Tackling early school leaving and early school leaving (Q3679840)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3679840 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tackling early school leaving and early school leaving |
Project Q3679840 in France |
Statements
747,639.83 Euro
0 references
2,755,767.9 Euro
0 references
27.13 percent
0 references
1 September 2015
0 references
31 August 2016
0 references
GIP Formation Continue insertion professionnelle EXPERIENCE
0 references
La MLDS a pour mission de permettre l'accès de tous au premier niveau de qualification et à une insertion professionnelle et sociale réussie. Pour cela nous travaillons principalement sur la prévention des sorties sans qualification. L'objectif est de : \- Prévenir le décrochage scolaire et lutter contre les abandons prématurés, particulièrement des élèves les plus fragiles au travers d'actions d'interventions menées conjointement avec les établissements scolaires dans lesquels les jeunes encore scolarisés montrent des signes de rupture précoce. \- Préparer le retour en formation des jeunes qui ont quitté les systèmes de formation prématurément au travers divers dispositifs de remobilisation mis en œuvre dans le cadre des Pôles Insertion de l'Académie de Nantes (PIAN) \- Qualifier, en s'appuyant sur toute la palette des formations et en diversifiant nos réponses éducatives pour les jeunes ayant échoué à leur examen et dans l'incapacité de le repréparer. **La mise en œuvre de cette politique académique doit** **engager les PIAN dans une démarche de structuration de leurs réponses pour :** * répondre à l'hétérogénéité des parcours et des besoins et engager les jeunes dans un processus de réparation scolaire. * harmoniser les pratiques dans le respect des spécificités locales et garantir l'équité de la prise en charge sur les territoires. * afficher une plus grande lisibilité de leur action auprès des partenaires et des bénéficiaires (French)
0 references
The mission of the MLDS is to provide everyone with access to the first level of qualification and successful professional and social integration. For this we work mainly on preventing unqualified exits. The objective is to: Preventing early school leaving and combating premature dropouts, particularly of the most vulnerable pupils through interventions carried out jointly with schools where young people still in school show signs of early break-up. \- Prepare the return to training of young people who have left the training systems prematurely through various remobilisation schemes implemented within the framework of the Insertion Poles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Qualify, drawing on the whole range of training courses and diversifying our educational responses for young people who have failed their examination and unable to prepare it. **Implementation of this academic policy must ** engage PIANs in a process of structuring their responses to:** * respond to the heterogeneity of paths and needs and engage young people in a process of school repair. * harmonise practices with respect to local specificities and ensure equity of care in the territories. * show greater readability of their actions to partners and beneficiaries (English)
18 November 2021
0.0616574294058065
0 references
Aufgabe der MLDS ist es, allen den Zugang zum ersten Qualifikationsniveau und zu einer erfolgreichen beruflichen und sozialen Eingliederung zu ermöglichen. Zu diesem Zweck arbeiten wir hauptsächlich an der Verhinderung von unqualifizierten Ausgängen. Ziel ist es, Verhinderung des Schulabbruchs und Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs, insbesondere der schwächsten Schüler durch Maßnahmen, die gemeinsam mit Schulen durchgeführt werden, in denen junge Menschen, die noch in der Schule sind, Anzeichen einer frühzeitigen Unterbrechung zeigen. \- Vorbereitung auf die Rückkehr von Jugendlichen, die die Ausbildungssysteme vorzeitig verlassen haben, durch verschiedene Remobilisierungsprogramme, die im Rahmen der Pole Insertion der Akademie von Nantes (PIAN) durchgeführt werden, indem sie sich auf das gesamte Spektrum der Ausbildungen stützen und unsere pädagogischen Antworten für die Jugendlichen, die ihre Prüfung nicht bestanden haben, diversifizieren und sie nicht wieder vorbereiten können. **Die Umsetzung dieser akademischen Politik muss die PIAN in eine Strukturierung ihrer Antworten einbeziehen, um auf die Heterogenität der Laufbahnen und Bedürfnisse zu reagieren und die Jugendlichen in einen Schulreparaturprozess einzubinden. * Harmonisierung der Verfahren unter Berücksichtigung der lokalen Besonderheiten und Gewährleistung einer gerechten Betreuung in den Gebieten. * bessere Lesbarkeit ihrer Maßnahmen bei den Partnern und Begünstigten (German)
1 December 2021
0 references
De missie van de MLDS is om iedereen toegang te geven tot het eerste kwalificatieniveau en succesvolle professionele en sociale integratie. Hiervoor werken we vooral aan het voorkomen van ongekwalificeerde uitgangen. Het doel is: Preventie van voortijdig schoolverlaten en bestrijding van voortijdig schoolverlaten, met name van de meest kwetsbare leerlingen door middel van interventies die samen met scholen worden uitgevoerd, waar jongeren die nog op school zijn, tekenen van vroegtijdige uitval vertonen. Voorbereiding van de terugkeer naar de opleiding van jongeren die de opleidingsstelsels voortijdig hebben verlaten door middel van verschillende remobilisatieprogramma’s die worden uitgevoerd in het kader van de Insertion Poles van de Académie de Nantes (PIAN) \- Kwalificeren, voortbouwend op het hele scala van opleidingscursussen en het diversifiëren van onze educatieve antwoorden voor jongeren die hun examen niet hebben gehaald en niet in staat zijn om het voor te bereiden. **Implementatie van dit academische beleid moet ** Pians betrekken bij een proces van structurering van hun antwoorden op:** * inspelen op de heterogeniteit van paden en behoeften en jongeren betrekken bij een proces van schoolherstel. * harmoniseren van praktijken met betrekking tot lokale specifieke kenmerken en zorgen voor billijkheid van zorg in de gebieden. * laten zien dat hun acties beter leesbaar zijn voor partners en begunstigden (Dutch)
6 December 2021
0 references
La missione dell'MLDS è quella di fornire a tutti l'accesso al primo livello di qualificazione e al successo dell'integrazione professionale e sociale. Per questo lavoriamo principalmente per prevenire uscite non qualificate. L'obiettivo è: Prevenire l'abbandono scolastico e combattere gli abbandoni prematuri, in particolare degli alunni più vulnerabili, attraverso interventi realizzati congiuntamente con le scuole in cui i giovani che ancora frequentano la scuola mostrano segni di rottura precoce. \- Preparare il ritorno alla formazione dei giovani che hanno abbandonato prematuramente i sistemi di formazione attraverso vari programmi di rimobilitazione attuati nel quadro dei poli di inserimento dell'Académie de Nantes (PIAN) \- Qualificare, attingendo all'intera gamma di corsi di formazione e diversificando le nostre risposte educative per i giovani che non hanno superato l'esame e non sono in grado di prepararlo. **L'attuazione di questa politica accademica deve ** coinvolgere Pians in un processo di strutturazione delle loro risposte a:** * rispondere all'eterogeneità dei percorsi e dei bisogni e coinvolgere i giovani in un processo di riparazione scolastica. * armonizzare le pratiche per quanto riguarda le specificità locali e garantire l'equità dell'assistenza nei territori. * mostrare maggiore leggibilità delle loro azioni per partner e beneficiari (Italian)
13 January 2022
0 references
La misión del MLDS es proporcionar a todos el acceso al primer nivel de cualificación y una integración profesional y social exitosa. Para ello trabajamos principalmente en la prevención de salidas no cualificadas. El objetivo es: La prevención del abandono escolar prematuro y la lucha contra el abandono prematuro, en particular de los alumnos más vulnerables, mediante intervenciones realizadas conjuntamente con escuelas en las que los jóvenes que aún están escolarizados muestran signos de ruptura temprana. \- Preparar el retorno a la formación de los jóvenes que han abandonado prematuramente los sistemas de formación a través de diversos programas de removilización implementados en el marco de la Inserción Poles de la Academia de Nantes (PIAN) \- Calificar, aprovechando toda la gama de cursos de formación y diversificando nuestras respuestas educativas para los jóvenes que han fracasado en el examen y no han podido prepararlo. ** La implementación de esta política académica debe ** involucrar a Pians en un proceso de estructuración de sus respuestas a:** * responder a la heterogeneidad de caminos y necesidades y involucrar a los jóvenes en un proceso de reparación escolar. * armonizar las prácticas con respecto a las especificidades locales y garantizar la equidad de la atención en los territorios. * mostrar una mayor legibilidad de sus acciones a los socios y beneficiarios (Spanish)
14 January 2022
0 references
MLDSi ülesanne on tagada kõigile juurdepääs esimesele kvalifikatsioonitasemele ning edukas kutsealane ja sotsiaalne integratsioon. Selle nimel töötame peamiselt kvalifitseerimata väljumiste ennetamise nimel. Eesmärk on: Koolist väljalangemise ärahoidmine ja enneaegse koolist väljalangemise vastu võitlemine, eriti kõige haavatavamate õpilaste puhul, võttes meetmeid ühiselt koolidega, kus kooliskäivatel noortel on märke varajasest lahkuminekust. \- Valmistada ette naasta koolitussüsteemist enneaegselt lahkunud noortele läbi erinevate remobiliseerimiskavade, mida rakendatakse Académie de Nantes’i (PIAN) poolakate (PIAN) raames \- Kvalifikatsioon, tuginedes kõikidele koolituskursustele ja mitmekesistades meie haridusalaseid vastuseid noortele, kes ei ole eksami sooritanud ega suutnud seda ette valmistada. ** Selle akadeemilise poliitika rakendamine peab ** kaasama Piansi nende vastuste struktureerimisse:** * reageerima teede ja vajaduste heterogeensusele ning kaasama noori kooli parandamise protsessi. * ühtlustada tavasid seoses kohalike eripäradega ja tagada territooriumidel võrdne hooldus. * näidata oma meetmete loetavust partneritele ja toetusesaajatele (Estonian)
11 August 2022
0 references
MLDS misija yra suteikti visiems prieigą prie pirmojo lygio kvalifikacijos ir sėkmingos profesinės ir socialinės integracijos. Dėl to mes daugiausia dirbame siekiant užkirsti kelią nekvalifikuotam išėjimui. Tikslas yra: Užkirsti kelią mokyklos nebaigimui ir kovoti su ankstyvu mokyklos nebaigimu, visų pirma pažeidžiamiausiais moksleiviais, taikant intervencines priemones, vykdomas kartu su mokyklomis, kuriose jaunuoliai vis dar mokosi. \- Parengti grįžimą į mokymą jauniems žmonėms, kurie pasitraukė iš mokymo sistemų, taikant įvairias remobilizavimo programas, įgyvendinamas pagal „Académie de Nantes“ (PIAN) užterštumą \- Kvalifikuoti, remiantis įvairiais mokymo kursais ir įvairinant mūsų švietimo priemones jauniems žmonėms, kurie neišlaikė egzamino ir negali jo parengti. ** Šios akademinės politikos įgyvendinimas turi ** įtraukti Pians į struktūrizuojant jų atsaką į:** * reaguoti į kelių ir poreikių nevienalytiškumą ir įtraukti jaunimą į mokyklos remonto procesą. * suderinti praktiką atsižvelgiant į vietos ypatumus ir užtikrinti vienodas priežiūros paslaugas teritorijose. * parodyti, kad jų veiksmai geriau suprantami partneriams ir paramos gavėjams (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Misija MLDS-a je omogućiti svima pristup prvoj razini kvalifikacije i uspješnoj profesionalnoj i društvenoj integraciji. U tu svrhu uglavnom radimo na sprečavanju nekvalificiranih izlazaka. Cilj je: Sprečavanje ranog napuštanja školovanja i borba protiv prijevremenog napuštanja školovanja, posebno najranjivijih učenika, putem intervencija koje se provode zajedno sa školama u kojima mladi i dalje u školi pokazuju znakove ranog raspada. \- Pripremiti povratak na obuku mladih ljudi koji su napustili sustave osposobljavanja prerano kroz razne programe remobilizacije koji se provode u okviru Insertion Polova Académie de Nantes (PIAN) \- Kvalificirati, oslanjajući se na cijeli niz tečajeva i diverzificirati naše obrazovne odgovore za mlade koji su propustili svoj ispit i ne mogu ga pripremiti. **Provedba ove akademske politike mora ** uključiti Pians u proces strukturiranja svojih odgovora na:** * odgovoriti na heterogenost putova i potreba i uključiti mlade ljude u proces školskog popravka. * uskladiti prakse u odnosu na lokalne posebnosti i osigurati jednakost skrbi na državnim područjima. * pokazuju veću čitljivost svojih aktivnosti partnerima i korisnicima (Croatian)
11 August 2022
0 references
Αποστολή του MLDS είναι να παρέχει σε όλους πρόσβαση στο πρώτο επίπεδο προσόντων και επιτυχή επαγγελματική και κοινωνική ένταξη. Γι’ αυτό εργαζόμαστε κυρίως για την πρόληψη ανεπιφύλακτες εξόδους. Στόχος είναι: Πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, ιδίως των πλέον ευάλωτων μαθητών μέσω παρεμβάσεων που πραγματοποιούνται από κοινού με σχολεία όπου οι νέοι που εξακολουθούν να φοιτούν στο σχολείο παρουσιάζουν σημάδια πρόωρης διάλυσης. \- Να προετοιμάσει την επιστροφή στην κατάρτιση των νέων που εγκατέλειψαν πρόωρα τα συστήματα κατάρτισης μέσω διαφόρων προγραμμάτων επανένταξης που εφαρμόζονται στο πλαίσιο της εισαγωγής Πολωνών της Ακαδημίας της Νάντης (PIAN) \- Qualify, αξιοποιώντας όλο το φάσμα των μαθημάτων κατάρτισης και διαφοροποιώντας τις εκπαιδευτικές μας απαντήσεις για τους νέους που απέτυχαν στις εξετάσεις τους και αδυνατούν να τις προετοιμάσουν. **Η εφαρμογή αυτής της ακαδημαϊκής πολιτικής πρέπει ** να εμπλέξει τους Pians σε μια διαδικασία διάρθρωσης των απαντήσεών τους:** * να ανταποκριθούν στην ετερογένεια των διαδρομών και των αναγκών και να εμπλέξουν τους νέους σε μια διαδικασία επισκευής των σχολείων. * εναρμόνιση των πρακτικών όσον αφορά τις τοπικές ιδιαιτερότητες και διασφάλιση της ισότητας της περίθαλψης στα εδάφη. * δείχνουν μεγαλύτερη αναγνωσιμότητα των δράσεών τους για τους εταίρους και τους δικαιούχους (Greek)
11 August 2022
0 references
Poslaním MLDS je poskytnúť každému prístup k prvej úrovni kvalifikácie a úspešnej profesionálnej a sociálnej integrácii. Na tento účel pracujeme hlavne na predchádzaní nekvalifikovaným výstupom. Cieľom je: Predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky, najmä najzraniteľnejším žiakom, prostredníctvom intervencií vykonávaných spoločne so školami, kde mladí ľudia stále v škole vykazujú známky predčasného rozpadu. \- Pripraviť návrat k odbornej príprave mladých ľudí, ktorí predčasne opustili vzdelávacie systémy prostredníctvom rôznych remobilizačných programov realizovaných v rámci Insertion Polles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Kvalifikácia, pričom sa využije celá škála kurzov odbornej prípravy a diverzifikujeme naše vzdelávacie reakcie pre mladých ľudí, ktorí zlyhali vo svojej skúške a neboli schopní ju pripraviť. ** Vykonávanie tejto akademickej politiky musí ** zapojiť Pians do procesu štruktúrovania ich reakcií na:** * reagovať na rôznorodosť ciest a potrieb a zapojiť mladých ľudí do procesu opravy škôl. * harmonizovať postupy s ohľadom na miestne špecifiká a zabezpečiť rovnosť starostlivosti na územiach. * preukázali väčšiu zrozumiteľnosť svojich opatrení pre partnerov a príjemcov (Slovak)
11 August 2022
0 references
MLDS:n tehtävänä on tarjota kaikille pääsy ensimmäiseen pätevyystasoon ja menestyksekkääseen ammatilliseen ja sosiaaliseen integraatioon. Tätä varten pyrimme pääasiassa estämään varauksettomat uloskäynnit. Tavoitteena on Ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä ja torjutaan ennenaikaista koulunkäynnin keskeyttämistä, erityisesti heikoimmassa asemassa olevien oppilaiden osalta, toteuttamalla toimia yhdessä koulujen kanssa, joissa yhä kouluissa olevat nuoret osoittavat varhaisen hajoamisen merkkejä. \- Valmistautua palaamaan koulutukseen niiden nuorten osalta, jotka ovat jättäneet koulutusjärjestelmänsä ennenaikaisesti, erilaisilla uudelleensijoittamisohjelmilla, jotka toteutetaan Académie de Nantesin (PIAN) Insertion Poles -ohjelman puitteissa \- Qualify, hyödyntäen kaikkia koulutuskursseja ja monipuolistamalla koulutusvastauksiamme nuorille, jotka eivät ole läpäisseet tutkintoaan ja jotka eivät ole pystyneet valmistelemaan sitä. **Tämän akateemisen politiikan täytäntöönpanossa on otettava Pians mukaan mukaan prosessiin, jossa heidän vastauksensa:** * reagoida polkujen ja tarpeiden heterogeenisuuteen ja saada nuoret mukaan koulujen korjausprosessiin. * yhdenmukaistaa paikallisia erityispiirteitä koskevat käytännöt ja varmistaa hoidon tasapuolisuus alueilla. * osoittaa toimiensa paremman luettavuuden kumppaneille ja edunsaajille (Finnish)
11 August 2022
0 references
Misją MLDS jest zapewnienie wszystkim dostępu do pierwszego poziomu kwalifikacji oraz udanej integracji zawodowej i społecznej. W tym celu pracujemy głównie nad zapobieganiem bezwarunkowym wyjazdom. Celem jest: Zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki i zwalczanie przedwczesnego porzucania nauki, w szczególności uczniów znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji poprzez interwencje prowadzone wspólnie ze szkołami, w których młodzi ludzie wciąż w szkole wykazują oznaki wczesnego rozpadu. \- Przygotować powrót do szkolenia młodych ludzi, którzy przedwcześnie opuścili systemy szkoleniowe poprzez różne programy remobilizacji realizowane w ramach Insertion Poles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Kwalifikuj, wykorzystując cały zakres szkoleń i różnicując nasze reakcje edukacyjne dla młodych ludzi, którzy nie zdali egzaminu i nie są w stanie go przygotować. **Realizacja tej polityki akademickiej ** musi angażować Pians w proces kształtowania ich reakcji na:** * reagować na niejednorodność ścieżek i potrzeb i angażować młodych ludzi w proces naprawy szkoły. * harmonizacja praktyk w odniesieniu do specyfiki lokalnej i zapewnienie równości opieki na terytoriach. * wykazują większą czytelność swoich działań dla partnerów i beneficjentów (Polish)
11 August 2022
0 references
Az MLDS küldetése, hogy mindenki számára hozzáférést biztosítson az első szintű képesítéshez, valamint a sikeres szakmai és társadalmi integrációhoz. Ennek érdekében elsősorban a nem minősített kijáratok megakadályozásán dolgozunk. A cél a következő: A korai iskolaelhagyás megelőzése és a korai lemorzsolódás elleni küzdelem, különösen a legkiszolgáltatottabb tanulók esetében az olyan iskolákkal közösen végrehajtott beavatkozások révén, ahol a még iskolás fiatalok korai szakadás jeleit mutatják. Készítse elő azon fiatalok képzéshez való visszatérését, akik idő előtt elhagyták a képzési rendszert az Académie de Nantes (PIAN) belépési pólusai keretében végrehajtott különböző remobilizációs rendszerek révén, a képzések teljes skálájára támaszkodva, és diverzifikálva oktatási válaszainkat azoknak a fiataloknak, akik nem végezték el vizsgájukat, és nem tudták előkészíteni azt. **E tudományos politika végrehajtásának ** be kell vonnia a Pians-t a következő kérdésekre adott válaszaik strukturálásába:** * reagálni kell az utak és szükségletek heterogenitására, és be kell vonnia a fiatalokat az iskolai javítás folyamatába. * a helyi sajátosságokkal kapcsolatos gyakorlatok harmonizálása és az ellátás méltányosságának biztosítása a területeken. * tevékenységeik jobb olvashatóságát mutatják a partnerek és a kedvezményezettek számára (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Posláním MLDS je poskytnout každému přístup k první úrovni kvalifikace a úspěšné profesní a sociální integraci. Za tímto účelem pracujeme především na prevenci nekvalifikovaných východů. Cílem je: Předcházení předčasnému ukončování školní docházky a boj proti předčasnému předčasnému ukončování školní docházky, zejména nejzranitelnějším žákům, prostřednictvím intervencí prováděných společně se školami, kde mladí lidé stále ve škole vykazují známky předčasného rozchodu. \- Připravit návrat k odborné přípravě mladých lidí, kteří předčasně opustili vzdělávací systémy prostřednictvím různých remobilizačních programů zavedených v rámci Insertion Polles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Qualify, přičemž čerpají z celé škály vzdělávacích kurzů a diverzifikují naše vzdělávací reakce pro mladé lidi, kteří neuspěli ve zkoušce a nebyli schopni ji připravit. **Provádění této akademické politiky musí ** zapojit Piany do procesu strukturování jejich reakcí na:** * reagovat na různorodost cest a potřeb a zapojit mladé lidi do procesu opravování škol. * harmonizovat postupy s ohledem na místní specifika a zajistit rovnost péče na územích. * ukázat větší srozumitelnost svých akcí partnerům a příjemcům (Czech)
11 August 2022
0 references
MLDS uzdevums ir nodrošināt ikvienam piekļuvi pirmajam kvalifikācijas līmenim un veiksmīgai profesionālai un sociālai integrācijai. Šim nolūkam mēs galvenokārt strādājam pie tā, lai novērstu nekvalificētas izejas. Mērķis ir: Novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un cīnīties pret priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, jo īpaši attiecībā uz visneaizsargātākajiem skolēniem, izmantojot intervences pasākumus, ko veic kopā ar skolām, kurās jaunieši, kas joprojām apmeklē skolu, liecina par priekšlaicīgu pārtraukumu. Sagatavot atgriešanos pie apmācības jauniešiem, kuri priekšlaicīgi pametuši apmācības sistēmas, izmantojot dažādas remobilizācijas shēmas, kas ieviestas saskaņā ar Académie de Nantes (PIAN) ievietošanas poļiem \- Kvalificēt, izmantojot visu mācību kursu klāstu un dažādojot mūsu izglītības atbildes jauniešiem, kuri nav nokārtojuši eksāmenu un nespēj tos sagatavot. ** Šīs akadēmiskās politikas īstenošanai ** ir jāiesaista pianisti savu atbilžu strukturēšanas procesā uz:** * reaģēt uz ceļu un vajadzību neviendabīgumu un iesaistīt jauniešus skolu remonta procesā. * saskaņot praksi attiecībā uz vietējām īpatnībām un nodrošināt vienlīdzīgu aprūpi teritorijās. * parādīt savu darbību lielāku lasāmību partneriem un saņēmējiem (Latvian)
11 August 2022
0 references
Is é misean an MLDS rochtain a thabhairt do gach duine ar an gcéad leibhéal cáilíochta agus ar lánpháirtiú rathúil gairmiúil agus sóisialta. Chuige sin, bímid ag obair go príomha ar bhealaí amach neamhcháilithe a chosc. Is é an cuspóir atá leis an méid seo a leanas: Luathfhágáil na scoile a chosc agus luathfhágáil anabaí a chomhrac, go háirithe na daltaí is leochailí trí idirghabhálacha a dhéanamh i gcomhar le scoileanna ina léiríonn daoine óga atá fós ar scoil go bhfuil siad ag briseadh go luath. \- Filleadh ar oiliúint a ullmhú do dhaoine óga a d’fhág na córais oiliúna roimh ré trí scéimeanna éagsúla athshlógtha a cuireadh i bhfeidhm laistigh de chreat Insertion Poles an Académie de Nantes (PIAN) \- Cáilitheacht, ag tarraingt ar réimse iomlán na gcúrsaí oiliúna agus ag éagsúlú ár bhfreagraí oideachais do dhaoine óga nár éirigh lena scrúdú agus nach bhfuil in ann iad a ullmhú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * cleachtais a chomhchuibhiú maidir le sainiúlachtaí áitiúla agus cothromas cúraim a áirithiú sna críocha. * léiríonn siad inléiteacht níos fearr a gcuid gníomhaíochtaí do chomhpháirtithe agus do thairbhithe (Irish)
11 August 2022
0 references
Poslanstvo MDS je vsem zagotoviti dostop do prve ravni kvalifikacij ter uspešnega poklicnega in socialnega vključevanja. Za to si prizadevamo predvsem za preprečevanje brezpogojnih izhodov. Cilj je: Preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja in boj proti prezgodnjemu osipu, zlasti najranljivejših učencev, s pomočjo ukrepov, ki se izvajajo skupaj s šolami, kjer mladi še vedno kažejo znake predčasne prekinitve šolanja. \- Pripraviti vrnitev na usposabljanje mladih, ki so prezgodaj zapustili sisteme usposabljanja z različnimi programi remobilizacije, ki se izvajajo v okviru Insertion Poles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Kvalificirati, pri čemer se je treba opreti na celotno paleto tečajev usposabljanja in diverzificirati naše izobraževalne odzive za mlade, ki niso uspeli opraviti izpita in ga niso mogli pripraviti. **Izvajanje te akademske politike mora vključiti Pians v proces strukturiranja njihovih odzivov na:** * se odzvati na heterogenost poti in potreb ter vključiti mlade v proces šolskega popravila. * uskladiti prakse v zvezi z lokalnimi posebnostmi in zagotoviti enakost oskrbe na ozemljih. * pokazati večjo berljivost svojih ukrepov za partnerje in upravičence (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Мисията на МТДС е да осигури на всеки достъп до първо ниво на квалификация и успешна професионална и социална интеграция. За тази цел работим главно за предотвратяване на неквалифицирани изходи. Целта е: Предотвратяване на преждевременното напускане на училище и борба с преждевременното напускане на училище, особено на най-уязвимите ученици, чрез интервенции, провеждани съвместно с училища, в които младите хора, които все още са в училище, показват признаци на ранна раздяла. \-Подгответе завръщането към обучението на млади хора, напуснали преждевременно системите за обучение чрез различни схеми за ремобилизация, прилагани в рамките на Insertion Poles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Qualify, като се възползвате от целия набор от курсове за обучение и разнообразите нашите образователни отговори за младите хора, които не са успели да го подготвят. **Прилагането на тази академична политика трябва ** да ангажира пианците в процес на структуриране на техните отговори на:** * да отговори на разнородността на пътищата и нуждите и да ангажира младите хора в процеса на училищни ремонти. * хармонизиране на практиките по отношение на местните особености и осигуряване на равнопоставеност на грижите в териториите. * показват по-голяма четивност на своите действия за партньорите и бенефициерите (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-missjoni tal-MLDS hija li tipprovdi lil kulħadd b’aċċess għall-ewwel livell ta’ kwalifika u integrazzjoni professjonali u soċjali ta’ suċċess. Għal dan naħdmu prinċipalment fuq il-prevenzjoni ta’ ħruġ mhux kwalifikat. L-għan huwa li: Il-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola, b’mod partikolari tal-istudenti l-aktar vulnerabbli permezz ta’ interventi mwettqa b’mod konġunt ma’ skejjel fejn iż-żgħażagħ għadhom fl-iskola juru sinjali ta’ interruzzjoni bikrija. \- Tipprepara r-ritorn għat-taħriġ ta’ żgħażagħ li telqu mis-sistemi ta’ taħriġ qabel iż-żmien permezz ta’ diversi skemi ta’ rimobilizzazzjoni implimentati fi ħdan il-qafas tal-Pollakki ta’ Inserzjoni tal-Académie de Nantes (PIAN) \- Kwalifika, billi tuża l-firxa sħiħa ta’ korsijiet ta’ taħriġ u tiddiversifika r-reazzjonijiet edukattivi tagħna għaż-żgħażagħ li ma għaddewx mill-eżami tagħhom u li ma setgħux jippreparawha. **L-implimentazzjoni ta’ din il-politika akkademika għandha ** tinvolvi lil Pians fi proċess ta’ strutturar tat-tweġibiet tagħhom għal:** * tirrispondi għall-eteroġeneità tal-mogħdijiet u l-ħtiġijiet u tinvolvi liż-żgħażagħ fi proċess ta’ tiswija tal-iskola. * jarmonizzaw il-prattiki fir-rigward tal-ispeċifiċitajiet lokali u jiżguraw l-ekwità tal-kura fit-territorji. * juru li l-azzjonijiet tagħhom jistgħu jinqraw aħjar lill-imsieħba u lill-benefiċjarji (Maltese)
11 August 2022
0 references
A missão do MLDS é proporcionar a todos o acesso ao primeiro nível de qualificação e integração profissional e social bem sucedida. Para isso, trabalhamos principalmente na prevenção de saídas não qualificadas. O objetivo é: Prevenir o abandono escolar precoce e combater os abandonos prematuros, em especial dos alunos mais vulneráveis, através de intervenções realizadas em conjunto com escolas em que os jovens ainda na escola mostram sinais de desintegração precoce. \- Preparar o regresso à formação dos jovens que abandonaram prematuramente os sistemas de formação através de vários programas de remobilização implementados no âmbito dos Polos de Inserção da Académie de Nantes (PIAN) \- Qualificar, aproveitando toda a gama de cursos de formação e diversificando as nossas respostas educativas para os jovens que falharam no seu exame e não puderam prepará-lo. **A implementação desta política acadêmica deve ** envolver os Pianos em um processo de estruturação de suas respostas a:** * responder à heterogeneidade dos caminhos e necessidades e envolver os jovens em um processo de reparação escolar. * harmonizar as práticas com relação às especificidades locais e garantir a equidade do cuidado nos territórios. * mostrar maior legibilidade de suas ações para parceiros e beneficiários (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Formålet med MLDS er at give alle adgang til det første kvalifikationsniveau og en vellykket faglig og social integration. Til dette arbejder vi primært på at forhindre ukvalificerede udgange. Målet er at: Forebyggelse af skolefrafald og bekæmpelse af for tidlig frafald, navnlig af de mest sårbare elever, gennem interventioner, der gennemføres sammen med skoler, hvor unge, der stadig er i skole, viser tegn på tidlig frafald. At forberede tilbagevenden til uddannelse af unge, der har forladt uddannelsessystemerne for tidligt gennem forskellige remobiliseringsordninger, der er gennemført inden for rammerne af Insertion Poles of the Académie de Nantes (PIAN) \-Kvalificere, trække på hele spektret af kurser og diversificere vores uddannelsesmæssige svar for unge, der har svigtet deres eksamen og ude af stand til at forberede den. ** Gennemførelsen af denne akademiske politik skal ** inddrage Pians i en proces med at strukturere deres svar på:** * reagere på heterogeniteten af veje og behov og inddrage unge i en skolereparationsproces. * harmonisere praksis med hensyn til lokale særtræk og sikre lige behandling i områderne. * vis større læsbarhed af deres foranstaltninger over for partnere og støttemodtagere (Danish)
11 August 2022
0 references
Misiunea MLDS este de a oferi tuturor acces la primul nivel de calificare și integrare profesională și socială de succes. Pentru aceasta, lucrăm în principal la prevenirea ieșirilor necalificate. Obiectivul este de a: Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și combaterea abandonului școlar prematur, în special a celor mai vulnerabili elevi, prin intervenții efectuate împreună cu școlile în care tinerii încă în școală prezintă semne de dezmembrare timpurie. \- Pregătește reîntoarcerea la formare a tinerilor care au părăsit prematur sistemele de formare prin diverse programe de remobilizare puse în aplicare în cadrul Inserției Polonilor Académie de Nantes (PIAN) \- Calificarea, bazându-se pe întreaga gamă de cursuri de formare și diversificând răspunsurile noastre educaționale pentru tinerii care nu au fost la examen și care nu au putut să-l pregătească. **Implementarea acestei politici academice trebuie să implice Pianii într-un proces de structurare a răspunsurilor lor la:** * să răspundă eterogenității căilor și nevoilor și să implice tinerii într-un proces de reparații școlare. * armonizarea practicilor în ceea ce privește particularitățile locale și asigurarea echității îngrijirii în teritorii. * arată o mai mare lizibilitate a acțiunilor lor pentru parteneri și beneficiari (Romanian)
11 August 2022
0 references
Syftet med MLDS är att ge alla tillgång till den första kvalifikationsnivån och framgångsrik yrkesmässig och social integration. För detta arbetar vi främst med att förhindra okvalificerade utgångar. Målet är att Förhindra att elever lämnar skolan i förtid och bekämpa förtida avhopp, särskilt bland de mest utsatta eleverna genom insatser som genomförs tillsammans med skolor där ungdomar som fortfarande går i skolan visar tecken på tidig upplösning. \- Förbereda återgången till utbildning för ungdomar som har lämnat utbildningssystemen i förtid genom olika program för återmobilisering som genomförts inom ramen för Insertion Poles of the Académie de Nantes (PIAN) \- Qualify, med utgångspunkt i hela utbudet av utbildningar och diversifiera våra utbildningsinsatser för ungdomar som har misslyckats med sin examen och inte kan förbereda sig. **Genomförandet av denna akademiska policy måste ** engagera Pians i en process för att strukturera sina svar på:** * svara på de heterogena vägar och behov och engagera ungdomar i en process för skolreparation. * harmonisera praxis med avseende på lokala särdrag och säkerställa rättvis vård i territorierna. * visa större läsbarhet av sina åtgärder för partner och stödmottagare (Swedish)
11 August 2022
0 references
Pays de la Loire
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201600330
0 references