SUPPORTING THE REALISATION OF THE JOURNEY TOWARDS EMPLOYMENT OF A PUBLIC EXPERIENCING SOCIO-PROFESSIONAL DIFFICULTIES IN A GARDEN IN COCAGNE (Q3692070)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3692070 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SUPPORTING THE REALISATION OF THE JOURNEY TOWARDS EMPLOYMENT OF A PUBLIC EXPERIENCING SOCIO-PROFESSIONAL DIFFICULTIES IN A GARDEN IN COCAGNE |
Project Q3692070 in France |
Statements
82,390.46 Euro
0 references
164,780.93 Euro
0 references
50.00 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2017
0 references
Croix Rouge insertion - Pré Vert
0 references
21800
0 references
_**Fonction sociale du chantier**_ : Les salariés en insertion sont embauchés sous contrat aidé en qualité d'aide- maraîcher. Ils sont orientés par les partenaires sociaux et les services publics de l'emploi (Pôle Emploi, PLIE...) ou bien candidatent spontanément. _Toutes les candidatures sont traitées et font l'objet d'une réponse. toutes les femmes candidates sont systématiquement reçues en entretien._ La procédure comprend une _information collective au cours de laquelle est présentée l'activité_ du chantier. La personne va alors présenter, si elle en a un, son projet professionnel. Enfin, u _ne visite du chantier est proposée avec réalisation de petits exercices pratiques permettant aux candidats d'avoir une représentation juste du travail_ demandé et à l'équipe d'évaluer si la personne possède les pré-requis nécessaires (compréhension et exécution de consignes simples, absence de contre-indications physiques évidentes). Les personnes ainsi retenues sur le Chantier bénéficient d'un accompagnement socio-professionnel au sein de Pré Vert. Les temps de travail sur le terrain leur permettent d'acquérir les techniques de travail maraîcher et les compétences de base nécessaires au maintien dans un emploi (savoir-être: respect des horaires, consignes, savoir travailler en autonomie ou en équipe...). Le jardin d'insertion propose une variété de tâches qui aide la personne et l'équipe encadrante à identifier ses aptitudes et intérêts. Par exemple les semis exigent minutie et rigueur, la vente exige une aisance relationnelle, les livraisons exigent un sens de l'orientation dans l'espace etc...En dehors du temps de travail, les salariés ont des rendez-vous individuels avec la conseillère en insertion pour s'engager sur l'élaboration et la réalisation de leur projet professionnel. Aussi, les temps hors-travail permettent de suivre des formations extérieures (cours de Français Langue Etrangère, permis de conduire...). Des ateliers collectifs complètent les rencontres individuelles. Ils provoquent une émulation dans le groupe autour de divers sujets (entretien d'embauche, santé, gestion budgétaire...). _**la fonction pédagogique du chantier :**_ Les personnes bénéficient _d'une action de formation réalisée à l'interne_. Celle-ci est matérialisée par la remise _**d'un livret**_ où sont repris les termes techniques et images liés au maraîchage : le nom et l'illustration de gestes techniques (exemple binage), le nom et l'illustration de légumes (par familles, exemple: légumes racines comme les carottes et les poireaux), le nom et l'illustration des outils utilisés ( râteau, binette etc...). _Cet apprentissage est enseigné de manière théorique durant la saison basse et en travaux pratiques en pleine saison par les encadrants techniques_. Ils fait l'objet de tests réguliers sur table ou oralement. L'affichage des légumes au sein de la salle de préparation/conditionnement des paniers permet également de renforcer les apprentissages. _En amont de cette formation théorique, des cours de FLE à visée professionnelle_ , pour ceux qui en relèvent, permettent de renforcer l'apprentissage du vocabulaire technique et ainsi d'assurer une bonne compréhension et appropriation des notions théoriques. Ces cours sont dispensés en période hivernale à raison de 14h pour un groupe de 10 personnes qui ont le plus besoin. (French)
0 references
_**Social function of the site**_: The employees in integration are contracted assisted as market garden helpers. They are guided by the social partners and the public employment services (Pôle Emploi, PLIE...) or apply spontaneously. _All applications are processed and answered. All women candidates are systematically received in interviews._ The procedure includes a collective information during which the activity of the site is presented. The person will then present, if he has one, his professional project. Finally, a site visit is proposed with small practical exercises enabling candidates to have a fair representation of the work requested and the team to assess whether the person has the necessary prerequisites (understanding and carrying out simple instructions, absence of obvious physical contraindications). The people thus selected on the Chantier benefit from socio-professional support within Pré Vert. Working time in the field allows them to acquire the market gardening techniques and basic skills necessary to maintain a job (know-being: respect of schedules, instructions, know how to work independently or as a team...). The insertion garden offers a variety of tasks that help the person and the team identify their abilities and interests. For example, seedlings require thoroughness and rigour, the sale requires a relational ease, deliveries require a sense of orientation in space, etc...In addition to working time, employees have individual appointments with the integration advisor to engage in the development and implementation of their professional project. In addition, out-of-work time allows for external training (courses in French as a foreign language, driving licences, etc.). Collective workshops complement individual meetings. They provoke an emulation in the group around various topics (employment interview, health, budget management, etc.). _**the pedagogical function of the site:**_People benefit from an in-house training project. This is evidenced by the handover of a booklet**_ containing the technical terms and images related to the market gardening: name and illustration of technical gestures (example binage), name and illustration of vegetables (by families, e.g.: root vegetables such as carrots and leeks), the name and illustration of the tools used (cake, binette, etc.). _This learning is taught theoretically during the low season and in practical work in the middle of the season by the technical supervisors. They are tested regularly on the table or orally. The display of vegetables in the basket preparation/packing room also enhances learning. In advance of this theoretical training, vocational FLE courses, for those who fall under it, make it possible to strengthen the learning of technical vocabulary and thus ensure a good understanding and appropriation of theoretical concepts. These courses are given in winter at the rate of 2 pm for a group of 10 people who need the most. (English)
22 November 2021
0.2154760441263989
0 references
_**Soziale Funktion der Baustelle**_: Die Einarbeitungskräfte werden im Rahmen eines geförderten Vertrags als Gemüsehilfe eingestellt. Sie werden von den Sozialpartnern und den öffentlichen Arbeitsverwaltungen (Pôle Emploi, PLIE...) geleitet oder sich spontan bewerben. Alle Bewerbungen werden bearbeitet und beantwortet. Alle Bewerberinnen werden systematisch im Gespräch empfangen._ Das Verfahren umfasst eine kollektive Information, in der die Baustellentätigkeit vorgestellt wird. Die Person wird dann, wenn sie einen hat, ihr professionelles Projekt vorstellen. Schließlich wird ein Besuch der Baustelle mit kleinen praktischen Übungen vorgeschlagen, die es den Bewerbern ermöglichen, eine angemessene Darstellung der angeforderten Arbeit zu erhalten, und das Team beurteilen kann, ob die Person über die notwendigen Voraussetzungen verfügt (Verstehen und Ausführen einfacher Anweisungen, Fehlen offensichtlicher physischer Kontraindikationen). Die so auf der Baustelle gehaltenen Personen erhalten eine sozioprofessionelle Begleitung innerhalb von Pré Vert. Die Arbeitszeiten vor Ort ermöglichen es ihnen, die Techniken der Gemüsearbeit und die Grundfertigkeiten zu erwerben, die für die Weiterbeschäftigung erforderlich sind (Wissen: Einhaltung von Arbeitszeiten, Anweisungen, Selbständigkeit oder Teamarbeit...). Der Einbettungsgarten bietet eine Vielzahl von Aufgaben, die der Person und dem Begleitteam dabei helfen, ihre Fähigkeiten und Interessen zu identifizieren. Z. B. die Aussaat erfordert Sorgfalt und Strenge, der Verkauf erfordert Beziehungsfreudigkeit, Lieferungen erfordern Orientierungssinn im Raum usw..Außerhalb der Arbeitszeit haben die Mitarbeiter individuelle Termine mit der Einarbeitungsberaterin, um sich an der Ausarbeitung und Umsetzung ihres Berufsprojekts zu beteiligen. Auch Off-Work-Zeiten ermöglichen die Teilnahme an externen Schulungen (Französisch Fremdsprache Kurse, Führerschein...). Gruppenworkshops ergänzen individuelle Begegnungen. Sie verursachen eine Emulation in der Gruppe um verschiedene Themen (Einstellungsgespräch, Gesundheit, Haushaltsführung usw.). _**die pädagogische Funktion der Baustelle:**_ Die Personen profitieren von einer internen Schulungsmaßnahme. Diese wird durch die Übergabe eines Hefts*** mit den technischen Begriffen und Bildern im Zusammenhang mit dem Gemüsebau konkretisiert: Name und Illustration technischer Gesten (z. B. Binage), Name und Abbildung von Gemüse (nach Familien, z. B.: Wurzelgemüse wie Karotten und Lauch), Name und Illustration der verwendeten Werkzeuge (Rechen, Binette usw.). _Dieses Lernen wird in der Nebensaison theoretisch und in der Nebensaison in praktischen Arbeiten von den technischen Führungskräften unterrichtet. Sie werden regelmäßig am Tisch oder mündlich getestet. Die Anzeige des Gemüses im Vorbereitungs-/Konditionierungsraum der Körbe ermöglicht auch die Verstärkung des Lernens. Im Vorfeld dieser theoretischen Ausbildung können berufsorientierte FLE-Kurse für diejenigen, die der theoretischen Ausbildung angehören, das Erlernen des technischen Vokabulars fördern und so ein gutes Verständnis und Aneignung theoretischer Begriffe gewährleisten. Diese Kurse werden im Winter um 14 Uhr für eine Gruppe von 10 Personen durchgeführt, die den größten Bedarf haben. (German)
1 December 2021
0 references
_**Sociale functie van de site**_: De medewerkers in integratie worden gecontracteerd als tuinhulpverleners. Zij worden geleid door de sociale partners en de openbare diensten voor arbeidsvoorziening (Pôle Emploi, PLIE...) of passen spontaan toe. _Alle sollicitaties worden verwerkt en beantwoord. Alle vrouwelijke kandidaten worden systematisch ontvangen in interviews._ De procedure omvat een collectieve informatie waarin de activiteit van de site wordt gepresenteerd. De persoon zal dan, als hij er een heeft, zijn professionele project presenteren. Ten slotte wordt een bezoek ter plaatse voorgesteld met kleine praktische oefeningen, zodat kandidaten een eerlijke vertegenwoordiging van het gevraagde werk kunnen krijgen en het team kan beoordelen of de persoon aan de noodzakelijke voorwaarden voldoet (begrip en uitvoering van eenvoudige instructies, afwezigheid van duidelijke fysieke contra-indicaties). De aldus op de Chantier geselecteerde mensen profiteren van sociaal-professionele ondersteuning binnen Pré Vert. De arbeidstijd in het veld stelt hen in staat om de markt tuinieren technieken en basisvaardigheden te verwerven die nodig zijn om een baan te behouden (weten: naleving van schema’s, instructies, weten hoe zelfstandig of als team te werken...). De insertietuin biedt een verscheidenheid aan taken die de persoon en het team helpen hun capaciteiten en interesses te identificeren. Bijvoorbeeld, zaailingen vereisen grondigheid en striktheid, de verkoop vereist een relationeel gemak, leveringen vereisen een gevoel van oriëntatie in de ruimte, etc...In aanvulling op de arbeidstijd, werknemers hebben individuele afspraken met de integratie adviseur om deel te nemen aan de ontwikkeling en uitvoering van hun professionele project. Bovendien maakt de werktijd een externe opleiding mogelijk (cursussen in het Frans als vreemde taal, rijbewijzen, enz.). Collectieve workshops vormen een aanvulling op individuele bijeenkomsten. Ze veroorzaken een emulatie in de groep rond verschillende onderwerpen (werkgelegenheidsinterview, gezondheid, budgetbeheer, enz.). _**de pedagogische functie van de site:**_Mensen profiteren van een intern opleidingsproject. Dit blijkt uit de overdracht van een boekje**_ met de technische termen en afbeeldingen met betrekking tot de tuinbouw: naam en illustratie van technische gebaren (voorbeeld binage), naam en illustratie van groenten (door gezinnen, bv.: wortelgroenten zoals wortelen en prei), de naam en illustratie van de gebruikte gereedschappen (cake, binette, enz.). _Dit leren wordt theoretisch onderwezen tijdens het laagseizoen en in praktisch werk in het midden van het seizoen door de technische begeleiders. Ze worden regelmatig op tafel of mondeling getest. De weergave van groenten in de mandvoorbereiding/verpakkingsruimte verbetert ook het leren. Voorafgaand aan deze theoretische opleiding maken beroepsopleidingen voor degenen die er onder vallen het mogelijk om het leren van de technische woordenschat te versterken en zo een goed begrip en toe-eigening van theoretische concepten te waarborgen. Deze cursussen worden gegeven in de winter tegen het tarief van 14.00 uur voor een groep van 10 personen die het meest nodig hebben. (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**Funzione sociale del sito**_: I dipendenti in integrazione sono contrattati assistiti come market garden helpers. Essi sono guidati dalle parti sociali e dai servizi pubblici per l'impiego (Pôle Emploi, PLIE...) o si applicano spontaneamente. _Tutte le candidature vengono elaborate e risposte. Tutte le donne candidate sono sistematicamente ricevute durante i colloqui._ La procedura include un'informazione collettiva durante la quale viene presentata l'attività del sito. La persona poi presenterà, se ne ha uno, il suo progetto professionale. Infine, viene proposta una visita in loco con piccole esercitazioni pratiche che consentano ai candidati di avere una rappresentazione equa del lavoro richiesto e al team di valutare se la persona dispone dei requisiti necessari (comprendere ed eseguire semplici istruzioni, assenza di ovvie controindicazioni fisiche). Le persone così selezionate sul Chantier beneficiano di un sostegno socio-professionale all'interno di Pré Vert. L'orario di lavoro nel settore consente loro di acquisire le tecniche di giardinaggio del mercato e le competenze di base necessarie per mantenere un lavoro (conoscere: rispetto di orari, istruzioni, saper lavorare indipendentemente o come squadra...). Il giardino di inserimento offre una varietà di compiti che aiutano la persona e il team a identificare le loro capacità e interessi. Ad esempio, le piantine richiedono completezza e rigore, la vendita richiede una facilità relazionale, le consegne richiedono un senso di orientamento nello spazio, ecc... Oltre all'orario di lavoro, i dipendenti hanno appuntamenti individuali con il consulente per l'integrazione per impegnarsi nello sviluppo e realizzazione del loro progetto professionale. Inoltre, il tempo libero consente una formazione esterna (corsi in francese come lingua straniera, patente di guida, ecc.). I seminari collettivi completano le riunioni individuali. Essi provocano un'emulazione nel gruppo intorno a vari argomenti (intervista di lavoro, salute, gestione del bilancio, ecc.). _**la funzione pedagogica del sito:**_Le persone beneficiano di un progetto di formazione interna. Ciò è dimostrato dalla consegna di un opuscolo**_ contenente i termini tecnici e le immagini relative al giardinaggio del mercato: nome e illustrazione di gesti tecnici (esempio binage), nome e illustrazione degli ortaggi (da parte delle famiglie, ad esempio: ortaggi a radice come carote e porri), il nome e l'illustrazione degli strumenti utilizzati (torta, binette, ecc.). _Questo apprendimento viene insegnato teoricamente durante la bassa stagione e nel lavoro pratico a metà della stagione dai supervisori tecnici. Vengono testati regolarmente sul tavolo o per via orale. L'esposizione delle verdure nella sala preparazione/confezionamento del cestello migliora anche l'apprendimento. Prima di questa formazione teorica, i corsi professionali FLE, per coloro che vi rientrano, consentono di rafforzare l'apprendimento del vocabolario tecnico e garantire così una buona comprensione e appropriazione dei concetti teorici. Questi corsi sono tenuti in inverno al ritmo di 14 pm per un gruppo di 10 persone che hanno più bisogno. (Italian)
13 January 2022
0 references
_**Función social del sitio**_: Los empleados en la integración son contratados como ayudantes de jardinería del mercado. Son guiados por los interlocutores sociales y los servicios públicos de empleo (Pôle Emploi, PLIE...) o se aplican espontáneamente. Todas las candidaturas son procesadas y respondidas. Todas las candidatas se reciben sistemáticamente en entrevistas._ El procedimiento incluye una información colectiva durante la cual se presenta la actividad del sitio. La persona entonces presentará, si tiene uno, su proyecto profesional. Por último, se propone una visita in situ con pequeños ejercicios prácticos que permitan a los candidatos tener una representación equitativa del trabajo solicitado y al equipo evaluar si la persona tiene los requisitos previos necesarios (comprensión y ejecución de instrucciones simples, ausencia de contraindicaciones físicas evidentes). Las personas así seleccionadas en el Chantier se benefician del apoyo socioprofesional dentro del Pré Vert. El tiempo de trabajo en el campo les permite adquirir las técnicas de jardinería del mercado y las competencias básicas necesarias para mantener un empleo (conocimiento: respeto de horarios, instrucciones, saber trabajar de forma independiente o en equipo...). El jardín de inserción ofrece una variedad de tareas que ayudan a la persona y al equipo a identificar sus habilidades e intereses. Por ejemplo, las plántulas requieren minuciosidad y rigor, la venta requiere una facilidad relacional, las entregas requieren un sentido de orientación en el espacio, etc... Además del tiempo de trabajo, los empleados tienen citas individuales con el asesor de integración para participar en el desarrollo e implementación de su proyecto profesional. Además, el tiempo fuera de trabajo permite la formación externa (cursos en francés como lengua extranjera, permisos de conducción, etc.). Los talleres colectivos complementan las reuniones individuales. Provocan una emulación en el grupo en torno a diversos temas (entrevista de empleo, salud, gestión presupuestaria, etc.). _**la función pedagógica del sitio:**_Las personas se benefician de un proyecto de formación interna. Así lo demuestra la entrega de un folleto**_ que contiene los términos técnicos y las imágenes relacionadas con la jardinería comercial: nombre e ilustración de gestos técnicos (ejemplo binaje), nombre e ilustración de verduras (por familias, por ejemplo: raíces vegetales como zanahorias y puerros), el nombre e ilustración de las herramientas utilizadas (torta, binette, etc.). _Este aprendizaje se enseña teóricamente durante la temporada baja y en el trabajo práctico a mediados de la temporada por los supervisores técnicos. Se prueban regularmente en la mesa o por vía oral. La exhibición de verduras en la sala de preparación/embalaje de la cesta también mejora el aprendizaje. Antes de esta formación teórica, los cursos FLE vocacionales, para aquellos que entran en ella, permiten fortalecer el aprendizaje del vocabulario técnico y asegurar así una buena comprensión y apropiación de los conceptos teóricos. Estos cursos se imparten en invierno a razón de 2 pm para un grupo de 10 personas que más lo necesitan. (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**Saidi sotsiaalne funktsioon**_: Integreeritavatel töötajatel on lepingulised abilised kui turuaedade abilised. Neid juhivad sotsiaalpartnerid ja riiklikud tööturuasutused (Pôle Emploi, PLIE jne) või neid kohaldatakse spontaanselt. _Kõik taotlused menetletakse ja neile vastatakse. Kõik naiskandidaadid võetakse süstemaatiliselt vestlusele._ Menetlus hõlmab kollektiivset teavet, mille käigus tutvustatakse saidi tegevust. Seejärel esitab isik, kui tal on üks, oma professionaalse projekti. Lisaks tehakse ettepanek korraldada kohapealne külastus koos väikeste praktiliste harjutustega, mis võimaldavad kandidaatidel saada taotletud tööst õiglase ülevaate ja meeskond hinnata, kas isikul on vajalikud eeltingimused (lihtsate juhiste mõistmine ja läbiviimine, ilmsete füüsiliste vastunäidustuste puudumine). Sel viisil Chantier’is valitud inimesed saavad Pré Vertis ühiskondlik-ametialast tuge. Tööaeg valdkonnas võimaldab neil omandada aiandustehnikaid ja põhioskusi, mis on vajalikud töökoha säilitamiseks (teadmine: sõiduplaanide järgimine, juhised, oskus töötada iseseisvalt või meeskonnana...). Sisestusaed pakub erinevaid ülesandeid, mis aitavad inimesel ja meeskonnal tuvastada nende võimeid ja huve. Näiteks seemikud nõuavad põhjalikkust ja rangust, müük nõuab suhtelist lihtsust, tarned nõuavad orientatsioonitunnet ruumis jne...Lisaks tööajale on töötajatel individuaalsed kohtumised integratsiooninõustajaga, et osaleda oma professionaalse projekti arendamises ja rakendamises. Lisaks võimaldab töölt eemal oldud aeg väliskoolitust (prantsuskeelsed kursused võõrkeelena, juhiload jne). Kollektiivsed seminarid täiendavad individuaalseid kohtumisi. Nad provotseerivad rühmas erinevate teemade (tööalane intervjuu, tervishoid, eelarve haldamine jne) ümber. _** saidi pedagoogiline funktsioon:**_Inimesed saavad kasu ettevõttesisesest koolitusprojektist. Seda tõendab brošüüri**_ üleandmine, mis sisaldab aiandusega seotud tehnilisi termineid ja kujutisi: tehniliste žestide nimi ja illustratsioon (näiteks binaaž), köögiviljade nimi ja illustratsioon (perekondade kaupa, nt: juurköögiviljad, nagu porgandid ja porrulauk), kasutatud tööriistade (kook, binett jne) nimi ja illustratsioon. _Seda õppimist õpetavad teoreetiliselt madalhooajal ja praktilises töös keset hooaega tehnilised juhendajad. Neid testitakse regulaarselt laual või suuliselt. Köögiviljade väljapanek korvi ettevalmistamise/pakendamise ruumis parandab ka õppimist. Enne seda teoreetilist koolitust, professionaalsed FLE kursused, mis kuuluvad selle alla, võimaldavad tugevdada tehnilise sõnavara õppimist ning seeläbi tagada teoreetiliste kontseptsioonide hea mõistmise ja omaksvõtu. Need kursused toimuvad talvel kiirusega 2 pm rühmale 10 inimest, kes vajavad kõige rohkem. (Estonian)
11 August 2022
0 references
_**Socialinė svetainės funkcija**_: Darbuotojai integracijos srityje yra samdomi kaip pagalbininkai. Joms vadovauja socialiniai partneriai ir valstybinės užimtumo tarnybos (Pôle Emploi, PLIE ir t. t.) arba jos taikomos spontaniškai. _Visos paraiškos tvarkomos ir į jas atsakoma. Visos moterys yra sistemingai priimamos interviu._ Procedūra apima kolektyvinę informaciją, kurios metu pristatoma svetainės veikla. Tada asmuo pristatys, jei jis turi, savo profesionalų projektą. Galiausiai siūlomas apsilankymas vietoje su nedidelėmis praktinėmis pratybomis, kad kandidatai galėtų sąžiningai atstovauti prašomam darbui, o komanda – įvertinti, ar asmuo turi būtinas sąlygas (suprasti ir atlikti paprastus nurodymus, nėra akivaizdžių fizinių kontraindikacijų). Tokiu būdu atrinkti „Chantier“ gyventojai gauna socialinę ir profesinę paramą Pré Vert. Darbo laikas šioje srityje leidžia jiems įgyti rinkos sodininkystės metodus ir pagrindinius įgūdžius, reikalingus išlaikyti darbą (žinoti: pagarba tvarkaraščiams, instrukcijoms, žinoti, kaip dirbti savarankiškai arba kaip komanda...). Įterpimo sodas siūlo įvairias užduotis, kurios padeda asmeniui ir komandai nustatyti jų sugebėjimus ir interesus. Pavyzdžiui, sodinukai reikalauja kruopštumo ir griežtumo, pardavimas reikalauja reliatyvaus paprastumo, pristatymai reikalauja orientacijos erdvėje ir tt... Be darbo laiko, darbuotojai turi individualius paskyrimus su integracijos patarėju, kad jie galėtų įsitraukti į savo profesionalaus projekto kūrimą ir įgyvendinimą. Be to, ne darbo laikas suteikia galimybę dalyvauti išorės mokymuose (prancūzų kalbos kursai užsienio kalba, vairuotojo pažymėjimai ir t. t.). Kolektyviniai seminarai papildo individualius susitikimus. Jie išprovokuoja grupės emuliacija įvairiomis temomis (darbo interviu, sveikata, biudžeto valdymas ir kt.). _**vietos pedagoginė funkcija:**_Žmonės naudojasi vidaus mokymo projektu. Tai patvirtina bukletas**_ su techniniais terminais ir vaizdais, susijusiais su daržininkyste: techninių gestų pavadinimas ir iliustracija (pvz., dygsniavimas), daržovių pavadinimas ir iliustracija (pagal šeimas, pvz.: šakniavaisiai, tokie kaip morkos ir porai), naudojamų įrankių pavadinimas ir iliustracija (pyragas, binette ir kt.). _Šis mokymasis teoriškai mokomas ne sezono metu ir praktiniame darbe sezono viduryje techninių prižiūrėtojų. Jie reguliariai bandomi ant stalo arba žodžiu. Daržovių rodymas krepšelio paruošimo/pakavimo kambaryje taip pat pagerina mokymąsi. Prieš pradedant šį teorinį mokymą, profesiniai FLE kursai tiems, kuriems jis priklauso, leidžia sustiprinti techninio žodyno mokymąsi ir taip užtikrinti gerą teorinių sąvokų supratimą ir įsisavinimą. Šie kursai yra pateikiami žiemą 2 pm norma 10 žmonių, kuriems labiausiai reikia grupės. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
_**Socijalna funkcija lokacije**_: Zaposlenici u integraciji imaju ugovorenu pomoć kao pomagači na tržištu vrtova. Vode ih socijalni partneri i javne službe za zapošljavanje (Pôle Emploi, PLIE...) ili se spontano primjenjuju. _Sve se prijave obrađuju i na njih se odgovara. Sve se žene sustavno primaju u razgovorima._ Postupak uključuje kolektivne informacije tijekom kojih se prikazuje aktivnost web-mjesta. Osoba će tada predstaviti, ako ga ima, svoj profesionalni projekt. Konačno, predlaže se posjet lokaciji s malim praktičnim vježbama koje omogućuju kandidatima da imaju poštenu zastupljenost traženog posla i timu da procijeni ima li osoba potrebne preduvjete (razumijevanje i provođenje jednostavnih uputa, nepostojanje očitih fizičkih kontraindikacija). Tako odabrani ljudi u Chantieru imaju koristi od socio-profesionalne potpore u Pré Vertu. Radno vrijeme na terenu omogućuje im da steknu tehnike vrtlarstva na tržištu i osnovne vještine potrebne za održavanje posla (znanje: poštivanje rasporeda, uputa, znati kako raditi samostalno ili kao tim...). Umetanje vrt nudi razne zadatke koji pomažu osobi i tim identificirati svoje sposobnosti i interese. Na primjer, sadnice zahtijevaju temeljitost i strogost, prodaja zahtijeva relacijsku lakoću, isporuke zahtijevaju osjećaj orijentacije u prostoru itd.Osim radnog vremena, zaposlenici imaju individualne sastanke sa savjetnikom za integraciju kako bi se uključili u razvoj i provedbu svog profesionalnog projekta. Osim toga, vrijeme izvan radnog vremena omogućuje vanjsko osposobljavanje (tečajevi na francuskom kao strani jezik, vozačke dozvole itd.). Kolektivne radionice nadopunjuju pojedinačne sastanke. Oni izazivaju emulaciju u skupini oko različitih tema (intervju za zapošljavanje, zdravstvo, upravljanje proračunom itd.). _** pedagoška funkcija lokacije:**_Ljudi imaju koristi od internog projekta osposobljavanja. To je vidljivo iz primopredaje knjižice**_ koja sadržava tehničke pojmove i slike povezane s vrtlarstvom na tržištu: naziv i ilustracija tehničkih gesta (primjer binaža), naziv i ilustracija povrća (po obiteljima, npr.: korjenasto povrće poput mrkve i poriluka), naziv i ilustraciju korištenih alata (kolač, binett itd.). _Ovo učenje teoretski podučava tijekom niske sezone i praktičnom radu u sredini sezone od strane tehničkih nadzornika. Redovito se testiraju na stolu ili usmeno. Prikaz povrća u košarici za pripremu/pakiranje također poboljšava učenje. Prije teoretskog osposobljavanja, strukovni tečajevi FLE-a za one koji su njime obuhvaćeni omogućuju jačanje učenja tehničkog vokabulara i na taj način osiguravaju dobro razumijevanje i prisvajanje teorijskih koncepata. Ovi tečajevi se daju zimi po stopi od 14 sati za skupinu od 10 ljudi koji najviše trebaju. (Croatian)
11 August 2022
0 references
_**Κοινωνική λειτουργία του χώρου**_: Οι εργαζόμενοι στον τομέα της ένταξης επικουρούνται ως βοηθοί της αγοράς κήπων. Καθοδηγούνται από τους κοινωνικούς εταίρους και τις δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης (Pôle Emploi, PLIE...) ή εφαρμόζονται αυθόρμητα. _Όλες οι αιτήσεις διεκπεραιώνονται και απαντώνται. Όλες οι γυναίκες υποψήφιοι λαμβάνονται συστηματικά σε συνεντεύξεις._ Η διαδικασία περιλαμβάνει μια συλλογική πληροφόρηση κατά τη διάρκεια της οποίας παρουσιάζεται η δραστηριότητα του ιστότοπου. Στη συνέχεια, το πρόσωπο θα παρουσιάσει, εάν έχει, το επαγγελματικό του σχέδιο. Τέλος, προτείνεται μια επιτόπια επίσκεψη με μικρές πρακτικές ασκήσεις που επιτρέπουν στους υποψηφίους να έχουν δίκαιη εκπροσώπηση της ζητούμενης εργασίας και στην ομάδα να αξιολογήσει κατά πόσον το άτομο έχει τις απαραίτητες προϋποθέσεις (κατανόηση και εκτέλεση απλών οδηγιών, απουσία εμφανών σωματικών αντενδείξεων). Οι άνθρωποι που επελέγησαν στο Chantier επωφελούνται από κοινωνικοεπαγγελματική στήριξη στο πλαίσιο του Pré Vert. Ο χρόνος εργασίας στον τομέα τους επιτρέπει να αποκτήσουν τις τεχνικές κηπουρικής της αγοράς και τις βασικές δεξιότητες που απαιτούνται για τη διατήρηση μιας θέσης εργασίας (γνώση: σεβασμός των χρονοδιαγραμμάτων, των οδηγιών, του τρόπου εργασίας ανεξάρτητα ή ως ομάδας...). Ο κήπος εισαγωγής προσφέρει μια ποικιλία από καθήκοντα που βοηθούν το άτομο και την ομάδα να προσδιορίσει τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά τους. Για παράδειγμα, τα σπορόφυτα απαιτούν πληρότητα και αυστηρότητα, η πώληση απαιτεί μια σχεσιακή ευκολία, οι παραδόσεις απαιτούν μια αίσθηση προσανατολισμού στο χώρο, κλπ... Εκτός από τον χρόνο εργασίας, οι εργαζόμενοι έχουν ατομικά ραντεβού με τον σύμβουλο ένταξης για να συμμετάσχουν στην ανάπτυξη και την υλοποίηση του επαγγελματικού τους έργου. Επιπλέον, ο χρόνος εκτός εργασίας επιτρέπει την εξωτερική κατάρτιση (μαθήματα στα γαλλικά ως ξένη γλώσσα, άδειες οδήγησης κ.λπ.). Τα συλλογικά εργαστήρια συμπληρώνουν μεμονωμένες συνεδριάσεις. Προκαλούν μια προσομοίωση στην ομάδα γύρω από διάφορα θέματα (συνέντευξη για την απασχόληση, υγεία, δημοσιονομική διαχείριση, κ.λπ.). _**η παιδαγωγική λειτουργία της ιστοσελίδας:**_Οι άνθρωποι επωφελούνται από ένα εσωτερικό πρόγραμμα κατάρτισης. Αυτό αποδεικνύεται από την παράδοση φυλλαδίου**_ που περιέχει τους τεχνικούς όρους και τις εικόνες που σχετίζονται με την κηπουρική της αγοράς: ονομασία και απεικόνιση των τεχνικών χειρονομιών (παράδειγμα binage), του ονόματος και της απεικόνισης των λαχανικών (από οικογένειες, π.χ.: ριζικά λαχανικά όπως τα καρότα και τα πράσα), το όνομα και η απεικόνιση των εργαλείων που χρησιμοποιούνται (τούρτα, μπινέτα κ.λπ.). _Αυτή η μάθηση διδάσκεται θεωρητικά κατά τη διάρκεια της χαμηλής περιόδου και στην πρακτική εργασία στα μέσα της σεζόν από τους τεχνικούς επόπτες. Ελέγχονται τακτικά στο τραπέζι ή προφορικά. Η εμφάνιση των λαχανικών στην αίθουσα προετοιμασίας/συσκευασίας του καλαθιού ενισχύει επίσης τη μάθηση. Πριν από αυτή τη θεωρητική κατάρτιση, τα επαγγελματικά μαθήματα FLE, για όσους εμπίπτουν σε αυτήν, καθιστούν δυνατή την ενίσχυση της εκμάθησης του τεχνικού λεξιλογίου και έτσι εξασφαλίζουν την καλή κατανόηση και υιοθέτηση των θεωρητικών εννοιών. Αυτά τα μαθήματα δίνονται το χειμώνα με ρυθμό 2 μ.μ. για μια ομάδα 10 ατόμων που χρειάζονται περισσότερο. (Greek)
11 August 2022
0 references
_**Sociálna funkcia stránky**_: Zamestnanci v integrácii sú zmluvne podporovaní ako pomocníci trhovej záhrady. Riadia ich sociálni partneri a verejné služby zamestnanosti (Pôle Emploi, PLIE...) alebo sa uchádzajú spontánne. _Všetky aplikácie sú spracované a zodpovedané. Všetky kandidátky sú systematicky prijímané v pohovoroch._ Postup zahŕňa kolektívne informácie, počas ktorých je prezentovaná činnosť stránky. Osoba potom predstaví, ak má, svoj profesionálny projekt. Napokon sa navrhuje návšteva na mieste s malými praktickými cvičeniami, ktoré uchádzačom umožňujú spravodlivé zastúpenie požadovanej práce a tímom, aby posúdili, či osoba má potrebné predpoklady (pochopenie a vykonávanie jednoduchých pokynov, absencia zjavných fyzických kontraindikácií). Takto vybraní ľudia majú prospech zo sociálno-profesijnej podpory v rámci Pré Vert. Pracovný čas v teréne im umožňuje získať trhové záhradnícke techniky a základné zručnosti potrebné na udržanie zamestnania (vedomosť: dodržiavanie rozvrhov, pokynov, vedieť, ako pracovať samostatne alebo ako tím...). Vložka záhrada ponúka celý rad úloh, ktoré pomáhajú osobe a tímu identifikovať ich schopnosti a záujmy. Napríklad sadenice vyžadujú dôkladnosť a prísnosť, predaj si vyžaduje relačnú jednoduchosť, dodávky vyžadujú zmysel pre orientáciu v priestore atď...Okrem pracovného času majú zamestnanci individuálne stretnutia s poradcom pre integráciu, aby sa zapojili do vývoja a realizácie svojho profesionálneho projektu. Okrem toho mimopracovný čas umožňuje externú odbornú prípravu (kurzy vo francúzštine ako cudzí jazyk, vodičské preukazy atď.). Kolektívne workshopy dopĺňajú jednotlivé stretnutia. Vyvolávajú emuláciu v skupine týkajúcu sa rôznych tém (pracovný pohovor, zdravie, riadenie rozpočtu atď.). _**pedagogická funkcia webu:**_Ľudia ťažia z interného vzdelávacieho projektu. Dokazuje to odovzdanie brožúry**_ obsahujúcej technické pojmy a obrázky súvisiace so záhradníctvom na trhu: názov a ilustrácia technických gest (príklad binage), názov a ilustrácia zeleniny (podľa rodín, napr.: koreňová zelenina, ako je mrkva a pór), názov a ilustrácia použitých nástrojov (koláč, binette atď.). _Toto učenie sa teoreticky vyučuje počas mimosezónnej sezóny a v praktickej práci v polovici sezóny technickými nadriadenými. Pravidelne sa testujú na stole alebo ústne. Zobrazenie zeleniny v miestnosti na prípravu/balenie košíka tiež zlepšuje učenie sa. Pred týmto teoretickým vzdelávaním umožňujú odborné kurzy FLE pre tých, ktorí patria do nej, posilniť učenie sa technickej slovnej zásoby, a tým zabezpečiť dobré pochopenie a osvojenie si teoretických pojmov. Tieto kurzy sú uvedené v zime vo výške 14:00 pre skupinu 10 ľudí, ktorí najviac potrebujú. (Slovak)
11 August 2022
0 references
_**Sivuston sosiaalinen tehtävä**_: Integraation työntekijät saavat tukea markkinapuutarhojen tukijoina. Niitä ohjaavat työmarkkinaosapuolet ja julkiset työvoimapalvelut (Pôle Emploi, PLIE jne.) tai soveltavat niitä oma-aloitteisesti. _Kaikki hakemukset käsitellään ja niihin vastataan. Kaikki naisehdokkaat otetaan järjestelmällisesti vastaan haastatteluissa._ Menettely sisältää kollektiivista tietoa, jonka aikana sivuston toimintaa esitellään. Tämän jälkeen henkilö esittelee, jos hänellä on sellainen, hänen ammatillinen projekti. Lopuksi ehdotetaan vierailua paikan päälle pienin käytännön harjoituksin, joiden avulla hakijat voivat saada oikeudenmukaisen kuvan pyydetystä työstä ja ryhmä voi arvioida, onko henkilöllä tarvittavat edellytykset (ymmärtäminen ja yksinkertaisten ohjeiden noudattaminen, ilmeisten fyysisten vasta-aiheiden puuttuminen). Näin Chantierissa valitut ihmiset hyötyvät Pré Vertin yhteiskunnallis-ammatillisesta tuesta. Alan työaika antaa heille mahdollisuuden hankkia puutarhanhoitotekniikoita ja perustaitoja, joita tarvitaan työpaikan ylläpitämiseksi (tietämys: aikataulujen noudattaminen, ohjeet, osaa toimia itsenäisesti tai tiiminä...). Lisäyspuutarha tarjoaa erilaisia tehtäviä, jotka auttavat henkilöä ja tiimiä tunnistamaan kykynsä ja kiinnostuksensa. Esimerkiksi taimet vaativat perusteellisuutta ja kurinalaisuutta, myynti vaatii suhteellista helppoutta, toimitukset vaativat suuntautumisen tunnetta avaruudessa jne.... Työajan lisäksi työntekijöillä on yksilölliset tapaamiset integraationeuvojan kanssa osallistuakseen ammatillisen projektinsa kehittämiseen ja toteuttamiseen. Lisäksi vapaa työaika mahdollistaa ulkopuolisen koulutuksen (vieraan kielen ranskan kielen kurssit, ajokortit jne.). Kollektiiviset työpajat täydentävät yksittäisiä kokouksia. Ne herättävät ryhmässä emulaation eri aiheiden (työllisyyshaastattelu, terveys, budjettihallinto jne.) ympärille. _**sivuston pedagoginen tehtävä:**_Ihmiset hyötyvät sisäisestä koulutushankkeesta. Tästä on osoituksena lehtisen**_ luovuttaminen, joka sisältää markkinoiden puutarhanhoitoon liittyvät tekniset termit ja kuvat: nimi ja kuvaus teknisistä eleistä (esimerkki binage), nimi ja kuvitus vihanneksista (perheet, esim.: juurivihannekset, kuten porkkanat ja purjot), käytettyjen työkalujen nimi ja kuvaus (kakku, binette jne.). _Tätä oppimista opetetaan teoreettisesti sesongin aikana ja käytännön työssä kauden puolivälissä teknisten esimiesten toimesta. Ne testataan säännöllisesti pöydällä tai suullisesti. Vihannesten näyttäminen korin valmistelu-/pakkaushuoneessa parantaa myös oppimista. Ennen tätä teoreettista koulutusta ammatilliset FLE-kurssit, jotka kuuluvat sen piiriin, mahdollistavat teknisen sanaston oppimisen vahvistamisen ja siten takaavat teoreettisten käsitteiden hyvän ymmärryksen ja hyödyntämisen. Nämä kurssit annetaan talvella klo 14.00 ryhmälle 10 ihmistä, jotka tarvitsevat eniten. (Finnish)
11 August 2022
0 references
_**Społeczna funkcja strony**_: Pracownicy integracji są zatrudniani jako pomocnicy ogrodnictwa rynkowego. Kierują się nimi partnerzy społeczni i publiczne służby zatrudnienia (Pôle Emploi, PLIE...) lub stosują je spontanicznie. _Wszystkie wnioski są przetwarzane i odbierane. Wszystkie kandydatki są systematycznie odbierane w rozmowach kwalifikacyjnych._ Procedura obejmuje zbiorową informację, podczas której prezentowana jest aktywność strony. Następnie osoba przedstawi, jeśli ma taki, swój profesjonalny projekt. Ponadto proponuje się przeprowadzenie wizyty na miejscu z niewielkimi ćwiczeniami praktycznymi, które umożliwią kandydatom sprawiedliwą reprezentację żądanej pracy, a zespołowi ocenę, czy dana osoba ma niezbędne warunki wstępne (zrozumienie i wykonanie prostych instrukcji, brak oczywistych fizycznych przeciwwskazań). Osoby wybrane w ten sposób na Chantier korzystają ze wsparcia społeczno-zawodowego w ramach Pré Vert. Czas pracy w terenie pozwala im na nabycie technik ogrodnictwa rynkowego i podstawowych umiejętności niezbędnych do utrzymania pracy (wiedzy: przestrzeganie harmonogramów, instrukcji, umieć pracować samodzielnie lub jako zespół...). Ogród wstawiania oferuje wiele zadań, które pomagają osobie i zespołowi w identyfikacji ich umiejętności i zainteresowań. Na przykład sadzonki wymagają dokładności i surowości, sprzedaż wymaga relacyjnej łatwości, dostawy wymagają poczucia orientacji w przestrzeni itp.... Oprócz czasu pracy pracownicy mają indywidualne spotkania z doradcą ds. integracji, aby zaangażować się w rozwój i realizację ich profesjonalnego projektu. Ponadto czas wolny od pracy pozwala na szkolenie zewnętrzne (kursy języka francuskiego jako języka obcego, prawa jazdy itp.). Warsztaty zbiorowe uzupełniają indywidualne spotkania. Prowokują one emulacji w grupie wokół różnych tematów (wywiad z zatrudnieniem, zdrowie, zarządzanie budżetem itp.). _**funkcja pedagogiczna strony:**_Ludzie korzystają z wewnętrznego projektu szkoleniowego. Świadczy o tym przekazanie broszury**_ zawierającej warunki techniczne i obrazy związane z ogrodnictwem rynkowym: nazwa i ilustracja gestów technicznych (np. binaż), nazwa i ilustracja warzyw (według rodzin, np.: warzywa korzeniowe, takie jak marchew i pory), nazwa i ilustracja stosowanych narzędzi (ciasto, binette itp.). Nauczanie to jest teoretycznie prowadzone poza sezonem i w pracy praktycznej w połowie sezonu przez kierowników technicznych. Są one regularnie testowane na stole lub doustnie. Wyświetlanie warzyw w pokoju przygotowywania/pakowania kosza poprawia również naukę. Przed tym szkoleniem teoretycznym, kursy zawodowe FLE dla tych, którzy są pod nim, pozwalają wzmocnić naukę słownictwa technicznego, a tym samym zapewnić dobre zrozumienie i przywłaszczenie koncepcji teoretycznych. Kursy te są prowadzone w zimie w tempie 2 pm dla grupy 10 osób, które najbardziej potrzebują. (Polish)
11 August 2022
0 references
_**Az oldal társadalmi funkciója**_: Az integrációban dolgozókat piaci kerti segítőként szerzik meg. Ezeket a szociális partnerek és az állami foglalkoztatási szolgálatok (Pôle Emploi, PLIE...) irányítják, vagy spontán alkalmazzák őket. _Minden kérelem feldolgozása és megválaszolása. Minden női jelöltet rendszeresen fogadnak interjúkon._ Az eljárás tartalmaz egy kollektív információt, amely során a helyszín tevékenységét bemutatják. A személy ezt követően bemutatja, ha van egy, szakmai projektje. Végül helyszíni látogatást javasolnak olyan kis gyakorlati feladatokkal, amelyek lehetővé teszik a jelöltek számára, hogy tisztességesen képviseljék a kért munkát, és a csapat felmérje, hogy az adott személy rendelkezik-e a szükséges előfeltételekkel (egyszerű utasítások megértése és végrehajtása, nyilvánvaló fizikai ellenjavallatok hiánya). A Chantierben így kiválasztott emberek társadalmi-szakmai támogatásban részesülnek a Pré Vert-en belül. A munkaidő a területen lehetővé teszi számukra, hogy megszerezzék a piaci kertészeti technikákat és a munkahely fenntartásához szükséges alapvető készségeket (tudás: a menetrendek, utasítások, önállóan vagy csapatként történő munkavégzéshez szükséges ismeretek tiszteletben tartása...). A behelyezési kert számos olyan feladatot kínál, amelyek segítik a személyt és a csapatot képességeik és érdekeik azonosításában. Például a palánták alaposságot és szigort igényelnek, az értékesítés relációs könnyedséget igényel, a szállítások a térben való tájékozódást igénylik stb. A munkaidő mellett az alkalmazottak egyéni kinevezésekkel rendelkeznek az integrációs tanácsadóval, hogy részt vegyenek a szakmai projekt fejlesztésében és végrehajtásában. Emellett a munkaidőn kívül töltött idő lehetővé teszi a külső képzést (francia nyelvtanfolyamok idegen nyelvként, vezetői engedélyek stb.). Az egyéni találkozókat kollektív munkaértekezletek egészítik ki. Különböző témák (foglalkoztatási interjú, egészségügy, költségvetési gazdálkodás stb.) körében emulációt váltanak ki a csoportban. _**a webhely pedagógiai funkciója:**_Az emberek egy házon belüli képzési projektben részesülnek. Ezt bizonyítja a piaci kertészettel kapcsolatos technikai feltételeket és képeket tartalmazó füzet**_ átadása: a technikai gesztusok neve és illusztrációja (pl. binage), a zöldségek neve és illusztrációja (családonként, pl.: gyökérzöldségek, például sárgarépa és póréhagyma), az alkalmazott eszközök neve és illusztrációja (torta, binette stb.). _Ezt a tanulást elméletileg a holtszezonban és a szezon közepén végzett gyakorlati munkában tanítják a műszaki felügyelők. Rendszeresen tesztelik őket az asztalon vagy szóban. A zöldségmegjelenítés a kosár előkészítő/csomagoló helyiségben is javítja a tanulást. Az elméleti képzés előtt a szakmai FLE tanfolyamok, azok számára, akik beletartoznak, lehetővé teszik a műszaki szókincs tanulásának megerősítését, és ezáltal biztosítják az elméleti fogalmak megfelelő megértését és kisajátítását. Ezeket a kurzusokat télen 2 órakor adják egy 10 főből álló csoportnak, akiknek a leginkább szükségük van rá. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
_**Sociální funkce stránek**_: Zaměstnanci v integraci jsou smluvně asistováni jako pomocníci na trhu zahrad. Řídí se sociálními partnery a veřejnými službami zaměstnanosti (Pôle Emploi, PLIE...) nebo se ucházejí spontánně. _Všechny žádosti jsou zpracovány a zodpovězeny. Všechny kandidátky jsou systematicky přijímány při pohovorech._ Postup zahrnuje kolektivní informace, během nichž je prezentována činnost webu. Osoba pak představí, pokud má nějaký, svůj profesionální projekt. V neposlední řadě je navržena prohlídka na místě s malými praktickými cvičeními, které uchazečům umožní spravedlivě reprezentovat požadovanou práci a tým posoudit, zda má daná osoba nezbytné předpoklady (pochopení a provádění jednoduchých pokynů, absence zřejmých fyzických kontraindikací). Takto vybraní lidé na Chantieru těží ze sociálně-profesní podpory v rámci Pré Vert. Pracovní doba v terénu jim umožňuje získat techniky tržního zahradnictví a základní dovednosti nezbytné pro udržení pracovního místa (znalosti: dodržování rozvrhů, instrukcí, vědět, jak pracovat samostatně nebo jako tým...). Vkládací zahrada nabízí řadu úkolů, které pomáhají osobě a týmu identifikovat jejich schopnosti a zájmy. Například sazenice vyžadují důkladnost a přísnost, prodej vyžaduje relační lehkost, dodávky vyžadují pocit orientace v prostoru atd. Kromě pracovní doby mají zaměstnanci individuální schůzky s integračním poradcem, aby se zapojili do vývoje a realizace svého profesionálního projektu. Mimo pracovní dobu navíc umožňuje externí školení (kurzy ve francouzštině jako cizí jazyk, řidičské průkazy atd.). Kolektivní workshopy doplňují jednotlivá setkání. Vyvolávají ve skupině emulace na různá témata (pracovní pohovor, zdravotnictví, rozpočtové řízení atd.). _** pedagogická funkce webu:**_Lidé mají prospěch z interního vzdělávacího projektu. To dokládá předání brožury**_ obsahující technické termíny a obrázky týkající se zahradničení na trhu: název a ilustrace technických gest (příklad binage), název a ilustrace zeleniny (podle rodin, např.: kořenová zelenina, jako je mrkev a pórek), název a ilustrace použitých nástrojů (cukr, binette atd.). _Tato výuka je teoreticky vyučována během mimosezóny a v praktické práci v polovině sezóny technickými nadřízenými. Jsou pravidelně testovány na stole nebo ústně. Zobrazení zeleniny v místnosti pro přípravu/balení košů také zlepšuje učení. Před tímto teoretickým vzděláváním umožňují odborné kurzy FLE pro ty, kteří do něj spadají, posílit učení technické slovní zásoby, a tím zajistit dobré pochopení a osvojení teoretických konceptů. Tyto kurzy jsou poskytovány v zimě rychlostí 14 hodin pro skupinu 10 lidí, kteří potřebují nejvíce. (Czech)
11 August 2022
0 references
_**Vietnes sociālā funkcija**_: Integrācijā iesaistītie darbinieki tiek nolīgti kā tirgus dārza palīgi. Tos vada sociālie partneri un valsts nodarbinātības dienesti (Pôle Emploi, PLIE...) vai piemēro spontāni. _Visi pieteikumi tiek apstrādāti un atbildēti. Visas sievietes kandidātes tiek sistemātiski uzņemtas intervijās._ Procedūra ietver kolektīvu informāciju, kuras laikā tiek parādīta vietnes darbība. Persona tad prezentēs, ja viņam tāds ir, savu profesionālo projektu. Visbeidzot, tiek ierosināts apmeklējums uz vietas ar nelieliem praktiskiem vingrinājumiem, kas ļauj kandidātiem godīgi pārstāvēt pieprasīto darbu un novērtēt, vai personai ir nepieciešamie priekšnoteikumi (izpratne un vienkāršu norādījumu izpilde, acīmredzamu fizisku kontrindikāciju trūkums). Šādi atlasītie Chantier cilvēki gūst labumu no sociāli profesionāla atbalsta Pré Vert ietvaros. Darba laiks šajā jomā ļauj apgūt tirgus dārzkopības metodes un pamatprasmes, kas nepieciešamas, lai saglabātu darbu (zināšanas: ievērot grafikus, instrukcijas, zināt, kā strādāt patstāvīgi vai kā komanda...). Ievietošanas dārzs piedāvā dažādus uzdevumus, kas palīdz personai un komandai noteikt savas spējas un intereses. Piemēram, stādi prasa pamatīgumu un stingrību, pārdošana prasa relāciju vieglumu, piegādēm nepieciešama orientācijas sajūta telpā utt... Papildus darba laikam darbiniekiem ir individuālas tikšanās ar integrācijas konsultantu, lai iesaistītos sava profesionālā projekta izstrādē un īstenošanā. Turklāt ārpus darba laika ir iespējamas ārējas mācības (kursi franču valodā kā svešvaloda, transportlīdzekļa vadītāja apliecības utt.). Kolektīvas darbnīcas papildina individuālas sanāksmes. Tie izraisa emulāciju grupā par dažādiem tematiem (darba intervija, veselība, budžeta pārvaldība utt.). _**vietnes pedagoģiskā funkcija:**_Cilvēki gūst labumu no iekšēja mācību projekta. To apliecina bukleta**_ ar tehniskajiem terminiem un attēliem, kas saistīti ar dārzkopību tirgū, nodošana: tehnisko žestu nosaukums un ilustrācija (piemēram, bināža), dārzeņu nosaukums un ilustrācija (ar ģimenēm, piemēram: sakņu dārzeņi, piemēram, burkāni un puravi, izmantoto instrumentu nosaukums un ilustrācija (kūka, binete utt.). _Šī mācīšanās tiek mācīta teorētiski klusajā sezonā un praktiskā darbā sezonas vidū, ko veic tehniskie vadītāji. Tos regulāri pārbauda uz galda vai mutiski. Dārzeņu displejs grozu sagatavošanas/iepakošanas telpā arī uzlabo mācīšanos. Pirms šīs teorētiskās apmācības profesionālās FLE kursi tiem, uz kuriem tā attiecas, ļauj stiprināt tehniskās vārdnīcas apguvi un tādējādi nodrošināt labu izpratni un teorētisko jēdzienu piesavināšanos. Šie kursi tiek doti ziemā ar ātrumu 2 pm grupai 10 cilvēkiem, kuriem nepieciešams visvairāk. (Latvian)
11 August 2022
0 references
_**Feidhm shóisialta an tsuímh**_: Tugtar cúnamh do na fostaithe i gcomhtháthú mar chúntóirí gairdín margaidh. Is iad na comhpháirtithe sóisialta agus na seirbhísí fostaíochta poiblí (Pôle Emploi, plie...) a threoraíonn iad nó cuireann siad iarratas isteach go spontáineach. _Déantar gach iarratas a phróiseáil agus a fhreagairt. Cuirtear na hiarrthóirí ban go léir ar fáil go córasach in agallaimh._ Áirítear leis an nós imeachta faisnéis chomhchoiteann ina gcuirtear gníomhaíocht an tsuímh i láthair. Cuirfidh an duine i láthair ansin, má tá ceann aige, a thionscadal gairmiúil. Ar deireadh, moltar cuairt ar an suíomh le cleachtaí beaga praiticiúla a chuireann ar chumas iarrthóirí ionadaíocht chothrom a bheith acu ar an obair a iarrtar agus ar an bhfoireann chun a mheas an bhfuil na réamhriachtanais riachtanacha ag an duine (treoracha simplí a thuiscint agus a chur i gcrích, easpa fritásca fisiciúla soiléire). Dá bhrí sin, baineann na daoine a roghnaíodh ar an Chantier tairbhe as tacaíocht shochghairmiúil laistigh de Pré Vert. Ceadaíonn am oibre sa réimse dóibh na teicnící garraíodóireachta margaidh agus na bunscileanna is gá a fháil chun post a choinneáil (eolas: meas ar sceidil, treoracha, tá a fhios conas a bheith ag obair go neamhspleách nó mar fhoireann...). Tugann an ghairdín isteach tascanna éagsúla a chabhraíonn leis an duine agus leis an bhfoireann a gcumas agus a leasanna a aithint. Mar shampla, éilíonn síológa críochnúlacht agus déine, éilíonn an díol éasca coibhneasta, éilíonn seachadtaí tuiscint ar threoshuíomh sa spás, srl...Chomh maith le ham oibre, tá ceapacháin aonair ag fostaithe leis an gcomhairleoir comhtháthaithe chun páirt a ghlacadh i bhforbairt agus i gcur i bhfeidhm a dtionscadail ghairmiúil. Ina theannta sin, ceadaíonn am as obair oiliúint sheachtrach (cúrsaí i bhFraincis mar theanga iasachta, ceadúnais tiomána, etc.). Comhlánaíonn ceardlanna comhchoiteanna cruinnithe aonair. Spreagann siad aithris sa ghrúpa ar thopaicí éagsúla (agallamh fostaíochta, sláinte, bainistíocht buiséid, etc.). cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá sé seo léirithe ag aistriú leabhrán**_ ina bhfuil na téarmaí teicniúla agus íomhánna a bhaineann leis an garraíodóireacht mhargaidh: ainm agus léiriú na gothaí teicniúla (boscaire samplach), ainm agus léiriú glasraí (ag teaghlaigh, e.g.: glasraí fréimhe cosúil le cairéid agus cainneanna), ainm agus léiriú na n-uirlisí a úsáidtear (cáca, binette, etc.). _Tá an fhoghlaim múinte go teoiriciúil le linn an tséasúir íseal agus in obair phraiticiúil i lár an tséasúir ag na maoirseoirí teicniúla. Déantar iad a thástáil go rialta ar an tábla nó ó bhéal. Feabhsaíonn taispeáint glasraí i seomra ullmhúcháin/pacála an chiseáin an fhoghlaim freisin. Roimh an oiliúint seo teoiriciúil, is féidir le cúrsaí gairmoideachais FLE, dóibh siúd a thagann faoi, foghlaim an fhoclóra theicniúil a neartú agus dá bhrí sin tuiscint mhaith agus leithreasú ar choincheapa teoiriciúla a áirithiú. Tugtar na cúrsaí seo sa gheimhreadh ag ráta 2 pm do ghrúpa de 10 duine a bhfuil an chuid is mó acu. (Irish)
11 August 2022
0 references
_**Socialna funkcija spomeniškega območja**_: Zaposleni v integraciji so pogodbeno zaposleni kot pomočniki tržnih vrtov. Vodijo jih socialni partnerji in javni zavodi za zaposlovanje (Pôle Emploi, PLIE...) ali pa se prijavijo na lastno pobudo. _Vse vloge so obdelane in izpolnjene. Vse kandidatke so sistematično sprejete v intervjujih._ Postopek vključuje skupno informacijo, med katero je predstavljena dejavnost spletnega mesta. Oseba bo nato predstavila, če ga ima, svoj poklicni projekt. Predlagan je tudi obisk na kraju samem z majhnimi praktičnimi vajami, ki kandidatom omogočajo pošteno predstavitev zahtevanega dela, ekipa pa oceni, ali ima oseba potrebne predpogoje (razumevanje in izvajanje preprostih navodil, odsotnost očitnih fizičnih kontraindikacij). Ljudje, ki so bili tako izbrani na Chantierju, imajo socialno-poklicno podporo v okviru Pré Vert. Delovni čas na terenu jim omogoča, da pridobijo tržne vrtnarske tehnike in osnovne spretnosti, potrebne za ohranitev delovnega mesta (znanje: spoštovanje urnikov, navodil, znati samostojno ali kot ekipa...). Vrt za vstavljanje ponuja različne naloge, ki pomagajo osebi in ekipi identificirati njihove sposobnosti in interese. Na primer, sadike zahtevajo temeljitost in strogost, prodaja zahteva relacijsko lahkoto, dostave zahtevajo občutek orientacije v prostoru itd. Poleg delovnega časa imajo zaposleni individualne sestanke s svetovalcem za integracijo, da se vključijo v razvoj in izvajanje svojega strokovnega projekta. Poleg tega nedelovni čas omogoča zunanje usposabljanje (tečaji v francoščini kot tuji jezik, vozniška dovoljenja itd.). Kolektivne delavnice dopolnjujejo posamezna srečanja. V skupini sprožijo tekmo o različnih temah (zaposlitveni razgovor, zdravje, upravljanje proračuna itd.). _** pedagoška funkcija spletnega mesta:**_Ljudje imajo koristi od internega projekta usposabljanja. To je razvidno iz predaje knjižice**_, ki vsebuje tehnične izraze in slike v zvezi s tržnim vrtnarjenjem: ime in ilustracija tehničnih gest (primer binage), ime in ilustracija zelenjave (po družinah, npr.: korenovke, kot so korenje in por), ime in ilustracija uporabljenih orodij (pogače, binette itd.). _To učenje se teoretično poučuje v nizki sezoni in v praktičnem delu sredi sezone, ki ga tehnični nadzorniki poučujejo. Redno se preskušajo na mizi ali ustno. Prikaz zelenjave v sobi za pripravo/pakiranje košarice prav tako izboljša učenje. Pred tem teoretičnim usposabljanjem poklicno FLE tečaji za tiste, ki spadajo pod to usposabljanje, omogočajo krepitev učenja tehničnega besednjaka in tako zagotavljajo dobro razumevanje in privzemanje teoretičnih konceptov. Ti tečaji so na voljo pozimi v višini 2 pm za skupino 10 ljudi, ki najbolj potrebujejo. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
_**Социална функция на сайта**_: Служителите в интеграцията се наемат като помощници на пазара на градинарството. Те се ръководят от социалните партньори и публичните служби по заетостта (Pôle Emploi, PLIE...) или се прилагат спонтанно. _Всички заявления се обработват и отговарят. Всички жени кандидати се приемат систематично в интервюта._ Процедурата включва колективна информация, по време на която се представя дейността на сайта. След това лицето ще представи, ако има такъв, професионалния си проект. И накрая, предлага се посещение на място с малки практически упражнения, които дават възможност на кандидатите да представят по справедлив начин исканата работа, а екипът да прецени дали лицето разполага с необходимите предпоставки (разбиране и изпълнение на прости инструкции, липса на очевидни физически противопоказания). Така избраните от Chantier хора се ползват от социално-професионална подкрепа в рамките на Pré Vert. Работното време в областта им позволява да придобият пазарни техники за градинарство и основни умения, необходими за поддържане на работата (познаване: спазване на графици, инструкции, знаят как да работят самостоятелно или като екип...). Градината за вмъкване предлага разнообразни задачи, които помагат на човека и екипа да идентифицират своите способности и интереси. Например разсадът изисква задълбоченост и строгост, продажбата изисква лекота на релация, доставки изискват чувство за ориентация в пространството и т.н....В допълнение към работното време, служителите имат индивидуални назначения с съветника по интеграцията, за да се включат в разработването и изпълнението на професионалния си проект. Освен това извънработното време дава възможност за външно обучение (курсове по френски език като чужд език, свидетелства за управление на МПС и др.). Колективните семинари допълват индивидуалните срещи. Те провокират емулация в групата по различни теми (интервю за заетост, здраве, управление на бюджета и др.). _** педагогическата функция на сайта:**_Хората се възползват от вътрешен проект за обучение. Доказателство за това е предаването на брошура**_, съдържаща техническите термини и изображения, свързани с градинарството на пазара: име и илюстрация на техническите жестове (пример за двоичен номер), име и илюстрация на зеленчуците (по семейства, напр.: кореноплодни зеленчуци като моркови и праз), името и илюстрация на използваните инструменти (кейк, бинет и т.н.). _Това обучение се преподава теоретично през ниския сезон и в практическата работа в средата на сезона от техническите ръководители. Те се тестват редовно на масата или през устата. Излагането на зеленчуци в стаята за подготовка/опаковка на кошницата също подобрява ученето. Преди това теоретично обучение, курсовете за професионално FLE за тези, които попадат в него, дават възможност да се засили изучаването на технически речник и по този начин да се гарантира добро разбиране и присвояване на теоретични понятия. Тези курсове се дават през зимата в размер на 14 ч. за група от 10 души, които се нуждаят най-много. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
_**Funzjoni soċjali tas-sit**_: L-impjegati fl-integrazzjoni huma b’kuntratt assistiti bħala helpers ġnien suq. Huma ggwidati mill-imsieħba soċjali u s-servizzi pubbliċi tal-impjiegi (Pôle Emploi, PLIE...) jew japplikaw spontanjament. L-applikazzjonijiet kollha huma pproċessati u mwieġba. Il-kandidati nisa kollha huma sistematikament riċevuti fl-intervisti._ Il-proċedura tinkludi informazzjoni kollettiva li matulha tiġi ppreżentata l-attività tas-sit. Il-persuna mbagħad tippreżenta, jekk ikollu wieħed, il-proġett professjonali tiegħu. Fl-aħħar nett, hija proposta żjara fuq il-post b’eżerċizzji prattiċi żgħar li jippermettu lill-kandidati jkollhom rappreżentazzjoni ġusta tax-xogħol mitlub u t-tim jivvaluta jekk il-persuna għandhiex il-prerekwiżiti meħtieġa (fehim u twettiq ta’ struzzjonijiet sempliċi, nuqqas ta’ kontraindikazzjonijiet fiżiċi ovvji). Il-poplu hekk magħżul fuq Chantier jibbenefikaw minn appoġġ soċjo-professjonali fi ħdan Pré Vert. Il-ħin tax-xogħol fil-qasam jippermettilhom jiksbu t-tekniki tas-suq tal-ġardinaġġ u l-ħiliet bażiċi meħtieġa biex jinżamm impjieg (l-għarfien: ir-rispett tal-iskedi, l-istruzzjonijiet, l-għarfien dwar kif taħdem b’mod indipendenti jew bħala tim...). Il-ġnien inserzjoni joffri varjetà ta ‘kompiti li jgħinu lill-persuna u t-tim jidentifikaw l-abbiltajiet u l-interessi tagħhom. Pereżempju, nebbieta jeħtieġu reqqa u rigorożità, il-bejgħ jeħtieġ faċilità relazzjonali, konsenji jeħtieġu sens ta ‘orjentazzjoni fl-ispazju, eċċ... Minbarra l-ħin tax-xogħol, l-impjegati jkollhom ħatriet individwali mal-konsulent integrazzjoni biex jimpenjaw ruħhom fl-iżvilupp u l-implimentazzjoni tal-proġett professjonali tagħhom. Barra minn hekk, il-ħin barra mix-xogħol jippermetti taħriġ estern (korsijiet bil-Franċiż bħala lingwa barranija, liċenzji tas-sewqan, eċċ.). Is-sessjonijiet ta’ ħidma kollettivi jikkomplementaw il-laqgħat individwali. Huma jipprovokaw emulazzjoni fil-grupp madwar diversi suġġetti (intervista dwar l-impjieg, is-saħħa, il-ġestjoni tal-baġit, eċċ.). _**il-funzjoni pedagoġika tas-sit:**_Nies jibbenefikaw minn proġett ta’ taħriġ intern. Dan huwa evidenzjat mit-trasferiment ta’ ktejjeb**_ li fih it-termini tekniċi u l-immaġnijiet relatati mal-ġardinaġġ tas-suq: l-isem u l-illustrazzjoni tal-ġesti tekniċi (pereżempju binage), l-isem u l-illustrazzjoni tal-ħxejjex (mill-familji, eż.: ħxejjex bl-għeruq bħal karrotti u kurrat), l-isem u l-illustrazzjoni tal-għodod użati (kejk, binetta, eċċ.). Dan it-tagħlim huwa mgħallma teoretikament matul l-istaġun baxx u fil-ħidma prattika f’nofs l-istaġun mis-superviżuri tekniċi. Dawn jiġu ttestjati regolarment fuq il-mejda jew oralment. Il-wiri ta ‘ħxejjex fil-preparazzjoni basket/kamra tal-ippakkjar itejjeb ukoll it-tagħlim. Qabel dan it-taħriġ teoretiku, il-korsijiet tal-FLE vokazzjonali, għal dawk li jaqgħu taħtu, jagħmluha possibbli li jissaħħaħ it-tagħlim tal-vokabularju tekniku u b’hekk jiġi żgurat fehim u approprjazzjoni tajba tal-kunċetti teoretiċi. Dawn il-korsijiet jingħataw fix-xitwa bir-rata ta’ 2 pm għal grupp ta’ 10 persuni li għandhom bżonn l-aktar. (Maltese)
11 August 2022
0 references
_**Função social do sítio**_: Os funcionários em integração são contratados assistidos como ajudantes de jardim de mercado. São guiados pelos parceiros sociais e pelos serviços públicos de emprego (Pôle Emploi, PLIE...) ou aplicam-se espontaneamente. _Todos os pedidos são processados e respondidos. Todas as candidatas são sistematicamente recebidas em entrevistas._ O procedimento inclui uma informação coletiva durante a qual a atividade do site é apresentada. A pessoa apresentará então, se tiver um, seu projeto profissional. Por último, propõe-se uma visita ao local com pequenos exercícios práticos que permitam aos candidatos ter uma representação justa do trabalho solicitado e a equipa avaliar se a pessoa tem os pré-requisitos necessários (compreensão e execução de instruções simples, ausência de contraindicações físicas óbvias). As pessoas assim selecionadas na Chantier beneficiam de apoio socioprofissional dentro do Pré Vert. O tempo de trabalho no campo permite-lhes adquirir as técnicas de jardinagem do mercado e as competências básicas necessárias para manter um emprego (saber-ser: respeito dos horários, instruções, saber trabalhar de forma independente ou em equipa...). O jardim de inserção oferece uma variedade de tarefas que ajudam a pessoa e a equipa a identificar suas habilidades e interesses. Por exemplo, mudas exigem rigor e rigor, a venda requer uma facilidade relacional, entregas exigem um senso de orientação no espaço, etc... Além do tempo de trabalho, os funcionários têm compromissos individuais com o consultor de integração para se envolver no desenvolvimento e implementação de seu projeto profissional. Além disso, o tempo fora do trabalho permite a formação externa (cursos em francês como língua estrangeira, cartas de condução, etc.). Workshops coletivos complementam reuniões individuais. Provocam uma emulação no grupo em torno de vários temas (entrevista de emprego, saúde, gestão orçamental, etc.). _**a função pedagógica do sítio:**_As pessoas beneficiam de um projeto de formação interna. Isto é evidenciado pela entrega de um livreto**_ contendo os termos técnicos e imagens relacionadas com a jardinagem do mercado: nome e ilustração de gestos técnicos (exemplo binagem), nome e ilustração dos vegetais (por famílias, por exemplo: raízes vegetais como cenouras e alho-poró), o nome e ilustração das ferramentas utilizadas (bolo, binette, etc.). _Esta aprendizagem é ensinada teoricamente durante a baixa temporada e em trabalho prático no meio da temporada pelos supervisores técnicos. Eles são testados regularmente na mesa ou oralmente. A exibição de legumes na sala de preparação/embalagem da cesta também melhora a aprendizagem. Antes dessa formação teórica, os cursos de FLE vocacionais, para aqueles que a integram, permitem fortalecer a aprendizagem do vocabulário técnico e, assim, assegurar uma boa compreensão e apropriação de conceitos teóricos. Estes cursos são ministrados no inverno à taxa de 2 pm para um grupo de 10 pessoas que mais precisam. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Webstedets sociale funktion**_: De medarbejdere, der er i integration, får hjælp som markedshavehjælpere. De ledes af arbejdsmarkedets parter og de offentlige arbejdsformidlinger (Pôle Emploi, PLIE...) eller ansøger spontant. _Alle ansøgninger behandles og besvares. Alle kvindelige ansøgere modtages systematisk i interviews._ Proceduren omfatter en kollektiv information, hvor aktiviteten på webstedet præsenteres. Personen vil derefter præsentere, hvis han har en, sit professionelle projekt. Endelig foreslås et besøg på stedet med små praktiske øvelser, der gør det muligt for ansøgerne at få en rimelig repræsentation af det arbejde, der anmodes om, og holdet til at vurdere, om personen har de nødvendige forudsætninger (forståelse og udførelse af enkle instruktioner, fravær af åbenlyse fysiske kontraindikationer). De mennesker, der således udvælges på Chantier, nyder godt af social-professionel støtte i Pré Vert. Arbejdstid i marken giver dem mulighed for at erhverve de markedsgartneriteknikker og grundlæggende færdigheder, der er nødvendige for at opretholde et job (viden: respekt for tidsplaner, instruktioner, vide, hvordan man arbejder uafhængigt eller som et team...). Indsættelseshaven tilbyder en række opgaver, der hjælper personen og holdet med at identificere deres evner og interesser. For eksempel, frøplanter kræver grundighed og stringens, salget kræver en relationel lethed, leverancer kræver en følelse af orientering i rummet, osv...Ud over arbejdstid har medarbejderne individuelle aftaler med integrationsrådgiveren til at engagere sig i udviklingen og gennemførelsen af deres professionelle projekt. Derudover giver arbejdstiden mulighed for ekstern uddannelse (kurser på fransk som fremmedsprog, kørekort osv.). Kollektive workshopper supplerer individuelle møder. De fremkalder en emulering i gruppen omkring forskellige emner (beskæftigelsesinterview, sundhed, budgetforvaltning osv.). _**stedets pædagogiske funktion:**_Mennesker nyder godt af et internt uddannelsesprojekt. Dette fremgår af overdragelsen af et hæfte**_, der indeholder de tekniske udtryk og billeder i forbindelse med havebrug på markedet: navn og illustration af tekniske bevægelser (eksempelvis binage), navn og illustration af grøntsager (efter familier, f.eks.: rodgrøntsager som gulerødder og porrer), navn og illustration af de anvendte værktøjer (kage, binette osv.). Denne læring undervises teoretisk i lavsæsonen og i praktisk arbejde midt på sæsonen af de tekniske vejledere. De testes regelmæssigt på bordet eller mundtligt. Visningen af grøntsager i kurven forberedelse/pakkelokalet øger også læring. Forud for denne teoretiske uddannelse gør erhvervsfaglige FLE-kurser for dem, der falder ind under den, det muligt at styrke indlæringen af tekniske ordforråd og dermed sikre en god forståelse og tilegnelse af teoretiske begreber. Disse kurser gives om vinteren med en hastighed på 14:00 for en gruppe på 10 personer, der har mest brug for det. (Danish)
11 August 2022
0 references
_**Funcția socială a sitului**_: Angajații în procesul de integrare sunt asistați în calitate de ajutoare pentru grădinărit. Acestea sunt ghidate de partenerii sociali și de serviciile publice de ocupare a forței de muncă (Pôle Emploi, PLIE...) sau își depun candidatura în mod spontan. _Toate cererile sunt procesate și răspunse. Toate femeile candidate sunt primite sistematic în interviuri._ Procedura include informații colective în timpul cărora este prezentată activitatea site-ului. Persoana va prezenta apoi, dacă are unul, proiectul său profesional. În cele din urmă, se propune o vizită la fața locului cu mici exerciții practice care să permită candidaților să aibă o reprezentare echitabilă a activității solicitate, iar echipa să evalueze dacă persoana are condițiile prealabile necesare (înțelegerea și efectuarea de instrucțiuni simple, absența contraindicațiilor fizice evidente). Persoanele astfel selectate pe Chantier beneficiază de sprijin socio-profesional în cadrul Pré Vert. Timpul de lucru în domeniu le permite să dobândească tehnici de grădinărit pe piață și competențe de bază necesare pentru menținerea unui loc de muncă (cunoaștere: respectarea orarelor, instrucțiunilor, știu cum să lucreze independent sau ca o echipă...). Grădina de inserție oferă o varietate de sarcini care ajută persoana și echipa să-și identifice abilitățile și interesele. De exemplu, răsadurile necesită rigurozitate și rigoare, vânzarea necesită o ușurință relațională, livrările necesită un sentiment de orientare în spațiu etc... În plus față de timpul de lucru, angajații au întâlniri individuale cu consilierul de integrare pentru a se angaja în dezvoltarea și punerea în aplicare a proiectului lor profesional. În plus, timpul de lucru permite formarea externă (cursuri în limba franceză ca limbă străină, permise de conducere etc.). Atelierele colective completează reuniunile individuale. Ele provoacă o emulație în cadrul grupului pe diverse teme (interviu pentru ocuparea forței de muncă, sănătate, gestionarea bugetului etc.). _**funcția pedagogică a site-ului:**_Oamenii beneficiază de un proiect de formare intern. Acest lucru este dovedit de predarea unei broșuri**_ care conține termenii tehnici și imaginile referitoare la grădinăritul pe piață: numele și ilustrarea gesturilor tehnice (exemplu binage), numele și ilustrarea legumelor (pe familii, de exemplu: legume rădăcinoase, cum ar fi morcovii și prazul), numele și ilustrarea uneltelor utilizate (prăjitură, binette etc.). _Această învățare este predată teoretic în timpul extrasezonului și în munca practică în mijlocul sezonului de către supraveghetorii tehnici. Acestea sunt testate în mod regulat pe masă sau oral. Afișarea legumelor în coșul de preparare/camera de ambalare îmbunătățește, de asemenea, învățarea. Înainte de această formare teoretică, cursurile profesionale FLE, pentru cei care intră sub incidența acesteia, fac posibilă consolidarea învățării vocabularului tehnic și, astfel, asigurarea unei bune înțelegeri și însușiri a conceptelor teoretice. Aceste cursuri sunt oferite în timpul iernii la rata de 2 pm pentru un grup de 10 persoane care au cel mai mult nevoie. (Romanian)
11 August 2022
0 references
_** Webbplatsens sociala funktion**_: De anställda i integration är kontrakterade som marknadsträdgårdshjälpare. De styrs av arbetsmarknadens parter och de offentliga arbetsförmedlingarna (Pôle Emploi, PLIE...) eller ansöker spontant. _Alla ansökningar behandlas och besvaras. Alla kvinnliga sökande tas systematiskt emot i intervjuer._ Förfarandet innehåller en samlad information under vilken verksamheten på webbplatsen presenteras. Personen kommer då att presentera, om han har ett, sitt professionella projekt. Slutligen föreslås ett besök på plats med små praktiska övningar som gör det möjligt för kandidaterna att få en rättvis representation av det arbete som begärts och gruppen att bedöma om personen har de nödvändiga förutsättningarna (förståelse och genomförande av enkla instruktioner, avsaknad av uppenbara fysiska kontraindikationer). De personer som väljs ut på Chantier gynnas av socio-professionellt stöd inom Pré Vert. Arbetstiden på fältet gör det möjligt för dem att förvärva marknaden trädgårdstekniker och grundläggande färdigheter som krävs för att upprätthålla ett arbete (kunskap: respekt för scheman, instruktioner, vet hur man arbetar självständigt eller som ett team...). Infogningsträdgården erbjuder en mängd olika uppgifter som hjälper personen och teamet att identifiera sina förmågor och intressen. Till exempel, plantor kräver grundlighet och stränghet, försäljningen kräver en relationell lätthet, leveranser kräver en känsla av orientering i rymden, etc... Förutom arbetstid, anställda har individuella möten med integrationsrådgivare för att engagera sig i utvecklingen och genomförandet av sitt professionella projekt. Dessutom möjliggör outtröttlig utbildning extern utbildning (kurser på franska som främmande språk, körkort osv.). Gemensamma workshoppar kompletterar enskilda möten. De framkallar en emulering i gruppen kring olika ämnen (anställningsintervju, hälsa, budgetförvaltning osv.). _** webbplatsens pedagogiska funktion:**_Människor drar nytta av ett internt utbildningsprojekt. Detta framgår av överlämnandet av ett häfte**_ som innehåller de tekniska villkor och bilder som rör marknadsträdgårdsodlingen: namn och illustration av tekniska gester (t.ex. binage), namn och illustration av grönsaker (av familjer, t.ex.: rotgrönsaker som morötter och purjolök, namn och illustration på de verktyg som används (kaka, binette osv.). Detta lärande lärs ut teoretiskt under lågsäsong och i praktiskt arbete mitt i säsongen av tekniska handledare. De testas regelbundet på bordet eller muntligen. Visningen av grönsaker i korgens förberedelse/förpackningsrum förbättrar också inlärningen. Före denna teoretiska utbildning gör de yrkesinriktade FLE-kurserna, för dem som omfattas av den, det möjligt att stärka inlärningen av tekniska ordförråd och därmed säkerställa en god förståelse och tillägnande av teoretiska begrepp. Dessa kurser ges på vintern med en hastighet av 14 pm för en grupp på 10 personer som behöver mest. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201700001
0 references