Digital skills for a public in linguistic difficulties (Q3693573)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3693573 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital skills for a public in linguistic difficulties |
Project Q3693573 in France |
Statements
10,268.72 Euro
0 references
10,268.72 Euro
0 references
100.00 percent
0 references
6 February 2017
0 references
22 December 2017
0 references
GRETA DE L'ESSONNE
0 references
91160
0 references
Le projet déposé par le GRETA de l'Essonne comprend 2 actions de formation et est axé sur le développement des compétences de base en bureautique des participants dans un objectif d’insertion. Il s'agit de faire acquérir des compétences immédiatement transférables dans le quotidien et dans un contexte de recherche d'emploi. Nous proposons deux sous-actions: 1. Initiation et perfectionnement à la bureautique et aux outils numériques 2. Pack numérique (action internet, réseaux sociaux) L'organisation des sessions permettra aux participants de suivre éventuellement les trois parcours à la suite. Pour la sous-action "initiation et perfectionnement": \- session initiation bureautique avec 6 journées de 6h de face à face pédagogique \- session perfectionnement bureautique avec 6 journées de 6h de face à face pédagogique Nous organiserons 3 sessions initiation et 3 sessions perfectionnement en 2017, soit un total de la sous-action 1 de: 3 x 6 jours x 6 heures (108h) + 3 x 6 jours x 6 heures (108h) = 216 heures de face à face pédagogique Pour la sous-action "pack numérique", nous organiserons 4 sessions en 2017 avec 3 journées de 6h de face à face pédagogique, soit un total de la sous- action 2 de: 4 x 3 journées de 6h de face à face pédagogique, soit un total de 72 heures de face à face pédagogique Une information collective d'une demi-journée est prévue avant chaque parcours, soit 6 demi-journées. Au cours de l’information collective, le contenu des parcours sont présentés aux candidats, et un positionnement individuel est effectué. Pour la mise en place de cette action, nous certifions : * Que le GRETA de l'Essonne ne sollicite pas d'autre cofinancement et ne bénéficiera pas d'autre aide que la subvention objet de ce dossier * Que le GRETA de l'Essonne n'emploiera pas de personnel sous statut de contrat aidé sur l'action. (French)
0 references
The project submitted by GRETA de l’Essonne comprises 2 training actions and focuses on the development of the participants’ basic office automation skills with the aim of integration. The aim is to develop skills that are immediately transferable in everyday life and in a job search context. We propose two sub-actions: 1. Initiation and development in office automation and digital tools 2. Digital pack (Internet action, social networks) The organisation of the sessions will allow participants to follow the three paths afterwards. For the “Initiation and further development” sub-action: \- bureautic initiation session with 6 days of 6 hours face-to-face pedagogical development session with 6 days of 6 hours face-to-face pedagogical We will organise 3 introductory sessions and 3 further development sessions in 2017, i.e. a total of sub-action 1 of: 3 x 6 days x 6 hours (108h) + 3 x 6 days x 6 hours (108h) = 216 hours face-to-face pedagogical for the sub-action “digital package”, we will organise 4 sessions in 2017 with 3 days of 6 hours face-to-face pedagogical, i.e. a total of sub-action 2 of: 4 x 3 days of 6 hours face-to-face pedagogical, i.e. a total of 72 hours of face-to-face pedagogical face A collective half-day information is planned before each course, i.e. 6 half-days. During the collective information, the content of the courses is presented to the candidates, and an individual positioning is carried out. For the implementation of this action, we certify: * That GRETA de l’Essonne does not request further co-financing and will not benefit from any other aid other than the grant subject of this dossier * That GRETA de l’Essonne will not employ staff under contract status assisted on the action. (English)
18 November 2021
0.0522356029764224
0 references
Das von der GRETA de l’Essonne eingereichte Projekt umfasst zwei Schulungsmaßnahmen und konzentriert sich auf die Entwicklung der grundlegenden Bürofertigkeiten der Teilnehmer mit dem Ziel der Eingliederung. Dabei geht es darum, im Alltag und bei der Arbeitssuche sofort übertragbare Kompetenzen zu erwerben. Wir schlagen zwei Teilaktionen vor: 1. Einführung und Weiterentwicklung von Bürotechnik und digitalen Werkzeugen 2. Digitales Paket (Internetaktion, soziale Netzwerke) Die Organisation der Sitzungen wird es den Teilnehmern ermöglichen, die folgenden drei Wege zu verfolgen. Für die Teilaktion „Einleitung und Weiterentwicklung“: \- Office-Einführungssitzung mit 6 Tagen von 6 Stunden pädagogischer Front \- Office-Upgrade-Sitzung mit 6 Tagen von 6 Stunden von pädagogischem Angesicht Wir werden 3 Einweisungssitzungen und 3 Fortbildungssitzungen im Jahr 2017 organisieren, d. h. insgesamt Teilaktion 1 von: 3 x 6 Tage x 6 Stunden (108h) + 3 x 6 Tage x 6 Stunden (108 Std.) = 216 Stunden pädagogisches Gesicht Für die Teilaktion „Digitales Paket“ werden wir 4 Sitzungen im Jahr 2017 mit 3 Tagen von 6 Stunden pädagogischem Gesicht organisieren, was insgesamt Teilaktion 2 von: 4 x 3 Tage von 6 Stunden pädagogisch, d. h. insgesamt 72 Stunden von Angesicht zu Angesicht Pädagogik Eine halbtägige kollektive Information ist vor jeder Strecke vorgesehen, d. h. sechs halbe Tage. Während der kollektiven Information wird den Bewerbern der Inhalt der Strecken vorgestellt und eine individuelle Positionierung vorgenommen. Für die Durchführung dieser Aktion bescheinigen wir: *Dass die GRETA de l‚Essonne keine weitere Kofinanzierung beantragt und keine andere Unterstützung als die Finanzhilfe erhalten wird, die Gegenstand dieses Dossiers ist; * dass die GRETA de l‘Essonne kein Personal im Rahmen eines Vertrags beschäftigen wird, der bei der Maßnahme unterstützt wird. (German)
1 December 2021
0 references
Het door GRETA de l’Essonne ingediende project omvat 2 opleidingsacties en is gericht op de ontwikkeling van de basisvaardigheden van de deelnemers op het gebied van kantoorautomatisering met het oog op integratie. Het doel is om vaardigheden te ontwikkelen die onmiddellijk overdraagbaar zijn in het dagelijks leven en in een context van werkzoekenden. Wij stellen twee subacties voor: 1. Initiatie en ontwikkeling op het gebied van kantoorautomatisering en digitale tools 2. Digital Pack (Internet actie, sociale netwerken) De organisatie van de sessies zal de deelnemers in staat stellen om de drie paden te volgen. Voor de subactie „Initiatie en verdere ontwikkeling”: \- bureautische initiatiesessie met 6 dagen van 6 uur face-to-face pedagogische ontwikkelsessie met 6 dagen van 6 uur face-to-face pedagogisch We zullen 3 inleidende sessies en 3 verdere ontwikkelingssessies organiseren in 2017, d.w.z. een totaal van subactie 1 van: 3 x 6 dagen x 6 uur (108 uur) + 3 x 6 dagen x 6 uur (108h) = 216 uur face-to-face pedagogisch voor de subactie „digitaal pakket”, zullen we 4 sessies organiseren in 2017 met 3 dagen van 6 uur face-to-face pedagogisch, d.w.z. een totaal van subactie 2 van: 4 x 3 dagen van 6 uur face-to-face pedagogisch, d.w.z. een totaal van 72 uur face-to-face pedagogisch gezicht Een collectieve halve dag informatie is gepland voor elke cursus, d.w.z. 6 halve dagen. Tijdens de collectieve informatie wordt de inhoud van de cursussen aan de kandidaten gepresenteerd en wordt een individuele positionering uitgevoerd. Voor de uitvoering van deze actie certificeren wij: * Dat GRETA de l’Essonne niet om verdere medefinanciering verzoekt en geen andere steun zal ontvangen dan de subsidie waarop dit dossier betrekking heeft * dat GRETA de l’Essonne geen personeel met een arbeidsovereenkomst in dienst zal nemen dat bij de actie wordt bijgestaan. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto presentato da GRETA de l'Essonne comprende 2 azioni di formazione e si concentra sullo sviluppo delle competenze di base dell'automazione d'ufficio dei partecipanti con l'obiettivo dell'integrazione. L'obiettivo è quello di sviluppare competenze immediatamente trasferibili nella vita quotidiana e in un contesto di ricerca di lavoro. Proponiamo due sottoazioni: 1. Avvio e sviluppo nell'automazione d'ufficio e negli strumenti digitali 2. Digital pack (azione Internet, social network) L'organizzazione delle sessioni permetterà ai partecipanti di seguire i tre percorsi successivi. Per la sottoazione "Iniziazione e ulteriore sviluppo": \- sessione di avvio dell'ufficio con 6 giorni di 6 ore di sessione di sviluppo pedagogico faccia a faccia con 6 giorni di 6 ore pedagogiche faccia a faccia Organizzeremo 3 sessioni introduttive e 3 ulteriori sessioni di sviluppo nel 2017, vale a dire un totale di sub-azione 1 di: 3 x 6 giorni x 6 ore (108h) + 3 x 6 giorni x 6 ore (108h) = 216 ore pedagogiche faccia a faccia per la sottoazione "pacchetto digitale", organizzeremo 4 sessioni nel 2017 con 3 giorni di 6 ore pedagogiche faccia a faccia, vale a dire un totale di sub-azione 2 di: 4 x 3 giorni di 6 ore pedagogiche faccia a faccia, vale a dire un totale di 72 ore di faccia a faccia Un'informazione collettiva di mezza giornata è programmata prima di ogni corso, cioè 6 mezze giornate. Durante le informazioni collettive, il contenuto dei corsi viene presentato ai candidati e viene effettuato un posizionamento individuale. Per l'attuazione di questa azione, si certifica: * Che GRETA de l'Essonne non richiede un ulteriore cofinanziamento e non beneficerà di altri aiuti diversi dalla sovvenzione oggetto del presente fascicolo * Che GRETA de l'Essonne non assumerà personale con contratto assistito nell'azione. (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto presentado por GRETA de l’Essonne comprende 2 acciones de formación y se centra en el desarrollo de las capacidades básicas de automatización de oficinas de los participantes con el objetivo de la integración. El objetivo es desarrollar habilidades que sean inmediatamente transferibles en la vida cotidiana y en un contexto de búsqueda de empleo. Proponemos dos subacciones: 1. Iniciación y desarrollo en automatización de oficinas y herramientas digitales 2. Paquete digital (acciÃ3n Internet, redes sociales) La organizaciÃ3n de las sesiones permitirá a los participantes seguir los tres caminos después. Para la subacción «Iniciación y desarrollo ulterior»: \- sesión de iniciación de las mesas con 6 días de 6 horas sesión de desarrollo pedagógico cara a cara con 6 días de 6 horas pedagógica presencial Organizaremos 3 sesiones introductorias y 3 sesiones de desarrollo adicionales en 2017, es decir, un total de la subacción 1 de: 3 x 6 días x 6 horas (108h) + 3 x 6 días x 6 horas (108h) = 216 horas pedagógicas cara a cara para la subacción «paquete digital», organizaremos 4 sesiones en 2017 con 3 días de 6 horas pedagógicas cara a cara, es decir, un total de subacción 2 de: 4 x 3 días de 6 horas pedagógicas cara a cara, es decir, un total de 72 horas de cara pedagógica cara a cara Se planea información colectiva de medio día antes de cada curso, es decir, 6 medias jornadas. Durante la información colectiva, el contenido de los cursos se presenta a los candidatos, y se lleva a cabo un posicionamiento individual. Para la implementación de esta acción, certificamos: * Que GRETA de l’Essonne no solicite más cofinanciación y no se beneficie de ninguna otra ayuda que no sea la subvención objeto del presente expediente. * Que GRETA de l’Essonne no empleará personal con contrato asistido en la acción. (Spanish)
14 January 2022
0 references
GRETA de l’Essonne’i esitatud projekt hõlmab kahte koolitusmeedet ja keskendub osalejate büroode automatiseerimise põhioskuste arendamisele integratsiooni eesmärgil. Eesmärk on arendada oskusi, mis on igapäevaelus ja tööotsingute kontekstis koheselt ülekantavad. Pakume välja kaks allmeedet: 1. Kontoriautomaatika ja digitaalsete vahendite algatamine ja arendamine 2. Digipakett (Interneti tegevus, sotsiaalvõrgustikud) Sessioonide korraldamine võimaldab osalejatel pärast seda kolme teed jälgida. Allmeetme „Algatamine ja edasiarendamine“ puhul: \- bürokraatlik initsiatiivisessioon 6-päevase 6-tunnise pedagoogilise pedagoogilise arengu sessiooniga 6 päeva 6-tunnise näost-näkku pedagoogilise arengu sessiooniga Me korraldame 2017. aastal 3 sissejuhatavat istungit ja 3 edasist arendussessiooni, st kokku allmeetme 1: 3 x 6 päeva x 6 tundi (108h) + 3 x 6 päeva x 6 tundi (108h) = 216 tundi näost näkku pedagoogilist allmeedet „digitaalne pakett“, korraldame 2017. aastal 4 seanssi, kus on 3 päeva 6 tundi näost näkku pedagoogilist, st kokku alameede 2: 4 x 3 päeva 6 tundi näost-näkku pedagoogilist, st kokku 72 tundi näost-näkku pedagoogilist nägu. Enne iga kursust on planeeritud kollektiivne poolepäevane teave, st 6 pool päeva. Kollektiivse teabe käigus tutvustatakse kandidaatidele kursuste sisu ja viiakse läbi individuaalne positsioneerimine. Käesoleva meetme rakendamiseks kinnitame, et: * Et GRETA de l’Essonne ei taotle täiendavat kaasrahastamist ega saa muud abi peale käesolevas toimikus käsitletud toetuse. (Estonian)
11 August 2022
0 references
GRETA de l’Essonne pateiktas projektas apima 2 mokymo veiksmus ir orientuojasi į pagrindinių biuro automatizavimo įgūdžių ugdymą siekiant integracijos. Tikslas – ugdyti įgūdžius, kuriuos būtų galima iš karto perkelti kasdieniame gyvenime ir ieškant darbo. Siūlome du veiksmus: 1. Biuro automatizavimo ir skaitmeninių įrankių inicijavimas ir vystymas 2. Skaitmeninis paketas (interneto veiksmas, socialiniai tinklai) Sesijų organizavimas leis dalyviams po to eiti trimis keliais. Dalies „Inicijavimas ir tolesnis plėtojimas“ atveju: 2017 m. surengsime 3 įvadines sesijas ir dar 3 tobulinimo sesijas, t. y. iš viso 1 veiksmą Nr. 1: 3 x 6 dienos x 6 valandos (108 val.) + 3 x 6 dienos x 6 valandos (108 val.) = 216 valandų tiesioginio pedagoginio poveiksmio „skaitmeninis paketas“, 2017 m. surengsime 4 sesijas su 3 dienomis po 6 valandų tiesioginio pedagoginio, t. y. iš viso 2 veiksmo: 4 x 3 dienos po 6 valandų, t. y. iš viso 72 valandos akis į akį pedagoginio veido Bendra pusdieninė informacija planuojama prieš kiekvieną kursą, t. y. 6 pusdienius. Per kolektyvinę informaciją kursų turinys pateikiamas kandidatams ir atliekamas individualus padėties nustatymas. Šiam veiksmui įgyvendinti patvirtiname: * Kad GRETA de l’Essonne neprašo papildomo bendro finansavimo ir nesinaudos jokia kita pagalba, išskyrus dotaciją, kuri yra šio dokumentų rinkinio objektas * GRETA de l’Essonne įdarbins pagal sutartį dirbančius darbuotojus, kuriems padedama vykdyti veiklą. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Projekt koji je podnijelo društvo GRETA de l’Essonne sastoji se od dvije aktivnosti osposobljavanja i usmjeren je na razvoj osnovnih vještina automatizacije ureda sudionika s ciljem integracije. Cilj je razviti vještine koje su odmah prenosive u svakodnevnom životu i u kontekstu traženja posla. Predlažemo dvije podmjere: 1. Pokretanje i razvoj automatizacije ureda i digitalnih alata 2. Digitalni paket (Internetska akcija, društvene mreže) Organizacija sesija omogućit će sudionicima da slijede tri puta nakon toga. Za podmjere „Pokretanje i daljnji razvoj”: \- inicijacijska sjednica birokracije sa 6 dana od 6 sati osobno pedagoškog razvoja s 6 dana od 6 sati, osobno pedagoškim. Organizirat ćemo 3 uvodna dijela i 3 dodatne razvojne sesije u 2017., tj. ukupno pod-akcija 1 od: 3 x 6 dana x 6 sati (108h) + 3 x 6 dana x 6 sati (108h) = 216 sati licem u lice pedagoški za podakciju „digitalni paket”, organizirat ćemo 4 sesije u 2017. s 3 dana od 6 sati osobno pedagoški, tj. ukupno podakciju 2 od: 4 x 3 dana od 6 sati osobno pedagoški, tj. ukupno 72 sata pedagoškog lica licem u lice Planira se kolektivna poludnevna informacija prije svakog tečaja, tj. 6 poludnevnih dana. Tijekom kolektivnog informiranja, sadržaj tečajeva predstavlja se kandidatima i provodi se pojedinačno pozicioniranje. Za provedbu ove aktivnosti potvrđujemo sljedeće: * Da GRETA de l’Essonne ne traži daljnje sufinanciranje i neće imati koristi od drugih potpora osim bespovratnih sredstava iz ovog dosjea * da GRETA de l’Essonne neće zaposliti osoblje na temelju ugovornog statusa kojem je pružena pomoć u djelovanju. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το έργο που υπέβαλε η GRETA de l’Essonne περιλαμβάνει 2 δράσεις κατάρτισης και επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των βασικών δεξιοτήτων αυτοματισμού γραφείου των συμμετεχόντων με στόχο την ένταξη. Στόχος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων που είναι άμεσα μεταβιβάσιμες στην καθημερινή ζωή και σε ένα πλαίσιο αναζήτησης εργασίας. Προτείνουμε δύο επιμέρους δράσεις: 1. Έναρξη και ανάπτυξη στον τομέα της αυτοματοποίησης γραφείου και των ψηφιακών εργαλείων 2. Ψηφιακό πακέτο (δράση Internet, κοινωνικά δίκτυα) Η διοργάνωση των συνεδριών θα επιτρέψει στους συμμετέχοντες να ακολουθήσουν τις τρεις διαδρομές στη συνέχεια. Για την επιμέρους δράση «Έναρξη και περαιτέρω ανάπτυξη»: \- γραφειοκρατική εναρκτήρια συνεδρία με 6 ημέρες από 6 ώρες προσωπικής παιδαγωγικής ανάπτυξης με 6 ημέρες προσωπικής παιδαγωγικής διάρκειας 6 ωρών Θα διοργανώσουμε 3 εισαγωγικές συνεδρίες και 3 περαιτέρω συνεδρίες ανάπτυξης το 2017, δηλαδή συνολικά υπο-δράση 1 από: 3 x 6 ημέρες x 6 ώρες (108h) + 3 x 6 ημέρες x 6 ώρες (108h) = 216 ώρες πρόσωπο με πρόσωπο παιδαγωγικό για την επιμέρους δράση «ψηφιακό πακέτο», θα διοργανώσουμε 4 συνεδρίες το 2017 με 3 ημέρες από 6 ώρες προσωπικής παιδαγωγικής, δηλαδή συνολικά υπο-δράση 2 από: 4 x 3 ημέρες των 6 ωρών πρόσωπο με πρόσωπο παιδαγωγική, δηλαδή συνολικά 72 ώρες παιδαγωγικού προσώπου πρόσωπο με πρόσωπο Ένα συλλογικό μισής ημέρας πληροφορίες προγραμματίζεται πριν από κάθε μάθημα, δηλαδή 6 μισές ημέρες. Κατά τη διάρκεια των συλλογικών πληροφοριών, το περιεχόμενο των μαθημάτων παρουσιάζεται στους υποψηφίους και πραγματοποιείται ατομική τοποθέτηση. Για την υλοποίηση της παρούσας δράσης, πιστοποιούμε: * Ότι η GRETA de l’Essonne δεν ζητεί περαιτέρω συγχρηματοδότηση και δεν θα επωφεληθεί από καμία άλλη ενίσχυση εκτός από την επιχορήγηση που αποτελεί αντικείμενο του παρόντος φακέλου * ότι η GRETA de l’Essonne δεν θα απασχολήσει προσωπικό με σύμβαση εργασίας που θα βοηθηθεί για τη δράση. (Greek)
11 August 2022
0 references
Projekt, ktorý predložila GRETA de l’Essonne, zahŕňa dve vzdelávacie akcie a zameriava sa na rozvoj základných zručností účastníkov v oblasti automatizácie kancelárií s cieľom integrácie. Cieľom je rozvíjať zručnosti, ktoré sú okamžite prenosné v každodennom živote a v kontexte hľadania zamestnania. Navrhujeme dve čiastkové opatrenia: 1. Iniciácia a vývoj v oblasti automatizácie kancelárií a digitálnych nástrojov 2. Digitálny balík (internetové akcie, sociálne siete) Organizácia zasadnutí umožní účastníkom sledovať tri cesty neskôr. V prípade podakcie „Iniciácia a ďalší rozvoj“: \- zahájenie predsedníctva so 6-hodinovými 6-hodinovými osobnými pedagogickými aktivitami so 6 dňami v trvaní 6 hodín v trvaní 6-hodinovej face-to-face pedagogiky Zorganizujeme v roku 2017 3 úvodné a 3 ďalšie vývojové stretnutia, t. j. celkovo podopatrenie 1 z: 3 x 6 dní x 6 hodín (108h) + 3 x 6 dní x 6 hodín (108h) = 216 hodín osobne pedagogické pre podakcie „digitálny balík“, zorganizujeme 4 sedenia v roku 2017 s 3 dňami 6-hodinového osobného pedagogického, t. j. celkovou podopatrením 2: 4 x 3 dni v trvaní 6 hodín face-to-face pedagogické, t. j. celkovo 72 hodín tvárou v tvár pedagogickej tváre Kolektívne poldenné informácie sa plánujú pred každým kurzom, t. j. 6 poldní. Počas kolektívnych informácií je obsah kurzov prezentovaný uchádzačom a vykonáva sa individuálne umiestnenie. Na vykonávanie tejto akcie potvrdzujeme: * Že GRETA de l’Essonne nepožaduje ďalšie spolufinancovanie a nebude využívať žiadnu inú pomoc okrem grantu, ktorý je predmetom tohto spisu * že GRETA de l’Essonne nebude zamestnávať zamestnancov so zmluvným postavením, ktorým by sa poskytla pomoc v rámci akcie. (Slovak)
11 August 2022
0 references
GRETA de l’Essonnen esittämä hanke koostuu kahdesta koulutustoimesta, ja siinä keskitytään osallistujien toimistoautomaation perustaitojen kehittämiseen integraatiota silmällä pitäen. Tavoitteena on kehittää taitoja, jotka ovat välittömästi siirrettävissä arkielämässä ja työnhakuympäristössä. Ehdotamme kahta alatoimea: 1. Aloittaminen ja kehittäminen toimistoautomaatiossa ja digitaalisissa työkaluissa 2. Digitaalinen paketti (Internet-toiminta, sosiaaliset verkostot) Tilaisuuksien järjestäminen antaa osallistujille mahdollisuuden seurata kolmea polkua myöhemmin. Alatoimi ”Aloitus ja jatkokehitys”: \- byrokraattinen aloitusistunto, jossa 6 päivää 6 tunnin pedagogista kehitystä 6 päivää 6 tunnin pedagogista pedagogista pedagogista, järjestämme vuonna 2017 kolme esittelytilaisuutta ja 3 jatkokehitysistuntoa eli yhteensä alatoiminnon 1, joka koostuu seuraavista: 3 x 6 päivää x 6 tuntia (108h) + 3 x 6 päivää x 6 tuntia (108h) = 216 tuntia kasvotusten pedagogista alatoimintoa ”digitaalinen paketti” varten, järjestämme vuonna 2017 neljä istuntoa, joissa 3 päivää 6 tuntia kasvotusten pedagogista, eli yhteensä alatoiminto 2, joka on: 4 x 3 päivää 6 tunnin pedagogisesta, eli yhteensä 72 tuntia kasvotusten pedagogisia kasvoja. Kollektiivinen puolipäiväinen tieto suunnitellaan ennen kutakin kurssia eli 6 puoli päivää. Kollektiivisen tiedon aikana kurssien sisältö esitetään hakijoille ja suoritetaan yksilöllinen paikannus. Tämän toimen toteuttamiseksi todistamme: * Että GRETA de l’Essonne ei pyydä lisärahoitusta eikä saa muuta tukea kuin tässä asiakirjassa tarkoitettu avustus * GRETA de l’Essonne ei ota palvelukseen hankkeeseen osallistuvaa sopimussuhteista henkilöstöä. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Projekt przedstawiony przez GRETA de l’Essonne obejmuje 2 działania szkoleniowe i koncentruje się na rozwoju podstawowych umiejętności automatyki biurowej uczestników w celu integracji. Celem jest rozwijanie umiejętności, które można natychmiast przenieść w życiu codziennym i w kontekście poszukiwania pracy. Proponujemy dwa poddziałania: 1. Inicjacja i rozwój automatyki biurowej i narzędzi cyfrowych 2. Pakiet cyfrowy (akcja internetowa, portale społecznościowe) Organizacja sesji pozwoli uczestnikom podążać po trzech ścieżkach. W odniesieniu do poddziałania „Wszczęcie i dalszy rozwój”: \- biurotyczna sesja inicjacyjna z 6-dniową 6-godzinną sesją rozwoju pedagogicznego z 6-dniową 6 godziną bezpośrednią pedagogiczną Zorganizujemy 3 sesje wprowadzające i 3 kolejne sesje rozwojowe w 2017 r., tj. łącznie poddziałanie 1 z: 3 x 6 dni x 6 godzin (108h) +3 x 6 dni x 6 godzin (108h) = 216 godzin bezpośredniego pedagogicznego dla poddziałania „pakiet cyfrowy”, zorganizujemy 4 sesje w 2017 r. z 3 dniami 6 godzin pracy pedagogicznej, tj. łącznie poddziałania 2 z: 4 x 3 dni po 6 godzin bezpośrednio w twarz pedagogiczne, tj. łącznie 72 godziny twarz pedagogiczną twarzą w twarz Zbiorowa informacja półdniowa jest planowana przed każdym kursem, tj. 6 pół dnia. Podczas zbiorowych informacji, treść kursów jest prezentowana kandydatom, a indywidualne pozycjonowanie jest prowadzone. W celu realizacji tego działania poświadczamy: * Że GRETA de l’Essonne nie ubiega się o dalsze współfinansowanie i nie będzie korzystać z żadnej innej pomocy poza dotacją, o której mowa w niniejszej dokumentacji * że GRETA de l’Essonne nie będzie zatrudniać pracowników objętych statusem kontraktowym wspieranym w ramach działania. (Polish)
11 August 2022
0 references
A GRETA de l’Essonne által benyújtott projekt két képzési tevékenységből áll, és a résztvevők alapvető irodaautomatizálási készségeinek fejlesztésére összpontosít az integráció érdekében. A cél olyan készségek fejlesztése, amelyek azonnal átruházhatók a mindennapi életben és az álláskereséssel összefüggésben. Két alintézkedést javasolunk: 1. Irodai automatizálás és digitális eszközök kezdeményezése és fejlesztése 2. Digitális csomag (internetes akció, közösségi hálózatok) Az ülések megszervezése lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy ezt követően kövessék a három utat. A „Beavatkozás és továbbfejlesztése” alintézkedés esetében: \- hat napos, 6 órás személyes pedagógiai fejlesztési ülés, 6 napos, 6 órás személyes pedagógiai munkamenettel. 2017-ben 3 bevezetőt és 3 további fejlesztést szervezünk, azaz összesen a következők 1. alintézkedését: 3 x 6 nap x 6 óra (108 óra) + 3 x 6 nap x 6 óra (108 óra) = 216 óra szemtől-szembe pedagógiai a „digitális csomag” alintézkedéshez, 2017-ben 4 ülést szervezünk 3 nap 6 órás szemtől-szembe pedagógiai, azaz összesen 2. részintézkedés: 4 x 3 nap 6 óra szemtől-szembe pedagógiai, azaz összesen 72 óra szemtől-szemben pedagógiai arc Egy kollektív félnapos információt terveznek minden tanfolyam előtt, azaz 6 fél nap. A kollektív tájékoztatás során a kurzusok tartalmát bemutatják a jelölteknek, és egyéni helymeghatározást végeznek. E tevékenység végrehajtásához igazoljuk, hogy: * Hogy a GRETA de l’Essonne nem kér további társfinanszírozást, és a jelen ügyirat tárgyát képező támogatáson kívül más támogatásban nem részesül * hogy a GRETA de l’Essonne nem alkalmaz szerződéses státuszú, az intézkedésben támogatott alkalmazottakat. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Projekt předložený společností GRETA de l’Essonne zahrnuje 2 vzdělávací akce a zaměřuje se na rozvoj základních dovedností účastníků v oblasti automatizace kanceláří s cílem integrace. Cílem je rozvíjet dovednosti, které jsou okamžitě přenositelné v každodenním životě a v kontextu hledání zaměstnání. Navrhujeme dvě dílčí akce: 1. Zahájení a vývoj v oblasti automatizace kanceláří a digitálních nástrojů 2. Digitální balíček (internetová akce, sociální sítě) Organizace zasedání umožní účastníkům sledovat tyto tři cesty poté. Pro dílčí akci „Zahájení a další rozvoj“: \- zahajovací zasedání s 6 dny 6 hodin osobního pedagogického rozvoje s 6 dny 6 hodin osobní pedagogické pedagogiky Zorganizujeme v roce 2017 3 úvodní zasedání a 3 další vývojová zasedání, tj. celkem podakce 1: 3 x 6 dní x 6 hodin (108h) +3 x 6 dní x 6 hodin (108h) = 216 hodin osobní pedagogické pro dílčí akci „digitální balíček“, uspořádáme 4 zasedání v roce 2017 s 3 dny 6 hodin osobní pedagogické, tj. celkem dílčí akce 2: 4 x 3 dny v délce 6 hodin osobní pedagogické, tj. celkem 72 hodin osobní pedagogické tváře Před každým kurzem, tj. 6 půldnů, jsou naplánovány kolektivní půldenní informace. V průběhu kolektivních informací je obsah kurzů prezentován uchazečům a provádí se individuální umístění. Pro provádění této akce potvrzujeme: * Že společnost GRETA de l’Essonne nepožaduje další spolufinancování a nebude mít prospěch z žádné jiné podpory, než je grant, který je předmětem tohoto spisu * že společnost GRETA de l’Essonne nezaměstnává zaměstnance se smluvním postavením, jemuž je při akci nápomocen. (Czech)
11 August 2022
0 references
GRETA de l’Essonne iesniegtais projekts ietver 2 mācību pasākumus un koncentrējas uz dalībnieku biroja automatizācijas pamatprasmju attīstīšanu integrācijas nolūkā. Mērķis ir attīstīt prasmes, kas ir nekavējoties nododamas ikdienas dzīvē un darba meklēšanas kontekstā. Mēs ierosinām divus apakšpasākumus: 1. Biroja automatizācijas un digitālo rīku iniciēšana un izstrāde 2. Digitālais iepakojums (interneta darbība, sociālie tīkli) Sesiju organizēšana ļaus dalībniekiem pēc tam sekot trim ceļiem. Apakšpasākumam “Ierosināšana un turpmāka attīstība”: biroja iniciēšanas sesija ar 6 dienām 6 stundas klātienē pedagoģiskās attīstības sesija ar 6 dienām 6 stundas klātienes pedagoģiskā. Mēs organizēsim 3 ievadsesijas un 3 turpmākas izstrādes sesijas 2017. gadā, t. i., kopumā 1. apakšpasākumu, kas sastāv no: 3 x 6 dienas x 6 stundas (108h) + 3 x 6 dienas x 6 stundas (108h) = 216 stundas klātienes pedagoģijā apakšpasākumam “digitālā pakete”, 2017. gadā mēs organizēsim 4 sesijas ar 3 dienām 6 stundas klātienē pedagoģiskā veidā, t. i., kopumā 2. apakšpasākumu: 4 x 3 dienas 6 stundas klātienē pedagoģiskā, t. i., kopumā 72 stundas klātienes pedagoģiskā seja. Pirms katra kursa tiek plānota kolektīva informācija par pusi dienas, t. i., 6 pusdienām. Kolektīvās informācijas laikā kandidātiem tiek piedāvāts kursu saturs un tiek veikta individuāla pozicionēšana. Lai īstenotu šo darbību, mēs apliecinām: * Ka GRETA de l’Essonne nepieprasa turpmāku līdzfinansējumu un nesaņems nekādu citu atbalstu, izņemot dotāciju, uz kuru attiecas šī lieta * ka GRETA de l’Essonne nenodarbinās darbiniekus, kuriem ir līgumsaistību statuss un kuriem tiek sniegts atbalsts saistībā ar darbību. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tá dhá ghníomh oiliúna sa tionscadal a chuir GRETA de l’Essonne isteach agus díríonn sé ar fhorbairt scileanna bunúsacha uathoibrithe oifige na rannpháirtithe ar mhaithe le comhtháthú. Is é an aidhm atá ann ná scileanna a fhorbairt atá inaistrithe láithreach sa ghnáthshaol agus i gcomhthéacs cuardaigh poist. Molaimid dhá fhoghníomhaíocht: 1. Tionscnamh agus forbairt in uathoibriú oifige agus in uirlisí digiteacha 2. Pacáiste digiteach (Gníomh Idirlín, líonraí sóisialta) Ceadóidh eagrú na seisiún do rannpháirtithe na trí chonair a leanúint ina dhiaidh sin. Maidir leis an bhfoghníomhaíocht “Tionscnamh agus tuilleadh forbartha”: \- seisiún tionscnaimh maorach le 6 lá de 6 huaire an chloig de sheisiún forbartha oideolaíoch aghaidh ar aghaidh le 6 lá de 6 uair an chloig oideolaíoch aghaidh ar aghaidh. Eagrófar 3 sheisiún tosaigh agus 3 sheisiún forbartha breise in 2017, i.e. foghníomh 1 den mhéid seo a leanas: 3 x 6 lá x 6 uair an chloig (108h) + 3 x 6 lá x 6 uair an chloig (108h) = 216 uair an chloig oideolaíoch aghaidh ar aghaidh don “pacáiste digiteach” fo-ghníomh, eagróidh muid 4 sheisiún in 2017 le 3 lá de 6 uair an chloig oideolaíoch aghaidh ar aghaidh, i.e. foghníomh 2 ar an iomlán de: 4 x 3 lá de 6 uair an chloig duine-le-duine oideolaíoch, ie iomlán de 72 uair an chloig aghaidh-le-duine oideolaíoch Tá faisnéis leath-lá comhchoiteann pleanáilte roimh gach cúrsa, i.e. 6 leath-lá. Le linn na faisnéise comhchoitinne, cuirtear ábhar na gcúrsaí faoi bhráid na n-iarrthóirí, agus déantar postáil aonair. Chun an gníomh seo a chur i bhfeidhm, deimhnímid: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (Irish)
11 August 2022
0 references
Projekt, ki ga je predložila GRETA de l’Essonne, obsega 2 ukrepa usposabljanja in se osredotoča na razvoj osnovnih sposobnosti udeležencev za avtomatizacijo pisarn s ciljem integracije. Cilj je razviti spretnosti, ki jih je mogoče takoj prenesti v vsakdanjem življenju in v okviru iskanja zaposlitve. Predlagamo dva podukrepa: 1. Uvedba in razvoj pisarniške avtomatizacije in digitalnih orodij 2. Digitalni paket (internetna akcija, družabna omrežja) Organizacija sej bo udeležencem omogočila, da sledijo trem potm. Za podukrep „Začetek in nadaljnji razvoj“: \- birotično uvodno sejo s 6-dnevnim 6-urnim osebnim pedagoškim razvojem s 6-dnevnim 6-urnim pedagoškim pedagoškim izobraževanjem bomo v letu 2017 organizirali 3 uvodne seje in 3 nadaljnje razvojne seje, tj. skupno podukrep 1 od: 3 x 6 dni x 6 ur (108h) +3 x 6 dni x 6 ur (108 ur) = 216 ur iz oči v oči pedagoški za podukrep „digitalni paket“, bomo v letu 2017 organizirali 4 seje s 3 dnevi 6 ur iz oči v oči, kar pomeni skupno podukrep 2 od: 4 x 3 dni od 6 ur osebne pedagoške, tj. skupno 72 ur osebnega pedagoškega obraza Kolektivna poldnevna informacija je načrtovana pred vsakim tečajem, tj. 6 polovičnih dni. Med skupinskim obveščanjem se kandidatom predstavi vsebina tečajev, izvede pa se tudi individualna umestitev. Za izvajanje tega ukrepa potrjujemo: * Da GRETA de l’Essonne ne zahteva dodatnega sofinanciranja in ne bo upravičena do nobene druge pomoči, razen dotacije, ki je predmet te dokumentacije *da GRETA de l’Essonne ne bo zaposlila osebja s pogodbenim statusom, ki mu je bilo dodeljeno pomoč pri ukrepu. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Проектът, представен от GRETA de l’Essonne, включва 2 обучителни дейности и се фокусира върху развитието на основните умения за автоматизация на офисите на участниците с цел интеграция. Целта е да се развият умения, които могат да се прехвърлят незабавно в ежедневието и в контекста на търсенето на работа. Предлагаме две поддействия: 1. Иницииране и разработване на офис автоматизация и цифрови инструменти 2. Дигитален пакет (Интернет действие, социални мрежи) Организирането на сесиите ще позволи на участниците да следват трите пътя след това. За поддействие „Започване и по-нататъшно развитие“: \- сесия за иницииране на бюро с 6 дни от 6 часа лично педагогическа сесия за развитие с 6 дни от 6 часа лично педагогическа сесия Ще организираме 3 въвеждащи сесии и 3 допълнителни сесии за развитие през 2017 г., т.е. общо поддействие 1 от: 3 x 6 дни x 6 часа (108 часа) + 3 x 6 дни x 6 часа (108 часа) = 216 часа лице в лице педагогически за поддействие „цифров пакет“, ние ще организираме 4 сесии през 2017 г. с 3 дни от 6 часа лично педагогически, т.е. общо поддействие 2 от: 4 x 3 дни от 6 часа лично педагогически, т.е. общо 72 часа педагогическо лице лице в лице Предвижда се колективна полудневна информация преди всеки курс, т.е. 6 полудни. По време на колективната информация съдържанието на курсовете се представя на кандидатите и се извършва индивидуално позициониране. За изпълнението на това действие удостоверяваме: * Че GRETA de l’Essonne не иска допълнително съфинансиране и няма да се ползва от друга помощ, различна от безвъзмездната помощ, предмет на настоящото досие * че GRETA de l’Essonne няма да наема персонал с договорен статут, подпомаган по действието. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-proġett ippreżentat minn GRETA de l’Essonne jinkludi 2 azzjonijiet ta’ taħriġ u jiffoka fuq l-iżvilupp tal-ħiliet bażiċi ta’ awtomatizzazzjoni tal-uffiċċju tal-parteċipanti bil-għan tal-integrazzjoni. L-għan huwa li jiġu żviluppati ħiliet li huma trasferibbli immedjatament fil-ħajja ta’ kuljum u f’kuntest ta’ tiftix ta’ impjieg. Aħna nipproponu żewġ sottoazzjonijiet: 1. Bidu u żvilupp fl-awtomatizzazzjoni tal-uffiċċju u għodod diġitali 2. Il-pakkett diġitali (l-azzjoni tal-Internet, in-netwerks soċjali) L-organizzazzjoni tas-sessjonijiet se tippermetti lill-parteċipanti jsegwu t-tliet mogħdijiet wara. Għas-subazzjoni “Bidu u żvilupp ulterjuri”: \- sessjoni ta’ bidu b’6 ijiem ta’ 6 sigħat ta’ sessjoni ta’ żvilupp pedagoġiku wiċċ imb’wiċċ b’6 ijiem ta’ 6 sigħat pedagoġiċi wiċċ imb’wiċċ Aħna se norganizzaw 3 sessjonijiet ta’ introduzzjoni u 3 sessjonijiet oħra ta’ żvilupp fl-2017, jiġifieri total ta’ sottoazzjoni 1 ta’: 3 x 6 ijiem x 6 sigħat (108h) + 3 x 6 ijiem x 6 sigħat (108h) = 216-il siegħa pedagoġika wiċċ imb’wiċċ għas-sottoazzjoni “pakkett diġitali”, se norganizzaw 4 sessjonijiet fl-2017 bi 3 ijiem ta’ 6 sigħat wiċċ imb’wiċċ pedagoġiku, jiġifieri total ta’ sottoazzjoni 2 ta’: 4 x 3 ijiem ta’ 6 sigħat pedagoġiċi wiċċ imb’wiċċ, jiġifieri total ta’ 72 siegħa ta’ wiċċ pedagoġiku wiċċ imb’wiċċ Hija ppjanata informazzjoni kollettiva ta’ nofstanhar qabel kull kors, jiġifieri 6 nofstanhar. Matul l-informazzjoni kollettiva, il-kontenut tal-korsijiet jiġi ppreżentat lill-kandidati, u titwettaq pożizzjonament individwali. Għall-implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni, aħna niċċertifika: * Li l-GRETA de l’Essonne ma jitlobx aktar kofinanzjament u mhux se jibbenefika minn għajnuna oħra għajr is-suġġett tal-għotja ta’ dan id-dossier * li l-GRETA de l’Essonne ma jimpjegax staff taħt status kuntrattwali assistit fuq l-azzjoni. (Maltese)
11 August 2022
0 references
O projeto apresentado pela GRETA de l’Essonne inclui duas ações de formação e centra-se no desenvolvimento das competências básicas de burótica dos participantes com o objetivo de integração. O objetivo é desenvolver competências imediatamente transferíveis na vida quotidiana e num contexto de procura de emprego. Propomos duas subações: 1. Iniciação e desenvolvimento no domínio da burótica e das ferramentas digitais 2. Pacote digital (ação Internet, redes sociais) A organização das sessões permitirá aos participantes seguir os três caminhos a seguir. Para a subação «Início e desenvolvimento futuro»: \- Sessão de iniciação burocrática com 6 dias de 6 horas de sessão de desenvolvimento pedagógico presencial com 6 dias de 6 horas de sessão pedagógica presencial Organizaremos 3 sessões introdutórias e 3 sessões de desenvolvimento adicionais em 2017, ou seja, um total de subação 1 de: 3 x 6 dias x 6 horas (108h) + 3 x 6 dias x 6 horas (108h) = 216 horas pedagógicas presenciais para a subação «pacote digital», organizaremos 4 sessões em 2017 com 3 dias de 6 horas pedagógicas presenciais, ou seja, um total de subação 2 de: 4 x 3 dias de 6 horas presencialmente pedagógicas, ou seja, um total de 72 horas presencialmente pedagógicas Uma informação coletiva de meio dia está planeada antes de cada curso, ou seja, 6 meios dias. Durante a informação coletiva, o conteúdo dos cursos é apresentado aos candidatos e é realizado um posicionamento individual. Para a execução desta ação, certificamos: * Que a GRETA de l’Essonne não solicita cofinanciamento adicional e não beneficiará de qualquer outro auxílio para além da subvenção objeto do presente processo * Que a GRETA de l’Essonne não contratará pessoal com estatuto contratual que beneficie de assistência no âmbito da ação. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Det projekt, som GRETA de l'Essonne har indsendt, omfatter 2 uddannelsesaktioner og fokuserer på udviklingen af deltagernes grundlæggende kontorautomatiseringsfærdigheder med henblik på integration. Målet er at udvikle færdigheder, der umiddelbart kan overføres i hverdagen og i jobsøgningssammenhæng. Vi foreslår to delforanstaltninger: 1. Initiering og udvikling inden for kontorautomatisering og digitale værktøjer 2. Digital pack (Internetaktion, sociale netværk) Tilrettelæggelsen af sessionerne vil gøre det muligt for deltagerne at følge de tre veje bagefter. For delaktionen "Indledning og videreudvikling": \- bureautisk initieringssession med 6 dage med 6 timers personlig pædagogisk udvikling med 6 dage med 6 timers undervisning ansigt til ansigt Vi vil afholde 3 indledende sessioner og 3 yderligere udviklingssessioner i 2017, dvs. i alt delaktion 1 af: 3 x 6 dage x 6 timer (108h) + 3 x 6 dage x 6 timer (108h) = 216 timer ansigt-til-ansigt pædagogisk for delaktionen "digital pakke", vil vi afholde 4 sessioner i 2017 med 3 dage af 6 timer ansigt til ansigt pædagogisk, dvs. i alt delaktion 2 på: 4 x 3 dage af 6 timer ansigt-til-ansigt pædagogisk, dvs. i alt 72 timer ansigt til ansigt pædagogisk ansigt En kollektiv halv-dag information er planlagt før hvert kursus, dvs. 6 halve dage. I løbet af den kollektive information præsenteres indholdet af kurserne for kandidaterne, og der foretages en individuel positionering. Med henblik på gennemførelsen af denne foranstaltning attesterer vi: * At GRETA de l'Essonne ikke anmoder om yderligere medfinansiering og ikke vil modtage anden støtte end den støtte, der er omhandlet i denne sag * at GRETA de l'Essonne ikke vil ansætte medarbejdere med kontraktstatus, der er støttet i forbindelse med projektet. (Danish)
11 August 2022
0 references
Proiectul prezentat de GRETA de l’Essonne cuprinde 2 acțiuni de formare și se axează pe dezvoltarea competențelor de bază de automatizare a birourilor participanților în scopul integrării. Scopul este de a dezvolta competențe care sunt imediat transferabile în viața de zi cu zi și în contextul căutării unui loc de muncă. Propunem două subacțiuni: 1. Inițiere și dezvoltare în automatizarea birourilor și instrumente digitale 2. Pachet digital (acțiunea Internet, rețele sociale) Organizarea sesiunilor va permite participanților să urmeze cele trei căi ulterioare. Pentru subacțiunea „Inițiere și dezvoltare ulterioară”: \- sesiune de inițiere birotică cu 6 zile de 6 ore sesiune de dezvoltare pedagogică față în față cu 6 zile de 6 ore pedagogică față în față Vom organiza 3 sesiuni introductive și 3 sesiuni de dezvoltare viitoare în 2017, adică un total de sub-acțiunea 1 din: 3 x 6 zile x 6 ore (108h) + 3 x 6 zile x 6 ore (108h) = 216 ore pedagogice față în față pentru sub-acțiunea „pachet digital”, vom organiza 4 sesiuni în 2017 cu 3 zile de 6 ore pedagogice față în față, adică un total de sub-acțiunea 2 din: 4 x 3 zile de 6 ore pedagogice față în față, adică un total de 72 de ore de față pedagogică față în față O informație colectivă de jumătate de zi este planificată înainte de fiecare curs, adică 6 jumătăți de zi. În timpul informațiilor colective, conținutul cursurilor este prezentat candidaților și se efectuează o poziționare individuală. Pentru punerea în aplicare a acestei acțiuni, certificăm: * Că GRETA de l’Essonne nu solicită o cofinanțare suplimentară și nu va beneficia de niciun alt ajutor în afară de grantul care face obiectul prezentului dosar * că GRETA de l’Essonne nu va angaja personal cu statut contractual asistat în cadrul acțiunii. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Projektet som lämnats in av GRETA de l’Essonne omfattar 2 utbildningsinsatser och fokuserar på att utveckla deltagarnas grundläggande kontorsautomatiseringsfärdigheter i integrationssyfte. Syftet är att utveckla färdigheter som omedelbart kan överföras i vardagen och i ett jobbsökande sammanhang. Vi föreslår två delåtgärder: 1. Initiering och utveckling inom kontorsautomation och digitala verktyg 2. Digital pack (Internet Action, sociala nätverk) Organisationen av sessionerna kommer att göra det möjligt för deltagarna att följa de tre banorna efteråt. För delåtgärden ”Initiering och vidareutveckling”: \- presidieinitiering med 6 dagar av 6 timmars pedagogisk utvecklingssession med 6 dagar med 6 dagars personlig pedagogik. Vi kommer att anordna tre inledande sessioner och ytterligare tre utvecklingssessioner under 2017, dvs. totalt delåtgärd 1 av: 3 x 6 dagar x 6 timmar (108h) + 3 x 6 dagar x 6 timmar (108h) = 216 timmar ansikte mot ansikte pedagogiska för delåtgärden ”digitalt paket”, kommer vi att anordna 4 sessioner under 2017 med 3 dagar på 6 timmars pedagogik, dvs. totalt delåtgärd 2 av: 4 x 3 dagar om 6 timmar ansikte mot ansikte pedagogiskt, dvs. totalt 72 timmars pedagogiskt ansikte ansikte mot ansikte En kollektiv halvdagsinformation planeras före varje kurs, dvs. 6 halvdagar. Under den samlade informationen presenteras innehållet i kurserna för kandidaterna och en individuell positionering utförs. För genomförandet av denna åtgärd intygar vi följande: * Att GRETA de l’Essonne inte begär ytterligare medfinansiering och inte kommer att dra nytta av något annat stöd än det bidrag som omfattas av detta ärende * Att GRETA de l’Essonne inte kommer att anställa personal med kontraktsstatus som bistås med åtgärden. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201701312
0 references