Prevent early school leaving by supporting the transition from CM2 to the 6th. (Q3674550)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3674550 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Prevent early school leaving by supporting the transition from CM2 to the 6th. |
Project Q3674550 in France |
Statements
30,295.0 Euro
0 references
60,590.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
12 July 2019
0 references
association MIMESIS
0 references
Prévenir le décrochage scolaire par l'accompagnement soutenu du passage du CM2 à la 6ème. Projet porté par la compagnie Mimésis, du 1er juin 2018 : de Juin 2018 à Juillet 2019. Action pour les écoles élémentaires et collèges des quartiers prioritaires Tertres-Cuverons et Abbé Grégoire à Bagneux : - Nombre de bénéficiaires sur les deux années d'exécution du projet : entre 1050 et 1100 élèves juin à Juillet 2018. Rencontre du CPE, de la médiatrice, visite du collège, rencontre du responsable du CDI, et ateliers avec François Lamotte de Mimésis (1h par groupe de 20, 3 groupes par jour sur 3 jours) Travail en groupe de prise de parole en public : ce qu’ils projettent comme différences entre la primaire et le collège, ce qui leur fait envie, ce qui leur fait peur. Sensibilisation aux notions de solutions face au harcèlement, notion qui vient naturellement dans leur propos. La question de la peur des 3ème est très présente, peur de la punition, des heures de colle, du volume des devoirs. Journées accompagnées par plusieurs parents des élèves CM2. (French)
0 references
Prevent early school leaving by supporting the transition from CM2 to the 6th. Project carried by the company Mimésis, of 1 June 2018: from June 2018 to July 2019. Action for elementary schools and colleges in priority districts Tertres-Cuverons and Abbé Grégoire in Bagneux: — Number of beneficiaries over the two years of implementation of the project: between 1050 and 1100 students June to July 2018. Meeting of the CPE, the Ombudsman, visit of the college, meeting with the CDI manager, and workshops with François Lamotte de Mimésis (1h per group of 20, 3 groups per day over 3 days) Working in public speaking group: what they project as differences between primary and college, what makes them want, what scares them. Awareness of the concepts of solutions to harassment, a concept that comes naturally in their words. The question of fear of the 3 rd is very present, fear of punishment, hours of glue, volume of homework. Days accompanied by several parents of the CM2 students. (English)
18 November 2021
0.0241425500566361
0 references
Verhinderung des vorzeitigen Schulabbruchs durch nachhaltige Begleitung des Übergangs vom CM2 auf den 6.. Projekt der Gesellschaft Mimésis vom 1. Juni 2018: von Juni 2018 bis Juli 2019. Aktion für Grundschulen und Hochschulen in den vorrangigen Vierteln Tertres-Cuverons und Abbé Gregor in Bagneux: — Zahl der Begünstigten in den beiden Jahren der Projektdurchführung: zwischen 1050 und 1100 Schüler Juni bis Juli 2018. Treffen des CPE, der Mediatorin, Besuch des Kollegiums, Treffen des Leiters des ZIE und Workshops mit François Lamotte de Mimésis (1 Std. pro Gruppe von 20, 3 Gruppen pro Tag an drei Tagen) was sie als Unterschiede zwischen der Grundschule und dem College projizieren, was sie beneidet, was ihnen Angst macht. Sensibilisierung für die Konzepte von Lösungen zur Bekämpfung von Belästigung, ein Begriff, der natürlich darin besteht. Die Frage der Angst vor den Dritten ist sehr präsent, Angst vor Bestrafung, Stunden des Klebers, Volumen der Hausaufgaben. Von mehreren Eltern der CM2-Schüler begleitete Tage. (German)
1 December 2021
0 references
Voortijdig schoolverlaten te voorkomen door de overgang van CM2 naar de 6e te ondersteunen. Project uitgevoerd door het bedrijf mimésis van 1 juni 2018: van juni 2018 tot juli 2019. Actie voor basisscholen en hogescholen in prioritaire districten Tertres-Cuverons en Abbé Grégoire in Bagneux: Aantal begunstigden gedurende de twee jaar van de uitvoering van het project: tussen 1050 en 1100 studenten van juni tot juli 2018. Vergadering van het CPE, de Ombudsman, bezoek van het college, ontmoeting met de CDI-manager, en workshops met François Lamotte de mimésis (1 uur per groep van 20, 3 groepen per dag gedurende 3 dagen) Werken in openbare spreekgroep: wat ze projecteren als verschillen tussen primair en college, wat ze wil, wat hen bang maakt. Bewustzijn van de concepten van oplossingen voor intimidatie, een concept dat van nature in hun woorden komt. De kwestie van angst voor de derde is zeer aanwezig, angst voor straf, uren lijm, volume van huiswerk. Dagen begeleid door verschillende ouders van de CM2-studenten. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Prevenire l'abbandono scolastico sostenendo la transizione dalla CM2 alla sesta. Progetto realizzato dalla società mimésis, del 1º giugno 2018: da giugno 2018 a luglio 2019. Azione per scuole elementari e collegi nei distretti prioritari Tertres-Cuverons e Abbé Grégoire a Bagneux: — Numero di beneficiari nei due anni di attuazione del progetto: tra 1050 e 1100 studenti da giugno a luglio 2018. Riunione del CPE, del Mediatore, visita del collegio, incontro con il direttore del CSI e workshop con François Lamotte de mimésis (1h per gruppo di 20, 3 gruppi al giorno per 3 giorni) Lavorare in gruppo di intervento pubblico: ciò che proiettano come differenze tra primario e college, ciò che li fa desiderare, ciò che li spaventa. Consapevolezza dei concetti di soluzioni alle molestie, concetto che viene naturalmente nelle loro parole. La questione della paura del 3º è molto presente, paura della punizione, ore di colla, volume di compiti. Giornate accompagnate da diversi genitori degli studenti CM2. (Italian)
13 January 2022
0 references
Prevenir el abandono escolar prematuro apoyando la transición del CM2 al 6.º período de sesiones. Proyecto llevado a cabo por la empresa mimésis, de 1 de junio de 2018: de junio de 2018 a julio de 2019. Acción para escuelas primarias y colegios de distritos prioritarios Tertres-Cuverons y Abbé Grégoire en Bagneux: — Número de beneficiarios durante los dos años de ejecución del proyecto: entre 1050 y 1100 estudiantes de junio a julio de 2018. Reunión de la CPE, el Defensor del Pueblo, visita del colegio, reunión con el director del CDI y talleres con François Lamotte de mimésis (1h por grupo de 20, 3 grupos por día durante 3 días) lo que proyectan como diferencias entre primaria y universidad, lo que los hace querer, lo que los asusta. Conciencia de los conceptos de soluciones al acoso, un concepto que viene naturalmente en sus palabras. La cuestión del miedo a la tercera está muy presente, el miedo al castigo, las horas de pegamento, el volumen de la tarea. Días acompañados por varios padres de los estudiantes de CM2. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Vältida haridussüsteemist varakult lahkumist, toetades üleminekut CM2-lt kuuendale. Äriühingu mimésis teostatud projekt, 1. juuni 2018: 2018. aasta juunist kuni 2019. aasta juulini. Meetmed algkoolidele ja kolledžitele prioriteetsetes piirkondades Tertres-Cuverons ja Abbé Grégoire Bagneuxis: – Toetusesaajate arv projekti rakendamise kahe aasta jooksul: vahemikus 1050–1100 õpilast juunist juulini 2018. CPE, ombudsmani kohtumine, kolleegiumi külastus, kohtumine CDI juhiga ja seminarid François Lamotte de mimésis’ega (1 tund 20-liikmelise rühma kohta, 3 rühma päevas kolme päeva jooksul) mida nad ennustavad erinevusi esmase ja kolledži, mis paneb nad tahavad, mis hirmutab neid. Teadlikkus ahistamise lahenduste kontseptsioonidest, mis on loomulikult nende sõnades. Kolmanda hirmu küsimus on väga kohal, hirm karistuse ees, liimitunnid, kodutööde maht. Päevad koos mitme CM2 õpilaste vanematega. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Užkirsti kelią mokyklos nebaigimui remiant perėjimą nuo 2-ojo prie 6-ojo. 2018 m. birželio 1 d. įmonės mimésis vykdytas projektas: nuo 2018 m. birželio mėn. iki 2019 m. liepos mėn. Veiksmai, skirti pradinėms mokykloms ir kolegijoms prioritetinėse Bagneux apskrityse Tertres-Cuverons ir Abbé Grégoire: – Paramos gavėjų skaičius per dvejus projekto įgyvendinimo metus: nuo 1050 iki 1100 studentų birželio – liepos 2018. CPE susitikimas, ombudsmenas, kolegijos vizitas, susitikimas su CDI vadovu ir praktiniai seminarai su François Lamotte de mimésis (1 val. kiekvienai grupei 20, 3 grupės per dieną per 3 dienas) Darbas viešoje kalbėjimo grupėje: ką jie projektuoja kaip skirtumus tarp pirminės ir kolegijos, kas verčia juos nori, kas juos gąsdina. Suvokimas apie sprendimų dėl priekabiavimo sąvokas, kuri natūraliai ateina jų žodžiais. 3-iojo baimės klausimas yra labai aktualus, baimė bausti, klijų valandos, namų darbų apimtis. Dienos, kurias lydi keli CM2 mokinių tėvai. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Spriječiti rano napuštanje školovanja podupiranjem prijelaza s drugog mjerila CM2 na 6. mjesto. Projekt tvrtke mimésis od 1. lipnja 2018.: od lipnja 2018. do srpnja 2019. Mjere za osnovne škole i fakultete u prioritetnim okruzima Tertres-Cuverons i Abbé Grégoire u Bagneuxu: — Broj korisnika tijekom dvije godine provedbe projekta: od 1050 do 1100 studenata od lipnja do srpnja 2018. Sastanak CPE-a, pučkog pravobranitelja, posjet kolegiju, sastanak s voditeljem CDI-ja i radionice s Françoisom Lamotte de mimésisom (1h po skupini od 20, 3 skupine dnevno tijekom 3 dana) Rad u skupini za javno izlaganje: ono što projiciraju kao razlike između primarnog i koledža, što ih tjera da žele, što ih plaši. Svijest o konceptima rješenja za uznemiravanje, koncept koji prirodno dolazi u njihovim riječima. Pitanje straha od 3. je vrlo prisutno, strah od kazne, sati ljepila, volumen domaće zadaće. Dani u pratnji nekoliko roditelja CM2 studenata. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με την υποστήριξη της μετάβασης από το CM2 στην 6η. Έργο της εταιρείας mimésis της 1ης Ιουνίου 2018: από τον Ιούνιο του 2018 έως τον Ιούλιο του 2019. Δράση για δημοτικά σχολεία και κολέγια σε περιφέρειες προτεραιότητας Tertres-Cuverons και Abbé Grégoire στο Bagneux: — Αριθμός δικαιούχων κατά τη διάρκεια των δύο ετών υλοποίησης του έργου: μεταξύ 1050 και 1100 φοιτητές Ιούνιος έως Ιούλιος 2018. Συνεδρίαση του CPE, του Διαμεσολαβητή, επίσκεψη στο σώμα, συνάντηση με τον διευθυντή του ΚΒΑ, και εργαστήρια με τον François Lamotte de mimésis (1 ώρα ανά ομάδα 20, 3 ομάδων ημερησίως για διάστημα 3 ημερών) Εργασία σε δημόσια ομιλούσα ομάδα: τι προβάλλουν ως διαφορές μεταξύ πρωτοβάθμιας και κολλεγίου, τι τους κάνει να θέλουν, τι τους τρομάζει. Συνειδητοποίηση των εννοιών των λύσεων για την παρενόχληση, μια έννοια που έρχεται φυσικά στα λόγια τους. Το ζήτημα του φόβου του 3ου είναι πολύ παρόν, ο φόβος της τιμωρίας, οι ώρες κόλλας, ο όγκος της εργασίας. Ημέρες συνοδευόμενες από αρκετούς γονείς των μαθητών του CM2. (Greek)
11 August 2022
0 references
Zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky podporou prechodu z CM2 na 6.. Projekt spoločnosti mimésis z 1. júna 2018: od júna 2018 do júla 2019. Akcia pre základné školy a vysoké školy v prioritných okresoch Tertres-Cuverons a Abbé Grégoire v Bagneux: — Počet príjemcov počas dvoch rokov realizácie projektu: medzi 1050 a 1100 študentov od júna do júla 2018. Stretnutie CPE, ombudsmana, návšteva kolégia, stretnutie s manažérom CDI a workshopy s Françoisom Lamotte de mimésis (1h za skupinu 20, 3 skupiny denne počas 3 dní) Práca vo verejnej skupine: to, čo projektujú ako rozdiely medzi primárnou a vysokou školou, čo ich núti chcieť, čo ich desí. Uvedomenie si koncepcií riešení obťažovania, koncept, ktorý prirodzene prichádza v ich slovách. Otázka strachu z 3. je veľmi prítomná, strach z trestu, hodiny lepidla, objem domácich úloh. Dni sprevádzané niekoľkými rodičmi študentov CM2. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Ehkäistään koulunkäynnin keskeyttämistä tukemalla siirtymistä CM2:sta kuudenteen. Mimésis-yhtiön 1. kesäkuuta 2018 toteuttama hanke: kesäkuusta 2018 heinäkuuhun 2019. Toimet peruskouluille ja oppilaitoksille tärkeimmillä alueilla Tertres-Cuverons ja Abbé Grégoire Bagneuxissa: — Tuensaajien lukumäärä hankkeen kahden täytäntöönpanovuoden aikana: 1050–1100 opiskelijaa kesä-heinäkuussa 2018. CPE:n, oikeusasiamiehen, vierailu kollegiossa, tapaaminen CDI:n johtajan kanssa ja työpajat François Lamotte de mimésis -järjestön kanssa (1h/ryhmä 20, 3 ryhmää päivässä kolmen päivän aikana) Työskentely julkisessa ryhmässä: mitä he projisoivat eroina perusasteen ja korkeakoulun välillä, mikä saa heidät haluamaan, mikä pelottaa heitä. Tietoisuus ahdisteluratkaisujen käsitteistä, joka tulee luonnollisesti heidän sanoistaan. Kysymys kolmannen pelko on hyvin läsnä, pelko rangaistus, tuntia liimaa, määrä kotitehtäviä. Päivät mukana useita vanhempia CM2 opiskelijoiden. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki poprzez wspieranie przejścia od CM2 do szóstego. Projekt realizowany przez firmę mimésis z dnia 1 czerwca 2018 r.: od czerwca 2018 r. do lipca 2019 r. Działanie na rzecz szkół podstawowych i szkół wyższych w okręgach priorytetowych Tertres-Cuverons i Abbé Grégoire w Bagneux: — Liczba beneficjentów w ciągu dwóch lat realizacji projektu: od 1050 do 1100 studentów od czerwca do lipca 2018 r. Spotkanie CPE, Rzecznik Praw Obywatelskich, wizyta kolegium, spotkanie z kierownikiem CDI oraz warsztaty z François Lamotte de mimésis (1 godz. na grupę 20, 3 grupy dziennie w ciągu 3 dni) Praca w grupie wystąpień publicznych: co oni projektują jako różnice między podstawowym i college’u, co sprawia, że chcą, co ich przeraża. Świadomość koncepcji rozwiązań molestowania, koncepcji, która naturalnie pojawia się w ich słowach. Kwestia strachu przed 3 rd jest bardzo obecna, strach przed karą, godziny kleju, objętość pracy domowej. Dni w towarzystwie kilku rodziców studentów CM2. (Polish)
11 August 2022
0 references
A korai iskolaelhagyás megelőzése a CM2-ről a hatodikra való átállás támogatásával. A mimésis vállalat 2018. június 1-jei projektje: 2018 júniusától 2019 júliusáig. Intézkedés a Bagneux-i Tertres-Cuverons és Abbé Grégoire kiemelt körzetekben található általános iskolák és főiskolák számára: – A kedvezményezettek száma a projekt végrehajtásának két évében: között 1050 és 1100 diákok június-július 2018. A CPE, az ombudsman, a kollégium látogatása, találkozó a CDI vezetőjével, valamint munkaértekezletek François Lamotte de mimésis-szal (1 óra csoportonként 20, 3 csoport naponta 3 nap alatt) amit az alapfokú és a főiskola közötti különbségként vetítenek ki, mitől akarnak, mi megijeszti őket. A zaklatás megoldásának fogalma, amely természetesen a saját szavaiban jön létre. A harmadiktól való félelem kérdése nagyon jelen van, a büntetéstől való félelem, a ragasztó órái, a házi feladat mennyisége. Napok kísérik több szülő a CM2 diákok. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Předcházet předčasnému ukončování školní docházky podporou přechodu z CM2 na 6. Projekt společnosti mimésis ze dne 1. června 2018: od června 2018 do července 2019. Akce pro základní školy a vysoké školy v prioritních oblastech Tertres-Cuverons a Abbé Grégoire v Bagneux: — Počet příjemců za dva roky provádění projektu: mezi 1050 a 1100 studenty od června do července 2018. Schůze CPE, veřejné ochránkyně práv, návštěva kolegia, setkání s vedoucím CDI a workshopy s Françoisem Lamottem de mimésis (1 hodina na skupinu 20, 3 skupiny denně nad 3 dny) to, co promítají jako rozdíly mezi primární a vysokou, co je nutí chtít, co je děsí. Povědomí o konceptech řešení obtěžování, což je koncept, který přichází přirozeně v jejich slovech. Otázka strachu z 3. je velmi přítomna, strach z trestu, hodiny lepidla, objem domácích úkolů. Dny v doprovodu několika rodičů studentů CM2. (Czech)
11 August 2022
0 references
Novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, atbalstot pāreju no CM2 uz 6. Uzņēmuma mimésis īstenotais projekts 2018. gada 1. jūnijā: no 2018. gada jūnija līdz 2019. gada jūlijam. Rīcība pamatskolām un koledžām prioritārajos rajonos Tertres-Cuverons un Abbé Grégoire Bagneux: — Saņēmēju skaits divos projekta īstenošanas gados: no 1050 līdz 1100 studentiem jūnijs līdz jūlijam 2018. CPE, ombuda tikšanās, kolēģijas apmeklējums, tikšanās ar CDI vadītāju un darbsemināri ar François Lamotte de mimésis (1h katrā grupā, kurā ir 20, 3 grupas dienā 3 dienu laikā). ko viņi projicēja kā atšķirības starp primāro un koledžu, kas liek viņiem vēlēties, kas viņus biedē. Izpratne par uzmākšanās risinājumu jēdzieniem — jēdziens, kas dabiski parādās viņu vārdos. Jautājums par bailēm no 3. ir ļoti klāt, bailes no soda, līmes stundas, mājasdarbu apjoms. Dienas, ko pavada vairāki CM2 studentu vecāki. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Cosc a chur ar luathfhágáil na scoile trí thacú leis an aistriú ó CM2 go dtí an 6ú ceann. Tionscadal a rinne an chuideachta Mimésis, an 1 Meitheamh 2018: ó mhí an Mheithimh 2018 go dtí mí Iúil 2019. Gníomhaíocht do bhunscoileanna agus coláistí i gceantair thosaíochta Tertres-Cuverons agus Abbé Grégoire i Bagneux: — Líon na dtairbhithe thar dhá bhliain chur chun feidhme an tionscadail: idir 1050 agus 1100 dalta idir Meitheamh agus Iúil 2018. Cruinniú de CPE, an tOmbudsman, cuairt an choláiste, cruinniú le bainisteoir CDI, agus ceardlanna le François Lamotte de Mimésis (1h in aghaidh an ghrúpa de 20, 3 ghrúpa in aghaidh an lae thar 3 lá) Ag obair i ngrúpa labhartha poiblí: cad a dhéanann siad mar dhifríochtaí idir bunscoile agus coláiste, cad a dhéanann siad ag iarraidh, cad a scares iad. Feasacht ar choincheapa na réiteach ar chiapadh, coincheap a thagann go nádúrtha ina bhfocail féin. Tá an cheist faoi eagla an 3ú i láthair, eagla ar phionós, uaireanta gliú, toirt na hoibre baile. Laethanta in éineacht le roinnt tuismitheoirí na mac léinn CM2. (Irish)
11 August 2022
0 references
Preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja s podpiranjem prehoda s CM2 na 6. Projekt, ki ga je izvedla družba Mimésis, z dne 1. junija 2018: od junija 2018 do julija 2019. Ukrepi za osnovne šole in šole v prednostnih okrožjih Tertres-Cuverons in Abbé Grégoire v Bagneuxu: — Število upravičencev v dveh letih izvajanja projekta: med 1050 in 1100 študenti od junija do julija 2018. Seja odbora CPE, varuha človekovih pravic, obisk kolegija, srečanje z vodjo CDI in delavnice s Françoisom Lamotte de mimésis (1 h na skupino 20, 3 skupine na dan v 3 dneh) Delo v skupini za javno nastopanje: kaj projicirajo kot razlike med primarnim in kolidžom, kaj jih naredi želje, kaj jih straši. Zavedanje o konceptih rešitev za nadlegovanje, koncept, ki je seveda v njihovih besedah. Vprašanje strahu pred 3. je zelo prisotno, strah pred kaznovanjem, ure lepila, količina domače naloge. Dneve, ki jih spremlja več staršev študentov CM2. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Предотвратяване на преждевременното напускане на училище чрез подпомагане на прехода от CM2 към 6-ти. Проект, осъществен от дружеството мимезис, от 1 юни 2018 г.: от юни 2018 г. до юли 2019 г. Действия за началните училища и колежите в приоритетните области Tertres-Cuverons и Abbé Grégoire в Баньо: — Брой на бенефициерите през двете години на изпълнение на проекта: между 1050 и 1100 студенти от юни до юли 2018 г. Среща на CPE, омбудсмана, посещение на колегията, среща с ръководителя на ИСР и работни срещи с François Lamotte de mimésis (1 часа на група от 20, 3 групи на ден в продължение на 3 дни) Работа в група за публични изказвания: това, което те проектират като разлики между началното и колежа, какво ги кара да искат, какво ги плаши. Осъзнаване на концепциите за решения на тормоза — концепция, която идва естествено в техните думи. Въпросът за страха от 3-ти е много настоящ, страх от наказание, часове лепило, обем на домашното. Дни, придружени от няколко родители на учениците на CM2. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola billi tiġi appoġġata t-tranżizzjoni mis-CM2 għas-sitt wieħed. Proġett imwettaq mill-kumpanija mimésis, tal-1 ta’ Ġunju 2018: minn Ġunju 2018 sa Lulju 2019. Azzjoni għal skejjel u kulleġġi elementari f’distretti prijoritarji Tertres-Cuverons u Abbé Grégoire f’Bagneux: — L-għadd ta’ benefiċjarji matul is-sentejn ta’ implimentazzjoni tal-proġett: bejn 1050 u 1100 studenti Ġunju sa Lulju 2018. Laqgħa tas-CPE, l-Ombudsman, żjara tal-kulleġġ, laqgħa mal-maniġer tas-CDI, u sessjonijiet ta’ ħidma ma’ François Lamotte de mimésis (1h għal kull grupp ta’ 20, 3 gruppi kuljum fuq 3 ijiem) dak li proġett bħala differenzi bejn primarja u kulleġġ, dak li jagħmilhom jridu, dak li jibża minnhom. Għarfien tal-kunċetti ta’ soluzzjonijiet għall-fastidju, kunċett li jiġi naturalment fi kliemhom. Il-kwistjoni ta ‘biża’ tal-tielet huwa preżenti ħafna, biża ‘kastig, sigħat ta’ kolla, volum ta ‘homework. Jiem akkumpanjati minn diversi ġenituri ta ‘l-istudenti CM2. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Prevenir o abandono escolar precoce, apoiando a transição do CM2 para o 6.º. Projeto realizado pela empresa mimésis, de 1 de junho de 2018: de junho de 2018 a julho de 2019. Ação para escolas primárias e faculdades nos distritos prioritários Tertres-Cuverons e Abbé Grégoire em Bagneux: — Número de beneficiários ao longo dos dois anos de execução do projeto: entre 1050 e 1100 estudantes de junho a julho de 2018. Reunião do CPE, Provedor de Justiça, visita do colégio, reunião com o gestor do CDI e workshops com François Lamotte de mimésis (1h por grupo de 20, 3 grupos por dia durante 3 dias) Trabalhando em grupo de fala pública: o que eles projetam como diferenças entre primário e faculdade, o que os faz querer, o que os assusta. Consciência dos conceitos de soluções para o assédio, um conceito que vem naturalmente em suas palavras. A questão do medo do 3.º está muito presente, medo da punição, horas de cola, volume de lição de casa. Dias acompanhados por vários pais dos alunos do CM2. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Forebygge skolefrafald ved at støtte overgangen fra CM2 til 6. Projekt gennemført af virksomheden mimésis af 1. juni 2018: fra juni 2018 til juli 2019. Aktion for grundskoler og gymnasier i de prioriterede distrikter Tertres-Cuverons og Abbé Grégoire i Bagneux: — Antal støttemodtagere i løbet af projektets to år: mellem 1050 og 1100 studerende juni til juli 2018. Møde i CPE, ombudsmanden, besøg i kollegiet, møde med direktøren for CIU og workshopper med François Lamotte de mimésis (1h pr. gruppe på 20, 3 grupper om dagen over 3 dage) Arbejde i den offentlige talegruppe: hvad de projicerer som forskelle mellem primær og college, hvad får dem til at ønske, hvad skræmmer dem. Bevidsthed om begreberne løsninger på chikane, et begreb, der kommer naturligt i deres ord. Spørgsmålet om frygt for den tredje er meget til stede, frygt for straf, timers lim, volumen af lektier. Dage ledsaget af flere forældre til CM2-studerende. (Danish)
11 August 2022
0 references
Prevenirea părăsirii timpurii a școlii prin sprijinirea tranziției de la PC2 la cea de a 6-a. Proiect realizat de compania mimésis, din 1 iunie 2018: din iunie 2018 până în iulie 2019. Acțiuni pentru școlile și colegiile elementare din districtele prioritare Tertres-Cuverons și Abbé Grégoire în Bagneux: Numărul de beneficiari pe parcursul celor doi ani de punere în aplicare a proiectului: între 1050 și 1100 studenți din iunie până în iulie 2018. Reuniunea CPE, Ombudsmanul, vizita colegiului, întâlnirea cu managerul CDI și atelierele cu François Lamotte de mimésis (1h per grup de 20, 3 grupuri pe zi timp de 3 zile) Lucrând în cadrul grupului de discuții publice: ceea ce ei proiectează ca diferențe între primar și colegiu, ceea ce îi face să vrea, ceea ce îi sperie. Conștientizarea conceptelor de soluții pentru hărțuire, un concept care vine în mod natural în cuvintele lor. Problema fricii de a treia este foarte prezentă, frica de pedeapsă, ore de lipici, volumul temelor. Zile însoțite de mai mulți părinți ai studenților CM2. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Förhindra att elever lämnar skolan i förtid genom att stödja övergången från CM2 till 6:e. Projekt som genomfördes av företaget mimésis av den 1 juni 2018: från juni 2018 till juli 2019. Åtgärder för grundskolor och högskolor i de prioriterade områdena Tertres-Cuverons och Abbé Grégoire i Bagneux: — Antal stödmottagare under projektets två år: mellan 1050 och 1100 studenter juni-juli 2018. Sammanträde med CPE, ombudsmannen, kollegiets besök, möte med CDI-chefen och workshoppar med François Lamotte de mimésis (1h per grupp om 20, 3 grupper per dag under tre dagar) Arbetar i offentligtalande grupp: vad de projicerar som skillnader mellan primär och college, vad som får dem att vilja, vad som skrämmer dem. Medvetenhet om begreppen lösningar på trakasserier, ett begrepp som kommer naturligt i deras ord. Frågan om rädsla för den tredje är mycket närvarande, rädsla för straff, timmar av lim, volym läxor. Dagar åtföljda av flera föräldrar till CM2-studenterna. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0015500
0 references