AID TO MOBILITY PDC 2017-2018 (Q3693118)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3693118 in France
Language Label Description Also known as
English
AID TO MOBILITY PDC 2017-2018
Project Q3693118 in France

    Statements

    country
    France
    0 references
    EU contribution
    199,502.23 Euro
    0 references
    budget
    332,503.71 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.00 percent
    0 references
    start time
    4 September 2017
    0 references
    end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    Solidarité et Jalons pour le Travail
    0 references
    beneficiary
    Q3761302
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°31'44.29"N, 2°27'16.24"E
    inferred from
    NUTS 3 statistical territorial entity
    0 references
    summary
    Quatre axes caractérisent le dispositif : * __une action citoyenne de réinsertion :__ Elle s’adresse à un public ayant besoin d’un accompagnement pour accéder à l’emploi ou à la formation qualifiante et justifiant le besoin du permis de conduire. Passeport pour l’emploi, le permis est un outil d’insertion permettant de réduire l’obstacle de la mobilité * __une action de mobilisation :__ Le programme de formation facilite l’accès à l’emploi. Réussir le permis, constitue pour ceux dont la trajectoire personnelle est marquée par l’échec, une source de valorisation. Le programme proposé mobilise les stagiaires tout en leur faisant prendre conscience de leurs droits et obligations. * __une action de redynamisation cognitive__ : Au travers de différents ateliers collectifs, il s’agit pour les stagiaires de réactiver leurs facultés intellectuelles et de s’inscrire positivement dans les phases d’apprentissage. * __une action de resocialisation__ : La formation à la conduite automobile impose au stagiaire de (ré)apprendre les règles de la vie courante : \- respecter les autres, les consignes données, partager un espace collectif \- respecter les engagements pris au moment de l’entrée en formation (Signature d’un contrat d’objectifs qui formalise les engagements réciproques de l’organisme de formation et du stagiaire). **_Architecture de l’opération par action de formation_** **:** 1. Phase préparatoire : Validation du projet professionnel, bilan des actions déjà entreprises dans cette perspective, enquêtes métiers II. Modules de l’action 1. Dynamique de groupe 2. Découverte des métiers en tension et porteurs 3. Connaissance du monde professionnel/connaissance de l’entreprise 4. Apprentissage du code/sécurité routière 5. Maîtrise des outils de la mobilité/gestion du budget 6. Education à la santé/gestion du stress/confiance en soi... 7. Techniques et ateliers de recherche d’emploi 8. Leçons de conduite 9. Entretiens individuels réguliers (5 x 1 heure) afin d’évoluer la progression et identifier les difficultés rencontrées + utilisation du logiciel PerformanSe dans le cadre d’un bilan individuel 10. Stages en entreprise Cette opération « AIDE A LA MOBILITE » comporte 240 heures de face à face collectif + 5 heures d’entretiens individuels/stagiaire + 35 heures de conduite/stagiaire (en moyenne) + 140 heures en entreprise par session de formation. 48 heures environ (par action) seront consacrées à l’accompagnement des stagiaires par le moniteur aux examens. 2 heures de suivi en entreprise par stagiaire + 10 heures de COPIL et bilans seront assurées par le CIP+ Préparation des ateliers + administratif + tissage du partenariat. 1 action "Permis B Insertion" pour 15 bénéficiaires se déroulera sur l'Audomarois avec pour objectif d'apporter une réponse adaptée à des publics en difficulté, faiblement qualifiés et dont l’absence de mobilité se révèle un frein à leur insertion socioprofessionnelle (Offres d'emplois nécessitant d'être titulaire du permis, accès à des emplois aux horaires décalés,accéder à des lieux de travail mal desservis par les transports en commun, voire inaccessibles) _**Contenu de l'action "Permis B Insertion**_ -Diagnostic mobilité qui permet d'évaluer chaque candidat afin de déterminer son niveau et de vérifier les pré-requis -80 heures de cours appui renforcé "code de la route" complétées, le cas échéant, par des heures de formation à distance grâce au site Web de référence Prépacode. Chaque candidat recevra un identifiant personnel et un mot de passe qui lui permettra de s'entraîner en conditions réelles sur tablette, PC ou même Smartphone. Prépacode permet au candidat d'accéder 24h/24h à des séries de tests en ligne, il lui suffira d'une connexion Internet. A chaque série effectuée, les résultats sont transmis au moniteur qui peut ainsi assurer un suivi de la progression du candidat. -Cours de conduite, à raison de 35h en moyenne par bénéficiaire -Inscription et présentation des candidats à l'examen du permis B -Ateliers d'accompagnement à raison de 12h/bénéficiaire, afin de permettre aux participants un soutien, des méthodes et des moyens pour leur permettre de rechercher activement un emploi dans de bonnes conditions. Le moniteur sera chargé d'assister à la sélection des bénéficiaires, de réaliser la constitution des dossiers permis B et l'inscription en préfecture, de pratiquer les évaluations, d'organiser et de planifier son activité ainsi que le passage des examens, assurer le suivi administratif du dossier des participants sur le logiciel RAPIDO. Des bilans réguliers de l'action en cours seront transmis à l'animateur insertion de la MDS en charge de l'action. A l'issue de l'action, un bilan sera réalisé pour chaque participant en fonction de la fiche de suivi individuelle dématérialisée, renseignée par le moniteur à différentes étapes du parcours. (French)
    0 references
    Four axes characterise the device: * __a citizen’s action to reintegrate:__ It is aimed at a public who needs support in order to access employment or qualifying training and justify the need for a driving licence. A passport for employment, the permit is an insertion tool to reduce the obstacle to mobility * __ a mobilisation action:__ The training programme facilitates access to employment. Success is a source of valorisation for those whose personal trajectory is marked by failure. The proposed programme mobilises trainees while making them aware of their rights and obligations. * __a cognitive revitalisation action__: Through various collective workshops, it is for trainees to reactivate their intellectual faculties and to register positively in the learning phases. * __a resocialisation action__: Driving training requires the trainee to (re)learn the rules of everyday life: \- respect others, instructions given, share a collective space \- meet the commitments made at the time of entry into training (Signature of a contract of objectives that formalises the reciprocal commitments of the training organisation and the trainee). **_Architecture of the operation by training action_** **:** 1. Preparatory phase: Validation of the professional project, assessment of actions already undertaken in this context, business surveys II. Modules of Action 1. Group dynamics 2. Discovery of tension and carrier occupations 3. Knowledge of the professional world/business knowledge 4. Code/Road Safety Learning 5. Mastery of mobility tools/budget management 6. Health education/stress management/confidence in itself... 7. Job Search Techniques and Workshops 8. Driving Lessons 9. Regular individual interviews (5 x 1 hour) in order to evolve the progress and identify the difficulties encountered + use of the PerformanSe software in the context of an individual review 10. This “Help TO MOBILITE” operation consists of 240 hours of group face-to-face + 5 hours of individual/trainee interviews + 35 hours of driving/trainee (on average) + 140 hours in company per training session. Approximately 48 hours (per action) will be devoted to accompanying the trainees by the instructor to the examinations. 2 hours of follow-up in the company per trainee + 10 hours of COPIL and reviews will be carried out by the CIP+ Preparation of the workshops + administrative + weaving of the partnership. 1 action "Permit B Insertion" for 15 beneficiaries will take place on Audomarois with the objective of providing an appropriate response to people in difficulty, poorly qualified and whose lack of mobility proves to be a barrier to their socio-professional integration (job offers requiring a permit to be licensed, access to shifted jobs, access to places of work poorly served by public transport or even inaccessible) _**Content of the action "Permit B Insertion**_ -Diagnostic mobility which makes it possible to evaluate each candidate in order to determine his or her level and check the pre-required courses — 80 hours thanks to the increased number of hours. Each candidate will receive a personal identifier and password that will allow them to train in real-life conditions on tablet, PC or even Smartphone. Prepacode allows the candidate to access rounds of online tests 24 hours a day, it will be enough for them to have an Internet connection. For each series carried out, the results are transmitted to the monitor, which can thus ensure that the candidate’s progress is monitored. —Driving courses, at an average of 35 hours per beneficiary — Registration and presentation of candidates for the examination of the B — Support workshops at the rate of 12h/beneficiary, in order to enable participants to support, methods and means to enable them to actively seek employment under good conditions. The instructor will be responsible for assisting in the selection of beneficiaries, carrying out the preparation of the B permit files and registration in prefecture, carrying out evaluations, organising and planning its activity and passing examinations, and ensuring administrative follow-up of the participants’ file on the RAPIDO software. Regular reviews of the current action will be sent to the facilitator of the MDS in charge of the action. At the end of the action, an assessment will be carried out for each participant on the basis of the dematerialised individual monitoring sheet, provided by the instructor at different stages of the course. (English)
    point in time
    18 November 2021
    readability score
    0.0648425940058193
    0 references
    Vier Achsen kennzeichnen das Gerät: * __ eine bürgerschaftliche Wiedereingliederungsaktion:_ Sie richtet sich an ein Publikum, das eine Begleitung benötigt, um Zugang zu einer qualifizierten Beschäftigung oder Ausbildung zu erhalten und den Führerscheinbedarf zu begründen. Der Beschäftigungspass ist ein Instrument zur Eingliederung, mit dem das Mobilitätshemmnis verringert werden kann *_ eine Mobilisierungsmaßnahme:_ Das Ausbildungsprogramm erleichtert den Zugang zur Beschäftigung. Der Erfolg der Genehmigung ist für diejenigen, deren persönlicher Weg vom Scheitern gekennzeichnet ist, eine Quelle der Wertschätzung. Das vorgeschlagene Programm mobilisiert die Praktikanten und macht sie für ihre Rechte und Pflichten sensibilisiert. * __eine kognitive Neubelebung: In verschiedenen Gruppenworkshops geht es darum, dass die Auszubildenden ihre intellektuellen Fähigkeiten reaktivieren und sich positiv in die Lernphase einbringen. * Eine Resozialisierungsmaßnahme: Die Ausbildung im Autofahren zwingt den Auszubildenden, die Regeln des täglichen Lebens (wieder) zu lernen: \- Befolgung anderer, gegebener Anweisungen, gemeinsame Nutzung eines kollektiven Raumes \- Einhaltung der Verpflichtungen, die zum Zeitpunkt des Beginns der Ausbildung eingegangen wurden (Unterschrift eines Zielvertrags, der die gegenseitigen Verpflichtungen der Ausbildungseinrichtung und des Auszubildenden formalisiert). **_Architektur der Operation durch Ausbildungsaktion_** **:** 1. Vorbereitungsphase: Validierung des Berufsprojekts, Bilanz der in dieser Hinsicht bereits durchgeführten Aktionen, Berufserhebungen II. Aktionsmodule 1. Gruppendynamik 2. Entdecken Sie die Berufe in Spannung und Träger 3. Kenntnisse der Berufswelt/Bekanntheit des Unternehmens 4. Erlernen des Codes/der Straßenverkehrssicherheit 5. Beherrschung der Mobilitätsinstrumente/Haushaltsverwaltung 6. Gesundheitserziehung/Stressmanagement/Vertrauen in sich... 7. Techniken und Workshops zur Jobsuche 8. Fahrunterricht 9. Regelmäßige Einzelgespräche (5 x 1 Stunde), um den Fortschritt zu skalieren und aufgetretene Schwierigkeiten zu identifizieren + Nutzung der PerformanSe-Software im Rahmen einer individuellen 10-Bilanz. Betriebspraktika Diese Operation „HILFE IN DER MOBILITE“ umfasst 240 Stunden von Angesicht zu Angesicht + 5 Stunden Einzelgespräche/Praktikant + 35 Stunden Lenk-/Praktikant (durchschnittlich) + 140 Betriebsstunden pro Schulungsmaßnahme. Etwa 48 Stunden (pro Aktion) werden für die Begleitung der Praktikanten durch den Lehrer bei den Prüfungen aufgewendet. 2 Stunden Betriebsbegleitung pro Praktikanten + 10 Stunden COPIL und Bilanzen werden vom CIP+ Vorbereitung der Workshops + Verwaltung + Weben der Partnerschaft durchgeführt. 1 Aktion "Erlaubnis B Insertion" für 15 Begünstigte wird auf dem Audomarois durchgeführt, um eine angemessene Antwort auf Zielgruppen zu geben, die sich in Schwierigkeiten befinden, gering qualifizierte Personen sind und deren fehlende Mobilität ihre soziale und berufliche Eingliederung behindert (Angebote von Arbeitsplätzen, die eine Genehmigung erfordern, Zugang zu Stellen zu verschobenen Arbeitszeiten, Zugang zu Arbeitsplätzen, die mit öffentlichen Verkehrsmitteln schlecht bedient werden oder gar nicht zugänglich sind) _**Inhalt der Aktion "Permis B Insertion**__ Mobilitätsdiagnostik, die es ermöglicht, jeden Bewerber zu bewerten, um sein Niveau zu bestimmen, um sein Niveau der Ausbildung zu bestimmen und die durch den öffentlichen Verkehr schlecht bedienten oder gar unzugänglichen Arbeitsorte zu überprüfen) Jeder Bewerber erhält einen persönlichen Benutzernamen und ein Passwort, mit dem er unter realen Bedingungen auf Tablet, PC oder Smartphone trainieren kann. Prepacode ermöglicht es dem Bewerber, rund um die Uhr auf Online-Testreihen zuzugreifen, es genügt eine Internetverbindung. Bei jeder durchgeführten Serie werden die Ergebnisse an den Monitor weitergeleitet, der auf diese Weise den Fortschritt des Bewerbers überwachen kann. —Fahrunterricht, durchschnittlich 35 Stunden pro Begünstigter -Anmeldung und Präsentation der Bewerber für die Prüfung des Führerscheins B -Betreuer mit einer Dauer von 12 Stunden/Berechtigten, um den Teilnehmern Unterstützung, Methoden und Mittel zu ermöglichen, damit sie aktiv eine Arbeit unter guten Bedingungen suchen können. Der Betreuer ist zuständig für die Unterstützung bei der Auswahl der Begünstigten, für die Erstellung der B-Genehmigungsunterlagen und die Anmeldung in der Präfektur, für die Durchführung von Bewertungen, für die Organisation und Planung seiner Tätigkeit und für die Durchführung der Prüfungen sowie für die administrative Weiterverfolgung des Teilnehmerdossiers auf der RAPIDO-Software. Regelmäßige Überprüfungen der laufenden Maßnahme werden dem für die Maßnahme zuständigen MDS-Moderator übermittelt. Am Ende der Aktion wird für jeden Teilnehmer eine Bilanz auf der Grundlage des vom Monitor in verschiedenen Etappen des Kurses ausgefüllten individuellen Begleitbogens erstellt. (German)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Vier assen kenmerken het apparaat: * __een burgeractie om opnieuw te integreren:__ Het is gericht op een publiek dat steun nodig heeft om toegang te krijgen tot een baan of een gekwalificeerde opleiding en de noodzaak van een rijbewijs rechtvaardigt. Een paspoort voor werk, de vergunning is een invoegingsinstrument om het obstakel voor mobiliteit te verminderen * __ een mobilisatieactie:__ Het opleidingsprogramma vergemakkelijkt de toegang tot werk. Succes is een bron van valorisatie voor degenen wiens persoonlijke traject wordt gekenmerkt door mislukking. Het voorgestelde programma mobiliseert stagiairs en maakt hen bewust van hun rechten en plichten. * __een cognitieve revitalisatieactie__: Via verschillende collectieve workshops is het voor stagiairs om hun intellectuele faculteiten te reactiveren en positief te registreren in de leerfasen. * __een resocialisatieactie__: Rijopleiding vereist dat de stagiair de regels van het dagelijks leven (her)leert: \- respect anderen, gegeven instructies, delen een collectieve ruimte \- voldoen aan de verplichtingen die zijn aangegaan op het moment van de opleiding (handtekening van een contract van doelstellingen die de wederzijdse verbintenissen van de opleidingsorganisatie en de stagiair formaliseren). **_Architectuur van de operatie door trainingsactie_** **:** 1. Voorbereidende fase: Validering van het professionele project, beoordeling van reeds in dit verband ondernomen acties, bedrijfsenquêtes II. Modules van actie 1. Groepsdynamiek 2. Ontdekking van spanningen en bezettingen van vervoerders 3. Kennis van de professionele wereld/bedrijfskennis 4. Code/Wegveiligheidsleren 5. Beheersing van mobiliteitsinstrumenten/begrotingsbeheer 6. Gezondheidsvoorlichting/stressmanagement/vertrouwen op zich... 7. Job Search Technieken en Workshops 8. Rijles 9. Regelmatige individuele interviews (5 x 1 uur) om de vooruitgang te ontwikkelen en de ondervonden problemen te identificeren + het gebruik van de PerformanSe-software in het kader van een individuele beoordeling 10. Deze operatie „Help TO MOBILITE” bestaat uit 240 uur groepsface-to-face + 5 uur individuele sollicitatiegesprekken/stagiairgesprekken + 35 uur rijden/stagiair (gemiddeld) + 140 uur in bedrijf per trainingssessie. Ongeveer 48 uur (per actie) zal worden besteed aan het begeleiden van de stagiairs door de instructeur bij de examens. 2 uur follow-up in het bedrijf per stagiair + 10 uur COPIL en beoordelingen worden uitgevoerd door de CIP+ Voorbereiding van de workshops + administratieve + weven van het partnerschap. 1 actie "Permit B Insertion" voor 15 begunstigden vindt plaats op Audomarois met als doel een passend antwoord te bieden op mensen in moeilijkheden, slecht opgeleiden en wier gebrek aan mobiliteit een belemmering blijkt te vormen voor hun sociaal-professionele integratie (werkaanbod waarvoor een vergunning vereist is, toegang tot overgeschakelde banen, toegang tot werkplaatsen die slecht met het openbaar vervoer worden bediend of zelfs ontoegankelijk) _**Inhoud van de actie "Permit B Insertion**_ -Diagnostische mobiliteit die het mogelijk maakt elke kandidaat te beoordelen om zijn of haar niveau te bepalen en de vereiste cursussen te controleren — 80 uur dankzij het toegenomen aantal uren. Elke kandidaat ontvangt een persoonlijke identificator en wachtwoord die hen in staat stelt om in real-life omstandigheden op tablet, PC of zelfs Smartphone te trainen. Prepacode geeft de kandidaat toegang tot rondes van online tests 24 uur per dag, het zal genoeg zijn voor hen om een internetverbinding te hebben. Voor elke serie worden de resultaten aan de monitor doorgegeven, zodat de voortgang van de kandidaat kan worden gemonitord. —Rijcursussen, gemiddeld 35 uur per begunstigde — Inschrijving en presentatie van kandidaten voor het examen van de B — Ondersteuningsworkshops van 12 uur/begunstigde, om de deelnemers in staat te stellen ondersteuning, methoden en middelen te bieden om hen in staat te stellen onder goede omstandigheden actief werk te zoeken. De instructeur is verantwoordelijk voor het assisteren bij de selectie van begunstigden, het opstellen van de B-vergunningsdossiers en de registratie in de prefectuur, het uitvoeren van evaluaties, het organiseren en plannen van zijn activiteiten en het afleggen van examens, en het zorgen voor administratieve follow-up van het deelnemersdossier van de RAPIDO-software. De huidige actie zal regelmatig worden geëvalueerd aan de facilitator van het MDS dat verantwoordelijk is voor de actie. Aan het einde van de actie wordt voor elke deelnemer een beoordeling uitgevoerd op basis van het gedematerialiseerde individuele monitoringblad, dat door de instructeur in verschillende fasen van de cursus wordt verstrekt. (Dutch)
    point in time
    6 December 2021
    0 references
    Quattro assi caratterizzano il dispositivo: * __a azione del cittadino per reintegrarsi:__ Si rivolge a un pubblico che ha bisogno di sostegno per accedere al lavoro o formazione qualificata e giustificare la necessità di una patente di guida. Un passaporto per l'occupazione, il permesso è uno strumento di inserimento per ridurre l'ostacolo alla mobilità * __ un'azione di mobilitazione:__ Il programma di formazione facilita l'accesso all'occupazione. Il successo è una fonte di valorizzazione per coloro la cui traiettoria personale è segnata dal fallimento. Il programma proposto mobilita i tirocinanti e li rende consapevoli dei loro diritti e obblighi. * __a azione di rivitalizzazione cognitiva__: Attraverso vari workshop collettivi, spetta ai tirocinanti riattivare le loro facoltà intellettuali e registrarsi positivamente nelle fasi di apprendimento. * __a azione di risocializzazione__: La formazione alla guida richiede al tirocinante di (ri)imparare le regole della vita quotidiana: \- rispettare gli altri, le istruzioni impartite, condividere uno spazio collettivo \- soddisfare gli impegni assunti al momento dell'inizio della formazione (firma di un contratto di obiettivi che formalizza gli impegni reciproci dell'organizzazione di formazione e del tirocinante). **_Architettura dell'operazione mediante azione formativa_** **:** 1. Fase preparatoria: Convalida del progetto professionale, valutazione delle azioni già intraprese in questo contesto, indagini aziendali II. Moduli dell'azione 1. Dinamica di gruppo 2. Scoperta della tensione e delle occupazioni dei vettori 3. Conoscenza del mondo professionale/conoscenza aziendale 4. Codice/Road Safety Learning 5. Padronanza degli strumenti di mobilità/gestione del bilancio 6. Educazione sanitaria/gestione dello stress/fiducia in sé... 7. Tecniche di ricerca di lavoro e workshop 8. Lezioni di guida 9. Interviste individuali regolari (5 x 1 ora) per evolvere il progresso e identificare le difficoltà incontrate + l'uso del software PerformanSe nel contesto di una recensione individuale 10. Questa operazione "Aiuto a MOBILITE" consiste di 240 ore di gruppo faccia a faccia + 5 ore di interviste individuali/tirocinanti + 35 ore di guida/tirocinante (in media) + 140 ore in azienda per sessione di formazione. Circa 48 ore (per azione) saranno dedicate ad accompagnare i tirocinanti dall'istruttore agli esami. 2 ore di follow-up in azienda per tirocinante + 10 ore di COPIL e revisioni saranno effettuate dal CIP+ Preparazione dei workshop + amministrativo + tessitura della partnership. 1 azione "Permesso B Inserzione" per 15 beneficiari si svolgerà su Audomarois con l'obiettivo di fornire una risposta adeguata alle persone in difficoltà, scarsamente qualificate e la cui mancanza di mobilità si rivela un ostacolo alla loro integrazione socio-professionale (offerta di lavoro che richiede un permesso di licenza, accesso a posti di lavoro spostati, accesso a posti di lavoro scarsamente serviti dai trasporti pubblici o addirittura inaccessibili) _**Contenuto dell'azione "Permesso B Inserzione**_ -Mobilità diagnostica che consente di valutare ogni candidato al fine di determinare il proprio livello e verificare i corsi pre-richiesti — 80 ore grazie all'aumento del numero di ore. Ogni candidato riceverà un identificativo personale e una password che permetteranno loro di allenarsi in condizioni reali su tablet, PC o persino Smartphone. Prepacode permette al candidato di accedere a round di test online 24 ore al giorno, sarà sufficiente per loro di avere una connessione Internet. Per ciascuna serie effettuata, i risultati sono trasmessi al monitor, in modo da garantire il monitoraggio dei progressi del candidato. —Corsi di guida, in media 35 ore per beneficiario — Registrazione e presentazione dei candidati all'esame della B — workshop di sostegno al tasso di 12 ore/beneficiario, al fine di consentire ai partecipanti di sostenere, metodi e mezzi per consentire loro di cercare attivamente un impiego in buone condizioni. L'istruttore sarà responsabile dell'assistenza nella selezione dei beneficiari, dell'effettuazione della preparazione dei fascicoli di autorizzazione B e della registrazione in prefettura, dello svolgimento delle valutazioni, dell'organizzazione e pianificazione della sua attività e del superamento degli esami, nonché della garanzia del follow-up amministrativo del fascicolo dei partecipanti sul software RAPIDO. Riesami periodici dell'azione in corso saranno inviati al facilitatore del MDS incaricato dell'azione. Al termine dell'azione sarà effettuata una valutazione per ciascun partecipante sulla base della scheda di monitoraggio individuale dematerializzata, fornita dall'istruttore nelle diverse fasi del corso. (Italian)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    Cuatro ejes caracterizan el dispositivo: * __a acción ciudadana para reintegrar:__ Se dirige a un público que necesita apoyo para acceder al empleo o a la formación cualificada y justificar la necesidad de un permiso de conducción. Pasaporte para el empleo, el permiso es una herramienta de inserción para reducir el obstáculo a la movilidad * __ una acción de movilización:__ El programa de formación facilita el acceso al empleo. El éxito es una fuente de valorización para aquellos cuya trayectoria personal está marcada por el fracaso. El programa propuesto moviliza a los becarios a la vez que les informa de sus derechos y obligaciones. * __a acción de revitalización cognitiva__: A través de diversos talleres colectivos, corresponde a los aprendices reactivar sus facultades intelectuales y registrarse positivamente en las fases de aprendizaje. * __a acción de resocialización__: El entrenamiento de conducción requiere que el becario (re)aprenda las normas de la vida cotidiana: \- respetar a los demás, instrucciones dadas, compartir un espacio colectivo \- cumplir con los compromisos asumidos en el momento de la entrada en la formación (firma de un contrato de objetivos que formaliza los compromisos recíprocos de la organización de formación y del becario). **_Arquitectura de la operación por acción de capacitación_** **:** 1. Fase preparatoria: Validación del proyecto profesional, evaluación de las acciones ya emprendidas en este contexto, encuestas empresariales II. Módulos de acción 1. Dinámica de grupo 2. Descubrimiento de tensiones y ocupaciones portaaviones 3. Conocimiento del mundo profesional/conocimiento empresarial 4. Código/aprendizaje de seguridad vial 5. Dominio de las herramientas de movilidad/gestión presupuestaria 6. Educación sanitaria/gestión del estrés/confianza en sí misma... 7. Técnicas de búsqueda de empleo y talleres 8. Lecciones de conducción 9. Entrevistas individuales periódicas (5 x 1 hora) para evolucionar el progreso e identificar las dificultades encontradas + el uso del software PerformanSe en el contexto de una revisión individual 10. Esta operación «Ayuda a MOBILITE» consiste en 240 horas de grupo cara a cara + 5 horas de entrevistas individuales/becarios + 35 horas de conducción/entrenamiento (en promedio) + 140 horas en compañía por sesión de formación. El instructor dedicará aproximadamente 48 horas (por acción) a acompañar a los becarios a los exámenes. 2 horas de seguimiento en la empresa por aprendiz + 10 horas de COPIL y revisiones serán realizadas por el CIP+ Preparación de los talleres + administrativo + tejido de la asociación. 1 acción "Permiso B Inserción" para 15 beneficiarios se llevará a cabo en Audomarois con el objetivo de dar una respuesta adecuada a las personas en dificultades, mal cualificadas y cuya falta de movilidad resulta ser un obstáculo para su integración socioprofesional (ofertas de empleo que requieren una licencia, acceso a puestos de trabajo desplazados, acceso a lugares de trabajo mal atendidos por transporte público o incluso inaccesibles) _**Contenido de la acción "Permiso B Inserción**_ -Movilidad diagnóstica que permite evaluar a cada candidato para determinar su nivel y comprobar los cursos requeridos — 80 horas gracias al aumento de horas. Cada candidato recibirá un identificador personal y una contraseña que les permitirá entrenar en condiciones reales en tableta, PC o incluso Smartphone. Prepacode permite al candidato acceder a rondas de pruebas en línea las 24 horas del día, bastará con tener una conexión a Internet. Para cada serie llevada a cabo, los resultados se transmiten al monitor, lo que puede garantizar que se controle el progreso del candidato. —Cursos de conducción, a una media de 35 horas por beneficiario — Inscripción y presentación de candidatos para el examen de la B — Talleres de apoyo a razón de 12 horas/beneficiario, con el fin de que los participantes puedan apoyar, métodos y medios que les permitan buscar activamente empleo en buenas condiciones. El instructor se encargará de asistir en la selección de los beneficiarios, la preparación de los expedientes de permisos B y el registro en la prefectura, la realización de evaluaciones, la organización y planificación de su actividad y la aprobación de los exámenes, así como el seguimiento administrativo del expediente de los participantes en el programa RAPIDO. Se enviarán revisiones periódicas de la acción actual al facilitador del MDS a cargo de la acción. Al final de la acción, se llevará a cabo una evaluación para cada participante sobre la base de la ficha de seguimiento individual desmaterializada, proporcionada por el instructor en las diferentes etapas del curso. (Spanish)
    point in time
    14 January 2022
    0 references
    Seadet iseloomustavad neli telge: * ___kodaniku tegevus taasintegreerumiseks:__ See on suunatud üldsusele, kes vajab toetust töökohale või kvalifikatsiooni omandamiseks ning õigustab juhiloa vajalikkust. Tööpass, luba on sisestamisvahend liikuvuse takistuste vähendamiseks * __ mobilisatsioonimeede:__ koolitusprogramm hõlbustab juurdepääsu tööturule. Edu on väärtustamise allikas neile, kelle isiklikku trajektoori iseloomustab ebaõnnestumine. Kavandatud programmiga mobiliseeritakse praktikante, teavitades neid nende õigustest ja kohustustest. * __a kognitiivse taaselustamise meede__: Erinevate kollektiivsete töötubade kaudu peavad praktikandid oma intellektuaalseid võimeid taasaktiveerima ja end õppefaasis positiivselt registreerima. * __a resotsialiseerimise meede__: Sõidukoolituseks peab praktikant (uuesti) õppima igapäevaelu eeskirju: \- austada teisi, antud juhiseid, jagada kollektiivset ruumi \- täita koolituse alustamise ajal võetud kohustusi (eesmärkide lepingu allkirjastamine, millega vormistatakse koolitusorganisatsiooni ja praktikandi vastastikused kohustused). **_Operatsiooni arhitektuur koolitustegevuse kaupa_** **: ** 1. Ettevalmistusetapp: Kutseprojekti valideerimine, sellega seoses juba võetud meetmete hindamine, ettevõtlusuuringud II. Meetme 1 moodulid. Grupi dünaamika 2. Pingete avastamine ja vedajate tegevus 3. Teadmised professionaalsest maailmast/ärialastest teadmistest 4. Kood/Road Safety Learning 5. Liikuvusvahendite meisterlikkus/eelarve haldamine 6. Terviseharidus/stressijuhtimine/usaldus iseenesest... 7. Tööotsingu tehnikad ja seminarid 8. Sõidutunnid 9. Korrapärased individuaalsed vestlused (5 x 1 tund), et muuta edusamme ja teha kindlaks esinenud raskused + PerformanSe tarkvara kasutamine individuaalse läbivaatamise raames 10. See „Help TO MOBILITE“operatsioon koosneb 240 tunnist rühmast näost näkku + 5 tundi individuaalset/praktikandit + 35 tundi juhti/praktikanti (keskmiselt) + 140 tundi ettevõttes iga koolitussessiooni kohta. Juhendaja saadab praktikante eksamitele ligikaudu 48 tundi (meetme kohta). Kaks tundi järelvalvet ettevõttes praktikandi kohta + 10 tundi COPILi ning ülevaated viib läbi CIP+ töötubade ettevalmistamine + partnerluse haldus + kudumine. Üks meede "Luba B sisestamine" toimub 15 toetusesaajale Audomarois’s eesmärgiga reageerida asjakohaselt raskustes olevatele, halvasti kvalifitseeritud inimestele, kelle vähene liikuvus on takistuseks nende sotsiaalsele ja kutsealasele integratsioonile (tööpakkumised, mis nõuavad litsentsimist, juurdepääs ümbervahetatud töökohtadele, juurdepääs töökohtadele, mida teenindab ühistransport halvasti või on isegi kättesaamatud) _**Meetme "Luba B Insertion**_ -Diagnostiline liikuvus, mis võimaldab hinnata iga kandidaati tema taseme kindlaksmääramiseks ja kontrollida nõutavaid kursusi – 80 tundi tänu suurendatud tundide arvule – 80 tundi. Iga kandidaat saab isikliku identifikaatori ja parooli, mis võimaldab neil treenida reaalsetes tingimustes tahvelarvutis, arvutis või isegi nutitelefonis. Prepacode võimaldab kandidaadil pääseda ligi veebipõhiste testide voorudele 24 tundi päevas, piisab, kui neil on internetiühendus. Iga teostatud seeria tulemused edastatakse seire teostajale, kes saab seega tagada kandidaadi edusammude jälgimise. Sõidukursused, keskmiselt 35 tundi toetusesaaja kohta – Kandidaatide registreerimine ja esitamine B-uuringule – Toetusseminarid 12 tunniga toetusesaaja kohta, et võimaldada osalejatel toetada, meetodeid ja vahendeid, mis võimaldavad neil heades tingimustes aktiivselt tööd otsida. Instruktor vastutab toetuse saajate valimise, B-loa toimikute ettevalmistamise ja prefektuuris registreerimise, hindamiste läbiviimise, tegevuse ja eksamite korraldamise ja kavandamise ning RAPIDO tarkvara osalejate toimiku halduskontrolli tagamise eest. Käimasoleva meetme korrapärane läbivaatamine saadetakse meetme eest vastutava MDSi korraldajale. Meetme lõppedes viiakse iga osaleja puhul läbi hindamine dematerialiseeritud individuaalse seirelehe alusel, mille instruktor annab kursuse eri etappides. (Estonian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Prietaisą apibūdina keturios ašys: * ___ piliečių veiksmai, kuriais siekiama reintegruotis:__ Ji skirta visuomenei, kuriai reikia paramos, kad galėtų įsidarbinti ar įgyti kvalifikaciją, ir pagrįsti vairuotojo pažymėjimo poreikį. Užimtumo pasas, leidimas yra papildoma priemonė, skirta judumo kliūtims sumažinti * __ a mobilizavimo veiksmas:__ Mokymo programa palengvina galimybes įsidarbinti. Sėkmė yra valorizacijos šaltinis tiems, kurių asmeninė trajektorija pasižymi nesėkme. Pagal siūlomą programą sutelkiami stažuotojai, kartu informuojant juos apie savo teises ir pareigas. * __a pažinimo atgaivinimo veiksmas__: Per įvairius kolektyvinius seminarus stažuotojai turi atnaujinti savo intelektinius fakultetus ir pozityviai registruotis mokymosi etapuose. * __a resocializacijos veiksmas__: Vairavimo mokymas reikalauja, kad stažuotojas (iš naujo)mokytų kasdienio gyvenimo taisykles: \- gerbti kitus, duotus nurodymus, dalytis kolektyvine erdve \- įvykdyti įsipareigojimus, prisiimtus pradedant mokytis (Tikslų sutarties, kuria formalizuojami mokymo organizacijos ir stažuotojo abipusiai įsipareigojimai, parašas). **_Skrydžio architektūra vykdant mokymo veiksmą_** **:** 1. Parengiamasis etapas: Profesinio projekto patvirtinimas, veiksmų, kurių jau imtasi šiame kontekste, vertinimas, verslo tyrimai II. 1 veiksmo moduliai. Grupės dinamika 2. Įtampos ir vežėjo profesijų atradimas 3. Profesinės pasaulio žinios/verslo žinios 4. Kodas/Kelių eismo saugos mokymasis 5. Judumo priemonių įsisavinimas/biudžeto valdymas 6. Švietimas sveikatos klausimais/stresų valdymas/pasitikėjimas savimi... 7. Darbo paieškos metodai ir seminarai 8. Vairavimo pamokos 9. Reguliarūs individualūs pokalbiai (5 x 1 val.), siekiant pagerinti pažangą ir nustatyti sunkumus, su kuriais susidurta, + programos „PerformanSe“ naudojimas atliekant individualią peržiūrą 10. Šią „Pagalba MOBILITE“ operaciją sudaro 240 valandų grupės akis į akį + 5 valandos individualaus/stažuotojo interviu + 35 valandos vairavimo/mokytojo (vidutiniškai) + 140 valandų įmonėje per mokymo seansą. Maždaug 48 valandas (vienam veiksmui) instruktorius lydės stažuotojus į egzaminus. 2 valandos tolesnių veiksmų bendrovėje vienam stažuotojui + 10 valandų COPIL ir peržiūras atliks CIP+ seminarų rengimas + administracinis + partnerystės audimas. 1 veiksmas „Leisti B įterpimas“ 15 paramos gavėjų vyks Audomarois mieste, kurio tikslas – tinkamai reaguoti į sunkumų patiriančius, prastai kvalifikuotus ir judumo stoką keliančius asmenis, kurie trukdo jų socialinei ir profesinei integracijai (darbo pasiūlymai, kuriems reikalingas leidimas, galimybė dirbti pamainomis, galimybė patekti į darbo vietas, kurios prastai aptarnaujamos viešuoju transportu ar net neprieinamos) _** Veiksmo „Leisti B įterpimas**_ -Diagnostinis judumas“ turinys, leidžiantis įvertinti kiekvieną kandidatą, kad būtų galima nustatyti jo lygį ir patikrinti iš anksto reikalaujamus kursus – 80 valandų dėl padidėjusio valandų skaičiaus. Kiekvienas kandidatas gaus asmeninį identifikatorių ir slaptažodį, kuris leis jiems mokytis realiomis sąlygomis planšetiniame kompiuteryje, kompiuteryje ar net išmaniajame telefone. „Prepacode“ leidžia kandidatui patekti į internetinius testus 24 valandas per parą, pakanka, kad jie turėtų interneto ryšį. Kiekvienos atliktos serijos rezultatai perduodami stebėtojui, kuris gali užtikrinti, kad būtų stebima kandidato pažanga. –Vairavimo kursai, kurių trukmė vidutiniškai 35 valandos vienam paramos gavėjui. Kandidatų registracija ir pristatymas B egzaminui. Paramos seminarai sudaro 12 val. vienam paramos gavėjui, kad dalyviai galėtų remti, taikyti metodus ir priemones, kad jie galėtų aktyviai ieškoti darbo tinkamomis sąlygomis. Instruktorius bus atsakingas už pagalbą atrenkant paramos gavėjus, rengiant B leidimų bylas ir registruojantis prefektūroje, atliekant vertinimus, organizuojant ir planuojant jo veiklą ir išlaikius egzaminus, taip pat užtikrinant administracinius tolesnius veiksmus, susijusius su RAPIDO programos dalyvių byla. Už šį veiksmą atsakingam MDS tarpininkui bus siunčiamos reguliarios dabartinio veiksmo apžvalgos. Pasibaigus veiksmui, kiekvieno dalyvio vertinimas bus atliekamas remiantis nematerialiu individualiu stebėsenos lapu, kurį instruktorius pateikia skirtingais kurso etapais. (Lithuanian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Četiri osi karakteriziraju uređaj: * __a građanska akcija za reintegraciju:__ Namijenjena je javnosti kojoj je potrebna potpora kako bi pristupio zaposlenju ili osposobljavanju koji ispunjava uvjete i opravdao potrebu za vozačkom dozvolom. Putovnica za zapošljavanje, dozvola je alat za umetanje kako bi se smanjila prepreka mobilnosti * __ a mobilizacija akcija:__ Program osposobljavanja olakšava pristup zapošljavanju. Uspjeh je izvor valorizacije za one čija je osobna putanja obilježena neuspjehom. Predloženim programom mobiliziraju se pripravnici, a istovremeno ih se upoznaje s njihovim pravima i obvezama. * __a djelovanje kognitivne revitalizacije__: Kroz razne kolektivne radionice pripravnici će reaktivirati svoje intelektualne fakultete i pozitivno se registrirati u fazama učenja. * __a akcija resocijalizacije__: Osposobljavanje u vožnji zahtijeva od polaznika da (ponovno) nauči pravila svakodnevnog života: \- poštivati druge, dati upute, dijeliti zajednički prostor \- ispuniti obveze preuzete u trenutku početka osposobljavanja (potpis ugovora o ciljevima kojim se formaliziraju uzajamne obveze organizacije za osposobljavanje i pripravnika). **_Arhitektura operacije putem aktivnosti osposobljavanja_** **:** 1. Pripremna faza: Potvrđivanje profesionalnog projekta, procjena aktivnosti koje su već poduzete u tom kontekstu, poslovna istraživanja II. Moduli mjere 1. Grupna dinamika 2. Otkriće napetosti i zanimanja prijevoznika 3. Poznavanje profesionalnog svijeta/poslovnog znanja 4. Kod/Učenje o sigurnosti na cestama 5. Majstorstvo alata za mobilnost/upravljanje proračunom 6. Zdravstveno obrazovanje/upravljanje stresom/samopouzdanje... 7. Tehnike i radionice za traženje posla 8. Vozačke lekcije 9. Redoviti pojedinačni intervjui (5 x 1 sat) kako bi se razvio napredak i utvrdile poteškoće na koje se naišlo + upotreba softvera PerformanSe u kontekstu pojedinačnog pregleda 10. Ova operacija „Pomoć MOBILITE” sastoji se od 240 sati grupnog razgovora licem u lice + 5 sati intervjua s pojedinačnim/pripravnicima + 35 sati vožnje/pripravnika (u prosjeku) + 140 sati u poduzeću po tečaju osposobljavanja. Oko 48 sati (po djelovanju) bit će posvećeno tome da instruktor prati polaznike uz ispite. 2 sata praćenja u tvrtki po stažistu + 10 sati COPIL-a i preglede provodit će CIP+ Priprema radionica + administrativno + tkanje partnerstva. 1 akcija "Dozvola B Insertion" za 15 korisnika održat će se na Audomaroisu s ciljem pružanja odgovarajućeg odgovora osobama u poteškoćama, slabo kvalificiranim i čiji nedostatak mobilnosti predstavlja prepreku njihovoj društveno-profesionalnoj integraciji (ponude za posao za koje je potrebna dozvola za dobivanje dozvole, pristup premještenim radnim mjestima, pristup mjestima rada koja slabo opslužuju javni prijevoz ili čak nedostupna) _**Sadržaj akcije "Dozvola B Insertion**_ -Dijagnostička mobilnost koja omogućuje procjenu svakog kandidata kako bi se utvrdila njegova razina i provjerili unaprijed potrebne tečajeve – 80 sati zahvaljujući povećanom broju sati. Svaki kandidat dobit će osobni identifikator i lozinku koji će im omogućiti da treniraju u stvarnim uvjetima na tabletu, računalu ili čak pametnom telefonu. Prepacode omogućuje kandidatu da pristupi krugovima online testova 24 sata dnevno, bit će dovoljno da imaju internetsku vezu. Za svaku provedenu seriju rezultati se prenose promatraču, što može osigurati praćenje napretka kandidata. —Tečajevi u prosjeku 35 sati po korisniku – Prijava i predstavljanje kandidata za ispit B – Pomoćne radionice po stopi od 12 sati/korisnik, kako bi se sudionicima omogućilo da podrže, metode i sredstva kojima im se omogućuje da aktivno traže posao u dobrim uvjetima. Instruktor će biti odgovoran za pomoć pri odabiru korisnika, izradu dokumentacije o B dozvolama i registraciju u prefekturi, provođenje evaluacija, organiziranje i planiranje svojih aktivnosti i polaganje ispita te osiguravanje administrativnog praćenja dokumentacije polaznika na softveru RAPIDO. Redoviti pregledi trenutačne akcije bit će poslani koordinatoru MDS-a zaduženog za djelovanje. Na kraju aktivnosti za svakog sudionika provest će se procjena na temelju nematerijaliziranog pojedinačnog obrasca za praćenje koji instruktor dostavlja u različitim fazama tečaja. (Croatian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Τέσσερις άξονες χαρακτηρίζουν τη συσκευή: * __ένας πολίτης για την επανένταξη:__ απευθύνεται σε ένα κοινό που χρειάζεται υποστήριξη για να αποκτήσει πρόσβαση σε απασχόληση ή κατάρτιση και να αιτιολογήσει την ανάγκη για άδεια οδήγησης. Ένα διαβατήριο για την απασχόληση, η άδεια είναι ένα εργαλείο εισαγωγής για να μειωθεί το εμπόδιο στην κινητικότητα * __ μια δράση κινητοποίησης:__ Το πρόγραμμα κατάρτισης διευκολύνει την πρόσβαση στην απασχόληση. Η επιτυχία είναι μια πηγή αξιοποίησης για εκείνους των οποίων η προσωπική τροχιά χαρακτηρίζεται από αποτυχία. Το προτεινόμενο πρόγραμμα κινητοποιεί τους ασκούμενους και τους ενημερώνει σχετικά με τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους. * __a νοητική δράση αναζωογόνησης__: Μέσα από διάφορα συλλογικά εργαστήρια, εναπόκειται στους εκπαιδευόμενους να επανενεργοποιήσουν τις πνευματικές τους ικανότητες και να εγγραφούν θετικά στις φάσεις της μάθησης. * __a δράση επανένταξης__: Η εκπαίδευση οδήγησης απαιτεί από τον εκπαιδευόμενο να (εκπαίδευσε) τους κανόνες της καθημερινής ζωής: \- σεβασμός των άλλων, οδηγίες που δίνονται, μοιράζονται ένα συλλογικό χώρο \- τηρούν τις δεσμεύσεις που αναλήφθηκαν κατά την έναρξη της κατάρτισης (υπογραφή μιας σύμβασης στόχων που επισημοποιεί τις αμοιβαίες δεσμεύσεις του φορέα κατάρτισης και του εκπαιδευόμενου). **_Αρχιτεκτονική της πράξης μέσω εκπαιδευτικής δράσης_** **:** 1. Προπαρασκευαστική φάση: Επικύρωση του επαγγελματικού σχεδίου, αξιολόγηση των δράσεων που έχουν ήδη αναληφθεί στο πλαίσιο αυτό, έρευνες επιχειρήσεων II. Ενότητες της δράσης 1. Δυναμική ομάδας 2. Ανακάλυψη της έντασης και των απασχολήσεων σε φορείς 3. Γνώση του επαγγελματικού κόσμου/επαγγελματική γνώση 4. Κωδικός/Διδασκαλία Οδικής Ασφάλειας 5. Γνώση των εργαλείων κινητικότητας/διαχείριση του προϋπολογισμού 6. Εκπαίδευση στον τομέα της υγείας/διαχείριση ακραίων καταστάσεων/εμπιστοσύνη από μόνη της... 7. Τεχνικές αναζήτησης εργασίας και εργαστήρια 8. Μαθήματα οδήγησης 9. Τακτικές ατομικές συνεντεύξεις (5 x 1 ώρα) για την εξέλιξη της προόδου και τον εντοπισμό των δυσκολιών που αντιμετωπίστηκαν + χρήση του λογισμικού PerformanSe στο πλαίσιο ατομικής αναθεώρησης 10. Αυτή η λειτουργία «Βοήθεια στη MOBILITE» αποτελείται από 240 ώρες ομαδικών δια ζώσης + 5 ώρες ατομικής/ασκούμενης συνέντευξης + 35 ώρες οδήγησης/ασκούμενου (κατά μέσο όρο) + 140 ώρες στην εταιρεία ανά εκπαιδευτική συνεδρία. Περίπου 48 ώρες (ανά δράση) θα αφιερωθούν στη συνοδεία των ασκουμένων από τον εκπαιδευτή στις εξετάσεις. 2 ώρες παρακολούθησης στην εταιρεία ανά ασκούμενο + 10 ώρες COPIL και οι αναθεωρήσεις θα διεξαχθούν από το CIP+ Προετοιμασία των εργαστηρίων + διοικητική + ύφανση της εταιρικής σχέσης. 1 δράση "Permit B Insertion" για 15 δικαιούχους θα πραγματοποιηθεί στο Audomarois με στόχο την παροχή κατάλληλης απάντησης σε άτομα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, ανεπαρκώς καταρτισμένα και των οποίων η έλλειψη κινητικότητας αποδεικνύεται εμπόδιο στην κοινωνικο-επαγγελματική τους ένταξη (προσφορές εργασίας που απαιτούν άδεια για άδεια, πρόσβαση σε μετατοπισμένες θέσεις εργασίας, πρόσβαση σε χώρους εργασίας που εξυπηρετούνται ανεπαρκώς από τα μέσα μαζικής μεταφοράς ή ακόμη και απρόσιτοι) _**Περιεχόμενο της δράσης "Permit B Insertion**_ -Διαγνωστική κινητικότητα που καθιστά δυνατή την αξιολόγηση κάθε υποψηφίου προκειμένου να προσδιοριστεί το επίπεδό του και να ελεγχθεί ο προαπαιτούμενος αριθμός μαθημάτων — 80 ώρες χάρη στις αυξημένες ώρες. Κάθε υποψήφιος θα λάβει ένα προσωπικό αναγνωριστικό και κωδικό πρόσβασης που θα τους επιτρέψει να εκπαιδεύονται σε πραγματικές συνθήκες σε tablet, PC ή ακόμη και Smartphone. Prepacode επιτρέπει στον υποψήφιο να έχει πρόσβαση σε γύρους των online δοκιμασιών 24 ώρες την ημέρα, θα είναι αρκετό για να έχουν μια σύνδεση στο Internet. Για κάθε σειρά που πραγματοποιείται, τα αποτελέσματα διαβιβάζονται στην οθόνη, η οποία μπορεί έτσι να εξασφαλίσει την παρακολούθηση της προόδου του υποψηφίου. —Μαθήματα οδήγησης, κατά μέσο όρο 35 ώρες ανά δικαιούχο — Εγγραφή και παρουσίαση των υποψηφίων για την εξέταση του Β — Εργαστήρια υποστήριξης σε 12 ώρες/δικαιούχο, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα στους συμμετέχοντες να υποστηρίξουν, μεθόδους και μέσα που θα τους επιτρέψουν να αναζητήσουν ενεργά απασχόληση υπό καλές συνθήκες. Ο εκπαιδευτής θα είναι υπεύθυνος για την υποβοήθηση της επιλογής των δικαιούχων, την εκπόνηση των φακέλων άδειας Β και την εγγραφή στη νομαρχία, τη διενέργεια αξιολογήσεων, την οργάνωση και τον προγραμματισμό της δραστηριότητάς του και των επιτυχών εξετάσεων, καθώς και τη διασφάλιση της διοικητικής παρακολούθησης του φακέλου των συμμετεχόντων στο λογισμικό RAPIDO. Οι τακτικές επανεξετάσεις της τρέχουσας δράσης θα αποστέλλονται στον διαμεσολαβητή του ΠΔΑ που είναι επιφορτισμένος με τη δράση. Στο τέλος της δράσης, θα διενεργηθεί αξιολόγηση για κάθε συμμετέχοντα βάσει του άυλου ατομικού φύλλου παρακολούθησης, το οποίο παρέχεται από τον εκπαιδευτή σε διάφορα στάδια του μαθήματος. (Greek)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Štyri osi charakterizujú zariadenie: * ___opatrenie občana na opätovné začlenenie:__ Je zamerané na verejnosť, ktorá potrebuje podporu, aby mohla získať prístup k zamestnaniu alebo odbornej príprave a odôvodniť potrebu vodičského preukazu. Pas pre zamestnanie, povolenie je vkladací nástroj na zníženie prekážok mobility * __ mobilizačná akcia:__ Program odbornej prípravy uľahčuje prístup k zamestnaniu. Úspech je zdrojom valorizácie pre tých, ktorých osobná trajektória je poznačená neúspechom. Navrhovaný program mobilizuje stážistov a zároveň ich informuje o ich právach a povinnostiach. * __a kognitívna revitalizácia akcia__: Prostredníctvom rôznych kolektívnych seminárov je na stážistoch, aby znovu aktivovali svoje intelektuálne schopnosti a pozitívne sa zaregistrovali vo fázach vzdelávania. * __a resocializačné opatrenie__: Výcvik vedenia motorového vozidla si vyžaduje, aby sa stážista (opätovne) naučil pravidlá každodenného života: \- rešpekt ostatných, vydané pokyny, zdieľať spoločný priestor \- splniť záväzky prijaté v čase vstupu do odbornej prípravy (podpis zmluvy o cieľoch, ktorá formalizuje recipročné záväzky výcvikovej organizácie a stážistu). **_Architektúra prevádzky výcvikovou akciou_** **:** 1. Prípravná fáza: Validácia odborného projektu, posúdenie opatrení, ktoré sa v tejto súvislosti už vykonali, obchodné prieskumy II. Moduly akcie 1. Skupinová dynamika 2. Objavenie napätia a nosných povolaní 3. Znalosť profesionálneho sveta/podnikateľských znalostí 4. Kód/Vzdelávanie o bezpečnosti cestnej premávky 5. Ovládanie nástrojov mobility/riadenie rozpočtu 6. Zdravotná výchova/riadenie stresu/dôvera sama o sebe... 7. Techniky hľadania práce a workshopy 8. Lekcie z jazdy 9. Pravidelné individuálne rozhovory (5 x 1 hodina) s cieľom vyvinúť pokrok a identifikovať ťažkosti, ktoré sa vyskytli, + používanie softvéru PerformanSe v kontexte individuálneho preskúmania 10. Táto operácia „Pomoc TO MOBILITE“ pozostáva z 240 hodín osobne v skupine + 5 hodín individuálneho pohovoru/stážistu + 35 hodín jazdy/stážistu (v priemere) + 140 hodín v spoločnosti počas školenia. Približne 48 hodín (na akciu) bude inštruktor sprevádzať stážistov pri skúškach. 2 hodiny sledovania v spoločnosti na stážistu + 10 hodín COPIL a preskúmania vykoná CIP+ Príprava workshopov + administratívna + tkanie partnerstva. 1 akcia "Povolenie B vloženie" pre 15 príjemcov sa uskutoční na Audomarois s cieľom primerane reagovať na osoby v ťažkostiach, slabo kvalifikovaných a ktorých nedostatočná mobilita je prekážkou ich sociálno-profesionálnej integrácie (ponuky pracovných miest vyžadujúce povolenie na získanie licencie, prístup k pozmeneným pracovným miestam, prístup na pracoviská, ktoré sú nedostatočne obsluhované verejnou dopravou alebo dokonca nedostupné) _**Obsah akcie "Povolenie B vloženie**_ -Diagnostická mobilita, ktorá umožňuje vyhodnotiť každého uchádzača s cieľom určiť jeho úroveň a skontrolovať požadované kurzy – 80 hodín vďaka zvýšenému počtu hodín. Každý uchádzač dostane osobný identifikátor a heslo, ktoré mu umožnia trénovať v reálnych podmienkach na tablete, PC alebo dokonca Smartphone. Prepacode umožňuje uchádzačovi prístup ku kolám online testov 24 hodín denne, bude stačiť, aby mali pripojenie na internet. Za každú vykonanú sériu sa výsledky postúpia monitoru, čím sa môže zabezpečiť monitorovanie pokroku uchádzača. —Vodičské kurzy v priemere 35 hodín na príjemcu – Registrácia a prezentácia uchádzačov na skúšku B – Podporné semináre vo výške 12 hodín/príjemca s cieľom umožniť účastníkom podporu, metódy a prostriedky, ktoré im umožnia aktívne si hľadať zamestnanie za dobrých podmienok. Inštruktor bude zodpovedný za pomoc pri výbere príjemcov, prípravu spisov o povoleniach B a registráciu v prefektúre, vykonávanie hodnotení, organizáciu a plánovanie svojej činnosti a absolvovanie skúšok a zabezpečenie nadväzných administratívnych krokov v súvislosti so spisom účastníkov softvéru RAPIDO. Pravidelné preskúmania súčasnej akcie sa budú zasielať sprostredkovateľovi MDS zodpovednému za akciu. Na konci akcie sa vykoná hodnotenie každého účastníka na základe dematerializovaného individuálneho monitorovacieho listu, ktorý poskytne inštruktor v rôznych fázach kurzu. (Slovak)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Laitetta luonnehtii neljä akselia: * __kansalaisen toiminta uudelleenintegroimiseksi:__ Se on suunnattu yleisölle, joka tarvitsee tukea päästäkseen työhön tai koulutukseen ja perustellakseen ajokortin tarpeen. Työpassi, lupa on lisäväline liikkuvuuden esteen vähentämiseksi * __ mobilisointitoimi:_ Koulutusohjelma helpottaa työnsaantia. Menestys on arvostuksen lähde niille, joiden henkilökohtaista kehityskulkua leimaa epäonnistuminen. Ehdotetulla ohjelmalla aktivoidaan harjoittelijoita ja tiedotetaan heille heidän oikeuksistaan ja velvollisuuksistaan. * __kognitiivisen elvyttämistoimen__: Erilaisten kollektiivisten työpajojen avulla harjoittelijoiden on aktivoitava uudelleen henkiset tiedekuntansa ja rekisteröidyttävä positiivisesti oppimisvaiheisiin. * __resocialization action__: Ajokoulutus edellyttää, että harjoittelija (uudelleen)oppii jokapäiväisen elämän säännöt: \- kunnioittakaa muita, annetut ohjeet, jakakaa yhteinen tila \- koulutuksen aloittamisen yhteydessä tehtyjen sitoumusten täyttäminen (Allekirjoitetaan tavoitesopimus, jolla virallistetaan koulutusorganisaation ja harjoittelijan vastavuoroiset sitoumukset). **_Ohjelman arkisto koulutustoimella_** **:** 1. Valmisteluvaihe: Ammatillisen hankkeen validointi, tässä yhteydessä jo toteutettujen toimien arviointi, yrityskyselyt II. Toimen 1 moduulit Ryhmädynamiikka 2. Jännitteiden ja liikenteenharjoittajien ammattien löytyminen 3. Ammatillisen maailman/liiketoiminnan tuntemus 4. Koodi/Tieturvallisuusoppiminen 5. Liikkuvuusvälineiden hallinta/talousarvion hallinta 6. Terveyskasvatus/stressien johtaminen/luottamus itsessään... 7. Työnhakutekniikat ja työpajat 8. Ajotunnit 9. Säännölliset yksittäiset haastattelut (5 x 1 tunti), joiden tarkoituksena on kehittää edistymistä ja tunnistaa kohdatut vaikeudet + PerformanSe-ohjelmiston käyttö yksittäisen tarkastelun yhteydessä 10. Tämä ”Apua MOBILITE” -operaatioon kuuluu 240 tuntia ryhmätapaamisia + 5 tuntia yksittäisiä haastatteluja/harjoittelijoita + 35 tuntia ajoa/harjoittelijaa (keskimäärin) + 140 tuntia yrityksessä koulutusjaksoa kohti. Kouluttaja osallistuu kokeisiin noin 48 tuntia (toimea kohti) harjoittelijoiden mukanaoloa varten. 2 tuntia jatkotoimia yrityksessä harjoittelijaa kohti + 10 tuntia COPILia ja arviointeja suorittaa CIP±työpajojen valmistelu + kumppanuuden hallinnollinen + kudonta. Audomaroisissa toteutetaan 1 toimi ”B-lupa” 15 edunsaajalle. Tavoitteena on tarjota asianmukainen vastaus vaikeuksissa oleville, heikosti koulutetuille henkilöille, joiden liikkuvuuden puute osoittautuu esteeksi heidän yhteiskunnallis-ammatilliselle integroitumiselleen (työtarjoukset, jotka edellyttävät lupaa luvan saamiseksi, pääsy työpaikkoihin, joilla on huono pääsy julkisilla liikennevälineillä tai jotka eivät edes ole saavutettavissa) _**Toimen sisältö ”Permit B Insertion**_ -Diagnostic liikkuvuus, jonka avulla voidaan arvioida kunkin hakijan taso ja tarkistaa ennalta vaaditut kurssit – 80 tuntia lisääntyneen tuntimäärän ansiosta. Jokainen hakija saa henkilökohtaisen tunnisteen ja salasanan, jonka avulla he voivat kouluttaa tosielämän olosuhteissa tabletilla, tietokoneella tai jopa älypuhelimella. Prepacode antaa ehdokkaalle mahdollisuuden käyttää verkkotestikierroksia 24 tuntia vuorokaudessa, riittää, että heillä on Internet-yhteys. Kunkin suoritetun sarjan tulokset välitetään seuraajalle, mikä voi varmistaa, että hakijan edistymistä seurataan. —Ajokurssit, joiden kesto on keskimäärin 35 tuntia edunsaajaa kohti – Hakijoiden ilmoittautuminen ja esittäminen B-kokeeseen – Tukityöpajat 12 tuntia tuensaajaa kohti, jotta osallistujat voivat tukea, käyttää ja käyttää keinoja, joiden avulla he voivat aktiivisesti etsiä työtä hyvissä olosuhteissa. Kouluttajan tehtävänä on avustaa edunsaajien valinnassa, suorittaa B-lupa-asiakirjojen valmistelu ja rekisteröinti prefektuuriin, suorittaa arviointeja, järjestää ja suunnitella toimintaansa ja suorittaa kokeita sekä huolehtia osallistujien RAPIDO-ohjelmistoa koskevien asiakirjojen hallinnollisesta seurannasta. Meneillään olevan toimen säännölliset uudelleentarkastelut lähetetään toimesta vastaavan MDS:n välittäjälle. Toimen päätyttyä kutakin osallistujaa koskeva arviointi suoritetaan opettajan kurssin eri vaiheissa toimittaman aineettoman henkilökohtaisen seurantalomakkeen perusteella. (Finnish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Urządzenie charakteryzuje cztery osie: * __a działania obywateli mające na celu reintegrację:__ skierowany jest do społeczeństwa, który potrzebuje wsparcia w celu uzyskania dostępu do zatrudnienia lub kwalifikacji zawodowych i uzasadnia potrzebę posiadania prawa jazdy. Paszport do celów zatrudnienia, zezwolenie jest narzędziem wprowadzania w celu zmniejszenia przeszkód w mobilności * __ działanie mobilizacyjne:__ Program szkoleń ułatwia dostęp do zatrudnienia. Sukces jest źródłem waloryzacji dla tych, których trajektoria osobista charakteryzuje się niepowodzeniem. Proponowany program mobilizuje stażystów, jednocześnie informując ich o swoich prawach i obowiązkach. * __a działanie rewitalizacji poznawczej__: Poprzez różne zbiorowe warsztaty, stażyści mają reaktywować swoje zdolności intelektualne i pozytywnie rejestrować się w fazie uczenia się. * __a działanie resocjalizacji__: Szkolenie w zakresie kierowania pojazdem wymaga od stażysty (ponownego) nauczenia się zasad życia codziennego: \- szanuj inne, udzielone instrukcje, dzielą się wspólną przestrzenią \- spełniają zobowiązania podjęte w momencie rozpoczęcia szkolenia (podpis umowy o celach, która formalizuje wzajemne zobowiązania organizacji szkoleniowej i stażysty). **_Architektura operacji według akcji szkoleniowej_** **:** 1. Etap przygotowawczy: Walidacja projektu zawodowego, ocena działań już podjętych w tym kontekście, ankiety biznesowe II. Moduły działania 1. Dynamika grupy 2. Odkrycie napięć i zawodów związanych z przewoźnikiem 3. Znajomość profesjonalnego świata/biznesowej wiedzy 4. Kod/Bezpieczeństwo Drogowe Nauka 5. Opanowanie narzędzi mobilności/zarządzania budżetem 6. Edukacja zdrowotna/zarządzanie stresem/pewność sama w sobie... 7. Poszukiwanie pracy Techniki i warsztaty 8. Lekcje jazdy 9. Regularne wywiady indywidualne (5 x 1 godzina) w celu zmiany postępu i zidentyfikowania napotkanych trudności + korzystania z oprogramowania PerformanSe w kontekście indywidualnego przeglądu 10. Ta operacja „Pomoc do MOBILITE” składa się z 240 godzin bezpośrednio w grupie +5 godzin wywiadów indywidualnych/szkolonych +35 godzin jazdy/staży (średnio) +140 godzin w firmie na sesję szkoleniową. Około 48 godzin (na działanie) zostanie poświęconych towarzyszeniu stażystom przez instruktora podczas egzaminów. 2 godziny obserwacji w firmie na stażysty +10 godzin COPIL, a przeglądy zostaną przeprowadzone przez CIP+ Przygotowanie warsztatów + administracyjne + tkanie partnerstwa. 1 działanie "Permit B Insertion" dla 15 beneficjentów odbędzie się na Audomarois w celu zapewnienia odpowiedniej reakcji osobom znajdującym się w trudnej sytuacji, słabo wykwalifikowanym i których brak mobilności stanowi przeszkodę w ich integracji społeczno-zawodowej (oferty pracy wymagające zezwolenia na uzyskanie zezwolenia, dostęp do zmienionych miejsc pracy, dostęp do miejsc pracy słabo obsługiwanych przez transport publiczny lub nawet niedostępny) _**Zawartość działania "Permit B Insertion**_ -Mobilność diagnostyczna, która umożliwia ocenę każdego kandydata w celu określenia jego poziomu i sprawdzenie wymaganych kursów – 80 godzin dzięki zwiększonej liczbie godzin. Każdy kandydat otrzyma osobisty identyfikator i hasło, które pozwolą mu trenować w rzeczywistych warunkach na tablecie, komputerze, a nawet smartfonie. Prepacode umożliwia kandydatowi dostęp do rund testów online 24 godziny na dobę, wystarczy, aby mieli połączenie z Internetem. Dla każdej z przeprowadzonych serii wyniki są przekazywane do monitora, co może zapewnić monitorowanie postępów kandydata. Kursy prowadzenia, średnio 35 godzin na beneficjenta – rejestracja i prezentacja kandydatów do egzaminu B – Warsztaty wsparcia trwające 12 godzin/beneficjent, aby umożliwić uczestnikom wsparcie, metody i środki umożliwiające im aktywne poszukiwanie zatrudnienia w dobrych warunkach. Instruktor będzie odpowiedzialny za pomoc w doborze beneficjentów, przygotowanie dokumentacji pozwolenia B i rejestrację w prefekturze, przeprowadzanie ocen, organizowanie i planowanie swojej działalności oraz zdanie egzaminów, a także zapewnienie administracyjnego monitorowania dokumentacji uczestników oprogramowania RAPIDO. Regularne przeglądy bieżących działań będą przesyłane do koordynatora MDS odpowiedzialnego za działanie. Po zakończeniu działania dla każdego uczestnika przeprowadzona zostanie ocena na podstawie zdematerializowanego indywidualnego arkusza monitorowania, dostarczonego przez instruktora na różnych etapach kursu. (Polish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Négy tengely jellemzi a készüléket: * __a polgár fellépése a visszailleszkedésre:__ Egy olyan nyilvánosságnak szól, akinek támogatásra van szüksége a munkavállaláshoz vagy a képzéshez való hozzáféréshez, és igazolja a vezetői engedély szükségességét. Foglalkoztatási útlevél, az engedély beillesztési eszköz a mobilitás akadályainak csökkentésére * __ egy mobilizálási intézkedés:__ A képzési program megkönnyíti a foglalkoztatáshoz való hozzáférést. A siker azok számára a valorizáció forrása, akiknek a személyes pályáját kudarc jellemzi. A javasolt program mozgósítja a gyakornokokat, miközben felhívja őket jogaikra és kötelezettségeikre. * __a kognitív revitalizációs akció__: A különböző kollektív workshopokon keresztül a gyakornokok feladata, hogy újra aktiválják szellemi képességeiket, és pozitívan regisztráljanak a tanulási fázisokban. * __a reszocializációs fellépés__: A járművezetői képzés megköveteli, hogy a gyakornok (újra)tanulja meg a mindennapi élet szabályait: \- tiszteletben tartja a többi utasítást, megosztja a közös teret \- megfelel a képzésre való belépéskor vállalt kötelezettségeknek (a képzési szervezet és a gyakornok kölcsönös kötelezettségvállalásait hivatalossá tevő célkitűzésekről szóló szerződés aláírása). **_A művelet kivitelezése képzéssel_** **:** 1. Előkészítő szakasz: A szakmai projekt validálása, az ezzel összefüggésben már végrehajtott intézkedések értékelése, üzleti felmérések II. Az 1. cselekvés moduljai. Csoportdinamika 2. Feszültség és hordozó foglalkozások felfedezése 3. A szakmai világ/üzleti ismeretek ismerete 4. Code/Road Safety Learning 5. A mobilitási eszközök elsajátítása/költségvetés-menedzsment 6. Egészségügyi oktatás/stresszkezelés/bizalom önmagában... 7. Munkakeresési technikák és műhelyek 8. 9 óra vezetés. Rendszeres egyéni interjúk (5 x 1 óra) az előrehaladás fejlesztése és a felmerült nehézségek azonosítása érdekében + a PerformanSe szoftver egyedi felülvizsgálat keretében történő használata 10. Ez a „Segítség a MOBILITE-hez” művelet 240 óra csoportos személyes + 5 óra egyéni/gyakornoki interjúból áll + 35 óra vezetés/gyakornok (átlagosan) + 140 óra társaságban képzésenként. Körülbelül 48 órát (tevékenységenként) fordítanak arra, hogy az oktató elkísérje a gyakornokokat a vizsgákra. Gyakornokonként 2 óra nyomon követés a vállalatnál + 10 óra COPIL, és a felülvizsgálatokat a CIP+ a műhelytalálkozók előkészítése + a partnerség adminisztratív és szövése. Az Audomarois-on 15 kedvezményezett esetében 1 „B Insertion” intézkedésre kerül sor azzal a céllal, hogy megfelelő választ adjanak a nehéz helyzetben lévő, rosszul képzett és mobilitásuk hiánya miatt társadalmi-szakmai integrációjuk előtt álló személyeknek (engedélyezést igénylő állásajánlatok, áthelyezett állásokhoz való hozzáférés, a tömegközlekedéssel rosszul kiszolgált vagy akár elérhetetlen munkahelyekre való belépés) _**A „B Insertion engedélyezése**_ -Diagnosztikai mobilitás” intézkedés tartalma, amely lehetővé teszi, hogy minden jelöltet értékelhessenek a végzettségük meghatározása és az előzetesen előírt tanfolyamok ellenőrzése érdekében – 80 óra a megnövelt óraszámnak köszönhetően. Minden pályázó kap egy személyi azonosítót és jelszót, amely lehetővé teszi számukra, hogy valós körülmények között edzhessenek táblagépen, számítógépen vagy akár Smartphone-on. A Prepacode lehetővé teszi a jelölt számára, hogy a nap 24 órájában hozzáférjen az online tesztekhez, elég lesz ahhoz, hogy internetkapcsolattal rendelkezzen. Minden elvégzett sorozat esetében az eredményeket továbbítják a monitornak, amely így biztosíthatja a pályázó előrehaladásának nyomon követését. –Kedvezményezettenként átlagosan 35 órás vezetői tanfolyamok – A „B” vizsgára jelentkezők regisztrálása és bemutatása – Támogató munkaértekezletek 12 órás/kedvezményezetti arányban, annak érdekében, hogy a résztvevők támogatni tudják azokat a módszereket és eszközöket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy jó feltételek mellett aktívan munkát találjanak. Az oktató feladata, hogy segítséget nyújtson a kedvezményezettek kiválasztásában, a B engedélyezési dossziék elkészítésében és a prefektúrában való nyilvántartásba vételben, értékeléseket végezzen, tevékenységeit megszervezze és megtervezze, valamint vizsgákat tegyen le, valamint biztosítsa a résztvevők RAPIDO szoftverre vonatkozó aktájának adminisztratív nyomon követését. A jelenlegi intézkedés rendszeres felülvizsgálatát megküldik az intézkedésért felelős MDS szervezőjének. A tevékenység végén minden résztvevő esetében értékelést végeznek az oktató által a tanfolyam különböző szakaszaiban rendelkezésre bocsátott, dematerializált egyéni ellenőrző adatlap alapján. (Hungarian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Zařízení charakterizují čtyři osy: * __a Občanská akce k opětovnému začlenění:__ Je zaměřena na veřejnost, která potřebuje podporu pro přístup k zaměstnání nebo kvalifikaci a odůvodňuje potřebu řidičského průkazu. Cestovní pas pro zaměstnání, povolení je vkládací nástroj pro omezení překážky mobility * __ mobilizační akce:__ Program odborné přípravy usnadňuje přístup k zaměstnání. Úspěch je zdrojem zhodnocení pro ty, jejichž osobní trajektorie je poznamenána neúspěchem. Navrhovaný program mobilizuje stážisty a zároveň je informuje o jejich právech a povinnostech. * __a kognitivní revitalizační akce__: Prostřednictvím různých kolektivních workshopů je pro stážisty, aby znovu aktivovali své intelektuální fakulty a pozitivně se zaregistrovali ve vzdělávacích fázích. * __a resocializační akce__: Školení řidičů vyžaduje, aby se stážista (opětovně) seznámil s pravidly každodenního života: \- respektujte ostatní, udělujte pokyny, sdílíme společný prostor \- splňují závazky přijaté v době vstupu do odborné přípravy (podpis smlouvy o cílech, která formalizuje vzájemné závazky organizace pro výcvik a stážisty). **_Architektura operace pomocí výcvikové akce_** **:** 1. Přípravná fáze: Potvrzení odborného projektu, posouzení opatření, která již byla v této souvislosti provedena, obchodní průzkumy II. Moduly akce 1. Dynamika skupiny 2. Objev napětí a povolání dopravce 3. Znalost profesionálních světových/obchodních znalostí 4. Kód/Vyučení bezpečnosti silničního provozu 5. Zvládnutí nástrojů mobility/řízení rozpočtu 6. Zdravotní výchova/stresové řízení/důvěra sama o sobě... 7. Techniky hledání práce a workshopy 8. Lekce řízení 9. Pravidelné individuální rozhovory (5 x 1 hodina) za účelem vývoje pokroku a zjištění obtíží, s nimiž se setkalo + používání softwaru PerformanSe v rámci individuálního přezkumu 10. Tato operace „Nápověda k MOBILITE“ se skládá z 240 hodin skupiny tváří v tvář +5 hodin individuálních pohovorů/stávek +35 hodin řízení/stážistky (v průměru) +140 hodin ve společnosti na trénink. Přibližně 48 hodin (na akci) bude instruktorem doprovázet stážisty ke zkouškám. 2 hodiny sledování ve společnosti na stážistu +10 hodin COPIL a recenze budou prováděny CIP+ Příprava workshopů + administrativa + tkaní partnerství. 1 akce "Permit B Insertion" pro 15 příjemců se uskuteční na Audomarois s cílem poskytnout vhodnou reakci na osoby v obtížích, špatně kvalifikované a jejichž nedostatečná mobilita se ukazuje jako překážka jejich sociálně-profesní integrace (nabídky zaměstnání vyžadující povolení k získání licence, přístup k přesunutým pracovním místům, přístup k místům práce špatně obsluhovaným veřejnou dopravou nebo dokonce nepřístupným) _**Obsah akce "Permit B Insertion**_ -Diagnostická mobilita, která umožňuje vyhodnotit každého uchazeče s cílem určit jeho úroveň a zkontrolovat předem požadované kurzy – 80 hodin díky zvýšenému počtu. Každý uchazeč obdrží osobní identifikátor a heslo, které mu umožní trénovat v reálných podmínkách na tabletu, PC nebo dokonce Smartphone. Prepacode umožňuje kandidátovi přístup k online testům 24 hodin denně, postačí, když bude mít připojení k internetu. U každé provedené série jsou výsledky předávány monitoru, který tak může zajistit sledování pokroku kandidáta. —Řízení kurzů v průměru 35 hodin na jednoho příjemce – registrace a prezentace uchazečů na zkoušku B – Podpůrné semináře ve výši 12 hodin/příjemce, aby účastníci mohli podporovat, metody a prostředky, které jim umožní aktivně hledat zaměstnání za dobrých podmínek. Instruktor bude odpovědný za pomoc při výběru příjemců, za přípravu spisů povolení B a registraci v prefektuře, za provádění hodnocení, organizování a plánování jeho činnosti a absolvování zkoušek a za zajištění administrativních opatření navazujících na spis účastníků týkající se softwaru RAPIDO. Pravidelné přezkumy stávající akce budou zasílány zprostředkovateli MDS odpovědného za akci. Na konci akce bude pro každého účastníka provedeno hodnocení na základě dematerializovaného individuálního monitorovacího listu, který instruktor poskytne v různých fázích kurzu. (Czech)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Ierīcei raksturīgas četras asis: * __a pilsoņa rīcība reintegrēties:__ Tā ir vērsta uz sabiedrību, kurai ir nepieciešams atbalsts, lai piekļūtu darbam vai kvalifikācijas apmācībai un pamatotu nepieciešamību pēc vadītāja apliecības. Pasi nodarbinātībai, atļauja ir iekļaušanas instruments, lai samazinātu šķēršļus mobilitātei * __ a mobilizācijas darbība:__ Apmācības programma atvieglo piekļuvi nodarbinātībai. Panākumi ir vērtības palielināšanas avots tiem, kuru personīgā trajektorija ir atzīmēta ar neveiksmi. Ierosinātā programma mobilizē praktikantus, vienlaikus informējot viņus par viņu tiesībām un pienākumiem. * __a kognitīvās revitalizācijas darbība__: Izmantojot dažādus kolektīvus seminārus, praktikantiem ir jāaktivizē savas intelektuālās spējas un pozitīvi jāreģistrējas mācību posmos. * __a resocializācijas darbība__: Transportlīdzekļu vadīšanas apmācība prasa praktikantam (atkārtoti) apgūt ikdienas dzīves noteikumus: \- cieniet citus, sniegtos norādījumus, koplietojiet kolektīvās telpas \- izpildīt saistības, kas uzņemtas, sākot apmācību (Līguma parakstīšana par mērķiem, kas formalizē apmācības organizācijas un praktikanta abpusējās saistības). **_Operācijas arhitektūra ar mācību pasākumu_** **:** 1. Sagatavošanas posms: Profesionālā projekta apstiprināšana, šajā sakarā jau veikto darbību novērtējums, uzņēmējdarbības apsekojumi II. Darbības moduļi 1. Grupas dinamika 2. Spriedzes un pārvadātāju profesiju atklāšana 3. Zināšanas par profesionālo pasauli/uzņēmējdarbības zināšanas 4. Kods/Ceļu drošība Mācīšanās 5. Mobilitātes instrumentu/budžeta pārvaldības prasme 6. Veselības izglītība/stresa vadība/ticība pati par sevi... 7. Darba meklēšanas metodes un semināri 8. Braukšanas nodarbības 9. Regulāras individuālas intervijas (5 x 1 stunda), lai attīstītu progresu un noteiktu radušās grūtības + PerformanSe programmatūras izmantošanu individuālas pārskatīšanas kontekstā 10. Šī darbība “Palīdzība MOBILITE” sastāv no 240 stundām klātienē + 5 stundām individuālās/praktikanta intervijas + 35 stundas transportlīdzekļa vadīšanas/praktikanta (vidēji) + 140 stundas uzņēmumā vienā mācību sesijā. Aptuveni 48 stundas (par katru darbību) tiks veltītas tam, lai instruktors pavadītu praktikantus eksāmenos. 2 stundas pēcpārbaudes uzņēmumā uz vienu praktikantu + 10 stundas COPIL, un pārskatus veiks CIP+ darbsemināru sagatavošana + administratīva + partnerības aušana. 1 darbība "Permit B ievietošana" 15 saņēmējiem notiks Audomarois ar mērķi nodrošināt pienācīgu atbildi grūtībās nonākušiem cilvēkiem, kuriem ir zema kvalifikācija un kuru mobilitātes trūkums ir šķērslis viņu sociāli profesionālajai integrācijai (darba piedāvājumi, kam nepieciešama atļauja, piekļuve pārceltām darbavietām, piekļuve darba vietām, ko slikti apkalpo sabiedriskais transports vai pat nepieejamas) _**Darbības "Permit B Insertion**__ -Diagnostiskā mobilitāte, kas ļauj novērtēt katru kandidātu, lai noteiktu viņa līmeni un pārbaudītu iepriekš pieprasītos kursus — 80 stundas, pateicoties lielākajam stundu skaitam. Katrs kandidāts saņems personīgo identifikatoru un paroli, kas ļaus viņiem apmācīt reālos apstākļos planšetdatorā, datorā vai pat viedtālrunī. Prepacode ļauj kandidātam piekļūt tiešsaistes testu kārtām 24 stundas diennaktī, pietiek ar to, ka viņiem ir interneta pieslēgums. Par katru veikto sēriju rezultātus nosūta monitoram, kas tādējādi var nodrošināt kandidāta progresa uzraudzību. —Vadītāja kursi vidēji 35 stundas vienam saņēmējam — kandidātu reģistrācija un prezentācija B eksāmenam — Atbalsta darbsemināri 12 stundu apmērā uz saņēmēju, lai dalībnieki varētu atbalstīt, metodes un līdzekļus, lai viņi varētu aktīvi meklēt darbu labos apstākļos. Instruktors būs atbildīgs par palīdzību saņēmēju atlasē, B atļaujas dokumentu sagatavošanu un reģistrāciju prefektūrā, novērtēšanas veikšanu, darbības organizēšanu un plānošanu un eksāmenu nokārtošanu, kā arī par RAPIDO programmatūras dalībnieku lietas administratīvo pēcpārbaudi. Regulāri pārskati par pašreizējo darbību tiks nosūtīti par darbību atbildīgās MDS koordinatoram. Darbības beigās katram dalībniekam tiks veikts novērtējums, pamatojoties uz dematerializēto individuālo monitoringa lapu, ko dažādos kursa posmos nodrošina instruktors. (Latvian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Tá ceithre ais mar shaintréith den fheiste: * __ gníomhaíocht saoránach chun athimeascadh:__ Tá sé dírithe ar phobal a bhfuil tacaíocht de dhíth air nó uirthi chun rochtain a fháil ar fhostaíocht nó ar oiliúint cháilitheach agus chun údar a thabhairt leis an ngá atá le ceadúnas tiomána. Pas le haghaidh fostaíochta, is uirlis ionsáite é an cead chun an bac ar shoghluaisteacht a laghdú * __ gníomhaíocht slógtha:__ éascaíonn an clár oiliúna rochtain ar fhostaíocht. Is foinse valorization é an rath dóibh siúd a bhfuil a gconair phearsanta marcáilte ag teip. Déanann an clár atá beartaithe oiliúnaithe a shlógadh agus iad a chur ar an eolas faoina gcearta agus faoina n-oibleagáidí. * __ gníomh athbheoite cognaíoch__: Trí cheardlanna comhchoiteanna éagsúla, is faoi oiliúnaithe atá sé a ndámha intleachtúla a athghníomhachtú agus clárú go dearfach sna céimeanna foghlama. * __ gníomh athshóisialaithe__: Éilíonn oiliúint tiomána ar an oiliúnaí rialacha an ghnáthshaoil a fhoghlaim: \- cloí le cinn eile, na treoracha a thugtar, comhspás a roinnt \- na gealltanais a rinneadh tráth na hoiliúna a chomhlíonadh (Síniú conartha cuspóirí lena gcuirtear gealltanais chómhalartacha na heagraíochta oiliúna agus an oiliúnaí ar bhonn foirmiúil). **_Ailtireacht na hoibríochta trí ghníomhaíocht oiliúna****:** 1. Céim ullmhúcháin: Bailíochtú an tionscadail ghairmiúil, measúnú ar ghníomhaíochtaí a rinneadh cheana féin sa chomhthéacs seo, suirbhéanna gnó II. Modúil Ghníomhaíochta 1. Dinimic Grúpa 2. Teannas agus slite beatha na n-iompróirí a aimsiú 3. Eolas ar an saol gairmiúil/eolas gnó 4. Foghlaim Sábháilteachta ar an gCód/Bóthar 5. Máistreacht ar uirlisí soghluaisteachta/bainistiú buiséid 6. Oideachas sláinte/bainistíocht struis/muinín ann féin... 7. Teicnící agus Ceardlanna Cuardaigh Poist 8. Ceachtanna Tiomána 9. Agallaimh rialta aonair (5 x 1 uair an chloig) d’fhonn an dul chun cinn a fhorbairt agus na deacrachtaí a bhíonn ann + úsáid na mbogearraí performanse a aithint i gcomhthéacs athbhreithniú aonair 10. Is éard atá san oibríocht “Cabhair TO mobilite” ná 240 uair an chloig de ghrúpa duine le duine + 5 uair an chloig d’agallaimh aonair/oiliúnaí + 35 uair an chloig tiomána/oiliúnaí (ar an meán) + 140 uair an chloig i gcuideachta in aghaidh an tseisiúin oiliúna. Beidh thart ar 48 uair an chloig (in aghaidh na gníomhaíochta) dírithe ar na hoiliúnaithe ag an teagascóir leis na scrúduithe. 2 uair an chloig d’obair leantach sa chuideachta in aghaidh an oiliúnaí + 10 uair an chloig de Copil agus déanfar athbhreithnithe trí CIP+ Ullmhú na gceardlanna + riaracháin + fíodóireacht na comhpháirtíochta. 1 gníomh "Cead B Insertion" do 15 tairbhithe ar Audomarois leis an gcuspóir freagra cuí a thabhairt do dhaoine atá i gcruachás, drochcháilithe agus a bhfuil easpa soghluaisteachta cruthaithe mar bhac ar a lánpháirtiú sochghairmiúil (tairiscintí poist a éilíonn cead a bheith ceadúnaithe, rochtain ar phoist aistrithe, rochtain ar áiteanna oibre a bhfreastalaíonn iompar poiblí orthu go dona nó fiú do-inrochtana) _**Content an ghnímh "Tionscnamh Cead B**_ -Soghluaisteacht Diagnóiseach a fhágann gur féidir meastóireacht a dhéanamh ar gach iarrthóir chun a leibhéal nó a leibhéal a chinneadh agus chun na cúrsaí réamhiarrtha a sheiceáil — 80 uair an chloig a bhuíochas le líon na n-uaireanta méadaithe. Gheobhaidh gach iarrthóir aitheantóir pearsanta agus pasfhocal a ligfidh dóibh oiliúint a fháil i gcoinníollacha fíorshaoil ar tháibléad, ríomhaire nó fiú Smartphone. Ligeann Prepacode don iarrthóir rochtain a fháil ar bhabhtaí de thrialacha ar líne 24 uair an chloig in aghaidh an lae, is leor nasc Idirlín a bheith acu. I gcás gach sraithe a dhéantar, cuirtear na torthaí ar aghaidh chuig an monatóir, rud a chinnteoidh go ndéanfar monatóireacht ar dhul chun cinn an iarrthóra. —Cúrsaí tiomána, 35 uair an chloig ar an meán in aghaidh an tairbhí — Clárú agus cur i láthair na n-iarrthóirí chun scrúdú a dhéanamh ar B — Ceardlanna tacaíochta ag ráta 12 uair an chloig/tairbhí, d’fhonn a chur ar chumas rannpháirtithe tacú leo, modhanna agus modhanna chun cur ar a gcumas fostaíocht a lorg go gníomhach faoi dhálaí maithe. Beidh an teagascóir freagrach as cúnamh a thabhairt chun tairbhithe a roghnú, as comhaid cheadúnais B a ullmhú agus as clárú ar mhaoracht, as meastóireachtaí a dhéanamh, as a ghníomhaíocht a eagrú agus a phleanáil agus as pas a fháil sna scrúduithe, agus as a áirithiú go ndéanfar obair leantach riaracháin ar chomhad na rannpháirtithe ar bhogearraí RAPIDO. Seolfar athbhreithnithe rialta ar an ngníomhaíocht reatha chuig éascaitheoir an MDS atá i gceannas ar an ngníomhaíocht. Ag deireadh na gníomhaíochta, déanfar measúnú ar gach rannpháirtí ar bhonn na bileoige monatóireachta aonair dí-ábharaithe, arna soláthar ag an teagascóir ag céimeanna éagsúla den chúrsa. (Irish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Napravo označujejo štiri osi: * ___a ukrep državljana za ponovno vključitev:__ Namenjen je javnosti, ki potrebuje podporo za dostop do zaposlitve ali kvalifikacijskega usposabljanja in opravičuje potrebo po vozniškem dovoljenju. Potni list za zaposlitev, dovoljenje je orodje za vstavljanje za zmanjšanje ovir za mobilnost * __ a akcija mobilizacije:__ Program usposabljanja olajšuje dostop do zaposlitve. Uspeh je vir valorizacije za tiste, katerih osebna pot je zaznamovana z neuspehom. Predlagani program mobilizira pripravnike, hkrati pa jih ozavešča o njihovih pravicah in obveznostih. * __a kognitivne dejavnosti revitalizacije__: Z različnimi kolektivnimi delavnicami je naloga pripravnikov, da ponovno aktivirajo svoje intelektualne sposobnosti in se pozitivno registrirajo v učnih fazah. * __a akcija resocializacije__: Usposabljanje za vožnjo zahteva, da se pripravnik (ponovno) nauči pravil vsakdanjega življenja: \- spoštovati druge, dana navodila, deliti skupni prostor \- izpolnjevati zaveze, sprejete ob začetku usposabljanja (podpis pogodbe o ciljih, ki formalizira vzajemne zaveze organizacije za usposabljanje in pripravnika). **_Arhitektura operacije z aktivnostjo usposabljanja_** **:** 1. Pripravljalna faza: Potrditev strokovnega projekta, ocena ukrepov, ki so že bili izvedeni v tem okviru, poslovne raziskave II. Moduli ukrepa 1. Skupinska dinamika 2. Odkritje napetosti in zasedenosti nosilcev 3. Znanje o strokovnem svetu/poslovnem znanju 4. Code/Cestno Varnostno učenje 5. Obvladovanje orodij za mobilnost/upravljanje proračuna 6. Zdravstvena vzgoja/vodenje stresa/zaupanje sama po sebi... 7. Tehnike iskanja zaposlitve in delavnice 8. Lekcije vožnje 9. Redni individualni razgovori (5 x 1 uro), da bi razvili napredek in ugotovili težave + uporabo programske opreme PerformanSe v okviru individualnega pregleda 10. Ta operacija „Pomoč MOBILITE“ obsega 240 ur osebnih pogovorov v skupini +5 ur razgovorov s posameznikom/pripravnikom +35 ur vožnje/pripravnika (v povprečju) +140 ur v podjetju na usposabljanje. Približno 48 ur (na akcijo) bo namenjenih za spremljanje pripravnikov s strani inštruktorja na izpitih. 2 uri spremljanja v podjetju na pripravnika +10 ur COPIL in pregledov bo opravil CIP+ Priprava delavnic + administrativno + tkanje partnerstva. 1 ukrep "Permit B Insertion" za 15 upravičencev bo potekal na Audomarois z namenom, da se zagotovi ustrezen odziv ljudem v težavah, slabo usposobljenim in katerih pomanjkanje mobilnosti se izkaže za oviro za njihovo socialno-poklicno vključevanje (ponudbe za zaposlitev, ki zahtevajo dovoljenje za pridobitev dovoljenja, dostop do premeščenih delovnih mest, dostop do delovnih mest, ki so slabo pokrita z javnim prevozom ali celo nedostopna) _**Vsebina akcije "Permit B Insertion**_ -Diagnostična mobilnost, ki omogoča oceno vsakega kandidata, da se določi njegova raven in preveri vnaprej zahtevani tečaji – 80 ur zaradi povečanega števila ur. Vsak kandidat bo prejel osebni identifikator in geslo, ki mu bosta omogočila usposabljanje v realnem življenju na tabličnem računalniku, osebnem računalniku ali celo pametnem telefonu. Prepacode omogoča kandidatu dostop do krogov spletnih testov 24 ur na dan, bo dovolj, da imajo internetno povezavo. Pri vsaki izvedeni seriji se rezultati posredujejo monitorju, s čimer se lahko zagotovi spremljanje napredka kandidata. Tečaji vožnje v povprečju 35 ur na upravičenca – prijava in predstavitev kandidatov za pregled B – Podporne delavnice v višini 12 ur/upravičenca, da se udeležencem omogoči podpora, metode in sredstva, ki jim omogočajo aktivno iskanje zaposlitve v dobrih pogojih. Inštruktor bo odgovoren za pomoč pri izboru upravičencev, pripravo dokumentacije z dovoljenjem B in registracijo v prefekturi, izvajanje ocenjevanj, organizacijo in načrtovanje dejavnosti in opravljanje izpitov ter administrativno spremljanje spisa udeležencev v programski opremi RAPIDO. Redni pregledi sedanjega ukrepa bodo poslani povezovalcu MDS, odgovornemu za ukrep. Ob koncu akcije se za vsakega udeleženca opravi ocena na podlagi dematerializiranega posameznega nadzornega lista, ki ga zagotovi inštruktor na različnih stopnjah tečaja. (Slovenian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Устройството се характеризира с четири оси: * __a дейност на гражданите за реинтегриране:__ Тя е насочена към обществеността, която се нуждае от подкрепа, за да получи достъп до заетост или квалификация и да обоснове необходимостта от свидетелство за управление на МПС. Паспорт за заетост, разрешението е инструмент за въвеждане на мерки за намаляване на пречките пред мобилността * __ мобилизационна дейност:__ Програмата за обучение улеснява достъпа до заетост. Успехът е източник на валоризация за тези, чиято лична траектория е белязана от провал. Предложената програма мобилизира стажантите, като същевременно ги осведомява за техните права и задължения. * __a когнитивно действие за съживяване: Чрез различни колективни семинари стажантите трябва да възобновят своите интелектуални способности и да се регистрират положително във фазите на обучение. * __a действие за ресоциализация: Обучението по управление на МПС изисква стажантът да (пре)научава правилата на ежедневието: \- уважавайте другите, дадените инструкции, споделят колективно пространство \- отговарят на ангажиментите, поети към момента на започване на обучението (подписване на договор с цели, които формализират взаимните ангажименти на организацията за обучение и стажанта). **_Архитектура на операцията чрез действие за обучение_** **:** 1. Подготвителна фаза: Валидиране на професионалния проект, оценка на вече предприетите действия в този контекст, бизнес проучвания II. Модули на действие 1. Динамика на групата 2. Откриване на напрежението и професиите на превозвача 3. Познаване на професионалния свят/бизнес знания 4. Код/Учене за безопасност на движението по пътищата 5. Овладяване на инструментите за мобилност/управление на бюджета 6. Здравно образование/управление на стреса/доверие само по себе си... 7. Техники и семинари за търсене на работа 8. Шофиране уроци 9. Редовни индивидуални интервюта (5 x 1 час), за да се развие напредъкът и да се идентифицират срещнатите трудности + използването на софтуера PerformanSe в контекста на индивидуален преглед 10. Тази операция „Помощ за MOBILITE“ се състои от 240 часа група лице в лице + 5 часа индивидуални интервюта/стажант + 35 часа шофиране/стажант (средно) + 140 часа в компанията на обучение. Приблизително 48 часа (за всяко действие) ще бъдат посветени на придружаването на обучаващите се от инструктора на изпитите. 2 часа проследяване в компанията на стажант + 10 часа на COPIL и прегледи ще бъдат извършени от CIP+ Подготовка на семинарите + административно + тъкане на партньорството. 1 действие „Permit B Insertion„за 15 бенефициенти ще се проведе в Audomarois с цел да се даде подходящ отговор на хора в затруднено положение, слабо квалифицирани и чиято липса на мобилност се оказва пречка за тяхната социално-професионална интеграция (оферти за работа, изискващи разрешение за получаване на разрешение, достъп до преместени работни места, слабо обслужвани от обществения транспорт места или дори недостъпни) _**Съдържание на действието“Permit B Insertion**_ -Diagnostic mobility, което позволява да се оцени всеки кандидат, за да се определи неговото ниво и да се провери предварително необходимите курсове — 80 часа благодарение на увеличените часове. Всеки кандидат ще получи личен идентификатор и парола, които ще му позволят да се обучава в реални условия на таблет, компютър или дори смартфон. Prepacode позволява на кандидата да има достъп до кръгове от онлайн тестове 24 часа в денонощието, че ще бъде достатъчно, за да имат интернет връзка. За всяка проведена серия резултатите се предават на наблюдателя, който по този начин може да гарантира, че напредъкът на кандидата се наблюдава. Курсове по шофиране със средно 35 часа на бенефициер — Регистрация и представяне на кандидати за изпита на Б — Уъркшоп за подпомагане в размер на 12 часа/бенефициер, за да се даде възможност на участниците да подкрепят, методите и средствата, които да им позволят активно да търсят работа при добри условия. Инструкторът ще отговаря за оказването на съдействие при подбора на бенефициенти, за подготовката на досиетата за разрешителни Б и регистрацията в префектурата, за извършване на оценки, организиране и планиране на дейността му и за полагане на изпити, както и за осигуряване на административно проследяване на досието на участниците в софтуера RAPIDO. Редовните прегледи на текущата дейност ще бъдат изпращани на координатора на MDS, който отговаря за действието. В края на действието ще бъде извършена оценка за всеки участник въз основа на дематериализирания индивидуален формуляр за наблюдение, предоставен от инструктора на различни етапи от курса. (Bulgarian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Erba’ assi jikkaratterizzaw l-apparat: * L-azzjoni taċ-ċittadin biex jintegra mill-ġdid:__ Din hija mmirata lejn pubbliku li jeħtieġ appoġġ sabiex ikollu aċċess għal impjieg jew taħriġ kwalifikanti u jiġġustifika l-ħtieġa għal liċenzja tas-sewqan. Passaport għall-impjieg, il-permess huwa għodda ta’ inserzjoni biex jitnaqqas l-ostakolu għall-mobilità * __ azzjoni ta’ mobilizzazzjoni:__ Il-programm ta’ taħriġ jiffaċilita l-aċċess għall-impjiegi. Is-suċċess huwa sors ta’ valorizzazzjoni għal dawk li t-trajettorja personali tagħhom hija mmarkata minn falliment. Il-programm propost jimmobilizza t-trainees filwaqt li jagħmilhom konxji tad-drittijiet u l-obbligi tagħhom. * Azzjoni ta’ rivitalizzazzjoni konjittiva__: Permezz ta ‘diversi workshops kollettivi, huwa għall-apprendisti li jattivaw mill-ġdid fakultajiet intellettwali tagħhom u li jirreġistraw b’mod pożittiv fil-fażijiet ta’ tagħlim. * __a azzjoni ta’ risoċjalizzazzjoni__: It-taħriġ fis-sewqan jeħtieġ li l-apprendist (jerġa’) jmexxi r-regoli tal-ħajja ta’ kuljum: \- jirrispettaw oħrajn, struzzjonijiet mogħtija, jaqsmu spazju kollettiv \- jissodisfaw l-impenji meħuda fil-mument tad-dħul fit-taħriġ (Firma ta’ kuntratt ta’ objettivi li jifformalizza l-impenji reċiproċi tal-organizzazzjoni tat-taħriġ u tal-apprendist). **_Arkitettura tal-operazzjoni permezz ta’ azzjoni ta’ taħriġ_** **:** 1. Fażi ta’ tħejjija: Validazzjoni tal-proġett professjonali, valutazzjoni tal-azzjonijiet li diġà ttieħdu f’dan il-kuntest, stħarriġ kummerċjali II. Moduli ta’ Azzjoni 1. Id-dinamika tal-grupp 2. Skoperta ta’ tensjoni u okkupazzjonijiet ta’ trasportaturi 3. Għarfien dwar id-dinja professjonali/l-għarfien tan-negozju 4. Kodiċi/Tagħlim dwar is-Sikurezza fit-Triq 5. Ħakma ta’ għodod ta’ mobbiltà/ġestjoni tal-baġit 6. Edukazzjoni tas-saħħa/ġestjoni tal-istress/kunfidenza fiha nnifisha... 7. Tekniki tat-Tfittxija tax-Xogħol u Workshops 8. Lezzjonijiet tas-sewqan 9. Intervisti individwali regolari (5 x 1 siegħa) sabiex jevolvi l-progress u jidentifika d-diffikultajiet li wieħed jiltaqa’ magħhom + l-użu tas-softwer PerformanSe fil-kuntest ta’ reviżjoni individwali 10. Din l-operazzjoni “Help TO MOBILITE” tikkonsisti f’240 siegħa ta’ grupp wiċċ imb wiċċ + 5 sigħat ta’ intervisti individwali/trainee + 35 siegħa ta’ sewqan/trainee (bħala medja) + 140 siegħa fil-kumpanija għal kull sessjoni ta’ taħriġ. Madwar 48 siegħa (għal kull azzjoni) se jkunu ddedikati biex jakkumpanjaw lill-apprendisti mill-għalliem għall-eżamijiet. Sagħtejn ta’ segwitu fil-kumpanija għal kull trainee + 10 sigħat ta’ COPIL u r-reviżjonijiet se jitwettqu mill-Preparazzjoni tas-CIP+ tal-workshops + amministrattivi + insiġ tas-sħubija. Azzjoni waħda "Permess B Insertion" għal 15-il benefiċjarju se sseħħ fuq Audomarois bil-għan li tipprovdi rispons xieraq għal persuni f’diffikultà, bi kwalifiki baxxi u li n-nuqqas ta’ mobilità tagħhom jirriżulta li huwa ostaklu għall-integrazzjoni soċjoprofessjonali tagħhom (offerti ta’ impjieg li jeħtieġu li jiġi liċenzjat permess, aċċess għal impjiegi mibdula, aċċess għal postijiet tax-xogħol li mhumiex moqdija tajjeb mit-trasport pubbliku jew saħansitra inaċċessibbli) _**Kontenut tal-azzjoni "Permit B Insertion**_ -Mobilità dijanjostika li tagħmilha possibbli li kull kandidat jiġi evalwat sabiex jiġi ddeterminat il-livell tiegħu jew tagħha u jiġu ċċekkjati l-korsijiet meħtieġa minn qabel — grazzi għan-numru ta’ sigħat miżjuda. Kull kandidat se jirċievi identifikatur personali u password li se jippermettilhom li jħarrġu f’kundizzjonijiet tal-ħajja reali fuq pillola, PC jew saħansitra Smartphone. Prepacode tippermetti lill-kandidat li jaċċessa rawnds ta ‘testijiet online 24 siegħa kuljum, se jkun biżżejjed għalihom li jkollhom konnessjoni Internet. Għal kull serje mwettqa, ir-riżultati jiġu trażmessi lill-kontrollur, li b’hekk jista’ jiżgura li l-progress tal-kandidat jiġi mmonitorjat. Korsijiet ta’ sewqan, b’medja ta’ 35 siegħa għal kull benefiċjarju — Reġistrazzjoni u preżentazzjoni tal-kandidati għall-eżami tal-B — sessjonijiet ta’ ħidma ta’ appoġġ bir-rata ta’ 12-il siegħa/benefiċjarju, sabiex il-parteċipanti jkunu jistgħu jappoġġaw, metodi u mezzi li jippermettulhom ifittxu impjieg b’mod attiv taħt kundizzjonijiet tajbin. L-għalliem se jkun responsabbli biex jassisti fl-għażla tal-benefiċjarji, iwettaq it-tħejjija tal-fajls tal-permessi B u r-reġistrazzjoni fil-prefettura, iwettaq evalwazzjonijiet, jorganizza u jippjana l-attività tiegħu u jgħaddi l-eżamijiet, u jiżgura segwitu amministrattiv tal-fajl tal-parteċipanti fuq is-softwer RAPIDO. Reviżjonijiet regolari tal-azzjoni attwali se jintbagħtu lill-faċilitatur tal-MDS responsabbli mill-azzjoni. Fi tmiem l-azzjoni, għandha titwettaq valutazzjoni għal kull parteċipant fuq il-bażi tal-folja ta’ monitoraġġ individwali dematerjalizzata, ipprovduta mill-għalliem fi stadji differenti tal-kors. (Maltese)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Quatro eixos caracterizam o dispositivo: * __a ação de reintegração de um cidadão:__ Destina-se a um público que necessita de apoio para aceder a emprego ou formação qualificada e justificar a necessidade de uma carta de condução. Um passaporte para o emprego, a autorização é um instrumento de inserção para reduzir o obstáculo à mobilidade * __ uma acção de mobilização:__ O programa de formação facilita o acesso ao emprego. O sucesso é uma fonte de valorização para aqueles cuja trajectória pessoal é marcada pelo fracasso. O programa proposto mobiliza os estagiários, sensibilizando-os simultaneamente para os seus direitos e obrigações. * __uma acção de revitalização cognitiva__: Através de vários workshops coletivos, cabe aos formandos reativar as suas faculdades intelectuais e registar-se positivamente nas fases de aprendizagem. * __uma ação de ressocialização__: A formação em condução exige que o formando (re)aprender as regras da vida quotidiana: respeitar os outros, as instruções dadas, partilhar um espaço coletivo, cumprir os compromissos assumidos no momento da entrada em formação (assinatura de um contrato de objetivos que formaliza os compromissos recíprocos da organização de formação e do formando). **_Arquitetura da operação por ação de formação_** **:** 1. Fase preparatória: Validação do projeto profissional, avaliação das ações já realizadas neste contexto, inquéritos às empresas II. Módulos da ação 1. Dinâmica de grupo 2. Descoberta de tensões e ocupações de porta-aviões 3. Conhecimento do mundo profissional/conhecimento empresarial 4. Código/Aprendizagem de Segurança Rodoviária 5. Domínio dos instrumentos de mobilidade/gestão orçamental 6. Educação para a saúde/gestão do stress/confiança em si... 7. Técnicas de procura de emprego e seminários 8. Lições de condução 9. Entrevistas individuais regulares (5 x 1 hora), a fim de evoluir o progresso e identificar as dificuldades encontradas + utilização do software PerformanSe no contexto de uma revisão individual 10. Esta operação «Ajuda à mobilidade» consiste em 240 horas de grupo presencial + 5 horas de entrevistas individuais/de estagiário + 35 horas de condução/de estagiário (em média) + 140 horas em empresa por sessão de formação. Serão dedicadas cerca de 48 horas (por ação) ao acompanhamento dos formandos pelo instrutor aos exames. 2 horas de acompanhamento na empresa por formando + 10 horas de COPIL e revisões serão realizadas pelo CIP+ Preparação dos workshops + administrativa + tecelagem da parceria. 1 ação «Permit B Insertion» para 15 beneficiários terá lugar em Audomarois com o objetivo de dar uma resposta adequada a pessoas em dificuldade, pouco qualificadas e cuja falta de mobilidade se revele um obstáculo à sua integração socioprofissional (ofertas de emprego que exigem uma autorização para serem licenciadas, acesso a empregos por turnos, acesso a locais de trabalho mal servidos por transportes públicos ou mesmo inacessíveis) _**Conteúdo da ação «Permit B Insertion**_ -Mobilidade diagnóstica que permite avaliar cada candidato a fim de determinar o seu nível e verificar os cursos pré-requisitos — 80 horas graças ao aumento do número de horas. Cada candidato receberá um identificador pessoal e uma palavra-passe que lhe permitirão treinar em condições reais no tablet, PC ou mesmo Smartphone. O Prepacode permite que o candidato aceda a rondas de testes online 24 horas por dia, basta que tenha uma ligação à Internet. Para cada série realizada, os resultados são transmitidos ao monitor, que pode assim assegurar o acompanhamento dos progressos do candidato. —Cursos de condução, com uma média de 35 horas por beneficiário — Inscrição e apresentação dos candidatos ao exame B — Seminários de apoio ao ritmo de 12h/beneficiário, a fim de permitir aos participantes apoiar, métodos e meios que lhes permitam procurar ativamente emprego em boas condições. O instrutor será responsável por prestar assistência na seleção dos beneficiários, pela preparação dos processos de licenciamento B e de registo na prefeitura, pela realização de avaliações, pela organização e planeamento da sua atividade e pela aprovação nos exames, bem como por assegurar o acompanhamento administrativo do processo dos participantes no software RAPIDO. Serão enviadas revisões regulares da ação em curso ao facilitador do MDS responsável pela ação. No final da ação, será realizada uma avaliação para cada participante com base na ficha de acompanhamento individual desmaterializada, fornecida pelo instrutor em diferentes fases do curso. (Portuguese)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Fire akser karakteriserer enheden: * __en borgers indsats for at reintegrere:__ Det er rettet mod en offentlighed, der har brug for støtte for at få adgang til beskæftigelse eller kvalificerende uddannelse og begrunde behovet for et kørekort. Et beskæftigelsespas, tilladelsen er et redskab til at mindske hindringen for mobilitet * __ en mobiliseringsaktion:__ Uddannelsesprogrammet letter adgangen til beskæftigelse. Succes er en kilde til valorisering for dem, hvis personlige bane er præget af fiasko. Det foreslåede program mobiliserer praktikanter, samtidig med at de gøres opmærksomme på deres rettigheder og forpligtelser. * __en kognitiv revitaliseringsaktion__: Gennem forskellige kollektive workshops er det op til praktikanter at genaktivere deres intellektuelle evner og at registrere sig positivt i læringsfaserne. * __en resocialiseringsaktion__: Køretræning kræver, at praktikanten (gen)lære hverdagens regler: \- respektere andre, givne instrukser, dele et kollektivt rum \- opfylde de forpligtelser, der er indgået på tidspunktet for uddannelsens indtræden (underskrift af en kontrakt med mål, der formaliserer uddannelsesorganisationens og praktikantens gensidige forpligtelser). **_ Arkitektur af operationen ved hjælp af uddannelsesaktion_** **:** 1. Forberedende fase: Validering af det faglige projekt, vurdering af foranstaltninger, der allerede er iværksat i denne forbindelse, virksomhedsundersøgelser II. Moduler af aktion 1. Gruppedynamik 2. Opdagelse af spændinger og bærearbejde 3. Kendskab til den faglige verden/virksomhedskendskab 4. Kode/Road Safety Learning 5. Beherskelse af mobilitetsværktøjer/budgetstyring 6. Sundhedsuddannelse/stressledelse/tillid i sig selv... 7. Jobsøgningsteknikker og værksteder 8. Kørelektioner 9. Regelmæssige individuelle interviews (5 x 1 time) med henblik på at udvikle fremskridt og identificere de vanskeligheder, der er stødt på + brug af PerformanSe-softwaren i forbindelse med en individuel gennemgang 10. Denne "Hjælp TIL MOBILITE"-operation består af 240 timers gruppe-til-ansigt + 5 timers individuelle/praktikantinterview + 35 timers kørsel/praktikant (i gennemsnit) + 140 timer i virksomheden pr. træningssession. Ca. 48 timer (pr. aktion) vil blive afsat til at ledsage praktikanterne af instruktøren til prøverne. 2 timers opfølgning i virksomheden pr. praktikant + 10 timers COPIL og gennemgang vil blive foretaget af CIP+ Forberedelse af workshopperne + administrativ + vævning af partnerskabet. 1 foranstaltning "Tilladelse B Insertion" for 15 støttemodtagere vil finde sted på Audomarois med det formål at give en passende reaktion på personer i vanskeligheder, dårligt kvalificerede, og hvis manglende mobilitet viser sig at være en hindring for deres socio-professionelle integration (jobtilbud, der kræver tilladelse til at få tilladelse, adgang til jobskift, adgang til arbejdssteder, der er dårligt betjent af offentlig transport eller endda utilgængelige) _**Indholdet af foranstaltningen "Tilladelse B Insertion**_ -Diagnostic mobilitet, der gør det muligt at vurdere hver kandidat for at bestemme hans eller hendes niveau og kontrollere de krævede kurser — 80 timer takket være det øgede antal timer. Hver kandidat vil modtage en personlig identifikator og adgangskode, der vil give dem mulighed for at træne i virkelige forhold på tablet, pc eller endda smartphone. Prepacode giver kandidaten adgang til runder af online tests 24 timer i døgnet, vil det være nok for dem at have en internetforbindelse. For hver serie, der er udført, sendes resultaterne til monitoren, som dermed kan sikre, at kandidatens fremskridt overvåges. —Kørekurser i gennemsnit 35 timer pr. støttemodtager — Registrering og præsentation af kandidater til eksamen af B — Støtteworkshopper med en sats på 12 timer pr. modtager for at sætte deltagerne i stand til at støtte, metoder og midler, der sætter dem i stand til aktivt at søge beskæftigelse under gode vilkår. Instruktøren vil være ansvarlig for at bistå med udvælgelsen af støttemodtagere, udarbejde B-tilladelsesdossierer og registrere sig i præfekturet, foretage evalueringer, tilrettelægge og planlægge sine aktiviteter og bestå eksamener og sikre administrativ opfølgning af deltagernes sagsakter på RAPIDO-softwaren. Regelmæssige revisioner af den aktuelle foranstaltning vil blive sendt til formidleren af MDS med ansvar for foranstaltningen. Ved aktionens afslutning vil der blive foretaget en vurdering for hver deltager på grundlag af det dematerialiserede individuelle overvågningsskema, som instruktøren stiller til rådighed på forskellige stadier af kurset. (Danish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Patru axe caracterizează dispozitivul: * __o acțiune a cetățeanului pentru reintegrarea:__ Se adresează unui public care are nevoie de sprijin pentru a avea acces la un loc de muncă sau la o formare calificată și pentru a justifica necesitatea unui permis de conducere. Un pașaport pentru ocuparea unui loc de muncă, permisul este un instrument de introducere pentru a reduce obstacolul în calea mobilității * __ o acțiune de mobilizare:__ Programul de formare facilitează accesul la locuri de muncă. Succesul este o sursă de valorizare pentru cei a căror traiectorie personală este marcată de eșec. Programul propus mobilizează stagiarii, informându-i, în același timp, cu privire la drepturile și obligațiile lor. * __o acțiune de revitalizare cognitivă__: Prin diverse ateliere colective, stagiarii trebuie să-și reactiveze facultățile intelectuale și să se înregistreze pozitiv în fazele de învățare. * __a acțiune de resocializare__: Formarea de conducător auto presupune ca stagiarul să (re)învețe regulile vieții de zi cu zi: \- respectă altele, instrucțiunile date, împart un spațiu colectiv \- să îndeplinească angajamentele asumate la momentul începerii formării (semnarea unui contract de obiective care formalizează angajamentele reciproce ale organizației de formare și ale stagiarului). **_Arhitectura operațiunii prin acțiune de formare_** **:** 1. Etapa pregătitoare: Validarea proiectului profesional, evaluarea acțiunilor deja întreprinse în acest context, anchetele privind întreprinderile II. Modulele acțiunii 1. Dinamica grupului 2. Descoperirea tensiunilor și ocupațiilor purtătoare 3. Cunoașterea lumii profesionale/cunoștințelor întreprinderilor 4. Codul/Învățarea siguranței rutiere 5. Stăpânirea instrumentelor de mobilitate/gestionarea bugetului 6. Educație în domeniul sănătății/gestionarea stresului/încredere în sine... 7. Tehnici de căutare a unui loc de muncă și ateliere de lucru 8. Lecțiile de conducere 9. Interviuri individuale periodice (5 x 1 oră) pentru a evolua și a identifica dificultățile întâmpinate + utilizarea software-ului PerformanSe în contextul unei revizuiri individuale 10. Această operațiune „Ajutor la MOBILITE” constă în 240 de ore de grup față în față + 5 ore de interviuri individuale/stagiare + 35 de ore de conducere/stagiar (în medie) + 140 de ore în companie pentru fiecare sesiune de formare. Aproximativ 48 de ore (pe acțiune) vor fi dedicate însoțirii stagiarilor de către instructor la examene. 2 ore de urmărire în companie per stagiar + 10 ore COPIL și revizuirile vor fi efectuate de CIP+ Pregătirea atelierelor + administrativ + țesere a parteneriatului. 1 acțiune "Permis B Inserție" pentru 15 beneficiari va avea loc pe Audomarois cu scopul de a oferi un răspuns adecvat persoanelor aflate în dificultate, slab calificate și a căror lipsă de mobilitate se dovedește a fi o barieră în calea integrării lor socio-profesionale (oferte de muncă care necesită o licență, accesul la locuri de muncă transferate, accesul la locuri de muncă slab deservite de mijloacele de transport în comun sau chiar inaccesibile) _**Conținutul acțiunii "Permis B Inserție**_ -Mobilitate Diagnostic care face posibilă evaluarea fiecărui candidat pentru a stabili nivelul său și a verifica cursurile necesare – 80 de ore datorită numărului crescut de ore. Fiecare candidat va primi un identificator personal și o parolă care le va permite să se antreneze în condiții reale pe tabletă, PC sau chiar Smartphone. Prepacode permite candidatului să acceseze runde de teste online 24 de ore pe zi, va fi suficient pentru a avea o conexiune la Internet. Pentru fiecare serie efectuată, rezultatele sunt transmise monitorului, ceea ce poate asigura astfel monitorizarea progresului candidatului. —Cursuri de conducere, în medie de 35 de ore per beneficiar – Înregistrarea și prezentarea candidaților la examinarea B – Ateliere de sprijin la rata de 12 ore/beneficiar, pentru a permite participanților să sprijine, metodele și mijloacele care să le permită să caute în mod activ un loc de muncă în condiții bune. Instructorul va fi responsabil cu asistarea în selectarea beneficiarilor, efectuarea pregătirii dosarelor de autorizare B și înregistrarea în prefectură, efectuarea evaluărilor, organizarea și planificarea activității și promovarea examenelor, precum și asigurarea urmăririi administrative a dosarului participanților pe software-ul RAPIDO. Revizuirile periodice ale acțiunii curente vor fi trimise facilitatorului MDS responsabil de acțiune. La finalul acțiunii, se va efectua o evaluare pentru fiecare participant pe baza fișei de monitorizare individuală dematerializată, furnizată de instructor în diferite etape ale cursului. (Romanian)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    Fyra axlar kännetecknar enheten: * __a medborgaråtgärder för att återintegrera:__ Det riktar sig till en allmänhet som behöver stöd för att få tillgång till anställning eller kvalificerad utbildning och som motiverar behovet av ett körkort. Ett arbetspass, tillståndet är ett verktyg för att minska hindren för rörlighet * __ en mobiliseringsåtgärd:__ Utbildningsprogrammet underlättar tillträdet till arbetsmarknaden. Framgång är en källa till tillvaratagande för dem vars personliga bana präglas av misslyckande. Det föreslagna programmet mobiliserar praktikanter samtidigt som de blir medvetna om sina rättigheter och skyldigheter. * __a kognitiv vitaliseringsåtgärd__: Genom olika kollektiva workshops är det för praktikanter att återaktivera sina intellektuella fakulteter och att registrera sig positivt i inlärningsfasen. * __a resocialiseringsåtgärd__: Körutbildning kräver att praktikanten (åter)lärer sig till vardagsreglerna: \- respektera andra, instruktioner som ges, dela ett kollektivt utrymme \- uppfylla de åtaganden som gjordes vid tidpunkten för inträdet i utbildningen (underskrift av ett avtal om mål som formaliserar utbildningsorganisationens och praktikantens ömsesidiga åtaganden). **_Architecture of the operation by training action_** **:** 1. Förberedande fas: Validering av det professionella projektet, bedömning av åtgärder som redan vidtagits i detta sammanhang, företagsundersökningar II. Moduler för åtgärd 1. Gruppdynamik 2. Upptäckt av spänningar och bäraryrken 3. Kunskap om yrkesvärlden/affärskunskap 4. Kod/Vägsäkerhetslärande 5. Behärskning av rörlighetsverktyg/budgetförvaltning 6. Hälsoutbildning/stresshantering/förtroende i sig själv... 7. Job Search Tekniker och Workshops 8. Körlektioner 9. Regelbundna individuella intervjuer (5 x 1 timme) för att utveckla framstegen och identifiera de svårigheter som uppstått + användning av PerformanSe-programvaran i samband med en individuell granskning 10. Denna ”Hjälp TO MOBILITE”-operation består av 240 timmars grupp ansikte mot ansikte + 5 timmars individuell/praktikantintervju + 35 timmars körning/praktikant (i genomsnitt) + 140 timmar i företaget per utbildningstillfälle. Cirka 48 timmar (per åtgärd) kommer att ägnas åt att följa med praktikanterna till examinationerna. 2 timmars uppföljning i företaget per praktikant + 10 timmar av COPIL och granskningar kommer att utföras av CIP+ Förberedelse av workshoppar + administrativ + vävning av partnerskapet. 1 åtgärd ”Permit B Insertion” för 15 stödmottagare kommer att äga rum på Audomarois i syfte att ge ett lämpligt svar till personer i svårigheter, lågkvalificerade och vars brist på rörlighet visar sig utgöra ett hinder för deras sociala och yrkesmässiga integration (jobberbjudanden som kräver tillstånd, tillträde till skiftade arbeten, tillgång till arbetsplatser som inte betjänas av kollektivtrafik eller till och med otillgängliga) _**Innehållet i åtgärden ”Permit B Insertion**_ -Diagnostisk rörlighet som gör det möjligt att utvärdera varje sökande för att fastställa hans eller hennes nivå och kontrollera de förinställda kurserna – 80 timmar tack vare det ökade antalet timmar. Varje kandidat kommer att få en personlig identifierare och lösenord som gör det möjligt för dem att träna i verkliga förhållanden på surfplatta, PC eller till och med Smartphone. Prepacode tillåter kandidaten att komma åt omgångar av online-tester 24 timmar om dygnet, det kommer att vara tillräckligt för dem att ha en Internet-anslutning. För varje serie som genomförs överförs resultaten till övervakaren, som på så sätt kan säkerställa att kandidatens framsteg övervakas. Kör kurser med i genomsnitt 35 timmar per bidragsmottagare – Registrering och presentation av sökande till examination av B – Stödseminarier på 12 timmar/stödmottagare, för att deltagarna ska kunna stödja, metoder och medel för att aktivt söka arbete under goda förhållanden. Instruktören kommer att ansvara för att bistå vid urvalet av stödmottagare, förbereda B-tillståndsakterna och registrera sig i prefekturen, genomföra utvärderingar, organisera och planera sin verksamhet och klara prov samt se till att deltagarnas handlingar i RAPIDO-programmet följs upp administrativt. Regelbundna översyner av den aktuella åtgärden kommer att skickas till kontaktpersonen för det övervakningssystem som ansvarar för åtgärden. I slutet av åtgärden kommer en bedömning att göras för varje deltagare på grundval av det dematerialiserade enskilda övervakningsblad som tillhandahålls av instruktören i olika skeden av kursen. (Swedish)
    point in time
    11 August 2022
    0 references
    location (string)
    Nord-Pas-de-Calais
    0 references
    date of last update
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    French Kohesio ID
    201700911
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3693118&oldid=43800405"