Mentoring (Q3680108)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3680108 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Mentoring |
Project Q3680108 in France |
Statements
9,908.42 Euro
0 references
19,816.83 Euro
0 references
50.00 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 March 2017
0 references
Mission Locale Nivernais Morvan
0 references
L'action qui sera mise en place par la Mission Locale Nivernais Morvan, dépassera le cadre d'un parrainage, pour proposer aux jeunes de véritables sessions, ayant pour objet le développement personnel, le développement de compétences et le développement de réseau Le "mentoring", principe de cette action, sera la mise en relation d'un jeune et d'un professionnel, via des ateliers visant à construire la relation entre le mentor et le mentoré. Cette action vise à intégrer pleinement le professionnel (mentor) dans la relation qui l'unit au jeune, et réciproquement. Ainsi, elle vise à proposer deux fois par an un stage de 3 jours, sur constitution d'un groupe de 10 à 15 jeunes par session, suivi d'une journée d'appui quelques jours après, et d'un suivi de la relation pendant les mois qui suivent. Ce stage de 3 jours réunira des jeunes (recensés et positionnés par les conseillers de la Mission Locale Nivernais Morvan) et des chefs d'entreprises ou personnes actives ou retraitées dotées de réseaux, et des intervenants, dans un lieu à la fois neutre (camps de vacances, ou autre lieu différent des locaux de la Mission Locale). Il a pour objectif de susciter des relations de mentoring entre les jeunes et les professionnels (par binôme / un professionnnel pouvant avoir plusieurs jeunes et inversement, selon les affinités qui se créeront). Il proposera un programme global visant à améliorer l'employabilité des jeunes et leurs réseaux professionnels. Axé sur la mise en relation des jeunes avec leurs mentor, il s'agira de proposer des ateliers propres à faire naître la relation elle-même : activités de teambuilding, ateliers d'échanges entre mentors et jeunes, activités ludiques (préparation d'un repas par les binômes guidés par un chef cuisinier)... Le programme de 3 jours balayera également des items, propres à développer les compétences et aptitudes des jeunes eux-mêmes, tels que : \- compétences acquises et compétences transversales : détermination des compétences et leur valorisation, définition de compétences transversales \- savoir-être, savoir-faire, savoir : gestion du stress en milieu professionnel, conseil en image, savoir vivre une équipe formidable \- ateliers techniques et appropriation des outils et méthodes de recherche d'emploi : simulations d'entretiens de recrutement, rédaction CV et lettres de motivation, utilisation des réseaux sociaux qui "boostent" la recherche d'emploi (viadeo, linkendin, mais aussi Facebook...), improtraining \- développement du réseau professionnel : comprendre le contexte professionnel projeté, construire son projet professionnel, élargir son réseau professionnel \- ateliers ludiques, sportifs ou culturels, selon programmation (activités permettant de développer des compétences et facultés connexes pour accroître sa mobilité, son dynamisme, un esprit de challenge, ...) (exemples : course d'orientation, activités nature, ...) L'accompagnement se fera par un coach professionnel. Ce stage sera suivi trois semaines plus tard, par une demi journée de rencontres visant à faire le point sur les évolutions suite au stage et à mettre en place un programme d'accompagnement individualisé pour chaque jeune en lien avec son mentor. Le jeune, durant cette journée, élaborera, avec le mentor son plan d'action d'insertion (exemples : contacter 5 entreprises dans les 7 jours qui suivent, rechercher les formations adaptées au projet, soumettre 3 candidatures spontanées...). Mais, le mentor s'engagera lui-aussi dans ce plan d'action (s'engager à faire connaître 3 entreprises du secteur au jeune, à lui faire visiter 5 entreprises autres que celles visant son projet, ...). Le mentor accompagnera le jeune, pendant 2 mois supplémentaires à minima, afin de faciliter son insertion professionnelle et l'ouvrir sur son réseau ou de lui apporter ses conseils et son soutien. Des bilans de suivi seront effectués par le conseiller mission locale, qui fera un point avec le jeune et le mentor, pour connaître l'avancement, et éventuellement ajuster la relation, lever certains freins, apporter son expertise sur divers points. Ce projet travaillera donc sur l'accompagnement à l'insertion, mais aussi sur les thématiques du bien-vivre ensemble (vie en communauté, autonomisation aussi), et sur celle de la mobilité. (French)
0 references
The action to be implemented by the Local Mission Nivernais Morvan will go beyond the framework of a sponsorship, to offer young people real sessions, aimed at personal development, skills development and network development The “mentoring”, principle of this action, will be the link between a young person and a professional, through workshops aimed at building the relationship between the mentor and the mentor. This action aims to fully integrate the professional (mentor) into the relationship between him and the young, and vice versa. Thus, it aims to offer a three-day internship twice a year, on the formation of a group of 10 to 15 young people per session, followed by a day of support a few days later, and a follow-up of the relationship during the following months. This 3-day course will bring together young people (identified and positioned by the advisors of the Nivernais Morvan Local Mission) and business leaders or active or retired people with networks, and speakers, in a neutral location (camps for holidays, or other place different from the premises of the Local Mission). Its objective is to create mentoring relationships between young people and professionals (by pair/professional with multiple youth and vice versa, depending on the affinities that will be created). It will propose a comprehensive programme to improve the employability of young people and their professional networks. Focusing on connecting young people with their mentors, the aim will be to offer workshops to create the relationship itself: teambuilding activities, workshops for exchanges between mentors and young people, fun activities (preparation of a meal by pairs guided by a chef)... The 3-day program will also scan items to develop the skills and abilities of the young people themselves, such as: \- acquired and transversal skills: determination of skills and their valorisation, definition of transversal competences \- know-being, know-how, know-how: stress management in the workplace, image counselling, experience a great team \- technical workshops and appropriation of tools and methods of job search: simulations of recruitment interviews, CV writing and motivation letters, use of social networks that “boost” job search (viadeo, linkendin, but also Facebook...), improtraining \- development of the professional network: understand the projected professional context, build your professional project, expand its professional network \- playful, sports or cultural workshops, depending on programming (activities allowing the development of related skills and faculties to increase mobility, dynamism, a spirit of challenge,...) (examples: orientation race, nature activities, etc. The accompaniment will be carried out by a professional coach. This course will be followed three weeks later, by half a day of meetings to take stock of developments following the internship and to set up an individualised support programme for each young person in connection with his mentor. The young person, during this day, will develop, with the mentor, his/her integration action plan (examples: contact 5 companies within 7 days, search for training adapted to the project, submit 3 spontaneous applications...). But, the mentor will also be committed to this action plan (commit to make 3 companies in the sector known to the young person, to visit 5 companies other than those aimed at his project,...). The mentor will accompany the young person, for an additional 2 months at a minimum, to facilitate his/her professional integration and to open him on his network or to give him advice and support. Follow-up reviews will be carried out by the local mission advisor, who will take stock with the young person and the mentor to learn about the progress, and possibly adjust the relationship, remove some barriers, bring his/her expertise on various points. This project will therefore work on supporting integration, but also on the themes of well-living together (life in community, empowerment as well), and mobility. (English)
18 November 2021
0.672576225876653
0 references
Die Aktion, die von der Mission Locale Nivernais Morvan durchgeführt wird, wird über den Rahmen eines Sponsoring hinausgehen, um jungen Menschen echte Sitzungen zu bieten, die sich mit der persönlichen Entwicklung, der Kompetenzentwicklung und dem Aufbau von Netzwerken befassen. Ziel dieser Aktion ist es, den Profi (Mentor) vollständig in die Beziehung zu den Jugendlichen zu integrieren und umgekehrt. So soll zweimal jährlich ein 3-Tage-Praktikum angeboten werden, das von einer Gruppe von 10 bis 15 Jugendlichen pro Sitzung gebildet wird, gefolgt von einem Unterstützungstag nach einigen Tagen und einer Betreuung der Beziehung in den darauffolgenden Monaten. An diesem 3-tägigen Praktikum werden junge Menschen (die von den Beratern der Mission Locale Nivernais Morvan vertreten sind) und Unternehmensleitern oder aktiven oder Rentnern mit Netzwerken und Referenten an einem neutralen Ort (Urlaubslager oder anderer Ort, der sich von den Räumlichkeiten der lokalen Mission unterscheidet) zusammenkommen. Ziel ist es, Mentoring-Beziehungen zwischen jungen Menschen und Berufstätigen zu fördern (in Form von binom/professionellen, die mehrere Jugendliche haben können und umgekehrt, je nachdem, welche Affinität entstehen wird). Es wird ein umfassendes Programm zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen und ihrer beruflichen Netzwerke vorschlagen. Es geht darum, junge Menschen mit ihren Mentoren in Kontakt zu bringen, und es werden Workshops angeboten, um die Beziehung selbst zu schaffen: Teambuilding-Aktivitäten, Workshops zum Austausch zwischen Mentoren und Jugendlichen, spielerische Aktivitäten (Vorbereitung einer Mahlzeit durch die von einem Chefkoch geführten Paare)... Das 3-Tage-Programm wird auch Elemente scannen, die geeignet sind, die Kompetenzen und Fähigkeiten der jungen Menschen selbst zu entwickeln, wie z. B.: erworbene Kompetenzen und Querschnittskompetenzen: Bestimmung der Kompetenzen und ihrer Nutzung, Definition von Querschnittskompetenzen \- Know-how, Know-how, Know-how: Stressmanagement am Arbeitsplatz, Image-Beratung, Leben eines großartigen Teams \- technische Workshops und Aneignung von Werkzeugen und Methoden der Jobsuche: Simulationen von Rekrutierungsgesprächen, CV-Schreiben und Motivationsschreiben, Nutzung sozialer Netzwerke, die die Jobsuche „fördern“ (viadeo, linkedin, aber auch Facebook...), improtraining \- Entwicklung des Berufsnetzwerks: den geplanten beruflichen Kontext verstehen, sein professionelles Projekt aufbauen, sein professionelles Netzwerk erweitern \- spielerische, sportliche oder kulturelle Workshops, je nach Programm (Aktivitäten zur Entwicklung verwandter Fähigkeiten und Fähigkeiten zur Steigerung seiner Mobilität, Dynamik, Herausforderlichkeit usw.) (Beispiele: Orientierungslauf, Naturaktivitäten,...) Die Begleitung erfolgt durch einen professionellen Coach. Auf diesen Kurs folgt drei Wochen später ein halber Tag, um die Entwicklungen im Anschluss an das Praktikum zu überprüfen und ein individuelles Begleitprogramm für jeden jungen Menschen in Verbindung mit seinem Mentor zu entwickeln. Der junge Mensch wird an diesem Tag zusammen mit dem Mentor seinen Eingliederungsplan ausarbeiten (Beispiele: kontaktieren Sie 5 Unternehmen innerhalb von 7 Tagen, suchen Sie nach den für das Projekt geeigneten Schulungen, reichen Sie 3 spontane Bewerbungen ein...). Aber auch der Mentor wird sich an diesem Aktionsplan beteiligen (Verpflichtung, den jungen Menschen 3 Unternehmen des Sektors bekannt zu machen, ihm 5 andere Unternehmen als die für sein Projekt zu besuchen usw.). Der Mentor wird den Jugendlichen mindestens zwei Monate lang begleiten, um seine berufliche Eingliederung zu erleichtern und ihn in seinem Netzwerk zu öffnen oder ihn zu beraten und zu unterstützen. Ein Follow-up-Check wird vom lokalen Missionsrat durchgeführt, der mit dem Jugendlichen und dem Mentor einen Überblick über den Fortschritt geben wird, und gegebenenfalls die Beziehung anpassen, einige Bremsen beseitigen und sein Fachwissen zu verschiedenen Punkten einbringen. Das Projekt wird sich also mit der Begleitung der Integration befassen, aber auch mit den Themen „Gemeinsames Leben, Selbstbestimmung“ und Mobilität. (German)
1 December 2021
0 references
De door de lokale missie Nivernais Morvan uit te voeren actie zal verder gaan dan het kader van een sponsoring, om jongeren echte sessies aan te bieden, gericht op persoonlijke ontwikkeling, ontwikkeling van vaardigheden en netwerkontwikkeling De „mentoring”, principe van deze actie, zal de link zijn tussen een jongere en een professional, door middel van workshops die gericht zijn op het opbouwen van de relatie tussen de mentor en de mentor. Deze actie is bedoeld om de professional (mentor) volledig te integreren in de relatie tussen hem en de jongeren, en vice versa. Het is dus de bedoeling om tweemaal per jaar een stage van drie dagen aan te bieden bij de vorming van een groep van 10 tot 15 jongeren per sessie, gevolgd door een paar dagen later een dag van ondersteuning, en een follow-up van de relatie in de daaropvolgende maanden. Deze 3-daagse cursus brengt jongeren (geïdentificeerd en gepositioneerd door de adviseurs van de lokale missie Nivernais Morvan) en bedrijfsleiders of actieve of gepensioneerde mensen met netwerken en sprekers samen op een neutrale locatie (kampen voor vakantie, of een andere plaats dan de lokale missie). Doel is mentorschapsrelaties tot stand te brengen tussen jongeren en professionals (per paar/professioneel met meerdere jongeren en vice versa, afhankelijk van de affiniteiten die zullen worden gecreëerd). Zij zal een uitgebreid programma voorstellen om de inzetbaarheid van jongeren en hun professionele netwerken te verbeteren. De focus op het verbinden van jongeren met hun mentoren is het aanbieden van workshops om de relatie zelf tot stand te brengen: teambuilding activiteiten, workshops voor uitwisselingen tussen mentoren en jongeren, leuke activiteiten (voorbereiding van een maaltijd door paren begeleid door een chef-kok)... Het 3-daagse programma scant ook items om de vaardigheden en capaciteiten van de jongeren zelf te ontwikkelen, zoals: \- verworven en transversale vaardigheden: bepaling van vaardigheden en hun valorisatie, definitie van transversale competenties \- knowhow, knowhow en knowhow: stressmanagement op de werkplek, beeldbegeleiding, ervaren een geweldig team \- technische workshops en toe-eigenen van tools en methoden voor het zoeken naar werk: simulaties van recruitment interviews, CV schrijven en motivatie brieven, gebruik van sociale netwerken die het zoeken naar werk „boosten” (viadeo, linkendin, maar ook Facebook...), improtraining \- ontwikkeling van het professionele netwerk: begrijp de geprojecteerde professionele context, bouw je professionele project uit, vergroot het professionele netwerk \- speelse, sport- of culturele workshops, afhankelijk van de programmering (activiteiten die de ontwikkeling van gerelateerde vaardigheden en faculteiten mogelijk maken om de mobiliteit, dynamiek, een geest van uitdaging te vergroten,...) (voorbeelden: oriëntatierace, natuuractiviteiten, enz. De begeleiding wordt uitgevoerd door een professionele coach. Deze cursus wordt drie weken later gevolgd door een halve dag van vergaderingen om de balans op te maken van de ontwikkelingen na de stage en om een individueel ondersteuningsprogramma voor elke jongere in verband met zijn mentor op te zetten. De jongere zal tijdens deze dag samen met de mentor zijn/haar integratieactieplan ontwikkelen (voorbeelden: neem contact op met 5 bedrijven binnen 7 dagen, zoek naar training aangepast aan het project, dien 3 spontane sollicitaties in...). Maar de mentor zal zich ook inzetten voor dit actieplan (toezegging om 3 bedrijven in de sector bekend te maken bij de jongere, om 5 andere bedrijven te bezoeken dan die welke gericht zijn op zijn project,...). De mentor zal de jongere ten minste twee maanden vergezellen om zijn/haar professionele integratie te vergemakkelijken en hem in zijn netwerk te openen of hem advies en ondersteuning te geven. Follow-upbeoordelingen zullen worden uitgevoerd door de lokale missieadviseur, die de balans zal opmaken met de jongere en de mentor om meer te weten te komen over de voortgang en eventueel de relatie aan te passen, een aantal belemmeringen weg te nemen en zijn/haar expertise op verschillende punten zal brengen. Dit project zal daarom werken aan de ondersteuning van integratie, maar ook aan de thema’s „samenleven” (leven in de gemeenschap, empowerment en mobiliteit). (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'azione che sarà attuata dalla Missione Locale Nivernais Morvan andrà oltre il quadro di una sponsorizzazione, per offrire ai giovani sessioni reali, finalizzate allo sviluppo personale, allo sviluppo delle competenze e allo sviluppo della rete Il "mentoring", principio di questa azione, sarà il legame tra un giovane e un professionista, attraverso workshop volti a costruire il rapporto tra il mentore e il mentore. Questa azione mira a integrare pienamente il professionista (mentor) nel rapporto tra lui e i giovani, e viceversa. Si propone quindi di offrire uno stage di tre giorni due volte l'anno, sulla formazione di un gruppo di 10-15 giovani per sessione, seguito da una giornata di sostegno qualche giorno dopo, e un follow-up del rapporto nei mesi successivi. Questo corso di 3 giorni riunirà giovani (identificati e posizionati dai consulenti della missione locale Nivernais Morvan) e imprenditori o persone attive o in pensione con reti, e oratori, in una posizione neutrale (campi per vacanze o altro luogo diverso da quello della Missione Locale). Il suo obiettivo è quello di creare relazioni di mentoring tra giovani e professionisti (per coppia/professionale con più giovani e viceversa, a seconda delle affinità che verranno create). Proporrà un programma globale per migliorare l'occupabilità dei giovani e delle loro reti professionali. Concentrandosi sul collegamento dei giovani con i loro mentori, l'obiettivo sarà quello di offrire workshop per creare il rapporto stesso: attività di teambuilding, workshop per scambi tra mentori e giovani, attività divertenti (preparazione di un pasto a coppie guidate da uno chef)... Il programma di 3 giorni esegue anche la scansione di elementi per sviluppare le competenze e le capacità dei giovani stessi, come ad esempio: \- competenze acquisite e trasversali: determinazione delle capacità e loro valorizzazione, definizione delle competenze trasversali \- know-how, know-how, know-how: gestione dello stress sul posto di lavoro, consulenza immagine, esperienza di un grande team \- workshop tecnici e appropriazione di strumenti e metodi di ricerca di lavoro: simulazioni di interviste di reclutamento, scrittura CV e lettere di motivazione, utilizzo di social network che "promuovere" la ricerca di lavoro (viadeo, linkendin, ma anche Facebook...), improvvisazione \- sviluppo della rete professionale: comprendere il contesto professionale proiettato, costruire il proprio progetto professionale, ampliare la sua rete professionale \- workshop ludico, sportivo o culturale, a seconda della programmazione (attività che consentono lo sviluppo di competenze e facoltà correlate per aumentare la mobilità, il dinamismo, uno spirito di sfida,...) (esempi: gara di orientamento, attività naturali, ecc. L'accompagnamento sarà effettuato da un allenatore professionista. Questo corso sarà seguito tre settimane dopo, da mezza giornata di incontri per fare il punto degli sviluppi successivi allo stage e per istituire un programma di sostegno personalizzato per ogni giovane in collegamento con il suo mentore. Il giovane, durante questa giornata, svilupperà, con il mentore, il suo piano d'azione per l'integrazione (esempi: contatta 5 aziende entro 7 giorni, cerca formazione adattata al progetto, invia 3 candidature spontanee...). Ma il mentore sarà anche impegnato in questo piano d'azione (impegno a far conoscere al giovane 3 aziende del settore, a visitare 5 aziende diverse da quelle finalizzate al suo progetto,...). Il mentore accompagnerà il giovane, per un minimo di altri 2 mesi, per facilitare il suo inserimento professionale e per aprirlo alla sua rete o per dargli consigli e supporto. Le revisioni di follow-up saranno effettuate dal consulente locale della missione, che farà il punto con il giovane e il mentore per conoscere i progressi e, eventualmente, adeguare il rapporto, rimuovere alcune barriere, portare la sua esperienza su vari punti. Il progetto si adopererà quindi per sostenere l'integrazione, ma anche per quanto riguarda i temi della vita comune (vita nella comunità, empowerment e mobilità) e della mobilità. (Italian)
13 January 2022
0 references
La acción que llevará a cabo la Misión Local Nivernais Morvan irá más allá del marco de un patrocinio, para ofrecer a los jóvenes sesiones reales, orientadas al desarrollo personal, desarrollo de habilidades y desarrollo de redes El principio de esta acción será el vínculo entre un joven y un profesional, a través de talleres dirigidos a construir la relación entre el mentor y el mentor. Esta acción tiene por objeto integrar plenamente al profesional (mentor) en la relación entre él y los jóvenes, y viceversa. Así, pretende ofrecer una pasantía de tres días dos veces al año, sobre la formación de un grupo de 10 a 15 jóvenes por sesión, seguido de un día de apoyo unos días después, y un seguimiento de la relación durante los meses siguientes. Este curso de 3 días reunirá a jóvenes (identificados y posicionados por los asesores de la Misión Local Nivernais Morvan) y líderes empresariales o personas activas o jubiladas con redes, y ponentes, en un lugar neutral (campos de vacaciones, u otro lugar diferente de los locales de la Misión Local). Su objetivo es crear relaciones de tutoría entre jóvenes y profesionales (por pareja/profesional con múltiples jóvenes y viceversa, dependiendo de las afinidades que se creen). Propondrá un programa global para mejorar la empleabilidad de los jóvenes y sus redes profesionales. Centrándose en conectar a los jóvenes con sus mentores, el objetivo será ofrecer talleres para crear la relación en sí: actividades de teambuilding, talleres para intercambios entre mentores y jóvenes, actividades divertidas (preparación de una comida por parejas guiada por un chef)... El programa de 3 días también escaneará elementos para desarrollar las habilidades y habilidades de los propios jóvenes, tales como: \- competencias adquiridas y transversales: determinación de las capacidades y su valorización, definición de competencias transversales \- know-being, know-how, know-how: gestión del estrés en el lugar de trabajo, asesoramiento de imagen, experiencia de un gran equipo \- talleres técnicos y apropiación de herramientas y métodos de búsqueda de empleo: simulaciones de entrevistas de reclutamiento, escritura de CV y cartas de motivación, uso de redes sociales que «mejoran» la búsqueda de empleo (viadeo, linkendin, pero también Facebook...), improtraining \- desarrollo de la red profesional: comprender el contexto profesional proyectado, construir su proyecto profesional, ampliar su red profesional \- talleres lúdicos, deportivos o culturales, dependiendo de la programación (actividades que permitan el desarrollo de habilidades y facultades relacionadas para aumentar la movilidad, el dinamismo, un espíritu de desafío,...) (ejemplos: carrera de orientación, actividades de naturaleza, etc. El acompañamiento será realizado por un entrenador profesional. Este curso será seguido tres semanas más tarde, por medio día de reuniones para hacer balance de la evolución de la pasantía y para establecer un programa de apoyo individualizado para cada joven en relación con su tutor. El joven, durante este día, desarrollará, con el mentor, su plan de acción de integración (ejemplos: contacte a 5 empresas en un plazo de 7 días, busque formación adaptada al proyecto, envíe 3 solicitudes espontáneas...). Pero, el mentor también estará comprometido con este plan de acción (se compromete a hacer que 3 empresas del sector conozcan a los jóvenes, a visitar 5 empresas distintas de las destinadas a su proyecto,...). El tutor acompañará al joven, durante un mínimo de dos meses adicionales, para facilitar su integración profesional y abrirlo en su red o asesorarle y apoyarlo. Las revisiones de seguimiento serán realizadas por el asesor local de la misión, que hará un balance con el joven y el mentor para aprender sobre el progreso, y posiblemente ajustar la relación, eliminar algunas barreras, aportar su experiencia en varios puntos. Por lo tanto, este proyecto trabajará en el apoyo a la integración, pero también en los temas de vivir juntos (vida en comunidad, empoderamiento también) y movilidad. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Kohaliku missiooni Nivernais Morvan elluviidav tegevus läheb kaugemale sponsorluse raamistikust, et pakkuda noortele reaalseid istungeid, mis on suunatud isiklikule arengule, oskuste arendamisele ja võrgustike arendamisele. Selle meetme põhimõte on seos noore ja spetsialisti vahel seminaride kaudu, mille eesmärk on luua mentori ja mentori vahelised suhted. Selle meetme eesmärk on integreerida professionaalne (mentor) täielikult tema ja noorte suhetesse ja vastupidi. Seega on selle eesmärk pakkuda kolmepäevast praktikat kaks korda aastas 10–15 noorest koosneva rühma moodustamiseks istungi kohta, millele järgneb mõni päev hiljem toetuse päev, ning suhete järelmeetmed järgnevatel kuudel. See 3-päevane kursus toob kokku noored (Nivernais Morvani kohaliku missiooni nõustajad) ja ärijuhid või aktiivsed või pensionärid võrgustike ja kõnelejatega neutraalses kohas (puhkusekaamerad või muu koht, mis erineb kohaliku missiooni ruumidest). Selle eesmärk on luua mentorlussuhted noorte ja spetsialistide vahel (paarina/professionaalselt mitme noorega ja vastupidi, sõltuvalt loodavatest sidemetest). Komisjon teeb ettepaneku tervikliku programmi kohta, et parandada noorte ja nende kutsevõrgustike tööalast konkurentsivõimet. Keskendudes noorte ja nende mentorite ühendamisele, on eesmärk pakkuda õpikodasid suhete loomiseks: meeskonnatöö, õpikojad mentorite ja noorte vahetusteks, lõbusad tegevused (koka juhendamisel paaride kaupa)... 3-päevane programm skaneerib ka punkte, et arendada noorte endi oskusi ja võimeid, näiteks: \- omandatud ja valdkonnaülesed oskused: oskuste kindlaksmääramine ja nende väärtustamine, valdkonnaüleste pädevuste määratlemine \- oskusteave, oskusteave, oskusteave: stressijuhtimine töökohal, pildinõustamine, suurepärase meeskonna kogemus \- tehnilised seminarid ning tööotsinguvahendite ja -meetodite omastamine: värbamisintervjuude simulatsioonid, CVde kirjutamine ja motivatsioonikirjad, tööotsingute hoogustavate sotsiaalsete võrgustike kasutamine (viadeo, linkendin, aga ka Facebook...), kutsevõrgustiku improtraining \- arendamine: mõista projitseeritud professionaalset konteksti, ehitada oma professionaalset projekti, laiendada oma professionaalset võrgustikku \- mängulised, spordi- või kultuuritöökojad, sõltuvalt programmeerimisest (tegevused, mis võimaldavad arendada seotud oskusi ja võimeid suurendada liikuvust, dünaamilisust, väljakutsete vaimu jne) (näited: orientatsioonivõistlus, loodusega seotud tegevused jne. Saatet viib läbi professionaalne treener. Sellele kursusele järgneb kolm nädalat hiljem pool päeva kestvaid kohtumisi, et teha kokkuvõte praktikajärgsetest arengutest ja luua igale noorele tema mentoriga seotud individuaalne toetusprogramm. Noor töötab selle päeva jooksul koos mentoriga välja oma integratsiooni tegevuskava (näited: võtke 7 päeva jooksul ühendust 5 ettevõttega, otsige projektile kohandatud koolitust, esitage 3 spontaanset taotlust...). Kuid mentor on samuti pühendunud sellele tegevuskavale (kohustus teha noortele teatavaks kolm sektori ettevõtet, külastada viit ettevõtet peale nende, mis on suunatud tema projektile,...). Mentor saadab noort veel vähemalt kaks kuud, et hõlbustada tema kutsealast integreerumist ja avada ta võrgustikus või anda talle nõu ja tuge. Järelhindamisi viib läbi kohalik missiooninõustaja, kes teeb noorte ja mentoritega kokkuvõtteid, et saada teavet edusammude kohta ning võimaluse korral kohandada suhteid, kõrvaldada mõned takistused, tutvustada oma eksperditeadmisi erinevates punktides. Selle projekti eesmärk on seega toetada integratsiooni, aga ka head elu koos (elu kogukonnas, mõjuvõimu suurendamine) ja liikuvust. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Veiksmai, kuriuos įgyvendins Vietos misija Nivernais Morvan, apims ne tik rėmimą, kad jaunimui siūlytų realias sesijas, skirtas asmeniniam tobulėjimui, įgūdžių ugdymui ir tinklo plėtrai. Šio veiksmo „mentoring“ principas bus ryšys tarp jauno žmogaus ir profesionalo per praktinius seminarus, skirtus kuratoriaus ir kuratoriaus santykiams užmegzti. Šiuo veiksmu siekiama visiškai integruoti specialistą (mentorių) į jo ir jaunimo santykius, ir atvirkščiai. Taigi, ja siekiama pasiūlyti trijų dienų stažuotę du kartus per metus, sudarant 10–15 jaunuolių grupę per sesiją, po kelių dienų – paramos dieną, o kitais mėnesiais – santykių stebėjimą. Šis 3 dienų kursas suburia jaunus žmones (nustatytus ir pozicionuotus Nivernais Morvan vietinės misijos patarėjų) ir verslo vadovus arba aktyvius ar į pensiją išėjusius žmones, turinčius tinklus, ir garsiakalbius neutralioje vietoje (kemperiai atostogoms ar kitoje vietoje, kuri skiriasi nuo vietos misijos patalpų). Jos tikslas – sukurti mentorystės ryšius tarp jaunų žmonių ir specialistų (pagal porą/profesionalus su daugybe jaunimo ir atvirkščiai, priklausomai nuo giminystės ryšių, kurie bus sukurti). Ji pasiūlys išsamią programą, skirtą jaunimo ir jo profesinių tinklų įsidarbinimo galimybėms gerinti. Daugiausia dėmesio skiriant jaunimo ir jų mentorių ryšiams užmegzti, bus siekiama pasiūlyti praktinius seminarus, kuriais būtų siekiama užmegzti pačius santykius: komandos formavimo veikla, seminarai mentorių ir jaunimo mainams, linksma veikla (valgymo parengimas poromis vadovaujant virėjui)... 3 dienų programa taip pat nuskaitys elementus, skirtus ugdyti pačių jaunuolių įgūdžius ir gebėjimus, tokius kaip: \-įgyti ir universalūs įgūdžiai: įgūdžių nustatymas ir jų vertės nustatymas, universalių kompetencijų apibrėžimas \-žinių, praktinės patirties, praktinės patirties ir praktinės patirties: streso valdymas darbo vietoje, konsultavimas įvaizdžiu, puiki komanda \- techniniai seminarai ir darbo paieškos priemonių ir metodų pasisavinimas: įdarbinimo interviu modeliavimas, CV rašymas ir motyvaciniai laiškai, naudojimasis socialiniais tinklais, kurie „padidina“ darbo paiešką (viadeo, linkendin, bet taip pat „Facebook“ ir kt.), trukdantis profesiniam tinklui \- tobulėti: suprasti prognozuojamą profesinį kontekstą, kurti savo profesionalų projektą, išplėsti savo profesionalų tinklą \- žaismingas, sporto ar kultūros seminarai, priklausomai nuo programavimo (veikla, leidžianti plėtoti susijusius įgūdžius ir fakultetus, siekiant padidinti judumą, dinamiškumą, iššūkio dvasią,...) (pavyzdžiai: orientacijos lenktynės, gamtos užsiėmimai ir t. t. Palydovą atliks profesionalus treneris. Šie kursai bus stebimi po trijų savaičių, iki pusės dienos susitikimų, siekiant įvertinti po stažuotės įvykusius pokyčius ir parengti individualią paramos kiekvienam jaunuoliui programą, susijusią su jo mentoriumi. Per šią dieną jaunuolis kartu su mentoriumi parengs savo integracijos veiksmų planą (pavyzdžiai: susisiekite su 5 įmonėmis per 7 dienas, ieškokite projektui pritaikytų mokymų, pateikite 3 spontaniškas paraiškas...). Tačiau mentorius taip pat bus įsipareigojęs įgyvendinti šį veiksmų planą (įsipareigoti informuoti jaunuolį apie 3 sektoriaus įmones, aplankyti 5 įmones, kurios nėra skirtos jo projektui,...). Mokytojas bent du mėnesius lydės jaunuolį, kad palengvintų jo profesinę integraciją ir atverstų jį savo tinkle arba patars ir rems. Tolesnių veiksmų peržiūras atliks vietos misijos patarėjas, kuris kartu su jaunu asmeniu ir mentatoriumi susipažins su pažanga ir galbūt pakoreguos santykius, pašalins kai kurias kliūtis, perduos savo žinias įvairiais klausimais. Todėl šis projektas bus skirtas ne tik integracijos rėmimui, bet ir bendro gyvenimo (gyvenimo bendruomenėje, įgalėjimo) ir judumo temomis. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Akcija koju će provesti Lokalna misija Nivernais Morvan nadići će okvir sponzorstva, ponuditi mladima stvarne sesije, usmjerene na osobni razvoj, razvoj vještina i razvoj mreža. Načelo „mentoriranja”, ove akcije, bit će poveznica između mlade osobe i stručnjaka, kroz radionice usmjerene na izgradnju odnosa između mentora i mentora. Cilj je ove akcije u potpunosti integrirati stručnjaka (mentora) u odnos između njega i mladih, i obrnuto. Cilj mu je ponuditi trodnevno stažiranje dva puta godišnje, o formiranju skupine od 10 do 15 mladih ljudi po sesiji, nakon čega slijedi dan potpore nekoliko dana kasnije, te praćenje odnosa tijekom sljedećih mjeseci. Ovaj trodnevni tečaj okupit će mlade (identificirane i pozicionirane od strane savjetnika lokalne misije Nivernais Morvan) i poslovne vođe ili aktivne ili umirovljenike s mrežama i govornicima, na neutralnoj lokaciji (kampovi za odmor ili drugo mjesto različito od prostora Lokalne misije). Cilj mu je stvoriti mentorske odnose između mladih i stručnjaka (par/profesionalni s više mladih i obrnuto, ovisno o afinitetima koji će se stvoriti). Predložit će sveobuhvatan program za poboljšanje zapošljivosti mladih i njihovih profesionalnih mreža. Usredotočujući se na povezivanje mladih s njihovim mentorima, cilj će biti ponuditi radionice za stvaranje odnosa: teambuilding aktivnosti, radionice za razmjenu između mentora i mladih, zabavne aktivnosti (priprema obroka parovima koje vodi kuhar)... Trodnevni program također će skenirati stavke za razvoj vještina i sposobnosti samih mladih ljudi, kao što su: \- stečene i transverzalne vještine: određivanje vještina i njihova valorizacija, definicija transverzalnih kompetencija \- znanje, znanje, znanje i iskustvo: upravljanje stresom na radnom mjestu, savjetovanje slika, iskustvo velikog tima \- tehničke radionice i prisvajanje alata i metoda traženja posla: simulacije intervjua za zapošljavanje, pisanja životopisa i motivacijskih pisama, korištenje društvenih mreža koje „poboljšaju” traženje posla (viadeo, linkendin, ali i Facebook...), improtraining \- razvoj profesionalne mreže: razumjeti projicirani profesionalni kontekst, izgraditi svoj profesionalni projekt, proširiti svoju profesionalnu mrežu \- razigrane, sportske ili kulturne radionice, ovisno o programiranju (aktivnosti koje omogućuju razvoj srodnih vještina i fakulteta za povećanje mobilnosti, dinamičnosti, duha izazova,...) (primjeri: orijentacijska utrka, aktivnosti u prirodi itd. Pratnju će provoditi profesionalni trener. Taj će se tečaj pratiti tri tjedna kasnije, pola dana sastanaka kako bi se razmotrila kretanja nakon stažiranja i uspostavio individualizirani program potpore za svaku mladu osobu u vezi s mentorom. Mlada osoba će tijekom tog dana s mentorom razviti svoj akcijski plan integracije (primjeri: kontaktirajte 5 tvrtki u roku od 7 dana, potražite obuku prilagođenu projektu, pošaljite 3 spontane prijave...). Međutim, mentor će također biti posvećen ovom akcijskom planu (obveza da će tri tvrtke u sektoru upoznati mladu osobu, posjetiti 5 tvrtki koje nisu usmjerene na njegov projekt,...). Mentor će pratiti mladu osobu u trajanju od najmanje dva mjeseca kako bi olakšao njezinu profesionalnu integraciju i otvorio je u svojoj mreži ili kako bi joj pružio savjete i podršku. Daljnje preglede provodit će lokalni savjetnik za misije, koji će sagledati stanje s mladom osobom i mentorom kako bi saznao o napretku i eventualno prilagodio odnos, uklonio neke prepreke, donio svoju stručnost u različitim točkama. Ovaj će projekt stoga raditi na podupiranju integracije, ali i na temama zajedničkog života (život u zajednici, osnaživanje) i mobilnosti. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η δράση που θα υλοποιηθεί από την τοπική αποστολή Nivernais Morvan θα προχωρήσει πέρα από το πλαίσιο μιας χορηγίας, για να προσφέρει στους νέους πραγματικές συνεδρίες, με στόχο την προσωπική ανάπτυξη, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την ανάπτυξη δικτύων Η αρχή της «mentoring», αρχή αυτής της δράσης, θα είναι η σύνδεση μεταξύ ενός νέου και ενός επαγγελματία, μέσω εργαστηρίων με στόχο την οικοδόμηση της σχέσης μεταξύ του μέντορα και του μέντορα. Η δράση αυτή αποσκοπεί στην πλήρη ενσωμάτωση του επαγγελματία (μέντορα) στη σχέση μεταξύ αυτού και των νέων, και αντιστρόφως. Έτσι, έχει ως στόχο να προσφέρει μια τριήμερη πρακτική άσκηση δύο φορές το χρόνο, με τη δημιουργία μιας ομάδας 10 έως 15 νέων ανά συνεδρία, ακολουθούμενη από μια ημέρα υποστήριξης λίγες ημέρες αργότερα, και παρακολούθηση της σχέσης κατά τους επόμενους μήνες. Αυτό το τριήμερο μάθημα θα φέρει σε επαφή νέους (που ταυτοποιούνται και τοποθετούνται από τους συμβούλους της τοπικής αποστολής Nivernais Morvan) και επιχειρηματικούς ηγέτες ή ενεργούς ή συνταξιούχους με δίκτυα, και ομιλητές, σε ουδέτερη τοποθεσία (κάμπινγκ για διακοπές ή άλλο μέρος διαφορετικό από τις εγκαταστάσεις της τοπικής αποστολής). Στόχος του είναι η δημιουργία σχέσεων καθοδήγησης μεταξύ νέων και επαγγελματιών (σε ζευγάρι/επαγγελματίες με πολλαπλούς νέους και αντιστρόφως, ανάλογα με τις συγγένειες που θα δημιουργηθούν). Θα προτείνει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα για τη βελτίωση της απασχολησιμότητας των νέων και των επαγγελματικών τους δικτύων. Εστιάζοντας στη σύνδεση των νέων με τους μέντορες τους, στόχος θα είναι η προσφορά εργαστηρίων για τη δημιουργία της ίδιας της σχέσης: δραστηριότητες ομαδικής οικοδόμησης, εργαστήρια ανταλλαγών μεταξύ μέντορες και νέων, διασκεδαστικές δραστηριότητες (προετοιμασία γεύματος από ζευγάρια καθοδηγούμενα από σεφ)... Το τριήμερο πρόγραμμα θα σαρώσει επίσης αντικείμενα για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των ίδιων των νέων, όπως: \- αποκτηθείσες και εγκάρσιες δεξιότητες: προσδιορισμός των δεξιοτήτων και της αξιοποίησής τους, ορισμός των εγκάρσιων ικανοτήτων \- τεχνογνωσία, τεχνογνωσία, τεχνογνωσία: διαχείριση του άγχους στον χώρο εργασίας, παροχή συμβουλών σε εικόνες, εμπειρία σε μια μεγάλη ομάδα \- τεχνικά εργαστήρια και απόκτηση εργαλείων και μεθόδων αναζήτησης εργασίας: προσομοιώσεις συνεντεύξεων προσλήψεων, σύνταξη βιογραφικών σημειωμάτων και επιστολών εκδήλωσης ενδιαφέροντος, χρήση κοινωνικών δικτύων που «ενισχύουν» την αναζήτηση εργασίας (viadeo, linkendin, αλλά και Facebook...), παρεμπόδιση της κατάρτισης \- ανάπτυξη του επαγγελματικού δικτύου: κατανοήστε το προβλεπόμενο επαγγελματικό πλαίσιο, δημιουργήστε το επαγγελματικό σας έργο, επεκτείνετε το επαγγελματικό δίκτυό του \- παιχνιδιάρικα, αθλητικά ή πολιτιστικά εργαστήρια, ανάλογα με τον προγραμματισμό (δραστηριότητες που επιτρέπουν την ανάπτυξη σχετικών δεξιοτήτων και σχολών για την αύξηση της κινητικότητας, του δυναμισμού, ενός πνεύματος πρόκλησης,...) (παραδείγματα: αγώνας προσανατολισμού, φυσικές δραστηριότητες κ.λπ. Η συνοδεία θα πραγματοποιηθεί από επαγγελματία προπονητή. Το μάθημα αυτό θα ακολουθήσει τρεις εβδομάδες αργότερα, από μισή ημέρα συνεδριάσεων για τον απολογισμό των εξελίξεων μετά την πρακτική άσκηση και για τη δημιουργία ενός εξατομικευμένου προγράμματος στήριξης για κάθε νέο σε σχέση με τον μέντορά του. Ο νέος, κατά τη διάρκεια αυτής της ημέρας, θα αναπτύξει, μαζί με τον μέντορα, το σχέδιο δράσης του για την ένταξη (παραδείγματα: επικοινωνήστε με 5 εταιρείες εντός 7 ημερών, αναζητήστε κατάρτιση προσαρμοσμένη στο έργο, υποβάλλετε 3 αυθόρμητες αιτήσεις...). Ωστόσο, ο μέντορας θα είναι επίσης προσηλωμένος σε αυτό το σχέδιο δράσης (δέσμευση να καταστήσει γνωστές στον νέο 3 εταιρείες του τομέα, να επισκεφθεί 5 άλλες εταιρείες από εκείνες που στοχεύουν στο σχέδιό του,...). Ο μέντορας θα συνοδεύσει τον νέο, για δύο επιπλέον μήνες τουλάχιστον, για να διευκολύνει την επαγγελματική του ένταξη και να τον ανοίξει στο δίκτυό του ή για να του παράσχει συμβουλές και υποστήριξη. Οι επακόλουθες αναθεωρήσεις θα διεξαχθούν από τον τοπικό σύμβουλο αποστολής, ο οποίος θα προβεί σε απολογισμό με τον νεαρό και τον μέντορα για να ενημερωθεί σχετικά με την πρόοδο και, ενδεχομένως, να προσαρμόσει τη σχέση, να εξαλείψει ορισμένα εμπόδια, να φέρει την εμπειρογνωσία του σε διάφορα σημεία. Ως εκ τούτου, το σχέδιο αυτό θα εργαστεί για τη στήριξη της ένταξης, αλλά και για τα θέματα της καλής διαβίωσης (ζωή στην κοινότητα, ενδυνάμωση και) και της κινητικότητας. (Greek)
11 August 2022
0 references
Akcia, ktorú má vykonávať Miestna misia Nivernais Morvan, bude presahovať rámec sponzorstva s cieľom ponúknuť mladým ľuďom skutočné stretnutia zamerané na osobný rozvoj, rozvoj zručností a rozvoj sietí. „mentoring“, princíp tejto akcie, bude prepojenie medzi mladým človekom a odborníkom prostredníctvom workshopov zameraných na budovanie vzťahu medzi mentorom a mentorom. Cieľom tejto akcie je plne integrovať odborníka (mentora) do vzťahu medzi ním a mladými a naopak. Jej cieľom je teda ponúknuť trojdňovú stáž dvakrát ročne na vytvorenie skupiny 10 až 15 mladých ľudí za zasadnutie, po ktorej nasleduje deň podpory o niekoľko dní neskôr, a pokračovanie vzťahu v nasledujúcich mesiacoch. Tento 3-dňový kurz spojí mladých ľudí (identifikovaných a umiestnených poradcami Miestnej misie Nivernais Morvan) a obchodných lídrov alebo aktívnych alebo dôchodcov so sieťami a rečníkov na neutrálnom mieste (kampy na dovolenku alebo iné miesto odlišné od priestorov miestnej misie). Jeho cieľom je vytvoriť mentorské vzťahy medzi mladými ľuďmi a odborníkmi (prostredníctvom párov/profesionálov s viacerými mladými ľuďmi a naopak, v závislosti od príbuznosti, ktorá sa vytvorí). Navrhne komplexný program na zlepšenie zamestnateľnosti mladých ľudí a ich profesijných sietí. So zameraním na prepojenie mladých ľudí s ich mentormi bude cieľom ponúknuť workshopy na vytvorenie samotného vzťahu: teambuildingové aktivity, workshopy pre výmeny medzi mentormi a mladými ľuďmi, zábavné aktivity (príprava jedla pármi vedenými šéfkuchárom)... 3-dňový program bude tiež skenovať položky rozvíjať zručnosti a schopnosti samotných mladých ľudí, ako sú: \- získané a prierezové zručnosti: určenie zručností a ich zhodnotenie, vymedzenie prierezových kompetencií \- know-how, know-how, know-how: riadenie stresu na pracovisku, image poradenstvo, skúsenosti skvelý tím \- technické semináre a privlastnenie nástrojov a metód hľadania práce: simulácie náborových pohovorov, písanie životopisov a motivačných listov, používanie sociálnych sietí, ktoré „posilňujú“ hľadanie zamestnania (viadeo, linkendin, ale aj Facebook...), improtraining \- rozvoj profesionálnej siete: porozumieť plánovanému profesionálnemu kontextu, budovať svoj profesionálny projekt, rozšíriť svoju profesionálnu sieť \- hravé, športové alebo kultúrne workshopy, v závislosti od programovania (činnosti umožňujúce rozvoj súvisiacich zručností a schopností zvýšiť mobilitu, dynamiku, ducha výzvy,...) (príklady: orientačné preteky, prírodné aktivity atď. Doprovod bude vykonávať profesionálny tréner. Tento kurz bude nasledovať o tri týždne neskôr, o pol dňa na stretnutiach s cieľom zhodnotiť vývoj po skončení stáže a vytvoriť individualizovaný podporný program pre každého mladého človeka v súvislosti s jeho mentorom. Mladý človek počas tohto dňa vypracuje spolu s mentorom svoj integračný akčný plán (príklady: kontaktujte 5 spoločností do 7 dní, vyhľadajte odbornú prípravu prispôsobenú projektu, podajte 3 spontánne žiadosti...). Mentor sa však tiež zaviaže k tomuto akčnému plánu (záväzok, aby mladí ľudia poznali 3 spoločnosti v sektore, navštívili 5 spoločností, ktoré nie sú zamerané na jeho projekt,...). Mentor sprevádza mladého človeka minimálne dva mesiace s cieľom uľahčiť jeho profesionálnu integráciu a otvoriť ho vo svojej sieti alebo mu poskytnúť poradenstvo a podporu. Nadväzujúce preskúmania vykoná miestny poradca misie, ktorý spolu s mladým človekom a mentorom zhodnotí informácie o pokroku a prípadne upraví vzťah, odstráni niektoré prekážky, prinesie svoje odborné znalosti v rôznych bodoch. Tento projekt bude preto pracovať na podpore integrácie, ale aj na témach spolužitia (život v komunite, posilnenie postavenia) a mobility. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Paikallisen operaation Nivernais Morvanin toteuttamat toimet ulottuvat sponsorointia pidemmälle ja tarjoavat nuorille todellisia tilaisuuksia, joiden tarkoituksena on henkilökohtaista kehitystä, taitojen kehittämistä ja verkostojen kehittämistä. Tämän toimen ”mentorointi”-periaate on nuoren ja ammattihenkilön välinen yhteys järjestämällä työpajoja, joiden tarkoituksena on luoda mentorin ja mentorin välisiä suhteita. Toimen tavoitteena on integroida ammattilainen (mentor) täysimääräisesti hänen ja nuorten väliseen suhteeseen ja päinvastoin. Sen tarkoituksena on tarjota kolmipäiväistä harjoittelua kahdesti vuodessa siten, että perustetaan ryhmä, johon kuuluu 10–15 nuorta istuntoa kohden, minkä jälkeen tukea annetaan muutamaa päivää myöhemmin ja suhteita seurataan seuraavina kuukausina. Tämä kolmipäiväinen kurssi kokoaa yhteen nuoria (Nivernais Morvanin paikallisen edustuston neuvonantajien tunnistamia ja sijoittamia) sekä liikejohtajia tai aktiivisia tai eläkkeellä olevia ihmisiä verkostoineen ja puhujineen puolueettomaan paikkaan (leirintälomat tai muu paikka, joka on muu kuin paikallisen operaation toimitila). Sen tavoitteena on luoda mentorointisuhteita nuorten ja ammattilaisten välille (pari/ammattilainen, jossa on useita nuoria, ja päinvastoin, riippuen siitä, mitä yhteyksiä luodaan). Se ehdottaa kattavaa ohjelmaa nuorten ja heidän ammattiverkostojensa työllistettävyyden parantamiseksi. Tavoitteena on luoda nuorten ja heidän mentoreidensa välille työpajoja, joiden tarkoituksena on luoda itse suhde: tiiminrakentaminen, työpajat mentorien ja nuorten välillä, hauskoja aktiviteetteja (kokin ohjaaman aterian valmistelu pareittain)... Kolmipäiväinen ohjelma myös skannaa kohteita kehittää nuorten taitoja ja kykyjä, kuten: \- hankitut ja monialaiset taidot: taitojen määrittely ja niiden hyödyntäminen, monialaisen osaamisen määrittely \-osaaminen, taitotieto, taitotieto: stressinhallinta työpaikalla, kuvaneuvonta, hyvä tiimi \- tekniset työpajat ja työnhakuvälineiden ja -menetelmien hyödyntäminen: rekrytointihaastattelujen simulaatiot, ansioluettelon kirjoittaminen ja motivaatiokirjeet, sellaisten sosiaalisten verkostojen käyttö, jotka ”tehostavat” työnhakua (viadeo, linkendin, mutta myös Facebook...), improtraining \- ammatillisen verkoston kehittäminen: ymmärrä suunniteltu ammatillinen konteksti, rakenna ammattimainen projektisi, laajenna ammattimaista verkostoaan \- leikkisä, urheilu- tai kulttuurityöpajoja ohjelmasuunnittelusta riippuen (toimet, jotka mahdollistavat asiaan liittyvien taitojen ja tiedekuntien kehittämisen liikkuvuuden lisäämiseksi, dynaamisuuden, haastehengen,...) (esimerkkejä: perehdyttämiskilpailu, luontoaktiviteetit jne. Esityksen suorittaa ammattivalmentaja. Kurssia jatketaan kolme viikkoa myöhemmin, puoli päivää kokouksia, joissa tarkastellaan harjoittelun jälkeistä kehitystä ja perustetaan jokaiselle nuorelle oma tukiohjelma mentorinsa yhteydessä. Nuori kehittää tänä päivänä yhdessä mentorin kanssa kotouttamista koskevan toimintasuunnitelmansa (esimerkkejä: ota yhteyttä viiteen yritykseen 7 päivän kuluessa, hae hankkeeseen mukautettua koulutusta, tee 3 spontaania hakemusta...). Mentori sitoutuu kuitenkin myös tähän toimintasuunnitelmaan (sitoutuu tekemään kolme alan yritystä tunnetuksi nuorelle, vierailemaan viidessä muussa kuin hänen hankkeessaan tarkoitetussa yrityksessä,...). Mentori seuraa nuoren mukana vähintään kahden kuukauden ajan helpottaakseen hänen ammatillista integroitumistaan ja avatakseen hänet verkostoonsa tai antaakseen hänelle neuvoja ja tukea. Seurantakatsaukset suorittaa paikallinen operaation neuvonantaja, joka arvioi nuoren ja mentorin kanssa edistymistä ja mahdollisesti mukauttaa suhdetta, poistaa joitakin esteitä ja tuo asiantuntemustaan eri kohdissa. Hankkeella tuetaan näin ollen kotoutumista mutta myös yhdessä elämistä (elämää yhteisössä, voimaannuttamista) ja liikkuvuutta. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Działania realizowane przez Misję Lokalną Nivernais Morvan wykroczą poza ramy sponsoringu, aby zaoferować młodym ludziom prawdziwe sesje, mające na celu rozwój osobisty, rozwój umiejętności i rozwój sieci. „mentoring”, zasada tego działania, będzie łącznikiem między młodym człowiekiem a profesjonalistą, poprzez warsztaty mające na celu budowanie relacji między mentorem a mentorem. Działanie to ma na celu pełne włączenie zawodowego (mentora) do relacji między nim a młodymi i odwrotnie. W związku z tym ma on na celu zaoferowanie trzydniowego stażu dwa razy w roku w związku z utworzeniem grupy liczącej 10-15 młodych ludzi na sesję, po której następuje dzień wsparcia kilka dni później, oraz monitorowanie relacji w kolejnych miesiącach. Ten 3-dniowy kurs zgromadzi młodych ludzi (zidentyfikowanych i pozycjonowanych przez doradców Misji Lokalnej Nivernais Morvan) oraz liderów biznesu lub aktywnych lub emerytów z sieciami i prelegentami w neutralnym miejscu (obozy na wakacje lub inne miejsce inne niż lokale Misji Lokalnej). Jego celem jest stworzenie relacji mentorskich między młodymi ludźmi a profesjonalistami (przez pary/zawody z wieloma młodzieżą i odwrotnie, w zależności od powinowactwa, które zostaną utworzone). Zaproponuje kompleksowy program na rzecz zwiększenia szans na zatrudnienie młodych ludzi i ich sieci zawodowych. Koncentrując się na łączeniu młodych ludzi z mentorami, celem będzie oferowanie warsztatów mających na celu stworzenie relacji: zajęcia integracyjne, warsztaty wymiany między mentorami a młodzieżą, zabawy (przygotowanie posiłku przez pary prowadzone przez szefa kuchni)... Trzydniowy program będzie również skanować elementy w celu rozwijania umiejętności i umiejętności samych młodych ludzi, takich jak: \- nabyte i przekrojowe umiejętności: określenie umiejętności i ich waloryzacja, definicja kompetencji przekrojowych \- know-being, know-how, know-how: zarządzanie stresem w miejscu pracy, doradztwo wizerunkowe, doświadczenie wspaniałego zespołu \- warsztaty techniczne i przywłaszczenie narzędzi i metod poszukiwania pracy: symulacje wywiadów rekrutacyjnych, pisania CV i listów motywacyjnych, korzystanie z sieci społecznościowych, które „wspierają” poszukiwanie pracy (viadeo, linkendin, ale także Facebook...), nieprodukowanie \- rozwój sieci zawodowej: zrozumienie przewidywanego kontekstu zawodowego, zbuduj swój profesjonalny projekt, poszerz swoją profesjonalną sieć \- zabawy, warsztaty sportowe lub kulturalne, w zależności od programowania (działania pozwalające na rozwój powiązanych umiejętności i wydziałów w celu zwiększenia mobilności, dynamizmu, ducha wyzwań,...) (przykłady: wyścig orientacyjny, działalność przyrodnicza itp. Akompaniament będzie prowadzony przez profesjonalnego trenera. Kurs ten będzie kontynuowany trzy tygodnie później, o pół dnia spotkań, aby podsumować rozwój sytuacji po stażu i stworzyć indywidualny program wsparcia dla każdej młodej osoby w związku ze swoim mentorem. W tym dniu młody człowiek opracuje wraz z mentorem swój plan działania na rzecz integracji (przykłady: skontaktuj się z 5 firmami w ciągu 7 dni, poszukaj szkoleń dostosowanych do projektu, złóż 3 spontaniczne zgłoszenia...). Jednak mentor będzie również zaangażowany w realizację tego planu działania (zobowiązać się do tego, aby trzy przedsiębiorstwa w sektorze były znane młodemu człowiekowi, aby odwiedzić 5 firm innych niż te, które są ukierunkowane na jego projekt,...). Mentor będzie towarzyszył młodej osobie przez co najmniej 2 miesiące, aby ułatwić jej integrację zawodową i otworzyć ją w swojej sieci lub udzielić jej porad i wsparcia. Przeglądy następcze zostaną przeprowadzone przez lokalnego doradcę misji, który dokona podsumowania z młodym człowiekiem i mentorem, aby dowiedzieć się o postępach, ewentualnie dostosować relacje, usunąć pewne bariery, przedstawić swoją wiedzę fachową w różnych kwestiach. Projekt ten będzie zatem służył wspieraniu integracji, ale także na tematach wspólnego życia (życie we wspólnocie, upodmiotowienie) i mobilności. (Polish)
11 August 2022
0 references
A Nivernais Morvan helyi missziója által végrehajtandó tevékenység túlmutat a szponzorálás keretein, hogy a fiataloknak valódi üléseket kínáljon, amelyek személyes fejlődésre, készségfejlesztésre és hálózatfejlesztésre irányulnak. A cselekvés „mentoring” elve a kapcsolat egy fiatal és egy szakember között, a mentor és a mentor közötti kapcsolat kiépítését célzó műhelytalálkozókon keresztül. Ennek az intézkedésnek az a célja, hogy teljes mértékben integrálja a szakembert (mentort) a közte és a fiatalok közötti kapcsolatba, és fordítva. Célja tehát, hogy évente kétszer háromnapos szakmai gyakorlatot kínáljon, egy ülésenként 10–15 fiatalból álló csoport létrehozásával, amelyet néhány nappal később egy támogatási nap követ, és a kapcsolat nyomon követése a következő hónapokban. Ez a háromnapos tanfolyam semleges helyen (a Nivernais Morvan helyi képviseletének tanácsadói által azonosított és elhelyezett) fiatalok és üzleti vezetők, illetve aktív vagy nyugdíjas emberek hálózatokkal és felszólalókkal való találkozására fog sor kerülni, semleges helyen (szünidős táborokban vagy a Helyi Küldetés helyszínétől eltérő helyen). Célja, hogy mentori kapcsolatokat alakítson ki a fiatalok és a szakemberek között (pár/professzionális több fiatallal és fordítva, a létrehozandó affinitásoktól függően). Átfogó programot fog javasolni a fiatalok foglalkoztathatóságának és szakmai hálózatainak javítására. A fiatalok és mentoraik összekapcsolására összpontosítva a cél az lesz, hogy műhelytalálkozókat szervezzenek a kapcsolat megteremtése érdekében: csapatépítő tevékenységek, workshopok mentorok és fiatalok közötti cserékre, szórakoztató tevékenységek (étkezés előkészítése egy séf vezetésével)... A 3 napos program azt is szkennelje elemeket, hogy fejlesszék a készségek és képességek a fiatalok maguk, mint például: szerzett és transzverzális készségek: a készségek meghatározása és valorizációja, a transzverzális kompetenciák meghatározása \- know-being, know-how, know-how: stresszkezelés a munkahelyen, kép tanácsadás, tapasztalat egy nagyszerű csapat \- technikai workshopok és az eszközök és módszerek az álláskeresés: a felvételi interjúk szimulációi, önéletrajz-írás és motivációs levelek, olyan közösségi hálózatok használata, amelyek „bemozdítják” az álláskeresést (viadeo, linkendin, valamint Facebook...), a szakmai hálózat fejlesztése: ismerje meg a tervezett szakmai kontextust, építse ki szakmai projektjét, bővítse szakmai hálózatát \- játékos, sport- vagy kulturális műhelyek, a programozástól függően (olyan tevékenységek, amelyek lehetővé teszik a kapcsolódó készségek és karok fejlesztését a mobilitás növelése érdekében, dinamizmus, a kihívás szelleme,...) (példák: orientációs verseny, természettevékenységek, stb. A kíséretet egy profi edző végzi. Ezt a tanfolyamot három héttel később, fél napos ülésekkel követjük, hogy áttekintsék a szakmai gyakorlatot követő fejleményeket, és hogy mentorukkal kapcsolatban minden fiatal számára személyre szabott támogatási programot hozzanak létre. A fiatal ezen a napon a mentorral együtt kidolgozza integrációs cselekvési tervét (példák: vegye fel a kapcsolatot 5 vállalattal 7 napon belül, keresse meg a projekthez igazított képzést, nyújtson be 3 spontán jelentkezést...). A mentor ugyanakkor elkötelezett lesz a cselekvési terv mellett is (kötelezettségvállalás arra, hogy az ágazatban 3 vállalatot ismernek meg a fiatal számára, hogy a projektjét megcélzókon kívül 5 vállalatot látnak el, stb.). A mentor legalább további 2 hónapig elkíséri a fiatalt, hogy megkönnyítse szakmai beilleszkedését és megnyissa hálózatában, vagy tanácsot és támogatást nyújtson számára. A nyomon követési felülvizsgálatokat a helyi missziótanácsadó végzi, aki számba veszi a fiatalt és a mentort, hogy megismerje az előrehaladást, és adott esetben kiigazítsa a kapcsolatot, felszámoljon néhány akadályt, és különböző pontokon hozza meg szakértelmét. Ez a projekt ezért az integráció támogatásán fog munkálkodni, de a jó együttélés (a közösségben való élet, a szerepvállalás növelése is) és a mobilitás témáján is. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Akce, kterou má provést místní mise Nivernais Morvan, překročí rámec sponzorství a nabídne mladým lidem skutečná setkání zaměřená na osobní rozvoj, rozvoj dovedností a rozvoj sítí. Zásada „mentoringu“ této akce bude propojením mezi mladým člověkem a profesionálem prostřednictvím workshopů zaměřených na budování vztahu mezi mentorem a mentorem. Cílem této akce je plně začlenit odborníka (mentora) do vztahu mezi ním a mladými lidmi a naopak. Jejím cílem je nabídnout třídenní stáž dvakrát ročně, a to při utváření skupiny 10 až 15 mladých lidí na jedno zasedání, následovanou o několik dní později o den podpory a sledování vztahu v následujících měsících. V rámci tohoto třídenního kurzu se setkávají mladí lidé (určení a postavení poradců místní mise Nivernais Morvan) a vedoucí podnikatelé nebo aktivní či důchodci se sítěmi a řečníci, a to na neutrálním místě (na prázdninách nebo na jiném místě, které se liší od prostor místní mise). Jejím cílem je vytvořit mentorské vztahy mezi mladými lidmi a profesionály (párem/profesionály s více mladými lidmi a naopak, v závislosti na spřízněnosti, která bude vytvořena). Navrhne komplexní program na zlepšení zaměstnatelnosti mladých lidí a jejich profesních sítí. Se zaměřením na propojení mladých lidí s jejich mentory bude cílem nabídnout workshopy k vytvoření samotného vztahu: teambuildingové aktivity, workshopy pro výměny mezi mentory a mladými lidmi, zábavné aktivity (příprava jídla páry vedená šéfkuchařem)... Třídenní program bude také skenovat položky pro rozvoj dovedností a schopností samotných mladých lidí, jako jsou: \- získané a průřezové dovednosti: určení dovedností a jejich zhodnocení, definice průřezových kompetencí \- know-being, know-how, know-how: zvládání stresu na pracovišti, obrázkové poradenství, zkušenosti s velkým týmem \- technické workshopy a využití nástrojů a metod hledání zaměstnání: simulace pohovorů s náborem, psaní životopisů a motivační dopisy, využívání sociálních sítí, které „posílit“ hledání zaměstnání (viadeo, linkendin, ale také Facebook...), improtraining \- rozvoj profesionální sítě: pochopte předpokládaný profesní kontext, vybudujte svůj profesionální projekt, rozšiřte svou profesionální síť \- hravé, sportovní nebo kulturní workshopy v závislosti na programování (činnosti umožňující rozvoj souvisejících dovedností a fakult ke zvýšení mobility, dynamiky, ducha výzvy,...) (příklady: orientační závod, přírodní aktivity atd. Doprovod bude provádět profesionální trenér. Tento kurz bude následovat o tři týdny později, o půl dne zasedání s cílem zhodnotit vývoj po stáži a vytvořit individualizovaný podpůrný program pro každého mladého člověka v souvislosti se svým mentorem. Mladý člověk v průběhu tohoto dne vypracuje spolu s mentorem svůj integrační akční plán (příklady: kontaktujte 5 firem do 7 dnů, vyhledávejte školení přizpůsobené projektu, odešlete 3 spontánní přihlášky...). Mentor se však také zavázal k tomuto akčnímu plánu (závazek, že mladému člověku sdělí 3 společnosti v tomto odvětví, navštívit 5 společností jiných než těch, které se zaměřují na jeho projekt,...). Mentor bude mladého člověka doprovázet minimálně po dobu dalších dvou měsíců, aby usnadnil jeho profesní integraci a otevřel jej ve své síti nebo mu poskytl poradenství a podporu. Následné přezkumy provede místní poradce pro mise, který provede hodnocení s mladým člověkem a mentorem, aby se dozvěděl o dosaženém pokroku a případně upravil vztah, odstranil některé překážky, uvedl své odborné znalosti v různých bodech. Tento projekt proto bude pracovat na podpoře integrace, ale také na tématech společného života (život v komunitě, posílení postavení i) a mobility. (Czech)
11 August 2022
0 references
Vietējā misija Nivernais Morvan īstenos pasākumus, kas būs plašāki par sponsorēšanu, piedāvājot jauniešiem reālas nodarbības, kuru mērķis ir personības attīstība, prasmju attīstība un tīklu attīstība. Šīs darbības princips būs saikne starp jaunieti un profesionāli, izmantojot seminārus, kuru mērķis ir veidot attiecības starp mentoru un mentoru. Šīs darbības mērķis ir pilnībā integrēt profesionāli (mentor) viņa un jauniešu attiecībās un otrādi. Tādējādi tās mērķis ir piedāvāt trīs dienu stažēšanos divas reizes gadā, izveidojot grupu no 10 līdz 15 jauniešiem katrā sesijā, kam seko atbalsta diena pēc dažām dienām, un turpmākos mēnešus pēc attiecībām. Šis 3 dienu kurss pulcēs jauniešus (kurus identificē un ieņem Nivernais Morvan vietējās misijas padomnieki) un uzņēmumu vadītājus vai aktīvus vai pensionārus, kuriem ir tīkli, un runātājus neitrālā vietā (atvaļinājuma nometnes vai citā vietā, kas atšķiras no vietējās misijas telpām). Tās mērķis ir radīt darbaudzināšanas attiecības starp jauniešiem un profesionāļiem (pa pāriem/profesionāļiem ar vairākiem jauniešiem un otrādi atkarībā no radniecības). Tā ierosinās visaptverošu programmu, lai uzlabotu jauniešu un viņu profesionālo tīklu nodarbināmību. Koncentrējoties uz jauniešu saikni ar viņu mentoriem, mērķis būs piedāvāt seminārus, lai izveidotu pašas attiecības: komandas veidošanas pasākumi, semināri darbaudzinātāju un jauniešu apmaiņai, jautras aktivitātes (pavāra vadītu pāru maltītes sagatavošana)... 3 dienu programma skenēs arī priekšmetus, lai attīstītu pašu jauniešu prasmes un spējas, piemēram: \- iegūtās un transversālās prasmes: prasmju noteikšana un to vērtības noteikšana, transversālo kompetenču definēšana \- zinātība, zinātība, zinātība: stresa vadība darba vietā, attēla konsultēšana, lieliska komanda \- tehniskie semināri un darba meklēšanas rīku un metožu piesavināšanās: darbā pieņemšanas interviju simulācijas, CV rakstīšanas un motivācijas vēstules, sociālo tīklu izmantošana, kas “veicina” darba meklēšanu (viadeo, linkendin, bet arī Facebook...), traucēšana \- profesionālā tīkla attīstība: izprast prognozēto profesionālo kontekstu, veidot savu profesionālo projektu, paplašināt savu profesionālo tīklu \- rotaļīgs, sporta vai kultūras darbnīcas, atkarībā no programmēšanas (darbības, kas ļauj attīstīt saistītās prasmes un fakultātes, lai palielinātu mobilitāti, dinamismu, izaicinājuma garu,...) (piemēri: orientēšanās sacensības, dabas aktivitātes utt. Pavadījumu veiks profesionāls treneris. Šim kursam sekos trīs nedēļas vēlāk — pusi dienu ilgās sanāksmēs, lai izvērtētu norises pēc prakses un izveidotu individualizētu atbalsta programmu katram jaunietim saistībā ar viņa mentoru. Šajā dienā jaunietis kopā ar mentoru izstrādās savu integrācijas rīcības plānu (piemēri: sazinieties ar 5 uzņēmumiem 7 dienu laikā, meklējiet projektam pielāgotu apmācību, iesniedziet 3 spontānos pieteikumus...). Bet mentors arī būs apņēmies īstenot šo rīcības plānu (apņemas informēt jauniešus par 3 nozares uzņēmumiem, apmeklēt 5 uzņēmumus, kas nav paredzēti viņa projektam,...). Padomdevējs pavadīs jauniešu vismaz vēl 2 mēnešus, lai atvieglotu viņa profesionālo integrāciju un atvērtu viņu viņa tīklā vai sniegtu viņam padomus un atbalstu. Turpmākos pārskatus veiks vietējais misijas padomdevējs, kurš kopā ar jaunieti un mentoru izvērtēs gūtos panākumus un, iespējams, pielāgos attiecības, novērsīs dažus šķēršļus, sniegs savas zināšanas par dažādiem jautājumiem. Tāpēc šis projekts strādās, lai atbalstītu integrāciju, kā arī tematus, kas saistīti ar labu kopdzīvi (dzīve sabiedrībā, iespēju nodrošināšana, kā arī mobilitāte). (Latvian)
11 August 2022
0 references
Rachaidh an gníomh atá le cur i bhfeidhm ag an Misean Áitiúil Nivernais Morvan thar chreat urraíochta, chun fíorsheisiúin a thairiscint do dhaoine óga, atá dírithe ar fhorbairt phearsanta, ar fhorbairt scileanna agus ar fhorbairt líonra. Is é an “meantóireacht”, prionsabal na gníomhaíochta seo, an nasc idir duine óg agus gairmí, trí cheardlanna atá dírithe ar an gcaidreamh idir an meantóir agus an meantóir a thógáil. Tá sé mar aidhm ag an ngníomh seo an gairmí (meantóir) a chomhtháthú go hiomlán sa chaidreamh idir é féin agus an t-óg, agus vice versa. Dá bhrí sin, tá sé mar aidhm aige intéirneacht trí lá a thairiscint dhá uair sa bhliain, ar ghrúpa de 10 go 15 duine óg in aghaidh an tseisiúin a bhunú, agus ina dhiaidh sin lá tacaíochta cúpla lá ina dhiaidh sin, agus obair leantach ar an gcaidreamh sna míonna ina dhiaidh sin. Tabharfaidh an cúrsa 3 lá seo le chéile daoine óga (atá aitheanta agus suite ag comhairleoirí Mhisean Áitiúil Nivernais Morvan) agus ceannairí gnó nó daoine gníomhacha nó ar scor le líonraí, agus cainteoirí, in áit neodrach (campaí do laethanta saoire, nó áit eile nach ionann é agus áitreabh an Mhisin Áitiúil). Is é an cuspóir atá leis caidreamh meantóireachta a chruthú idir daoine óga agus gairmithe (le péire/gairmiúil le níos mó ná duine óg amháin agus a mhalairt, ag brath ar na cleamhnais a chruthófar). Molfaidh sé clár cuimsitheach chun infhostaitheacht daoine óga agus a líonraí gairmiúla a fheabhsú. Ag díriú ar dhaoine óga a nascadh lena meantóirí, beidh sé mar aidhm ceardlanna a thairiscint chun an caidreamh féin a chruthú: gníomhaíochtaí tógála foirne, ceardlanna le haghaidh malartuithe idir meantóirí agus daoine óga, gníomhaíochtaí spraíúla (béile a ullmhú le péirí faoi threoir cócaire)... Déanfaidh an clár 3-lá míreanna a scanadh freisin chun scileanna agus cumais na ndaoine óga féin a fhorbairt, mar shampla: \- scileanna gnóthaithe agus idirdhisciplíneacha: scileanna agus luachshocrú scileanna a chinneadh, inniúlachtaí idirdhisciplíneacha a shainiú \- fios gnó, fios gnó agus fios gnó: bainistiú struis san ionad oibre, comhairleoireacht íomhánna, taithí a fháil ar fhoireann iontach \- ceardlanna teicniúla agus uirlisí agus modhanna cuardaigh poist a leithreasú: insamhaltaí na n-agallamh earcaíochta, scríobh CV agus litreacha inspreagtha, úsáid líonraí sóisialta a “spreagadh” cuardaigh poist (Viadeo, Linkendin, ach freisin Facebook...), improtraining \- forbairt an líonra ghairmiúil: tuiscint a fháil ar an gcomhthéacs gairmiúil réamh-mheasta, do thionscadal gairmiúil a thógáil, a líonra gairmiúil a leathnú \- ceardlanna spraíúla, spóirt nó cultúrtha, ag brath ar chláir (gníomhaíochtaí a cheadaíonn forbairt scileanna agus dámha gaolmhara chun soghluaisteacht, fuinneamh, spiorad dúshláin a mhéadú,...) (samplaí: cine treoshuíomh, gníomhaíochtaí dúlra, etc Beidh an tionlacan a chur i gcrích ag cóiste gairmiúil. Leanfar an cúrsa seo trí seachtaine ina dhiaidh sin, le leathlá de chruinnithe chun machnamh a dhéanamh ar fhorbairtí i ndiaidh na hintéirneachta agus chun clár tacaíochta aonair a chur ar bun do gach duine óg i dtaca lena mheantóir. Déanfaidh an duine óg, i rith an lae seo, a phlean gníomhaíochta lánpháirtíochta a fhorbairt leis an meantóir (samplaí: déan teagmháil le cuideachtaí 5 laistigh de 7 lá, cuardach le haghaidh oiliúna in oiriúint don tionscadal, cuir isteach 3 iarratas spontáineach...). Ach, beidh an meantóir tiomanta don phlean gníomhaíochta seo (tiomanta do chuideachtaí 3 san earnáil a chur in iúl don duine óg, cuairt a thabhairt ar chuideachtaí 5 seachas iad siúd atá dírithe ar a thionscadal,...). Beidh an meantóir in éineacht leis an duine óg, ar feadh 2 mhí ar a laghad, chun a lánpháirtiú gairmiúil a éascú agus chun é a oscailt ar a líonra nó chun comhairle agus tacaíocht a thabhairt dó. Déanfaidh comhairleoir an mhisin áitiúil athbhreithnithe leantacha, a thabharfaidh faoi bhreithniú leis an duine óg agus leis an meantóir chun foghlaim faoin dul chun cinn, agus b’fhéidir an caidreamh a choigeartú, deireadh a chur le roinnt bacainní, a shaineolas/a saineolas a thabhairt ar phointí éagsúla. Dá bhrí sin, oibreoidh an tionscadal seo chun tacú leis an lánpháirtiú, ach freisin ar na téamaí a bhaineann le bheith ag maireachtáil go maith le chéile (an saol sa phobal, cumhachtú chomh maith), agus soghluaisteacht. (Irish)
11 August 2022
0 references
Akcija, ki jo bo izvajala lokalna misija Nivernais Morvan, bo presegla okvir sponzorstva, da bi mladim ponudila resnične seje, namenjene osebnemu razvoju, razvoju spretnosti in razvoju omrežja. Načelo „mentoringa“ te akcije bo povezava med mladim in strokovnjakom prek delavnic, namenjenih vzpostavljanju odnosa med mentorjem in mentorjem. Cilj te akcije je v celoti vključiti strokovnjaka (mentorja) v odnos med njim in mladimi in obratno. Tako naj bi dvakrat letno ponudila tridnevno pripravništvo, in sicer z oblikovanjem skupine od 10 do 15 mladih na sejo, ki ji sledi dan podpore nekaj dni kasneje, in nadaljnjim spremljanjem odnosa v naslednjih mesecih. Ta tridnevni tečaj bo združeval mlade (ki jih določijo in umestijo svetovalci lokalne misije Nivernais Morvan) in poslovne vodje ali aktivne ali upokojene osebe z mrežami in govorniki na nevtralni lokaciji (kampi za počitnice ali drugo mesto, ki se razlikuje od prostorov lokalne misije). Njegov cilj je ustvariti mentorske odnose med mladimi in strokovnjaki (po parih/strokovnih z več mladimi in obratno, odvisno od afinitet, ki bodo ustvarjene). Predlagala bo celovit program za izboljšanje zaposljivosti mladih in njihovih poklicnih mrež. S poudarkom na povezovanju mladih s svojimi mentorji bo cilj ponuditi delavnice za ustvarjanje samega odnosa: teambuilding aktivnosti, delavnice za izmenjave med mentorji in mladimi, zabavne aktivnosti (priprava obroka po parih, ki jih vodi kuhar)... 3-dnevni program bo tudi skeniral predmete za razvoj spretnosti in sposobnosti samih mladih, kot so: \- pridobljene in prečne spretnosti: določanje spretnosti in njihovo vrednotenje, opredelitev prečnih kompetenc \- znanje, znanje, znanje in izkušnje: obvladovanje stresa na delovnem mestu, svetovanje o slikah, doživite odlično ekipo \- tehnične delavnice in prisvojitev orodij in metod iskanja zaposlitve: simulacije zaposlitvenih intervjujev, življenjepisov in motivacijskih pisem, uporaba socialnih omrežij, ki „povečajo“ iskanje zaposlitve (viadeo, linkendin, pa tudi Facebook...), improusposabljanje \- razvoj strokovne mreže: razumeti predvideni strokovni kontekst, zgraditi svoj strokovni projekt, razširiti svojo strokovno mrežo \- igriv, športnih ali kulturnih delavnic, odvisno od programiranja (dejavnosti, ki omogočajo razvoj sorodnih spretnosti in fakultet za povečanje mobilnosti, dinamike, duha izziva,...) (primeri: orientacijska dirka, naravne aktivnosti itd. Spremstvo bo izvajal profesionalni trener. Temu tečaju bo sledil tri tedne pozneje, pol dneva srečanj, na katerih se bodo seznanili z razvojem pripravništva in oblikovali individualiziran podporni program za vsakega mladega v povezavi s svojim mentorjem. Mladi bodo na ta dan skupaj z mentorjem razvili svoj akcijski načrt vključevanja (primeri: v 7 dneh se obrnite na 5 podjetij, poiščite usposabljanje, prilagojeno projektu, oddajte 3 spontane prijave...). Mentor pa bo tudi zavezan temu akcijskemu načrtu (zavezati se, da bo mlade seznanil s tremi podjetji v sektorju, obiskal 5 podjetij, ki niso namenjena njegovemu projektu,...). Mentor bo mladega spremljal vsaj za dodatna dva meseca, da bi olajšal poklicno integracijo in ga odprl v svoji mreži ali mu svetoval in nudil podporo. Nadaljnje preglede bo opravil lokalni svetovalec za misije, ki bo skupaj z mladim in mentorjem ocenil napredek in po možnosti prilagodil odnos, odstranil nekatere ovire, prinesel svoje strokovno znanje o različnih točkah. Projekt bo zato podpiral vključevanje, pa tudi teme dobrega skupnega življenja (življenje v skupnosti, opolnomočenje) in mobilnost. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Действието, което ще бъде осъществено от Местната мисия Nivernais Morvan, ще излезе извън рамките на спонсорство, за да предложи на младите хора реални сесии, насочени към личностно развитие, развитие на умения и развитие на мрежата. „наставничеството“, принцип на това действие, ще бъде връзката между млад човек и професионалист чрез семинари, насочени към изграждане на отношенията между ментора и наставника. Това действие има за цел пълното интегриране на професионалния (наставника) в отношенията между него и младите и обратно. По този начин тя има за цел да предложи тридневен стаж два пъти годишно, при формирането на група от 10 до 15 млади хора на сесия, последван от ден за подкрепа няколко дни по-късно, и проследяване на връзката през следващите месеци. Този тридневен курс ще събере млади хора (идентифицирани и позиционирани от съветниците на местната мисия в Нивернеа Морван) и бизнес лидери или активни или пенсионирани хора с мрежи и оратори, на неутрално място (камери за почивка или друго място, различно от помещенията на местната мисия). Целта му е да създаде наставнически отношения между младите хора и специалистите (по двойки/професионалисти с множество младежи и обратно, в зависимост от сходствата, които ще бъдат създадени). Тя ще предложи всеобхватна програма за подобряване на пригодността за заетост на младите хора и техните професионални мрежи. Като се постави акцент върху свързването на младите хора с техните ментори, целта ще бъде да се предложат семинари за създаване на самите взаимоотношения: тиймбилдинг дейности, семинари за обмен между ментори и млади хора, забавни дейности (подготовка на храна от двойки, ръководени от готвач)... Тридневната програма също така ще сканира елементи, за да развие уменията и способностите на самите млади хора, като например: \- придобити и трансверсални умения: определяне на уменията и тяхната валоризация, определяне на трансверсални компетентности \- ноу-хау, ноу-хау, ноу-хау: управление на стреса на работното място, консултиране на изображения, опит с голям екип \- технически семинари и присвояване на инструменти и методи за търсене на работа: симулации на интервюта за наемане на работа, писане на автобиография и мотивационни писма, използване на социални мрежи, които „засилват“ търсенето на работа (виадео, linkendin, но също и Facebook...), необучение \- развитие на професионалната мрежа: да разберете планирания професионален контекст, да изградите своя професионален проект, да разширите професионалната си мрежа \- игриви, спортни или културни работилници, в зависимост от програмирането (дейности, позволяващи развитието на свързани умения и способности за увеличаване на мобилността, динамизма, дух на предизвикателство...) (примери: ориентация раса, природни дейности и т.н. Съпроводът ще се извършва от професионален треньор. Този курс ще бъде последван три седмици по-късно, до половин ден срещи, за да се направи преглед на развитието след стажа и да се създаде индивидуална програма за подкрепа за всеки млад човек във връзка с неговия наставник. През този ден младият човек ще разработи с наставника своя план за действие за интеграция (примери: свържете се с 5 фирми в рамките на 7 дни, търсене на обучение, адаптирано към проекта, подаване на 3 спонтанни заявления...). Но наставникът ще бъде ангажиран и с този план за действие (ангажимент да направи 3 компании в сектора известни на младия човек, да посети 5 компании, различни от тези, които са насочени към неговия проект,...). Наставникът ще придружава младия човек най-малко за още 2 месеца, за да улесни професионалната му интеграция и да го отвори в неговата мрежа или да му даде съвети и подкрепа. Последващи прегледи ще се извършват от съветника на местната мисия, който ще направи равносметка на младия човек и наставника, за да научи за напредъка и евентуално да коригира връзката, да премахне някои пречки, да внесе експертния си опит по различни въпроси. Ето защо този проект ще работи за подпомагане на интеграцията, но също така и по темите за доброто съжителство (живот в общността, овластяване и) и мобилността. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
L-azzjoni li għandha tiġi implimentata mill-Missjoni Lokali Nivernais Morvan ser tmur lil hinn mill-qafas ta’ sponsorizzazzjoni, biex toffri liż-żgħażagħ sessjonijiet reali, immirati lejn l-iżvilupp personali, l-iżvilupp tal-ħiliet u l-iżvilupp tan-netwerk. Il-prinċipju ta’ “mentoring”, ta’ din l-azzjoni, ser ikun ir-rabta bejn żagħżugħ u professjonist, permezz ta’ workshops immirati lejn il-bini tar-relazzjoni bejn il-mentor u l-mentor. Din l-azzjoni għandha l-għan li tintegra bis-sħiħ il-professjonist (mentor) fir-relazzjoni bejnu u ż-żgħażagħ, u viċi versa. Għalhekk, għandha l-għan li toffri apprendistat ta’ tlett ijiem darbtejn fis-sena, dwar il-formazzjoni ta’ grupp ta’ 10 sa 15-il żagħżugħ għal kull sessjoni, segwit minn jum ta’ appoġġ ftit jiem wara, u segwitu tar-relazzjoni matul ix-xhur ta’ wara. Dan il-kors ta’ tlett ijiem se jlaqqa’ flimkien liż-żgħażagħ (identifikati u ppożizzjonati mill-konsulenti tal-Missjoni Lokali ta’ Nivernais Morvan) u mexxejja tan-negozju jew persuni attivi jew irtirati b’netwerks, u kelliema, f’post newtrali (kampijiet għall-vaganzi, jew post ieħor differenti mill-bini tal-Missjoni Lokali). L-għan tagħha huwa li toħloq relazzjonijiet ta’ mentoring bejn iż-żgħażagħ u l-professjonisti (permezz ta’ par/professjonist ma’ żgħażagħ multipli u viċi versa, skont l-affinitajiet li se jinħolqu). Se tipproponi programm komprensiv biex ittejjeb l-impjegabilità taż-żgħażagħ u n-netwerks professjonali tagħhom. B’enfasi fuq il-konnessjoni taż-żgħażagħ mal-mentors tagħhom, l-għan se jkun li jiġu offruti workshops biex tinħoloq ir-relazzjoni nnifisha: attivitajiet ta’ bini ta’ timijiet, workshops għal skambji bejn mentors u żgħażagħ, attivitajiet divertenti (preparazzjoni ta’ ikla minn pari ggwidati minn chef)... Il-programm ta’ 3 ijiem se jiskennja wkoll oġġetti biex jiġu żviluppati l-ħiliet u l-kapaċitajiet taż-żgħażagħ infushom, bħal: \- ħiliet akkwiżiti u trasversali: determinazzjoni tal-ħiliet u l-valorizzazzjoni tagħhom, definizzjoni tal-kompetenzi trasversali \- għarfien, know-how, know-how: ġestjoni tal-istress fuq il-post tax-xogħol, konsulenza dwar l-immaġni, esperjenza ta’ tim kbir \- workshops tekniċi u approprjazzjoni ta’ għodod u metodi ta’ tiftix ta’ impjieg: simulazzjonijiet ta’ intervisti ta’ reklutaġġ, kitba ta’ CVs u ittri ta’ motivazzjoni, użu ta’ netwerks soċjali li “jixprunaw” it-tiftix għal impjieg (viadeo, linkendin, iżda wkoll Facebook...), improtraining \- żvilupp tan-netwerk professjonali: jifhmu l-kuntest professjonali proġettat, jibnu l-proġett professjonali tiegħek, jespandu n-netwerk professjonali tiegħu \- playful, workshops sportivi jew kulturali, skont l-ipprogrammar (attivitajiet li jippermettu l-iżvilupp ta’ ħiliet u fakultajiet relatati biex iżidu l-mobilità, dinamiżmu, spirtu ta’ sfida,...) (eżempji: razza ta’ orjentazzjoni, attivitajiet tan-natura, eċċ. L-akkumpanjament se jitwettaq minn kowċ professjonali. Dan il-kors ser jiġi segwit tliet ġimgħat wara, minn nofs jum ta’ laqgħat biex jittieħed kont tal-iżviluppi wara l-apprendistat u biex jiġi stabbilit programm ta’ appoġġ individwalizzat għal kull żagħżugħ b’rabta mal-mentor tiegħu. Il-persuna żagħżugħa, matul din il-ġurnata, se tiżviluppa, flimkien mal-mentor, il-pjan ta’ azzjoni għall-integrazzjoni tiegħu/tagħha (eżempji: ikkuntattja 5 kumpaniji fi żmien 7 ijiem, fittex taħriġ adattat għall-proġett, issottometti 3 applikazzjonijiet spontanji...). Iżda, il-mentor se jkun impenjat ukoll għal dan il-pjan ta’ azzjoni (jintrabat li jagħmel 3 kumpaniji fis-settur magħrufa miż-żgħażagħ, li jżuru 5 kumpaniji oħra minbarra dawk immirati lejn il-proġett tiegħu,...). Il-mentor se jakkumpanja liż-żgħażagħ, għal mill-inqas xahrejn oħra, biex jiffaċilita l-integrazzjoni professjonali tiegħu/tagħha u biex jiftaħha fuq in-netwerk tiegħu jew biex jagħtiha pariri u appoġġ. Ir-rieżamijiet ta’ segwitu se jitwettqu mill-konsulent lokali tal-missjoni, li se jieħu kont taż-żgħażagħ u l-mentor biex jitgħallem dwar il-progress, u possibbilment jaġġusta r-relazzjoni, ineħħi xi ostakli, iġib l-għarfien espert tiegħu/tagħha fuq diversi punti. Dan il-proġett għalhekk se jaħdem fuq l-appoġġ tal-integrazzjoni, iżda wkoll fuq it-temi ta’ għajxien tajjeb flimkien (il-ħajja fil-komunità, l-għoti tas-setgħa wkoll), u l-mobbiltà. (Maltese)
11 August 2022
0 references
A ação a executar pela Missão Local Nivernais Morvan irá além do quadro de um patrocínio, para oferecer aos jovens sessões reais, destinadas ao desenvolvimento pessoal, ao desenvolvimento de competências e ao desenvolvimento de redes. O princípio de «mentoring» desta ação será a ligação entre um jovem e um profissional, através de seminários destinados a construir a relação entre o mentor e o mentor. Esta ação visa integrar plenamente o profissional (mentor) na relação entre ele e os jovens, e vice-versa. Assim, pretende-se oferecer um estágio de três dias duas vezes por ano, na formação de um grupo de 10 a 15 jovens por sessão, seguido de um dia de apoio alguns dias depois, e um acompanhamento da relação durante os meses seguintes. Este curso de 3 dias reunirá jovens (identificados e posicionados pelos conselheiros da Missão Local Nivernais Morvan) e líderes empresariais ou pessoas ativas ou reformadas com redes e oradores, num local neutro (campos de férias ou outro local diferente das instalações da Missão Local). O seu objetivo é criar relações de mentoria entre jovens e profissionais (por pares/profissionais com múltiplos jovens e vice-versa, consoante as afinidades que serão criadas). Proporá um programa global para melhorar a empregabilidade dos jovens e das suas redes profissionais. Centrando-se na ligação entre os jovens e os seus mentores, o objetivo será oferecer seminários para criar a própria relação: actividades de teambuilding, workshops para intercâmbios entre mentores e jovens, actividades lúdicas (preparação de uma refeição por pares orientados por um chef)... O programa de 3 dias também irá digitalizar itens para desenvolver as competências e habilidades dos próprios jovens, tais como: Competências adquiridas e transversais: determinação de aptidões e sua valorização, definição de competências transversais \- saber-estar, saber-fazer, saber-fazer: gestão do stresse no local de trabalho, aconselhamento de imagem, experiência de uma grande equipa \- workshops técnicos e apropriação de ferramentas e métodos de procura de emprego: simulações de entrevistas de recrutamento, CV escritos e cartas de motivação, utilização de redes sociais que “impulsionam” a procura de emprego (viadeo, linkendin, mas também Facebook...), improvisação \- desenvolvimento da rede profissional: compreender o contexto profissional projetado, construir o seu projeto profissional, expandir a sua rede profissional \- oficinas lúdicas, desportivas ou culturais, em função da programação (atividades que permitam o desenvolvimento de competências e faculdades conexas para aumentar a mobilidade, o dinamismo, o espírito de desafio, etc.) (exemplos: corrida de orientação, atividades na natureza, etc. O acompanhamento será realizado por um treinador profissional. Este curso será seguido três semanas mais tarde, com meio dia de reuniões para fazer o balanço da evolução após o estágio e criar um programa de apoio individualizado para cada jovem em ligação com o seu mentor. O jovem, durante este dia, desenvolverá, com o mentor, o seu plano de ação de integração (exemplos: contactar 5 empresas no prazo de 7 dias, procurar formação adaptada ao projeto, apresentar 3 candidaturas espontâneas...). Mas, o mentor também estará empenhado neste plano de ação (comprometer-se a dar a conhecer ao jovem 3 empresas do setor, visitar 5 empresas para além das que visam o seu projeto,...). O mentor acompanhará o jovem, durante um período adicional mínimo de dois meses, para facilitar a sua integração profissional e abri-lo na sua rede ou para lhe dar aconselhamento e apoio. As análises de acompanhamento serão realizadas pelo conselheiro local da missão, que fará um balanço com o jovem e o mentor para conhecer os progressos realizados e, eventualmente, ajustar a relação, eliminar alguns obstáculos e transmitir os seus conhecimentos especializados sobre vários pontos. Por conseguinte, este projeto trabalhará no apoio à integração, mas também nos temas do bem-estar em conjunto (vida em comunidade, capacitação também) e da mobilidade. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Den aktion, der skal gennemføres af den lokale mission Nivernais Morvan, vil gå ud over rammerne for et sponsorat, for at tilbyde unge reelle sessioner, der tager sigte på personlig udvikling, kompetenceudvikling og netværksudvikling. "mentoring", princippet i denne aktion, vil være forbindelsen mellem en ung person og en professionel, gennem workshops, der har til formål at opbygge forholdet mellem mentoren og mentoren. Denne aktion har til formål fuldt ud at integrere den professionelle (mentor) i forholdet mellem ham og de unge og omvendt. Det sigter således mod at tilbyde en tredages praktikplads to gange om året, om dannelsen af en gruppe på 10-15 unge pr. session efterfulgt af en støttedag få dage senere og en opfølgning af forholdet i de følgende måneder. Dette 3-dages kursus vil samle unge (identificeret og positioneret af rådgiverne for Nivernais Morvan Local Mission) og erhvervsledere eller aktive eller pensionerede mennesker med netværk og talere på et neutralt sted (ferielejre eller et andet sted, der er forskelligt fra lokalmissionens lokaler). Formålet er at skabe mentorforhold mellem unge og fagfolk (ved par/professionel med flere unge og omvendt, afhængigt af det tilhørsforhold, der vil blive skabt). Den vil foreslå et omfattende program til forbedring af unges beskæftigelsesegnethed og deres faglige netværk. Med fokus på at forbinde unge med deres mentorer vil målet være at tilbyde workshops for at skabe selve forholdet: teambuilding aktiviteter, workshops for udveksling mellem mentorer og unge, sjove aktiviteter (forberedelse af et måltid af par styret af en kok)... 3-dagesprogrammet vil også scanne elementer for at udvikle de unges færdigheder og evner, f.eks.: \- erhvervede og tværgående færdigheder: fastlæggelse af færdigheder og deres udnyttelse, definition af tværgående kompetencer \- know-being, know-how, know-how: stressstyring på arbejdspladsen, billedrådgivning, oplev et godt team \- tekniske workshops og tilegnelse af værktøjer og metoder til jobsøgning: simuleringer af rekrutteringssamtaler, CV-skrivning og motivationsbreve, brug af sociale netværk, der "fremmer" jobsøgning (viadeo, linkendin, men også Facebook...), improtraining \- udvikling af det professionelle netværk: forstå den forventede professionelle kontekst, opbygge dit professionelle projekt, udvide sit professionelle netværk \- legende, sport eller kulturelle workshops, afhængigt af programmering (aktiviteter, der gør det muligt at udvikle relaterede færdigheder og evner til at øge mobilitet, dynamik, en ånd af udfordring,...) (eksempler: orienteringsløb, naturaktiviteter osv. Akkompagnementet vil blive udført af en professionel træner. Dette kursus vil blive fulgt tre uger senere, af en halv dags møder for at gøre status over udviklingen efter praktikopholdet og for at oprette et individualiseret støtteprogram for hver ung i forbindelse med sin mentor. Den unge vil i løbet af denne dag sammen med mentoren udvikle sin integrationshandlingsplan (f.eks.: kontakt 5 virksomheder inden for 7 dage, søg efter uddannelse tilpasset projektet, indsende 3 spontane ansøgninger...). Men mentoren vil også være engageret i denne handlingsplan (forpligte sig til at gøre tre virksomheder i sektoren kendt af den unge, til at besøge fem andre virksomheder end dem, der er rettet mod hans projekt,...). Mentoren ledsager den unge i mindst yderligere to måneder for at lette hans/hendes erhvervsmæssige integration og for at åbne ham for sit netværk eller for at give ham rådgivning og støtte. Opfølgende gennemgange vil blive foretaget af den lokale missionsrådgiver, som sammen med den unge og mentoren vil gøre status over fremskridtene og eventuelt justere forholdet, fjerne nogle barrierer og bringe hans/hendes ekspertise på forskellige punkter. Dette projekt vil derfor arbejde på at støtte integration, men også på emnerne godt at leve sammen (liv i lokalsamfundet, selvstændiggørelse også) og mobilitet. (Danish)
11 August 2022
0 references
Acțiunea care urmează să fie implementată de Misiunea Locală Nivernais Morvan va depăși cadrul unei sponsorizări, pentru a oferi tinerilor sesiuni reale, care vizează dezvoltarea personală, dezvoltarea competențelor și dezvoltarea rețelei. „mentorarea”, principiul acestei acțiuni, va fi legătura dintre un tânăr și un profesionist, prin intermediul unor ateliere care vizează construirea relației dintre mentor și mentor. Această acțiune își propune să integreze pe deplin profesionistul (mentorul) în relația dintre el și tineri și viceversa. Astfel, își propune să ofere un stagiu de trei zile de două ori pe an, privind formarea unui grup de 10 până la 15 tineri pe sesiune, urmată de o zi de sprijin câteva zile mai târziu, și o continuare a relației în lunile următoare. Acest curs de 3 zile va reuni tineri (identificați și poziționați de consilierii Misiunii locale Nivernais Morvan) și lideri de afaceri sau persoane active sau pensionari cu rețele și vorbitori, într-o locație neutră (camere de vacanță sau alt loc diferit de sediul misiunii locale). Obiectivul său este de a crea relații de mentorat între tineri și profesioniști (pe pereche/profesioniști cu mai mulți tineri și viceversa, în funcție de afinitățile care vor fi create). Comisia va propune un program cuprinzător de îmbunătățire a capacității de inserție profesională a tinerilor și a rețelelor profesionale ale acestora. Concentrându-se pe conectarea tinerilor cu mentorii lor, obiectivul va fi de a oferi ateliere pentru a crea relația în sine: activități de teambuilding, ateliere pentru schimburi între mentori și tineri, activități distractive (pregătirea unei mese pe perechi ghidată de un bucătar)... Programul de 3 zile va scana, de asemenea, elemente pentru a dezvolta abilitățile și abilitățile tinerilor înșiși, cum ar fi: \- competențe dobândite și transversale: determinarea abilităților și valorificarea acestora, definirea competențelor transversale \- know-being, know-how, know-how: managementul stresului la locul de muncă, consiliere de imagine, experiență într-o echipă excelentă \- ateliere tehnice și însușirea de instrumente și metode de căutare a unui loc de muncă: simulări ale interviurilor de recrutare, scrierea CV-urilor și scrisorilor de motivație, utilizarea rețelelor sociale care „pornesc” căutarea unui loc de muncă (viadeo, linkendin, dar și Facebook...), improtraining \- dezvoltarea rețelei profesionale: înțelegeți contextul profesional proiectat, construiți-vă proiectul profesional, extindeți rețeaua profesională \- ateliere jucăușe, sportive sau culturale, în funcție de programare (activități care permit dezvoltarea abilităților și facultăților conexe pentru a crește mobilitatea, dinamismul, un spirit de provocare,...) (exemple: cursa de orientare, activități de natură etc. Acompaniamentul va fi efectuat de un antrenor profesionist. Acest curs va fi urmat trei săptămâni mai târziu, cu o jumătate de zi de reuniuni pentru a trece în revistă evoluțiile ulterioare stagiului și pentru a institui un program individualizat de sprijin pentru fiecare tânăr în legătură cu mentorul său. Tânărul, în această zi, va elabora, împreună cu mentorul, planul său de acțiune pentru integrare (exemple: contactați 5 companii în termen de 7 zile, căutați cursuri de formare adaptate proiectului, trimiteți 3 cereri spontane...). Dar mentorul va fi, de asemenea, angajat în acest plan de acțiune (se angajează să facă cunoscute tânărului 3 companii din sector, să viziteze alte 5 companii decât cele care vizează proiectul său,...). Mentorul va însoți tânărul, pentru o perioadă suplimentară de cel puțin 2 luni, pentru a-i facilita integrarea profesională și a-l deschide în rețeaua sa sau pentru a-i oferi consiliere și sprijin. Evaluările ulterioare vor fi efectuate de către consilierul misiunii locale, care va face un bilanț împreună cu tânărul și mentorul pentru a afla despre progres și, eventual, pentru a ajusta relația, pentru a elimina unele bariere, pentru a-și aduce expertiza cu privire la diverse aspecte. Prin urmare, acest proiect va viza sprijinirea integrării, dar și a temelor vieții împreună (viața în comunitate, emanciparea) și mobilitatea. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Den åtgärd som ska genomföras av det lokala uppdraget Nivernais Morvan kommer att gå utöver ramen för en sponsring, för att erbjuda ungdomar verkliga sessioner som syftar till personlig utveckling, kompetensutveckling och nätverksutveckling. Principen ”mentoring”, principen för denna åtgärd, kommer att vara länken mellan en ung person och en professionell, genom workshoppar som syftar till att bygga upp relationen mellan mentorn och mentorn. Denna åtgärd syftar till att fullt ut integrera den professionella (mentorn) i förhållandet mellan honom och de unga, och vice versa. Det syftar således till att erbjuda en tredagars praktik två gånger om året, i form av en grupp på 10–15 ungdomar per session, följt av en stöddag några dagar senare, och en uppföljning av förhållandet under de följande månaderna. Denna 3-dagarskurs kommer att föra samman ungdomar (identifierade och placerade av rådgivare från Nivernais Morvan Local Mission) och företagsledare eller aktiva eller pensionerade personer med nätverk, och talare, på en neutral plats (camping för semester eller annan plats som skiljer sig från lokalerna för det lokala uppdraget). Dess mål är att skapa mentorskapsrelationer mellan ungdomar och yrkesverksamma (per par/yrkesverksamma med flera ungdomar och vice versa, beroende på den samhörighet som kommer att skapas). Kommissionen kommer att föreslå ett omfattande program för att förbättra ungdomars och deras yrkesnätverks anställbarhet. Med fokus på att knyta ungdomar till sina mentorer kommer målet att vara att erbjuda workshoppar för att skapa relationen i sig: teambuilding aktiviteter, workshops för utbyte mellan mentorer och ungdomar, roliga aktiviteter (förberedelse av en måltid av par ledda av en kock)... 3-dagarsprogrammet kommer också att skanna objekt för att utveckla färdigheter och förmågor hos ungdomarna själva, såsom: \- förvärvade och övergripande färdigheter: fastställande av färdigheter och deras tillvaratagande, definition av övergripande kompetens \- know-being, know-how, know-how: stresshantering på arbetsplatsen, bildrådgivning, upplev ett bra team \- tekniska workshops och beslagtagande av verktyg och metoder för jobbsökning: simuleringar av rekryteringsintervjuer, CV skrivande och motivation brev, användning av sociala nätverk som ”öka” jobbsökning (viadeo, linkendin, men även Facebook...), improtraining \- utveckling av det professionella nätverket: förstå den planerade professionella kontexten, bygga upp ditt professionella projekt, utöka sitt professionella nätverk \- lekfulla, sport- eller kulturworkshops, beroende på programmering (aktiviteter som gör det möjligt att utveckla relaterade färdigheter och fakulteter för att öka rörligheten, dynamiken, en anda av utmaning,...) (exempel: orienteringslopp, naturaktiviteter m.m. Kompanjonen kommer att genomföras av en professionell tränare. Kursen kommer att följas tre veckor senare, av en halv dag av möten för att utvärdera utvecklingen efter praktikperioden och för att inrätta ett individanpassat stödprogram för varje ung person i samband med sin mentor. Den unga personen kommer under denna dag att tillsammans med mentorn utarbeta sin handlingsplan för integration (exempel: kontakta 5 företag inom 7 dagar, söka utbildning anpassad till projektet, skicka in 3 spontana ansökningar...). Men mentorn kommer också att engagera sig i denna handlingsplan (åtagandet att göra tre företag inom sektorn kända för den unga personen, att besöka fem andra företag än de som är avsedda för hans projekt,...). Mentorn ska följa med den unga personen under minst två månader för att underlätta hans eller hennes yrkesmässiga integration och för att öppna honom eller henne på sitt nätverk eller ge honom råd och stöd. Uppföljningsgranskningar kommer att utföras av den lokala uppdragsrådgivaren, som kommer att utvärdera med den unga personen och mentorn för att lära sig om framstegen, och eventuellt justera relationen, avlägsna vissa hinder, ta fram sin sakkunskap på olika punkter. Detta projekt kommer därför att arbeta med att stödja integration, men också på temana att leva tillsammans (liv i samhället, egenmakt) och rörlighet. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Bourgogne
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201600423
0 references