Language training for professional purposes (Q3680325)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3680325 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Language training for professional purposes |
Project Q3680325 in France |
Statements
69,592.78 Euro
0 references
69,592.78 Euro
0 references
100.00 percent
0 references
4 January 2016
0 references
23 December 2016
0 references
GRETA DE L'ESSONNE
0 references
91300
0 references
Le projet déposé par le GRETA de l’Essonne comporte deux sessions et est axé sur le développement des capacités linguistiques des participants avec une visée professionnelle, et d’une mobilisation des compétences inactives (oubliées ou non acquises) telles que la communication écrite et orale, la découverte du milieu professionnel. La notion de confiance en soi est très importante, les apprentissages sont mis en œuvre grâce à une pédagogie personnalisée et une évolution croissante de l’autonomie. Le projet est décomposé en deux actions distinctes par session : 1. Alphabétisation à visée professionnelle : destinée aux personnes qui n’ont jamais été scolarisées 2. FLE (Français Langue Etrangère) à visée professionnelle : destinée aux personnes scolarisées dans leur pays d’origine Il est proposé deux sessions durant l’année 2016, la première du 14 mars au 1er juillet (14 semaines en centre et 3 semaines en entreprise) ; la seconde du 12 septembre au 16 décembre (10 semaines en centre et 3 semaines en entreprise). Les groupes Alpha et FLE auront le même nombre d’heures de formation et de stage. Par contre, du fait des calendriers de mise en place (prise en compte des vacances scolaires) les deux sessions on des durées différentes : * 1ère session : 264 h de formation + 105 h en entreprise pour les deux groupes 12 participants maximum par groupe, soit 24 participants * 2ème session : 222 h de formation + 105 h en entreprise pour les deux groupes 12 participants maximum par groupe, soit 24 participants * Total de l’année 2016 : 486 h de formation + 210 h en entreprise pour 48 participants Les participants pourront être regroupés quelques demi-journées durant le parcours sur un projet commun et dans un objectif de dynamisation du projet. Le contenu proposé couvrira les besoins en linguistique, des notions de bureautique, les codes de l’entreprise, l’aide à la recherche de stage, un volet développement durable et un volet sécurité au travail (SST). Pour la mise en place de cette action, nous certifions : * Que le GRETA de l’Essonne ne sollicite pas d’autre cofinancement et ne bénéficiera pas d’autre aide que la subvention objet de ce dossier * Que le GRETA de l’Essonne n’emploiera pas de personnel sous statut de contrat aidé sur l’action (French)
0 references
The project submitted by GRETA de l’Essonne consists of two sessions and focuses on developing the language skills of participants with a professional focus, and mobilising inactive skills (forgotten or not acquired) such as written and oral communication, discovery of the professional environment. The concept of self-confidence is very important, learning is implemented through personalised pedagogy and a growing evolution of autonomy. The project is broken down into two separate actions per session: 1. Professional literacy: intended for people who have never been educated 2. FLE (French Foreign Language) for professional purposes: for people attending school in their country of origin Two sessions are offered during 2016, the first from 14 March to 1 July (14 weeks in the centre and 3 weeks in companies); the second from 12 September to 16 December (10 weeks in the centre and 3 weeks in companies). The Alpha and FLE groups will have the same number of hours of training and internship. On the other hand, due to the timetables for setting up (taking into account school holidays) the two sessions have different durations: * 1st session: 264 hours of training + 105 hours in company for both groups 12 participants maximum per group, i.e. 24 participants * 2nd session: 222 hours of training + 105 hours in company for both groups 12 participants maximum per group, i.e. 24 participants * Total of the year 2016: 486 hours of training + 210 hours in company for 48 participants Participants can be grouped a few half days during the course on a joint project and with the aim of stimulating the project. The proposed content will cover language needs, concepts of office automation, company codes, traineeship research assistance, sustainable development and occupational safety (OSH). For the implementation of this action, we certify: * That GRETA de l’Essonne does not request further co-financing and will not benefit from any other aid other than the grant subject of this dossier * That GRETA de l’Essonne will not employ staff under contract status assisted on the action (English)
18 November 2021
0.0428192049311411
0 references
Das von der GRETA de l’Essonne eingereichte Projekt besteht aus zwei Sitzungen und konzentriert sich auf die Entwicklung der Sprachkenntnisse der Teilnehmer mit einem professionellen Ziel und die Mobilisierung inaktiver (vergessener oder nicht erworbener) Kompetenzen wie schriftliche und mündliche Kommunikation, Entdeckung des Arbeitsumfelds. Der Begriff des Selbstvertrauens ist sehr wichtig, das Lernen wird durch individuelle Pädagogik und eine zunehmende Selbständigkeit umgesetzt. Das Projekt wird in zwei getrennte Aktionen pro Sitzung gegliedert: 1. Alphabetisierung für berufliche Zwecke: für Personen, die nie eine Schule besucht haben 2. FLE (Deutsch Fremdsprache) mit beruflicher Ausrichtung: für Schulbesucher in ihrem Heimatland Es werden im Jahr 2016 zwei Sitzungen angeboten, die erste vom 14. März bis 1. Juli (14 Wochen im Zentrum und 3 Wochen im Unternehmen); die zweite vom 12. September bis 16. Dezember (10 Wochen im Zentrum und 3 Wochen im Betrieb). Die Alpha- und FLE-Gruppen haben die gleiche Anzahl an Ausbildungs- und Praktikumsstunden. Aufgrund der Zeitpläne für die Einrichtung (Anrechnung der Schulferien) sind die beiden Sitzungen jedoch unterschiedlich lang: * 1. Sitzung: 264 Stunden Ausbildung + 105 Stunden im Betrieb für die beiden Gruppen maximal 12 Teilnehmer pro Gruppe, d. h. 24 Teilnehmer * 2. Sitzung: 222 Stunden Ausbildung + 105 Stunden im Betrieb für beide Gruppen bis zu 12 Teilnehmer pro Gruppe, 24 Teilnehmer * Insgesamt 2016: 486 Stunden Ausbildung + 210 Stunden im Betrieb für 48 Teilnehmer Die Teilnehmer können während des Kurses ein paar halbe Tage in einem gemeinsamen Projekt und mit dem Ziel der Dynamisierung des Projekts zusammengeführt werden. Der vorgeschlagene Inhalt deckt den Sprachbedarf, die Begriffe Bürotechnik, Unternehmenskodizes, Unterstützung bei der Suche nach einem Praktikum, eine nachhaltige Entwicklung und einen Arbeitsschutz ab. Für die Durchführung dieser Aktion bescheinigen wir: * Dass die GRETA de l‚Essonne keine weitere Kofinanzierung beantragt und keine andere Unterstützung als die Finanzhilfe erhalten wird, die Gegenstand dieses Dossiers ist; * dass die GRETA de l‘Essonne kein Personal im Rahmen eines Vertrags beschäftigen wird, der für die Maßnahme unterstützt wird (German)
1 December 2021
0 references
Het door GRETA de l’Essonne ingediende project bestaat uit twee sessies en richt zich op het ontwikkelen van de taalvaardigheden van deelnemers met een professionele focus, en het mobiliseren van inactieve vaardigheden (vergeten of niet verworven) zoals schriftelijke en mondelinge communicatie, ontdekking van de professionele omgeving. Het concept van zelfvertrouwen is zeer belangrijk, leren wordt geïmplementeerd door middel van gepersonaliseerde pedagogie en een groeiende ontwikkeling van autonomie. Het project is onderverdeeld in twee afzonderlijke acties per sessie: 1. Professionele geletterdheid: bedoeld voor mensen die nog nooit zijn opgeleid 2. FLE (Franse vreemde taal) voor professionele doeleinden: voor mensen die naar school gaan in hun land van herkomst worden twee sessies aangeboden in 2016, de eerste van 14 maart tot 1 juli (14 weken in het centrum en 3 weken in bedrijven); de tweede van 12 september tot 16 december (10 weken in het centrum en 3 weken in bedrijven). De Alpha- en FLE-groepen hebben hetzelfde aantal trainings- en stageuren. Anderzijds hebben de twee sessies vanwege de tijdschema’s voor het opzetten (rekening houdend met schoolvakanties) een verschillende duur: * 1e sessie: 264 uur opleiding + 105 uur in bedrijf voor beide groepen maximaal 12 deelnemers per groep, d.w.z. 24 deelnemers * 2e sessie: 222 uur opleiding + 105 uur in bedrijf voor beide groepen maximaal 12 deelnemers per groep, d.w.z. 24 deelnemers * Totaal van het jaar 2016: 486 uur opleiding + 210 uur in bedrijf voor 48 deelnemers Deelnemers kunnen een paar halve dagen tijdens de cursus worden gegroepeerd in een gezamenlijk project en met als doel het project te stimuleren. De voorgestelde inhoud zal betrekking hebben op taalbehoeften, concepten van kantoorautomatisering, bedrijfscodes, ondersteuning bij onderzoek bij stages, duurzame ontwikkeling en veiligheid op het werk. Voor de uitvoering van deze actie certificeren wij: * Dat GRETA de l’Essonne niet om verdere medefinanciering verzoekt en geen andere steun ontvangt dan de subsidie waarop dit dossier betrekking heeft * dat GRETA de l’Essonne geen personeel met een arbeidsovereenkomst in dienst zal nemen dat bij de actie wordt bijgestaan (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto presentato da GRETA de l'Essonne consiste in due sessioni e si concentra sullo sviluppo delle competenze linguistiche dei partecipanti con un focus professionale e sulla mobilitazione di competenze inattive (dimenticate o non acquisite) come la comunicazione scritta e orale, la scoperta dell'ambiente professionale. Il concetto di fiducia in se stessi è molto importante, l'apprendimento viene implementato attraverso una pedagogia personalizzata e una crescente evoluzione dell'autonomia. Il progetto è suddiviso in due azioni distinte per sessione: 1. Alfabetizzazione professionale: destinato a persone che non sono mai state istruite 2. FLE (lingua straniera francese) per scopi professionali: per le persone che frequentano la scuola nel loro paese di origine Due sessioni sono offerte nel corso del 2016, la prima dal 14 marzo al 1º luglio (14 settimane nel centro e 3 settimane nelle aziende); la seconda dal 12 settembre al 16 dicembre (10 settimane nel centro e 3 settimane nelle aziende). I gruppi Alpha e FLE avranno lo stesso numero di ore di formazione e stage. D'altro canto, a causa degli orari di insediamento (tenendo conto delle vacanze scolastiche), le due sessioni hanno una durata diversa: * 1a sessione: 264 ore di formazione + 105 ore in azienda per entrambi i gruppi massimo di 12 partecipanti per gruppo, vale a dire 24 partecipanti * 2a sessione: 222 ore di formazione + 105 ore in azienda per entrambi i gruppi massimo 12 partecipanti per gruppo, cioè 24 partecipanti * Totale dell'anno 2016: 486 ore di formazione + 210 ore in azienda per 48 partecipanti I partecipanti possono essere raggruppati qualche mezza giornata durante il corso su un progetto congiunto e con l'obiettivo di stimolare il progetto. Il contenuto proposto riguarderà le esigenze linguistiche, i concetti di automazione degli uffici, i codici aziendali, l'assistenza alla ricerca sui tirocini, lo sviluppo sostenibile e la sicurezza sul lavoro (OSH). Per l'attuazione di questa azione, si certifica: * Che GRETA de l'Essonne non richiede un ulteriore cofinanziamento e non beneficerà di altri aiuti diversi dalla sovvenzione oggetto del presente fascicolo * Che GRETA de l'Essonne non assumerà personale con status contrattuale assistito nell'azione (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto presentado por GRETA de l’Essonne consta de dos sesiones y se centra en el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los participantes con un enfoque profesional, y en la movilización de habilidades inactivas (olvidadas o no adquiridas) como la comunicación escrita y oral, el descubrimiento del entorno profesional. El concepto de confianza en sí mismo es muy importante, el aprendizaje se implementa a través de una pedagogía personalizada y una evolución creciente de la autonomía. El proyecto se divide en dos acciones separadas por sesión: 1. Alfabetización profesional: destinado a personas que nunca han sido educadas 2. FLE (lengua extranjera francesa) con fines profesionales: para las personas que asisten a la escuela en su país de origen se ofrecen dos sesiones durante 2016, la primera del 14 de marzo al 1 de julio (14 semanas en el centro y 3 semanas en las empresas); la segunda del 12 de septiembre al 16 de diciembre (10 semanas en el centro y 3 semanas en las empresas). Los grupos Alpha y FLE tendrán el mismo número de horas de formación y pasantías. Por otra parte, debido a los horarios de instalación (teniendo en cuenta las vacaciones escolares), las dos sesiones tienen diferentes duraciónes: * Primera sesión: 264 horas de formación + 105 horas en compañía para ambos grupos 12 participantes máximo por grupo, es decir, 24 participantes * 2.a sesión: 222 horas de formación + 105 horas en empresa para ambos grupos 12 participantes máximo por grupo, es decir, 24 participantes * Total del año 2016: 486 horas de formación + 210 horas en empresa para 48 participantes Los participantes pueden agruparse unos pocos días durante el curso en un proyecto conjunto y con el objetivo de estimular el proyecto. El contenido propuesto cubrirá las necesidades lingüísticas, los conceptos de automatización de oficinas, los códigos de las empresas, la ayuda a la investigación en prácticas, el desarrollo sostenible y la seguridad en el trabajo (OSH). Para la implementación de esta acción, certificamos: * Que GRETA de l’Essonne no solicita más cofinanciación y no se beneficiará de ninguna otra ayuda que no sea la subvención objeto del presente expediente. * Que GRETA de l’Essonne no empleará personal con contrato asistido en la acción (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projekt, mille esitas GRETA de l’Essonne, koosneb kahest seanssist ja keskendub professionaalse suunitlusega osalejate keeleoskuse arendamisele ning mitteaktiivsete (unustatud või mitte omandatud) oskuste mobiliseerimisele, nagu kirjalik ja suuline suhtlemine, kutsekeskkonna avastamine. Enesekindluse kontseptsioon on väga oluline, õppimist rakendatakse personaalse pedagoogika ja autonoomia kasvava arengu kaudu. Projekt on jagatud kaheks eraldi meetmeks iga seansi kohta: 1. Erialane kirjaoskus: mõeldud inimestele, kes ei ole kunagi haritud 2. FLE (prantsuse võõrkeel) ametialastel eesmärkidel: oma päritoluriigis koolis käivatele inimestele pakutakse 2016. aastal kahte istungit, esimest korda 14. märtsist kuni 1. juulini (14 nädalat keskuses ja 3 nädalat ettevõtetes); teine ajavahemik 12. septembrist kuni 16. detsembrini (10 nädalat keskuses ja 3 nädalat ettevõtetes). Alpha ja FLE rühmad saavad sama palju tunde koolitust ja praktikat. Teisest küljest on kahe istungi ajakava tõttu (võttes arvesse koolivaheaegu) erinev kestus: * 1. istungjärk: 264 tundi koolitust + 105 tundi ettevõttes mõlemas rühmas maksimaalselt 12 osalejat rühma kohta, st 24 osalejat * 2. istung: 222 tundi koolitust + 105 tundi ettevõttes mõlemas rühmas maksimaalselt 12 osalejat rühma kohta, st 24 osalejat * 2016. aasta kokku: 486 tundi koolitust + 210 tundi ettevõttes 48 osalejale Osalejaid saab ühisprojekti käigus paariks pooleks päevaks rühmitada, et projekti stimuleerida. Kavandatav sisu hõlmab keelevajadusi, kontoriautomaatika kontseptsioone, ettevõtte koode, praktikauuringute abi, säästvat arengut ja tööohutust. Käesoleva meetme rakendamiseks kinnitame, et: * Et GRETA de l’Essonne ei taotle täiendavat kaasrahastamist ega saa muud abi peale käesolevas toimikus käsitletud toetuse. (Estonian)
11 August 2022
0 references
„GRETA de l’Essonne“ pateiktą projektą sudaro dvi sesijos, skirtos profesionaliam dalyvių kalbos įgūdžių ugdymui ir neaktyvių įgūdžių (pamirštų ar neįgytų) sutelkimui, pavyzdžiui, rašytiniam ir žodiniam bendravimui, profesinės aplinkos atradimui. Pasitikėjimo savimi koncepcija yra labai svarbi, mokymasis įgyvendinamas per individualizuotą pedagogiką ir didėjančią autonomijos raidą. Projektas suskirstytas į du atskirus veiksmus per vieną sesiją: 1. Profesinis raštingumas: skirtas žmonėms, kurie niekada nebuvo išsilavinę 2. FLE (prancūzų užsienio kalba) profesiniais tikslais: 2016 m. – nuo kovo 14 d. iki liepos 1 d. – 14 savaičių centre ir 3 savaites įmonėse; antroji – nuo rugsėjo 12 d. iki gruodžio 16 d. (10 savaičių centre ir 3 savaitės įmonėse). Alpha ir FLE grupės turės tiek pat valandų mokymo ir stažuočių. Kita vertus, dėl darbo grafikų (atsižvelgiant į mokyklines atostogas) šių dviejų sesijų trukmė yra skirtinga: * 1-oji sesija: 264 valandos mokymo + 105 valandos įmonėje ne daugiau kaip 12 dalyvių vienai grupei, t. y. 24 dalyviai * 2-oji sesija: 222 valandos mokymo + 105 valandos įmonėje ne daugiau kaip 12 dalyvių vienai grupei, t. y. 24 dalyviai * Iš viso 2016 m.: 486 valandas mokymo + 210 valandų įmonėje 48 dalyviams Dalyviai gali būti sugrupuoti keletą pusdienių kurso metu bendrame projekte ir siekiant skatinti projektą. Siūlomas turinys apims kalbos poreikius, biuro automatizavimo sąvokas, įmonių kodus, pagalbą stažuočių tyrimams, darnų vystymąsi ir darbo saugą (DSS). Šiam veiksmui įgyvendinti patvirtiname: * Kad GRETA de l’Essonne neprašo papildomo bendro finansavimo ir nesinaudos jokia kita pagalba, išskyrus dotaciją, kuri yra šio dokumentų rinkinio objektas * GRETA de l’Essonne įdarbins pagal sutartį dirbančius darbuotojus, kuriems buvo padedama vykdyti veiklą. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Projekt koji je podnijela GRETA de l’Essonne sastoji se od dvije sesije i usmjeren je na razvoj jezičnih vještina sudionika s profesionalnim fokusom i mobiliziranje neaktivnih vještina (zaboravljenih ili nestečenih) kao što su pisana i usmena komunikacija, otkrivanje profesionalnog okruženja. Koncept samopouzdanja je vrlo važan, učenje se provodi kroz personaliziranu pedagogiju i sve veću evoluciju autonomije. Projekt je podijeljen na dvije zasebne aktivnosti po sesiji: 1. Stručna pismenost: namijenjen ljudima koji nikada nisu bili obrazovani 2. FLE (francuski strani jezik) u profesionalne svrhe: za osobe koje pohađaju školu u zemlji podrijetla nude se dvije sjednice tijekom 2016., a prvi od 14. ožujka do 1. srpnja (14 tjedana u centru i tri tjedna u poduzećima); drugi od 12. rujna do 16. prosinca (10 tjedana u centru i 3 tjedna u poduzećima). Skupine Alpha i FLE imat će jednak broj sati osposobljavanja i stažiranja. S druge strane, zbog rasporeda za uspostavu (uzimajući u obzir školske praznike) ta dva razdoblja imaju različita trajanja: * Prva sjednica: 264 sata osposobljavanja + 105 sati u društvu za obje skupine najviše 12 polaznika po skupini, tj. 24 polaznika * 2. sesija: 222 sata obuke + 105 sati u društvu za obje skupine najviše 12 polaznika po grupi, tj. 24 polaznika * Ukupno za 2016. godinu: 486 sati obuke + 210 sati u društvu za 48 sudionika Polaznici se mogu grupirati nekoliko pola dana tijekom tečaja na zajedničkom projektu i s ciljem poticanja projekta. Predloženim sadržajem obuhvatit će se jezične potrebe, koncepti automatizacije ureda, šifre poduzeća, pomoć pri istraživanju pripravništva, održivi razvoj i sigurnost na radu. Za provedbu ove aktivnosti potvrđujemo sljedeće: * Da GRETA de l’Essonne ne traži daljnje sufinanciranje i neće imati koristi od drugih potpora osim bespovratnih sredstava iz ovog dosjea * da GRETA de l’Essonne neće zaposliti osoblje na temelju ugovornog statusa kojem je pružena pomoć u djelovanju (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το έργο που υπέβαλε η GRETA de l’Essonne αποτελείται από δύο συνεδρίες και επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων των συμμετεχόντων με επαγγελματική εστίαση και στην κινητοποίηση ανενεργών δεξιοτήτων (ξεχασμένων ή μη) όπως γραπτή και προφορική επικοινωνία, ανακάλυψη του επαγγελματικού περιβάλλοντος. Η έννοια της αυτοπεποίθησης είναι πολύ σημαντική, η μάθηση υλοποιείται μέσω της εξατομικευμένης παιδαγωγικής και της αυξανόμενης εξέλιξης της αυτονομίας. Το σχέδιο αναλύεται σε δύο ξεχωριστές δράσεις ανά συνεδρία: 1. Επαγγελματικός γραμματισμός: προορίζεται για άτομα που δεν έχουν μορφωθεί ποτέ 2. FLE (Γαλλική Ξένη Γλώσσα) για επαγγελματικούς σκοπούς: για τα άτομα που φοιτούν στο σχολείο στη χώρα καταγωγής τους προσφέρονται δύο συνεδρίες κατά τη διάρκεια του 2016, η πρώτη από τις 14 Μαρτίου έως την 1η Ιουλίου (14 εβδομάδες στο κέντρο και 3 εβδομάδες σε εταιρείες)· η δεύτερη από τις 12 Σεπτεμβρίου έως τις 16 Δεκεμβρίου (10 εβδομάδες στο κέντρο και 3 εβδομάδες σε επιχειρήσεις). Οι ομάδες Alpha και FLE θα έχουν τον ίδιο αριθμό ωρών εκπαίδευσης και πρακτικής άσκησης. Από την άλλη πλευρά, λόγω των χρονοδιαγραμμάτων για την οργάνωση (λαμβάνοντας υπόψη τις σχολικές αργίες), οι δύο συνεδρίες έχουν διαφορετικές διάρκειες: * 1η σύνοδος: 264 ώρες κατάρτισης + 105 ώρες στην εταιρεία και για τις δύο ομάδες 12 συμμετέχοντες κατ’ ανώτατο όριο ανά ομάδα, δηλ. 24 συμμετέχοντες * 2η συνεδρία: 222 ώρες κατάρτισης + 105 ώρες στην εταιρεία και για τις δύο ομάδες 12 συμμετέχοντες κατ’ ανώτατο όριο ανά ομάδα, δηλ. 24 συμμετέχοντες * Σύνολο του έτους 2016: 486 ώρες κατάρτισης + 210 ώρες στην εταιρεία για 48 συμμετέχοντες Οι συμμετέχοντες μπορούν να ομαδοποιηθούν μερικές μισές ημέρες κατά τη διάρκεια του κύκλου μαθημάτων σε ένα κοινό έργο και με στόχο την τόνωση του έργου. Το προτεινόμενο περιεχόμενο θα καλύπτει τις γλωσσικές ανάγκες, τις έννοιες της αυτοματοποίησης γραφείου, τους εταιρικούς κώδικες, τη βοήθεια για την έρευνα πρακτικής άσκησης, τη βιώσιμη ανάπτυξη και την επαγγελματική ασφάλεια (ΕΑΥ). Για την υλοποίηση της παρούσας δράσης, πιστοποιούμε: * Ότι η GRETA de l’Essonne δεν ζητεί περαιτέρω συγχρηματοδότηση και δεν θα λάβει άλλη ενίσχυση εκτός από την επιχορήγηση που αποτελεί αντικείμενο του παρόντος φακέλου * (Greek)
11 August 2022
0 references
Projekt, ktorý predložila GRETA de l’Essonne, pozostáva z dvoch zasadnutí a zameriava sa na rozvoj jazykových zručností účastníkov s odborným zameraním a na mobilizáciu neaktívnych zručností (zabudnutých alebo nenadobudnutých), ako je písomná a ústna komunikácia, objavovanie profesionálneho prostredia. Koncepcia sebadôvery je veľmi dôležitá, učenie sa realizuje prostredníctvom personalizovanej pedagogiky a rastúceho vývoja autonómie. Projekt je rozdelený na dve samostatné akcie na jednu schôdzu: 1. Odborná gramotnosť: určené pre ľudí, ktorí nikdy neboli vzdelaní 2. FLE (francúzsky cudzí jazyk) na profesionálne účely: osobám, ktoré navštevujú školu vo svojej krajine pôvodu, sa v roku 2016 ponúkajú dve stretnutia, prvé od 14. marca do 1. júla (14 týždňov v centre a 3 týždne v spoločnostiach); druhý od 12. septembra do 16. decembra (10 týždňov v centre a 3 týždne v spoločnostiach). Skupiny Alpha a FLE budú mať rovnaký počet hodín odbornej prípravy a stáže. Na druhej strane, vzhľadom na harmonogramy zriaďovania (so zreteľom na školské prázdniny) majú tieto dve zasadnutia rôzne trvanie: * 1. zasadnutie: 264 hodín školenia + 105 hodín v spoločnosti pre obe skupiny maximálne 12 účastníkov na skupinu, t. j. 24 účastníkov * 2. zasadnutie: 222 hodín odbornej prípravy + 105 hodín v spoločnosti pre obe skupiny maximálne 12 účastníkov na skupinu, t. j. 24 účastníkov * spolu za rok 2016: 486 hodín školenia + 210 hodín v spoločnosti pre 48 účastníkov Účastníci môžu byť zoskupení niekoľko poldňov počas kurzu na spoločnom projekte a s cieľom stimulovať projekt. Navrhovaný obsah bude zahŕňať jazykové potreby, koncepcie automatizácie kancelárií, podnikové kódexy, pomoc pri výskume stáží, trvalo udržateľný rozvoj a bezpečnosť pri práci (BOZP). Na vykonávanie tejto akcie potvrdzujeme: * Že GRETA de l’Essonne nepožaduje ďalšie spolufinancovanie a nebude mať prospech zo žiadnej inej pomoci, okrem grantu, ktorý je predmetom tohto spisu * že GRETA de l’Essonne nebude zamestnávať zamestnancov so zmluvným štatútom, ktorým sa poskytne pomoc v rámci akcie. (Slovak)
11 August 2022
0 references
GRETA de l’Essonnen esittämä hanke koostuu kahdesta tapahtumasta, ja siinä keskitytään ammatillisesti keskittyvien osallistujien kielitaidon kehittämiseen ja työelämän ulkopuolella olevien taitojen (unohdettu tai hankittu) käyttöön, kuten kirjalliseen ja suulliseen viestintään sekä ammatillisen ympäristön löytämiseen. Itseluottamuksen käsite on erittäin tärkeä, oppiminen toteutetaan yksilöllisen pedagogiikan ja lisääntyvän itsenäisyyden kehityksen avulla. Hanke jakautuu kahteen erilliseen toimeen kutakin istuntoa kohti: 1. Ammatillinen lukutaito: tarkoitettu ihmisille, jotka eivät ole koskaan saaneet koulutusta 2. FLE (Ranskan vieras kieli) ammattitarkoituksia varten: kotimaassaan koulua käyville tarjotaan vuonna 2016 Kaksi istuntoa, joista ensimmäinen järjestetään 14. maaliskuuta-1. heinäkuuta (14 viikkoa keskuksessa ja 3 viikkoa yrityksissä); toinen 12. syyskuuta – 16. joulukuuta (10 viikkoa keskuksessa ja 3 viikkoa yrityksissä). Alfa- ja FLE-ryhmillä on yhtä monta tuntia koulutusta ja harjoittelua. Toisaalta näiden kahden istunnon kestot vaihtelevat (koulujen lomat huomioon ottaen): * 1. istunto: 264 tuntia koulutusta + 105 tuntia yrityksessä molemmissa ryhmissä enintään 12 osallistujaa ryhmää kohti, eli 24 osallistujaa * toinen istunto: 222 tuntia koulutusta + 105 tuntia yrityksessä molemmissa ryhmissä enintään 12 osallistujaa ryhmää kohti, eli 24 osallistujaa * Vuoden 2016 kokonaismäärä: 486 tuntia koulutusta + 210 tuntia yrityksessä 48 osallistujalle Osallistujat voidaan ryhmitellä muutaman puoli päivää kurssin aikana yhteisen hankkeen ja tavoitteena edistää hanketta. Ehdotettu sisältö kattaa kielitarpeet, toimistoautomaation käsitteet, yrityskoodit, harjoittelun tutkimustuen, kestävän kehityksen ja työturvallisuuden. Tämän toimen toteuttamiseksi todistamme: * Että GRETA de l’Essonne ei pyydä lisärahoitusta eikä saa muuta tukea kuin tässä asiakirjassa tarkoitettu avustus * GRETA de l’Essonne ei ota palvelukseensa hankkeeseen osallistuvaa sopimussuhteista henkilöstöä. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Projekt przedstawiony przez GRETA de l’Essonne składa się z dwóch sesji i koncentruje się na rozwijaniu umiejętności językowych uczestników z profesjonalnym ukierunkowaniem oraz mobilizowaniu umiejętności nieaktywnych (zapomnianych lub nie nabytych), takich jak komunikacja pisemna i ustna, odkrywanie środowiska zawodowego. Koncepcja pewności siebie jest bardzo ważna, uczenie się jest realizowane poprzez spersonalizowaną pedagogikę i rosnącą ewolucję autonomii. Projekt podzielony jest na dwa odrębne działania na sesję: 1. Umiejętność czytania i pisania zawodowa: przeznaczone dla osób, które nigdy nie były wykształcone 2. FLE (francuski język obcy) do celów zawodowych: osobom uczęszczającym do szkoły w kraju pochodzenia oferowane są dwie sesje w 2016 r., pierwsze od 14 marca do 1 lipca (14 tygodni w ośrodku i 3 tygodnie w przedsiębiorstwach); drugi od 12 września do 16 grudnia (10 tygodni w centrum i 3 tygodnie w firmach). Grupy Alpha i FLE będą miały taką samą liczbę godzin szkolenia i stażu. Z drugiej strony, ze względu na harmonogram organizowania (z uwzględnieniem wakacji szkolnych) obie sesje mają różny czas trwania: * Pierwsza sesja: 264 godziny szkolenia +105 godzin w firmie dla obu grup maksymalnie 12 uczestników na grupę, tj. 24 uczestników * 2. sesja: 222 godziny szkolenia +105 godzin w firmie dla obu grup maksymalnie 12 uczestników na grupę, tj. 24 uczestników * Ogółem 2016: 486 godzin szkolenia +210 godzin w firmie dla 48 uczestników Uczestnicy mogą być pogrupowani przez kilka pół dnia w trakcie kursu na wspólnym projekcie i w celu stymulowania projektu. Proponowana treść obejmie potrzeby językowe, koncepcje automatyzacji biur, kodeksy przedsiębiorstw, pomoc w badaniach stażowych, zrównoważony rozwój i bezpieczeństwo pracy (BHP). W celu realizacji tego działania poświadczamy: * Że GRETA de l’Essonne nie żąda dalszego współfinansowania i nie będzie korzystała z żadnej innej pomocy poza dotacją, o której mowa w niniejszej dokumentacji * że GRETA de l’Essonne nie będzie zatrudniać pracowników objętych statusem kontraktowym wspieranym w ramach działania (Polish)
11 August 2022
0 references
A GRETA de l’Essonne által benyújtott projekt két ülésből áll, és a szakmai fókuszú résztvevők nyelvi készségeinek fejlesztésére, valamint az (elfelejtett vagy meg nem szerzett) inaktív készségek – például az írásbeli és szóbeli kommunikáció, a szakmai környezet felfedezése – mozgósítására összpontosít. Az önbizalom fogalma nagyon fontos, a tanulás személyre szabott pedagógia és az autonómia növekvő fejlődése révén valósul meg. A projekt munkamenetenként két külön cselekvésre oszlik: 1. Szakmai ismeretek: olyan embereknek szánták, akik soha nem tanultak 2. FLE (francia idegen nyelv) szakmai célokra: azon személyek számára, akik származási országukban iskolába járnak, 2016-ban, az elsőben március 14. és július 1. között (a központban 14 hét, a vállalatoknál pedig 3 hét); a második szeptember 12-tól december 16-ig (10 hét a központban és 3 hét a vállalatoknál). Az Alpha és FLE csoportoknak ugyanannyi órányi edzés és szakmai gyakorlat lesz. Másrészt (az iskolaszüneti napok figyelembevételével) a két ülés időtartama eltérő: * 1. ülés: 264 óra képzés + 105 óra társaságban mindkét csoport számára 12 fő/csoport, azaz 24 résztvevő * 2. ülés: 222 óra képzés + 105 óra társaságban mindkét csoport számára csoportonként legfeljebb 12 résztvevő, azaz 24 résztvevő * 2016-os év összesen: 486 óra képzés + 210 óra társaságban 48 résztvevő részére Résztvevők a tanfolyam során egy közös projekt keretében néhány fél napot csoportosíthatók, a projekt ösztönzése céljából. A javasolt tartalom kiterjed a nyelvi igényekre, az irodaautomatizálás koncepcióira, a vállalati kódokra, a szakmai gyakorlattal kapcsolatos kutatási segítségnyújtásra, a fenntartható fejlődésre és a munkahelyi biztonságra (OSH). E tevékenység végrehajtásához igazoljuk, hogy: * Hogy a GRETA de l’Essonne nem kér további társfinanszírozást, és a jelen ügyirat tárgyát képező támogatáson kívül más támogatásban nem részesül * (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Projekt předložený společností GRETA de l’Essonne se skládá ze dvou zasedání a zaměřuje se na rozvoj jazykových dovedností účastníků s profesionálním zaměřením a mobilizaci neaktivních dovedností (zapomenutých či nezískaných), jako je písemná a ústní komunikace, objev profesního prostředí. Koncept sebevědomí je velmi důležitý, učení se provádí prostřednictvím personalizované pedagogiky a rostoucího vývoje autonomie. Projekt je rozdělen na dvě samostatné akce na zasedání: 1. Profesní gramotnost: určeno pro lidi, kteří nikdy nebyli vzdělaní 2. FLE (francouzský cizí jazyk) pro profesionální účely: osobám, které navštěvují školu ve své zemi původu, jsou nabízena dvě zasedání v roce 2016, první od 14. března do 1. července (14 týdnů v centru a 3 týdny v podnicích); druhý od 12. září do 16. prosince (10 týdnů v centru a 3 týdny v podnicích). Skupiny Alfa a FLE budou mít stejný počet hodin odborné přípravy a stáží. Na druhé straně vzhledem k časovým rozvrhům pro zřízení (s přihlédnutím k školním svátkům) mají obě zasedání různou dobu trvání: * 1. zasedání: 264 hodin školení +105 hodin ve společnosti pro obě skupiny 12 účastníků maximálně na skupinu, tj. 24 účastníků * 2. zasedání: 222 hodin školení +105 hodin ve společnosti pro obě skupiny 12 účastníků maximálně na skupinu, tj. 24 účastníků * Celkem za rok 2016: 486 hodin školení +210 hodin ve firmě pro 48 účastníků Účastníci mohou být seskupeni několik půl dnů během kurzu na společném projektu a s cílem podpořit projekt. Navrhovaný obsah bude zahrnovat jazykové potřeby, koncepce automatizace kanceláří, firemní kodexy, pomoc při výzkumu stáží, udržitelný rozvoj a bezpečnost při práci. Pro provádění této akce potvrzujeme: * Že společnost GRETA de l’Essonne nepožaduje další spolufinancování a nebude mít prospěch z žádné jiné podpory, než je grant, který je předmětem tohoto spisu * že společnost GRETA de l’Essonne nezaměstnává zaměstnance se smluvním postavením, kterému je při akci nápomocen (Czech)
11 August 2022
0 references
GRETA de l’Essonne iesniegtais projekts sastāv no divām sesijām, un tā mērķis ir attīstīt dalībnieku valodu prasmes ar profesionālu ievirzi un mobilizēt neaktīvas (aizmirstas vai neapgūtas) prasmes, piemēram, rakstisku un mutisku saziņu, profesionālās vides atklāšanu. Pašapziņas jēdziens ir ļoti svarīgs, mācīšanās tiek īstenota, izmantojot personalizētu pedagoģiju un pieaugošu autonomijas attīstību. Projekts ir sadalīts divās atsevišķās darbībās katrā sesijā: 1. Profesionālā lasītprasme: paredzēts cilvēkiem, kuri nekad nav izglītoti 2. FLE (franču svešvaloda) profesionāliem mērķiem: cilvēkiem, kas apmeklē skolu savā izcelsmes valstī, 2016. gadā tiek piedāvātas divas nodarbības, pirmās no 14. marta līdz 1. jūlijam (14 nedēļas centrā un 3 nedēļas uzņēmumos); otrā no 12. septembra līdz 16. decembrim (10 nedēļas centrā un 3 nedēļas uzņēmumos). Alpha un FLE grupās būs vienāds apmācību un prakses stundu skaits. No otras puses, ņemot vērā grafikus, lai organizētu (ņemot vērā skolas brīvdienas), abām sesijām ir atšķirīgs ilgums: * 1. sesija: 264 mācību stundas + 105 stundas uzņēmumā abām grupām — ne vairāk kā 12 dalībnieki katrā grupā, t. i., 24 dalībnieki * 2. sesija: 222 mācību stundas + 105 stundas uzņēmumā abām grupām — ne vairāk kā 12 dalībnieki katrā grupā, t. i., 24 dalībnieki * Kopā 2016. gadā: 486 stundas apmācības + 210 stundas uzņēmumā 48 dalībniekiem Dalībnieki var tikt grupēti pāris pusdienu laikā kursa laikā kopīgā projektā un ar mērķi stimulēt projektu. Ierosinātais saturs aptvers valodas vajadzības, biroja automatizācijas koncepcijas, uzņēmumu kodeksus, palīdzību stažēšanās pētniecībā, ilgtspējīgu attīstību un darba drošību (OSH). Lai īstenotu šo darbību, mēs apliecinām: * Ka GRETA de l’Essonne nepieprasa papildu līdzfinansējumu un nesaņems nekādu citu atbalstu, izņemot dotāciju, uz kuru attiecas šis dosjē * ka GRETA de l’Essonne nenodarbinās darbiniekus, kuriem ir līguma statuss un kuriem tiek sniegts atbalsts saistībā ar darbību. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tá dhá sheisiún sa tionscadal a chuir GRETA de l’Essonne isteach agus díríonn sé ar scileanna teanga na rannpháirtithe a fhorbairt le fócas gairmiúil, agus ar scileanna neamhghníomhacha (atá ligthe i ndearmad nó nach bhfuarthas) a úsáid, amhail cumarsáid scríofa agus labhartha, fionnachtain na timpeallachta gairmiúla. Tá coincheap na féinmhuiníne an-tábhachtach, cuirtear an fhoghlaim chun feidhme trí oideolaíocht phearsantaithe agus trí éabhlóid neamhspleáchais atá ag dul i méid. Tá an tionscadal roinnte ina dhá ghníomhaíocht ar leith in aghaidh an tseisiúin: 1. Litearthacht ghairmiúil: beartaithe do dhaoine riamh a bhí oideachas 2. FLE (Teanga Iasachta na Fraince) chun críocha gairmiúla: do dhaoine atá ag freastal ar scoil ina dtír thionscnaimh Cuirtear dhá sheisiún ar fáil i rith 2016, an chéad seisiún ón 14 Márta go dtí an 1 Iúil (14 seachtaine san ionad agus 3 seachtaine i gcuideachtaí); an dara ceann ón 12 Meán Fómhair go dtí an 16 Nollaig (10 seachtaine san ionad agus 3 seachtaine i gcuideachtaí). Beidh an líon céanna uaireanta oiliúna agus intéirneachta ag na grúpaí Alfa agus FLE. Ar an taobh eile, mar gheall ar na tráthchláir chun laethanta saoire scoile a bhunú (ag cur laethanta saoire scoile san áireamh) bíonn tréimhsí éagsúla ag an dá sheisiún: * An chéad seisiún: 264 uair an chloig oiliúna + 105 uair an chloig sa chuideachta don dá ghrúpa 12 rannpháirtí ar a mhéad in aghaidh an ghrúpa, i.e. 24 rannpháirtí * an dara seisiún: 222 uair an chloig oiliúna + 105 uair an chloig sa chuideachta don dá ghrúpa 12 rannpháirtí ar a mhéad in aghaidh an ghrúpa, i.e. 24 rannpháirtí * Iomlán na bliana 2016: 486 uair an chloig oiliúna + 210 uair an chloig i gcuideachta do 48 rannpháirtí is féidir rannpháirtithe a ghrúpáil cúpla leath lá le linn an chúrsa ar chomhthionscadal agus é mar aidhm leis an tionscadal a spreagadh. Clúdóidh an t-ábhar atá beartaithe riachtanais teanga, coincheapa an uathoibrithe oifige, cóid chuideachta, cúnamh taighde ar chúrsaí oiliúna, forbairt inbhuanaithe agus sábháilteacht cheirde (OSH). Chun an gníomh seo a chur i bhfeidhm, deimhnímid: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. (Irish)
11 August 2022
0 references
Projekt, ki ga je predložila GRETA de l’Essonne, je sestavljen iz dveh srečanj in se osredotoča na razvoj jezikovnih spretnosti udeležencev s strokovnim poudarkom ter mobilizacijo neaktivnih spretnosti (pozabljenih ali ne pridobljenih), kot so pisna in ustna komunikacija, odkrivanje strokovnega okolja. Koncept samozavesti je zelo pomemben, učenje se izvaja prek personalizirane pedagogike in vse večjega razvoja avtonomije. Projekt je razdeljen na dva ločena ukrepa na sejo: 1. Poklicna pismenost: namenjeno ljudem, ki še nikoli niso bili izobraženi 2. FLE (francoski tuji jezik) za poklicne namene: osebam, ki obiskujejo šolo v matični državi, sta v letu 2016 na voljo dve seji, in sicer od 14. marca do 1. julija (14 tednov v centru in 3 tedne v podjetjih); drugo obdobje od 12. septembra do 16. decembra (10 tednov v centru in 3 tedne v podjetjih). Skupini Alpha in FLE bosta imeli enako število ur usposabljanja in pripravništva. Po drugi strani pa imata obe seji zaradi časovnega razporeda vzpostavitve (ob upoštevanju šolskih počitnic) različno trajanje: * 1. zasedanje: 264 ur usposabljanja +105 ur v podjetju za obe skupini največ 12 udeležencev na skupino, tj. 24 udeležencev * 2. seja: 222 ur usposabljanja +105 ur v podjetju za obe skupini največ 12 udeležencev na skupino, tj. 24 udeležencev * Skupaj za leto 2016: 486 ur usposabljanja +210 ur v podjetju za 48 udeležencev se lahko med tečajem o skupnem projektu združi nekaj pol dni z namenom spodbujanja projekta. Predlagana vsebina bo zajemala jezikovne potrebe, koncepte avtomatizacije pisarn, kodekse podjetij, pomoč pri raziskavah pripravništev, trajnostni razvoj in varnost pri delu. Za izvajanje tega ukrepa potrjujemo: * Da GRETA de l’Essonne ne zahteva dodatnega sofinanciranja in ne bo upravičena do nobene druge pomoči, razen dotacije, ki je predmet te dokumentacije *da GRETA de l’Essonne ne bo zaposlila osebja s pogodbenim statusom, ki mu je bilo dodeljeno pomoč pri ukrepu (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Проектът, представен от GRETA de l’Essonne, се състои от две сесии и се фокусира върху развитието на езиковите умения на участниците с професионален фокус и мобилизирането на неактивни умения (забравени или не придобити) като писмена и устна комуникация, откриване на професионалната среда. Концепцията за самочувствие е много важна, ученето се осъществява чрез персонализирана педагогика и нарастваща еволюция на автономността. Проектът е разделен на две отделни действия на сесия: 1. Професионална грамотност: предназначени за хора, които никога не са били образовани 2. FLE (френски чужд език) за професионални цели: за хора, посещаващи училище в своята страна на произход, през 2016 г. се предлагат две сесии — първата от 14 март до 1 юли (14 седмици в центъра и 3 седмици в предприятията); вторият — от 12 септември до 16 декември (10 седмици в центъра и 3 седмици в предприятията). Групите Alpha и FLE ще имат еднакъв брой часове обучение и стаж. От друга страна, поради графиците за организиране (като се вземат предвид училищните ваканции) двете сесии имат различна продължителност: * 1-ва сесия: 264 часа обучение + 105 часа във фирмата за двете групи максимум 12 участници за група, т.е. 24 участници * 2-ра сесия: 222 часа обучение + 105 часа във фирмата за двете групи максимум 12 участници за група, т.е. 24 участници * Общо за 2016 г.: 486 часа обучение + 210 часа във фирмата за 48 участници могат да бъдат групирани за няколко половин дни по време на курса по съвместен проект и с цел стимулиране на проекта. Предложеното съдържание ще обхваща езиковите потребности, концепциите за автоматизация на офисите, фирмените кодекси, помощта за научни изследвания в стажовете, устойчивото развитие и безопасността на труда (БЗР). За изпълнението на това действие удостоверяваме: * Че GRETA de l’Essonne не иска допълнително съфинансиране и няма да се ползва от друга помощ, различна от безвъзмездните средства, предмет на настоящото досие * че GRETA de l’Essonne няма да наема персонал с договорен статут, подпомаган по действието (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-proġett ippreżentat minn GRETA de l’Essonne jikkonsisti f’żewġ sessjonijiet u jiffoka fuq l-iżvilupp tal-ħiliet lingwistiċi tal-parteċipanti b’fokus professjonali, u l-mobilizzazzjoni ta’ ħiliet inattivi (minsija jew le) bħal komunikazzjoni bil-miktub u orali, l-iskoperta tal-ambjent professjonali. Il-kunċett ta’ fiduċja personali huwa importanti ħafna, it-tagħlim jiġi implimentat permezz ta’ pedagoġija personalizzata u evoluzzjoni dejjem tikber tal-awtonomija. Il-proġett jinqasam f’żewġ azzjonijiet separati għal kull sessjoni: 1. Il-litteriżmu professjonali: maħsuba għal persuni li qatt ma ġew edukati 2. FLE (Lingwa Barranija Franċiża) għal skopijiet professjonali: għall-persuni li jattendu l-iskola fil-pajjiż ta’ oriġini tagħhom Żewġ sessjonijiet huma offruti matul l-2016, l-ewwel waħda mill-14 ta’ Marzu sal-1 ta’ Lulju (14-il ġimgħa fiċ-ċentru u 3 ġimgħat fil-kumpaniji); it-tieni mit-12 ta’ Settembru sas-16 ta’ Diċembru (10 ġimgħat fiċ-ċentru u 3 ġimgħat fil-kumpaniji). Il-gruppi Alpha u FLE se jkollhom l-istess numru ta’ sigħat ta’ taħriġ u apprendistat. Min-naħa l-oħra, minħabba l-iskedi ta’ żmien għall-istabbiliment (filwaqt li jitqiesu l-btajjel tal-iskola) iż-żewġ sessjonijiet għandhom tul ta’ żmien differenti: * L-ewwel sessjoni: 264 siegħa ta’ taħriġ + 105 siegħa fil-kumpanija għaż-żewġ gruppi massimu ta’ 12-il parteċipant għal kull grupp, jiġifieri 24 parteċipant * it-tieni sessjoni: 222 siegħa ta’ taħriġ + 105 siegħa fil-kumpanija għaż-żewġ gruppi massimu ta’ 12-il parteċipant għal kull grupp, jiġifieri 24 parteċipant * Total tas-sena 2016: 486 siegħa ta ‘taħriġ + 210 sigħat fil-kumpanija għal 48 parteċipant Parteċipanti jistgħu jiġu raggruppati ftit nofs ijiem matul il-kors fuq proġett konġunt u bil-għan li jistimulaw il-proġett. Il-kontenut propost se jkopri l-ħtiġijiet lingwistiċi, il-kunċetti tal-awtomatizzazzjoni tal-uffiċċji, il-kodiċijiet tal-kumpaniji, l-assistenza għar-riċerka fl-iskemi ta’ taħriġ, l-iżvilupp sostenibbli u s-sikurezza okkupazzjonali (OSH). Għall-implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni, aħna niċċertifika: * Li l-GRETA de l’Essonne ma jitlobx aktar kofinanzjament u ma jibbenefika minn ebda għajnuna oħra għajr is-suġġett tal-għotja ta’ dan id-dossier * li GRETA de l’Essonne ma jimpjegax staff taħt status kuntrattwali assistit fuq l-azzjoni (Maltese)
11 August 2022
0 references
O projeto apresentado pela GRETA de l’Essonne consiste em duas sessões e centra-se no desenvolvimento das competências linguísticas dos participantes com um enfoque profissional e na mobilização de competências inativas (esquecidas ou não adquiridas), como a comunicação escrita e oral e a descoberta do ambiente profissional. O conceito de autoconfiança é muito importante, a aprendizagem é implementada através de pedagogia personalizada e uma crescente evolução da autonomia. O projeto está dividido em duas ações distintas por sessão: 1. Literacia profissional: destinado a pessoas que nunca foram educadas 2. FLE (língua estrangeira francesa) para fins profissionais: para as pessoas que frequentam a escola no seu país de origem, são oferecidas duas sessões em 2016, a primeira de 14 de março a 1 de julho (14 semanas no centro e 3 semanas nas empresas); a segunda, de 12 de setembro a 16 de dezembro (10 semanas no centro e 3 semanas nas empresas). Os grupos Alfa e FLE terão o mesmo número de horas de treino e estágio. Por outro lado, devido aos calendários de instalação (tendo em conta as férias escolares), as duas sessões têm durações diferentes: * 1.a sessão: 264 horas de formação + 105 horas em empresa para ambos os grupos 12 participantes no máximo por grupo, ou seja, 24 participantes * 2.a sessão: 222 horas de formação + 105 horas em empresa para ambos os grupos 12 participantes no máximo por grupo, ou seja, 24 participantes * Total do ano de 2016: 486 horas de formação + 210 horas na empresa para 48 participantes Os participantes podem ser agrupados alguns meios dias durante o curso em um projeto conjunto e com o objetivo de estimular o projeto. O conteúdo proposto abrangerá as necessidades linguísticas, os conceitos de burótica, os códigos das empresas, a assistência à investigação em estágios, o desenvolvimento sustentável e a segurança no trabalho (SST). Para a execução desta ação, certificamos: * Que a GRETA de l’Essonne não solicita cofinanciamento adicional e não beneficiará de qualquer outro auxílio para além da subvenção objeto do presente processo * Que a GRETA de l’Essonne não contratará pessoal com estatuto contratual que beneficie de assistência no âmbito da ação (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Det projekt, som GRETA de l'Essonne har indsendt, består af to sessioner og fokuserer på at udvikle sprogkundskaber hos deltagere med professionelt fokus og mobilisere inaktive færdigheder (glemt eller ikke erhvervet) som f.eks. skriftlig og mundtlig kommunikation, opdagelse af det faglige miljø. Begrebet selvtillid er meget vigtigt, læring implementeres gennem personlig pædagogik og en voksende udvikling af autonomi. Projektet er opdelt i to separate aktioner pr. session: 1. Faglige færdigheder: beregnet til personer, der aldrig er blevet uddannet 2. FLE (fransk fremmedsprog) til erhvervsmæssige formål: for personer, der går i skole i deres oprindelsesland, tilbydes der to møder i løbet af 2016, den første fra den 14. marts til den 1. juli (14 uger i centret og 3 uger i virksomheder); den anden fra 12. september til 16. december (10 uger i centret og 3 uger i virksomheder). Alpha- og FLE-grupperne får samme antal uddannelses- og praktiktimer. På den anden side har de to møder på grund af tidsplanerne for tilrettelæggelse (under hensyntagen til skoleferier) forskellige varigheder: * 1. møde: 264 timers uddannelse + 105 timer i virksomheden for begge grupper højst 12 deltagere pr. gruppe, dvs. 24 deltagere * 2. møde: 222 timers uddannelse + 105 timer i virksomheden for begge grupper højst 12 deltagere pr. gruppe, dvs. 24 deltagere * I alt 2016: 486 timers uddannelse + 210 timer i selskab for 48 deltagere Deltagere kan grupperes et par halve dage i løbet af kurset på et fælles projekt og med det formål at stimulere projektet. Det foreslåede indhold vil omfatte sprogbehov, kontorautomatiseringskoncepter, virksomhedskoder, støtte til forskning i praktikophold, bæredygtig udvikling og sikkerhed på arbejdspladsen (OSH). Med henblik på gennemførelsen af denne foranstaltning attesterer vi: * At GRETA de l'Essonne ikke anmoder om yderligere medfinansiering og ikke vil modtage anden støtte end den støtte, der er omhandlet i denne sag * at GRETA de l'Essonne ikke vil ansætte medarbejdere med kontraktstatus, der er støttet i forbindelse med projektet (Danish)
11 August 2022
0 references
Proiectul prezentat de GRETA de l’Essonne constă în două sesiuni și se axează pe dezvoltarea competențelor lingvistice ale participanților cu un accent profesional și pe mobilizarea competențelor inactive (uitate sau neobținute), cum ar fi comunicarea scrisă și orală, descoperirea mediului profesional. Conceptul de încredere în sine este foarte important, învățarea este implementată prin pedagogie personalizată și o evoluție crescândă a autonomiei. Proiectul este împărțit în două acțiuni separate pentru fiecare sesiune: 1. Alfabetizarea profesională: destinat persoanelor care nu au fost niciodată educate 2. FLE (limba străină franceză) în scopuri profesionale: pentru persoanele care frecventează școala în țara lor de origine, două sesiuni sunt oferite în 2016, prima, între 14 martie și 1 iulie (14 săptămâni în centru și 3 săptămâni în întreprinderi); al doilea, între 12 septembrie și 16 decembrie (10 săptămâni în centru și 3 săptămâni în întreprinderi). Grupurile Alpha și FLE vor avea același număr de ore de formare și stagiu. Pe de altă parte, din cauza calendarelor de înființare (luând în considerare concediile școlare), cele două sesiuni au durate diferite: * Prima sesiune: 264 ore de formare + 105 ore în companie pentru ambele grupuri 12 participanți maxim pe grup, adică 24 de participanți * a doua sesiune: 222 de ore de formare + 105 ore în companie pentru ambele grupuri, maximum 12 participanți pe grup, adică 24 de participanți * Totalul anului 2016: 486 de ore de formare + 210 ore în companie pentru 48 de participanți Participanții pot fi grupați câteva jumătăți de zile pe parcursul unui proiect comun și cu scopul de a stimula proiectul. Conținutul propus va acoperi nevoile lingvistice, conceptele de automatizare a birourilor, codurile întreprinderilor, asistența pentru cercetare pentru stagii, dezvoltarea durabilă și siguranța la locul de muncă (SSM). Pentru punerea în aplicare a acestei acțiuni, certificăm: * Că GRETA de l’Essonne nu solicită o cofinanțare suplimentară și nu va beneficia de niciun alt ajutor în afară de grantul care face obiectul prezentului dosar * că GRETA de l’Essonne nu va angaja personal cu statut contractual asistat în cadrul acțiunii (Romanian)
11 August 2022
0 references
Projektet som lämnats in av GRETA de l’Essonne består av två sessioner och fokuserar på att utveckla deltagarnas språkkunskaper med professionellt fokus och mobilisera inaktiva färdigheter (glömda eller ej förvärvade) såsom skriftlig och muntlig kommunikation, upptäckt av yrkesmiljön. Begreppet självförtroende är mycket viktigt, lärandet genomförs genom personlig pedagogik och en växande utveckling av autonomi. Projektet är uppdelat i två separata åtgärder per session: 1. Yrkeskunnighet: avsedd för personer som aldrig har utbildats 2. FLE (franska främmande språk) för yrkesmässiga ändamål: för personer som går i skolan i hemlandet erbjuds två sessioner under 2016, den första från den 14 mars till den 1 juli (14 veckor i centrumet och 3 veckor i företag). den andra från den 12 september till den 16 december (10 veckor i centrum och 3 veckor i företag). Alpha- och FLE-grupperna kommer att ha samma antal utbildnings- och praktiktimmar. Å andra sidan, på grund av tidtabellerna för att inrätta (med hänsyn till skolloven) har de två sessionerna olika längder: * 1:a sessionen: 264 timmars utbildning + 105 timmar i företaget för båda grupperna 12 deltagare per grupp, dvs. 24 deltagare * 2:a sessionen: 222 utbildningstimmar + 105 timmar i företaget för båda grupperna 12 deltagare per grupp, dvs. 24 deltagare * Totalt 2016: 486 träningstimmar + 210 timmar i sällskap för 48 deltagare Deltagare kan grupperas några halvdagar under kursen på ett gemensamt projekt och i syfte att stimulera projektet. Det föreslagna innehållet kommer att omfatta språkbehov, koncept för kontorsautomation, företagskoder, stöd till forskning om praktikplatser, hållbar utveckling och arbetarskydd. För genomförandet av denna åtgärd intygar vi följande: * Att GRETA de l’Essonne inte begär ytterligare medfinansiering och inte kommer att få något annat stöd än det bidrag som omfattas av detta ärende * Att GRETA de l’Essonne inte kommer att anställa personal med kontraktsstatus som bistås med åtgärden (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201600474
0 references