Integration pathway through professional qualification and validation of skills in the home care sector (Q3688186)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3688186 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integration pathway through professional qualification and validation of skills in the home care sector |
Project Q3688186 in France |
Statements
78,304.48 Euro
0 references
183,899.66 Euro
0 references
42.58 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 December 2016
0 references
Domicile 90
0 references
__1 - Public__ Des participants, sous contrat CAE, sont orientés par le référent de parcours départemental de l’aide à domicile, dans un parcours d’insertion permettant d’acquérir et de valider des compétences. 15 personnes sous contrat CAE ont vocation à s’inscrire dans cette action simultanément. __2 - Dispositif__ Il s’agit de permettre l’acquisition d’un socle de compétences validées pour pouvoir accéder à un emploi durable dans le secteur de l’aide à domicile. Epaulées par des professionnelles qualifiées, les participantes sont positionnées en situation de travail et bénéficient d’un accompagnement technique et de formations qualifiantes. L’objectif est de pouvoir acquérir suffisamment de connaissances professionnelles pour accéder à un emploi pérenne sur l’ensemble des secteurs géographiques composant le Territoire de Belfort (urbains, péri-urbains et ruraux). __3 - Ingénierie__ La conduite de cette action se fonde sur la conceptions d’outils permettant de valider les compétences de bases constituant les savoir-faire et les savoir- être indispensables à l’obtention d’un emploi durable d’aide à domicile. La construction de ces outils simples et synthétiques mobilisera les compétences internes de personnels qualifiés (direction, chargée de projet et responsable de secteur) __4 - Phases du parcours__ Les différentes phases décrites ci-dessous seront adaptées aux besoins de chaque participant. * **Mise à l’emploi** Dans le cadre de son contrat CAE, la participante est mise en situation de travail, encadrée par une responsable de secteur qui demeurera, tout au long de ce parcours d’insertion, la référente de son évolution au sein de la structure, sous la responsabilité de la Directrice des interventions, en lien très étroit avec la référente de parcours PLIE. * **Encadrement tuteuré** Les participantes se voient attribuer une tutrice. Il s’agit d’une salariée volontaire, à la qualification avérée, chargée de l’accompagnement de cette participante. 6 tutrices seront désignées sur l’ensemble de la structure. Elles ont vocation à accompagner la participante en intervention, en lui indiquant les gestes, postures, attitudes et outils à acquérir. Chaque participante bénéficiera de séquences d’une semaine de tutorat, effectuées par la même salariée. Ces tutrices feront l’objet d’une formation spécifique leur permettant de maximiser leur rôle au sein de l’association. * **Formation** Au cours de leur parcours d’insertion, les participantes bénéficieront de formations dans le cadre de stages organisés par un organisme spécialisé, pour répondre aux principaux besoins identifiés. 119 heures de formation sont envisagées reprenant les thèmes suivants : \- Savoir-être : positionnement initial, mettre en œuvre ses premières interventions à domicile \- Premiers secours \- Aider à la toilette \- Maîtriser les techniques de transfert et de manutention des personnes \- Alimentation de la personne aidée : préparer un repas simple \- Entretien du cadre de vie et du linge \- Savoir se repérer, s’orienter dans l’espace \- Utilisation outils de travail : smartphones * **Evaluation** En cours ou à l’issue de leur parcours d’insertion, les compétences de la participante seront évaluées formellement. Ces évaluations seront sériées en fonction des compétences à acquérir (ménage, repas, savoir être, aide à la toilette, lever, etc...). Les évaluations seront établies sur la base d’outils objectivés conçus durant la phase d’ingénierie. Les évaluations seront conduites par deux salariées volontaires, aux qualifications reconnues, différentes des tutrices pour conserver la distance et l’objectivité nécessaires. Les deux évaluatrices seront accompagnées dans la mise en œuvre de ces nouvelles missions. (French)
0 references
__1 — Public__ Participants, under the CAE contract, are guided by the departmental home help provider, in an integration pathway to acquire and validate skills. 15 persons under CAE contract are intended to register in this action simultaneously. __2 — Device__ The aim is to provide a basis of validated skills for access to sustainable employment in the home care sector. Supported by qualified professionals, the participants are positioned in a working situation and benefit from technical support and qualification training. The aim is to acquire sufficient professional knowledge to gain permanent employment in all the geographical areas of the Territory of Belfort (urban, peri-urban and rural). __3 — Engineering__ The conduct of this action is based on the design of tools to validate the basic skills constituting the know-how and know-to-be essential for obtaining a sustainable home help job. The construction of these simple and synthetic tools will mobilise the internal skills of qualified personnel (Directorate, Project Manager and Sector Manager) __4 — Course Phases__ The different phases described below will be adapted to the needs of each participant. * **employment** As part of her CAE contract, the participant is placed in a working situation, supervised by a sector manager who will remain, throughout this integration pathway, the reference of her evolution within the structure, under the responsibility of the Director of Interventions, in close connection with the PLIE path reference. * ** mentoring** Participants are assigned a tutor. She is a voluntary employee, with a proven qualification, responsible for accompanying this participant. 6 tutors will be appointed throughout the structure. They are intended to accompany the participant in intervention, indicating the gestures, postures, attitudes and tools to be acquired. Each participant will benefit from sequences of one week of mentoring, carried out by the same employee. These mentors will receive specific training to maximise their role within the association. * **training** During their integration path, participants will benefit from training courses organised by a specialised body to meet the main needs identified. 119 hours of training are envisaged covering the following topics: \- Know-being: initial positioning, implement its first interventions at home \- First aid \- Help with the toilet \- Master the techniques of transferring and handling people \- Feeding the person helped: prepare a simple meal \- Maintenance of the living environment and linen \- Find out, orient yourself in the space \- Use working tools: smartphones * **Evaluation** In progress or at the end of their integration path, the participant’s skills will be formally assessed. These assessments will be screened according to the skills to be acquired (householding, meals, know how to be, help with the toilet, lift, etc.). Evaluations will be based on objectivated tools designed during the engineering phase. The evaluations will be conducted by two voluntary employees, with recognised qualifications, different from the tutors to maintain the necessary distance and objectivity. The two evaluators will be accompanied in the implementation of these new missions. (English)
22 November 2021
0.1069945436989959
0 references
__1 – Public__ Teilnehmer, die im Rahmen eines CAE-Vertrags tätig sind, werden vom Referenten des Departements für Hilfe zu Hause in einen Eingliederungspfad geleitet, der es ermöglicht, Kompetenzen zu erwerben und zu validieren. 15 Personen, die einen CAE-Vertrag abgeschlossen haben, können sich gleichzeitig an dieser Maßnahme beteiligen. __2 – Gerät_ Es geht darum, den Erwerb einer Basis an validierten Kompetenzen zu ermöglichen, um eine dauerhafte Beschäftigung im Bereich der häuslichen Hilfe zu erhalten. Die Teilnehmerinnen, die von qualifizierten Fachkräften unterstützt werden, sind in einer Arbeitssituation positioniert und erhalten technische Unterstützung und qualifizierende Schulungen. Ziel ist es, in allen geografischen Bereichen des Gebiets Belfort (städtische, stadtnahe und ländliche Gebiete) genügend berufliche Kenntnisse zu erwerben, um eine dauerhafte Beschäftigung zu erhalten. __3 – Ingenieurwesen__ Die Durchführung dieser Aktion basiert auf der Konzeption von Instrumenten zur Validierung der Grundfertigkeiten, die das Know-how und das Know-how bilden, das für eine dauerhafte Beschäftigung im Bereich der häuslichen Hilfe unerlässlich ist. Durch den Aufbau dieser einfachen und synthetischen Werkzeuge werden die internen Kompetenzen von qualifiziertem Personal (Direktor, Projektleiter und Bereichsleiter) mobilisiert __4 – Phasen der Laufbahn__ Die nachstehend beschriebenen Phasen werden auf die Bedürfnisse der einzelnen Teilnehmer zugeschnitten. Im Rahmen ihres CAE-Vertrags wird die Teilnehmerin in eine Arbeitssituation versetzt, die von einem Branchenleiter betreut wird, der während des gesamten Eingliederungswegs als Bezugspunkt für ihre Entwicklung innerhalb der Struktur, unter der Verantwortung der Direktorin der Interventionen, in enger Verbindung mit dem PLIE-Bezugsweg bleibt. * ** Vormundschaft** Die Teilnehmerinnen erhalten eine Tutorin. Es handelt sich um eine ehrenamtliche Arbeitnehmerin mit nachgewiesener Qualifikation, die für die Begleitung dieser Teilnehmerin zuständig ist. 6 Betreuerinnen werden in der gesamten Struktur benannt. Sie sollen die Teilnehmerin bei der Intervention begleiten, indem sie ihr die Gesten, Haltungen, Einstellungen und Werkzeuge anzeigt, die sie erwerben müssen. Jede Teilnehmerin erhält einwöchige Mentoring-Sequenzen, die von derselben Arbeitnehmerin durchgeführt werden. Diese Vormundinnen werden speziell geschult, damit sie ihre Rolle innerhalb des Vereins maximieren können. * **Ausbildung** Während ihres Eingliederungswegs erhalten die Teilnehmerinnen Schulungen im Rahmen von Praktika, die von einer spezialisierten Einrichtung organisiert werden, um den ermittelten Hauptbedürfnissen gerecht zu werden. Es sind 119 Ausbildungsstunden vorgesehen, die folgende Themen umfassen: \-Wissen: erste Positionierung, implementieren seine ersten Eingriffe zu Hause \- Erste Hilfe \- Toilettenunterstützung \- Beherrschen Sie die Techniken des Transfers und der Handhabung von Menschen \- Versorgung der unterstützten Person: bereiten Sie eine einfache Mahlzeit \- Pflege des Lebensraums und der Wäsche \- Wissen, sich im Raum zu orientieren \- Verwenden Arbeitswerkzeuge: Smartphones * **Evaluation** Während oder nach Abschluss ihres Eingliederungspfads werden die Fähigkeiten der Teilnehmerin formell bewertet. Diese Bewertungen werden auf der Grundlage der zu erwerbenden Fähigkeiten (Haushalt, Essen, Sein, Toilettenhilfe, Aufstehen usw.) durchgeführt. Die Evaluierungen werden auf der Grundlage objektiver Instrumente erstellt, die während der Entwicklungsphase entwickelt wurden. Die Bewertungen werden von zwei freiwilligen Mitarbeiterinnen mit anerkannten Qualifikationen durchgeführt, die sich von den Betreuern unterscheiden, um die erforderliche Distanz und Objektivität zu wahren. Die beiden Bewerter werden bei der Durchführung dieser neuen Missionen begleitet. (German)
1 December 2021
0 references
__1 — Public__ Deelnemers in het kader van het CAE-contract worden geleid door de hulpverlener van de afdeling thuis, in een integratietraject om vaardigheden te verwerven en te valideren. 15 personen op grond van een CAE-overeenkomst zijn bedoeld om zich gelijktijdig in deze procedure te laten registreren. __2 — Device__ Het doel is een basis te leggen voor gevalideerde vaardigheden voor de toegang tot duurzame werkgelegenheid in de thuiszorgsector. De deelnemers, ondersteund door gekwalificeerde professionals, bevinden zich in een werksituatie en profiteren van technische ondersteuning en kwalificatietraining. Het doel is voldoende vakkennis te verwerven om in alle geografische gebieden van het gebied Belfort (stedelijk, peri-urban en platteland) een vaste baan te vinden. __3 — Engineering__ Het uitvoeren van deze actie is gebaseerd op het ontwerp van instrumenten om de basisvaardigheden te valideren die de knowhow en kennis vormen die essentieel zijn voor het vinden van een duurzame thuishulpbaan. De bouw van deze eenvoudige en synthetische tools zal de interne vaardigheden van gekwalificeerd personeel (directoraat, projectmanager en sectormanager) mobiliseren __4 — Cursusfasen__ De verschillende fasen die hieronder worden beschreven, zullen worden aangepast aan de behoeften van elke deelnemer. * **werkgelegenheid** Als onderdeel van haar CAE-contract wordt de deelnemer in een werksituatie geplaatst, onder toezicht van een sectormanager die gedurende dit integratietraject de referentie blijft van haar evolutie binnen de structuur, onder de verantwoordelijkheid van de Directeur Interventie, in nauw verband met het PLIE-padreferentie. * ** mentoring** Deelnemers krijgen een mentor toegewezen. Zij is een vrijwillig medewerker, met een bewezen kwalificatie, die verantwoordelijk is voor het begeleiden van deze deelnemer. 6 tutors zullen door de hele structuur worden aangesteld. Ze zijn bedoeld om de deelnemer te begeleiden in interventie, met vermelding van de gebaren, houdingen, attitudes en instrumenten die moeten worden verworven. Elke deelnemer zal profiteren van sequenties van een week mentorschap, uitgevoerd door dezelfde werknemer. Deze mentoren krijgen een specifieke opleiding om hun rol binnen de vereniging te maximaliseren. * **training** Tijdens hun integratietraject zullen de deelnemers profiteren van opleidingen die door een gespecialiseerd orgaan worden georganiseerd om tegemoet te komen aan de belangrijkste vastgestelde behoeften. Er worden 119 opleidingsuren overwogen die betrekking hebben op de volgende onderwerpen: \- Know-being: eerste positionering, implementeer zijn eerste interventies thuis \- Eerste hulp \- Help met het toilet \- Meester de technieken van het overbrengen en omgaan met mensen \- Voeden van de persoon hielp: bereid een eenvoudige maaltijd \- Onderhoud van de leefomgeving en linnen \- Ontdek het, oriënteren jezelf in de ruimte \- Gebruik gereedschap: smartphones * **Evaluation** In uitvoering of aan het einde van hun integratietraject worden de vaardigheden van de deelnemer formeel beoordeeld. Deze beoordelingen zullen worden gescreend op basis van de te verwerven vaardigheden (huishouden, maaltijden, weten hoe te zijn, helpen met het toilet, lift, enz.). De evaluaties zullen worden gebaseerd op geobjectiveerde instrumenten die tijdens de technische fase zijn ontworpen. De evaluaties zullen worden uitgevoerd door twee vrijwillige werknemers, met erkende kwalificaties, die verschillen van de mentoren om de nodige afstand en objectiviteit te behouden. De twee beoordelaars zullen worden begeleid bij de uitvoering van deze nieuwe missies. (Dutch)
6 December 2021
0 references
__1 — Public__ I partecipanti, nell'ambito del contratto CAE, sono guidati dal fornitore di assistenza domestica dipartimentale, in un percorso di integrazione per acquisire e convalidare competenze. 15 persone ai sensi del contratto CAE sono destinate a registrarsi simultaneamente in questa azione. __2 — Dispositivo__ L'obiettivo è quello di fornire una base di competenze convalidate per l'accesso a un'occupazione sostenibile nel settore dell'assistenza domiciliare. Supportati da professionisti qualificati, i partecipanti sono posizionati in una situazione di lavoro e beneficiano di supporto tecnico e formazione delle qualifiche. L'obiettivo è quello di acquisire conoscenze professionali sufficienti per ottenere un impiego permanente in tutte le aree geografiche del Territorio di Belfort (urbano, periurbano e rurale). __3 — Engineering__ La conduzione di questa azione si basa sulla progettazione di strumenti per convalidare le competenze di base che costituiscono il know-how e il know-to-essere essenziali per ottenere un lavoro di aiuto domestico sostenibile. La costruzione di questi strumenti semplici e sintetici mobiliterà le competenze interne di personale qualificato (Direzione, Project Manager e Responsabile Settore) __4 — Course Phases__ Le diverse fasi descritte di seguito saranno adattate alle esigenze di ciascun partecipante. * **occupazione** Nell'ambito del suo contratto CAE, il partecipante è posto in una situazione lavorativa, sotto la supervisione di un responsabile di settore che rimarrà, lungo tutto questo percorso di integrazione, il riferimento della sua evoluzione all'interno della struttura, sotto la responsabilità del Direttore degli Interventi, in stretta connessione con il percorso di riferimento PLIE. * ** mentoring** I partecipanti ricevono un tutor. È una dipendente volontaria, con una comprovata qualifica, responsabile dell'accompagnamento di questo partecipante. 6 tutor saranno nominati in tutta la struttura. Sono destinati ad accompagnare il partecipante all'intervento, indicando i gesti, le posture, gli atteggiamenti e gli strumenti da acquisire. Ogni partecipante beneficerà di sequenze di una settimana di mentoring, effettuate dallo stesso dipendente. Questi mentori riceveranno una formazione specifica per massimizzare il loro ruolo all'interno dell'associazione. ***Formazione** Durante il loro percorso di integrazione, i partecipanti beneficeranno di corsi di formazione organizzati da un organismo specializzato per soddisfare le principali esigenze individuate. Sono previste 119 ore di formazione sui seguenti temi: \- Conoscenza: posizionamento iniziale, implementare i suoi primi interventi a casa \- Primo soccorso \- Aiuto con la toilette \- Master le tecniche di trasferimento e gestione delle persone \- Nutrire la persona ha aiutato: prepara un pasto semplice \- Manutenzione dell'ambiente di vita e della biancheria \- Scopri, orientati nello spazio \- Usa gli strumenti di lavoro: smartphone ***Valutazione** In corso o alla fine del loro percorso di integrazione, le competenze del partecipante saranno valutate formalmente. Queste valutazioni saranno esaminate in base alle competenze da acquisire (famiglie, pasti, saper essere, aiutare con la toilette, ascensore, ecc.). Le valutazioni si baseranno su strumenti oggettivati progettati durante la fase ingegneristica. Le valutazioni saranno condotte da due dipendenti volontari, con qualifiche riconosciute, diversi dai tutor per mantenere la distanza e l'obiettività necessarie. I due valutatori saranno accompagnati nell'attuazione di queste nuove missioni. (Italian)
13 January 2022
0 references
__1 — Público__ Los participantes, bajo el contrato CAE, son guiados por el proveedor de ayuda domiciliaria departamental, en una vía de integración para adquirir y validar habilidades. 15 personas bajo contrato CAE tienen la intención de registrarse en esta acción simultáneamente. __2 — Dispositivo__ El objetivo es proporcionar una base de capacidades validadas para el acceso al empleo sostenible en el sector de la atención domiciliaria. Con el apoyo de profesionales cualificados, los participantes se posicionan en una situación de trabajo y se benefician del apoyo técnico y de la formación de cualificaciones. El objetivo es adquirir conocimientos profesionales suficientes para obtener empleo permanente en todas las zonas geográficas del Territorio de Belfort (urbana, periurbana y rural). __3 — Ingeniería__ La realización de esta acción se basa en el diseño de herramientas para validar las habilidades básicas que constituyen el know-how y saber ser esenciales para obtener un trabajo de ayuda en el hogar sostenible. La construcción de estas herramientas simples y sintéticas movilizará las habilidades internas de personal cualificado (Dirección, Gerente de Proyectos y Gerente de Sector) __4 — Fases del Curso__ Las diferentes fases descritas a continuación se adaptarán a las necesidades de cada participante. * **empleo** Como parte de su contrato CAE, la participante se encuentra en una situación de trabajo, supervisada por un gerente de sector que permanecerá, a lo largo de esta vía de integración, la referencia de su evolución dentro de la estructura, bajo la responsabilidad del Director de Intervenciones, en estrecha relación con la referencia de la ruta PLIE. * ** tutoría** A los participantes se les asigna un tutor. Es una empleada voluntaria, con una cualificación comprobada, responsable de acompañar a este participante. Se nombrarán 6 tutores en toda la estructura. Están destinados a acompañar al participante en la intervención, indicando los gestos, posturas, actitudes y herramientas a adquirir. Cada participante se beneficiará de secuencias de una semana de tutoría, llevadas a cabo por el mismo empleado. Estos mentores recibirán capacitación específica para maximizar su papel dentro de la asociación. * **formación** Durante su trayectoria de integración, los participantes se beneficiarán de cursos de capacitación organizados por un organismo especializado para satisfacer las principales necesidades identificadas. Se prevén 119 horas de formación para los siguientes temas: \- Saber-ser: posicionamiento inicial, implementar sus primeras intervenciones en casa \- Primeros auxilios \- Ayuda con el inodoro \- dominar las técnicas de transferencia y manejo de personas \- Alimentar a la persona ayudó: preparar una comida sencilla \- Mantenimiento del ambiente de vida y ropa de cama \- Descubra, orientarse en el espacio \- Utilizar herramientas de trabajo: smartphones * **Evaluación** En curso o al final de su trayectoria de integración, se evaluarán formalmente las habilidades del participante. Estas evaluaciones se examinarán de acuerdo con las habilidades a adquirir (hogar, comidas, saber ser, ayuda con el inodoro, ascensor, etc.). Las evaluaciones se basarán en herramientas objetivas diseñadas durante la fase de ingeniería. Las evaluaciones serán realizadas por dos empleados voluntarios, con cualificaciones reconocidas, diferentes de los tutores para mantener la distancia y objetividad necesarias. Los dos evaluadores irán acompañados en la ejecución de estas nuevas misiones. (Spanish)
14 January 2022
0 references
__1 – Public__ Osalejad juhinduvad CAE lepingu alusel osakondade koduabi pakkujast oskuste omandamiseks ja valideerimiseks integratsiooniteel. CAE lepingu alusel on kavas registreeruda samaaegselt 15 isikuga. __2 – Seade__ Eesmärk on luua alus kinnitatud oskustele juurdepääsuks jätkusuutlikele töökohtadele koduhooldussektoris. Osalejad, keda toetavad kvalifitseeritud spetsialistid, on tööolukorras ning saavad tehnilist tuge ja kvalifikatsioonikoolitust. Eesmärk on omandada piisavad erialased teadmised alalise töökoha saamiseks kõigis Belforti territooriumi geograafilistes piirkondades (linna-, linnalähi- ja maapiirkonnad). __3 – Engineering__ Käesoleva meetme elluviimine põhineb selliste vahendite väljatöötamisel, millega valideeritakse oskusteavet moodustavaid põhioskusi ja oskusteavet, mis on jätkusuutliku koduabi töökoha saamiseks hädavajalikud. Nende lihtsate ja sünteetiliste vahendite ehitamine mobiliseerib kvalifitseeritud töötajate (direktoraat, projektijuht ja sektorijuht) siseoskused __4 – Kursuse etapid__ Allpool kirjeldatud eri etapid kohandatakse iga osaleja vajadustele. * **tööhõive** osana CAE-lepingust pannakse osaleja tööolukorda, mille üle teostab järelevalvet sektorijuht, kes jääb kogu selle integratsioonitee vältel viiteks oma arengule struktuuris sekkumisdirektori vastutusel tihedas seoses PLIE liini viitega. * ** mentorlus** Osalejatele määratakse juhendaja. Ta on vabatahtlik töötaja, kellel on tõendatud kvalifikatsioon ja kes vastutab selle osaleja saatmise eest. 6 juhendajad määratakse kogu struktuuri. Need on ette nähtud kaasaaitamiseks menetlusse astujale, märkides omandatavad žestid, asendid, hoiakud ja vahendid. Iga osaleja saab kasu ühe nädala pikkusest juhendamisest, mida viib läbi sama töötaja. Need mentorid saavad erikoolitust, et maksimeerida nende rolli ühingus. * **koolitus** Oma integratsioonitee käigus saavad osalejad osa koolituskursustest, mille korraldab eriasutus, et rahuldada peamisi kindlakstehtud vajadusi. Kavandatud on 119 tundi koolitust, mis hõlmab järgmisi teemasid: \- Oskusteave: esialgne positsioneerimine, rakendada oma esimesi sekkumisi kodus \- Esmaabi \- Abi WC \- Master tehnikaid inimeste ülekandmise ja käitlemise \- Toitmine isik aitas: valmistage lihtne söök \- Elukeskkonna ja lina säilitamine \- Uurige, orienteeruge end ruumis \- Kasutage töövahendeid: nutitelefonid * **Hindamine** Koosolekus või nende integratsioonitee lõpus hinnatakse ametlikult osaleja oskusi. Neid hindamisi kontrollitakse vastavalt omandatud oskustele (kodumajapidamine, einestamine, teadmised, kuidas olla, abi tualetis, lift jne). Hindamised põhinevad objektiiveeritud tööriistadel, mis on projekteeritud tehnilises etapis. Hindamise viivad läbi kaks tunnustatud kvalifikatsiooniga vabatahtlikku töötajat, kes erinevad juhendajatest, et säilitada vajalik kaugus ja objektiivsus. Neid kahte hindajat abistatakse nende uute missioonide elluviimisel. (Estonian)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Dalyviai pagal CAE sutartį vadovaujasi departamento namų pagalbos teikėju, integracijos keliu, kad įgytų ir patvirtintų įgūdžius. 15 asmenų pagal CAE sutartį yra skirti registruotis šiame ieškinyje vienu metu. __2 – Device__ Tikslas – suteikti patvirtintų įgūdžių pagrindą, kad būtų galima gauti tvarų darbą priežiūros namuose sektoriuje. Dalyviai, remiami kvalifikuotų specialistų, atsiduria darbo padėtyje ir naudojasi technine parama bei kvalifikacijos kėlimu. Siekiama įgyti pakankamai profesinių žinių, kad būtų galima nuolat dirbti visose Belforto teritorijos geografinėse vietovėse (miesto, priemiesčio ir kaimo vietovėse). __3 – Engineering__ Šio veiksmo vykdymas grindžiamas priemonių, skirtų pagrindiniams įgūdžiams, kurie yra žinios ir žinios, būtinos norint gauti tvarią pagalbą namuose, įteisinimu. Šių paprastų ir sintetinių priemonių kūrimas sutelks kvalifikuoto personalo (direkcijos, projektų vadovo ir sektoriaus vadovo) vidinius įgūdžius __4 – Kursų etapai__ Toliau aprašyti skirtingi etapai bus pritaikyti kiekvieno dalyvio poreikiams. * **užimtumas** Pagal savo CAE sutartį dalyvis patenka į darbinę padėtį, prižiūrimas sektoriaus vadovo, kuris per šį integracijos kelią išliks nuoroda į jos raidą struktūroje, už kurią atsako Intervencijų direktorius, glaudžiai susijęs su PLIE kelio nuoroda. * ** mentorystė** Dalyviams skiriamas mokytojas. Ji yra savanoriška darbuotoja, turinti patvirtintą kvalifikaciją, atsakinga už šio dalyvio lydėjimą. Visoje struktūroje bus paskirti 6 dėstytojai. Jie skirti lydėti dalyvį intervencijoje, nurodant gestus, laikyseną, požiūrį ir priemones, kurias reikia įgyti. Kiekvienas dalyvis turės naudos iš vienos savaitės kuravimo, kurį atlieka tas pats darbuotojas, sekos. Šie mentoriai bus specialiai apmokyti, kad jų vaidmuo asociacijos veikloje būtų kuo didesnis. * **mokymas ** Per savo integracijos kelią dalyviai galės dalyvauti mokymo kursuose, kuriuos organizuoja specializuota įstaiga, kad patenkintų pagrindinius nustatytus poreikius. Numatoma 119 valandų mokymo, apimančio šias temas: \- Žinojimas: pradinis padėties nustatymas, įgyvendinti savo pirmąsias intervencijas namuose \- Pirmoji pagalba \- Pagalba su tualetu \- Meistras perkelti ir tvarkyti žmones \- Šėrimas asmuo padėjo: paruoškite paprastą maistą \- Gyvosios aplinkos ir lino priežiūra \- Sužinokite, orientuotis į erdvę \- Naudokite darbo įrankius: išmanieji telefonai * **Vertinimas** Vykdoma arba integracijos proceso pabaigoje dalyvio įgūdžiai bus oficialiai įvertinti. Šie vertinimai bus tikrinami pagal įgūdžius, kuriuos reikia įgyti (namų ūkis, maitinimas, žinoti, kaip būti, pagalba su tualetu, liftas ir kt.). Vertinimai bus grindžiami inžineriniu etapu sukurtomis objektyviomis priemonėmis. Vertinimus atliks du savanoriai, turintys pripažintą kvalifikaciją, kurie skiriasi nuo dėstytojų, kad išlaikytų reikiamą atstumą ir objektyvumą. Šie du vertintojai dalyvaus įgyvendinant šias naujas misijas. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
__1 – Javno__ Sudionici, na temelju ugovora CAE, vođeni su od strane pružatelja pomoći u odjelu, u integracijskom putu za stjecanje i potvrđivanje vještina. U ovoj se mjeri namjerava istodobno registrirati 15 osoba na temelju ugovora o CAE-u. __2 – Device__ Cilj je osigurati temelj provjerenih vještina za pristup održivom zapošljavanju u sektoru kućne njege. Uz potporu kvalificiranih stručnjaka sudionici se nalaze u radnom položaju i imaju koristi od tehničke podrške i osposobljavanja u području kvalifikacija. Cilj je steći dovoljno stručnog znanja za stjecanje stalnog zaposlenja u svim zemljopisnim područjima područja Belforta (gradsko, prigradsko i ruralno). __3 – Inženjering__ Provođenje ove mjere temelji se na osmišljavanju alata za potvrđivanje osnovnih vještina koje čine znanje i iskustvo te znanje koje treba biti ključno za dobivanje održivog posla za pomoć kući. Izgradnja ovih jednostavnih i sintetičkih alata mobilizirat će interne vještine kvalificiranog osoblja (Uprava, voditelj projekta i voditelj sektora) __4 – Faze tečaja__ Različite faze opisane u nastavku prilagodit će se potrebama svakog sudionika. * **zapošljavanje** Kao dio svojeg ugovora o CAE-u, sudionik se nalazi u radnoj situaciji koju nadzire upravitelj sektora koji će tijekom tog integracijskog puta ostati referencu svojeg razvoja unutar strukture, pod odgovornošću direktora intervencija, u bliskoj vezi s referentnom trasom PLIE-a. * ** mentorstvo** Sudionici se dodjeljuju mentorima. Ona je dobrovoljna zaposlenica, s dokazanom kvalifikacijom, odgovorna za praćenje tog sudionika. U cijeloj strukturi bit će imenovano 6 mentora. Namijenjeni su za praćenje sudionika u intervenciji, navodeći geste, položaje, stavove i alate koje treba steći. Svaki će sudionik imati koristi od niza od tjedan dana mentorstva koje provodi isti zaposlenik. Ti će mentori proći posebno osposobljavanje kako bi maksimalno povećali svoju ulogu unutar udruge. * **osposobljavanje** Tijekom integracijskog puta sudionici će imati koristi od tečajeva osposobljavanja koje organizira specijalizirano tijelo kako bi se zadovoljile glavne utvrđene potrebe. Predviđeno je 119 sati osposobljavanja koje obuhvaćaju sljedeće teme: \- Znanje: početno pozicioniranje, provesti svoje prve intervencije kod kuće \- Prva pomoć \- Pomoć s WC-om \- Učite tehnike prijenosa i rukovanja ljudima \- Hranjenje osoba pomogla: pripremite jednostavan obrok \- Održavanje životne sredine i posteljine \- Saznajte, orijentirajte se u prostoru \- Koristite radne alate: pametni telefoni * **evaluacija** U tijeku ili na kraju njihova integracijskog puta, vještine sudionika bit će formalno ocijenjene. Te će se procjene pregledavati u skladu s vještinama koje treba steći (kućanstvo, obroci, znanje o tome, pomoć pri zahodu, dizanju itd.). Evaluacije će se temeljiti na objektivnim alatima osmišljenima tijekom inženjerske faze. Evaluacije će provoditi dva dobrovoljna zaposlenika, s priznatim kvalifikacijama, različite od mentora kako bi se održala potrebna udaljenost i objektivnost. Dva ocjenjivača bit će popraćena provedbom tih novih misija. (Croatian)
11 August 2022
0 references
__1 — Public__ Οι συμμετέχοντες, στο πλαίσιο της σύμβασης CAE, καθοδηγούνται από τον πάροχο βοήθειας της χώρας προέλευσης, σε μια πορεία ένταξης για την απόκτηση και την επικύρωση δεξιοτήτων. 15 άτομα με σύμβαση CAE προορίζονται να εγγραφούν ταυτόχρονα στην παρούσα αγωγή. __2 — Συσκευή__ Στόχος είναι να παρασχεθεί μια βάση επικυρωμένων δεξιοτήτων για την πρόσβαση σε βιώσιμη απασχόληση στον τομέα της κατ’ οίκον φροντίδας. Με την υποστήριξη ειδικευμένων επαγγελματιών, οι συμμετέχοντες είναι τοποθετημένοι σε κατάσταση εργασίας και επωφελούνται από τεχνική υποστήριξη και κατάρτιση επαγγελματικών προσόντων. Στόχος είναι η απόκτηση επαρκών επαγγελματικών γνώσεων για την απόκτηση μόνιμης απασχόλησης σε όλες τις γεωγραφικές περιοχές της επικράτειας του Belfort (αστική, περιαστική και αγροτική). __3 — Engineering__ Η διεξαγωγή αυτής της δράσης βασίζεται στον σχεδιασμό εργαλείων για την επικύρωση των βασικών δεξιοτήτων που αποτελούν την τεχνογνωσία και την τεχνογνωσία που είναι απαραίτητες για την απόκτηση βιώσιμης εργασίας οικιακής βοήθειας. Η κατασκευή αυτών των απλών και συνθετικών εργαλείων θα κινητοποιήσει τις εσωτερικές δεξιότητες ειδικευμένου προσωπικού (Διεύθυνση, Υπεύθυνος Έργου και Διευθυντής Τομέα) __4 — Φάση μαθημάτων__ Οι διάφορες φάσεις που περιγράφονται παρακάτω θα προσαρμοστούν στις ανάγκες του κάθε συμμετέχοντος. * **απασχόληση** Στο πλαίσιο της σύμβασής της CAE, η συμμετέχουσα βρίσκεται σε κατάσταση εργασίας, εποπτεύεται από έναν τομεακό διευθυντή ο οποίος θα παραμείνει, καθ’ όλη τη διάρκεια αυτής της διαδρομής ένταξης, η αναφορά της εξέλιξης της εντός της δομής, υπό την ευθύνη του Διευθυντή Παρεμβάσεων, σε στενή σχέση με την αναφορά διαδρομής PLIE. * * ** mentoring** Οι Συμμετέχοντες έχουν οριστεί δάσκαλος. Είναι εθελούσια υπάλληλος, με αποδεδειγμένα προσόντα, υπεύθυνος για τη συνοδεία αυτού του συμμετέχοντος. Σε όλη τη δομή θα διοριστούν 6 εκπαιδευτές. Προορίζονται να συνοδεύσουν τον συμμετέχοντα στην παρέμβαση, αναφέροντας τις χειρονομίες, τις στάσεις, τις στάσεις και τα εργαλεία που πρέπει να αποκτηθούν. Κάθε συμμετέχων θα επωφελείται από αλληλουχίες μιας εβδομάδας καθοδήγησης, που πραγματοποιούνται από τον ίδιο εργαζόμενο. Αυτοί οι μέντορες θα λάβουν ειδική κατάρτιση για να μεγιστοποιήσουν το ρόλο τους στο πλαίσιο της ένωσης. * ** κατάρτιση** Κατά τη διάρκεια της πορείας ένταξής τους, οι συμμετέχοντες θα επωφεληθούν από μαθήματα κατάρτισης που διοργανώνονται από εξειδικευμένο φορέα για την κάλυψη των κύριων αναγκών που έχουν προσδιοριστεί. Προβλέπονται 119 ώρες κατάρτισης για τα ακόλουθα θέματα: \- Γνώση: αρχική τοποθέτηση, υλοποιήστε τις πρώτες παρεμβάσεις της στο σπίτι \- Πρώτες βοήθειες \- Βοήθεια με την τουαλέτα \- Master τις τεχνικές μεταφοράς και χειρισμού των ανθρώπων \- Τροφή του ατόμου βοήθησε: προετοιμάστε ένα απλό γεύμα \- Συντήρηση του περιβάλλοντος διαβίωσης και λινό \- Ανακαλύψτε, προσανατολίστε τον εαυτό σας στο χώρο \- Χρησιμοποιήστε εργαλεία εργασίας: έξυπνα τηλέφωνα * **Αξιολόγηση** Σε εξέλιξη ή στο τέλος της πορείας ένταξής τους, οι δεξιότητες του συμμετέχοντος θα αξιολογηθούν επίσημα. Οι αξιολογήσεις αυτές θα ελέγχονται ανάλογα με τις δεξιότητες που πρέπει να αποκτηθούν (οικία, γεύματα, τεχνογνωσία, βοήθεια με την τουαλέτα, ανελκυστήρας κ.λπ.). Οι αξιολογήσεις θα βασίζονται σε αντικειμενοποιημένα εργαλεία που έχουν σχεδιαστεί κατά τη φάση της μηχανικής. Οι αξιολογήσεις θα διενεργηθούν από δύο εθελοντικούς υπαλλήλους, με αναγνωρισμένα προσόντα, διαφορετικά από τους εκπαιδευτές για τη διατήρηση της απαραίτητης απόστασης και αντικειμενικότητας. Οι δύο αξιολογητές θα συνοδεύονται από την υλοποίηση αυτών των νέων αποστολών. (Greek)
11 August 2022
0 references
__1 – Verejní__ Účastníci v rámci zmluvy CAE sa riadia domácim poskytovateľom pomoci oddelením v rámci integračnej cesty, aby získali a overili zručnosti. Pätnásť osôb na základe zmluvy CAE sa má zaregistrovať v tejto akcii súčasne. __2 – Device__ Cieľom je poskytnúť základ overených zručností pre prístup k udržateľnému zamestnaniu v sektore domácej starostlivosti. S podporou kvalifikovaných odborníkov sú účastníci umiestnení v pracovnej situácii a využívajú technickú podporu a kvalifikačnú odbornú prípravu. Cieľom je získať dostatočné odborné znalosti na získanie trvalého zamestnania vo všetkých zemepisných oblastiach územia Belfortu (mestské, prímestské a vidiecke). __3 – Engineering__ Vykonávanie tejto akcie je založené na návrhu nástrojov na overenie základných zručností, ktoré tvoria know-how a know-to-byť nevyhnutné pre získanie udržateľnej práce v domácnosti. Výstavba týchto jednoduchých a syntetických nástrojov zmobilizuje interné zručnosti kvalifikovaného personálu (riaditeľstvo, projektový manažér a manažér sektora) __4 – Kurzové fázy__ Rôzne fázy opísané nižšie sa prispôsobia potrebám každého účastníka. * **zamestnanosť** V rámci zmluvy CAE sa účastník nachádza v pracovnej situácii pod dohľadom manažéra odvetvia, ktorý počas tejto integračnej cesty zostane referenciou o svojom vývoji v rámci štruktúry, za ktorú zodpovedá riaditeľ pre intervencie, v úzkej súvislosti s referenčným číslom PLIE. * ** mentoring** Účastníci majú pridelený lektor. Je dobrovoľnou zamestnankyňou s preukázanou kvalifikáciou, ktorá je zodpovedná za sprevádzanie tohto účastníka. V celej štruktúre bude vymenovaných 6 lektorov. Sú určené na sprevádzanie účastníka pri intervencii s uvedením gest, držania tela, postojov a nástrojov, ktoré sa majú získať. Každý účastník bude môcť využívať postupnosť jedného týždňa mentorstva, ktorú vykoná ten istý zamestnanec. Títo mentori absolvujú osobitnú odbornú prípravu s cieľom maximalizovať svoju úlohu v rámci združenia. * **odborná príprava** Počas svojej integračnej cesty budú účastníci využívať kurzy odbornej prípravy organizované špecializovaným orgánom na splnenie hlavných identifikovaných potrieb. Predpokladá sa, že 119 hodín odbornej prípravy sa bude týkať týchto tém: \- Know-how: počiatočné umiestnenie, realizovať svoje prvé intervencie doma \- Prvá pomoc \- Pomoc s toaletou \- Majster techniky prenosu a manipulácie s ľuďmi \- Kŕmenie osoby pomohol: pripravte si jednoduché jedlo \- Údržba životného prostredia a bielizne \- Zistite, orientujte sa v priestore \- Použite pracovné nástroje: smartfóny * **hodnotenie** V procese alebo na konci ich integračnej cesty sa formálne posúdia zručnosti účastníka. Tieto hodnotenia sa preveria podľa zručností, ktoré sa majú získať (domácnosť, strava, vedieť, ako byť, pomoc s toaletou, výťahom atď.). Hodnotenia budú založené na objektivizovaných nástrojoch navrhnutých počas inžinierskej fázy. Hodnotenia budú vykonávať dvaja dobrovoľní zamestnanci s uznanou kvalifikáciou, ktorí sa líšia od lektorov, aby sa zachovala potrebná vzdialenosť a objektívnosť. Pri vykonávaní týchto nových misií budú sprevádzaní dvaja hodnotitelia. (Slovak)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Osallistujat CAE-sopimuksen mukaisesti ohjaavat departementin kotiavun tarjoajaa integraatiopolulla taitojen hankkimiseksi ja validoimiseksi. 15 henkilöä, jotka kuuluvat CAE-sopimuksen piiriin, on tarkoitettu rekisteröitymään samanaikaisesti tässä kanteessa. __2 – Device__ Tavoitteena on luoda perusta validoiduille taidoille, joiden avulla voidaan päästä kestäväpohjaiseen työhön kotihoidon alalla. Pätevien ammattilaisten tuella osallistujat ovat työtilanteessa ja saavat teknistä tukea ja pätevyyskoulutusta. Tavoitteena on hankkia riittävät ammatilliset tiedot vakituisen työpaikan saamiseksi Belfortin alueen kaikilla maantieteellisillä alueilla (kaupunkialueilla, kaupunkien lähialueilla ja maaseudulla). __3 – Insinööri__ Tämän toimen toteuttaminen perustuu sellaisten välineiden suunnitteluun, joiden avulla voidaan validoida perustaidot, jotka muodostavat taitotiedon ja taitotiedon kestävän kotiaputyön saamiseksi. Näiden yksinkertaisten ja synteettisten työkalujen avulla saadaan liikkeelle pätevän henkilöstön (osasto, projektipäällikkö ja toimialapäällikkö) sisäiset taidot __4 – Kurssin vaiheet__ Seuraavassa kuvatut vaiheet mukautetaan kunkin osallistujan tarpeisiin. * **työllisyys** Osallistuja on osana CAE-sopimustaan työtilanteessa, jota valvoo alakohtainen johtaja, joka pysyy koko tämän integraatiopolun ajan viitetietona siitä, miten hän kehittyy rakenteessa interventiojohtajan vastuulla, tiiviissä yhteydessä PLIE-polkureitille. * ** mentorointi** Osallistujat nimetään ohjaajaksi. Hän on vapaaehtoistyöntekijä, jolla on todistettu pätevyys ja joka on vastuussa osallistujan mukanaolosta. Koko rakenteessa nimitetään 6 ohjaajaa. Niiden on tarkoitus liittyä interventioon osallistujaan ja ilmoittaa hankittavat eleet, asennot, asenteet ja työkalut. Kukin osallistuja hyötyy yhden viikon mentorointijaksoista, joista vastaa sama työntekijä. Nämä mentorit saavat erityiskoulutusta, jotta heidän asemansa yhdistyksessä olisi mahdollisimman suuri. * **koulutus** Kotoutumispolun aikana osallistujat saavat koulutusta, jonka järjestää erityiselin, joka täyttää tärkeimmät yksilöidyt tarpeet. Suunnitteilla on 119 tunnin koulutus, joka kattaa seuraavat aiheet: \- Osaaminen: ensimmäinen paikannus, toteuttaa ensimmäiset toimenpiteet kotona \- Ensiapu \- Auta wc \- Master tekniikoita siirtää ja käsitellä ihmisiä \- ruokkiminen henkilö auttoi: valmista yksinkertainen ateria \- Elämän ylläpito ja pellava \- Selvitä, suuntaa itsesi tilaan \- Käytä työvälineitä: älypuhelimet * ** Arviointi** Edistettäessä tai heidän integraatiopolun lopussa osallistujan taidot arvioidaan virallisesti. Nämä arvioinnit seulotaan hankittavien taitojen mukaan (kotitalous, ateriat, osaaminen, WC-apu, hissi jne.). Arvioinnit perustuvat suunnitteluvaiheessa suunniteltuihin objekteihin. Arvioinnit suorittaa kaksi vapaaehtoistyöntekijää, joilla on tunnustettu pätevyys ja jotka eroavat ohjaajista tarvittavan etäisyyden ja objektiivisuuden säilyttämiseksi. Näitä kahta arvioijaa tullaan avustamaan näiden uusien missioiden täytäntöönpanossa. (Finnish)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Uczestnicy, w ramach umowy CAE, kierują się działowym dostawcą pomocy domowej na drodze integracji w celu zdobycia i walidacji umiejętności. 15 osób na podstawie umowy CAE ma jednocześnie zarejestrować się w tym działaniu. __2 – Device__ Celem jest zapewnienie podstawy potwierdzonych umiejętności umożliwiających dostęp do trwałego zatrudnienia w sektorze opieki domowej. Wspierani przez wykwalifikowanych specjalistów, uczestnicy są pozycjonowani w sytuacji zawodowej i korzystają ze wsparcia technicznego i szkoleń kwalifikacyjnych. Celem jest zdobycie wystarczającej wiedzy zawodowej, aby uzyskać stałą pracę na wszystkich obszarach geograficznych terytorium Belfort (miejskie, podmiejskie i wiejskie). __3 – Inżynieria__ Prowadzenie tego działania opiera się na projektowaniu narzędzi do walidacji podstawowych umiejętności stanowiących know-how i know-to-be niezbędne do uzyskania trwałej pracy w domu. Budowa tych prostych i syntetycznych narzędzi zmobilizuje wewnętrzne umiejętności wykwalifikowanego personelu (Dyrekcja, Kierownik Projektu i Kierownik Sektora) __4 – Faza kursu__ Różne etapy opisane poniżej zostaną dostosowane do potrzeb każdego uczestnika. * **zatrudnienie** W ramach umowy CAE uczestnik znajduje się w sytuacji roboczej, nadzorowanej przez kierownika sektora, który w trakcie tej ścieżki integracji pozostanie odniesieniem do swojej ewolucji w ramach struktury, za którą odpowiada Dyrektor Interwencji, w ścisłym związku z odniesieniem do ścieżki PLIE. * ** mentoring** Uczestnicy są przydzieleni do korepetytora. Jest pracownikiem dobrowolnym, posiadającym udokumentowane kwalifikacje, odpowiedzialnym za towarzyszenie uczestnikowi. W całej strukturze zostanie powołanych 6 korepetytorów. Mają one towarzyszyć uczestnikowi interwencji, wskazując gesty, postawy, postawy i narzędzia, które należy zdobyć. Każdy uczestnik będzie korzystać z sekwencji jednego tygodnia mentoringu, realizowanego przez tego samego pracownika. Mentorzy ci otrzymają specjalne szkolenie, aby zmaksymalizować ich rolę w ramach stowarzyszenia. * **szkolenia** Podczas swojej ścieżki integracji uczestnicy będą korzystać z kursów szkoleniowych organizowanych przez wyspecjalizowany organ w celu zaspokojenia głównych zidentyfikowanych potrzeb. Przewiduje się 119 godzin szkolenia obejmującego następujące tematy: \- Know-being: początkowe pozycjonowanie, realizacja pierwszych interwencji w domu \- Pierwsza pomoc \- Pomoc z toaletą \- Mistrz techniki przenoszenia i obsługi osób \- Karmienie osoby pomógł: przygotuj prosty posiłek \- Konserwacja środowiska życia i pościel \- Dowiedz się, orientuj się w przestrzeni \- Użyj narzędzi roboczych: smartfony * **Ocena** W toku lub na końcu ścieżki integracji, umiejętności uczestnika zostaną poddane formalnej ocenie. Oceny te będą sprawdzane pod kątem umiejętności, które należy zdobyć (gospodarstwo domowe, posiłki, wiedza, pomoc w toalecie, winda itp.). Oceny będą opierać się na obiektywnych narzędziach zaprojektowanych na etapie inżynieryjnym. Oceny będą prowadzone przez dwóch wolontariuszy o uznanych kwalifikacjach, innych niż nauczyciele, w celu zachowania niezbędnej odległości i obiektywności. Dwóm oceniającym towarzyszyć będzie realizacja tych nowych misji. (Polish)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ A résztvevőket a CAE-szerződés alapján a tanszéki otthoni segítségnyújtó irányítja, a készségek elsajátításához és érvényesítéséhez vezető integrációs útvonalon. A CAE-szerződés alapján 15 személyt szándékoznak egyszerre nyilvántartásba venni ebben a tevékenységben. __2 – Device__ A cél az, hogy az otthoni ápolási-gondozási ágazatban a fenntartható foglalkoztatáshoz való hozzáféréshez alapul szolgáljon az érvényesített készségek. Képzett szakemberek támogatásával a résztvevők munkahelyzetben vannak, és technikai segítségnyújtásban és képesítési képzésben részesülnek. A cél az, hogy megfelelő szakmai ismereteket szerezzenek ahhoz, hogy Belfort valamennyi földrajzi területén (városi, városkörnyéki és vidéki) állandó munkát vállaljanak. __3 – Engineering__ Ennek a tevékenységnek a lebonyolítása olyan eszközök kialakításán alapul, amelyek a fenntartható otthoni segítségnyújtáshoz elengedhetetlen know-how-t és know-to-to-létet alkotó alapkészségek validálására szolgálnak. Ezeknek az egyszerű és szintetikus eszközöknek az építése mozgósítja a képzett személyzet (igazgatóság, projektmenedzser és ágazati vezető) belső készségeit __4 – Course Phases__ Az alábbiakban leírt különböző szakaszok az egyes résztvevők igényeihez igazodnak. * **foglalkoztatás** A CAE-szerződése részeként a résztvevőt egy ágazati vezető felügyeli, aki ezen integrációs útvonalon keresztül továbbra is utalni fog a szervezeten belüli fejlődésére, a beavatkozási igazgató felelőssége mellett, a PLIE-útvonal-hivatkozással szoros összefüggésben. * ** mentorálás** A résztvevők oktatót kapnak. Igazolt képesítéssel rendelkező önkéntes alkalmazott, aki felelős a résztvevő elkíséréséért. 6 oktatót neveznek ki az egész struktúra. Célja, hogy elkísérje a résztvevőt a beavatkozásban, jelezve a beszerzendő gesztusokat, testtartásokat, attitűdöket és eszközöket. Minden résztvevő részesül egy hetes mentorálásból, amelyet ugyanaz a munkavállaló végez. Ezek a mentorok speciális képzésben részesülnek, hogy maximalizálják az egyesületen belüli szerepüket. * **képzés** A résztvevők integrációs pályájuk során a meghatározott fő igények kielégítése érdekében szakosított testület által szervezett képzéseken vehetnek részt. 119 órányi képzést terveznek a következő témákban: \-Tudás: kezdeti pozicionálás, hajtsa végre az első beavatkozások otthon \- Elsősegély \- Segítség a WC \- Mester a technikák átadása és kezelése emberek \- Etetés a személy segített: készítsen elő egy egyszerű étkezést \- Az élő környezet és az ágynemű karbantartása \- Tudja meg, tájékozódjon a térben \- Használja a munkaeszközöket: okostelefonok * **értékelés** Folyamatban vagy az integrációs pályájuk végén a résztvevő készségeit hivatalosan értékelik. Ezeket az értékeléseket a elsajátítandó készségek (háztartás, étkezés, tudás, WC, lift stb.) szerint kell átvizsgálni. Az értékelések a mérnöki szakaszban tervezett tárgyilagos eszközökön alapulnak. Az értékeléseket a szükséges távolság és objektivitás fenntartása érdekében az oktatóktól eltérő, elismert képesítéssel rendelkező, önkéntes alkalmazottak végzik. A két értékelő részt vesz ezen új missziók végrehajtásában. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Účastníci jsou na základě smlouvy CAE vedeni poskytovatelem domácí pomoci oddělení, a to v integrační cestě k získání a validaci dovedností. 15 osob podle smlouvy CAE má být zaregistrováno současně v této akci. __2 – Device__ Cílem je poskytnout základ ověřených dovedností pro přístup k udržitelnému zaměstnání v odvětví domácí péče. S podporou kvalifikovaných odborníků jsou účastníci umístěni v pracovní situaci a těží z technické podpory a odborné přípravy. Cílem je získat dostatečné odborné znalosti pro získání trvalého zaměstnání ve všech zeměpisných oblastech Belfortu (městské, příměstské a venkovské). __3 – Inženýrství__ Provádění této akce je založeno na návrhu nástrojů pro ověření základních dovedností, které představují know-how a budoucí know-how nezbytné pro získání udržitelného zaměstnání v oblasti domácí pomoci. Konstrukce těchto jednoduchých a syntetických nástrojů mobilizuje interní dovednosti kvalifikovaných pracovníků (ředitelství, projektový manažer a sektorový manažer) __4 – Fáze kurzů___ Různé fáze popsané níže budou přizpůsobeny potřebám každého účastníka. * **zaměstnanost** Účastnice je v rámci své smlouvy CAE umístěna v pracovní situaci pod dohledem vedoucího sektoru, který po celou dobu integrace zůstane odkazem na její vývoj v rámci struktury, za niž odpovídá ředitel zásahů, v úzké souvislosti s referencí o trase PLIE. * ** mentoring** Účastníci jsou přiděleni lektorovi. Je dobrovolnou zaměstnankyní s prokázanou kvalifikací, která odpovídá za doprovod tohoto účastníka. Po celé struktuře bude jmenováno 6 lektorů. Jsou určeny k doprovodu účastníka v intervenci s uvedením gest, postojů, postojů a nástrojů, které mají být získány. Každý účastník bude mít prospěch ze sekvence jednoho týdne mentorování prováděného stejným zaměstnancem. Tito mentori absolvují zvláštní školení s cílem maximalizovat svou úlohu v rámci sdružení. * **školení** Během své integrační cesty budou účastníci využívat školení pořádaných specializovaným orgánem, aby uspokojili hlavní zjištěné potřeby. Plánuje se 119 hodin odborné přípravy zahrnující tato témata: \- Know-being: počáteční polohování, provádění prvních zásahů doma \- První pomoc \- Pomoc s WC \- Master techniky přenosu a manipulace s lidmi \- Krmení osoba pomohla: připravte si jednoduché jídlo \- Údržba životního prostředí a prádlo \- Zjistěte, orientujte se v prostoru \- Použijte pracovní nástroje: chytré telefony * **Hodnocení** Probíhající nebo na konci jejich integrační cesty budou formálně posouzeny dovednosti účastníka. Tato hodnocení budou prověřena podle dovedností, které je třeba získat (domácnost, strava, know-how, pomoc s toaletou, výtah atd.). Hodnocení budou vycházet z objektivizovaných nástrojů navržených během strojírenské fáze. Hodnocení budou provádět dva dobrovolní zaměstnanci s uznanou kvalifikací, která se liší od učitelů, aby byla zachována nezbytná vzdálenost a objektivita. Oba hodnotitelé budou při provádění těchto nových misí doprovázeni. (Czech)
11 August 2022
0 references
__1 — Public__ Dalībnieki saskaņā ar CAE līgumu vada departamenta mājas palīdzības sniedzēju integrācijas ceļā, lai apgūtu un apstiprinātu prasmes. 15 personas, uz kurām attiecas CAE līgums, ir paredzēts vienlaicīgi reģistrēties šajā prasībā. __2 — Device__ Mērķis ir nodrošināt pamatu validētām prasmēm, lai nodrošinātu piekļuvi ilgtspējīgai nodarbinātībai mājas aprūpes nozarē. Dalībnieki, kurus atbalsta kvalificēti speciālisti, atrodas darba situācijā un gūst labumu no tehniskā atbalsta un kvalifikācijas apmācības. Mērķis ir iegūt pietiekamas profesionālās zināšanas, lai iegūtu pastāvīgu darbu visās Belfortas teritorijas ģeogrāfiskajās teritorijās (pilsētas, piepilsētu un lauku teritorijās). __3 — Inženierzinātnes__ Šīs darbības pamatā ir instrumentu izstrāde, lai apstiprinātu pamatprasmes, kas veido zinātību un zinātību, kas ir būtiskas, lai iegūtu ilgtspējīgu mājas palīdzības darbu. Šo vienkāršo un sintētisko rīku izveide mobilizēs kvalificēta personāla iekšējās prasmes (direktorāts, projektu vadītājs un nozares vadītājs) __4 — Kursa posmi__ Turpmāk aprakstītie dažādie posmi tiks pielāgoti katra dalībnieka vajadzībām. * **nodarbinātība** Savas CAE līguma ietvaros dalībnieks atrodas darba situācijā, ko uzrauga nozares vadītājs, kurš visā integrācijas ceļā saglabās atsauci uz viņas attīstību struktūrā, par kuru atbild intervences direktors, ciešā saistībā ar PLIE ceļa atsauci. * ** mentorings** Dalībniekiem tiek piešķirts pasniedzējs. Viņa ir brīvprātīga darbiniece, kurai ir pierādīta kvalifikācija un kura ir atbildīga par šā dalībnieka pavadīšanu. Visā struktūrā tiks iecelti 6 pasniedzēji. Tie ir paredzēti, lai pavadītu dalībnieku intervencē, norādot žestus, pozas, attieksmi un rīkus, kas jāiegūst. Katrs dalībnieks gūs labumu no vienas nedēļas darbaudzināšanas secības, ko veic viens un tas pats darbinieks. Šie mentori saņems īpašu apmācību, lai maksimāli palielinātu savu lomu asociācijā. * **apmācība** Integrācijas ceļa laikā dalībnieki gūs labumu no apmācības kursiem, ko organizēs specializēta organizācija, lai apmierinātu galvenās apzinātās vajadzības. Paredzētas 119 apmācības stundas par šādiem tematiem: \- Zinātība: sākotnējā pozicionēšana, īstenot pirmās intervences mājās \- Pirmā palīdzība \- Palīdzība ar tualeti \- Apgūstiet metodes, kā nodot un rīkoties ar cilvēkiem \- Pabarošana personai palīdzēja: sagatavojiet vienkāršu maltīti \- Dzīves vides un lina uzturēšana \- Uzziniet, orientējiet sevi telpā \- Izmantojiet darba rīkus: viedtālruņi * **Novērtējums** Tiek vai to integrācijas ceļa beigās tiks oficiāli novērtētas dalībnieka prasmes. Šie novērtējumi tiks pārbaudīti atbilstoši iegūstamajām prasmēm (mājsaimniecība, ēdināšana, zinātība, palīdzība ar tualeti, lifts utt.). Novērtējumu pamatā būs objektīvi instrumenti, kas izstrādāti inženierijas posmā. Novērtējumus veiks divi brīvprātīgi darbinieki ar atzītu kvalifikāciju, kas atšķiras no pasniedzējiem, lai saglabātu nepieciešamo attālumu un objektivitāti. Abi vērtētāji tiks pavadīti šo jauno misiju īstenošanā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
__1 — Public__ Tá rannpháirtithe, faoi chonradh CAE, á dtreorú ag soláthraí cabhrach baile na Roinne, i gconair lánpháirtíochta chun scileanna a fháil agus a bhailíochtú. Tá sé beartaithe go gcláróidh 15 dhuine faoi chonradh CAE san am céanna. __2 — Gléas__ Is é an aidhm atá ann bonn scileanna bailíochtaithe a chur ar fáil le haghaidh rochtain ar fhostaíocht inbhuanaithe in earnáil an chúraim baile. Le tacaíocht ó ghairmithe cáilithe, tá na rannpháirtithe lonnaithe i staid oibre agus baineann siad tairbhe as tacaíocht theicniúil agus oiliúint cháilíochta. Is é an aidhm eolas gairmiúil leordhóthanach a fháil chun fostaíocht bhuan a fháil i ngach limistéar geografach de Chríoch Bhéal an Átha (uirbeach, peirea-uirbeach agus tuaithe). __3 — Innealtóireacht__ Tá stiúradh na gníomhaíochta seo bunaithe ar dhearadh uirlisí chun bailíochtú a dhéanamh ar na bunscileanna atá mar shaineolas agus mar shaineolas riachtanach chun post cabhrach baile inbhuanaithe a fháil. Le tógáil na n-uirlisí simplí agus sintéiseacha seo, bainfear leas as scileanna inmheánacha pearsanra cáilithe (Stiúrthóireacht, Bainisteoir Tionscadail agus Bainisteoir Earnála) __4 — Céimeanna an Chúrsa__ Déanfar na céimeanna éagsúla a thuairiscítear thíos a chur in oiriúint do riachtanais gach rannpháirtí. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is fostaí deonach í, a bhfuil cáilíocht chruthaithe aici, atá freagrach as an rannpháirtí seo a thionlacan. Ceapfar 6 teagascóir ar fud an struchtúir. Tá sé beartaithe iad a thionlacan leis an rannpháirtí in idirghabháil, ag léiriú na gothaí, na staidiúir, na ndearcthaí agus na n-uirlisí atá le fáil. Bainfidh gach rannpháirtí tairbhe as seichimh de sheachtain meantóireachta, arna ndéanamh ag an bhfostaí céanna. Cuirfear oiliúint ar leith ar na meantóirí sin chun a ról sa chumann a uasmhéadú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá 119 uair an chloig oiliúna beartaithe a chlúdaíonn na hábhair seo a leanas: \- Fios gnó: suíomh tosaigh, a chéad idirghabhálacha sa bhaile a chur i bhfeidhm \- Garchabhair \- Cabhair leis an leithreas \- Máistir na teicnící aistrithe agus láimhseála daoine \- Beathú an duine a chabhraigh: ullmhaigh béile simplí \- Cothabháil na timpeallachta maireachtála agus línéadach \- Faigh amach, tú féin a threorú sa spás \- Úsáid uirlisí oibre: fóin chliste * **Meastóireacht** Ar siúl nó ag deireadh a gconair lánpháirtíochta, déanfar measúnú foirmiúil ar scileanna an rannpháirtí. Déanfar scagadh ar na measúnuithe seo de réir na scileanna atá le sealbhú (teaghlaigh, béilí, fios conas a bheith, cabhrú leis an leithreas, ardaitheoir, etc.). Beidh meastóireachtaí a bheith bunaithe ar uirlisí oibiachtúla a ceapadh le linn na céime innealtóireachta. Is beirt fhostaithe dheonacha a bhfuil cáilíochtaí aitheanta acu a dhéanfaidh na meastóireachtaí, nach ionann iad agus na teagascóirí chun an t-achar agus an oibiachtúlacht is gá a choinneáil. Beidh an bheirt mheastóirí ag gabháil le cur chun feidhme na misean nua sin. (Irish)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Udeležence v okviru pogodbe CAE vodi ponudnik oddelčne pomoči na domu v integracijski poti za pridobivanje in potrjevanje znanj in spretnosti. 15 oseb na podlagi pogodbe CAE se namerava hkrati registrirati v tej tožbi. __2 – Device__ Cilj je zagotoviti podlago za potrjena znanja in spretnosti za dostop do trajnostne zaposlitve v sektorju oskrbe na domu. Udeleženci so ob podpori usposobljenih strokovnjakov v delovnem položaju in so deležni tehnične podpore in usposabljanja za pridobitev kvalifikacij. Cilj je pridobiti zadostno strokovno znanje za stalno zaposlitev na vseh geografskih območjih Belfort (mestna, primestna in podeželska). __3 – Inženiring__ Izvajanje tega ukrepa temelji na oblikovanju orodij za potrjevanje osnovnih znanj in spretnosti, ki so bistvenega pomena za pridobitev trajnega dela pomoči na domu. Izgradnja teh preprostih in sintetičnih orodij bo mobilizirala notranje spretnosti usposobljenega osebja (direktorata, projektnega vodje in vodje sektorja) __4 – Faze tečaja__ Različne faze, opisane v nadaljevanju, bodo prilagojene potrebam vsakega udeleženca. * **zaposlitev** V okviru pogodbe CAE je udeleženka v delovnem položaju, ki ga nadzoruje vodja sektorja, ki bo v celotni integracijski poti ostal referenca svojega razvoja znotraj strukture, za katero je odgovoren direktor intervencij, v tesni povezavi z referenčno potjo PLIE. * ** mentorstvo** Udeleženci dobijo mentorja. Je prostovoljna delavka z dokazano kvalifikacijo, odgovorna za spremljanje tega udeleženca. V celotni strukturi bo imenovanih 6 mentorjev. Namenjeni so spremljanju udeleženca v intervenciji z navedbo geste, drže, odnosa in orodij, ki jih je treba pridobiti. Vsak udeleženec bo imel koristi od enega tedna mentorstva, ki ga izvaja isti zaposleni. Ti mentorji bodo deležni posebnega usposabljanja, da bi čim bolj povečali svojo vlogo v združenju. * **usposabljanje** Med svojo potjo vključevanja bodo udeleženci deležni tečajev usposabljanja, ki jih organizira specializiran organ za izpolnjevanje glavnih opredeljenih potreb. Predvidenih je 119 ur usposabljanja, ki zajema naslednje teme: \- Znanje: začetno pozicioniranje, izvajati svoje prve posege doma \- Prva pomoč \- Pomoč pri stranišču \- Master tehnike prenosa in ravnanja z ljudmi \- Hranjenje oseba pomagala: pripravite preprost obrok \- Vzdrževanje bivalnega okolja in perilo \- Ugotovite, usmerite se v prostor \- Uporaba delovnih orodij: pametni telefoni * **Ocenjevanje** V teku ali na koncu njihove poti vključevanja bodo udeleženčeve spretnosti formalno ocenjene. Te ocene bodo pregledane glede na pridobljene spretnosti (gospodinjstvo, obroki, znanje, pomoč pri stranišču, dvigalu itd.). Vrednotenja bodo temeljila na objektivnih orodjih, oblikovanih v fazi inženiringa. Ocenjevanje bosta izvedla dva prostovoljna delavca s priznanimi kvalifikacijami, ki se razlikujeta od mentorjev, da se ohranita potrebna razdalja in objektivnost. Ocenjevalca bosta spremljala izvajanje teh novih misij. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
__1 — Public__ Участниците, съгласно договора CAE, се ръководят от доставчика на ведомствена помощ по интеграционен път за придобиване и валидиране на умения. 15 лица по договор CAE са предназначени да се регистрират едновременно в настоящата жалба. __2 — Device__ Целта е да се осигури основа от утвърдени умения за достъп до устойчива заетост в сектора на домашните грижи. С подкрепата на квалифицирани специалисти, участниците се позиционират в работна ситуация и се ползват от техническа подкрепа и обучение за квалификация. Целта е да се придобият достатъчно професионални знания, за да се получи постоянна заетост във всички географски райони на територията на Белфор (градски, крайградски и селски). __3 — Engineering__ Провеждането на това действие се основава на проектирането на инструменти за валидиране на основните умения, съставляващи ноу-хау и ноу-хау, които са от съществено значение за получаването на устойчива домашна помощна работа. Изграждането на тези прости и синтетични инструменти ще мобилизира вътрешните умения на квалифицирания персонал (дирекция, ръководител на проекта и секторен мениджър) __4 — Фаза на курса__ Различните фази, описани по-долу, ще бъдат адаптирани към нуждите на всеки участник. * **заетост** Като част от договора си с CAE участникът е поставен в работна ситуация, контролирана от секторен мениджър, който по време на този интеграционен път ще остане референция за своето развитие в рамките на структурата, под ръководството на директора на интервенциите, в тясна връзка с референцията на ПЛИЕ. * ** менторство** Участниците получават наставник. Тя е доброволен служител с доказана квалификация, който отговаря за придружаването на този участник. В цялата структура ще бъдат назначени 6 наставници. Те са предназначени да придружават участника в интервенцията, като посочват жестовете, позите, нагласите и инструментите, които трябва да бъдат придобити. Всеки участник ще се възползва от поредици от една седмица наставничество, извършвани от един и същ служител. Тези наставници ще получат специално обучение, за да увеличат максимално ролята си в рамките на сдружението. * **обучение** По време на интеграционния си път участниците ще се възползват от курсове за обучение, организирани от специализиран орган, за да отговорят на установените основни нужди. Предвидени са 119 часа обучение по следните теми: \-Познаване: първоначално позициониране, прилагане на първите си интервенции у дома \- Първа помощ \- Помощ с тоалетната \- Магистър на техниките за прехвърляне и боравене с хора \- Хранене на лицето помогна: подгответе проста храна \- Поддръжка на жизнената среда и бельо \- Разберете, ориентирайте себе си в пространството \- Използвайте работни инструменти: смартфони * **Оценка** В процес на изпълнение или в края на техния интеграционен път уменията на участника ще бъдат официално оценени. Тези оценки ще бъдат проверени в зависимост от уменията, които трябва да бъдат придобити (домакинство, хранене, ноу-хау, помощ за тоалетната, асансьора и т.н.). Оценките ще се основават на обективни инструменти, разработени по време на инженерната фаза. Оценките ще се извършват от двама доброволни служители с призната квалификация, различна от наставниците, за да се поддържа необходимата дистанция и обективност. Двамата оценители ще бъдат придружени при изпълнението на тези нови мисии. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
__1 — Parteċipanti Pubbliċi__, taħt il-kuntratt CAE, huma ggwidati mill-fornitur ta’ għajnuna fid-djar dipartimentali, fi triq ta’ integrazzjoni biex jinkisbu u jiġu vvalidati l-ħiliet. 15-il persuna taħt il-kuntratt CAE huma maħsuba biex jirreġistraw f’din l-azzjoni simultanjament. __2 — Apparat___ L-għan huwa li tiġi pprovduta bażi ta’ ħiliet ivvalidati għall-aċċess għal impjieg sostenibbli fis-settur tal-kura fid-djar. Appoġġati minn professjonisti kwalifikati, il-parteċipanti huma pożizzjonati f’sitwazzjoni ta’ ħidma u jibbenefikaw minn appoġġ tekniku u taħriġ fil-kwalifiki. L-għan huwa li jinkiseb biżżejjed għarfien professjonali biex jinkiseb impjieg permanenti fiż-żoni ġeografiċi kollha tat-Territorju ta’ Belfort (urban, periurban u rurali). __3 — Engineering__ It-twettiq ta’ din l-azzjoni huwa bbażat fuq it-tfassil ta’ għodod biex jivvalidaw il-ħiliet bażiċi li jikkostitwixxu l-għarfien u l-għarfien li huma essenzjali għall-kisba ta’ impjieg sostenibbli ta’ għajnuna fid-dar. Il-kostruzzjoni ta ‘dawn l-għodod sempliċi u sintetiċi se timmobilizza l-ħiliet interni ta’ persunal kwalifikat (Direttorat, Maniġer tal-Proġett u Maniġer tas-Settur) __4 — Fażijiet Kors__ Il-fażijiet differenti deskritti hawn taħt se jiġu adattati għall-ħtiġijiet ta ‘kull parteċipant. * **impjieg** Bħala parti mill-kuntratt CAE tagħha, il-parteċipant jitqiegħed f’sitwazzjoni ta’ ħidma, sorveljat minn maniġer tas-settur li se jibqa’, matul din il-mogħdija ta’ integrazzjoni, ir-referenza tal-evoluzzjoni tagħha fi ħdan l-istruttura, taħt ir-responsabbiltà tad-Direttur tal-Interventi, b’rabta mill-qrib mar-referenza tat-triq PLIE. * ** mentoring** Il-parteċipanti huma assenjati tutur. Hija impjegata volontarja, bi kwalifika ppruvata, responsabbli biex takkumpanja lil dan il-parteċipant. 6 tuturi se jinħatru matul l-istruttura. Huma maħsuba biex jakkumpanjaw lill-parteċipant fl-intervent, filwaqt li jindikaw il-ġesti, il-pożizzjonijiet, l-attitudnijiet u l-għodod li għandhom jinkisbu. Kull parteċipant se jibbenefika minn sekwenzi ta’ ġimgħa ta’ mentoraġġ, imwettqa mill-istess impjegat. Dawn il-mentors se jirċievu taħriġ speċifiku biex jimmassimizzaw ir-rwol tagħhom fi ħdan l-assoċjazzjoni. * **taħriġ** Matul il-perkors ta’ integrazzjoni tagħhom, il-parteċipanti se jibbenefikaw minn korsijiet ta’ taħriġ organizzati minn korp speċjalizzat biex jissodisfaw il-ħtiġijiet ewlenin identifikati. Huma previsti 119-il siegħa ta’ taħriġ li jkopru s-suġġetti li ġejjin: \- Għarfien: pożizzjonament inizjali, timplimenta l-ewwel interventi tagħha fid-dar \- L-ewwel għajnuna \- Għajnuna mat-tojlit \- Tagħmel it-tekniki tat-trasferiment u l-immaniġġjar tan-nies \- Għalf il-persuna għenet: ipprepara ikla sempliċi \- Żamma tal-ambjent ħaj u bjankerija \- Sib, orjenta ruħek fl-ispazju \- Uża l-għodod tax-xogħol: smartphones * **Evalwazzjoni** Bħalissa jew fi tmiem il-perkors ta’ integrazzjoni tagħhom, il-ħiliet tal-parteċipant se jiġu vvalutati formalment. Dawn il-valutazzjonijiet se jiġu skrinjati skont il-ħiliet li għandhom jinkisbu (djar, ikliet, għarfien dwar kif inhuma, għajnuna fit-tojlit, lift, eċċ.). L-evalwazzjonijiet se jkunu bbażati fuq għodod oġġettivi mfassla matul il-fażi tal-inġinerija. L-evalwazzjonijiet se jitwettqu minn żewġ impjegati volontarji, bi kwalifiki rikonoxxuti, differenti mit-tuturi biex iżommu d-distanza u l-oġġettività meħtieġa. Iż-żewġ evalwaturi se jkunu akkumpanjati fl-implimentazzjoni ta’ dawn il-missjonijiet il-ġodda. (Maltese)
11 August 2022
0 references
__1 — Público__ Os participantes, ao abrigo do contrato CAE, são orientados pelo prestador de ajuda domiciliária departamental, num percurso de integração para aquisição e validação de competências. Pretende-se que 15 pessoas sob contrato do CAE se registem simultaneamente nesta ação. __2 — Dispositivo__ O objetivo é fornecer uma base de competências validadas para o acesso ao emprego sustentável no setor dos cuidados domiciliários. Apoiados por profissionais qualificados, os participantes estão posicionados numa situação de trabalho e beneficiam de apoio técnico e formação de qualificação. O objetivo é adquirir conhecimentos profissionais suficientes para obter um emprego permanente em todas as zonas geográficas do território de Belfort (urbano, periurbano e rural). __3 — Engenharia__ A realização desta ação baseia-se na conceção de ferramentas para validar as competências básicas que constituem o saber-fazer e o saber-fazer essenciais para a obtenção de um emprego sustentável de ajuda domiciliária. A construção destas ferramentas simples e sintéticas mobilizará as competências internas de pessoal qualificado (Direcção, Gestor de Projecto e Gestor Sectorial) __4 — Fases do Curso__ As diferentes fases a seguir descritas serão adaptadas às necessidades de cada participante. * **Emprego** No âmbito do seu contrato de CAE, a participante é colocada em situação de trabalho, supervisionada por um gestor setorial que permanecerá, ao longo deste percurso de integração, a referência da sua evolução dentro da estrutura, sob a responsabilidade do Diretor de Intervenções, em estreita ligação com a referência do percurso PLIE. * ** mentoring** Os participantes recebem um tutor. É uma funcionária voluntária, com qualificação comprovada, responsável por acompanhar este participante. 6 tutores serão nomeados em toda a estrutura. Destinam-se a acompanhar o participante na intervenção, indicando os gestos, posturas, atitudes e ferramentas a adquirir. Cada participante beneficiará de sequências de uma semana de mentoria, realizadas pelo mesmo colaborador. Estes mentores receberão formação específica para maximizar o seu papel na associação. * **formação** Durante o seu percurso de integração, os participantes beneficiarão de cursos de formação organizados por um organismo especializado para satisfazer as principais necessidades identificadas. Estão previstas 119 horas de formação sobre os seguintes temas: \- Saber-ser: posicionamento inicial, implementar as suas primeiras intervenções em casa \- Primeiros socorros \- Ajuda com a sanita \- Dominar as técnicas de transferência e manuseamento de pessoas \- Alimentar a pessoa ajudada: preparar uma refeição simples \- Manutenção do ambiente de vida e linho \- Descobrir, orientar-se no espaço \- Usar ferramentas de trabalho: smartphones * **Avaliação** Em curso ou no final do seu percurso de integração, as competências do participante serão formalmente avaliadas. Estas avaliações serão rastreadas de acordo com as competências a adquirir (agregação familiar, refeições, saber estar, ajuda com a casa de banho, elevador, etc.). As avaliações serão baseadas em ferramentas objetivadas projetadas durante a fase de engenharia. As avaliações serão conduzidas por dois funcionários voluntários, com qualificações reconhecidas, diferentes dos tutores para manter a distância e a objetividade necessárias. Os dois avaliadores serão acompanhados na execução destas novas missões. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
__1 — Public__ Deltagere under CAE-kontrakten ledes af afdelingens hjemmehjælpsudbyder i en integrationsvej for at erhverve og validere færdigheder. 15 personer, der er omfattet af CAE-kontrakten, har til formål at registrere sig samtidig i denne sag. __2 — Device__ Målet er at skabe et grundlag for validerede færdigheder for adgang til bæredygtig beskæftigelse i hjemmeplejesektoren. Med støtte fra kvalificerede fagfolk er deltagerne placeret i en arbejdssituation og nyder godt af teknisk støtte og uddannelse i kvalifikationer. Målet er at erhverve tilstrækkelig faglig viden til at opnå fast beskæftigelse i alle de geografiske områder i Belfort-området (by-, by- og landområder). __3 — Engineering__ Gennemførelsen af denne aktion er baseret på udformningen af værktøjer til validering af de grundlæggende færdigheder, der udgør den knowhow og knowhow, der er afgørende for at opnå et bæredygtigt hjemmehjælpsjob. Opbygningen af disse enkle og syntetiske værktøjer vil mobilisere de interne færdigheder hos kvalificeret personale (Direktorat, Projektleder og Sektorleder) __4 — Kursusfaser__ De forskellige faser, der er beskrevet nedenfor, vil blive tilpasset hver deltagers behov. * **beskæftigelse** Som led i sin CAE-kontrakt placeres deltageren i en arbejdssituation under tilsyn af en sektorleder, der under hele denne integrationsvej vil forblive referencen for hendes udvikling inden for strukturen under ansvar af direktøren for interventioner i tæt forbindelse med referencen til PLIE-stien. * ** mentorordninger** Deltagerne får tildelt en vejleder. Hun er en frivillig medarbejder med en dokumenteret kvalifikation, der er ansvarlig for at ledsage denne deltager. 6 vejledere vil blive udpeget i hele strukturen. De skal ledsage deltageren i interventionen med angivelse af de bevægelser, stillinger, holdninger og redskaber, der skal erhverves. Hver deltager vil få gavn af sekvenser af en uges mentorordning, som udføres af den samme medarbejder. Disse mentorer vil modtage specifik uddannelse for at maksimere deres rolle i foreningen. * **uddannelse** Under deres integrationsforløb vil deltagerne få gavn af uddannelseskurser, der afholdes af et specialiseret organ for at opfylde de vigtigste identificerede behov. Der er planlagt 119 timers uddannelse inden for følgende områder: \- Viden: indledende positionering, gennemføre sine første interventioner hjemme \- Førstehjælp \- Hjælp med toilet \- Master teknikkerne til at overføre og håndtere mennesker \- Feeding personen hjalp: forbered et simpelt måltid \- Vedligeholdelse af det levende miljø og linned \- Find ud af, orientere dig selv i rummet \- Brug arbejdsredskaber: smartphones * **Evaluering** Under eller ved afslutningen af deres integrationssti vil deltagerens færdigheder blive formelt vurderet. Disse vurderinger vil blive screenet efter de færdigheder, der skal erhverves (husholdning, måltider, viden om, hvordan man skal være, hjælp med toilet, elevator osv.). Evalueringerne vil blive baseret på objektive værktøjer, der er udformet i løbet af den tekniske fase. Evalueringerne vil blive foretaget af to frivillige medarbejdere med anerkendte kvalifikationer, der adskiller sig fra vejlederne for at opretholde den nødvendige afstand og objektivitet. De to evalueringseksperter vil blive ledsaget af gennemførelsen af disse nye missioner. (Danish)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Participanții, în temeiul contractului CAE, sunt ghidați de furnizorul departamental de asistență la domiciliu, într-o cale de integrare pentru dobândirea și validarea competențelor. 15 persoane care fac obiectul unui contract CAE sunt destinate înregistrării simultane în această acțiune. __2 – Device__ Scopul este de a oferi o bază de competențe validate pentru accesul la locuri de muncă durabile în sectorul îngrijirii la domiciliu. Cu sprijinul profesioniștilor calificați, participanții sunt poziționați într-o situație de muncă și beneficiază de asistență tehnică și formare de calificare. Scopul este de a dobândi cunoștințe profesionale suficiente pentru a dobândi un loc de muncă permanent în toate zonele geografice ale teritoriului Belfort (urban, periurban și rural). __3 – Engineering__ Desfășurarea acestei acțiuni se bazează pe proiectarea de instrumente pentru validarea competențelor de bază care constituie know-how-ul și know-to-fi esențiale pentru obținerea unui loc de muncă durabil de ajutor la domiciliu. Construcția acestor instrumente simple și sintetice va mobiliza abilitățile interne ale personalului calificat (Direcția, Managerul de Proiect și Manager Sector) __4 – Faza cursului__ Diferitele faze descrise mai jos vor fi adaptate nevoilor fiecărui participant. * **angajare** Ca parte a contractului său CAE, participantul este plasat într-o situație de muncă, supravegheată de un manager de sector care va rămâne, pe parcursul acestei căi de integrare, referința evoluției sale în cadrul structurii, sub responsabilitatea directorului de intervenții, în strânsă legătură cu referința căii PLIE. * ** mentorat** Participanții primesc un tutore. Ea este angajată voluntară, cu o calificare dovedită, responsabilă de însoțirea acestui participant. 6 tutori vor fi numiți în întreaga structură. Acestea sunt destinate să însoțească participantul la intervenție, indicând gesturile, posturile, atitudinile și instrumentele care urmează să fie dobândite. Fiecare participant va beneficia de secvențe de o săptămână de mentorat, efectuate de același angajat. Acești mentori vor beneficia de formare specifică pentru a-și maximiza rolul în cadrul asociației. * **formare** Pe parcursul procesului de integrare, participanții vor beneficia de cursuri de formare organizate de un organism specializat pentru a satisface principalele nevoi identificate. Sunt prevăzute 119 ore de formare care să acopere următoarele subiecte: \- Cunoaștere: poziționarea inițială, punerea în aplicare a primelor sale intervenții la domiciliu \- Primul ajutor \- Ajutor cu toaleta \- Maestrează tehnicile de transfer și manipulare a persoanelor \- Hrănirea persoanei a ajutat: pregătiți o masă simplă \- Menținerea mediului de viață și lenjerie \- Aflați, orientați-vă în spațiu \- Utilizați instrumente de lucru: smartphone-uri * **Evaluare** În curs de desfășurare sau la sfârșitul parcursului lor de integrare, abilitățile participantului vor fi evaluate în mod oficial. Aceste evaluări vor fi verificate în funcție de competențele care urmează să fie dobândite (gospodărie, mese, știu cum să fie, ajutor la toaletă, lift etc.). Evaluările se vor baza pe instrumente obiective concepute în timpul fazei de inginerie. Evaluările vor fi efectuate de doi angajați voluntari, cu calificări recunoscute, diferiți de tutori, pentru a menține distanța și obiectivitatea necesare. Cei doi evaluatori vor fi însoțiți în punerea în aplicare a acestor noi misiuni. (Romanian)
11 August 2022
0 references
__1 – Public__ Deltagare, enligt CAE-kontraktet, leds av avdelningens hemtjänstleverantör, i en integrationsväg för att förvärva och validera färdigheter. 15 personer som omfattas av CAE-kontrakt är avsedda att registrera sig i denna åtgärd samtidigt. __2 – Device__ Syftet är att tillhandahålla en grund för validerade färdigheter för tillgång till hållbar sysselsättning inom hemvårdssektorn. Med stöd av kvalificerad personal är deltagarna placerade i en arbetssituation och får tekniskt stöd och utbildning i kvalifikationer. Syftet är att förvärva tillräckliga yrkeskunskaper för att få fast anställning i alla geografiska områden i Belforts territorium (stadsområden, stadsnära områden och landsbygdsområden). __3 – Engineering__ Genomförandet av denna åtgärd bygger på utformningen av verktyg för att validera de grundläggande färdigheter som utgör den kunskap och kunskap som krävs för att få ett hållbart hemtjänstjobb. Konstruktionen av dessa enkla och syntetiska verktyg kommer att mobilisera den interna kompetensen hos kvalificerad personal (direktorat, projektledare och sektorschef) __4 – Kursfaser__ De olika faser som beskrivs nedan kommer att anpassas till varje deltagares behov. * **anställning** Som en del av sitt CAE-kontrakt placeras deltagaren i en arbetssituation som övervakas av en sektorschef som under hela denna integrationsbana kommer att fortsätta att hänvisa till sin utveckling inom strukturen, under ledning av direktören för interventioner, i nära anslutning till PLIE-sökvägen. * ** mentorskap** Deltagarna tilldelas en handledare. Hon är frivilligarbetare med styrkt kompetens och ansvarar för att följa med deltagaren. 6 handledare kommer att utses i hela strukturen. De är avsedda att åtfölja deltagaren i interventionen, med angivande av de gester, hållningar, attityder och verktyg som ska förvärvas. Varje deltagare kommer att dra nytta av sekvenser av en veckas mentorskap, som utförs av samma anställd. Dessa mentorer kommer att få särskild utbildning för att maximera sin roll inom föreningen. * **utbildning** Under sin integrationsbana kommer deltagarna att få utbildning som anordnas av ett specialiserat organ för att tillgodose de viktigaste behov som identifierats. 119 timmars utbildning planeras för följande ämnen: \-Kunskap: initial positionering, genomföra sina första insatser hemma \- Första hjälpen \- Hjälp med toaletten \- Bemästra teknikerna för överföring och hantering av människor \- Matning personen hjälpte: förbered en enkel måltid \- Underhåll av boendemiljö och linne \- Ta reda på, orientera dig i utrymmet \- Använd arbetsverktyg: smartphones * **Utvärdering** Under eller i slutet av deras integrationsväg kommer deltagarens färdigheter att bedömas formellt. Dessa bedömningar kommer att granskas utifrån de färdigheter som ska förvärvas (hushåll, måltider, kunskap om hur man ska vara, hjälp med toaletten, hiss osv.). Utvärderingarna kommer att baseras på objektiva verktyg som utformats under den tekniska fasen. Utvärderingarna kommer att utföras av två frivilliga arbetstagare, med erkända kvalifikationer, som skiljer sig från handledarna för att upprätthålla det nödvändiga avståndet och objektiviteten. De två utvärderarna kommer att åtföljas av genomförandet av dessa nya uppdrag. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Franche-Comté
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201602676
0 references