accompaniment of vulnerable people on the site collection, sorting and sale (Q3672590)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3672590 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | accompaniment of vulnerable people on the site collection, sorting and sale |
Project Q3672590 in France |
Statements
190,240.18 Euro
0 references
339,472.13 Euro
0 references
56.04 percent
0 references
1 January 2014
0 references
31 December 2015
0 references
Frip'Vie
0 references
**PHASE D’ACCUEIL ET D’INTEGRATION EN MILIEU DE TRAVAIL** Toute personne rencontrant des difficultés sociales et professionnelle constituant un ou plusieurs freins à l’accès à l’emploi peut être positionnée sur notre structure. Une fiche de liaison à destination des prescripteurs a été établie afin de pouvoir avoir une vision globale de la situation de la personne et afin d’envisager les objectifs du contrat ; En fonction de l’activité et des postes qui se libèrent, des informations collectives sont proposées tout au long de l’année afin de présenter la structure et ses objectifs, notamment l’accompagnement social et professionnel qui fait partie intégrante du contrat et donc l’engagement de la personne dans une démarche dynamique visant la levée des freins et l’accès à l’emploi et à la formation. Suite à cette information collective, des entretiens individuels sont proposés aux personnes intéressées. Cet entretien a pour but d’établir un premier diagnostic de la situation et de pouvoir évaluer la motivation de la personne à s’engager dans un parcours d’insertion. Les candidatures retenues font l’objet d’une demande d’agrément auprès des services de Pôle Emploi afin de vérifier l’éligibilité de la personne sur une SIAE et la cohérence de parcours. Une fois cet accord obtenu, le contrat de travail peut être établi. Le premier jour de travail débute par une phase d’accueil entre les nouveaux salariés, la conseillère socio professionnelle et un encadrant technique qui rappelle à nouveau les conditions de travail, l’organisation de la structure ainsi que les objectifs et la personne s’engage en signant d’une part la charte de fonctionnement de la structure et l’engagement . Une information sur le financement FSE est assurée durant cette réunion. Ensuite, la personne est prise en charge par son encadrant technique qui lui assure une visite complète de la structure avec présentation des différents postes et les modalités de suivi (fiche de production, évaluation des savoir être et savoir faire, objectifs de progression…) **PHASE D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET PROFESSIONNEL** Les personnes sont formées et évaluées sur tous les postes de travail possibles en fonction de leurs capacités. Des modes opératoires ont été créés et permettent de transmettre les consignes et faciliter les apprentissages techniques ; des outils d’évaluation permettent d’évaluer la progression des personnes tout au long de leur parcours ; _Des entretiens réguliers sont mis en place avec la conseillère afin permettre la progression de la personne par la mise en place d’actions favorisant la levée des freins. (en lien avec les partenaires locaux)_ Travail autour de la notion de mobilité dans la recherche d’emploi ( bus, train, permis, achat d’un véhicule…) Recherche des financements possibles, demandes d’aide, suivi… Travail autour des savoirs de base (par la mise en situation de travail et par la mise en place d’actions de formation : FLE, compétences clés…) Travail autour de la santé avec une visite médicale du travail obligatoire dans le cadre de la mise au travail, présentation du bilan de santé, mise en place de bilan selon situation, accompagnement santé avec différents partenaires… Travail autour de la garde d’enfants : transmission d’informations sur les différents modes de garde, aides possibles, recherche de financement… Travail autour du logement : informations, orientation auprès des partenaires… Elaboration d’un projet professionnel et définitions des différentes étapes de parcours Mise en situation de travail concrète sur le Chantier afin d’évaluer les savoir être et savoir faire des bénéficiaires (réunions d’équipe permettant de faire le point sur chaque bénéficiaire ainsi que son évolution au sein de la structure) **_Un livret de compétences est remis à chaque bénéficiaire par son encadrant technique à la fin de son parcours dans la structure.L'objectif de ce livret est de capitaliser les savoir être et savoir faire acquis durant le parcours, en prenant en compte les gestes professionnels validés sur les postes de travail, les périodes de formation et les mises en situation de travail en entreprises_** Travail sur le projet professionnel, informations sur les métiers, les secteurs d’activité porteurs en fonction des personnes, Bilan des expériences passées… Mise en place de périodes d’immersion ou d’évaluation en milieu de travail en entreprise afin de découvrir des secteurs d’activités ou valider un projet professionnel. Pour cela, un partenariat avec les entreprises a été mené. Travail sur les techniques de recherche d’emploi et aide à la recherche d’emploi et/ ou de formation Participation à des Ateliers Pôle emploi ou Maison de l’emploi qui permettent aux bénéficiaires de travailler sur leur techniques de recherche d’emploi, d’accéder à des informations sur les métiers, la formation … Positionnement sur des offres d’emploi, actions de formations, actions de recrutement par simulation.... Préparation aux e (French)
0 references
**HOME AND INTEGRATION PROCEDURE OF WORK** Any person experiencing social and occupational difficulties constituting one or more barriers to access to employment can be positioned on our structure. A liaison sheet for prescribers has been drawn up in order to be able to have an overall view of the person’s situation and to consider the objectives of the contract; Depending on the activity and the positions that are freed up, collective information is proposed throughout the year in order to present the structure and its objectives, in particular the social and professional support which forms an integral part of the contract and thus the person’s commitment to a dynamic approach aimed at lifting the barriers and access to employment and training. Following this collective information, individual interviews are offered to interested persons. The purpose of this interview is to make an initial diagnosis of the situation and to be able to assess the motivation of the person to embark on an integration pathway. Successful applications are the subject of a request for approval from the Employment Department in order to verify the person’s eligibility on an EIIS and the consistency of the journey. Once this agreement has been reached, the employment contract can be drawn up. The first day of work begins with a reception phase between the new employees, the socio-professional counsellor and a technical manager who reminds again of the working conditions, the organisation of the structure and the objectives and the person commits himself by signing on the one hand the charter of operation of the structure and the commitment. Information on ESF funding was provided during this meeting. Next, the person is taken care of by his/her technical supervisor who gives him a complete visit to the structure with presentation of the various posts and the methods of monitoring (production sheet, evaluation of know-how and know-how, progress objectives...) ** SOCIAL AND PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** People are trained and evaluated on all possible workstations according to their abilities. Modus operandi has been set up to transmit instructions and facilitate technical learning; assessment tools are used to assess the progress of people throughout their journeys; _Regular interviews are set up with the advisor to enable the person to progress by putting in place measures to lift the brakes. (linked with local partners)_ Working around the concept of mobility in job search (buses, train, permits, purchase of a vehicle...) Search for possible funding, requests for assistance, monitoring... Work around basic knowledge (by putting in the work situation and implementing training measures: FLE, key competences...) Work around health with a medical examination of the work compulsory in the context of the placing at work, presentation of the health check, setting up of assessments according to situation, health support with various partners... Work around childcare: transmission of information on the different forms of care, possible help, search for financing... Work around housing: information, guidance to partners... Development of a professional project and definitions of the different stages of the course The concrete working situation on the site in order to assess the knowledge being and know-how of the beneficiaries (team meetings to take stock of each beneficiary and its evolution within the structure) **_A competency booklet is given to each beneficiary by his technical supervisor at the end of his/her career in the structure.The aim of this booklet is to capitalise on the knowledge being and know how acquired during the course, taking into account the validated professional actions on the job positions, the periods of training and the places in the work situation in the workplace. To this end, a partnership with companies has been carried out. Work on job search techniques and job search and/or training assistance Participation in Jobs or House of Employment Workshops that allow beneficiaries to work on their job search techniques, access information on trades, training, etc. Positioning on job offers, training actions, recruitment by simulation.... Preparation for e (English)
18 November 2021
0.0842595235181332
0 references
**Zuhause UND INTEGRATION IN ARBEITSMITTEL** Personen mit sozialen und beruflichen Schwierigkeiten, die eine oder mehrere Hindernisse für den Zugang zur Beschäftigung darstellen, können auf unserer Struktur positioniert werden. Es wurde ein Verbindungsblatt für die verschreibenden Ärzte erstellt, um einen Überblick über die Situation der Person zu erhalten und die Ziele des Vertrags zu berücksichtigen; Je nach Tätigkeit und frei werdenden Stellen werden während des gesamten Jahres kollektive Informationen angeboten, um die Struktur und die Ziele darzustellen, insbesondere die soziale und berufliche Begleitung, die Bestandteil des Vertrags ist, und damit das Engagement der Person für einen dynamischen Ansatz zur Beseitigung der Hindernisse und zum Zugang zu Beschäftigung und Ausbildung. Im Anschluss an diese kollektive Information werden den Interessenten individuelle Gespräche angeboten. Ziel dieses Gesprächs ist es, eine erste Diagnose der Situation zu erstellen und die Motivation der Person, sich an einem Eingliederungspfad zu beteiligen, beurteilen zu können. Die erfolgreichen Bewerbungen sind Gegenstand eines Zulassungsantrags bei den Arbeitsämtern, um die Eignung der Person auf einer SIAE und die Kohärenz der Laufbahn zu überprüfen. Sobald diese Vereinbarung zustande gekommen ist, kann der Arbeitsvertrag geschlossen werden. Der erste Arbeitstag beginnt mit einer Aufnahmephase zwischen den neuen Arbeitnehmern, der sozioprofessionellen Beraterin und einem technischen Berater, der wiederum an die Arbeitsbedingungen, die Organisation der Struktur und die Ziele erinnert und die Person sich verpflichtet, einerseits die Charta für die Funktionsweise der Struktur und das Engagement zu unterzeichnen. In dieser Sitzung werden Informationen über die ESF-Finanzierung bereitgestellt. Anschließend wird die Person von ihrem technischen Begleiter betreut, der ihr einen vollständigen Besuch der Struktur mit Präsentation der verschiedenen Positionen und Modalitäten der Überwachung (Produktionsbogen, Bewertung des Seins und des Know-hows, Fortschrittsziele...) **PASSUNG SOZIAL UND PROFESSIONAL** Die Personen werden an allen möglichen Arbeitsplätzen entsprechend ihren Fähigkeiten ausgebildet und bewertet. Es wurden Verfahrensweisen entwickelt, die die Übermittlung von Anweisungen und die Erleichterung des technischen Lernens ermöglichen; Bewertungsinstrumente, die es ermöglichen, den Fortschritt der Menschen während ihrer gesamten Laufbahn zu bewerten; _Regelmäßige Gespräche mit der Beraterin werden durchgeführt, um den Fortschritt der Person durch die Einführung von Maßnahmen zur Aufhebung der Bremsen zu ermöglichen. (in Verbindung mit lokalen Partnern)_ Arbeit um den Begriff der Mobilität bei der Arbeitssuche (Bus, Zug, Genehmigung, Kauf eines Fahrzeugs...) Suche nach möglichen Finanzmitteln, Unterstützungsanfragen, Follow-up... Arbeit um Grundkenntnisse (durch die Schaffung von Arbeitsplätzen und die Durchführung von Ausbildungsmaßnahmen: FLE, Schlüsselkompetenzen...) Arbeit im Gesundheitsbereich mit einer ärztlichen Untersuchung der obligatorischen Arbeit im Rahmen der Arbeitsaufnahme, Vorstellung des Gesundheitschecks, Erstellung einer Bestandsaufnahme nach Situation, Gesundheitsbegleitung mit verschiedenen Partnern... Übermittlung von Informationen über die verschiedenen Arten der Betreuung, mögliche Hilfen, Suche nach Finanzmitteln... Arbeit rund um die Wohnung: Information, Beratung bei den Partnern... Ausarbeitung eines Berufsprojekts und Definitionen der verschiedenen Phasen der Laufbahn Einführung eines konkreten Arbeitsstandes auf der Baustelle, um das Wissen der Begünstigten zu bewerten (Teamsitzungen, die es ermöglichen, den Überblick über jeden Begünstigten und seine Entwicklung innerhalb der Struktur zu ziehen) **_Ein Kompetenzbuch wird jedem Begünstigten von seinem technischen Betreuer am Ende seines Werdegangs in der Struktur übergeben.Das Ziel dieses Heftes ist es, das Wissen zu schöpfen, das während des Kurses erworben wurde, unter Berücksichtigung der validierten beruflichen Gesten auf den Arbeitsplätzen, der Ausbildungszeiten und der Einführung von Arbeitssituationen in den Bereichen Arbeit* Arbeitserfahrungen* Zu diesem Zweck wurde eine Partnerschaft mit den Unternehmen geführt. Arbeit an den Techniken der Arbeitssuche und Unterstützung bei der Arbeitssuche und/oder Ausbildung Teilnahme an Workshops „Arbeitsplatz“ oder „Haus der Arbeit“, die es den Begünstigten ermöglichen, an ihren Techniken der Arbeitssuche zu arbeiten, auf Informationen über Berufe, Ausbildungen zuzugreifen... Positionierung auf Stellenangeboten, Ausbildungsmaßnahmen, Rekrutierungsaktionen durch Simulation.... Vorbereitung auf E-Mails (German)
1 December 2021
0 references
**Home EN INTEGRATION PROCEDURE OF WORK** Iedere persoon die sociale en beroepsmoeilijkheden ondervindt die een of meer belemmeringen voor de toegang tot werk vormen, kan op onze structuur worden geplaatst. Er is een verbindingsformulier voor voorschrijvers opgesteld om een algemeen beeld van de situatie van de betrokkene te kunnen krijgen en de doelstellingen van het contract te kunnen beoordelen; Afhankelijk van de activiteit en de functies die vrijkomen, wordt gedurende het hele jaar collectieve informatie voorgesteld om de structuur en de doelstellingen ervan te presenteren, met name de sociale en professionele ondersteuning die een integrerend deel uitmaakt van het contract, en dus de inzet van de persoon voor een dynamische aanpak die gericht is op het wegnemen van de belemmeringen en de toegang tot werk en opleiding. Na deze collectieve informatie worden individuele interviews aangeboden aan geïnteresseerden. Het doel van dit gesprek is een eerste diagnose te stellen van de situatie en de motivatie van de persoon om een integratietraject te starten te beoordelen. Succesvolle aanvragen zijn het voorwerp van een verzoek om goedkeuring van de dienst Werkgelegenheid om na te gaan of de betrokkene in aanmerking komt voor een EIIS en of de reis consistent is. Zodra dit akkoord is bereikt, kan de arbeidsovereenkomst worden opgesteld. De eerste werkdag begint met een opvangfase tussen de nieuwe medewerkers, de sociaal-professionele adviseur en een technisch manager die opnieuw herinnert aan de arbeidsomstandigheden, de organisatie van de structuur en de doelstellingen en de persoon verbindt zich door enerzijds het handvest van de werking van de structuur en de inzet te ondertekenen. Tijdens deze vergadering werd informatie verstrekt over ESF-financiering. Vervolgens wordt de persoon verzorgd door zijn/haar technisch begeleider die hem een volledig bezoek brengt aan de structuur met presentatie van de verschillende posten en de controlemethoden (productieblad, evaluatie van knowhow en knowhow, voortgangsdoelstellingen...) ** SOCIALE EN PROFESSIONELE ACCOMPAGNEMENT PHASE** Mensen worden opgeleid en geëvalueerd op alle mogelijke werkplekken naar gelang van hun capaciteiten. Modus operandi is opgezet om instructies door te geven en technisch leren te vergemakkelijken; er worden beoordelingsinstrumenten gebruikt om de voortgang van mensen tijdens hun reis te beoordelen; _Regelmatige interviews met de adviseur worden opgezet om de persoon in staat te stellen vooruitgang te boeken door maatregelen te treffen om de remmen op te heffen. (gekoppeld met lokale partners)_ Werken rond het concept van mobiliteit bij het zoeken naar werk (bussen, treinen, vergunningen, aankoop van een voertuig...) Zoeken naar mogelijke financiering, verzoeken om bijstand, toezicht... Werken rond basiskennis (door de werksituatie in te voeren en opleidingsmaatregelen uit te voeren: FLE, kerncompetenties...) Werk rond gezondheid met een medisch onderzoek van het werk verplicht in het kader van de plaatsing op het werk, presentatie van de gezondheidscontrole, het opstellen van beoordelingen naar gelang van de situatie, gezondheidsondersteuning met verschillende partners... Werk rond kinderopvang: overdracht van informatie over de verschillende vormen van zorg, mogelijke hulp, zoeken naar financiering... Werk rond huisvesting: informatie, begeleiding van partners... Ontwikkeling van een professioneel project en definities van de verschillende fasen van de cursus De concrete werksituatie op de site om de kennis en knowhow van de begunstigden te beoordelen (teamvergaderingen om de balans op te maken van elke begunstigde en de ontwikkeling ervan binnen de structuur) **_Een competentieboekje wordt aan elke begunstigde verstrekt door zijn technisch begeleider aan het einde van zijn/haar loopbaan in de structuur. Het doel van dit boekje is om te profiteren van de kennis die tijdens de cursus is opgedaan en te weten hoe deze tijdens de cursus is verworven, rekening houdend met de gevalideerde professionele acties op de functie, de opleidingsperioden en de plaatsen in de werksituatie op de werkplek. Daartoe is een partnerschap met bedrijven tot stand gebracht. Werk aan technieken voor het zoeken naar werk en hulp bij het zoeken naar werk en/of opleidingsondersteuning Deelname aan vacatures of workshops van het House of Employment die begunstigden in staat stellen om te werken aan hun werkzoektechnieken, toegang tot informatie over beroepen, opleiding, enz. Plaatsing op vacatures, opleidingsactiviteiten, werving door simulatie.... Voorbereiding voor e (Dutch)
6 December 2021
0 references
**Home AND INTEGRATION PROCEDURE DI LAVORO** Chiunque si trovi in difficoltà sociali e professionali che costituiscano una o più barriere all'accesso all'occupazione può essere collocato nella nostra struttura. È stato redatto un foglio di collegamento per i prescriventi per poter avere una visione d'insieme della situazione della persona e per valutare gli obiettivi del contratto; A seconda dell'attività e delle posizioni che vengono liberate, l'informazione collettiva viene proposta nel corso dell'anno per presentare la struttura e i suoi obiettivi, in particolare il sostegno sociale e professionale che costituisce parte integrante del contratto e quindi l'impegno della persona ad un approccio dinamico volto a rimuovere le barriere e l'accesso all'occupazione e alla formazione. A seguito di queste informazioni collettive, vengono offerti colloqui individuali alle persone interessate. Lo scopo di questo colloquio è quello di fare una diagnosi iniziale della situazione ed essere in grado di valutare la motivazione della persona a intraprendere un percorso di integrazione. Le domande accolte sono oggetto di una richiesta di approvazione da parte del dipartimento per l'occupazione al fine di verificare l'ammissibilità della persona su un EIIS e la coerenza del viaggio. Una volta raggiunto questo accordo, il contratto di lavoro può essere redatto. La prima giornata di lavoro inizia con una fase di accoglienza tra i nuovi dipendenti, il consulente socio-professionale e un responsabile tecnico che ricorda nuovamente le condizioni di lavoro, l'organizzazione della struttura e gli obiettivi e la persona si impegna firmando da un lato la carta di funzionamento della struttura e l'impegno. Nel corso di questa riunione sono state fornite informazioni sui finanziamenti del FSE. Successivamente, la persona è curata dal suo supervisore tecnico che gli dà una visita completa alla struttura con presentazione dei vari posti e delle modalità di monitoraggio (scheda di produzione, valutazione del know-how e del know-how, obiettivi di avanzamento...) ** SOCIAL E PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Le persone sono formate e valutate su tutte le possibili postazioni di lavoro in base alle loro capacità. È stato istituito il modus operandi per trasmettere le istruzioni e facilitare l'apprendimento tecnico; gli strumenti di valutazione sono utilizzati per valutare i progressi delle persone durante il loro viaggio; _Le interviste regolari sono organizzate con il consulente per consentire alla persona di progredire mettendo in atto misure per sollevare i freni. (collegato con partner locali)_ Lavorare intorno al concetto di mobilità nella ricerca di un lavoro (autobus, treno, permessi, acquisto di un veicolo...) Ricerca di possibili finanziamenti, richieste di assistenza, monitoraggio... Lavorare intorno alle conoscenze di base (attraverso l'inserimento della situazione lavorativa e l'attuazione di misure di formazione: FLE, competenze chiave...) Lavorare intorno alla salute con un esame medico del lavoro obbligatorio nel contesto del collocamento sul lavoro, presentazione della verifica dello stato di salute, creazione di valutazioni in base alla situazione, supporto sanitario con vari partner... Lavorare intorno all'assistenza all'infanzia: trasmissione di informazioni sulle diverse forme di assistenza, eventuale aiuto, ricerca di finanziamenti... Lavorare intorno all'alloggio: informazioni, orientamento ai partner... Sviluppo di un progetto professionale e definizioni delle diverse fasi del corso La concreta situazione di lavoro sul sito al fine di valutare la conoscenza e il know-how dei beneficiari (incontri di squadra per fare il punto di ciascun beneficiario e la sua evoluzione all'interno della struttura) **_Un opuscolo di competenza viene consegnato a ciascun beneficiario dal proprio supervisore tecnico al termine della sua carriera nella struttura.L'opuscolo ha lo scopo di capitalizzare le conoscenze acquisite durante il corso, tenendo conto delle azioni professionali convalidate sulle posizioni di lavoro, sui periodi di formazione e sui luoghi nella situazione lavorativa sul posto di lavoro. A tal fine è stata realizzata una partnership con le imprese. Lavori sulle tecniche di ricerca di un lavoro e sull'assistenza alla ricerca di un lavoro e/o alla formazione Partecipazione a lavori o laboratori per la casa dell'occupazione che consentono ai beneficiari di lavorare sulle loro tecniche di ricerca di lavoro, accedere a informazioni su mestieri, formazione, ecc. Posizionamento su offerte di lavoro, azioni di formazione, reclutamento mediante simulazione.... Preparazione per e (Italian)
13 January 2022
0 references
**Procedimiento de Hogar e INTEGRACIÓN DEL TRABAJO** Toda persona que experimente dificultades sociales y profesionales que constituyan uno o más obstáculos para el acceso al empleo puede ser posicionada en nuestra estructura. Se ha elaborado una ficha de enlace para los prescriptores con el fin de poder tener una visión general de la situación de la persona y examinar los objetivos del contrato; En función de la actividad y de los puestos liberados, se propone información colectiva a lo largo del año para presentar la estructura y sus objetivos, en particular el apoyo social y profesional que forma parte integrante del contrato y, por tanto, el compromiso de la persona con un enfoque dinámico destinado a eliminar las barreras y el acceso al empleo y a la formación. A raíz de esta información colectiva, se ofrecen entrevistas individuales a las personas interesadas. El objetivo de esta entrevista es hacer un diagnóstico inicial de la situación y poder evaluar la motivación de la persona para embarcarse en una vía de integración. Las solicitudes seleccionadas son objeto de una solicitud de aprobación del Departamento de Empleo con el fin de verificar la elegibilidad de la persona en un EIIS y la coherencia del viaje. Una vez alcanzado este acuerdo, podrá elaborarse el contrato de trabajo. El primer día de trabajo comienza con una fase de acogida entre los nuevos empleados, el consejero socioprofesional y un director técnico que recuerda de nuevo las condiciones de trabajo, la organización de la estructura y los objetivos y la persona se compromete firmando por un lado el estatuto de funcionamiento de la estructura y el compromiso. Durante esta reunión se facilitó información sobre la financiación del FSE. A continuación, la persona es atendida por su supervisor técnico, quien le da una visita completa a la estructura con la presentación de los distintos puestos y los métodos de seguimiento (hoja de producción, evaluación de conocimientos y conocimientos técnicos, objetivos de progreso...) ** FASE SOCIAL Y PROFESIONAL DEL COMPAGNEMENTO** Las personas son capacitadas y evaluadas en todas las estaciones de trabajo posibles según sus capacidades. Se ha creado un modus operandi para transmitir instrucciones y facilitar el aprendizaje técnico; se utilizan herramientas de evaluación para evaluar el progreso de las personas a lo largo de sus viajes; _Se organizan entrevistas periódicas con el asesor para que la persona pueda progresar mediante la puesta en marcha de medidas para levantar los frenos. (enlazado con socios locales)_ Trabajar en torno al concepto de movilidad en la búsqueda de empleo (autobuses, trenes, permisos, compra de un vehículo...) Búsqueda de posibles fondos, solicitudes de asistencia, seguimiento... FLE, competencias clave...) Trabajar en torno a la salud con un examen médico del trabajo obligatorio en el contexto de la colocación en el trabajo, la presentación del chequeo sanitario, la realización de evaluaciones en función de la situación, el apoyo sanitario con diversos socios... transmisión de información sobre las diferentes formas de atención, posible ayuda, búsqueda de financiación... Trabajo en torno a la vivienda: información, orientación a los socios... Desarrollo de un proyecto profesional y definiciones de las diferentes etapas del curso La situación de trabajo concreta en el sitio con el fin de evaluar el ser y el know-how de los beneficiarios (reuniones de equipo para hacer balance de cada beneficiario y su evolución dentro de la estructura) **_Un folleto de competencias es entregado a cada beneficiario por su supervisor técnico al final de su carrera en la estructura.El objetivo de este folleto es capitalizar el conocimiento y saber cómo se adquiere durante el curso, teniendo en cuenta las acciones profesionales validadas en los puestos de trabajo, los períodos de formación y los lugares en la situación laboral en el lugar de trabajo. Con este fin, se ha llevado a cabo una asociación con las empresas. Trabajo en técnicas de búsqueda de empleo y búsqueda de empleo o asistencia formativa Participación en empleos o talleres de Casa de Empleo que permiten a los beneficiarios trabajar en sus técnicas de búsqueda de empleo, acceso a información sobre oficios, formación, etc. Posicionamiento en ofertas de trabajo, acciones de formación, contratación por simulación.... Preparación para e (Spanish)
14 January 2022
0 references
**Kodu- JA INTEGRATION PROCEDURE of WORK** Iga isik, kellel on sotsiaalseid ja kutsealaseid raskusi, mis kujutavad endast ühte või mitut takistust tööturule pääsemisel, võib paigutada meie struktuuri. On koostatud kontaktleht ravimi väljakirjutajatele, et saada ülevaade isiku olukorrast ja võtta arvesse lepingu eesmärke; Sõltuvalt tegevusest ja vabadest ametikohtadest pakutakse aastaringselt kollektiivset teavet, et tutvustada struktuuri ja selle eesmärke, eelkõige sotsiaalset ja kutsealast toetust, mis on lepingu lahutamatu osa, ning seega isiku pühendumist dünaamilisele lähenemisviisile, mille eesmärk on kõrvaldada takistused ning juurdepääs tööhõivele ja koolitusele. Pärast seda kollektiivset teavet pakutakse huvitatud isikutele individuaalseid vestlusi. Selle vestluse eesmärk on teha olukorra esialgne diagnoosimine ja hinnata isiku motivatsiooni astuda integratsiooniteele. Edukatele taotlustele esitab tööhõiveamet taotluse, et kontrollida isiku sobivust Euroopa IISis ja reisi järjepidevust. Kui kokkulepe on saavutatud, võib töölepingu koostada. Esimene tööpäev algab vastuvõtuetapiga uute töötajate, sotsiaal-kutselise nõustaja ja tehnilise juhi vahel, kes tuletab uuesti meelde töötingimusi, struktuuri korraldust ja eesmärke ning isik võtab endale kohustuse, allkirjastades ühelt poolt struktuuri põhikirja ja kohustuse. Sellel koosolekul anti teavet ESFi rahastamise kohta. Seejärel hoolitseb isiku eest tema tehniline juhendaja, kes annab talle täieliku külastuse struktuuri, tutvustades erinevaid ametikohti ja järelevalvemeetodeid (tootmisleht, oskusteabe ja oskusteabe hindamine, arengueesmärgid jne) ** SOTSIAAL JA TÖÖSTUSED KOHTUASI KOHTUASI ** Inimesi koolitatakse ja hinnatakse kõigis võimalikes tööjaamades vastavalt nende võimetele. Juhiste edastamiseks ja tehnilise õppe hõlbustamiseks on kehtestatud töömeetodid; hindamisvahendeid kasutatakse selleks, et hinnata inimeste edusamme kogu reisi jooksul; _Regulaarsed vestlused korraldatakse nõustajaga, et võimaldada isikul edasi liikuda, kehtestades meetmed pidurite kõrvaldamiseks. (seotud kohalike partneritega)_ Töötamine tööotsingutes liikuvuse kontseptsiooni ümber (bussid, rong, load, sõiduki ostmine...) Võimalike rahaliste vahendite otsimine, abitaotlused, järelevalve... Põhiteadmiste ümbertöötamine (tööolukorrasse panustamise ja koolitusmeetmete rakendamise kaudu: FLE, võtmepädevused...) Töötamine tervise ümber koos kohustusliku töö arstliku läbivaatusega seoses töökohale paigutamisega, tervisekontrolli esitamisega, hinnangute koostamisega vastavalt olukorrale, tervisetoetusega erinevate partneritega... Lapsehoiuga seotud töötamine: teabe edastamine erinevate hooldusvormide, võimaliku abi, rahastamise otsimise kohta... Eluruumide ümber töötamine: teave, juhised partneritele... Erialase projekti väljatöötamine ja kursuse eri etappide määratlused Konkreetne tööolukord kohapeal, et hinnata toetusesaajate teadmisi ja oskusteavet (rühmakoosolekud, et teha kokkuvõte iga toetusesaaja kohta ja selle arengu kohta struktuuris) **_A pädevusvihik antakse igale toetusesaajale tema karjääri lõpus struktuuris. Käesoleva brošüüri eesmärk on ära kasutada kursuse käigus omandatud teadmisi ja teadmisi, võttes arvesse kinnitatud ametialast tegevust töökohtadel, koolitusperioode ja töökohal valitsevaid kohti. Selleks on loodud partnerlus äriühingutega. Töö tööotsimistehnikate ja tööotsingute ja/või koolitusabiga Osalemine töökohtadel või töökoja töötubades, mis võimaldavad toetusesaajatel töötada oma tööotsingutehnikate kallal, pääseda juurde teabele ametite, koolituste jne kohta. Ettevalmistused e (Estonian)
11 August 2022
0 references
**Darbo vietos ir INTEGRACIJOS PROCEDŪRA** Bet kuris asmuo, patiriantis socialinių ir profesinių sunkumų, sudarančių vieną ar daugiau kliūčių įsidarbinti, gali būti įtrauktas į mūsų struktūrą. Kad būtų galima susidaryti bendrą vaizdą apie asmens padėtį ir atsižvelgti į sutarties tikslus, buvo parengtas paskyrimą išrašantiems gydytojams skirtas ryšių lapas; Atsižvelgiant į veiklą ir laisvas darbo vietas, ištisus metus siūloma teikti kolektyvinę informaciją, kad būtų galima pristatyti jos struktūrą ir tikslus, visų pirma socialinę ir profesinę paramą, kuri yra neatskiriama sutarties dalis, taigi ir asmens įsipareigojimą laikytis dinamiško požiūrio, kuriuo siekiama pašalinti kliūtis ir galimybes įsidarbinti bei mokytis. Remiantis šia kolektyvine informacija, suinteresuotiesiems asmenims siūlomi individualūs pokalbiai. Šio pokalbio tikslas – nustatyti pradinę situacijos diagnozę ir įvertinti asmens motyvaciją pradėti integracijos kelią. Siekiant patikrinti, ar asmuo atitinka EIIS reikalavimus ir ar kelionės nuoseklumas atitinka reikalavimus, Užimtumo departamentas turi pateikti prašymą patvirtinti, ar jie atitinka reikalavimus. Pasiekus šį susitarimą, bus galima sudaryti darbo sutartį. Pirmoji darbo diena prasideda priėmimo etapu tarp naujų darbuotojų, socialinio ir profesinio patarėjo ir techninio vadovo, kuris dar kartą primena darbo sąlygas, struktūros organizavimą ir tikslus, o asmuo įsipareigoja, viena vertus, pasirašydamas struktūros ir įsipareigojimo veikimo chartiją. Šiame posėdyje buvo pateikta informacija apie ESF finansavimą. Be to, asmuo yra pasirūpintas savo techninio vadovo, kuris suteikia jam pilną vizitą į struktūrą, pristatydamas įvairias pareigybes ir stebėsenos metodus (gamybos lapas, praktinės patirties ir praktinės patirties vertinimas, pažangos tikslai ir kt.) ** SOCIALINĖ IR PROFESINĖ AKCOMPAGNEMENT PHASE** Žmonės yra mokomi ir vertinami visose galimose darbo vietose pagal jų gebėjimus. Modus operandi buvo sukurtas instrukcijoms perduoti ir techniniam mokymuisi palengvinti; vertinimo priemonės naudojamos žmonių pažangai per visą jų kelionę įvertinti; _Su konsultantu rengiami reguliarūs pokalbiai, kad asmuo galėtų tobulėti, įdiegiant stabdžių panaikinimo priemones. (susietas su vietos partneriais)_ Darbas su judumo koncepcija ieškant darbo (autobusai, traukinys, leidimai, transporto priemonės pirkimas...) Ieškoti galimo finansavimo, pagalbos prašymų, stebėsenos... Dirbti su pagrindinėmis žiniomis (įtraukiant į darbo padėtį ir įgyvendinant mokymo priemones: FLE, bendrieji gebėjimai...) Darbas sveikatos srityje su medicininiu darbo patikrinimu, privalomu įdarbinant į darbą, pateikiant sveikatos patikrinimą, atliekant vertinimus pagal situaciją, teikiant pagalbą sveikatai su įvairiais partneriais... Darbas vaikų priežiūros srityje: informacijos apie įvairias priežiūros formas perdavimas, galima pagalba, finansavimo paieška... Darbas aplink būstą: informacija, rekomendacijos partneriams... Profesinio projekto rengimas ir įvairių kurso etapų apibrėžtys Konkrečią darbo situaciją vietoje, kad būtų galima įvertinti paramos gavėjų žinias ir praktinę patirtį (komandiniai susitikimai, kuriuose apžvelgiamas kiekvienas paramos gavėjas ir jo raida struktūroje) **_Kompetencijos brošiūrą kiekvienam gavėjui pateikia jo techninis vadovas pasibaigus jo karjerai struktūroje.Šios knygelės tikslas – pasinaudoti žiniomis ir žinoti, kaip jos buvo įgytos per kursą, atsižvelgiant į patvirtintus profesinius veiksmus, susijusius su darbo vietomis, mokymo laikotarpiais ir darbo padėties darbo vietoje vietomis. Šiuo tikslu buvo užmegzta partnerystė su įmonėmis. Darbas, susijęs su darbo paieškos metodais ir darbo paieškos ir (arba) mokymo pagalba Dalyvavimas darbo vietose arba darbo namų seminaruose, kurie leidžia paramos gavėjams dirbti pagal savo darbo paieškos metodus, gauti informaciją apie prekybą, mokymą ir t. t. Padėtis darbo pasiūlymuose, mokymo veiksmai, įdarbinimas modeliavimu... Pasirengimas e (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
**Home I INTEGRATION PROCEDURE RAD** Svaka osoba koja se suočava sa socijalnim i profesionalnim poteškoćama koje predstavljaju jednu ili više prepreka pristupu zapošljavanju može se postaviti na našu strukturu. Sastavljen je listić za vezu za liječnike koji izdaju recepte kako bi mogli imati opći pregled situacije osobe i kako bi se uzeli u obzir ciljevi ugovora; Ovisno o aktivnosti i slobodnim radnim mjestima, tijekom cijele godine predlažu se kolektivne informacije kako bi se predstavili struktura i njezini ciljevi, posebno socijalna i profesionalna potpora koja je sastavni dio ugovora, a time i predanost osobe dinamičnom pristupu s ciljem uklanjanja prepreka i pristupa zapošljavanju i osposobljavanju. Nakon tih kolektivnih informacija zainteresiranim se osobama nude pojedinačni razgovori. Svrha je ovog intervjua napraviti početnu dijagnozu situacije i moći procijeniti motivaciju osobe da krene na integracijski put. Uspješne prijave predmet su zahtjeva za odobrenje Odjela za zapošljavanje kako bi se provjerilo ispunjava li osoba ispunjava li uvjete na EIIS-u i usklađenost putovanja. Nakon što se taj sporazum postigne, ugovor o radu može se sastaviti. Prvi dan rada započinje prijemnom fazom između novih zaposlenika, socio-profesionalnog savjetnika i tehničkog menadžera koji ponovno podsjeća na uvjete rada, organizaciju strukture i ciljeve, a osoba se obvezuje potpisivanjem, s jedne strane, povelje o radu strukture i predanosti. Informacije o financiranju ESF-a pružene su tijekom tog sastanka. Zatim se o osobi brine njegov/njezin tehnički nadzornik koji mu daje potpuni posjet strukturi s prikazom različitih postova i metoda praćenja (proizvodni list, procjena znanja i znanja, ciljeva napretka...) ** DRUŠTVO I PROFESSIJALNO SMJEŠTAJ PHASE** Ljudi se obučavaju i ocjenjuju na svim mogućim radnim stanicama prema njihovim sposobnostima. Uspostavljen je način rada kako bi se prenosile upute i olakšalo tehničko učenje; alati za procjenu upotrebljavaju se za procjenu napretka ljudi tijekom njihova putovanja; _Regularni intervjui su postavljeni sa savjetnikom kako bi se osobi omogućilo napredovanje uvođenjem mjera za podizanje kočnica. (povezano s lokalnim partnerima)_ Rad oko koncepta mobilnosti u potrazi za poslom (autobusi, vlak, dozvole, kupnja vozila...) Tražite moguće financiranje, zahtjeve za pomoć, praćenje... Rad na osnovnom znanju (stavljanjem na tržište rada i provedbom mjera osposobljavanja: FLE, ključne kompetencije...) Rad oko zdravlja s liječničkim pregledom posla koji je obvezan u kontekstu stavljanja na posao, predstavljanja zdravstvenog pregleda, izrade procjena u skladu sa situacijom, zdravstvene podrške s različitim partnerima... Rad u području skrbi o djeci: prijenos informacija o različitim oblicima skrbi, mogućoj pomoći, potrazi za financiranjem... Rad oko stanovanja: informacije, smjernice za partnere... Razvoj stručnog projekta i definicije različitih faza tečaja Konkretno radno stanje na lokaciji kako bi se procijenilo znanje i znanje korisnika (timski sastanci za pregled svakog korisnika i njegov razvoj unutar strukture) **_A knjižica o kompetencijama daje svakom korisniku njegov tehnički nadzornik na kraju njegove karijere u strukturi. Cilj ove knjižice je iskoristiti znanje koje se stječe i znati kako je stečeno tijekom tečaja, uzimajući u obzir potvrđene stručne radnje na radnim mjestima, razdobljima osposobljavanja i mjestima u radnoj situaciji na radnom mjestu. U tu je svrhu provedeno partnerstvo s poduzećima. Rad na tehnikama traženja posla i/ili pomoći pri traženju posla i/ili osposobljavanju Sudjelovanje u radnim mjestima ili radionicama u kući za zapošljavanje koje korisnicima omogućuju rad na njihovim tehnikama traženja posla, pristup informacijama o obrtima, osposobljavanju itd. Pozicioniranje ponuda za posao, aktivnosti osposobljavanja, zapošljavanje simulacijom.... Priprema za e (Croatian)
11 August 2022
0 references
** ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ** Κάθε άτομο που αντιμετωπίζει κοινωνικές και επαγγελματικές δυσκολίες που συνιστούν ένα ή περισσότερα εμπόδια στην πρόσβαση στην απασχόληση μπορεί να τοποθετηθεί στη δομή μας. Έχει συνταχθεί δελτίο συνδέσμου για τους συνταγογράφους προκειμένου να είναι σε θέση να έχουν μια συνολική εικόνα της κατάστασης του προσώπου και να λαμβάνουν υπόψη τους στόχους της σύμβασης· Ανάλογα με τη δραστηριότητα και τις θέσεις που απελευθερώνονται, προτείνονται συλλογικές πληροφορίες καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους προκειμένου να παρουσιαστεί η δομή και οι στόχοι της, ιδίως η κοινωνική και επαγγελματική υποστήριξη που αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της σύμβασης και, ως εκ τούτου, η δέσμευση του ατόμου για μια δυναμική προσέγγιση με στόχο την άρση των εμποδίων και την πρόσβαση στην απασχόληση και την κατάρτιση. Μετά από αυτές τις συλλογικές πληροφορίες, προσφέρονται ατομικές συνεντεύξεις στους ενδιαφερομένους. Σκοπός αυτής της συνέντευξης είναι να γίνει μια πρώτη διάγνωση της κατάστασης και να είναι σε θέση να αξιολογήσει το κίνητρο του ατόμου να ξεκινήσει μια πορεία ένταξης. Οι επιτυχείς αιτήσεις αποτελούν αντικείμενο αίτησης έγκρισης από το Τμήμα Απασχόλησης προκειμένου να επαληθευτεί η επιλεξιμότητα του ατόμου σε EIIS και η συνέπεια του ταξιδιού. Μόλις επιτευχθεί η συμφωνία αυτή, μπορεί να καταρτιστεί η σύμβαση εργασίας. Η πρώτη ημέρα της εργασίας αρχίζει με μια φάση υποδοχής μεταξύ των νέων εργαζομένων, του κοινωνικοεπαγγελματικού συμβούλου και ενός τεχνικού διευθυντή που υπενθυμίζει εκ νέου τις συνθήκες εργασίας, την οργάνωση της δομής και τους στόχους και το πρόσωπο δεσμεύεται υπογράφοντας, αφενός, τον χάρτη λειτουργίας της δομής και τη δέσμευση. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνεδρίασης παρασχέθηκαν πληροφορίες σχετικά με τη χρηματοδότηση του ΕΚΤ. Στη συνέχεια, τον φροντίζει ο τεχνικός επιβλέπων του, ο οποίος τον επισκέπτεται ολοσχερώς στη δομή με παρουσίαση των διαφόρων θέσεων και των μεθόδων παρακολούθησης (δελτίο παραγωγής, αξιολόγηση τεχνογνωσίας και τεχνογνωσίας, στόχοι προόδου...) ** Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΦΑΣΗ ** Οι άνθρωποι εκπαιδεύονται και αξιολογούνται σε όλες τις δυνατές θέσεις εργασίας ανάλογα με τις ικανότητές τους. Έχει θεσπιστεί ο τρόπος λειτουργίας για τη μετάδοση οδηγιών και τη διευκόλυνση της τεχνικής μάθησης· χρησιμοποιούνται εργαλεία αξιολόγησης για την αξιολόγηση της προόδου των ανθρώπων καθ’ όλη τη διάρκεια του ταξιδιού τους· _Οι τακτικές συνεντεύξεις διοργανώνονται με τον σύμβουλο για να δοθεί η δυνατότητα στο άτομο να προχωρήσει με τη θέσπιση μέτρων για την άρση των φρένων. (συνδέεται με τοπικούς εταίρους)_ Εργασία γύρω από την έννοια της κινητικότητας στην αναζήτηση εργασίας (λεωφορεία, τρένο, άδειες, αγορά οχήματος...) Εργασία γύρω από τις βασικές γνώσεις (προσαρμογή της κατάστασης στην εργασία και εφαρμογή μέτρων κατάρτισης: FLE, βασικές ικανότητες...) Εργασία γύρω από την υγεία με ιατρική εξέταση της εργασίας υποχρεωτική στο πλαίσιο της τοποθέτησης στην εργασία, παρουσίαση του διαγνωστικού ελέγχου, διενέργεια αξιολογήσεων ανάλογα με την κατάσταση, υγειονομική υποστήριξη με διάφορους εταίρους... Εργασία γύρω από τη φροντίδα των παιδιών: διαβίβαση πληροφοριών σχετικά με τις διάφορες μορφές φροντίδας, πιθανή βοήθεια, αναζήτηση χρηματοδότησης... Εργασία γύρω από τη στέγαση: ενημέρωση, καθοδήγηση προς τους εταίρους... Ανάπτυξη ενός επαγγελματικού έργου και ορισμοί των διαφόρων σταδίων του μαθήματος Η συγκεκριμένη κατάσταση εργασίας στο εργοτάξιο για την αξιολόγηση της γνώσης και της τεχνογνωσίας των δικαιούχων (συνεδριάσεις ομάδας για τον απολογισμό του κάθε δικαιούχου και την εξέλιξή του εντός της δομής) **_Ένα φυλλάδιο ικανοτήτων δίνεται σε κάθε δικαιούχο από τον τεχνικό του επόπτη στο τέλος της σταδιοδρομίας του στη δομή. Σκοπός αυτού του φυλλαδίου είναι να αξιοποιήσει τις γνώσεις και να γνωρίζει πώς αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια του μαθήματος, λαμβάνοντας υπόψη τις επικυρωμένες επαγγελματικές δράσεις σχετικά με τις θέσεις εργασίας, τις περιόδους κατάρτισης και τις θέσεις εργασίας στον χώρο εργασίας. Για τον σκοπό αυτό, έχει πραγματοποιηθεί εταιρική σχέση με εταιρείες. Εργασία σε τεχνικές αναζήτησης εργασίας και στην αναζήτηση εργασίας ή/και βοήθεια κατάρτισης Συμμετοχή σε θέσεις εργασίας ή σε Εργαστήρια Εργασίας που επιτρέπουν στους δικαιούχους να εργάζονται με τις τεχνικές αναζήτησης εργασίας τους, να έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με τις συναλλαγές, την κατάρτιση κ.λπ. Θέση σε προσφορές εργασίας, δράσεις κατάρτισης, προσλήψεις μέσω προσομοίωσης.... Προετοιμασία για το e (Greek)
11 August 2022
0 references
**Domov A INTEGRÁCIA PRÁCIE** Každá osoba, ktorá má sociálne a pracovné ťažkosti, ktoré predstavujú jednu alebo viac prekážok prístupu k zamestnaniu, môže byť umiestnená v našej štruktúre. Bol vypracovaný kontaktný list pre predpisujúcich lekárov, aby bolo možné získať celkový prehľad o situácii danej osoby a posúdiť ciele zmluvy; V závislosti od činnosti a funkcií, ktoré sú uvoľnené, sa počas celého roka navrhujú kolektívne informácie s cieľom predstaviť štruktúru a jej ciele, najmä sociálnu a odbornú podporu, ktorá je neoddeliteľnou súčasťou zmluvy, a teda záväzok danej osoby k dynamickému prístupu zameranému na odstránenie prekážok a prístupu k zamestnaniu a odbornej príprave. Na základe týchto kolektívnych informácií sa zainteresovaným osobám ponúkajú individuálne pohovory. Účelom tohto pohovoru je počiatočná diagnóza situácie a možnosť posúdiť motiváciu osoby, aby sa vydala na integračnú cestu. Úspešné žiadosti sú predmetom žiadosti o schválenie odboru práce s cieľom overiť oprávnenosť osoby na EIIS a konzistentnosť cesty. Po dosiahnutí tejto dohody sa môže vypracovať pracovná zmluva. Prvý deň práce začína prijímacou fázou medzi novými zamestnancami, sociálno-profesionálnym poradcom a technickým manažérom, ktorý opäť pripomína pracovné podmienky, organizáciu štruktúry a ciele a osoba sa zaväzuje podpisom na jednej strane chartu fungovania štruktúry a záväzku. Na tomto zasadnutí boli poskytnuté informácie o financovaní z ESF. Ďalej sa o osobu stará jeho technický nadriadený, ktorý mu umožní úplnú návštevu štruktúry s prezentáciou rôznych pracovných miest a metód monitorovania (výrobný list, hodnotenie know-how a know-how, ciele pokroku...) ** SOCIAL A PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Ľudia sú vyškolení a hodnotení na všetkých možných pracovných staniciach podľa ich schopností. Bol vytvorený modus operandi na prenos pokynov a uľahčenie technického vzdelávania; nástroje hodnotenia sa používajú na posúdenie pokroku ľudí počas ich ciest; _Pravidelné rozhovory s poradcom sú vytvorené s cieľom umožniť osobe napredovať zavedením opatrení na zdvihnutie bŕzd. (prepojený s miestnymi partnermi)_ Práca na koncepcii mobility pri hľadaní zamestnania (autobusy, vlak, povolenia, nákup vozidla...) Hľadať možné financovanie, žiadosti o pomoc, monitorovanie... Práca na základných vedomostiach (prostredníctvom pracovnej situácie a vykonávaním opatrení v oblasti odbornej prípravy: FLE, kľúčové kompetencie...) Práca v oblasti zdravia s lekárskym vyšetrením práce, ktoré je povinné v súvislosti s umiestnením do práce, prezentácia kontroly zdravotného stavu, stanovenie hodnotenia podľa situácie, zdravotná podpora s rôznymi partnermi... Práca v oblasti starostlivosti o deti: prenos informácií o rôznych formách starostlivosti, možná pomoc, hľadanie financovania... Práca v oblasti bývania: informácie, usmernenia pre partnerov... Vypracovanie profesionálneho projektu a definície rôznych etáp kurzu Konkrétna pracovná situácia na mieste s cieľom posúdiť znalosti a know-how príjemcov (tímové stretnutia s cieľom zhodnotiť každého príjemcu a jeho vývoj v rámci štruktúry)**_Kvalifikačná brožúra poskytuje každému príjemcovi jeho technický vedúci na konci jeho kariéry v štruktúre. Cieľom tejto brožúry je zúročiť vedomosti a vedieť, ako získané počas kurzu, berúc do úvahy overené odborné činnosti na pracovných pozíciách, obdobia odbornej prípravy a miesta v pracovnej situácii na pracovisku. Na tento účel sa uzavrelo partnerstvo so spoločnosťami. Práca na technikách hľadania práce a pri hľadaní zamestnania a/alebo pomoci pri odbornej príprave Účasť na pracovných miestach alebo seminároch v Dome práce, ktoré umožňujú príjemcom pracovať na technikách hľadania zamestnania, prístup k informáciám o obchode, odbornej príprave atď. Umiestnenie na pracovných ponukách, vzdelávacie akcie, nábor simulácií.... Príprava na e (Slovak)
11 August 2022
0 references
**Koti- JA INTEGRATION PROCEDURE OF WORK** Henkilö, jolla on sosiaalisia ja ammatillisia vaikeuksia ja joka muodostaa yhden tai useamman esteen työpaikan saamiselle, voidaan sijoittaa rakenteeseen. Lääkemääräyksen antajille on laadittu yhteyslomake, jotta he voivat saada kokonaiskuvan henkilön tilanteesta ja tarkastella sopimuksen tavoitteita; Toiminnasta ja vapautetuista tehtävistä riippuen ehdotetaan yhteisiä tietoja koko vuoden ajan, jotta voidaan esittää rakenne ja sen tavoitteet, erityisesti sosiaalinen ja ammatillinen tuki, joka on erottamaton osa sopimusta, ja siten henkilön sitoutuminen dynaamiseen lähestymistapaan, jolla pyritään poistamaan esteet ja pääsy työhön ja koulutukseen. Näiden kollektiivisten tietojen perusteella asiasta kiinnostuneille tarjotaan yksittäisiä haastatteluja. Haastattelun tarkoituksena on tehdä alustava diagnoosi tilanteesta ja arvioida henkilön motivaatiota aloittaa kotoutumispolku. Työministeriö pyytää hyväksytyille hakemuksille hyväksyntää, jotta voidaan tarkistaa henkilön kelpoisuus EIIS-järjestelmässä ja matkan johdonmukaisuus. Kun sopimukseen on päästy, työsopimus voidaan laatia. Ensimmäinen työpäivä alkaa uusien työntekijöiden, yhteiskunnallis-ammatillisen neuvonantajan ja teknisen johtajan välisellä vastaanottovaiheella, joka muistuttaa jälleen työoloista, rakenteen organisoinnista ja tavoitteista ja henkilö sitoutuu allekirjoittamalla rakenteen toimintakirjan ja sitoumuksen. Kokouksessa annettiin tietoa ESR:n rahoituksesta. Seuraavaksi henkilöstä huolehtii hänen tekninen esimiehensä, joka antaa hänelle täydellisen vierailun rakenteeseen, jossa esitetään eri virat ja seurantamenetelmät (tuotantotiedot, taitotiedon ja taitotiedon arviointi, edistymistavoitteet...) ** SOSIAALI JA PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Ihmiset koulutetaan ja arvioidaan kaikista mahdollisista työpisteistä heidän kykyjensä mukaan. Toimintatavat on otettu käyttöön ohjeiden välittämiseksi ja teknisen oppimisen helpottamiseksi; arviointivälineitä käytetään arvioitaessa, miten ihmiset ovat edistyneet koko matkan ajan. _Neuvojan kanssa järjestetään säännöllisiä haastatteluja, joiden avulla henkilö voi edetä toteuttamalla toimenpiteitä jarrujen poistamiseksi. (yhteys paikallisiin kumppaneihin)_ Työskentely liikkuvuuden käsitteen parissa työnhaussa (bussit, juna, luvat, ajoneuvon hankinta...) Etsi mahdollista rahoitusta, avunantopyyntöjä, seurantaa... Perustietojen kehittäminen (työtilanne ja koulutustoimenpiteet: FLE, avaintaidot...) Työskentely terveyden parissa siten, että työn lääkärintarkastus on pakollinen työhön sijoittamisen yhteydessä, terveystarkastuksen esittely, tilanteen mukaan tehtävien arviointien laatiminen, terveystuki eri kumppaneiden kanssa... Lastenhoidon parissa tehtävä työ: tietojen toimittaminen hoidon eri muodoista, mahdollinen apu, rahoituksen etsiminen... Asumiseen liittyvät työt: tietoa, opastusta kumppaneille... Ammatillisen projektin kehittäminen ja kurssin eri vaiheiden määritelmät Työmaan konkreettinen työskentelytilanne edunsaajien tietämyksen ja taitotiedon arvioimiseksi (ryhmäkokoukset, joissa arvioidaan kunkin edunsaajan tilannetta ja sen kehitystä rakenteessa) **_A-osaamiskirjasen antaa kullekin edunsaajalle tämän tekninen esimies uransa lopussa. Tämän esitteen tavoitteena on hyödyntää kurssin aikana hankittua tietämystä ja tietämystä ottaen huomioon validoidut ammatilliset toimet työtehtävissä, koulutusjaksot ja työpaikan työtilanteet. Tätä varten on tehty kumppanuus yritysten kanssa. Työnhakutekniikoita ja työnhaku- ja/tai koulutusapua koskeva työ Osallistuminen työpaikkoihin tai työtalon työpajoihin, joiden avulla edunsaajat voivat työstää työnhakutekniikoitaan, saada tietoa ammateista, koulutuksesta jne. Työtarjouksiin sijoittaminen, koulutustoimet, rekrytointi simulaatiolla.... Valmistelut (Finnish)
11 August 2022
0 references
**Domowa I INTEGRACJA PROCEDURY PRACY** Każda osoba doświadczająca trudności społecznych i zawodowych stanowiących jedną lub więcej barier w dostępie do zatrudnienia może być umieszczona w naszej strukturze. Sporządzono arkusz łącznikowy dla lekarzy przepisujących, aby móc uzyskać ogólny obraz sytuacji danej osoby i uwzględnić cele zamówienia; W zależności od działalności i wolnych stanowisk, przez cały rok proponuje się zbiorowe informacje, aby przedstawić strukturę i jej cele, w szczególności wsparcie społeczne i zawodowe, które stanowi integralną część umowy, a tym samym zaangażowanie danej osoby na rzecz dynamicznego podejścia mającego na celu zniesienie barier oraz dostęp do zatrudnienia i szkolenia. Zgodnie z tymi zbiorowymi informacjami zainteresowane osoby otrzymują indywidualne rozmowy kwalifikacyjne. Celem tego wywiadu jest dokonanie wstępnej diagnozy sytuacji i umożliwienie oceny motywacji danej osoby do wejścia na ścieżkę integracji. Pozytywne wnioski są przedmiotem wniosku Departamentu Zatrudnienia o zatwierdzenie w celu zweryfikowania kwalifikowalności danej osoby do EIIS oraz spójności podróży. Po osiągnięciu tego porozumienia umowa o pracę może zostać sporządzona. Pierwszy dzień pracy rozpoczyna się etapem przyjmowania nowych pracowników, doradcy społeczno-zawodowego i kierownika technicznego, który ponownie przypomina o warunkach pracy, organizacji struktury i celach, a osoba zobowiązuje się podpisując z jednej strony kartę działania struktury i zobowiązania. Podczas tego posiedzenia przedstawiono informacje na temat finansowania z EFS. Następnie osoba jest pod opieką swojego przełożonego technicznego, który daje mu pełną wizytę w strukturze z prezentacją różnych stanowisk i metod monitorowania (arkusz produkcyjny, ocena know-how i know-how, cele postępu...) ** SPOŁECZNE I PROFESJONALNE PHASE DZIAŁANIA** Ludzie są szkoleni i oceniani na wszystkich możliwych stanowiskach pracy zgodnie z ich umiejętnościami. Wprowadzono modus operandi w celu przekazywania instrukcji i ułatwiania nauki technicznej; narzędzia oceny są wykorzystywane do oceny postępów osób w trakcie ich podróży; _Regularne rozmowy kwalifikacyjne są prowadzone z doradcą, aby umożliwić danej osobie postęp poprzez wprowadzenie środków do podnoszenia hamulców. (powiązane z lokalnymi partnerami)_ Praca wokół koncepcji mobilności w poszukiwaniu pracy (autobusy, pociągi, pozwolenia, zakup pojazdu...) Poszukiwanie możliwego finansowania, wnioski o pomoc, monitorowanie... Praca nad podstawową wiedzą (poprzez wprowadzenie w sytuację w pracy i wdrożenie środków szkoleniowych: FLE, kluczowe kompetencje...) Praca nad zdrowiem z badaniem lekarskim pracy obowiązkowej w kontekście umieszczenia w pracy, przedstawieniem oceny stanu zdrowia, sporządzaniem ocen w zależności od sytuacji, wsparciem zdrowotnym u różnych partnerów... Praca wokół opieki nad dziećmi: przekazywanie informacji na temat różnych form opieki, możliwej pomocy, poszukiwania finansowania... Praca nad budynkami mieszkaniowymi: informacje, wskazówki dla partnerów... Opracowanie projektu zawodowego oraz definicje poszczególnych etapów kursu Konkretna sytuacja robocza na miejscu w celu oceny wiedzy i know-how beneficjentów (spotkania zespołowe w celu podsumowania każdego beneficjenta i jego ewolucji w strukturze) **_Książka kompetencji jest przekazywana każdemu beneficjentowi przez jego opiekuna technicznego pod koniec jego kariery zawodowej w strukturze. Celem niniejszej broszury jest wykorzystanie wiedzy i wiedza zdobyta w trakcie kursu, z uwzględnieniem zatwierdzonych działań zawodowych na stanowiskach pracy, okresów szkolenia i miejsc w sytuacji pracy w miejscu pracy. W tym celu przeprowadzono partnerstwo z firmami. Praca nad technikami poszukiwania pracy i poszukiwaniem pracy i/lub pomocą szkoleniową Udział w pracy lub warsztatach House of Employment, które umożliwiają beneficjentom pracę na ich technikach poszukiwania pracy, dostęp do informacji na temat zawodów, szkoleń itp. Pozycjonowanie w ofertach pracy, działania szkoleniowe, rekrutacja przez symulację.... Przygotowanie do e (Polish)
11 August 2022
0 references
**Otthoni ÉS INTEGRÁCIÓI ELJÁRÁSA MUNK** Minden olyan személy, aki egy vagy több akadályt jelentő szociális és foglalkozási nehézségekkel küzd, a mi struktúránkban helyezkedhet el. A gyógyszert felíró orvosok számára kapcsolattartó lapot állítottak össze annak érdekében, hogy átfogó képet alkothassanak a személy helyzetéről, és figyelembe vehessék a szerződés célkitűzéseit; A tevékenységtől és a felszabadított pozícióktól függően az év során kollektív tájékoztatást javasolnak annak érdekében, hogy bemutassák a struktúrát és annak célkitűzéseit, különösen a szerződés szerves részét képező szociális és szakmai támogatást, és így a személy elkötelezettségét egy dinamikus megközelítés mellett, amelynek célja az akadályok megszüntetése, valamint a foglalkoztatáshoz és képzéshez való hozzáférés. E kollektív tájékoztatást követően egyéni interjúkat kínálnak az érdeklődőknek. Ennek az interjúnak az a célja, hogy első diagnózist készítsen a helyzetről, és képes legyen felmérni a személy motivációját az integrációs pályára való belépésre. A sikeres pályázatok esetében a foglalkoztatási osztály jóváhagyás iránti kérelmet nyújt be annak ellenőrzése érdekében, hogy az adott személy jogosult-e az EIIS-re, valamint az utazás következetességét. A megállapodás létrejöttét követően a munkaszerződés megköthető. A munka első napja az új alkalmazottak, a társadalmi-szakmai tanácsadó és egy műszaki vezető közötti fogadási fázissal kezdődik, aki ismét emlékeztet a munkakörülményekre, a struktúra és a célkitűzések megszervezésére, és a személy kötelezettséget vállal egyrészt a struktúra működési chartájának és a kötelezettségvállalásnak az aláírásával. Az ülés során tájékoztatást nyújtottak az ESZA-finanszírozásról. Ezt követően a személyt műszaki felügyelője felügyeli, aki teljes körű látogatást tesz a szervezetbe, bemutatva a különböző álláshelyeket és a nyomon követés módszereit (gyártási lap, know-how és know-how értékelése, előrehaladási célok...) ** SZOCIÁLIS ÉS PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Az embereket képességeik szerint minden lehetséges munkaállomáson kiképzik és értékelik. Az utasítások továbbítására és a technikai tanulás megkönnyítésére működési módokat alakítottak ki; értékelési eszközöket használnak az emberek utazásaik során elért előrehaladásának értékelésére; Rendszeres interjúk készülnek a tanácsadóval annak érdekében, hogy a személy előreléphessen a fékek feloldására irányuló intézkedések bevezetésével. (kapcsolva a helyi partnerekkel)_ A mobilitás koncepciója az álláskeresésben (buszok, vonatok, engedélyek, járművásárlás...) Keresés lehetséges finanszírozás, segítségnyújtási kérelmek, nyomon követés... Az alapismeretek köré csoportosítva (munkahelyzetbe helyezve és képzési intézkedések végrehajtásával: FLE, kulcskompetenciák...) Munka az egészség körül, a munka orvosi vizsgálata kötelező a munkahelyen, az állapotfelmérés bemutatása, helyzetértékelések készítése, egészségügyi támogatás különböző partnerekkel... A gyermekgondozással kapcsolatos munka: az ellátás különböző formáira, a lehetséges segítségre, a finanszírozás keresésére vonatkozó információk továbbítása... A lakhatás körül végzett munka: tájékoztatás, útmutatás a partnereknek... Szakmai projekt kidolgozása és a tanfolyam különböző szakaszainak meghatározása A helyszínen a konkrét munkahelyzet a kedvezményezettek tudásának és know-how-jának értékelése érdekében (csapattalálkozók, hogy számba vegyék az egyes kedvezményezetteket és azok szerkezeten belüli fejlődését) **_A kompetenciafüzetet minden egyes kedvezményezettnek szakmai vezetőjük a struktúrában való pályafutásuk végén ad át.A füzet célja, hogy kihasználja a képzés során szerzett tudást és megismerje a megszerzett tudást, figyelembe véve a munkakörökre, a képzési időszakokra és a munkahelyen a munkahelyen található munkahelyi elhelyezkedésre vonatkozó érvényesített szakmai tevékenységeket. Ennek érdekében partnerséget alakítottak ki a vállalatokkal. Munka az álláskeresési technikákkal és az álláskeresési és/vagy képzési segítségnyújtással kapcsolatban. Részvétel a munkahelyeken vagy a Foglalkoztatási Ház műhelyeiben, amelyek lehetővé teszik a kedvezményezettek számára, hogy munkát vállaljanak álláskeresési technikáikon, hozzáférjenek a szakmákkal, képzésekkel stb. kapcsolatos információkhoz. Állásajánlatok, képzési tevékenységek, szimulációs toborzás... Felkészülés az e-re (Hungarian)
11 August 2022
0 references
**Home AND INTEGRATION PROCEDURE OF WORK** Každá osoba, která se potýká se sociálními a profesními obtížemi, které představují jednu nebo více překážek v přístupu k zaměstnání, může být umístěna v naší struktuře. Byl vypracován styčný list pro předepisující lékaře, aby bylo možné získat celkový přehled o situaci dané osoby a posoudit cíle smlouvy; V závislosti na činnosti a uvolněných pozicích se v průběhu celého roku navrhují kolektivní informace s cílem představit strukturu a její cíle, zejména sociální a odbornou podporu, která je nedílnou součástí smlouvy, a tím závazek dané osoby k dynamickému přístupu zaměřenému na odstranění překážek a přístup k zaměstnání a odborné přípravě. Na základě těchto kolektivních informací jsou zúčastněným osobám nabízeny individuální pohovory. Účelem tohoto pohovoru je provést počáteční diagnózu situace a posoudit motivaci osoby k zahájení integrační cesty. Úspěšné žádosti jsou předmětem žádosti o schválení ze strany odboru zaměstnanosti za účelem ověření způsobilosti dané osoby v systému EIIS a konzistentnosti cesty. Po dosažení této dohody může být pracovní smlouva sepsána. První pracovní den začíná přijímací fází mezi novými zaměstnanci, socioprofesním poradcem a technickým manažerem, který znovu připomíná pracovní podmínky, organizaci struktury a cíle a osoba se zavazuje podepsat na jedné straně chartu fungování struktury a závazek. Během tohoto zasedání byly poskytnuty informace o financování z ESF. Dále o osobu pečuje jeho technický vedoucí, který mu poskytne kompletní návštěvu struktury s prezentací různých pracovních míst a metod monitorování (výrobní list, vyhodnocení know-how a know-how, cíle pokroku...) ** SOCIÁLNÍ A PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Lidé jsou vyškoleni a vyhodnocováni na všech možných pracovních místech podle svých schopností. Byl zaveden modus operandi, který má předávat pokyny a usnadňovat technické učení; k hodnocení pokroku osob během jejich cest se používají nástroje hodnocení; _Regularní pohovory jsou navázány s poradcem, aby osoba mohla pokročit zavedením opatření ke zvednutí brzd. (propojený s místními partnery)_ Práce na konceptu mobility při hledání zaměstnání (autobusy, vlak, povolení, nákup vozidla...) Vyhledávání možného financování, žádosti o pomoc, monitorování... Práce na základních znalostech (zavedením pracovní situace a prováděním opatření v oblasti odborné přípravy: FLE, klíčové kompetence...) Práce v oblasti zdraví s lékařskou prohlídkou povinné práce v souvislosti s umístěním do práce, předložením kontroly stavu, vypracováním hodnocení podle situace, zdravotní podporou s různými partnery... Práce v oblasti péče o děti: předávání informací o různých formách péče, možné pomoci, hledání financování... Práce v okolí bydlení: informace, poradenství partnerům... Vývoj profesionálního projektu a definice jednotlivých fází kurzu Konkrétní pracovní situace na místě s cílem posoudit znalosti a know-how příjemců (schůzky týmů pro vyhodnocení každého příjemce a jeho vývoj v rámci struktury) **_Příručku kompetencí poskytuje každému příjemci jeho technický nadřízený na konci své kariéry ve struktuře. Cílem této brožury je využít znalostí a znalostí získaných během kurzu, s přihlédnutím k ověřeným odborným akcím v oblasti pracovních míst, období odborné přípravy a míst v pracovní situaci na pracovišti. Za tímto účelem bylo realizováno partnerství se společnostmi. Práce na technikách hledání zaměstnání a pomoci při hledání zaměstnání a/nebo pomoci v oblasti odborné přípravy Účast na pracovních místech nebo pracovních seminářích House of Employment, které umožňují příjemcům pracovat na technikách hledání zaměstnání, přístup k informacím o obchodech, odborné přípravě atd. Umístění na pracovní nabídky, akce odborné přípravy, nábor pomocí simulace.... Příprava na e (Czech)
11 August 2022
0 references
** Mājas UN INTEGRĀCIJAS PROCEDŪRA DARBA** Jebkura persona, kas saskaras ar sociālām un profesionālām grūtībām, kas rada vienu vai vairākus šķēršļus piekļuvei nodarbinātībai, var tikt novietota mūsu struktūrā. Izrakstītājiem ir sagatavota sadarbības lapa, lai gūtu vispārēju priekšstatu par personas situāciju un ņemtu vērā līguma mērķus; Atkarībā no darbības un atbrīvotajām pozīcijām visa gada garumā tiek piedāvāta kolektīva informācija, lai atspoguļotu struktūru un tās mērķus, jo īpaši sociālo un profesionālo atbalstu, kas ir līguma neatņemama sastāvdaļa, un tādējādi personas apņemšanos īstenot dinamisku pieeju, kuras mērķis ir likvidēt šķēršļus un piekļuvi nodarbinātībai un apmācībai. Pēc šīs kolektīvās informācijas ieinteresētajām personām tiek piedāvātas individuālas intervijas. Šīs intervijas mērķis ir veikt situācijas sākotnēju diagnostiku un novērtēt personas motivāciju uzsākt integrācijas ceļu. Par veiksmīgiem pieteikumiem Nodarbinātības departaments lūdz apstiprinājumu, lai pārbaudītu personas atbilstību EIIS un brauciena konsekvenci. Kad šī vienošanās ir panākta, darba līgumu var sagatavot. Pirmā darba diena sākas ar uzņemšanas posmu starp jaunajiem darbiniekiem, sociāli profesionālo konsultantu un tehnisko vadītāju, kurš vēlreiz atgādina par darba apstākļiem, struktūras organizāciju un mērķiem, un persona apņemas, no vienas puses, parakstot struktūras darbības hartu un saistības. Šajā sanāksmē tika sniegta informācija par ESF finansējumu. Pēc tam personu rūpējas par savu tehnisko vadītāju, kas dod viņam pilnīgu vizīti struktūrā, iepazīstinot ar dažādiem amatiem un uzraudzības metodēm (ražošanas lapa, zinātības un zinātības novērtēšana, progresa mērķi...) ** SOCIĀLĀS UN PROFESSIONĀLĀS ACCOMPAGNEMENT PHASE** Personas tiek apmācītas un novērtētas visās iespējamās darba vietās atbilstoši viņu spējām. Modus operandi ir izveidots, lai pārraidītu instrukcijas un atvieglotu tehnisko mācīšanos; novērtēšanas instrumenti tiek izmantoti, lai novērtētu cilvēku progresu ceļojuma laikā; _Regulāras intervijas ar konsultantu tiek izveidotas, lai ļautu personai progresēt, ieviešot pasākumus bremžu pacelšanai. (saistīts ar vietējiem partneriem)_ Darbs saistībā ar mobilitātes koncepciju darba meklējumos (autobusi, vilciens, atļaujas, transportlīdzekļa iegāde...) Iespējamā finansējuma meklēšana, palīdzības pieprasījumi, uzraudzība... Darbs, kas saistīts ar pamatzināšanām (ieviešot darba situāciju un īstenojot mācību pasākumus: FLE, pamatprasmes...) Darbs veselības jomā, veicot obligātu darba medicīnisko pārbaudi saistībā ar ievietošanu darbā, iepazīstināšanu ar veselības pārbaudi, novērtējumu sagatavošanu atbilstoši situācijai, veselības atbalstu ar dažādiem partneriem... Darbs ar bērnu aprūpi: informācijas nosūtīšana par dažādiem aprūpes veidiem, iespējamā palīdzība, finansējuma meklēšana... Darbs ap mājokļiem: informācija, norādījumi partneriem... Profesionāla projekta izstrāde un dažādu kursu posmu definīcijas. **_A kompetences bukletu katram saņēmējam piešķir viņa tehniskais vadītājs, beidzoties viņa/viņas karjerai. Šīs brošūras mērķis ir gūt labumu no zināšanām un zināšanām, kas iegūtas kursa laikā, ņemot vērā apstiprinātās profesionālās darbības saistībā ar darba vietām, mācību periodiem un darba vietām darba vietā. Šajā nolūkā ir izveidotas partnerattiecības ar uzņēmumiem. Darbs pie darba meklēšanas metodēm un darba meklēšanas un/vai apmācības palīdzības Piedalīšanās darbvietās vai Nodarbinātības nama semināros, kas ļauj saņēmējiem strādāt ar savām darba meklēšanas metodēm, piekļūt informācijai par amatu, apmācību utt. Pozicionēšana pēc darba piedāvājumiem, apmācības pasākumi, pieņemšana darbā simulācijas veidā.... Sagatavošanās e (Latvian)
11 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Dréachtaíodh bileog idirchaidrimh d’oideasóirí chun go mbeidh siad in ann dearcadh foriomlán a bheith acu ar staid an duine agus chun cuspóirí an chonartha a mheas; Ag brath ar an ngníomhaíocht agus ar na poist a chuirtear ar fáil, moltar faisnéis chomhchoiteann i rith na bliana chun an struchtúr agus na cuspóirí a bhaineann leis a chur i láthair, go háirithe an tacaíocht shóisialta agus ghairmiúil atá mar chuid lárnach den chonradh agus dá bhrí sin tiomantas an duine do chur chuige dinimiciúil atá dírithe ar dheireadh a chur leis na bacainní agus ar an rochtain ar fhostaíocht agus ar oiliúint. Tar éis na faisnéise comhchoitinne sin, cuirtear agallaimh aonair ar fáil do dhaoine a bhfuil spéis acu ann. Is é cuspóir an agallaimh seo diagnóisiú tosaigh a dhéanamh ar an gcás agus a bheith in ann measúnú a dhéanamh ar spreagadh an duine dul ar chonair lánpháirtíochta. Tá iarratais rathúla ina n-ábhar d’iarraidh ar cheadú ón Roinn Fostaíochta chun incháilitheacht an duine ar SÉ agus comhsheasmhacht an turais a fhíorú. A luaithe a thiocfar ar an gcomhaontú sin, is féidir an conradh fostaíochta a tharraingt suas. Tosaíonn an chéad lá oibre le céim fáiltithe idir na fostaithe nua, an comhairleoir sochghairmiúil agus bainisteoir teicniúil a chuireann na coinníollacha oibre i gcuimhne arís, eagrú an struchtúir agus na gcuspóirí agus déanann an duine é féin trí chairt oibríochta an struchtúir agus an tiomantais a shíniú ar thaobh amháin. Cuireadh faisnéis faoi mhaoiniú CSE ar fáil le linn an chruinnithe sin. Ina dhiaidh sin, tugann a mhaoirseoir teicniúil aire don duine a thugann cuairt iomlán dó/di ar an struchtúr le cur i láthair na bpost éagsúla agus na modhanna monatóireachta (bileog táirgeachta, meastóireacht ar fhios gnó agus fios gnó, cuspóirí dul chun cinn...) ** Tá daoine oilte agus measúnaithe ar gach stáisiún oibre is féidir de réir a gcumas. Bunaíodh modus operandi chun treoracha a tharchur agus chun foghlaim theicniúil a éascú; úsáidtear uirlisí measúnaithe chun measúnú a dhéanamh ar dhul chun cinn na ndaoine le linn a dturas; Cuirtear agallaimh rialta ar bun leis an gcomhairleoir chun cur ar chumas an duine dul chun cinn a dhéanamh trí bhearta a chur i bhfeidhm chun na coscáin a ardú. (nasctha le comhpháirtithe áitiúla)_ Obair thart ar choincheap na soghluaisteachta i gcuardach poist (busanna, traein, ceadanna, ceannach feithicle...) Cuardaigh maoiniú féideartha, iarratais ar chúnamh, monatóireacht... Obair a dhéanamh ar eolas bunúsach (trí staid na hoibre a chur i bhfeidhm agus trí bhearta oiliúna a chur i bhfeidhm: FLE, príomhinniúlachtaí...) Obair timpeall na sláinte le scrúdú leighis ar an obair éigeantach i gcomhthéacs an chur ag an obair, cur i láthair na seiceála sláinte, cur ar bun measúnuithe de réir staid, tacaíocht sláinte le comhpháirtithe éagsúla... Obair ar chúram leanaí: faisnéis a tharchur maidir leis na cineálacha éagsúla cúraim, cabhair fhéideartha, maoiniú a chuardach... Obair timpeall tithíochta: faisnéis, treoir do chomhpháirtithe... Forbairt tionscadail ghairmiúil agus sainmhínithe ar chéimeanna éagsúla an chúrsa Cuireann a mhaoirseoir teicniúil leabhrán inniúlachta ar fáil do gach tairbhí ag deireadh a ghairmréime sa struchtúr. Chuige sin, tá comhpháirtíocht le cuideachtaí curtha i gcrích. Obair ar theicnící cuardaigh poist agus/nó cúnamh cuardaigh poist agus/nó cúnamh oiliúna Rannpháirtíocht i Poist nó i gCeardlanna Teach Fostaíochta a chuireann ar chumas tairbhithe a bheith ag obair ar a dteicnící cuardaigh poist, rochtain ar fhaisnéis maidir le ceirdeanna, oiliúint, etc Ag seasamh ar thairiscintí poist, gníomhaíochtaí oiliúna, earcaíocht trí insamhalta.... Ullmhú do e (Irish)
11 August 2022
0 references
**Doma IN INFORMACIJE IZDELEK** Vsaka oseba s socialnimi in poklicnimi težavami, ki predstavlja eno ali več ovir za dostop do zaposlitve, je lahko postavljena v našo strukturo. Je bil pripravljen obrazec za zvezo za zdravnike, ki predpisujejo zdravilo, da bi lahko imeli splošen pregled nad položajem osebe in upoštevali cilje pogodbe; Glede na dejavnost in prosta delovna mesta se vse leto predlagajo kolektivne informacije, da se predstavijo struktura in njeni cilji, zlasti socialna in poklicna podpora, ki je sestavni del pogodbe, in s tem zavezanost posameznika dinamičnemu pristopu, katerega cilj je odpraviti ovire in dostop do zaposlitve in usposabljanja. Na podlagi teh skupnih informacij se zainteresiranim osebam ponudijo individualni razgovori. Namen tega razgovora je postaviti začetno diagnozo položaja in oceniti motivacijo osebe, da vstopi na pot vključevanja. Uspešne prijave so predmet prošnje za odobritev oddelka za zaposlovanje, da se preveri upravičenost osebe v EIIS in skladnost potovanja. Ko je ta dogovor dosežen, se lahko sklene pogodba o zaposlitvi. Prvi dan dela se začne s sprejemno fazo med novimi zaposlenimi, socialno-poklicnim svetovalcem in tehničnim vodjo, ki ponovno spominja na delovne pogoje, organizacijo strukture in cilje ter se oseba zaveže s podpisom listine o delovanju strukture in zaveze na eni strani. Informacije o financiranju ESS so bile zagotovljene na tem sestanku. Dalje, osebo skrbi njegov tehnični nadzornik, ki mu nudi popoln obisk v strukturi s predstavitvijo različnih delovnih mest in metod spremljanja (produkcijski list, vrednotenje znanja in izkušenj, cilji napredka...) ** SOCIAL IN PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Ljudje se usposabljajo in ocenjujejo na vseh možnih delovnih postajah glede na njihove sposobnosti. Vzpostavljen je bil način delovanja za prenos navodil in olajšanje tehničnega učenja; orodja za ocenjevanje se uporabljajo za ocenjevanje napredka ljudi med potovanjem; _Redni razgovori s svetovalcem omogočajo, da oseba napreduje z uvedbo ukrepov za dvig zavor. (povezano z lokalnimi partnerji)_ Delo po konceptu mobilnosti pri iskanju zaposlitve (avtobusi, vlak, dovoljenja, nakup vozila...) Iskanje možnih sredstev, prošnje za pomoč, spremljanje... Delo na podlagi osnovnega znanja (z uvajanjem delovnih razmer in izvajanjem ukrepov usposabljanja: FLE, ključne kompetence...) Delo na področju zdravja z zdravniškim pregledom dela, obveznim v okviru napotitve na delo, predstavitvijo zdravstvenega pregleda, pripravo ocen glede na stanje, zdravstveno podporo z različnimi partnerji... Delo na področju otroškega varstva: posredovanje informacij o različnih oblikah oskrbe, možni pomoči, iskanju financiranja... Delo v zvezi s stanovanji: informacije, smernice za partnerje... Razvoj strokovnega projekta in opredelitev različnih faz tečaja Konkretna delovna situacija na spletni strani, da se oceni znanje in strokovno znanje upravičencev (skupinski sestanki za pregled vsakega upravičenca in njegovega razvoja v strukturi) **_Knjižnica kompetenc vsakemu upravičencu ob koncu njegove kariere v strukturi. Namen te knjižice je izkoristiti znanje in znanje, pridobljeno med tečajem, ob upoštevanju potrjenih poklicnih ukrepov na delovnih mestih, obdobij usposabljanja in delovnih mest na delovnem mestu. V ta namen je bilo vzpostavljeno partnerstvo s podjetji. Delo na tehnikah iskanja zaposlitve in pomoči pri iskanju zaposlitve in/ali pomoči pri usposabljanju Udeležba na delavnicah o delovnih mestih ali domovih za zaposlovanje, ki upravičencem omogočajo delo na njihovih tehnikah iskanja zaposlitve, dostop do informacij o poklicih, usposabljanju itd. Pozicioniranje na ponudbah za zaposlitev, ukrepi usposabljanja, zaposlovanje s simulacijo.... Priprava na e (Slovenian)
11 August 2022
0 references
**Домашна И ИНТЕГРАЦИОННА ПРОЦЕДУРА НА РАБОТА** Всяко лице, което изпитва социални и професионални затруднения, които представляват една или повече пречки пред достъпа до заетост, може да бъде позиционирано в нашата структура. Изготвен е формуляр за връзка за предписващите лекари, за да може да се получи цялостна представа за положението на лицето и да се вземат предвид целите на договора; В зависимост от дейността и свободните позиции се предлага колективна информация през цялата година, за да се представят структурата и нейните цели, по-специално социалната и професионалната подкрепа, която е неразделна част от договора, а оттам и ангажиментът на лицето към динамичен подход, насочен към премахване на пречките и достъпа до заетост и обучение. След тази колективна информация на заинтересованите лица се предлагат индивидуални интервюта. Целта на това интервю е да се направи първоначална диагноза на ситуацията и да се прецени мотивацията на лицето да поеме по пътя на интеграцията. Успешните заявления са предмет на искане за одобрение от отдел „Заетост“, за да се провери дали лицето отговаря на условията за участие в EIIS и дали пътуването е последователно. След като това споразумение бъде постигнато, трудовият договор може да бъде изготвен. Първият работен ден започва с приемна фаза между новите служители, социално-професионалния съветник и технически ръководител, който отново напомня за условията на труд, организацията на структурата и целите и лицето се ангажира, като от една страна подпише хартата за функциониране на структурата и ангажимента. По време на тази среща беше предоставена информация относно финансирането от ЕСФ. На следващо място, лицето се грижи за него/нейния технически ръководител, който му дава пълно посещение в структурата с представяне на различните длъжности и методите на наблюдение (производствен лист, оценка на ноу-хау и ноу-хау, цели на напредъка...) ** СОЦИАЛНА И ПРОФЕСИОНАЛНА ПРОФЕСИОНАЛНА ПРОФЕСИОНАЛНА ФАЗА** Хората се обучават и оценяват на всички възможни работни места според техните способности. Създаден е начин на действие с цел предаване на инструкции и улесняване на техническото обучение; използват се инструменти за оценка на напредъка на хората по време на пътуванията им; _Редовни интервюта се организират с консултанта, за да се даде възможност на лицето да напредне, като се въведат мерки за повдигане на спирачките. (свързани с местни партньори)_ Работа около концепцията за мобилност при търсене на работа (автобуси, влак, разрешителни, закупуване на превозно средство...) Търсене на възможно финансиране, искания за помощ, мониторинг... Работа във връзка с основните знания (чрез въвеждане на работна ситуация и прилагане на мерки за обучение: FLE, ключови компетентности...) Работа около здравето с медицински преглед на работата, задължителна в контекста на поставянето на работа, представяне на здравния преглед, изготвяне на оценки в зависимост от ситуацията, здравна подкрепа с различни партньори... Работа в областта на грижите за деца: предаване на информация за различните форми на грижи, възможна помощ, търсене на финансиране... Работа около жилищното настаняване: информация, насоки за партньорите... Разработване на професионален проект и дефиниции на различните етапи на курса Конкретната работна ситуация на обекта с цел оценка на знанията и ноу-хауто на бенефициентите (екипни срещи за преглед на всеки бенефициер и неговото развитие в рамките на структурата) **_Книга за компетенциите се дава на всеки бенефициер от неговия технически ръководител в края на кариерата му в структурата. Целта на тази брошура е да се извлече полза от знанията и знанията, придобити по време на курса, като се вземат предвид утвърдените професионални действия по работните позиции, периодите на обучение и местата в работната ситуация на работното място. За тази цел беше осъществено партньорство с дружества. Работа по техники за търсене на работа и търсене на работа и/или помощ за обучение Участие в работни места или Дома на труда работни ателиета, които позволяват на бенефициерите да работят по техните техники за търсене на работа, достъп до информация за професии, обучение и т.н. Позициониране на предложения за работа, дейности за обучение, набиране чрез симулация.... Подготовка за е (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
**Il-PROĊEDURA tad-Domiċilju U TA’ INTEGRAZZJONI TA’ WORK** Kull persuna li tesperjenza diffikultajiet soċjali u okkupazzjonali li jikkostitwixxu ostaklu wieħed jew aktar għall-aċċess għall-impjieg tista’ titqiegħed fuq l-istruttura tagħna. Tkun tfasslet skeda ta’ kollegament għat-tobba sabiex ikun jista’ jkun hemm stampa ġenerali tas-sitwazzjoni tal-persuna u sabiex jiġu kkunsidrati l-objettivi tal-kuntratt; Skont l-attività u l-pożizzjonijiet li jinħelsu, l-informazzjoni kollettiva hija proposta matul is-sena sabiex tiġi ppreżentata l-istruttura u l-objettivi tagħha, b’mod partikolari l-appoġġ soċjali u professjonali li jifforma parti integrali mill-kuntratt u b’hekk l-impenn tal-persuna għal approċċ dinamiku bil-għan li jitneħħew l-ostakli u l-aċċess għall-impjieg u t-taħriġ. Wara din l-informazzjoni kollettiva, jiġu offruti intervisti individwali lil persuni interessati. L-għan ta’ din l-intervista huwa li ssir dijanjosi inizjali tas-sitwazzjoni u li tkun tista’ tiġi vvalutata l-motivazzjoni tal-persuna biex tibda perkors ta’ integrazzjoni. L-applikazzjonijiet li jirnexxu huma s-suġġett ta’ talba għall-approvazzjoni mid-Dipartiment tal-Impjiegi sabiex tiġi vverifikata l-eliġibbiltà tal-persuna fuq EIIS u l-konsistenza tal-vjaġġ. Ladarba jintlaħaq dan il-ftehim, il-kuntratt tax-xogħol jista’ jitfassal. L-ewwel jum tax-xogħol jibda b’fażi ta’ akkoljenza bejn l-impjegati l-ġodda, il-konsulent soċjoprofessjonali u maniġer tekniku li jerġa’ jfakkar dwar il-kundizzjonijiet tax-xogħol, l-organizzazzjoni tal-istruttura u l-objettivi u l-persuna timpenja ruħha billi minn naħa tiffirma l-karta tal-operat tal-istruttura u l-impenn. Informazzjoni dwar il-finanzjament tal-FSE ġiet ipprovduta matul din il-laqgħa. Imbagħad, il-persuna tieħu ħsieb is-superviżur tekniku tagħha li jagħtih żjara sħiħa fl-istruttura bil-preżentazzjoni tad-diversi karigi u l-metodi ta’ monitoraġġ (skeda tal-produzzjoni, evalwazzjoni tal-għarfien u l-għarfien, l-objettivi tal-progress...) ** Akkomodazzjoni SOĊJALI U PROFESSJONALI PHASE** In-nies huma mħarrġa u evalwati fuq l-istazzjonijiet tax-xogħol kollha possibbli skont il-kapaċitajiet tagħhom. Il-modus operandi ġie stabbilit biex jittrasmettu l-istruzzjonijiet u jiffaċilitaw it-tagħlim tekniku; jintużaw għodod ta’ valutazzjoni biex jiġi vvalutat il-progress tan-nies matul il-vjaġġi tagħhom; _Intervisti regolari jiġu stabbiliti mal-konsulent biex il-persuna tkun tista’ tagħmel progress billi jiġu stabbiliti miżuri biex jintrefgħu l-brejkijiet. (marbuta mal-imsieħba lokali)_ Ħidma madwar il-kunċett ta’ mobilità fit-tiftix ta’ impjieg (karozzi tal-linja, ferrovija, permessi, xiri ta’ vettura...) Fittex finanzjament possibbli, talbiet għal assistenza, monitoraġġ... Xogħol madwar l-għarfien bażiku (billi tidħol fis-sitwazzjoni tax-xogħol u timplimenta miżuri ta’ taħriġ: FLE, kompetenzi ewlenin...) Ix-xogħol madwar is-saħħa b’eżami mediku tax-xogħol obbligatorju fil-kuntest tat-tqegħid fuq ix-xogħol, il-preżentazzjoni tal-verifika tas-saħħa, it-twaqqif ta’ valutazzjonijiet skont is-sitwazzjoni, l-appoġġ għas-saħħa ma’ diversi msieħba... Ħidma madwar il-kura tat-tfal: trażmissjoni ta’ informazzjoni dwar il-forom differenti ta’ kura, għajnuna possibbli, tiftix għal finanzjament... Xogħol madwar l-akkomodazzjoni: informazzjoni, gwida għall-imsieħba... Żvilupp ta’ proġett professjonali u definizzjonijiet tal-istadji differenti tal-kors Is-sitwazzjoni konkreta tax-xogħol fuq is-sit sabiex jiġu vvalutati l-għarfien u l-għarfien tal-benefiċjarji (laqgħat tat-tim biex jittieħed kont ta’ kull benefiċjarju u l-evoluzzjoni tiegħu fi ħdan l-istruttura) **_Ktejjeb ta’ kompetenza jingħata lil kull benefiċjarju mis-superviżur tekniku tiegħu fi tmiem il-karriera tiegħu fl-istruttura. L-għan ta’ dan il-ktejjeb huwa li jikkapitalizza fuq l-għarfien u l-għarfien miksub matul il-kors, filwaqt li jitqiesu l-azzjonijiet professjonali vvalidati dwar il-pożizzjonijiet tax-xogħol, il-perjodi ta’ taħriġ u l-postijiet fis-sitwazzjoni tax-xogħol fil-post tax-xogħol. Għal dan il-għan, twettqet sħubija mal-kumpaniji. Xogħol fuq tekniki ta’ tiftix ta’ impjieg u assistenza fit-tiftix ta’ impjieg u/jew assistenza fit-taħriġ Parteċipazzjoni f’Impjiegi jew Workshops tal-Kamra tal-Impjiegi li jippermettu lill-benefiċjarji jaħdmu fuq it-tekniki tagħhom ta’ tiftix ta’ impjieg, aċċess għal informazzjoni dwar snajja’, taħriġ, eċċ. Pożizzjonament fuq offerti ta’ xogħol, azzjonijiet ta’ taħriġ, reklutaġġ permezz ta’ simulazzjoni.... Preparazzjoni għal e (Maltese)
11 August 2022
0 references
**PROCEDIMENTO DE TRABALHO EM CASA E INTEGRAÇÃO**Qualquer pessoa que enfrente dificuldades sociais e profissionais que constituam uma ou mais barreiras ao acesso ao emprego pode posicionar-se na nossa estrutura. Foi elaborada uma ficha de ligação para os prescritores, a fim de poderem ter uma visão global da situação da pessoa e ter em conta os objetivos do contrato; Em função da atividade e dos cargos libertados, é proposta informação coletiva ao longo do ano, a fim de apresentar a estrutura e os seus objetivos, em especial o apoio social e profissional que faz parte integrante do contrato e, por conseguinte, o empenho da pessoa numa abordagem dinâmica destinada a eliminar os obstáculos e o acesso ao emprego e à formação. Na sequência desta informação coletiva, são oferecidas entrevistas individuais às pessoas interessadas. O objetivo desta entrevista é fazer um diagnóstico inicial da situação e ser capaz de avaliar a motivação da pessoa para embarcar em um caminho de integração. As candidaturas bem-sucedidas são objeto de um pedido de aprovação do Departamento de Emprego, a fim de verificar a elegibilidade da pessoa num EIIS e a coerência da viagem. Uma vez alcançado este acordo, o contrato de trabalho pode ser elaborado. O primeiro dia de trabalho começa com uma fase de acolhimento entre os novos colaboradores, o conselheiro socioprofissional e um gestor técnico que recorda novamente as condições de trabalho, a organização da estrutura e os objetivos e a pessoa compromete-se ao assinar, por um lado, a carta de funcionamento da estrutura e o compromisso. Durante esta reunião, foram fornecidas informações sobre o financiamento do FSE. Em seguida, a pessoa é cuidada pelo seu supervisor técnico que lhe faz uma visita completa à estrutura com a apresentação dos vários cargos e os métodos de acompanhamento (ficha de produção, avaliação de know-how e know-how, objectivos de progresso...) ** FASE DE ACOMPANHAMENTO SOCIAL E PROFISSIONAL** As pessoas são formadas e avaliadas em todos os postos de trabalho possíveis de acordo com as suas capacidades. Foi criado um modus operandi para transmitir instruções e facilitar a aprendizagem técnica; são utilizados instrumentos de avaliação para avaliar o progresso das pessoas ao longo das suas viagens; _As entrevistas regulares são organizadas com o conselheiro para permitir que a pessoa progrida, pondo em prática medidas para levantar os travões. (ligado a parceiros locais)_ Trabalhar em torno do conceito de mobilidade na procura de emprego (autocarros, comboios, licenças, compra de um veículo...) Pesquisa de possíveis financiamentos, pedidos de assistência, acompanhamento... Trabalhar em torno dos conhecimentos básicos (através da introdução da situação de trabalho e da implementação de medidas de formação: FLE, competências-chave...) Trabalho em torno da saúde com um exame médico do trabalho obrigatório no contexto da colocação no trabalho, apresentação do exame de saúde, estabelecimento de avaliações de acordo com a situação, apoio à saúde com vários parceiros... Trabalho em torno de estruturas de acolhimento de crianças: transmissão de informações sobre as diferentes formas de cuidados, possível ajuda, procura de financiamento... Trabalho em torno da habitação: informação, orientação aos parceiros... Desenvolvimento de um projeto profissional e definições das diferentes fases do curso A situação concreta de trabalho no local, a fim de avaliar o conhecimento e know-how dos beneficiários (reuniões de equipa para fazer o balanço de cada beneficiário e a sua evolução dentro da estrutura) **_Uma brochura de competências é dada a cada beneficiário pelo seu supervisor técnico no final da sua carreira na estrutura.O objetivo desta brochura é capitalizar os conhecimentos adquiridos durante o curso, tendo em conta as ações profissionais validadas sobre os cargos, os períodos de formação e os locais de trabalho no local de trabalho. Para o efeito, foi realizada uma parceria com empresas. Trabalho em técnicas de procura de emprego e de procura de emprego e/ou assistência à formação Participação em seminários sobre empregos ou sobre a Casa do Emprego que permitam aos beneficiários trabalhar nas suas técnicas de procura de emprego, aceder a informações sobre profissões, formação, etc. Posicionamento em ofertas de emprego, ações de formação, recrutamento por simulação... Preparação para e (Portuguese)
11 August 2022
0 references
**Hjemme OG INTEGRATION PROCEDURE OF ARBEJDE** Enhver person, der oplever sociale og erhvervsmæssige vanskeligheder, der udgør en eller flere hindringer for adgang til beskæftigelse, kan placeres på vores struktur. Der er udarbejdet et forbindelsesskema for de ordinerende læger for at kunne danne sig et samlet overblik over personens situation og tage hensyn til kontraktens formål Afhængigt af aktiviteten og de stillinger, der frigøres, foreslås kollektive oplysninger i løbet af året for at præsentere strukturen og dens mål, navnlig den sociale og faglige støtte, der udgør en integrerende del af kontrakten, og dermed personens engagement i en dynamisk tilgang, der sigter mod at fjerne hindringerne og adgangen til beskæftigelse og uddannelse. Efter disse kollektive oplysninger tilbydes der individuelle interviews til interesserede personer. Formålet med dette interview er at stille en indledende diagnose af situationen og at kunne vurdere personens motivation til at indlede en integrationsvej. Ansøgninger, der imødekommes, er genstand for en anmodning om godkendelse fra arbejdsformidlingen med henblik på at kontrollere, om personen er berettiget til at deltage i en EIIS, og om rejsen er sammenhængende. Når denne aftale er indgået, kan ansættelseskontrakten udfærdiges. Den første arbejdsdag begynder med en modtagelsesfase mellem de nye medarbejdere, den socio-professionelle rådgiver og en teknisk leder, der igen minder om arbejdsvilkårene, tilrettelæggelsen af strukturen og målene, og personen forpligter sig ved på den ene side at underskrive chartret om struktur og engagement. På dette møde blev der givet oplysninger om ESF-finansiering. Dernæst varetages personen af hans/hendes tekniske vejleder, som giver ham et fuldstændigt besøg i strukturen med præsentation af de forskellige stillinger og overvågningsmetoder (produktionsark, evaluering af knowhow og knowhow, fremskridtsmål...) ** SOCIAL OG PROFESSIONAL AKCOMPAGNEMENT PHASE** Mennesket uddannes og evalueres på alle mulige arbejdspladser i henhold til deres evner. Der er indført modus operandi med henblik på at formidle instrukser og lette den tekniske læring evalueringsværktøjer anvendes til at vurdere folks fremskridt under hele deres rejse. _Regular interviews med rådgiveren for at sætte personen i stand til at komme videre ved at indføre foranstaltninger til at løfte bremserne. (knyttet til lokale partnere)_ Arbejde omkring begrebet mobilitet i jobsøgning (busser, tog, tilladelser, køb af et køretøj...) Søg efter mulig finansiering, anmodninger om bistand, overvågning... Arbejde med grundlæggende viden (ved at anbringe arbejdssituationen og gennemføre uddannelsesforanstaltninger: FLE, nøglekompetencer...) Arbejde omkring sundhed med en lægeundersøgelse af arbejdet obligatorisk i forbindelse med placering på arbejdspladsen, præsentation af sundhedstjekket, udarbejdelse af vurderinger i henhold til situationen, sundhedsstøtte med forskellige partnere... Arbejde omkring børnepasning: overførsel af oplysninger om de forskellige former for pleje, mulig hjælp, søgning efter finansiering... Arbejde omkring boliger: information, vejledning til partnere... Udvikling af et fagligt projekt og definitioner af de forskellige faser af kurset Den konkrete arbejdssituation på stedet med henblik på at vurdere støttemodtagernes viden og knowhow (teammøder for at gøre status over hver enkelt modtager og dennes udvikling inden for strukturen) **_Et kompetencehæfte udleveres til hver enkelt modtager af sin tekniske vejleder ved afslutningen af sin karriere i strukturen.Formålet med denne brochure er at udnytte den viden, der er opnået, og vide, hvordan det erhverves i løbet af kurset, idet der tages hensyn til de validerede faglige tiltag vedrørende stillingerne, uddannelsesperioderne og arbejdsstederne på arbejdspladsen. Med henblik herpå er der indgået et partnerskab med virksomhederne. Arbejde med jobsøgningsteknikker og jobsøgnings- og/eller uddannelsesassistance Deltagelse i job eller House of Employment Workshops, der giver modtagerne mulighed for at arbejde med deres jobsøgningsteknikker, få adgang til oplysninger om fag, uddannelse osv. Placering på jobtilbud, uddannelsesaktioner, rekruttering ved simulering.... Forberedelse af e (Danish)
11 August 2022
0 references
** Acasă ȘI INTEGRAȚIE PROCEDURĂ DE LUCRU** Orice persoană care se confruntă cu dificultăți sociale și profesionale care constituie una sau mai multe bariere în calea accesului la un loc de muncă poate fi poziționată pe structura noastră. A fost întocmită o fișă de legătură pentru medicii care prescriu medicamente pentru a putea avea o imagine de ansamblu asupra situației persoanei și pentru a lua în considerare obiectivele contractului; În funcție de activitate și de pozițiile care sunt eliberate, se propun informații colective pe tot parcursul anului pentru a prezenta structura și obiectivele acesteia, în special sprijinul social și profesional care face parte integrantă din contract și, prin urmare, angajamentul persoanei față de o abordare dinamică menită să elimine barierele și accesul la locuri de muncă și la formare. În urma acestor informații colective, persoanelor interesate li se oferă interviuri individuale. Scopul acestui interviu este de a face un diagnostic inițial al situației și de a putea evalua motivația persoanei de a se angaja pe o cale de integrare. Cererile acceptate fac obiectul unei cereri de aprobare din partea Departamentului Ocuparea Forței de Muncă pentru a verifica eligibilitatea persoanei în cadrul unui EIIS și coerența călătoriei. Odată ce s-a ajuns la acest acord, contractul de muncă poate fi întocmit. Prima zi de lucru începe cu o fază de primire între noii angajați, consilierul socio-profesional și un manager tehnic care reamintește din nou condițiile de muncă, organizarea structurii și obiectivele, iar persoana se angajează prin semnarea, pe de o parte, a cartei de funcționare a structurii și a angajamentului. Informații privind finanțarea FSE au fost furnizate în cursul acestei reuniuni. Apoi, persoana este îngrijită de către supraveghetorul său tehnic, care îi oferă o vizită completă la structura cu prezentarea diferitelor posturi și metodele de monitorizare (fișa de producție, evaluarea know-how-ului și know-how-ului, obiectivele de progres...) ** SOCIAL ȘI PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Oamenii sunt instruiți și evaluați cu privire la toate stațiile de lucru posibile în funcție de abilitățile lor. Modus operandi a fost creat pentru a transmite instrucțiuni și a facilita învățarea tehnică; instrumentele de evaluare sunt utilizate pentru a evalua progresele înregistrate de persoane pe parcursul călătoriilor lor; Interviurile regulate sunt stabilite cu consilierul pentru a permite persoanei să progreseze prin punerea în aplicare a unor măsuri de ridicare a frânelor. (în legătură cu partenerii locali)_ Lucrul în jurul conceptului de mobilitate în căutarea unui loc de muncă (autobuze, trenuri, permise, achiziționarea unui vehicul...) Căutați fonduri posibile, cereri de asistență, monitorizare... Lucrați în jurul cunoștințelor de bază (prin plasarea în situația muncii și punerea în aplicare a măsurilor de formare: FLE, competențe-cheie...) Lucrarea în jurul sănătății cu un examen medical al muncii obligatorii în contextul plasării la locul de muncă, prezentarea bilanțului de sănătate, stabilirea evaluărilor în funcție de situație, asistență medicală cu diverși parteneri... Munca în jurul serviciilor de îngrijire a copiilor: transmiterea de informații cu privire la diferitele forme de îngrijire, posibil ajutor, căutare de finanțare... Locuri de muncă în jurul locuinței: informații, îndrumare pentru parteneri... Elaborarea unui proiect profesional și definirea diferitelor etape ale cursului Situația concretă de lucru pe site pentru a evalua cunoștințele și know-how-ul beneficiarilor (întâlniri de echipă pentru a face bilanțul fiecărui beneficiar și evoluția acestuia în cadrul structurii) **_O broșură de competențe este dată fiecărui beneficiar de către supraveghetorul său tehnic la sfârșitul carierei sale în structură. Scopul acestei broșuri este de a valorifica cunoștințele și cunoștințele dobândite în timpul cursului, luând în considerare acțiunile profesionale validate privind pozițiile de muncă, perioadele de formare și locurile de muncă la locul de muncă la locul de muncă. În acest scop, s-a realizat un parteneriat cu întreprinderile. Lucrați la tehnici de căutare a unui loc de muncă și asistență în căutarea unui loc de muncă și/sau formare Participarea la locuri de muncă sau la atelierele Casei de Ocupare a Forței de Muncă care permit beneficiarilor să lucreze la tehnicile lor de căutare a unui loc de muncă, acces la informații despre meserii, formare etc. Poziționarea pe oferte de locuri de muncă, acțiuni de formare, recrutare prin simulare.... Pregătirea pentru e (Romanian)
11 August 2022
0 references
**Hem OCH INTEGRATIONSPROCEDURE OF WORK** Varje person som har sociala och yrkesmässiga svårigheter som utgör ett eller flera hinder för tillgång till anställning kan placeras i vår struktur. Ett kontaktformulär för förskrivare har upprättats för att kunna få en helhetsbild av personens situation och för att kunna bedöma avtalets syften. Beroende på vilken verksamhet och vilka befattningar som frigörs föreslås kollektiv information under hela året för att presentera strukturen och målen, särskilt det sociala och yrkesmässiga stöd som utgör en integrerad del av kontraktet och därmed personens engagemang för en dynamisk strategi som syftar till att undanröja hindren och tillgången till sysselsättning och utbildning. Efter denna kollektiva information erbjuds enskilda intervjuer till intresserade personer. Syftet med denna intervju är att göra en första diagnos av situationen och att kunna bedöma personens motivation att gå in på en integrationsväg. Ansökningar som godkänns måste godkännas av arbetsförmedlingen för att kontrollera om personen är berättigad till ett europeiskt insättningsgarantisystem och om resan är konsekvent. När denna överenskommelse har nåtts kan anställningsavtalet upprättas. Den första arbetsdagen inleds med en mottagningsfas mellan de nyanställda, den socio-professionella rådgivaren och en teknisk chef som på nytt påminner om arbetsvillkoren, organisationen av strukturen och målen och personen förbinder sig genom att underteckna å ena sidan driftstadgan för strukturen och åtagandet. Information om ESF-finansiering lämnades under detta möte. Därefter sköts personen av sin tekniska handledare som ger honom eller henne ett fullständigt besök i strukturen med presentation av de olika tjänsterna och metoderna för övervakning (produktionsblad, utvärdering av know-how och know-how, framstegsmål...) ** SOCIAL OCH PROFESSIONAL ACCOMPAGNEMENT PHASE** Människor utbildas och utvärderas på alla möjliga arbetsstationer efter förmåga. Tillvägagångssätt har inrättats för att överföra instruktioner och underlätta tekniskt lärande. bedömningsverktyg används för att bedöma människors framsteg under hela resan. _Reguljära intervjuer görs med rådgivaren för att göra det möjligt för personen att utvecklas genom att vidta åtgärder för att lyfta bromsarna. (kopplad med lokala partner)_ Arbeta kring begreppet rörlighet i arbetssökandet (bussar, tåg, tillstånd, inköp av fordon...) Sök efter eventuell finansiering, förfrågningar om hjälp, övervakning... Arbeta kring grundläggande kunskaper (genom att sätta i arbetssituationen och genomföra utbildningsåtgärder: FLE, nyckelkompetenser...) Arbeta kring hälsa med en läkarundersökning av arbetet obligatorisk i samband med anställning i arbetet, presentation av hälsokontrollen, fastställande av bedömningar efter situation, hälsostöd med olika partner... Arbete kring barnomsorg: överföring av information om olika former av vård, möjlig hjälp, sökande efter finansiering... Arbeta kring bostäder: information, vägledning till partner... Utveckling av ett professionellt projekt och definitioner av de olika etapperna av kursen Den konkreta arbetssituationen på webbplatsen för att bedöma stödmottagarnas kunskap och know-how (teammöten för att utvärdera varje stödmottagare och dess utveckling inom strukturen)**_En kompetenshäfte ges till varje stödmottagare av hans/hennes tekniska handledare i slutet av hans/hennes karriär i strukturen.Syftet med denna broschyr är att dra nytta av kunskap som är och vet hur den förvärvats under kursen, med beaktande av validerade professionella åtgärder på anställningspositionerna, utbildningsperioderna och platserna i arbetssituationen på arbetsplatsen. I detta syfte har ett partnerskap med företag genomförts. Arbete med jobbsökningstekniker och jobbsöknings- och/eller utbildningsstöd Deltagande i jobb eller House of Employment Workshops som gör det möjligt för stödmottagarna att arbeta med sin jobbsökningsteknik, få tillgång till information om yrken, utbildning etc. Positionering på jobberbjudanden, utbildningsåtgärder, rekrytering genom simulering.... Förberedelser för e (Swedish)
11 August 2022
0 references
Franche-Comté
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201503409
0 references