Identifying and supporting young NEETs towards sustainable integration in Héault (Q3673972)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3673972 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Identifying and supporting young NEETs towards sustainable integration in Héault |
Project Q3673972 in France |
Statements
229,201.05 Euro
0 references
268,952.18 Euro
0 references
85.22 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 December 2017
0 references
NOUAS
0 references
NOUAS propose une action en direction des jeunes sans emploi peu ou pas qualifiés sous forme d'accompagnement vers l'emploi ou vers une insertion professionnelle. La stratégie d'intervention privilégiée consiste à impliquer et à collaborer avec les acteurs des territoires dans le repérage des jeunes NEET et à accompagner les jeunes repérés dans la levée des freins. Il s'agit, parallèlement d'amener des entreprises locales à faire évoluer leurs pratiques de gestion des postes de première qualification, vers moins de sélectivité et de précarité et un meilleur investissement sur l'intégration des jeunes qui seront proposés. L'action s'adresse à des publics "décrocheurs" des accompagnements classiques vers l'emploi, ne faisant l'objet d'aucun accompagnement a visée professionnelle. Elle est élargie aux : · jeunes ayant quittant le système éducatif sans diplôme · jeunes qui ne maîtrisent pas les savoirs de base · jeunes sous main de justice, susceptibles d’être accompagnés en milieu ouvert · jeunes migrants (nés de nationalité non française à l’étranger / résidents en France) · jeunes confrontés à des difficultés d’insertion sociale · jeunes handicapés · jeunes diplômés **Déroulement de l'action :** Phase 1 : Repérage précoce des jeunes par un partenariat en amont avec les réseaux des territoires Phase 2 : Accompagnement personnalisé des jeunes par des entretiens individualisés et des regroupements selon les besoins Phase 3 : Facilitation de l'insertion des jeunes par des immersions professionnelles **Dans la première phase,** il s'agit de solliciter et impliquer les prescripteurs formels (Pole emploi, missions locales, principaux des collèges et proviseurs des lycées et conseillers d'orientation, centres de formation, , assistantes sociales...) et informels des territoires (parents, grands frères, associations, éducateurs de rue, clubs de sport). Chaque référent de l'action sur un territoire veillera à prospecter, développer et à consolider les partenariats. L’action de repérage comprend une ou plusieurs actions individuelles et/ou collectives menées par un référent dédié. Le repérage s’inscrit dans l’assurance du projet du jeune et s’adapte aux spécificités des jeunes et des territoires. Il mobilise le référent qui sillonne les territoires et invite les jeunes approchés à des informations collectives. Les réunions territoriales et partenariales suscitées par Nouas ou auxquelles nous sommes invités sont autant de ressources potentielles pour le repérage. Tout repérage précoce est conforté à travers un diagnostic de la situation du jeune (motivations désirs, freins, forces et faiblesses …) **La seconde phase** consiste en un **accompagnement personnalisé des jeunes**. Elle débute par un premier diagnostic de sa situation, une identification de ses difficultés et ses freins si le jeune est orienté par une structure partenaire et/ ou une confortation du diagnostic premier. Une contractualisation de l'accompagnement est réalisée et définit le contenu du parcours, les objectifs ainsi que le capital temps affecté. Il s'agit aussi d'intégrer les jeunes dans les dispositifs de droit commun. En fonction du positionnement approfondi de départ, plusieurs options sont proposées au jeune. Soit il est employable, le référent l'intègre dans une dynamique de recherche d'emploi et d’immersion en entreprise en le mettant en relation avec le chargé de mission entreprise. Si le jeune n'est pas employable, des ateliers de remobilisation et redynamisation (remise à niveau en savoirs de base, valorisation et émergence de compétences, coaching, techniques de recherches, de construction de projet..) sont proposés en indivduel et/ou en groupe. Quelque soit le parcours du jeune, le référent coopère avec les partenaires sociaux par la mise en place d'entretiens tripartites en vue de la levées de freins. **La phase de facilitation de l'insertion** est l'aboutissement l'accompagnement. Elle propose en fonction des objectifs et contraintes des jeunes des parcours d'insertion passant par le stage en entreprise à des périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) afin de consolider son projet professionnel en entreprise et créer des liens avec des employeurs. En effet, aidé par le chargé de mission entreprise, le référent accompagne le jeune dans la validation du projet et/ou dans l'emploi. Le chargé de missions entreprise (CME) est source de propositions en emploi, stage, formation et autre parcours d'insertion. En effet, le CME, négocie des offres, met en relation le jeune avec les employeurs et appuie le cas échéant son intégration. Il assure la mise en place par l'employeur de conditions d'accueil et un plan d'intégration et maintient ses services jusqu'à la validation d'un emploi durable (French)
0 references
Nouas proposes action for young people who are unemployed with little or no qualifications in the form of support for employment or job integration. The preferred intervention strategy is to involve and collaborate with local actors in the identification of young NEETs and to support identified young people in lifting the barriers. At the same time, the aim is to encourage local companies to change their practices in managing first-skilled positions, towards less selectivity and precariousness and a better investment in the integration of young people that will be offered. The action is aimed at “outside” audiences from traditional job support, which are not the subject of any professional support. It is extended to: · young people who have left the education system without a diploma· young people who do not master basic knowledge· young people in the hands of the courts, who are likely to be accompanied in an open environment· young migrants (born of non-French nationality abroad/residents in France)· young people facing difficulties of social integration· young people with disabilities· young people with diplomas **Initiation of the action:** Phase 1: Early identification of young people through an upstream partnership with territorial networks Phase 2: Personalised support for young people through individualised interviews and groupings according to needs Phase 3: Facilitating the integration of young people through professional immersion **In the first phase,** the aim is to solicit and involve formal prescribers (Pole job, local missions, principals of colleges and principals of secondary schools and guidance counsellors, training centres, social workers...) and informal in the territories (parents, older brothers, associations, street educators, sports clubs). Each focal point of action in a territory will look for, develop and consolidate partnerships. The tracking action consists of one or more individual and/or collective actions carried out by a dedicated referent. The identification is part of the assurance of the young person’s project and adapts to the specificities of young people and territories. It mobilises the referent who travels through the territories and invites young people approached to collective information. The territorial and partnership meetings initiated by nouas or to which we are invited are potential resources for the identification. Any early identification is supported by a diagnosis of the young person’s situation (motivations desires, brakes, strengths and weaknesses...) **The second phase** consists of ** personalised support for young people**. It begins with a first diagnosis of its situation, an identification of its difficulties and its brakes if the young person is guided by a partner structure and/or a comfort of the first diagnosis. A contractualisation of the accompaniment is carried out and defines the content of the course, the objectives and the time capital allocated. It is also a matter of integrating young people into common law schemes. Depending on the in-depth positioning of the start, several options are offered to the young person. Either it is employable, the referent integrates it into a dynamic of job search and immersion in business by putting it in contact with the head of mission. If the young person is not employable, workshops for remobilisation and redynamisation (upgrade to basic knowledge, valorisation and emergence of skills, coaching, research techniques, project construction, etc.) are offered in individual and/or groups. Whatever the young person’s journey, the referent cooperates with the social partners by setting up tripartite interviews with a view to lifting the brakes. **The phase of facilitating integration** is the culmination of accompaniment. According to the objectives and constraints of young people, it offers integration pathways through in-company internships to job placement periods (PMSMP) in order to consolidate its professional project in business and create links with employers. In fact, assisted by the head of mission, the referent accompanies the young person in the validation of the project and/or in employment. The Head of Missions (CME) is a source of proposals for employment, traineeship, training and other integration pathways. Indeed, the CME, negotiates offers, connects young people with employers and supports their integration where appropriate. It ensures that the employer establishes reception conditions and an integration plan and maintains its services until a sustainable job is validated. (English)
18 November 2021
0.5099371533405342
0 references
Nouas schlägt eine Aktion zugunsten von jungen Menschen vor, die keine oder nur geringe Qualifikationen haben, und zwar in Form der Begleitung zur Beschäftigung oder zur beruflichen Eingliederung. Die bevorzugte Interventionsstrategie besteht in der Einbeziehung und Zusammenarbeit mit den Akteuren in den Gebieten bei der Ermittlung junger NEETs und der Begleitung der ermittelten jungen Menschen bei der Beseitigung der Hindernisse. Gleichzeitig sollen lokale Unternehmen dazu gebracht werden, ihre Praktiken bei der Verwaltung von Erstqualifikationspositionen weiterzuentwickeln, um weniger Selektivität und Unsicherheit zu erreichen und bessere Investitionen in die Integration der vorgeschlagenen jungen Menschen zu erreichen. Die Aktion richtet sich an Zielgruppen, die von der klassischen Begleitung in die Beschäftigung ausscheiden und nicht Gegenstand beruflicher Unterstützung sind. Sie wird erweitert auf: · Jugendliche, die das Bildungssystem ohne Diplom verlassen haben· Jugendliche, die die Grundkenntnisse nicht beherrschen; Jugendliche, die in offenem Umfeld begleitet werden können: junge Migranten (die nicht französische Staatsangehörige im Ausland sind/in Frankreich ansässig sind)· Jugendliche, die mit Schwierigkeiten bei der sozialen Eingliederung konfrontiert sind; Jugendliche mit Behinderungen· junge Hochschulabsolventen **Ablauf der Aktion:** Phase 1: Frühzeitige Ermittlung junger Menschen durch eine vorgelagerte Partnerschaft mit den Netzen der Gebiete der Phase 2: Individuelle Begleitung der Jugendlichen durch individuelle Interviews und Gruppen nach Bedarf Phase 3: Förderung der Eingliederung der Jugendlichen durch berufliche Eintauchen ***In der ersten Phase geht es darum, die formellen Verschreibenden (Pole Beschäftigung, örtliche Aufgaben, Hauptschulen und Berufsberater, Ausbildungszentren, Sozialarbeiter...) und informelle Gebietsleiter (Eltern, Großbrüder, Vereine, Straßenerzieher, Sportvereine) anzufordern und einzubeziehen. Jeder Ansprechpartner in einem Gebiet sorgt dafür, dass Partnerschaften erforscht, ausgebaut und konsolidiert werden. Die Ortungsaktion umfasst eine oder mehrere Einzel- und/oder kollektive Aktionen, die von einem speziellen Referenten durchgeführt werden. Die Ermittlung ist Teil des Projekts des jungen Menschen und passt sich den Besonderheiten der Jugendlichen und der Gebiete an. Er mobilisiert den Referenten, der die Gebiete durchquert, und lädt die jungen Menschen zu kollektiven Informationen ein. Lokale und partnerschaftliche Treffen, die von nouas ausgelöst werden oder zu denen wir eingeladen werden, sind potenzielle Ressourcen für die Ermittlung. Jede frühzeitige Erkennung wird durch eine Diagnose der Situation des Jugendlichen (Bewegungen, Bremsen, Stärken und Schwächen...) bestätigt. ** Die zweite Phase** besteht aus einer persönlichen Begleitung der Jugendlichen**. Sie beginnt mit einer ersten Diagnose ihrer Situation, einer Identifizierung ihrer Schwierigkeiten und ihrer Bremsen, wenn der Jugendliche von einer Partnerstruktur und/oder einer Verstärkung der ersten Diagnose geleitet wird. Es wird ein Vertrag über die Begleitung durchgeführt, der den Inhalt des Kurses, die Ziele und das zugewiesene Zeitkapital festlegt. Es geht auch darum, junge Menschen in die Regelungen des allgemeinen Rechts zu integrieren. Je nach eingehender Ausgangsposition stehen dem Jugendlichen mehrere Optionen zur Verfügung. Entweder ist er arbeitsfähig, der Referent integriert ihn in eine Dynamik der Arbeitssuche und des Eintauchens ins Unternehmen, indem er ihn mit dem unternehmensinternen Auftragsbetreuer in Verbindung bringt. Wenn der Jugendliche nicht arbeitsfähig ist, werden Workshops zur Remobilisierung und Neubelebung (Upgrade in Grundkenntnissen, Aufwertung und Herausbildung von Kompetenzen, Coaching, Forschungstechniken, Projektbau usw.) in individduell und/oder in Gruppen angeboten. Unabhängig vom Werdegang des jungen Menschen arbeitet der Referent mit den Sozialpartnern zusammen, indem er dreiseitige Gespräche über die Aufhebung von Bremsen durchführt. **Die Phase der Erleichterung der Eingliederung** ist der Abschluss der Begleitung. Sie schlägt entsprechend den Zielen und Zwängen junger Menschen Eingliederungswege vor, die über ein Praktikum im Unternehmen bis hin zu Zeiten der beruflichen Eingliederung (PMSMP) reichen, um ihr berufliches Projekt im Unternehmen zu konsolidieren und Verbindungen zu Arbeitgebern herzustellen. In der Tat begleitet der Referent den jungen Menschen mit Unterstützung des verantwortlichen Mitarbeiters bei der Validierung des Projekts und/oder bei der Beschäftigung. Der unternehmensinterne Missionsbeauftragte (CME) liefert Vorschläge für Beschäftigung, Praktikum, Ausbildung und andere Eingliederungswege. In der Tat verhandelt der CME über Angebote, bringt den Jugendlichen mit den Arbeitgebern in Verbindung und unterstützt gegebenenfalls seine Integration. (German)
1 December 2021
0 references
Nouas stelt maatregelen voor voor jongeren die werkloos zijn met weinig of geen kwalificaties in de vorm van steun voor werkgelegenheid of integratie in een baan. De voorkeursinterventiestrategie bestaat erin lokale actoren te betrekken bij en samen te werken bij de identificatie van NEET-jongeren en geïdentificeerde jongeren te ondersteunen bij het opheffen van de belemmeringen. Tegelijkertijd is het de bedoeling om lokale bedrijven aan te moedigen hun praktijken bij het beheer van eerste geschoolde posities te veranderen, in de richting van minder selectiviteit en onzekerheid en een betere investering in de integratie van jongeren die zullen worden aangeboden. De actie is gericht op „buiten” doelgroepen van traditionele banenondersteuning, die niet het voorwerp zijn van enige professionele ondersteuning. Het wordt uitgebreid tot: jongeren die het onderwijssysteem hebben verlaten zonder diploma· jongeren die niet over de basiskennis beschikken· jongeren die in handen van de rechter zijn, die waarschijnlijk zullen worden begeleid in een open omgeving· jonge migranten (geboren uit niet-Franse nationaliteit in het buitenland/ingezetenen in Frankrijk)· jongeren met problemen op het gebied van sociale integratie· jongeren met een handicap· jongeren met een diploma **Initiatie van de actie:** Fase 1: Vroegtijdige identificatie van jongeren door middel van een upstream-partnerschap met territoriale netwerken Fase 2: Gepersonaliseerde ondersteuning voor jongeren door middel van geïndividualiseerde interviews en groepen volgens behoeften fase 3: Bevordering van de integratie van jongeren door middel van professionele onderdompeling **In de eerste fase** is het doel om formele voorschrijvers te vragen en erbij te betrekken (Poolse baan, lokale missies, hoofden van hogescholen en hoofden van middelbare scholen en begeleiders, opleidingscentra, maatschappelijk werkers...) en informeel in de gebieden (ouders, oudere broers, verenigingen, straatopvoeders, sportclubs). Elk centraal actiepunt in een gebied zal partnerschappen zoeken, ontwikkelen en consolideren. De traceringsactie bestaat uit een of meer individuele en/of collectieve acties die door een specifieke referent worden uitgevoerd. De identificatie maakt deel uit van de verzekering van het project van de jongere en past zich aan de specifieke kenmerken van jongeren en gebieden aan. Het mobiliseert de referent die door de gebieden reist en nodigt jongeren uit om collectieve informatie te benaderen. De territoriale en partnerschapsbijeenkomsten die door nouas worden geïnitieerd of waarvoor wij worden uitgenodigd, zijn potentiële middelen voor de identificatie. Elke vroege identificatie wordt ondersteund door een diagnose van de situatie van de jongere (motivatiewensen, remmen, sterke en zwakke punten...) **De tweede fase** bestaat uit ** gepersonaliseerde ondersteuning voor jongeren**. Het begint met een eerste diagnose van zijn situatie, een identificatie van de moeilijkheden en de remmen ervan als de jongere wordt geleid door een partnerstructuur en/of een comfort van de eerste diagnose. Een contractering van de begeleiding wordt uitgevoerd en bepaalt de inhoud van de cursus, de doelstellingen en het toegewezen tijdskapitaal. Het gaat ook om de integratie van jongeren in common law-programma’s. Afhankelijk van de diepgaande positionering van de start, worden verschillende opties aangeboden aan de jongere. Of het is bruikbaar, de referent integreert het in een dynamiek van het zoeken naar en onderdompeling in het bedrijfsleven door het in contact te brengen met het hoofd van de missie. Als de jongere niet inzetbaar is, worden workshops voor remobilisatie en herplaatsing (verbetering tot basiskennis, valorisatie en opkomst van vaardigheden, coaching, onderzoekstechnieken, projectbouw, enz.) aangeboden in individuele en/of groepen. Ongeacht de reis van de jongere, de referent werkt samen met de sociale partners door tripartiete interviews op te zetten om de remmen op te heffen. **De fase van het vergemakkelijken van integratie** is het hoogtepunt van de begeleiding. Volgens de doelstellingen en beperkingen van jongeren biedt het integratietrajecten door middel van stages in het bedrijf naar stageperiodes (PMSMP) om zijn professionele project in het bedrijfsleven te consolideren en contacten te leggen met werkgevers. In feite begeleidt de referent, bijgestaan door het hoofd van de missie, de jongere bij de validering van het project en/of in dienst. Het hoofd van de missies (CME) is een bron van voorstellen voor werkgelegenheid, stages, opleiding en andere integratietrajecten. De CME onderhandelt immers over aanbiedingen, verbindt jongeren met werkgevers en ondersteunt waar nodig hun integratie. Het zorgt ervoor dat de werkgever opvangvoorzieningen en een integratieplan opstelt en zijn diensten onderhoudt totdat een duurzame baan is gevalideerd. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Nouas propone un'azione per i giovani disoccupati con qualifiche scarse o prive di qualifiche sotto forma di sostegno all'occupazione o all'inserimento professionale. La strategia d'intervento preferita consiste nel coinvolgere e collaborare con gli attori locali nell'individuazione dei giovani NEET e nel sostenere i giovani identificati nell'eliminazione delle barriere. Allo stesso tempo, l'obiettivo è quello di incoraggiare le imprese locali a modificare le loro pratiche nella gestione delle posizioni di primo livello, verso una minore selettività e precarietà e un migliore investimento nell'integrazione dei giovani che saranno offerti. L'azione è rivolta al pubblico "fuori" del tradizionale sostegno al lavoro, che non è oggetto di alcun sostegno professionale. Esso è esteso a: · giovani che hanno lasciato il sistema d'istruzione senza un diploma· giovani che non padroneggiano le conoscenze di base· giovani nelle mani dei tribunali, che possono essere accompagnati in un ambiente aperto· giovani migranti (nati di nazionalità non francese all'estero/residenti in Francia)· giovani che incontrano difficoltà di integrazione sociale· giovani con disabilità· giovani con diplomi **avvio dell'azione:** Fase 1: Individuazione precoce dei giovani attraverso un partenariato a monte con reti territoriali Fase 2: Sostegno personalizzato ai giovani attraverso interviste e raggruppamenti personalizzati in base alle esigenze Fase 3: Facilitare l'integrazione dei giovani attraverso l'immersione professionale **Nella prima fase,** l'obiettivo è quello di sollecitare e coinvolgere prescrittori formali (Pole job, missioni locali, dirigenti di scuole secondarie e consiglieri di orientamento, centri di formazione, assistenti sociali...) e informali nei territori (genitori, fratelli maggiori, associazioni, educatori di strada, club sportivi). Ogni punto focale d'azione in un territorio cercherà, svilupperà e consoliderà i partenariati. L'azione di tracciamento consiste in una o più azioni individuali e/o collettive svolte da un referente dedicato. L'identificazione fa parte della garanzia del progetto del giovane e si adatta alle specificità dei giovani e dei territori. Mobilita il referente che viaggia attraverso i territori e invita i giovani che si avvicinano all'informazione collettiva. Gli incontri territoriali e di partenariato avviati dai nouas o ai quali siamo invitati sono risorse potenziali per l'identificazione. Ogni identificazione precoce è supportata da una diagnosi della situazione del giovane (motivazioni desideri, freni, punti di forza e debolezze...) **La seconda fase** consiste in ** sostegno personalizzato per i giovani**. Inizia con una prima diagnosi della sua situazione, un'identificazione delle sue difficoltà e dei suoi freni se il giovane è guidato da una struttura partner e/o una comodità della prima diagnosi. Viene effettuata una contrattualizzazione dell'accompagnamento che definisce il contenuto del corso, gli obiettivi e il capitale temporale assegnato. Si tratta anche di integrare i giovani nei programmi di common law. A seconda del posizionamento approfondito dell'inizio, diverse opzioni sono offerte al giovane. O è impiegabile, il referente lo integra in una dinamica di ricerca di lavoro e di immersione nel business mettendolo in contatto con il responsabile della missione. Se il giovane non è occupabile, i laboratori per la rimobilitazione e la ridinamizzazione (aggiornamento alle conoscenze di base, valorizzazione e comparsa di competenze, coaching, tecniche di ricerca, costruzione di progetti, ecc.) sono offerti in singoli e/o gruppi. Qualunque sia il viaggio del giovane, il referente collabora con le parti sociali organizzando interviste tripartite per sollevare i freni. **La fase di facilitazione dell'integrazione** è il culmine dell'accompagnamento. In base agli obiettivi e ai vincoli dei giovani, offre percorsi di integrazione attraverso tirocini all'interno dell'impresa ai periodi di collocamento (PMSMP) al fine di consolidare il proprio progetto professionale nelle imprese e creare legami con i datori di lavoro. Infatti, assistito dal capomissione, il referente accompagna il giovane nella convalida del progetto e/o nell'occupazione. Il capomissione (CME) è una fonte di proposte per l'occupazione, il tirocinio, la formazione e altri percorsi di integrazione. In effetti, la CME, negozia offerte, mette in contatto i giovani con i datori di lavoro e sostiene la loro integrazione ove opportuno. Garantisce che il datore di lavoro stabilisca le condizioni di accoglienza e un piano di integrazione e mantenga i suoi servizi fino alla convalida di un lavoro sostenibile. (Italian)
13 January 2022
0 references
Nouas propone medidas para los jóvenes desempleados con poca o ninguna cualificación en forma de apoyo al empleo o a la integración laboral. La estrategia de intervención preferida es implicar y colaborar con los agentes locales en la identificación de los ninis jóvenes y apoyar a los jóvenes identificados en la eliminación de las barreras. Al mismo tiempo, el objetivo es animar a las empresas locales a cambiar sus prácticas en la gestión de puestos de primera cualificación, hacia una menor selectividad y precariedad y una mejor inversión en la integración de los jóvenes que se ofrecerán. La acción está dirigida a audiencias «fuera» de apoyo al empleo tradicional, que no son objeto de ningún apoyo profesional. Se amplía a: · jóvenes que han abandonado el sistema educativo sin diploma· jóvenes que no dominan los conocimientos básicos· jóvenes en manos de los tribunales, que pueden ser acompañados en un entorno abierto· jóvenes migrantes (nacidos de nacionalidad no francesa en el extranjero/residentes en Francia)· jóvenes que se enfrentan a dificultades de integración social· jóvenes con discapacidad· jóvenes con diplomas **Iniciación de la acción:** Fase 1: Identificación temprana de los jóvenes a través de una asociación ascendente con redes territoriales Fase 2: Apoyo personalizado a los jóvenes a través de entrevistas y agrupaciones individualizadas según las necesidades Fase 3: Facilitar la integración de los jóvenes a través de la inmersión profesional **En la primera fase**, el objetivo es solicitar e involucrar a los prescriptores formales (trabajo polaco, misiones locales, directores de colegios y directores de escuelas secundarias y consejeros de orientación, centros de formación, trabajadores sociales...) e informales en los territorios (padres, hermanos mayores, asociaciones, educadores callejeros, clubes deportivos). Cada centro de acción en un territorio buscará, desarrollará y consolidará asociaciones. La acción de seguimiento consiste en una o más acciones individuales o colectivas llevadas a cabo por un referente específico. La identificación forma parte de la garantía del proyecto del joven y se adapta a las especificidades de los jóvenes y territorios. Moviliza al referente que viaja por los territorios e invita a los jóvenes que se acercan a la información colectiva. Las reuniones territoriales y de asociación iniciadas por nouas o a las que estamos invitados son recursos potenciales para la identificación. Cualquier identificación temprana está respaldada por un diagnóstico de la situación del joven (motivaciones deseos, frenos, fortalezas y debilidades...) **La segunda fase** consiste en ** apoyo personalizado a los jóvenes**. Comienza con un primer diagnóstico de su situación, una identificación de sus dificultades y sus frenos si el joven es guiado por una estructura de pareja o una comodidad del primer diagnóstico. Se lleva a cabo una contractualización del acompañamiento y se define el contenido del curso, los objetivos y el capital temporal asignado. También se trata de integrar a los jóvenes en los regímenes de common law. Dependiendo del posicionamiento en profundidad del comienzo, se ofrecen varias opciones al joven. O bien es empleable, el referente lo integra en una dinámica de búsqueda de empleo e inmersión en los negocios poniéndolo en contacto con el jefe de misión. Si el joven no es empleable, se ofrecen talleres de removilización y re-namización (mejora a los conocimientos básicos, valorización y desarrollo de competencias, coaching, técnicas de investigación, construcción de proyectos, etc.) en individual o en grupos. Cualquiera que sea el viaje del joven, el referente coopera con los interlocutores sociales estableciendo entrevistas tripartitas para levantar los frenos. **La fase de facilitar la integración** es la culminación del acompañamiento. De acuerdo con los objetivos y limitaciones de los jóvenes, ofrece vías de integración a través de prácticas dentro de la empresa a períodos de colocación laboral (PMSMP) con el fin de consolidar su proyecto profesional en las empresas y crear vínculos con los empleadores. De hecho, asistido por el jefe de misión, el referente acompaña al joven en la validación del proyecto o en el empleo. El Jefe de Misión (CME) es una fuente de propuestas para el empleo, el período de prácticas, la formación y otros itinerarios de integración. De hecho, la CME negocia ofertas, conecta a los jóvenes con los empleadores y apoya su integración cuando proceda. Garantiza que el empleador establezca las condiciones de acogida y un plan de integración y mantenga sus servicios hasta que se valide un empleo sostenible. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Nouas teeb ettepaneku võtta meetmeid noorte jaoks, kes on vähese kvalifikatsiooniga või kvalifikatsioonita töötud, toetades tööhõivet või tööturule integreerimist. Eelistatud sekkumisstrateegia on kaasata kohalikud osalejad ja teha nendega koostööd mittetöötavate ja mitteõppivate noorte kindlakstegemisel ning toetada tuvastatud noori takistuste kõrvaldamisel. Samal ajal on eesmärk julgustada kohalikke ettevõtteid muutma oma tavasid esmakvalifitseeritud ametikohtade haldamisel, et vähendada selektiivsust ja ebakindlust ning investeerida paremini noorte integreerimisse, mida pakutakse. Meede on suunatud traditsioonilise töötoetuse „väljaspoolt“ publikule, kes ei saa professionaalset tuge. Seda laiendatakse: · noored, kes on haridussüsteemist lahkunud ilma diplomita; noored, kes ei oma põhiteadmisi· noored kohtute käes, keda tõenäoliselt saadab avatud keskkonnas· noored sisserändajad (kes on sündinud välismaal välismaal/elanikud Prantsusmaal)· noored, kellel on raskusi sotsiaalse integratsiooniga· puuetega noored· diplomiga noored **Ameti algatamine:** 1. etapp: Noorte varajane kindlakstegemine territoriaalsete võrgustikega eelneva partnerluse kaudu, 2. etapp: Individuaalne toetus noortele individuaalsete intervjuude ja rühmade kaudu vastavalt vajadustele 3. etapp: Noorte integreerimise hõlbustamine kutsealase sukeldumise kaudu **Esimeses etapis** on eesmärgiks kutsuda ja kaasata ametlikke arstisid (Pole töö, kohalikud missioonid, kolledžite juhid ja gümnaasiumijuhid, koolituskeskused, sotsiaaltöötajad jne) ja mitteametlikke territooriume (vanemad, vanemad vennad, ühingud, tänavakoolitajad, spordiklubid). Iga piirkonna tegevuse keskpunkt otsib, arendab ja tugevdab partnerlusi. Jälgimismeede koosneb ühest või mitmest individuaalsest ja/või kollektiivsest tegevusest, mida viib läbi spetsiaalne referent. Kindlakstegemine on osa noorte projekti kinnitamisest ning seda kohandatakse noorte ja territooriumide eripäradega. See mobiliseerib referent, kes reisib läbi territooriumide ja kutsub noori läheneda kollektiivsele teabele. Nouase algatatud territoriaalsed ja partnerluskohtumised, kuhu meid kutsutakse, on potentsiaalsed vahendid kindlakstegemiseks. Varajast tuvastamist toetab noore olukorra diagnoos (motivatsioonid, pidurid, tugevad ja nõrgad küljed...) **Teine etapp** koosneb ** personaalsest toetusest noortele**. See algab oma olukorra esimese diagnoosiga, raskuste ja pidurite tuvastamisega, kui noort juhib partneri struktuur ja/või esimese diagnoosi mugavus. Viiakse läbi saatelepingu sõlmimine ja määratakse kindlaks kursuse sisu, eesmärgid ja eraldatud ajakapital. Küsimus on ka noorte integreerimises tavaõiguse kavadesse. Sõltuvalt alguse põhjalikust positsioneerimisest pakutakse noortele mitmeid võimalusi. Kas see on töövõimeline, referent integreerib selle dünaamiliseks tööotsinguks ja sukeldumiseks äris, pannes selle kontakti missiooni juhiga. Kui noort ei ole võimalik tööle võtta, pakutakse individuaalses ja/või rühmas töötubasid taasliikumise ja redünaamilisuse (alusteadmiste täiendamine, väärtustamine ja oskuste tekkimine, juhendamine, uurimismeetodid, projektikonstruktsioon jne) omandamiseks. Sõltumata noore teekonnast teeb referent koostööd sotsiaalpartneritega, korraldades kolmepoolsed intervjuud pidurite tõstmiseks. **Lõimumise hõlbustamise etapp** on saate kulminatsioon. Vastavalt noorte eesmärkidele ja piirangutele pakub see ettevõttesisese praktika kaudu integratsioonivõimalusi tööpraktika perioodidele (PMSMP), et tugevdada oma professionaalset äriprojekti ja luua sidemeid tööandjatega. Tegelikult saadab referent, keda abistab missiooni juht, noort projekti kinnitamisel ja/või töötamisel. Missioonide juht on tööhõive-, praktika-, koolitus- ja muude integratsioonivõimaluste ettepanekute allikas. CME peab läbirääkimisi pakkumiste üle, ühendab noori tööandjatega ja toetab vajaduse korral nende integreerimist. Sellega tagatakse, et tööandja kehtestab vastuvõtutingimused ja integratsioonikava ning säilitab oma teenused kuni püsiva töökoha kinnitamiseni. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Nouas siūlo imtis veiksmų jaunimui, neturinčiam menkos kvalifikacijos arba jos neturinčiam, remti užimtumą ar integraciją į darbo rinką. Tinkamiausia intervencijos strategija – įtraukti vietos subjektus ir bendradarbiauti su jais nustatant NEET jaunuolius ir padėti nustatytiems jaunuoliams šalinti kliūtis. Tuo pat metu siekiama skatinti vietos įmones keisti savo praktiką, susijusią su pirmos kvalifikacijos darbuotojų pareigų valdymu, siekiant mažesnio atrankumo ir nesaugumo bei geresnių investicijų į jaunimo integraciją, kuri bus pasiūlyta. Veiksmas skirtas „ne“ auditorijai iš tradicinės paramos darbo vietoms, kurios nėra profesionalios paramos objektas. Jos taikymo sritis išplečiama: · jaunuoliai, išvykę iš švietimo sistemos be diplomo· pagrindinių žinių neįgiję jaunuoliai· teismų rankose esantys jaunuoliai, kurie gali būti lydimi atviroje aplinkoje· jauni migrantai (gimę ne Prancūzijos pilietybės užsienyje/gyvenamieji Prancūzijoje)· jaunuoliai, patiriantys socialinės integracijos sunkumų· neįgalieji· jaunuoliai su diplomais **veiksmo inicijavimas:** 1 etapas: Ankstyvas jaunimo tapatybės nustatymas užmezgus pradinę partnerystę su teritoriniais tinklais 2 etapas: Individualizuota parama jaunimui per individualius pokalbius ir grupes pagal poreikius 3 etapas: Jaunimo integracijos palengvinimas per profesinį panardinimą **Pirmuoju etapu** siekiama prašyti ir įtraukti oficialius receptus išrašančius asmenis (darbo pagal policiją, vietos misijų, vidurinių mokyklų vadovų ir vadovų, profesinio orientavimo konsultantų, mokymo centrų, socialinių darbuotojų ir kt.) ir neformalių (tėvų, vyresnių brolių, asociacijų, gatvės pedagogų, sporto klubų) ir neformalių darbuotojų. Kiekvienas pagrindinis veiklos centras teritorijoje ieško, plėtoja ir įtvirtins partnerystes. Sekimo veiksmą sudaro vienas ar keli individualūs ir (arba) kolektyviniai veiksmai, kuriuos vykdo specialus referentas. Tapatybės nustatymas yra jaunuolio projekto užtikrinimo dalis ir pritaikomas prie jaunimo ir teritorijų ypatumų. Ji sutelkia referentą, kuris keliauja per teritorijas, ir kviečia jaunimą kreiptis į kolektyvinę informaciją. Nouas inicijuoti teritoriniai ir partnerystės susitikimai arba susitikimai, į kuriuos esame kviečiami, yra galimi ištekliai tapatybei nustatyti. Bet koks ankstyvas identifikavimas grindžiamas jaunimo padėties diagnoze (motyvacijos troškimai, stabdžiai, stipriosios ir silpnosios pusės...) **antrąjį etapą** sudaro ** individualizuota parama jaunimui**. Jis prasideda nuo pirmosios savo situacijos diagnozės, sunkumų ir stabdžių nustatymo, jei jaunuolis vadovaujasi partnerio struktūra ir (arba) pirmosios diagnozės komfortu. Sudaroma sutartis dėl lydėjimo ir apibrėžiamas kurso turinys, tikslai ir skiriamasis kapitalas. Tai taip pat yra jaunimo integravimo į bendrosios teisės sistemas klausimas. Priklausomai nuo išsamios pradžios padėties, jaunuoliui siūlomos kelios galimybės. Arba jis yra įdarbinamas, referentas integruoja jį į darbo paieškos ir panardinimo į verslą dinamiką, užmezgęs ryšį su misijos vadovu. Jei jaunuolis negali įsidarbinti, individualiems asmenims ir (arba) grupėms siūlomi seminarai, skirti remobilizacijai ir pervadinimui (pagrindinių žinių atnaujinimui, įgūdžių valorizavimui ir atsiradimui, instruktavimui, mokslinių tyrimų metodams, projektų statybai ir t. t.). Kad ir kokia būtų jaunuolio kelionė, jis bendradarbiauja su socialiniais partneriais, surengdamas trišales apklausas, kad sustabdytų stabdžius. **Integracijos palengvinimo etapas** yra lydėjimo kulminacija. Atsižvelgiant į jaunimo tikslus ir suvaržymus, ji siūlo integracijos būdus per stažuotes įmonėse, siekiant sustiprinti savo profesinį projektą versle ir užmegzti ryšius su darbdaviais. Iš tiesų, padedamas misijos vadovo, referentas lydi jauną asmenį tvirtinant projektą ir (arba) dirbant. Misijų vadovas (CME) yra pasiūlymų dėl įdarbinimo, stažuočių, mokymo ir kitų integracijos krypčių šaltinis. Iš tiesų, CME derasi dėl pasiūlymų, sujungia jaunimą su darbdaviais ir prireikus remia jų integraciją. Juo užtikrinama, kad darbdavys nustatytų priėmimo sąlygas, integracijos planą ir toliau teiktų paslaugas, kol bus patvirtinta tvari darbo vieta. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Nouas predlaže mjere za mlade koji su nezaposleni s malim ili nikakvim kvalifikacijama u obliku potpore za zapošljavanje ili integraciju na tržište rada. Strategija intervencije kojoj se daje prednost jest uključiti lokalne aktere i surađivati s njima u utvrđivanju mladih koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju te podupirati utvrđene mlade ljude u uklanjanju prepreka. Istodobno, cilj je potaknuti lokalna poduzeća da promijene svoje prakse u upravljanju položajima prvokvalificiranih osoba, da se manje selektivnosti i nesigurnosti poslovanja te da se bolje ulaže u integraciju mladih ljudi koji će se nuditi. Akcija je usmjerena na „vanjsku” publiku iz tradicionalne potpore za zapošljavanje, koja nije predmet profesionalne potpore. Proširena je na: · mladi koji su napustili obrazovni sustav bez diplome· mladi ljudi koji ne svladaju osnovno znanje· mladi ljudi u rukama sudova, koji će vjerojatno biti u pratnji u otvorenom okruženju· mladi migranti (rođeni s nefrancuskim državljanstvom u inozemstvu/rezidenti u Francuskoj)· mladi ljudi koji se suočavaju s poteškoćama u socijalnoj integraciji· mladi s invaliditetom· mladi s diplomama **Pokretanje djelovanja:** faza 1.: Rana identifikacija mladih kroz uzlazno partnerstvo s teritorijalnim mrežama 2. faza: Personalizirana potpora mladima putem individualiziranih intervjua i grupiranja u skladu s potrebama 3. faza: Olakšavanje integracije mladih kroz profesionalno uranjanje **U prvoj fazi** cilj je potaknuti i uključiti formalne liječnike (rad na polu, lokalne misije, ravnatelje fakulteta i ravnatelje srednjih škola i savjetnike za usmjeravanje, centre za osposobljavanje, socijalne radnike...) i neformalne na teritorijima (roditelji, starija braća, udruge, ulični odgojitelji, sportski klubovi). Svaka kontaktna točka djelovanja na određenom području tražit će, razvijati i učvrstiti partnerstva. Aktivnost praćenja sastoji se od jedne ili više pojedinačnih i/ili kolektivnih aktivnosti koje provodi posebni referentni subjekt. Identifikacija je dio osiguranja projekta mlade osobe i prilagođava se posebnostima mladih i teritorija. Ona mobilizira referenta koji putuje kroz teritorije i poziva mlade ljude da pristupe kolektivnim informacijama. Teritorijalni i partnerski sastanci koje su pokrenuli Nouas ili na koje smo pozvani potencijalni su resursi za identifikaciju. Svaka rana identifikacija podržana je dijagnozom situacije mlade osobe (motivacije želje, kočnice, snage i slabosti...) **Druga faza** sastoji se od ** personalizirane potpore mladima**. Počinje s prvom dijagnozom svoje situacije, utvrđivanjem njezinih poteškoća i kočnica ako se mlada osoba vodi partnerskom strukturom i/ili udobnošću prve dijagnoze. Provodi se ugovor o pratnji i definira sadržaj tečaja, ciljevi i dodijeljeni vremenski kapital. Riječ je i o uključivanju mladih u sustave običajnog prava. Ovisno o dubinskom pozicioniranju početka, mladoj osobi nudi se nekoliko opcija. Ili je zaposlen, referent ga integrira u dinamiku traženja posla i uranjanja u poslovanje stavljajući ga u kontakt s voditeljem misije. Ako se mlada osoba ne može zaposliti, u pojedinačnim i/ili skupinama nude se radionice za remobilizaciju i redynamizaciju (nadogradnja na osnovno znanje, valorizaciju i nastanak vještina, treniranje, istraživačke tehnike, izgradnju projekata itd.). Neovisno o putovanju mlade osobe, referent surađuje sa socijalnim partnerima uspostavom trostranih intervjua s ciljem uklanjanja kočnica. **Faza olakšavanja integracije** vrhunac je pratnje. U skladu s ciljevima i ograničenjima mladih, nudi integracijske putove kroz stažiranje u poduzećima do razdoblja zapošljavanja (PMSMP) kako bi konsolidirao svoj profesionalni projekt u poslovanju i stvorio veze s poslodavcima. Zapravo, uz pomoć voditelja misije, referentni subjekt prati mladu osobu u vrednovanju projekta i/ili zaposlenju. Voditelj misija (CME) izvor je prijedloga za zapošljavanje, pripravništvo, osposobljavanje i druge načine integracije. Doista, CME pregovara o ponudama, povezuje mlade s poslodavcima i, prema potrebi, podupire njihovu integraciju. Njime se osigurava da poslodavac uspostavlja uvjete prihvata i plan integracije te održava svoje usluge dok se ne potvrdi održivo radno mjesto. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το Nouas προτείνει δράσεις για τους νέους που είναι άνεργοι με ελάχιστα ή καθόλου προσόντα με τη μορφή στήριξης της απασχόλησης ή της ένταξης στην εργασία. Η προτιμώμενη στρατηγική παρέμβασης είναι η συμμετοχή και η συνεργασία με τοπικούς φορείς για τον προσδιορισμό των νέων ΕΑΕΚ και η στήριξη των εντοπισμένων νέων στην άρση των εμποδίων. Ταυτόχρονα, στόχος είναι να ενθαρρυνθούν οι τοπικές επιχειρήσεις να αλλάξουν τις πρακτικές τους όσον αφορά τη διαχείριση θέσεων πρώτης ειδίκευσης, προς τη μείωση της επιλεκτικότητας και της επισφάλειας και την καλύτερη επένδυση στην ένταξη των νέων που θα προσφερθούν. Η δράση απευθύνεται σε «εξωτερικά» ακροατήρια από την παραδοσιακή υποστήριξη θέσεων εργασίας, τα οποία δεν αποτελούν αντικείμενο οποιασδήποτε επαγγελματικής υποστήριξης. Επεκτείνεται σε: · νέοι που έχουν εγκαταλείψει το εκπαιδευτικό σύστημα χωρίς δίπλωμα · νέοι που δεν κατέχουν βασικές γνώσεις · νέοι στα χέρια των δικαστηρίων, οι οποίοι ενδέχεται να συνοδεύονται σε ανοικτό περιβάλλον· νέοι μετανάστες (γεννημένοι από μη γαλλική ιθαγένεια στο εξωτερικό/κάτοικοι στη Γαλλία) · νέοι που αντιμετωπίζουν δυσκολίες κοινωνικής ένταξης · νέοι με ειδικές ανάγκες · νέοι με διπλώματα ** Έναρξη της δράσης:** Φάση 1: Έγκαιρος εντοπισμός των νέων μέσω μιας ανάντη εταιρικής σχέσης με τα εδαφικά δίκτυα Φάση 2: Εξατομικευμένη υποστήριξη των νέων μέσω εξατομικευμένων συνεντεύξεων και ομαδοποιήσεων ανάλογα με τις ανάγκες Φάση 3: Διευκόλυνση της ένταξης των νέων μέσω επαγγελματικής εμβάπτισης **Στην πρώτη φάση, ** στόχος είναι η προσέλκυση και η συμμετοχή επίσημων συνταγογράφων (θέση εργασίας σε Πολωνό, τοπικές αποστολές, διευθυντές κολεγίων και διευθυντών σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και συμβούλων προσανατολισμού, κέντρα κατάρτισης, κοινωνικοί λειτουργοί κ.λπ.) και ανεπίσημοι στις επικράτειες (γονείς, μεγαλύτεροι αδελφοί, ενώσεις, εκπαιδευτικοί δρόμου, αθλητικοί σύλλογοι). Κάθε εστιακό σημείο δράσης σε μια περιοχή θα αναζητήσει, θα αναπτύξει και θα εδραιώσει εταιρικές σχέσεις. Η δράση παρακολούθησης αποτελείται από μία ή περισσότερες ατομικές ή/και συλλογικές δράσεις που εκτελούνται από ειδικό παραπέμποντα. Η ταυτοποίηση αποτελεί μέρος της διασφάλισης του σχεδίου του νέου και προσαρμόζεται στις ιδιαιτερότητες των νέων και των εδαφών. Κινητοποιεί τον παραπέμποντα που ταξιδεύει μέσα από τα εδάφη και προσκαλεί νέους που προσεγγίζονται σε συλλογικές πληροφορίες. Οι εδαφικές συναντήσεις και οι συναντήσεις εταιρικής σχέσης που ξεκίνησαν από την nouas ή στις οποίες μας προσκαλούν είναι πιθανοί πόροι για την ταυτοποίηση. Κάθε έγκαιρος εντοπισμός υποστηρίζεται από τη διάγνωση της κατάστασης του νέου (αιτιολογικές επιθυμίες, φρένα, πλεονεκτήματα και αδυναμίες...) **Η δεύτερη φάση** συνίσταται σε ** εξατομικευμένη υποστήριξη των νέων**. Ξεκινά με μια πρώτη διάγνωση της κατάστασής του, τον εντοπισμό των δυσκολιών και των φρένων της, εάν ο νέος καθοδηγείται από μια δομή εταίρου ή/και μια άνεση της πρώτης διάγνωσης. Πραγματοποιείται συμβατική ανάθεση της συνοδείας και καθορίζει το περιεχόμενο του μαθήματος, τους στόχους και τον χρόνο που διατίθεται. Πρόκειται επίσης για την ένταξη των νέων σε συστήματα κοινού δικαίου. Ανάλογα με την εις βάθος τοποθέτηση της εκκίνησης, προσφέρονται διάφορες επιλογές στο νέο άτομο. Είτε είναι απασχολήσιμος, ο παραπέμπων το ενσωματώνει σε μια δυναμική αναζήτησης εργασίας και εμβάπτισης στις επιχειρήσεις, θέτοντας την σε επαφή με τον επικεφαλής της αποστολής. Εάν ο νέος δεν είναι απασχολήσιμος, προσφέρονται εργαστήρια για την επανακινητοποίηση και την επανασύνθεση (αναβάθμιση των βασικών γνώσεων, αξιοποίηση και ανάδυση δεξιοτήτων, καθοδήγηση, ερευνητικές τεχνικές, κατασκευή έργων κ.λπ.) σε ατομικό ή/και σε ομάδες. Ανεξάρτητα από το ταξίδι του νέου, ο παραπέμπων συνεργάζεται με τους κοινωνικούς εταίρους διοργανώνοντας τριμερείς συνεντεύξεις με σκοπό την άρση των φρένων. **Η φάση διευκόλυνσης της ολοκλήρωσης** είναι το αποκορύφωμα της συνοδείας. Σύμφωνα με τους στόχους και τους περιορισμούς των νέων, προσφέρει οδούς ένταξης μέσω ενδοεταιρικών περιόδων πρακτικής άσκησης σε περιόδους πρακτικής άσκησης σε θέσεις εργασίας (PMSMP), προκειμένου να εδραιώσει το επαγγελματικό της σχέδιο στις επιχειρήσεις και να δημιουργήσει δεσμούς με τους εργοδότες. Στην πραγματικότητα, επικουρούμενος από τον επικεφαλής της αποστολής, ο παραπέμπων συνοδεύει τον νέο στην επικύρωση του σχεδίου ή/και στην απασχόληση. Ο Αρχηγός Αποστολών (CME) αποτελεί πηγή προτάσεων για την απασχόληση, την πρακτική άσκηση, την κατάρτιση και άλλες οδούς ένταξης. Πράγματι, η CME, διαπραγματεύεται προσφορές, συνδέει τους νέους με τους εργοδότες και υποστηρίζει την ένταξή τους, κατά περίπτωση. Διασφαλίζει ότι ο εργοδότης καθορίζει τις συνθήκες υποδοχής και ένα σχέδιο ένταξης και διατηρεί τις υπηρεσίες του έως ότου επικυρωθεί μια βιώσιμη θέση εργασίας. (Greek)
11 August 2022
0 references
Nouas navrhuje opatrenia pre mladých ľudí, ktorí sú nezamestnaní s nízkou alebo žiadnou kvalifikáciou vo forme podpory zamestnania alebo integrácie do zamestnania. Uprednostňovanou intervenčnou stratégiou je zapojiť miestnych aktérov a spolupracovať s nimi pri identifikácii mladých ľudí, ktorí nie sú zamestnaní, ani nie sú v procese vzdelávania alebo odbornej prípravy, a podporovať identifikovaných mladých ľudí pri odstraňovaní prekážok. Cieľom je zároveň povzbudiť miestne spoločnosti, aby zmenili svoje postupy pri riadení pozícií prvej kvalifikácie smerom k menšej selektivite a neistote a k lepším investíciám do integrácie mladých ľudí, ktoré budú ponúknuté. Akcia je zameraná na „mimo“ publikum z tradičnej podpory pracovných miest, ktoré nie sú predmetom žiadnej odbornej podpory. Rozširuje sa na: · mladí ľudia, ktorí opustili vzdelávací systém bez diplomu· mladí ľudia, ktorí nemajú základné vedomosti· mladých ľudí v rukách súdov, ktorí pravdepodobne budú sprevádzaní v otvorenom prostredí· mladí migranti (narodení z inej ako francúzskej štátnej príslušnosti v zahraničí/rezidenti vo Francúzsku)· mladí ľudia, ktorí čelia ťažkostiam so sociálnou integráciou· mladí ľudia so zdravotným postihnutím· mladí ľudia s diplommi **Začatie akcie:** fáza 1: Včasná identifikácia mladých ľudí prostredníctvom počiatočného partnerstva s územnými sieťami Fáza 2: Personalizovaná podpora pre mladých ľudí prostredníctvom individualizovaných rozhovorov a zoskupení podľa potrieb Fáza 3: Uľahčenie integrácie mladých ľudí prostredníctvom profesionálneho ponorenia **V prvej fáze** je cieľom vyžiadať si a zapojiť formálnych lekárov predpisujúcich lieky (pracovné miesta, miestne misie, riaditeľov vysokých škôl a riaditeľov stredných škôl a poradcov, školiacich stredísk, sociálnych pracovníkov...) a neformálnych na území (rodičia, starší bratia, združenia, pouličné pedagógovia, športové kluby). Každé kontaktné miesto činnosti na území bude hľadať, rozvíjať a upevňovať partnerstvá. Sledovacia akcia pozostáva z jednej alebo viacerých individuálnych a/alebo kolektívnych akcií vykonávaných špecializovaným referentom. Identifikácia je súčasťou uistenia o projekte mladého človeka a prispôsobuje sa špecifikám mladých ľudí a území. Mobilizuje referenta, ktorý cestuje cez územia, a pozýva mladých ľudí, ktorí sa priblížili ku kolektívnym informáciám. Územné a partnerské stretnutia iniciované nuasom alebo na ktoré sme pozvaní, sú potenciálnymi zdrojmi na identifikáciu. Akákoľvek včasná identifikácia je podporená diagnózou situácie mladého človeka (motivačné túžby, brzdy, silné a slabé stránky...) **druhá fáza** pozostáva z ** personalizovanej podpory pre mladých ľudí**. Začína prvou diagnózou svojej situácie, identifikáciou jeho ťažkostí a bŕzd, ak sa mladý človek riadi partnerskou štruktúrou a/alebo komfortom prvej diagnózy. Zmluvné zabezpečenie sprievodu sa vykonáva a definuje obsah kurzu, ciele a pridelený časový kapitál. Ide tiež o integráciu mladých ľudí do systémov všeobecného práva. V závislosti od hĺbkového umiestnenia štartu sa mladému človeku ponúka niekoľko možností. Buď je zamestnateľný, referent ho integruje do dynamiky hľadania zamestnania a ponorenia do podnikania tým, že ho skontaktuje s vedúcim misie. Ak mladý človek nie je zamestnateľný, v jednotlivých a/alebo skupinách sa ponúkajú semináre na remobilizáciu a redynamizáciu (vylepšenie základných vedomostí, valorizácia a vznik zručností, koučing, výskumné techniky, výstavba projektov atď.). Bez ohľadu na cestu mladého človeka referent spolupracuje so sociálnymi partnermi tým, že nadviaže tripartitné rozhovory s cieľom zdvihnúť brzdy. **Fáza uľahčenia integrácie** je vyvrcholením sprievodu. Podľa cieľov a obmedzení mladých ľudí ponúka integračné cesty prostredníctvom stáží v podniku k obdobiam pracovného umiestnenia (PMSMP) s cieľom konsolidovať svoj profesionálny projekt v podnikaní a vytvoriť väzby so zamestnávateľmi. V skutočnosti, s pomocou vedúceho misie, referent sprevádza mladého človeka pri validácii projektu a/alebo v zamestnaní. Vedúci misií (CME) je zdrojom návrhov v oblasti zamestnanosti, stáží, odbornej prípravy a iných spôsobov integrácie. CME v skutočnosti rokuje o ponukách, spája mladých ľudí so zamestnávateľmi a v prípade potreby podporuje ich integráciu. Zabezpečuje, aby zamestnávateľ stanovil podmienky prijímania a integračný plán a zachoval svoje služby až do potvrdenia trvalo udržateľného zamestnania. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Nouas ehdottaa toimia nuorille, joilla on vain vähän tai ei lainkaan pätevyyttä, työllistymisen tai työelämään integroitumisen tukemisen muodossa. Parhaaksi arvioituna toimintastrategiana on saada paikalliset toimijat mukaan NEET-nuorten tunnistamiseen ja tehdä niiden kanssa yhteistyötä sekä tukea tunnistettuja nuoria esteiden poistamisessa. Samalla pyritään kannustamaan paikallisia yrityksiä muuttamaan käytäntöjään ensimmäisen osaamistason tehtävissä, vähentämään valikoivuutta ja epävarmuutta sekä investoimaan entistä paremmin nuorten kotouttamiseen. Toimi on tarkoitettu perinteisen työpaikkatuen ”ulkopuolisille” yleisöille, jotka eivät saa minkäänlaista ammatillista tukea. Se on laajennettu koskemaan: · nuoret, jotka ovat jättäneet koulutusjärjestelmän ilman tutkintotodistusta· nuoret, jotka eivät hallitse perustietoja· tuomioistuinten käsissä olevat nuoret, joiden mukana todennäköisesti on avoin ympäristö· nuoret (jotka ovat syntyneet ulkomailla/asukkaat Ranskassa)· nuoret, joilla on vaikeuksia sopeutua yhteiskuntaan· vammaiset nuoret· nuoret, joilla on tutkintotodistuksia **Toimenpiteen aloittaminen:** Vammaisten nuorten osallistuminen yhteiskuntaan: Nuorten tunnistaminen varhaisessa vaiheessa alueellisten verkostojen kanssa toteutettavan alkuvaiheen kumppanuuden avulla Vaihe 2: Yksilöllinen tuki nuorille yksilöllisillä haastatteluilla ja ryhmillä tarpeiden mukaan Vaihe 3: Nuorten integroitumisen helpottaminen ammatillisella uppoutumisella **Ensimmäisessä vaiheessa** tavoitteena on pyytää ja ottaa mukaan virallisia lääkemääräyksen antajia (Pole-työ, paikalliset virkamatkat, korkeakoulujen rehtorit ja keskiasteen koulujen rehtorit ja ohjausneuvojat, koulutuskeskukset, sosiaalityöntekijät jne.) ja epävirallisia alueita (vanhemmat, vanhemmat veljet, yhdistykset, katukasvattajat, urheiluseurat). Kunkin alueen yhteyspisteen on etsittävä, kehitettävä ja vahvistettava kumppanuuksia. Seurantatoimi koostuu yhdestä tai useammasta yksittäisestä ja/tai ryhmäkanteesta, jotka on toteuttanut erityinen viitehenkilö. Tunnistaminen on osa nuoren hankkeen varmistamista, ja se mukautuu nuorten ja alueiden erityispiirteisiin. Se aktivoi alueen halki matkustavat viitehenkilöt ja kutsuu nuoria tutustumaan kollektiivisiin tietoihin. Nouan käynnistämät alue- ja kumppanuuskokoukset, joihin meidät kutsutaan, ovat mahdollisia resursseja tunnistamista varten. Varhaisen tunnistamisen tukena on diagnoosi nuoren tilanteesta (motivaatiohalut, jarrut, vahvuudet ja heikkoudet jne.) **Toinen vaihe** koostuu ** nuorten henkilökohtaisesta tuesta**. Se alkaa ensimmäisestä tilannediagnoosista, sen vaikeuksien ja jarrujen tunnistamisesta, jos nuorta ohjaa kumppanirakenne ja/tai ensimmäisen diagnoosin mukavuus. Sopimuksen tekeminen tapahtuu ja määrittelee kurssin sisällön, tavoitteet ja myönnetyn aikapääoman. Kyse on myös nuorten integroimisesta common law -järjestelmiin. Aloittamisen perusteellisesta sijainnista riippuen nuorelle tarjotaan useita vaihtoehtoja. Joko se on työllistettävissä, referent integroi sen dynaamiseen työnhakuun ja uppoutumiseen liiketoimintaan asettamalla sen yhteydessä operaation johtajaan. Jos nuori ei ole työllistettävissä, yksittäisissä ja/tai ryhmissä tarjotaan työpajoja uudelleenmobilisaatiota ja uudelleendynamisointia varten (perustietojen päivittäminen, taitojen hyödyntäminen ja syntyminen, valmennus, tutkimustekniikat, hankerakentaminen jne.). Nuoren matkasta riippumatta viitehenkilö tekee yhteistyötä työmarkkinaosapuolten kanssa järjestämällä kolmikantahaastatteluja jarrujen poistamiseksi. ** Kotoutumista helpottava vaihe** on saapumisen huipentuma. Nuorten tavoitteiden ja rajoitteiden mukaan se tarjoaa työllistymismahdollisuuksia yrityksen sisäisten harjoittelujaksojen kautta työnvälitysjaksoihin (PMSMP). Tarkoituksena on vakiinnuttaa ammattimainen projektinsa liike-elämässä ja luoda yhteyksiä työnantajiin. Itse asiassa valtuuskunnan johtajan avustamana viitehenkilö seuraa nuoren mukana hankkeen validoinnissa ja/tai työssä. Edustustojen johtaja tekee ehdotuksia työ-, harjoittelu-, koulutus- ja muita kotouttamispolkuja varten. CME neuvottelee tarjouksista, yhdistää nuoret työnantajiin ja tukee tarvittaessa heidän integroitumistaan. Sillä varmistetaan, että työnantaja laatii vastaanotto-olosuhteet ja kotouttamissuunnitelman ja ylläpitää palvelujaan, kunnes kestävä työ on validoitu. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Nouas proponuje działania dla młodych ludzi, którzy są bezrobotni, którzy mają niewielkie kwalifikacje lub nie posiadają żadnych kwalifikacji w formie wsparcia na rzecz zatrudnienia lub integracji zawodowej. Preferowaną strategią interwencji jest zaangażowanie lokalnych podmiotów i współpraca z nimi w identyfikowanie młodych młodzieży NEET oraz wspieranie zidentyfikowanych młodych ludzi w znoszeniu barier. Jednocześnie celem jest zachęcenie lokalnych przedsiębiorstw do zmiany praktyk w zakresie zarządzania stanowiskami pierwszej klasy, w kierunku mniejszej selektywności i niepewności zatrudnienia oraz lepszych inwestycji w integrację młodych ludzi, które będą oferowane. Działanie jest skierowane do „zewnętrznych” odbiorców z tradycyjnego wsparcia pracy, które nie są przedmiotem żadnego profesjonalnego wsparcia. Rozszerza się na: · młodzi ludzie, którzy opuścili system edukacji bez dyplomu· młodzi ludzie, którzy nie opanowali podstawowej wiedzy· młodzi ludzie w rękach sądów, którzy prawdopodobnie będą towarzyszyć w otwartym środowisku· młodzi migranci (urodzeni nieposiadający obywatelstwa francuskiego za granicą/mieszkańcy we Francji)· młodzi ludzie napotykający trudności w integracji społecznej· młodzi ludzie niepełnosprawni· młodzi ludzie posiadający dyplomy **Wszczęcie działania:** Faza 1: Wczesna identyfikacja młodych ludzi w ramach partnerstwa wyższego szczebla z sieciami terytorialnymi Faza 2: Zindywidualizowane wsparcie dla młodych ludzi poprzez zindywidualizowane wywiady i grupy zgodnie z potrzebami Faza 3: Ułatwianie integracji młodych ludzi poprzez zanurzenie zawodowe ** W pierwszej fazie** celem jest nakłanianie i angażowanie formalnych lekarzy (praca polska, misje lokalne, dyrektorzy szkół średnich i dyrektorów szkół średnich, ośrodki szkoleniowe, pracownicy socjalni itp.) oraz nieformalny na terytorium (rodzice, starsi bracia, stowarzyszenia, wychowawcy ulic, kluby sportowe). Każdy centralny punkt działania na danym terytorium będzie szukał, rozwijał i konsolidował partnerstwa. Śledzenie składa się z co najmniej jednego indywidualnego lub zbiorowego działania prowadzonego przez specjalnego referenta. Identyfikacja jest częścią pewności projektu młodego człowieka i dostosowuje się do specyfiki młodych ludzi i terytoriów. Zmobilizuje ona referenta, który podróżuje po tych terytoriach, i zachęca młodych ludzi, którzy podeszli do zbiorowych informacji. Spotkania terytorialne i partnerskie inicjowane przez nouas lub na które jesteśmy zapraszani są potencjalnymi zasobami do identyfikacji. Każda wczesna identyfikacja jest poparta diagnozą sytuacji młodej osoby (żądania motywacji, hamulce, mocne i słabe strony...)**Drugi etap** składa się z ** zindywidualizowanego wsparcia dla młodych ludzi**. Rozpoczyna się od pierwszej diagnozy swojej sytuacji, identyfikacji jej trudności i hamulców, jeśli młody człowiek kieruje się strukturą partnera i/lub komfortem pierwszej diagnozy. Dokonywana jest umowa o świadczenie usług i określa treść kursu, cele i przydzielony kapitał czasowy. Jest to również kwestia włączenia młodych ludzi do systemów wspólnego prawa. W zależności od dokładnego pozycjonowania startu, młody człowiek oferuje kilka opcji. Albo jest to możliwe do zatrudnienia, referent integruje go w dynamice poszukiwania pracy i zanurzenia w biznesie poprzez umieszczenie go w kontakcie z szefem misji. Jeżeli młody człowiek nie jest zdolny do zatrudnienia, warsztaty remobilizacji i redynamizacji (podniesienie do podstawowej wiedzy, waloryzacja i pojawienie się umiejętności, coaching, techniki badawcze, budowa projektu itp.) są oferowane w indywidualnych lub grupach. Niezależnie od podróży młodej osoby, referent współpracuje z partnerami społecznymi, przeprowadzając rozmowy trójstronne w celu podniesienia hamulców. **Faza ułatwiania integracji** jest kulminacją akompaniamentu. Zgodnie z celami i ograniczeniami młodych ludzi oferuje ścieżki integracji poprzez staże w przedsiębiorstwie do okresów pośrednictwa pracy (PMSMP), aby skonsolidować swój projekt zawodowy w biznesie i stworzyć powiązania z pracodawcami. W rzeczywistości, wspomagany przez szefa misji, referent towarzyszy młodej osobie w zatwierdzaniu projektu i/lub zatrudnieniu. Szef misji (CME) jest źródłem propozycji dotyczących zatrudnienia, staży, szkoleń i innych ścieżek integracji. CME negocjuje oferty, łączy młodych ludzi z pracodawcami i w stosownych przypadkach wspiera ich integrację. Zapewnia on, że pracodawca ustanawia warunki przyjmowania i plan integracji oraz utrzymuje swoje usługi do czasu zatwierdzenia stabilnej pracy. (Polish)
11 August 2022
0 references
A Nouas intézkedéseket javasol az olyan munkanélküli fiatalok számára, akik kevés képesítéssel vagy képesítéssel nem rendelkeznek, a foglalkoztatás vagy a munkaerő-piaci integráció támogatása formájában. Az előnyben részesített beavatkozási stratégia a helyi szereplők bevonása és a velük való együttműködés a fiatal NEET-fiatalok azonosításába, valamint az azonosított fiatalok támogatása az akadályok felszámolásában. A cél ugyanakkor az, hogy ösztönözzék a helyi vállalatokat arra, hogy változtassák meg az első képzettséget igénylő munkakörök kezelésével kapcsolatos gyakorlataikat, a kevésbé szelektivitás és a bizonytalanság, valamint a fiatalok integrációjába való jobb befektetés érdekében. A tevékenység célja a hagyományos munkatámogatás „kívüli” közönsége, akik semmilyen szakmai támogatásban nem részesülnek. A rendelet a következőkre terjed ki: · azok a fiatalok, akik oklevél nélkül hagyták el az oktatási rendszert· olyan fiatalok, akik nem elsajátítják az alapismereteket· fiatalok a bíróságok kezében, akik valószínűleg nyitott környezetben kísérik őket· fiatal migránsok (nem francia állampolgárságú külföldön született/Franciaországban lakóhellyel rendelkezők)· a társadalmi integráció nehézségeivel küzdő fiatalok· fogyatékkal élő fiatalok· oklevéllel rendelkező fiatalok **A cselekvés kezdeményezése:** 1. szakasz: A fiatalok korai azonosítása a területi hálózatokkal kialakított upstream partnerség révén: Személyre szabott támogatás a fiatalok számára személyre szabott interjúk és csoportok révén, az igényeknek megfelelően, 3. szakasz: A fiatalok beilleszkedésének elősegítése szakmai bemerülés révén **Az első szakaszban** a cél a formális orvosi rendelők (Pole állás, helyi küldetések, főiskolák igazgatói, középiskolai vezetők, pályaorientációs tanácsadók, képzési központok, szociális munkások stb.) és informális (szülők, idősebb testvérek, egyesületek, utcai oktatók, sportklubok) bevonása és bevonása. Egy adott területen minden egyes fókuszpont partnerséget fog keresni, fejleszteni és megszilárdítani. A nyomon követési tevékenység egy vagy több, kijelölt referens által végrehajtott egyéni és/vagy kollektív fellépésből áll. Az azonosítás a fiatalok projektje biztosításának részét képezi, és alkalmazkodik a fiatalok és területek sajátosságaihoz. Mobilizálja azt a referenst, aki átutazik a területeken, és felkéri a kollektív tájékoztatáshoz közel álló fiatalokat. A nouas által kezdeményezett vagy meghívott területi és partnerségi találkozók potenciális források az azonosításhoz. A korai azonosítást alátámasztja a fiatal helyzetének diagnózisa (motivációs vágyak, fékek, erősségek és gyengeségek...) **A második szakasz** a fiataloknak nyújtott személyre szabott támogatás**. Ez a helyzet első diagnosztizálásával, a nehézségek és fékek azonosításával kezdődik, ha a fiatalt partnerstruktúra és/vagy az első diagnózis kényelme vezérli. A kíséret szerződésbe foglalása történik, és meghatározza a tanfolyam tartalmát, a célokat és az előirányzott időt. Az is fontos, hogy a fiatalokat bevonják a common law rendszerekbe. Attól függően, hogy a mélyreható pozícionálás a start, számos lehetőséget kínálnak a fiatalnak. Vagy alkalmazható, a referens integrálja az álláskeresés és az üzleti tevékenységbe való belemerülés dinamikájába azáltal, hogy kapcsolatba lép a misszióvezetővel. Ha a fiatal nem foglalkoztatható, a remobilizáció és a redynamizáció (az alapismeretek fejlesztése, a készségek valorizációja és kialakulása, coaching, kutatási technikák, projektépítés stb.) műhelyeket kínálnak egyéni és/vagy csoportokban. Bármi legyen is a fiatal utazása, a referens együttműködik a szociális partnerekkel azáltal, hogy háromoldalú interjúkat szervez a fékek feloldása érdekében. **Az integráció elősegítésének fázisa** a kíséret csúcspontja. A fiatalok céljai és korlátai szerint a vállalaton belüli szakmai gyakorlatokon keresztül integrációs lehetőségeket kínál az állásközvetítési időszakokba (PMSMP) annak érdekében, hogy konszolidálja szakmai projektjét az üzleti életben és kapcsolatokat teremtsen a munkáltatókkal. A referens a misszióvezető segítségével a projekt validálásában és/vagy a foglalkoztatásban részt vevő fiatalt kíséri. A misszióvezető (CME) a foglalkoztatásra, a szakmai gyakorlatra, a képzésre és más integrációs lehetőségekre vonatkozó javaslatok forrása. A CME valóban tárgyalásokat folytat az ajánlatokról, kapcsolatot tart a fiatalokkal a munkáltatókkal, és adott esetben támogatja integrációjukat. Biztosítja, hogy a munkáltató létrehozza a befogadási feltételeket és az integrációs tervet, és a fenntartható munkahely jóváhagyásáig fenntartja szolgáltatásait. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Nouas navrhuje opatření pro mladé lidi, kteří jsou nezaměstnaní s nízkou nebo žádnou kvalifikací ve formě podpory zaměstnanosti nebo integrace do zaměstnání. Upřednostňovanou intervenční strategií je zapojit místní aktéry a spolupracovat s nimi při určování mladých osob NEET a podpořit zjištěné mladé lidi při odstraňování překážek. Cílem je zároveň povzbudit místní podniky, aby změnily své postupy při řízení pozic s první kvalifikací, a to směrem k menší selektivitě a nejistotě a k lepším investicím do integrace mladých lidí, které budou nabízeny. Akce je zaměřena na „mimo“ diváky tradiční podpory práce, které nejsou předmětem žádné odborné podpory. Rozšiřuje se na: · mladí lidé, kteří opustili vzdělávací systém bez diplomu· mladí lidé, kteří nezvládnou základní znalosti· mladí lidé v rukou soudů, kteří budou pravděpodobně doprovázeni v otevřeném prostředí· mladí migranti (narození nefrancouzské státní příslušnosti v zahraničí/rezidenti ve Francii)· mladí lidé, kteří čelí obtížím se sociální integrací· mladí lidé se zdravotním postižením· mladí lidé s diplomy ** Zahájení akce:** fáze 1: Včasná identifikace mladých lidí prostřednictvím partnerství s územními sítěmi ve fázi 2: Individualizovaná podpora pro mladé lidi prostřednictvím individualizovaných rozhovorů a uskupení podle potřeb fáze 3: Usnadnění integrace mladých lidí prostřednictvím profesního ponoření **Cílem je v první fázi získat a zapojit formální předepisující osoby (pracovní místa na pozici, místní mise, ředitelé vysokých škol a ředitelé středních škol a poradci, školicí střediska, sociální pracovníci...) a neformální na územích (rodiče, starší bratři, sdružení, pouliční pedagogové, sportovní kluby). Každý ústřední bod činnosti na území bude hledat, rozvíjet a upevňovat partnerství. Sledovací akce se skládá z jedné nebo více individuálních a/nebo kolektivních akcí prováděných specializovaným referentem. Identifikace je součástí ujištění o projektu mladého člověka a přizpůsobuje se specifickým rysům mladých lidí a území. Mobilizuje referenta, který cestuje přes území, a vyzývá mladé lidi, kteří se ozývají ke kolektivním informacím. Teritoriální a partnerské schůzky zahájené nouas nebo na které jsme pozváni, jsou potenciálními zdroji pro identifikaci. Případná včasná identifikace je podpořena diagnózou situace mladého člověka (touhy motivace, brzdy, silné a slabé stránky...) **druhá fáze** sestává z ** personalizované podpory mladých lidí**. Začíná první diagnózou své situace, zjištěním jeho obtíží a brzd, pokud je mladý člověk veden partnerskou strukturou a/nebo komfortem první diagnózy. Provádí se smluvní uzavření doprovodu a definuje obsah kurzu, cíle a přidělený časový kapitál. Jedná se také o začlenění mladých lidí do systémů obecného práva. V závislosti na hloubkovém umístění startu je mladým lidem nabídnuto několik možností. Buď je zaměstnatelný, referent ji integruje do dynamiky hledání zaměstnání a ponoření do podnikání tím, že jej zkontaktuje s vedoucím mise. Není-li mladý člověk zaměstnatelný, jsou v jednotlivých a/nebo skupinách nabízeny workshopy pro remobilizaci a redynamizaci (upgrade na základní znalosti, zhodnocení a vznik dovedností, koučování, výzkumné techniky, projektování atd.). Bez ohledu na cestu mladého člověka spolupracuje referent se sociálními partnery tím, že organizuje třístranné rozhovory s cílem zvednout brzdy. **Fáze usnadňování integrace** je vyvrcholením doprovodu. V souladu s cíli a omezeními mladých lidí nabízí možnosti integrace prostřednictvím podnikových stáží do doby zaměstnání (PMSMP) s cílem konsolidovat svůj profesionální projekt v podnikání a vytvořit vazby se zaměstnavateli. Ve skutečnosti za pomoci vedoucího mise referent doprovází tuto mladou osobu při potvrzování projektu a/nebo v zaměstnání. Vedoucí misí (CME) je zdrojem návrhů v oblasti zaměstnanosti, stáží, odborné přípravy a dalších způsobů integrace. CME vyjednává nabídky, spojuje mladé lidi se zaměstnavateli a podporuje jejich integraci tam, kde je to vhodné. Zajišťuje, aby zaměstnavatel stanovil podmínky přijetí a integrační plán a aby si zachoval své služby, dokud nebude potvrzeno udržitelné pracovní místo. (Czech)
11 August 2022
0 references
Nouas ierosina pasākumus attiecībā uz jauniešiem, kuri ir bezdarbnieki ar nelielu kvalifikāciju vai bez tās, atbalstot nodarbinātību vai integrāciju darbā. Vēlamā intervences stratēģija ir iesaistīt vietējos dalībniekus NEET jauniešu identificēšanā un sadarboties ar tiem, kā arī atbalstīt apzinātos jauniešus šķēršļu likvidēšanā. Tajā pašā laikā mērķis ir mudināt vietējos uzņēmumus mainīt savu praksi, vadot pirmās kvalifikācijas amatus, samazinot selektivitāti un nestabilitāti un nodrošinot labākus ieguldījumus jauniešu integrācijā, kas tiks piedāvāti. Pasākuma mērķis ir “ārpus” auditorijas no tradicionālā darba atbalsta, kas nav pakļauts nekādam profesionālam atbalstam. To attiecina arī uz: · jaunieši, kas pametuši izglītības sistēmu bez diploma· jaunieši, kuri neapgūst pamatzināšanas· jaunieši, kas var tikt pavadīti atvērtā vidē· jauni migranti (dzimuši ārpus Francijas pilsonības ārvalstīs/iedzīvotāji Francijā)· jaunieši, kas saskaras ar sociālās integrācijas grūtībām· jaunieši ar invaliditāti· jaunieši ar diplomiem **Darbības uzsākšana:** 1. posms: Jauniešu agrīna apzināšana, izmantojot augšupēju partnerību ar teritoriālajiem tīkliem: 2. posms: Individualizēts atbalsts jauniešiem, izmantojot individualizētas intervijas un grupējumus atbilstoši vajadzībām 3. posmam: Jauniešu integrācijas veicināšana, izmantojot profesionālo iedziļināšanos **Pirmajā posmā** mērķis ir lūgt un iesaistīt oficiālos izrakstītājus (Pole darbu, vietējos komandējumus, skolu koledžu un vadītājus un profesionālās orientācijas padomniekus, mācību centrus, sociālos darbiniekus...) un neformālos reģionos (vecākus, vecākus brāļus, apvienības, ielu pedagogus, sporta klubus). Katrs darbības centrs teritorijā meklēs, attīstīs un konsolidēs partnerības. Izsekošanas darbība sastāv no vienas vai vairākām individuālām un/vai kolektīvām darbībām, ko veic īpašs referents. Identifikācija ir daļa no jauniešu projekta garantijas un pielāgojas jauniešu un teritoriju specifikai. Tā mobilizē referentu, kas ceļo pa teritorijām, un aicina jauniešus, kas vēršas pie kolektīvas informācijas. Teritoriālās un partnerības sanāksmes, ko uzsākušas nouas vai uz kurām mēs esam aicināti, ir potenciāli resursi identificēšanai. Jebkuru agrīnu identifikāciju atbalsta jauniešu situācijas diagnoze (motivācijas vēlmes, bremzes, stiprās un vājās puses...) **Otrais posms** sastāv no ** personalizēta atbalsta jauniešiem**. Tas sākas ar pirmo situācijas diagnozi, tās grūtību identificēšanu un bremzēm, ja jaunietis vada partnera struktūru un/vai pirmās diagnozes komfortu. Tiek veikta pavadījuma līgumslēgšana un tiek definēts kursa saturs, mērķi un piešķirtais laika kapitāls. Tas ir arī jautājums par jauniešu integrāciju parasto tiesību sistēmās. Atkarībā no sākuma padziļinātas pozicionēšanas jaunietim tiek piedāvātas vairākas iespējas. Vai nu tas ir nodarbināms, referents integrē to dinamisko darba meklēšanu un iegremdēšanu biznesā, liekot to sazināties ar misijas vadītāju. Ja jaunietis nav nodarbināms, individuālās un/vai grupās tiek piedāvāti semināri par remobilizāciju un pārkvalifikāciju (uzlabot pamatzināšanas, valorizāciju un prasmju rašanos, koučingu, pētniecības paņēmienus, projektu būvniecību utt.). Lai kāds būtu jaunieša ceļojums, referents sadarbojas ar sociālajiem partneriem, organizējot trīspusējas intervijas, lai atceltu bremzes. ** Integrācijas atvieglošanas posms** ir pavadījuma kulminācija. Saskaņā ar jauniešu mērķiem un ierobežojumiem, tas piedāvā integrācijas ceļus, izmantojot uzņēmumā stažēšanos uz darbā iekārtošanas periodiem (PMSMP), lai konsolidētu savu profesionālo projektu uzņēmējdarbībā un izveidotu saikni ar darba devējiem. Patiesībā ar misijas vadītāja palīdzību ziņotājs pavada jaunieti projekta apstiprināšanā un/vai nodarbinātībā. Misiju vadītājs (CME) ir avots priekšlikumiem par nodarbinātību, stažēšanos, apmācību un citiem integrācijas ceļiem. Patiešām, CME, apspriež piedāvājumus, saista jauniešus ar darba devējiem un vajadzības gadījumā atbalsta viņu integrāciju. Tā nodrošina, ka darba devējs izstrādā uzņemšanas nosacījumus un integrācijas plānu un uztur savus pakalpojumus, līdz tiek apstiprināts ilgtspējīgs darbs. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Molann Nouas gníomhaíocht do dhaoine óga atá dífhostaithe ar bheagán cáilíochtaí nó gan mórán cáilíochtaí i bhfoirm tacaíochta d’fhostaíocht nó do lánpháirtiú post. Is í an straitéis idirghabhála tosaíochta rannpháirtíocht agus comhoibriú le gníomhaithe áitiúla chun NEETanna óga a shainaithint agus chun tacú le daoine óga sainaitheanta chun deireadh a chur leis na bacainní. Ag an am céanna, is é an aidhm atá ann cuideachtaí áitiúla a spreagadh chun a gcleachtais a athrú maidir le poist chéadoilte a bhainistiú, i dtreo níos lú roghnaíochta agus neamhchinnteachta agus i dtreo infheistíocht níos fearr i lánpháirtiú daoine óga a thairgfear. Tá an gníomh dírithe ar lucht féachana “lasmuigh” ó thacaíocht poist thraidisiúnta, nach bhfuil faoi réir aon tacaíocht ghairmiúil. Síntear é chuig: · daoine óga a d’fhág an córas oideachais gan dioplóma· daoine óga nach bhfuil máistreacht acu ar eolas bunúsach· daoine óga i lámha na gcúirteanna, ar dócha go dtionlacfar iad i dtimpeallacht oscailte· imircigh óga (a rugadh de náisiúntacht neamh-Fhrancach thar lear/cónaitheoirí sa Fhrainc)· daoine óga a bhfuil deacrachtaí acu maidir le lánpháirtiú sóisialta· daoine óga faoi mhíchumas· daoine óga a bhfuil dioplómaí acu **Tionscnamh na gníomhaíochta:** Céim 1: Daoine óga a shainaithint go luath trí chomhpháirtíocht réamhtheachtach le líonraí críochacha Céim 2: Tacaíocht phearsantaithe do dhaoine óga trí agallaimh aonair agus grúpálacha de réir riachtanas Céim 3: Lánpháirtiú daoine óga a éascú tríd an tumoideachas gairmiúil **Sa chéad chéim,** is é is aidhm d’oideasóirí foirmiúla (post Pole, misin áitiúla, príomhoidí coláistí agus príomhoidí meánscoileanna agus treoirchomhairleoirí, ionaid oiliúna, oibrithe sóisialta...) agus neamhfhoirmiúil a iarraidh agus a bheith rannpháirteach sna críocha (tuismitheoirí, deartháireacha níos sine, cumainn, oideachasóirí sráide, clubanna spóirt). Déanfaidh gach pointe fócais gníomhaíochta i gcríoch comhpháirtíochtaí a lorg, a fhorbairt agus a chomhdhlúthú. Is éard atá sa ghníomhaíocht rianaithe ceann amháin nó níos mó de ghníomhaíochtaí aonair agus/nó comhghníomhaíochtaí arna ndéanamh ag tagairt thiomnaithe. Is cuid de dhearbhú thionscadal an duine óig é an t-aitheantas sin agus cuireann sé in oiriúint do shainiúlachtaí daoine óga agus críoch. Slógann sé an moltóir a thaistealaíonn trí na críocha agus tugann sé cuireadh do dhaoine óga dul i dteagmháil le faisnéis chomhchoiteann. D’fhéadfadh sé gur acmhainní iad na cruinnithe críochacha agus comhpháirtíochta a thionscain nouas nó a bhfuil cuireadh á thabhairt dúinn chun iad a shainaithint. Tacaítear le haon luathaithint le diagnóis ar staid an duine óig (mianta spreagtha, coscáin, láidreachtaí agus laigí...) **cuimsíonn an dara céim ** tacaíocht phearsantaithe do dhaoine óga**. Tosaíonn sé le chéad diagnóis ar a staid, sainaithint a dheacrachtaí agus a choscáin má threoraíonn an duine óg struchtúr comhpháirtíochta agus/nó compord an chéad diagnóise. Déantar conradh ar an tionlacan agus sainítear ábhar an chúrsa, na cuspóirí agus an t-am a leithdháiltear an caipiteal. Baineann sé freisin le daoine óga a chomhtháthú i scéimeanna dlí coiteanna. Ag brath ar shuíomh domhain an tosaithe, cuirtear roinnt roghanna ar fáil don duine óg. Bíodh sé infhostaithe, comhtháthaíonn an tarchur é i dinimic an chuardaigh poist agus an tumoideachais sa ghnó trína chur i dteagmháil le ceann an mhisin. Mura bhfuil an duine óg infhostaithe, tairgtear ceardlanna d’athshlógadh agus d’athfhorbairt (uasghrádú ar eolas bunúsach, luachshocrú agus teacht chun cinn scileanna, cóitseáil, teicnící taighde, tógáil tionscadal, etc.) i ndaoine aonair agus/nó i ngrúpaí. Cibé turas a dhéanann an duine óg, comhoibríonn an moltóir leis na comhpháirtithe sóisialta trí agallaimh thrípháirteacha a chur ar bun d’fhonn deireadh a chur leis na coscáin. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. De réir chuspóirí agus shrianta daoine óga, cuireann sé bealaí lánpháirtíochta ar fáil trí intéirneachtaí inchuideachta le tréimhsí socrúcháin poist (PMSMP) chun a thionscadal gairmiúil a chomhdhlúthú i gcúrsaí gnó agus naisc a chruthú le fostóirí. Go deimhin, le cúnamh ón gceann misin, gabhann an tarchur leis an duine óg i mbailíochtú an tionscadail agus/nó i bhfostaíocht. Is foinse tograí é an Ceann Misin (CME) le haghaidh conairí fostaíochta, cúrsaí oiliúna, oiliúna agus conairí lánpháirtíochta eile. Go deimhin, déanann CME tairiscintí a chaibidliú, nascann sé daoine óga le fostóirí agus tacaíonn sé lena lánpháirtiú i gcás inarb iomchuí. Cinntíonn sé go mbunaíonn an fostóir coinníollacha glactha agus plean lánpháirtíochta agus go gcoinníonn sé a sheirbhísí go dtí go ndéantar post inbhuanaithe a bhailíochtú. (Irish)
11 August 2022
0 references
Nouas predlaga ukrepe za mlade, ki so brezposelni z malo kvalifikacijami ali brez njih, v obliki podpore za zaposlovanje ali vključevanje na trg dela. Prednostna intervencijska strategija je vključiti lokalne akterje in sodelovati z njimi pri opredeljevanju mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, ter podpirati opredeljene mlade pri odpravljanju ovir. Hkrati je cilj spodbuditi lokalna podjetja, da spremenijo svoje prakse pri upravljanju prvokvalificiranih delovnih mest, da bi se zmanjšala selektivnost in prekarnost ter da bi se izboljšale naložbe v vključevanje mladih, ki bodo na voljo. Ukrep je namenjen „zunaj“ občinstva iz tradicionalne podpore za delo, ki niso deležne nobene strokovne podpore. Razširjena je na: · mladi, ki so zapustili izobraževalni sistem brez diplome· mladi, ki ne obvladajo osnovnega znanja· v rokah sodišč, ki jih bodo verjetno spremljali v odprtem okolju· mladi migranti (rojeni z nefrancoskim državljanstvom v tujini/rezidenti v Franciji)· mladi, ki se soočajo s težavami pri socialnem vključevanju· mladi invalidi· mladi z diplomami **Začetek akcije:** faza 1: Zgodnje prepoznavanje mladih v okviru partnerstva s teritorialnimi mrežami v začetni fazi 2: Prilagojena podpora mladim z individualiziranimi intervjuji in skupinami glede na potrebe 3. faze: Olajševanje vključevanja mladih s poklicnim potopitvijo **v prvi fazi** je cilj nagovarjati in vključiti uradne zdravnike (delo na delovnem mestu, lokalna predstavništva, ravnatelje visokih šol in ravnatelje srednjih šol ter svetovalce, centre za usposabljanje, socialne delavce...) in neformalno na ozemljih (starši, starejši bratje, združenja, ulični vzgojitelji, športni klubi). Vsaka osrednja točka ukrepanja na ozemlju bo iskala, razvijala in utrjevala partnerstva. Ukrep sledenja je sestavljen iz enega ali več posameznih in/ali skupinskih tožb, ki jih izvede namenski referent. Identifikacija je del zagotovila projekta mladih in se prilagaja posebnostim mladih in ozemelj. Mobilizira referenta, ki potuje po ozemljih, in vabi mlade, ki so se obrnili na kolektivne informacije. Teritorialni in partnerski sestanki, ki jih sproži nouas ali na katere smo vabljeni, so potencialna sredstva za identifikacijo. Vsako zgodnje prepoznavanje je podprto z diagnozo položaja mladih (motivacije želje, zavore, prednosti in slabosti...) **druga faza** je sestavljena iz ** personalizirane podpore za mlade**. Začne se s prvo diagnozo svojega položaja, opredelitvijo njegovih težav in zavor, če mladega vodi partnerska struktura in/ali udobje prve diagnoze. Izvede se pogodba o spremstvu, v kateri so opredeljeni vsebina tečaja, cilji in dodeljeni časovni kapital. Gre tudi za vključevanje mladih v sisteme običajnega prava. Glede na poglobljeno umestitev začetka je mladim na voljo več možnosti. Ali je zaposljiv, ga referent integrira v dinamiko iskanja zaposlitve in potopitve v poslovanje, tako da ga postavi v stik z vodjo misije. Če mlade osebe ni mogoče zaposliti, se v posameznih in/ali skupinah ponujajo delavnice za remobilizacijo in redynamizacijo (nadgradnja osnovnega znanja, valorizacija in nastanek spretnosti, coaching, raziskovalne tehnike, projektiranje itd.). Ne glede na potovanje mlade osebe, referent sodeluje s socialnimi partnerji, tako da vzpostavi tristranske razgovore, da bi odpravil zavore. **Faza olajševanja vključevanja** je vrhunec spremljave. Glede na cilje in omejitve mladih ponuja poti vključevanja prek pripravništva v podjetju za obdobja za posredovanje zaposlitve, da bi utrdila svoj poklicni projekt v podjetjih in ustvarila povezave z delodajalci. Dejansko, ob pomoči vodje misije, sodnik spremlja mlado osebo pri potrjevanju projekta in/ali zaposlitvi. Vodja misij (CME) je vir predlogov za zaposlovanje, pripravništvo, usposabljanje in druge poti vključevanja. CME se pogaja o ponudbah, povezuje mlade z delodajalci in podpira njihovo vključevanje, kjer je to primerno. Zagotavlja, da delodajalec vzpostavi pogoje za sprejem in načrt vključevanja ter ohrani svoje storitve do potrditve trajnega delovnega mesta. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Нуас предлага действия за младите хора, които са безработни с ниска или никаква квалификация под формата на подкрепа за заетост или професионална интеграция. Предпочитаната стратегия за намеса е да се включат и да си сътрудничат с местните участници в идентифицирането на младите NEET и да се подкрепят идентифицираните млади хора при премахването на пречките. В същото време целта е да се насърчат местните предприятия да променят практиките си за управление на длъжности с първа квалификация, към по-малко селективност и несигурност, както и към по-добри инвестиции в интеграцията на младите хора, които ще бъдат предложени. Действието е насочено към „външни“ аудитории от традиционната подкрепа за работа, които не са обект на професионална подкрепа. Той се разширява, за да обхване: млади хора, които са напуснали образователната система без диплома· млади хора, които не овладяват основни знания· млади хора в ръцете на съдилищата, които вероятно ще бъдат придружавани в отворена среда· млади мигранти (родени от нефренско гражданство в чужбина/пребиваващи във Франция)· млади хора, изправени пред трудности със социалната интеграция· млади хора с увреждания· млади хора с дипломи **Започване на действието:** фаза 1: Ранно идентифициране на младите хора чрез партньорство нагоре по веригата с териториални мрежи Фаза 2: Персонализирана подкрепа за младите хора чрез индивидуализирани интервюта и групи според нуждите, етап 3: Улесняване на интеграцията на младите хора чрез професионално потапяне **На първия етап** целта е да се привлекат и включат официални предписващи лица (работа на полюс, местни мисии, директори на колежи и директори на средни училища и съветници по ориентиране, центрове за обучение, социални работници...) и неформални на териториите (родители, по-възрастни братя, асоциации, улични възпитатели, спортни клубове). Всеки център за действие на дадена територия ще търси, развива и консолидира партньорства. Действието за проследяване се състои от едно или повече индивидуални и/или колективни действия, извършвани от специален референт. Идентифицирането е част от гаранцията на проекта на младия човек и се адаптира към спецификите на младите хора и територии. Тя мобилизира референта, който пътува през териториите, и приканва младите хора, които се обръщат към колективната информация. Териториалните и партньорските срещи, инициирани от нуа или на които сме поканени, са потенциални ресурси за идентифицирането. Всяко ранно идентифициране се подкрепя от диагноза на положението на младия човек (мотивации, желания, спирачки, силни и слаби страни...) **Вторият етап** се състои от ** персонализирана подкрепа за младите хора**. Тя започва с първата диагноза на положението си, идентифициране на трудностите и спирачките си, ако младият човек се ръководи от партньорска структура и/или комфорт на първата диагноза. Извършва се договоризация на съпровождането и се определя съдържанието на курса, целите и разпределеният времеви капитал. Става въпрос и за интегрирането на младите хора в схемите на общото право. В зависимост от задълбоченото позициониране на старта, на младия човек се предлагат няколко варианта. Или може да се използва, референтът го интегрира в динамиката на търсенето на работа и потапянето в бизнеса, като го свързва с ръководителя на мисията. Ако младият човек не е подходящ за наемане на работа, в индивидуални и/или групи се предлагат работилници за ремобилизация и рединамизация (подобряване на основните знания, валоризация и поява на умения, наставничество, изследователски техники, изграждане на проекти и т.н.). Независимо от пътуването на младия човек, референтът си сътрудничи със социалните партньори, като организира тристранни интервюта с цел вдигане на спирачките. **Фазата на улесняване на интеграцията** е кулминацията на съпровода. В съответствие с целите и ограниченията на младите хора, тя предлага интеграционни пътища чрез стажове в предприятията за периоди на назначаване на работа (PMSMP), за да консолидира професионалния си проект в бизнеса и да създаде връзки с работодателите. Всъщност, подпомаган от ръководителя на мисията, референтът придружава младия човек при валидирането на проекта и/или при наемането на работа. Ръководителят на мисиите (CME) е източник на предложения за заетост, стаж, обучение и други интеграционни пътища. В действителност CME договаря предложения, свързва младите хора с работодателите и подкрепя тяхната интеграция, когато това е целесъобразно. Тя гарантира, че работодателят създава условия на приемане и план за интеграция и поддържа услугите си до валидирането на устойчивата работа. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Nouas jipproponi azzjoni għaż-żgħażagħ li huma qiegħda bi ftit jew xejn kwalifiki fil-forma ta’ appoġġ għall-impjieg jew l-integrazzjoni fix-xogħol. L-istrateġija ta’ intervent preferuta hija li tinvolvi u tikkollabora ma’ atturi lokali fl-identifikazzjoni ta’ NEETs żgħażagħ u li tappoġġa liż-żgħażagħ identifikati fit-tneħħija tal-ostakli. Fl-istess ħin, l-għan huwa li l-kumpaniji lokali jitħeġġu jbiddlu l-prattiki tagħhom fil-ġestjoni ta’ pożizzjonijiet tal-ewwel ħiliet, lejn inqas selettività u prekarjetà u investiment aħjar fl-integrazzjoni taż-żgħażagħ li se jiġu offruti. L-azzjoni hija mmirata lejn udjenzi “barra” mill-appoġġ tradizzjonali għall-impjiegi, li mhumiex is-suġġett ta’ xi appoġġ professjonali. Huwa estiż għal: · żgħażagħ li telqu mis-sistema edukattiva mingħajr diploma· żgħażagħ li ma għandhomx għarfien bażiku· żgħażagħ f’idejn il-qrati, li x’aktarx ikunu akkumpanjati f’ambjent miftuħ· migranti żgħażagħ (imwielda minn nazzjonalità mhux Franċiża/residenti fi Franza)· żgħażagħ li jiffaċċjaw diffikultajiet ta’ integrazzjoni soċjali· żgħażagħ b’diżabilità· żgħażagħ b’diplomi **Bidu tal-azzjoni:** Fażi 1: Identifikazzjoni bikrija taż-żgħażagħ permezz ta’ sħubija upstream ma’ netwerks territorjali Fażi 2: Appoġġ personalizzat għaż-żgħażagħ permezz ta’ intervisti u gruppi individwalizzati skont il-ħtiġijiet tal-Fażi 3: L-iffaċilitar tal-integrazzjoni taż-żgħażagħ permezz ta’ immersjoni professjonali **Fl-ewwel fażi,** l-għan huwa li jintalbu u jiġu involuti dawk li jippreskrivu b’mod formali (Impjieg uniku, missjonijiet lokali, kapijiet ta’ kulleġġi u kapijiet ta’ skejjel sekondarji u konsulenti ta’ gwida, ċentri ta’ taħriġ, ħaddiema soċjali...) u informali fit-territorji (ġenituri, aħwa akbar fl-età, assoċjazzjonijiet, edukaturi tat-toroq, klabbs sportivi). Kull punt fokali ta’ azzjoni f’territorju se jfittex, jiżviluppa u jikkonsolida s-sħubijiet. L-azzjoni ta’ traċċar tikkonsisti f’azzjoni individwali u/jew kollettiva waħda jew aktar imwettqa minn referent dedikat. L-identifikazzjoni hija parti mill-assigurazzjoni tal-proġett taż-żgħażagħ u tadatta għall-ispeċifiċitajiet taż-żgħażagħ u t-territorji. Huwa jimmobilizza r-referent li jivvjaġġa fit-territorji u jistieden liż-żgħażagħ avviċinati għal informazzjoni kollettiva. Il-laqgħat territorjali u ta’ sħubija mibdija min-nouas jew li għalihom aħna mistiedna huma riżorsi potenzjali għall-identifikazzjoni. Kwalunkwe identifikazzjoni bikrija hija appoġġjata minn dijanjożi tas-sitwazzjoni taż-żgħażagħ (motivazzjonijiet jixtieq, brejkijiet, qawwiet u dgħjufijiet...) **It-tieni fażi** tikkonsisti minn ** appoġġ personalizzat għaż-żgħażagħ**. Tibda bl-ewwel dijanjosi tas-sitwazzjoni tagħha, identifikazzjoni tad-diffikultajiet tagħha u l-brejkijiet tagħha jekk il-persuna żagħżugħa tkun iggwidata minn struttura msieħba u/jew kumdità tal-ewwel dijanjożi. Il-kuntrattwalizzazzjoni tal-akkumpanjament titwettaq u tiddefinixxi l-kontenut tal-kors, l-għanijiet u l-kapital ta’ żmien allokat. Hija wkoll kwistjoni ta’ integrazzjoni taż-żgħażagħ fi skemi ta’ liġi komuni. Skont il-pożizzjoni fil-fond tal-bidu, jiġu offruti diversi għażliet liż-żgħażagħ. Jew huwa impjegabbli, ir-referent jintegrah f’dinamika ta’ tfittxija ta’ impjieg u immersjoni fin-negozju billi jpoġġiha f’kuntatt mal-kap tal-missjoni. Jekk iż-żgħażagħ ma jkunux impjegabbli, il-workshops għar-rimobilizzazzjoni u r-risinamizzazzjoni (aġġornament tal-għarfien bażiku, il-valorizzazzjoni u l-emerġenza ta’ ħiliet, taħriġ, tekniki ta’ riċerka, kostruzzjoni ta’ proġetti, eċċ.) jiġu offruti f’individwi u/jew gruppi. Ikun xi jkun il-vjaġġ taż-żgħażagħ, ir-referent jikkoopera mal-imsieħba soċjali billi jistabbilixxi intervisti tripartitiċi bil-ħsieb li jitneħħew il-brejkijiet. **Il-fażi tal-iffaċilitar tal-integrazzjoni** hija l-qofol tal-akkumpanjament. Skont l-objettivi u l-limitazzjonijiet taż-żgħażagħ, din toffri perkorsi ta’ integrazzjoni permezz ta’ internships fil-kumpanija għal perjodi ta’ kollokament f’impjieg (PMSMP) sabiex tikkonsolida l-proġett professjonali tagħha fin-negozju u toħloq rabtiet ma’ min iħaddem. Fil-fatt, assistit mill-kap tal-missjoni, ir-referent jakkumpanja liż-żgħażagħ fil-validazzjoni tal-proġett u/jew fl-impjieg. Il-Kap tal-Missjonijiet (CME) huwa sors ta’ proposti għall-impjieg, l-apprendistat, it-taħriġ u mogħdijiet oħra ta’ integrazzjoni. Fil-fatt, is-CME tinnegozja l-offerti, tgħaqqad liż-żgħażagħ ma’ min iħaddem u tappoġġja l-integrazzjoni tagħhom fejn xieraq. Dan jiżgura li min iħaddem jistabbilixxi kundizzjonijiet ta’ akkoljenza u pjan ta’ integrazzjoni u jżomm is-servizzi tiegħu sakemm jiġi vvalidat impjieg sostenibbli. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Nouas propõe ações para jovens desempregados com poucas ou nenhumas qualificações sob a forma de apoio ao emprego ou à integração profissional. A estratégia de intervenção preferida é envolver e colaborar com os intervenientes locais na identificação dos jovens NEET e apoiar os jovens identificados na eliminação dos obstáculos. Ao mesmo tempo, o objetivo é incentivar as empresas locais a alterarem as suas práticas de gestão de cargos de primeira qualificação, com vista a uma menor seletividade e precariedade e a um melhor investimento na integração dos jovens que serão oferecidos. A ação destina-se a públicos «fora» do apoio tradicional ao emprego, que não são objeto de qualquer apoio profissional. É estendida a: · jovens que abandonaram o sistema de ensino sem diploma; jovens que não dominam os conhecimentos básicos· jovens nas mãos dos tribunais, suscetíveis de serem acompanhados num ambiente aberto· jovens migrantes (nascidos de nacionalidade não francesa no estrangeiro/residentes em França)· jovens que enfrentam dificuldades de integração social· jovens com deficiência· jovens com diplomas **Iniciação da ação:** Fase 1: Identificação precoce dos jovens através de uma parceria a montante com redes territoriais Fase 2: Apoio personalizado aos jovens através de entrevistas individualizadas e agrupamentos de acordo com as necessidades Fase 3: Facilitar a integração dos jovens através da imersão profissional **Na primeira fase,** o objetivo é solicitar e envolver prescritores formais (emprego polaco, missões locais, diretores de colégios e diretores de escolas secundárias e conselheiros de orientação, centros de formação, assistentes sociais...) e informais nos territórios (pais, irmãos mais velhos, associações, educadores de rua, clubes desportivos). Cada ponto focal de ação num território procurará, desenvolverá e consolidará parcerias. A ação de acompanhamento consiste numa ou mais ações individuais e/ou coletivas realizadas por um referente específico. A identificação faz parte da garantia do projeto do jovem e adapta-se às especificidades dos jovens e territórios. Ele mobiliza o referente que viaja pelos territórios e convida os jovens abordados para a informação coletiva. As reuniões territoriais e de parceria iniciadas por nouas ou para as quais somos convidados são potenciais recursos para a identificação. Qualquer identificação precoce é apoiada por um diagnóstico da situação do jovem (motivações desejos, freios, pontos fortes e fracos...) **A segunda fase** consiste em ** apoio personalizado aos jovens**. Começa com um primeiro diagnóstico de sua situação, uma identificação de suas dificuldades e seus freios se o jovem é guiado por uma estrutura de parceiro e/ou um conforto do primeiro diagnóstico. Uma contratualização do acompanhamento é realizada e define o conteúdo do curso, os objetivos e o tempo de capital alocado. Trata-se também de integrar os jovens nos regimes de direito comum. Dependendo do posicionamento profundo do início, várias opções são oferecidas ao jovem. Ou é empregável, o referente integra-o em uma dinâmica de busca de emprego e imersão nos negócios, colocando-o em contato com o chefe de missão. Se o jovem não for empregável, são oferecidos workshops de remobilização e redinamização (atualização dos conhecimentos básicos, valorização e emergência de competências, coaching, técnicas de investigação, construção de projetos, etc.) em indivíduos e/ou grupos. Independentemente da viagem do jovem, o referencial coopera com os parceiros sociais, organizando entrevistas tripartidas com vista a levantar os travões. **A fase de facilitação da integração** é o culminar do acompanhamento. De acordo com os objetivos e constrangimentos dos jovens, oferece percursos de integração através de estágios na empresa para períodos de colocação profissional (PMSMP), a fim de consolidar o seu projeto profissional nos negócios e criar ligações com os empregadores. De fato, assistido pelo chefe de missão, o referente acompanha o jovem na validação do projeto e/ou no emprego. O Chefe de Missão (CME) é uma fonte de propostas para o emprego, o estágio, a formação e outros percursos de integração. Com efeito, a CME negoceia ofertas, liga os jovens aos empregadores e apoia a sua integração, se for caso disso. Garante que o empregador estabelece as condições de acolhimento e um plano de integração e mantém os seus serviços até que um emprego sustentável seja validado. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Nouas foreslår foranstaltninger for unge, der er arbejdsløse med ringe eller ingen kvalifikationer i form af støtte til beskæftigelse eller jobintegration. Den foretrukne interventionsstrategi er at inddrage og samarbejde med lokale aktører om at identificere unge NEET'er og støtte identificerede unge i at fjerne hindringerne. Samtidig er målet at tilskynde lokale virksomheder til at ændre deres praksis med hensyn til at forvalte de første kvalificerede stillinger i retning af mindre selektivitet og usikkerhed og en bedre investering i integrationen af unge, der vil blive tilbudt. Aktionen er rettet mod "uden for" publikum fra traditionel jobstøtte, som ikke er genstand for nogen form for professionel støtte. Den udvides til at omfatte: · unge, der har forladt uddannelsessystemet uden eksamensbevis· unge, der ikke behersker grundlæggende kundskaber· unge, som sandsynligvis vil blive ledsaget i et åbent miljø· unge indvandrere (født af ikke-fransk statsborgerskab i udlandet/bosiddende i Frankrig)· unge, der har vanskeligt ved at blive integreret i samfundet· unge med handicap· unge med eksamensbeviser ** Indledning af aktionen:** Fase 1: Tidlig identifikation af unge gennem et forudgående partnerskab med territoriale netværk Fase 2: Personlig støtte til unge gennem individualiserede interviews og grupperinger efter behov Fase 3: Fremme af integrationen af unge gennem erhvervsmæssig fordybelse ** I første fase er målet at søge og inddrage formelle ordinerende læger (polsk job, lokale missioner, ledere af gymnasier og ledere af gymnasier og vejledere, uddannelsescentre, socialrådgivere...) og uformelle i områderne (forældre, ældre brødre, foreninger, gadepædagoger, sportsklubber). Hvert fokuspunkt i et område vil søge efter, udvikle og konsolidere partnerskaber. Sporingsaktionen består af en eller flere individuelle og/eller kollektive foranstaltninger, der gennemføres af en særlig referenceperson. Identifikationen er en del af forsikringen om den unges projekt og tilpasser sig de særlige forhold, der gør sig gældende for unge og territorier. Det mobiliserer referencepersonen, der rejser gennem territorierne, og opfordrer unge, der henvender sig til kollektive oplysninger. De territoriale møder og partnerskabsmøder, der er indledt af nouaer, eller som vi inviteres til, er potentielle ressourcer til identifikation. Enhver tidlig identifikation understøttes af en diagnose af den unges situation (motivationer begær, bremser, styrker og svagheder...) **Anden fase** består af ** personlig støtte til unge**. Den begynder med en første diagnose af dens situation, en identifikation af dens vanskeligheder og bremser, hvis den unge styres af en partnerstruktur og/eller en komfort i den første diagnose. Der foretages en kontraktmæssig fastsættelse af ledsagedokumentet, som definerer kursets indhold, målsætninger og den tildelte tidskapital. Det drejer sig også om at integrere unge i common law-ordninger. Afhængigt af den dybdegående placering af starten, tilbydes flere muligheder til den unge person. Enten er den anvendelig, referent integrerer det i en dynamik af jobsøgning og fordybelse i erhvervslivet ved at sætte den i kontakt med missionschefen. Hvis den unge ikke er i beskæftigelse, tilbydes der workshops for remobilisering og genynamisering (opgradering til grundlæggende viden, valorisering og fremvækst af færdigheder, coaching, forskningsteknikker, projektkonstruktion osv.) i enkeltpersoner og/eller grupper. Uanset den unges rejse samarbejder referencepersonen med arbejdsmarkedets parter ved at iværksætte trepartsinterviews med henblik på at løfte bremserne. **Fasen med at lette integrationen** er kulminationen på akkompagnement. I overensstemmelse med de unges mål og begrænsninger tilbyder den integrationsveje gennem praktikophold i virksomheden til jobformidlingsperioder (PMSMP) for at konsolidere sit faglige projekt i erhvervslivet og skabe forbindelser til arbejdsgivere. Med bistand fra missionschefen ledsager referencepersonen den unge i forbindelse med valideringen af projektet og/eller i beskæftigelse. Missionschefen (CME) er en kilde til forslag til beskæftigelse, praktikophold, uddannelse og andre integrationsforløb. CME forhandler tilbud, forbinder unge med arbejdsgivere og støtter deres integration, hvor det er relevant. Det sikrer, at arbejdsgiveren etablerer modtagelsesforhold og en integrationsplan og opretholder sine tjenester, indtil et bæredygtigt job er valideret. (Danish)
11 August 2022
0 references
Nouas propune acțiuni pentru tinerii care nu au un loc de muncă, cu calificări reduse sau fără calificări, sub formă de sprijin pentru ocuparea unui loc de muncă sau integrarea profesională. Strategia de intervenție preferată este de a implica și de a colabora cu actorii locali în identificarea tinerilor NEET și de a sprijini tinerii identificați în eliminarea barierelor. În același timp, obiectivul este de a încuraja întreprinderile locale să își schimbe practicile de gestionare a posturilor de prim nivel, către o selectivitate mai redusă și precaritate și către o investiție mai bună în integrarea tinerilor care vor fi oferite. Acțiunea vizează publicul „în afara” care beneficiază de sprijin tradițional pentru ocuparea forței de muncă, care nu fac obiectul niciunui sprijin profesional. Acesta se extinde la: tineri care au părăsit sistemul de învățământ fără diplomă· tineri care nu stăpânesc cunoștințe de bază· tineri aflați în mâinile instanțelor, care ar putea fi însoțiți într-un mediu deschis· tineri migranți (născuți cu cetățenie nefranceză/rezidenți în Franța)· tineri care se confruntă cu dificultăți de integrare socială· tineri cu handicap· tineri cu diplome **Inițierea acțiunii:** Faza 1: Identificarea timpurie a tinerilor prin intermediul unui parteneriat în amonte cu rețelele teritoriale Faza 2: Sprijin personalizat pentru tineri prin interviuri și grupări individualizate în funcție de necesități Faza 3: Facilitarea integrării tinerilor prin imersiune profesională **În prima fază,** scopul este de a solicita și implica medicii formali (locul de muncă Polar, misiunile locale, directorii de colegii și directorii școlilor secundare și consilierii de orientare, centrele de formare, asistenții sociali...) și informal în teritorii (părinți, frați mai mari, asociații, educatori de stradă, cluburi sportive). Fiecare punct focal de acțiune dintr-un teritoriu va căuta, dezvolta și consolida parteneriate. Acțiunea de urmărire constă în una sau mai multe acțiuni individuale și/sau colective desfășurate de un referent special. Identificarea face parte din asigurarea proiectului tânărului și se adaptează particularităților tinerilor și teritoriilor. Acesta mobilizează referentul care călătorește prin teritorii și invită tinerii abordați la informații colective. Întâlnirile teritoriale și de parteneriat inițiate de nouas sau la care suntem invitați sunt resurse potențiale pentru identificare. Orice identificare timpurie este susținută de un diagnostic al situației tânărului (dorințe motivate, frâne, puncte forte și puncte slabe...) **A doua fază** constă în ** sprijin personalizat pentru tineri**. Începe cu un prim diagnostic al situației sale, o identificare a dificultăților și frânelor sale dacă tânărul este ghidat de o structură parteneră și/sau de un confort al primului diagnostic. Se realizează o contractare a acompaniamentului și definește conținutul cursului, obiectivele și capitalul de timp alocat. Este, de asemenea, o chestiune de integrare a tinerilor în sistemele de drept comun. În funcție de poziționarea în profunzime a începutului, tânărului îi sunt oferite mai multe opțiuni. Fie că poate fi angajat, referentul îl integrează într-o dinamică de căutare a unui loc de muncă și de imersiune în afaceri, punându-l în contact cu șeful misiunii. În cazul în care tânărul nu poate fi angajat, ateliere de remobilizare și redynamizare (modernizare la cunoștințele de bază, valorificarea și apariția competențelor, coaching, tehnici de cercetare, construcții de proiecte etc.) sunt oferite la nivel individual și/sau grup. Indiferent de călătoria tânărului, referentul cooperează cu partenerii sociali prin organizarea de interviuri tripartite în vederea ridicării frânelor. **Faza de facilitare a integrării** este punctul culminant al acompaniamentului. În conformitate cu obiectivele și constrângerile tinerilor, acesta oferă căi de integrare prin stagii în cadrul întreprinderilor în perioadele de plasare a forței de muncă (PMSMP) pentru a-și consolida proiectul profesional în afaceri și pentru a crea legături cu angajatorii. De fapt, asistat de șeful misiunii, referentul însoțește tânărul în validarea proiectului și/sau în câmpul muncii. Șeful misiunilor (CME) este o sursă de propuneri pentru ocuparea forței de muncă, stagii, formare și alte căi de integrare. Într-adevăr, CME negociază oferte, conectează tinerii cu angajatorii și sprijină integrarea acestora, după caz. Acesta garantează că angajatorul stabilește condițiile de primire și un plan de integrare și își menține serviciile până la validarea unui loc de muncă durabil. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Nouas föreslår åtgärder för ungdomar som är arbetslösa med få eller inga kvalifikationer i form av stöd till sysselsättning eller återinträde på arbetsmarknaden. Den insatsstrategi som föredras är att involvera och samarbeta med lokala aktörer i identifieringen av unga som varken arbetar eller studerar och att stödja identifierade ungdomar i arbetet med att undanröja hindren. Samtidigt är syftet att uppmuntra lokala företag att ändra sin praxis när det gäller att leda ledande befattningar, i riktning mot mindre selektivitet och otrygghet och en bättre investering i integrationen av ungdomar som kommer att erbjudas. Åtgärden riktar sig till ”utanför” publik från traditionellt jobbstöd, som inte är föremål för något professionellt stöd. Det utvidgas till att omfatta följande: · ungdomar som har lämnat utbildningssystemet utan examensbevis· ungdomar som inte behärskar grundkunskaperna· unga människor i händerna på domstolarna, som sannolikt kommer att få sällskap i en öppen miljö· unga invandrare (födda av icke-franskt medborgarskap utomlands/bosatta i Frankrike)· ungdomar som har svårt att integreras i samhället· ungdomar med funktionshinder· ungdomar med examensbevis **Initiering av åtgärden:** fas 1: Tidig identifiering av ungdomar genom ett partnerskap i tidigare led med territoriella nätverk, fas 2: Individanpassat stöd till ungdomar genom individanpassade intervjuer och grupperingar enligt behov, fas 3: Underlätta integrationen av ungdomar genom yrkesmässig nedsänkning **I den första fasen** är syftet att söka och involvera formella förskrivare (Pole-jobb, lokala uppdrag, rektorer för högskolor och rektorer för gymnasieskolor och studievägledare, utbildningscentrum, socialarbetare osv.) och informella i områdena (föräldrar, äldre bröder, föreningar, gatupedagoger, idrottsföreningar). Varje kontaktpunkt i ett område kommer att söka efter, utveckla och befästa partnerskap. Spårningsåtgärden består av en eller flera individuella och/eller kollektiva åtgärder som utförs av en särskild referent. Identifieringen är en del av den unga personens projekt och anpassas till ungdomars och territoriers särdrag. Det mobiliserar referenten som reser genom territorierna och inbjuder ungdomar till kollektiv information. De territoriella möten och partnerskapsmöten som initierats av nouas eller som vi bjuds in till är potentiella resurser för identifieringen. Varje tidig identifiering stöds av en diagnos av den unga personens situation (motivation önskningar, bromsar, styrkor och svagheter...) **Den andra fasen** består av ** individanpassat stöd till ungdomar**. Det börjar med en första diagnos av dess situation, en identifiering av dess svårigheter och dess bromsar om den unga personen styrs av en partnerstruktur och/eller en komfort av den första diagnosen. En kontraktsbaserad ackompanjemang genomförs och definierar kursens innehåll, mål och det tilldelade tidskapitalet. Det handlar också om att integrera ungdomar i common law-system. Beroende på den djupgående positioneringen av starten erbjuds flera alternativ till den unga personen. Antingen är det anställbart, referenten integrerar det i en dynamik av jobbsökning och nedsänkning i näringslivet genom att sätta den i kontakt med uppdragschefen. Om den unga personen inte är anställd erbjuds workshoppar för återmobilisering och redynamisering (uppgradering till grundläggande kunskaper, tillvaratagande och framväxt av färdigheter, coachning, forskningsteknik, projektkonstruktion osv.) i enskilda och/eller grupper. Oavsett den unga personens resa samarbetar referenten med arbetsmarknadens parter genom att anordna trepartsintervjuer i syfte att lyfta bromsarna. **Fasen av att underlätta integration** är kulmen på ackompanjemang. I enlighet med ungdomarnas mål och begränsningar erbjuder den integrationsvägar genom företagsinterna praktikplatser till praktikperioder (PMSMP) för att konsolidera sitt yrkesprojekt i näringslivet och skapa kontakter med arbetsgivare. Med stöd av uppdragschefen följer referenten den unga personen vid valideringen av projektet och/eller vid anställningen. Uppdragschefen (CME) är en källa till förslag till anställning, praktik, utbildning och andra integrationsvägar. CME förhandlar om erbjudanden, kopplar samman ungdomar med arbetsgivare och stöder deras integration där så är lämpligt. Det säkerställer att arbetsgivaren fastställer mottagningsvillkor och en integrationsplan och upprätthåller sina tjänster tills ett hållbart arbete har validerats. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Languedoc-Roussillon
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201504307
0 references