Make it easier for students with disabilities to gain access to the business (Q3674710)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674710 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Make it easier for students with disabilities to gain access to the business |
Project Q3674710 in France |
Statements
113,620.0 Euro
0 references
285,373.88 Euro
0 references
39.81 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GIP FCIP DE PARIS
0 references
De trop nombreux jeunes en situation de handicap ne peuvent pas accéder aux périodes de formation professionnelle, aux stages de découvertes professionnelles faute d'accompagnement et d'autonomie suffisante. Le projet propose des aides concrètes pour faciliter l'accès au monde de l'entreprise. L'ensemble des actions présentées par la MASESH reprend les objectifs d'accompagnement, de formation, de sécurisation des parcours pour favoriser une insertion sociale et professionnelle des jeunes les plus éloignés de l'emploi, qu'elle soit en milieu ordinaire ou protégée. Pour en bénéficier, les élèves devront avoir au moins 14 ans, être en situation de handicap et être scolarisés sur l'académie de Paris ou en situation d'apprentissage. De plus, les élèves inscrits dans les passerelles d'insertion professionnelle auront également des aides spécifiques. Les différentes actions doivent déboucher sur une intégration professionnelle réussie en stage ou en période de formation professionnelle, sur l'acquisition de l'autonomie dans les transports en commun, sur une meilleure connaissance des types de handicap afin de pouvoir intégrer davantage de jeunes en entreprise et en CFA. La mise en place de ces actions permet aux élèves de prendre confiance en eux, d'acquérir plus rapidement des compétences professionnelles et des codes sociaux professionnels afin de réussir par la suite durablement leur intégration en entreprise. (French)
0 references
Too many young people with disabilities cannot access periods of vocational training, professional discovery courses because of lack of support and sufficient autonomy. The project offers concrete aids to facilitate access to the business world. All the measures presented by MASESH include the objectives of accompanying, training and securing pathways in order to promote the social and professional integration of young people who are furthest away from employment, whether they are in ordinary or protected areas. To benefit from it, students must be at least 14 years old, be disabled and be enrolled in the Paris Academy or in an apprenticeship situation. In addition, pupils enrolled in the vocational integration gateways will also have specific support. The various actions must lead to successful professional integration during traineeships or periods of vocational training, the acquisition of autonomy in public transport, a better knowledge of the types of disability in order to be able to integrate more young people into companies and CFAs. The implementation of these actions allows students to gain confidence in themselves, to acquire more quickly professional skills and professional social codes in order to achieve their long-term integration into a company. (English)
18 November 2021
0.0899062223108585
0 references
Zu viele junge Menschen mit Behinderungen haben wegen mangelnder Begleitung und Selbständigkeit keinen Zugang zu Berufsausbildungszeiten und zu beruflichen Entdeckungspraktika. Das Projekt sieht konkrete Hilfen vor, um den Zugang zum Unternehmen zu erleichtern. Alle von der MASESH vorgeschlagenen Maßnahmen umfassen die Ziele der Begleitung, der Ausbildung und der Sicherung der Wege, um die soziale und berufliche Eingliederung der Jugendlichen zu fördern, die am weitesten von der Beschäftigung entfernt sind, unabhängig davon, ob sie sich in einem normalen oder geschützten Umfeld befinden. Um dies in Anspruch zu nehmen, müssen die Schüler mindestens 14 Jahre alt sein, eine Behinderung haben und an der Akademie in Paris oder in einer Lernsituation studieren. Darüber hinaus erhalten auch Schüler, die sich an den Zugangspunkten zur beruflichen Eingliederung beteiligen, besondere Unterstützung. Die verschiedenen Maßnahmen müssen zu einer erfolgreichen beruflichen Eingliederung in Praktika oder Berufsausbildungen, zum Erwerb von Autonomie im öffentlichen Verkehr, zu einer besseren Kenntnis der Arten von Behinderungen führen, um mehr junge Menschen in Unternehmen und in die CFA integrieren zu können. Die Umsetzung dieser Maßnahmen ermöglicht es den Schülern, Vertrauen in sich zu gewinnen, schneller berufliche Fähigkeiten und Berufskodizes zu erwerben, um später ihre Integration in den Betrieb nachhaltig zu erreichen. (German)
1 December 2021
0 references
Te veel jongeren met een handicap hebben geen toegang tot perioden van beroepsopleiding, professionele ontdekkingscursussen wegens gebrek aan steun en voldoende autonomie. Het project biedt concrete hulpmiddelen om de toegang tot het bedrijfsleven te vergemakkelijken. Alle door MASESH voorgestelde maatregelen omvatten de doelstellingen van begeleiding, opleiding en het veiligstellen van trajecten ter bevordering van de sociale en professionele integratie van jongeren die het verst verwijderd zijn van de arbeidsmarkt, ongeacht of zij zich in gewone of beschermde gebieden bevinden. Om hiervan in aanmerking te komen, moeten studenten ten minste 14 jaar oud zijn, gehandicapt zijn en ingeschreven zijn bij de Parijse Academie of in een leerlingsituatie. Bovendien zullen leerlingen die ingeschreven zijn bij de toegangspoorten voor beroepsintegratie ook specifieke ondersteuning krijgen. De verschillende acties moeten leiden tot een succesvolle beroepsintegratie tijdens stages of perioden van beroepsopleiding, het verwerven van autonomie in het openbaar vervoer, een betere kennis van de soorten handicaps om meer jongeren in bedrijven en CFA’s te kunnen integreren. De uitvoering van deze acties stelt studenten in staat om vertrouwen te winnen in zichzelf, om sneller professionele vaardigheden en professionele sociale codes te verwerven om hun integratie op lange termijn in een bedrijf te bereiken. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Troppi giovani con disabilità non possono accedere a periodi di formazione professionale, a corsi di scoperta professionale a causa della mancanza di sostegno e di sufficiente autonomia. Il progetto offre aiuti concreti per facilitare l'accesso al mondo degli affari. Tutte le misure presentate dal MASESH comprendono gli obiettivi di accompagnamento, formazione e sicurezza dei percorsi al fine di promuovere l'integrazione sociale e professionale dei giovani più lontani dal mondo del lavoro, che si trovino in aree ordinarie o protette. Per beneficiarne, gli studenti devono avere almeno 14 anni, essere disabili ed essere iscritti all'Accademia di Parigi o in una situazione di apprendistato. Inoltre, anche gli alunni iscritti ai gateway per l'integrazione professionale riceveranno un sostegno specifico. Le varie azioni devono portare al successo dell'integrazione professionale durante i tirocini o i periodi di formazione professionale, all'acquisizione di autonomia nei trasporti pubblici, a una migliore conoscenza dei tipi di disabilità per poter integrare un maggior numero di giovani nelle imprese e nelle CFA. L'attuazione di queste azioni consente agli studenti di acquisire fiducia in se stessi, di acquisire più rapidamente competenze professionali e codici sociali professionali al fine di raggiungere la loro integrazione a lungo termine in un'azienda. (Italian)
13 January 2022
0 references
Demasiados jóvenes con discapacidad no pueden acceder a períodos de formación profesional, a cursos de descubrimiento profesional debido a la falta de apoyo y a una autonomía suficiente. El proyecto ofrece ayudas concretas para facilitar el acceso al mundo empresarial. Todas las medidas presentadas por el MASESH incluyen los objetivos de acompañamiento, formación y aseguramiento de itinerarios con el fin de promover la integración social y profesional de los jóvenes más alejados del empleo, ya sea en zonas ordinarias o protegidas. Para beneficiarse de ella, los estudiantes deben tener al menos 14 años de edad, ser discapacitados y estar matriculados en la Academia de París o en una situación de aprendizaje. Además, los alumnos matriculados en las pasarelas de integración profesional también contarán con un apoyo específico. Las distintas acciones deben conducir al éxito de la integración profesional durante los períodos de prácticas o de formación profesional, la adquisición de autonomía en el transporte público, un mejor conocimiento de los tipos de discapacidad para poder integrar a más jóvenes en las empresas y en los CFA. La implementación de estas acciones permite a los estudiantes ganar confianza en sí mismos, adquirir más rápidamente habilidades profesionales y códigos sociales profesionales para lograr su integración a largo plazo en una empresa. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Liiga paljudel puuetega noortel ei ole toetuse ja piisava iseseisvuse puudumise tõttu juurdepääsu kutseõppele ega kutsealastele avastuskursustele. Projekt pakub konkreetseid abivahendeid, et hõlbustada juurdepääsu ärimaailmale. Kõik MASESHi esitatud meetmed hõlmavad eesmärke, mis on seotud kaasnevate, koolituste ja võimaluste tagamisega, et edendada nende noorte sotsiaalset ja kutsealast integratsiooni, kes on tööst kõige kaugemal, olenemata sellest, kas nad asuvad tava- või kaitsealadel. Sellest kasu saamiseks peavad õpilased olema vähemalt 14-aastased, neil peab olema puue ja nad peavad olema registreeritud Pariisi Akadeemias või õpipoisiõppes. Lisaks saavad eritoetust ka kutsehariduse väravates osalevad õpilased. Erinevad meetmed peavad kaasa tooma eduka ametialase integratsiooni praktika või kutseõppeperioodide ajal, autonoomsuse omandamise ühistranspordis, paremad teadmised puuete liikidest, et oleks võimalik integreerida rohkem noori ettevõtetesse ja CFA-desse. Nende meetmete rakendamine võimaldab õpilastel saada enesekindlust, omandada kiiremini kutseoskusi ja professionaalseid sotsiaalseid koode, et saavutada nende pikaajaline integreerimine ettevõttesse. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Dėl nepakankamos paramos ir pakankamos autonomijos pernelyg daug neįgalių jaunuolių negali dalyvauti profesinio mokymo ir profesinio atradimo kursuose. Projektas suteikia konkrečią pagalbą, kad būtų lengviau patekti į verslo pasaulį. Visos MASESH pristatytos priemonės apima tikslus, susijusius su lydėjimu, mokymu ir kelio užtikrinimu, siekiant skatinti socialinę ir profesinę labiausiai nuo užimtumo nutolusių jaunuolių integraciją, nesvarbu, ar jie yra įprastose, ar saugomose teritorijose. Kad galėtų ja pasinaudoti, studentai turi būti bent 14 metų amžiaus, neįgalūs ir būti įtraukti į Paryžiaus akademiją arba pameistrystės situaciją. Be to, speciali parama bus teikiama ir moksleiviams, įtrauktiems į profesinės integracijos vartus. Įvairūs veiksmai turi padėti sėkmingai integruoti profesinę integraciją per stažuotes ar profesinio mokymo laikotarpius, įgyti savarankiškumą viešajame transporte, geriau išmanyti negalios tipus, kad daugiau jaunuolių galėtų integruotis į įmones ir CFA. Šių veiksmų įgyvendinimas leidžia studentams įgyti pasitikėjimą savimi, greičiau įgyti profesinių įgūdžių ir profesinių socialinių kodeksų, kad būtų pasiekta ilgalaikė integracija į įmonę. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Previše mladih osoba s invaliditetom ne može pristupiti razdobljima strukovnog osposobljavanja, stručnim tečajevima za otkrivanje zbog nedostatka potpore i dostatne autonomije. Projekt nudi konkretna pomagala kako bi se olakšao pristup poslovnom svijetu. Sve mjere koje je predstavio MASESH uključuju ciljeve praćenja, osposobljavanja i osiguravanja načina za promicanje socijalne i profesionalne integracije mladih koji su najudaljeniji od zapošljavanja, bilo da se nalaze u običnim ili zaštićenim područjima. Da bi imali koristi od toga, studenti moraju imati najmanje 14 godina, imati invaliditet i biti upisani na Parišku akademiju ili u situaciju naukovanja. Osim toga, učenici upisani u pristupnike za strukovnu integraciju imat će i posebnu potporu. Različite aktivnosti moraju dovesti do uspješne profesionalne integracije tijekom stažiranja ili razdoblja strukovnog osposobljavanja, stjecanja autonomije u javnom prijevozu, boljeg poznavanja vrsta invaliditeta kako bi se više mladih moglo integrirati u poduzeća i CFA-ove. Provedba ovih akcija omogućuje studentima da steknu povjerenje u sebe, da brže steknu profesionalne vještine i profesionalne socijalne kodekse kako bi postigli dugoročnu integraciju u tvrtku. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Πάρα πολλοί νέοι με αναπηρία δεν μπορούν να έχουν πρόσβαση σε περιόδους επαγγελματικής κατάρτισης, μαθήματα επαγγελματικής ανακάλυψης λόγω έλλειψης στήριξης και επαρκούς αυτονομίας. Το έργο προσφέρει συγκεκριμένες ενισχύσεις για τη διευκόλυνση της πρόσβασης στον επιχειρηματικό κόσμο. Όλα τα μέτρα που παρουσίασε η MASESH περιλαμβάνουν τους στόχους της συνοδείας, της κατάρτισης και της εξασφάλισης διαδρομών για την προώθηση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των νέων που είναι περισσότερο απομακρυσμένοι από την απασχόληση, είτε βρίσκονται σε συνήθεις είτε σε προστατευόμενες περιοχές. Για να επωφεληθούν από αυτό, οι σπουδαστές πρέπει να είναι τουλάχιστον 14 ετών, να είναι ανάπηροι και να είναι εγγεγραμμένοι στην Ακαδημία του Παρισιού ή σε κατάσταση μαθητείας. Επιπλέον, οι μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι στις πύλες επαγγελματικής ένταξης θα λάβουν επίσης ειδική στήριξη. Οι διάφορες δράσεις πρέπει να οδηγήσουν σε επιτυχή επαγγελματική ένταξη κατά τη διάρκεια πρακτικής άσκησης ή περιόδων επαγγελματικής κατάρτισης, στην απόκτηση αυτονομίας στις δημόσιες συγκοινωνίες, στην καλύτερη γνώση των ειδών αναπηρίας, προκειμένου να καταστεί δυνατή η ένταξη περισσότερων νέων στις επιχειρήσεις και στις CFA. Η υλοποίηση αυτών των δράσεων επιτρέπει στους μαθητές να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στους εαυτούς τους, να αποκτήσουν ταχύτερα επαγγελματικές δεξιότητες και επαγγελματικούς κοινωνικούς κώδικες προκειμένου να επιτύχουν τη μακροπρόθεσμη ένταξή τους σε μια εταιρεία. (Greek)
11 August 2022
0 references
Príliš veľa mladých ľudí so zdravotným postihnutím nemá prístup k obdobiam odbornej prípravy, odborných vyhľadávacích kurzov pre nedostatočnú podporu a dostatočnú autonómiu. Projekt ponúka konkrétnu pomoc na uľahčenie prístupu do podnikateľského prostredia. Všetky opatrenia, ktoré predložil MASESH, zahŕňajú ciele sprevádzania, odbornej prípravy a zabezpečenia ciest s cieľom podporiť sociálnu a profesionálnu integráciu mladých ľudí, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania, či už sú v bežných, alebo chránených oblastiach. Študenti musia mať aspoň 14 rokov, musia byť zdravotne postihnutí a musia byť zapísaní na parížskej akadémii alebo v situácii učňovskej prípravy. Okrem toho budú mať osobitnú podporu aj žiaci zapísaní v bráne odbornej integrácie. Rôzne akcie musia viesť k úspešnej profesionálnej integrácii počas stáží alebo období odbornej prípravy, k získaniu samostatnosti vo verejnej doprave, lepšiemu poznaniu typov zdravotného postihnutia, aby bolo možné integrovať viac mladých ľudí do podnikov a CFA. Realizácia týchto akcií umožňuje študentom získať dôveru v seba, rýchlejšie získať odborné zručnosti a profesijné sociálne kódexy, aby sa dosiahla ich dlhodobá integrácia do spoločnosti. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Liian monella vammaisella nuorella ei ole mahdollisuutta osallistua ammatilliseen koulutukseen eikä ammatillisiin opintoihin tuen ja riittävän autonomian puutteen vuoksi. Hanke tarjoaa konkreettisia apuvälineitä yritysmaailmaan pääsyn helpottamiseksi. Kaikkiin MASESH:n esittämiin toimenpiteisiin sisältyy tuki-, koulutus- ja koulutusväylien takaamista koskevat tavoitteet, jotta voidaan edistää niiden nuorten sosiaalista ja ammatillista integroitumista, jotka ovat kauimpana työpaikoista, olivatpa he tavallisilla tai suojelluilla alueilla. Jotta opiskelijat voisivat hyötyä siitä, heidän on oltava vähintään 14-vuotiaita, heidän on oltava vammaisia ja heidän on ilmoittauduttava Pariisin akatemiaan tai oppisopimuskoulutukseen. Lisäksi erityistä tukea saavat oppilaat, jotka ovat ilmoittautuneet työelämään integroitumista varten. Eri toimien on johdettava menestyksekkääseen ammatilliseen integroitumiseen harjoittelujaksojen tai ammatillisen koulutuksen aikana, itsenäisyyden hankkimiseen julkisessa liikenteessä, vammaisuuden muotojen parempaan tuntemiseen, jotta yhä useammat nuoret voidaan integroida yrityksiin ja talous- ja yhteiskuntaelämän toimijoihin. Näiden toimien toteuttaminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden saada itseensä luottamusta, hankkia nopeammin ammatillisia taitoja ja ammatillisia sosiaalisia sääntöjä, jotta he voivat pitkällä aikavälillä integroitua yritykseen. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Zbyt wiele młodych osób niepełnosprawnych nie może uzyskać dostępu do okresów szkolenia zawodowego, kursów odkrycia zawodowego ze względu na brak wsparcia i wystarczającą autonomię. Projekt oferuje konkretne pomoce ułatwiające dostęp do świata biznesu. Wszystkie środki przedstawione przez MASESH obejmują cele związane z towarzyszeniem, szkoleniem i zabezpieczeniem ścieżek w celu promowania integracji społecznej i zawodowej młodych ludzi najbardziej oddalonych od zatrudnienia, niezależnie od tego, czy znajdują się na obszarach zwykłych, czy chronionych. Aby z niego skorzystać, studenci muszą mieć co najmniej 14 lat, być niepełnosprawnymi i zapisać się do Akademii Paryskiej lub w sytuacji przyuczania do zawodu. Ponadto uczniowie uczestniczący w bramach integracji zawodowej otrzymają również specjalne wsparcie. Poszczególne działania muszą prowadzić do udanej integracji zawodowej podczas staży lub okresów szkolenia zawodowego, uzyskania autonomii w transporcie publicznym, lepszej znajomości rodzajów niepełnosprawności, aby umożliwić włączenie większej liczby młodych ludzi do przedsiębiorstw i CFA. Realizacja tych działań pozwala uczniom na zdobycie zaufania do siebie, szybsze zdobywanie umiejętności zawodowych i zawodowych kodeksów społecznych w celu osiągnięcia ich długoterminowej integracji z firmą. (Polish)
11 August 2022
0 references
Túl sok fogyatékossággal élő fiatal nem tud hozzáférni a szakképzési időszakokhoz, a szakmai felfedező tanfolyamokhoz a támogatás és a megfelelő autonómia hiánya miatt. A projekt konkrét segítséget nyújt az üzleti világhoz való hozzáférés megkönnyítése érdekében. A MASESH által bemutatott valamennyi intézkedés magában foglalja a foglalkoztatástól legtávolabb lévő fiatalok társadalmi és szakmai beilleszkedésének elősegítését célzó kísérő, képzési és képzési lehetőségeket, függetlenül attól, hogy hétköznapi vagy védett területeken tartózkodnak-e. A diákoknak legalább 14 éveseknek kell lenniük, fogyatékossággal kell rendelkezniük, és be kell jelentkezniük a párizsi akadémiára vagy tanulószerződéses gyakorlati képzésben. Emellett a szakképzési integrációs portálra beiratkozott tanulók is külön támogatásban részesülnek. A különböző fellépéseknek a szakmai gyakorlatok vagy a szakképzési időszakok során sikeres szakmai beilleszkedéshez, a tömegközlekedési autonómia megszerzéséhez, a fogyatékosság típusainak jobb ismeretéhez kell vezetniük annak érdekében, hogy több fiatal integrálódhasson a vállalatokba és a CFA-kba. Ezeknek az intézkedéseknek a végrehajtása lehetővé teszi a diákok számára, hogy bizalmat szerezzenek önmagukban, gyorsabban szerezzenek szakmai készségeket és szakmai szociális kódexeket annak érdekében, hogy hosszú távú integrációt érjenek el a vállalatba. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Příliš mnoho mladých lidí se zdravotním postižením nemůže mít přístup k obdobím odborné přípravy, profesních objevů z důvodu nedostatečné podpory a dostatečné samostatnosti. Projekt nabízí konkrétní podpory pro usnadnění přístupu do světa podnikání. Všechna opatření předložená MASESH zahrnují cíle doprovodného, odborného vzdělávání a zajištění cest s cílem podpořit sociální a profesní integraci mladých lidí, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání, ať už se nacházejí v běžných nebo chráněných oblastech. Studenti musí být starší 14 let, být zdravotně postižení a být zapsáni na pařížskou akademii nebo v učňovské přípravě. Kromě toho budou mít zvláštní podporu i žáci zapsaní do bran profesní integrace. Různé akce musí vést k úspěšné profesní integraci během stáží nebo období odborné přípravy, získání autonomie ve veřejné dopravě, lepší znalosti o druzích zdravotního postižení, aby bylo možné více mladých lidí začlenit do podniků a CFA. Provádění těchto akcí umožňuje studentům získat důvěru v sebe, rychleji získat odborné dovednosti a profesní sociální kodexy, aby dosáhli své dlouhodobé integrace do společnosti. (Czech)
11 August 2022
0 references
Pārāk daudz jauniešu ar invaliditāti nevar piekļūt profesionālās izglītības periodiem, profesionālās atklāšanas kursiem, jo trūkst atbalsta un pietiekamas autonomijas. Projekts piedāvā konkrētu atbalstu, lai atvieglotu piekļuvi uzņēmējdarbības pasaulei. Visi MASESH ierosinātie pasākumi ietver atbalsta, apmācības un ceļu nodrošināšanas mērķus, lai veicinātu to jauniešu sociālo un profesionālo integrāciju, kuri ir vistālāk no nodarbinātības neatkarīgi no tā, vai viņi atrodas parastās vai aizsargājamās teritorijās. Lai to izmantotu, studentiem jābūt vismaz 14 gadus veciem, viņiem jābūt invalīdiem un jābūt uzņemtiem Parīzes akadēmijā vai mācekļa situācijā. Turklāt īpašs atbalsts tiks sniegts arī skolēniem, kas uzņemti profesionālās integrācijas vārtejās. Dažādajiem pasākumiem jānodrošina veiksmīga profesionālā integrācija stažēšanās vai profesionālās apmācības laikā, autonomijas iegūšana sabiedriskajā transportā, labākas zināšanas par invaliditātes veidiem, lai vairāk jauniešu varētu integrēt uzņēmumos un CFA. Šo darbību īstenošana ļauj studentiem gūt pārliecību par sevi, ātrāk apgūt profesionālās prasmes un profesionālos sociālos kodeksus, lai panāktu viņu ilgtermiņa integrāciju uzņēmumā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Ní féidir leis an iomarca daoine óga faoi mhíchumas rochtain a fháil ar thréimhsí gairmoiliúna, cúrsaí fionnachtana gairmiúla mar gheall ar easpa tacaíochta agus neamhspleáchas leordhóthanach. Cuireann an tionscadal áiseanna nithiúla ar fáil chun rochtain ar an saol gnó a éascú. Áirítear leis na bearta go léir a chuireann MASESH i láthair cuspóirí tionlacain, oiliúna agus bealaí a dhaingniú d’fhonn lánpháirtiú sóisialta agus gairmiúil na ndaoine óga is faide ón bhfostaíocht a chur chun cinn, bíodh siad i ngnáthréimsí nó i limistéir faoi chosaint. Chun tairbhe a bhaint as, ní mór do mhic léinn a bheith 14 bliana d’aois ar a laghad, a bheith faoi mhíchumas agus a bheith cláraithe in Acadamh Pháras nó i staid phrintíseachta. Ina theannta sin, beidh tacaíocht shonrach ag na daltaí atá cláraithe sna tairseacha lánpháirtíochta gairme. Ní mór comhtháthú gairmiúil rathúil le linn tréimhsí oiliúna nó tréimhsí gairmoiliúna a bheith mar thoradh ar na gníomhaíochtaí éagsúla, neamhspleáchas a fháil in iompar poiblí, eolas níos fearr ar na cineálacha míchumais chun a bheith in ann níos mó daoine óga a lánpháirtiú i gcuideachtaí agus i CFAnna. Ceadaíonn cur i bhfeidhm na ngníomhartha seo do mhic léinn muinín a fháil iontu féin, chun scileanna gairmiúla agus cóid shóisialta ghairmiúla a fháil chun a gcomhtháthú fadtéarmach a bhaint amach i gcuideachta. (Irish)
11 August 2022
0 references
Preveč mladih invalidov zaradi pomanjkanja podpore in zadostne avtonomije ne more dostopati do obdobij poklicnega usposabljanja, poklicnih tečajev odkrivanja. Projekt ponuja konkretne pomoči za lažji dostop do poslovnega sveta. Vsi ukrepi, ki jih je predstavil MASESH, vključujejo cilje spremljanja, usposabljanja in varovanja poti za spodbujanje socialnega in poklicnega vključevanja mladih, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve, ne glede na to, ali so v običajnih ali zavarovanih območjih. Študenti morajo biti stari najmanj 14 let, invalidi in vpisani na pariško akademijo ali v vajeništvo. Poleg tega bodo imeli učenci, vpisani v portal za poklicno vključevanje, posebno podporo. Različni ukrepi morajo voditi k uspešnemu poklicnemu vključevanju med pripravništvom ali obdobjem poklicnega usposabljanja, pridobivanju avtonomije v javnem prevozu, boljšemu poznavanju vrst invalidnosti, da bi lahko več mladih vključili v podjetja in CFA. Izvajanje teh ukrepov omogoča študentom, da pridobijo zaupanje v sebe, da hitreje pridobijo strokovne spretnosti in poklicne socialne kodekse, da bi dosegli njihovo dolgoročno vključevanje v podjetje. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Твърде много млади хора с увреждания нямат достъп до периоди на професионално обучение, курсове за професионално откритие поради липса на подкрепа и достатъчна самостоятелност. Проектът предлага конкретни помощи за улесняване на достъпа до света на бизнеса. Всички мерки, представени от MASESH, включват целите за придружаване, обучение и осигуряване на пътеки за насърчаване на социалната и професионалната интеграция на младите хора, които са най-отдалечени от заетостта, независимо дали се намират в обикновени или защитени зони. За да се възползват от нея, студентите трябва да са навършили 14 години, да са с увреждания и да са записани в Парижката академия или в ситуация на чиракуване. Освен това учениците, записани в порталите за професионална интеграция, също ще имат специфична подкрепа. Различните действия трябва да доведат до успешна професионална интеграция по време на стажове или периоди на професионално обучение, придобиване на автономност в обществения транспорт, по-добро познаване на видовете увреждания, за да могат да се интегрират повече млади хора в предприятията и CFA. Изпълнението на тези действия позволява на студентите да спечелят доверие в себе си, да придобият по-бързо професионални умения и професионални социални кодекси, за да постигнат дългосрочната си интеграция в компания. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Wisq żgħażagħ b’diżabilità ma jistgħux jaċċessaw perjodi ta’ taħriġ vokazzjonali, korsijiet ta’ skoperta professjonali minħabba nuqqas ta’ appoġġ u awtonomija suffiċjenti. Il-proġett joffri għajnuniet konkreti biex jiffaċilita l-aċċess għad-dinja tan-negozju. Il-miżuri kollha ppreżentati mill-MASESH jinkludu l-objettivi ta’ akkumpanjament, taħriġ u mogħdijiet ta’ sigurtà sabiex tiġi promossa l-integrazzjoni soċjali u professjonali taż-żgħażagħ li huma l-aktar imbiegħda mill-impjieg, kemm jekk huma f’żoni ordinarji kif ukoll jekk jinsabu f’żoni protetti. Biex jibbenefikaw minnha, l-istudenti jridu jkollhom mill-inqas 14-il sena, ikunu diżabbli u rreġistrati fl-Akkademja ta’ Pariġi jew f’sitwazzjoni ta’ apprendistat. Barra minn hekk, l-istudenti rreġistrati fil-gateways ta’ integrazzjoni vokazzjonali se jkollhom ukoll appoġġ speċifiku. Id-diversi azzjonijiet għandhom iwasslu għal integrazzjoni professjonali b’suċċess matul l-apprendistati jew il-perjodi ta’ taħriġ vokazzjonali, il-kisba ta’ awtonomija fit-trasport pubbliku, għarfien aħjar tat-tipi ta’ diżabilità sabiex ikunu jistgħu jiġu integrati aktar żgħażagħ fil-kumpaniji u s-CFAs. L-implimentazzjoni ta’ dawn l-azzjonijiet tippermetti lill-istudenti jiksbu fiduċja fihom infushom, biex jiksbu aktar malajr ħiliet professjonali u kodiċijiet soċjali professjonali sabiex jiksbu l-integrazzjoni fit-tul tagħhom f’kumpanija. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Demasiados jovens com deficiência não têm acesso a períodos de formação profissional, cursos de descoberta profissional devido à falta de apoio e autonomia suficiente. O projecto oferece ajudas concretas para facilitar o acesso ao mundo empresarial. Todas as medidas apresentadas pelo MASESH incluem os objetivos de acompanhamento, formação e garantia de percursos, a fim de promover a integração social e profissional dos jovens mais afastados do emprego, quer se encontrem em zonas comuns ou protegidas. Para se beneficiar, os estudantes devem ter pelo menos 14 anos de idade, ser deficientes e estar matriculados na Academia de Paris ou em uma situação de aprendizagem. Além disso, os alunos inscritos nos pólos de integração profissional também beneficiarão de apoio específico. As várias ações devem conduzir a uma integração profissional bem-sucedida durante os estágios ou períodos de formação profissional, à aquisição de autonomia nos transportes públicos, a um melhor conhecimento dos tipos de deficiência, a fim de poder integrar mais jovens nas empresas e nos AFC. A implementação destas ações permite que os alunos ganhem confiança em si mesmos, adquiram mais rapidamente competências profissionais e códigos sociais profissionais, a fim de alcançar a sua integração a longo prazo em uma empresa. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Alt for mange unge med handicap kan ikke få adgang til erhvervsuddannelsesperioder, faglige opdagelseskurser på grund af manglende støtte og tilstrækkelig autonomi. Projektet tilbyder konkrete hjælpemidler til at lette adgangen til erhvervslivet. Alle de foranstaltninger, som MASESH har fremlagt, omfatter mål om at ledsage, uddanne og sikre ophold med henblik på at fremme den sociale og faglige integration af unge, der er længst væk fra arbejdsmarkedet, uanset om de befinder sig i almindelige eller beskyttede områder. For at kunne drage fordel heraf skal de studerende være mindst 14 år gamle, være handicappede og være indskrevet på Paris Akademiet eller i en lærlingesituation. Desuden vil elever, der er indskrevet på portalen for erhvervsmæssig integration, også få særlig støtte. De forskellige aktioner skal føre til vellykket erhvervsmæssig integration under praktikophold eller i erhvervsuddannelsesperioder, tilegnelse af autonomi inden for offentlig transport og et bedre kendskab til handicaptyperne for at kunne integrere flere unge i virksomheder og CFA'er. Gennemførelsen af disse foranstaltninger giver eleverne mulighed for at få tillid til sig selv, tilegne sig hurtigere faglige færdigheder og faglige sociale kodekser for at opnå deres langsigtede integration i en virksomhed. (Danish)
11 August 2022
0 references
Prea mulți tineri cu handicap nu pot avea acces la perioade de formare profesională, cursuri de descoperire profesională din cauza lipsei de sprijin și a autonomiei suficiente. Proiectul oferă ajutoare concrete pentru facilitarea accesului la mediul de afaceri. Toate măsurile prezentate de MASESH includ obiectivele de însoțire, formare și asigurare a parcursurilor în vederea promovării integrării sociale și profesionale a tinerilor care se află cel mai departe de ocuparea unui loc de muncă, indiferent dacă se află în arii obișnuite sau protejate. Pentru a beneficia de aceasta, studenții trebuie să aibă cel puțin 14 ani, să aibă handicap și să fie înscriși la Academia din Paris sau într-o situație de ucenicie. În plus, elevii înscriși pe portalurile de integrare profesională vor beneficia, de asemenea, de sprijin specific. Diferitele acțiuni trebuie să conducă la o integrare profesională reușită în timpul stagiilor sau al perioadelor de formare profesională, la dobândirea autonomiei în transportul public, la o mai bună cunoaștere a tipurilor de handicap pentru a putea integra mai mulți tineri în întreprinderi și în CFA. Punerea în aplicare a acestor acțiuni permite studenților să câștige încredere în ei înșiși, să dobândească mai rapid competențe profesionale și coduri sociale profesionale pentru a-și realiza integrarea pe termen lung într-o companie. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Alltför många ungdomar med funktionsnedsättning kan inte få tillgång till yrkesutbildning, fortbildningskurser på grund av bristande stöd och tillräcklig självständighet. Projektet erbjuder konkreta hjälpmedel för att underlätta tillträdet till näringslivet. Alla de åtgärder som MASESH lagt fram omfattar målen att följa, utbilda och säkra utbildningsvägar för att främja social och yrkesmässig integration av ungdomar som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden, oavsett om de befinner sig i vanliga eller skyddade områden. För att kunna dra nytta av det måste eleverna vara minst 14 år gamla, vara funktionshindrade och vara inskrivna vid Parisakademin eller i en lärlingssituation. Dessutom kommer elever som är inskrivna i de yrkesinriktade integrationsportalerna också att få särskilt stöd. De olika åtgärderna måste leda till framgångsrik yrkesmässig integration under praktik eller yrkesutbildning, till självbestämmande inom kollektivtrafiken, bättre kunskaper om olika typer av funktionshinder för att kunna integrera fler ungdomar i företag och CFA. Genomförandet av dessa åtgärder gör det möjligt för studenter att vinna förtroende för sig själva, att snabbare förvärva yrkesfärdigheter och professionella sociala koder för att uppnå sin långsiktiga integration i ett företag. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Paris
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0012466
0 references