Support for recipients of the RSA in the field of socio-professional and professional integration (Q3677470)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3677470 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for recipients of the RSA in the field of socio-professional and professional integration |
Project Q3677470 in France |
Statements
84,223.2 Euro
0 references
168,446.4 Euro
0 references
50.00 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
Conseil Départemental du Cher
0 references
Les postes de techniciens de l'insertion professionnelle et de l'emploi (TIPE) s'inscrivent pleinement dans ce contexte. Leurs activités principales, détaillées dans leur fiche de poste, sont les suivantes : **Accompagnement des allocataires du RSA :** Assurer une fonction de référent auprès des allocataires et de leurs conjoints qui lui sont orientés (accompagnement socio professionnel et professionnel). **1) Avec l’intéressé, et en lien avec les autres professionnels** **intervenant auprès de celui-ci :** \- procéder à une évaluation de la situation visant à repérer les points forts, les points à améliorer et les besoins identifiés \- élaborer un plan d’actions avec l’intéressé(e) en l’orientant vers des actions, services, professionnels, associations pouvant concourir à son insertion, dans le cadre, ou hors du Pacte Territorial d’Insertion (PTI) \- formaliser cet accompagnement par écrit en réalisant avec l’allocataire et/ou son conjoint, un Contrat d’engagements réciproques et solliciter les éventuelles demandes d’aide financière devant être mobilisées \- organiser le suivi du Contrat d’engagements réciproques \- rechercher et mobiliser les moyens, articuler le travail d’accompagnement en lien avec les différents acteurs \- évaluer, avec l’intéressé(e), l’impact des actions et les ajuster en conséquence \- saisir le Comité local RSA dans le cadre des missions qui sont dévolues à cette instance : réorientation, maintien de l’orientation socio professionnelle au-delà de 12 mois, défaut de contractualisation \- diversifier les modalités d’accompagnement en adaptant son intervention aux besoins de la personne (entretiens individuels, visites à domicile, animations collectives…) \- participer, le cas échéant, aux instances pluri professionnelles **2) Etre une personne ressource dans le champs de l’insertion** **professionnelle, de l’emploi, de la formation et de la création** **d’entreprise :** \- élaborer, au travers d’une intervention ponctuelle auprès d’allocataires adressés par les travailleurs sociaux de l’insertion, un diagnostic complémentaire visant à évaluer la pertinence d’une orientation socio professionnelle ou professionnelle \- formaliser, par écrit, ce diagnostic. **3) Assurer la fonction de référent des actions inscrites au programme régional de formation :** \- diffuser l’offre de formation et orienter les allocataires du RSA \- être l’interlocuteur reconnu par les organismes de formation pour cette prescription. **4) Assurer l’accompagnement des allocataires du RSA en contrat unique d'insertion** **:** \- intervenir, selon un rythme minimum défini tout au long du contrat de travail, afin d’accompagner l’allocataire, en lien avec son tuteur, dans l’intégration de son poste de travail, son projet de formation et, à terme, son projet de sortie du contrat aidé \- élaborer les documents nécessaires à la commission pour le renouvellement, ou non, du contrat aidé. (French)
0 references
The posts of vocational integration and employment technicians (TIPE) fit fully into this context. Their main activities, detailed in their job sheets, are as follows: ** Accompaniment of beneficiaries of the RSA:** Assuring a reference function with the beneficiaries and their spouses who are referred to him (professional and professional socio-economic support). **1) With the person concerned, and in conjunction with the other professionals** ** intervening with the latter:** \- carry out an assessment of the situation with a view to identifying the strengths, points to be improved and the needs identified \- draw up an action plan with the person concerned by directing them to actions, services, professionals, associations which may contribute to their integration, within the framework of or outside the Territorial Integration Pact (TIP) \- formalise this support in writing by carrying out with the tenant and/or his spouse, a reciprocal commitment contract and request any requests for financial assistance to be mobilised \- organise the follow-up of the reciprocal commitment contract \- seek and mobilise resources, articulate the accompanying work in relation to the various actors \- assess, together with the person concerned, the impact of the actions and adjust them accordingly \- refer them to the local RSA Committee in the context of the tasks assigned to this body: reorientation, maintenance of socio-occupational guidance beyond 12 months, failure to contract \- diversify the support arrangements by adapting his/her intervention to the needs of the person (individual interviews, home visits, collective activities...) \- participate, where appropriate, in multi-professional bodies **2) Being a resource person in the field of integration** **professional, employment, training and creation** **enterprise:** \- develop, by means of an ad hoc intervention with sub-contractors sent by social integration workers, a supplementary diagnosis aimed at assessing the relevance of a socio-occupational or occupational guidance is formalising, in writing, this diagnosis. **3) Assuring the role of referent of actions included in the regional training programme:** \- disseminate the training offer and guide the recipients of the RSA \- be the contact point recognised by the training organisations for this requirement. **4) Provide support to the recipients of the RSA under a single contract of insertion**:**:** \- intervene, at a minimum rate defined throughout the employment contract, in order to accompany the tenant, in conjunction with his guardian, in the integration of his workstation, his training project and, ultimately, his project of exit from the assisted contract \- prepare the necessary documents for the commission for the renewal of the assisted contract or not. (English)
18 November 2021
0.0339893081388396
0 references
Die Stellen der Techniker für berufliche Eingliederung und Beschäftigung (TIPE) passen in diesen Zusammenhang voll und ganz. Ihre Haupttätigkeiten, die in den Stellenbeschreibungen aufgeführt sind, sind: ** Begleitung der Empfänger der RSA:** die Funktion eines Referenten bei den Leistungsempfängern und ihren an sie orientierten Ehegatten übernehmen (sozioprofessionelle und berufliche Begleitung). **1) Zusammen mit dem Betreffenden und in Verbindung mit den anderen Fachleuten****, die bei ihm tätig sind:*** eine Bewertung der Situation vorzunehmen, um die Stärken, die Verbesserungspunkte und den festgestellten Bedarf zu ermitteln. im Rahmen oder außerhalb des Territorialen Pakts zur Integration (PTI) \- diese Begleitung schriftlich zu formalisieren, indem mit dem Empfänger und/oder seinem Ehegatten ein Vertrag über gegenseitige Verpflichtungen geschlossen wird, und etwaige Anträge auf finanzielle Unterstützung anzufordern, die in Anspruch genommen werden sollen \- Organisation der Weiterverfolgung des Vertrags über gegenseitige Verpflichtungen \- Suche und Mobilisierung der Mittel, Verknüpfung der Begleitarbeit in Bezug auf die verschiedenen Akteure \- Bewertung der Auswirkungen der Maßnahmen und entsprechende Anpassung an den lokalen RSA-Ausschuss im Rahmen der Aufgaben, die diesem Gremium übertragen werden: Neuorientierung, Aufrechterhaltung der sozialen und beruflichen Orientierung über 12 Monate hinaus, fehlende vertragliche Vereinbarung \- Diversifizierung der Begleitmodalitäten durch Anpassung des Einsatzes an die Bedürfnisse der Person (Einzelgespräche, Hausbesuche, kollektive Veranstaltungen...) \- gegebenenfalls Teilnahme an multiprofessionellen Gremien **2) Eine Person, die im Bereich der Eingliederung*****beruflich tätig sein soll; Beschäftigung, Aus- und Weiterbildung sowie Unternehmensgründung:****- durch Ad-hoc-Intervention bei Leistungsempfängern, die von den Sozialarbeitern der Eingliederung zugestellt werden, eine ergänzende Diagnose erstellen, um die Relevanz einer Berufs- oder Berufsberatung zu beurteilen – diese Diagnose schriftlich zu formalisieren. **3) Die Funktion des Verweises auf Aktionen im Rahmen des regionalen Ausbildungsprogramms übernehmen:** \- Verbreitung des Ausbildungsangebots und Orientierung der Empfänger des RSA \- der von den Ausbildungseinrichtungen für diese Verschreibung anerkannte Ansprechpartner sein. ************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************ (German)
1 December 2021
0 references
De functies van technicus voor beroepsintegratie en werkgelegenheid (TIPE) passen volledig in deze context. Hun belangrijkste activiteiten, die in hun werkbladen worden beschreven, zijn als volgt: ** Begeleiding van begunstigden van de RSA:** Het beoordelen van een referentiefunctie met de begunstigden en hun echtgenoten die naar hem worden verwezen (professionele en professionele sociaaleconomische ondersteuning). **1) Met de betrokkene en in samenwerking met de andere beroepsbeoefenaren**** die met deze laatsten interveniëren:** \- een beoordeling van de situatie uitvoeren om de sterke punten vast te stellen, wijst op verbetering en de vastgestelde behoeften \- samen met de betrokkene een actieplan opstellen door hen te richten op acties, diensten, beroepsbeoefenaren, verenigingen die kunnen bijdragen tot hun integratie, in het kader van of buiten het territoriale integratiepact (TIP) \- deze ondersteuning schriftelijk formaliseren door samen met de huurder en/of zijn echtgenoot, een wederkerige verbintenisovereenkomst en verzoeken om financiële bijstand beschikbaar te stellen \- organiseren van de follow-up van het contract voor wederzijdse verbintenissen \- zoeken en mobiliseren van middelen, formuleren van de begeleidende werkzaamheden met betrekking tot de verschillende actoren \- beoordelen, samen met de betrokkene, het effect van de acties en passen deze dienovereenkomstig aan het lokale RSA-comité in het kader van de aan dit orgaan toegewezen taken: heroriëntatie, handhaving van sociaal-beroepsbegeleiding na 12 maanden, niet-contracteren \- diversifiëren van de ondersteuningsregelingen door zijn/haar interventie aan te passen aan de behoeften van de persoon (individuele sollicitatiegesprekken, huisbezoeken, collectieve activiteiten...) \- in voorkomend geval deelnemen aan multiprofessionele organen **2) als hulpbron op het gebied van integratie** **beroep, werkgelegenheid, opleiding en creatie** **onderneming:** \- ontwikkelen, door middel van een ad-hocinterventie met onderaannemers van werknemers in de sociale integratie, een aanvullende diagnose die gericht is op de beoordeling van de relevantie van een sociaal-beroeps- of beroepskeuzebegeleiding, is het schriftelijk formaliseren van deze diagnose. **3) De rol van referent van de in het regionale opleidingsprogramma opgenomen acties beoordelen:** \- verspreiden van het opleidingsaanbod en begeleiden van de ontvangers van de RSA \- het contactpunt zijn dat door de opleidingsorganisaties voor deze eis wordt erkend. **4) Steun verlenen aan de ontvangers van de RSA in het kader van één enkel invoegcontract**:**:** \- ingrijpen, tegen een minimumtarief dat in de gehele arbeidsovereenkomst is vastgesteld, om de huurder, in samenwerking met zijn voogd, te begeleiden bij de integratie van zijn werkplek, zijn opleidingsproject en uiteindelijk zijn project van vertrek uit het ondersteunde contract \- bereidt al dan niet de nodige documenten voor de opdracht voor de verlenging van het begeleide contract voor. (Dutch)
6 December 2021
0 references
I posti di tecnici per l'inserimento professionale e l'occupazione (TIPE) rientrano pienamente in questo contesto. Le loro attività principali, descritte nelle schede di lavoro, sono le seguenti: ** Accompagnamento dei beneficiari dell'RSA:** Garantire una funzione di riferimento con i beneficiari e i loro coniugi che gli sono riferiti (sostegno socioeconomico professionale e professionale). **1) Con l'interessato e in collaborazione con gli altri professionisti** ** intervenendo con questi ultimi:** \- effettuare una valutazione della situazione al fine di individuare i punti di forza, i punti da migliorare e le esigenze individuate \- elaborare un piano d'azione con l'interessato indirizzandolo ad azioni, servizi, professionisti, associazioni che possano contribuire alla loro integrazione, nell'ambito o al di fuori del Patto di integrazione territoriale (TIP) \- formalizzare tale sostegno per iscritto effettuando con il locatario e/o il coniuge, un contratto di impegno reciproco e richiedere la mobilitazione di eventuali richieste di assistenza finanziaria \- organizzare il follow-up del contratto di impegno reciproco \- cercare e mobilitare risorse, articolare i lavori di accompagnamento in relazione ai vari attori \- valutare, insieme all'interessato, l'impatto delle azioni e adattarle di conseguenza \- rinviarle al comitato locale RSA nell'ambito dei compiti assegnati a tale organismo: il riorientamento, il mantenimento dell'orientamento socio-professionale oltre i 12 mesi, il mancato contratto \- diversificano le modalità di sostegno adattando il suo intervento alle esigenze della persona (interviste individuali, visite domiciliari, attività collettive...) \- partecipare, se del caso, a organismi multiprofessionali **2) Essendo persona di risorse nel campo dell'integrazione** ** **professionale, occupazione, formazione e creazione**** impresa:** \- sviluppare, mediante un intervento ad hoc con subappaltatori inviati dai lavoratori dell'integrazione sociale, una diagnosi supplementare volta a valutare la rilevanza di un orientamento socio-professionale o professionale sta formalizzando, per iscritto, questa diagnosi. **3) Garantire il ruolo di referente delle azioni incluse nel programma di formazione regionale:** \- diffondere l'offerta formativa e guidare i destinatari della RSA \- essere il punto di contatto riconosciuto dagli organismi di formazione per questo requisito. **4) Fornire sostegno ai destinatari della RSA nell'ambito di un unico contratto di inserimento**:**:** \- intervenire, ad una tariffa minima definita in tutto il contratto di lavoro, al fine di accompagnare l'affittuario, in collaborazione con il suo tutore, nell'integrazione del suo posto di lavoro, il suo progetto di formazione e, in ultima analisi, il suo progetto di uscita dal contratto assistito \- preparare o meno i documenti necessari per la commissione per il rinnovo del contratto assistito. (Italian)
13 January 2022
0 references
Los puestos de técnicos de integración profesional y empleo (TIPE) encajan plenamente en este contexto. Sus principales actividades, detalladas en sus fichas de trabajo, son las siguientes: ** Acompañamiento de los beneficiarios del RSA:** Asegurar una función de referencia con los beneficiarios y sus cónyuges que se le remiten (apoyo socioeconómico profesional y profesional). **1) Con el interesado, y en conjunción con los demás profesionales** ** interviniendo con este último:** \- realizar una evaluación de la situación con el fin de identificar las fortalezas, puntos a mejorar y las necesidades identificadas \- elaborar un plan de acción con la persona interesada dirigiéndose a acciones, servicios, profesionales, asociaciones que puedan contribuir a su integración, en el marco o fuera del Pacto de Integración Territorial (TIP) \- formalizar este apoyo por escrito mediante la realización con el arrendatario o su cónyuge, un contrato de compromiso recíproco y solicitar cualquier solicitud de ayuda financiera que se movilice \- organizar el seguimiento del contrato de compromiso recíproco \- buscar y movilizar recursos, articular el trabajo de acompañamiento en relación con los distintos actores \- evaluar, junto con el interesado, el impacto de las acciones y ajustarlas en consecuencia \- remitirlas al Comité local de RSA en el contexto de las tareas asignadas a este organismo: reorientación, mantenimiento de la orientación socioprofesional más allá de 12 meses, falta de contratación \- diversificar las modalidades de apoyo adaptando su intervención a las necesidades de la persona (entrevistas individuales, visitas domiciliarias, actividades colectivas...) \- participar, en su caso, en organismos multiprofesionales **2) Ser un experto en el ámbito de la integración** **profesional, empleo, formación y creación** **empresa:** \- desarrollar, mediante una intervención ad hoc con subcontratistas enviados por trabajadores de integración social, se formaliza, por escrito, un diagnóstico complementario destinado a evaluar la pertinencia de una orientación socioprofesional u ocupacional. **3) Asegurar el papel de referencia de las acciones incluidas en el programa de formación regional:** \- difundir la oferta de formación y orientar a los beneficiarios de la RSA \- ser el punto de contacto reconocido por las organizaciones formativas para este requisito. **4) Prestar apoyo a los beneficiarios de la RSA en virtud de un único contrato de inserción**:**:** \- intervenir, a una tasa mínima definida a lo largo del contrato de trabajo, para acompañar al arrendatario, junto con su tutor, en la integración de su puesto de trabajo, su proyecto de formación y, en última instancia, su proyecto de salida del contrato asistido \- preparar los documentos necesarios para la comisión para la renovación del contrato asistido o no. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Kutsealase integratsiooni ja tööhõivetehnikute (TIPE) ametikohad vastavad täielikult sellesse konteksti. Nende peamised tegevusalad, mida on üksikasjalikult kirjeldatud nende töölehtedes, on järgmised: ** RSA toetusesaajate saatmine:** Tagada viitefunktsioon soodustatud isikute ja nende abikaasadega, kes on tema juurde suunatud (kutsealane ja kutsealane sotsiaal-majanduslik tugi). **1) Asjaomase isikuga ja koos teiste spetsialistidega** **, kes sekkub viimati nimetatusse:** \- viia läbi olukorra hindamine, et teha kindlaks tugevad küljed, parandamist vajavad punktid ja tuvastatud vajadused \- koostada asjaomase isikuga tegevuskava, suunates nad tegevustele, teenustele, spetsialistidele ja ühendustele, mis võivad kaasa aidata nende integratsioonile territoriaalse integratsiooni pakti raames või väljaspool seda \- vormistada see toetus kirjalikult üürniku ja/või tema abikaasaga, vastastikuse kohustuste lepingu sõlmimine ja rahalise abi taotluste kasutuselevõtmise taotlemine \- korraldada vastastikuse kohustuste lepingu järelmeetmeid \- otsida ja mobiliseerida ressursse, sõnastada eri osalejatega seotud tööd \- hinnata koos asjaomase isikuga meetmete mõju ja kohandada neid vastavalt \- suunata need kohalikule piirkondliku järelevalvekomiteele seoses kõnealusele asutusele antud ülesannetega: ümberorienteerimine, ühiskondlik-ametialaste suuniste säilitamine kauemaks kui 12 kuuks, \- mitmekesista toetuskorda, kohandades oma sekkumist vastavalt isiku vajadustele (individuaalsed vestlused, koduvisiidid, kollektiivne tegevus jne) \- osaleda vajaduse korral mitme kutseala organites **2) Integratsiooni valdkonna ressursiisik** **professionaalne; tööhõive, koolitus ja loomine** ** ettevõte:** \- töötada välja täiendava diagnoosi, mille eesmärk on hinnata sotsiaal-ametialase või kutsealase nõustamise asjakohasust, tehes spetsiaalse sekkumise koos sotsiaalse ja kutsealase nõustamisega alltöövõtjatega, kes saadavad sotsiaalse ja kutsealase nõustamise. **3) Piirkondlikus koolitusprogrammis sisalduvate meetmete referentrolli tagamine:** \- levitage koolituspakkumist ja juhendage RSA saajaid \- olema koolitusorganisatsioonide poolt selle nõude täitmiseks tunnustatud kontaktpunkt. **4) Toetada RSA saajaid üheainsa lepingu alusel**:**:** \- sekkuma miinimummääraga, mis on kindlaks määratud kogu töölepingus, et saata üürnikut koos eestkostjaga tema töökoha integreerimisel, koolitusprojektis ja lõpuks tema toetatud lepingust lahkumise projektis \- valmistab ette vajalikud dokumendid komisjoni jaoks abistatava lepingu pikendamiseks või mitte. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Profesinės integracijos ir įdarbinimo technikų (TIPE) pareigybės visiškai atitinka šį kontekstą. Jų pagrindinė veikla, išsamiai aprašyta jų pareigybėse, yra tokia: ** Paramos gavėjų, kuriems taikomas RSA, lydėjimas:** Referencinės funkcijos užtikrinimas su paramos gavėjais ir jų sutuoktiniais, kuriems jis skirtas (profesinė ir profesinė socialinė ir ekonominė parama). **1) Su atitinkamu asmeniu ir kartu su kitais specialistais**, kurie įsikiša į pastarąjį:** \- įvertinti padėtį, siekiant nustatyti privalumus, tobulintinus taškus ir nustatytus poreikius \- su atitinkamu asmeniu parengti veiksmų planą, nukreipiant juos į veiksmus, tarnybas, specialistus, asociacijas, kurios gali prisidėti prie jų integracijos pagal Teritorinės integracijos paktą (TIP) arba už jo ribų \- šią paramą įformina raštu, bendradarbiaudama su nuomininku ir (arba) jo sutuoktiniu, abipusio įsipareigojimo sutartis ir prašymas mobilizuoti visus finansinės paramos prašymus \- organizuoti tolesnius veiksmus, susijusius su abipusio įsipareigojimo sutartimi \- ieškoti ir sutelkti išteklius, kartu su atitinkamu asmeniu įvertinti veiksmų poveikį ir atitinkamai juos pritaikyti vietos RSA komitetui, atsižvelgiant į šiam organui pavestas užduotis: perorientavimas, socialinio ir profesinio orientavimo palaikymas po 12 mėnesių, nesutarimas \- įvairinti paramos priemones pritaikant jo (jos) intervenciją prie asmens poreikių (individualūs pokalbiai, apsilankymai namuose, kolektyvinė veikla...) \- atitinkamais atvejais dalyvauti daugiaprofesinėse organizacijose **2) Būdamas ištekliu integracijos srityje** **profesinis, užimtumas, mokymas ir kūrimas** **įmonė:** \- ši diagnozė, pasitelkiant ad hoc intervenciją su subrangovais, kuriuos siunčia socialinės integracijos darbuotojai, parengia papildomą diagnozę, kuria siekiama įvertinti socialinio profesinio ar profesinio orientavimo aktualumą. **3) Užtikrinti į regioninę mokymo programą įtrauktų veiksmų referento vaidmenį:** \- skleisti mokymo pasiūlymus ir vadovauti RSA gavėjams \- būti mokymo organizacijų dėl šio reikalavimo pripažintais kontaktiniais centrais. **4) RSA gavėjams teikti paramą pagal vieną intarpo sutartį**:**:** \- įsikišti, taikant minimalią darbo sutartyje nustatytą normą, kad lydėtų nuomininką kartu su savo globėju integruojant jo darbo vietą, mokymo projektą ir galiausiai jo pasitraukimo iš remiamos sutarties projektą \- parengti reikiamus dokumentus komisijai dėl sutarties, kuriai teikiama pagalba, pratęsimo ar ne. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Radna mjesta tehničara za profesionalnu integraciju i zapošljavanje (TIPE) u potpunosti se uklapaju u taj kontekst. Njihove su glavne aktivnosti, navedene u njihovim radnim listovima, sljedeće: ** Pratnja korisnika RSA-a:** Osiguravanje referentne funkcije s korisnicima i njihovim supružnicima koji su im upućeni (profesionalna i profesionalna socioekonomska potpora). **1) S dotičnom osobom i u suradnji s drugim stručnjacima** ** intervencijom s potonjim:** \- provesti procjenu situacije s ciljem utvrđivanja prednosti, poboljšati ih i utvrditi potrebe \- sastaviti akcijski plan s dotičnom osobom usmjeravanjem na djelovanja, usluge, stručnjake, udruge koje mogu doprinijeti njihovoj integraciji u okviru ili izvan Pakta o teritorijalnoj integraciji (TIP) \- formalizirati tu potporu u pisanom obliku provođenjem s najmoprimcem i/ili njegovim supružnikom, uzajamni ugovor o preuzimanju obveza i zahtjev za mobilizaciju svih zahtjeva za financijsku pomoć \- organizirati daljnje postupanje u vezi s uzajamnim ugovorom o preuzimanju obveza \- tražiti i mobilizirati resurse, izraziti prateći rad u odnosu na različite aktere \- zajedno s dotičnom osobom procijeniti učinak djelovanja i sukladno tome ih prilagoditi \- uputiti ih lokalnom odboru za RSA u kontekstu zadaća dodijeljenih tom tijelu: preusmjeravanje, održavanje društveno-strukovnog usmjeravanja dulje od 12 mjeseci, neugovaranje \- diversificiranje mehanizama potpore prilagođavanjem njezine intervencije potrebama osobe (pojedinačni intervjui, kućni posjeti, kolektivne aktivnosti...) \- sudjelujte, prema potrebi, u multi-strukovnim tijelima **2) Biti resursna osoba u području integracije** **stručnjak, zapošljavanje, osposobljavanje i stvaranje** **poduzeće:** \- razviti, ad hoc intervencijom s podizvođačima poslanim od strane radnika socijalne integracije, dodatnu dijagnozu s ciljem procjene relevantnosti društveno-strukovnih ili profesionalnih smjernica formalizirajući u pisanom obliku ovu dijagnozu. **3) Osiguravanje uloge referentnih aktivnosti uključenih u regionalni program osposobljavanja:** \- širenje ponude osposobljavanja i usmjeravanje primatelja RSA \- biti kontaktna točka koju organizacije za osposobljavanje priznaju za ovaj zahtjev. **4) Pružati potporu korisnicima RSA-a na temelju jedinstvenog ugovora o umetanju**:**:** \- intervenirati, po minimalnoj stopi utvrđenoj tijekom cijelog ugovora o radu, kako bi se najmoprimcu, zajedno sa svojim skrbnikom, pratila integracija njegova radnog mjesta, njegov projekt usavršavanja i, u konačnici, njegov projekt izlaska iz potpomognutog ugovora \- pripremiti potrebne dokumente za proviziju za obnovu potpomognutog ugovora ili ne. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Οι θέσεις των τεχνικών επαγγελματικής ένταξης και απασχόλησης (TIPE) εντάσσονται πλήρως σε αυτό το πλαίσιο. Οι κύριες δραστηριότητές τους, οι οποίες περιγράφονται λεπτομερώς στα δελτία εργασίας τους, είναι οι εξής: ** Συνοδεία δικαιούχων της RSA:** Εξασφάλιση λειτουργίας αναφοράς με τους δικαιούχους και τους συζύγους τους που παραπέμπονται σε αυτόν (επαγγελματική και επαγγελματική κοινωνικοοικονομική στήριξη). **1) Με τον ενδιαφερόμενο και σε συνεργασία με τους λοιπούς επαγγελματίες** ** που παρεμβαίνουν με τους τελευταίους:** \- να προβεί σε αξιολόγηση της κατάστασης με σκοπό τον προσδιορισμό των πλεονεκτημάτων, των σημείων που πρέπει να βελτιωθούν και των αναγκών που προσδιορίζονται \- να καταρτίσει σχέδιο δράσης με το ενδιαφερόμενο πρόσωπο κατευθύνοντάς το σε δράσεις, υπηρεσίες, επαγγελματίες, ενώσεις που μπορούν να συμβάλουν στην ένταξή τους, στο πλαίσιο ή εκτός του Συμφώνου Εδαφικής Ολοκλήρωσης (TIP) \- επισημοποιήστε γραπτώς την υποστήριξη αυτή πραγματοποιώντας με τον ενοικιαστή ή/και τη σύζυγό του, σύμβαση αμοιβαίας ανάληψης υποχρεώσεων και αίτημα κινητοποίησης τυχόν αιτήσεων χρηματοδοτικής συνδρομής \- οργάνωση της παρακολούθησης της σύμβασης αμοιβαίας ανάληψης υποχρεώσεων \- αναζήτηση και κινητοποίηση πόρων, διατύπωση των συνοδευτικών εργασιών σε σχέση με τους διάφορους φορείς \- αξιολόγηση, από κοινού με τον ενδιαφερόμενο, των επιπτώσεων των δράσεων και προσαρμογή τους \- παραπομπή στην τοπική επιτροπή RSA στο πλαίσιο των καθηκόντων που ανατίθενται στον εν λόγω φορέα: επαναπροσανατολισμός, διατήρηση της κοινωνικοεπαγγελματικής καθοδήγησης πέραν των 12 μηνών, αδυναμία σύναψης συμβάσεων \- διαφοροποίηση των ρυθμίσεων στήριξης προσαρμόζοντας την παρέμβασή του στις ανάγκες του ατόμου (ατομική συνέντευξη, κατ’ οίκον επισκέψεις, συλλογικές δραστηριότητες...) \- συμμετέχει, κατά περίπτωση, σε πολυεπαγγελματικούς φορείς **2) όντας άτομο με πόρους στον τομέα της ένταξης** **επαγγελματίας, απασχόληση, κατάρτιση και δημιουργία** ** επιχείρηση:** \- αναπτύσσει, μέσω μιας ad hoc παρέμβασης με υπεργολάβους που αποστέλλονται από εργαζομένους κοινωνικής ένταξης, μια συμπληρωματική διάγνωση με στόχο την αξιολόγηση της καταλληλότητας ενός κοινωνικοεπαγγελματικού ή επαγγελματικού προσανατολισμού επισημοποιεί, γραπτώς, αυτή τη διάγνωση. **3) Διασφάλιση του ρόλου αναφοράς των δράσεων που περιλαμβάνονται στο περιφερειακό πρόγραμμα κατάρτισης:** \- διάδοση της προσφοράς κατάρτισης και καθοδήγηση των αποδεκτών της RSA \- είναι το σημείο επαφής που αναγνωρίζεται από τους φορείς κατάρτισης για την εν λόγω απαίτηση. **4) Παροχή υποστήριξης στους αποδέκτες της RSA στο πλαίσιο ενιαίας σύμβασης εισαγωγής**:**:** \- παρεμβαίνει, με ελάχιστο ποσοστό που καθορίζεται σε όλη τη διάρκεια της σύμβασης εργασίας, προκειμένου να συνοδεύσει τον μισθωτή, σε συνεργασία με τον κηδεμόνα του, στην ενσωμάτωση της θέσης εργασίας του, του σχεδίου εκπαίδευσής του και, σε τελική ανάλυση, του έργου αποχώρησης από την ενισχυόμενη σύμβαση \- να προετοιμάσει τα απαραίτητα έγγραφα για την προμήθεια για την ανανέωση της επιδοτούμενης σύμβασης ή όχι. (Greek)
11 August 2022
0 references
Do tohto kontextu plne zapadajú pracovné miesta odborných pracovníkov a technikov v oblasti zamestnanosti (TIPE). Ich hlavné činnosti, podrobne opísané vo svojich pracovných listoch, sú: ** Sprevádzanie príjemcov RSA:** Zabezpečenie referenčnej funkcie u príjemcov a ich manželov/manželiek, ktorí sú k nim postúpení (profesionálna a profesionálna sociálno-ekonomická podpora). **1) S dotknutou osobou a v spojení s ostatnými odborníkmi** ** zasahujúcimi do týchto:** \- vykonať posúdenie situácie s cieľom identifikovať silné stránky, poukazuje na to, že je potrebné zlepšiť a identifikované potreby \- vypracovať akčný plán s dotknutou osobou tým, že ju nasmeruje na akcie, služby, odborníkov, združenia, ktoré môžu prispieť k ich integrácii, v rámci alebo mimo Dohody o územnej integrácii (TIP) \- formalizovať túto podporu písomne tak, že s nájomcom a/alebo jeho manželom/manželkou, recipročná zmluva o záväzkoch a žiadosť o mobilizáciu všetkých žiadostí o finančnú pomoc \- organizovať opatrenia nadväzujúce na recipročnú zmluvu o záväzkoch \- hľadať a mobilizovať zdroje, formulovať sprievodné práce vo vzťahu k rôznym aktérom \- posúdiť spolu s dotknutou osobou vplyv akcií a zodpovedajúcim spôsobom ich prispôsobiť \- odkázať ich miestnemu výboru RSA v kontexte úloh pridelených tomuto orgánu: preorientovanie, zachovanie sociálno-pracovného poradenstva po uplynutí 12 mesiacov, neschopnosť uzavrieť zmluvu \- diverzifikovať podporné opatrenia prispôsobením svojho zásahu potrebám osoby (individuálne rozhovory, domáce návštevy, kolektívne činnosti...) \- zúčastňovať sa, ak je to vhodné, v multiprofesionálnych orgánoch **2) Byť zdrojovou osobou v oblasti integrácie** **profesionálny, zamestnanec, odborná príprava a tvorba** **podnik:** \- rozvíjať, prostredníctvom ad hoc intervencie so subdodávateľmi vyslanými pracovníkmi sociálnej integrácie písomne formalizuje túto diagnózu doplňujúca diagnóza zameraná na posúdenie relevantnosti sociálno-pracovného alebo profesijného poradenstva. **3) Zabezpečenie úlohy referenta akcií zahrnutých do regionálneho programu odbornej prípravy:** \- šíriť ponuku odbornej prípravy a usmerňovať príjemcov RSA \- byť kontaktným miestom uznaným výcvikovými organizáciami pre túto požiadavku. **4) Poskytovať podporu príjemcom RSA na základe jedinej zmluvy o vložení**:**:** \- intervenovať, v minimálnej miere stanovenej v celej pracovnej zmluve, s cieľom sprevádzať nájomcu v spojení s jeho opatrovníkom pri integrácii jeho pracoviska, jeho školiaceho projektu a v konečnom dôsledku aj pri jeho odchode z podporovanej zmluvy \- pripraviť potrebné dokumenty pre províziu na obnovenie zmluvy, na ktorú sa poskytuje pomoc, alebo nie. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Ammatilliset integroitumis- ja työllisyysteknikot (TIPE) sopivat täysin tähän tilanteeseen. Heidän pääasialliset toimenkuvansa ovat seuraavat: ** RSA:n edunsaajien mukanaolo:** Viitetehtävän varmistaminen edunsaajille ja heidän puolisoilleen (ammatillinen ja ammatillinen sosioekonominen tuki). **1) Asianomaisen henkilön kanssa ja yhdessä muiden ammattihenkilöiden** ** kanssa, jotka osallistuvat viimeksi mainittujen toimintaan:** \- arvioi tilannetta määrittääkseen vahvuudet, parannettavat kohdat ja yksilöidyt tarpeet \- laatii asianomaisen henkilön kanssa toimintasuunnitelman ohjaamalla heidät toimiin, palveluihin, ammattihenkilöihin ja yhdistyksiin, jotka voivat edistää heidän integroitumistaan alueellisen integraatiosopimuksen puitteissa tai sen ulkopuolella \- virallistaa tämä tuki kirjallisesti toteuttamalla vuokralaisen ja/tai hänen puolisonsa kanssa, vastavuoroinen sitoumussopimus ja pyyntö saada käyttöön rahoitustukea koskevia pyyntöjä \- järjestää vastavuoroisen sitoumussopimuksen seuranta \- etsiä ja mobilisoida resursseja, selvittää liitännäistyö suhteessa eri toimijoihin \- arvioida yhdessä asianomaisen henkilön kanssa toimien vaikutusta ja mukauttaa niitä vastaavasti \- ohjata ne paikalliseen aluehallintokomiteaan kyseiselle elimelle annettujen tehtävien yhteydessä: uudelleensuuntaaminen, yhteiskunnallis-ammatillisen ohjauksen säilyttäminen yli 12 kuukauden ajan, tukijärjestelyjen hajauttamatta jättäminen mukauttamalla interventionsa henkilön tarpeisiin (yksittäiset haastattelut, kotivierailut, kollektiivinen toiminta...) \- osallistua tarvittaessa moniammatillisiin elimiin **2) Se, että henkilö on kotouttamisen alan resurssihenkilö**** **ammattilainen, työllisyys, koulutus ja luominen** **yritys:** \- kehittää tapauskohtaisen toimenpiteen avulla sosiaalisen integraation työntekijöiden lähettämien alihankkijoiden kanssa täydentävän diagnoosin, jonka tarkoituksena on arvioida yhteiskunnallis-ammatillisen tai ammatillisen ohjauksen asianmukaisuutta, virallistaa kirjallisesti tämän diagnoosin. **3) Alueelliseen koulutusohjelmaan sisältyvien toimien viitehenkilön roolin varmistaminen:** \- levittää koulutustarjontaa ja opastaa RSA:n vastaanottajia \- olla koulutusorganisaatioiden tämän vaatimuksen osalta tunnustama yhteyspiste. **4) Tukea RSA:n vastaanottajia yhden työsopimuksen perusteella**:**:** \- väliintulo, joka on määritelty koko työsopimuksessa, jotta vuokralainen voi yhdessä holhoojansa kanssa osallistua työpisteensä yhdistämiseen, koulutushankkeeseensa ja viime kädessä tuetusta sopimuksesta poistumishankkeeseensa \- valmistella tarvittavat asiakirjat avustetun sopimuksen uusimista varten komissiolle. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Stanowiska techników ds. integracji zawodowej i zatrudnienia (TIPE) w pełni wpisują się w ten kontekst. Ich główne działania, wyszczególnione w arkuszach zadań, są następujące: ** Towarzyszenie beneficjentom RSA:** Zapewnienie funkcji odniesienia dla beneficjentów i ich małżonków, którzy zostali do niego skierowani (zawodowe i zawodowe wsparcie społeczno-ekonomiczne). **1) Wraz z osobą zainteresowaną i we współpracy z innymi specjalistami** ** interweniując w tym ostatnim:** \- przeprowadza ocenę sytuacji w celu określenia mocnych stron, punktów wymagających poprawy oraz zidentyfikowanych potrzeb z udziałem osoby zainteresowanej poprzez skierowanie ich do działań, służb, specjalistów, stowarzyszeń, które mogą przyczynić się do ich integracji, w ramach paktu integracji terytorialnej (TIP) lub poza nim, – sformalizuj to wsparcie na piśmie, przeprowadzając z najemcą lub jego małżonkiem, umowa o wzajemnym zobowiązaniu i wniosek o uruchomienie pomocy finansowej \- organizować działania następcze w związku z umową o zobowiązanie wzajemne \- poszukiwać i uruchamiać zasoby, formułować towarzyszące prace w odniesieniu do różnych podmiotów \- ocenić, wraz z zainteresowaną osobą, wpływ działań i odpowiednio dostosować je \- skierować je do lokalnego komitetu RSA w kontekście zadań powierzonych temu organowi: reorientacja, utrzymanie doradztwa społeczno-zawodowego po upływie 12 miesięcy, brak umów \- dywersyfikacja ustaleń dotyczących wsparcia poprzez dostosowanie jej interwencji do potrzeb danej osoby (indywidualne wywiady, wizyty domowe, działania zbiorowe...) \- udział, w stosownych przypadkach, w organach wielozawodowych **2) Jako osoba zasobowa w dziedzinie integracji** **zawodowy, zatrudnienie, szkolenia i tworzenie** **przedsiębiorstwo:** \- opracowanie, poprzez interwencję ad hoc z podwykonawcami wysyłanych przez pracowników integracji społecznej, dodatkową diagnozę mającą na celu ocenę znaczenia poradnictwa społeczno-zawodowego lub zawodowego formalizuje na piśmie tę diagnozę. **3) Zapewnienie roli referenta działań ujętych w regionalnym programie szkoleniowym:** \- upowszechnianie oferty szkoleniowej i kierowanie odbiorcami RSA \- być punktem kontaktowym uznanym przez organizacje szkoleniowe w odniesieniu do tego wymogu. **4) Udzielenie wsparcia odbiorcom RSA na podstawie jednej umowy o dodaniu**:**:** \- interweniować w minimalnym stopniu określonym w całej umowie o pracę, aby towarzyszyć najemcy, wraz z jego opiekunem, w integracji jego stanowiska pracy, jego projektu szkoleniowego i, ostatecznie, jego projektu wyjścia z umowy o udzielenie pomocy \- przygotowanie niezbędnych dokumentów dla komisji do odnowienia umowy o pomoc lub nie. (Polish)
11 August 2022
0 references
A szakmai integrációs és foglalkoztatási technikusi állások (TIPE) teljes mértékben illeszkednek ebbe a kontextusba. Fő tevékenységeik, amelyeket munkalapjaik részleteznek, a következők: ** Az RSA kedvezményezettjeinek kísérése:** referenciafunkció biztosítása a hozzá utalt kedvezményezettekkel és házastársukkal (szakmai és szakmai társadalmi-gazdasági támogatás). **1) Az érintett személlyel és a többi szakemberrel** ** az utóbbiakkal együttműködve:** \- végezze el a helyzet értékelését az erősségek, a javítandó pontok és az azonosított szükségletek azonosítása céljából \- cselekvési tervet készít az érintett személlyel együtt, és irányítja őket az integrációjukhoz hozzájáruló tevékenységekre, szolgáltatásokra, szakemberekre, egyesületekre, amelyek hozzájárulhatnak az integrációjukhoz a területi integrációs paktum (TIP) keretében vagy azon kívül \- a bérlővel és/vagy házastársával együttműködve írásban formalizálja ezt a támogatást, kölcsönös kötelezettségvállalási szerződés, és kéri a pénzügyi támogatás igénybevételére irányuló kérelmek igénybevételét \- a kölcsönös kötelezettségvállalási szerződés nyomon követésének megszervezése \- források keresése és mozgósítása, a kísérő munka ismertetése a különböző szereplőkkel kapcsolatban \- az érintett személlyel együtt felméri az intézkedések hatását, és ennek megfelelően kiigazítja azokat \- utalja azokat a helyi RSA-bizottsághoz az e szervre ruházott feladatok keretében: átorientáció, a társadalmi-szakmai tanácsadás 12 hónapon túli fenntartása, a támogatási megállapodások nem diverzifikálása azáltal, hogy beavatkozását az adott személy igényeihez igazítja (egyéni interjúk, otthoni látogatások, kollektív tevékenységek...) \- adott esetben részt vesz több szakmai testületben **2) Erőforrás az integráció területén** **professzionális, foglalkoztatás, képzés és munkahelyteremtés** **vállalkozás:** \- a társadalmi beilleszkedést végző munkavállalók által küldött eseti beavatkozás révén egy kiegészítő diagnózis kidolgozása, amelynek célja a társadalmi-szakmai vagy pályaválasztási tanácsadás relevanciájának értékelése, írásban formalizálja ezt a diagnózist. **3) A regionális képzési programban szereplő tevékenységek referenciaszerepének biztosítása:** \- terjessze a képzési kínálatot és útmutatást nyújtson az RSA kedvezményezettjeinek \- legyen a képzési szervezetek által e követelmény tekintetében elismert kapcsolattartó pont. **4) Támogatás nyújtása az RSA kedvezményezettjeinek egyetlen beillesztési szerződés alapján**:**:** \- a munkaszerződésben meghatározott minimális arány szerint, annak érdekében, hogy a bérlőt – gyámjával együtt – elkísérje munkaállomásának, képzési projektjének és végső soron a támogatott szerződéstől való kilépési projektjének integrálásában \- elkészíti a támogatott szerződés megújításához szükséges dokumentumokat a jutalékhoz. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Do tohoto kontextu plně zapadají pracovní místa techniků pro profesní integraci a zaměstnávání (TIPE). Jejich hlavní činnosti, které jsou podrobně popsány ve svých pracovních listech, jsou následující: **Doprovázení příjemců RSA:** Zajištění referenční funkce s příjemci a jejich manželi, kteří jsou mu sděleni (odborná a profesionální sociálně-ekonomická podpora). **1) S dotčenou osobou a ve spolupráci s ostatními odborníky** ** vystupujícími s nimi:** \- provést posouzení situace s cílem určit silné stránky, body, které je třeba zlepšit, a zjištěné potřeby \- vypracovat s dotčenou osobou akční plán tím, že je nasměruje na činnosti, služby, odborníky, sdružení, které mohou přispět k jejich integraci v rámci Paktu o územní integraci nebo mimo něj \- formalizovat tuto podporu písemně tím, že spolu s nájemcem a/nebo jeho manželem/manželkou, smlouva o vzájemném závazku a žádost o uvolnění všech žádostí o finanční pomoc \- organizuje sledování smlouvy o vzájemných závazcích \- hledat a mobilizovat zdroje, formulovat doprovodnou práci ve vztahu k různým aktérům \- spolu s dotčenou osobou posoudit dopad akcí a odpovídajícím způsobem je upravit \- postoupit je místnímu výboru RSA v souvislosti s úkoly svěřenými tomuto orgánu: přeorientování, zachování sociálně-profesního poradenství po dobu 12 měsíců, neuzavření smlouvy \- diverzifikovat podpůrná opatření přizpůsobením svého zásahu potřebám dané osoby (individuální pohovory, návštěvy domů, kolektivní činnosti...) \-případně se účastnit více profesních subjektů **2) Zdrojem v oblasti integrace** **profesionální, zaměstnanost, odborná příprava a tvorba** **podnik:** \- prostřednictvím intervence ad hoc se subdodavateli vyslanými pracovníky sociální integrace formalizuje tuto diagnózu písemně tuto diagnózu zaměřenou na posouzení relevantnosti sociálně-profesního nebo profesního poradenství. **3) Zajištění úlohy referenta akcí zahrnutých do regionálního vzdělávacího programu:** \- šířit nabídku odborné přípravy a vést příjemce RSA \- být kontaktním místem uznaným vzdělávacími organizacemi pro tento požadavek. **4) Poskytnout příjemcům RSA podporu na základě jediné smlouvy o vložení**:**:** \- intervenovat s minimální sazbou stanovenou v celé pracovní smlouvě, aby doprovázel nájemce ve spolupráci se svým opatrovníkem při integraci jeho pracoviště, jeho vzdělávacího projektu a v konečném důsledku jeho projektu odchodu z podporované smlouvy \- připravit nezbytné dokumenty pro komisi pro obnovení podporované smlouvy, či nikoli. (Czech)
11 August 2022
0 references
Profesionālās integrācijas un nodarbinātības speciālistu (TIPE) amati pilnībā iekļaujas šajā kontekstā. Viņu galvenās darbības, kas sīki izklāstītas darba lapās, ir šādas: ** RSA saņēmēju pavadīšana:** Nodrošināt uzziņu funkciju ar saņēmējiem un viņu laulātajiem, kas uz viņu attiecas (profesionāls un profesionāls sociāli ekonomiskais atbalsts). **1) Ar attiecīgo personu un sadarbībā ar citiem profesionāļiem** ** iesaistoties tajā:** \- veikt situācijas novērtējumu, lai noteiktu stiprās puses, uzlabojamos punktus un apzinātās vajadzības \- kopā ar attiecīgo personu izstrādā rīcības plānu, vēršot tos uz darbībām, pakalpojumiem, profesionāļiem, apvienībām, kas var veicināt to integrāciju Teritoriālās integrācijas pakta (TIP) ietvaros vai ārpus tā \- rakstiski noformēt šo atbalstu, sadarbojoties ar īrnieku un/vai viņa laulāto, savstarpējs saistību līgums un lūgums mobilizēt finansiālās palīdzības pieprasījumus \- organizēt savstarpējo saistību līguma izpildes kontroli \- meklēt un mobilizēt resursus, formulēt papildu darbu saistībā ar dažādiem dalībniekiem \- kopā ar attiecīgo personu novērtēt pasākumu ietekmi un tos attiecīgi pielāgot \- nodot tos vietējai RSA komitejai saistībā ar šai struktūrai uzticētajiem uzdevumiem: pārorientācija, sociāli profesionālās orientācijas uzturēšana pēc 12 mēnešiem, nespēja slēgt līgumu par atbalstu, pielāgojot savu iejaukšanos personas vajadzībām (individuālas intervijas, mājas vizītes, kolektīvas darbības...) \- attiecīgā gadījumā piedalīties multiprofesionālās organizācijās **2) Kā resurspersona integrācijas jomā** **profesionālā, nodarbinātības, apmācības un izveides jomā** **uzņēmums:** \-, izmantojot ad hoc intervenci ar apakšuzņēmējiem, kurus nosūta sociālās integrācijas darbinieki, izstrādā papildu diagnozi, kuras mērķis ir novērtēt sociāli profesionālās vai profesionālās orientācijas nozīmīgumu, rakstiski noformējot šo diagnozi. **3) Nodrošināt reģionālajā mācību programmā iekļauto darbību pielīdzināšanas lomu:** \- izplatīt mācību piedāvājumu un vadīt RSA saņēmējus \- būt kontaktpunktam, ko mācību organizācijas atzinušas saistībā ar šo prasību. **4) Nodrošināt atbalstu RSA saņēmējiem saskaņā ar vienu ievietošanas līgumu**:**:** \- pēc minimālās likmes, kas noteikta visā darba līgumā, lai kopā ar aizbildni pavadītu īrnieku viņa darbstacijas, viņa mācību projekta integrēšanā un, visbeidzot, viņa atbalstītā līguma izbeigšanas projektā \- sagatavot nepieciešamos dokumentus komisijai par atbalstītā līguma atjaunošanu vai ne. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Feidhmíonn poist na dteicneoirí lánpháirtíochta gairmiúla agus fostaíochta (TIPE) go hiomlán sa chomhthéacs sin. Is iad seo a leanas a bpríomhghníomhaíochtaí, a shonraítear ina mbileoga poist: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. **1) Leis an duine lena mbaineann, agus i gcomhar leis na gairmithe eile** ** idirghabháil a dhéanamh leis na gairmithe eile:** \- measúnú a dhéanamh ar an staid d’fhonn na láidreachtaí, na pointí a bheidh le feabhsú agus na riachtanais a shainaithneofar a shainaithint \- plean gníomhaíochta a tharraingt suas leis an duine lena mbaineann trína stiúradh chuig gníomhaíochtaí, seirbhísí, gairmithe, comhlachais a d’fhéadfadh cur lena lánpháirtiú, laistigh de chreat an Chomhshocraithe um Chomhtháthú Críochach (TIP) nó lasmuigh de \- an tacaíocht sin a chur ar bhonn foirmiúil i scríbhinn tríd an tacaíocht sin a chur ar bhonn foirmiúil i scríbhinn leis an tionónta agus/nó lena chéile, conradh gealltanais chómhalartach agus iarraidh ar aon iarraidh ar chúnamh airgeadais a shlógadh \- obair leantach an chonartha gealltanais chómhalartaigh a eagrú \- acmhainní a lorg agus a shlógadh, an obair a ghabhann leis sin a chur in iúl i ndáil leis na gníomhaithe éagsúla \- measúnú a dhéanamh, in éineacht leis an duine lena mbaineann, ar thionchar na ngníomhaíochtaí agus iad a choigeartú dá réir \- iad a chur faoi bhráid Choiste RSA áitiúil i gcomhthéacs na gcúraimí a shanntar don chomhlacht sin: treorú, cothabháil treoir shoch-ghairme níos faide ná 12 mhí, mainneachtain conradh a dhéanamh \- na socruithe tacaíochta a éagsúlú trína idirghabháil a chur in oiriúint do riachtanais an duine (agallaimh aonair, cuairteanna baile, gníomhaíochtaí comhchoiteanna...) \- páirt a ghlacadh, i gcás inarb iomchuí, i gcomhlachtaí ilghairmiúla **2) a bheith ina dhuine acmhainne i réimse an lánpháirtithe** **gairmiúil, fostaíocht, oiliúint agus cruthú** **fiontar:** \- forbairt a dhéanamh, trí idirghabháil ad hoc le fochonraitheoirí arna seoladh ag oibrithe lánpháirtíochta sóisialta, ar fháthmheas forlíontach atá dírithe ar ábharthacht treorach soch-ghairme nó gairme a mheasúnú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. **4) Tacaíocht a chur ar fáil d’fhaighteoirí an RSA faoi chonradh cur isteach amháin**:**:** \- idirghabháil, ar ráta íosta a shainítear ar fud an chonartha fostaíochta, d’fhonn a bheith in éineacht leis an tionónta, i gcomhar lena chaomhnóir, le comhtháthú a stáisiúin oibre, lena thionscadal oiliúna agus, ar deireadh, lena thionscadal imeachta ón gconradh cuidithe \- na doiciméid riachtanacha a ullmhú don choimisiún chun an conradh cuidithe a athnuachan nó gan é a ullmhú. (Irish)
11 August 2022
0 references
Delovna mesta tehnikov za poklicno vključevanje in zaposlovanje (TIPE) v celoti ustrezajo temu kontekstu. Njihove glavne dejavnosti, ki so podrobno opisane v njihovih seznamih delovnih mest, so naslednje: ** Spremstvo upravičencev RSA:** Zagotavljanje referenčne funkcije pri upravičencih in njihovih zakoncih, ki so mu posredovani (poklicna in poklicna socialno-ekonomska podpora). **1) Z zadevno osebo in v povezavi z drugimi strokovnjaki** ** intervenirajo z njimi:** \- opraviti oceno stanja, da bi opredelili prednosti, točke, ki jih je treba izboljšati, in ugotovljene potrebe \- pripraviti akcijski načrt z zadevno osebo, tako da jih napotijo na ukrepe, storitve, strokovnjake in združenja, ki lahko prispevajo k njihovi integraciji, v okviru ali zunaj Pakta za teritorialno povezovanje (TIP) \- formalizirati to podporo v pisni obliki z izvajanjem z najemnikom in/ali njegovim zakoncem, pogodba o vzajemnih zavezah in zahteva, da se mobilizirajo vse prošnje za finančno pomoč \- organizirati nadaljnje ukrepanje na podlagi pogodbe o vzajemnih zavezah \- iskanje in mobilizacijo sredstev, opredelitev spremljevalnega dela v zvezi z različnimi akterji \- oceniti, skupaj z zadevno osebo, vpliv ukrepov in jih ustrezno prilagoditi \- jih posredovati lokalnemu odboru RSA v okviru nalog, dodeljenih temu organu: preusmeritev, ohranjanje socialno-poklicnega usmerjanja po 12 mesecih, neizpolnitev pogodb \- diverzifikacija ureditve podpore s prilagoditvijo njenega posredovanja potrebam osebe (posamezni razgovori, obiski na domu, skupinske dejavnosti...) \- po potrebi sodeluje v večpoklicnih organih **2) Biti oseba, ki je vir na področju vključevanja******strokovna, zaposlitvena, izobraževalna in kreativna dejavnost****podjetje:** z ad hoc posredovanjem s podizvajalci, ki jih pošiljajo delavci za socialno vključevanje, oblikuje dodatno diagnozo, katere namen je oceniti ustreznost socialno-poklicnega ali poklicnega usmerjanja, pisno to diagnozo. **3) Zagotavljanje vloge referenta dejavnosti, vključenih v regionalni program usposabljanja:** razširja ponudbo usposabljanja in usmerja prejemnike RSA \- biti kontaktna točka, ki jo organizacije za usposabljanje priznavajo za to zahtevo. **4) Zagotavljati podporo prejemnikom RSA na podlagi enotne pogodbe o vstavljanju**:**:** \- intervenira po najnižji stopnji, določeni v celotni pogodbi o zaposlitvi, da bi najemnika skupaj s skrbnikom spremljal pri vključevanju njegove delovne postaje, njegovega projekta usposabljanja in, nazadnje, projekta izstopa iz pogodbe, ki ji je bila dodeljena pomoč \- pripraviti potrebne dokumente za komisijo za podaljšanje pogodbe o pomoči ali ne. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Длъжностите на специалистите по професионална интеграция и заетост (TIPE) напълно се вписват в този контекст. Основните им дейности, подробно описани в работните им листове, са следните: ** Придружаване на бенефициентите на RSA:** Осигуряване на референтна функция с бенефициерите и техните съпрузи, които са му предоставени (професионална и професионална социално-икономическа подкрепа). **1) С заинтересованото лице и съвместно с другите специалисти** **, които се намесват в последните:** \- да извърши оценка на ситуацията с оглед определяне на силните страни, точките, които трябва да бъдат подобрени, и установените нужди \- да изготви план за действие със заинтересованото лице, като ги насочи към действия, услуги, специалисти, сдружения, които могат да допринесат за тяхната интеграция в рамките на Пакта за териториална интеграция (ПТИ) или извън него \- да формализира тази подкрепа в писмен вид, като извърши съвместно с наемателя и/или неговия съпруг, договор за реципрочен ангажимент и искане за мобилизиране на всякакви искания за финансова помощ \ — организиране на последващите действия във връзка с реципрочния договор за поемане на задължения \- търсене и мобилизиране на ресурси, формулиране на придружаващата работа по отношение на различните участници \- да се оцени, заедно със съответното лице, въздействието на действията и да се коригират съответно \- да се препрати към местния комитет за RSA в контекста на задачите, възложени на този орган: преориентиране, поддържане на социално-професионални насоки за повече от 12 месеца, липса на договор \- разнообразяване на договореностите за подпомагане чрез адаптиране на неговата/нейната намеса към нуждите на лицето (индивидуални интервюта, посещения по домовете, колективни дейности...) \- да участва, когато е уместно, в мултипрофесионални организации **2) Да бъде ресурсно лице в областта на интеграцията** **професионално, професионално, професионално, обучение и създаване** **предприятие:** \-разработване, чрез ad hoc намеса с подизпълнители, изпратена от работници в областта на социалната интеграция, допълнителна диагноза, целяща да оцени значението на социално-професионалното или професионалното ориентиране, формализира писмено тази диагноза. **3) Осигуряване на ролята на референт на действията, включени в регионалната програма за обучение:** \- разпространяване на предложението за обучение и насочване на получателите на RSA \- да бъде звеното за контакт, признато от организациите за обучение за това изискване. **4) Осигуряване на подкрепа на получателите на RSA по единен договор за включване**:**:** \- намеса в минимален размер, определен в целия трудов договор, за да придружи наемателя, заедно с неговия настойник, в интегрирането на работното му място, неговия проект за обучение и, в крайна сметка, проекта му за излизане от подпомагания договор \- подготвя необходимите документи за комисията за подновяване на подпомагания договор или не. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-postijiet tat-tekniċi tal-integrazzjoni vokazzjonali u l-impjiegi (TIPE) jidħlu bis-sħiħ f’dan il-kuntest. L-attivitajiet ewlenin tagħhom, dettaljati fil-karti tax-xogħol tagħhom, huma kif ġej: ** Akkumpanjament tal-benefiċjarji tal-RSA:** L-iżgurar ta’ funzjoni ta’ referenza mal-benefiċjarji u l-konjuġi tagħhom li jiġu riferuti lilu (appoġġ soċjoekonomiku professjonali u professjonali). Mal-persuna kkonċernata, u flimkien mal-professjonisti l-oħra** ** tintervjeni ma’ dawn tal-aħħar:**\- twettaq valutazzjoni tas-sitwazzjoni bil-ħsieb li tidentifika l-punti tajbin, il-punti li għandhom jittejbu u l-ħtiġijiet identifikati \- tfassal pjan ta’ azzjoni mal-persuna kkonċernata billi tidderieġihom lejn azzjonijiet, servizzi, professjonisti, assoċjazzjonijiet li jistgħu jikkontribwixxu għall-integrazzjoni tagħhom, fil-qafas tal-Patt ta’ Integrazzjoni Territorjali (TIP) jew barra minnu \- jifformalizzaw dan l-appoġġ bil-miktub billi jwettqu mal-kerrej u/jew martu, kuntratt ta’ impenn reċiproku u titlob li kwalunkwe talba għal assistenza finanzjarja tiġi mobilizzata \- torganizza s-segwitu tal-kuntratt ta’ impenn reċiproku \- tfittex u timmobilizza r-riżorsi, tartikola x-xogħol ta’ akkumpanjament fir-rigward tad-diversi atturi \- tivvaluta, flimkien mal-persuna kkonċernata, l-impatt tal-azzjonijiet u taġġustahom kif xieraq \- tirreferihom lill-Kumitat RSA lokali fil-kuntest tal-kompiti assenjati lil dan il-korp: orjentazzjoni mill-ġdid, żamma ta’ gwida soċjoprofessjonali lil hinn minn 12-il xahar, nuqqas ta’ kuntrattar tal-arranġamenti ta’ appoġġ billi tadatta l-intervent tagħha għall-ħtiġijiet tal-persuna (intervisti individwali, żjarat fid-djar, attivitajiet kollettivi...) \- tipparteċipa, fejn xieraq, f’korpi multiprofessjonali **2) Li persuna riżorsa fil-qasam tal-integrazzjoni** **professjonali, impjieg, taħriġ u ħolqien** **intrapriża:** tiżviluppa, permezz ta’ intervent ad hoc ma’ sottokuntratturi mibgħuta minn ħaddiema tal-integrazzjoni soċjali, dijanjosi supplimentari mmirata lejn il-valutazzjoni tar-rilevanza ta’ gwida soċjookkupattiva jew okkupazzjonali hija formalizzazzjoni, f’din id-dijanjożi, f’din id-dijanjożi. **3) L-iżgurar tar-rwol ta’ referent ta’ azzjonijiet inklużi fil-programm ta’ taħriġ reġjonali:** \- ixerred l-offerta ta’ taħriġ u jiggwida lir-riċevituri tal-RSA \- ikun il-punt ta’ kuntatt rikonoxxut mill-organizzazzjonijiet ta’ taħriġ għal dan ir-rekwiżit. **4) Tipprovdi appoġġ lid-destinatarji tal-RSA skont kuntratt uniku ta’ inserzjoni**:**:** \- jintervjeni, b’rata minima definita matul il-kuntratt tax-xogħol, sabiex jakkumpanja lill-kerrej, flimkien mal-kustodju tiegħu, fl-integrazzjoni tal-post tax-xogħol tiegħu, il-proġett ta’ taħriġ tiegħu u, fl-aħħar mill-aħħar, il-proġett ta’ ħruġ tiegħu mill-kuntratt assistit \- jipprepara d-dokumenti meħtieġa għall-kummissjoni għat-tiġdid tal-kuntratt assistit jew le. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Os postos de técnicos de inserção profissional e de emprego (TIPE) enquadram-se plenamente neste contexto. As suas principais atividades, detalhadas nas suas fichas de trabalho, são as seguintes: ** Acompanhamento dos beneficiários da RSA:** Assegurar uma função de referência junto dos beneficiários e dos respetivos cônjuges que lhe são encaminhados (apoio socioeconómico profissional e profissional). **1) Com a pessoa em causa, e em conjunto com os outros profissionais** ** intervindo com estes últimos:** \- realizar uma avaliação da situação com vista a identificar os pontos fortes, os pontos a melhorar e as necessidades identificadas \- elaborar um plano de ação com a pessoa em causa, orientando-o para ações, serviços, profissionais, associações que possam contribuir para a sua integração, no âmbito ou fora do Pacto de Integração Territorial (PCI) \- formalizar este apoio por escrito, realizando com o arrendatário e/ou com o seu cônjuge, um contrato de compromisso recíproco e solicitar a mobilização de quaisquer pedidos de assistência financeira \- organizar o seguimento do contrato de compromisso recíproco \- procurar e mobilizar recursos, articular o trabalho de acompanhamento em relação aos vários intervenientes \- avaliar, juntamente com a pessoa em causa, o impacto das ações e adaptá-los em conformidade \- remetê-los ao Comité RSA local no contexto das tarefas atribuídas a este organismo: reorientação, manutenção de orientações socioprofissionais para além de 12 meses, falta de contratação \- diversificar os arranjos de apoio adaptando sua intervenção às necessidades da pessoa (entrevistas individuais, visitas domiciliares, atividades coletivas...) \- participar, se for caso disso, em organismos multiprofissionais **2) Ser uma pessoa de recursos no campo da integração** ** **profissional, emprego, formação e criação** **empresa:** \- desenvolver, por meio de uma intervenção ad hoc com subcontratantes enviados por trabalhadores da integração social, um diagnóstico complementar destinado a avaliar a relevância de uma orientação socioprofissional ou ocupacional é formalizar, na escrita, este diagnóstico. **3) Assegurar o papel de referência das ações incluídas no programa regional de formação:** \- divulgar a oferta de formação e orientar os destinatários da RSA \- ser o ponto de contacto reconhecido pelas organizações formadoras para este requisito. **4) Prestar apoio aos beneficiários da RSA ao abrigo de um único contrato de inserção**:**:** \- intervir, a uma taxa mínima definida ao longo do contrato de trabalho, a fim de acompanhar o arrendatário, em conjunto com o seu tutor, na integração do seu posto de trabalho, no seu projeto de formação e, em última análise, no seu projeto de saída do contrato assistido \- preparar os documentos necessários para a comissão de renovação do contrato assistido ou não. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Stillingerne som erhvervsfaglig integrations- og beskæftigelsestekniker (TIPE) passer fuldt ud ind i denne sammenhæng. Deres vigtigste aktiviteter, der er beskrevet i deres jobblade, er som følger: ** Ledsagelse af støttemodtagere i RSA:** At sikre en referencefunktion med de begunstigede og deres ægtefæller, der henvises til ham (professionel og faglig socioøkonomisk støtte). **1) Med den pågældende person og i samarbejde med de øvrige erhvervsudøvere** **, der er i kontakt med sidstnævnte:** \- foretage en vurdering af situationen med henblik på at identificere styrker, punkter, der skal forbedres, og de identificerede behov \- udarbejde en handlingsplan med den pågældende person ved at rette dem mod aktioner, tjenesteydelser, fagfolk, sammenslutninger, der kan bidrage til deres integration inden for rammerne af eller uden for pagten om territorial integration \- formalisere denne støtte skriftligt ved sammen med lejeren og/eller dennes ægtefælle en kontrakt om gensidig forpligtelse og anmodning om anvendelse af eventuelle anmodninger om finansiel bistand \- tilrettelægge opfølgningen af den gensidige forpligtelseskontrakt \- søge og mobilisere ressourcer, formulere det ledsagende arbejde i forhold til de forskellige aktører \- vurdere, sammen med den pågældende person, virkningen af foranstaltningerne og tilpasse dem i overensstemmelse hermed \- henvise dem til det lokale RSA-udvalg i forbindelse med de opgaver, der er pålagt dette organ: omlægning, opretholdelse af erhvervsvejledning ud over 12 måneder, manglende indgåelse af kontrakter \- diversificering af støtteordningerne ved at tilpasse vedkommendes intervention til personens behov (individuelle interviews, hjemmebesøg, kollektive aktiviteter...) \- deltager, hvor det er relevant, i multiprofessionelle organer **2) At være en ressourceperson på integrationsområdet**** **professionel, beskæftigelse, uddannelse og skabelse**** **virksomhed:** \- udvikle, ved hjælp af en ad hoc-intervention med underleverandører, der udsendes af arbejdstagere med social integration, formaliserer en supplerende diagnose, der har til formål at vurdere relevansen af en erhvervsvejledning eller erhvervsvejledning, skriftligt denne diagnose. **3) Sikre rollen som referenceperson for de aktioner, der indgår i det regionale uddannelsesprogram:** \- formidle uddannelsestilbuddet og vejlede modtagerne af RSA \- være det kontaktpunkt, som uddannelsesorganisationerne har anerkendt for dette krav. **4) yde støtte til modtagerne af RSA i henhold til en enkelt indtrædelseskontrakt**:**:** \- gribe ind til en minimumssats, der er fastsat i hele ansættelseskontrakten, for at ledsage lejeren sammen med sin værge i integrationen af hans arbejdsplads, hans uddannelsesprojekt og i sidste ende hans exitprojekt fra den støttede kontrakt \- udarbejde de nødvendige dokumenter for kommissionen med henblik på fornyelse af den støttede kontrakt eller ej. (Danish)
11 August 2022
0 references
Posturile de tehnicieni de integrare profesională și ocupare a forței de muncă (TIPE) se încadrează pe deplin în acest context. Principalele lor activități, detaliate în fișele lor de muncă, sunt următoarele: ** Însoțirea beneficiarilor RSA:** Asigurarea unei funcții de referință cu beneficiarii și soții acestora care îi sunt îndrumați (sprijin socio-economic profesional și profesional). **1) Cu persoana în cauză și în colaborare cu ceilalți profesioniști** ** intervenind cu acesta din urmă:** \- efectuează o evaluare a situației în vederea identificării punctelor forte, puncte care trebuie îmbunătățite și nevoile identificate \- elaborează un plan de acțiune cu persoana în cauză, direcționându-i către acțiuni, servicii, profesioniști, asociații care pot contribui la integrarea acestora, în cadrul sau în afara Pactului de integrare teritorială (PTI) \- formalizează acest sprijin în scris prin efectuarea cu chiriașul și/sau soțul acestuia, un contract de angajament reciproc și să solicite mobilizarea oricăror cereri de asistență financiară \- să organizeze urmărirea contractului de angajament reciproc \- să caute și să mobilizeze resurse, să articuleze activitatea însoțitoare în legătură cu diferiții actori \- să evalueze, împreună cu persoana în cauză, impactul acțiunilor și să le adapteze în consecință \- să le transmită Comitetului local al RSA în contextul sarcinilor atribuite acestui organism: reorientarea, menținerea orientării socio-ocupaționale dincolo de 12 luni, necontractarea \- diversificării mecanismelor de sprijin prin adaptarea intervenției sale la nevoile persoanei (interviuri individuale, vizite la domiciliu, activități colective...) \- participă, după caz, la organisme multiprofesionale **2) Fiind o persoană-resursă în domeniul integrării** **, ocuparea forței de muncă, formarea și crearea** **întreprinderea:** \- dezvoltă, prin intermediul unei intervenții ad hoc cu subcontractanții trimiși de lucrătorii de integrare socială, un diagnostic suplimentar care vizează evaluarea relevanței unei orientări socio-ocupaționale sau profesionale formalizând, în scris, acest diagnostic. **3) Asigurarea rolului referentului acțiunilor incluse în programul regional de formare:** \- diseminarea ofertei de formare și ghidarea destinatarilor RSA \- să fie punctul de contact recunoscut de organizațiile de formare pentru această cerință. **4) Furnizarea de sprijin beneficiarilor RSA în cadrul unui singur contract de inserare**:**:** \- interveni, la o rată minimă definită în contractul de muncă, pentru a însoți chiriașul, împreună cu tutorele său, la integrarea postului său de lucru, a proiectului său de formare și, în cele din urmă, a proiectului său de ieșire din contractul asistat \- pregătirea documentelor necesare pentru comisionul de reînnoire a contractului asistat sau nu. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Tjänsterna som yrkesintegrations- och anställningstekniker (TIPE) passar helt in i detta sammanhang. Deras huvudsakliga verksamhet, som beskrivs i deras arbetsblad, är följande: ** Ackompanjemang av personer som omfattas av RSA:** Säkerställa en referensfunktion med förmånstagarna och deras makar som hänvisas till honom (yrkesmässigt och yrkesmässigt socioekonomiskt stöd). **1) Med den berörda personen, och tillsammans med övriga yrkesverksamma ** ** som intervenerar i den senare:** \- göra en bedömning av situationen i syfte att identifiera styrkorna, punkter som bör förbättras och de behov som identifieras \- utarbeta en handlingsplan med den berörda personen genom att rikta dem till handlingar, tjänster, yrkesutövare, föreningar som kan bidra till deras integration, inom ramen för eller utanför den territoriella integrationspakten (TIP) \- formalisera detta stöd skriftligen genom att tillsammans med hyresgästen och/eller dennes make/maka, ett ömsesidigt åtagandeavtal och begäran om ekonomiskt stöd som ska mobiliseras \- organisera uppföljningen av det ömsesidiga åtagandeavtalet \- söka och mobilisera resurser, formulera det åtföljande arbetet med de olika aktörerna \- tillsammans med den berörda personen bedöma åtgärdernas inverkan och anpassa dem i enlighet med detta \- hänvisa dem till den lokala RSA-kommittén inom ramen för de uppgifter som tilldelats detta organ: omorientering, upprätthållande av yrkes- och yrkesvägledning efter 12 månader, underlåtenhet att ingå avtal \- diversifiera stödarrangemangen genom att anpassa hans eller hennes insatser till personens behov (individuella intervjuer, hembesök, kollektiva aktiviteter...) \- delta, i förekommande fall, i multiprofessionella organ **2) Att vara en resursperson inom integration** ** **yrkes-, sysselsättnings-, utbildnings- och skapande** **företag:** \- genom ett ad hoc-ingripande med underleverantörer från arbetstagare som arbetar med social integration formaliserar en kompletterande diagnos som syftar till att bedöma relevansen av en socio-arbets- eller yrkesvägledning. **3) Att säkerställa rollen som referent för de åtgärder som ingår i det regionala utbildningsprogrammet:** \- sprida utbildningsutbudet och vägleda mottagarna av RSA \- vara den kontaktpunkt som utbildningsorganisationerna erkänner för detta krav. **4) Tillhandahålla stöd till mottagarna av RSA inom ramen för ett enda tilläggsavtal**:**:** \- ingripa, med en lägsta procentsats som fastställs under hela anställningsavtalet, för att tillsammans med sin förmyndare följa med hyresgästen i integreringen av hans arbetsplats, hans utbildningsprojekt och slutligen hans projekt för utträde från det assisterade kontraktet \- förbereda de handlingar som krävs för kommissionen för förnyelse av det assisterade kontraktet eller inte. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Centre
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201505982
0 references