SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE FROM 16 TO 18 YEARS OLD (Q3674712)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674712 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE FROM 16 TO 18 YEARS OLD |
Project Q3674712 in France |
Statements
611,153.81 Euro
0 references
1,274,930.33 Euro
0 references
47.94 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2018
0 references
GIP FCIP de l'académie de Versailles
0 references
Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 16 à 18 ans et arrivés en France de façon très récente (moins d'un an), de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le Français Langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers. Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French)
0 references
This project allows 475 allophone students aged 16 to 18 who arrived in France very recently (less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second Language and as a language of schooling during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovery of Trades. The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English)
18 November 2021
0.0724098388596504
0 references
Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 16 bis 18 Jahren, die erst kürzlich (weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache und Schulsprache während ihres ersten Schuljahres in Frankreich in einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen. Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German)
1 December 2021
0 references
Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 16 tot 18 jaar die zeer recent in Frankrijk zijn aangekomen (minder dan een jaar), in staat te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en als onderwijstaal tijdens hun eerste schooljaar in Frankrijk in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovery of Trades. Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 16 e i 18 anni arrivati in Francia molto recentemente (meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e come lingua di scolarizzazione durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, Lingue viventi, Storia-Geografia, Scienze della Vita e della Terra, Computer, Tecnologia, SES, Discovery of Trades. L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian)
13 January 2022
0 references
Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 16 a 18 años que llegaron a Francia muy recientemente (menos de un año), beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y como lengua de escolarización durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubrimiento de los oficios. El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projekt võimaldab 475-l 16–18-aastasel allofoniüliõpilasel, kes saabusid Prantsusmaale väga hiljuti (vähem kui üks aasta), osaleda kursustel muudes valdkondades kui prantsuse keel teise keelena ja õppekeelena Prantsusmaal ühel 25st Versailles’ akadeemia UPE2A-st: Matemaatika, elukeeled, ajaloo-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, Trades avastamine. Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi kooskõlas nendega, mida nõutakse oskuste ja kultuuri ühises teadmistebaasis kolmanda aasta lõpus. Samal ajal on eesmärk omandada metoodilised alused iga distsipliini kohta, mida õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Selline kiire keele- ja laiemalt koolitaseme täiendamine peaks võimaldama aasta lõpus osaleda riigi tavapärases hariduses. Lõppeesmärk on tagada selle kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Šis projektas suteikia galimybę 475 16–18 metų amžiaus alofonams, atvykusiems į Prancūziją labai neseniai (jaunesniems nei vieneriems metams), lankyti kitų nei prancūzų disciplinų kursus kaip antrąją kalbą ir kaip mokymosi kalbą pirmaisiais mokymosi Prancūzijoje metais vienoje iš 25 UPE2A Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-geografija, Gyvybės ir žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologija, BED, Atradimas Trades. Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į tuos, kurių 3-iojo pabaigoje reikalaujama pagal bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologinius pagrindus, būdingus kiekvienai disciplinai, dėstomai vidurinėje mokykloje, kad būtų užtikrintas mokymosi tęstinumas. Toks spartus kalbos ir apskritai mokyklos lygio patobulinimas metų pabaigoje turėtų būti įtrauktas į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šią įtrauktį į mokyklą, bet plačiau – į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 16 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i kao jezik školovanja tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije Versailles: Matematika, Živi jezici, Povijest-geografija, Život i Zemaljske znanosti, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta. Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi krajem 3. Cilj je istovremeno steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ta brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni program nacionalnog obrazovanja. Krajnji cilj je osigurati tu uključenost u školu, ali šire u francuskom društvu. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το σχέδιο αυτό επιτρέπει σε 475 αλλοφωνικούς φοιτητές ηλικίας 16 έως 18 ετών που έφθασαν στη Γαλλία πολύ πρόσφατα (λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα άλλων κλάδων εκτός της γαλλικής ως δεύτερης γλώσσας και ως γλώσσα σχολικής φοίτησης κατά το πρώτο έτος σχολικής φοίτησης στη Γαλλία σε μία από τις 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανή Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Ζωή και Γήινες Επιστήμες, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Ανακάλυψη Εμπορίου. Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των νέων αυτών σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Ο στόχος είναι ταυτόχρονα να αποκτηθούν οι μεθοδολογικές βάσεις για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο λύκειο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο αναμένεται να επιτρέψει, στο τέλος του έτους, να συμπεριληφθεί σε ένα σύνηθες πρόγραμμα εθνικής εκπαίδευσης. Απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο, αλλά γενικότερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek)
11 August 2022
0 references
Tento projekt umožňuje 475 študentom alofónov vo veku 16 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska len nedávno (menej ako jeden rok), využívať kurzy v odboroch iných ako francúzština ako druhý jazyk a ako jazyk vzdelávania počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednej z 25 UPE2A Akadémie Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Life and Earth Sciences, Počítače, Technológia, SES, Objav obchodov. Cieľom je zaviesť a posilniť zručnosti a znalosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho ročníka. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Toto rýchle zlepšenie z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni škôl by malo umožniť, aby sa koncom roka zahrnulo do bežného národného vzdelávania. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie do francúzskej spoločnosti. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Tämän hankkeen ansiosta 475 alle 18-vuotiasta 16–18-vuotiasta opiskelijaa, jotka saapuivat Ranskaan aivan äskettäin (alle yksi vuosi), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kielen kursseista toisena kielenä ja opetuskielenä ensimmäisenä vuonnaan Ranskassa jossakin Versaillesin akatemian 25 UPE2A:sta: Matematiikka, elävät kielet, Historia-Geography, Life and Earth Sciences, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovery of Trades. Tavoitteena on luoda ja vahvistaa taitoja ja tietoja näiden nuorten keskuudessa niiden taitojen ja kulttuurin yhteisen tietopohjan vaatimusten mukaisesti, joita kolmannen vuoden lopussa edellytetään. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle alalle ominaiset metodologiset perusteet, jotta voidaan varmistaa koulutuksen jatkuminen. Kielitaitoa ja laajemmin koulutasoa koskevan nopean parannuksen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan osallistua tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus kouluun mutta laajemmin ranskalaiseen yhteiskuntaan. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Projekt ten umożliwia 475 uczniom allofonicznym w wieku od 16 do 18 lat, którzy przybyli do Francji niedawno (mniej niż rok), korzystać z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako język drugi oraz jako język szkolny podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalu: Matematyka, Języki Żywe, Historia-Geografia, Życie i Nauki o Ziemi, Komputery, Technologia, SES, Discovery of Trades. Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy o umiejętnościach i kulturze pod koniec trzeciego etapu. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych właściwych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki szkolnej. Taka szybka poprawa jakości językowej, a w szerszym ujęciu na poziomie szkoły, powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kształcenia narodowego. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish)
11 August 2022
0 references
Ez a projekt lehetővé teszi 475, 16 és 18 év közötti allofonhallgató számára, akik nemrég érkeztek Franciaországba (kevesebb mint egy év), hogy a francia nyelvtől eltérő tudományágakban második nyelvként és iskoláztatási nyelvként vegyenek részt a franciaországi oktatás első évében a Versailles Akadémia 25 UPE2A egyikében: Matematika, élő nyelvek, történelem-földrajz, élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovery of Trades. A cél az, hogy e fiatalok készségeit és ismereteit a készségek és a kultúra közös tudásbázisa által megkövetelt készségekkel és ismeretekkel összhangban építsék be és erősítsék meg a harmadik év végén. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék az egyes tudományágakra jellemző módszertani alapokat, amelyeket a középiskolában tanítottak, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. Ennek a nyelvi és tágabb értelemben iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy egy év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél e befogadás biztosítása az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Tento projekt umožňuje 475 allofon studentům ve věku 16 až 18 let, kteří přišli do Francie velmi nedávno (méně než jeden rok), těžit z kurzů v jiných oborech než francouzština jako druhý jazyk a jako jazyk školy během jejich prvního ročníku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Život a vědy o Zemi, Počítače, Technologie, SES, Discovery of Trades. Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými na konci 3. společné znalostní základny dovedností a kultury. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Toto rychlé jazykové vzdělávání a obecněji na úrovni školy by mělo umožnit, aby na konci roku bylo zahrnuto do běžného vnitrostátního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji ve francouzské společnosti. (Czech)
11 August 2022
0 references
Šis projekts ļauj 475 allophone studentiem vecumā no 16 līdz 18 gadiem, kuri ieradās Francijā ļoti nesen (mazāk par vienu gadu), gūt labumu no kursiem disciplīnās, kas nav franču valoda kā otrā valoda, un kā mācību valodu savā pirmajā mācību gadā Francijā vienā no Versaļas akadēmijas 25 UPE2A: Matemātika, dzīvās valodas, vēsture-ģeogrāfija, dzīve un Zemes zinātnes, datori, tehnoloģija, SES, Tirdzniecības atklāšana. Mērķis ir ieviest un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar prasībām, kas noteiktas prasmju un kultūras kopīgajā zināšanu bāzē 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir iegūt metodoloģiskos pamatus, kas raksturīgi katrai disciplīnai, ko māca vidusskolā, lai nodrošinātu izglītības turpināšanu. Šī straujā kvalifikācijas paaugstināšana valodas un, plašākā nozīmē, skolas līmenī ļautu gada beigās iekļauties parastā valsts izglītības kursā. Galīgais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 16 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara Teanga agus mar theanga scolaíochta le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Fionnachtain na Trádála. Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish)
11 August 2022
0 references
Ta projekt omogoča 475 dijakom alofonov, starim od 16 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (manj kot eno leto), da se udeležijo tečajev v disciplinah, ki niso francoščina, kot drugi jezik in kot jezik šolanja v prvem letu šolanja v Franciji v enem od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, živi jeziki, zgodovina-geografija, Življenje in vede o Zemlji, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje trgovine. Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanje med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna zbirka znanja o znanjih in spretnostih ter kulturi ob koncu 3. stoletja. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala omogočiti, da se ob koncu leta vključi v običajni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, širše pa v francoski družbi. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Този проект позволява на 475 студенти по алфони на възраст от 16 до 18 години, пристигнали във Франция съвсем наскоро (по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френския, като втори език и като език за обучение през първата година от обучението си във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технологии, ЕЕН, Откриване на търговията. Целта е да се изградят и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от общата база от знания за уменията и културата в края на 3-то заседание. В същото време целта е да се придобият методологичните основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаване на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-общ план на училищното равнище следва да позволи в края на годината да се включи в обичайния курс на националното образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofoni ta’ bejn is-16 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement ħafna (inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini oħra minbarra l-Franċiż bħala t-Tieni Lingwa u bħala lingwa tal-iskola matul l-ewwel sena ta’ skola tagħhom fi Franza f’wieħed mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja-Ġeografija, Xjenzi tal-Ħajja u tad-Dinja, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Discovery of Trades. L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni ta’ Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet. L-għan huwa fl-istess ħin li jiksbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola għolja biex jiżguraw il-kontinwazzjoni tal-iskola. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġi inkluż f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Este projeto permite a 475 estudantes alofones com idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos que chegaram à França muito recentemente (menos de um ano), beneficiar de cursos em disciplinas diferentes do francês como segunda língua e como língua de ensino durante o primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Línguas vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descoberta de Comércios. O objetivo é instalar e reforçar as competências e os conhecimentos entre estes jovens, de acordo com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos de Competências e Cultura no final do 3.º. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas de cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuidade da escolaridade. Esta rápida atualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, seja incluída num ciclo normal de ensino nacional. O objetivo final é garantir essa inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Dette projekt giver 475 allophone studerende i alderen 16-18 år, der er ankommet til Frankrig for nylig (mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre fag end fransk som andet sprog og som et skolesprog i deres første skoleår i Frankrig i en af de 25 UPE2A af Akademiet i Versailles: Matematik, levende sprog, historie-geografi, Life and Earth Sciences, Computere, Teknologi, SES, Discovery of Trades. Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur ved udgangen af 3. Målet er samtidig at erhverve det metodologiske grundlag, der er specifikt for hver disciplin, der undervises i på gymnasiet, for at sikre en fortsættelse af skolegangen. Denne hurtige opgradering af sproget og mere generelt på skoleniveau skulle gøre det muligt ved udgangen af et år at deltage i et almindeligt nationalt uddannelsesforløb. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish)
11 August 2022
0 references
Acest proiect permite 475 de elevi alofoni cu vârste cuprinse între 16 și 18 ani care au sosit în Franța foarte recent (mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și ca limbă de școlarizare în primul lor an de școlarizare în Franța într-una dintre cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, Limbi vii, Istorie-Geografie, Științe ale Vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Discovery of Trades. Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele impuse de baza comună de cunoștințe privind competențele și cultura la sfârșitul celei de a treia perioade. Scopul este, în același timp, dobândirea bazelor metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă în ceea ce privește limba și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită, la sfârșitul unui an, includerea într-un curs obișnuit de învățământ național. Obiectivul final este de a asigura această includere în școală, dar, în sens mai larg, în societatea franceză. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 16–18 år som anlände till Frankrike alldeles nyligen (mindre än ett år) att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och som skolspråk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid Versailles-akademin: Matematik, Levande språk, Historia-Geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Discovery of Trades. Syftet är att installera och stärka dessa ungdomars färdigheter och kunskaper i enlighet med dem som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av den tredje. Syftet är samtidigt att skaffa sig de metodologiska baser som är specifika för varje ämne som lärs ut på gymnasiet för att säkra fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering i fråga om språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en allmän nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Essonne
0 references
Val-d'Oise
0 references
Yvelines
0 references
Hauts-de-Seine
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0012515
0 references