Building a professional project in the company (Q3678939)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3678939 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Building a professional project in the company |
Project Q3678939 in France |
Statements
251,618.69 Euro
0 references
564,547.2 Euro
0 references
44.57 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2017
0 references
Ecole de la 2ème Chance Isère
0 references
Après une période de spécialisation des postes au sein du site grenoblois de l'Ecole de la 2ème Chance, jusqu'en 2014 (référent spécialisé pour la période d'intégration/période d'essai, recours à un charge de mission relations entreprises, recours à un référent social...), l'E2C a fait le choix à compter de 2015 de conforter la mission générale de "référent" en confiant à chaque salarié concerné un rôle élargi. Ainsi le référent accompagne le jeune stagiaire en prenant directement en compte toutes les problématiques à surmonter. Il peut ainsi accompagner le stagiaire en entreprise, en ayant toutes le maximum de données en main. Face aux difficultés rencontrées durant un stage, lors de la construction du projet professionnel ou au moment de l'insertion dans l'emploi ou en formation qualifiante, le référent sera en mesure d'affiner la qualité de son accompagnement individuel, les objectifs visés et les moyens mis en place. L'E2C s'appuie sur cette réorientation de son action pour approfondir la relation Ecole - Jeune stagiaire - Entreprise. L'objectif du projet est de co construire le projet professionnel du stagiaire avec les entreprises. En quelque sorte, construire le projet professionnel au sein même de l'entreprise. (French)
0 references
After a period of specialisation of posts within the Graenoblois site of the Second Chance School, until 2014 (specialist reference for the integration period/test period, use of a corporate relations task, recourse to a social referent, etc.), the E2C decided from 2015 to reinforce the general mission of “referent” by entrusting each employee concerned with an expanded role. Thus the referent accompanies the young trainee directly taking into account all the problems to be overcome. He can therefore accompany the trainee in the company, having all the maximum data in hand. In the face of difficulties encountered during a traineeship, during the construction of the professional project or at the time of entering the job or in qualifying training, the referent will be able to refine the quality of his individual support, the objectives pursued and the means put in place. The E2C builds on this reorientation of its action to deepen the relationship between School — Young Internship — Enterprise. The objective of the project is to co-build the trainee’s professional project with the companies. In a way, build the professional project within the company itself. (English)
18 November 2021
0.0491998323368889
0 references
Nach einer Zeit der Spezialisierung der Stellen im grenoblois Standort der Schule der 2. Chance, bis 2014 (spezialisierter Ansprechpartner für die Integrations-/Testphase, Einsatz von Aufgaben für Geschäftsbeziehungen, Einsatz eines sozialen Referenten...), hat die E2C ab 2015 die Entscheidung getroffen, die allgemeine Aufgabe des „Referents“ zu stärken, indem sie jedem betroffenen Arbeitnehmer eine erweiterte Rolle anvertraut. So begleitet der Referent den jungen Praktikanten unter direkter Berücksichtigung aller zu lösenden Probleme. Auf diese Weise kann er den Praktikanten in einem Unternehmen begleiten, wobei er alle Daten in der Hand hat. Angesichts der Schwierigkeiten, die während eines Praktikums, beim Aufbau des Berufsprojekts oder bei der Eingliederung in die Beschäftigung oder in eine qualifizierende Ausbildung aufgetreten sind, wird der Referent in der Lage sein, die Qualität seiner individuellen Begleitung, die angestrebten Ziele und die eingesetzten Mittel zu verfeinern. Die E2C baut auf dieser Neuausrichtung ihrer Tätigkeit auf, um die Beziehung zwischen Schule und Jungpraktikant – Unternehmen zu vertiefen. Ziel des Projekts ist es, das professionelle Projekt des Praktikanten mit den Unternehmen zu konstruieren. In gewisser Weise, das professionelle Projekt innerhalb des Unternehmens zu bauen. (German)
1 December 2021
0 references
Na een periode van specialisatie van functies binnen de Graenoblois site van de Second Chance School, tot 2014 (specialist referentie voor de integratieperiode/testperiode, gebruik van een corporate relations taak, beroep op een sociale referent, enz.), besloot de E2C vanaf 2015 om de algemene missie van „referent” te versterken door elke betrokken werknemer een uitgebreide rol toe te vertrouwen. Zo begeleidt de referent de jonge stagiair rechtstreeks rekening houdend met alle problemen die moeten worden opgelost. Hij kan dus de stagiair in het bedrijf vergezellen, met alle maximale gegevens in de hand. In geval van moeilijkheden die zich voordoen tijdens een stage, tijdens de bouw van het professionele project of op het moment van indiensttreding of een gekwalificeerde opleiding, zal de referent in staat zijn de kwaliteit van zijn individuele steun, de nagestreefde doelstellingen en de ingevoerde middelen te verfijnen. De E2C bouwt voort op deze heroriëntatie van haar actie om de relatie tussen School — Young Stage — Enterprise te verdiepen. Het doel van het project is het medebouwen van het professionele project van de stagiair met de bedrijven. Bouw in zekere zin het professionele project binnen het bedrijf zelf. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Dopo un periodo di specializzazione dei posti all'interno del sito Graenoblois della Seconda Scuola, fino al 2014 (riferimento specialistico per il periodo di integrazione/periodo di prova, utilizzo di un compito di relazioni aziendali, ricorso a un referente sociale, ecc.), l'E2C ha deciso dal 2015 di rafforzare la missione generale di "referente" affidando a ciascun dipendente interessato un ruolo ampliato. Così il referente accompagna direttamente il giovane tirocinante tenendo conto di tutti i problemi da superare. Può quindi accompagnare il tirocinante in azienda, avendo tutti i dati massimi in mano. Di fronte alle difficoltà incontrate durante un tirocinio, durante la costruzione del progetto professionale o al momento dell'accesso al lavoro o della formazione qualificata, il referente sarà in grado di perfezionare la qualità del suo sostegno individuale, gli obiettivi perseguiti e i mezzi messi in atto. L'E2C si basa su questo riorientamento della sua azione per approfondire il rapporto tra School — Young Stage — Enterprise. L'obiettivo del progetto è quello di co-costruire il progetto professionale del tirocinante con le aziende. In un certo senso, costruire il progetto professionale all'interno dell'azienda stessa. (Italian)
13 January 2022
0 references
Después de un período de especialización de puestos dentro de la sede de Graenoblois de la Escuela de Segunda Oportunidad, hasta 2014 (referencia especializada para el período de integración/período de prueba, uso de una tarea de relaciones corporativas, recurso a un referente social, etc.), la E2C decidió a partir de 2015 reforzar la misión general de «referente» confiando a cada empleado afectado un papel ampliado. De este modo, el referente acompaña directamente al joven becario teniendo en cuenta todos los problemas que deben superarse. Por lo tanto, puede acompañar al becario en la empresa, teniendo todos los datos máximos en la mano. Ante las dificultades encontradas durante un período de prácticas, durante la construcción del proyecto profesional o en el momento de incorporarse al puesto de trabajo o de formación cualificada, el árbitro podrá perfeccionar la calidad de su apoyo individual, los objetivos perseguidos y los medios establecidos. El E2C se basa en esta reorientación de su acción para profundizar la relación entre Escuela — Jóvenes Prácticas — Empresa. El objetivo del proyecto es co-construir el proyecto profesional del becario con las empresas. De alguna manera, construir el proyecto profesional dentro de la propia empresa. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Pärast teise Chance’i kooli Graenoblois saidi ametikohtade spetsialiseerumist kuni 2014. aastani (erialane viide integratsiooniperioodile/testimisperioodile, korporatiivsete suhete ülesande kasutamine, sotsiaalse referenti kasutamine jne) otsustas E2C alates 2015. aastast tugevdada „referent“ üldist missiooni, andes igale asjaomasele töötajale laiendatud rolli. Seega saadab referent otse noore praktikandi, võttes arvesse kõiki lahendamist vajavaid probleeme. Seega võib ta saata praktikandit ettevõttes, kasutades selleks kõiki andmeid. Praktika ajal, kutseprojekti ehitamisel või tööle asumisel või kvalifikatsiooni omandamisel tekkinud raskuste korral saab referent täpsustada oma individuaalse toetuse kvaliteeti, taotletavaid eesmärke ja kehtestatud vahendeid. E2C tugineb oma tegevuse ümberorienteerimisele, et süvendada suhteid kooli – noore praktika – ettevõtluse vahel. Projekti eesmärk on luua koos ettevõtetega praktikandi professionaalne projekt. Mõnes mõttes ehitada professionaalne projekt ettevõtte sees ise. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Po to, kai antrosios šanso mokyklos „Graenoblois“ darbo vietos specializacijos laikotarpis iki 2014 m. (profesinė nuoroda integracijos laikotarpiu/bandymo laikotarpiu, naudojimasis įmonių santykių užduotimi, kreipimasis į socialinį referentą ir kt.), E2C nusprendė nuo 2015 m. sustiprinti bendrą „referento“ misiją, kiekvienam susijusiam darbuotojui pavedus išplėsti savo vaidmenį. Taigi referentas kartu su jaunu stažuotoju tiesiogiai atsižvelgia į visas spręstinas problemas. Todėl jis gali lydėti stažuotoją įmonėje, turėdamas visus turimus maksimalius duomenis. Atsižvelgdamas į sunkumus, su kuriais susiduriama stažuotės metu, profesinio projekto statybos metu, pradedant darbą ar rengiant kvalifikaciją, referentas galės pagerinti savo individualios paramos kokybę, siekiamus tikslus ir taikomas priemones. E2C remiasi šiuo perorientavimu, kuriuo siekiama stiprinti mokyklų ir jaunųjų stažuočių įmonių santykius. Projekto tikslas – kartu su bendrovėmis sukurti stažuotojo profesionalų projektą. Tam tikra prasme, sukurti profesionalų projektą pačioje įmonėje. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Nakon razdoblja specijalizacije radnih mjesta u Graenobloisovoj školi Second Chance, do 2014. (specijalistička referenca za razdoblje integracije/razdoblje testiranja, korištenje zadatka u vezi s korporativnim odnosima, upotreba društvenog referenta itd.), E2C je od 2015. odlučio ojačati opću misiju „referenta” povjeravajući proširenu ulogu svakom zaposleniku. Stoga referent prati mladog pripravnika izravno uzimajući u obzir sve probleme koje treba prevladati. On stoga može pratiti pripravnika u poduzeću, sa svim maksimalnim podacima u ruci. U slučaju poteškoća s kojima se susreće tijekom pripravništva, tijekom izgradnje profesionalnog projekta ili u trenutku ulaska na posao ili kvalificiranog osposobljavanja, referentni subjekt moći će poboljšati kvalitetu svoje pojedinačne potpore, ciljeve koji se žele postići i uspostavljena sredstva. E2C se temelji na preusmjeravanju svojeg djelovanja kako bi se produbila veza između Škole – Young Internship – Enterprise. Cilj projekta je suizgraditi profesionalni projekt pripravnika s tvrtkama. Na neki način, izgraditi profesionalni projekt unutar same tvrtke. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Μετά από μια περίοδο εξειδίκευσης θέσεων εντός του χώρου Γραενόμπλου της Σχολής Δεύτερης Ευκαιρίας, μέχρι το 2014 (ειδικευμένη αναφορά για την περίοδο ένταξης/δοκιμασίας, χρήση έργου εταιρικών σχέσεων, προσφυγή σε κοινωνικό παραπεμπτικό κ.λπ.), η Ε2Κ αποφάσισε από το 2015 να ενισχύσει τη γενική αποστολή του «αναφέροντος» αναθέτοντας σε κάθε εργαζόμενο διευρυμένο ρόλο. Έτσι, ο διαιτητής συνοδεύει τον νεαρό εκπαιδευόμενο λαμβάνοντας άμεσα υπόψη όλα τα προβλήματα που πρέπει να ξεπεραστούν. Ως εκ τούτου, μπορεί να συνοδεύσει τον ασκούμενο στην εταιρεία, έχοντας όλα τα μέγιστα δεδομένα στο χέρι. Σε περίπτωση δυσκολιών που συναντώνται κατά τη διάρκεια πρακτικής άσκησης, κατά τη διάρκεια της κατασκευής του επαγγελματικού σχεδίου ή κατά τη στιγμή της εισόδου στην εργασία ή κατά την επαγγελματική κατάρτιση, ο παραπέμπων θα είναι σε θέση να βελτιώσει την ποιότητα της ατομικής υποστήριξής του, τους επιδιωκόμενους στόχους και τα μέσα που έχουν τεθεί σε εφαρμογή. Η E2C βασίζεται σε αυτόν τον αναπροσανατολισμό της δράσης της για την εμβάθυνση της σχέσης μεταξύ Σχολής — Νέων Πρακτικής — Επιχειρήσεων. Στόχος του έργου είναι η συνύπαρξη του επαγγελματικού έργου του ασκούμενου με τις εταιρείες. Κατά κάποιο τρόπο, να οικοδομήσουμε το επαγγελματικό έργο μέσα στην ίδια την εταιρεία. (Greek)
11 August 2022
0 references
Po období špecializácie pracovných miest v rámci lokality druhej školy v Graenoblois do roku 2014 (odborný odkaz na obdobie integrácie/testovacie obdobie, využitie úlohy v oblasti vzťahov medzi podnikmi, využitie sociálneho referenta atď.) sa E2C od roku 2015 rozhodol posilniť všeobecné poslanie „referentu“ tým, že každému dotknutému zamestnancovi zverilo rozšírenú úlohu. Referent teda sprevádza mladého stážistu priamo pri zohľadnení všetkých problémov, ktoré treba prekonať. Môže preto sprevádzať stážistu v spoločnosti, pričom má k dispozícii všetky maximálne údaje. Vzhľadom na ťažkosti, ktoré sa vyskytli počas stáže, počas výstavby odborného projektu alebo v čase nástupu do zamestnania alebo v rámci kvalifikovanej odbornej prípravy, bude môcť referent spresniť kvalitu svojej individuálnej podpory, sledované ciele a zavedené prostriedky. Skupina E2C vychádza z tohto preorientovania svojej činnosti na prehĺbenie vzťahu medzi školou – mladým stážistom – podnikom. Cieľom projektu je spoluvybudovať profesionálny projekt stážistu so spoločnosťami. Určitým spôsobom vybudovať profesionálny projekt v rámci samotnej spoločnosti. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Toisen Chance Schoolin Graenoblois-sivuston virkojen erikoistumisjakson jälkeen vuoteen 2014 saakka (erityisviite kotouttamisjaksolle/kokeilujaksolle, yrityssuhdetehtävän käyttö, sosiaaliedustajien käyttäminen jne.) E2C päätti vuodesta 2015 alkaen vahvistaa ”viittaajan” yleistä tehtävää antamalla jokaiselle asianomaiselle työntekijälle laajennetun roolin. Näin ollen erottaja liittyy suoraan nuoreen harjoittelijaan ja ottaa huomioon kaikki ratkaistavat ongelmat. Hän voi siis seurata harjoittelijaa yrityksessä, ja hänellä on käytettävissään kaikki enimmäistiedot. Harjoittelun, ammatillisen hankkeen rakentamisen, työn aloittamisen tai pätevöityvän koulutuksen aikana ilmenneiden vaikeuksien vuoksi viitehenkilö voi parantaa yksilöllisen tuen laatua, tavoitteita ja käyttöön otettuja keinoja. E2C perustuu tähän toiminnan uudelleensuuntaamiseen koulun, nuorten harjoittelupaikkojen ja yritysten välisen suhteen syventämiseksi. Hankkeen tavoitteena on rakentaa harjoittelijan ammattimainen projekti yhdessä yritysten kanssa. Tavallaan rakenna ammattimainen projekti yrityksen sisällä. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Po okresie specjalizacji na stanowiskach w Graenoblois w Szkole Drugiej Szansy, do 2014 r. (specjalistyczny punkt odniesienia dla okresu integracji/okresu testowego, wykorzystanie zadania w zakresie stosunków korporacyjnych, odwołanie się do referenta społecznego itp.), E2C postanowił od 2015 r. wzmocnić ogólną misję „odwołanego” poprzez powierzenie każdemu pracownikowi rozszerzonej roli. W ten sposób referent towarzyszy młodemu stażyście, biorąc pod uwagę wszystkie problemy, które należy rozwiązać. W związku z tym może towarzyszyć stażyście w przedsiębiorstwie, dysponując wszystkimi maksymalnymi dostępnymi danymi. W obliczu trudności napotkanych podczas stażu, podczas budowy projektu zawodowego lub w momencie podjęcia pracy lub na kwalifikowanym szkoleniu, referent będzie w stanie udoskonalić jakość swojego indywidualnego wsparcia, realizowane cele i wdrożone środki. E2C opiera się na tej reorientacji swoich działań w celu pogłębienia relacji między szkołą – młodym stażem – przedsiębiorstwem. Celem projektu jest współtworzenie profesjonalnego projektu stażysty z firmami. W pewnym sensie zbuduj profesjonalny projekt w samej firmie. (Polish)
11 August 2022
0 references
A Second Chance School Graenoblois telephelyén betöltött álláshelyek szakosodását követően 2014-ig (szakemberi hivatkozás a beilleszkedési időszakra/tesztidőszakra, vállalati kapcsolatokra vonatkozó feladat alkalmazása, társadalmi referens igénybevétele stb.) az E2C 2015-től úgy határozott, hogy megerősíti a „referencia” általános küldetését azáltal, hogy minden érintett munkavállalót kibővített szerepkörrel bíz meg. Így a referens közvetlenül kíséri a fiatal gyakornokot, figyelembe véve az összes megoldandó problémát. Ezért elkísérheti a gyakornokot a vállalaton belül, a maximálisan rendelkezésre álló adatok birtokában. A szakmai gyakorlat, a szakmai projekt kivitelezése során, az állásba lépéskor vagy a képesítéssel rendelkező képzés során tapasztalt nehézségek esetén a referens képes lesz az egyéni támogatás minőségének, a kitűzött céloknak és a bevezetett eszközöknek a tökéletesítésére. Az E2C az Iskola – Fiatal Gyakornokság – Enterprise közötti kapcsolat elmélyítésére irányuló fellépésének ezen újraorientációjára épül. A projekt célja a gyakornok szakmai projektjének közös építése a vállalatokkal. Bizonyos módon építse ki a szakmai projektet a cégen belül. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Po období specializace pracovních míst v rámci Graenoblois školy druhé šance do roku 2014 (specialistická reference pro integrační období/zkušební období, využití korporátních vztahů, využití sociálního referenta atd.) se E2C od roku 2015 rozhodlo posílit obecné poslání „referenta“ tím, že každému dotčenému zaměstnanci pověří rozšířenou roli. Rozhodčí tedy doprovází mladého stážistu přímo s přihlédnutím ke všem problémům, které je třeba překonat. Proto může stážistu ve společnosti doprovázet, přičemž má k dispozici všechny maximální údaje. Vzhledem k obtížím, které se vyskytly během stáže, během výstavby odborného projektu nebo při nástupu do zaměstnání nebo při kvalifikačním vzdělávání, bude referent schopen zdokonalit kvalitu své individuální podpory, sledované cíle a zavedené prostředky. E2C staví na tomto přeorientování své činnosti k prohloubení vztahu mezi School – Young Internship – Enterprise. Cílem projektu je spoluvytvořit profesionální projekt stážisty se společnostmi. Svým způsobem vybudovat profesionální projekt v rámci samotné společnosti. (Czech)
11 August 2022
0 references
Pēc amata vietu specializācijas otrās iespējas skolas Graenoblois vietnē līdz 2014. gadam (speciālistu atsauce integrācijas/testa periodam, korporatīvo attiecību uzdevuma izmantošana, sociālā pielīdzinājuma izmantošana u. c.) E2C no 2015. gada nolēma pastiprināt “referenta” vispārējo uzdevumu, piešķirot katram attiecīgajam darbiniekam paplašinātu lomu. Tādējādi referents pavada jauno praktikantu, tieši ņemot vērā visas problēmas, kas jāpārvar. Tāpēc viņš var pavadīt praktikantu uzņēmumā, ņemot vērā visus maksimālos datus. Ņemot vērā grūtības, kas radušās stažēšanās laikā, profesionālā projekta būvniecības laikā vai darba uzsākšanas vai kvalifikācijas celšanas laikā, referents varēs uzlabot sava individuālā atbalsta kvalitāti, izvirzītos mērķus un ieviestos līdzekļus. E2C balstās uz šo darbības pārorientēšanu, lai padziļinātu attiecības starp skolu — jauno praksi — uzņēmumu. Projekta mērķis ir kopīgi veidot praktikanta profesionālo projektu ar uzņēmumiem. Savā ziņā veidot profesionālu projektu pašā uzņēmumā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tar éis tréimhse speisialtóireachta post laistigh de shuíomh Graenoblois an Dara Scoil Seans, go dtí 2014 (tagairt speisialaithe don tréimhse lánpháirtíochta/tréimhse tástála, úsáid tasc caidrimh chorparáidigh, dul ar iontaoibh tarchur sóisialta, etc.), chinn an E2C ó 2015 misean ginearálta “tagairt” a threisiú trí ról leathnaithe a thabhairt do gach fostaí lena mbaineann. Dá bhrí sin, gabhann an referent leis an oiliúnaí óg go díreach ag cur san áireamh na fadhbanna go léir atá le sárú. Dá bhrí sin, is féidir leis an oiliúnaí a thionlacan sa chuideachta, a bhfuil na sonraí uasta go léir ar láimh aige. I bhfianaise na ndeacrachtaí a tháinig chun cinn le linn tréimhse oiliúna, le linn an tionscadal gairmiúil a bheith á thógáil nó ag an am a théann sé isteach sa phost nó in oiliúint cháilitheach, beidh an té a cheapfar in ann cáilíocht a thacaíochta aonair, na cuspóirí a shaothraítear agus na modhanna a cuireadh i bhfeidhm a bheachtú. Cuireann an E2C leis an atreorú seo ar a ghníomhaíocht chun an caidreamh idir Scoil — Intéirneacht Óg — Fiontraíocht a dhoimhniú. Is é cuspóir an tionscadail ná tionscadal gairmiúil an oiliúnaí a chomhthógáil leis na cuideachtaí. Ar bhealach, an tionscadal gairmiúil a thógáil laistigh den chuideachta féin. (Irish)
11 August 2022
0 references
Po obdobju specializacije delovnih mest na lokaciji Graenoblois šole druge priložnosti, do leta 2014 (specialistična referenca za obdobje integracije/preskusno obdobje, uporaba naloge korporativnih odnosov, zatekanje k socialnemu referentu itd.), se je E2C od leta 2015 odločil, da bo okrepil splošno poslanstvo „referenta“, tako da bo vsakemu zadevnemu zaposlenemu zaupal razširjeno vlogo. Tako napotitelj neposredno spremlja mladega pripravnika, pri čemer upošteva vse težave, ki jih je treba premagati. Zato lahko praktikanta spremlja v podjetju, pri čemer ima vse razpoložljive podatke. Zaradi težav, ki so se pojavile med pripravništvom, med gradnjo poklicnega projekta ali ob nastopu na delovnem mestu ali pri kvalificiranem usposabljanju, bo lahko referent izboljšal kakovost svoje individualne podpore, zastavljene cilje in vzpostavljena sredstva. E2C gradi na tej preusmeritvi svojih ukrepov za poglobitev odnosa med šolo – Young Internship – Enterprise. Cilj projekta je so-zgraditi strokovni projekt pripravnika s podjetji. Na nek način gradite strokovni projekt znotraj samega podjetja. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
След период на специализация на длъжностите в сайта Graenoblois на Второ Шанс училище, до 2014 г. (специалист за периода на интеграция/периода на изпитване, използване на задача във връзка с корпоративните отношения, прибягване до социален референт и т.н.), E2C решава от 2015 г. да засили общата мисия на „референт“, като възложи на всеки служител разширена роля. По този начин референтът придружава младия стажант пряко, като взема предвид всички проблеми, които трябва да бъдат преодолени. Следователно той може да придружава стажанта в дружеството, като разполага с всички налични максимални данни. Предвид трудностите, срещнати по време на стажа, по време на изграждането на професионалния проект или в момента на постъпване на работа или на квалифицирано обучение, референтът ще може да усъвършенства качеството на индивидуалната си подкрепа, преследваните цели и въведените средства. E2C надгражда това преориентиране на действията си за задълбочаване на отношенията между Училището — Младото стажуване — Предприятие. Целта на проекта е съвместно изграждане на професионалния проект на стажанта с фирмите. В известен смисъл, изграждане на професионален проект в рамките на самата компания. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Wara perjodu ta’ speċjalizzazzjoni ta’ karigi fis-sit ta’ Graenoblois tat-Tieni Skola taċ-Ċavanza, sal-2014 (referenza speċjalizzata għall-perjodu ta’ integrazzjoni/perjodu ta’ ttestjar, użu ta’ kompitu ta’ relazzjonijiet korporattivi, rikors għal referent soċjali, eċċ.), l-E2C iddeċieda mill-2015 li jsaħħaħ il-missjoni ġenerali ta’ “referent” billi jafda lil kull impjegat ikkonċernat bi rwol estiż. B’hekk ir-referent jakkumpanja lit-trainee żagħżugħ b’mod dirett billi jqis il-problemi kollha li jridu jingħelbu. Għalhekk huwa jista’ jakkumpanja lit-trainee fil-kumpanija, u jkollu d-data massima kollha disponibbli. Fid-dawl tad-diffikultajiet li wieħed jiltaqa’ magħhom waqt l-apprendistat, matul il-kostruzzjoni tal-proġett professjonali jew fil-mument tad-dħul fl-impjieg jew fit-taħriġ ta’ kwalifika, ir-referent ikun jista’ jirfina l-kwalità tal-appoġġ individwali tiegħu, l-objettivi segwiti u l-mezzi stabbiliti. L-E2C jibni fuq din l-orjentazzjoni mill-ġdid tal-azzjoni tiegħu biex japprofondixxi r-relazzjoni bejn l-Iskola — l-Internship Żgħażagħ — l-Intrapriża. L-objettiv tal-proġett huwa li jinbena flimkien il-proġett professjonali tat-trainee mal-kumpaniji. B’mod, tibni l-proġett professjonali fi ħdan il-kumpanija nnifisha. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Após um período de especialização dos lugares no local de Graenoblois da Escola de Segunda Hipótese, até 2014 (referência especializada para o período de integração/período de teste, utilização de uma tarefa de relações corporativas, recurso a um referencial social, etc.), a E2C decidiu, a partir de 2015, reforçar a missão geral de «referente», confiando a cada trabalhador em causa um papel alargado. Assim, o referente acompanha diretamente o jovem estagiário levando em conta todos os problemas a serem superados. Pode, portanto, acompanhar o estagiário na empresa, dispondo de todos os dados máximos. Face às dificuldades encontradas durante um estágio, durante a construção do projeto profissional, no momento da entrada em funções ou na formação qualificada, o referenciante poderá aperfeiçoar a qualidade do seu apoio individual, os objetivos prosseguidos e os meios postos em prática. A E2C baseia-se nesta reorientação da sua ação para aprofundar a relação entre Escola — Estágio Jovem — Empresa. O objetivo do projeto é coconstruir o projeto profissional do estagiário com as empresas. De certa forma, construir o projeto profissional dentro da própria empresa. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Efter en periode med specialisering af stillinger på Graenoblois-stedet for Second Chance School, indtil 2014 (specialistreference for integrationsperioden/testperioden, brug af en virksomhedsrelationsopgave, anvendelse af en social referent osv.), besluttede E2C fra 2015 at styrke den generelle opgave for "referent" ved at overdrage hver medarbejder en udvidet rolle. Dommeren ledsager således den unge praktikant direkte under hensyntagen til alle de problemer, der skal løses. Han kan derfor ledsage praktikanten i virksomheden med alle de maksimale data i hånden. I tilfælde af vanskeligheder, der opstår under et praktikophold, i forbindelse med opførelsen af det faglige projekt eller på tidspunktet for ansættelsen eller den kvalificerende uddannelse, vil referencepersonen være i stand til at forbedre kvaliteten af sin individuelle støtte, de forfulgte mål og de midler, der er indført. E2C bygger på denne omorientering af sin indsats for at uddybe forholdet mellem Skole — Unge praktikantophold — Enterprise. Formålet med projektet er at bygge praktikantens professionelle projekt sammen med virksomhederne. På en måde, bygge det professionelle projekt i virksomheden selv. (Danish)
11 August 2022
0 references
După o perioadă de specializare a posturilor în cadrul sitului Graenoblois al celei de-a doua Șanse, până în 2014 (referință specializată pentru perioada de integrare/perioada de testare, utilizarea unei sarcini de relații corporative, recurgerea la un referent social etc.), E2C a decis din 2015 să consolideze misiunea generală de „referent”, încredințând fiecărui angajat în cauză un rol extins. Astfel, referentul însoțește tânărul stagiar luând în considerare în mod direct toate problemele care trebuie depășite. Prin urmare, el poate însoți stagiarul în cadrul companiei, având la dispoziție toate datele maxime. În fața dificultăților întâmpinate în timpul unui stagiu, în timpul construcției proiectului profesional sau în momentul intrării în muncă sau al formării profesionale, referentul va fi în măsură să perfecționeze calitatea sprijinului său individual, obiectivele urmărite și mijloacele puse în aplicare. E2C se bazează pe această reorientare a acțiunii sale pentru a aprofunda relația dintre școală – tineri internship – Enterprise. Obiectivul proiectului este de a construi împreună cu companiile proiectul profesional al stagiarului. Într-un fel, construiți proiectul profesional în cadrul companiei în sine. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Efter en period av specialisering av tjänster inom Graenoblois webbplats för Second Chance School, fram till 2014 (specialiserad referens för integrationsperioden/testperioden, användning av en företagsrelation, användning av en social referent, etc.), beslutade E2C från 2015 att stärka det allmänna uppdraget ”referent” genom att anförtro varje berörd anställd en utökad roll. Referenten följer således den unga praktikanten direkt med beaktande av alla problem som måste lösas. Han kan därför följa med praktikanten i företaget och ha tillgång till alla de maximala uppgifterna. I händelse av svårigheter som uppstått under en praktiktjänstgöring, under uppbyggnaden av yrkesprojektet eller vid tidpunkten för anställningen eller vid kvalificeringen av utbildningen, kommer referenten att kunna förbättra kvaliteten på sitt individuella stöd, de mål som eftersträvas och de medel som inrättats. E2C bygger på denna omorientering av sin verksamhet för att fördjupa relationen mellan skola – Ung praktik – Enterprise. Syftet med projektet är att tillsammans bygga upp praktikantens professionella projekt med företagen. På sätt och vis bygga det professionella projektet inom själva företaget. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Rhône-Alpes
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201506668
0 references