HOME ORIENTATION ACCOMPANIMENT OF THE PARTICIPANTS OF THE PLAICE OF THE GRAND PERIGUEUX (Q3700643)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3700643 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HOME ORIENTATION ACCOMPANIMENT OF THE PARTICIPANTS OF THE PLAICE OF THE GRAND PERIGUEUX |
Project Q3700643 in France |
Statements
101,050.6 Euro
0 references
101,050.6 Euro
0 references
100.00 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2018
0 references
INSUP
0 references
L'action « accueil, orientation et accompagnement » consiste à mettre à disposition des demandeurs d'emploi rencontrant des difficultés particulières d'accès à l'emploi, un accompagnateur emploi unique. L'accompagnateur emploi est une personne-ressource pour le participant dès son entrée dans le dispositif : il assure son accueil, son évaluation, son orientation et un accompagnement individualisé jusqu'à sa sortie du dispositif. Dans le cadre d'une relation de conseil et d'accompagnement avec le bénéficiaire il s'agira de créer « une alliance de travail » visant à l'aider à construire, à s'approprier et à mettre en oeuvre son parcours d'insertion professionnelle. L'accompagnateur emploi rencontre de façon régulière en entretien individuel le bénéficiaire pour réaliser avec lui un travail de mobilisation, de soutien et de facilitation. Le rythme de ces rencontres est individualisé et se cale sur les besoins du bénéficiaire au fur et à mesure de l'accompagnement (à minima un RDV par mois). La prestation s'articule autour de différentes étapes : \- L'entretien d'accueil et de motivation : présenter les objectifs, le contenu, le mode de fonctionnement du suivi proposé, les ressources mobilisables localement. Valider la motivation et l'engagement du bénéficiaire dans ce qui lui est proposé. - _La réalisation d'un diagnostic socioprofessionnel :_ * Ce premier volet vise à établir un état des lieux des potentiels et freins à l'insertion du participant, permettant d'éclairer la démarche d'insertion professionnelle (choix professionnels, expériences, savoir être et savoir-faire, contraintes familiales, personnelles) pour identifier les stratégies possibles/souhaitables pour l'accès à un emploi durable. * Les premières rencontres sont l'occasion pour l'accompagnateur emploi de mieux appréhender les personnes prises en charge (intérêts, motivations, parcours de vie, expériences, formations, aptitudes, savoir-faire, savoir être, difficultés et problématiques personnelles/familiales). Ces éléments étant un préalable nécessaire pour travailler un parcours correspondant au mieux à leurs besoins et à leurs attentes, tout en tenant compte des problématiques périphériques repérées. * Ce travail sert de levier pour amener le bénéficiaire à revisiter son parcours, à prendre consciences de ses atouts et freins, à mieux appréhender la nature des difficultés qu'il rencontre et ses marges de manoeuvre. _La construction du parcours d'insertion professionnelle_ : * Sur la base du diagnostic réalisé, l'Accompagnateur Emploi guide le participant dans la construction d'un parcours rationnel, adapté à ses besoins, ses contraintes et à ses attentes. L'objectif est d'identifier les actions appropriées à mobiliser pour favoriser l'accès à un emploi durable ou l'entrée dans une formation qualifiante. Le parcours d'insertion élaboré est décliné en plan d'action : clarification des étapes en établissant des priorités hiérarchisées, assorties des conditions et des moyens nécessaires à leur exécution (personne à contacter, démarche à engager, stage ou formation à suivre ). * Pour ce faire, l'Accompagnateur Emploi mobilise les dispositifs de droit commun ou ceux financés par le PLIE dans les domaines de la formation, de l'aide à l'élaboration de projet professionnel, des aides à l'embauche et des aides à la recherche d'emploi. Il s'informe régulièrement sur les différentes propositions de formation, les stages, les offres d'emploi qui pourraient correspondre aux objectifs du participant. * Véritable partenaire, l'Accompagnateur Emploi opère un suivi sur mesure, rapproché et individualisé, afin de garantir la mise en oeuvre du parcours et maintenir dynamisme, motivation et initiative du bénéficiaire. Il apporte des réponses individualisées aux besoins de chaque participant : conseil, mobilisation des interlocuteurs compétents pour la résolution des difficultés périphériques, expertise dans le domaine socioprofessionnel local (connexions avec le tissu économique local). * Très régulièrement, le participant rend compte des démarches effectuées, des difficultés éprouvées ; le contenu du programme est ainsi ajusté au fur et à mesure. Des points d'étapes réguliers permettent de prendre du recul sur le chemin parcouru. - _Le soutien à la recherche d'emploi_ * L'Accompagnateur Emploi amène progressivement le participant à s'engager concrètement dans la phase active de prospection et de candidature dès lors que cela est envisageable. Les entretiens individuels sont alors l'occasion de : faire le point sur les démarches effectuées, formuler les difficultés rencontrées et rechercher des solutions, identifier et préparer les prochaines en s'appuyant sur le retour d'expérience, ajuster la démarche le cas échéant, effectuer des mises en relations personnalisées, soutenir la motivation. * Concrètement, à cette étape et afin d'optimiser les chances de succès des démarches d'insertion, il s'agira de : * (French)
0 references
The “Reception, Guidance and Support” action consists of providing jobseekers with particular difficulties in accessing employment, a single job attendant. The employment assistant is a contact person for the participant upon entry into the device: it ensures its reception, evaluation, orientation and individualised support until it is released from the system. As part of an advisory and mentoring relationship with the beneficiary, the aim will be to create a “work alliance” to help him build, appropriate and implement his career path. The employment assistant meets regularly with the beneficiary in an individual interview to carry out a work of mobilisation, support and facilitation with him. The pace of these meetings is individualised and depends on the needs of the beneficiary as the accompaniment is provided (at least one appointment per month). The service is structured around different stages: \- The welcome and motivational interview: present the objectives, content, method of operation of the proposed follow-up, the resources available locally. Validate the beneficiary’s motivation and commitment in what is proposed. — _The making of a socio-professional diagnosis:_ * This first part aims to establish a state of play of the potentials and barriers to the integration of the participant, making it possible to inform the approach of occupational integration (professional choices, experiences, know-how and know-how, family and personal constraints) in order to identify possible/welcoming strategies for access to sustainable employment. * The first meetings are an opportunity for the job attendant to better understand the people in charge (interests, motivations, life paths, experiences, training, skills, know-how, know-being, difficulties and personal/family problems). These elements are a necessary prerequisite to work on a path that best suits their needs and expectations, while taking into account the peripheral problems identified. * This work serves as a lever to encourage the beneficiary to revisit his course, to become aware of its strengths and brakes, to better understand the nature of the difficulties he encounters and his room for manoeuvre. _The construction of the career pathway_: * On the basis of the diagnosis made, the Employment Supporter guides the participant in the construction of a rational journey, adapted to his needs, constraints and expectations. The aim is to identify appropriate actions to be mobilised to promote access to sustainable employment or entry into qualifying training. The integration pathway developed is set out in an action plan: clarification of the steps by establishing prioritised priorities, together with the conditions and means necessary for their execution (person to contact, steps to be undertaken, traineeship or training to be followed). * To this end, the Employment Assistant mobilises general law schemes or those funded by the PLIE in the fields of training, assistance with the development of professional projects, recruitment aids and job search aids. He regularly inquires about the various training proposals, traineeships and job offers that could correspond to the objectives of the participant. * A true partner, the Employment Supporter carries out a tailor-made, close and individualised follow-up, in order to guarantee the implementation of the course and to maintain dynamism, motivation and initiative of the beneficiary. It provides individualised responses to the needs of each participant: advice, mobilisation of the interlocutors responsible for solving peripheral difficulties, expertise in the local socio-professional field (connections with the local economic fabric). * Very regularly, the participant reports on the steps taken, the difficulties encountered; the content of the programme is thus adjusted as it moves. Regular stage points allow you to take a step back on the road. — _support for job search_ * The Employment Assistant gradually leads the participant to engage concretely in the active phase of prospecting and application whenever possible. Individual interviews are then an opportunity to: take stock of the steps taken, formulate the difficulties encountered and seek solutions, identify and prepare the next ones based on feedback, adjust the approach if necessary, carry out personalised relationships, support motivation. * Concretely, at this stage and in order to optimise the chances of success of the integration process, it will be: * (English)
22 November 2021
0.2600372401014501
0 references
Die Maßnahme „Aufnahme, Beratung und Begleitung“ besteht darin, Arbeitsuchenden mit besonderen Schwierigkeiten beim Zugang zur Beschäftigung einen einzigen Arbeitsbegleiter zur Verfügung zu stellen. Der Arbeitsbegleiter ist für den Teilnehmer ab dem Zeitpunkt seines Eintritts in das System eine Bezugsperson: er sorgt für Aufnahme, Bewertung, Orientierung und individuelle Begleitung bis zu seinem Ausscheiden aus dem System. Im Rahmen einer Beratungs- und Begleitbeziehung mit dem Begünstigten soll ein „Arbeitsbündnis“ geschaffen werden, das ihm beim Aufbau, der Eigenverantwortung und der Umsetzung seiner beruflichen Eingliederung helfen soll. Der Arbeitsbegleiter trifft sich regelmäßig in einem persönlichen Gespräch mit dem Begünstigten, um mit ihm eine Mobilisierungs-, Unterstützungs- und Erleichterungsarbeit zu leisten. Der Rhythmus dieser Begegnungen ist individualisiert und richtet sich nach Maßgabe der Bedürfnisse des Begünstigten während der Begleitung (mindestens ein monatliches Tagesprogramm). Die Leistung gliedert sich in verschiedene Phasen: \- Empfangs- und Motivationsgespräch: Darstellung der Ziele, des Inhalts, der Funktionsweise des vorgeschlagenen Monitorings, der lokal verfügbaren Ressourcen. Validierung der Begründung und des Engagements des Empfängers in Bezug auf das, was ihm vorgeschlagen wird. — _Die Durchführung einer sozioprofessionellen Diagnostik: * Dieser erste Teil zielt darauf ab, eine Bestandsaufnahme der Potentiale und Hindernisse für die Eingliederung des Teilnehmers zu erstellen, die es ermöglicht, den Ansatz der beruflichen Eingliederung (berufliche Auswahl, Erfahrungen, Wissen und Know-how, familiäre und persönliche Zwänge) aufzuzeigen, um mögliche/wünschte Strategien für den Zugang zu einer dauerhaften Beschäftigung zu ermitteln. * Die ersten Begegnungen bieten dem Arbeitsbegleiter die Gelegenheit, die betreuten Personen besser zu verstehen (Interessen, Motivationen, Lebensläufe, Erfahrungen, Ausbildung, Fähigkeiten, Know-how, Sein, Schwierigkeiten und persönliche/familiäre Probleme). Diese Elemente sind eine notwendige Voraussetzung, um einen Weg zu finden, der ihren Bedürfnissen und Erwartungen am besten entspricht, und gleichzeitig die ermittelten peripheren Probleme zu berücksichtigen. * Diese Arbeit dient als Hebel, um den Begünstigten dazu zu bewegen, seinen Weg zu überprüfen, seine Stärken und Bremsen zu erkennen, die Art der Schwierigkeiten, die er hat, und seine Spielräume besser zu verstehen. _Der Aufbau des beruflichen Eingliederungswegs: * Auf der Grundlage der durchgeführten Diagnose führt der Arbeitsbegleiter den Teilnehmer beim Aufbau eines rationalen Weges, der seinen Bedürfnissen, Zwängen und Erwartungen entspricht. Ziel ist die Ermittlung geeigneter Maßnahmen zur Förderung des Zugangs zu einer dauerhaften Beschäftigung oder des Zugangs zu einer qualifizierten Ausbildung. Der ausgearbeitete Eingliederungspfad ist in Aktionspläne unterteilt: Klarstellung der Etappen durch Festlegung von Prioritäten mit den Bedingungen und den Mitteln, die für ihre Durchführung erforderlich sind (Kontaktperson, Einstellung, Praktikum oder Schulung). * Zu diesem Zweck mobilisiert der Beschäftigungsbetreuer die allgemeinen oder von der PLIE finanzierten Einrichtungen in den Bereichen Ausbildung, Unterstützung bei der Ausarbeitung von beruflichen Projekten, Einstellungsbeihilfen und Beihilfen bei der Arbeitssuche. Er informiert sich regelmäßig über die verschiedenen Ausbildungsangebote, Praktika und Stellenangebote, die den Zielen des Teilnehmers entsprechen könnten. * Als echter Partner führt der Beschäftigungsbetreuer eine maßgeschneiderte, enge und individualisierte Begleitung durch, um die Durchführung des Kurses zu gewährleisten und Dynamik, Motivation und Initiative des Begünstigten aufrechtzuerhalten. Es bietet individuelle Antworten auf die Bedürfnisse jedes Teilnehmers: Beratung, Mobilisierung der für die Lösung der peripheren Schwierigkeiten zuständigen Gesprächspartner, Fachwissen im lokalen sozioökonomischen Bereich (Verbindungen mit dem lokalen Wirtschaftsgefüge). * Der Teilnehmer berichtet regelmäßig über die unternommenen Schritte und die aufgetretenen Schwierigkeiten. der Inhalt des Programms wird somit nach und nach angepasst. Regelmäßige Etappenpunkte ermöglichen Rückschritte auf dem zurückgelegten Weg. — _Die Unterstützung bei der Stellensuche_ * Der Arbeitsbegleiter bringt den Teilnehmer schrittweise dazu, sich in der aktiven Phase der Exploration und Bewerbung zu engagieren, sofern dies möglich ist. Individuelle Interviews sind dann die Gelegenheit, Bestandsaufnahme der unternommenen Schritte, Formulierung der aufgetretenen Schwierigkeiten und Suche nach Lösungen, Ermittlung und Vorbereitung der nächsten Schritte auf der Grundlage von Rückmeldungen, gegebenenfalls Anpassung des Ansatzes, Durchführung individueller Kontakte und Unterstützung der Motivation. (German)
1 December 2021
0 references
De actie „Receptie, begeleiding en ondersteuning” bestaat erin werkzoekenden bijzondere moeilijkheden te bieden om toegang te krijgen tot een baan, één enkele medewerker. De arbeidsbemiddelaar is een contactpersoon voor de deelnemer bij binnenkomst in het apparaat: het zorgt voor ontvangst, evaluatie, oriëntatie en geïndividualiseerde ondersteuning totdat het uit het systeem wordt vrijgegeven. Als onderdeel van een adviserende en mentorschapsrelatie met de begunstigde is het doel een „werkalliantie” te creëren om hem te helpen zijn loopbaantraject op te bouwen, toe te passen en uit te voeren. De arbeidsbemiddelaar vergadert regelmatig met de begunstigde in een individueel interview om met hem een werk van mobilisatie, ondersteuning en facilitering uit te voeren. Het tempo van deze vergaderingen is geïndividualiseerd en hangt af van de behoeften van de begunstigde, aangezien de begeleiding wordt verstrekt (ten minste één afspraak per maand). De dienst is opgebouwd rond verschillende fasen: \- Het welkomst- en motivatiegesprek: de doelstellingen, de inhoud, de wijze van uitvoering van de voorgestelde follow-up en de ter plaatse beschikbare middelen te presenteren. Bevestig de motivatie en inzet van de begunstigde in wat wordt voorgesteld. — _Het maken van een sociaal-professionele diagnose:_ * Dit eerste deel heeft tot doel een stand van zaken vast te stellen met betrekking tot de mogelijkheden en belemmeringen voor de integratie van de deelnemer, waardoor het mogelijk wordt de benadering van beroepsintegratie (beroepskeuzes, ervaringen, knowhow en knowhow, gezins- en persoonlijke beperkingen) te informeren om mogelijke/welkome strategieën voor toegang tot duurzame werkgelegenheid te identificeren. * De eerste ontmoetingen zijn een kans voor de werkneemster om de verantwoordelijke personen beter te begrijpen (interesses, motivaties, levenspaden, ervaringen, opleiding, vaardigheden, knowhow, kennis, moeilijkheden en persoonlijke/gezinsproblemen). Deze elementen zijn een noodzakelijke voorwaarde om te kunnen werken aan een traject dat het best aansluit bij hun behoeften en verwachtingen, rekening houdend met de vastgestelde perifere problemen. * Dit werk dient als hefboom om de begunstigde aan te moedigen zijn koers te herzien, zich bewust te worden van de sterke punten en remmen ervan, de aard van de moeilijkheden die hij tegenkomt en zijn manoeuvreerruimte beter te begrijpen. De bouw van het carrièrepad_: * Op basis van de gestelde diagnose begeleidt de Employment Supporter de deelnemer aan de bouw van een rationele reis, aangepast aan zijn behoeften, beperkingen en verwachtingen. Het doel is passende maatregelen vast te stellen die moeten worden ingezet om de toegang tot duurzame werkgelegenheid of de toegang tot gekwalificeerde opleidingen te bevorderen. Het ontwikkelde integratietraject wordt uiteengezet in een actieplan: verduidelijking van de stappen door prioritaire prioriteiten vast te stellen, samen met de voorwaarden en middelen die nodig zijn voor de uitvoering ervan (contactpersoon, te nemen stappen, stage of te volgen opleiding). * Daartoe mobiliseert de assistente algemeen recht of die welke door PLIE worden gefinancierd op het gebied van opleiding, bijstand bij de ontwikkeling van professionele projecten, aanwervingssteun en hulp bij het zoeken naar werk. Hij informeert regelmatig naar de verschillende opleidingsvoorstellen, stages en vacatures die aan de doelstellingen van de deelnemer zouden kunnen beantwoorden. * Een echte partner, de Employment Supporter voert een op maat gemaakte, nauwe en geïndividualiseerde follow-up uit, om de uitvoering van de cursus te garanderen en om dynamiek, motivatie en initiatief van de begunstigde te behouden. Het biedt geïndividualiseerde antwoorden op de behoeften van elke deelnemer: advies, mobilisatie van de gesprekspartners die verantwoordelijk zijn voor het oplossen van perifere problemen, expertise op lokaal sociaal-professioneel gebied (verbindingen met het lokale economische weefsel). * Zeer regelmatig, de deelnemer rapporteert over de genomen stappen, de ondervonden moeilijkheden; de inhoud van het programma wordt dus aangepast naarmate het beweegt. Met regelmatige etappepunten kunt u een stap terug op de weg zetten. — _ondersteuning voor het zoeken naar werk_ * De medewerker Werkgelegenheid leidt de deelnemer geleidelijk om waar mogelijk concreet deel te nemen aan de actieve fase van prospectie en sollicitatie. Individuele interviews zijn dan een gelegenheid om: inventariseren van de genomen stappen, formuleren van de ondervonden moeilijkheden en zoeken naar oplossingen, identificeren en voorbereiden van de volgende op basis van feedback, aanpassen van de aanpak indien nodig, het uitvoeren van gepersonaliseerde relaties, ondersteunen van motivatie. * Concreet, in dit stadium en om de kansen op succes van het integratieproces te optimaliseren, zal het: * (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'azione "Accoglienza, orientamento e sostegno" consiste nel fornire alle persone in cerca di lavoro particolari difficoltà nell'accesso all'occupazione, un solo addetto al lavoro. L'assistente di collocamento è una persona di contatto per il partecipante al momento dell'ingresso nel dispositivo: garantisce la ricezione, la valutazione, l'orientamento e il supporto personalizzato fino a quando non viene rilasciato dal sistema. Nell'ambito di un rapporto di consulenza e mentoring con il beneficiario, l'obiettivo sarà quello di creare un'"alleanza di lavoro" per aiutarlo a costruire, ad appropriarsi e ad attuare il suo percorso professionale. L'assistente all'impiego incontra regolarmente il beneficiario in un colloquio individuale per svolgere un lavoro di mobilitazione, sostegno e facilitazione con lui. Il ritmo di queste riunioni è personalizzato e dipende dalle esigenze del beneficiario in quanto viene fornito l'accompagnamento (almeno un appuntamento al mese). Il servizio si articola in diverse fasi: \- L'intervista di benvenuto e motivazionale: presentare gli obiettivi, il contenuto, il metodo di funzionamento del follow-up proposto, le risorse disponibili a livello locale. Convalidare la motivazione e l'impegno del beneficiario in quanto proposto. — _L'elaborazione di una diagnosi socio-professionale:_ * Questa prima parte mira a stabilire uno stato di avanzamento delle potenzialità e degli ostacoli all'integrazione del partecipante, consentendo di orientare l'approccio dell'integrazione professionale (scelte professionali, esperienze, know-how e know-how, vincoli familiari e personali) al fine di individuare possibili/accoglienti strategie per l'accesso a un'occupazione sostenibile. * I primi incontri sono un'opportunità per l'assistente al lavoro di comprendere meglio i responsabili (interessi, motivazioni, percorsi di vita, esperienze, formazione, competenze, know-how, know-how, difficoltà e problemi personali/familiari). Questi elementi sono un prerequisito necessario per lavorare su un percorso che meglio si adatta alle loro esigenze e aspettative, tenendo conto dei problemi periferici individuati. * Questo lavoro serve da leva per incoraggiare il beneficiario a rivisitare il suo corso, a rendersi conto dei suoi punti di forza e freni, a comprendere meglio la natura delle difficoltà che incontra e il suo spazio di manovra. _La costruzione del percorso di carriera_: * Sulla base della diagnosi fatta, il Sostenitore dell'Occupazione guida il partecipante nella costruzione di un percorso razionale, adattato alle sue esigenze, vincoli e aspettative. L'obiettivo è individuare azioni adeguate da mobilitare per promuovere l'accesso a un'occupazione sostenibile o l'accesso a una formazione qualificata. Il percorso di integrazione sviluppato è definito in un piano d'azione: chiarimento delle misure mediante la definizione di priorità prioritarie, insieme alle condizioni e ai mezzi necessari per la loro esecuzione (persona da contattare, iniziative da intraprendere, tirocinio o formazione da seguire). * A tal fine, l'assistente all'occupazione mobilita regimi di legge generale o quelli finanziati dal PLIE nei settori della formazione, dell'assistenza allo sviluppo di progetti professionali, degli aiuti all'assunzione e degli aiuti alla ricerca di lavoro. Informa regolarmente sulle varie proposte di formazione, tirocini e offerte di lavoro che potrebbero corrispondere agli obiettivi del partecipante. * Un vero partner, il sostenitore dell'occupazione svolge un follow-up su misura, stretto e personalizzato, al fine di garantire l'attuazione del corso e mantenere il dinamismo, la motivazione e l'iniziativa del beneficiario. Fornisce risposte personalizzate alle esigenze di ciascun partecipante: consulenza, mobilitazione degli interlocutori incaricati di risolvere le difficoltà periferiche, competenze nel campo socio-professionale locale (collegamenti con il tessuto economico locale). * Molto regolarmente, il partecipante riferisce sulle misure adottate, le difficoltà incontrate; il contenuto del programma viene così modificato man mano che si muove. I punti regolari del palco consentono di fare un passo indietro sulla strada. — _supporto alla ricerca di un lavoro_ * L'assistente per l'occupazione porta gradualmente il partecipante a impegnarsi concretamente nella fase attiva di prospezione e applicazione, ove possibile. Le interviste individuali sono quindi un'opportunità per: fare il punto delle misure adottate, formulare le difficoltà incontrate e cercare soluzioni, identificare e preparare le prossime sulla base di feedback, adeguare l'approccio se necessario, realizzare relazioni personalizzate, sostenere la motivazione. * Concretamente, in questa fase e al fine di ottimizzare le possibilità di successo del processo di integrazione, sarà: * (Italian)
13 January 2022
0 references
La acción «Recepción, orientación y apoyo» consiste en proporcionar a los solicitantes de empleo dificultades especiales para acceder al empleo, un único asistente de empleo. El asistente de empleo es una persona de contacto para el participante al entrar en el dispositivo: garantiza su recepción, evaluación, orientación y apoyo individualizado hasta que sea liberado del sistema. Como parte de una relación de asesoramiento y tutoría con el beneficiario, el objetivo será crear una «alianza de trabajo» para ayudarle a construir, apropiarse e implementar su trayectoria profesional. El asistente de empleo se reúne regularmente con el beneficiario en una entrevista individual para llevar a cabo una labor de movilización, apoyo y facilitación con él. El ritmo de estas reuniones es individualizado y depende de las necesidades del beneficiario, ya que se proporciona el acompañamiento (al menos una cita al mes). El servicio está estructurado en diferentes etapas: \- La entrevista de bienvenida y motivación: presentar los objetivos, el contenido, el método de funcionamiento del seguimiento propuesto, los recursos disponibles localmente. Validar la motivación y el compromiso del beneficiario en lo que se propone. — _La realización de un diagnóstico socioprofesional:_ * Esta primera parte tiene por objeto establecer un estado de juego de las potencialidades y barreras a la integración del participante, posibilitando la fundamentación del enfoque de la integración profesional (opciones profesionales, experiencias, know-how y know-how, limitaciones familiares y personales) con el fin de identificar estrategias posibles/de acogida para el acceso al empleo sostenible. * Los primeros encuentros son una oportunidad para que el asistente laboral comprenda mejor a las personas a cargo (intereses, motivaciones, caminos de vida, experiencias, formación, habilidades, know-how, know-being, dificultades y problemas personales/familiares). Estos elementos son un requisito previo necesario para trabajar en un camino que mejor se adapte a sus necesidades y expectativas, teniendo en cuenta los problemas periféricos identificados. * Este trabajo sirve de palanca para animar al beneficiario a revisar su curso, a tomar conciencia de sus fortalezas y frenos, a comprender mejor la naturaleza de las dificultades que encuentra y su margen de maniobra. _La construcción de la trayectoria profesional_: * Sobre la base del diagnóstico realizado, el Defensor del Empleo guía al participante en la construcción de un viaje racional, adaptado a sus necesidades, limitaciones y expectativas. El objetivo es determinar las medidas adecuadas que deben movilizarse para promover el acceso al empleo sostenible o el acceso a una formación cualificada. La vía de integración desarrollada se establece en un plan de acción: aclaración de las medidas mediante el establecimiento de prioridades prioritarias, junto con las condiciones y medios necesarios para su ejecución (persona de contacto, medidas que deben adoptarse, períodos de prácticas o formación que deben seguirse). * Con este fin, el asistente de empleo moviliza los regímenes de Derecho general o los financiados por el PLIE en los ámbitos de la formación, la asistencia para el desarrollo de proyectos profesionales, las ayudas a la contratación y las ayudas a la búsqueda de empleo. Pregunta periódicamente sobre las diversas propuestas de formación, períodos de prácticas y ofertas de empleo que podrían corresponder a los objetivos del participante. * Un verdadero socio, el Apoyo al Empleo realiza un seguimiento personalizado, cercano e individualizado, con el fin de garantizar la ejecución del curso y mantener el dinamismo, la motivación y la iniciativa del beneficiario. Proporciona respuestas individualizadas a las necesidades de cada participante: asesoramiento, movilización de los interlocutores encargados de resolver las dificultades periféricas, experiencia en el ámbito socioprofesional local (conexiones con el tejido económico local). * Muy regularmente, el participante informa sobre las medidas adoptadas, las dificultades encontradas; así pues, el contenido del programa se ajusta a medida que se mueve. Los puntos regulares de la etapa le permiten dar un paso atrás en la carretera. — _apoyo para la búsqueda de empleo_ * El Asistente de Empleo lleva gradualmente al participante a participar de manera concreta en la fase activa de prospección y aplicación siempre que sea posible. Las entrevistas individuales son entonces una oportunidad para: hacer balance de las medidas adoptadas, formular las dificultades encontradas y buscar soluciones, identificar y preparar las próximas sobre la base de la retroalimentación, ajustar el enfoque en caso necesario, llevar a cabo relaciones personalizadas, apoyar la motivación. * Concretamente, en esta etapa y con el fin de optimizar las posibilidades de éxito del proceso de integración, será: * (Spanish)
14 January 2022
0 references
Vastuvõtu-, juhendamis- ja toetusmeede seisneb tööotsijatele töö saamisel eriliste raskuste pakkumises, st ühele töökohale. Tööassistent on osaleja kontaktisik seadmesse sisenemisel: see tagab oma vastuvõtu, hindamise, orientatsiooni ja individualiseeritud toetuse kuni süsteemist vabastamiseni. Osana nõustamis- ja juhendamissuhetest abisaajaga on eesmärk luua „tööliit“, et aidata tal luua, asjakohane ja karjääritegemine. Abiteenistuja kohtub regulaarselt toetusesaajaga individuaalsel vestlusel, et teha koos temaga mobiliseerimis-, toetus- ja lihtsustamistööd. Nende kohtumiste tempo on individuaalne ja sõltub toetusesaaja vajadustest, kuna saates on võimalik osaleda (vähemalt üks kohtumine kuus). Teenus on üles ehitatud eri etappide kaupa: \- Tervitus- ja motivatsiooniintervjuu: esitada kavandatud järelmeetmete eesmärgid, sisu, toimimisviis ja kohapeal kättesaadavad vahendid. Kinnitage toetusesaaja motivatsioon ja pühendumus ettepanekule. – _Sotsiaal-professionaalse diagnoosi tegemine:_ * Selle esimese osa eesmärk on määrata kindlaks osaleja integratsiooni potentsiaalide ja takistuste hetkeseis, võimaldades anda teavet tööalase integratsiooni lähenemisviisi kohta (kutsealased valikud, kogemused, oskusteave ja oskusteave, perekondlikud ja isiklikud piirangud), et teha kindlaks võimalikud/tervitavad strateegiad juurdepääsuks jätkusuutlikule tööhõivele. * Esimesed kohtumised annavad töökaaslasele võimaluse paremini mõista vastutavaid inimesi (huvid, motivatsioon, elutee, kogemused, koolitus, oskused, oskusteave, oskusteave, raskused ja isiklikud/pereprobleemid). Need elemendid on vajalik eeltingimus, et töötada viisil, mis vastab kõige paremini nende vajadustele ja ootustele, võttes samal ajal arvesse tuvastatud perifeerseid probleeme. * See töö toimib hoovana, et julgustada abisaajat oma kursust uuesti külastama, et teadvustada oma tugevusi ja pidureid, et paremini mõista raskuste olemust ja tema manööverdamisruumi. _Karjääri rajamine_: * Tehtud diagnoosi põhjal juhendab tööhõive toetaja osalejat ratsionaalse reisi ehitamisel, mis on kohandatud tema vajadustele, piirangutele ja ootustele. Eesmärk on määrata kindlaks asjakohased meetmed, mis tuleb kasutusele võtta, et edendada juurdepääsu jätkusuutlikule tööhõivele või kvalifikatsiooni omandamisele. Väljaarendatud integratsioonitee on sätestatud tegevuskavas: sammude selgitamine, määrates kindlaks esmatähtsad prioriteedid ning nende täitmiseks vajalikud tingimused ja vahendid (isik, võetavad meetmed, praktika või koolitus). * Sel eesmärgil koondab tööhõiveassistent üldise õiguse või PLIE rahastatavad programmid koolituse, kutseprojektide arendamise toetamise, värbamisabi ja tööotsingu abivahendite valdkonnas. Ta uurib regulaarselt erinevaid koolitusettepanekuid, praktika- ja tööpakkumisi, mis võiksid vastata osaleja eesmärkidele. * Tõeline partner, tööhõive toetaja viib läbi kohandatud, tihedad ja individuaalsed järelmeetmed, et tagada kursuse elluviimine ning säilitada toetusesaaja dünaamilisus, motivatsioon ja algatusvõime. See pakub individuaalseid vastuseid iga osaleja vajadustele: nõustamine, perifeersemate probleemide lahendamise eest vastutavate koostööpartnerite mobiliseerimine, kohaliku sotsiaal-ametialase valdkonna oskusteave (ühendused kohaliku majandusstruktuuriga). * Väga regulaarselt annab osaleja aru võetud meetmetest ja tekkinud raskustest; seega kohandatakse programmi sisu, kui see liigub. Regulaarsed lavapunktid võimaldavad teil teele sammu tagasi astuda. – _toetus tööotsingule_ * Töötugi viib osaleja järk-järgult geoloogiliste uuringute ja taotlemise aktiivsesse etappi, kus see on võimalik. Individuaalsed vestlused annavad seejärel võimaluse: teha kokkuvõte võetud meetmetest, sõnastada tekkinud raskused ja otsida lahendusi, teha kindlaks ja valmistada ette järgmised tagasisidel põhinevad sammud, kohandada vajaduse korral lähenemisviisi, viia ellu individuaalseid suhteid, toetada motivatsiooni. * Praegusel etapil ja selleks, et optimeerida integratsiooniprotsessi eduvõimalusi, on see: * (Estonian)
12 August 2022
0 references
„Priėmimo, orientavimo ir paramos“ veiksmas – darbo ieškančių asmenų, turinčių ypatingų sunkumų įsidarbinti, teikimas vienam darbuotojui. Įdarbinimo padėjėjas yra dalyvio kontaktinis asmuo, atvykęs į prietaisą: jis užtikrina jo priėmimą, vertinimą, orientavimą ir individualų palaikymą, kol jis bus paleistas iš sistemos. Kaip konsultavimo ir kuravimo santykių su naudos gavėju dalis, bus siekiama sukurti „darbo sąjungą“, kuri padėtų jam kurti, tinkamai ir įgyvendinti savo karjeros kelią. Įdarbinimo padėjėjas per individualų pokalbį reguliariai susitinka su paramos gavėju, kad su juo atliktų mobilizavimo, paramos ir palankesnių sąlygų sudarymo darbą. Šių susitikimų tempas yra individualus ir priklauso nuo gavėjo poreikių, nes lydima (bent vienas paskyrimas per mėnesį). Paslauga skirstoma į skirtingus etapus: \- Sveikinimo ir motyvacinio pokalbio: nurodyti siūlomų tolesnių veiksmų tikslus, turinį, veikimo būdą, vietos lygmeniu turimus išteklius. Patvirtinti paramos gavėjo motyvaciją ir įsipareigojimą atsižvelgiant į tai, kas siūloma. – _Socialinės ir profesinės diagnozės nustatymas:_ * Šia pirmąja dalimi siekiama nustatyti dalyvio integracijos potencialo ir kliūčių padėtį, kad būtų galima informuoti apie profesinės integracijos metodą (profesinius pasirinkimus, patirtį, praktinę patirtį ir praktinę patirtį, šeimyninius ir asmeninius suvaržymus), kad būtų galima nustatyti galimas ir (arba) sveikintinas strategijas, kaip gauti tvarų darbą. * Pirmieji susitikimai yra galimybė darbui atlikti geriau suprasti atsakingus žmones (interesus, motyvacijas, gyvenimo kelius, patirtį, mokymą, įgūdžius, praktinę patirtį, žinias, sunkumus ir asmenines/šeimos problemas). Šie elementai yra būtina sąlyga, kad būtų galima dirbti tokiu keliu, kuris geriausiai atitiktų jų poreikius ir lūkesčius, kartu atsižvelgiant į nustatytas periferines problemas. * Šis darbas yra svertas, skatinantis naudos gavėją peržiūrėti savo kursą, suvokti jo stipriąsias puses ir stabdžius, geriau suprasti sunkumų, su kuriais jis susiduria, pobūdį ir jo veiksmų laisvę. _Karjeros kelio statyba_: * Remiantis atlikta diagnoze, užimtumo rėmėjas vadovauja dalyviui racionalios kelionės, pritaikytos jo poreikiams, apribojimams ir lūkesčiams, statybai. Tikslas – nustatyti tinkamus veiksmus, kuriuos reikia sutelkti, kad būtų sudarytos palankios sąlygos gauti tvarų darbą arba dalyvauti kvalifikacijos kėlimo kursuose. Parengta integracijos kryptis išdėstyta veiksmų plane: veiksmų paaiškinimas nustatant prioritetinius prioritetus, taip pat jų vykdymui būtinos sąlygos ir priemonės (asmuo, į kurį reikia kreiptis, veiksmai, kurių reikia imtis, stažuotė ar mokymas), kurių reikia imtis. * Šiuo tikslu užimtumo asistentas mobilizuoja bendrosios teisės sistemas arba PLIE finansuojamas programas mokymo, pagalbos rengiant profesinius projektus, įdarbinimo pagalbos ir pagalbos ieškant darbo srityse. Jis reguliariai teiraujasi apie įvairius mokymo pasiūlymus, stažuotes ir darbo pasiūlymus, kurie galėtų atitikti dalyvio tikslus. * Kaip tikras partneris užimtumo rėmėjas vykdo specialiai pritaikytą, glaudžią ir individualizuotą tolesnę veiklą, kad užtikrintų kurso įgyvendinimą ir išlaikytų paramos gavėjo dinamiškumą, motyvaciją ir iniciatyvą. Ji teikia individualius atsakymus į kiekvieno dalyvio poreikius: konsultacijos, partnerių, atsakingų už periferinių sunkumų sprendimą, mobilizavimas, patirtis vietos socialinėje ir profesinėje srityje (ryšiai su vietos ekonomikos struktūra). * Labai reguliariai, dalyvis praneša apie veiksmus, kurių imtasi, sunkumus, su kuriais susidurta; taigi programos turinys koreguojamas jai judant. Reguliarūs scenos taškai leidžia jums žengti žingsnį atgal kelyje. – _Parama darbo paieškai_ * Užimtumo asistentas palaipsniui skatina dalyvį konkrečiai įsitraukti į aktyvų žvalgymo ir taikymo etapą, kai tik įmanoma. Po to individualūs pokalbiai yra galimybė: apžvelgkite veiksmus, kurių buvo imtasi, formuluokite sunkumus, su kuriais susiduriama, ieškokite sprendimų, nustatykite ir paruoškite kitus, remdamiesi grįžtamuoju ryšiu, prireikus pakoreguokite požiūrį, atlikite asmeninius santykius, palaikykite motyvaciją. * Konkrečiai šiame etape ir siekiant optimizuoti integracijos proceso sėkmės galimybes, tai bus: * (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Aktivnost „Prihvaćanje, usmjeravanje i potpora” sastoji se od toga da se tražiteljima zaposlenja pruže posebne poteškoće u pristupu zaposlenju, a riječ je o jednom zaposlenju. Asistent za zapošljavanje osoba je za kontakt sudionika pri ulasku u uređaj: osigurava prihvat, evaluaciju, orijentaciju i individualiziranu potporu dok se ne oslobodi iz sustava. Kao dio savjetodavnog i mentorskog odnosa s korisnikom, cilj će biti stvaranje „radnog saveza” koji će mu pomoći da izgradi, prilagodi i provede karijeru. Asistent za zapošljavanje redovito se sastaje s korisnikom na pojedinačnom razgovoru kako bi s njim obavio posao mobilizacije, potpore i olakšavanja. Tempo tih sastanaka individualiziran je i ovisi o potrebama korisnika jer se osigurava pratnja (najmanje jedan termin mjesečno). Usluga je strukturirana u različitim fazama: \- Intervju dobrodošlice i motivacije: predstaviti ciljeve, sadržaj, način rada predloženog praćenja, resurse dostupne na lokalnoj razini. Potvrdite motivaciju i predanost korisnika u predloženom obliku. Izrada socio-profesionalne dijagnoze:_ * Ovaj prvi dio ima za cilj utvrditi stanje potencijala i prepreka integraciji sudionika, čime se omogućuje informiranje pristupa profesionalne integracije (profesionalni izbori, iskustva, znanje i iskustvo, obiteljska i osobna ograničenja) kako bi se utvrdile moguće/dobrodošle strategije za pristup održivom zapošljavanju. * Prvi susreti su prilika da polaznik posla bolje razumije odgovorne osobe (interesi, motivacije, životni putovi, iskustva, obuka, vještine, znanje, znanje, poteškoće i osobni/obiteljski problemi). Ti su elementi nužan preduvjet za rad na putu koji najbolje odgovara njihovim potrebama i očekivanjima, uzimajući pritom u obzir utvrđene periferne probleme. * Ovaj rad služi kao poluga potaknuti korisnika da ponovno njegov tečaj, da postane svjestan svojih snaga i kočnica, kako bi bolje razumjeli prirodu poteškoća s kojima se susreće i njegov prostor za manevriranje. _Izgradnja putanje karijere_: * Na temelju postavljene dijagnoze, Podržavatelj zapošljavanja vodi sudionika u izgradnji racionalnog putovanja prilagođenog njegovim potrebama, ograničenjima i očekivanjima. Cilj je utvrditi odgovarajuće mjere koje treba mobilizirati kako bi se promicao pristup održivom zapošljavanju ili ulazak u kvalificirano osposobljavanje. Razvijeni put integracije utvrđen je u akcijskom planu: pojašnjenje koraka utvrđivanjem prioritetnih prioriteta, zajedno s uvjetima i sredstvima potrebnima za njihovo izvršenje (osoba za kontakt, koraci koje treba poduzeti, pripravništvo ili osposobljavanje koje treba slijediti). * U tu svrhu asistent za zapošljavanje mobilizira opće pravne programe ili one koje financira PLIE u području osposobljavanja, pomoći u razvoju profesionalnih projekata, pomoći pri zapošljavanju i pomoći pri traženju posla. Redovito se raspituje o različitim prijedlozima za osposobljavanje, pripravništvu i ponudama za posao koji bi mogli odgovarati ciljevima sudionika. * Istinski partner, Podupiratelj zapošljavanja provodi prilagođeno, blisko i individualizirano praćenje kako bi se zajamčila provedba tečaja i održala dinamika, motivacija i inicijativa korisnika. Pruža individualizirane odgovore na potrebe svakog sudionika: savjetovanje, mobilizacija sugovornika odgovornih za rješavanje perifernih poteškoća, stručnost u lokalnom socio-profesionalnom području (povezanost s lokalnom gospodarskom strukturom). * Vrlo redovito, sudionik izvješćuje o poduzetim koracima, poteškoćama na koje se naišlo; sadržaj programa stoga se prilagođava kako se on kreće. Redovite točke fazi omogućuju vam da se korak natrag na cesti. — _podrška za traženje posla_ * Pomoćnik za zapošljavanje postupno navodi sudionika da se konkretno uključi u aktivnu fazu traženja i prijave kad god je to moguće. Pojedinačni razgovori tada su prilika za: uzeti u obzir poduzete korake, oblikovati poteškoće na koje se naišlo i tražiti rješenja, utvrditi i pripremiti sljedeće mjere na temelju povratnih informacija, prilagoditi pristup ako je potrebno, provoditi personalizirane odnose, podupirati motivaciju. * Konkretno, u ovoj fazi i kako bi se optimizirale šanse za uspjeh procesa integracije, to će biti: * (Croatian)
12 August 2022
0 references
Η δράση «Υποδοχή, καθοδήγηση και υποστήριξη» συνίσταται στην παροχή στα άτομα που αναζητούν εργασία ιδιαίτερες δυσκολίες όσον αφορά την πρόσβαση στην απασχόληση, έναν και μόνο υπάλληλο. Ο βοηθός απασχόλησης είναι υπεύθυνος επικοινωνίας του συμμετέχοντος κατά την είσοδό του στη συσκευή: εξασφαλίζει την υποδοχή, την αξιολόγηση, τον προσανατολισμό και την εξατομικευμένη υποστήριξή του μέχρι να απελευθερωθεί από το σύστημα. Στο πλαίσιο μιας σχέσης συμβουλευτικής και καθοδήγησης με τον δικαιούχο, ο στόχος θα είναι η δημιουργία μιας «συμμαχίας εργασίας» που θα τον βοηθήσει να οικοδομήσει, να είναι κατάλληλος και να υλοποιήσει τη σταδιοδρομία του. Ο βοηθός απασχόλησης συνεδριάζει τακτικά με τον δικαιούχο σε ατομική συνέντευξη για να εκτελέσει μαζί του εργασίες κινητοποίησης, υποστήριξης και διευκόλυνσης. Ο ρυθμός των συνεδριάσεων αυτών είναι εξατομικευμένος και εξαρτάται από τις ανάγκες του δικαιούχου καθώς παρέχεται η συνοδεία (τουλάχιστον ένα ραντεβού ανά μήνα). Η υπηρεσία διαρθρώνεται γύρω από διάφορα στάδια: \- Η συνέντευξη υποδοχής και παροχής κινήτρων: να παρουσιάσει τους στόχους, το περιεχόμενο, τη μέθοδο λειτουργίας της προτεινόμενης συνέχειας, τους πόρους που διατίθενται σε τοπικό επίπεδο. Επιβεβαιώστε το κίνητρο και τη δέσμευση του δικαιούχου σε ό,τι προτείνεται. — _Η πραγματοποίηση μιας κοινωνικοεπαγγελματικής διάγνωσης:_ * Το πρώτο μέρος έχει ως στόχο να καθορίσει την κατάσταση των δυνατοτήτων και των εμποδίων για την ένταξη του συμμετέχοντος, καθιστώντας δυνατή την ενημέρωση της προσέγγισης της επαγγελματικής ένταξης (επαγγελματικές επιλογές, εμπειρίες, τεχνογνωσία και τεχνογνωσία, οικογενειακούς και προσωπικούς περιορισμούς) προκειμένου να προσδιοριστούν πιθανές/καλούμενες στρατηγικές για την πρόσβαση σε βιώσιμη απασχόληση. * Οι πρώτες συναντήσεις είναι μια ευκαιρία για τον υπάλληλο να κατανοήσει καλύτερα τους υπεύθυνους (ενδιαφέροντα, κίνητρα, πορείες ζωής, εμπειρίες, κατάρτιση, δεξιότητες, τεχνογνωσία, τεχνογνωσία, δυσκολίες και προσωπικά/οικογενειακά προβλήματα). Τα στοιχεία αυτά αποτελούν απαραίτητη προϋπόθεση για την επίτευξη μιας πορείας που ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες και τις προσδοκίες τους, λαμβάνοντας παράλληλα υπόψη τα εντοπιζόμενα περιφερειακά προβλήματα. * Το έργο αυτό χρησιμεύει ως μοχλό για να ενθαρρύνει τον δικαιούχο να επανεξετάσει την πορεία του, να συνειδητοποιήσει τα πλεονεκτήματα και τα φρένα του, να κατανοήσει καλύτερα τη φύση των δυσκολιών που αντιμετωπίζει και το περιθώριο ελιγμών του. _Η κατασκευή της διαδρομής σταδιοδρομίας_: * Με βάση τη διάγνωση που έγινε, ο Υποστηρικτής Απασχόλησης καθοδηγεί τον συμμετέχοντα στην κατασκευή ενός ορθολογικού ταξιδιού, προσαρμοσμένου στις ανάγκες, τους περιορισμούς και τις προσδοκίες του. Στόχος είναι να προσδιοριστούν οι κατάλληλες δράσεις που πρέπει να κινητοποιηθούν για την προώθηση της πρόσβασης σε βιώσιμη απασχόληση ή την είσοδο σε κατάλληλη κατάρτιση. Η πορεία ένταξης που αναπτύχθηκε περιγράφεται σε σχέδιο δράσης: αποσαφήνιση των βημάτων με τον καθορισμό προτεραιοτήτων προτεραιότητας, καθώς και τις προϋποθέσεις και τα μέσα που απαιτούνται για την εκτέλεσή τους (πρόσωπο σε επαφή, ενέργειες που πρέπει να αναληφθούν, πρακτική άσκηση ή κατάρτιση που πρέπει να ακολουθηθεί). * Για το σκοπό αυτό, ο βοηθός απασχόλησης κινητοποιεί συστήματα γενικού δικαίου ή εκείνα που χρηματοδοτούνται από το PLIE στους τομείς της κατάρτισης, της βοήθειας για την ανάπτυξη επαγγελματικών σχεδίων, των ενισχύσεων πρόσληψης και των ενισχύσεων για την αναζήτηση εργασίας. Ρωτά τακτικά σχετικά με τις διάφορες προτάσεις κατάρτισης, πρακτικής άσκησης και προσφοράς εργασίας που θα μπορούσαν να ανταποκρίνονται στους στόχους του συμμετέχοντος. * Ένας πραγματικός εταίρος, ο Υποστηρικτής της Απασχόλησης διεξάγει μια εξατομικευμένη, στενή και εξατομικευμένη παρακολούθηση, προκειμένου να διασφαλιστεί η υλοποίηση του μαθήματος και να διατηρηθεί ο δυναμισμός, τα κίνητρα και η πρωτοβουλία του δικαιούχου. Παρέχει εξατομικευμένες απαντήσεις στις ανάγκες κάθε συμμετέχοντος: παροχή συμβουλών, κινητοποίηση των συνομιλητών που είναι υπεύθυνοι για την επίλυση περιφερειακών δυσκολιών, εμπειρογνωμοσύνη στον τοπικό κοινωνικοεπαγγελματικό τομέα (συνδέσεις με τον τοπικό οικονομικό ιστό). * Πολύ τακτικά, ο συμμετέχων αναφέρει τα μέτρα που ελήφθησαν, τις δυσκολίες που συναντήθηκαν· έτσι, το περιεχόμενο του προγράμματος προσαρμόζεται ανάλογα με την πορεία του. Τακτικά σημεία στάδιο σας επιτρέπουν να κάνετε ένα βήμα πίσω στο δρόμο. — _στήριξη για την αναζήτηση εργασίας_ * Ο βοηθός απασχόλησης οδηγεί σταδιακά τον συμμετέχοντα να συμμετάσχει συγκεκριμένα στην ενεργό φάση αναζήτησης και εφαρμογής, όποτε είναι δυνατόν. Οι ατομικές συνεντεύξεις είναι τότε μια ευκαιρία για: να προβεί σε απολογισμό των ληφθέντων μέτρων, να διατυπώσει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει και να αναζητήσει λύσεις, να προσδιορίσει και να προετοιμάσει τις επόμενες βάσει ανατροφοδότησης, να προσαρμόσει την προσέγγιση, εάν είναι απαραίτητο, να πραγματοποιήσει εξατομικευμένες σχέσεις, να στηρίξει τα κίνητρα. * Συγκεκρι... (Greek)
12 August 2022
0 references
Akcia „Prijímanie, usmerňovanie a podpora“ spočíva v tom, že uchádzačom o zamestnanie sa poskytnú osobitné ťažkosti pri prístupe k zamestnaniu, pričom ide o jedno pracovné miesto. Zamestnanec asistent je kontaktnou osobou pre účastníka pri vstupe do zariadenia: zabezpečuje jej príjem, hodnotenie, orientáciu a individualizovanú podporu, až kým nebude uvoľnená zo systému. V rámci poradného a mentorského vzťahu s príjemcom bude cieľom vytvoriť „pracovnú alianciu“, ktorá mu pomôže vybudovať, vhodnú a realizovať jeho kariérnu dráhu. Zamestnanec sa pravidelne stretáva s príjemcom v rámci individuálneho pohovoru, aby s ním vykonal prácu na mobilizácii, podpore a uľahčovaní. Tempo týchto stretnutí je individualizované a závisí od potrieb príjemcu, keďže sa poskytuje sprievod (aspoň jedno vymenovanie mesačne). Služba je štruktúrovaná podľa rôznych etáp: \- Uvítací a motivačný pohovor: prezentovať ciele, obsah, spôsob fungovania navrhovaných následných opatrení, zdroje dostupné na miestnej úrovni. Potvrdiť motiváciu a záväzok príjemcu v tom, čo sa navrhuje. — _Stanovenie sociálno-profesionálnej diagnostiky:_ * Cieľom tejto prvej časti je zistiť súčasný stav potenciálu a prekážok integrácie účastníka, čo umožní informovať o prístupe profesijnej integrácie (profesijné rozhodnutia, skúsenosti, know-how a know-how, rodinné a osobné obmedzenia) s cieľom identifikovať možné/vítajúce stratégie prístupu k trvalo udržateľnému zamestnaniu. * Prvé stretnutia sú príležitosťou na lepšie pochopenie zodpovedných osôb (záujmy, motivácie, životné cesty, skúsenosti, školenia, zručnosti, know-how, know-how, ťažkosti a osobné/rodinné problémy). Tieto prvky sú nevyhnutným predpokladom práce na ceste, ktorá najlepšie vyhovuje ich potrebám a očakávaniam, pričom sa zohľadňujú zistené periférne problémy. * Táto práca slúži ako páka na podporu príjemcu, aby prehodnotil svoj kurz, aby si uvedomil svoje silné stránky a brzdy, lepšie pochopil povahu ťažkostí, s ktorými sa stretáva, a svoj manévrovací priestor. Budovanie kariérneho postupu_: * Na základe vykonanej diagnózy vedie Podporovateľ zamestnanosti účastníka pri výstavbe racionálnej cesty prispôsobenej jeho potrebám, obmedzeniam a očakávaniam. Cieľom je určiť vhodné opatrenia, ktoré sa majú mobilizovať na podporu prístupu k udržateľnému zamestnaniu alebo vstupu do kvalifikovanej odbornej prípravy. Vypracovaná cesta integrácie je stanovená v akčnom pláne: objasnenie krokov stanovením prioritných priorít spolu s podmienkami a prostriedkami potrebnými na ich vykonanie (kontaktná osoba, kroky, ktoré sa majú vykonať, stáže alebo odborná príprava, ktoré sa majú dodržiavať). * Na tento účel asistent pre zamestnanosť mobilizuje systémy všeobecného práva alebo systémy financované PLIE v oblasti odbornej prípravy, pomoci pri rozvoji profesionálnych projektov, pomoci pri nábore pracovníkov a pomoci pri hľadaní zamestnania. Pravidelne sa pýta na rôzne návrhy na odbornú prípravu, stáže a pracovné ponuky, ktoré by mohli zodpovedať cieľom účastníka. * Skutočný partner, podporovateľ zamestnanosti, vykonáva na mieru šitú, úzku a individualizovanú následnú kontrolu s cieľom zaručiť realizáciu kurzu a zachovať dynamiku, motiváciu a iniciatívu príjemcu. Poskytuje individualizované reakcie na potreby každého účastníka: poradenstvo, mobilizácia partnerov zodpovedných za riešenie periférnych ťažkostí, odborné znalosti v miestnej sociálno-profesijnej oblasti (spojenia s miestnou hospodárskou štruktúrou). * Veľmi pravidelne, účastník správy o prijatých krokoch, ťažkosti, ktoré sa vyskytli; obsah programu sa preto v priebehu pohybu upravuje. Pravidelné javisko body vám umožní urobiť krok späť na ceste. — _podpora pri hľadaní zamestnania_ * Asistent zamestnanosti postupne vedie účastníka k tomu, aby sa vždy, keď je to možné, konkrétne zapájal do aktívnej fázy prieskumu a podávania žiadostí. Individuálne pohovory sú potom príležitosťou: zhodnotiť prijaté kroky, sformulovať ťažkosti, ktoré sa vyskytli, hľadať riešenia, identifikovať a pripraviť ďalšie na základe spätnej väzby, v prípade potreby upraviť prístup, vykonávať osobné vzťahy, podporovať motiváciu. * Konkrétne, v tejto fáze a s cieľom optimalizovať šance na úspech integračného procesu, to bude: * (Slovak)
12 August 2022
0 references
”Vastaanotto-, ohjaus- ja tukitoimi” koostuu siitä, että työnhakijoille, joilla on erityisiä vaikeuksia päästä työhön, tarjotaan vain yksi työtehtävä. Työavustaja on osallistujan yhteyshenkilö laitteen sisääntulon yhteydessä: se varmistaa sen vastaanoton, arvioinnin, suuntautumisen ja yksilöllisen tuen, kunnes se vapautuu järjestelmästä. Osana neuvonta- ja mentorointisuhdetta edunsaajan kanssa tavoitteena on luoda ”työliitto”, joka auttaa häntä rakentamaan, toteuttamaan ja toteuttamaan urakehitystään. Työavustaja tapaa edunsaajan kanssa säännöllisesti henkilökohtaisessa haastattelussa toteuttaakseen hänen kanssaan mobilisointia, tukea ja helpottamista. Kokousten tahti on yksilöllinen, ja se riippuu edunsaajan tarpeista, sillä oheislähetys toimitetaan (vähintään yksi tapaaminen kuukaudessa). Palvelu rakentuu eri vaiheisiin: \- Tervetuliais- ja motivoiva haastattelu: esitetään ehdotetun seurannan tavoitteet, sisältö ja toimintatapa sekä paikallisesti käytettävissä olevat resurssit. Validoi rahoituksen saajan motivaatio ja sitoutuminen ehdotetuissa asioissa. — _Sosio-ammatillisen diagnoosin tekeminen:_ * Ensimmäisen osan tavoitteena on selvittää osallistujan integraation mahdollisuuksia ja esteitä koskeva tilanne, jonka avulla on mahdollista saada tietoa työelämään sopeutumista koskevasta lähestymistavasta (ammatilliset valinnat, kokemukset, taitotieto ja taitotieto, perheeseen liittyvät ja henkilökohtaiset rajoitteet), jotta voidaan määrittää mahdolliset/hyvinvointistrategiat kestävään työhön pääsemiseksi. * Ensimmäiset kokoukset tarjoavat työhön osallistuvalle mahdollisuuden ymmärtää paremmin vastuuhenkilöitä (intressit, motivaatiot, elämänpolut, kokemukset, koulutus, taidot, taitotieto, osaaminen, osaaminen, vaikeudet ja henkilökohtaiset/perheongelmat). Nämä tekijät ovat välttämätön edellytys sille, että voidaan edetä parhaiten heidän tarpeisiinsa ja odotuksiinsa sopivalla tavalla ottaen samalla huomioon yksilöidyt oheisongelmat. * Tämä työ toimii vipuna, joka kannustaa edunsaajaa tarkistamaan kurssiaan, tiedostamaan sen vahvuudet ja jarrut, ymmärtämään paremmin kohtaamiensa vaikeuksien luonnetta ja liikkumavaraansa. _Urapolun rakentaminen_: * Tehdyn diagnoosin perusteella työllisyyden tukija ohjaa osallistujaa järkevän matkan rakentamiseen, joka on mukautettu hänen tarpeisiinsa, rajoitteisiinsa ja odotuksiinsa. Tavoitteena on määritellä asianmukaiset toimet, joilla edistetään pääsyä kestävään työhön tai koulutukseen pääsyä. Kehitetty kotouttamispolku esitetään toimintasuunnitelmassa: selvennys vaiheisiin määrittämällä prioriteetit sekä niiden toteuttamisen edellytykset ja keinot (yhteyshenkilö, toteutettavat toimet, harjoittelu tai koulutus). * Tätä varten työvoima-assistentti ottaa käyttöön yleisiä oikeusjärjestelmiä tai PLIE:n rahoittamia järjestelmiä koulutuksen, ammatillisten hankkeiden kehittämisen, työhönottotukien ja työnhakutukien aloilla. Hän kysyy säännöllisesti erilaisista koulutusehdotuksista, harjoitteluista ja työtarjouksista, jotka voisivat vastata osallistujan tavoitteita. * Todellinen kumppani, työllisyyden tukija toteuttaa räätälöityjä, tiiviitä ja yksilöllisiä jatkotoimia, jotta voidaan taata kurssin toteuttaminen ja ylläpitää tuensaajan dynaamisuutta, motivaatiota ja aloitteellisuutta. Se tarjoaa yksilöllisiä vastauksia kunkin osallistujan tarpeisiin: neuvonta, perifeeristen ongelmien ratkaisemisesta vastaavien keskustelukumppanien mobilisointi, asiantuntemus paikallisella yhteiskunnallis-ammatillisella alalla (yhteydet paikalliseen talousrakenteeseen). * Hyvin säännöllisesti osallistuja raportoi toteutetuista toimista, kohdatuista vaikeuksista; ohjelman sisältöä mukautetaan siten sen liikkuessa. Säännöllinen vaiheessa pistettä voit ottaa askel taaksepäin tiellä. — _tuki työnhakuun_ * Työ-assistentti johtaa vähitellen osallistujaa osallistumaan konkreettisesti etsinnän ja soveltamisen aktiiviseen vaiheeseen aina kun se on mahdollista. Yksittäiset haastattelut tarjoavat tilaisuuden: arvioida toteutettuja toimia, muotoilla kohdatut vaikeudet ja etsiä ratkaisuja, tunnistaa ja valmistella seuraavat palautteen perusteella, mukauttaa lähestymistapaa tarvittaessa, toteuttaa henkilökohtaisia suhteita ja tukea motivaatiota. * Käytännössä tässä vaiheessa ja optimoidakseen mahdollisuudet onnistua yhdentymisprosessissa, se on: * (Finnish)
12 August 2022
0 references
Działanie „przyjmowanie, poradnictwo i wsparcie” polega na zapewnieniu osobom poszukującym pracy, które mają szczególne trudności w dostępie do zatrudnienia, jednej osobie zajmującej się pracą. Asystent ds. zatrudnienia jest osobą kontaktową dla uczestnika przy wejściu do urządzenia: zapewnia odbiór, ocenę, orientację i zindywidualizowane wsparcie do czasu uwolnienia go z systemu. W ramach relacji doradczej i mentorskiej z beneficjentem celem będzie stworzenie „przymierza pracy”, aby pomóc mu w budowaniu, adekwatnym i realizowaniu ścieżki kariery. Asystent ds. zatrudnienia spotyka się regularnie z beneficjentem w ramach indywidualnej rozmowy w celu przeprowadzenia z nim pracy polegającej na mobilizacji, wsparciu i ułatwieniu. Tempo tych spotkań jest zindywidualizowane i zależy od potrzeb beneficjenta, ponieważ zapewniane jest wsparcie (co najmniej jedno spotkanie miesięcznie). Struktura usługi opiera się na różnych etapach: \- Wywiad powitalny i motywacyjny: przedstawienie celów, treści, metody działania proponowanych działań następczych, zasobów dostępnych na szczeblu lokalnym. Potwierdź motywację i zaangażowanie beneficjenta w proponowanej propozycji. — _Postawienie diagnozy społeczno-zawodowej:_ * Ta pierwsza część ma na celu ustalenie stanu zaawansowania potencjału i barier w integracji uczestnika, co umożliwi informowanie o podejściu do integracji zawodowej (wybory zawodowe, doświadczenia, know-how i know-how, ograniczenia rodzinne i osobiste) w celu określenia możliwych/przyjętych strategii dostępu do trwałego zatrudnienia. * Pierwsze spotkania są okazją dla osoby zajmującej się pracą do lepszego zrozumienia osób odpowiedzialnych (interesy, motywacje, ścieżki życiowe, doświadczenia, szkolenia, umiejętności, know-how, know-being, trudności i problemy osobiste/rodzinne). Elementy te są niezbędnym warunkiem koniecznym do wypracowania ścieżki, która najlepiej odpowiada ich potrzebom i oczekiwaniom, przy jednoczesnym uwzględnieniu zidentyfikowanych problemów peryferyjnych. * Praca ta służy jako dźwignia zachęcająca beneficjenta do ponownego zapoznania się z jego przebiegiem, uświadomienia sobie jego mocnych stron i hamulców, lepszego zrozumienia natury trudności napotykanych przez niego i jego pola manewru. _Budowa ścieżki kariery_: * Na podstawie dokonanej diagnozy, Wspierający Zatrudnienie prowadzi uczestnika budowy racjonalnej podróży, dostosowanej do jego potrzeb, ograniczeń i oczekiwań. Celem jest określenie odpowiednich działań, które należy zmobilizować w celu promowania dostępu do trwałego zatrudnienia lub przystąpienia do kwalifikujących się szkoleń. Opracowana ścieżka integracji jest określona w planie działania: wyjaśnienie działań poprzez określenie priorytetów priorytetowych, wraz z warunkami i środkami niezbędnymi do ich wykonania (osoba do kontaktu, kroki, które należy podjąć, staże lub szkolenia, które należy podjąć). * W tym celu asystent ds. zatrudnienia uruchamia systemy prawa ogólnego lub programy finansowane przez PLIE w dziedzinie szkoleń, pomocy w opracowywaniu projektów zawodowych, pomocy w rekrutacji i pomocy w poszukiwaniu pracy. Regularnie pyta o różne propozycje szkoleń, staże i oferty pracy, które mogą odpowiadać celom uczestnika. * Prawdziwy partner, wspierający zatrudnienie, przeprowadza dostosowane do potrzeb, ścisłe i zindywidualizowane działania następcze, aby zagwarantować realizację kursu oraz utrzymać dynamikę, motywację i inicjatywę beneficjenta. Zapewnia zindywidualizowane odpowiedzi na potrzeby każdego uczestnika: doradztwo, mobilizacja rozmówców odpowiedzialnych za rozwiązywanie problemów peryferyjnych, wiedza fachowa w lokalnej dziedzinie społeczno-zawodowej (powiązania z lokalną tkanką gospodarczą). * Bardzo regularnie uczestnik informuje o podjętych krokach, napotkanych trudnościach; treść programu jest zatem dostosowywana w miarę jego wprowadzania. Regularne punkty sceniczne pozwalają zrobić krok w tył na drodze. — _wsparcie dla poszukiwania pracy_ * Asystent ds. Zatrudnienia stopniowo prowadzi uczestnika do konkretnego zaangażowania się w aktywną fazę poszukiwania i ubiegania się o pracę w miarę możliwości. Indywidualne rozmowy kwalifikacyjne są wtedy okazją do: podsumuj podjęte kroki, sformułuj napotkane trudności i szukaj rozwiązań, identyfikuj i przygotowywaj kolejne w oparciu o informacje zwrotne, w razie potrzeby dostosuj podejście, przeprowadzaj spersonalizowane relacje, wspieraj motywację. * Konkretnie, na tym etapie i w celu optymalizacji szans na powodzenie procesu integracji, będzie to: * (Polish)
12 August 2022
0 references
A „Reception, Guidance and Support” (befogadás, tanácsadás és támogatás) elnevezésű fellépés az álláskeresők számára nyújt különleges nehézségeket a foglalkoztatáshoz való hozzáférés terén. A foglalkoztatási asszisztens az eszközbe való belépéskor a résztvevő kapcsolattartója: biztosítja fogadását, értékelését, orientációját és személyre szabott támogatását, amíg ki nem szabadul a rendszerből. A kedvezményezettel való tanácsadói és mentori kapcsolat részeként a cél egy „munkaszövetség” létrehozása lesz, amely segíti őt abban, hogy megépítse, megfelelő és megvalósítsa karrierjét. A foglalkoztatási asszisztens rendszeresen találkozik a kedvezményezettel egy egyéni interjún, hogy vele együtt mobilizálási, támogatási és segítségnyújtási munkát végezzen. Ezeknek az üléseknek az üteme személyre szabott, és a kedvezményezett igényeitől függ, mivel a kíséret rendelkezésre áll (havonta legalább egy találkozó). A szolgáltatás különböző szakaszok köré szerveződik: \- Az üdvözlő- és motivációs interjú: mutassa be a javasolt nyomon követés céljait, tartalmát, működési módját, a helyben rendelkezésre álló forrásokat. Ellenőrizze a kedvezményezett motivációját és elkötelezettségét a javaslatban. – _A társadalmi-szakmai diagnózis kialakítása:_ * Az első rész célja a résztvevők integrációja előtt álló lehetőségek és akadályok jelenlegi helyzetének meghatározása, lehetővé téve a szakmai integráció megközelítésének (szakmai döntések, tapasztalatok, know-how és know-how, családi és személyes korlátok) megismerését a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférés lehetséges/üdvöző stratégiáinak azonosítása érdekében. * Az első találkozók lehetőséget kínálnak a dolgozó számára, hogy jobban megértse a felelősöket (érdekek, motivációk, életút, tapasztalatok, képzés, készségek, know-how, know-being, nehézségek és személyes/családi problémák). Ezek az elemek a szükségleteiknek és elvárásaiknak leginkább megfelelő útvonalon való munkálat szükséges előfeltételei, figyelembe véve az azonosított perifériás problémákat. * Ez a munka arra ösztönzi a kedvezményezettet, hogy visszatérjen a pályájára, hogy megismerje annak erősségeit és fékjeit, hogy jobban megértse a nehézségek természetét és a mozgásterét. _A karrierút kialakítása_: * A diagnózis alapján a Foglalkoztatási Támogató vezeti a résztvevőt egy racionális utazás megépítésében, igényeihez, korlátaihoz és elvárásaihoz igazítva. A cél a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáférés vagy a képesítéssel rendelkező képzésre való belépés előmozdítása érdekében mozgósítandó megfelelő intézkedések meghatározása. A kidolgozott integrációs útvonalat cselekvési terv határozza meg: a lépések tisztázása kiemelt prioritások meghatározásával, valamint a végrehajtásukhoz szükséges feltételekkel és eszközökkel (kapcsolattartó személy, végrehajtandó lépések, szakmai gyakorlat vagy képzés). * E célból a Foglalkoztatási Asszisztens általános jogi rendszereket vagy a PLIE által finanszírozott programokat mozgósít a képzés, a szakmai projektek fejlesztéséhez nyújtott támogatás, a munkaerő-felvételi támogatás és az álláskeresési támogatás területén. Rendszeresen érdeklődik azokról a különböző képzési javaslatokról, szakmai gyakorlatokról és állásajánlatokról, amelyek megfelelnek a résztvevő célkitűzéseinek. * Egy igazi partner, a Foglalkoztatási Támogató testre szabott, szoros és személyre szabott nyomon követést végez annak érdekében, hogy biztosítsa a tanfolyam végrehajtását, és fenntartsa a kedvezményezett dinamizmusát, motivációját és kezdeményezését. Személyre szabott választ ad az egyes résztvevők igényeire: tanácsadás, a periférikus problémák megoldásáért felelős tárgyalópartnerek mozgósítása, a helyi társadalmi-szakmai területen szerzett szakértelem (kapcsolatok a helyi gazdasági szerkezettel). * A résztvevő nagyon rendszeresen beszámol a megtett lépésekről, a felmerült nehézségekről; a program tartalmát tehát a mozgás közben kiigazítják. Rendszeres színpadi pontok lehetővé teszik, hogy egy lépést vissza az úton. – _támogatás az álláskereséshez_ * A foglalkoztatási asszisztens fokozatosan arra ösztönzi a résztvevőt, hogy amikor csak lehetséges, aktívan vegyen részt a kutatás és a jelentkezés aktív szakaszában. Az egyéni interjúk lehetőséget adnak arra, hogy: számba veszi a megtett lépéseket, megfogalmazza a felmerült nehézségeket, megoldásokat keres, a visszajelzések alapján azonosítja és előkészíti a következőeket, szükség esetén kiigazítja a megközelítést, személyre szabott kapcsolatokat valósít meg, támogatja a motivációt. * Konkrétan, ebben a szakaszban és annak érdekében, hogy optimalizálják az integrációs folyamat sikerének esélyeit, a következők lesznek: * (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Akce „Recepce, poradenství a podpora“ spočívá v tom, že uchazečům o zaměstnání, kteří mají zvláštní potíže s přístupem k zaměstnání, je poskytováno jediné pracovní místo. Asistentem zaměstnání je kontaktní osoba účastníka při vstupu do zařízení: zajišťuje příjem, hodnocení, orientaci a individualizovanou podporu, dokud není ze systému uvolněna. V rámci poradenského a mentorského vztahu s příjemcem bude cílem vytvořit „pracovní alianci“, která mu pomůže vybudovat, přizpůsobit a realizovat jeho profesní dráhu. Zaměstnanec se pravidelně setkává s příjemcem v rámci individuálního pohovoru, aby s ním provedl mobilizaci, podporu a pomoc. Tempo těchto schůzek je individualizováno a závisí na potřebách příjemce, neboť je poskytován doprovod (alespoň jedno jmenování měsíčně). Služba je strukturována do různých fází: \- Uvítací a motivační rozhovor: uveďte cíle, obsah, způsob fungování navrhovaných následných opatření, zdroje dostupné na místní úrovni. Ověřte motivaci a závazek příjemce v tom, co je navrhováno. — _Vytvoření socio-profesní diagnózy:_ * Tato první část má za cíl vytvořit aktuální stav potenciálu a překážek integrace účastníka a umožnit tak informovat o přístupu profesní integrace (profesionální volby, zkušenosti, know-how a know-how, rodinné a osobní omezení) s cílem určit možné/vítající strategie pro přístup k udržitelnému zaměstnání. * První setkání jsou příležitostí k lepšímu pochopení odpovědných osob (zájmy, motivace, životní cesty, zkušenosti, školení, dovednosti, know-how, know-how, potíže a osobní/rodinné problémy). Tyto prvky jsou nezbytným předpokladem pro práci na cestě, která nejlépe vyhovuje jejich potřebám a očekáváním, přičemž se zohlední zjištěné okrajové problémy. * Tato práce slouží jako páka, která povzbudí příjemce, aby znovu navštívil svůj kurz, aby si uvědomil své silné stránky a brzdy, lépe pochopil povahu obtíží, s nimiž se setká, a svůj manévrovací prostor. _Stavba kariérního postupu_: * Na základě provedené diagnózy vede podporovatel zaměstnanosti účastníka při budování racionální cesty přizpůsobené jeho potřebám, omezením a očekáváním. Cílem je určit vhodná opatření, která mají být mobilizována na podporu přístupu k udržitelnému zaměstnání nebo vstupu do kvalifikované odborné přípravy. Rozvinutá cesta integrace je stanovena v akčním plánu: vyjasnění kroků stanovením prioritních priorit spolu s podmínkami a prostředky nezbytnými pro jejich provedení (kontaktní osoba, kroky, které je třeba provést, stáž nebo odborná příprava, které je třeba dodržet). * Za tímto účelem asistent zaměstnanosti mobilizuje obecné právní systémy nebo programy financované PLIE v oblasti vzdělávání, pomoci při rozvoji profesionálních projektů, náborových pomůcek a pomůcek při hledání zaměstnání. Pravidelně se dotazuje na různé návrhy odborné přípravy, stáže a nabídky pracovních míst, které by mohly odpovídat cílům účastníka. * Skutečný partner, podporovatel zaměstnanosti, provádí na míru šitá, blízká a individualizovaná následná opatření s cílem zaručit provádění kurzu a udržet dynamiku, motivaci a iniciativu příjemce. Poskytuje individualizované reakce na potřeby každého účastníka: poradenství, mobilizace partnerů odpovědných za řešení okrajových obtíží, odborné znalosti v místní sociálně-profesní oblasti (propojení s místní hospodářskou strukturou). * Velmi pravidelně informuje účastník o přijatých krocích a o problémech, které se vyskytly; obsah programu je tedy upraven tak, jak se pohybuje. Pravidelné body etapy vám umožní udělat krok zpět na silnici. — _podpora pro hledání zaměstnání_ * Asistent zaměstnanosti postupně vede účastníka k tomu, aby se, kdykoli je to možné, zapojil do aktivní fáze vyhledávání a aplikace. Individuální pohovory jsou pak příležitostí: zhodnotit přijatá opatření, formulovat vzniklé problémy a hledat řešení, určit a připravit další opatření na základě zpětné vazby, v případě potřeby upravit přístup, provádět osobní vztahy, podporovat motivaci. * Konkrétně, v této fázi a s cílem optimalizovat šance na úspěch integračního procesu, to bude: * (Czech)
12 August 2022
0 references
“Uzņemšanas, virzības un atbalsta” darbības mērķis ir nodrošināt darba meklētājiem īpašas grūtības piekļūt nodarbinātībai, kas ir viens darba pavadonis. Darba asistents ir dalībnieka kontaktpersona, ieejot ierīcē: tas nodrošina tā saņemšanu, novērtēšanu, orientāciju un individualizētu atbalstu, līdz tas tiek atbrīvots no sistēmas. Kā daļa no konsultāciju un mentoringa attiecībām ar saņēmēju mērķis būs izveidot “darba aliansi”, lai palīdzētu viņam veidot, piemērot un īstenot savu karjeru. Nodarbinātības palīgs regulāri tiekas ar saņēmēju individuālā intervijā, lai veiktu mobilizācijas, atbalsta un atbalsta pasākumus ar viņu. Šo sanāksmju temps ir individualizēts, un tas ir atkarīgs no saņēmēja vajadzībām, jo tiek nodrošināts pavadonis (vismaz viena tikšanās mēnesī). Pakalpojums ir strukturēts dažādos posmos: Sagaidīšanas un motivācijas intervija: iepazīstina ar ierosināto turpmāko pasākumu mērķiem, saturu, darbības metodi, vietējā līmenī pieejamajiem resursiem. Apstiprināt saņēmēja motivāciju un apņemšanos attiecībā uz to, kas ir ierosināts. — _Sociāli profesionālas diagnozes izstrāde:_ * Šīs pirmās daļas mērķis ir noteikt pašreizējo stāvokli attiecībā uz dalībnieka integrācijas potenciālu un šķēršļiem, lai būtu iespējams izmantot pieeju profesionālajai integrācijai (profesionālā izvēle, pieredze, zinātība un zinātība, ģimenes un personīgie ierobežojumi), lai noteiktu iespējamas/vēlamas stratēģijas attiecībā uz piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai. * Pirmās tikšanās ir iespēja darba pavadonim labāk izprast atbildīgos cilvēkus (intereses, motivāciju, dzīves ceļus, pieredzi, apmācību, prasmes, zinātību, zinātību, grūtības un personīgās/ģimenes problēmas). Šie elementi ir nepieciešams priekšnoteikums, lai strādātu pie tā, kas vislabāk atbilst viņu vajadzībām un cerībām, vienlaikus ņemot vērā konstatētās perifērās problēmas. * Šis darbs kalpo kā svira, lai mudinātu saņēmēju no jauna apmeklēt savu kursu, apzināties tā stiprās puses un bremzes, lai labāk izprastu grūtību raksturu, ar ko viņš saskaras, un viņa manevrēšanas iespējas. Karjeras ceļa būvniecība_: * Pamatojoties uz veikto diagnozi, Nodarbinātības atbalstītājs vada dalībnieku racionāla ceļojuma veidošanā, kas pielāgots viņa vajadzībām, ierobežojumiem un cerībām. Mērķis ir noteikt piemērotus pasākumus, kas jāmobilizē, lai veicinātu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai vai iesaistīšanos kvalifikācijas apmācībā. Izstrādātais integrācijas ceļš ir izklāstīts rīcības plānā: pasākumu precizēšana, nosakot prioritārās prioritātes, kā arī nosacījumi un līdzekļi, kas vajadzīgi to izpildei (persona, kas jāsazinās, veicamie pasākumi, prakse vai apmācība, kas jāievēro). * Šim nolūkam nodarbinātības asistents mobilizē vispārējo tiesību shēmas vai tās, ko finansē PLIE, tādās jomās kā apmācība, palīdzība profesionālo projektu izstrādē, darbā pieņemšanas palīglīdzekļi un darba meklēšanas palīglīdzekļi. Viņš regulāri jautā par dažādiem mācību priekšlikumiem, stažēšanos un darba piedāvājumiem, kas varētu atbilst dalībnieka mērķiem. * Patiess partneris — nodarbinātības atbalstītājs — veic īpaši pielāgotus, ciešus un individualizētus pēcpasākumus, lai garantētu kursa īstenošanu un saglabātu saņēmēja dinamiku, motivāciju un iniciatīvu. Tā sniedz individualizētus risinājumus katra dalībnieka vajadzībām: konsultācijas, to sarunu partneru mobilizācija, kas atbild par perifēro problēmu risināšanu, zināšanas vietējā sociāli profesionālajā jomā (savienojumi ar vietējo ekonomikas struktūru). * Ļoti regulāri dalībnieks ziņo par veiktajiem pasākumiem, grūtībām, kas radušās; tādējādi programmas saturs tiek pielāgots, virzoties uz priekšu. Regulārie skatuves punkti ļauj jums spert soli atpakaļ uz ceļa. — _atbalsts darba meklēšanai_ * Nodarbinātības asistents pakāpeniski liek dalībniekam, kad vien iespējams, konkrēti iesaistīties ģeoloģiskās izpētes un pieteikšanās aktīvajā posmā. Individuālas intervijas ir iespēja: izvērtēt veiktos pasākumus, formulēt radušās grūtības un meklēt risinājumus, noteikt un sagatavot nākamos, pamatojoties uz atsauksmēm, vajadzības gadījumā pielāgot pieeju, veikt personalizētas attiecības, atbalstīt motivāciju. * Konkrēti, šajā posmā un, lai optimizētu izredzes uz panākumiem integrācijas procesā, tas būs: * (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is éard atá i gceist leis an ngníomh “Glacadh, Treoir agus Tacaíocht” ná deacrachtaí ar leith a thabhairt do chuardaitheoirí poist rochtain a fháil ar fhostaíocht, freastalaí poist amháin. Is duine teagmhála don rannpháirtí é an cúntóir fostaíochta ar dhul isteach san fheiste dó: cinntíonn sé go ndéantar é a ghlacadh, a mheasúnú, a threorú agus tacaíocht aonair a thabhairt dó go dtí go scaoiltear ón gcóras é. Mar chuid de chaidreamh comhairleach agus meantóireachta leis an tairbhí, beidh sé mar aidhm “comhaontas oibre” a chruthú chun cabhrú leis a shlí bheatha a thógáil, a leithreasú agus a chur i bhfeidhm. Tagann an cúntóir fostaíochta le chéile go rialta leis an tairbhí in agallamh aonair chun obair slógtha, tacaíochta agus éascaithe a dhéanamh leis. Tá luas na gcruinnithe sin aonair agus braitheann sé ar riachtanais an tairbhí toisc go gcuirtear an tionlacan ar fáil (ceapachán amháin ar a laghad in aghaidh na míosa). Tá an tseirbhís struchtúraithe ar fud céimeanna éagsúla: \- An t-agallamh fáilte agus spreagthachta: cuspóirí, ábhar, modh oibriúcháin na hoibre leantaí atá beartaithe, na hacmhainní atá ar fáil go háitiúil a chur i láthair. Bailíochtú a dhéanamh ar inspreagadh agus ar thiomantas an tairbhí maidir leis an méid atá beartaithe. — _An fáthmheas sochghairmiúil a dhéanamh:_ * Tá sé mar aidhm ag an gcéad chuid seo staid na himeartha a bhunú maidir leis na féidearthachtaí agus na bacainní ar chomhtháthú an rannpháirtí, rud a fhágann gur féidir bonn eolais a chur faoi chur chuige an lánpháirtithe ceirde (roghanna gairmiúla, taithí, fios gnó agus fios gnó, srianta teaghlaigh agus pearsanta) d’fhonn straitéisí féideartha/tháth a shainaithint maidir le rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is réamhriachtanas riachtanach iad na gnéithe sin chun oibriú ar an mbealach is fearr a oireann dá riachtanais agus dá n-ionchais, agus na fadhbanna forimeallacha a sainaithníodh á gcur san áireamh ag an am céanna. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. _Tógáil na conaire gairme_: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is é an aidhm atá ann gníomhaíochtaí iomchuí a shainaithint a shlógfar chun rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe a chur chun cinn nó chun dul isteach in oiliúint cháilitheach a chur chun cinn. Tá an chonair lánpháirtíochta a forbraíodh leagtha amach i bplean gníomhaíochta: soiléiriú ar na céimeanna trí thosaíochtaí tosaíochta a bhunú, mar aon leis na coinníollacha agus na modhanna is gá chun iad a chur i gcrích (duine le dul i dteagmháil, céimeanna le déanamh, tréimhse oiliúna nó oiliúint atá le leanúint). * Chuige sin, baineann an Cúntóir Fostaíochta leas as scéimeanna dlí ginearálta nó iad siúd atá á maoiniú ag an mbonn i réimsí na hoiliúna, cúnamh chun tionscadail ghairmiúla, áiseanna earcaíochta agus áiseanna cuardaigh poist a fhorbairt. Fiosraíonn sé go rialta na tograí oiliúna, na tréimhsí oiliúna agus na tairiscintí poist éagsúla a d’fhéadfadh a bheith ag teacht le cuspóirí an rannpháirtí. * Fíorpháirtí, déanann an Tacaí Fostaíochta obair leantach shaincheaptha, dhlúth agus aonair, chun cur chun feidhme an chúrsa a ráthú agus chun fuinneamh, spreagadh agus tionscnamh an tairbhí a choinneáil. Tugann sé freagraí aonair ar riachtanais gach rannpháirtí: Comhairle, slógadh na n-idirghabhálaithe atá freagrach as deacrachtaí forimeallacha a réiteach, saineolas sa réimse sochghairmiúil áitiúil (naisc leis an gcreat eacnamaíoch áitiúil). * Go han-rialta, tuairiscíonn an rannpháirtí ar na céimeanna a glacadh, na deacrachtaí a bhí ann; dá bhrí sin, déantar ábhar an chláir a choigeartú de réir mar a bhogann sé. Tugann pointí stáitse rialta deis duit céim a ghlacadh siar ar an mbóthar. — _tacaíocht do chuardach poist_ * De réir a chéile tugann an Cúntóir Fostaíochta an rannpháirtí chun páirt a ghlacadh go nithiúil sa chéim ghníomhach cuardaigh agus iarratais nuair is féidir. Is deis iad na hagallaimh aonair: breathnaigh ar na céimeanna a glacadh, na deacrachtaí a thagann chun cinn a fhoirmliú agus réitigh a lorg, na chéad chéimeanna eile a shainaithint agus a ullmhú bunaithe ar aiseolas, an cur chuige a choigeartú más gá, caidrimh phearsantaithe a chur i gcrích, spreagadh tacaíochta. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * (Irish)
12 August 2022
0 references
Ukrep „sprejem, usmerjanje in podpora“ je namenjen temu, da se iskalcem zaposlitve zagotovijo posebne težave pri dostopu do zaposlitve, ki je ena sama pomočnica. Pomočnik za zaposlovanje je kontaktna oseba udeleženca ob vstopu v napravo: zagotavlja sprejem, ocenjevanje, orientacijo in individualno podporo, dokler se ne sprosti iz sistema. Kot del svetovalnega in mentorskega odnosa z upravičencem bo cilj ustvariti „delovno zavezništvo“, ki bi mu pomagalo graditi, ustrezno in uresničevati njegovo poklicno pot. Pomočnik za zaposlovanje se redno sestaja z upravičencem v individualnem razgovoru, da z njim opravi mobilizacijo, podporo in pomoč. Hitrost teh sestankov je individualizirana in odvisna od potreb upravičenca, saj je zagotovljena spremljevalna oprema (vsaj eno imenovanje na mesec). Storitev je strukturirana v različnih fazah: \- Pozdravni in motivacijski intervju: predstavite cilje, vsebino, način delovanja predlaganega spremljanja in sredstva, ki so na voljo na lokalni ravni. Potrdite motivacijo in zavezanost upravičenca v predlaganem predlogu. — _Izdelava socialno-poklicne diagnoze:_ * Cilj prvega dela je ugotoviti trenutno stanje potencialov in ovir za vključevanje udeleženca, kar bo omogočilo seznanjanje s pristopom poklicnega vključevanja (poklicne izbire, izkušnje, strokovno znanje in izkušnje, družinske in osebne omejitve), da bi opredelili možne/dobrodošle strategije za dostop do trajnostnega zaposlovanja. * Prva srečanja so priložnost za spremljevalca, da bolje razume odgovorne osebe (interesi, motivacije, življenjske poti, izkušnje, usposabljanje, spretnosti, znanje, znanje, težave in osebne/družinske težave). Ti elementi so nujen predpogoj za delo na poti, ki najbolj ustreza njihovim potrebam in pričakovanjem, ob upoštevanju ugotovljenih obrobnih težav. * To delo služi kot vzvod za spodbujanje upravičenca, da ponovno obišče svojo pot, da se seznani s svojimi močmi in zavorami, da bi bolje razumel naravo težav, s katerimi se srečuje, in njegov manevrski prostor. _Izgradnja karierne poti_: * Na podlagi diagnoze podpornik zaposlovanja vodi udeleženca pri gradnji racionalnega potovanja, ki je prilagojeno njegovim potrebam, omejitvam in pričakovanjem. Cilj je opredeliti ustrezne ukrepe, ki jih je treba uporabiti za spodbujanje dostopa do trajnostne zaposlitve ali dostopa do kvalificiranega usposabljanja. Razvita pot vključevanja je določena v akcijskem načrtu: pojasnitev korakov z določitvijo prednostnih nalog, skupaj s pogoji in sredstvi, potrebnimi za njihovo izvedbo (navezovanje stikov, ukrepi, ki jih je treba izvesti, pripravništvo ali usposabljanje, ki ga je treba upoštevati). * V ta namen pomočnik za zaposlovanje uporablja sheme splošnega prava ali sheme, ki jih financira PLIE, na področju usposabljanja, pomoči pri razvoju strokovnih projektov, pomoči pri zaposlovanju in pomoči pri iskanju zaposlitve. Redno poizve o različnih predlogih za usposabljanje, pripravništvu in ponudbah za zaposlitev, ki bi lahko ustrezali ciljem udeleženca. * Kot pravi partner podpornik za zaposlovanje izvaja prilagojeno, tesno in individualno spremljanje, da bi zagotovil izvajanje tečaja in ohranil dinamičnost, motivacijo in pobudo upravičenca. Zagotavlja individualne odzive na potrebe vsakega udeleženca: svetovanje, mobilizacija sogovornikov, odgovornih za reševanje obrobnih težav, strokovno znanje na lokalnem družbeno-poklicnem področju (povezave z lokalno gospodarsko strukturo). * Zelo redno, udeleženec poroča o sprejetih ukrepih, težavah, ki so se pojavile; vsebina programa je tako prilagojena, ko se premika. Redne točke odra vam omogočajo, da stopite korak nazaj na cesto. — _podpora za iskanje zaposlitve _ * Pomočnik za zaposlovanje postopoma vodi udeleženca, da se konkretno vključi v aktivno fazo iskanja in prijave, kadar je to mogoče. Posamezni razgovori so nato priložnost za: oceniti sprejete ukrepe, oblikovati težave in poiskati rešitve, opredeliti in pripraviti naslednje na podlagi povratnih informacij, po potrebi prilagoditi pristop, izvajati prilagojene odnose in podpreti motivacijo. * Konkretno, na tej stopnji in da bi optimizirali možnosti za uspeh procesa integracije, bo: * (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Действието „Приемане, ориентиране и подкрепа“ се състои в предоставяне на търсещите работа на особени трудности при достъпа до заетост — един-единствен служител. Сътрудникът по заетостта е лице за контакт с участника при влизане в устройството: тя осигурява приемането, оценката, ориентацията и индивидуализираната подкрепа, докато не бъде освободена от системата. Като част от консултантските и наставническите отношения с бенефициера, целта ще бъде да се създаде „трудов съюз“, който да му помогне да изгради, подходящо и осъществи кариерата си. Сътрудникът по заетостта се среща редовно с бенефициера в индивидуално интервю, за да извърши с него мобилизация, подкрепа и улесняване. Темпото на тези срещи се индивидуализира и зависи от нуждите на бенефициера, тъй като се предоставя придружител (най-малко една среща на месец). Услугата е структурирана на различни етапи: \- Интервюто за посрещане и мотивация: представяне на целите, съдържанието, начина на действие на предложените последващи действия, наличните ресурси на местно равнище. Потвърдете мотивацията и ангажираността на бенефициера в това, което се предлага. — _Направата на социално-професионална диагноза:_ * Тази първа част има за цел да установи актуалното състояние на потенциала и пречките пред интеграцията на участника, като даде възможност да се използва подходът на професионалната интеграция (професионален избор, опит, ноу-хау и ноу-хау, семейни и лични ограничения), за да се определят възможни/приветливи стратегии за достъп до устойчива заетост. * Първите срещи са възможност за служителя да разбере по-добре отговорните лица (интереси, мотивация, житейски път, опит, обучение, умения, ноу-хау, ноу-хау, ноу-хау, трудности и лични/семейни проблеми). Тези елементи са необходима предпоставка за работа по път, който най-добре отговаря на техните нужди и очаквания, като същевременно се вземат предвид установените периферни проблеми. * Тази работа служи като лост за насърчаване на бенефициента да преразгледа курса си, да осъзнае силните си страни и спирачките си, да разбере по-добре естеството на трудностите, които среща, и възможностите си за маневриране. _Изграждане на кариерата_: * Въз основа на поставената диагноза, Поддръжникът по заетостта насочва участника в изграждането на рационално пътуване, адаптирано към неговите нужди, ограничения и очаквания. Целта е да се набележат подходящи действия, които да бъдат мобилизирани, за да се насърчи достъпът до устойчива заетост или започването на квалифицирано обучение. Разработеният път на интеграция е изложен в план за действие: изясняване на стъпките чрез определяне на приоритетни приоритети, заедно с условията и средствата, необходими за тяхното изпълнение (лице за контакт, стъпки, които да бъдат предприети, стаж или обучение, които да бъдат следвани). * За тази цел асистентът по заетостта мобилизира общи правни схеми или такива, финансирани от PLIE в областта на обучението, помощ при разработването на професионални проекти, помощи за наемане на работа и помощи за търсене на работа. Той редовно се интересува от различните предложения за обучение, стажове и предложения за работа, които биха могли да съответстват на целите на участника. * Истински партньор, Поддръжникът на заетостта извършва индивидуално, тясно и индивидуализирано проследяване, за да гарантира изпълнението на курса и да поддържа динамиката, мотивацията и инициативността на бенефициента. Той предоставя индивидуализирани отговори на нуждите на всеки участник: консултации, мобилизация на събеседниците, отговорни за решаването на периферни трудности, експертен опит в местната социално-професионална област (връзки с местната икономическа структура). * Много редовно участникът докладва за предприетите стъпки, срещнатите трудности; по този начин съдържанието на програмата се коригира в хода ѝ. Редовните етапи ви позволяват да направите крачка назад по пътя. — _подкрепа за търсене на работа_ * Асистентът по заетостта постепенно кара участника да се ангажира конкретно в активната фаза на търсене и кандидатстване, когато това е възможно. След това индивидуалните интервюта са възможност за: преглед на предприетите стъпки, формулиране на срещнатите трудности и търсене на решения, идентифициране и подготовка на следващите въз основа на обратна информация, коригиране на подхода, ако е необходимо, осъществяване на персонализирани взаимоотношения, подкрепа на мотивацията. * Конкретно, на този етап и за да се оптимизират шансовете за успех на интеграционния процес, това ще бъде: * (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-azzjoni ta’ “Akkoljenza, Gwida u Appoġġ” tikkonsisti f’li tipprovdi lil dawk li qed ifittxu x-xogħol b’diffikultajiet partikolari fl-aċċess għall-impjieg, persuna waħda li taħdem għax-xogħol. L-assistent tal-impjieg huwa persuna ta’ kuntatt għall-parteċipant mad-dħul fl-apparat: huwa jiżgura l-akkoljenza, l-evalwazzjoni, l-orjentazzjoni u l-appoġġ individwalizzat tiegħu sakemm jiġi rilaxxat mis-sistema. Bħala parti minn relazzjoni ta’ konsulenza u mentoraġġ mal-benefiċjarju, l-għan se jkun li tinħoloq “alleanza tax-xogħol” biex tgħinu jibni, xieraq u jimplimenta l-karriera tiegħu. L-assistent tal-impjieg jiltaqa’ regolarment mal-benefiċjarju f’intervista individwali biex iwettaq xogħol ta’ mobilizzazzjoni, appoġġ u faċilitazzjoni miegħu. Il-pass ta’ dawn il-laqgħat huwa individwalizzat u jiddependi fuq il-ħtiġijiet tal-benefiċjarju hekk kif jiġi pprovdut l-akkumpanjament (mill-inqas ħatra waħda fix-xahar). Is-servizz huwa strutturat madwar stadji differenti: \- L-intervista ta’ merħba u motivazzjoni: jippreżenta l-għanijiet, il-kontenut, il-metodu tat-tħaddim tas-segwitu propost, ir-riżorsi disponibbli lokalment. Ivvalida l-motivazzjoni u l-impenn tal-benefiċjarju f’dak li huwa propost. It-tfassil ta’ dijanjosi soċjoprofessjonali:_ * Din l-ewwel parti għandha l-għan li tistabbilixxi sitwazzjoni attwali tal-potenzjal u l-ostakli għall-integrazzjoni tal-parteċipant, li tagħmilha possibbli li jiġi infurmat l-approċċ tal-integrazzjoni okkupazzjonali (għażliet professjonali, esperjenzi, għarfien u għarfien, restrizzjonijiet tal-familja u personali) sabiex jiġu identifikati strateġiji possibbli/ta’ merħba għall-aċċess għal impjieg sostenibbli. * L-ewwel laqgħat huma opportunità għal min jaħdem biex jifhem aħjar il-persuni responsabbli (interessi, motivazzjonijiet, mogħdijiet tal-ħajja, esperjenzi, taħriġ, ħiliet, għarfien, għarfien, għarfien, diffikultajiet u problemi personali/tal-familja). Dawn l-elementi huma prerekwiżit meħtieġ biex issir ħidma fuq triq li tissodisfa bl-aħjar mod il-ħtiġijiet u l-aspettattivi tagħhom, filwaqt li jitqiesu l-problemi periferali identifikati. * Dan ix-xogħol iservi ta’ lieva biex iħeġġeġ lill-benefiċjarju biex jerġa’ jeżamina l-kors tiegħu, biex isir konxju tal-punti b’saħħithom u l-brejkijiet tiegħu, biex jifhem aħjar in-natura tad-diffikultajiet li jiltaqa’ magħhom u l-ispazju tiegħu għall-manuvrar. _Il-bini tal-mogħdija tal-karriera_: * Fuq il-bażi tad-dijanjożi li saret, is-Sostenn għall-Impjieg jiggwida lill-parteċipant fil-kostruzzjoni ta’ vjaġġ razzjonali, adattat għall-ħtiġijiet, ir-restrizzjonijiet u l-aspettattivi tiegħu. L-għan huwa li jiġu identifikati azzjonijiet xierqa li għandhom jiġu mobilizzati biex jippromwovu l-aċċess għal impjieg sostenibbli jew id-dħul f’taħriġ kwalifikanti. Il-perkors ta’ integrazzjoni żviluppat huwa stabbilit fi pjan ta’ azzjoni: kjarifika tal-passi billi jiġu stabbiliti prijoritajiet prijoritizzati, flimkien mal-kundizzjonijiet u l-mezzi meħtieġa għall-eżekuzzjoni tagħhom (persuna li għandha tiġi kkuntattjata, passi li għandhom jittieħdu, apprendistat jew taħriġ li għandu jiġi segwit). * Għal dan il-għan, l-Assistent tal-Impjiegi jimmobilizza skemi tal-liġi ġenerali jew dawk iffinanzjati mill-PLIE fl-oqsma tat-taħriġ, l-assistenza fl-iżvilupp ta’ proġetti professjonali, għajnuniet għar-reklutaġġ u għajnuniet għat-tiftix ta’ impjieg. Huwa jistaqsi regolarment dwar id-diversi proposti ta’ taħriġ, traineeships u offerti ta’ impjieg li jistgħu jikkorrispondu għall-objettivi tal-parteċipant. * Sieħeb veru, is-Sostenn għall-Impjiegi jwettaq segwitu mfassal apposta, mill-qrib u individwalizzat, sabiex jiggarantixxi l-implimentazzjoni tal-kors u jżomm id-dinamiżmu, il-motivazzjoni u l-inizjattiva tal-benefiċjarju. Huwa jipprovdi tweġibiet individwalizzati għall-ħtiġijiet ta’ kull parteċipant: pariri, mobilizzazzjoni tal-interlokuturi responsabbli għas-soluzzjoni ta’ diffikultajiet periferali, għarfien espert fil-qasam soċjoprofessjonali lokali (konnessjonijiet man-nisġa ekonomika lokali). * Regolarment ħafna, il-parteċipant jirrapporta dwar il-passi meħuda, id-diffikultajiet li ltaqgħu magħhom; il-kontenut tal-programm huwa għalhekk aġġustat hekk kif jimxi. Il-punti tal-istadju regolari jippermettulek tieħu pass lura fit-triq. —_Appoġġ għat-tiftix ta’ impjieg_ * L-Assistent tal-Impjiegi gradwalment iwassal lill-parteċipant biex jinvolvi ruħu b’mod konkret fil-fażi attiva ta’ tiftix u applikazzjoni kull meta jkun possibbli. L-intervisti individwali mbagħad ikunu opportunità biex: tieħu kont tal-passi meħuda, tifformula d-diffikultajiet li nqalgħu u tfittex soluzzjonijiet, tidentifika u tħejji dawk li jmiss abbażi tal-feedback, taġġusta l-approċċ jekk meħtieġ, twettaq relazzjonijiet personalizzati, tappoġġa l-motivazzjoni. * Konkretament, f’dan l-istadju u sabiex jiġu ottimizzati l-possibbiltajiet ta’ suċċess tal-proċess ta’ integrazzjoni, se jkun: * (Maltese)
12 August 2022
0 references
A ação «Acolhimento, orientação e apoio» consiste em proporcionar aos candidatos a emprego com dificuldades específicas de acesso ao emprego um único candidato a emprego. O assistente de emprego é uma pessoa de contacto para o participante no momento da entrada no dispositivo: assegura a sua receção, avaliação, orientação e apoio individualizado até ser libertado do sistema. No âmbito de uma relação de aconselhamento e mentoria com o beneficiário, o objetivo será criar uma «aliança de trabalho» para o ajudar a construir, adequar e implementar o seu percurso profissional. O assistente de emprego reúne-se regularmente com o beneficiário numa entrevista individual para realizar um trabalho de mobilização, apoio e facilitação com ele. O ritmo destas reuniões é individualizado e depende das necessidades do beneficiário, uma vez que o acompanhamento é fornecido (pelo menos uma consulta por mês). O serviço está estruturado em diferentes fases: \- Entrevista de boas-vindas e motivacional: apresentar os objectivos, o conteúdo, o modo de funcionamento do acompanhamento proposto e os recursos disponíveis a nível local. Validar a motivação e o empenho do beneficiário no que é proposto. — _A realização de um diagnóstico socioprofissional:_ * Esta primeira parte visa fazer o ponto da situação das potencialidades e dos obstáculos à integração do participante, permitindo informar a abordagem da integração profissional (escolha profissional, experiências, saber-fazer e saber-fazer, condicionalismos familiares e pessoais), a fim de identificar estratégias possíveis/de acolhimento para o acesso ao emprego sustentável. * As primeiras reuniões são uma oportunidade para o funcionário compreender melhor as pessoas responsáveis (interesses, motivações, percursos de vida, experiências, formação, competências, know-how, saber-estar, dificuldades e problemas pessoais/familiares). Estes elementos são um pré-requisito necessário para trabalhar numa via que melhor se adapte às suas necessidades e expectativas, tendo simultaneamente em conta os problemas periféricos identificados. * Este trabalho serve de alavanca para encorajar o beneficiário a revisitar o seu percurso, a tomar consciência dos seus pontos fortes e travões, a compreender melhor a natureza das dificuldades que encontra e o seu espaço de manobra. _A construção do percurso profissional_: * Com base no diagnóstico feito, o Apoiante do Emprego orienta o participante na construção de um percurso racional, adaptado às suas necessidades, constrangimentos e expetativas. O objetivo é identificar ações adequadas a mobilizar para promover o acesso ao emprego sustentável ou a formação qualificada. O percurso de integração desenvolvido é definido num plano de ação: clarificação das etapas através do estabelecimento de prioridades prioritárias, juntamente com as condições e os meios necessários para a sua execução (pessoa a contactar, etapas a realizar, estágio ou formação a seguir). * Para o efeito, o Assistente de Emprego mobiliza regimes de direito comum ou financiados pelo PLIE nos domínios da formação, da assistência ao desenvolvimento de projetos profissionais, dos auxílios ao recrutamento e dos auxílios à procura de emprego. Inquire regularmente sobre as várias propostas de formação, estágios e ofertas de emprego que possam corresponder aos objetivos do participante. * Um verdadeiro parceiro, o Apoiante do Emprego realiza um acompanhamento personalizado, próximo e individualizado, a fim de garantir a implementação do curso e manter o dinamismo, a motivação e a iniciativa do beneficiário. Fornece respostas individualizadas às necessidades de cada participante: aconselhamento, mobilização dos interlocutores responsáveis pela resolução das dificuldades periféricas, conhecimentos especializados no domínio socioprofissional local (ligações com o tecido económico local). * Muito regularmente, o participante informa sobre as medidas tomadas, as dificuldades encontradas; o conteúdo do programa é assim ajustado à medida que avança. Pontos de etapa regulares permitem-lhe dar um passo atrás na estrada. — _apoio à procura de emprego_ * O Assistente de Emprego leva gradualmente o participante a envolver-se concretamente na fase ativa de prospeção e candidatura, sempre que possível. As entrevistas individuais são uma oportunidade para: fazer o balanço das medidas tomadas, formular as dificuldades encontradas e procurar soluções, identificar e preparar as próximas com base nas reações recebidas, ajustar a abordagem, se necessário, estabelecer relações personalizadas e apoiar a motivação. * Concretamente, nesta fase e a fim de otimizar as possibilidades de êxito do processo de integração, será: * (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Foranstaltningen "modtagelse, vejledning og støtte" består i at give jobsøgende særlige vanskeligheder med at få adgang til beskæftigelse, en enkelt jobmedarbejder. Arbejdsformidlingsassistenten er en kontaktperson for deltageren ved indgangen til udstyret: det sikrer modtagelse, evaluering, orientering og individualiseret støtte, indtil den frigives fra systemet. Som led i et rådgivnings- og mentorforhold til modtageren vil målet være at skabe en "arbejdsalliance" for at hjælpe ham med at opbygge, passende og gennemføre sin karrierevej. Ansættelsesassistenten mødes regelmæssigt med modtageren i en individuel samtale for at udføre et arbejde med mobilisering, støtte og facilitering med ham. Tempoet i disse møder er individualiseret og afhænger af støttemodtagerens behov, da ledsagelsen ydes (mindst én udnævnelse pr. måned). Tjenesten er struktureret omkring forskellige faser: \- Velkomst- og motiverende interview: fremlægge mål, indhold, funktionsmåde for den foreslåede opfølgning og de ressourcer, der er til rådighed lokalt. Valider støttemodtagerens motivation og forpligtelse i det, der foreslås. Denne første del har til formål at skabe en status over potentialet og hindringerne for integration af deltageren, således at det bliver muligt at informere om tilgangen til erhvervsmæssig integration (faglige valg, erfaringer, knowhow og knowhow, familiemæssige og personlige begrænsninger) med henblik på at identificere mulige/velkomne strategier for adgang til bæredygtig beskæftigelse. * De første møder er en mulighed for, at jobmedarbejderne bedre kan forstå de ansvarlige personer (interesser, motivationer, livsveje, erfaringer, uddannelse, færdigheder, knowhow, viden, vanskeligheder og personlige/familiemæssige problemer). Disse elementer er en nødvendig forudsætning for at arbejde på en kurs, der passer bedst til deres behov og forventninger, samtidig med at der tages hensyn til de identificerede perifere problemer. * Dette arbejde tjener som løftestang til at tilskynde modtageren til at vende tilbage til sin kurs, at blive opmærksom på dens styrker og bremser, for bedre at forstå arten af de vanskeligheder, han støder på, og hans manøvrerum. _Bygningen af karriereforløbet_: * På grundlag af diagnosen vejleder beskæftigelsesunderstøtteren deltageren i opbygningen af en rationel rejse, der er tilpasset hans behov, begrænsninger og forventninger. Målet er at identificere passende foranstaltninger, der skal mobiliseres for at fremme adgangen til bæredygtig beskæftigelse eller adgang til kvalificeret uddannelse. Den integrationsvej, der er udviklet, er fastlagt i en handlingsplan: præcisering af trinnene ved at fastsætte prioriterede prioriteter sammen med de betingelser og midler, der er nødvendige for deres gennemførelse (kontaktperson, skridt, der skal tages, praktikophold eller uddannelse). * Med henblik herpå mobiliserer beskæftigelsesassistenten generelle lovordninger eller ordninger, der finansieres af PLIE, inden for uddannelse, bistand til udvikling af faglige projekter, rekrutteringsstøtte og jobsøgningshjælp. Han forhører sig regelmæssigt om de forskellige uddannelsesforslag, praktikophold og jobtilbud, der kan svare til deltagerens mål. * En ægte partner, beskæftigelsesstøtteren udfører en skræddersyet, tæt og individualiseret opfølgning for at sikre gennemførelsen af kurset og opretholde dynamik, motivation og initiativ fra støttemodtageren. Det giver individuelle svar på hver enkelt deltagers behov: rådgivning, mobilisering af de samtalepartnere, der er ansvarlige for at løse perifere problemer, ekspertise på det lokale socio-professionelle område (forbindelser med den lokale økonomiske struktur). * Meget regelmæssigt rapporterer deltageren om de foranstaltninger, der er truffet, om de vanskeligheder, de er stødt på; programmets indhold justeres således, efterhånden som det bevæger sig. Regelmæssige scenepunkter giver dig mulighed for at tage et skridt tilbage på vejen. — _støtte til jobsøgning _ * Beskæftigelsesassistenten får gradvist deltageren til at engagere sig konkret i den aktive fase af prospektering og ansøgning, når det er muligt. Individuelle interviews er så en mulighed for at: gøre status over de skridt, der er taget, formulere de opståede vanskeligheder og søge løsninger, identificere og forberede de næste på grundlag af feedback, om nødvendigt justere tilgangen, gennemføre personlige relationer og støtte motivationen. * Konkret vil det på nuværende tidspunkt og for at optimere chancerne for en vellykket integrationsproces være: * (Danish)
12 August 2022
0 references
Acțiunea „Recepție, orientare și sprijin” constă în a oferi persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă dificultăți deosebite în ceea ce privește accesul la un loc de muncă, un lucrător unic care însoțește un loc de muncă. Asistentul angajat este o persoană de contact pentru participant la intrarea în dispozitiv: acesta asigură recepția, evaluarea, orientarea și sprijinul individualizat până când este eliberat din sistem. Ca parte a unei relații de consiliere și mentorat cu beneficiarul, obiectivul va fi de a crea o „alianță de muncă” pentru a-l ajuta să construiască, să își adapteze și să-și pună în aplicare parcursul profesional. Asistentul pentru ocuparea forței de muncă se întâlnește periodic cu beneficiarul în cadrul unui interviu individual pentru a desfășura o activitate de mobilizare, sprijin și facilitare cu acesta. Ritmul acestor reuniuni este individualizat și depinde de nevoile beneficiarului, deoarece este furnizată acompaniamentul (cel puțin o numire pe lună). Serviciul este structurat în diferite etape: \- Interviul de bun venit și motivațional: să prezinte obiectivele, conținutul, metoda de funcționare a acțiunilor subsecvente propuse, resursele disponibile la nivel local. Validează motivația și angajamentul beneficiarului în ceea ce privește propunerea. — _Elaborarea unui diagnostic socio-profesional:_ * Această primă parte urmărește să stabilească o situație a potențialului și barierelor în calea integrării participantului, făcând posibilă informarea abordării integrării profesionale (opțiuni profesionale, experiențe, know-how și know-how, constrângeri familiale și personale) pentru a identifica strategiile posibile/de primire pentru accesul la locuri de muncă durabile. * Primele intalniri sunt o oportunitate pentru angajatul de a intelege mai bine persoanele responsabile (interese, motivatii, cai de viata, experiente, training, abilitati, know-how, know-how, dificultati si probleme personale/familiale). Aceste elemente reprezintă o condiție prealabilă necesară pentru a lucra pe o cale care să corespundă cel mai bine nevoilor și așteptărilor lor, ținând seama în același timp de problemele periferice identificate. * Această lucrare servește ca pârghie pentru a încuraja beneficiarul să-și revizuiască cursul, să își conștientizeze punctele forte și frânele, să înțeleagă mai bine natura dificultăților cu care se confruntă și marja sa de manevră. _Construirea parcursului de carieră_: * Pe baza diagnosticului realizat, Suporterul Ocupării Forței de Muncă ghidează participantul la construirea unei călătorii raționale, adaptată nevoilor, constrângerilor și așteptărilor sale. Scopul este de a identifica acțiunile adecvate care urmează să fie mobilizate pentru a promova accesul la locuri de muncă durabile sau accesul la formare profesională calificată. Calea de integrare dezvoltată este stabilită într-un plan de acțiune: clarificarea etapelor prin stabilirea priorităților prioritare, împreună cu condițiile și mijloacele necesare pentru executarea acestora (persoana de contact, etapele care trebuie întreprinse, stagiul sau formarea care trebuie urmate). * În acest scop, asistentul pentru ocuparea forței de muncă mobilizează sistemele de drept general sau cele finanțate de PLIE în domeniul formării profesionale, al asistenței pentru dezvoltarea de proiecte profesionale, al ajutoarelor pentru recrutare și al ajutoarelor pentru căutarea unui loc de muncă. Acesta solicită periodic informații cu privire la diferitele propuneri de formare, stagii și oferte de muncă care ar putea corespunde obiectivelor participantului. * Un partener adevărat, Suportatorul pentru Ocuparea Forței de Muncă efectuează o monitorizare personalizată, atentă și individualizată, pentru a garanta implementarea cursului și pentru a menține dinamismul, motivația și inițiativa beneficiarului. Oferă răspunsuri individualizate la nevoile fiecărui participant: consiliere, mobilizarea interlocutorilor responsabili de rezolvarea dificultăților periferice, expertiză în domeniul socio-profesional local (legături cu structura economică locală). * Foarte regulat, participantul raportează cu privire la măsurile luate, dificultățile întâmpinate; conținutul programului este astfel ajustat pe măsură ce evoluează. Punctele de scenă regulate vă permit să faceți un pas înapoi pe drum. — _sprijin pentru căutarea unui loc de muncă_ * Asistentul pentru ocuparea forței de muncă conduce treptat participantul să se implice în mod concret în faza activă de prospectare și aplicare ori de câte ori este posibil. Interviurile individuale reprezintă apoi o oportunitate de a: faceți un bilanț al măsurilor luate, formulați dificultățile întâmpinate și căutați soluții, identificați și pregătiți următoarele pe baza feedback-ului, ajustați abordarea dacă este necesar, efectuați relații personalizate, sprijiniți motivația. * Concret, în această etapă și pentru a optimiza șansele de reușită a procesului de integrare, va fi: * (Romanian)
12 August 2022
0 references
Åtgärden ”mottagning, vägledning och stöd” består i att ge arbetssökande särskilda svårigheter att få anställning, en enda arbetsledare. Anställningsassistenten är en kontaktperson för deltagaren vid inträdet i enheten: den säkerställer mottagande, utvärdering, orientering och individanpassat stöd tills det frigörs från systemet. Som en del av en rådgivande och mentorskapsrelation med stödmottagaren kommer målet att vara att skapa en ”arbetsallians” för att hjälpa honom att bygga upp, anpassa och genomföra sin karriärväg. Anställningsassistenten sammanträder regelbundet med stödmottagaren i en individuell intervju för att utföra ett arbete för mobilisering, stöd och underlättande med honom. Takten i dessa möten är individualiserad och beror på bidragsmottagarens behov i takt med att de tillhandahålls (minst en utnämning per månad). Tjänsten är uppbyggd kring olika stadier: \- Välkomst- och motivationsintervjun: presentera målen, innehållet, arbetssättet för den föreslagna uppföljningen och de resurser som finns tillgängliga lokalt. Validera stödmottagarens motivation och engagemang i det som föreslås. — _Upprättandet av en socio-professionell diagnos:_ * Denna första del syftar till att fastställa en lägesrapport om de möjligheter och hinder som finns för att integrera deltagaren, vilket gör det möjligt att informera om tillvägagångssättet för integration i arbetslivet (yrkesval, erfarenheter, know-how, familjemässiga och personliga begränsningar) för att identifiera möjliga/välkomna strategier för tillgång till hållbar sysselsättning. * De första mötena är en möjlighet för arbetsledaren att bättre förstå de ansvariga personerna (intressen, motivation, livsvägar, erfarenheter, utbildning, färdigheter, know-how, kunskap, svårigheter och personliga/familjeproblem). Dessa faktorer är en nödvändig förutsättning för att man ska kunna arbeta på en väg som bäst passar deras behov och förväntningar, samtidigt som hänsyn tas till de perifera problem som identifierats. * Detta arbete fungerar som en hävstång för att uppmuntra mottagaren att se över sin kurs, att bli medveten om dess styrkor och bromsar, att bättre förstå arten av de svårigheter han möter och sitt manöverutrymme. Uppbyggnaden av karriärvägarna_: * Utifrån den diagnos som gjorts guidar Employment Supporter deltagaren i byggandet av en rationell resa, anpassad till hans behov, begränsningar och förväntningar. Syftet är att fastställa lämpliga åtgärder som ska vidtas för att främja tillgången till hållbar sysselsättning eller tillträde till kvalificerad utbildning. Den integrationsväg som utvecklats anges i en handlingsplan: förtydligande av stegen genom att fastställa prioriterade prioriteringar, tillsammans med de villkor och medel som krävs för att de ska kunna genomföras (kontaktperson, åtgärder som ska vidtas, praktik eller utbildning som ska följas). * I detta syfte mobiliserar anställningsassistenten allmänna rättsliga system eller sådana som finansieras av PLIE på utbildningsområdet, stöd till utveckling av yrkesprojekt, rekryteringsstöd och stöd till arbetssökande. Han frågar regelbundet om de olika utbildningsförslag, praktikplatser och jobberbjudanden som kan motsvara deltagarens mål. * En verklig partner, Sysselsättningssupportern, genomför en skräddarsydd, nära och individanpassad uppföljning för att garantera genomförandet av kursen och upprätthålla dynamik, motivation och initiativ från stödmottagaren. Det ger individanpassade svar på varje deltagares behov: rådgivning, mobilisering av de samtalspartner som ansvarar för att lösa perifera svårigheter, sakkunskap på det lokala socioekonomiska området (kontakter med den lokala ekonomiska strukturen). * Mycket regelbundet rapporterar deltagarna om de åtgärder som vidtagits, de svårigheter som uppstått. innehållet i programmet justeras på så sätt allteftersom det rör sig. Vanliga scenpunkter kan du ta ett steg tillbaka på vägen. — _stöd för arbetssökande_ * Sysselsättningsassistenten leder gradvis deltagaren till att konkret engagera sig i den aktiva fasen av prospektering och tillämpning när så är möjligt. Individuella intervjuer är sedan en möjlighet att: utvärdera de åtgärder som vidtagits, formulera de svårigheter som uppstått och söka lösningar, identifiera och förbereda nästa utifrån återkoppling, justera tillvägagångssättet vid behov, genomföra personliga relationer, stödja motivationen. * Konkret, i detta skede och för att optimera möjligheterna att lyckas med integrationsprocessen, kommer det att vara: * (Swedish)
12 August 2022
0 references
Aquitaine
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201704419
0 references