Masterclass Learning (Q3675997)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3675997 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Masterclass Learning |
Project Q3675997 in France |
Statements
175,619.81 Euro
0 references
191,119.61 Euro
0 references
91.89 percent
0 references
1 June 2016
0 references
16 December 2017
0 references
Chambre de Métiers et de l'Artisanat de Région Normandie
0 references
Expérimentation d’immersion totale de 12 jeunes issus des quartiers prioritaires de la ville souhaitant s’insérer en contrat d’apprentissage dans le secteur de l’artisanat alimentaire, en amont de leur entrée en apprentissage et lors des premiers mois pour prévenir les ruptures du contrat. Cette action intervient en complément des dispositifs régionaux déployés dans chacune des structures, avec une mise en oeuvre pour la rentrée 2016 sur le territoire de la CODAH et pour la rentrée 2017 sur les QPV de la Métropole Rouen Normandie. Cette expérimentation est portée par la CMA 76 en partenariat avec la mission locale du Havre et les partenaires publics territoriaux. Les objectifs de cette Master Class sont multiples : * Isoler les jeunes dans une expérience collective de découverte et de recherche d’emploi sur une période resserrée. * Découvrir plusieurs métiers en centre de formation et en entreprises (les périodes en entreprise pourront s’effectuer dans plusieurs entreprises). * Travailler la notion de développement personnel des jeunes par des actions de coaching et d’ouverture aux activités culturelles, ludiques **et socio-éducatives.** **2 Phases :** * **_Phase de découverte, de validation du projet_ :** **Le partenariat avec les centres de formation d’apprentis du Havre et de Rouen vise à faire connaître aux bénéficiaires les CFA, à se mettre en situation « d’apprentis » afin de « tester » le métier. En effet, les CFA sont un des partenaires incontournables de la formation en apprentissage.** **Il s’agira de :** **\- Organiser des bancs d’essai pour les jeunes (les jeunes réalisent une activité professionnelle avec les apprentis et les formateurs** **\- Rencontrer et échanger avec les apprentis dans les centres de formation (rythme de l’alternance, le statut de salarié, le parcours des apprentis avant leur entrée au CFA** **\- Rencontrer les formateurs et échanger avec eux sur le métier et ses réalités, les gestes professionnels, les études et les poursuites d’études** * **_Phase de sécurisation du parcours de formation_ :** **Afin de sécuriser le parcours du jeune, le parcours « réussite apprentissage » prévoit l’accompagnement du jeune, nouvellement intégré en apprentissage, dès la signature du contrat en vue de faciliter la relation du bénéficiaire avec le maître d’apprentissage, avec l’employeur s’il est différent et avec le CFA, et ce, jusqu’à la fin de la période d’essai.** **Cette phase sera assurée par le CAD et la mission locale, du Havre en 2016 et de Rouen en 2017.** **Tout le long de la Masterclass apprentissage les jeunes seront hébergés dans la même structure (partenariat avec le CROUS, ou auberge de jeunesse), suivis par un coach et accompagnés par un éducateur spécialisé afin de s’ouvrir à la culture, la citoyenneté, et aux activités ludiques et sportives.** **Contenu de la mission coaching :** * Travail sur le développement personnel, l’image de soi, la communication, savoir être * Travail sur le comportement avec autrui * Travail sur l’équilibre de vie personnelle et professionnelle * Travail sur les codes sociaux en entreprises * Travail sur l’esprit d’équipe, la cohésion du groupe * Travail sur le projet professionnel * Test de positionnement * Accompagnement à la recherche d’emploi * Préparation aux périodes d’immersion en entreprise, et au CFA **Contenu de la mission éducative, sportive et culturelle :** * Découverte du sport collectif et les valeurs qu’il véhicule sur la discipline, le respect, l’effort, la compétition, la réussite, le challenge, la confiance * Travail sur l’ouverture culturelle, l’ouverture aux autres, sur les non-discriminations * Travail sur la citoyenneté, les codes sociaux * Travail sur la vie en collectivité, ses règles Présentation détaillée des partenariats dans le cadre de cette action * **Les jeunes sont repérés et proposés par la mission locale (Le Havre / Rouen). Ils doivent répondre aux critères NEET (jeunes sortis du cycle de l’enseignement secondaire ou professionnel sans diplôme ou jeunes sortis du 1er cycle de l’enseignement secondaire et résidant idéalement en quartier prioritaire de la ville).** * **Lors du premier rendez-vous, le conseiller mission locale référent du projet, remplit avec le jeune un questionnaire d’entretien diagnostique et de motivation, dans lequel est demandé, entre autre, si le jeune est suivi par d’autres structures d’accompagnement afin de pouvoir vérifier si le jeune n’est pas déjà inscrit dans un autre dispositif NEET.** * **Le jeune est ensuite convié à une réunion d’information collective co-animée par la mission locale, le collaborateur CMA 76 et le CFA qui aura pour objectif de présenter l’action dans sa globalité et de le sensibiliser aux engagements attendus de sa part. Il signera un contrat d’engagement dans l’action.** * **Le collaborateur CMA 76 réalise, en collaboration avec le service relation entreprise de la mission locale et le CFA, un travail d (French)
0 references
Experimenting with the total immersion of 12 young people from the priority neighbourhoods of the city wishing to enter into an apprenticeship contract in the food handicraft sector, prior to their entry into apprenticeship and during the first months to prevent breach of the contract. This action complements the regional arrangements deployed in each of the structures, with implementation for the fall of 2016 in the territory of CODAH and for the start of 2017 on the QPVs of the Métropole Rouen Normandie. This experiment is carried out by CMA 76 in partnership with the local mission of Le Havre and the territorial public partners. The objectives of this Master Class are multiple: * Isolate young people into a collective discovery and job search experience over a tight period of time. * Discover several trades in training centres and companies (the periods in business can be carried out in several companies). * Work on the concept of personal development of young people through coaching and opening up to cultural, fun ** and socio-educational activities.** **2 Phases:** * **_Phase of discovery, project validation_:** **The partnership with the apprenticeship training centres in Le Havre and Rouen aims to make the beneficiaries aware of the CFAs, to put themselves in a situation of “apprentices” in order to “test” the trade. Indeed, CFAs are one of the key partners in apprenticeship training.** **They will be:**\- Organising test benches for young people (young people carry out a professional activity with apprentices and trainers** **\- Meet and exchange with apprentices in training centres (rhythm of alternance, employee status, apprentices’ path before they enter the CFA** **\- Meet the trainers and exchange with them about the trade and its realities, professional actions, studies and studies** * **_Phase of securing the training path_:** **In order to secure the young person’s career, the “successful learning” pathway provides for the support of the young person, who is newly integrated in apprenticeship, as soon as the contract is signed in order to facilitate the beneficiary’s relationship with the apprenticeship master, with the employer if he is different and with the CFA, this phase will be carried out by the DAC and the local mission, Le Havre in 2016 and Rouen in 2017.** **All of the Masterclass apprenticeships will be housed in the same structure (partnership with CROUS, or youth hostel), followed by a coach and accompanied by a specialist educator to open up to culture, citizenship, and fun and sporting activities.****Contents of the coaching mission:** * Work on personal development, self-image, communication, know how to be * Work on behaviour with others * Work on personal and professional life balance * Work on social codes in companies * Work on team spirit, group cohesion * Work on the professional project * Positioning test * Supporting job search * Preparation for periods of immersion in companies, and to the CFA **Content of the educational, sports and cultural mission:** * Discovery of collective sport and the values it conveys about discipline, respect, effort, competition, success, challenge, trust * Work on cultural openness, openness to others, non-discrimination * Work on citizenship, social codes * Work on community life, its rules Detailed presentation of partnerships in this action * **Youth are identified and proposed by the local mission (Le Havre/Rouen). They must meet the NEET criteria (young people out of secondary or vocational education without diplomas or young people leaving the first cycle of secondary education and ideally residing in the priority district of the city).** * **At the first appointment, the local mission adviser of the project, completes with the young person a diagnostic interview and motivation questionnaire, in which is asked, among other things, if the young person is followed by other support structures in order to be able to check whether the young person is not already registered in another NEET scheme.** **The young person is then invited to a collective information meeting co-hosted by the CMA, who will be able to present the local mission, and the local co-operating staff. He will sign a contract of engagement in the action.** * **The collaborator CMA 76 carries out, in collaboration with the relations department of the local mission and the CFA, a work of (English)
18 November 2021
0.2399080271383107
0 references
Versuch, 12 junge Menschen aus den prioritären Stadtvierteln, die sich in einem Lehrvertrag im Lebensmittelhandwerk eingliedern wollen, vor ihrem Lehrling und in den ersten Monaten vollständig einzutauchen, um Vertragsbruch zu verhindern. Diese Maßnahme ergänzt die regionalen Vorkehrungen in den einzelnen Strukturen, die für den Eingang 2016 in das Gebiet der CODAH und für den Wiedereintritt 2017 zu den QPV der Métropole Rouen Normandie durchgeführt werden. Diese Erprobung wird von der CMA 76 in Partnerschaft mit der lokalen Mission Le Havre und den territorialen öffentlichen Partnern durchgeführt. Die Ziele dieser Master Class sind vielfältig: * Junge Menschen in einer kollektiven Entdeckungs- und Arbeitssuche über einen kürzeren Zeitraum zu isolieren. * Mehrere Berufe im Ausbildungszentrum und in Unternehmen zu entdecken (Betriebszeiten können in mehreren Unternehmen durchgeführt werden). * Das Konzept der persönlichen Entwicklung junger Menschen durch Coaching und Offenheit für kulturelle, spielerische und sozialpädagogische Aktivitäten. ****2 Phasen:****_Phase der Entdeckung, Validierung des Projekts_:********Die Partnerschaft mit den Ausbildungszentren von Le Havre und Rouen zielt darauf ab, die CFA-Begünstigten bekannt zu machen, sich als „Auszubildende“ in die Lage zu versetzen, den Beruf zu „testen“. In der Tat sind die CFA einer der unverzichtbaren Partner in der Lehrlingsausbildung. ******Dies ist:***\- Erprobung für Jugendliche (Jugendliche führen eine berufliche Tätigkeit mit Auszubildenden und Ausbildern durch****- Treffen und Austausch mit den Auszubildenden in den Ausbildungszentren (Rhythmus der dualen Ausbildung, der Arbeitnehmerstatus, der Werdegang der Auszubildenden vor ihrem Eintritt in die CFA****\- Begegnung mit den Ausbildern und Austausch mit ihnen über den Beruf und seine Realitäten, berufliche Gesten, Studium und Studienverfolgung*****_Phase der Sicherung des Ausbildungswegs:****Um die Laufbahn des Jugendlichen zu sichern, sieht der „erfolgreiche Lernpfad“ die Begleitung des Jugendlichen vor; neu in die Lehrlingsausbildung integriert, von der Unterzeichnung des Vertrags an, um die Beziehung zwischen dem Leistungsempfänger und dem Lehrmeister, falls er anders ist, und mit dem CFA zu erleichtern, und zwar bis zum Ende der Probezeit. **** Diese Phase wird vom DAC und der lokalen Mission von Le Havre im Jahr 2016 und Rouen im Jahr 2017 durchgeführt. ****An der gesamten Masterclass Lernen werden die Jugendlichen in der gleichen Struktur untergebracht (Partnerschaft mit dem CROUS, oder Jugendherberge). von einem Coach begleitet und von einem spezialisierten Erzieher begleitet, um sich für Kultur, Bürgerschaft, Spiel- und Sportaktivitäten zu öffnen. *****Inhalt der Coaching-Mission:** * Arbeit an persönlicher Entwicklung, Selbstdarstellung, Kommunikation, Sein * Arbeit am Verhalten mit anderen * Arbeit am persönlichen und beruflichen Gleichgewicht * Arbeit an sozialen Codes in Unternehmen * Arbeit am Teamgeist, der Zusammenhalt der Gruppe * Arbeit am professionellen Projekt * Positionierungstest * Begleitung bei der Arbeitssuche * Vorbereitung auf die Zeit des Eintauchens in Unternehmen und auf die CFA **Inhalt der Bildungs-, Sport- und Kulturmission:** * Entdeckung des kollektiven Sports und der Werte, die er über Disziplin, Respekt, Anstrengung, Wettbewerb, Erfolg, Herausforderung vermittelt, Vertrauen * Arbeit an kultureller Offenheit, Offenheit gegenüber anderen, Nichtdiskriminierung * Arbeit an der Bürgerschaft, Sozialordnungen * Arbeit am Leben in der Gemeinschaft, seine Regeln Detaillierte Vorstellung der Partnerschaften im Rahmen dieser Aktion * **Jugendliche werden von der örtlichen Mission (Le Havre/Rouen) entdeckt und vorgeschlagen. Sie müssen die NEET-Kriterien erfüllen (Jugendliche, die den Sekundar- oder Berufsschulabschluss ohne Abschluss verlassen haben, oder Jugendliche, die die Sekundarstufe I verlassen haben und idealerweise in einem prioritären Stadtviertel wohnen). ** ***Bei der ersten Verabredung füllt der Referent vor Ort zusammen mit dem Jugendlichen einen Fragebogen über diagnostische und Motivationsgespräche aus, in dem unter anderem gefragt wird, ob der Jugendliche von anderen Begleitstrukturen begleitet wird, um überprüfen zu können, ob der Jugendliche nicht bereits in einem anderen NEET-Gerät eingetragen ist. **********Der Jugendliche wird dann zu einem Informationstreffen eingeladen, das von der CFA gemeinsam durchgeführt wird und den CFA-Ansprechpartner für seine allgemeine Aufgabe und seine Sensibilisierung für den CFA-Mitarbeiter, den CFA-Ansatz und seine Sensibilisierung für den CFA-Teil annimmt. ******Bei der ersten Sitzung der Sekundarstufe II oder der Sekundarstufe 1 und der Sekundarstufe 1 müssen sie die NEET-Kriterien erfüllen. *******Berater des ersten Treffens mit dem jungen Menschen, die nicht bereits in ein anderes NEET-Programm eingeschrieben sind. (German)
1 December 2021
0 references
Experimenteren met de totale onderdompeling van 12 jongeren uit de prioritaire wijken van de stad die een leercontract willen sluiten in de levensmiddelenindustrie, voorafgaand aan hun toelating tot het leerlingwezen en gedurende de eerste maanden om schending van het contract te voorkomen. Deze actie vormt een aanvulling op de regionale regelingen die in elk van de structuren worden toegepast, met uitvoering voor de herfst van 2016 op het grondgebied van CODAH en begin 2017 op de QPV’s van de Métropole Rouen Normandie. Dit experiment wordt uitgevoerd door CMA 76 in samenwerking met de lokale opdracht van Le Havre en de territoriale publieke partners. De doelstellingen van deze Master Class zijn veelvoud: * Isoleren van jongeren in een collectieve ontdekkings- en werkzoekervaring gedurende een korte periode. * Ontdek verschillende beroepen in opleidingscentra en bedrijven (de periodes in het bedrijfsleven kunnen in verschillende bedrijven worden uitgevoerd). * Werk aan het concept van persoonlijke ontwikkeling van jongeren door coaching en openstelling voor culturele, leuke en sociaal-educatieve activiteiten.** **2 Fase:** * **_Fase of discovery, projectvalidatie_:** ** Het partnerschap met de opleidingscentra voor leerlingplaatsen in Le Havre en Rouen heeft tot doel de begunstigden bewust te maken van de CFA’s, zich in een situatie van „leerlingen” te plaatsen om de handel te „testen”. CFA’s zijn immers een van de belangrijkste partners bij de opleiding van het leerlingwezen.**** Het organiseren van testbanken voor jongeren (jongeren voeren een beroepsactiviteit uit met leerlingen en opleiders****\- Ontmoeten en uitwisselen met leerlingen in opleidingscentra (ritme van alternantie, werknemersstatus, leerlingtraject voordat ze de CFA betreden****\- Ontmoeten en uitwisselen met hen over de handel en de realiteit ervan, beroepsacties, studies en studies** * **_fase van het veiligstellen van het opleidingstraject_:** **Om de loopbaan van de jongere veilig te stellen, voorziet het traject „successful learning” in de ondersteuning van de jongere, die pas in het leerlingwezen is geïntegreerd, zodra het contract is ondertekend om de relatie van de begunstigde met de leerling-master te vergemakkelijken, met de werkgever indien hij anders is en met de CFA, zal deze fase worden uitgevoerd door de DAC en de lokale missie Le Havre in 2016 en Rouen in 2017.****** Alle leerlingplaatsen in masterclass zullen in dezelfde structuur worden ondergebracht (partnerschap met CROUS of jeugdherberg), gevolgd door een coach en begeleid door een gespecialiseerde opvoeder om zich open te stellen voor cultuur, burgerschap en leuke en sportieve activiteiten.****Inhoud van de coaching missie:** * Werk aan persoonlijke ontwikkeling, zelfbeeld, communicatie, weten hoe te zijn * Werk aan gedrag met anderen * Werk aan persoonlijke en professionele levensbalans * Werk aan sociale codes in bedrijven * Werk aan teamgeest, groepscohesie * Werk aan het professionele project * Plaatsingstest * Ondersteund zoeken naar werk * Voorbereiding voor perioden van onderdompeling in bedrijven, en aan de CFA **Inhoud van de educatieve, sportieve en culturele missie:** * Ontdekking van collectieve sport en de waarden die het overdraagt over discipline, respect, inspanning, concurrentie, succes, uitdaging, vertrouwen * Werk aan culturele openheid, openheid voor anderen, non-discriminatie * Werk aan burgerschap, sociale codes * Werk aan het gemeenschapsleven, zijn regels Gedetailleerde presentatie van partnerschappen in deze actie * **Jeugd worden geïdentificeerd en voorgesteld door de lokale missie (Le Havre/Rouen). Ze moeten voldoen aan de NEET-criteria (jongeren die geen diploma’s hebben behaald of jongeren die de eerste cyclus van het secundair onderwijs verlaten en idealiter in het prioritaire district van de stad verblijven).****** Bij de eerste aanstelling vult de lokale missieadviseur van het project met de jongere een diagnostisch interview en motivatievragenlijst in, waarin onder meer wordt gevraagd of de jongere wordt gevolgd door andere ondersteunende structuren om te kunnen controleren of de jongere nog niet in een andere NEET-regeling is ingeschreven.****De jongere wordt vervolgens uitgenodigd voor een collectieve informatiebijeenkomst die door het CMA wordt georganiseerd, wie zal in staat zijn om de lokale missie te presenteren, en het lokale samenwerkende personeel. Hij zal een contract van betrokkenheid bij de actie ondertekenen.** * **De medewerker CMA 76 voert, in samenwerking met de afdeling relaties van de lokale missie en de CFA, een werk uit van (Dutch)
6 December 2021
0 references
Sperimentando l'immersione totale di 12 giovani provenienti dai quartieri prioritari della città che desiderano stipulare un contratto di apprendistato nel settore dell'artigianato alimentare, prima della loro entrata in apprendistato e durante i primi mesi per evitare la violazione del contratto. Questa azione integra gli accordi regionali attuati in ciascuna delle strutture, con attuazione per l'autunno del 2016 nel territorio del CODAH e per l'inizio del 2017 sui QPV della Métropole Rouen Normandie. Questo esperimento è realizzato da CMA 76 in collaborazione con la missione locale di Le Havre e con i partner pubblici territoriali. Gli obiettivi di questa Master Class sono molteplici: * Isolare i giovani in un'esperienza collettiva di ricerca di lavoro e di ricerca di lavoro per un periodo di tempo limitato. * Scoprire diversi mestieri in centri di formazione e aziende (i periodi di attività possono essere effettuati in diverse aziende). * Lavorare sul concetto di sviluppo personale dei giovani attraverso il coaching e l'apertura ad attività culturali, divertenti ** e socio-educative.** **2 Fasi:** * **_Fase di scoperta, convalida del progetto_:** ****La partnership con i centri di formazione per l'apprendistato di Le Havre e Rouen mira a sensibilizzare i beneficiari delle CFA, a mettersi in una situazione di "apprendisti" per "testare" il commercio. En effet, les CFA sont un des partenaires incontournables de la formation en apprentissage.** **Il s’agira de :** **\- Organiser des bancs d’essai pour les jeunes (les jeunes réalisent une activité professionnelle avec les apprentis et les formateurs** **\- Rencontrer et échanger avec les apprentis dans les centres de formation (rythme de l’alternance, le statut de salarié, le parcours des apprentis avant leur entrée au CFA** **\- Rencontrer les formateurs et échanger avec eux sur le métier et ses réalités, les gestes professionnels, les études et les poursuites d’études** * **_Phase de sécurisation du parcours de formation_ :** **Afin de sécuriser le parcours du jeune, le parcours « réussite apprentissage » prévoit l’accompagnement du jeune, nouvellement intégré en apprentissage, dès la signature du contrat en vue de faciliter la relation du bénéficiaire avec le maître d’apprentissage, avec l’employeur s’il est différent et avec le CFA, et ce, jusqu’à la fin de la période d’essai.** **Cette phase sera assurée par le CAD et la mission locale, du Havre en 2016 et de Rouen en 2017.** **Tout le long de la Masterclass apprentissage les jeunes seront hébergés dans la même structure (partenariat avec le CROUS, ou auberge de jeunesse), suivis par un coach et accompagnés par un éducateur spécialisé afin de s’ouvrir à la culture, la citoyenneté, et aux activités ludiques et sportives.** **Contenu de la mission coaching :** * Travail sur le développement personnel, l’image de soi, la communication, savoir être * Travail sur le comportement avec autrui * Travail sur l’équilibre de vie personnelle et professionnelle * Travail sur les codes sociaux en entreprises * Travail sur l’esprit d’équipe, la cohésion du groupe * Travail sur le projet professionnel * Test de positionnement * Accompagnement à la recherche d’emploi * Préparation aux périodes d’immersion en entreprise, et au CFA **Contenu de la mission éducative, sportive et culturelle :** * Découverte du sport collectif et les valeurs qu’il véhicule sur la discipline, le respect, l’effort, la compétition, la réussite, le challenge, la confiance * Travail sur l’ouverture culturelle, l’ouverture aux autres, sur les non-discriminations * Travail sur la citoyenneté, les codes sociaux * Travail sur la vie en collectivité, ses règles Présentation détaillée des partenariats dans le cadre de cette action * **Les jeunes sont repérés et proposés par la mission locale (Le Havre / Rouen). I giovani devono soddisfare i criteri NEET (giovani al di fuori dell'istruzione secondaria o professionale senza diplomi o giovani che lasciano il primo ciclo di istruzione secondaria e idealmente residenti nel quartiere prioritario della città).** ***Al primo appuntamento, il consulente locale della missione del progetto, completa con il giovane un colloquio diagnostico e un questionario di motivazione, nel quale viene chiesto, tra l'altro, se il giovane è seguito da altre strutture di sostegno per poter verificare se il giovane non è già iscritto ad un altro programma NEET.****Il giovane è quindi invitato a una riunione collettiva d'informazione co-organizzata dal CMA, chi sarà in grado di presentare la missione locale e il personale locale cooperante. Firmerà un contratto di impegno nell'azione.** ***Il collaboratore CMA 76 svolge, in collaborazione con il dipartimento relazioni della missione locale e il CFA, un'opera di (Italian)
13 January 2022
0 references
Experimentar con la inmersión total de 12 jóvenes de los barrios prioritarios de la ciudad que desean suscribir un contrato de aprendizaje en el sector de la artesanía alimentaria, antes de su entrada en el aprendizaje y durante los primeros meses para evitar el incumplimiento del contrato. Esta acción complementa los acuerdos regionales desplegados en cada una de las estructuras, con la implementación para el otoño de 2016 en el territorio de CODAH y para el inicio de 2017 en las QPV del Métropole Rouen Normandie. Este experimento es llevado a cabo por la CMA 76 en colaboración con la misión local de Le Havre y los socios públicos territoriales. Los objetivos de esta Master Class son múltiples: * Aislar a los jóvenes en un descubrimiento colectivo y experiencia de búsqueda de empleo durante un período de tiempo limitado. * Descubra varios oficios en centros de formación y empresas (los períodos de actividad pueden llevarse a cabo en varias empresas). * Trabajar en el concepto de desarrollo personal de los jóvenes a través del coaching y la apertura a actividades culturales, divertidas ** y socioeducativas.** **2 Fases:** * **_Fase de descubrimiento, validación de proyectos_:** **La asociación con los centros de formación de aprendices de Le Havre y Rouen tiene como objetivo sensibilizar a los beneficiarios de los CFA, para situarse en una situación de «aprendizaje» para «ensabar» el comercio. En effet, les CFA sont un des partenaires incontournables de la formation en apprentissage.** **Il s’agira de :** **\- Organiser des bancs d’essai pour les jeunes (les jeunes réalisent une activité professionnelle avec les apprentis et les formateurs** **\- Rencontrer et échanger avec les apprentis dans les centres de formation (rythme de l’alternance, le statut de salarié, le parcours des apprentis avant leur entrée au CFA** **\- Rencontrer les formateurs et échanger avec eux sur le métier et ses réalités, les gestes professionnels, les études et les poursuites d’études** * **_Phase de sécurisation du parcours de formation_ :** **Afin de sécuriser le parcours du jeune, le parcours « réussite apprentissage » prévoit l’accompagnement du jeune, nouvellement intégré en apprentissage, dès la signature du contrat en vue de faciliter la relation du bénéficiaire avec le maître d’apprentissage, avec l’employeur s’il est différent et avec le CFA, et ce, jusqu’à la fin de la période d’essai.** **Cette phase sera assurée par le CAD et la mission locale, du Havre en 2016 et de Rouen en 2017.** **Tout le long de la Masterclass apprentissage les jeunes seront hébergés dans la même structure (partenariat avec le CROUS, ou auberge de jeunesse), suivis par un coach et accompagnés par un éducateur spécialisé afin de s’ouvrir à la culture, la citoyenneté, et aux activités ludiques et sportives.** **Contenu de la mission coaching :** * Travail sur le développement personnel, l’image de soi, la communication, savoir être * Travail sur le comportement avec autrui * Travail sur l’équilibre de vie personnelle et professionnelle * Travail sur les codes sociaux en entreprises * Travail sur l’esprit d’équipe, la cohésion du groupe * Travail sur le projet professionnel * Test de positionnement * Accompagnement à la recherche d’emploi * Préparation aux périodes d’immersion en entreprise, et au CFA **Contenu de la mission éducative, sportive et culturelle :** * Découverte du sport collectif et les valeurs qu’il véhicule sur la discipline, le respect, l’effort, la compétition, la réussite, le challenge, la confiance * Travail sur l’ouverture culturelle, l’ouverture aux autres, sur les non-discriminations * Travail sur la citoyenneté, les codes sociaux * Travail sur la vie en collectivité, ses règles Présentation détaillée des partenariats dans le cadre de cette action * **Les jeunes sont repérés et proposés par la mission locale (Le Havre / Rouen). Deben cumplir los criterios de ninis (jóvenes de educación secundaria o profesional sin diplomas o jóvenes que abandonan el primer ciclo de enseñanza secundaria y residen idealmente en el distrito prioritario de la ciudad).** * **En el primer nombramiento, el asesor de la misión local del proyecto, completa con el joven una entrevista diagnóstica y un cuestionario de motivación, en el que se pregunta, entre otras cosas, si el joven va seguido por otras estructuras de apoyo para poder comprobar si el joven no está ya inscrito en otro plan de ninis.** **El joven es invitado a una reunión de información colectiva coorganizada por la CMA, quién podrá presentar la misión local y el personal local que coopere. Firmará un contrato de compromiso en la acción** * **El colaborador CMA 76 lleva a cabo, en colaboración con el departamento de relaciones de la misión local y la CFA, un trabajo de (Spanish)
14 January 2022
0 references
Katsetamine 12 noore kogukümblusega linna prioriteetsetest linnaosadest, kes soovivad sõlmida õpipoisiõppe lepingu toidu käsitöösektoris, enne õpipoisiõppe alustamist ja esimestel kuudel, et vältida lepingu rikkumist. See meede täiendab igas struktuuris rakendatavat piirkondlikku korda, rakendades 2016. aasta sügisel CODAHi territooriumil ja 2017. aasta alguses Métropole Rouen Normandie QPVsid. Selle katse viib läbi CMA 76 koostöös Le Havre’i kohaliku missiooni ja territoriaalsete avaliku sektori partneritega. Käesoleva meistriklassi eesmärgid on erinevad: * Eraldage noored lühikese aja jooksul kollektiivseks avastus- ja tööotsingukogemuseks. * Avastage mitmeid tehinguid koolituskeskustes ja ettevõtetes (äriperioode saab läbi viia mitmes ettevõttes). * Töö noorte isikliku arengu kontseptsiooniga juhendamise ning kultuurilisele, lõbusale ** ja sotsiaal-hariduslikule tegevusele avamise kaudu.** **2 faasid:** * **_avastamise etapp, projekti valideerimine_:** ** ** ** Partnerlus Le Havre’i ja Roueni õpipoisiõppe keskustega püüab teavitada toetusesaajaid CFA-dest, et panna end „õpipoiste“ olukorda, et „katsetada“ kaubandust. CFA on üks peamisi partnereid õpipoisiõppes.** ** **Need on:**\- Noortele mõeldud testpingid (noored teevad kutsetegevust õpipoiste ja koolitajatega** **\- Kohtumine ja vahetus õpipoistega koolituskeskustes (muutmise kord, töötaja staatus, õpipoiste teekond enne CFA-sse sisenemist** **\- Kohtutakse koolitajatega ja vahetage nendega teavet kaubanduse ja selle tegelikkuse kohta; kutsetegevus, -õpingud ja -õpingud** * ** ** Õppekava tagamise eeltingimused – ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** Selleks, et tagada noorte karjäär, pakub „edukas õpe“ toetust äsja õpipoisiõppega liitunud noorele kohe pärast lepingu sõlmimist, et hõlbustada toetusesaaja suhteid õpipoisiõppe kapteniga, tööandjaga, kui ta on erinev, ja CFAga; selle etapi viivad läbi arenguabi komitee ja kohalik missioon, Le Havre 2016. aastal ja Rouen 2017. aastal** **Kõik meistriklassi õpipoisiõpped toimuvad samas struktuuris (partnerlus CROUSega või noorte hosteliga), millele järgneb treener ja keda saadab spetsialiseerunud haridustöötaja, et avada kultuur, kodakondsus ning lõbustus- ja sporditegevus.**** coachingmissiooni sisu:** * Töö isikliku arengu nimel, enesepilt, suhtlemine, teadmine, kuidas olla * Töö käitumisega teistega * Töö isikliku ja tööelu tasakaalu nimel * Töö sotsiaalsete koodidega ettevõtetes * Töö meeskonnavaimu, rühma ühtsuse nimel * Töö professionaalse projektiga * Töö professionaalse projektiga * Töö tööotsingu toetamine * Ettevalmistus ettevõtetes sukeldumise perioodideks ja CFA ** Haridus-, spordi- ja kultuurimissiooni sisu:** * kollektiivse spordi ja selle distsipliini kohta edastatavate väärtuste avastamine; austus, pingutused, konkurents, edu, väljakutse, usaldus * Kultuuri avatuse nimel tehtav töö, avatus teistele, mittediskrimineerimine * Kodakondsusalane töö, sotsiaalseadustikud * Ühiskonnaelu töö, selle reeglid partnerluse üksikasjaliku esitamise kohta selles meetmes * **Noored on määratletud ja välja pakkunud kohalik missioon (Le Havre/Rouen). Nad peavad vastama mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele (ilma diplomiteta kesk- või kutsehariduseta noored või noored, kes lahkuvad keskhariduse esimesest astmest ja elavad ideaaljuhul linna prioriteetses piirkonnas). * ** **Esimesel ametisse nimetamisel täidab projekti kohalik missiooninõustaja koos noorega diagnostilise intervjuu ja motivatsiooniküsimustiku, kus küsitakse muu hulgas, kas noorele järgnevad muud tugistruktuurid, et kontrollida, kas noor ei ole juba mõnes muus NEET-noorte kavas registreeritud.** ** ** Seejärel kutsutakse noort ühisele teabekoosolekule, mille korraldab CMA, kes saab tutvustada kohalikku missiooni ja koostööd tegevat kohalikku personali. Ta allkirjastab töövõtulepingu.** * ** Töötaja CMA 76 teeb koostöös kohaliku missiooni ja CFA suhete osakonnaga tööd (Estonian)
11 August 2022
0 references
Eksperimentuoti su 12 jaunuolių iš prioritetinių miesto rajonų, norinčių sudaryti pameistrystės sutartį maisto gamybos sektoriuje, prieš jiems pradedant gamybinę praktiką ir pirmaisiais mėnesiais, kad būtų išvengta sutarties pažeidimo. Šis veiksmas papildo kiekvienoje iš struktūrų taikomas regionines priemones, kurios bus įgyvendinamos 2016 m. rudenį CODAH teritorijoje ir 2017 m. pradžioje dėl Metropole Rouen Normandie QPV. Šį eksperimentą vykdo CMA 76, bendradarbiaudama su Havro vietos misija ir teritoriniais viešojo sektoriaus partneriais. Šios magistrantūros klasės tikslai yra keli: * Izoliuoti jaunimą į kolektyvinį atradimą ir darbo paieškos patirtį per trumpą laiką. * Atrasti keletą amatų mokymo centruose ir įmonėse (verslo laikotarpiai gali būti atliekami keliose įmonėse). * Darbas, susijęs su jaunimo asmeninio tobulėjimo koncepcija per instruktavimą ir atvėrimą kultūrinei, linksmai ** ir socialinei-švietimo veiklai.** ** 2 etapai:** * **_Atradimo fazė, projekto patvirtinimas_:** ** Partnerystė su Havro ir Ruano pameistrystės mokymo centrais siekia, kad paramos gavėjai žinotų apie CFA, kad patektų į „pameistrių“ padėtį, kad „išbandytų“ prekybą. Iš tiesų, CFA yra vienas iš pagrindinių pameistrystės mokymo partnerių.** **jie bus:**\- organizuoti testavimo stendus jaunimui (jaunimas užsiima profesine veikla su pameistriais ir instruktoriais** **- Susipažinkite su pameistriais mokymo centruose (kintamumo ritmas, darbuotojo statusas, pameistrių kelias prieš jiems atvykstant į CFA** **- Susipažinkite su instruktoriais ir keiskitės su jais apie prekybą ir jos realijas, profesiniai veiksmai, studijos ir studijos** * **_Mokymo kelio užtikrinimo fazė_:******Siekiant užtikrinti jaunimo karjerą, „sėkmingo mokymosi“ būdas suteikia paramą jaunuoliui, kuris yra naujai integruotas į gamybinę praktiką, kai tik pasirašoma sutartis, siekiant palengvinti gavėjo santykius su pameistrystės meistru, su darbdaviu, jei jis yra kitoks, ir su CFA, šį etapą vykdys VPK ir vietos misija, 2016 m. – Havre, o 2017 m. – Ruanas.** **Visos magistrantūros pameistrystės programos bus laikomos toje pačioje struktūroje (partnerystė su CROUS arba jaunimo nakvynės namais), o vėliau – treneris ir lydimas specialisto pedagogo, kuris atverstų kultūrą, pilietiškumą, pramogas ir sportinę veiklą.****Instruktavimo misijos turinys:** * Darbas asmeninio tobulėjimo srityje, savęs įvaizdis, bendravimas, žinoti, kaip būti * Darbas dėl elgesio su kitais * Darbas asmeninio ir profesinio gyvenimo pusiausvyros * Darbas pagal socialinius kodeksus įmonėse * Darbas komandoje, grupinė sanglauda * Darbas profesiniame projekte * Padėti ieškoti darbo * Pasirengimas panardinimo į įmones laikotarpiams ir CFA **Švietimo, sporto ir kultūros misijos turinys:** * Kolektyvinio sporto atradimas ir vertybės, kurias ji perteikia apie discipliną, pagarba, pastangos, konkurencija, sėkmė, iššūkis, pasitikėjimas * Darbas kultūros atvirumo, atvirumo kitiems, nediskriminavimo * Darbas pilietybės, socialiniai kodeksai * Darbas bendruomenės gyvenime, jo taisyklės Išsamus partnerysčių pristatymas šiame veiksme * **Jaunimas yra nustatomas ir siūlomas vietos misijos (Havro/Rueno). Jie turi atitikti NEET kriterijus (vidurinio ar profesinio mokymo jaunuoliai neturi diplomų arba jaunuoliai, baigę pirmąją vidurinio ugdymo pakopą ir idealiai gyvenantys prioritetiniame miesto rajone).** **Pirmąjį paskyrimą projekto vietos misijos konsultantas užpildo su jaunu asmeniu diagnostinį pokalbį ir motyvacinį klausimyną, kuriame, be kita ko, klausiama, ar jaunuolis yra sekamas kitų paramos struktūrų, kad galėtų patikrinti, ar jaunuolis dar nėra užsiregistravęs kitoje NEET programoje.** **Tada jaunuolis kviečiamas į kolektyvinį informacinį susitikimą, kurį kartu rengia CMA, kas galės pristatyti vietinę misiją ir vietos bendradarbiavimo darbuotojus. Jis pasirašys sutartį dėl dalyvavimo veikloje.** * ** bendradarbis CMA 76, bendradarbiaudamas su vietos misijos ryšių skyriumi ir CFA, atlieka (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Eksperimentiranje s ukupnim uranjanjem 12 mladih iz prioritetnih četvrti grada koji žele sklopiti ugovor o naukovanju u sektoru rukotvorine hrane prije njihova ulaska u naukovanje i tijekom prvih mjeseci kako bi se spriječilo kršenje ugovora. Tom se mjerom dopunjuju regionalni aranžmani uvedeni u svakoj od struktura, a provedba za jesen 2016. na državnom području CODAH-a i za početak 2017. za QPV-ove Métropole Rouen Normandie. Ovaj eksperiment provodi CMA 76 u partnerstvu s lokalnom misijom Le Havrea i teritorijalnim javnim partnerima. Ciljevi ovog Master Classa su višestruki: * Izolirajte mlade ljude u kolektivno otkriće i iskustvo traženja posla tijekom kratkog vremenskog razdoblja. * Otkrijte nekoliko obrta u centrima za osposobljavanje i tvrtkama (razdoblja poslovanja mogu se obavljati u nekoliko tvrtki). * Rad na konceptu osobnog razvoja mladih kroz treniranje i otvaranje kulturnim, zabavnim ** i društveno-obrazovnim aktivnostima.** ** 2 Faze:** * **_faza otkrića, validacija projekta_:** ** ** Partnerstvo s centrima za naukovanje u Le Havreu i Rouenu ima za cilj upoznati korisnike s CFA-ovima, staviti se u situaciju „naučnika” kako bi „testirali” obrt. Doista, CFA-ovi su jedan od ključnih partnera u osposobljavanju za naukovanje.** **Oni će biti:**\- Organiziranje ispitnih klupa za mlade (mladi obavljaju profesionalnu djelatnost s naučnikima i trenerima** **\- Upoznajte i razmijenite s naučnikima u centrima za osposobljavanje (ritm alternancije, status zaposlenika, put naučnika prije nego što uđu u CFA** **\- Upoznajte predavače i razmijenite s njima o trgovini i njezinoj stvarnosti, stručno djelovanje, studij i studij** * **_faza osiguranja putanje osposobljavanja_:** ** Kako bi se osigurala karijera mlade osobe, „uspješno učenje” pruža potporu mladoj osobi, koja je nedavno integrirana u naukovanje, čim se potpiše ugovor kako bi se olakšao odnos korisnika s voditeljem naukovanja, s poslodavcem ako je različit i s CFA-om, ovu će fazu provoditi DAC i lokalna misija, Le Havre 2016. i Rouen 2017.** **Sva naukovanja Masterclassa bit će smještena u istu strukturu (partnerstvo s CROUS-om ili hostel za mlade), nakon čega će uslijediti trener i u pratnji specijalista edukatora koji će se otvoriti kulturi, građanstvu te zabavnim i sportskim aktivnostima.****Sadržaj trenerske misije:** * Rad na osobnom razvoju, slika o sebi, komunikacija, znati kako biti * Rad na ponašanju s drugima * Rad na osobnoj i profesionalnoj ravnoteži života * Rad na društvenim kodeksima u tvrtkama * Rad na timskom duhu, grupnoj koheziji * Rad na profesionalnom projektu * Pozicijski test * Potpora traženju posla * Priprema za razdoblja uranjanja u tvrtke i na CFA **Sadržaj obrazovne, sportske i kulturne misije:** * Otkrivanje kolektivnog sporta i vrijednosti koje prenosi o disciplini, poštovanje, trud, natjecanje, uspjeh, izazov, povjerenje * Rad na kulturnoj otvorenosti, otvorenost prema drugima, nediskriminacija * Rad na građanstvu, socijalni kodeksi * Rad na životu zajednice, njezina pravila Detaljno predstavljanje partnerstava u ovoj akciji * **Mladi su identificirani i predloženi od strane lokalne misije (Le Havre/Rouen). Moraju ispunjavati kriterije skupine NEET (mladi koji nisu uključeni u srednjoškolsko ili strukovno obrazovanje bez diplome ili mladi koji napuštaju prvi ciklus srednjoškolskog obrazovanja i u idealnom slučaju borave u prioritetnom okrugu grada).** * ****Na prvom imenovanju lokalni savjetnik za misiju projekta ispunjava s mladom osobom dijagnostički intervju i upitnik o motivaciji, u kojem se, među ostalim, postavlja pitanje slijedi li mlada osoba druge strukture potpore kako bi se moglo provjeriti je li mlada osoba već registrirana u drugom programu NEET-a.****Mlada se zatim poziva na kolektivni informativni sastanak koji organizira CMA, tko će moći predstaviti lokalnu misiju i lokalno osoblje koje surađuje. On će potpisati ugovor o angažmanu u akciji.** * **Suradnik CMA 76 obavlja, u suradnji s odjelom za odnose lokalne misije i CFA, rad (Croatian)
11 August 2022
0 references
Πειραματισμός με την πλήρη εμβάπτιση 12 νέων από τις γειτονιές προτεραιότητας της πόλης που επιθυμούν να συνάψουν σύμβαση μαθητείας στον τομέα της βιοτεχνίας τροφίμων, πριν από την ένταξή τους στη μαθητεία και κατά τους πρώτους μήνες για την πρόληψη της παραβίασης της σύμβασης. Η δράση αυτή συμπληρώνει τις περιφερειακές ρυθμίσεις που εφαρμόζονται σε καθεμία από τις δομές, με την εφαρμογή για το φθινόπωρο του 2016 στο έδαφος της CODAH και για τις αρχές του 2017 σχετικά με τα QPV της Métropole Rouen Normandie. Το πείραμα αυτό διεξάγεται από την CMA 76 σε συνεργασία με την τοπική αποστολή της Χάβρης και τους τοπικούς δημόσιους εταίρους. Οι στόχοι αυτού του Master Class είναι πολλαπλοί: * Απομονώστε τους νέους σε μια συλλογική ανακάλυψη και εμπειρία αναζήτησης εργασίας για ένα περιορισμένο χρονικό διάστημα. * Ανακαλύψτε διάφορες συναλλαγές σε κέντρα κατάρτισης και εταιρείες (οι περίοδοι στις επιχειρήσεις μπορούν να πραγματοποιηθούν σε πολλές εταιρείες). * Εργασία σχετικά με την έννοια της προσωπικής ανάπτυξης των νέων μέσω της καθοδήγησης και του ανοίγματος σε πολιτιστικές, διασκεδαστικές ** και κοινωνικο-εκπαιδευτικές δραστηριότητες.** **2 Φάσεις:** * **_Φάση ανακάλυψης, επικύρωση έργου_:**** ** Η σύμπραξη με τα κέντρα κατάρτισης μαθητείας στη Χάβρη και τη Ρουέν έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τους δικαιούχους σχετικά με τις CFA, να τεθούν σε κατάσταση «μαθητευομένων» προκειμένου να «δοκιμάσουν» το εμπόριο. Πράγματι, οι CFA είναι ένας από τους βασικούς εταίρους στην κατάρτιση μαθητείας.** **Θα είναι:**\- Διοργανώνοντας δοκιμαστικά κέντρα για νέους (οι νέοι ασκούν επαγγελματική δραστηριότητα με μαθητευόμενους και εκπαιδευτές****\- Γνωρίστε και ανταλλάσστε με μαθητευόμενους σε κέντρα κατάρτισης (ρυθμός εναλλαγής, καθεστώς εργαζομένων, διαδρομή μαθητευομένων πριν από την ένταξή τους στη CFA** **\- Γνωρίστε τους εκπαιδευτές και ανταλλάσστε μαζί τους σχετικά με το εμπόριο και την πραγματικότητά του, επαγγελματικές δράσεις, σπουδές και σπουδές** * **_Φάση εξασφάλισης της διαδρομής κατάρτισης_:****Προκειμένου να διασφαλιστεί η σταδιοδρομία του νέου, η διαδρομή «επιτυχούς μάθησης» προβλέπει την υποστήριξη του νέου, ο οποίος συμμετέχει πρόσφατα στη μαθητεία, αμέσως μόλις υπογραφεί η σύμβαση, προκειμένου να διευκολυνθεί η σχέση του δικαιούχου με τον κύριο μαθητείας, με τον εργοδότη, εάν είναι διαφορετικός και με το CFA, η φάση αυτή θα πραγματοποιηθεί από την DAC και την τοπική αποστολή, Le Havre το 2016 και Rouen το 2017.** Όλα τα προγράμματα μαθητείας Masterclass θα στεγαστούν στην ίδια δομή (εταιρική σχέση με την CROUS, ή ξενώνας νέων), ακολουθούμενη από έναν προπονητή και θα συνοδεύονται από ειδικό εκπαιδευτικό για το άνοιγμα στον πολιτισμό, την ιθαγένεια και τις διασκεδαστικές και αθλητικές δραστηριότητες.****Περιεχόμενο της αποστολής καθοδήγησης:** * Εργασία για την προσωπική ανάπτυξη, αυτο-εικόνα, επικοινωνία, ξέρετε πώς να είστε * Εργασία για τη συμπεριφορά με άλλους * Εργασία για την ισορροπία προσωπικής και επαγγελματικής ζωής * Εργασία επί κοινωνικών κωδίκων σε εταιρείες * Εργασία με βάση το ομαδικό πνεύμα, τη συνοχή των ομάδων * Εργασία για το επαγγελματικό έργο * Δοκιμή τοποθέτησης * Υποστήριξη της αναζήτησης εργασίας * Προετοιμασία για περιόδους εμβάπτισης σε εταιρείες και στο CFA **Περιεχόμενο της εκπαιδευτικής, αθλητικής και πολιτιστικής αποστολής:** * Ανακάλυψη του συλλογικού αθλητισμού και των αξιών που εκφράζει σχετικά με την πειθαρχία, σεβασμός, προσπάθεια, ανταγωνισμός, επιτυχία, πρόκληση, εμπιστοσύνη * Εργασία για το πολιτιστικό άνοιγμα, το άνοιγμα σε άλλους, την απαγόρευση των διακρίσεων * Εργασία για την ιθαγένεια, κοινωνικούς κώδικες * Εργασία για τη ζωή της κοινότητας, τους κανόνες της Λεπτομερής παρουσίαση των εταιρικών σχέσεων σε αυτή τη δράση * **Οι νέοι προσδιορίζονται και προτείνονται από την τοπική αποστολή (Η Χάβρη/Ρουέν). Κατά τον πρώτο διορισμό, ο τοπικός σύμβουλος αποστολής του σχεδίου, συμπληρώνει με τον νέο ένα ερωτηματολόγιο διαγνωστικής συνέντευξης και παροχής κινήτρων, στο οποίο ζητείται, μεταξύ άλλων, εάν ο νέος ακολουθείται από άλλες δομές υποστήριξης προκειμένου να είναι σε θέση να ελέγξει αν ο νέος δεν είναι ήδη εγγεγραμμένος σε άλλο πρόγραμμα ΕΑΕΚ** ** Ο νέος καλείται στη συνέχεια σε συλλογική ενημερωτική συνάντηση που συνδιοργανώνεται από το CMA, ποιος θα είναι σε θέση να παρουσιάσει την τοπική αποστολή και το τοπικό συνεργαζόμενο προσωπικό. Θα υπογράψει σύμβαση εμπλοκής στη δράση.** * ** Ο συνεργάτης CMA 76 εκτελεί, σε συνεργασία με το τμήμα σχέσεων της τοπικής αποστολής και της CFA, έργο της (Greek)
11 August 2022
0 references
Experimentovať s celkovým ponorením 12 mladých ľudí z prioritných štvrtí mesta, ktorí chcú uzavrieť zmluvu o učňovskej príprave v potravinárskom remeselnom odvetví, pred ich nástupom do učňovskej prípravy a počas prvých mesiacov s cieľom zabrániť porušeniu zmluvy. Táto akcia dopĺňa regionálne dojednania zavedené v každej z týchto štruktúr, pričom sa budú realizovať na jeseň roku 2016 na území CODAH a na začiatku roka 2017 na QPV Métropole Rouen Normandie. Tento experiment vykonáva CMA 76 v spolupráci s miestnou misiou Le Havre a územnými verejnými partnermi. Ciele tejto magisterskej triedy sú viaceré: * Izolovať mladých ľudí do kolektívneho objavovania a hľadania zamestnania počas krátkeho časového obdobia. * Objavte niekoľko obchodov v školiacich strediskách a spoločnostiach (obdobie v podnikaní môže byť vykonané v niekoľkých spoločnostiach). * Práca na koncepcii osobného rozvoja mladých ľudí prostredníctvom koučingu a otvorenia sa kultúrnym, zábavným a sociálno-vzdelávacím aktivitám.** **2 Fáza:** * ***_fáza objavovania, validácia projektu_:**** Partnerstvo s centrami odbornej prípravy učňovskej prípravy v Le Havre a Rouene sa zameriava na informovanie príjemcov o CFA, aby sa dostali do situácie „učňov“ s cieľom „testovať“ obchod. CFA sú v skutočnosti jedným z kľúčových partnerov učňovskej prípravy.** **budú:**\- Organizovanie skúšobných lavičiek pre mladých ľudí (mladí ľudia vykonávajú profesionálnu činnosť s učňmi a školiteľmi****\- Stretnite sa a vymieňajte si s učňmi v školiacich strediskách (rytmus striedavosti, status zamestnanca, učňov) pred tým, ako vstúpia do CFA****\- Zoznámte sa s trénermi a vymeňte si s nimi informácie o obchode a jeho realite, profesionálne akcie, štúdium a štúdium** * **_fase zabezpečenia cesty odbornej prípravy_:** **S cieľom zabezpečiť kariéru mladého človeka sa v rámci „úspešného vzdelávania“ poskytuje podpora mladej osobe, ktorá je novo začlenená do učňovskej prípravy, hneď po podpise zmluvy, aby sa uľahčil vzťah príjemcu s učiteľom učňovskej prípravy, so zamestnávateľom, ak je iný, a s CFA, túto fázu uskutoční DAC a miestna misia Le Havre v roku 2016 a Rouen v roku 2017.**Všetky učňovské programy Masterclass budú umiestnené v rovnakej štruktúre (partnerstvo s CROUS alebo mládežníckym hostelom), po ktorom bude nasledovať tréner a sprevádzaný odborným pedagógom, ktorý sa otvorí kultúre, občianstvu a zábavným a športovým aktivitám.****Obsah koučovacej misie:** * Práca na osobnom rozvoji, self-image, komunikácia, vedieť, ako byť * Práca na správaní s ostatnými * Práca na osobnom a profesionálnom živote * Práca na sociálnych kódexoch v spoločnostiach * Práca na tímovom duchu, skupinová súdržnosť * Práca na profesionálnom projekte * Polohový test * Podpora hľadania zamestnania * Príprava na obdobia ponorenia do firiem a na CFA **Obsah vzdelávacieho, športového a kultúrneho poslania:** * Objav kolektívneho športu a hodnoty, ktoré prináša o disciplíne, rešpekt, úsilie, hospodárska súťaž, úspech, výzva, dôvera * Práca na kultúrnej otvorenosti, otvorenosť voči iným, nediskriminácia * Práca na občianstve, sociálne kódexy * Práca na komunitnom živote, jej pravidlá Podrobná prezentácia partnerstiev v tejto akcii ***Mládež identifikuje a navrhuje miestne poslanie (Le Havre/Rouen). Musia spĺňať kritériá NEET (mladí ľudia mimo stredoškolského alebo odborného vzdelávania bez diplomov alebo mladí ľudia, ktorí odchádzajú z prvého cyklu stredoškolského vzdelávania a v ideálnom prípade majú bydlisko v prioritnom okrese mesta).** * ***Pri prvom vymenovaní miestny poradca projektu vyplní spolu s mladým človekom diagnostický pohovor a motivačný dotazník, v ktorom sa okrem iného pýta, či po mladej osobe nasledujú iné podporné štruktúry, aby bolo možné overiť, či sa mladý človek ešte nezaregistroval v inom programe NEET.**Mladý človek je potom pozvaný na kolektívne informačné stretnutie, ktoré spoluorganizuje CMA, kto bude schopný prezentovať miestnu misiu a miestnych spolupracujúcich pracovníkov. Podpíše zmluvu o zapojení do akcie.** Spolupracovník CMA 76 v spolupráci s oddelením vzťahov miestnej misie a CFA vykonáva prácu (Slovak)
11 August 2022
0 references
Kokeillaan 12:ta kaupungin ensisijaisista asuinalueista kotoisin olevaa nuorta, jotka haluavat tehdä oppisopimussopimuksen elintarvikekäsiteollisuuden alalla, ennen oppisopimuskoulutusta ja ensimmäisten kuukausien aikana sopimuksen rikkomisen estämiseksi. Tällä toimella täydennetään kussakin rakenteessa käytössä olevia alueellisia järjestelyjä siten, että ne pannaan täytäntöön syksyllä 2016 CODAH:n alueella ja vuoden 2017 alussa Métropole Rouen Normandien QPV:issä. Tämän kokeilun toteuttaa CMA 76 yhteistyössä Le Havren paikallisen tehtävän ja alueellisten julkisen sektorin kumppanien kanssa. Tämän maisteriluokan tavoitteet ovat moninaiset: * Eristää nuoret kollektiiviseen löytö- ja työnhakukokemukseen tiukan ajan kuluessa. * Löydä useita kauppoja koulutuskeskuksissa ja yrityksissä (liiketoiminnan jaksot voidaan suorittaa useissa yrityksissä). * Työ nuorten henkilökohtaisen kehityksen käsitteestä valmentamalla ja avaamalla kulttuurisia, hauskoja ** ja sosiaali- ja koulutustoimintoja.** **2 Vaiheet:** * **_löytövaihe, hankkeen validointi_:** ** ** Kumppanuus Le Havren ja Rouenin oppisopimuskoulutuskeskusten kanssa pyrkii saamaan edunsaajat tietoisiksi CFA:ista ja asettamaan itsensä ”oppilaiden” tilanteeseen kaupan testaamiseksi. CFA:t ovat yksi oppisopimuskoulutuksen keskeisistä kumppaneista.** **Ne ovat:**\- Koepenkkien järjestäminen nuorille (nuoret harjoittavat ammatillista toimintaa oppisopimusoppilaiden ja kouluttajien kanssa** **\- Tapaaminen ja vaihto-oppilaiden kanssa harjoittelukeskuksissa olevien harjoittelijoiden kanssa (vuorottelurytmi, työntekijän asema, oppisopimuskoulutettavien polku ennen CFA:n tuloa******\- Tapaa kouluttajat ja vaihda heidän kanssaan kaupasta ja sen realiteeteista, ammatilliset toimet, opinnot ja opinnot** * **_Koulutuspolun turvaaminen:** **Nuoren uran turvaamiseksi ”menestyksellinen oppimispolku” tarjoaa tukea vasta oppisopimuskoulutukseen integroituneelle nuorelle heti sopimuksen allekirjoittamisen jälkeen, jotta voidaan helpottaa edunsaajan suhdetta oppisopimuskoulutuksen päällikköön, työnantajaan, jos hän on erilainen, ja CFA:hon, DAC ja paikallinen valtuuskunta, Le Havre vuonna 2016 ja Rouen vuonna 2017.** **Kaikki Masterclass oppisopimuskoulutus sijoitetaan samaan rakenteeseen (kumppanuus CROUS tai nuorisohostelli), ja sen jälkeen valmentaja ja mukana asiantuntija kouluttaja avaa kulttuuri, kansalaisuus, hauskaa ja urheilua.****Valmennustehtävän sisältö:** * Työ henkilökohtaisen kehityksen, itsekuva, viestintä, osaa olla * Työskentely käyttäytymiseen muiden kanssa * Työ henkilökohtaisen ja ammatillisen elämän tasapainon parissa * Työ sosiaalikoodien parissa yrityksissä * Työ tiimihengessä, ryhmäkoheessa * Työskentely ammattiprojektissa * Sijaintitesti * Työnhaun tukeminen * Valmistelu yrityksille uppoutumisjaksoille ja CFA: lle **Koulutus-, urheilu- ja kulttuuritehtävän sisältö:** * Kollektiivisen urheilun ja sen välittämien arvojen löytäminen kurinalaisuudesta, kunnioitus, ponnistus, kilpailu, menestys, haaste, luottamus * Kulttuurisen avoimuuden edistäminen, avoimuus muille, syrjimättömyys * Työ kansalaisuuden alalla, sosiaalikoodit * Työ yhteisöelämässä, sen säännöt Kumppanuuksien yksityiskohtainen esittely tässä toimessa * **Paikallinen valtuuskunta (Le Havre/Rouen) yksilöi ja ehdottaa nuorisoa. ** * **Ensimmäisessä tapaamisessa hankkeen paikallinen neuvonantaja täydentää nuoren kanssa diagnostisen haastattelun ja motivaatiokyselyn, jossa pyydetään muun muassa muita tukirakenteita, jotta voidaan tarkistaa, onko nuori jo rekisteröitynyt toiseen NEET-ohjelmaan.** **Nuoret kutsutaan sitten CMA:n yhdessä isännöimään kollektiiviseen tiedotuskokoukseen. kuka voi esitellä paikallisen operaation ja paikallisen yhteistyöhenkilöstön. Hän allekirjoittaa toimea koskevan sopimuksen.** * **Yhteistyökumppani CMA 76 tekee yhteistyössä paikallisen operaation suhteista vastaavan yksikön ja CFA:n kanssa työtä (Finnish)
11 August 2022
0 references
Eksperymentowanie z całkowitym zanurzeniem 12 młodych ludzi z priorytetowych dzielnic miasta, którzy chcą zawrzeć umowę o przyuczenie do zawodu w sektorze rzemiosła spożywczego, przed przystąpieniem do praktyki zawodowej i w pierwszych miesiącach, aby zapobiec naruszeniu umowy. Działanie to stanowi uzupełnienie ustaleń regionalnych wdrożonych w każdej ze struktur, wraz z wdrożeniem na jesieni 2016 r. na terytorium CODAH oraz na początku 2017 r. w odniesieniu do QPV Métropole Rouen Normandie. Eksperyment ten jest przeprowadzany przez CMA 76 we współpracy z lokalną misją Le Havre i terytorialnymi partnerami publicznymi. Cele tej klasy Master są wielorakie: * Izolowanie młodych ludzi do wspólnego odkrywania i poszukiwania pracy przez krótki okres czasu. * Odkryj kilka branż w ośrodkach szkoleniowych i firmach (okresy działalności mogą być realizowane w kilku firmach). * Prace nad koncepcją rozwoju osobistego młodych ludzi poprzez coaching i otwarcie na działalność kulturalną, zabawną ** i społeczno-edukacyjną.** **2 Fazy:** * **_Faza odkrycia, zatwierdzanie projektu_:** ** ** Partnerstwo z ośrodkami szkolenia zawodowego w Le Havre i Rouen ma na celu uświadomienie beneficjentom CFA, postawienie się w sytuacji „uczniów” w celu „testowania” handlu. Będą to:**\- Organizowanie stanowisk egzaminacyjnych dla młodych ludzi (młodzi ludzie prowadzą działalność zawodową z uczniami i trenerami** **\- Spotkanie i wymiana z praktykantami w ośrodkach szkoleniowych (rytm przemienności, status pracownika, ścieżka praktykantów przed wejściem do CFA****\- Poznaj trenerów i wymieniaj się z nimi na temat handlu i jego realiów, działania zawodowe, studia i studia** * **_etap zabezpieczenia ścieżki szkoleniowej_:** **** W celu zabezpieczenia kariery młodej osoby ścieżka „uczenia się sukcesu” zapewnia wsparcie młodej osobie, która jest nowo zintegrowana z przyuczaniem do zawodu, natychmiast po podpisaniu umowy, aby ułatwić beneficjentowi stosunki z nauczycielem przyuczania do zawodu, jeśli jest inny, z pracodawcą i z CFA, etap ten zostanie przeprowadzony przez DAC i misję lokalną, Le Havre w 2016 r. i Rouen w 2017 r.** **Wszystkie przygotowania zawodowe Masterclass będą mieścine w tej samej strukturze (partnerstwo z CROUS lub schroniskiem młodzieżowym), a następnie trener wraz ze specjalistą wychowawcą, aby otworzyć się na kulturę, obywatelstwo oraz zabawę i zajęcia sportowe.****Treści misji coachingowej:** * Praca nad rozwojem osobistym, self-obraz, komunikacja, know how to be * Pracuj nad zachowaniem z innymi * Praca nad równowagą życia osobistego i zawodowego * Praca nad kodeksami społecznymi w firmach * Praca nad duchem zespołowym, spójnością grupową * Praca nad projektem zawodowym * Test pozycjonowania * Wspieranie poszukiwania pracy * Przygotowanie do okresów zanurzenia w firmach oraz do CFA **Zawartość misji edukacyjnej, sportowej i kulturalnej:** * Odkrycie sportu zbiorowego i wartości, które przekazuje o dyscyplinie, szacunek, wysiłek, konkurencja, sukces, wyzwanie, zaufanie * Praca nad otwartością kulturową, otwartością na innych, niedyskryminacją * Praca nad obywatelstwem, kodeksy społeczne * Praca nad życiem społecznościowym, jej zasady Szczegółowa prezentacja partnerstw w tym działaniu * **Młodzież jest identyfikowana i proponowana przez lokalną misję (Le Havre/Rouen). Muszą one spełniać kryteria młodzieży NEET (młodzież niekształcąca się na poziomie średnim lub zawodowym bez dyplomów lub młodzież opuszczająca pierwszy cykl kształcenia średniego i najlepiej zamieszkująca w dzielnicy priorytetowej miasta).** * **Po pierwszym mianowaniu lokalny doradca misji projektu wypełnia z młodą osobą wywiad diagnostyczny i kwestionariusz motywacyjny, w którym m.in. pyta się, czy po młodej osobie towarzyszą inne struktury wsparcia, aby móc sprawdzić, czy młoda osoba nie jest jeszcze zarejestrowana w innym programie NEET.** Młoda osoba jest następnie zapraszana na wspólne spotkanie informacyjne organizowane przez CMA, którzy będą mogli przedstawić lokalną misję oraz lokalny personel współpracujący. Podpisze umowę o zaangażowanie w działanie.** * **Wspólnik CMA 76 prowadzi, we współpracy z działem ds. stosunków misji lokalnej i CFA, prace (Polish)
11 August 2022
0 references
Kísérletezés a város kiemelt szomszédságából származó 12 fiatal teljes bemerülésével, akik az élelmiszeripari ágazatban tanulószerződést kívánnak kötni a tanulószerződéses gyakorlati képzés megkezdése előtt és az első hónapokban a szerződésszegés megelőzése érdekében. Ez a fellépés kiegészíti az egyes struktúrákban alkalmazott regionális megállapodásokat, a CODAH területén 2016 őszén és 2017 elején a Métropole Rouen Normandie QPV-i tekintetében történő végrehajtással. Ezt a kísérletet a CMA 76 végzi a Le Havre helyi küldetésével és a területi állami partnerekkel partnerségben. A mesterkurzus céljai többszörösek: * Izolálja el a fiatalokat egy kollektív felfedezés és munkakeresési tapasztalat egy szűk ideig. * Fedezze fel több szakmát képzési központokban és vállalatokban (az üzleti időszakok több vállalatnál is elvégezhetők). * A fiatalok személyes fejlődésének koncepciójával kapcsolatos munka coaching és kulturális, szórakoztató ** és szocio-oktatási tevékenységek révén.** **2 szakasz:** * **_Felfedezés, projektérvényesítés_:** **A le Havre-i és roueni tanulószerződéses gyakorlati képzési központokkal való partnerség célja, hogy felhívja a kedvezményezetteket a CFA-kra, hogy „tanulói” helyzetbe kerüljenek a kereskedelem „tesztelése” érdekében. A CFA-k a tanulószerződéses gyakorlati képzés egyik kulcsfontosságú partnere.** ** **\- A fiataloknak szóló vizsgapadok szervezése (a fiatalok szakmai tevékenységet folytatnak gyakornokokkal és oktatókkal** **\- Találkoznak és csereprogramot folytatnak a gyakornokokkal a képzési központokban (a váltakozó képesség, az alkalmazotti státusz, a gyakornokok útja a CFA-ba való belépés előtt** **\- Ismerkedjen az oktatókkal, és cserélje ki velük a szakmát és annak realitásait, szakmai tevékenységek, tanulmányok és tanulmányok** * **_A képzési pálya biztosításának fázisa_:** **A fiatal karrierjének biztosítása érdekében a „sikeres tanulási” pálya biztosítja a tanulószerződéses gyakorlati képzésbe újonnan integrálódott fiatal támogatását, amint a szerződést aláírják annak érdekében, hogy megkönnyítse a kedvezményezett kapcsolatát a tanulószerződéses gyakorlati képzés mesterével, a munkáltatóval, ha más, illetve a CFA-val, ezt a szakaszt a DAC és a helyi misszió, a Le Havre 2016-ban és a Rouen 2017-ben hajtja végre** ** **A mesterkurzus valamennyi tanulószerződéses gyakorlati képzése ugyanabban a struktúrában (partnerség a CROUS-szal vagy ifjúsági szállóval), amelyet egy edző követ, akit egy olyan szakember kísér, aki megnyitja a kultúrát, az állampolgárságot, valamint a szórakoztató és sporttevékenységeket.****A coaching küldetés tartalma:** * Személyes fejlődéssel kapcsolatos munka, önkép, kommunikáció, tudni, hogyan kell viselkedni másokkal * Munka a személyes és a szakmai élet egyensúlyán * Munka a szociális kódexeken a vállalatoknál * Munka a csapatszellemben, csoportos kohézió * Munka a szakmai projekten * Helymeghatározó teszt * Álláskeresés * Felkészülés a vállalatokba való merülés idejére, valamint a CFA **az oktatási, sport- és kulturális küldetés tartalma:** * A kollektív sport felfedezése és az általa a fegyelemről közvetített értékek, tisztelet, erőfeszítés, verseny, siker, kihívás, bizalom * A kulturális nyitottsággal kapcsolatos munka, mások felé való nyitottság, megkülönböztetésmentesség * Az állampolgársággal kapcsolatos munka, szociális kódexek * Munka a közösségi életért, szabályai A partnerség részletes bemutatása ebben a fellépésben * **Az ifjúságot a helyi misszió (Le Havre/Rouen) azonosítja és javasolja. Meg kell felelniük a NEET-kritériumoknak (középfokú vagy szakoktatásban nem részesült fiatalok, oklevéllel nem rendelkező fiatalok, illetve a középiskola első ciklusát elhagyó és ideális esetben a város prioritást élvező kerületében tartózkodó fiatalok).** ** **A projekt helyi küldetési tanácsadója a fiatal személlyel diagnosztikai interjút és motivációs kérdőívet tölt be, amelyben többek között azt kérdezik, hogy a fiatalt más támogató struktúrák követik-e annak ellenőrzése érdekében, hogy a fiatalt nem regisztrálták-e még egy másik NEET-programban.** **A fiatalt ezután meghívják a CMA közös információs találkozójára, ki fogja tudni bemutatni a helyi küldetést és a helyi együttműködő személyzetet. * * **A CMA 76 munkatársa a helyi misszió és a CFA kapcsolatokért felelős osztályával együttműködve végzi a következő feladatokat: (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Experimentovat s celkovým ponořením 12 mladých lidí z prioritních čtvrtí města, kteří chtějí uzavřít smlouvu o učňovském vzdělávání v odvětví výroby potravin před jejich nástupem do učňovské přípravy a během prvních měsíců, aby se zabránilo porušení smlouvy. Tato akce doplňuje regionální ujednání zavedená v každé ze struktur s prováděním na podzim roku 2016 na území CODAH a na začátku roku 2017 v případě QPV sítě Métropole Rouen Normandie. Tento experiment provádí CMA 76 ve spolupráci s místním posláním Le Havre a územními veřejnými partnery. Cíle této magisterské třídy jsou násobné: * Izolujte mladé lidi do kolektivního objevování a hledání zaměstnání během krátké doby. * Objevte několik obchodů ve vzdělávacích centrech a firmách (doby podnikání lze provádět v několika společnostech). * Práce na konceptu osobního rozvoje mladých lidí prostřednictvím koučování a otevření se kulturním, zábavným ** a socio-vzdělávacím činnostem.**2 Fáze:** * * **_Fáze objevu, validace projektu_:** ** Partnerství se vzdělávacími centry učňovské přípravy v Le Havru a Rouenu má za cíl informovat příjemce o CFA, dostat se do situace „učňů“ za účelem „testování“ obchodu. CFA jsou jedním z klíčových partnerů učňovské přípravy** **- budou:**\- Uspořádání zkušebních laviček pro mladé lidi (mladí lidé vykonávají odbornou činnost s učni a školiteli** **\- Seznamte se s učni ve vzdělávacích střediscích (rytma střídavosti, postavení zaměstnanců, cesta učňů před vstupem do CFA** **\- Seznamte se s školiteli a vyměňte si s nimi informace o obchodu a jeho realitě, profesní akce, studium a studium** * **_Fáze zajištění cesty odborné přípravy_:** **V zájmu zajištění profesní dráhy mladého člověka poskytuje cesta „úspěšného učení“ podporu mladému člověku, který je nově začleněn do učňovské přípravy, jakmile je podepsána smlouva s cílem usnadnit vztah příjemce s učitelem učňovské přípravy, se zaměstnavatelem, pokud se liší, a s CFA, tuto fázi bude provádět Výbor pro rozvojovou pomoc a místní mise, Le Havre v roce 2016 a Rouen v roce 2017.****Všechna učňovská příprava Masterclass bude umístěna ve stejné struktuře (partnerství s CROUS, nebo hostel pro mládež), následovaná trenérem a doprovázeným odborným pedagogem, který se otevře kultuře, občanství a zábavným a sportovním aktivitám.**** Obsah koučovací mise:** * Práce na osobním rozvoji, self-image, komunikace, vědět, jak být * Práce na chování s ostatními * Práce na osobní a profesní rovnováhu života * Práce na sociálních kodexech ve společnostech * Práce na týmovém duchu, skupinová soudržnost * Práce na profesionálním projektu * Polohovací test * Podpora hledání zaměstnání * příprava na období ponoření do společností a na CFA ** Obsah vzdělávacího, sportovního a kulturního poslání:** * Objev kolektivního sportu a hodnot, které přináší o disciplíně, úcta, úsilí, soutěž, úspěch, výzva, důvěra * Práce na kulturní otevřenosti, otevřenosti vůči ostatním, nediskriminace * Práce na občanství, sociální kodexy * Práce na komunitním životě, její pravidla Podrobná prezentace partnerství v této akci * **Mládež jsou identifikovány a navrženy místním posláním (Le Havre/Rouen). Musí splňovat kritéria NEET (mladí lidé mimo střední nebo odborné vzdělání bez diplomů nebo mladí lidé opouštějící první cyklus středoškolského vzdělávání a ideálně pobývající v prioritní čtvrti města).** * **Při prvním jmenování vyplní místní poradce projektu u mladého člověka diagnostický pohovor a motivační dotazník, v němž se mimo jiné žádá, zda je mladý člověk doprovázen jinými podpůrnými strukturami, aby mohl ověřit, zda mladý člověk není již registrován v jiném programu NEET.** který bude schopen představit místní misi a místní spolupracující personál. Podepíše smlouvu o zapojení do akce.** * ***spolupracovník CMA 76 provádí ve spolupráci s odborem pro vztahy místní mise a CFA práci (Czech)
11 August 2022
0 references
Eksperimentēt ar 12 jauniešiem no pilsētas prioritārajiem rajoniem, kuri vēlas noslēgt māceklības līgumu pārtikas amatniecības nozarē pirms stāšanās māceklībā un pirmajos mēnešos, lai novērstu līguma pārkāpšanu. Šī darbība papildina katrā struktūrā izvietotos reģionālos pasākumus, tos īstenojot 2016. gada rudenī CODAH teritorijā un 2017. gada sākumā — Métropole Rouen Normandie QPV. Šo eksperimentu veic CMA 76 sadarbībā ar Havras vietējo misiju un teritoriālajiem publiskajiem partneriem. Šīs meistarklases mērķi ir vairāki: * Izolēt jauniešus kolektīvā atklāšanas un darba meklēšanas pieredzi īsā laika periodā. * Atklājiet vairākus darījumus mācību centros un uzņēmumos (darbības periodus var veikt vairākos uzņēmumos). * Darbs pie jauniešu personīgās attīstības koncepcijas, izmantojot apmācību un atvērtību kultūras, jautrības ** un sociāli izglītojošiem pasākumiem.** **2 posmi:** * **_Atklāšanas posms, projekta validācija_:** ** Partnerības ar māceklības mācību centriem Havrā un Rouenā mērķis ir informēt saņēmējus par CFA, lai sevi nostādītu “mācekļu” situācijā, lai “testētu” tirdzniecību. Patiešām, CFA ir viens no galvenajiem partneriem māceklības apmācībā.** tie būs:**\- Izmēģinājuma stendu organizēšana jauniešiem (jaunieši veic profesionālu darbību ar mācekļiem un pasniedzējiem** **\- Meet un apmaiņa ar mācekļiem mācību centros (maiņspēles ritms, darbinieka statuss, mācekļu ceļš pirms ienākšanas CFA** **\- Iepazīstieties ar pasniedzējiem un apmainieties ar viņiem par tirdzniecību un tās realitāti, profesionālās darbības, studijas un studijas** * **_Apmācības ceļa nodrošināšanas posms_:** **Lai nodrošinātu jaunieša karjeru, “veiksmīgas mācīšanās” ceļš nodrošina atbalstu jaunietim, kas ir tikko integrēts māceklībā, tiklīdz līgums ir parakstīts, lai atvieglotu saņēmēja attiecības ar māceklības meistaru, ar darba devēju, ja viņš ir atšķirīgs, un ar CFA, šo posmu īstenos DAC un vietējā misija — Havre 2016. gadā un Rouen 2017. gadā** ** visas meistarklases māceklības tiks izvietotas vienā struktūrā (partnerība ar CROUS jeb jauniešu hostelis), kam sekos treneris, ko pavadīs speciālists pedagogs, lai atvērtu kultūru, pilsonību, kā arī jautriem un sporta pasākumiem.****Koučinga misijas saturs:** * Darbs pie personīgās attīstības, pašattēls, komunikācija, zināt, kā būt * Darbs pie uzvedības ar citiem * Darbs pie personīgās un profesionālās dzīves līdzsvara * Darbs pie sociālajiem kodeksiem uzņēmumos * Darbs pie komandas gara, grupas kohēzija * Darbs pie profesionālā projekta * pozicionēšanas tests * Atbalstot darba meklēšanu * sagatavošana iegremdēšanas periodiem uzņēmumos, kā arī CFA ** Izglītības, sporta un kultūras misijas saturs:** * kolektīvā sporta atklāšana un vērtības, ko tā izsaka par disciplīnu, cieņa, pūles, konkurence, panākumi, izaicinājums, uzticēšanās * darbs pie kultūras atvērtības, atvērtība citiem, nediskriminācija * darbs pie pilsonības, sociālie kodeksi * Darbs pie kopienas dzīves, tā noteikumi Detalizēta partnerības prezentācija šajā darbībā * **Jaunatne ir identificēta un ierosināta vietējā misija (Le Havre/Rouen). Viņiem jāatbilst NEET kritērijiem (jaunieši, kas nav ieguvuši vidējo izglītību vai profesionālo izglītību bez diplomiem, vai jaunieši, kas pamet pirmo vidējās izglītības ciklu un ideālā gadījumā dzīvo pilsētas prioritārajā rajonā).****Pēc pirmās iecelšanas projekta vietējais misijas padomnieks kopā ar jaunieti pabeidz diagnostisko interviju un motivācijas anketu, kurā cita starpā tiek lūgts, vai jaunietis seko citas atbalsta struktūras, lai varētu pārbaudīt, vai jaunietis vēl nav reģistrēts citā NEET shēmā.** Pēc tam jaunietis tiek uzaicināts uz kolektīvu informācijas sanāksmi, ko kopīgi rīko CMA, kas varēs iepazīstināt ar vietējo misiju un vietējo sadarbības personālu. Viņš paraksta līgumu par iesaistīšanos darbībā.** * **līdzstrādnieks CMA 76 sadarbībā ar vietējās misijas un CFA attiecību departamentu veic (Latvian)
11 August 2022
0 references
Triail a bhaint as an tumadh iomlán de 12 duine óg ó chomharsanachtaí tosaíochta na cathrach ar mian leo conradh printíseachta a dhéanamh in earnáil na lámhcheardaíochta bia, sula dtéann siad isteach i bprintíseacht agus le linn na chéad mhíonna chun sárú an chonartha a chosc. Comhlánaíonn an ghníomhaíocht seo na socruithe réigiúnacha a úsáidtear i ngach ceann de na struchtúir, le cur chun feidhme do thitim 2016 i gcríoch CODAH agus do thús 2017 maidir le QPVanna Métropole Rouen Normandie. Déanann CMA 76 an turgnamh seo i gcomhpháirtíocht le misean áitiúil Le Havre agus leis na comhpháirtithe poiblí críochacha. Tá níos mó ná cuspóir amháin ag an Máistir-rang seo: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Discover roinnt ceirdeanna in ionaid oiliúna agus cuideachtaí (is féidir na tréimhsí i ngnó a dhéanamh i roinnt cuideachtaí). * Oibriú ar choincheap fhorbairt phearsanta daoine óga trí chóitseáil agus trí ghníomhaíochtaí cultúrtha, spraíúla agus sochoideachasúla a oscailt.** **2 Céimeanna:** * **_Céim na fionnachtana, bailíochtú tionscadail_:** ** Tá sé mar aidhm ag an gcomhpháirtíocht leis na hionaid oiliúna printíseachta in Le Havre agus Rouen na tairbhithe a chur ar an eolas faoi na CFAnna, iad féin a chur i gcás “printíseach” chun an cheird a “tástáil”. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. gníomhaíochtaí gairmiúla, staidéir agus staidéir** * **_Céim maidir le conair na hoiliúna a bhaint amach_:** **D’fhonn gairm an duine óig a chinntiú, foráiltear leis an gconair “foghlaim rathúil” do thacaíocht an duine óig, atá nua-chomhtháite le printíseacht, a luaithe a shíneofar an conradh chun caidreamh an tairbhí leis an máistir printíseachta a éascú, leis an bhfostóir más rud é nach ionann é agus leis an CFA, is iad an DAC agus an misean áitiúil, Le Havre in 2016 agus Rouen, a chuirfidh an chéim seo i gcrích in 2017.** **Beidh gach ceann de na printíseachtaí Máistreachta lonnaithe sa struchtúr céanna (comhpháirtíocht le CROUS, nó brú don aos óg), agus cóitseálaí ina dhiaidh sin agus beidh sainoideachasóir in éineacht leo chun gníomhaíochtaí cultúir, saoránachta agus spóirt a oscailt.****Contents an mhisin cóitseála:** * Obair ar fhorbairt phearsanta, féin-íomhá, cumarsáid, tá a fhios conas a bheith * Obair ar iompar le daoine eile * Obair ar chothromaíocht saoil phearsanta agus ghairmiúil * Obair ar chóid shóisialta i gcuideachtaí * Obair ar spiorad foirne, comhtháthú grúpa * Obair ar an tionscadal gairmiúil * Tástáil suite * Ag tacú le cuardach poist * Ullmhú do thréimhsí tumoideachais i gcuideachtaí, agus leis an CFA ** Inneachar an mhisin oideachais, spóirt agus cultúrtha:** * Fionnachtain ar spórt comhchoiteann agus na luachanna a thugann sé faoi smacht, meas, iarracht, iomaíocht, rath, dúshlán, muinín * Obair ar oscailteacht chultúrtha, oscailteacht do dhaoine eile, neamh-idirdhealú * Obair ar shaoránacht, cóid shóisialta * Obair ar shaol an phobail, a rialacha Cur i láthair mionsonraithe comhpháirtíochtaí sa ghníomhaíocht seo * **Tá an óige sainaitheanta agus molta ag an misean áitiúil (Le Havre/Rouen). Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. cé a bheidh in ann an misean áitiúil a chur i láthair, agus an fhoireann áitiúil chomhoibritheach. Síneoidh sé conradh rannpháirtíochta sa ghníomh.** * ** Déanann an comhoibrí CMA 76, i gcomhar le roinn chaidrimh an mhisin áitiúil agus an CFA, obair de (Irish)
11 August 2022
0 references
Eksperimentiranje s popolnim potopitvijo 12 mladih iz prednostnih sosesk mesta, ki želijo skleniti pogodbo o vajeništvu v živilskem sektorju, pred začetkom vajeništva in v prvih mesecih, da se prepreči kršitev pogodbe. Ta ukrep dopolnjuje regionalne ureditve, ki se uporabljajo v vsaki od struktur, z izvajanjem za padec leta 2016 na ozemlju CODAH in za začetek leta 2017 o QPV Métropole Rouen Normandie. Ta poskus izvaja CMA 76 v partnerstvu z lokalnim poslanstvom Le Havre in teritorialnimi javnimi partnerji. Cilji tega magistrskega razreda so večkratni: * Osamite mlade v skupno odkritje in iskanje zaposlitve v kratkem časovnem obdobju. * Odkrijte več poslov v izobraževalnih centrih in podjetjih (obdobja poslovanja se lahko izvajajo v več podjetjih). * Delo na konceptu osebnega razvoja mladih z mentorstvom in odpiranjem kulturnim, zabavnim ** in družbeno-izobraževalnim dejavnostim.****2 faze:** * **_faza odkrivanja, potrjevanje projekta_:** **partnerstvo s centri za vajeništvo v Le Havreju in Rouenu je namenjeno seznanjanju upravičencev s temi sporazumi, da bi se znašli v položaju „vajencev“, da bi „preizkušali“ trgovino. CFA so dejansko eden ključnih partnerjev pri vajeniškem usposabljanju.** **Bodo:**\- Organiziranje testnih klopi za mlade (mladi opravljajo poklicno dejavnost z vajenci in trenerji** **\- Spoznajte in izmenjajte z vajenci v centrih za usposabljanje (ritem izmeničnega stanja, status zaposlenega, pot vajencev, preden vstopijo v CFA****\- Spoznajte trenerje in z njimi izmenjajte informacije o trgovini in njeni stvarnosti, poklicne dejavnosti, študije in študije** * **_faza zagotavljanja poti usposabljanja_:** **Za zagotovitev poklicne poti mlade osebe „uspešno učenje“ zagotavlja podporo mladim, ki so na novo vključeni v vajeništvo, takoj po podpisu pogodbe, da se olajša odnos upravičenca z učiteljem vajeništva, delodajalcem, če je drugačen, in s CFA, to fazo bosta izvedla DAC in lokalna misija, Le Havre leta 2016 in Rouen v letu 2017.****Vse vajeništva Masterclass bodo nastanjena v isti strukturi (partnerstvo s CROUS-om ali mladinskim hostelom), sledil pa mu bo trener, ki ga bo spremljal strokovni pedagog, ki bo odprl kulturo, državljanstvo ter zabavne in športne aktivnosti.****Vsebina coaching misije:** * Delo na osebnem razvoju, samopodoba, komunikacija, zna biti * Delo na vedenju z drugimi * Delo na osebnem in poklicnem ravnovesju življenja * Delo na socialnih kodah v podjetjih * Delo na skupinskem duhu, skupinska kohezija * Delajte na strokovnem projektu * Pozicioniranje * Podpora iskanju zaposlitve * Priprava na obdobja potopitve v podjetja in na CFA **Vsebina izobraževalnega, športnega in kulturnega poslanstva:** * Odkrivanje kolektivnega športa in vrednot, ki jih izraža o disciplini, spoštovanje, trud, konkurenca, uspeh, izziv, zaupanje * Delo na kulturni odprtosti, odprtost do drugih, nediskriminacija * Delo na državljanstvu, socialne kode * Delo na življenju skupnosti, njegova pravila Podrobna predstavitev partnerstev v tej akciji * **Mladi so opredeljeni in predlagani v lokalnem poslanstvu (Le Havre/Rouen). Izpolnjevati morajo merila NEET (mladi, ki niso zaposleni v srednješolskem ali poklicnem izobraževanju brez diplome, ali mladi, ki zapustijo prvo stopnjo srednješolskega izobraževanja in najbolje prebivajo v prednostnem okrožju mesta).** * **ob prvem imenovanju, lokalni svetovalec projekta, izpolni diagnostični vprašalnik in vprašalnik o motivaciji, v katerem se med drugim vpraša, ali mladi osebi sledijo druge podporne strukture, da bi lahko preverili, ali mladi še ni vpisan v drugo shemo NEET.****Mladi se nato povabi na kolektivno informativno srečanje, ki ga skupaj gosti CMA, kdo bo lahko predstavil lokalno misijo in lokalno sodelujočo osebje. Podpisal bo pogodbo o sodelovanju v akciji.** * **Sodelavec CMA 76 v sodelovanju z oddelkom za odnose lokalnega poslanstva in CFA izvaja delo (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Експериментиране с пълното потапяне на 12 млади хора от приоритетните квартали на града, които желаят да сключат договор за чиракуване в сектора на занаятчийските занаяти в хранително-вкусовата промишленост, преди започването им на чиракуване и през първите месеци, за да се предотврати нарушаване на договора. Това действие допълва регионалните договорености, въведени във всяка от структурите, с прилагане за есента на 2016 г. на територията на CODAH и за началото на 2017 г. на QPV на Métropole Rouen Normandie. Този експеримент се провежда от CMA 76 в партньорство с местната мисия на Хавър и териториалните публични партньори. Целите на този майсторски клас са множество: * Изолирайте младите хора в колективно откритие и търсене на работа за кратък период от време. * Открийте няколко сделки в центрове за обучение и фирми (периодите в бизнеса могат да се извършват в няколко компании). * Работа по концепцията за личностно развитие на младите хора чрез коучинг и отваряне към културни, забавни** и социално-образователни дейности.** ** **2 Фаза:** * **_фаза на откритие, валидиране на проекта_:** ** ** Партньорството с центровете за обучение в Хавър и Руан има за цел да информира бенефициерите за CFAs, за да се поставят в положение на „чираци„, за да „тестват“ търговията. Действително, CFA са един от основните партньори в обучението за чиракуване** ** ** ще бъдат:**\- Организиране на тестови пейки за млади хора (младите хора извършват професионална дейност с чираци и обучители** **\- Запознайте се с обучаващите и обменяйте с тях стажанти в центровете за обучение (ритм на редуването, статус на служителите, път на стажантите, преди те да влязат в CFA** **\- Запознайте се с обучителите и обменете с тях информация за търговията и нейните реалности, професионални действия, образование и обучение** * **_Фаза за осигуряване на пътя за обучение_:** ** С цел да се осигури кариерата на младия човек, пътят на „успешното учене“ осигурява подкрепа за младия човек, който е новоинтегриран в чиракуването, веднага след подписването на договора, за да се улесни връзката на бенефициера с капитана на чиракуването, с работодателя, ако той е различен, и с CFA, тази фаза ще бъде осъществена от КПР и местната мисия, Хавър през 2016 г. и Руан през 2017 г.** ** **Всички стажове в майсторски клас ще се помещават в една и съща структура (партньорство с CROUS или младежки хостел), следвана от треньор и придружена от специалист преподавател, за да се отвори за култура, гражданство и забавни и спортни дейности.****Съдържание на коучинг мисията:** * Работа върху личностното развитие, самостоятелно изображение, комуникация, ноу-хау * Работа върху поведението с другите * Работа по личен и професионален баланс в живота * Работа по социални кодекси в компании * Работа върху екипен дух, групово сближаване * Работа по професионален проект * тест за позициониране * Подкрепа за търсене на работа * Подготовка за периоди на потапяне в компаниите, както и към CFA **Съдържание на образователната, спортната и културната мисия:** * Откриване на колективния спорт и ценностите, които той предава за дисциплината, уважение, усилия, конкуренция, успех, предизвикателство, доверие * Работа върху културната отвореност, отвореност към другите, недискриминация * Работа по гражданство, социални кодекси * Работа върху живота в общността, нейните правила Подробно представяне на партньорствата в това действие ***Младежта се определя и предлага от местната мисия (Le Havre/Rouen). Те трябва да отговарят на критериите за NEET (млади хора със средно или професионално образование без дипломи или млади хора, които напускат първия цикъл на средното образование и в идеалния случай пребивават в приоритетната област на града).** * ** При първото назначение местният съветник по проекта завършва с младия човек диагностично интервю и мотивационен въпросник, в който се иска, наред с другото, дали младият човек е последван от други структури за подкрепа, за да може да провери дали младият човек все още не е регистриран в друга схема за NEET.** ** След това младият човек се кани на колективна информационна среща, организирана съвместно от CMA, кой ще бъде в състояние да представи местната мисия и местния сътрудничещ персонал. Той ще подпише договор за участие в дейността.** * ** **Колабораторът CMA 76 извършва, в сътрудничество с отдела за връзки на местната мисия и CFA, работа на (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
L-esperimentazzjoni bl-immersjoni totali ta’ 12-il żagħżugħ u żagħżugħa mill-kwartieri prijoritarji tal-belt li jixtiequ jidħlu f’kuntratt ta’ apprendistat fis-settur tal-artiġjanat tal-ikel, qabel id-dħul tagħhom fl-apprendistat u matul l-ewwel xhur biex jiġi evitat il-ksur tal-kuntratt. Din l-azzjoni tikkumplimenta l-arranġamenti reġjonali użati f’kull waħda mill-istrutturi, bl-implimentazzjoni għall-waqgħa tal-2016 fit-territorju tas-CODAH u għall-bidu tal-2017 dwar il-PVs tal-Métropole Rouen Normandie. Dan l-esperiment isir mis-CMA 76 fi sħubija mal-missjoni lokali ta’ Le Havre u l-imsieħba pubbliċi territorjali. L-għanijiet ta’ din il-Klassi Master huma multipli: * Iż-żgħażagħ jiġu iżolati f’esperjenza kollettiva ta’ skoperta u ta’ tiftix ta’ impjieg fuq perjodu qasir ta’ żmien. * Skopri diversi snajja’ f’ċentri ta’ taħriġ u kumpaniji (il-perjodi ta’ negozju jistgħu jitwettqu f’diversi kumpaniji). * Naħdmu fuq il-kunċett tal-iżvilupp personali taż-żgħażagħ permezz tal-ikkowċjar u l-ftuħ għal attivitajiet kulturali, divertenti** u soċjoedukattivi.** **2 Fażijiet:** * **_Fażijiet, validazzjoni tal-proġett_:** **Is-sħubija maċ-ċentri ta’ taħriġ tal-apprendistat f’Le Havre u Rouen għandha l-għan li tagħmel lill-benefiċjarji konxji tas-CFAs, biex ipoġġu lilhom infushom f’sitwazzjoni ta’ “apprendisti” sabiex “jittestjaw” il-kummerċ. Tabilħaqq, is-CFAs huma wieħed mis-sħab ewlenin fit-taħriġ ta’ apprendistat.**** Dawn se jkunu:**\- L-organizzazzjoni ta’ bankijiet tat-testijiet għaż-żgħażagħ (iż-żgħażagħ iwettqu attività professjonali ma’ apprendisti u ħarrieġa** **\- Jiltaqgħu u jiskambjaw ma’ apprendisti f’ċentri ta’ taħriġ (rhythm of alternance, status ta’ impjegat, triq tal-apprendisti qabel ma jidħlu fis-CFA**** ** — Iltaqa’ mal-ħarrieġa u jiskambjaw magħhom dwar il-kummerċ u r-realtajiet tiegħu, azzjonijiet, studji u studji professjonali** * **_Fażi ta’ kif tiġi żgurata l-mogħdija ta’ taħriġ_:** **Sabiex tiġi żgurata l-karriera taż-żgħażagħ, il-mogħdija ta’ “tagħlim b’suċċess” tipprovdi għall-appoġġ tal-persuna żagħżugħa, li tkun għadha kif ġiet integrata fl-apprendistat, hekk kif jiġi ffirmat il-kuntratt sabiex tiġi ffaċilitata r-relazzjoni tal-benefiċjarju mal-kaptan tal-apprendistat, mal-impjegatur jekk ikun differenti u mas-CFA, din il-fażi se titwettaq mid-DAC u l-missjoni lokali, Le Havre fl-2016 u Rouen fl-2017****L-apprendistati kollha tal-Masterclass se jinżammu fl-istess struttura (sħubija ma’ CROUS, jew hostel taż-żgħażagħ), segwiti minn kowċ u akkumpanjati minn edukatur speċjalizzat biex jiftaħ għall-kultura, iċ-ċittadinanza, u attivitajiet divertenti u sportivi.****Kontenut tal-missjoni ta’ kkowċjar:** *Xogħol fuq l-iżvilupp personali, awto-immaġni, komunikazzjoni, jafu kif ikunu * Xogħol fuq l-imġiba ma ‘oħrajn * Ix-xogħol fuq il-bilanċ tal-ħajja personali u professjonali * Xogħol fuq il-kodiċijiet soċjali fil-kumpaniji * Xogħol fuq l-ispirtu tat-tim, koeżjoni grupp * Xogħol fuq il-proġett professjonali * Test Pożizzjonament * Appoġġ għat-tfittxija tax-xogħol * Tħejjija għal perjodi ta ‘immersjoni fil-kumpaniji, u għall-CFA ** Kontenut tal-missjoni edukattiva, sportiv u kulturali:** * Skopri ta ‘l-isport kollettiv u l-valuri li twassal dwar dixxiplina, ir-rispett, l-isforz, il-kompetizzjoni, is-suċċess, l-isfida, il-fiduċja * Xogħol dwar il-ftuħ kulturali, il-ftuħ għall-oħrajn, in-nondiskriminazzjoni * Xogħol fuq iċ-ċittadinanza, kodiċi soċjali * Xogħol fuq il-ħajja tal-komunità, ir-regoli tiegħu Preżentazzjoni dettaljata ta’ sħubijiet f’din l-azzjoni * **Iż-żgħażagħ huma identifikati u proposti mill-missjoni lokali (Le Havre/Rouen). Huma jridu jissodisfaw il-kriterji tan-NEET (żgħażagħ barra mill-edukazzjoni sekondarja jew vokazzjonali mingħajr diplomi jew żgħażagħ li jitilqu mill-ewwel ċiklu ta’ edukazzjoni sekondarja u idealment jgħixu fid-distrett prijoritarju tal-belt). * * **Fl-ewwel ħatra, il-konsulent tal-missjoni lokali tal-proġett, ilesti mal-persuna żagħżugħa intervista dijanjostika u kwestjonarju ta’ motivazzjoni, fejn jintalab, fost affarijiet oħra, jekk iż-żgħażagħ ikunux segwiti minn strutturi oħra ta’ appoġġ sabiex ikun jista’ jivverifika jekk iż-żgħażagħ humiex diġà rreġistrati fi skema oħra ta’ NEET.** **Il-persuna żagħżugħa mbagħad tiġi mistiedna għal laqgħa ta’ informazzjoni kollettiva koospitata mis-CMA, min se jkun jista’ jippreżenta l-missjoni lokali, u l-persunal lokali li jikkoopera. * ***Il-kollaboratur CMA 76 iwettaq, f’kollaborazzjoni mad-dipartiment tar-relazzjonijiet tal-missjoni lokali u s-CFA, xogħol ta’ (Maltese)
11 August 2022
0 references
Experimentar a imersão total de 12 jovens dos bairros prioritários da cidade que pretendam celebrar um contrato de aprendizagem no setor do artesanato alimentar, antes da sua entrada na aprendizagem e durante os primeiros meses para evitar a violação do contrato. Esta ação complementa os acordos regionais implantados em cada uma das estruturas, com a implementação para o outono de 2016 no território da CODAH e para o início de 2017 nos QPVs do Métropole Rouen Normandie. Esta experiência é realizada pela CMA 76 em parceria com a missão local de Le Havre e os parceiros públicos territoriais. Os objetivos desta Master Class são múltiplos: * Isolar os jovens em uma descoberta coletiva e experiência de busca de emprego durante um período apertado de tempo. * Descubra vários ofícios em centros de formação e empresas (os períodos de atividade podem ser realizados em várias empresas). * Trabalho sobre o conceito de desenvolvimento pessoal dos jovens através de coaching e abertura a atividades culturais, divertidas e socioeducativas.** **2 Fases:** * **_Fases de descoberta, validação de projetos_:** ** A parceria com os centros de formação em aprendizagem em Le Havre e Rouen visa sensibilizar os beneficiários para os CFAs, colocar-se numa situação de «aprendizes» para «teste» o comércio. Com efeito, os CFA são um dos principais parceiros na formação em aprendizagem.** ** Serão:**\- Organização de bancos de testes para jovens (jovens exercem uma atividade profissional com aprendizes e formadores** **\- Conhecer e trocar com aprendizes em centros de formação (ritmo de alternância, estatuto de trabalhador, percurso dos aprendizes antes de entrarem no CFA** **\- Conhecer os formadores e trocar com eles sobre o comércio e as suas realidades, ações, estudos e estudos profissionais** * **_Fase de assegurar o percurso de formação_:** **A fim de garantir a carreira do jovem, o percurso de «aprendizagem bem-sucedida» prevê o apoio do jovem recém-integrado na aprendizagem, logo que o contrato seja assinado, a fim de facilitar a relação do beneficiário com o mestre da aprendizagem, com o empregador se este for diferente e com o CFA, esta fase será realizada pelo CAD e pela missão local, Le Havre em 2016 e Rouen em 2017.** **Todas as aprendizagens da Masterclass serão alojadas na mesma estrutura (parceria com CROUS, ou pousada da juventude), seguida de um treinador e acompanhado por um educador especializado para abrir a cultura, cidadania e atividades divertidas e desportivas.****Conteúdos da missão de coaching:** * Trabalho sobre desenvolvimento pessoal, autoimagem, comunicação, saber como ser * Trabalho no comportamento com os outros * Trabalho no equilíbrio da vida pessoal e profissional * Trabalho em códigos sociais nas empresas * Trabalho em espírito de equipa, coesão de grupo * Trabalho no projeto profissional * Teste de posicionamento * Apoio à procura de emprego * Preparação para períodos de imersão nas empresas, e para o CFA **Conteúdo da missão educativa, desportiva e cultural:** * Descoberta do desporto coletivo e dos valores que transmite sobre disciplina, respeito, esforço, concorrência, sucesso, desafio, confiança * Trabalho sobre abertura cultural, abertura aos outros, não discriminação * Trabalho sobre cidadania, códigos sociais * Trabalho na vida comunitária, suas regras Apresentação detalhada das parcerias nesta ação * **Juventude são identificadas e propostas pela missão local (Le Havre/Rouen). Devem satisfazer os critérios NEET (jovens que não frequentam o ensino secundário ou profissional sem diplomas ou jovens que saem do primeiro ciclo do ensino secundário e que, idealmente, residem na zona prioritária da cidade).** * **Na primeira nomeação, o conselheiro da missão local do projeto completa com o jovem uma entrevista de diagnóstico e um questionário de motivação, no qual é perguntado, nomeadamente, se o jovem é seguido por outras estruturas de apoio, a fim de poder verificar se o jovem ainda não está inscrito noutro regime NEET.** **O jovem é então convidado para uma reunião coletiva de informação organizada pela CMA, quem poderá apresentar a missão local e o pessoal colaborador local. Ele assinará um contrato de engajamento na ação.** * **O colaborador CMA 76 realiza, em colaboração com o departamento de relações da missão local e do CFA, um trabalho de (Portuguese)
11 August 2022
0 references
At eksperimentere med den samlede nedsænkning af 12 unge fra de prioriterede kvarterer i byen, der ønsker at indgå en lærlingekontrakt i fødevareindustrien, inden de påbegynder en lærlingeuddannelse, og i de første måneder for at forhindre brud på kontrakten. Denne foranstaltning supplerer de regionale ordninger, der anvendes i hver af strukturerne, med gennemførelse i efteråret 2016 på CODAH's område og i begyndelsen af 2017 på Métropole Rouen Normandies QPV'er. Dette eksperiment udføres af CMA 76 i samarbejde med Le Havres lokale mission og de lokale offentlige partnere. Målene for denne masterklasse er flere: * Isolere unge mennesker i en kollektiv opdagelse og jobsøgning erfaring over en kort periode. * Opdag flere fag i uddannelsescentre og virksomheder (perioderne kan udføres i flere virksomheder). * Arbejde med begrebet personlig udvikling af unge gennem coaching og åbning for kulturelle, sjove ** og socio-pædagogiske aktiviteter.** **2 Fase:** * **_Opdagelsesfaser, projektvalidering_:** ** ** Partnerskabet med lærlingeuddannelsescentrene i Le Havre og Rouen har til formål at gøre modtagerne opmærksomme på CFA'erne, at sætte sig selv i en situation med "lærlinge" for at "teste" erhvervet. CFA'er er en af de vigtigste partnere i lærlingeuddannelsen.**** De vil være:**\- Tilrettelæggelse af prøvebænke for unge (unge udøver en erhvervsmæssig aktivitet med lærlinge og undervisere** **\- Mød og udveksling med lærlinge i uddannelsescentre (rytmen for skiftevis, medarbejderstatus, lærlingenes sti, inden de træder ind i CFA******\- Mød underviserne og udveksler med dem om faget og dets realiteter, faglige aktioner, studier og studier** * **_Fase af sikring af uddannelsesstien _:** ****For at sikre den unges karriere giver den vellykkede læringsvej støtte til den unge person, der for nylig er integreret i lærlingeuddannelsen, så snart kontrakten er underskrevet for at lette modtagerens forhold til læremesteren, med arbejdsgiveren, hvis han er anderledes, og med CFA vil denne fase blive gennemført af DAC og den lokale mission, Le Havre i 2016 og Rouen i 2017.**** ** Alle masterclass-lærlingeuddannelserne vil blive anbragt i samme struktur (partnerskab med CROUS, eller ungdomshjem), efterfulgt af en coach og ledsaget af en specialistunderviser til at åbne op for kultur, medborgerskab og sjove og sportslige aktiviteter.****Indholdet af coachingmissionen:** * Arbejde med personlig udvikling, selvopfattelse, kommunikation, ved hvordan man er * Arbejde med adfærd med andre * Arbejde med personlige og professionelle livsbalance * Arbejde med sociale kodekser i virksomheder * Arbejde med teamånd, gruppesamhørighed * Arbejde med det professionelle projekt * Positioneringstest * Støtte jobsøgning * Forberedelse til perioder med nedsænkning i virksomheder, og til CFA **Indholdet af uddannelses-, sports- og kulturmissionen:** * Opdagelse af kollektiv sport og de værdier, den formidler om disciplin, respekt, indsats, konkurrence, succes, udfordring, tillid * Arbejde med kulturel åbenhed, åbenhed over for andre, ikke-diskrimination * Arbejde med medborgerskab, sociale regler * Arbejde med samfundslivet, dets regler Detaljeret præsentation af partnerskaber i denne aktion * ** Ungdom identificeres og foreslås af den lokale mission (Le Havre/Rouen). De skal opfylde NEET-kriterierne (unge, der ikke er under uddannelse på sekundærtrinnet eller erhvervsuddannelse uden eksamensbevis, eller unge, der forlader første trin af sekundæruddannelsen og ideelt set bor i byens prioriterede distrikt).** * ** Ved den første udnævnelse udfylder den lokale rådgiver for projektet med den unge et diagnostisk interview- og motivationsspørgeskema, hvori der bl.a. anmodes om, at den unge efterfølges af andre støttestrukturer for at kunne kontrollere, om den unge ikke allerede er registreret i en anden NEET-ordning.**** Den unge inviteres derefter til et kollektivt informationsmøde, som CMA er vært for hvem vil være i stand til at præsentere den lokale mission og det lokale samarbejdende personale. Han vil underskrive en kontrakt om engagement i aktionen.** * ** Samarbejdspartneren CMA 76 udfører i samarbejde med den lokale missions relationsafdeling og CFA et arbejde af (Danish)
11 August 2022
0 references
Experimentarea imersiunii totale a 12 tineri din cartierele prioritare ale orașului care doresc să încheie un contract de ucenicie în sectorul meșteșugurilor alimentare, înainte de intrarea lor în ucenicie și în primele luni pentru a preveni încălcarea contractului. Această acțiune completează acordurile regionale implementate în fiecare dintre structuri, cu punerea în aplicare pentru căderea anului 2016 pe teritoriul CODAH și pentru începutul anului 2017 a PCV-urilor Métropole Rouen Normandie. Acest experiment este realizat de CMA 76 în parteneriat cu misiunea locală a Le Havre și partenerii publici teritoriali. Obiectivele acestei Master Class sunt multiple: * Izolați tinerii într-o experiență colectivă de descoperire și căutare a unui loc de muncă într-o perioadă scurtă de timp. * Descoperiți mai multe meserii în centre de formare și companii (perioadele de afaceri pot fi efectuate în mai multe companii). * Lucrul la conceptul de dezvoltare personală a tinerilor prin coaching și deschiderea către activități culturale, distractive și socio-educaționale.** **2 Etape:** * **_Faza de descoperire, validarea proiectului_:** **Parteneriatul cu centrele de ucenicie din Le Havre și Rouen își propune să sensibilizeze beneficiarii cu privire la CFA, să se pună într-o situație de „uceniți” pentru a „testa” comerțul. Într-adevăr, CFA sunt unul dintre partenerii-cheie în formarea de ucenicii.** **Ei vor fi:**\- Organizarea de bănci de testare pentru tineri (tinerii desfășoară o activitate profesională cu ucenici și formatori** **\- Întâlniți și schimb de experiență cu ucenicii în centre de formare (ritmul de alternanță, statutul angajaților, calea ucenicilor înainte de a intra în CFA** **\- Întâlniți formatorii și schimb de experiență cu aceștia despre comerț și realitățile sale, acțiuni profesionale, studii și studii** * **_Faza de asigurare a parcursului de formare_:** **Pentru a asigura cariera tânărului, calea „învățare de succes” prevede sprijinul tânărului, care este nou integrat în ucenicie, de îndată ce contractul este semnat pentru a facilita relația beneficiarului cu maestrul de ucenicie, cu angajatorul, dacă acesta este diferit și cu CFA, această etapă va fi realizată de DAC și de misiunea locală, Le Havre în 2016 și Rouen în 2017.****Toate uceniciile de la Masterclass vor fi găzduite în aceeași structură (parteneriat cu CROUS, sau pensiune de tineret), urmată de un antrenor și însoțită de un educator specializat pentru a se deschide către cultură, cetățenie, activități distractive și sportive.****Conținutul misiunii de coaching:** * Lucru pentru dezvoltare personală, imagine de sine, comunicare, știu cum să fie * Lucrul asupra comportamentului cu alții * Lucrul asupra echilibrului vieții personale și profesionale * Lucrul pe coduri sociale în companii * Lucrul pe spiritul de echipă, coeziunea de grup * Lucrul la proiectul profesional * Test de poziționare * Sprijinirea căutării unui loc de muncă * Pregătire pentru perioade de imersiune în companii și la CFA **Conținutul misiunii educaționale, sportive și culturale:** * Descoperirea sportului colectiv și a valorilor pe care le transmite despre disciplină, respect, efort, concurență, succes, provocare, încredere * Lucrări de deschidere culturală, deschidere față de ceilalți, nediscriminare * Munca pe cetățenie, coduri sociale * Lucrarea la viața comunității, regulile sale Prezentarea detaliată a parteneriatelor în această acțiune * **Tinerii sunt identificați și propuși de misiunea locală (Le Havre/Rouen). Aceștia trebuie să îndeplinească criteriile NEET (tineri din învățământul secundar sau profesional fără diplomă sau tineri care părăsesc primul ciclu de învățământ secundar și care locuiesc în mod ideal în districtul prioritar al orașului).** * **La prima numire, consilierul misiunii locale a proiectului completează cu tânărul un interviu de diagnostic și un chestionar de motivație, în care se solicită, printre altele, dacă tânărul este urmat de alte structuri de sprijin pentru a putea verifica dacă tânărul nu este deja înregistrat într-un alt program NEET.** **Tânărul este apoi invitat la o reuniune colectivă de informare găzduită de CMA, cine va putea prezenta misiunea locală și personalul local cooperant. El va semna un contract de angajare în acțiune.** * **Colaboratorul CMA 76 desfășoară, în colaborare cu departamentul de relații al misiunii locale și CFA, o activitate a (Romanian)
11 August 2022
0 references
Experimentera med den totala nedsänkningen av 12 ungdomar från de prioriterade stadsdelarna i staden som vill ingå ett lärlingsavtal inom hantverkssektorn för livsmedel, innan de börjar lärlingsutbildning och under de första månaderna för att förhindra avtalsbrott. Denna åtgärd kompletterar de regionala arrangemang som införts i var och en av strukturerna, med genomförande under hösten 2016 på CODAH:s territorium och i början av 2017 av QPV i Normandie Métropole Rouen Normandie. Detta experiment genomförs av CMA 76 i samarbete med Le Havres lokala uppdrag och de territoriella offentliga partnerna. Målen för denna Master Class är flera: * Isolera ungdomar i en kollektiv upptäckt och jobbsökningsupplevelse under en snäv tidsperiod. * Upptäck flera affärer i utbildningscentrum och företag (perioderna i verksamheten kan utföras i flera företag). * Arbeta med konceptet med ungdomars personliga utveckling genom coachning och öppning för kulturella, roliga ** och sociopedagogiska aktiviteter.** ** **2 Faser:** * * **_Upptäcktsfaser, projektvalidering_:** ** Partnerskapet med lärlingsutbildningscentrumen i Le Havre och Rouen syftar till att göra stödmottagarna medvetna om CFA, att sätta sig i en situation med ”lärlingar” för att ”testa” handeln. CFA är en av de viktigaste partnerna i lärlingsutbildningen.** ** De kommer att vara:**\- Organisera provbänkar för ungdomar (ungdomar utför en yrkesverksamhet med lärlingar och utbildare** **\- Möt och utbyte med lärlingar i utbildningscentrum (rytm av förändring, ställning för anställda, lärlingars väg innan de går in i CFA** **\- Möt utbildarna och utbyta med dem om handeln och dess verklighet, professionella åtgärder, studier och studier** * **_Fhas att säkra utbildningsvägen_:** **För att säkra den unga personens karriär ger ”framgångsrikt lärande” stöd till den unga personen, som nyligen är integrerad i lärlingsutbildningen, så snart kontraktet har undertecknats för att underlätta stödmottagarens förhållande till lärlingskaptenen, med arbetsgivaren om han eller hon är annorlunda och med CFA. denna fas kommer att genomföras av DAC och det lokala uppdraget, Le Havre 2016 och Rouen 2017.** ** Alla masterclass-utbildningar kommer att inrymmas i samma struktur (partnerskap med CROUS eller vandrarhemmet), följt av en tränare och åtföljd av en specialistutbildare för att öppna sig för kultur, medborgarskap, roliga och idrottsliga aktiviteter.****Innehåll i coachinguppdraget:** * Arbete med personlig utveckling, självbild, kommunikation, vet hur man ska vara * Arbeta på beteende med andra * Arbeta med personlig och yrkesmässig balans * Arbeta med sociala koder i företag * Arbeta med laganda, gruppsammanhållning * Arbeta på det professionella projektet * Positioneringstest * Stödja jobbsökning * Förberedelse för perioder av nedsänkning i företag, och till CFA **Innehållet av utbildnings-, idrotts- och kulturuppdraget:** * Upptäckt av kollektiv idrott och de värden det förmedlar om disciplin, respekt, ansträngning, konkurrens, framgång, utmaning, förtroende * Arbeta med kulturell öppenhet, öppenhet mot andra, icke-diskriminering * Arbeta med medborgarskap, sociala koder * Arbete på samhällslivet, dess regler Detaljerad presentation av partnerskap i denna åtgärd * ** Ungdom identifieras och föreslås av det lokala uppdraget (Le Havre/Rouen). De måste uppfylla kriterierna för unga som varken arbetar eller studerar (ungdomar som går ut på gymnasieutbildning eller yrkesutbildning utan examensbevis eller ungdomar som lämnar den första nivån av gymnasieutbildning och helst bor i stadens prioriterade distrikt).** * Vid den första utnämningen fyller den lokala uppdragsrådgivaren för projektet med en diagnostisk intervju och en motivationsenkät, där man bland annat frågar om den unga personen följs av andra stödstrukturer för att kunna kontrollera om den unga personen inte redan är registrerad i ett annat NEET-system.****Den unga personen bjuds sedan in till ett gemensamt informationsmöte som anordnas gemensamt av CMA. vem kommer att kunna presentera det lokala uppdraget och den lokala samarbetspersonalen. Han kommer att underteckna ett avtal om engagemang i åtgärden.** * * **Samarbetspartnern CMA 76 utför, i samarbete med relationsavdelningen för det lokala uppdraget och CFA, ett arbete av (Swedish)
11 August 2022
0 references
Haute-Normandie
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201505258
0 references