RE-BOOST (Q3676587)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3676587 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RE-BOOST |
Project Q3676587 in France |
Statements
579,148.56 Euro
0 references
629,509.3 Euro
0 references
92.00 percent
0 references
1 January 2016
0 references
30 December 2017
0 references
Université Paris Descartes
0 references
**Le sport, la confiance en soi et la créativité** constituent les trois piliers sur lesquels repose le projet présenté ici en faveur des jeunes NEET de Seine-Saint-Denis. Les équipes de l’Université Paris Descartes proposent d'unir leur expertise dans le projet dénommé RE-BOOST pour offrir un **accompagnement renforcé** , **innovant** et **expérimental à 300 jeunes NEET** de Seine-Saint-Denis. Ce dispositif sera déployé sur une période de **24 mois, de janvier 2016 à décembre 2017**. Des jeunes NEET intégreront un accompagnement renforcé qui sera focalisé sur le développement des compétences non-techniques, peu valorisées dans les formations initiales : * les **compétences sociales et collectives (esprit d’équipe, altruisme, empathie, combativité, esprit d’initiative, etc.) ;** * les **compétences émotionnelles (identifier et exprimer ses émotions, les comprendre, les réguler et réguler celles des autres) et la confiance en soi ;** * les **compétences créatives** **(capacité à générer des idées alternatives, flexibilité mentale, propension à chercher la nouveauté, faire de nouvelles expériences, prendre des risques à bon escient, volonté de créer, etc.)**. Le coeur de ce dispositif sera la délivrance d'une **formation sur 1 mois en petit groupe** (10 participants maximum par formation afin d’assurer la qualité et l’efficacité des formations). Les participants seront recrutés de façon paritaire, parmi les **décrochés de l’Université Paris Descartes** (jeunes NEET de Seine-Saint-Denis) dans un premier temps puis en partenariat avec des **prescripteurs tels que les Missions Locales de Seine-Saint-Denis** , dans un second temps. Cette formation sera précédée et suivie d' **entretiens individuels** (bilan préliminaire, suivi, etc). **Les équipes du TEC et du LATI** seront responsables du mode de **recrutement et** de l’ **ingénierie pédagogique**. Ils développeront et affineront les outils dédiés à ce dispositif, **définiront le contenu des formations et formeront les binômes de formateurs référents** , qui accompagneront et délivreront la formation RE-BOOST aux jeunes NEET. Ces formateurs pourront être issus du master SP2S et du DUT Carrières Sociales (diplômes délivrés à l’Université Paris Descartes) mais aussi du réseau de l’USPC (DUT Carrières Sociales aussi délivré à l’Université Paris 13 par exemple) et des partenaires locaux professionnels établis en Seine-Saint-Denis. Chacun des formateurs du binôme aura un profil complémentaire, l’un sera tourné vers la pratique des sports, l’autre vers les compétences émotionnelles et créatives. **Le contenu de la formation sera uniforme dans un premier temps** (février - juillet 2016). **L’ingénierie pédagogique sera ensuite adaptée au profil des participants (à partir de septembre 2016)** ; les premières formations auront permis de déceler des **profils-types** et de proposer des **formations « sur mesure »** adaptées à ces derniers. Ainsi les groupes seront plus homogénéisés dans un second temps. Cette formation vise à aider les jeunes NEET à devenir acteurs de leur avenir et de leur orientation professionnelle. Elle permettra à chaque participant de mieux se connaître, de mieux connaître ses besoins et ses envies, de valoriser ses points forts et ses compétences existantes ou d’identifier de nouvelles compétences (notamment les compétences créatives). Grâce à ce dispositif, chaque participant pourra définir une trajectoire de formation, d’apprentissage ou d’emploi adaptée à son identité et son profil. Dans le cas d’une orientation vers l’emploi, cette formation devra permettre d’augmenter l’employabilité des jeunes NEET et de développer éventuellement leur esprit d’entreprenariat. Suite à ces formations, les participants bénéficieront d’un **suivi renforcé sur 6 mois en partenariat avec les acteurs locaux** (Ex. des Missions Locales). Il seront **orientés vers les structures pertinentes pour leur recherche d’emploi** , leur reprise de formation ou d’apprentissage. L’Université Paris Descartes établira au cours du projet des **partenariats** avec des acteurs locaux (CCI, ONISEP, associations, centres sociaux, etc.) qui pourront accompagner les jeunes dans leur projet. De plus, **l’Université Paris Descartes proposera aux jeunes NEET intéressés d’intégrer les formations proposées dans ses 9 UFR et son IUT ainsi que celles proposées par les membres de l'USPC.** En outre, un **suivi qualitatif** (confiance en soi, employabilité, esprit d’entreprenariat) et **quantitatif** (situation des participants après la formation : sont-ils toujours NEET ou ont-il intégré une formation, un apprentissage ou un emploi ?) sera réalisé après la formation. Ce suivi permettra de mesurer les effets du dispositif RE-BOOST et de comparer l’efficacité des méthodes différenciées (formation uniforme versus formation sur mesure). Les résultats seront présentés aux professionnels de l’éducation et de l’orientation. Une fois l’étude finalisée, l’objectif sera de **labelliser cett (French)
0 references
**Sport, self-confidence and creativity** are the three pillars on which the project presented here for young NEETs in Seine-Saint-Denis is based. The teams of Université Paris Descartes propose to unite their expertise in the project called RE-BOOST to offer ** reinforced accompaniment**, **innovating** and **experimental to 300 young NEET** from Seine-Saint-Denis. This arrangement will be deployed over a period of **24 months, from January 2016 to December 2017**. Young NEETs will integrate enhanced support which will focus on the development of non-technical skills, which have little value in initial training: * the **social and collective skills (team spirit, altruism, empathy, combativity, spirit of initiative, etc.);** * the **emotional skills (identifying and expressing emotions, understanding, regulating and regulating others) and self-confidence;** * the **creative skills** **(ability to generate alternative ideas, mental flexibility, propensity to seek novelty, make new experiences, take risks wisely, desire to create, etc.)**. The core of this system will be the delivery of **training over 1 month in small groups** (maximum 10 participants per training to ensure the quality and effectiveness of the training). The participants will be recruited on a parity basis, from **the University of Paris Descartes** (young NEETs from Seine-Saint-Denis) first and then in partnership with **prescribers such as the Local Missions of Seine-Saint-Denis**, in a second stage. This training will be preceded and followed by **individual interviews** (preliminary review, follow-up, etc.). **The TEC and LATI teams** will be responsible for the **recruitment and ** pedagogical engineering**. They will develop and refine the tools dedicated to this system, **define the content of the training courses and train the pairs of reference trainers**, who will accompany and deliver RE-BOOST training to young NEETs. These trainers may be drawn from the SP2S Master and the DUT Carrières Sociales (diplomas awarded at the Université Paris Descartes), as well as from the USPC network (DUT Carrières Sociales also awarded at the University of Paris 13 for example) and from professional local partners established in Seine-Saint-Denis. Each of the trainers of the pair will have a complementary profile, one will be oriented towards the practice of sports, the other towards emotional and creative skills. **The content of the training will be uniform initially** (February — July 2016). **Educational engineering will then be adapted to the participants’ profile (from September 2016)**; the first training courses will have enabled the identification of **standard profiles** and the provision of **customised training** adapted to the latter. Thus the groups will be more homogenised in a second stage. This training is designed to help young NEETs become actors in their future and career guidance. It will allow each participant to get to know each other better, to better know their needs and desires, to enhance their strengths and existing skills, or to identify new skills (including creative skills). Through this scheme, each participant will be able to define a training, learning or employment path adapted to his/her identity and profile. In the case of an employment orientation, this training should make it possible to increase the employability of young NEETs and possibly to develop their entrepreneurial spirit. As a result of these trainings, participants will benefit from an enhanced follow-up over 6 months in partnership with local actors** (e.g. Local Missions). It will be **focused on the structures relevant to their job search**, their resumption of training or learning. The Paris Descartes University will establish **partnerships** with local actors (CCI, ONISEP, associations, social centres, etc.) that will be able to support young people in their project. In addition, **Paris Descartes University will offer interested NEETs to integrate the training offered in its 9 UFR and IUT as well as those offered by USPC members.** In addition, a qualitative monitoring** (confidence in itself, employability, entrepreneurship) and **quantitative** (situation of participants after the training: are they still NEET or have they integrated training, apprenticeships or employment?) will be completed after the training. This monitoring will make it possible to measure the effects of the RE-BOOST system and to compare the effectiveness of differentiated methods (uniform training versus tailor-made training). The results will be presented to education and guidance professionals. Once the study has been finalised, the objective will be to **label this (English)
18 November 2021
0.1066672781317718
0 references
**Sport, Selbstvertrauen und Kreativität** sind die drei Säulen, auf denen das hier vorgestellte Projekt für NEET-Jugendliche von Seine-Saint-Denis beruht. Die Teams der Université Paris Descartes schlagen vor, ihr Fachwissen im Projekt RE-BOOST zu bündeln, um 300 NEET**-Jugendlichen aus Seine-Saint-Denis eine verstärkte Begleitung**, *innovant** und **experimentell anzubieten. Dieses Programm wird über einen Zeitraum von **24 Monaten von Januar 2016 bis Dezember 2017** eingesetzt. Die NEET-Jugendlichen werden eine verstärkte Begleitung integrieren, die sich auf die Entwicklung nichttechnischer Kompetenzen konzentriert, die in den Erstausbildungen wenig geschätzt werden: ** soziale und kollektive Kompetenzen (Teamgeist, Altruismus, Empathie, Kampfbereitschaft, Initiativgeist usw. );*** emotionale Kompetenzen (Erkennen und Ausdrücken von Emotionen, Verständnis, Regulierung und Regulierung der Gefühle anderer) und Selbstvertrauen;**** kreative Fähigkeiten**** (Fähigkeit, alternative Ideen zu erzeugen, geistige Flexibilität, Bereitschaft, nach Neuheit zu suchen, neue Erfahrungen zu machen, Risiken einzugehen, zu schaffen usw.)***. Das Kernstück dieses Systems ist die Abgabe einer 1-monatigen Ausbildung in einer kleinen Gruppe*** (höchstens 10 Teilnehmer pro Ausbildung, um die Qualität und Wirksamkeit der Schulungen zu gewährleisten). Die Teilnehmer werden paritätisch unter den **Stipendiaten der Universität Paris Descartes** (Junge NEET de Seine-Saint-Denis) und anschließend in Partnerschaft mit **Spezifizierenden wie den Missions Locales de Seine-Saint-Denis** eingestellt. Diese Schulung wird von ** Einzelgesprächen** (vorläufige Überprüfung, Follow-up usw.) begleitet. **Die TEC- und LATI-Teams** sind für die Einstellungs- und ** pädagogische Technik verantwortlich. Sie entwickeln und verfeinern die entsprechenden Werkzeuge, ** definieren den Inhalt der Schulungen und bilden die Referenztrainer***, die den NEET-Jugendlichen die RE-BOOST-Schulung begleiten und ausstellen. Diese Ausbilder können aus dem Master SP2S und dem DUT Carrières Sociales (Diplom an der Universität Paris Descartes) sowie aus dem USPC-Netzwerk (z. B. DUT Carrières Sociales, das auch an der Universität Paris 13 ausgestellt wurde) und lokalen professionellen Partnern mit Sitz in Seine-Saint-Denis stammen. Jeder Trainer des binoms wird ein ergänzendes Profil haben, einer wird sich dem Sport, der andere den emotionalen und kreativen Fähigkeiten zuwenden. **Der Inhalt der Schulung wird zunächst einheitlich sein** (Februar – Juli 2016). **Das pädagogische Engineering wird dann an das Profil der Teilnehmer angepasst (ab September 2016)**; die ersten Schulungen haben es ermöglicht, **-Standardprofile** zu erkennen und auf diese zugeschnittene **-Schulungen anzubieten. Auf diese Weise werden die Gruppen in einem zweiten Schritt homogener. Ziel dieser Ausbildung ist es, NEET-Jugendliche dabei zu unterstützen, Akteure ihrer Zukunft und Berufsorientierung zu werden. Sie wird es jedem Teilnehmer ermöglichen, sich besser kennenzulernen, seine Bedürfnisse und Wünsche besser kennen zu lernen, seine Stärken und vorhandenen Kompetenzen aufzuwerten oder neue Kompetenzen (einschließlich kreativer Kompetenzen) zu identifizieren. Auf diese Weise kann jeder Teilnehmer einen Ausbildungs-, Lern- oder Beschäftigungspfad festlegen, der an seine Identität und sein Profil angepasst ist. Im Falle einer Beschäftigungsorientierung muss diese Ausbildung dazu beitragen, die Beschäftigungsfähigkeit der NEET-Jugendlichen zu erhöhen und möglicherweise ihren Unternehmergeist zu entwickeln. Im Anschluss an diese Schulungen erhalten die Teilnehmer in Partnerschaft mit lokalen Akteuren** (z. B. lokale Missionen) ein verstärktes 6-monatiges Follow-up. Sie werden an die für die Arbeitssuche**, die Wiederaufnahme der Ausbildung oder die Lehrlingsausbildung relevanten Strukturen weitergeleitet. Die Universität Paris Descartes wird im Rahmen des Projekts **Partnerschaften** mit lokalen Akteuren (CCI, ONISEP, Verbänden, Sozialzentren usw.) einrichten, die die Jugendlichen bei ihrem Projekt begleiten können. Darüber hinaus wird die Universität Paris Descartes jungen NEET-Interessierten anbieten, die in ihren 9 UFR und IUT sowie die von den USPC-Mitgliedern angebotenen Ausbildungsgänge zu integrieren. ** Darüber hinaus wird eine qualitative **** qualitative Überwachung** (Vertrauen an sich, Beschäftigungsfähigkeit, Unternehmergeist) und **quantitativ*** (Stand der Teilnehmer nach der Ausbildung: sind sie noch NEET oder haben sie eine Ausbildung, eine Lehrlingsausbildung oder einen Arbeitsplatz integriert?) wird sie nach der Ausbildung abgeschlossen. Diese Überwachung wird es ermöglichen, die Auswirkungen des RE-BOOST-Systems zu messen und die Wirksamkeit der differenzierten Methoden (einheitliche Ausbildung gegen maßgeschneiderte Ausbildung) zu vergleichen. Die Ergebnisse werden den Fachleuten aus dem Bildungs- und Beratungsbereich vorgestellt. (German)
1 December 2021
0 references
**Sport, zelfvertrouwen en creativiteit** zijn de drie pijlers waarop het project voor jonge NEET’s in Seine-Saint-Denis is gebaseerd. De teams van de Université Paris Descartes stellen voor om hun expertise in het project RE-BOOST te verenigen om ** versterkte begeleiding**, **innovatie** en **experimenteel aan 300 jonge NEET** uit Seine-Saint-Denis aan te bieden. Deze regeling zal worden ingezet gedurende een periode van **24 maanden, van januari 2016 tot december 2017**. Jonge NEET’s zullen meer steun integreren die gericht zal zijn op de ontwikkeling van niet-technische vaardigheden, die weinig waarde hebben in de initiële opleiding: * de **sociale en collectieve vaardigheden (teamgeest, altruïsme, empathie, gevechtsgeest, initiatiefgeest, enz.);** * de **emotionele vaardigheden (het identificeren en uiten van emoties, het begrijpen, reguleren en reguleren van anderen) en zelfvertrouwen;** * de **creatieve vaardigheden** **(vermogen om alternatieve ideeën te genereren, mentale flexibiliteit, neiging om nieuwigheid te zoeken, nieuwe ervaringen te maken, risico’s te nemen, verstandige risico’s te nemen, enz.)****. De kern van dit systeem is het aanbieden van **training gedurende 1 maand in kleine groepen** (maximaal 10 deelnemers per opleiding om de kwaliteit en effectiviteit van de opleiding te waarborgen). De deelnemers worden op pariteitsbasis aangeworven van **de Universiteit van Parijs Descartes** (jonge NEET’s uit Seine-Saint-Denis) en vervolgens in partnerschap met **voorschrijvers zoals de lokale missies van Seine-Saint-Denis**, in een tweede fase. Deze opleiding wordt voorafgegaan en gevolgd door **individuele interviews** (voorlopige evaluatie, follow-up, enz.). **De TEC- en LATI-teams** zijn verantwoordelijk voor de **werving en ** pedagogische engineering**. Zij zullen de instrumenten voor dit systeem ontwikkelen en verfijnen, **definiëren van de inhoud van de opleidingscursussen en de opleiding van de paar referentietrainers**, die de RE-BOOST-opleiding zullen begeleiden en aanbieden aan jonge NEET’s. Deze trainers kunnen worden ontleend aan de SP2S Master en de DUT Carrières Sociales (diploma’s uitgereikt aan de Université Paris Descartes), evenals uit het USPC netwerk (DUT Carrières Sociales bijvoorbeeld uitgereikt aan de Universiteit van Parijs 13) en van professionele lokale partners gevestigd in Seine-Saint-Denis. Elk van de trainers van het paar zal een complementair profiel hebben, de ene zal gericht zijn op de beoefening van sport, de andere op emotionele en creatieve vaardigheden. **De inhoud van de opleiding zal aanvankelijk uniform zijn** (februari — juli 2016). **Onderwijstechniek wordt vervolgens aangepast aan het profiel van de deelnemers (vanaf september 2016)**; de eerste opleidingen hebben het mogelijk gemaakt **standaardprofielen** te identificeren en ** aangepaste opleidingen** aan te bieden die aan deze laatste zijn aangepast. Zo zullen de groepen in een tweede fase meer worden gehomogeniseerd. Deze opleiding is bedoeld om jonge NEET’s te helpen actoren te worden in hun toekomst en loopbaanbegeleiding. Het zal elke deelnemer in staat stellen elkaar beter te leren kennen, hun behoeften en verlangens beter te leren kennen, hun sterke punten en bestaande vaardigheden te verbeteren of nieuwe vaardigheden (waaronder creatieve vaardigheden) te identificeren. Via deze regeling zal elke deelnemer een opleidings-, leer- of werktraject kunnen definiëren dat is aangepast aan zijn identiteit en profiel. In het geval van een oriëntatie op de arbeidsmarkt moet deze opleiding het mogelijk maken de inzetbaarheid van jonge NEET’s te vergroten en hun ondernemersgeest te ontwikkelen. Als gevolg van deze opleidingen zullen de deelnemers profiteren van een betere follow-up gedurende zes maanden in samenwerking met lokale actoren** (bv. lokale missies). Het zal worden toegespitst op de structuren die relevant zijn voor het zoeken naar een baan**, de hervatting van de opleiding of het leren. De Paris Descartes University zal **partnerschappen opzetten met lokale actoren (CCI, ONISEP, verenigingen, sociale centra, enz.) die jongeren kunnen ondersteunen bij hun project. Daarnaast zal **Parijs Descartes University geïnteresseerde NEET’s aanbieden om de opleiding te integreren die wordt aangeboden in zijn 9 UFR en IUT en die aangeboden worden door USPC-leden.** Daarnaast een kwalitatieve monitoring** (vertrouwen op zich, inzetbaarheid, ondernemerschap) en **kwantitatief** (situatie van deelnemers na de opleiding: zijn ze nog NEET of hebben ze een geïntegreerde opleiding, leerlingplaats of baan?) zal na de opleiding worden voltooid. Dit toezicht zal het mogelijk maken de effecten van het RE-BOOST-systeem te meten en de doeltreffendheid van gedifferentieerde methoden te vergelijken (uniforme opleiding versus opleiding op maat). De resultaten zullen worden gepresenteerd aan beroepsbeoefenaren op het gebied van onderwijs en begeleiding. Zodra de studie is afgerond, zal het doel zijn om ** (Dutch)
6 December 2021
0 references
**Sport, autostima e creatività** sono i tre pilastri su cui si basa il progetto presentato qui per i giovani NEET a Senna-Saint-Denis. I team dell'Università Paris Descartes propongono di unire le loro competenze nel progetto chiamato RE-BOOST per offrire ** accompagnamento rafforzato**, **innovazione** e **sperimentale a 300 giovani NEET** di Senna-Saint-Denis. Tale accordo sarà attuato per un periodo di **24 mesi, da gennaio 2016 a dicembre 2017**. I giovani NEET integreranno un sostegno rafforzato che si concentrerà sullo sviluppo di competenze non tecniche, che hanno scarso valore nella formazione iniziale: * le competenze sociali e collettive (spirito di squadra, altruismo, empatia, lotta, spirito di iniziativa, ecc.);** * le abilità emotive (identificazione ed espressione delle emozioni, comprensione, regolamentazione e regolamentazione degli altri) e fiducia in se stessi;** le abilità creative** (capacità di generare idee alternative, flessibilità mentale, propensione a cercare novità, fare nuove esperienze, prendere saggiamente i rischi, desiderio di creare, ecc.)**. Il nucleo di questo sistema sarà l'erogazione di **formazione su un mese in piccoli gruppi** (massimo 10 partecipanti per formazione per garantire la qualità e l'efficacia della formazione). I partecipanti saranno reclutati su base paritaria, dall'Università di Parigi Descartes** (giovani NEET di Senna-Saint-Denis) prima e poi in collaborazione con **prescrittori come le Missioni Locali di Senna-Saint-Denis**, in una seconda fase. Questa formazione sarà preceduta e seguita da ** interviste individuali** (revisione preliminare, follow-up, ecc.). **I team TEC e LATI** saranno responsabili dell'assunzione e dell'ingegneria pedagogica**. Svilupperanno e affineranno gli strumenti dedicati a questo sistema, **definiranno il contenuto dei corsi di formazione e formaranno le coppie di formatori di riferimento**, che accompagneranno e forniranno formazione RE-BOOST ai giovani NEET. Questi formatori possono essere tratti dal Master SP2S e dal DUT Carrières Sociales (diplomi assegnati all'Università Paris Descartes), nonché dalla rete USPC (per esempio DUT Carrières Sociales all'Università di Parigi 13) e da partner professionali locali stabiliti a Senna-Saint-Denis. Ciascuno dei formatori della coppia avrà un profilo complementare, uno sarà orientato alla pratica dello sport, l'altro verso le capacità emotive e creative. **Il contenuto della formazione sarà inizialmente uniforme** (febbraio — luglio 2016). **L'ingegneria educativa sarà quindi adattata al profilo dei partecipanti (dal settembre 2016)**; i primi corsi di formazione avranno consentito l'identificazione di **profili standard** e la fornitura di **formazione personalizzata** adattata a quest'ultima. Così i gruppi saranno più omogeneizzati in una seconda fase. Questa formazione è concepita per aiutare i giovani NEET a diventare attori nel loro futuro e nella loro orientamento professionale. Consentirà a ciascun partecipante di conoscersi meglio, di conoscere meglio i propri bisogni e desideri, di migliorare i punti di forza e le competenze esistenti o di identificare nuove competenze (comprese le competenze creative). Attraverso questo programma, ogni partecipante sarà in grado di definire un percorso formativo, di apprendimento o di lavoro adattato alla propria identità e al suo profilo. Nel caso di un orientamento all'occupazione, questa formazione dovrebbe consentire di aumentare l'occupabilità dei giovani NEET ed eventualmente di sviluppare il loro spirito imprenditoriale. Grazie a queste formazioni, i partecipanti beneficeranno di un follow-up rafforzato nell'arco di 6 mesi in collaborazione con gli attori locali** (ad esempio missioni locali). Sarà incentrato sulle strutture pertinenti per la loro ricerca di lavoro**, la loro ripresa della formazione o dell'apprendimento. L'Università Cartesio di Parigi istituirà **partenariati** con attori locali (CCI, ONISEP, associazioni, centri sociali, ecc.) che saranno in grado di sostenere i giovani nel loro progetto. Inoltre, **Paris Descartes University offrirà ai NEET interessati per integrare la formazione offerta nei suoi 9 UFR e IUT e quelli offerti dai membri dell'USPC.** Inoltre, un monitoraggio qualitativo** (fiducia in sé, occupabilità, imprenditorialità) e **quantitativo** (situazione dei partecipanti dopo la formazione: sono ancora NEET o hanno integrato la formazione, gli apprendistati o l'occupazione?) saranno completati dopo la formazione. Tale monitoraggio consentirà di misurare gli effetti del sistema RE-BOOST e di confrontare l'efficacia dei metodi differenziati (formazione uniforme e formazione su misura). I risultati saranno presentati ai professionisti dell'istruzione e dell'orientamento. Una volta completato lo studio, l'obiettivo sarà quello di etichettare (Italian)
13 January 2022
0 references
**El deporte, la confianza en sí mismo y la creatividad** son los tres pilares en los que se basa el proyecto presentado aquí para los ninis jóvenes en Seine-Saint-Denis. Los equipos de la Université Paris Descartes proponen unir su experiencia en el proyecto llamado RE-BOOST para ofrecer ** acompañamiento reforzado**, **innovación** y **experimental a 300 jóvenes ninis** de Seine-Saint-Denis. Este acuerdo se desplegará durante un período de **24 meses, de enero de 2016 a diciembre de 2017**. Los jóvenes ninis integrarán un mayor apoyo que se centrará en el desarrollo de capacidades no técnicas, que tienen poco valor en la formación inicial: * las ** habilidades sociales y colectivas (espíritu de equipo, altruismo, empatía, combatividad, espíritu de iniciativa, etc.);** * las ** habilidades emocionales (identificación y expresión de emociones, comprensión, regulación y regulación de los demás) y confianza en sí mismos;** * las ** habilidades creativas** ** (capacidad de generar ideas alternativas, flexibilidad mental, propensión a buscar novedad, hacer nuevas experiencias, tomar riesgos sabiamente, deseo de crear, etc.)**. El núcleo de este sistema será la impartición de **formación durante un mes en grupos pequeños** (máximo 10 participantes por formación para garantizar la calidad y eficacia de la formación). Los participantes serán contratados de manera paritaria, a partir de ** la Universidad de París Descartes** (jóvenes ninis del Seine-Saint-Denis) primero y luego en asociación con **prescriptores como las Misiones Locales del Sena-Saint-Denis**, en una segunda etapa. Esta formación irá precedida y seguida de ** entrevistas individuales** (revisión preliminar, seguimiento, etc.). **Los equipos TEC y LATI** serán responsables de la **contratación y ** ingeniería pedagógica**. Desarrollarán y perfeccionarán las herramientas dedicadas a este sistema, **definirán el contenido de los cursos de formación y formarán a los pares de formadores de referencia**, que acompañarán y impartirán formación RE-BOOST a los jóvenes ninis. Estos formadores pueden provenir del Máster SP2S y del DUT Carrières Sociales (diplomas otorgados en la Université Paris Descartes), así como de la red USPC (DUT Carrières Sociales también otorgado en la Universidad de París 13 por ejemplo) y de socios profesionales locales establecidos en Seine-Saint-Denis. Cada uno de los entrenadores de la pareja tendrá un perfil complementario, uno estará orientado hacia la práctica del deporte, el otro hacia habilidades emocionales y creativas. **El contenido de la formación será uniforme inicialmente** (febrero — julio de 2016). **La ingeniería educativa se adaptará al perfil de los participantes (a partir de septiembre de 2016)**; los primeros cursos de capacitación habrán permitido la identificación de ** perfiles estándar** y la prestación de ** formación personalizada** adaptada a este último. Así, los grupos serán más homogeneizados en una segunda etapa. Esta formación está diseñada para ayudar a los ninis jóvenes a convertirse en actores en su futuro y orientación profesional. Permitirá a cada participante conocerse mejor, conocer mejor sus necesidades y deseos, mejorar sus fortalezas y habilidades existentes, o identificar nuevas habilidades (incluidas las habilidades creativas). A través de este plan, cada participante podrá definir una trayectoria de formación, aprendizaje o empleo adaptada a su identidad y perfil. En el caso de una orientación al empleo, esta formación debería permitir aumentar la empleabilidad de los jóvenes ninis y, posiblemente, desarrollar su espíritu empresarial. Como resultado de estas capacitaciones, los participantes se beneficiarán de un mejor seguimiento durante seis meses en asociación con los agentes locales** (por ejemplo, las misiones locales). Se centrará en las estructuras pertinentes para su búsqueda de empleo**, su reanudación de la formación o el aprendizaje. La Universidad de París Descartes establecerá **asociaciones** con actores locales (CCI, ONISEP, asociaciones, centros sociales, etc.) que podrán apoyar a los jóvenes en su proyecto. Además, **la Universidad de París Descartes ofrecerá a los ninis interesados la integración de la formación ofrecida en sus 9 UFR e IUT, así como las ofrecidas por los miembros de la USPC.** Además, un seguimiento cualitativo** (confianza en sí mismo, empleabilidad, emprendimiento) y **cuantitativo** (situación de los participantes después de la formación: ¿siguen siendo ninis o tienen formación integrada, formación de aprendices o empleo?) se completarán después de la formación. Este seguimiento permitirá medir los efectos del sistema RE-BOOST y comparar la eficacia de los métodos diferenciados (formación uniforme frente a formación a medida). Los resultados se presentarán a los profesionales de la educación y la orientación. Una vez finalizado el estudio, el objetivo será *etiquetar esto (Spanish)
14 January 2022
0 references
**Sport, enesekindlus ja loovus** on kolm sammast, millel põhineb siin Seine-Saint-Denis’e noorte NEET-noorte jaoks esitatud projekt. Université Paris Descartes’i meeskonnad teevad ettepaneku ühendada oma teadmised projekti RE-BOOST raames, et pakkuda ** tugevdatud saatjat**, **innovatiivset** ja **eksperimentaalset 300 noort NEET-noort** Seine-Saint-Denis’ist. Seda kokkulepet rakendatakse **24 kuu jooksul alates 2016. aasta jaanuarist kuni 2017. aasta detsembrini**. Mittetöötavad ja mitteõppivad noored integreerivad tõhustatud toetuse, mis keskendub mittetehniliste oskuste arendamisele, millel on väike väärtus algkoolituses: * **sotsiaalsed ja kollektiivsed oskused (meeskonnavaim, altruism, empaatia, võitlusvõime, algatusvõime jne);** * **emotsionaalsed oskused (tuvastamine ja väljendamine, emotsioonide kindlakstegemine, mõistmine, reguleerimine ja reguleerimine) ja enesekindlus;** * **loomulikud oskused** **(võime luua alternatiivseid ideid, vaimne paindlikkus, kalduvus otsida uudsust, teha uusi kogemusi, võtta riske targalt, soov luua jne)**. Selle süsteemi keskmes on ** koolituste korraldamine ühe kuu jooksul väikestes rühmades** (kuni 10 osalejat koolituse kohta, et tagada koolituse kvaliteet ja tõhusus). Osalejad võetakse võrdsel alusel tööle ** Paris Descartes’i ülikoolist** (noored NEET-noored Seine-Saint-Denisist) ja seejärel partnerluses **ravimite väljakirjutajatega, nagu Seine-Saint-Denis’i kohalikud missioonid**, teises etapis. Sellele koolitusele eelneb ja järgneb **individuaalne vestlus** (esialgne läbivaatamine, järelmeetmed jne). TECi ja LATI meeskonnad** vastutavad töölevõtmise ja ** pedagoogilise inseneri eest**. Nad töötavad välja ja täiustavad selle süsteemi jaoks ette nähtud vahendeid, määratlevad koolituskursuste sisu ja koolitavad võrdluskoolitajate paari**, kes saadavad ja pakuvad RE-BOOSTi koolitust noortele NEET-noortele. Need koolitajad võivad olla pärit SP2S Master ja DUT Carrières Sociales (diplomid auhinnatud Université Paris Descartes), samuti USPC võrgustik (DUT Carrières Sociales ka Pariisi ülikooli 13 näiteks) ja professionaalsed kohalikud partnerid Seine-Saint-Denis. Igal paari koolitajal on täiendav profiil, üks on suunatud spordiharjutusele, teine emotsionaalsetele ja loomingulistele oskustele. **Koolituse sisu on algselt ühtne** (veebruar – juuli 2016). **Haridustehnoloogia kohandatakse seejärel osalejate profiiliga (alates 2016. aasta septembrist)**; esimesed koolituskursused on võimaldanud teha kindlaks ** standardprofiilid** ja pakkuda ** kohandatud koolitust**, mis on kohandatud vastavalt viimasele. Seega on rühmad teises etapis ühtlasemad. Selle koolituse eesmärk on aidata mittetöötavatel ja mitteõppivatel noortel osaleda tulevikus ja karjäärinõustamises. See võimaldab igal osalejal üksteist paremini tundma õppida, paremini tunda oma vajadusi ja soove, täiendada oma tugevaid külgi ja olemasolevaid oskusi või teha kindlaks uusi oskusi (sealhulgas loomingulisi oskusi). Selle kava kaudu on igal osalejal võimalik kindlaks määrata koolitus-, õppimis- või töötee, mis on kohandatud tema identiteedile ja profiilile. Tööhõivele orienteerituse korral peaks selline koolitus võimaldama suurendada mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tööalast konkurentsivõimet ja arendada nende ettevõtlusvaimu. Nende koolituste tulemusena saavad osalejad kasu tõhustatud järelmeetmetest kuue kuu jooksul koostöös kohalike osalejatega** (nt kohalikud missioonid). See keskendub nende tööotsinguga seotud struktuuridele** ning koolituse või õppimise jätkamisele. Pariisi Descartes’i ülikool loob **partnerlused** kohalike osalejatega (CCI, ONISEP, ühendused, sotsiaalkeskused jne), kes suudavad noori nende projektis toetada. Lisaks pakub Pariisi Descartes’i Ülikool huvitatud mittetöötavatele ja mitteõppivatele mittetöötavatele ja mitteõppivatele mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele, et integreerida koolitusi, mida pakutakse selle 9 UFR-i ja IUT-i raames, samuti USPC liikmete pakutavaid koolitusi.**Lisaks on kvalitatiivne seire** (usaldus iseenesest, tööalane konkurentsivõime, ettevõtlus) ja **kvantitatiivne** (osalejate olukord pärast koolitust: kas nad on ikka veel NEET-noored või on nad integreerinud koolituse, õpipoisiõppe või töö?) viiakse lõpule pärast koolitust. Selline järelevalve võimaldab mõõta RE-BOOSTi süsteemi mõju ja võrrelda diferentseeritud meetodite (ühtne koolitus ja kohandatud koolitus) tõhusust. Tulemusi tutvustatakse haridus- ja nõustamisspetsialistidele. Kui uuring on lõpetatud, on eesmärk märgistada see ** (Estonian)
11 August 2022
0 references
**Sportas, pasitikėjimas savimi ir kūrybiškumas** yra trys ramsčiai, kuriais grindžiamas čia pateiktas projektas, skirtas jauniems NEET jaunuoliams Seine-Saint-Denis. Paryžiaus Descarteso universiteto komandos siūlo suvienyti savo patirtį projekte RE-BOOST, kad būtų galima pasiūlyti ** sustiprintą **, **novatorišką** ir **eksperimentą 300 NEET** iš Senos-Saint-Denis. Šis susitarimas bus taikomas **24 mėnesių laikotarpiu nuo 2016 m. sausio mėn. iki 2017 m. gruodžio mėn.**. NEET jaunuoliai integruos didesnę paramą, kuria daugiausia dėmesio bus skiriama netechninių įgūdžių, kurie neturi didelės vertės pirminio mokymo srityje, ugdymui: * **socialiniai ir kolektyviniai įgūdžiai (komandos dvasia, altruizmas, empatija, kova, iniciatyvumas ir t. t.);** * **emociniai įgūdžiai (emocijų nustatymas ir išreiškimas, supratimas, reguliavimas ir reguliavimas) ir pasitikėjimas savimi;** * ** **kūrybiniai įgūdžiai ** (gebėjimas kurti alternatyvias idėjas, psichinis lankstumas, polinkis ieškoti naujovių, daryti naują patirtį, protingai rizikuoti, noras kurti ir t. t.)**. Šios sistemos pagrindas bus **mokymas per 1 mėnesį mažose grupėse** (ne daugiau kaip 10 dalyvių viename mokyme, siekiant užtikrinti mokymo kokybę ir veiksmingumą). Dalyviai bus įdarbinami pariteto pagrindu: iš **Paryžiaus universiteto Descartes** (jaunas NEET jaunuolis iš Senos-Saint-Deniso) ir vėliau, antrame etape, bendradarbiaujant su ** išrašančiais asmenimis, pavyzdžiui, Senos-Saint-Deniso vietos atstovybėmis**. Prieš šį mokymą bus rengiami **individualūs pokalbiai** (preliminari peržiūra, tolesni veiksmai ir t. t.). **Už įdarbinimą ir ** pedagoginę inžineriją bus atsakingos TEC ir LATI komandos**. Jos parengs ir patobulins šiai sistemai skirtas priemones, **nustatys mokymo kursų turinį ir apmokys pavyzdinių instruktorių poras**, kurie lydės ir vykdys RE-BOOST mokymus NEET jaunuoliams. Šie instruktoriai gali būti rengiami iš SP2S magistro ir DUT Carričres Sociales (diplomas suteiktas Paryžiaus Descartes universitete), taip pat iš USPC tinklo (pavyzdžiui, „DUT Carričres Sociales“ taip pat apdovanotas Paryžiaus universitete 13) ir iš profesionalių vietos partnerių, įsisteigusių Seine-Saint-Denis. Kiekvienas poros treneris turės papildomą profilį, vienas bus orientuotas į sporto praktiką, kitas – į emocinius ir kūrybinius įgūdžius. ** Mokymo turinys iš pradžių bus vienodas** (2016 m. vasario-liepos mėn.). **Švietimo inžinerija bus pritaikyta dalyvių profiliui (nuo 2016 m. rugsėjo mėn.)**; per pirmuosius mokymo kursus bus galima nustatyti **standartinius profilius** ir jiems pritaikytą ** pritaikytą mokymą**. Tokiu būdu grupės bus labiau homogenizuotos antrajame etape. Šis mokymas skirtas padėti NEET jaunuoliams ateityje tapti jų profesinio orientavimo dalyviais. Tai leis kiekvienam dalyviui geriau pažinti vieni kitus, geriau žinoti savo poreikius ir norus, stiprinti savo stipriąsias puses ir turimus įgūdžius arba nustatyti naujus įgūdžius (įskaitant kūrybinius įgūdžius). Pagal šią programą kiekvienas dalyvis galės nustatyti jo tapatybei ir profiliui pritaikytą mokymo, mokymosi ar įdarbinimo būdą. Orientuojantis į darbo rinką, šis mokymas turėtų sudaryti sąlygas padidinti NEET jaunuolių įsidarbinimo galimybes ir galbūt ugdyti jų verslumo dvasią. Po šių mokymų dalyviai, bendradarbiaudami su vietos veikėjais** (pvz., vietos misijomis), galės aktyviau tęsti veiklą per 6 mėnesius. ** Daugiausia dėmesio bus skiriama struktūroms, susijusioms su jų darbo paieška**, jų mokymo ar mokymosi atnaujinimu. Paryžiaus Deskateso universitetas sukurs **partnerystes** su vietos veikėjais (CCI, ONISEP, asociacijomis, socialiniais centrais ir kt.), kurie galės remti jaunimą savo projekte. Be to, **Paryžiaus Deskateso universitetas pasiūlys suinteresuotiems NEET integruoti 9 UFR ir IUT siūlomus mokymus, taip pat USPC narių siūlomus mokymus.** Be to, kokybinė stebėsena** (pasitikėjimas savimi, įsidarbinamumas, verslumas) ir **kiekybinis** (dalyvių padėtis po mokymo: ar jie vis dar NEET arba turi integruotą mokymą, gamybinę praktiką ar darbą?) bus baigti po mokymo. Ši stebėsena leis įvertinti RE-BOOST sistemos poveikį ir palyginti diferencijuotų metodų veiksmingumą (vienodas mokymas ir specialiai pritaikytas mokymas). Rezultatai bus pristatyti švietimo ir orientavimo specialistams. Kai tyrimas bus baigtas, bus siekiama **ženklinti šį (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
**Sport, samopouzdanje i kreativnost** tri su stupa na kojima se temelji projekt koji je ovdje predstavljen mladim NEET-ovima u Seine-Saint-Denisu. Timovi Sveučilišta Paris Descartes predlažu da ujedine svoje stručno znanje u projektu pod nazivom RE-BOOST kako bi ponudili ** pojačanu pratnju**, ** inovacije** i **eksperimentalni na 300 mladih NEET** iz Seine-Saint-Denis. Taj će se aranžman provesti u razdoblju od **24 mjeseca, od siječnja 2016. do prosinca 2017.**. Mladi NEET-ovi uključit će pojačanu potporu koja će biti usmjerena na razvoj netehničkih vještina koje imaju malu vrijednost u početnom osposobljavanju: * **socijalne i kolektivne vještine (timski duh, altruizam, empatija, borbenost, duh inicijative itd.);** * **emocionalne vještine (utvrđivanje i izražavanje emocija, razumijevanje, reguliranje i reguliranje drugih) i samopouzdanje;** * **kreativne vještine** ** (sposobnost generiranja alternativnih ideja, mentalna fleksibilnost, sklonost traženju novosti, stvaranje novih iskustava, mudro preuzimanje rizika, želja za stvaranjem itd.)**. Temelj tog sustava bit će provedba ** osposobljavanja tijekom jednog mjeseca u malim skupinama** (najviše 10 sudionika po osposobljavanju kako bi se osigurala kvaliteta i učinkovitost osposobljavanja). Sudionici će se zaposliti na ravnopravnoj osnovi, s **Pariškog sveučilišta Descartes** (mladi NEET-ovi iz Seine-Saint-Denisa), a zatim u partnerstvu s **propisateljima, kao što su lokalne misije Seine-Saint-Denis**, u drugoj fazi. Tom će osposobljavanju prethoditi i nakon njega će uslijediti ** pojedinačni intervjui** (preliminarni pregled, praćenje itd.). ** Timovi TEC-a i LATI-ja** bit će odgovorni za ** zapošljavanje i ** pedagoško inženjerstvo**. Razvit će i usavršiti alate namijenjene tom sustavu, ** definirati sadržaj tečajeva osposobljavanja i osposobiti parove referentnih predavača** koji će pratiti i isporučiti osposobljavanje RE-BOOST mladima koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju. Ti predavači mogu biti izvučeni iz diplomskog studija SP2S i DUT Carrières Sociales (diplome dodijeljene na Sveučilištu Paris Descartes), kao i iz mreže USPC-a (na primjer, DUT Carrières Sociales na Sveučilištu u Parizu 13) i od profesionalnih lokalnih partnera osnovanih u Seine-Saint-Denis. Svaki od trenera parova će imati komplementarni profil, jedan će biti usmjeren na bavljenje sportom, a drugi prema emocionalnim i kreativnim vještinama. **Sadržaj osposobljavanja u početku će biti ujednačen** (veljača – srpanj 2016.). **Obrazovni inženjering bit će prilagođen profilu sudionika (od rujna 2016.)**; prvi tečajevi osposobljavanja omogućit će utvrđivanje **standardnih profila** i pružanje ** prilagođenog osposobljavanja**. Stoga će skupine biti homogeniziranije u drugoj fazi. To je osposobljavanje osmišljeno kako bi se mladima koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju pomoglo da postanu akteri u njihovoj budućnosti i profesionalnom usmjeravanju. To će omogućiti svakom sudioniku da se bolje upozna, bolje upozna svoje potrebe i želje, poboljša svoje prednosti i postojeće vještine ili utvrdi nove vještine (uključujući kreativne vještine). U okviru tog programa svaki će sudionik moći definirati osposobljavanje, učenje ili način zapošljavanja prilagođen njegovu identitetu i profilu. U slučaju usmjerenosti na zapošljavanje, to bi osposobljavanje trebalo omogućiti povećanje zapošljivosti mladih NEET-ova i eventualno razvoj njihova poduzetničkog duha. Kao rezultat tih osposobljavanja sudionici će imati koristi od pojačanog praćenja tijekom šest mjeseci u partnerstvu s lokalnim akterima** (npr. lokalne misije). Bit će **usmjerena na strukture relevantne za traženje posla**, nastavak osposobljavanja ili učenja. Sveučilište Paris Descartes uspostavit će **partnerstva** s lokalnim akterima (CCI, ONISEP, udruge, socijalni centri itd.) koji će moći podupirati mlade ljude u njihovom projektu. Osim toga, ** Sveučilište Paris Descartes ponudit će zainteresiranim NEET-ovima da integriraju obuku koja se nudi u 9 UFR i IUT, kao i one koje nude članovi USPC-a.** Osim toga, kvalitativno praćenje** (samopouzdanje, zapošljivost, poduzetništvo) i ** kvantitativna** (stanje sudionika nakon treninga: jesu li još uvijek NEET-ovi ili imaju integrirano osposobljavanje, naukovanje ili zaposlenje?) završit će se nakon osposobljavanja. To će praćenje omogućiti mjerenje učinaka sustava RE-BOOST i usporedbu učinkovitosti različitih metoda (jedinstveno osposobljavanje u odnosu na prilagođeno osposobljavanje). Rezultati će biti predstavljeni stručnjacima za obrazovanje i usmjeravanje. Nakon što studija bude dovršena, cilj će biti **označiti to (Croatian)
11 August 2022
0 references
**Ο αθλητισμός, η αυτοπεποίθηση και η δημιουργικότητα** είναι οι τρεις πυλώνες στους οποίους βασίζεται το έργο που παρουσιάζεται εδώ για τους νέους ΕΑΕΚ στο Σηκουάνα-Saint-Denis. Οι ομάδες του Université Paris Descartes προτείνουν να ενώσουν την εμπειρογνωσία τους στο έργο RE-BOOST για να προσφέρουν ** ενισχυμένη συνοδεία**, **καινοτομία** και **πειραματική σε 300 νέους ΕΑΕΚ** από Σηκουάνα-Saint-Denis. Η ρύθμιση αυτή θα αναπτυχθεί για περίοδο **24 μηνών, από τον Ιανουάριο του 2016 έως τον Δεκέμβριο του 2017**. Οι νέοι ΕΕΑΚ θα ενσωματώσουν ενισχυμένη στήριξη που θα επικεντρωθεί στην ανάπτυξη μη τεχνικών δεξιοτήτων, οι οποίες έχουν μικρή αξία στην αρχική κατάρτιση: * οι κοινωνικές και συλλογικές δεξιότητες (πνεύμα ομάδας, αλτρουισμός, ενσυναίσθηση, μαχητική δράση, πνεύμα πρωτοβουλίας κ.λπ.)· ** * οι συναισθηματικές δεξιότητες (ταυτοποίηση και έκφραση συναισθημάτων, κατανόηση, ρύθμιση και ρύθμιση των άλλων) και αυτοπεποίθηση·** * οι δημιουργικές δεξιότητες** **(ικανότητα δημιουργίας εναλλακτικών ιδεών, διανοητική ευελιξία, τάση αναζήτησης καινοτομίας, δημιουργία νέων εμπειριών, συνετή ανάληψη κινδύνων, επιθυμία δημιουργίας κ.λπ.)**. Ο πυρήνας αυτού του συστήματος θα είναι η παροχή ** κατάρτισης για διάστημα ενός μηνός σε μικρές ομάδες** (10 συμμετέχοντες κατ’ ανώτατο όριο ανά κατάρτιση για τη διασφάλιση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της κατάρτισης). Οι συμμετέχοντες θα προσληφθούν σε βάση ισοτιμίας, από **το Πανεπιστήμιο του Παρισιού Descartes** (νέοι ΕΑΕΚ από Σηκουάνα-Saint-Denis) πρώτα και στη συνέχεια σε συνεργασία με ** συντάκτες όπως οι τοπικές αποστολές του Σηκουάνα-Saint-Denis**, σε δεύτερο στάδιο. Πριν από την κατάρτιση αυτή θα ακολουθήσουν ** ατομικές συνεντεύξεις** (προκαταρκτική επανεξέταση, παρακολούθηση κ.λπ.). **Οι ομάδες TEC και LATI** θα είναι υπεύθυνες για την πρόσληψη και ** την παιδαγωγική μηχανική**. Θα αναπτύξουν και θα βελτιώσουν τα εργαλεία που είναι αφιερωμένα στο σύστημα αυτό, **καθορίζουν το περιεχόμενο των μαθημάτων κατάρτισης και εκπαιδεύουν τα ζεύγη εκπαιδευτών αναφοράς**, οι οποίοι θα συνοδεύουν και θα παρέχουν κατάρτιση RE-BOOST σε νέους ΕΑΕΚ. Αυτοί οι εκπαιδευτές μπορούν να προέρχονται από το SP2S Master και το DUT Carrières Sociales (διπλώματα που απονέμονται στο Université Paris Descartes), καθώς και από το δίκτυο USPC (για παράδειγμα, το DUT Carrières Sociales απονεμήθηκε στο Πανεπιστήμιο του Παρισιού 13) και από επαγγελματίες τοπικούς εταίρους που είναι εγκατεστημένοι στο Seine-Saint-Denis. Κάθε ένας από τους εκπαιδευτές του ζεύγους θα έχει ένα συμπληρωματικό προφίλ, ο ένας θα προσανατολίζεται προς την άσκηση του αθλητισμού, ο άλλος προς συναισθηματικές και δημιουργικές δεξιότητες. **Το περιεχόμενο της κατάρτισης θα είναι αρχικά ομοιόμορφο** (Φεβρουάριος — Ιούλιος 2016). **Η εκπαιδευτική μηχανική θα προσαρμοστεί στο προφίλ των συμμετεχόντων (από τον Σεπτέμβριο του 2016)**· τα πρώτα μαθήματα κατάρτισης θα έχουν επιτρέψει τον προσδιορισμό των ** τυποποιημένων προφίλ** και την παροχή ** προσαρμοσμένης κατάρτισης** προσαρμοσμένης στη δεύτερη. Έτσι, οι ομάδες θα είναι πιο ομογενοποιημένες σε ένα δεύτερο στάδιο. Η κατάρτιση αυτή έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους νέους ΕΑΕΚ να γίνουν παράγοντες στο μέλλον τους και τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό. Θα επιτρέψει σε κάθε συμμετέχοντα να γνωρίσει καλύτερα ο ένας τον άλλο, να γνωρίζει καλύτερα τις ανάγκες και τις επιθυμίες του, να ενισχύσει τα πλεονεκτήματα και τις υπάρχουσες δεξιότητές του ή να εντοπίσει νέες δεξιότητες (συμπεριλαμβανομένων των δημιουργικών δεξιοτήτων). Μέσω αυτού του προγράμματος, κάθε συμμετέχων θα είναι σε θέση να καθορίσει μια πορεία κατάρτισης, μάθησης ή απασχόλησης, προσαρμοσμένη στην ταυτότητα και το προφίλ του. Σε περίπτωση προσανατολισμού προς την απασχόληση, η κατάρτιση αυτή θα πρέπει να επιτρέπει την αύξηση της απασχολησιμότητας των νέων ΕΑΕΚ και, ενδεχομένως, την ανάπτυξη του επιχειρηματικού τους πνεύματος. Ως αποτέλεσμα αυτής της κατάρτισης, οι συμμετέχοντες θα επωφεληθούν από την ενισχυμένη παρακολούθηση για διάστημα 6 μηνών σε συνεργασία με τοπικούς φορείς** (π.χ. τοπικές αποστολές). Θα επικεντρωθεί στις δομές που σχετίζονται με την αναζήτηση εργασίας**, την επανέναρξη της κατάρτισης ή της μάθησης. Το Πανεπιστήμιο Descartes του Παρισιού θα δημιουργήσει ** εταιρικές σχέσεις** με τοπικούς φορείς (ΚΠΔ, ONISEP, ενώσεις, κοινωνικά κέντρα κ.λπ.) που θα είναι σε θέση να υποστηρίξουν τους νέους στο σχέδιό τους. Επιπλέον, **το Πανεπιστήμιο Paris Descartes θα προσφέρει στους ενδιαφερόμενους ΕΑΕΚ να ενσωματώσουν την κατάρτιση που προσφέρεται στους 9 UFR και IUT, καθώς και εκείνες που προσφέρονται από τα μέλη του USPC.** Επιπλέον, μια ποιοτική παρακολούθηση** (εμπιστοσύνη από μόνη της, απασχολησιμότητα, επιχειρηματικότητα) και **ποσοτική** (κατάσταση των συμμετεχόντων μετά την κατάρτιση: εξακολουθούν να είναι ΕΕΑΚ ή έχουν ενσωματώσει την κατάρτιση, τη μαθητεία ή την απασχόληση;) θα ολοκληρωθούν μετά την κατάρτιση. Η παρακολούθηση αυτή θα επιτρέψει τη μέτρηση των αποτελεσμάτων του συστήματος RE... (Greek)
11 August 2022
0 references
**Šport, sebavedomie a tvorivosť** sú tri piliere, na ktorých je založený projekt pre mladých NEET v Seine-Saint-Denis. Tímy Université Paris Descartes navrhujú spojiť svoje odborné znalosti v projekte s názvom RE-BOOST s cieľom ponúknuť ** posilnený sprievod**, **inovačné** a **experimentálne na 300 mladých NEET** z Seiny-Saint-Denis. Toto opatrenie sa bude uplatňovať počas obdobia **24 mesiacov od januára 2016 do decembra 2017**. Mladí NEET začlenia zvýšenú podporu, ktorá sa zameria na rozvoj netechnických zručností, ktoré majú malú hodnotu v počiatočnej odbornej príprave: * **sociálne a kolektívne zručnosti (tímový duch, altruizmus, empatia, bojovnosť, duch iniciatívy atď.);** * **emocionálne zručnosti (identifikácia a vyjadrovanie emócií, porozumenie, regulácia a regulácia iných) a sebavedomie;** * tvorivé zručnosti** **(schopnosť vytvárať alternatívne nápady, mentálna flexibilita, sklon hľadať novinku, robiť nové skúsenosti, múdro riskovať, túžbu vytvárať atď.)**. Jadrom tohto systému bude poskytovanie **odbornej prípravy v malých skupinách za 1 mesiac** (maximálne 10 účastníkov na odbornú prípravu s cieľom zabezpečiť kvalitu a účinnosť odbornej prípravy). Účastníci budú prijatí na paritnom základe na **University of Paris Descartes** (mladí NEET zo Seiny-Saint-Denis) najprv a potom v spolupráci s **predpisovateľmi, ako sú miestne misie Seiny-Saint-Denis**, v druhej fáze. Pred touto odbornou prípravou budú nasledovať **individuálne rozhovory** (predbežné preskúmanie, následné opatrenia atď.). **Tímy TEC a LATI** budú zodpovedné za **prijímanie a ** pedagogické inžinierstvo**. Vyvinú a vylepšia nástroje určené pre tento systém, vymedzia obsah kurzov odbornej prípravy a vyškolia páry referenčných školiteľov**, ktorí budú sprevádzať a poskytovať odbornú prípravu RE-BOOST mladým NEET. Títo školitelia môžu byť čerpaní z SP2S Master a DUT Carrières Sociales (diplomy udelené na Université Paris Descartes), ako aj zo siete USPC (DUT Carrières Sociales napríklad na univerzite v Paríži 13) a z miestnych profesionálnych partnerov so sídlom v Seine-Saint-Denis. Každý z trénerov dvojice bude mať doplnkový profil, jeden bude zameraný na prax športu, druhý na emocionálne a kreatívne zručnosti. **Obsah odbornej prípravy bude spočiatku jednotný** (február – júl 2016). **Vzdelávacie inžinierstvo sa potom prispôsobí profilu účastníkov (od septembra 2016)**; prvé kurzy odbornej prípravy umožnia identifikovať **štandardné profily** a poskytnúť **všeobecne prispôsobenú odbornú prípravu**. Skupiny sa tak v druhej fáze viac homogenizujú. Cieľom tejto odbornej prípravy je pomôcť mladým ľuďom, ktorí nie sú zamestnaní, ani nie sú v procese vzdelávania alebo odbornej prípravy, stať sa aktérmi v ich budúcnosti a kariérnom poradenstve. Umožní každému účastníkovi lepšie sa spoznať, lepšie poznať svoje potreby a túžby, posilniť svoje silné stránky a existujúce zručnosti alebo identifikovať nové zručnosti (vrátane tvorivých zručností). Prostredníctvom tohto programu bude každý účastník schopný definovať odbornú prípravu, vzdelávanie alebo cestu zamestnania prispôsobenú jeho identite a profilu. V prípade zamerania na zamestnanie by táto odborná príprava mala umožniť zvýšiť zamestnateľnosť mladých ľudí, ktorí nie sú zamestnaní, ani nie sú v procese vzdelávania alebo odbornej prípravy, a prípadne rozvíjať ich podnikateľského ducha. V dôsledku týchto školení budú účastníci môcť v spolupráci s miestnymi aktérmi** (napr. miestne misie) využívať posilnené nadväzujúce opatrenia v priebehu 6 mesiacov. Bude sa zameriavať na štruktúry, ktoré sú relevantné pre ich hľadanie zamestnania**, ich obnovenie odbornej prípravy alebo vzdelávania. Univerzita v Paríži nadviaže **partnerstvá** s miestnymi aktérmi (CCI, ONISEP, združenia, sociálne centrá atď.), ktorí budú môcť podporovať mladých ľudí vo svojom projekte. Okrem toho, **Paris Descartes University ponúkne záujem NEET integrovať ponúkanú odbornú prípravu v 9 UFR a IUT, ako aj tie, ktoré ponúkajú členovia USPC.** Okrem toho kvalitatívne monitorovanie** (dôvera sama o sebe, zamestnateľnosť, podnikanie) a **kvantitatívne** (situácia účastníkov po odbornej príprave: sú stále NEET alebo majú integrovanú odbornú prípravu, učňovskú prípravu alebo zamestnanie?) budú ukončené po absolvovaní odbornej prípravy. Toto monitorovanie umožní zmerať účinky systému RE-BOOST a porovnať účinnosť diferencovaných metód (jednotná odborná príprava a odborná príprava na mieru). Výsledky sa predložia odborníkom v oblasti vzdelávania a poradenstva. Po dokončení štúdie bude cieľom **označiť túto (Slovak)
11 August 2022
0 references
**Urheilu, itseluottamus ja luovuus** ovat ne kolme pilaria, joihin Seine-Saint-Denisin nuorten NEET-nuorten hanke perustuu. Université Paris Descartesin tiimit ehdottavat, että ne yhdistävät asiantuntemuksensa RE-BOOST-hankkeessa tarjoamaan ** vahvistettua tukea**, **innovointia** ja **kokeilua 300 nuorelle NEET:lle** Seine-Saint-Denisstä. Tämä järjestely otetaan käyttöön **24 kuukauden aikana tammikuusta 2016 joulukuuhun 2017**. Nuoret NEET-nuoret yhdistävät tehostettua tukea, jossa keskitytään sellaisten muiden kuin teknisten taitojen kehittämiseen, joilla ei ole juurikaan arvoa peruskoulutuksessa: * ** sosiaaliset ja kollektiiviset taidot (tiimihenki, altruismi, empatia, taistelukyky, aloitekyky jne.);** * tunteelliset taidot (tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen, muiden ymmärtäminen, sääntely ja sääntely) ja itseluottamus;** * ** luovia taitoja** ** (kyky luoda vaihtoehtoisia ideoita, henkinen joustavuus, taipumus etsiä uutuutta, tehdä uusia kokemuksia, ottaa riskejä viisaasti, halu luoda jne.)**. Järjestelmän ytimenä on ** koulutuksen järjestäminen yhden kuukauden aikana pienissä ryhmissä** (enintään 10 osallistujaa per koulutus koulutuksen laadun ja tehokkuuden varmistamiseksi). Osallistujat rekrytoidaan ensin Pariisin Descartes-yliopistosta** (nuoret NEET-nuoret Seine-Saint-Denisin yliopistosta) ja sen jälkeen yhdessä **rehtoreiden, kuten Seine-Saint-Denisin ** paikallisten edustustojen, kanssa toisessa vaiheessa. Koulutusta edeltää ja sen jälkeen järjestetään **yksittäiset haastattelut** (ennakkoarviointi, seuranta jne.). **TEC- ja LATI-ryhmät** vastaavat palvelukseen ottamisesta ja ** pedagogisesta suunnittelusta**. He kehittävät ja tarkentavat tähän järjestelmään liittyviä välineitä, **määrittelevät kurssien sisällön ja kouluttavat vertailukouluttajaparit**, jotka tukevat ja tarjoavat RE-BOOST-koulutusta nuorille työelämän ja koulutuksen ulkopuolella oleville nuorille. Kouluttajat voivat olla peräisin SP2S Master- ja DUT Carrières Sociales -järjestöstä (diplomaatit, jotka on palkittu Université Paris Descartes -yliopistossa) sekä USPC-verkostosta (DUT Carrières Sociales, esimerkiksi Pariisin yliopistossa 13) ja Seine-Saint-Denis’ssa toimineilta paikallisilta ammatillisilta kumppaneilta. Jokaisella parin kouluttajalla on täydentävä profiili, toinen suuntautuu urheilun harjoittamiseen ja toinen emotionaalisiin ja luoviin taitoihin. **Koulutuksen sisältö on aluksi yhdenmukainen** (helmi-heinäkuu 2016). **Koulutustekniikka mukautetaan osallistujien profiiliin (syyskuusta 2016 alkaen)**; ensimmäisillä kursseilla on voitu tunnistaa ** vakioprofiilit** ja tarjota viimeksi mainittuun mukautettua räätälöityä koulutusta**. Näin ollen ryhmät homogenisoidaan paremmin toisessa vaiheessa. Koulutuksen tarkoituksena on auttaa nuoria NEET-nuoria tulemaan tulevaisuuden ja uraohjauksen näyttäjiksi. Sen avulla kukin osallistuja voi tutustua toisiinsa paremmin, tuntea paremmin omat tarpeensa ja toiveensa, vahvistaa vahvuuksiaan ja taitojaan tai tunnistaa uusia taitoja (luovat taidot mukaan luettuina). Tämän järjestelmän avulla kukin osallistuja voi määritellä henkilöllisyytensä ja profiilinsa mukaan mukautetun koulutus-, oppimis- tai työllistymispolun. Jos kyseessä on työllisyyssuuntautuneisuus, koulutuksen olisi mahdollistettava työelämän ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten työllistettävyyden parantaminen ja mahdollisesti heidän yrittäjähenkensä kehittäminen. Koulutuksen ansiosta osallistujat hyötyvät yli kuuden kuukauden tehostetusta seurannasta yhteistyössä paikallisten toimijoiden kanssa** (esim. paikalliset operaatiot). Siinä keskitytään työnhaun kannalta olennaisiin rakenteisiin** sekä koulutuksen tai oppimisen uudelleen aloittamiseen. Pariisin Descartes-yliopisto perustaa **kumppanuuksia** paikallisten toimijoiden (CCI, ONISEP, yhdistykset, sosiaalikeskukset jne.) kanssa, jotka voivat tukea nuoria heidän hankkeessaan. Lisäksi Pariisin Descartes-yliopisto tarjoaa kiinnostuneille työelämän ja koulutuksen ulkopuolella oleville nuorille mahdollisuuden integroida koulutuksen, jota tarjotaan sen yhdeksässä UFR- ja IUT-ohjelmassa sekä USPC:n jäsenten tarjoamassa koulutuksessa.** Lisäksi laadullinen seuranta** (luottamus itsessään, työllistettävyys, yrittäjyys) ja **kvantitatiivinen** (osallistujien tilanne koulutuksen jälkeen: ovatko he edelleen NEET-nuoria vai onko heillä integroitu koulutus, oppisopimuskoulutus tai työpaikka?) koulutuksen jälkeen. Seurannan avulla voidaan mitata RE-BOOST-järjestelmän vaikutuksia ja vertailla eriytettyjen menetelmien (yhtenäinen koulutus ja räätälöity koulutus) tehokkuutta. Tulokset esitellään koulutuksen ja ohjauksen ammattilaisille. Kun tutkimus on saatu päätökseen, tavoitteena on **merkitä tämä (Finnish)
11 August 2022
0 references
**Sport, pewność siebie i kreatywność** to trzy filary, na których opiera się przedstawiony tutaj projekt dla młodzieży NEET w Seine-Saint-Denis. Zespoły Université Paris Descartes proponują zjednoczyć swoją wiedzę fachową w ramach projektu o nazwie RE-BOOST w celu zaoferowania ** wzmocnionego akompaniamentu**, **innowacji** i **eksperymentalnego dla 300 młodych młodzieży NEET** od Seine-Saint-Denis. Porozumienie to zostanie wdrożone w okresie **24 miesięcy, od stycznia 2016 r. do grudnia 2017 r.**. Młodzież NEET zintegruje zwiększone wsparcie, które skupi się na rozwoju umiejętności pozatechnicznych, które mają niewielką wartość w szkoleniach wstępnych: * **umiejętności społeczne i zbiorowe (duch zespołu, altruizm, empatia, bojowość, duch inicjatywy itp.);** * **umiejętności emocjonalne (identyfikacja i wyrażanie emocji, zrozumienie, regulacja i regulacja innych) i pewność siebie;** * ** umiejętności twórcze** ** (zdolność do generowania alternatywnych pomysłów, elastyczność umysłowa, skłonność do poszukiwania nowości, tworzenia nowych doświadczeń, podejmowania ryzyka mądrze, pragnienia tworzenia, itp.)**. Głównym elementem tego systemu będzie organizowanie **szkoleń trwających ponad 1 miesiąc w małych grupach** (maksymalnie 10 uczestników na szkolenie w celu zapewnienia jakości i skuteczności szkolenia). Uczestnicy zostaną zatrudnieni na zasadzie parytetu, od **Uniwersytetu Paryskiego Kartezjusza** (młodzież NEET z Seine-Saint-Denis), a następnie we współpracy z **prescribers, takimi jak lokalne misje Seine-Saint-Denis**, w drugim etapie. Szkolenie to zostanie poprzedzone ** wywiadami indywidualnymi** (przegląd wstępny, działania następcze itp.). **Zespoły TEC i LATI** będą odpowiedzialne za **rekrutację i ** inżynierię pedagogiczną**. Opracują i udoskonalą narzędzia poświęcone temu systemowi, **określą treść kursów szkoleniowych i przeszkolą pary trenerów referencyjnych**, którzy będą towarzyszyć młodym młodzieży NEET i prowadzić szkolenia RE-BOOST dla młodzieży NEET. Trenerzy ci mogą pochodzić z SP2S Master i DUT Carrières Sociales (dyplomy przyznawane na Université Paris Descartes), a także z sieci USPC (na przykład DUT Carrières Sociales na Uniwersytecie w Paryżu 13) oraz od profesjonalnych partnerów lokalnych z siedzibą w Seine-Saint-Denis. Każdy z trenerów pary będzie miał uzupełniający profil, jeden będzie zorientowany na uprawianie sportu, drugi na umiejętności emocjonalne i kreatywne. **Zawartość szkolenia będzie początkowo jednolita** (luty – lipiec 2016 r.). **Inżynieria edukacyjna zostanie następnie dostosowana do profilu uczestników (od września 2016 r.)**; pierwsze szkolenia umożliwią identyfikację **standardowych profili** oraz zapewnienie szkoleń dostosowanych do potrzeb **dostosowanych do tych ostatnich. W związku z tym grupy zostaną bardziej ujednolicone w drugim etapie. Szkolenie to ma pomóc młodym młodzieży NEET stać się uczestnikami w ich przyszłości i poradnictwie zawodowym. Pozwoli to każdemu uczestnikowi lepiej się poznać, lepiej poznać swoje potrzeby i pragnienia, zwiększyć swoje mocne strony i istniejące umiejętności lub zidentyfikować nowe umiejętności (w tym umiejętności twórcze). W ramach tego programu każdy uczestnik będzie mógł określić ścieżkę szkolenia, uczenia się lub zatrudnienia, dostosowaną do jego tożsamości i profilu. W przypadku orientacji zawodowej szkolenie to powinno umożliwić zwiększenie szans młodych młodzieży NEET na zatrudnienie i ewentualnie rozwój ich ducha przedsiębiorczości. W wyniku tych szkoleń uczestnicy skorzystają na wzmocnionych działaniach następczych w ciągu 6 miesięcy we współpracy z podmiotami lokalnymi** (np. misje lokalne). Będzie on **koncentrował się na strukturach istotnych dla ich poszukiwania pracy**, ich wznowienia szkolenia lub uczenia się. Uniwersytet Paris Descartes ustanowi **partnerstwa** z lokalnymi podmiotami (CCI, ONISEP, stowarzyszeniami, ośrodkami społecznymi itp.), które będą mogły wspierać młodych ludzi w ich projekcie. Ponadto, **Paryż Descartes University zaoferuje zainteresowanym młodzieży NEET zintegrowanie szkoleń oferowanych w 9 UFR i IUT, a także tych oferowanych przez członków USPC.** Ponadto, monitorowanie jakościowe** (ufność w sobie, zdolność do zatrudnienia, przedsiębiorczość) i **ilościowe** (sytuacja uczestników po szkoleniu: czy są oni nadal NEET lub mają zintegrowane szkolenia, przyuczanie do zawodu lub zatrudnienie?) zostaną ukończone po szkoleniu. Monitorowanie to umożliwi pomiar efektów systemu RE-BOOST oraz porównanie skuteczności zróżnicowanych metod (jednolite szkolenia w stosunku do szkoleń dostosowanych do indywidualnych potrzeb). Wyniki zostaną przedstawione osobom zawodowo zajmującym się edukacją i poradnictwem. Po zakończeniu badania celem będzie **oznakowanie tego (Polish)
11 August 2022
0 references
**A sport, az önbizalom és a kreativitás** az a három pillér, amelyen a Szajna-Saint-Denisben a fiatal NEET-fiatalok számára bemutatott projekt alapul. Az Université Paris Descartes csapatai azt javasolják, hogy egyesítsék szakértelmüket a RE-BOOST projektben, hogy ** megerősített kíséretet **, **innovációt** és ** 300 NEET** kísérleti projektet kínáljanak a Szajna-Saint-Denisből. Ezt a megállapodást 2016 januárjától 2017 decemberéig **24 hónapon keresztül alkalmazzák. A fiatal NEET-fiatalok fokozott támogatást fognak beépíteni, amely a nem technikai készségek fejlesztésére összpontosít, amelyek kevés értéket képviselnek az alapképzésben: * a **szociális és kollektív készségek (csapatszellem, önzetlenség, empátia, harci készség, kezdeményező szellem stb.);** * az érzelmi készségek (az érzelmek azonosítása és kifejezése, mások megértése, szabályozása és szabályozása) és az önbizalom;** * a **kreatív készségek** **(alternatív ötletek létrehozására való képesség, mentális rugalmasság, újításra való hajlandóság, új tapasztalatok megszerzése, kockázatvállalás bölcsen, a teremtés iránti vágy stb.)**. E rendszer központi eleme a kis csoportokban **egy hónapnál hosszabb képzés** (képzésenként legfeljebb 10 résztvevő a képzés minőségének és hatékonyságának biztosítása érdekében). A résztvevőket paritásos alapon veszik fel **a párizsi Descartes-i Egyetemről** (a Szajna-Saint-Denis fiatal NEET-fiatalok), majd partnerségben **a Szajna-Saint-Denis helyi képviseleteivel**, a második szakaszban. Ezt a képzést **egyedi interjúk** (előzetes felülvizsgálat, nyomon követés stb.) előzik meg és követik. **A TEC és a LATI csapatok** felelősek a **felvételért és ** pedagógiai tervezésért**. Kidolgozzák és finomítják az erre a rendszerre szánt eszközöket, **meghatározzák a képzések tartalmát, és kiképezik a referencia-oktatók párjait**, akik RE-BOOST képzéseket kísérnek és tartanak a fiatal NEET-fiatalok számára. Ezeket az oktatókat az SP2S Master és a DUT Carrières Sociales (az Université Paris Descartes által odaítélt oklevelek), valamint az USPC hálózat (például a párizsi egyetemen is odaítélt DUT Carrières Sociales) és a Szajna-Saint-Denisben letelepedett helyi szakmai partnerek közül lehet kiválasztani. A pár oktatóinak mindegyike kiegészítő profillal rendelkezik, az egyik a sport gyakorlására, a másik pedig az érzelmi és kreatív készségekre irányul. **A képzés tartalma kezdetben egységes lesz** (2016. február-július). **Az oktatástechnika ezt követően a résztvevők profiljához igazodik (2016 szeptemberétől)**; az első tanfolyamok lehetővé tették a **standard profilok** azonosítását és az utóbbihoz igazított **egyedi képzés** biztosítását. Így a csoportok a második szakaszban homogenizálódnak. A képzés célja, hogy segítse a NEET-fiatalokat jövőbeli és pályaorientációjukban. Minden résztvevő számára lehetővé teszi, hogy jobban megismerjék egymást, jobban megismerjék szükségleteiket és vágyaikat, fokozzák erősségeiket és meglévő készségeiket, vagy új készségeket (beleértve a kreatív készségeket) azonosítsanak. E rendszer keretében minden résztvevő meghatározhatja a személyazonosságához és profiljához igazított képzési, tanulási vagy foglalkoztatási pályát. A foglalkoztatásorientáltság esetében a képzésnek lehetővé kell tennie a fiatal NEET-fiatalok foglalkoztathatóságának növelését és adott esetben vállalkozói szellemük fejlesztését. E képzések eredményeként a résztvevők a helyi szereplőkkel** (pl. helyi missziókkal) partnerségben hat hónapon keresztül fokozott nyomon követésben részesülnek. A program ** az álláskeresésükhöz kapcsolódó struktúrákra**, a képzés vagy tanulás újrakezdésére összpontosít. A párizsi Descartes Egyetem **partnerségeket fog létrehozni a helyi szereplőkkel (CCI, ONISEP, egyesületek, szociális központok stb.), amelyek képesek lesznek támogatni a fiatalokat projektjükben. Emellett **Paris Descartes University felajánlja az érdeklődő NEET-fiataloknak, hogy integrálják a 9 UFR-ben és IUT-ban kínált képzést, valamint az USPC tagjai által kínált képzéseket.** Ezen túlmenően minőségi monitoring** (önmagában magabiztosság, foglalkoztathatóság, vállalkozói készség) és ** mennyiségi** (a résztvevők helyzete a képzés után: még mindig NEET-fiatalok, vagy integrált képzésük, tanulószerződéses gyakorlati képzésük vagy foglalkoztatásuk van?) a képzés után befejeződnek. Ez a nyomon követés lehetővé teszi a RE-BOOST rendszer hatásainak mérését és a differenciált módszerek hatékonyságának összehasonlítását (egységes képzés és testre szabott képzés). Az eredményeket bemutatják az oktatási és pályaorientációs szakembereknek. A tanulmány véglegesítését követően a cél a következő lesz: (Hungarian)
11 August 2022
0 references
** Sport, sebedůvěra a kreativita** jsou tři pilíře, na nichž je založen projekt pro mladé NEET v Seine-Saint-Denis. Týmy Université Paris Descartes navrhují spojit své odborné znalosti v projektu s názvem RE-BOOST nabídnout ** posílený doprovod**, **inovační** a **experimentální na 300 mladých NEET** od Seine-Saint-Denis. Toto ujednání bude zavedeno po dobu **24 měsíců od ledna 2016 do prosince 2017**. Mladí lidé, kteří nejsou zaměstnáni ani se neúčastní vzdělávání nebo odborné přípravy, budou integrovat posílenou podporu, která se zaměří na rozvoj netechnických dovedností, které mají při počáteční odborné přípravě jen malou hodnotu: * sociální a kolektivní dovednosti (teamový duch, altruismus, empatie, bojovnost, duch iniciativy atd.);** * emoční dovednosti (identifikace a vyjadřování emocí, porozumění, regulace a regulace ostatních) a sebevědomí;** * ** tvůrčí dovednosti** **(schopnost vytvářet alternativní myšlenky, mentální flexibilita, sklon hledat novost, vytvářet nové zkušenosti, moudře riskovat, touha vytvářet, atd.)**. Jádrem tohoto systému bude poskytování **školení nad 1 měsíc v malých skupinách** (maximálně 10 účastníků na školení, aby byla zajištěna kvalita a účinnost školení). Účastníci budou přijati na základě parity na ** pařížské univerzitě v Descartes** (mladí NEET z Seine-Saint-Denis) a poté ve spolupráci s **předpisovateli, jako jsou místní mise Seine-Saint-Denis**, ve druhé fázi. Tomuto školení bude předcházet a následovat ** individuální pohovory** (předběžná revize, následná opatření atd.). **Týmy TEC a LATI** budou odpovídat za nábor a ** pedagogické inženýrství**. Vypracují a zdokonalí nástroje věnované tomuto systému, **vymezí obsah kurzů odborné přípravy a vyškolí dvojice referenčních školitelů**, kteří budou mladým lidem NEET doprovázet a poskytovat školení RE-BOOST. Tyto školitele mohou pocházet z SP2S Master a DUT Carrières Sociales (diplomy udělované na Université Paris Descartes), jakož i ze sítě USPC (například DUT Carrières Sociales udělované také na univerzitě v Paříži 13) a od profesionálních místních partnerů usazených v Seine-Saint-Denis. Každý z trenérů páru bude mít doplňkový profil, jeden bude zaměřen na sportovní praxi, druhý na emocionální a tvůrčí dovednosti. **Obsah školení bude zpočátku jednotný** (únor – červenec 2016). **Vzdělávací inženýrství bude poté přizpůsobeno profilu účastníků (od září 2016)**; první kurzy odborné přípravy umožní identifikaci **standardních profilů** a poskytnutí ** přizpůsobeného školení**. Skupiny tak budou homogenizovány ve druhé fázi. Cílem této odborné přípravy je pomoci mladým lidem, kteří nejsou zaměstnáni ani se neúčastní vzdělávání nebo odborné přípravy, aby se stali aktéry v jejich budoucnosti a profesním poradenství. Každý účastník se tak bude moci lépe poznat, lépe poznat své potřeby a touhy, posílit své silné stránky a stávající dovednosti nebo identifikovat nové dovednosti (včetně tvůrčích dovedností). Prostřednictvím tohoto programu bude každý účastník schopen definovat cestu odborné přípravy, učení nebo zaměstnání přizpůsobenou jeho identitě a profilu. V případě zaměření na zaměstnání by tato odborná příprava měla umožnit zvýšení zaměstnatelnosti mladých NEET a případně rozvoj jejich podnikatelského ducha. V důsledku této odborné přípravy budou mít účastníci ve spolupráci s místními aktéry (např. místní mise) prospěch z posíleného sledování v průběhu šesti měsíců. Bude zaměřena na struktury relevantní pro hledání zaměstnání**, jejich obnovení odborné přípravy nebo učení. Pařížská univerzita Descartes vytvoří **partnerství** s místními aktéry (CCI, ONISEP, sdruženími, sociálními středisky atd.), kteří budou schopni podporovat mladé lidi v jejich projektu. Kromě toho, **Paříž Descartes University nabídne zájem NEET, aby integrovali školení nabízené v 9 UFR a IUT, jakož i vzdělávání nabízené členy USPC.** Kromě toho kvalitativní monitorování** (důvěra sama o sobě, zaměstnatelnost, podnikání) a **kvantitativní** (situace účastníků po školení: jsou stále NEET nebo mají integrovanou odbornou přípravu, učňovskou přípravu nebo zaměstnání?) budou dokončeny po odborné přípravě. Toto monitorování umožní měřit účinky systému RE-BOOST a porovnat účinnost diferencovaných metod (jednotná odborná příprava a odborná příprava na míru). Výsledky budou prezentovány odborníkům v oblasti vzdělávání a poradenství. Jakmile bude studie dokončena, bude cílem **označit: (Czech)
11 August 2022
0 references
**Sports, pašapziņa un radošums** ir trīs pīlāri, uz kuriem balstās projekts, kas šeit prezentēts jauniešiem, kuri nemācās, nestrādā un neapgūst arodu Sēna-Saint-Denisā. Université Paris Descartes komandas ierosina apvienot savas zināšanas projektā RE-BOOST, lai piedāvātu ** pastiprinātu atbalstu**, ** jauninājumus** un ** eksperimentālu 300 jauniešiem NEET** no Sēnas-Saint-Denisas. Šī vienošanās tiks īstenota **24 mēnešu laikposmā no 2016. gada janvāra līdz 2017. gada decembrim**. Jaunieši NEET integrēs pastiprinātu atbalstu, kas koncentrēsies uz tādu netehnisku prasmju attīstību, kurām sākotnējā apmācībā ir maza nozīme: * sociālās un kolektīvās prasmes (komandas gars, altruisms, empātija, cīņa, iniciatīvas gars utt.);** * ** emocionālās prasmes (emocionālas prasmes (emociju identificēšana un izteikšana, izpratne, regulēšana un regulēšana) un pašapziņa;** * ** radošās prasmes** ** (spēja radīt alternatīvas idejas, garīgais elastīgums, tieksme meklēt jaunumu, iegūt jaunu pieredzi, uzņemties riskus gudri, vēlme radīt utt.)**. Šīs sistēmas pamatā būs **apmācības nodrošināšana 1 mēneša laikā mazās grupās** (ne vairāk kā 10 dalībnieki katrā apmācībā, lai nodrošinātu apmācības kvalitāti un efektivitāti). Dalībnieki tiks pieņemti darbā, pamatojoties uz paritātes principu, no Parīzes Dekartes Universitātes** (jaunie NEET no Sēnas-Saint-Denisas) un pēc tam sadarbībā ar **presoriem, piemēram, Sēnas-Saint-Denisas vietējās misijas**, otrajā posmā. Pirms šīm mācībām un pēc tām notiks **individuālas intervijas** (iepriekšējs pārskats, turpmākie pasākumi utt.). **TEC un LATI komandas** būs atbildīgas par ** pieņemšanu darbā un ** pedagoģisko inženieriju**. Viņi izstrādās un pilnveidos šai sistēmai paredzētos rīkus, **definēs mācību kursu saturu un apmācīs references pasniedzējus**, kuri papildinās un sniegs RE-BOOST apmācību jauniešiem NEET. Šos pasniedzējus var izvilkt no SP2S Master un DUT Carrières Sociales (diplomi piešķirti Parīzes Dekartes Université), kā arī no USPC tīkla (DUT Carrières Sociales, piemēram, Parīzes Universitātē 13) un no profesionāliem vietējiem partneriem, kas reģistrēti Seine-Saint-Denis. Katram no pāra pasniedzējiem būs papildinošs profils, viens būs orientēts uz sporta praksi, otrs — uz emocionālām un radošām prasmēm. **Apmācības saturs sākotnēji būs vienveidīgs** (2016. gada februāris — jūlijs). **Izglītības inženierija tiks pielāgota dalībnieku profilam (no 2016. gada septembra)**; pirmie mācību kursi būs ļāvuši identificēt **standarta profilus** un nodrošināt **pielāgotu apmācību**, kas pielāgota pēdējai minētajai. Tādējādi grupas tiks vairāk homogenizētas otrajā posmā. Šī apmācība ir paredzēta, lai palīdzētu jauniešiem, kas nemācās, nestrādā un neapgūst arodu, kļūt par dalībniekiem viņu nākotnē un profesionālās orientācijas jomā. Tas ļaus katram dalībniekam labāk iepazīt viens otru, labāk zināt savas vajadzības un vēlmes, uzlabot savas stiprās puses un esošās prasmes vai apzināt jaunas prasmes (tostarp radošās prasmes). Izmantojot šo shēmu, katrs dalībnieks varēs noteikt apmācības, mācīšanās vai nodarbinātības ceļu, kas pielāgots viņa identitātei un profilam. Nodarbinātības orientācijas gadījumā šai apmācībai vajadzētu dot iespēju palielināt jauniešu, kas nemācās, nemācās, nemācās un neapgūst arodu, nodarbināmību un, iespējams, attīstīt viņu uzņēmējdarbības garu. Šo mācību rezultātā dalībnieki gūs labumu no pastiprinātiem turpmākiem pasākumiem 6 mēnešu laikā sadarbībā ar vietējiem dalībniekiem** (piemēram, vietējām misijām). Tā būs ** vērsta uz struktūrām, kas saistītas ar viņu darba meklēšanu**, apmācības atsākšanu vai mācīšanos. Parīzes Dekartes universitāte izveidos **partnerības** ar vietējiem dalībniekiem (CCI, ONISEP, apvienībām, sociālajiem centriem utt.), kas spēs atbalstīt jauniešus viņu projektā. Turklāt, **Paris Descartes Universitāte piedāvās ieinteresētajiem NEET integrēt apmācību, ko piedāvā tās 9 UFR un IUT, kā arī tās, ko piedāvā USPC locekļi.** Turklāt kvalitatīva uzraudzība** (ticība pati par sevi, nodarbināmība, uzņēmējdarbība) un ** kvantitatīvs** (dalībnieku situācija pēc apmācības: vai viņi joprojām nestrādā un neapgūst arodu vai ir integrējuši apmācību, māceklību vai nodarbinātību?) tiks pabeigti pēc apmācības. Šī uzraudzība ļaus novērtēt RE-BOOST sistēmas ietekmi un salīdzināt dažādo metožu efektivitāti (vienota apmācība ar individuāli pielāgotu apmācību). Rezultāti tiks prezentēti izglītības un profesionālās orientācijas speciālistiem. Kad pētījums būs pabeigts, mērķis būs ** iezīmēt šo (Latvian)
11 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Na foirne de Université Paris Descartes a mholadh chun aontú a gcuid saineolais sa tionscadal ar a dtugtar RE-BOOST a thairiscint ** tionlacan treisithe**, **nuálaíocht** agus ** taithí go 300 óg NEET** ó Seine-Saint-Denis. Cuirfear an socrú seo i bhfeidhm thar thréimhse **24 mhí, ó Eanáir 2016 go Nollaig 2017**. Déanfaidh daoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna tacaíocht fheabhsaithe a chomhtháthú lena ndíreofar ar scileanna neamhtheicniúla a fhorbairt, ar beag a luach san oiliúint tosaigh: * na **scileanna sóisialta agus comhchoiteanna (spiorad foirne, altrúchas, ionbhá, comhrac, spiorad tionscnaíochta, etc.);** * na scileanna mothúchánacha (a aithníonn agus a chuireann in iúl mothúcháin, tuiscint, rialáil agus rialáil daoine eile) agus féinmhuinín;** * na **scileanna cruthaitheacha**(cumas smaointe malartacha a ghiniúint, solúbthacht mheabhrach, claonadh chun úrnuacht a lorg, eispéiris nua a dhéanamh, rioscaí a ghlacadh go críonna, mian a chruthú, etc.)**. Is é croílár an chórais seo ná **oiliúint a chur ar fáil thar aon mhí amháin i ngrúpaí beaga** (uasmhéid 10 rannpháirtí in aghaidh na hoiliúna chun cáilíocht agus éifeachtacht na hoiliúna a chinntiú). Earcófar na rannpháirtithe ar bhonn paireachta, ó **Ollscoil Pháras Descartes** (daoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna ó Seine-Saint-Denis) ar dtús agus ansin i gcomhar le **réamhaithe amhail Misin Áitiúla Seine-Saint-Denis**, sa dara céim. **Agallaimh aonair** (réamh-athbhreithniú, obair leantach, etc.) a bheidh ann roimh an oiliúint sin agus ina dhiaidh sin. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Déanfaidh siad na huirlisí atá tiomnaithe don chóras seo a fhorbairt agus a bheachtú, **sainmhíneoidh siad ábhar na gcúrsaí oiliúna agus cuirfidh siad oiliúint ar na péirí oiliúnóirí tagartha**, a dhéanfaidh oiliúint RE-BOOST a thionlacan agus a sheachadadh do NEETanna óga. Is féidir na oiliúnóirí a tharraingt as an Máistir SP2S agus an DUT Carrières Sociales (diplomas bronnadh ag an Université Paris Descartes), chomh maith leis an líonra USPC (DUT Carrières Sociales bronnadh freisin in Ollscoil Pháras 13 mar shampla) agus ó chomhpháirtithe áitiúla gairmiúla a bunaíodh i Seine-Saint-Denis. Beidh próifíl chomhlántach ag gach oiliúnóir den bheirt, beidh duine dírithe ar chleachtadh spóirt, an ceann eile i dtreo scileanna mothúchánacha agus cruthaitheacha. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. leis na chéad chúrsaí oiliúna, beifear in ann **próifílí caighdeánacha** a shainaithint agus **oiliúint shaincheaptha** a chur in oiriúint do na próifílí sin. Dá bhrí sin, beidh na grúpaí níos homogenized sa dara céim. Ceapadh an oiliúint sin chun cabhrú le daoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna a bheith ina ngníomhaithe ina dtodhchaí agus ina ngairmthreoir. Cuirfidh sé ar chumas gach rannpháirtí aithne níos fearr a chur ar a chéile, eolas níos fearr a fháil ar a riachtanais agus ar a mianta, a láidreachtaí agus a scileanna atá ann cheana a fheabhsú, nó scileanna nua a aithint (lena n-áirítear scileanna cruthaitheacha). Tríd an scéim seo, beidh gach rannpháirtí in ann conair oiliúna, foghlama nó fostaíochta atá curtha in oiriúint dá (h)aitheantas agus dá phróifíl a shainiú. I gcás treoshuíomh fostaíochta, ba cheart go bhfágfadh an oiliúint sin go bhféadfaí infhostaitheacht daoine óga nach bhfuil i mbun oideachais, fostaíochta ná oiliúna a mhéadú agus, b’fhéidir, a spiorad fiontraíochta a fhorbairt. Mar thoradh ar an oiliúint sin, bainfidh rannpháirtithe tairbhe as obair leantach fheabhsaithe thar 6 mhí i gcomhpháirtíocht le gníomhaithe áitiúla** (e.g. Misin Áitiúla). Beidh sé dírithe ar na struchtúir a bhaineann lena gcuardach poist**, ar a n-atosú ar oiliúint nó ar fhoghlaim. Bunóidh Ollscoil Descartes Pháras **comhpháirtíochtaí** le gníomhaithe áitiúla (CCI, ONISEP, cumainn, ionaid shóisialta, etc.) a bheidh in ann tacú le daoine óga ina dtionscadal. Ina theannta sin, **Cuirfidh Ollscoil Pháras Descartes NEETanna leasmhara ar fáil chun an oiliúint a chuirtear ar fáil ina 9 UFR agus IUT a chomhtháthú chomh maith leo siúd a chuireann comhaltaí USPC ar fáil.** Ina theannta sin, faireachán cáilíochtúil** (muinín ann féin, infhostaitheacht, fiontraíocht) agus **cainníochtúil** (cás na rannpháirtithe tar éis na hoiliúna: an bhfuil siad fós NEET nó an bhfuil oiliúint, printíseachtaí nó fostaíocht chomhtháite acu?) cuirfear i gcrích iad tar éis na hoiliúna. Leis an bhfaireachán sin beifear in ann éifeachtaí an chórais RE-BOOST a thomhas agus comparáid a dhéanamh idir éifeachtacht modhanna difreáilte (oiliúint aonfhoirmeach i gcoinne oiliúint shaincheaptha). Cuirfear na tor... (Irish)
11 August 2022
0 references
**Šport, samozavest in ustvarjalnost** so trije stebri, na katerih temelji projekt za mlade NEET v Seni-Saint-Denis. Ekipe Université Paris Descartes predlagajo, da združijo svoje strokovno znanje v projektu RE-BOOST, da bi ponudili ** okrepljeno spremljavo**, **inoviranje** in **eksperimentalno 300 mladih NEET** iz Seine-Saint-Denis. Ta ureditev se bo uporabljala v obdobju **24 mesecev, od januarja 2016 do decembra 2017**. Mladi, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, bodo vključevali okrepljeno podporo, ki bo osredotočena na razvoj netehničnih znanj in spretnosti, ki imajo pri začetnem usposabljanju malo vrednosti: * **socialne in kolektivne spretnosti (skupinski duh, altruizem, empatija, bojnost, duh pobude itd.);** * čustvene spretnosti (ugotavljanje in izražanje čustev, razumevanje, urejanje in urejanje drugih) in samozavest;** *ustvarjalne spretnosti****(sposobnost ustvarjanja alternativnih idej, mentalna fleksibilnost, nagnjenost k iskanju novosti, ustvarjanje novih izkušenj, pametno tveganje, želja po ustvarjanju itd.)**. Jedro tega sistema bo izvajanje **usposabljanja, daljšega od enega meseca, v majhnih skupinah** (največ 10 udeležencev na usposabljanje, da se zagotovita kakovost in učinkovitost usposabljanja). Udeleženci se bodo zaposlili na podlagi paritete, in sicer najprej od **Univerze v Parizu** (mladi NEET iz Seine-Saint-Denis) in nato v sodelovanju z **naročniki, kot so lokalne misije Seine-Saint-Denis**, v drugi fazi. Pred tem usposabljanjem in nato bodo sledili **posamezni razgovori** (predhodni pregled, spremljanje itd.). **Skupini TEC in LATI** bosta odgovorni za **zaposlovanje in ** pedagoški inženiring**. Razvili in izpopolnili bodo orodja, namenjena temu sistemu, **določili vsebino tečajev usposabljanja in usposobili pare referenčnih vodij usposabljanja**, ki bodo spremljali in izvajali usposabljanje RE-BOOST za mlade NEET. Te inštruktorje lahko črpajo iz SP2S Master in DUT Carrières Sociales (diplome, podeljene na Université Paris Descartes), kot tudi iz mreže USPC (na primer DUT Carrières Sociales nagrajena tudi na Univerzi v Parizu 13) in od poklicnih lokalnih partnerjev s sedežem v Seine-Saint-Denis. Vsak od trenerjev para bo imel komplementarni profil, eden bo usmerjen v športno vadbo, drugi proti čustvenim in ustvarjalnim spretnostim. **Vsebina usposabljanja bo sprva enotna** (februar – julij 2016). **Izobraževalni inženiring bo nato prilagojen profilu udeležencev (od septembra 2016)**; prvi tečaji usposabljanja bodo omogočili opredelitev **standardnih profilov** in zagotovitev ** prilagojenega usposabljanja**. Tako bodo skupine v drugi fazi bolj homogenizirane. Namen tega usposabljanja je pomagati mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, da postanejo akterji pri njihovem prihodnjem in poklicnem usmerjanju. Vsakemu udeležencu bo omogočila, da se bolje spozna, bolje spozna svoje potrebe in želje, okrepi svoje prednosti in obstoječe spretnosti ali opredeli nova znanja in spretnosti (vključno z ustvarjalnimi spretnostmi). S to shemo bo vsak udeleženec lahko določil pot usposabljanja, učenja ali zaposlitve, ki bo prilagojena njegovi identiteti in profilu. V primeru zaposlitvene usmerjenosti bi moralo to usposabljanje omogočiti povečanje zaposljivosti mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, in po možnosti razvoj njihovega podjetniškega duha. Zaradi teh usposabljanj bodo udeleženci imeli koristi od okrepljenega spremljanja v šestih mesecih v partnerstvu z lokalnimi akterji** (npr. lokalne misije). Osredotočil se bo na strukture, ki so pomembne za njihovo iskanje zaposlitve**, njihovo nadaljevanje usposabljanja ali učenja. Univerza Paris Descartes bo vzpostavila **partnerstva** z lokalnimi akterji (CCI, ONISEP, združenji, socialnimi centri itd.), ki bodo mladim pomagali pri njihovem projektu. Poleg tega **Paris Descartes University bo zainteresiranim mladim, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, ponudil usposabljanje, ki ga ponuja 9 UFR in IUT, pa tudi usposabljanje, ki ga ponujajo člani USPC.** Poleg tega bo kvalitativno spremljanje** (zaupanje v sebi, zaposljivost, podjetništvo) in **kvantitativno** (položaj udeležencev po usposabljanju: ali še vedno niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo ali vključujejo usposabljanje, vajeništvo ali zaposlitev?) bodo zaključeni po usposabljanju. To spremljanje bo omogočilo merjenje učinkov sistema RE-BOOST in primerjavo učinkovitosti različnih metod (enotno usposabljanje in prilagojeno usposabljanje). Rezultati bodo predstavljeni strokovnjakom za izobraževanje in usmerjanje. Ko bo študija končana, bo cilj **označiti to (Slovenian)
11 August 2022
0 references
**Спортът, самочувствието и творчеството** са трите стълба, на които се основава представеният тук проект за млади NEET в Сена Сен Дени. Екипите на Université Paris Descartes предлагат да обединят експертния си опит в проекта, наречен RE-BOOST, за да предложат ** подсилен съпровод**, **иновации** и ** експериментални до 300 млади NEET** от Сена Сен Дени. Тази договореност ще бъде въведена за период от **24 месеца, от януари 2016 г. до декември 2017 г.**. Младите незаети с работа, учене или обучение ще интегрират засилена подкрепа, която ще се съсредоточи върху развитието на нетехнически умения, които имат малка стойност в първоначалното обучение: * **социални и колективни умения (екип, алтруизъм, съпричастност, борба, дух на инициативност и т.н.);** * ** емоционални умения (идентифициране и изразяване на емоции, разбиране, регулиране и регулиране на другите) и самочувствие;** * ** творчески умения** ** (способност за генериране на алтернативни идеи, умствена гъвкавост, склонност към търсене на новост, създаване на нови преживявания, разумно поемане на рискове, желание за създаване и т.н.)**. Ядрото на тази система ще бъде провеждането на **обучение в рамките на 1 месец в малки групи** (максимум 10 участници на обучение, за да се гарантира качеството и ефективността на обучението). Участниците ще бъдат назначени на равнопоставена основа от ** Университета в Париж Декарт** (млади NEET от Сена-Сен Денис), а след това в партньорство с **преподаватели, като местните мисии на Сена-Сен-Дени**, на втори етап. Това обучение ще бъде предшествано и последвано от **индивидуални интервюта** (предварителен преглед, последващи действия и др.). ** Екипите TEC и LATI** ще отговарят за набирането на персонал и ** педагогическото инженерство**. Те ще разработят и усъвършенстват инструментите, посветени на тази система, **определят съдържанието на курсовете за обучение и ще обучават двойките референтни обучители**, които ще придружават и предоставят обучение по RE-BOOST на младите NEET. Тези обучители могат да бъдат избрани от SP2S Master и DUT Carrières Sociales (дипломи, присъдени в Университета в Париж Декарт), както и от мрежата на USPC (например DUT Carrières Sociales, присъдена в Университета в Париж 13) и от професионални местни партньори, установени в Сена-Сен-Дени. Всеки от обучителите на двойката ще има допълващ профил, единият ще бъде ориентиран към практикуването на спорт, а другият към емоционалните и творчески умения. **Съдържанието на обучението първоначално ще бъде еднакво** (февруари — юли 2016 г.). **Образователното инженерство ще бъде адаптирано към профила на участниците (от септември 2016 г.)**; първите курсове за обучение ще са дали възможност за идентифициране на **стандартни профили** и за предоставяне на ** персонализирано обучение**, адаптирано към последното. По този начин групите ще бъдат по-хомогенизирани във втория етап. Това обучение има за цел да помогне на младите неработещи, неучещи и необучаващи се млади хора да станат участници в тяхното бъдеще и професионално ориентиране. Тя ще позволи на всеки участник да се опознае по-добре, да познава по-добре своите нужди и желания, да подобри силните си страни и съществуващите си умения или да идентифицира нови умения (включително творчески умения). Чрез тази схема всеки участник ще може да определи курс на обучение, обучение или работа, адаптиран към неговата идентичност и профил. В случай на ориентация към заетост, това обучение следва да даде възможност за повишаване на пригодността за заетост на младите NEET и евентуално за развиване на предприемаческия им дух. В резултат на тези обучения участниците ще се възползват от засилени последващи действия в продължение на 6 месеца в партньорство с местни участници** (напр. местни мисии). Тя ще бъде съсредоточена върху структурите, свързани с търсенето на работа**, възобновяването на обучението или ученето. Университетът в Париж Декарт ще създаде ** партньорства** с местни участници (CCI, ONISEP, асоциации, социални центрове и др.), които ще могат да подкрепят младите хора в техния проект. В допълнение, **Paris Descartes University ще предложи на заинтересованите NEET лица да интегрират обучението, предлагано в неговите 9 UFR и IUT, както и обучението, предлагано от членовете на USPC.** В допълнение, качествен мониторинг** (самочувствие по себе си, пригодност за заетост, предприемачество) и **количествен** (положение на участниците след обучението: те все още ли не работят или интегрират обучение, чиракуване или заетост?) ще бъдат завършени след обучението. Това наблюдение ще позволи да се измери въздействието на системата RE-BOOST и да се сравни ефективността на диференцираните методи (еднакво обучение и индивидуално обучение). Резултатите ще бъдат представени на специалистите в областта на образованието и професионалното ориентиране. След като проучването приключи, целта ще бъде ** да се обозначи това (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
**L-isport, l-awtokunfidenza u l-kreattività** huma t-tliet pilastri li fuqhom huwa bbażat il-proġett ippreżentat hawnhekk għan-NEETs żgħażagħ f’Seine-Saint-Denis. It-timijiet ta’ Université Paris Descartes jipproponu li jgħaqqdu l-għarfien espert tagħhom fil-proġett imsejjaħ RE-BOOST biex joffru ** akkumpanjament imsaħħaħ**, **innovament** u **esperimentali għal 300 NEET żagħżugħ** minn Seine-Saint-Denis. Dan l-arranġament se jintuża fuq perjodu ta’ **24 xahar, minn Jannar 2016 sa Diċembru 2017**. In-NEETs żgħażagħ se jintegraw appoġġ imsaħħaħ li se jiffoka fuq l-iżvilupp ta’ ħiliet mhux tekniċi, li ftit li xejn għandhom valur fit-taħriġ inizjali: * il-ħiliet soċjali u kollettivi (l-ispirtu tat-tim, l-altruwiżmu, l-empatija, il-kumbattività, l-ispirtu ta’ inizjattiva, eċċ.); * il-ħiliet emozzjonali (l-identifikazzjoni u l-espressjoni tal-emozzjonijiet, il-fehim, ir-regolazzjoni u r-regolamentazzjoni tal-oħrajn) u l-fiduċja fihom infushom; ** * il-ħiliet kreattivi** ** (il-kapaċità li jiġu ġġenerati ideat alternattivi, flessibbiltà mentali, il-propensità li wieħed ifittex novità, li jsiru esperjenzi ġodda, li jittieħdu r-riskji bil-għaqal, ix-xewqa li jinħoloq, eċċ.)**. Il-qalba ta’ din is-sistema se tkun l-għoti ta’ taħriġ fuq perjodu ta’ xahar fi gruppi żgħar** (massimu ta’ 10 parteċipanti għal kull taħriġ biex jiġu żgurati l-kwalità u l-effettività tat-taħriġ). Il-parteċipanti se jiġu reklutati fuq bażi ta’ parità, minn **l-Università ta’ Pariġi Descartes** (NEETs żgħażagħ minn Seine-Saint-Denis) l-ewwel u mbagħad fi sħubija ma’ **preskritturi bħall-Missjonijiet Lokali ta’ Seine-Saint-Denis**, fit-tieni stadju. Dan it-taħriġ se jkun preċedut u segwit minn **intervisti individwali** (reviżjoni preliminari, segwitu, eċċ.). **It-timijiet tat-TEC u tal-LATI** se jkunu responsabbli għar-reklutaġġ u l-inġinerija pedagoġika**. Huma se jiżviluppaw u jirfinaw l-għodod iddedikati għal din is-sistema, **jiddefinixxu l-kontenut tal-korsijiet ta’ taħriġ u jħarrġu l-pari ta’ ħarrieġa ta’ referenza**, li se jakkumpanjaw u jipprovdu taħriġ RE-BOOST lin-NEETs żgħażagħ. Dawn il-ħarrieġa jistgħu jinsiltu mill-Master tal-SP2S u d-DUT Carrières Sociales (diplomi mogħtija fid-Descartes tal-Università ta’ Pariġi), kif ukoll min-netwerk tal-USPC (pereżempju DUT Carrières Sociales mogħtija wkoll fl-Università ta’ Pariġi 13) u minn sħab lokali professjonali stabbiliti f’Seine-Saint-Denis. Kull wieħed mill-ħarrieġa tal-par se jkollu profil komplementari, wieħed se jkun orjentat lejn il-prattika tal-isport, l-ieħor lejn ħiliet emozzjonali u kreattivi. **Il-kontenut tat-taħriġ se jkun uniformi inizjalment** (Frar — Lulju 2016). **L-inġinerija edukattiva mbagħad tiġi adattata għall-profil tal-parteċipanti (minn Settembru 2016)**; l-ewwel korsijiet ta’ taħriġ se jkunu ppermettew l-identifikazzjoni ta’ **profili standard** u l-għoti ta’ taħriġ personalizzat** adattat għal dan tal-aħħar. Għalhekk il-gruppi se jkunu aktar omoġenizzati fit-tieni stadju. Dan it-taħriġ huwa mfassal biex jgħin lin-NEETs żgħażagħ isiru atturi fil-futur u l-gwida għall-karriera tagħhom. Dan se jippermetti lil kull parteċipant isir jaf lil xulxin aħjar, ikun jaf aħjar il-ħtiġijiet u x-xewqat tiegħu, itejjeb il-ħiliet u l-ħiliet eżistenti tiegħu, jew jidentifika ħiliet ġodda (inklużi ħiliet kreattivi). Permezz ta’ din l-iskema, kull parteċipant se jkun jista’ jiddefinixxi kors ta’ taħriġ, tagħlim jew impjieg adattat għall-identità u l-profil tiegħu/tagħha. Fil-każ ta’ orjentazzjoni lejn l-impjieg, dan it-taħriġ għandu jagħmilha possibbli li tiżdied l-impjegabbiltà taż-żgħażagħ NEETs u possibbilment li jiġi żviluppat l-ispirtu intraprenditorjali tagħhom. Bħala riżultat ta’ dan it-taħriġ, il-parteċipanti se jibbenefikaw minn segwitu mtejjeb fuq 6 xhur fi sħubija ma’ atturi lokali** (eż. Missjonijiet Lokali). Din se tkun iffukata fuq l-istrutturi rilevanti għat-tiftix tax-xogħol tagħhom**, it-tkomplija tat-taħriġ jew it-tagħlim tagħhom. L-Università ta’ Pariġi Descartes se tistabbilixxi **sħubijiet** ma’ atturi lokali (CCI, ONISEP, assoċjazzjonijiet, ċentri soċjali, eċċ.) li se jkunu jistgħu jappoġġaw liż-żgħażagħ fil-proġett tagħhom. Barra minn hekk, l-Università ta’ Pariġi Descartes se toffri lin-NEETs interessati biex jintegraw it-taħriġ offrut fid-9 UFR u l-IUT tagħha kif ukoll dawk offruti mill-membri tal-USPC.** Barra minn hekk, monitoraġġ kwalitattiv** (fiduċja fih innifsu, impjegabilità, intraprenditorija) u **kwantitattiv** (sitwazzjoni tal-parteċipanti wara t-taħriġ: dawn għadhom NEET jew se jkollhom taħriġ integrat, apprendistati jew impjieg?) se jitlestew wara t-taħriġ. Dan il-monitoraġġ se jagħmilha possibbli li jitkejlu l-effetti tas-sistema RE-BOOST u li titqabbel l-effettività ta’ metodi differenzjati (taħriġ uniformi kontra taħriġ imfassal apposta). Ir-riżultati se jiġu ppreżentati lill-professjonisti tal-edukazzjoni u l-gwida. Ladarba l-istudju jkun ġie ffinalizzat, l-għan ikun li dan (Maltese)
11 August 2022
0 references
**Desporto, autoconfiança e criatividade** são os três pilares em que se baseia o projeto aqui apresentado para jovens NEET em Sena-Saint-Denis. As equipas da Université Paris Descartes propõem unir seus conhecimentos no projeto chamado RE-BOOST para oferecer ** acompanhamento reforçado**, **inovação** e **experimental a 300 jovens NEET** do Seine-Saint-Denis. Este acordo será implementado durante um período de **24 meses, de janeiro de 2016 a dezembro de 2017**. Os jovens NEET integrarão um apoio reforçado que se centrará no desenvolvimento de competências não técnicas, que têm pouco valor na formação inicial: * as habilidades sociais e coletivas (espírito de equipa, altruísmo, empatia, combatividade, espírito de iniciativa, etc.);** * as habilidades emocionais (identificação e expressão de emoções, compreensão, regulação e regulação dos outros) e autoconfiança;** * as habilidades criativas** ** (capacidade de gerar ideias alternativas, flexibilidade mental, propensão para buscar novidade, fazer novas experiências, correr riscos sabiamente, desejo de criar, etc.)**. O núcleo deste sistema será a prestação de **formação durante um mês em pequenos grupos** (máximo 10 participantes por formação para garantir a qualidade e a eficácia da formação). Os participantes serão recrutados numa base paritária, a partir da Universidade de Paris Descartes** (jovens NEET do Sena-Saint-Denis) em primeiro lugar e depois em parceria com **prescritores como as Missões Locais do Sena-Saint-Denis**, numa segunda fase. Esta formação será precedida e seguida de ** entrevistas individuais** (revisão preliminar, acompanhamento, etc.). **As equipas TEC e LATI** serão responsáveis pelo recrutamento e ** engenharia pedagógica**. Desenvolverão e aperfeiçoarão as ferramentas dedicadas a este sistema, **definirão o conteúdo dos cursos de formação e formarão os pares de formadores de referência**, que acompanharão e prestarão formação RE-BOOST aos jovens NEET. Estes formadores podem ser retirados do SP2S Master e do DUT Carrières Sociales (diplomas premiados na Université Paris Descartes), bem como da rede USPC (DUT Carrières Sociales também premiado na Universidade de Paris 13, por exemplo) e de parceiros locais profissionais estabelecidos em Seine-Saint-Denis. Cada um dos formadores do par terá um perfil complementar, um será orientado para a prática de desportos, o outro para habilidades emocionais e criativas. **O conteúdo da formação será inicialmente uniforme** (fevereiro — julho de 2016). **A engenharia educativa será então adaptada ao perfil dos participantes (a partir de setembro de 2016)**; os primeiros cursos de formação terão permitido a identificação de ** perfis normalizados** e a prestação de **formação personalizada** adaptada a esta última. Assim, os grupos serão mais homogeneizados em uma segunda etapa. Esta formação destina-se a ajudar os jovens NEET a tornarem-se intervenientes no seu futuro e orientação profissional. Permitirá a cada participante conhecer-se melhor, conhecer melhor as suas necessidades e desejos, melhorar os seus pontos fortes e as competências existentes ou identificar novas competências (incluindo competências criativas). Através deste esquema, cada participante poderá definir um percurso de formação, aprendizagem ou emprego adaptado à sua identidade e perfil. No caso de uma orientação para o emprego, esta formação deverá permitir aumentar a empregabilidade dos jovens NEET e, eventualmente, desenvolver o seu espírito empresarial. Em resultado destas formações, os participantes beneficiarão de um acompanhamento reforçado ao longo de seis meses em parceria com os intervenientes locais** (por exemplo, missões locais). Será centrado nas estruturas relevantes para a sua procura de emprego**, a sua retomada da formação ou aprendizagem. A Universidade de Paris Descartes estabelecerá **parcerias** com intervenientes locais (CCI, ONISEP, associações, centros sociais, etc.) que poderão apoiar os jovens no seu projeto. Além disso, ** a Universidade Paris Descartes oferecerá aos NEET interessados para integrar a formação oferecida em seus 9 UFR e IUT, bem como as oferecidas pelos membros da USPC.** Além disso, um monitoramento qualitativo** (confiança em si, empregabilidade, empreendedorismo) e **quantitativo** (situação dos participantes após a formação: são ainda NEET ou têm integrado formação, aprendizagem ou emprego?) serão concluídos após a formação. Este acompanhamento permitirá medir os efeitos do sistema RE-BOOST e comparar a eficácia dos métodos diferenciados (formação uniforme versus formação personalizada). Os resultados serão apresentados aos profissionais de educação e orientação. Uma vez concluído o estudo, o objetivo será ** rotular este (Portuguese)
11 August 2022
0 references
**Sport, selvtillid og kreativitet** er de tre søjler, som det projekt, der præsenteres her for unge NEET'er i Seine-Saint-Denis, er baseret på. Grupperne i Université Paris Descartes foreslår at forene deres ekspertise i projektet RE-BOOST for at tilbyde ** forstærket akkompagnement**, **innoverende** og **eksperimentelt til 300 unge NEET** fra Seine-Saint-Denis. Denne ordning vil blive indsat i en periode på **24 måneder fra januar 2016 til december 2017**. Unge NEET'er vil integrere øget støtte, som vil fokusere på udvikling af ikke-tekniske færdigheder, som kun har ringe værdi i grunduddannelsen: * de **sociale og kollektive færdigheder (teamånd, altruisme, empati, kampevne, initiativånd osv.)** * de **følelsesmæssige færdigheder (identificere og udtrykke følelser, forståelse, regulering og regulering af andre) og selvtillid** * de **kreative færdigheder****(evne til at generere alternative ideer, mental fleksibilitet, tilbøjelighed til at søge nyhed, gøre nye erfaringer, tage risici klogt, ønske om at skabe osv.)****. Kernen i dette system vil være levering af **uddannelse i løbet af en måned i små grupper** (højst 10 deltagere pr. uddannelse for at sikre uddannelsens kvalitet og effektivitet). Deltagerne vil blive rekrutteret på paritetsbasis fra **universitetet i Paris Descartes** (unge NEET'er fra Seine-Saint-Denis) først og derefter i partnerskab med **receptorer såsom Seine-Saint-Denis' lokale missioner** i anden fase. Denne uddannelse vil blive efterfulgt af **individuelle interviews** (foreløbig gennemgang, opfølgning osv.). **TEC- og LATI-holdene** vil være ansvarlige for **rekruttering og ** pædagogisk teknik**. De vil udvikle og forfine de værktøjer, der er dedikeret til dette system, **definere indholdet af uddannelseskurserne og uddanne parret af referenceundervisere**, som skal ledsage og levere RE-BOOST-uddannelse til unge NEET'er. Disse undervisere kan hentes fra SP2S Master og DUT Carrières Sociales (eksamensbeviser tildelt ved Université Paris Descartes) samt fra USPC-netværket (DUT Carrières Sociales, f.eks. ved universitetet i Paris 13) og fra professionelle lokale partnere, der er etableret i Seine-Saint-Denis. Hver af trænerne i parret vil have en komplementær profil, den ene vil være orienteret mod udøvelse af sport, den anden mod følelsesmæssige og kreative færdigheder. **Uddannelsens indhold vil i første omgang være ensartet** (februar — juli 2016). **Uddannelsesingeniørarbejde vil derefter blive tilpasset deltagernes profil (fra september 2016)**; de første uddannelseskurser vil have gjort det muligt at identificere **standardprofiler** og tilbyde **tilpassede uddannelser**, der er tilpasset sidstnævnte. Grupperne vil således blive mere homogeniseret i en anden fase. Denne uddannelse har til formål at hjælpe unge NEET'er med at blive aktører i deres fremtidige og karrierevejledning. Det vil gøre det muligt for hver deltager at lære hinanden bedre at kende, bedre at kende deres behov og ønsker, at forbedre deres styrker og eksisterende færdigheder eller at identificere nye færdigheder (herunder kreative færdigheder). Gennem denne ordning vil hver deltager kunne definere et uddannelses-, lærings- eller beskæftigelsesforløb, der er tilpasset vedkommendes identitet og profil. I tilfælde af en beskæftigelsesorientering bør denne uddannelse gøre det muligt at øge beskæftigelsesegnetheden for unge NEET'er og eventuelt udvikle deres iværksætterånd. Som følge af disse kurser vil deltagerne drage fordel af en øget opfølgning over seks måneder i partnerskab med lokale aktører** (f.eks. lokale missioner). Det vil være **fokuseret på de strukturer, der er relevante for deres jobsøgning**, deres genoptagelse af uddannelse eller læring. Universitetet i Paris Descartes vil etablere **partnerskaber** med lokale aktører (CCI, ONISEP, foreninger, sociale centre osv.), som vil kunne støtte unge i deres projekt. Derudover vil **Paris Descartes University tilbyde interesserede NEET'er at integrere den uddannelse, der tilbydes i sin 9 UFR og IUT, samt dem, der tilbydes af USPC-medlemmer.** Desuden vil en kvalitativ overvågning** (tillid i sig selv, beskæftigelsesegnethed, iværksætteri) og **kvantitativ** (situation for deltagerne efter uddannelsen: er de stadig NEET, eller har de integreret uddannelse, lærlingeuddannelser eller beskæftigelse?) vil de blive gennemført efter uddannelsen. Denne overvågning vil gøre det muligt at måle virkningerne af RE-BOOST-systemet og sammenligne effektiviteten af differentierede metoder (ensartet uddannelse i forhold til skræddersyet uddannelse). Resultaterne vil blive præsenteret for uddannelses- og vejledere. Når undersøgelsen er afsluttet, vil målet være at **mærke dette (Danish)
11 August 2022
0 references
** Sportul, încrederea în sine și creativitatea** sunt cei trei piloni pe care se bazează proiectul prezentat aici pentru tinerii NEET din Seine-Saint-Denis. Echipele Université Paris Descartes propun să își unească expertiza în proiectul numit RE-BOOST pentru a oferi ** acompaniament consolidat**, **inovator** și **experimental pentru 300 tineri NEET** din Seine-Saint-Denis. Acest acord va fi pus în aplicare pe o perioadă de **24 de luni, din ianuarie 2016 până în decembrie 2017**. Tinerii NEET vor integra un sprijin sporit, care se va concentra pe dezvoltarea competențelor fără caracter tehnic, care au o valoare redusă în formarea inițială: * abilitățile sociale și colective (spiritul de echipă, altruismul, empatia, combativitatea, spiritul de inițiativă etc.); * abilitățile emoționale (identificarea și exprimarea emoțiilor, înțelegerea, reglementarea și reglementarea altora) și încrederea în sine;** * abilitățile creative ****(capacitatea de a genera idei alternative, flexibilitatea mentală, tendința de a căuta noutate, de a face noi experiențe, de a-și asuma riscuri cu înțelepciune, dorința de a crea etc.)**. Nucleul acestui sistem va fi furnizarea de **formare pe o lună în grupuri mici** (maximum 10 participanți per formare pentru a asigura calitatea și eficacitatea formării). Participanții vor fi recrutați pe bază de paritate, de la **Universitatea din Paris Descartes** (tineri NEET din Seine-Saint-Denis) și apoi în parteneriat cu **prescribeeri, cum ar fi misiunile locale ale Senei-Saint-Denis**, într-o a doua etapă. Această formare va fi precedată și urmată de **interviuri individuale** (revizuire preliminară, monitorizare etc.). **Echipele TEC și LATI** vor fi responsabile pentru **recrutare și ** inginerie pedagogică**. Aceștia vor dezvolta și perfecționa instrumentele dedicate acestui sistem, **definesc conținutul cursurilor de formare și instruiesc perechile de formatori de referință**, care vor însoți și vor oferi formare RE-BOOST tinerilor NEET. Acești formatori pot proveni din SP2S Master și DUT Carrières Sociales (diplome premiate la Université Paris Descartes), precum și din rețeaua USPC (DUT Carrières Sociales, de exemplu, la Universitatea din Paris 13) și de la partenerii locali profesioniști cu sediul în Seine-Saint-Denis. Fiecare formator al perechii va avea un profil complementar, unul va fi orientat spre practicarea sportului, iar celălalt spre abilități emoționale și creative. **Conținutul formării va fi uniform inițial** (februarie – iulie 2016). **Ingineria educațională va fi apoi adaptată profilului participanților (din septembrie 2016)**; primele cursuri de formare vor fi permis identificarea **profilurilor standard** și furnizarea unei formări personalizate** adaptate acestora din urmă. Astfel, grupurile vor fi mai omogenizate într-o a doua etapă. Această formare este concepută pentru a ajuta tinerii NEET să devină actori în orientarea lor viitoare și profesională. Aceasta va permite fiecărui participant să se cunoască mai bine, să își cunoască mai bine nevoile și dorințele, să își consolideze punctele forte și competențele existente sau să identifice noi competențe (inclusiv competențe creative). Prin intermediul acestui sistem, fiecare participant va putea defini o cale de formare, de învățare sau de angajare adaptată identității și profilului său. În cazul unei orientări privind ocuparea forței de muncă, această formare ar trebui să permită creșterea capacității de inserție profesională a tinerilor NEET și, eventual, dezvoltarea spiritului lor antreprenorial. Ca urmare a acestor cursuri de formare, participanții vor beneficia de o monitorizare consolidată pe o perioadă de 6 luni în parteneriat cu actorii locali** (de exemplu, misiuni locale). Acesta se va concentra pe structurile relevante pentru căutarea unui loc de muncă**, reluarea formării sau a învățării. Universitatea Descartes din Paris va stabili **parteneriate** cu actori locali (CCI, ONISEP, asociații, centre sociale etc.) care vor putea sprijini tinerii în proiectul lor. În plus, **Paris Descartes University va oferi NEET interesați să integreze formarea oferită în 9 UFR și IUT, precum și cele oferite de membrii USPC.** În plus, o monitorizare calitativă** (încredere în sine, capacitatea de inserție profesională, antreprenoriat) și **cantitativă** (situația participanților după formare: sunt încă NEET sau au integrat formarea, ucenicia sau ocuparea unui loc de muncă?) vor fi finalizate după formare. Această monitorizare va permite măsurarea efectelor sistemului RE-BOOST și compararea eficacității metodelor diferențiate (formare uniformă cu formare personalizată). Rezultatele vor fi prezentate profesioniștilor din domeniul educației și orientării. Odată ce studiul va fi finalizat, obiectivul va fi de a marca (Romanian)
11 August 2022
0 references
**Sport, självförtroende och kreativitet** är de tre pelare som projektet som presenteras här för unga som varken arbetar eller studerar i Seine-Saint-Denis är baserat på. Teamen vid Université Paris Descartes föreslår att deras expertis i projektet RE-BOOST ska erbjuda ** förstärkt ackompanjemang**, **innovation** och **experimental till 300 unga NEET** från Seine-Saint-Denis. Detta arrangemang kommer att tillämpas under en period på **24 månader, från januari 2016 till december 2017**. Unga som varken arbetar eller studerar kommer att integrera ökat stöd som kommer att inriktas på utveckling av icke-tekniska färdigheter, som har föga värde i grundutbildningen: * de ** sociala och kollektiva färdigheterna (laganda, altruism, empati, stridsförmåga, initiativförmåga etc.);** * de ** emotionella färdigheterna (identifiera och uttrycka känslor, förståelse, reglering och reglering av andra) och självförtroende;** * de ** kreativa färdigheterna** (förmåga att generera alternativa idéer, mental flexibilitet, benägenhet att söka nyhet, göra nya erfarenheter, ta risker klokt, vilja att skapa, etc.)**. Kärnan i detta system kommer att vara tillhandahållandet av **utbildning under en månad i små grupper** (högst 10 deltagare per utbildning för att säkerställa utbildningens kvalitet och effektivitet). Deltagarna kommer att rekryteras på paritetsbasis, från **universitetet i Paris Descartes** (unga unga som varken arbetar eller studerar från Seine-Saint-Denis) först och sedan i partnerskap med **förskrivare såsom Seine-Saint-Denis lokala uppdrag**, i en andra fas. Denna utbildning kommer att föregås och följas av **individuella intervjuer** (preliminär granskning, uppföljning osv.). **TEC- och LATI-teamen** kommer att ansvara för **rekrytering och ** pedagogisk ingenjörskonst**. De kommer att utveckla och förfina de verktyg som är avsedda för detta system, **definiera innehållet i utbildningskurserna och utbilda paren referensutbildare**, som kommer att följa med och tillhandahålla RE-BOOST-utbildning för unga som varken arbetar eller studerar. Dessa utbildare kan hämtas från SP2S Master och DUT Carrières Sociales (examensbevis vid Université Paris Descartes), från USPC-nätverket (till exempel DUT Carrières Sociales) och från professionella lokala partner etablerade i Seine-Saint-Denis. Var och en av tränarna i paret kommer att ha en kompletterande profil, en kommer att vara inriktad på utövandet av idrott, den andra mot känslomässiga och kreativa färdigheter. **Innehållet i utbildningen kommer inledningsvis att vara enhetligt** (februari-juli 2016). **Utbildningsteknik kommer sedan att anpassas till deltagarnas profil (från och med september 2016)**. de första utbildningskurserna kommer att ha gjort det möjligt att identifiera ** standardprofiler** och tillhandahålla **anpassad utbildning** som anpassats till den senare. Grupperna kommer således att bli mer homogeniserade i ett andra skede. Denna utbildning är utformad för att hjälpa unga som varken arbetar eller studerar att bli aktörer i deras framtida och karriärvägledning. Det kommer att göra det möjligt för varje deltagare att lära känna varandra bättre, att bättre känna till sina behov och önskemål, att förbättra sina styrkor och befintliga färdigheter eller att identifiera nya färdigheter (inklusive kreativa färdigheter). Genom detta program kommer varje deltagare att kunna fastställa en utbildnings-, inlärnings- eller anställningsväg som är anpassad till hans eller hennes identitet och profil. När det gäller sysselsättningsorientering bör denna utbildning göra det möjligt att öka anställbarheten för unga som varken arbetar eller studerar och eventuellt utveckla deras entreprenörsanda. Som ett resultat av dessa utbildningar kommer deltagarna att få en förbättrad uppföljning under sex månader i partnerskap med lokala aktörer** (t.ex. lokala uppdrag). Det kommer att vara **fokuserat på de strukturer som är relevanta för deras arbetssökande**, deras återupptagande av utbildning eller lärande. Paris Descartes-universitetet kommer att inrätta **partnerskap** med lokala aktörer (CCI, ONISEP, föreningar, sociala centra osv.) som kommer att kunna stödja ungdomar i deras projekt. Dessutom kommer **Paris Descartes University att erbjuda intresserade unga som varken arbetar eller studerar att integrera den utbildning som erbjuds i dess 9 UFR och IUT samt de utbildningar som erbjuds av USPC-medlemmar.** Dessutom en kvalitativ övervakning** (förtroende i sig själv, anställbarhet, entreprenörskap) och **kvantitativ** (deltagarnas situation efter utbildningen: är de fortfarande unga som varken arbetar eller har de integrerade utbildningar, lärlingsutbildningar eller anställningar?) kommer de att slutföras efter utbildningen. Denna övervakning kommer att göra det möjligt att mäta effekterna av RE-BOOST-systemet och jämföra effektiviteten hos differentierade metoder (enhetlig utbildning kontra skräddarsydd utbildning). Resultaten kommer att presenteras för utbildnings- och y... (Swedish)
11 August 2022
0 references
Ile-de-France
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201505546
0 references