Digital education to make the learning of Macauan children more efficient (Q3700717)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3700717 in France
Language Label Description Also known as
English
Digital education to make the learning of Macauan children more efficient
Project Q3700717 in France

    Statements

    0 references
    0 references
    403,643.89 Euro
    0 references
    709,017.9 Euro
    0 references
    56.93 percent
    0 references
    2 July 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GIP AIDES AUX ELEVES ET AU TERRITOIRE DE MAYOTTE
    0 references
    0 references
    0 references
    Contexte : Jusqu'à présent, le développement du numérique éducatif dans les établissements scolaires mahorais a été peu important à cause des infrastructures mal adaptées, du peu d'équipement disponible et du débit internet trop bas. Le plan numérique pour l'école a permis d'équiper les collèges en tablettes et de commencer à réhabiliter les infrastructures des établissements. La mise en place actuelle de la fibre optique du CD sur le territoire est une ouverture précieuse pour l'éducation Nationale. Objectif : Faire entrer l'école mahoraise dans le numérique éducatif. Résultats attendus : Proposer aux communautés éducatives de Mayotte d'entrer réellement dans l'ère numérique. L'accès au Très Haut Débit donne la possibilité de mettre en oeuvre de nouveaux outils numériques qui nécessitent un débit de connexion à l'Internet plus stable et plus élevé. Les équipements en tablette dans les collèges et en ordinateurs et smartphone dans les lycées permettront de proposer une autre approche de l'enseignement en particulier en se basant sur un ENT. Ce projet apportera une réelle plus-value aux apprentissages des élèves en répondant aussi aux problématiques propres du territoire et permettra un travail plus régulier et plus soutenu des élèves. Public cible : Les Ets du 2nd degré de Mayotte Partenaires Vice-rectorat de Mayotte GIP AETE de Mayotte Durée 30 mois De janv. 2018 à juin 2020 Budget : Total : 709 017,90euros Feder 403 643,89euros 56,93% (French)
    0 references
    Background: So far, the development of digital education in Mahorais schools has been small due to inadequate infrastructure, limited equipment and too low internet speed. The digital plan for the school has made it possible to equip colleges with tablets and to begin rehabilitating the infrastructure of the schools. The current introduction of the optical fibre of the CD on the territory is a valuable opening for national education. Objective: Bring the Mahorese school into digital education. Expected results: Offer the educational communities of Mayotte to truly enter the digital age. Access to the Very High Speed provides the opportunity to implement new digital tools that require a more stable and higher Internet connection speed. Tablet equipment in colleges and computers and smartphones in high schools will allow a different approach to teaching in particular based on an ENT. This project will bring real added value to students’ learning by also responding to the specific problems of the territory and will allow for a more regular and more sustained work of the students. Target audience: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Vice-rectorate of Mayotte GIP AETE Duration 30 months Jan. 2018 to June 2020 Budget: Total: EUR 709017,90 ERDF 403643,EUR 89 56.93 % (English)
    22 November 2021
    0.1610286839409656
    0 references
    Hintergrund: Bislang war die Entwicklung der digitalen Bildung in den mahorischen Schulen aufgrund der unzureichenden Infrastruktur, der geringen Verfügbarkeit von Geräten und der zu niedrigen Internetgeschwindigkeit wenig ausgeprägt. Der digitale Schulplan ermöglichte es, die Hochschulen mit Tablets auszustatten und mit der Sanierung der Infrastruktur der Schulen zu beginnen. Die derzeitige Einführung der optischen Faser der CD auf dem Gebiet ist eine wertvolle Öffnung für die nationale Bildung. Ziel: Aufnahme der mahoresischen Schule in die digitale Bildung. Erwartete Ergebnisse: Den Bildungsgemeinschaften von Mayotte den Einstieg in das digitale Zeitalter zu ermöglichen. Der Zugang zum Hochgeschwindigkeitsnetz bietet die Möglichkeit, neue digitale Werkzeuge zu implementieren, die eine stabilere und höhere Internetgeschwindigkeit erfordern. Mit Tablet-Geräten in Hochschulen, Computern und Smartphones in den Gymnasien wird es möglich sein, einen anderen Unterrichtsansatz insbesondere auf der Grundlage eines ENTs anzubieten. Das Projekt wird einen echten Mehrwert für die Lehrlingsausbildung der Schüler bringen, indem es auch auf die spezifischen Probleme des Gebiets reagiert und eine regelmäßigere und nachhaltigere Arbeit der Schüler ermöglicht. Zielgruppe: Die Ets des 2. Grades Mayotte Partner Vize-Rektorat von Mayotte GIP AETE von Mayotte Dauer 30 Monate Jan. 2018 bis Juni 2020 Budget: Insgesamt: 709 017,90 EUR Feder 403 643,89 EUR 56,93 % (German)
    1 December 2021
    0 references
    Achtergrond: Tot nu toe was de ontwikkeling van digitaal onderwijs in Mahorais-scholen klein als gevolg van ontoereikende infrastructuur, beperkte apparatuur en te lage internetsnelheid. Het digitale plan voor de school heeft het mogelijk gemaakt om hogescholen uit te rusten met tablets en om te beginnen met het herstel van de infrastructuur van de scholen. De huidige introductie van de optische vezel van de cd op het grondgebied is een waardevolle opening voor nationaal onderwijs. Doelstelling: Breng de Mahorese school naar digitaal onderwijs. Verwachte resultaten: Bied de onderwijsgemeenschappen van Mayotte aan om echt het digitale tijdperk in te gaan. Toegang tot de zeer hoge snelheid biedt de mogelijkheid om nieuwe digitale tools te implementeren die een stabielere en hogere internetverbindingssnelheid vereisen. Tabletapparatuur op hogescholen en computers en smartphones op middelbare scholen zal een andere benadering van het onderwijs mogelijk maken, met name op basis van een ENT. Dit project zal een echte toegevoegde waarde opleveren voor het leren van studenten door ook te reageren op de specifieke problemen van het grondgebied en zal een regelmatiger en duurzamer werk van de studenten mogelijk maken. Doelgroep: Les Ets du 2e graad de Mayotte Partners Vice-rectoraat van Mayotte GIP AETE Duur 30 maanden Jan. Begroting 2018 tot en met juni 2020: Totaal: 709 017,90 EUR EFRO 403 643,89 EUR 56,93 % (Dutch)
    6 December 2021
    0 references
    Contesto: Finora, lo sviluppo dell'istruzione digitale nelle scuole di Mahorais è stato limitato a causa dell'inadeguatezza delle infrastrutture, della scarsità delle attrezzature e della velocità di Internet troppo bassa. Il piano digitale per la scuola ha permesso di dotare i college di tablet e di iniziare a riabilitare le infrastrutture delle scuole. L'attuale introduzione della fibra ottica del CD sul territorio è una preziosa apertura per l'educazione nazionale. Obiettivo: Portare la scuola Mahorese nell'istruzione digitale. Risultati attesi: Offrire alle comunità educative di Mayotte di entrare veramente nell'era digitale. L'accesso alla Very High Speed offre l'opportunità di implementare nuovi strumenti digitali che richiedono una velocità di connessione Internet più stabile e più elevata. Le apparecchiature per tablet nelle scuole superiori e nei computer e smartphone delle scuole superiori permetteranno un approccio diverso all'insegnamento, in particolare sulla base di un ENT. Questo progetto apporterà un reale valore aggiunto all'apprendimento degli studenti rispondendo anche ai problemi specifici del territorio e consentirà un lavoro più regolare e più sostenuto degli studenti. Pubblico destinatario: Les Ets du 2º grado de Mayotte Partner Vice-rettorato di Mayotte GIP AETE Durata 30 mesi Jan. Bilancio 2018-giugno 2020: Totale: 709 017,90 EUR FESR 403 643,89 EUR 56,93 % (Italian)
    13 January 2022
    0 references
    Antecedentes: Hasta ahora, el desarrollo de la educación digital en las escuelas de Mahorais ha sido pequeño debido a la infraestructura inadecuada, la escasez de equipos y la velocidad de Internet demasiado baja. El plan digital de la escuela ha permitido equipar a los colegios con tabletas y comenzar a rehabilitar la infraestructura de las escuelas. La introducción actual de la fibra óptica del CD en el territorio es una valiosa apertura para la educación nacional. Objetivo: Llevar a la escuela Mahorese a la educación digital. Resultados esperados: Ofrecer a las comunidades educativas de Mayotte para entrar verdaderamente en la era digital. El acceso a la velocidad muy alta ofrece la oportunidad de implementar nuevas herramientas digitales que requieren una velocidad de conexión a Internet más estable y más alta. El equipo de tabletas en colegios y computadoras y teléfonos inteligentes en las escuelas secundarias permitirá un enfoque diferente de la enseñanza, en particular basado en un ENT. Este proyecto aportará un verdadero valor añadido al aprendizaje de los estudiantes al responder también a los problemas específicos del territorio y permitirá un trabajo más regular y sostenido de los estudiantes. Público destinatario: Les Ets du 2.º grado de Mayotte Socios Vicerrectorado de Mayotte GIP AETE Duración 30 meses Ene. Presupuesto de 2018 a junio de 2020: Total: 709 017,90 EUR FEDER 403 643,89 EUR 56,93 % (Spanish)
    14 January 2022
    0 references
    Taust: Seni on digitaalhariduse areng Mahoraisi koolides olnud väike ebapiisava taristu, piiratud seadmete ja liiga väikese internetiühenduse tõttu. Kooli digitaalne plaan on võimaldanud varustada kolledžid tahvelarvutitega ja alustada koolide infrastruktuuri taastamist. CD-kiu praegune kasutuselevõtt territooriumil on väärtuslik ava riiklikule haridusele. Eesmärk: Tuua Mahorese kool digiõppesse. Oodatavad tulemused: Pakkuda Mayotte’i hariduskogukondadele tõeliselt digitaalajastusse sisenemist. Juurdepääs väga suurele kiirusele annab võimaluse rakendada uusi digitaalseid vahendeid, mis nõuavad stabiilsemat ja kiiremat internetiühenduse kiirust. Tahvelarvutid kolledžites ja arvutites ning nutitelefonid keskkoolides võimaldavad erinevat lähenemist õpetamisele, eelkõige ENT-i alusel. See projekt annab õpilaste õppimisele tõelist lisaväärtust, reageerides ka piirkonna konkreetsetele probleemidele, ning võimaldab õpilastel teha korrapärasemat ja püsivamat tööd. Sihtrühm: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Mayotte GIP AETE asedirektoraat Kestus 30 kuud Jaanuar 2018 kuni juuni 2020 Eelarve: Kokku: 709017,90 EUROT ERF 403 643,89 EUR 56,93 % (Estonian)
    12 August 2022
    0 references
    Bendra informacija: Iki šiol skaitmeninio švietimo plėtra Mahorais mokyklose buvo nedidelė dėl nepakankamos infrastruktūros, ribotos įrangos ir per mažo interneto greičio. Mokyklos skaitmeninis planas leido aprūpinti koledžus tabletėmis ir pradėti reabilituoti mokyklų infrastruktūrą. Dabartinis kompaktinio disko optinio pluošto įvedimas teritorijoje yra vertingas nacionalinio švietimo atvėrimas. Tikslas: Įtraukti Mahorese mokyklą į skaitmeninį švietimą. Laukiami rezultatai: Pasiūlyti Majoto švietimo bendruomenėms tikrai patekti į skaitmeninį amžių. Prieiga prie labai didelio greičio suteikia galimybę įdiegti naujas skaitmenines priemones, kurioms reikalingas stabilesnis ir didesnis interneto ryšio greitis. Tablečių įranga kolegijose ir kompiuteriuose bei išmaniuosiuose telefonuose aukštosiose mokyklose leis taikyti kitokį požiūrį į mokymą, visų pirma remiantis ENT. Šis projektas suteiks realios pridėtinės vertės studentų mokymuisi, nes taip pat bus reaguojama į konkrečias teritorijos problemas ir bus sudarytos sąlygos reguliaresniam ir tvaresniam studentų darbui. Tikslinė auditorija: Majoto GIP AETE direktoriaus pavaduotojas Majoto GIP AETE antro laipsnio „Majoto“ partneriai. 2018 m. sausio mėn. – 2020 m. birželio mėn. Iš viso: 709 017,90 EUR ERPF 403 643,89 EUR 56,93 % (Lithuanian)
    12 August 2022
    0 references
    Kontekst: Dosad je razvoj digitalnog obrazovanja u Mahorais školama bio malen zbog neodgovarajuće infrastrukture, ograničene opreme i preniske brzine interneta. Digitalni plan za školu omogućio je opremanje fakulteta tabletima i početak rehabilitacije infrastrukture škola. Trenutačno uvođenje optičkih vlakana CD-a na tom području vrijedan je otvor za nacionalno obrazovanje. Cilj: Uvesti Mahoreseovu školu u digitalno obrazovanje. Očekivani rezultati: Ponudite obrazovnim zajednicama Mayottea da istinski uđu u digitalno doba. Pristup vrlo visokoj brzini pruža priliku za implementaciju novih digitalnih alata koji zahtijevaju stabilniju i veću brzinu internetske veze. Tabletna oprema na fakultetima te računalima i pametnim telefonima u srednjim školama omogućit će drugačiji pristup poučavanju, posebno na temelju ENT-a. Ovaj će projekt donijeti stvarnu dodanu vrijednost učenju učenika i odgovoriti na specifične probleme na tom području te će omogućiti redovitiji i održiviji rad studenata. Ciljna publika: Les Ets du 2nd stupanj de Mayotte Partners Vice-rectorate Mayotte GIP AETE Trajanje 30 mjeseci Siječanj 2018 do lipnja 2020 Proračun: Ukupno: 709017,90 EFRR 403643,8956,93 EUR (Croatian)
    12 August 2022
    0 references
    Ιστορικό: Μέχρι στιγμής, η ανάπτυξη της ψηφιακής εκπαίδευσης στα σχολεία Mahorais ήταν μικρή λόγω της ανεπάρκειας των υποδομών, του περιορισμένου εξοπλισμού και της υπερβολικά χαμηλής ταχύτητας στο διαδίκτυο. Το ψηφιακό σχέδιο για το σχολείο κατέστησε δυνατό τον εξοπλισμό των κολεγίων με ταμπλέτες και την έναρξη της αποκατάστασης των υποδομών των σχολείων. Η τρέχουσα εισαγωγή της οπτικής ίνας του CD στην περιοχή αποτελεί πολύτιμο άνοιγμα για την εθνική εκπαίδευση. Στόχος: Να φέρει το Μαχορέζικο σχολείο στην ψηφιακή εκπαίδευση. Αναμενόμενα αποτελέσματα: Προσφορά στις εκπαιδευτικές κοινότητες της Μαγιότ για να εισέλθουν πραγματικά στην ψηφιακή εποχή. Η πρόσβαση στην πολύ υψηλή ταχύτητα παρέχει την ευκαιρία να εφαρμοστούν νέα ψηφιακά εργαλεία που απαιτούν σταθερότερη και υψηλότερη ταχύτητα σύνδεσης στο Internet. Ο εξοπλισμός ταμπλέτας σε κολέγια και υπολογιστές και έξυπνα τηλέφωνα στα γυμνάσια θα επιτρέψει μια διαφορετική προσέγγιση της διδασκαλίας, ιδίως με βάση μια ENT. Το σχέδιο αυτό θα προσδώσει πραγματική προστιθέμενη αξία στη μάθηση των μαθητών μέσω της ανταπόκρισης στα ειδικά προβλήματα της περιοχής και θα επιτρέψει μια πιο τακτική και πιο σταθερή εργασία των μαθητών. Κοινό-στόχος: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Vice-rectorate of Mayotte GIP AETE Διάρκεια 30 μήνες Ιαν. 2018 έως Ιούνιος 2020 Προϋπολογισμός: Σύνολο: 709 017,90 EUR ΕΤΠΑ 403 643,89 EUR 56,93 % (Greek)
    12 August 2022
    0 references
    Súvislosti: Rozvoj digitálneho vzdelávania v školách Mahorais bol zatiaľ malý v dôsledku nedostatočnej infraštruktúry, obmedzeného vybavenia a príliš nízkej rýchlosti internetu. Digitálny plán pre školu umožnil vybaviť vysoké školy tabletmi a začať rehabilitovať infraštruktúru škôl. Súčasné zavedenie optického vlákna CD na území je cenným otvorom pre národné vzdelávanie. Cieľ: Priviesť Mahorskú školu do digitálneho vzdelávania. Očakávané výsledky: Ponúknuť vzdelávacím komunitám Mayotte, aby skutočne vstúpili do digitálneho veku. Prístup k veľmi vysokej rýchlosti poskytuje príležitosť na zavedenie nových digitálnych nástrojov, ktoré si vyžadujú stabilnejšiu a vyššiu rýchlosť pripojenia k internetu. Zariadenia tabletov na vysokých školách a počítačoch a smartfónoch na stredných školách umožnia odlišný prístup k výučbe najmä na základe ENT. Tento projekt prinesie skutočnú pridanú hodnotu pre vzdelávanie študentov tým, že bude reagovať aj na špecifické problémy územia a umožní pravidelnejšiu a udržateľnejšiu prácu študentov. Cieľová skupina: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Vice-rectorate of Mayotte GIP AETE Trvanie 30 mesiacov od januára 2018 do júna 2020 Rozpočet: Spolu: 709 017,90 EUR EFRR 403643,89 56,93 % (Slovak)
    12 August 2022
    0 references
    Tausta: Tähän mennessä digitaalisen koulutuksen kehittäminen Mahorais-kouluissa on ollut vähäistä infrastruktuurin riittämättömyyden, laitteiden rajallisuuden ja Internetin liian alhaisen nopeuden vuoksi. Koulun digitaalinen suunnitelma on mahdollistanut oppilaitosten varustamisen tableteilla ja koulujen infrastruktuurin kunnostamisen. CD-levyn optisen kuidun nykyinen käyttöönotto alueella on arvokas avaus kansalliselle koulutukselle. Tavoite: Tuo mahoreselainen koulu digitaaliseen koulutukseen. Odotetut tulokset: Tarjoa Mayotten koulutusyhteisöille todellista digitaaliaikaa. Erittäin nopea pääsy tarjoaa mahdollisuuden ottaa käyttöön uusia digitaalisia työkaluja, jotka edellyttävät vakaampaa ja nopeampaa Internet-yhteyden nopeutta. Korkeakoulujen, tietokoneiden ja älypuhelinten tablet-laitteet lukioissa mahdollistavat erilaisen lähestymistavan opetukseen erityisesti ENT:n perusteella. Hanke tuo todellista lisäarvoa opiskelijoiden oppimiseen vastaamalla myös alueen erityisongelmiin ja mahdollistaa opiskelijoiden säännöllisemmän ja kestävämmän työn. Kohdeyleisö: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Mayotten GIP AETE -ohjelman kesto 30 kuukautta tammikuusta 2018 kesäkuuhun 2020 Talousarvio: Yhteensä: 709017,90 EUROA EAKR 403643,89 56,93 PROSENTTIA (Finnish)
    12 August 2022
    0 references
    Kontekst: Jak dotąd rozwój edukacji cyfrowej w szkołach Mahorais był niewielki ze względu na niewystarczającą infrastrukturę, ograniczony sprzęt i zbyt niską szybkość internetu. Cyfrowy plan szkoły umożliwił wyposażenie uczelni w tablety i rozpoczęcie rehabilitacji infrastruktury szkół. Obecne wprowadzenie światłowodu CD na terytorium jest cennym otwarciem dla edukacji narodowej. Cel: Wprowadź szkołę Mahorese do edukacji cyfrowej. Oczekiwane wyniki: Zaoferuj społecznościom edukacyjnym Majotty prawdziwie wejście w erę cyfrową. Dostęp do bardzo dużej prędkości daje możliwość wdrożenia nowych narzędzi cyfrowych, które wymagają bardziej stabilnej i wyższej prędkości połączenia z Internetem. Sprzęt tabletów w szkołach wyższych oraz komputery i smartfony w szkołach średnich pozwoli na inne podejście do nauczania, w szczególności w oparciu o ENT. Projekt ten wniesie rzeczywistą wartość dodaną do uczenia się uczniów, odpowiadając również na specyficzne problemy danego terytorium i umożliwi bardziej regularną i trwalszą pracę studentów. Grupa docelowa: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Wicepreektorat Majotty GIP AETE Czas trwania 30 miesięcy od stycznia 2018 r. do czerwca 2020 r. Budżet: Ogółem: 709 017,90 EUR EFRR 403643,8956,93 % (Polish)
    12 August 2022
    0 references
    Háttér: A digitális oktatás fejlődése a Mahorais-i iskolákban eddig kicsi volt a nem megfelelő infrastruktúra, a korlátozott felszerelés és a túl alacsony internetsebesség miatt. Az iskola digitális terve lehetővé tette a főiskolák táblagépekkel való felszerelését és az iskolák infrastruktúrájának rehabilitálását. A CD optikai szálának jelenlegi bevezetése a területen értékes lehetőséget jelent a nemzeti oktatás számára. Célkitűzés: Hozd be a mamorai iskolát a digitális oktatásba. Várható eredmények: Felajánlja Mayotte oktatási közösségeinek, hogy valóban belépjenek a digitális korba. A nagyon nagy sebességű hozzáférés lehetőséget nyújt olyan új digitális eszközök bevezetésére, amelyek stabilabb és magasabb internetkapcsolati sebességet igényelnek. A középiskolákban a főiskolák, számítógépek és okostelefonok táblagépei lehetővé teszik a tanítás eltérő megközelítését, különösen az ENT alapján. Ez a projekt valódi hozzáadott értéket teremt a diákok tanulása szempontjából azáltal, hogy választ ad a terület sajátos problémáira, és lehetővé teszi a diákok rendszeresebb és tartósabb munkáját. Célközönség: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Mayotte GIP AETE Időtartam 30 hónap Jan. 2018 – Június 2020 Költségvetés: Összesen: 709 017,90 EUR ERFA 403643,8956,93% (Hungarian)
    12 August 2022
    0 references
    Souvislosti: Rozvoj digitálního vzdělávání ve školách Mahorais byl dosud malý kvůli nedostatečné infrastruktuře, omezenému vybavení a příliš nízké rychlosti internetu. Digitální plán školy umožnil vybavit vysoké školy tabletem a zahájit rehabilitaci infrastruktury škol. Současné zavedení optického vlákna CD na území je cenným prostorem pro národní vzdělávání. Cíl: Přivést školu Mahorese do digitálního vzdělávání. Očekávané výsledky: Nabídněte vzdělávacím komunitám Mayotte skutečný vstup do digitálního věku. Přístup k velmi vysoké rychlosti poskytuje příležitost k zavedení nových digitálních nástrojů, které vyžadují stabilnější a vyšší rychlost připojení k internetu. Zařízení pro tablety na vysokých školách a počítačích a chytrých telefonech na středních školách umožní odlišný přístup k výuce, zejména na základě ORL. Tento projekt přinese studentům skutečnou přidanou hodnotu tím, že bude reagovat na specifické problémy území a umožní pravidelnější a trvalejší práci studentů. Cílová skupina: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partneři Prorektorát Mayotte GIP AETE Doba trvání 30 měsíců leden. 2018 až červen 2020 Rozpočet: Celkem: 709 017,90 EUR EFRR 403643,8956,93 % (Czech)
    12 August 2022
    0 references
    Vispārīga informācija: Līdz šim digitālās izglītības attīstība Mahorais skolās ir bijusi neliela nepietiekamas infrastruktūras, ierobežota aprīkojuma un pārāk zema interneta ātruma dēļ. Skolas digitālais plāns ir ļāvis koledžas aprīkot ar planšetdatoriem un sākt skolu infrastruktūras atjaunošanu. Pašreizējā CD optiskās šķiedras ieviešana teritorijā ir vērtīgs valsts izglītības atvērums. Mērķis: Iesaistīt Mahorese skolu digitālajā izglītībā. Gaidāmie rezultāti: Piedāvājiet Majotas izglītības kopienām patiesi ienākt digitālajā laikmetā. Piekļuve ļoti lielam ātrumam sniedz iespēju ieviest jaunus digitālos rīkus, kas prasa stabilāku un augstāku interneta pieslēguma ātrumu. Planšetdatoru aprīkojums koledžās, datoros un viedtālruņos vidusskolās ļaus izmantot atšķirīgu pieeju mācīšanai, jo īpaši pamatojoties uz ENT. Šis projekts dos reālu pievienoto vērtību studentu mācībām, arī reaģējot uz teritorijas specifiskajām problēmām, un ļaus studentiem veikt regulārāku un noturīgāku darbu. Mērķauditorija: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Majotas GIP AETE vicerektors Ilgums 30 mēneši Janvāris 2018 līdz 2020. gada jūnijam Budžets: Kopā: EUR 709017,90 ERAF 403 643,89 EUR 56,93 % (Latvian)
    12 August 2022
    0 references
    Cúlra: Go dtí seo, tá forbairt an oideachais dhigitigh i scoileanna Mahorais beag mar gheall ar bhonneagar neamhleor, trealamh teoranta agus luas idirlín ró-íseal. D’fhág an plean digiteach don scoil gur féidir na coláistí a threalmhú le táibléid agus tús a chur le hinfreastruchtúr na scoileanna a athshlánú. Is oscailt luachmhar don oideachas náisiúnta é snáithín optúil an dlúthdhiosca a thabhairt isteach faoi láthair ar an gcríoch. Cuspóir: An scoil Mahorese a thabhairt isteach san oideachas digiteach. Na torthaí a bhfuiltear ag súil leo: Cuir pobail oideachais Mayotte ar fáil chun dul isteach sa ré dhigiteach. Tugann rochtain ar an An-Ardluas deis chun uirlisí digiteacha nua a chur chun feidhme a éilíonn luas nasc idirlín níos cobhsaí agus níos airde. Ceadóidh trealamh táibléid i gcoláistí agus ríomhairí agus fóin chliste i scoileanna arda cur chuige difriúil i leith múinteoireachta go háirithe bunaithe ar ENT. Tabharfaidh an tionscadal seo fíorluach breise d’fhoghlaim an scoláire trí fhreagra a thabhairt ar fhadhbanna sonracha na críche agus beifear in ann obair níos rialta agus níos leanúnaí a dhéanamh leis na scoláirí. Sprioclucht féachana: Les Ets du 2a céim de Mayotte Leas-Stiúrthóireacht ar Mayotte GIP AETE Fad 30 mí Eanair 2018 go Meitheamh 2020 Buiséad: Iomlán: EUR 709017,90 CFRE 403643,EUR 89 56.93 % (Irish)
    12 August 2022
    0 references
    Ozadje: Doslej je bil razvoj digitalnega izobraževanja v šolah Mahoraisa majhen zaradi neustrezne infrastrukture, omejene opreme in prenizke internetne hitrosti. Digitalni načrt za šolo je omogočil opremljanje šol s tablicami in začetek rehabilitacije infrastrukture šol. Trenutna uvedba optičnega vlakna CD-ja na ozemlju je dragocena priložnost za nacionalno izobraževanje. Cilj: Vpeljati šolo Mahorese v digitalno izobraževanje. Pričakovani rezultati: Ponudite izobraževalne skupnosti Mayotte, da resnično vstopijo v digitalno dobo. Dostop do zelo visoke hitrosti ponuja priložnost za uvedbo novih digitalnih orodij, ki zahtevajo stabilnejšo in višjo hitrost internetne povezave. Tablična oprema v šolah, računalnikih in pametnih telefonih v srednjih šolah bo omogočila drugačen pristop k poučevanju, zlasti na podlagi ENT. Ta projekt bo prinesel resnično dodano vrednost k učenju učencev, saj se bo odzval tudi na posebne probleme ozemlja in omogočil bolj redno in trajno delo študentov. Ciljno občinstvo: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Vice-rectorate of Mayotte GIP AETE Trajanje 30 mesecev Jan. 2018 do junij 2020 Proračun: Skupaj: 709 017,90 EUR ESRR 403643,8956,93 % (Slovenian)
    12 August 2022
    0 references
    Контекст: До момента развитието на цифровото образование в училищата в Махора е малко поради недостатъчната инфраструктура, ограниченото оборудване и твърде ниската скорост на интернет. Цифровият план за училището позволи да се оборудват колежите с таблети и да се започне рехабилитацията на инфраструктурата на училищата. Настоящото въвеждане на оптичните влакна на CD на територията е ценна възможност за националното образование. Цел: Въвеждане на Махорското училище в дигитално образование. Очаквани резултати: Да предложи на образователните общности на Майот наистина да навлязат в ерата на цифровите технологии. Достъпът до много висока скорост дава възможност за внедряване на нови цифрови инструменти, които изискват по-стабилна и по-висока скорост на интернет връзка. Таблетното оборудване в колежите, компютрите и смартфоните в средните училища ще позволи различен подход към преподаването, по-специално въз основа на УНГ. Този проект ще донесе реална добавена стойност за обучението на учениците, като отговори и на специфичните проблеми на територията и ще даде възможност за по-редовна и по-постоянна работа на студентите. Целева аудитория: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Заместник-реккторат на Майот GIP AETE Продължителност 30 месеца от януари 2018 г. до юни 2020 г. Бюджет: Общо: 709 017,90 EUR ПО ЕФРР 403643,8956,93 % (Bulgarian)
    12 August 2022
    0 references
    Sfond: S’issa, l-iżvilupp tal-edukazzjoni diġitali fl-iskejjel ta’ Mahorais kien żgħir minħabba infrastruttura inadegwata, tagħmir limitat u veloċità baxxa wisq tal-internet. Il-pjan diġitali għall-iskola għamilha possibbli li l-kulleġġi jiġu mgħammra bit-tablets u li jibdew jiġu riabilitati l-infrastruttura tal-iskejjel. L-introduzzjoni attwali tal-fibra ottika tas-CD fit-territorju hija ftuħ siewi għall-edukazzjoni nazzjonali. Għan: Inġibu l-iskola Mahorese fl-edukazzjoni diġitali. Riżultati mistennija: Joffru lill-komunitajiet edukattivi tal-Majott biex verament jidħlu fl-era diġitali. L-aċċess għall-Veloċità Għolja Ħafna jipprovdi l-opportunità li jiġu implimentati għodod diġitali ġodda li jeħtieġu veloċità tal-konnessjoni tal-Internet aktar stabbli u ogħla. It-tagħmir tat-tablets fil-kulleġġi u l-kompjuters u l-ismartphones fl-iskejjel għolja se jippermetti approċċ differenti għat-tagħlim b’mod partikolari bbażat fuq ENT. Dan il-proġett se jġib valur miżjud reali għat-tagħlim tal-istudenti billi jwieġeb ukoll għall-problemi speċifiċi tat-territorju u se jippermetti xogħol aktar regolari u aktar sostnut tal-istudenti. Udjenza fil-mira: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Viċi-rectorate tal-Majott GIP AETE Tul 30 xahar Jannar 2018 sa Ġunju 2020 Baġit: Total: EUR 709017,90 ERDF 403643,EUR 89 56.93 % (Maltese)
    12 August 2022
    0 references
    Antecedentes: Até à data, o desenvolvimento da educação digital nas escolas de Mahorais tem sido reduzido devido à inadequação das infraestruturas, ao equipamento limitado e à velocidade demasiado baixa da Internet. O plano digital para a escola possibilitou equipar as faculdades com tablets e começar a reabilitar a infraestrutura das escolas. A actual introdução da fibra óptica do CD no território é uma abertura valiosa para a educação nacional. Objectivo: Trazer a escola Mahorese para a educação digital. Resultados esperados: Oferecer às comunidades educativas de Mayotte para entrar verdadeiramente na era digital. O acesso à Muito Alta Velocidade oferece a oportunidade de implementar novas ferramentas digitais que requerem uma velocidade de ligação à Internet mais estável e mais elevada. O equipamento de tablets nas faculdades e os computadores e smartphones nas escolas secundárias permitirão uma abordagem diferente do ensino, em particular com base num otorrinolaringologista. Este projeto trará um verdadeiro valor acrescentado à aprendizagem dos alunos, respondendo também aos problemas específicos do território, e permitirá um trabalho mais regular e mais sustentado dos alunos. Público-alvo: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Vice-reitorado de Mayotte GIP AETE Duração 30 meses Jan. 2018 a Junho 2020 Orçamento: Total: 709017,90 EUR FEDER 403643,89 56,93 % EUR (Portuguese)
    12 August 2022
    0 references
    Baggrund: Indtil videre har udviklingen af digital uddannelse i Mahorais-skolerne været lille på grund af utilstrækkelig infrastruktur, begrænset udstyr og for lav internethastighed. Den digitale plan for skolen har gjort det muligt at udstyre gymnasierne med tablets og begynde at rehabilitere skolernes infrastruktur. Den nuværende indførelse af cd'ens optiske fibre på området er en værdifuld åbning for den nationale uddannelse. Formål: Få den Mahorese skole ind i digital uddannelse. Forventede resultater: Tilbyde Mayottes uddannelsesfællesskaber virkelig at gå ind i den digitale tidsalder. Adgang til Meget høj hastighed giver mulighed for at implementere nye digitale værktøjer, der kræver en mere stabil og højere internetforbindelse hastighed. Tabletudstyr på gymnasier og computere og smartphones på gymnasier vil give mulighed for en anden tilgang til undervisning, navnlig baseret på en ENT. Dette projekt vil tilføre de studerende en reel merværdi ved også at reagere på de specifikke problemer i området og give mulighed for et mere regelmæssigt og mere vedvarende arbejde for de studerende. Målgruppe: Les Ets du 2nd grad de Mayotte Partners Vicerektorat Mayotte GIP AETE Varighed 30 måneder Jan. 2018 til juni 2020 Budget: I alt: 709 017,90 EUR EFRU 403643,8956,93 EUR (Danish)
    12 August 2022
    0 references
    Context: Până în prezent, dezvoltarea educației digitale în școlile din Mahorais a fost redusă din cauza infrastructurii inadecvate, a echipamentelor limitate și a vitezei prea scăzute a internetului. Planul digital pentru școală a făcut posibilă echiparea colegiilor cu tablete și începerea reabilitării infrastructurii școlilor. Introducerea actuală a fibrei optice a CD-ului pe teritoriu reprezintă o deschidere valoroasă pentru educația națională. Obiectiv: Aduceți școala mahoreză în educația digitală. Rezultatele preconizate: Să ofere comunităților educaționale din Mayotte posibilitatea de a intra cu adevărat în era digitală. Accesul la viteza foarte mare oferă posibilitatea de a implementa noi instrumente digitale care necesită o viteză mai stabilă și mai mare a conexiunii la internet. Echipamentele de tabletă din colegii și computere și smartphone-uri din licee vor permite o abordare diferită a predării, în special pe baza unei ORL. Acest proiect va aduce o valoare adăugată reală învățării studenților, răspunzând, de asemenea, problemelor specifice ale teritoriului și va permite o muncă mai regulată și mai susținută a studenților. Publicul țintă: Les Ets du 2nd grade de Mayotte Partners Vicerectorate of Mayotte GIP AETE Durata 30 luni ianuarie 2018 – iunie 2020 Buget: Total: 709 017,90 EUR FEDR 403643,8956,93 EUR % (Romanian)
    12 August 2022
    0 references
    Bakgrund: Hittills har utvecklingen av digital utbildning i Mahorais skolor varit liten på grund av otillräcklig infrastruktur, begränsad utrustning och för låg internethastighet. Den digitala planen för skolan har gjort det möjligt att utrusta högskolor med surfplattor och att börja rehabilitera skolornas infrastruktur. Den nuvarande introduktionen av cd-skivans optiska fiber på territoriet är en värdefull öppning för nationell utbildning. Mål: Ta med Mahorese-skolan i digital utbildning. Förväntade resultat: Erbjuda Mayottes utbildningsgemenskaper att verkligen gå in i den digitala tidsåldern. Tillgång till den mycket höga hastigheten ger möjlighet att implementera nya digitala verktyg som kräver en stabilare och högre internetuppkopplingshastighet. Läsplattor på högskolor och datorer och smarttelefoner i gymnasiet kommer att möjliggöra en annan metod för undervisning, särskilt baserad på en ENT. Detta projekt kommer att ge ett verkligt mervärde till studenternas lärande genom att också svara på de specifika problemen i området och kommer att möjliggöra ett mer regelbundet och mer varaktigt arbete för studenterna. Målgrupp: Les Ets du 2nd degree de Mayotte Partners Vicerektor för Mayotte GIP AETE Varaktighet 30 månader januari 2018 till juni 2020 Budget: Totalt: 709 017,90 EUR ERUF 403643,89,93 % (Swedish)
    12 August 2022
    0 references
    Mayotte
    0 references
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    PY0018313
    0 references