YVELINES RELAY DEVICES (Q3674942)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674942 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YVELINES RELAY DEVICES |
Project Q3674942 in France |
Statements
428,904.4 Euro
0 references
1,308,450.81 Euro
0 references
32.78 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
ASSOCIATION DEPARTEMENTALE LES PUPILLES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC DES YVELINES
0 references
Les dispositifs relais sont des dispositifs scolaires préventifs dont la vocation est d'accueillir les élèves en décrochage scolaire, ou en risque de déscolarisation. Ces dispositifs s'adressent aux élèves de second degré, avec pour objectif principal de réduire les sorties précoces du système scolaire et de lutter contre l'absentéisme. Le but étant de parvenir à faire en sorte que chaque élève réinvestisse ses apprentissages en vue d'une sortie positive et d'un retour réussi vers un contexte de formation du droit commun. Chaque dispositif fonctionne par sessions de 6 à 7 semaines courant sur les temps scolaires (généralement entre deux périodes de vacances), durant lesquelles les élèves sont pris en charge et accompagnés individuellement au sein de petits groupes ne pouvant excéder 12 élèves. Les équipes des dispositifs relais sont essentiellement constituées : d'éducateurs de l'ADPEP 78, d'enseignants et de professionnels de l'Education Nationale, qui s'attachent quotidiennement à construire et à proposer des parcours d'accompagnement individualisés, élaborés en concertation, avec l'adhésion volontaires des élèves et de leurs familles. (French)
0 references
Relays are preventive school measures designed to accommodate pupils who have dropped out of school, or who are at risk of dropping out. These schemes are aimed at secondary students, with the main objective of reducing early school leaving and combating absenteeism. The aim is to ensure that each student reinvests his or her apprenticeships with a view to a positive exit and a successful return to a context of formation of common law. Each device operates in sessions of 6 to 7 weeks running over school time (usually between two holiday periods), during which students are taken care of and accompanied individually in small groups of up to 12 pupils. The relay teams consist mainly of: educators of ADPEP 78, teachers and professionals of National Education, who work daily to build and offer individualised coaching courses, developed in consultation, with the voluntary membership of students and their families. (English)
18 November 2021
0.0180437221775106
0 references
Bei den Überleitungsmaßnahmen handelt es sich um präventive Schuleinrichtungen, deren Ziel es ist, Schulabgänger aufzunehmen, die Schulabbrecher sind oder von Schulabbrechern bedroht sind. Diese Maßnahmen richten sich an Schüler zweiter Klasse, wobei das Hauptziel darin besteht, den Schulabbruch zu verringern und Fehlzeiten zu bekämpfen. Ziel ist es, dafür zu sorgen, dass jeder Schüler seine Lehrlingsausbildung für einen positiven Ausstieg und eine erfolgreiche Rückkehr in ein allgemeines Ausbildungsumfeld reinvestiert. Jedes Programm wird in 6 bis 7 Wochen Unterrichtsstunden (in der Regel zwischen zwei Ferienzeiten) durchgeführt, in denen die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen von bis zu 12 Schülern betreut und einzeln begleitet werden. Die Teams der Relaiseinrichtungen bestehen im Wesentlichen aus: Erzieher der ADPEP 78, Lehrer und Fachkräfte der nationalen Bildung, die sich täglich darum bemühen, individuelle Begleitwege zu konzipieren und anzubieten, die in Abstimmung mit der freiwilligen Mitgliedschaft der Schüler und ihrer Familien ausgearbeitet werden. (German)
1 December 2021
0 references
Relais zijn preventieve schoolmaatregelen die bedoeld zijn om leerlingen die hun school hebben verlaten of die het risico lopen hun schooltijd te verlaten, tegemoet te komen. Deze regelingen zijn gericht op middelbare scholieren, met als hoofddoel het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en de bestrijding van ziekteverzuim. Het doel is ervoor te zorgen dat elke student zijn of haar leerlingplaatsen herinvesteert met het oog op een positieve uittreding en een succesvolle terugkeer naar een context van gemeenschappelijk recht. Elk apparaat werkt in sessies van 6 tot 7 weken over schooltijd (meestal tussen twee vakantieperiodes), tijdens welke leerlingen individueel worden verzorgd en begeleid in kleine groepen van maximaal 12 leerlingen. De relaisteams bestaan voornamelijk uit: opvoeders van ADPEP 78, docenten en professionals van nationaal onderwijs, die dagelijks werken aan het opbouwen en aanbieden van geïndividualiseerde coachingcursussen, ontwikkeld in overleg, met het vrijwillige lidmaatschap van studenten en hun gezinnen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
I relè sono misure scolastiche preventive concepite per accogliere gli alunni che hanno abbandonato la scuola o che rischiano di abbandonare la scuola. Questi programmi sono rivolti agli studenti secondari, con l'obiettivo principale di ridurre l'abbandono scolastico e combattere l'assenteismo. L'obiettivo è garantire che ogni studente reinvestisca i propri apprendistati in vista di un'uscita positiva e di un ritorno positivo a un contesto di formazione del diritto comune. Ogni dispositivo opera in sessioni da 6 a 7 settimane di durata scolastica (di solito tra due periodi di vacanza), durante le quali gli studenti sono curati e accompagnati individualmente in piccoli gruppi fino a 12 alunni. Le squadre di staffetta sono costituite principalmente da: educatori di ADPEP 78, insegnanti e professionisti dell'Educazione Nazionale, che lavorano quotidianamente per costruire e offrire corsi di coaching personalizzati, sviluppati in consultazione, con l'adesione volontaria degli studenti e delle loro famiglie. (Italian)
13 January 2022
0 references
Los relés son medidas escolares preventivas destinadas a dar cabida a los alumnos que han abandonado la escuela o que corren el riesgo de hacerlo. Estos programas están dirigidos a los estudiantes de secundaria, con el objetivo principal de reducir el abandono escolar prematuro y luchar contra el absentismo. El objetivo es garantizar que cada estudiante reinvierta su aprendizaje con vistas a una salida positiva y a un retorno exitoso a un contexto de formación del common law. Cada dispositivo funciona en sesiones de 6 a 7 semanas de duración escolar (generalmente entre dos períodos de vacaciones), durante las cuales los estudiantes son atendidos y acompañados individualmente en pequeños grupos de hasta 12 alumnos. Los equipos de retransmisión consisten principalmente en: educadores de ADPEP 78, maestros y profesionales de Educación Nacional, que trabajan diariamente para construir y ofrecer cursos de coaching individualizados, desarrollados en consulta, con la participación voluntaria de estudiantes y sus familias. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Is bearta coisctheacha scoile iad athsheachadáin atá ceaptha chun freastal ar dhaltaí a thit amach as an scoil, nó atá i mbaol titim amach. Tá na scéimeanna seo dírithe ar dhaltaí meánscoile, agus é mar phríomhchuspóir acu luathfhágáil na scoile a laghdú agus dul i ngleic leis an neamhláithreacht. Is í an aidhm ná a chinntiú go n-athinfheistíonn gach mac léinn a phrintíseachtaí nó a printíseachtaí d’fhonn imeacht dearfach agus filleadh go rathúil ar chomhthéacs d’fhoirmiú an dlí choitinn. Bíonn gach gléas ar siúl i seisiúin idir 6 agus 7 seachtaine ag rith thar thréimhse na scoile (idir dhá thréimhse saoire de ghnáth), ina dtugtar aire do dhaltaí agus ina dtionlactar iad i ngrúpaí beaga ina bhfuil suas le 12 dalta ar a mhéad. Is éard atá sna foirne sealaíochta den chuid is mó: oideachasóirí ADPEP 78, múinteoirí agus gairmithe an Oideachais Náisiúnta, a oibríonn go laethúil chun cúrsaí traenála aonair a thógáil agus a thairiscint, a forbraíodh i gcomhairle, le ballraíocht dheonach na mac léinn agus a dteaghlaigh. (Irish)
3 November 2022
0 references
Releele sunt măsuri școlare preventive concepute pentru a găzdui elevii care au renunțat la școală sau care sunt expuși riscului de abandon școlar. Aceste programe sunt destinate elevilor din învățământul secundar, cu obiectivul principal de a reduce părăsirea timpurie a școlii și de a combate absenteismul. Scopul este de a se asigura că fiecare elev își reinvestește uceniciile în vederea unei ieșiri pozitive și a unei reveniri reușite la un context de formare a dreptului comun. Fiecare dispozitiv funcționează în sesiuni de 6-7 săptămâni care rulează în timpul școlii (de obicei între două perioade de vacanță), în timpul cărora elevii sunt îngrijiți și însoțiți individual în grupuri mici de până la 12 elevi. Echipele de releu constau în principal din: educatori ai ADPEP 78, profesori și profesioniști ai Educației Naționale, care lucrează zilnic pentru a construi și oferi cursuri de coaching individualizate, dezvoltate în consultare, cu apartenența voluntară a studenților și a familiilor acestora. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Reläer är förebyggande skolåtgärder som är utformade för att rymma elever som har hoppat av skolan eller som riskerar att lämna skolan. Dessa program riktar sig till gymnasieelever, med huvudsyftet att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid och bekämpa frånvaro. Syftet är att säkerställa att varje elev återinvesterar sina lärlingsutbildningar i syfte att uppnå ett positivt utträde och en framgångsrik återgång till ett sammanhang av gemensam rätt. Varje enhet fungerar i sessioner på 6 till 7 veckor som löper över skoltiden (vanligtvis mellan två semesterperioder), under vilka eleverna tas om hand och åtföljs individuellt i små grupper av upp till 12 elever. Reläteamen består huvudsakligen av: utbildare av ADPEP 78, lärare och yrkesverksamma i National Education, som arbetar dagligen för att bygga och erbjuda individualiserade coaching kurser, utvecklade i samråd, med frivilligt medlemskap av studenter och deras familjer. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Releji so preventivni šolski ukrepi, namenjeni sprejemu učencev, ki so opustili šolanje ali pri katerih obstaja tveganje, da bodo opustili šolanje. Te sheme so namenjene srednješolcem, njihov glavni cilj pa je zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja in boj proti odsotnosti z dela. Cilj je zagotoviti, da vsak študent ponovno vloži svoje vajeništvo z namenom pozitivnega izhoda in uspešne vrnitve v okvir oblikovanja skupnega prava. Vsaka naprava deluje na sejah od 6 do 7 tednov, ki potekajo v času šole (običajno med dvema počitniškima obdobjema), med katerimi so učenci poskrbljeni in spremljevalci v majhnih skupinah do 12 učencev. Relejne ekipe sestavljajo predvsem: vzgojitelji ADPEP 78, učitelji in strokovnjaki nacionalnega izobraževanja, ki vsak dan gradijo in ponujajo individualizirane coaching tečaje, razvite v posvetovanju, s prostovoljnim članstvom študentov in njihovih družin. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Τα ρελέ είναι προληπτικά σχολικά μέτρα που έχουν σχεδιαστεί για να φιλοξενήσουν μαθητές που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο ή που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο. Τα προγράμματα αυτά απευθύνονται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με κύριο στόχο τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και την καταπολέμηση των απουσιών. Στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι κάθε μαθητής επανεπενδύει τις μαθητείες του με σκοπό τη θετική έξοδο και την επιτυχή επιστροφή σε ένα πλαίσιο διαμόρφωσης του κοινού δικαίου. Κάθε συσκευή λειτουργεί σε συνεδρίες 6 έως 7 εβδομάδων που τρέχουν κατά τη διάρκεια του σχολικού χρόνου (συνήθως μεταξύ δύο περιόδων διακοπών), κατά τη διάρκεια των οποίων οι μαθητές φροντίζονται και συνοδεύονται μεμονωμένα σε μικρές ομάδες έως 12 μαθητών. Οι ομάδες αναμετάδοσης αποτελούνται κυρίως από: εκπαιδευτικοί του ADPEP 78, εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες της Εθνικής Εκπαίδευσης, που εργάζονται καθημερινά για να δημιουργήσουν και να προσφέρουν εξατομικευμένα μαθήματα καθοδήγησης, που αναπτύσσονται σε συνεννόηση με την εθελοντική συμμετοχή των μαθητών και των οικογενειών τους. (Greek)
3 November 2022
0 references
Relæer er forebyggende skoleforanstaltninger designet til at rumme elever, der er droppet ud af skolen, eller som er i risiko for at droppe ud. Disse ordninger er rettet mod elever på sekundærtrinnet med det primære formål at mindske skolefrafald og bekæmpe fravær. Formålet er at sikre, at hver elev geninvesterer sin læreplads med henblik på en positiv exit og en vellykket tilbagevenden til en kontekst med dannelse af common law. Hver enhed fungerer i sessioner på 6 til 7 uger, der løber over skoletiden (normalt mellem to ferieperioder), hvor eleverne tages hånd om og ledsages individuelt i små grupper på op til 12 elever. Relæholdene består hovedsageligt af: undervisere af ADPEP 78, lærere og fagfolk i National Education, der arbejder dagligt for at opbygge og tilbyde individualiserede coaching kurser, udviklet i samråd med frivilligt medlemskab af studerende og deres familier. (Danish)
3 November 2022
0 references
Relės yra prevencinės mokyklos priemonės, skirtos moksleiviams, kurie metė mokyklą arba kuriems kyla pavojus nebaigti mokyklos, apgyvendinti. Šios programos skirtos vidurinių mokyklų moksleiviams, kurių pagrindinis tikslas – sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir kovoti su mokyklos nebaigimu. Siekiama užtikrinti, kad kiekvienas studentas reinvestuotų savo pameistrystę, siekdamas teigiamo pasitraukimo ir sėkmingo grįžimo prie bendrosios teisės formavimosi konteksto. Kiekvienas prietaisas veikia 6–7 savaičių sesijose, trunkančiose per mokyklos laiką (paprastai tarp dviejų atostogų laikotarpių), kurių metu mokiniai yra prižiūrimi ir lydimi individualiai mažose iki 12 mokinių grupėse. Relės komandas daugiausia sudaro: pedagogai ADPEP 78, mokytojai ir specialistai nacionalinio švietimo, kurie dirba kasdien kurti ir pasiūlyti individualius instruktavimo kursus, sukurtus konsultuojantis, su savanoriška naryste studentams ir jų šeimoms. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Tiedotuspisteet ovat ennaltaehkäiseviä koulunkäyntitoimenpiteitä, joiden tarkoituksena on ottaa huomioon koulunkäynnin keskeyttäneet tai koulunkäynnin keskeyttämisvaarassa olevat oppilaat. Nämä järjestelmät on suunnattu keskiasteen opiskelijoille, joiden päätavoitteena on vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja torjua poissaoloja. Tavoitteena on varmistaa, että jokainen opiskelija sijoittaa oppisopimuskoulutukseensa myönteisen poistumisen ja onnistuneen paluun tavallisen oikeuden muodostumisen kontekstiin. Jokainen laite toimii 6–7 viikon jaksoissa, jotka kestävät kouluaikaa (yleensä kahden loma-ajan välillä), jolloin oppilaita hoidetaan ja tuetaan yksilöllisesti enintään 12 oppilaan pienissä ryhmissä. Rele-tiimit koostuvat pääasiassa seuraavista: ADPEP 78: n kouluttajat, kansallisen koulutuksen opettajat ja ammattilaiset, jotka työskentelevät päivittäin rakentaakseen ja tarjotakseen yksilöllisiä valmennuskursseja, jotka on kehitetty yhteistyössä opiskelijoiden ja heidän perheidensä vapaaehtoisen jäsenyyden kanssa. (Finnish)
3 November 2022
0 references
Štafety sú preventívne školské opatrenia určené pre žiakov, ktorí odišli zo školy alebo ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Tieto programy sú zamerané na stredoškolských študentov s hlavným cieľom znížiť počet prípadov predčasného ukončenia školskej dochádzky a bojovať proti absencii. Cieľom je zabezpečiť, aby každý študent opätovne investoval svoju učňovskú prípravu s cieľom pozitívneho odchodu a úspešného návratu do kontextu tvorby spoločného práva. Každé zariadenie funguje v intervaloch 6 až 7 týždňov, ktoré prebiehajú počas školského času (zvyčajne medzi dvoma prázdninovými obdobiami), počas ktorých sa študenti postarajú a sprevádzajú jednotlivo v malých skupinách do 12 žiakov. Reléové tímy pozostávajú najmä z: pedagógovia ADPEP 78, učitelia a odborníci z Národného vzdelávania, ktorí denne pracujú na budovaní a ponuke individualizovaných koučingových kurzov, vyvinutých po konzultácii s dobrovoľným členstvom študentov a ich rodín. (Slovak)
3 November 2022
0 references
A relék olyan megelőző iskolai intézkedések, amelyeket az iskolából kimaradt vagy a lemorzsolódás veszélyének kitett tanulók befogadására terveztek. Ezek a programok a középiskolás diákokat célozzák, fő céljuk a korai iskolaelhagyás csökkentése és a távolmaradás elleni küzdelem. A cél annak biztosítása, hogy minden hallgató újra befektesse tanulószerződéses gyakorlati képzését annak érdekében, hogy pozitív kilépést és a közös jog kialakításának kontextusába való sikeres visszatérést lehessen elérni. Minden eszköz 6–7 hetes, iskolai (általában két ünnepi időszak közötti) üléseken működik, amelyek során a diákokat egyenként, legfeljebb 12 diákból álló kis csoportokban gondozzák és kísérik. A váltócsapatok elsősorban a következőkből állnak: az ADPEP 78 oktatói, a nemzeti oktatás tanárai és szakemberei, akik naponta dolgoznak, hogy személyre szabott coaching tanfolyamokat építsenek és kínáljanak, konzultálva, a diákok és családjaik önkéntes tagságával. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Releed on ennetavad koolimeetmed, mis on mõeldud koolist väljalangenud või koolist väljalangemise ohus olevate õpilaste majutamiseks. Need kavad on suunatud keskkooliõpilastele, mille peamine eesmärk on vähendada koolist väljalangemist ja võidelda töölt puudumise vastu. Eesmärk on tagada, et iga õpilane reinvesteerib oma õpipoisiõppe, pidades silmas positiivset väljumist ja edukat tagasipöördumist tavaõiguse kujunemise konteksti. Iga seade töötab 6–7 nädala pikkustel istungitel, mis kestavad kooliaja jooksul (tavaliselt kahe puhkuseperioodi vahel), mille jooksul õpilasi hooldatakse ja saadetakse individuaalselt kuni 12 õpilasest koosnevates väikestes rühmades. Relee meeskonnad koosnevad peamiselt: ADPEP 78 koolitajad, riikliku hariduse õpetajad ja spetsialistid, kes töötavad iga päev, et luua ja pakkuda individuaalseid juhendamiskursusi, mis on välja töötatud koostöös õpilaste ja nende perekondade vabatahtliku liikmelisusega. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Releji ir preventīvi skolu pasākumi, kas paredzēti, lai uzņemtu skolēnus, kuri ir pametuši skolu vai kuriem draud pamešana. Šīs programmas ir paredzētas vidusskolēniem, kuru galvenais mērķis ir samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un apkarot mācību kavējumus. Mērķis ir nodrošināt, ka katrs students atkārtoti iegulda māceklībā, lai panāktu pozitīvu izeju un veiksmīgu atgriešanos vispārējo tiesību veidošanā. Katra ierīce darbojas 6–7 nedēļu ilgās sesijās, kas ilgst mācību laiku (parasti starp diviem brīvdienu periodiem), kuru laikā skolēni tiek aprūpēti un individuāli pavadīti nelielās grupās līdz 12 skolēniem. Stafetes komandas sastāv galvenokārt no: ADPEP 78 pedagogi, valsts izglītības skolotāji un profesionāļi, kas katru dienu strādā, lai izveidotu un piedāvātu individualizētus apmācības kursus, kas izstrādāti konsultācijās, ar studentu un viņu ģimeņu brīvprātīgu dalību. (Latvian)
3 November 2022
0 references
Relé jsou preventivní školní opatření navržená tak, aby vyhovovala žákům, kteří ukončili školní docházku nebo kterým hrozí předčasné ukončení školní docházky. Tyto programy jsou zaměřeny na středoškolské studenty, jejichž hlavním cílem je omezit předčasné ukončování školní docházky a bojovat proti absencí. Cílem je zajistit, aby každý student znovu investoval své učňovské vzdělání s cílem dosáhnout pozitivního odchodu a úspěšného návratu do kontextu tvorby zvykového práva. Každé zařízení funguje v období 6 až 7 týdnů v průběhu školního času (obvykle mezi dvěma prázdninovými obdobími), během nichž jsou studenti ošetřováni a doprovázeni individuálně v malých skupinách až 12 žáků. Štafetové týmy se skládají především z: pedagogové ADPEP 78, učitelé a profesionálové národního vzdělávání, kteří denně pracují na budování a nabízení individualizovaných koučovacích kurzů, vypracovaných po konzultaci s dobrovolným členstvím studentů a jejich rodin. (Czech)
3 November 2022
0 references
Os centros de informação são medidas escolares preventivas concebidas para acolher os alunos que abandonaram a escola ou que estão em risco de abandonar a escola. Estes regimes destinam-se aos estudantes do ensino secundário, com o principal objetivo de reduzir o abandono escolar precoce e combater o absentismo. O objetivo é assegurar que cada estudante reinveste os seus programas de aprendizagem com vista a uma saída positiva e a um regresso bem-sucedido a um contexto de formação do direito consuetudinário. Cada dispositivo funciona em sessões de 6 a 7 semanas ao longo do tempo escolar (geralmente entre dois períodos de férias), durante as quais os alunos são tratados e acompanhados individualmente em pequenos grupos de até 12 alunos. As equipas de estafetas são constituídas principalmente por: educadores da ADPEP 78, professores e profissionais da Educação Nacional, que trabalham diariamente para construir e oferecer cursos de coaching individualizados, desenvolvidos em consulta, com a adesão voluntária de estudantes e respetivas famílias. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Relays huma miżuri preventivi tal-iskola mfassla biex jakkomodaw studenti li telqu mill-iskola, jew li huma f’riskju li jitilqu kmieni mill-iskola. Dawn l-iskemi huma mmirati lejn l-istudenti sekondarji, bl-għan ewlieni li jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola u li jiġi miġġieled l-assenteiżmu. L-għan huwa li jiġi żgurat li kull student jinvesti mill-ġdid l-apprendistati tiegħu jew tagħha bil-ħsieb ta’ ħruġ pożittiv u ritorn b’suċċess għal kuntest ta’ formazzjoni ta’ liġi komuni. Kull apparat jopera f’sessjonijiet ta’ bejn 6 u 7 ġimgħat li jsiru tul il-ħin tal-iskola (normalment bejn żewġ perjodi ta’ vaganzi), li matulhom l-istudenti jieħdu ħsieb u jiġu akkumpanjati individwalment fi gruppi żgħar sa 12-il student. It-timijiet tar-relay jikkonsistu prinċipalment minn: edukaturi ta ‘ADPEP 78, għalliema u professjonisti tal-Edukazzjoni Nazzjonali, li jaħdmu kuljum biex jibnu u joffru korsijiet ta’ taħriġ individwalizzati, żviluppati f’konsultazzjoni, mas-sħubija volontarja ta ‘studenti u l-familji tagħhom. (Maltese)
3 November 2022
0 references
Releji su preventivne školske mjere osmišljene za smještaj učenika koji su napustili školu ili kojima prijeti rizik od napuštanja školovanja. Ti su programi usmjereni na srednjoškolce, s glavnim ciljem smanjenja ranog napuštanja školovanja i borbe protiv izostajanja s posla. Cilj je osigurati da svaki student ponovno uloži svoje naukovanje s ciljem pozitivnog izlaska i uspješnog povratka u kontekst formiranja običajnog prava. Svaki uređaj radi u sesijama od 6 do 7 tjedana tijekom školovanja (obično između dva praznika), tijekom kojih se učenici brinu i pojedinačno prate u malim skupinama do 12 učenika. Relejni timovi uglavnom se sastoje od: odgajatelji ADPEP 78, nastavnici i profesionalci nacionalnog obrazovanja, koji svakodnevno rade na izgradnji i ponudi individualiziranih tečajeva treniranja, razvijenih uz savjetovanje, uz dobrovoljno članstvo učenika i njihovih obitelji. (Croatian)
3 November 2022
0 references
Релетата са превантивни училищни мерки, предназначени за настаняване на ученици, които са напуснали училище или които са изложени на риск от отпадане. Тези схеми са насочени към учениците от средното образование, като основната цел е намаляване на преждевременното напускане на училище и борба с отсъствията. Целта е да се гарантира, че всеки студент реинвестира чиракуването си с оглед на положителен изход и успешно връщане към контекста на формирането на общото право. Всяко устройство работи в сесии от 6 до 7 седмици, протичащи през училищното време (обикновено между два ваканционни периода), по време на които учениците се грижат и придружават индивидуално в малки групи от до 12 ученици. Релейните екипи се състоят основно от: преподаватели от ADPEP 78, учители и професионалисти от Националното образование, които работят ежедневно за изграждане и предлагане на индивидуални коучинг курсове, разработени в консултация, с доброволното членство на студенти и техните семейства. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Przekaźniki są środkami zapobiegawczymi szkolnymi przeznaczonymi do przyjmowania uczniów, którzy porzucili szkołę lub którzy są zagrożeni porzuceniem szkoły. Programy te skierowane są do uczniów szkół średnich, których głównym celem jest ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki i zwalczanie absencji. Celem jest zapewnienie, aby każdy student reinwestował swoje praktyki zawodowe w celu pozytywnego wyjścia i pomyślnego powrotu do kontekstu tworzenia prawa powszechnego. Każde urządzenie działa w sesjach trwających od 6 do 7 tygodni w czasie szkoły (zwykle między dwoma okresami świątecznymi), podczas których uczniowie są opiekowani i towarzyszą indywidualnie w małych grupach do 12 uczniów. Zespoły sztafetowe składają się głównie z: edukatorzy ADPEP 78, nauczyciele i specjaliści Edukacji Narodowej, którzy codziennie pracują nad budowaniem i oferowaniem zindywidualizowanych kursów coachingowych, opracowanych w porozumieniu, z dobrowolnym członkostwem studentów i ich rodzin. (Polish)
3 November 2022
0 references
Yvelines
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0023199
0 references