Carry out technical skills assessments for better positioning on employment in the craft sector of engaged public (Q3702551)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3702551 in France
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Carry out technical skills assessments for better positioning on employment in the craft sector of engaged public |
Project Q3702551 in France |
Statements
26,193.59 Euro
0 references
52,387.18 Euro
0 references
50.00 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2018
0 references
Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région des Pays de la Loire
0 references
**Pour répondre à cette problématique et compléter le travail** réalisé par les chargés d'accompagnement à l'emploi, la Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Pays de la Loire, délégation Loire Atlantique se propose d'accompagner les Unités emploi à favoriser le retour à l'emploi des publics vulnérables ou en situation de pauvreté dans le secteur marchand et plus précisément dans l'artisanat au travers du dispositif EVAL + : \- en réalisant des évaluations des compétences (savoir, savoir-faire et savoir être) des publics vulnérables ou en situation de pauvreté avec le concours de l'outil COMAFOA _(document de présentation joint au dossier)._ \- en outillant les Unités Emploi à argumenter auprès des chefs d'entreprises des atouts et du savoir-faire des candidats dans le cadre d'un projet de recrutement \- en outillant aussi les bénéficiaires afin de mieux s’approprier leur parcours, argumenter leur projet et leur candidature et développer leur autonomie dans leur démarche d’élaboration de projet dans l’artisanat et leur recherche d’emploi La Chambre de Métiers et de l'Artisanat Région Pays de la Loire, délégation Loire Atlantique s'appuiera sur la proximité qu'elle entretient avec les Chargés d'Accompagnement Emploi pour favoriser le repérage et l'orientation des publics cibles Le CAE pourra « actionner » le dispositif EVAL + en complément de son accompagnement pour permettre **d’évaluer la faisabilité des projets professionnels des bénéficiaires du RSA dans le secteur et les métiers de l’artisanat.** **Le dispositif Eval'Plus s’adresse aux bénéficiaires du RSA qui se retrouve dans l'une des trois situations :** \- personnes sans expérience professionnelle significative intéressées par les métiers de l'artisanat \- personnes ayant l'obligation d'une réorientation professionnelle, candidats avec une formation ou une expérience dans un métier de l’artisanat en réorientation professionnelle dans l’artisanat \- personnes ayant un besoin d'adaptation de leurs compétences techniques, candidat avec une formation ou une expérience dans un métier de l’artisanat et souhaitant évaluer ses compétences métier en vue d’une suite de parcours L'ensemble de ces publics a besoin de bénéficier d'une évaluation de leurs compétences professionnelles afin de bâtir un plan d'action personnalisé et adapté aux exigences du marché de l'emploi et de l'artisanat. En effet, ce secteur offre de nombreuses opportunités d'emploi trop souvent insatisfaites. Or, les prestations d'évaluation généralistes existantes ne permettent pas de mesurer finement les compétences par rapport aux métiers de l’artisanat. L'utilisation de ces évaluations doit permettre de mieux repérer les postes accessibles et de mieux faire valoir les candidatures des publics auprès de ces employeurs. En fonction de l'état d'avancement du projet du bénéficiaire de l'action et après prescription par son référent de parcours, la CMAR/DD 44 adaptera son accompagnement : \- **Action 1 : Découverte d'un métier** Favoriser l’élaboration du projet professionnel en permettant au candidat de s’approprier les différents aspects du métier visé : compétences, marché de l’emploi, offre de formation, accessibilité au secteur et au métier. \- **Action 2 : Transfert de compétences** S’appuyer sur les acquis du candidat et réaliser la cartographie des compétences pour établir des propositions de transfert de compétences vers d’autres métiers - **Action 3 : Evaluation en situation professionnelle** Evaluer et formaliser précisément les savoir-faire technique et les faire évaluer par un professionnel. Evaluer la faisabilité du projet d’accès à l’emploi au regard du niveau d’employabilité. **Chaque action donnera lieu à des préconisations pour un plan d’action pour la suite de parcours au regard du profil du candidat et des conditions d’accès au métier visé et notamment en termes de formation.** A travers cette méthodologie, les Chargés d'Accompagnement Emploi vont se professionnaliser (meilleure connaissance des métiers) et les candidats gagner en autonomie dans leurs recherches d'emploi. (French)
0 references
**In order to respond to this problem and complement the work** carried out by those responsible for accompanying employment, the Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, the Loire Atlantique delegation proposes to support the Employment Units to encourage the return to employment of vulnerable or poor public in the commercial sector and more specifically in the craft sector through the EVAL + scheme: in order to ensure that the job is to be carried out in the context of a vocational training project, it will be possible for the persons concerned to use their skills and skills in order to ensure that they are able to use their skills and skills in the context of a job project. Indeed, this sector offers many job opportunities too often unsatisfied. However, the existing general evaluation services do not allow for a fine measurement of skills in relation to craft trades. The use of these assessments should make it possible to better identify accessible positions and to make public applications better known to these employers. Depending on the progress of the project of the beneficiary of the action and after prescription by its path reference, the MARC/DD 44 will adapt its support: \- **action 1: Discovery of a trade** Promote the development of the professional project by allowing the applicant to appropriate the various aspects of the profession concerned: skills, labour market, training offer, accessibility to the sector and the trade. \- **action 2: Transfer of skills** Building on the applicant’s achievements and carrying out the competency mapping to develop proposals for the transfer of skills to other trades — **Action 3: Evaluation in a professional situation** Evaluate and formalise technical know-how precisely and have them evaluated by a professional. Assess the feasibility of the employment access project in relation to the level of employability. **Each action will give rise to recommendations for an action plan for the continuation of careers in the light of the candidate’s profile and the conditions of access to the profession concerned, and in particular in terms of training.** Through this methodology, the Job Support Officers will professionalise (better knowledge of the trades) and the candidates gain autonomy in their job searches. (English)
22 November 2021
0.3866841577335278
0 references
**Um auf diese Problematik zu reagieren und die Arbeit*** zu ergänzen, die von den Arbeitsbegleitern, der Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, durchgeführt wurde, beabsichtigt die Delegation Loire Atlantique, die Arbeitseinheiten zu begleiten, um die Rückkehr gefährdeter oder armutsgefährdeter Bevölkerungsgruppen in den Handel und insbesondere im Handwerk durch EVAL + zu fördern: ‚Berufsbildungs- und Berufsberatungsleistungen, die mit Hilfe des Instruments COMAFOA _(Vorlagedokument, das dem Dossier beiliegt). \- durch die Ausstattung der Referate Beschäftigung mit den Unternehmern über die Stärken und das Know-how der Bewerber im Rahmen eines Rekrutierungsprojekts zu argumentieren, werden auch die Be schäftigungsempfänger, um ihre beruflichen Fähigkeiten und ihre Bewerbungen zu motivieren und ihre Selbständigkeit bei der Ausarbeitung von Projekten in der Handwerks- und Berufsberatung zu entwickeln, die Berufsberatung in der Handwerks- und Arbeitssuche in der Berufsberatung für die Entwicklung der Berufe in der Region mit der Be schäftigung der Berufe und der Beschäftigung mit der‘Beziehung der Region mit der Bedeutung der Berufsausbildung und der Entwicklung der beruflichen Weiterbildung in den Berufen der ‚Beobachtung der Berufe und der Beschäftigung mit der Berufsausbildung und ihrer Arbeitssuche in der beruflichen Bildung und der Beschäftigung mit der‘Berufsberatung für die Berufsausbildung und die Entwicklung der Beschäftigung mit der ‚Beruflichkeit der‘Berufenen und der ‚Berufe der Berufe in den Berufen der Berufe und der Beschäftigung mit der‘Berufung der Berufe und der Beschäftigung mit der Berufsausbildung und der Beschäftigung mit der Berufsausbildung und der Beschäftigung mit der ‚Beruflichkeit der Beschäftigung und der Beschäftigung mit der‘Beruflichkeit der Berufe in den Berufen und in den Berufen, in denen die Berufsausbildung und die Berufsberatung in den Berufen und den Berufen in den Berufen und in den Berufen, die in der beruflichen Bildung und in der Arbeitswelt, in der Ausbildung und in der Arbeitswelt, in der Ausbildung und in der Arbeitswelt, in der Ausbildung und in der beruflichen Bildung, in der Ausbildung und in der beruflichen Bildung, in der Ausbildung und in der Arbeitswelt, in der Ausbildung und in der beruflichen Bildung, in der Ausbildung und in der beruflichen Bildung, in der beruflichen Bildung und in der beruflichen Bildung, in der Ausbildung und in der beruflichen Bildung sowie in der beruflichen Bildung, und in der beruflichen Bildung, in der beruflichen Bildung und in der beruflichen Bildung, in der beruflichen Bildung und in der beruflichen Bildung, in den Beruf und in den Berufen, in den Berufen und in den Berufen und in den Berufen. In der Tat bietet dieser Sektor zu oft unzufriedene Beschäftigungsmöglichkeiten. Die bestehenden allgemeinen Bewertungsleistungen erlauben es jedoch nicht, die Kompetenzen im Vergleich zu den Handwerksberufen fein zu messen. Die Nutzung dieser Bewertungen soll es ermöglichen, zugängliche Stellen besser zu ermitteln und die Bewerbungen der Öffentlichkeit bei diesen Arbeitgebern besser durchzusetzen. Die CMAR/DD 44 passt ihre Begleitung je nach Projektfortschritt des Empfängers der Maßnahme und nach Veranlagung durch den Laufbahnbetreuer an: \- **Aktion 1: Entdeckung eines Berufes** Förderung der Entwicklung des Berufsprojekts, indem dem Bewerber die Möglichkeit gegeben wird, sich die verschiedenen Aspekte des betreffenden Berufes zu eigen zu machen: Kompetenzen, Arbeitsmarkt, Bildungsangebot, Zugang zu Sektor und Beruf. \- **Aktion 2: Kompetenztransfer** aufbauend auf den Kenntnissen des Bewerbers und Erstellung einer Kompetenzkartierung, um Vorschläge für die Übertragung von Kompetenzen auf andere Berufe zu erstellen – **Aktion 3: Bewertung in der beruflichen Situation** Technisches Know-how genau bewerten und formalisieren und von einem Fachmann bewerten lassen. Bewertung der Durchführbarkeit des Projekts für den Zugang zur Beschäftigung im Hinblick auf den Grad der Beschäftigungsfähigkeit. **Für jede Maßnahme werden Empfehlungen für einen Aktionsplan für die weitere Laufbahn im Hinblick auf das Profil des Bewerbers und die Bedingungen für den Zugang zu dem betreffenden Beruf, insbesondere im Hinblick auf die Ausbildung, ausgesprochen.** Mit dieser Methodik werden sich die Begleitbeauftragten für Beschäftigung (bessere Kenntnis der Berufe) professionalisieren und die Bewerber bei ihrer Arbeitssuche selbständiger machen. (German)
1 December 2021
0 references
**Om op dit probleem te reageren en de werkzaamheden** aan te vullen die worden verricht door degenen die verantwoordelijk zijn voor de begeleiding van de werkgelegenheid, de Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, stelt de delegatie van Loire Atlantique voor de werkgelegenheidseenheden te ondersteunen om de terugkeer naar de werkgelegenheid van kwetsbare of arme burgers in de commerciële sector en meer in het bijzonder in de ambachtelijke sector te bevorderen via de EVAL±regeling: om ervoor te zorgen dat de functie in het kader van een beroepsopleidingsproject wordt uitgevoerd, kunnen de betrokkenen hun vaardigheden en vaardigheden gebruiken om ervoor te zorgen dat zij hun vaardigheden en vaardigheden kunnen gebruiken in het kader van een baanproject. Deze sector biedt immers te vaak ontevreden veel kansen op werk. De bestaande algemene evaluatiediensten maken het echter niet mogelijk om de vaardigheden in de ambachtelijke sector nauwkeurig te meten. Het gebruik van deze beoordelingen moet het mogelijk maken om beter toegankelijke posities in kaart te brengen en openbare toepassingen beter bekend te maken bij deze werkgevers. Afhankelijk van de voortgang van het project van de begunstigde van de actie en na voorschrift op basis van zijn referentietraject, zal MARC/DD 44 zijn steun aanpassen: \-**Actie 1: Ontdekking van een vak** Bevordering van de ontwikkeling van het professionele project door de aanvrager in staat te stellen de verschillende aspecten van het betrokken beroep toe te passen: vaardigheden, arbeidsmarkt, opleidingsaanbod, toegankelijkheid voor de sector en de handel. \-**Actie 2: Overdracht van vaardigheden** Op basis van de prestaties van de aanvrager en het uitvoeren van de competentie mapping om voorstellen te ontwikkelen voor de overdracht van vaardigheden aan andere beroepen — **Actie 3: Evaluatie in een professionele situatie** Evalueren en formaliseren van technische knowhow nauwkeurig en laten evalueren door een professional. De haalbaarheid van het project voor toegang tot de werkgelegenheid te beoordelen in verhouding tot het niveau van inzetbaarheid. **Elke actie zal aanleiding geven tot aanbevelingen voor een actieplan voor de voortzetting van loopbanen in het licht van het profiel van de kandidaat en de voorwaarden voor toegang tot het betrokken beroep, en met name op het gebied van opleiding.** Via deze methodologie zullen de Job Support Officers professionaliseren (betere kennis van de beroepen) en krijgen de kandidaten autonomie bij het zoeken naar werk. (Dutch)
6 December 2021
0 references
**Per rispondere a questo problema e completare il lavoro** svolto dai responsabili dell'occupazione, la Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Pays de la Loire, la delegazione della Loira Atlantique propone di sostenere le unità per l'occupazione per incoraggiare il ritorno all'occupazione dei cittadini vulnerabili o poveri nel settore commerciale e più specificamente nel settore dell'artigianato attraverso il programma EVAL +: al fine di garantire che il lavoro sia svolto nell'ambito di un progetto di formazione professionale, sarà possibile per le persone interessate utilizzare le loro competenze e competenze per garantire che siano in grado di utilizzare le loro competenze e competenze nell'ambito di un progetto di lavoro. In effetti, questo settore offre molte opportunità di lavoro troppo spesso insoddisfatte. Tuttavia, i servizi generali di valutazione esistenti non consentono di misurare con precisione le competenze nel settore dell'artigianato. L'utilizzo di tali valutazioni dovrebbe consentire di individuare meglio le posizioni accessibili e di far conoscere meglio le applicazioni pubbliche a tali datori di lavoro. A seconda dello stato di avanzamento del progetto del beneficiario dell'azione e previa prescrizione del suo percorso di riferimento, il MARC/DD 44 adatterà il proprio sostegno: \- **azione 1: Scoperta di un mestiere** Promuovere lo sviluppo del progetto professionale consentendo al richiedente di appropriarsi dei vari aspetti della professione interessata: competenze, mercato del lavoro, offerta di formazione, accessibilità al settore e al commercio. \- **azione 2: Trasferimento di competenze** Sulla base dei risultati conseguiti dal candidato e realizzando la mappatura delle competenze per elaborare proposte per il trasferimento di competenze verso altri mestieri -**Azione 3: Valutazione in una situazione professionale** Valutare e formalizzare con precisione il know-how tecnico e farle valutare da un professionista. Valutare la fattibilità del progetto di accesso all'occupazione in relazione al livello di occupabilità. **Ogni azione darà luogo a raccomandazioni per un piano d'azione per il proseguimento delle carriere alla luce del profilo del candidato e delle condizioni di accesso alla professione interessata, in particolare in termini di formazione.** Attraverso questa metodologia, i responsabili del sostegno al lavoro professionalizzeranno (migliore conoscenza dei mestieri) e i candidati acquisiranno autonomia nelle loro ricerche di lavoro. (Italian)
13 January 2022
0 references
**Para responder a este problema y complementar el trabajo realizado** por los responsables de acompañar el empleo, la Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, la delegación del Loire Atlantique propone apoyar a las Unidades de Empleo para fomentar el retorno al empleo de la población vulnerable o pobre en el sector comercial y más concretamente en el sector artesanal a través del esquema EVAL +: con el fin de garantizar que el puesto de trabajo se lleve a cabo en el marco de un proyecto de formación profesional, las personas afectadas podrán utilizar sus capacidades y competencias para asegurarse de que pueden utilizar sus capacidades y competencias en el contexto de un proyecto de empleo. De hecho, este sector ofrece muchas oportunidades de empleo con demasiada frecuencia insatisfechas. Sin embargo, los servicios de evaluación general existentes no permiten una medición precisa de las competencias en relación con el oficio artesanal. El uso de estas evaluaciones debería permitir identificar mejor las posiciones accesibles y dar a conocer mejor las solicitudes públicas a estos empleadores. En función del progreso del proyecto del beneficiario de la acción y previa prescripción por su referencia de trayectoria, el MARC/DD 44 adaptará su ayuda: \- **acción 1: Descubrimiento de un oficio** Promover el desarrollo del proyecto profesional permitiendo al solicitante adaptarse a los distintos aspectos de la profesión de que se trate: competencias, mercado laboral, oferta de formación, accesibilidad al sector y al comercio. \- **acción 2: Transferencia de competencias** Sobre la base de los logros del solicitante y la realización de la cartografía de competencias para desarrollar propuestas para la transferencia de competencias a otros oficios — **acción 3: Evaluación en situación profesional** Evaluar y formalizar con precisión los conocimientos técnicos y hacer que sean evaluados por un profesional. Evaluar la viabilidad del proyecto de acceso al empleo en relación con el nivel de empleabilidad. **Cada acción dará lugar a recomendaciones para un plan de acción para la continuación de las carreras a la luz del perfil del candidato y las condiciones de acceso a la profesión de que se trate, y en particular en términos de formación.** A través de esta metodología, los funcionarios de apoyo al empleo profesionalizarán (mejor conocimiento de los oficios) y los candidatos obtendrán autonomía en sus búsquedas de empleo. (Spanish)
14 January 2022
0 references
**Selle probleemi lahendamiseks ja tööga kaasas olevate isikute, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire’i töö täiendamiseks teeb Loire Atlantique’i delegatsioon ettepaneku toetada tööhõiveüksusi, et soodustada haavatavate või vaeste inimeste tööle naasmist ärisektoris ja täpsemalt käsitöösektoris EVAL+ kava kaudu: tagamaks, et töö tehakse kutseõppeprojekti raames, on asjaomastel isikutel võimalik kasutada oma oskusi ja oskusi, et nad saaksid kasutada oma oskusi ja oskusi tööprojekti raames. Tõepoolest, see sektor pakub palju töövõimalusi liiga sageli rahulolematu. Olemasolevad üldised hindamisteenused ei võimalda siiski käsitööga seotud oskusi täpselt mõõta. Nende hindamiste kasutamine peaks võimaldama paremini kindlaks teha juurdepääsetavad kohad ja muuta avalikud rakendused neile tööandjatele paremini teatavaks. Sõltuvalt meetme toetusesaaja projekti edenemisest ja pärast seda, kui projektile on lisatud viide projektile, kohandab MARC/DD 44 oma toetust: \- **meede 1: Kaubanduse avastamine** Edendada professionaalse projekti arengut, võimaldades taotlejal sobitada asjaomase kutseala eri aspekte: oskused, tööturg, koolituspakkumine, juurdepääs sektorile ja kaubandusele. \- **meede 2: Oskuste edasiandmine** Taotleja saavutustele tuginedes ja pädevuste kaardistamisel, et töötada välja ettepanekud oskuste ülekandmiseks teistesse ametitesse – **3. meede: Hindamine kutsealases olukorras** Hinnake ja vormistage tehniline oskusteave täpselt ning laske seda hinnata spetsialistil. Hinnata tööturule juurdepääsu projekti teostatavust tööalase konkurentsivõime seisukohast. **Iga meetme puhul esitatakse soovitused karjääri jätkamise tegevuskava kohta, võttes arvesse kandidaadi profiili ja asjaomasele kutsealale pääsemise tingimusi, eelkõige koolituse osas.** Selle metoodika abil muudavad tugiametnikud professionaalsemaks (paremad teadmised ametitest) ja kandidaadid saavad oma tööotsingutes autonoomia. (Estonian)
12 August 2022
0 references
**Siekdama išspręsti šią problemą ir papildyti darbą**, kurį atliko asmenys, atsakingi už darbo lydėjimą, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, Atlantinės Luaros delegacija siūlo remti užimtumo skyrius, kad būtų skatinamas pažeidžiamų ar neturtingų gyventojų grįžimas į darbo rinką prekybos sektoriuje, ypač amatų sektoriuje, taikant EVAL + schemą: siekiant užtikrinti, kad darbas būtų atliekamas pagal profesinio mokymo projektą, atitinkami asmenys galės pasinaudoti savo įgūdžiais ir įgūdžiais siekdami užtikrinti, kad jie galėtų pasinaudoti savo įgūdžiais ir įgūdžiais vykdant darbo projektą. Iš tiesų, šis sektorius suteikia daug darbo galimybių pernelyg dažnai nepatenkinti. Tačiau esamos bendrosios vertinimo paslaugos neleidžia tiksliai įvertinti įgūdžių, susijusių su amatais. Remiantis šiais vertinimais turėtų būti sudarytos sąlygos geriau nustatyti prieinamas darbo vietas ir geriau informuoti šiuos darbdavius apie jų taikomąsias programas. Atsižvelgiant į projekto įgyvendinimo pažangą, kurią vykdo veiklos naudos gavėjas, ir nurodžius pagal planą, MARC/DD 44 pritaikys savo paramą: \- **1 veiksmas: Prekybos atradimas** Skatinti profesinio projekto plėtrą, leidžiant pareiškėjui atsižvelgti į įvairius atitinkamos profesijos aspektus: įgūdžiai, darbo rinka, mokymo pasiūla, prieinamumas sektoriui ir prekybai. \- **2 veiksmas: Įgūdžių perdavimas** Remiantis pareiškėjo pasiekimais ir atliekant kompetencijų žemėlapius, skirtus parengti pasiūlymus dėl įgūdžių perkėlimo į kitas profesijas – **3 veiksmas: Profesinės padėties vertinimas** Tiksliai įvertinti ir formalizuoti techninę praktinę patirtį ir pasirūpinti, kad ją įvertintų specialistas. Įvertinti įsidarbinimo galimybių projekto įgyvendinamumą, atsižvelgiant į įsidarbinimo galimybių lygį. **Kiekviename veiksme bus pateiktos rekomendacijos dėl veiksmų plano, skirto tęsti karjerą, atsižvelgiant į kandidato profilį ir galimybes užsiimti atitinkama profesija, visų pirma į mokymą.** Pagalbinio darbo palaikymo pareigūnai specializuosis (geriau išmanys profesijas) ir kandidatai įgis autonomiją ieškodami darbo. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
**Kako bi se odgovorilo na taj problem i dopunilo rad** odgovornih za zapošljavanje u pratnji, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, izaslanstvo Loire Atlantique predlaže potporu odjelima za zapošljavanje kako bi se potaknuo povratak ranjive ili siromašne javnosti u komercijalnom sektoru, a posebno u obrtničkom sektoru putem programa EVAL +: kako bi se osiguralo da se posao obavlja u okviru projekta strukovnog osposobljavanja, dotične osobe moći će se koristiti svojim vještinama i vještinama kako bi se osiguralo da mogu koristiti svoje vještine i vještine u kontekstu projekta zapošljavanja. Doista, ovaj sektor nudi brojne mogućnosti zapošljavanja prečesto nezadovoljan. Međutim, postojeće usluge općeg ocjenjivanja ne omogućuju precizno mjerenje vještina povezanih s obrtničkim obrtima. Upotrebom tih procjena trebalo bi se omogućiti bolje utvrđivanje dostupnih radnih mjesta i bolje upoznavanje s javnim prijavama tim poslodavcima. Ovisno o napretku projekta korisnika aktivnosti i nakon što se odredi njegov referentni plan puta, potpora MARC/DD 44 prilagodit će se: \- **djelovanje 1: Otkriće obrta** Promicanje razvoja profesionalnog projekta omogućujući tužitelju da prilagodi različite aspekte dotične profesije: vještine, tržište rada, ponuda osposobljavanja, dostupnost sektora i trgovine. \- **mjera 2.: Prijenos vještina** nadovezujući se na postignuća podnositelja zahtjeva i provedbu mapiranja kompetencija radi izrade prijedloga za prijenos vještina na druge obrte – **mjera 3.: Ocjenjivanje u profesionalnoj situaciji** precizno procijeniti i formalizirati tehničko znanje i iskustvo te ih ocijeniti stručnjak. Procijeniti izvedivost projekta pristupa zapošljavanju s obzirom na razinu zapošljivosti. **Svaka akcija će dati preporuke za akcijski plan za nastavak karijere s obzirom na profil kandidata i uvjete pristupa dotičnoj profesiji, a posebno u smislu osposobljavanja.** Putem ove metodologije, službenici za podršku zapošljavanju profesionalizirat će (bolje poznavanje obrta) i kandidati će steći autonomiju u traženju posla. (Croatian)
12 August 2022
0 references
**Για να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα αυτό και να συμπληρωθεί το έργο που επιτελούν οι αρμόδιοι για τη συνοδεία απασχόλησης, το Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, η αντιπροσωπεία του Loire Atlantique προτείνει να υποστηριχθούν οι μονάδες απασχόλησης για να ενθαρρυνθεί η επιστροφή στην απασχόληση ευάλωτων ή φτωχών πολιτών στον εμπορικό τομέα και ειδικότερα στον τομέα της βιοτεχνίας μέσω του προγράμματος EVAL +: για να εξασφαλιστεί ότι η εργασία θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο ενός σχεδίου επαγγελματικής κατάρτισης, οι ενδιαφερόμενοι θα έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν τις δεξιότητες και τις δεξιότητές τους για να εξασφαλίσουν ότι είναι σε θέση να χρησιμοποιήσουν τις δεξιότητες και τις δεξιότητές τους στο πλαίσιο ενός σχεδίου εργασίας. Πράγματι, ο τομέας αυτός προσφέρει πολλές ευκαιρίες απασχόλησης πολύ συχνά ανικανοποίητες. Ωστόσο, οι υφιστάμενες γενικές υπηρεσίες αξιολόγησης δεν επιτρέπουν μια λεπτή μέτρηση των δεξιοτήτων σε σχέση με το βιοτεχνικό επάγγελμα. Η χρήση αυτών των αξιολογήσεων αναμένεται να καταστήσει δυνατό τον καλύτερο εντοπισμό προσβάσιμων θέσεων και να καταστήσει τις δημόσιες εφαρμογές περισσότερο γνωστές στους εν λόγω εργοδότες. Ανάλογα με την πρόοδο του έργου του δικαιούχου της δράσης και μετά από παραγραφή μέσω αναφοράς διαδρομής, το MARC/DD 44 θα προσαρμόσει την υποστήριξή του: \- **δράση 1: Ανακάλυψη μιας εμπορικής δραστηριότητας** Προώθηση της ανάπτυξης του επαγγελματικού σχεδίου επιτρέποντας στον αιτούντα να προσαρμόσει τις διάφορες πτυχές του σχετικού επαγγέλματος: δεξιότητες, αγορά εργασίας, προσφορά κατάρτισης, προσβασιμότητα στον τομέα και στο εμπόριο. \- **δράση 2: Μεταφορά δεξιοτήτων** Με βάση τα επιτεύγματα του αιτούντος και τη χαρτογράφηση ικανοτήτων για την ανάπτυξη προτάσεων για τη μεταφορά δεξιοτήτων σε άλλες επιχειρήσεις — **Δράση 3: Αξιολόγηση σε επαγγελματική κατάσταση** Αξιολογήστε και επισημοποιήστε με ακρίβεια την τεχνική τεχνογνωσία και να την αξιολογήσετε από επαγγελματία. Αξιολόγηση της σκοπιμότητας του έργου πρόσβασης στην απασχόληση σε σχέση με το επίπεδο απασχολησιμότητας. **Κάθε δράση θα οδηγήσει σε συστάσεις για ένα σχέδιο δράσης για τη συνέχιση της σταδιοδρομίας υπό το πρίσμα του προφίλ του υποψηφίου και των όρων πρόσβασης στο σχετικό επάγγελμα, ιδίως όσον αφορά την κατάρτιση.** Μέσω αυτής της μεθοδολογίας, οι Υπεύθυνοι Υποστήριξης Εργασίας θα επαγγελματιστούν (καλύτερη γνώση των επαγγελμάτων) και οι υποψήφιοι θα αποκτήσουν αυτονομία κατά την αναζήτηση εργασίας. (Greek)
12 August 2022
0 references
**S cieľom reagovať na tento problém a doplniť prácu** vykonanú osobami zodpovednými za sprevádzanie zamestnania Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire navrhuje, aby delegácia Loire Atlantique podporila oddelenia zamestnanosti s cieľom podporiť návrat zraniteľných alebo chudobných občanov do zamestnania v komerčnom sektore a konkrétnejšie v sektore remesiel prostredníctvom systému EVAL +: s cieľom zabezpečiť, aby sa práca vykonávala v rámci projektu odborného vzdelávania, dotknuté osoby budú môcť využiť svoje zručnosti a zručnosti s cieľom zabezpečiť, aby boli schopné využiť svoje zručnosti a zručnosti v kontexte pracovného projektu. Toto odvetvie skutočne ponúka veľa pracovných príležitostí príliš často nespokojných. Existujúce všeobecné hodnotiace služby však neumožňujú jemné meranie zručností vo vzťahu k remeselnej výrobe. Využívanie týchto hodnotení by malo umožniť lepšie identifikovať dostupné pracovné miesta a lepšie informovať týchto zamestnávateľov o verejných aplikáciách. V závislosti od pokroku projektu príjemcu akcie a po premlčaní podľa referenčného postupu MARC/DD 44 upraví svoju podporu: \- **opatrenie 1: Objavenie živnosti** Podporovať rozvoj profesionálneho projektu tým, že žiadateľovi umožní prispôsobiť rôzne aspekty príslušného povolania: zručnosti, trh práce, ponuka odbornej prípravy, dostupnosť odvetvia a obchodu. \- **opatrenie 2: Prenos zručností** V nadväznosti na úspechy žiadateľa a vykonávanie mapovania schopností s cieľom vypracovať návrhy na prenos zručností do iných odborov – **akcia 3: Hodnotenie v profesionálnej situácii** Presne vyhodnotiť a formalizovať technické know-how a nechať ich vyhodnotiť odborníkom. Posúdiť uskutočniteľnosť projektu prístupu k zamestnaniu vo vzťahu k úrovni zamestnateľnosti. **Každá akcia bude viesť k vypracovaniu odporúčaní pre akčný plán pre pokračovanie kariéry vzhľadom na profil uchádzača a podmienky prístupu k príslušnému povolaniu, a najmä pokiaľ ide o odbornú prípravu.** Prostredníctvom tejto metodiky budú úradníci na podporu pracovných miest profesionalizovať (lepšie znalosti odborov) a kandidáti získajú autonómiu pri hľadaní zamestnania. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Loire Atlantiquen valtuuskunta ehdottaa, että tämän ongelman ratkaisemiseksi ja työntekijöistä vastaavien henkilöiden, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loiren työn** täydentämiseksi tuetaan työvoimayksiköitä, jotta voidaan edistää heikossa asemassa olevien tai köyhien ihmisten paluuta työelämään kaupallisella sektorilla ja erityisesti käsiteollisuusalalla EVAL±järjestelmän avulla: sen varmistamiseksi, että työ toteutetaan ammatillisen koulutuksen hankkeen yhteydessä, asianomaiset henkilöt voivat käyttää taitojaan ja taitojaan sen varmistamiseksi, että he pystyvät käyttämään taitojaan ja taitojaan työhankkeen yhteydessä. Ala tarjoaa itse asiassa monia työmahdollisuuksia liian usein tyytymättömästi. Nykyiset yleiset arviointipalvelut eivät kuitenkaan mahdollista käsiteollisuusalan taitojen hienojakoista mittaamista. Näiden arviointien avulla olisi voitava paremmin tunnistaa esteettömät työpaikat ja saada julkiset sovellukset paremmin tunnetuksi näille työnantajille. MARC/DD 44 mukauttaa tukeaan riippuen toimen edunsaajan hankkeen etenemisestä ja sen jälkeen, kun se on määrännyt reitin viitteen: \- **toimi 1: Elinkeinotoiminnan löytäminen** Edistetään ammattihankkeen kehittämistä antamalla hakijalle mahdollisuus ottaa huomioon kyseisen ammatin eri näkökohdat: osaaminen, työmarkkinat, koulutustarjonta, pääsy alalle ja kaupalle. \- **toimi 2: Taitojen siirto** Hakijan saavutusten pohjalta ja osaamisen kartoituksen toteuttaminen, jotta voidaan laatia ehdotuksia taitojen siirtämisestä muille ammateille – **Toimi 3: Arviointi ammatillisessa tilanteessa** Arvioi ja virallistetaan tekninen taitotieto tarkasti ja annetaan sen arvioida ammattilainen. Arvioidaan työllistymistä koskevan hankkeen toteutettavuutta suhteessa työllistettävyyden tasoon. **Kustakin toimesta annetaan suosituksia toimintasuunnitelmaksi, joka koskee uran jatkamista hakijan profiilin ja kyseiseen ammattiin pääsyn edellytysten perusteella ja erityisesti koulutuksen osalta.** Tämän menetelmän avulla työn tukivirkailijat ammattimaistuvat (ammattitietoisemmat tiedot) ja hakijat saavat itsenäisyyden työnhaussa. (Finnish)
12 August 2022
0 references
**W celu zareagowania na ten problem i uzupełnienia prac** prowadzonych przez osoby odpowiedzialne za zatrudnienie towarzyszące, delegacja Loary Atlantique proponuje wsparcie jednostek ds. zatrudnienia w celu zachęcania do powrotu do zatrudnienia osób znajdujących się w trudnej sytuacji lub ubogich w sektorze komercyjnym, a w szczególności w sektorze rzemieślniczym za pośrednictwem programu EVAL +: w celu zapewnienia, że praca ma być wykonywana w ramach projektu szkolenia zawodowego, zainteresowane osoby będą mogły wykorzystać swoje umiejętności i umiejętności w celu zapewnienia, że będą w stanie wykorzystać swoje umiejętności i umiejętności w kontekście projektu pracy. W rzeczywistości sektor ten oferuje wiele możliwości zatrudnienia zbyt często niezadowolony. Istniejące usługi oceny ogólnej nie umożliwiają jednak dokładnego pomiaru umiejętności związanych z rzemiosłem. Korzystanie z tych ocen powinno umożliwić lepszą identyfikację dostępnych stanowisk i lepsze informowanie tych pracodawców o aplikacjach publicznych. W zależności od postępów w realizacji projektu beneficjenta działania i po jego zaleceniu poprzez odniesienie do ścieżki działania MARC/DD 44 dostosuje swoje wsparcie: \- **działanie 1: Odkrycie działalności gospodarczej** Wspieranie rozwoju projektu zawodowego poprzez umożliwienie wnioskodawcy dostosowania różnych aspektów danego zawodu: umiejętności, rynek pracy, oferta szkoleniowa, dostępność dla sektora i handlu. \- **działanie 2: Transfer umiejętności** Opierając się na osiągnięciach wnioskodawcy i przeprowadzając mapowanie kompetencji w celu opracowania wniosków dotyczących transferu umiejętności do innych zawodów – **działanie 3: Ocena w sytuacji zawodowej** Należy dokładnie ocenić i sformalizować know-how techniczne i zlecić ich ocenę przez profesjonalistę. Ocena wykonalności projektu dotyczącego dostępu do zatrudnienia w odniesieniu do poziomu szans na zatrudnienie. ** Każde działanie będzie źródłem zaleceń dotyczących planu działania na rzecz kontynuacji kariery zawodowej w świetle profilu kandydata i warunków dostępu do danego zawodu, w szczególności w zakresie szkoleń.** Dzięki tej metodologii urzędnicy ds. wsparcia zatrudnienia będą profesjonalizować (lepsza znajomość zawodów), a kandydaci zyskają autonomię w poszukiwaniu pracy. (Polish)
12 August 2022
0 references
**A probléma megoldása és a foglalkoztatásért felelős személyek – a Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire – által végzett munka** kiegészítése érdekében a Loire Atlantique küldöttség javasolja, hogy támogassák a foglalkoztatási egységeket annak érdekében, hogy ösztönözzék a kiszolgáltatott vagy szegény lakosság foglalkoztatásba való visszatérését a kereskedelmi ágazatban, és konkrétabban a kézműves ágazatban az EVAL+ programon keresztül: annak biztosítása érdekében, hogy a munkát szakképzési projekt keretében végezzék, az érintett személyek felhasználhatják készségeiket és készségeiket annak biztosítása érdekében, hogy készségeiket és készségeiket egy foglalkoztatási projekt keretében felhasználhassák. Valójában ez az ágazat túl gyakran nem kielégítő álláslehetőségeket kínál. A meglévő általános értékelési szolgáltatások azonban nem teszik lehetővé a kézművességekkel kapcsolatos készségek finom mérését. Ezeknek az értékeléseknek lehetővé kell tenniük a hozzáférhető pozíciók jobb azonosítását és a nyilvános alkalmazások ismertebbé tételét e munkáltatók számára. A MARC/DD 44 a tevékenység kedvezményezettje által végzett projekt előrehaladásától függően és az elérési útvonal alapján történő előírást követően kiigazítja a támogatást: \- ** 1. intézkedés: A szakma felfedezése** A szakmai projekt fejlesztésének elősegítése azáltal, hogy lehetővé teszi a kérelmező számára az érintett szakma különböző szempontjainak megfelelővé tételét: készségek, munkaerőpiac, képzési kínálat, az ágazathoz és a kereskedelemhez való hozzáférés. \- ** 2. intézkedés: Készségek átadása** A pályázó által elért eredményekre építve és a kompetenciafelmérés elvégzése a készségek más szakmáknak való átadására vonatkozó javaslatok kidolgozása érdekében – **3. intézkedés: Szakmai helyzetben végzett értékelés** A műszaki know-how pontos értékelése és formalizálása, valamint a szakmai ismeretek kiértékelése. A foglalkoztatáshoz való hozzáféréssel kapcsolatos projekt megvalósíthatóságának értékelése a foglalkoztathatóság szintjéhez viszonyítva. **Minden fellépés a jelölt profiljának és az érintett szakmához való hozzáférés feltételeinek, és különösen a képzésnek a figyelembevételével a karrier folytatására vonatkozó cselekvési tervre vonatkozó ajánlásokat fogalmaz meg.** E módszertanon keresztül az állástámogató tisztviselők professzionálisabbá válnak (a szakmák jobb ismerete), és a jelöltek önállóságot élveznek az álláskeresés során. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
**S cílem reagovat na tento problém a doplnit práci** prováděnou osobami odpovědnými za doprovodná pracovní místa, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, navrhuje delegace Loire Atlantique podpořit oddělení zaměstnanosti s cílem podpořit návrat zranitelné nebo chudé veřejnosti v komerčním sektoru, konkrétně v odvětví řemesel, prostřednictvím systému EVAL +: aby bylo zajištěno, že pracovní místo má být vykonáváno v rámci projektu odborného vzdělávání, bude možné, aby dotčené osoby využily svých dovedností a dovedností, aby zajistily, že budou moci využívat své dovednosti a dovednosti v rámci pracovního projektu. Toto odvětví totiž nabízí mnoho pracovních příležitostí příliš často nespokojených. Stávající služby obecného hodnocení však neumožňují jemné měření dovedností ve vztahu k řemeslné činnosti. Využití těchto posouzení by mělo umožnit lepší identifikaci přístupných pozic a lepší informovanost těchto zaměstnavatelů o aplikacích. V závislosti na pokroku projektu příjemce akce a poté, co je předepsáno podle referenční trasy, upraví MARC/DD 44 svou podporu: \- **opatření 1: Objev oboru** Podpořit rozvoj odborného projektu tím, že žadateli umožní přizpůsobit různé aspekty daného povolání: dovednosti, trh práce, nabídka odborné přípravy, přístupnost odvětví a obchodu. \- **opatření 2: Přenos dovedností** Na základě dosažených výsledků žadatele a provádění mapování kompetencí za účelem vypracování návrhů na přenos dovedností do jiných oborů – **akce 3: Hodnocení v profesionální situaci** Vyhodnocujte a formalizujte technické know-how přesně a nechte je hodnotit odborníkem. Posoudit proveditelnost projektu přístupu k zaměstnání ve vztahu k úrovni zaměstnatelnosti. **Každá akce povede k doporučením pro akční plán pro pokračování kariéry s ohledem na profil uchazeče a podmínky přístupu k dotyčnému povolání, a zejména pokud jde o odbornou přípravu.** Na základě této metodiky budou úředníci na podporu pracovních míst profesionalizovat (lepší znalost oborů) a uchazeči získají při hledání zaměstnání autonomii. (Czech)
12 August 2022
0 references
**Lai risinātu šo problēmu un papildinātu darbu**, ko veic personas, kuras ir atbildīgas par papildu nodarbinātību, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, Ziemeļatlantijas Luāras delegācija ierosina atbalstīt nodarbinātības nodaļas, lai veicinātu neaizsargātu vai nabadzīgu iedzīvotāju atgriešanos darba tirgū tirdzniecības nozarē un jo īpaši amatniecības nozarē, izmantojot EVAL + shēmu: lai nodrošinātu, ka darbs tiek veikts profesionālās izglītības projekta ietvaros, attiecīgajām personām būs iespēja izmantot savas prasmes un prasmes, lai nodrošinātu, ka tās spēj izmantot savas prasmes un prasmes saistībā ar darba projektu. Patiešām, šī nozare piedāvā daudzas darba iespējas pārāk bieži nav apmierinātas. Tomēr esošie vispārējie novērtēšanas pakalpojumi neļauj precīzi novērtēt prasmes saistībā ar amatniecību. Šo novērtējumu izmantošana ļautu labāk noteikt pieejamos amatus un darīt šiem darba devējiem pieejamākus pieteikumus. Atkarībā no pasākuma saņēmēja projekta virzības un pēc tam, kad tas ir izrakstīts pēc atsauces uz ceļa, MARC/DD 44 pielāgos savu atbalstu: \- ** 1. darbība: Aroda atklāšana** Veicināt profesionālā projekta attīstību, ļaujot pretendentam piemērot dažādus attiecīgās profesijas aspektus: prasmes, darba tirgus, mācību piedāvājums, pieejamība nozarei un tirdzniecībai. \- ** 2. darbība: Prasmju nodošana** Pamatojoties uz pieteikuma iesniedzēja sasniegumiem un veicot kompetenču kartēšanu, lai izstrādātu priekšlikumus par prasmju nodošanu citiem amatiem — **3. darbība: Novērtēšana profesionālajā situācijā** Novērtēt un noformēt tehniskās zināšanas precīzi un likt tās novērtēt profesionālim. Izvērtēt nodarbinātības pieejamības projekta īstenošanas iespējas saistībā ar nodarbināmības līmeni. **Katras darbības rezultātā tiks sniegti ieteikumi rīcības plānam karjeras turpināšanai, ņemot vērā kandidāta profilu un piekļuves nosacījumus attiecīgajai profesijai, jo īpaši attiecībā uz apmācību.** Izmantojot šo metodiku, darba atbalsta speciālisti profesionalizēs (labākas zināšanas par amatu) un kandidāti iegūs autonomiju darba meklējumos. (Latvian)
12 August 2022
0 references
**Chun freagairt don fhadhb seo agus chun cur leis an obair** atá déanta ag na daoine atá freagrach as an bhfostaíocht tionlacain, tá an Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, tá sé beartaithe ag toscaireacht Loire Atlantique tacú leis na hAonaid Fostaíochta filleadh ar fhostaíocht do phobal leochaileach nó lag san earnáil tráchtála agus go sonrach san earnáil ceardaíochta tríd an scéim EVAL +: D’fhonn a áirithiú go gcuirfear an post i gcrích i gcomhthéacs tionscadail gairmoiliúna, beidh na daoine lena mbaineann in ann a gcuid scileanna agus scileanna a úsáid chun a chinntiú go mbeidh siad in ann a gcuid scileanna agus scileanna a úsáid i gcomhthéacs tionscadail poist. Go deimhin, cuireann an earnáil seo go leor deiseanna fostaíochta ar fáil nach bhfuil sásta go minic. Mar sin féin, ní cheadaítear leis na seirbhísí meastóireachta ginearálta atá ann cheana tomhas mín a dhéanamh ar scileanna i ndáil le ceirdeanna ceardaíochta. Agus na measúnuithe sin á n-úsáid, ba cheart go mbeifí in ann poist inrochtana a shainaithint ar bhealach níos fearr agus eolas níos fearr a chur ar fheidhmchláir phoiblí do na fostóirí sin. Ag brath ar dhul chun cinn thionscadal thairbhí na gníomhaíochta agus tar éis oideasú a dhéanamh le tagairt na conaire, déanfaidh MARC/DD 44 a thacaíocht a oiriúnú: \- **gníomh 1: Teacht ar cheird** Forbairt an tionscadail ghairmiúil a chur chun cinn trí chead a thabhairt don iarratasóir na gnéithe éagsúla den ghairm lena mbaineann a chur i gcrích: scileanna, margadh an tsaothair, tairiscint oiliúna, inrochtaineacht ar an earnáil agus ar an trádáil. \- **gníomhaíocht 2: Aistriú scileanna** Ag tógáil ar ghnóthachtálacha an iarratasóra agus ag déanamh na mapála inniúlachtaí chun tograí a fhorbairt chun scileanna a aistriú chuig ceirdeanna eile — **Beart 3: Meastóireacht i staid ghairmiúil** Saineolas teicniúil a mheas agus a chur ar bhonn foirmiúil go beacht agus iad a mheas ag gairmí. Measúnú a dhéanamh ar indéantacht an tionscadail rochtana fostaíochta i gcoibhneas le leibhéal na hinfhostaitheachta. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (Irish)
12 August 2022
0 references
**Da bi se odzvali na ta problem in dopolnili delo**, ki so ga opravili odgovorni za spremljanje zaposlitve, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, delegacija Loire Atlantique predlaga podporo enotam za zaposlovanje pri spodbujanju ponovne zaposlitve ranljivih ali revnih državljanov v komercialnem sektorju, natančneje v obrtnem sektorju, prek programa EVAL +: da bi zagotovili, da bo delo opravljeno v okviru projekta poklicnega usposabljanja, bodo zadevne osebe lahko uporabile svoja znanja in spretnosti, da bodo lahko uporabile svoja znanja in spretnosti v okviru projekta zaposlitve. Ta sektor prepogosto ponuja številne zaposlitvene možnosti, ki so nezadovoljne. Vendar obstoječe storitve splošnega ocenjevanja ne omogočajo natančnega merjenja znanj in spretnosti v zvezi s obrtnimi dejavnostmi. Uporaba teh ocen bi morala omogočiti boljšo opredelitev dostopnih delovnih mest in boljše obveščanje teh delodajalcev o prijavah. Glede na napredek projekta upravičenca ukrepa in po tem, ko je določen s sklicem na pot, bo MARC/DD 44 prilagodil svojo podporo: \- **ukrep 1: Odkritje obrti** Spodbujanje razvoja poklicnega projekta tako, da se prosilcu omogoči, da prilagodi različne vidike zadevnega poklica: znanja in spretnosti, trg dela, ponudba usposabljanja, dostopnost sektorja in trgovine. \- **ukrep 2: Prenos znanj in spretnosti** Na podlagi dosežkov prosilca in izvajanja kartiranja kompetenc za pripravo predlogov za prenos znanj in spretnosti na druga področja – **ukrep 3: Ocenjevanje v strokovni situaciji** Natančno ovrednotiti in formalizirati tehnično znanje in izkušnje, ki jih mora oceniti strokovnjak. Oceniti izvedljivost projekta dostopa do zaposlitve glede na stopnjo zaposljivosti. **Vsak ukrep bo podlaga za priporočila za akcijski načrt za nadaljevanje poklicne poti glede na profil kandidata in pogoje za dostop do zadevnega poklica, zlasti v smislu usposabljanja.** S to metodologijo bodo uradniki za podporo zaposlovanju profesionalizirali (boljše poznavanje poklicev), kandidati pa bodo pri iskanju zaposlitve pridobili samostojnost. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
**С цел да се отговори на този проблем и да се допълни работата**, извършена от лицата, отговарящи за придружаващата заетост, делегацията на Лоара Атлантик предлага да се подкрепят звената по заетостта, за да се насърчи връщането на работа на уязвима или бедна общественост в търговския сектор и по-специално в занаятчийския сектор чрез схемата EVAL +: за да се гарантира, че работата ще се осъществява в рамките на проект за професионално обучение, ще бъде възможно съответните лица да използват своите умения и умения, за да могат да използват своите умения и умения в контекста на проект за работа. В действителност този сектор предлага много възможности за работа твърде често неудовлетворени. Съществуващите услуги за обща оценка обаче не позволяват прецизно измерване на уменията във връзка със занаятчийските професии. Използването на тези оценки следва да даде възможност за по-добро идентифициране на достъпните позиции и за по-добро запознаване на тези работодатели с публичните приложения. В зависимост от напредъка на проекта на бенефициера на действието и след като бъде предписана от референтния маршрут, MARC/DD 44 ще адаптира подкрепата си: \- **действие 1: Откриване на търговия** Насърчаване на развитието на професионалния проект, като се даде възможност на кандидата да адаптира различните аспекти на съответната професия: умения, пазар на труда, предлагане на обучение, достъпност до сектора и търговия. \- **действие 2: Трансфер на умения** Въз основа на постиженията на кандидата и извършване на картографиране на компетенциите с цел разработване на предложения за трансфер на умения към други професии — **Действие 3: Оценка в професионална ситуация** Оценете и формализирайте точно техническото ноу-хау и да ги оцените от професионалист. Оценка на осъществимостта на проекта за достъп до заетост във връзка с равнището на пригодност за заетост. **Всяко действие ще доведе до препоръки за план за действие за продължаване на кариерата в светлината на профила на кандидата и условията за достъп до съответната професия, и по-специално по отношение на обучението.** Чрез тази методология служителите за подпомагане на работата ще професионализират (по-добро познаване на професиите) и кандидатите ще придобият самостоятелност при търсенето на работа. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
**Sabiex twieġeb għal din il-problema u tikkomplementa x-xogħol** imwettaq minn dawk responsabbli għall-impjieg ta’ akkumpanjament, ix-Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, id-delegazzjoni Atlantika tal-Loire tipproponi li tappoġġa lill-Unitajiet tal-Impjiegi biex jinkoraġġixxu r-ritorn għall-impjieg ta’ pubbliku vulnerabbli jew fqir fis-settur kummerċjali u b’mod aktar speċifiku fis-settur tas-snajja’ permezz tal-iskema EVAL+: sabiex jiġi żgurat li l-impjieg jitwettaq fil-kuntest ta’ proġett ta’ taħriġ vokazzjonali, se jkun possibbli għall-persuni kkonċernati li jużaw il-ħiliet u l-ħiliet tagħhom sabiex jiżguraw li jkunu jistgħu jużaw il-ħiliet u l-ħiliet tagħhom fil-kuntest ta’ proġett ta’ impjieg. Fil-fatt, dan is-settur joffri ħafna opportunitajiet ta’ xogħol ta’ spiss mhux sodisfatt. Madankollu, is-servizzi ta’ evalwazzjoni ġenerali eżistenti ma jippermettux kejl fin tal-ħiliet fir-rigward tas-snajja’ tas-snajja’. L-użu ta’ dawn il-valutazzjonijiet għandu jagħmilha possibbli li jiġu identifikati aħjar il-pożizzjonijiet aċċessibbli u li l-applikazzjonijiet pubbliċi jsiru aktar magħrufa minn dawn l-impjegaturi. Skont il-progress tal-proġett tal-benefiċjarju tal-azzjoni u wara l-preskrizzjoni bir-referenza tat-triq tiegħu, il-MARC/DD 44 se jadatta l-appoġġ tiegħu: \- **azzjoni 1: Skoperta ta’ kummerċ** Tippromwovi l-iżvilupp tal-proġett professjonali billi tippermetti lill-applikant li japproprja l-aspetti varji tal-professjoni kkonċernata: il-ħiliet, is-suq tax-xogħol, l-offerta ta’ taħriġ, l-aċċessibbiltà għas-settur u l-kummerċ. \- **azzjoni 2: Trasferiment ta’ ħiliet** Bini fuq il-kisbiet tal-applikant u t-twettiq tal-immappjar tal-kompetenzi biex jiġu żviluppati proposti għat-trasferiment ta’ ħiliet għal snajja’ oħra — **Azzjoni 3: Evalwazzjoni f’sitwazzjoni professjonali** Jivvaluta u jifformalizza l-għarfien tekniku b’mod preċiż u jara li dawn jiġu evalwati minn professjonist. Tivvaluta l-fattibbiltà tal-proġett ta’ aċċess għall-impjiegi fir-rigward tal-livell ta’ impjegabbiltà. **Kull azzjoni se twassal għal rakkomandazzjonijiet għal pjan ta’ azzjoni għall-kontinwazzjoni tal-karrieri fid-dawl tal-profil tal-kandidat u l-kundizzjonijiet ta’ aċċess għall-professjoni kkonċernata, u b’mod partikolari f’termini ta’ taħriġ.** Permezz ta’ din il-metodoloġija, l-Uffiċjali ta’ Appoġġ għall-Impjiegi se jipprofessjonalizzaw (għarfien aħjar tas-snajja’) u l-kandidati jiksbu awtonomija fit-tiftix tax-xogħol tagħhom. (Maltese)
12 August 2022
0 references
**A fim de dar resposta a este problema e complementar o trabalho** realizado pelos responsáveis pelo acompanhamento do emprego, a Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, a delegação do Loire Atlantique propõe apoiar as Unidades de Emprego para incentivar o regresso ao emprego de públicos vulneráveis ou pobres no setor comercial e, mais especificamente, no setor do artesanato, através do regime EVAL +: a fim de assegurar que o trabalho seja realizado no contexto de um projeto de formação profissional, as pessoas em causa poderão utilizar as suas competências e aptidões para garantir que são capazes de utilizar as suas competências e aptidões no contexto de um projeto de emprego. Com efeito, este sector oferece muitas oportunidades de emprego muitas vezes insatisfeitas. No entanto, os serviços gerais de avaliação existentes não permitem uma medição precisa das competências relacionadas com o artesanato. A utilização destas avaliações deverá permitir identificar melhor os cargos acessíveis e dar a conhecer melhor as candidaturas públicas a estes empregadores. Em função da evolução do projeto do beneficiário da ação e após prescrição da respetiva referência do canal horário, o MARC/DD 44 adaptará o seu apoio: \- **ação 1: Descoberta de uma profissão** Promover o desenvolvimento do projeto profissional, permitindo ao candidato apropriar-se dos vários aspetos da profissão em causa: competências, mercado de trabalho, oferta de formação, acessibilidade ao setor e ao comércio. \- **ação 2: Transferência de competências** Com base nas realizações do candidato e realizando o levantamento de competências para elaborar propostas de transferência de competências para outras profissões — **Ação 3: Avaliação em situação profissional** Avaliar e formalizar o know-how técnico com precisão e tê-los avaliados por um profissional. Avaliar a viabilidade do projeto de acesso ao emprego em relação ao nível de empregabilidade. **Cada ação dará origem a recomendações para um plano de ação para a continuação das carreiras, tendo em conta o perfil do candidato e as condições de acesso à profissão em causa, nomeadamente em termos de formação.** Através desta metodologia, os agentes de apoio ao emprego profissionalizar-se-ão (melhor conhecimento das profissões) e os candidatos ganharão autonomia na sua procura de emprego. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
**For at løse dette problem og supplere det arbejde**, der udføres af dem, der er ansvarlige for at følge med i beskæftigelsen, Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Pays de la Loire, foreslår Loire Atlantique-delegationen at støtte beskæftigelsesafdelingerne for at fremme tilbagevenden til beskæftigelse for sårbare eller fattige borgere i handelssektoren og mere specifikt i håndværkssektoren gennem EVAL±ordningen: for at sikre, at jobbet udføres i forbindelse med et erhvervsuddannelsesprojekt, vil det være muligt for de pågældende at anvende deres færdigheder og færdigheder til at sikre, at de er i stand til at anvende deres færdigheder og færdigheder i forbindelse med et jobprojekt. Denne sektor tilbyder faktisk mange jobmuligheder alt for ofte utilfredse. De eksisterende generelle evalueringstjenester giver imidlertid ikke mulighed for en fin måling af færdigheder inden for håndværk. Anvendelsen af disse vurderinger bør gøre det muligt bedre at identificere tilgængelige stillinger og gøre offentlige ansøgninger bedre kendt for disse arbejdsgivere. Afhængigt af projektforløbet hos støttemodtageren og efter ordinering af stireferencen tilpasser MARC/DD 44 sin støtte: \-**Foranstaltning 1: Opdagelse af et erhverv** Fremme udviklingen af det faglige projekt ved at give ansøgeren mulighed for at tilegne sig de forskellige aspekter af det pågældende erhverv: kvalifikationer, arbejdsmarkedet, uddannelsestilbud, adgang til sektoren og handel. \-**Foranstaltning 2: Overførsel af færdigheder** På grundlag af ansøgerens resultater og gennemførelse af kompetencekortlægningen med henblik på at udarbejde forslag til overførsel af færdigheder til andre fag — **Aktion 3: Evaluering i en professionel situation** Vurder og formaliser teknisk knowhow præcist og få dem evalueret af en professionel. Vurdere gennemførligheden af projektet om adgang til beskæftigelse i forhold til beskæftigelsesegnetheden. **Hver aktion vil give anledning til anbefalinger til en handlingsplan for fortsættelse af karrieren i lyset af kandidatens profil og betingelserne for adgang til det pågældende erhverv, navnlig med hensyn til uddannelse.** Ved hjælp af denne metode vil jobstøttemedarbejderne professionalisere (bedre kendskab til fagene), og kandidaterne får autonomi i deres jobsøgning. (Danish)
12 August 2022
0 references
**Pentru a răspunde acestei probleme și pentru a completa activitatea** desfășurată de persoanele responsabile cu ocuparea forței de muncă, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, delegația Loire Atlantique propune sprijinirea unităților de ocupare a forței de muncă pentru a încuraja reîncadrarea în muncă a populației vulnerabile sau sărace din sectorul comercial și, în special, din sectorul meșteșugăresc, prin intermediul sistemului EVAL +: pentru a se asigura că locul de muncă urmează să se desfășoare în contextul unui proiect de formare profesională, persoanele în cauză vor putea să își utilizeze abilitățile și competențele pentru a se asigura că își pot utiliza competențele și competențele în contextul unui proiect de angajare. Într-adevăr, acest sector oferă multe oportunități de angajare prea des nesatisfăcute. Cu toate acestea, serviciile de evaluare generală existente nu permit o măsurare fină a competențelor în ceea ce privește meseriile artizanale. Utilizarea acestor evaluări ar trebui să permită o mai bună identificare a pozițiilor accesibile și să facă mai bine cunoscute candidaturile publice acestor angajatori. În funcție de evoluția proiectului beneficiarului acțiunii și după prescripția de referință a trasei sale, MARC/DD 44 își va adapta sprijinul: \- **acțiunea 1: Descoperirea unui comerț** Promovarea dezvoltării proiectului profesional, permițând solicitantului să își adapteze diferitele aspecte ale profesiei în cauză: competențe, piața forței de muncă, oferta de formare, accesibilitatea sectorului și a comerțului. \- **acțiunea 2: Transferul de competențe** Pe baza realizărilor solicitantului și realizarea cartografierii competențelor pentru a elabora propuneri de transfer de competențe către alte meserii – **Acțiunea 3: Evaluarea într-o situație profesională** Evaluarea și formalizarea cu precizie a know-how-ului tehnic și evaluarea acestora de către un profesionist. Evaluarea fezabilității proiectului privind accesul la locuri de muncă în raport cu nivelul capacității de inserție profesională. **Fiecare acțiune va da naștere la recomandări pentru un plan de acțiune pentru continuarea carierei, având în vedere profilul candidatului și condițiile de acces la profesia în cauză, în special în ceea ce privește formarea.** Prin această metodologie, ofițerii de asistență pentru ocuparea forței de muncă vor profesionaliza (o mai bună cunoaștere a meseriilor), iar candidații vor dobândi autonomie în căutarea unui loc de muncă. (Romanian)
12 August 2022
0 references
**För att lösa detta problem och komplettera det arbete** som utförs av de ansvariga för den medföljande sysselsättningen, Chambre de Métiers et de l’Artisanat de Région Pays de la Loire, föreslår delegationen Loire Atlantique att stödja arbetsenheterna för att främja återinträde på arbetsmarknaden för utsatta eller fattiga medborgare inom den kommersiella sektorn och särskilt inom hantverkssektorn genom EVAL ±systemet: för att se till att arbetet utförs inom ramen för ett yrkesutbildningsprojekt kommer det att vara möjligt för de berörda personerna att använda sina färdigheter och färdigheter för att säkerställa att de kan utnyttja sina färdigheter och färdigheter inom ramen för ett arbetsprojekt. Denna sektor erbjuder många arbetstillfällen alltför ofta otillfredsställda. De befintliga allmänna utvärderingstjänsterna gör det dock inte möjligt att göra en fin mätning av färdigheter i samband med hantverk. Användningen av dessa bedömningar bör göra det möjligt att bättre identifiera tillgängliga tjänster och göra offentliga tillämpningar mer kända för dessa arbetsgivare. Beroende på hur projektet fortskrider för mottagaren av åtgärden och efter det att dess sökvägsreferens har fastställts kommer MARC/DD 44 att anpassa sitt stöd: \- **åtgärd 1: Upptäckten av en bransch** Främja utvecklingen av det professionella projektet genom att ge sökanden möjlighet att anpassa sig till de olika aspekterna av yrket i fråga: kompetens, arbetsmarknad, utbildningsutbud, tillgänglighet för sektorn och handeln. \- **åtgärd 2: Kompetensöverföring** Att bygga vidare på den sökandes prestationer och genomföra kompetenskartläggningen för att ta fram förslag till överföring av färdigheter till andra yrken – **åtgärd 3: Utvärdering i en yrkesmässig situation** Utvärdera och formalisera det tekniska kunnandet exakt och låta dem utvärderas av en professionell. Bedöma genomförbarheten av projektet för tillträde till arbetsmarknaden i förhållande till anställbarheten. **Varje åtgärd kommer att ge upphov till rekommendationer om en handlingsplan för fortsatta karriärer mot bakgrund av den sökandes profil och villkoren för tillträde till yrket i fråga, särskilt när det gäller utbildning.** Genom denna metod kommer de handläggare som arbetar med stödtjänster att professionalisera (bättre kunskaper om yrket) och de sökande får självständighet i sina jobbsökningar. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Pays de la Loire
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201800069
0 references