Encourage the increase in the number of creators and takeovers of accompanied activities and work towards the sustainability of the new structures created. (Q3691559)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3691559 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Encourage the increase in the number of creators and takeovers of accompanied activities and work towards the sustainability of the new structures created. |
Project Q3691559 in France |
Statements
88,357.75 Euro
0 references
220,894.38 Euro
0 references
40.00 percent
0 references
1 May 2017
0 references
31 December 2018
0 references
Chambre de Commerce et d'Industrie du Mans et de la Sarthe
0 references
La réussite du développement de la jeune entreprise nécessite de la construire avec méthodes, et ce dès le stade de l'idée, dans une logique de parcours. L'objectif des dispositifs "Accompagnement à la création / reprise d'entreprise", "Journée d'apport méthodologique à la reprise d'entreprise" et "Accompagnement post-création / reprise d'entreprise" est d'aider ces nouveaux entrepreneurs à se poser les bonnes questions pour suivre l'évolution de leur projet mais également pour anticiper les différents problèmes inhérents à tout début d'activité. Ces étapes peuvent être réalisées indépendamment ou de manière successive selon le profil du candidat et de ses besoins d'accompagnement. Les outils de formalisation et d'analyse proposés dans ces dispositifs et dans les livrables correspondants doivent permettre d'avoir une vision plus claire et de mieux appréhender les leviers permettant de prendre des décisions. Les livrables seront aussi à la base d'une relation suivi entre le porteur d'un projet de création ou de reprise d'entreprise ou le nouveau chef d'entreprise, et le conseiller CCI. Grâce à cette pédagogie, le bénéficiaire reste le seul responsable de ses objectifs tout en ayant pu les travailler avec un expert. (French)
0 references
The success of the development of the start-up requires building it with methods, and this from the stage of the idea, in a logic of path. The aim of the “Accompanyment to Business Creation/Retake-up”, “Day of methodological contribution to business takeover” and “Post-creation/business takeover” is to help these new entrepreneurs to ask themselves the right questions in order to monitor the evolution of their project but also to anticipate the various problems inherent in any start of activity. These steps can be carried out independently or successively depending on the candidate’s profile and support needs. The formalisation and analysis tools proposed in these devices and related deliverables should provide a clearer vision and a better understanding of the levers for decision-making. The deliverables will also form the basis of a continued relationship between the promoter of a business creation or takeover project or the new business manager, and the CCI advisor. Thanks to this pedagogy, the beneficiary remains solely responsible for its objectives while having been able to work with an expert. (English)
22 November 2021
0.0661835830899468
0 references
Für die erfolgreiche Entwicklung des Jungunternehmens ist es erforderlich, es mit Methoden zu bauen, und zwar bereits im Stadium der Idee, und zwar in einer bahnbrechenden Logik. Ziel der Programme „Beteiligung zur Unternehmensgründung/-übernahme“, „Tag des methodischen Beitrags zur Unternehmensübernahme“ und „Begleitung nach Gründung/Übernahme von Unternehmen“ ist es, diesen neuen Unternehmern dabei zu helfen, sich die richtigen Fragen zu stellen, um die Entwicklung ihres Projekts zu verfolgen, aber auch, um die verschiedenen Probleme, die sich aus dem Beginn der Geschäftstätigkeit ergeben, zu antizipieren. Diese Schritte können unabhängig oder nacheinander entsprechend dem Profil des Bewerbers und seinem Begleitbedarf durchgeführt werden. Die in diesen Systemen und in den entsprechenden Leistungen vorgeschlagenen Formalisierungs- und Analyseinstrumente müssen ein klareres Bild und ein besseres Verständnis der Hebel für die Entscheidungsfindung ermöglichen. Die Leistungen werden auch die Grundlage für eine fortlaufende Beziehung zwischen dem Träger eines Unternehmensgründungs- oder -übernahmeprojekts oder dem neuen Unternehmensleiter und dem CCI-Berater sein. Dank dieser Pädagogik bleibt der Begünstigte allein für seine Ziele verantwortlich, konnte aber mit einem Sachverständigen arbeiten. (German)
1 December 2021
0 references
Het succes van de ontwikkeling van de start-up vereist het bouwen met methoden, en dit vanaf het stadium van het idee, in een logica van pad. Het doel van de „bedrijfsgerichte ondernemingsvorming/heropname”, „Dag van methodologische bijdrage aan bedrijfsovername” en „Post-creatie/bedrijfsovername” is om deze nieuwe ondernemers te helpen zichzelf de juiste vragen te stellen om de evolutie van hun project te volgen, maar ook om te anticiperen op de verschillende problemen die inherent zijn aan elke start van de activiteit. Deze stappen kunnen onafhankelijk of achtereenvolgens worden uitgevoerd, afhankelijk van het profiel en de ondersteuningsbehoeften van de kandidaat. De in deze apparaten voorgestelde formaliserings- en analyse-instrumenten en de daarmee verband houdende resultaten moeten een duidelijkere visie en een beter begrip van de hefbomen voor de besluitvorming bieden. De te leveren prestaties zullen ook de basis vormen voor een blijvende relatie tussen de promotor van een oprichtings- of overnameproject of de nieuwe bedrijfsleider, en de CCI-adviseur. Dankzij deze pedagogie blijft de begunstigde als enige verantwoordelijk voor zijn doelstellingen en heeft hij met een deskundige kunnen samenwerken. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il successo dello sviluppo della start-up richiede la sua costruzione con metodi, e questo dalla fase dell'idea, in una logica di percorso. L'obiettivo dell'"accompagnamento alla creazione/acquisizione di imprese", "Giorno del contributo metodologico all'acquisizione di imprese" e "Post-creation/acquisizione di imprese" è quello di aiutare questi nuovi imprenditori a porsi le domande giuste per monitorare l'evoluzione del loro progetto, ma anche per anticipare i vari problemi inerenti a qualsiasi avvio dell'attività. Queste fasi possono essere svolte in modo indipendente o successivo a seconda del profilo e delle esigenze di supporto del candidato. Gli strumenti di formalizzazione e analisi proposti in questi dispositivi e i relativi risultati dovrebbero fornire una visione più chiara e una migliore comprensione delle leve per il processo decisionale. Gli elementi da fornire costituiranno inoltre la base di un rapporto continuo tra il promotore di un progetto di creazione o acquisizione di un'impresa o il nuovo direttore d'impresa e il consulente CCI. Grazie a questa pedagogia, il beneficiario rimane l'unico responsabile dei suoi obiettivi pur avendo potuto lavorare con un esperto. (Italian)
13 January 2022
0 references
El éxito del desarrollo de la start-up requiere construirla con métodos, y esto desde la etapa de la idea, en una lógica de camino. El objetivo del «Acompanyment to Business Creation/Retake-up», «Día de la contribución metodológica a la adquisición de empresas» y «Post-creation/compromiso de empresas» es ayudar a estos nuevos empresarios a hacerse las preguntas correctas para supervisar la evolución de su proyecto, pero también anticiparse a los diversos problemas inherentes a cualquier inicio de actividad. Estos pasos pueden llevarse a cabo independientemente o sucesivamente en función del perfil y las necesidades de apoyo del candidato. Las herramientas de formalización y análisis propuestas en estos dispositivos y los resultados correspondientes deben proporcionar una visión más clara y una mejor comprensión de las palancas para la toma de decisiones. Los resultados también constituirán la base de una relación continua entre el promotor de un proyecto de creación o adquisición de empresas o el nuevo gestor empresarial, y el asesor de CCI. Gracias a esta pedagogía, el beneficiario sigue siendo el único responsable de sus objetivos, al tiempo que ha podido trabajar con un experto. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Idufirma arengu edukus nõuab selle ehitamist meetoditega ja seda idee etapist alates, teeloogikas. Ettevõtete loomise/taasvõtmise, ettevõtete ülevõtmise metoodilise panuse päeva ja loomise/ettevõtte ülevõtmisega kaasnevate meetmete eesmärk on aidata neil uutel ettevõtjatel esitada endale õigeid küsimusi, et jälgida oma projekti arengut, aga ka ette näha mitmesuguseid probleeme, mis kaasnevad tegevuse alustamisega. Neid etappe võib teha sõltumatult või järjestikku sõltuvalt kandidaadi profiilist ja toetusvajadustest. Nendes seadmetes kavandatud formaliseerimis- ja analüüsivahendid ning nendega seotud tulemused peaksid andma selgema visiooni ja parema arusaamise otsuste tegemise hoobadest. Tulemused on ka aluseks jätkuvale suhtele ettevõtte loomise või ülevõtmise projekti elluviija või uue ärijuhi ja CCI nõustaja vahel. Tänu sellele pedagoogikale vastutab toetusesaaja ainuisikuliselt oma eesmärkide eest, olles samal ajal võimeline töötama eksperdiga. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Norint sėkmingai sukurti startuolį, reikia jį kurti metodais, o tai nuo idėjos etapo, laikantis kelio logikos. „Papildymo prie verslo kūrimo/perėmimo“, „metodologinio indėlio į verslo perėmimą dienos“ ir „Posteigimo/verslo perėmimo“ tikslas – padėti šiems naujiems verslininkams užduoti sau tinkamus klausimus, kad būtų galima stebėti jų projekto raidą, taip pat numatyti įvairias problemas, būdingas bet kokiai veiklos pradžiai. Šie veiksmai gali būti atliekami nepriklausomai arba paeiliui, atsižvelgiant į kandidato profilį ir paramos poreikius. Šiuose prietaisuose ir susijusiuose rezultatuose siūlomos formalizavimo ir analizės priemonės turėtų padėti susidaryti aiškesnę viziją ir geriau suprasti sprendimų priėmimo svertus. Rezultatais taip pat bus grindžiami tęstiniai santykiai tarp verslo kūrimo ar perėmimo projekto rengėjo arba naujo verslo vadovo ir CCI konsultanto. Dėl šios pedagogikos paramos gavėjas lieka vienintelis atsakingas už savo tikslus, nors galėjo dirbti su ekspertu. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Uspjeh razvoja start-upa zahtijeva izgradnju s metodama, a to od faze ideje, u logici puta. Cilj „pratećeg poslovnog stvaranja/ponovnog preuzimanja”, „Dan metodološkog doprinosa preuzimanju poslovanja” i „Post-kreacija/preuzimanje poduzeća” je pomoći tim novim poduzetnicima da se postave prava pitanja kako bi pratili razvoj svog projekta, ali i predvidjeli različite probleme svojstvene svakom početku aktivnosti. Ti se koraci mogu provoditi neovisno ili uzastopno ovisno o profilu kandidata i potrebama za potporom. Alati za formalizaciju i analizu predloženi u tim uređajima i povezanim rezultatima trebali bi pružiti jasniju viziju i bolje razumijevanje poluge za donošenje odluka. Rezultati će također biti osnova za kontinuirani odnos između promotora projekta osnivanja ili preuzimanja poduzeća ili novog poslovnog upravitelja i savjetnika komore CCI. Zahvaljujući toj pedagogiji korisnik ostaje isključivo odgovoran za svoje ciljeve dok je bio u mogućnosti surađivati sa stručnjakom. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η επιτυχία της ανάπτυξης της νεοφυούς επιχείρησης απαιτεί την οικοδόμηση της με μεθόδους, και αυτό από το στάδιο της ιδέας, σε μια λογική διαδρομής. Ο στόχος της «συνοδείας στη δημιουργία/επανάληψη επιχειρήσεων», «Ημέρα μεθοδολογικής συμβολής στην εξαγορά επιχειρήσεων» και «Μετά-δημιουργία/ανάληψη επιχειρήσεων» είναι να βοηθήσει τους νέους επιχειρηματίες να θέσουν στον εαυτό τους τα σωστά ερωτήματα για την παρακολούθηση της εξέλιξης του έργου τους αλλά και για την πρόβλεψη των διαφόρων προβλημάτων που είναι εγγενή σε κάθε έναρξη δραστηριότητας. Τα βήματα αυτά μπορούν να πραγματοποιούνται ανεξάρτητα ή διαδοχικά ανάλογα με το προφίλ και τις ανάγκες υποστήριξης του υποψηφίου. Τα εργαλεία τυποποίησης και ανάλυσης που προτείνονται σε αυτές τις συσκευές και τα σχετικά παραδοτέα θα πρέπει να παρέχουν σαφέστερο όραμα και καλύτερη κατανόηση των μηχανισμών λήψης αποφάσεων. Τα παραδοτέα θα αποτελέσουν επίσης τη βάση μιας συνεχούς σχέσης μεταξύ του φορέα υλοποίησης ενός έργου δημιουργίας ή εξαγοράς επιχείρησης ή του νέου διαχειριστή επιχείρησης, και του συμβούλου του ΕΒΕ. Χάρη στην εν λόγω παιδαγωγική, ο δικαιούχος παραμένει ο μόνος υπεύθυνος για τους στόχους του, ενώ ήταν σε θέση να συνεργαστεί με εμπειρογνώμονα. (Greek)
11 August 2022
0 references
Úspech rozvoja startupu si vyžaduje jeho vybudovanie metódami, a to od štádia myšlienky, v logike cesty. Cieľom „sprievodu k tvorbe/retake-upu podnikania“, „Deň metodického príspevku k prevzatiu podniku“ a „post-creation/prevzatia podniku“ je pomôcť týmto novým podnikateľom položiť si správne otázky s cieľom monitorovať vývoj ich projektu, ale aj predvídať rôzne problémy spojené s každým začiatkom činnosti. Tieto kroky sa môžu vykonávať nezávisle alebo postupne v závislosti od profilu a potrieb podpory uchádzača. Formalizačné a analytické nástroje navrhnuté v týchto zariadeniach a súvisiace výstupy by mali poskytnúť jasnejšiu víziu a lepšie pochopenie hybných síl rozhodovania. Výstupy budú tiež tvoriť základ nepretržitého vzťahu medzi navrhovateľom projektu založenia alebo prevzatia podniku alebo novým obchodným manažérom a poradcom CCI. Vďaka tejto pedagogike je príjemca naďalej výlučne zodpovedný za svoje ciele, pričom bol schopný spolupracovať s odborníkom. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Start-upin kehittämisen onnistuminen edellyttää sen rakentamista menetelmillä, ja tämä on idean vaiheesta lähtien polun logiikkaa. Yritysten perustamisen/reake-up:n liitännäisen, metodologisen panoksen yritysostoon ja yritysoston jälkeiseen vaiheeseen liittyvien tietojen tarkoituksena on auttaa näitä uusia yrittäjiä esittämään itselleen oikeat kysymykset hankkeensa kehityksen seuraamiseksi, mutta myös ennakoimaan toiminnan aloittamiseen liittyviä erilaisia ongelmia. Nämä vaiheet voidaan toteuttaa itsenäisesti tai peräkkäin hakijan profiilin ja tukitarpeiden mukaan. Näissä laitteissa ehdotetuilla virallistamis- ja analysointivälineillä ja niihin liittyvillä suoritteilla olisi oltava selkeämpi näkemys ja parempi käsitys päätöksenteon viputekijöistä. Suoritteet muodostavat myös perustan jatkuvalle suhteelle yrityksen perustamis- tai yritysostohankkeen toteuttajan tai uuden liiketoimintajohtajan ja kulttuuriteollisuuden ja luovan alan neuvonantajan välillä. Tämän pedagogiikan ansiosta tuensaaja on yksin vastuussa tavoitteistaan, vaikka hän on voinut työskennellä asiantuntijan kanssa. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Sukces rozwoju start-upu wymaga zbudowania go metodami, a to z etapu pomysłu, w logikę ścieżki. Celem „towarzyszenia do tworzenia/rozpoczęcia działalności gospodarczej”, „Dnia wkładu metodologicznego w przejęcie przedsiębiorstwa” oraz „Post-creation/przejęcie działalności gospodarczej” jest pomoc tym nowym przedsiębiorcom w zadaniu sobie właściwych pytań w celu monitorowania rozwoju ich projektu, ale także przewidywania różnych problemów związanych z każdym rozpoczęciem działalności. Działania te mogą być przeprowadzane niezależnie lub kolejno w zależności od profilu kandydata i jego potrzeb w zakresie wsparcia. Narzędzia do sformalizowania i analizy zaproponowane w tych urządzeniach i związanych z nimi rezultatach powinny zapewnić jaśniejszą wizję i lepsze zrozumienie dźwigni podejmowania decyzji. Rezultaty będą również stanowić podstawę stałej relacji między promotorem projektu zakładania lub przejęcia przedsiębiorstwa lub nowym zarządzającym przedsiębiorstwem a doradcą CCI. Dzięki tej pedagogice beneficjent pozostaje wyłącznie odpowiedzialny za jego cele, będąc jednocześnie w stanie współpracować z ekspertem. (Polish)
11 August 2022
0 references
Az induló vállalkozás fejlődésének sikere megköveteli, hogy módszereket építsenek ki, és ezt az ötlet szakaszában, az út logikájában. Az „üzleti alkotáshoz/visszavételhez való kíséret”, „A vállalkozások átvételéhez való módszertani hozzájárulás napja” és a „Post-creation/üzletátvétel” célja, hogy segítse ezeket az új vállalkozókat abban, hogy feltehessék maguknak a megfelelő kérdéseket a projektjük fejlődésének nyomon követése érdekében, valamint hogy előre jelezzék a tevékenység megkezdésével járó különféle problémákat. Ezeket a lépéseket a pályázó profiljától és támogatási igényeitől függően önállóan vagy egymást követően is el lehet végezni. Az ezekben az eszközökben javasolt formalizálási és elemzési eszközöknek és a kapcsolódó benyújtandó anyagoknak világosabb látást és a döntéshozatal mozgatórugóinak jobb megértését kell biztosítaniuk. Az eredmények a vállalkozásalapítás vagy -átvétel projektgazdája vagy az új üzleti vezető és a CCI-tanácsadó közötti folyamatos kapcsolat alapját képezik. Ennek a pedagógiának köszönhetően a kedvezményezett továbbra is kizárólagos felelősséggel tartozik célkitűzéseiért, miközben szakértővel dolgozhatott. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Úspěch rozvoje start-upu vyžaduje jeho vybudování pomocí metod, a to od fáze myšlenky, v logice cesty. Cílem „doprovodu k vytváření/převzetí podniků“, „Den metodického přínosu k převzetí podniků“ a „Povytvoření/převzetí podniků“ je pomoci těmto novým podnikatelům položit si správné otázky, aby mohli sledovat vývoj svého projektu, ale také předvídat různé problémy spojené se zahájením činnosti. Tyto kroky lze provádět nezávisle nebo postupně v závislosti na profilu uchazeče a jeho potřebách podpory. Nástroje formalizace a analýzy navržené v těchto zařízeních a související výstupy by měly poskytnout jasnější vizi a lepší pochopení nástrojů pro rozhodování. Výstupy budou rovněž základem pokračujícího vztahu mezi navrhovatelem projektu zakládání nebo převzetí podniku nebo novým obchodním manažerem a poradcem pro kulturní a tvůrčí odvětví. Díky této pedagogice zůstává příjemce výhradně odpovědný za své cíle a zároveň byl schopen spolupracovat s odborníkem. (Czech)
11 August 2022
0 references
Jaunuzņēmuma attīstības panākumi prasa to veidot ar metodēm, un tas no idejas posma, ceļa loģikā. “Atbalsta uzņēmējdarbības radīšanai/atpakaļpieņemšanai”, “Day of metodiskais ieguldījums uzņēmumu pārņemšanā” un “Pēcrades/uzņēmējdarbības pārņemšanas” mērķis ir palīdzēt šiem jaunajiem uzņēmējiem uzdot sev pareizos jautājumus, lai uzraudzītu viņu projekta attīstību, kā arī lai prognozētu dažādas problēmas, kas saistītas ar jebkuru darbības uzsākšanu. Šos pasākumus var veikt neatkarīgi vai secīgi atkarībā no kandidāta profila un atbalsta vajadzībām. Formalizācijas un analīzes instrumentiem, kas ierosināti šajās ierīcēs un saistītajos nodevumos, būtu jānodrošina skaidrāks redzējums un labāka izpratne par lēmumu pieņemšanas mehānismiem. Nodevumi arī veidos pamatu pastāvīgām attiecībām starp uzņēmuma izveides vai pārņemšanas projekta virzītāju vai jauno uzņēmējdarbības vadītāju un CCI padomdevēju. Pateicoties šai pedagoģijai, saņēmējs ir vienīgais atbildīgais par saviem mērķiem, vienlaikus spējot strādāt ar ekspertu. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Éilíonn an rath a bhí ar fhorbairt an ghnó nuathionscanta é a thógáil le modhanna, agus seo ó chéim an smaoineamh, i loighic an chosáin. Is é is aidhm don “Tionlacan le Cruthú Gnó/Atógáil”, “Lá an rannchuidithe mhodheolaíoch le táthcheangal gnó” agus “Iar-chruthú/táthcheangal gnó” cabhrú leis na fiontraithe nua seo na ceisteanna cearta a chur orthu féin chun monatóireacht a dhéanamh ar éabhlóid a dtionscadail ach freisin chun na fadhbanna éagsúla a bhaineann le haon tús gníomhaíochta a réamh-mheas. Is féidir na céimeanna sin a dhéanamh go neamhspleách nó i ndiaidh a chéile ag brath ar phróifíl agus ar riachtanais tacaíochta an iarrthóra. Ba cheart go soláthrófaí fís níos soiléire agus tuiscint níos fearr ar luamháin don chinnteoireacht leis na huirlisí foirmiúla agus anailíse a mholtar sna gléasanna sin agus sna táirgí insoláthartha gaolmhara sin. Beidh na táirgí insoláthartha mar bhonn freisin do chaidreamh leanúnach idir tionscnóir tionscadail cruthaithe nó táthcheangail gnó nó an bainisteoir gnó nua, agus comhairleoir an CCI. A bhuí leis an oideolaíocht seo, is é an tairbhí amháin atá freagrach as a chuspóirí fad is a bhí sé in ann oibriú le saineolaí. (Irish)
11 August 2022
0 references
Uspeh razvoja zagonskega podjetja zahteva, da ga gradimo z metodami, in to iz faze ideje, v logiki poti. Cilj „spremljevalne dejavnosti/ponovnega prevzema podjetij“, „dneva metodološkega prispevka k prevzemu podjetij“ in „poustvarjanja/prevzema podjetja“ je pomagati tem novim podjetnikom, da si zastavijo prava vprašanja, da bi lahko spremljali razvoj njihovega projekta, pa tudi predvideli različne težave, povezane z vsakim začetkom dejavnosti. Ti koraki se lahko izvedejo neodvisno ali zaporedno, odvisno od kandidatovega profila in potreb po podpori. Orodja za formalizacijo in analizo, predlagana v teh napravah, in z njimi povezani rezultati bi morali zagotoviti jasnejšo vizijo in boljše razumevanje vzvodov za sprejemanje odločitev. Rezultati bodo tudi podlaga za stalen odnos med nosilcem projekta ustanovitve ali prevzema podjetja ali novim poslovnim vodjem in svetovalcem CCI. Zaradi te pedagogike ostaja upravičenec edini odgovoren za svoje cilje, medtem ko je lahko delal s strokovnjakom. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Успехът на развитието на стартиращото предприятие изисква изграждането му с методи, а това от етапа на идеята, по логика на пътя. Целта на „придружаването към създаването/възвръщането на бизнеса„, „Ден на методологическия принос към придобиването на бизнеса“ и „Последното създаване/превземането на бизнеса“ е да се помогне на тези нови предприемачи да си зададат правилните въпроси, за да следят развитието на техния проект, но също така и да предвидят различните проблеми, присъщи на всяко начало на дейността. Тези стъпки могат да се извършват независимо или последователно в зависимост от профила на кандидата и нуждите от подкрепа. Инструментите за формализиране и анализ, предложени в тези устройства, и свързаните с тях резултати следва да предоставят по-ясна визия и по-добро разбиране на лостовете за вземане на решения. Резултатите също така ще формират основата на непрекъсната връзка между организатора на проект за създаване или поглъщане на предприятие или новия бизнес мениджър и консултанта по CCI. Благодарение на тази педагогика бенефициерът продължава да носи цялата отговорност за своите цели, като същевременно е имал възможност да работи с експерт. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Is-suċċess ta’ l-iżvilupp ta’ l-istart-up jeħtieġ li jinbena b’metodi, u dan mill-istadju ta’ l-idea, f’loġika ta’ triq. L-għan tal-“Akkumpanjament għall-Ħolqien/l-Użu mill-Ġdid tan-Negozju”, “Jum tal-kontribut metodoloġiku għall-akkwist tan-negozju” u “wara l-ħolqien/l-akkwist tan-negozju” huwa li jgħin lil dawn l-intraprendituri l-ġodda jistaqsu lilhom infushom il-mistoqsijiet it-tajba sabiex jimmonitorjaw l-evoluzzjoni tal-proġett tagħhom iżda wkoll biex jantiċipaw id-diversi problemi inerenti fi kwalunkwe bidu ta’ attività. Dawn il-passi jistgħu jitwettqu b’mod indipendenti jew suċċessiv skont il-profil u l-ħtiġijiet ta’ appoġġ tal-kandidat. L-għodod ta’ formalizzazzjoni u analiżi proposti f’dan l-apparat u r-riżultati relatati għandhom jipprovdu viżjoni aktar ċara u fehim aħjar tal-lievi għat-teħid tad-deċiżjonijiet. Ir-riżultati se jiffurmaw ukoll il-bażi ta’ relazzjoni kontinwa bejn il-promotur ta’ proġett ta’ ħolqien jew akkwist ta’ negozju jew il-maniġer tan-negozju l-ġdid, u l-konsulent tas-CCI. Bis-saħħa ta’ din il-pedagoġija, il-benefiċjarju jibqa’ unikament responsabbli għall-objettivi tiegħu filwaqt li kien kapaċi jaħdem ma’ espert. (Maltese)
11 August 2022
0 references
O sucesso do desenvolvimento da start-up requer a sua construção com métodos, e isto desde a fase da ideia, numa lógica de caminho. O objetivo do «acompanhamento à criação/recuperação de empresas», «Dia de contribuição metodológica para a aquisição de empresas» e «pós-criação/tomada de conta de empresas» é ajudar estes novos empresários a colocarem-se as perguntas certas para acompanhar a evolução do seu projeto, mas também para antecipar os vários problemas inerentes a qualquer início de atividade. Estas etapas podem ser realizadas de forma independente ou sucessiva, em função do perfil do candidato e das necessidades de apoio. As ferramentas de formalização e análise propostas nestes dispositivos e nas respetivas prestações concretas devem proporcionar uma visão mais clara e uma melhor compreensão das alavancas para a tomada de decisões. As prestações concretas constituirão igualmente a base de uma relação permanente entre o promotor de um projeto de criação ou aquisição de empresas ou o novo gestor de empresas, e o consultor CCI. Graças a esta pedagogia, o beneficiário continua a ser o único responsável pelos seus objetivos, tendo sido capaz de trabalhar com um perito. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Succesen med udviklingen af start-up kræver at bygge det med metoder, og dette fra den fase af ideen, i en logik af sti. Formålet med "ledsagelse til virksomhedsetablering/-optagelse", "Dag for metodologisk bidrag til virksomhedsovertagelse" og "Efteroprettelse/overtagelse af virksomheder" er at hjælpe disse nye iværksættere med at stille de rigtige spørgsmål med henblik på at overvåge udviklingen i deres projekt, men også at foregribe de forskellige problemer, der er forbundet med enhver aktivitetsstart. Disse trin kan gennemføres uafhængigt eller successivt afhængigt af ansøgerens profil og støttebehov. De formaliserings- og analyseværktøjer, der foreslås i disse anordninger og tilhørende projektleverancer, bør give en klarere vision og en bedre forståelse af løftestængerne for beslutningstagningen. Resultaterne vil også danne grundlag for et fortsat forhold mellem initiativtageren til et virksomhedsetablerings- eller overtagelsesprojekt eller den nye virksomhedsleder og CCI-rådgiveren. Takket være denne pædagogik er støttemodtageren fortsat eneansvarlig for sine mål og har været i stand til at samarbejde med en ekspert. (Danish)
11 August 2022
0 references
Succesul dezvoltării start-up-ului necesită construirea ei cu metode, iar aceasta din etapa ideii, într-o logică a căii. Scopul „însoțirii creării/luării în afaceri”, al „Zilei contribuției metodologice la preluarea întreprinderilor” și al „preluării post-creare/preluării în afaceri” este de a-i ajuta pe acești noi antreprenori să-și pună întrebările potrivite pentru a monitoriza evoluția proiectului lor, dar și pentru a anticipa diferitele probleme inerente oricărei demarări a activității. Aceste etape pot fi realizate în mod independent sau succesiv, în funcție de profilul candidatului și de nevoile sale de sprijin. Instrumentele de formalizare și analiză propuse în aceste dispozitive și în rezultatele aferente ar trebui să ofere o viziune mai clară și o mai bună înțelegere a pârghiilor pentru luarea deciziilor. Rezultatele preconizate vor sta, de asemenea, la baza unei relații continue între promotorul unui proiect de înființare sau preluare a unei întreprinderi sau noul manager de afaceri și consilierul CCI. Datorită acestei pedagogii, beneficiarul rămâne singurul responsabil pentru obiectivele sale, fiind în același timp în măsură să lucreze cu un expert. (Romanian)
11 August 2022
0 references
För att utvecklingen av nystartade företag ska bli framgångsrik krävs det att man bygger upp den med metoder, och detta från idéstadiet, i en logik i vägen. Syftet med ”samband till skapande/återtagning av företag”, ”Dag för metodologiskt bidrag till företagsövertagande” och ”Efterskapande/företagsövertagande” är att hjälpa dessa nya företagare att ställa sig rätt frågor för att övervaka utvecklingen av deras projekt men också för att förutse de olika problem som är förknippade med varje start av verksamheten. Dessa steg kan genomföras självständigt eller successivt beroende på kandidatens profil och stödbehov. De formaliserings- och analysverktyg som föreslås i dessa anordningar och tillhörande resultat bör ge en tydligare vision och en bättre förståelse av de faktorer som styr beslutsfattandet. Resultaten kommer också att ligga till grund för ett fortsatt förhållande mellan initiativtagaren till ett projekt för att starta eller ta över ett företag eller den nya företagsledaren, och CCI-rådgivaren. Tack vare denna pedagogik förblir stödmottagaren ensam ansvarig för sina mål samtidigt som han har kunnat arbeta med en expert. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Pays de la Loire
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201605216
0 references