Professional integration through economic activity, to strengthen the integration and retention capacity of PLIE participants (Q3671828)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3671828 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional integration through economic activity, to strengthen the integration and retention capacity of PLIE participants |
Project Q3671828 in France |
Statements
21,352.09 Euro
0 references
68,568.06 Euro
0 references
31.14 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
Atelier d'Insertion des Mauges
0 references
\- Permettre au salarié d'acquérir des compétences professionnelles au travers des postes de travail qu’ils occupent sur les différentes activités proposées à ATIMA : tri sélectif, tri vêtements ou petit patrimoine bâti. Lors de l’entretien de candidature, la directrice évalue les compétences et les objectifs ou projets professionnels du participant au travers de son entretien et curriculum vitae, et le positionne sur un poste disponible sur une activité en fonction de ses motivations. \- Sur chaque activité, ils seront pris en charge par un encadrant technique qui les accompagnera sur leur poste de travail. Il veillera à leur bonne intégration, leur apprentissage sur les techniques de travail…Chaque encadrant est présent pour chaque participant pour l’aider à gérer ses problématiques professionnelles. Chaque encadrant, pour chaque personne suivie, aura un outil pédagogique (Fiche outil annexe 1) pour évaluer au cours de son parcours les aspects de savoir-être et de savoir-faire. Ce bilan technique sera réalisé une fois tous les deux mois sous la forme d’un entretien (encadrant et participant). L’encadrant fait une fois par mois un bilan avec l’accompagnatrice socioprofessionnelle pour transmettre des informations utiles à son projet professionnel et les freins relevés sur l’activité. Ainsi, les deux permanents peuvent aller dans la même direction pour le participant PLIE. \- Mise ½uvre d'un parcours d'insertion sociale et professionnelle pour chaque participant du PLIE avec l’accompagnatrice socioprofessionnelle sur des temps d’échanges, sous la forme d’entretien : mise en place d’objectifs sociaux et professionnels. Ces entretiens peuvent être réalisés avec le prescripteur du PLIE (entretien tripartite tous les 3 mois) ; Ces entretiens permettent au participant d’élaborer un échéancier de son parcours à ATIMA sur plusieurs aspects (social ou/et professionnel). Il a conscience de ce que l’on attend de lui au travers de son contrat de travail qu’il soit une femme ou un homme, âgé ou jeune, d’origine diverse…Chaque participant a le même suivi avec des rythmes différents selon le participant. L’accompagnatrice s’adapte. \- Mise en situation de travail des personnes durablement exclues de l'emploi via un contrat à durée déterminée en insertion (CDDI) en chantier d'insertion ; Nous proposons à tout type de public des postes très diversifiés qui peuvent s’adapter. Nos activités peuvent être accessibles autant à des femmes que des hommes, des publics âgés ou jeunes…Quelques qu’ils soient, nous leur proposeront des actions adaptées, visant leur insertion professionnelle. Toutes les actions qui seront mises en oeuvre pour chaque participant seront retranscrites sur le logiciel LEA et dans leur dossier individuel (version papier : annexe2) (French)
0 references
\- Enable the employee to acquire professional skills through the jobs they occupy on the various activities offered in Atima: selective sorting, sorting clothing or small built heritage. During the application interview, the director assesses the skills and professional objectives or projects of the participant through his interview and resume, and positions him/her in a position available on an activity based on his motivations. \- On each activity, they will be taken care of by a technical supervisor who will accompany them to their workstation. It will ensure their proper integration, their learning about working techniques...Each mentor is present for each participant to help them manage their professional problems. Each mentor, for each person being followed, will have an educational tool (Appendix 1) to assess the aspects of know-being and know-how during their journey. This technical assessment will be carried out once every two months in the form of an interview (frameworker and participant). Once a month, the supervisor carries out an assessment with the socio-professional accompaniment to transmit useful information to her professional project and the obstacles identified on the activity. Thus, both permanent staff can go in the same direction for the PLIE participant. \- Implementation of a social and professional integration pathway for each PLIE participant with the socio-professional accompaniment over exchange times, in the form of an interview: establishment of social and professional objectives. These interviews can be carried out with the prescriber of the PLIE (tripartite interview every 3 months); These interviews allow the participant to draw up a schedule of his or her career in Atima on several aspects (social or/or professional). He is aware of what is expected of him through his contract of employment whether he is a woman or a man, aged or young, of various origins...Each participant has the same follow-up with different rhythms depending on the participant. The attendant adapts. \- Placement of persons permanently excluded from employment by means of a fixed-term contract in integration (CDDI) in the workplace; We offer very diverse positions to all types of audiences that can adapt. Our activities can be accessible to women as well as men, older audiences or young people...Whoever they may be, we will propose appropriate actions aimed at their professional integration. All actions that will be implemented for each participant will be transcribed on the LEA software and in their individual file (paper version: Annex2) (English)
18 November 2021
0.0545817626916155
0 references
\- Ermöglichung des Erwerbs von Berufsqualifikationen durch die von ihnen besetzten Arbeitsplätze in den verschiedenen in Atima angebotenen Tätigkeiten: selektive Sortierung, Sortierung von Kleidung oder kleinem bebautem Erbe. Während des Bewerbungsgesprächs bewertet die Direktorin die Fähigkeiten und beruflichen Ziele oder Projekte des Teilnehmers mittels seines Interviews und Lebenslaufs und positioniert ihn auf einer freien Stelle für eine Tätigkeit entsprechend seinen Motivationen. \- Bei jeder Tätigkeit werden sie von einem technischen Berater betreut, der sie an ihrem Arbeitsplatz begleitet. Er sorgt für ihre gute Integration, ihr Lernen über Arbeitstechniken...Jeder Betreuer ist für jeden Teilnehmer anwesend, um ihm bei der Bewältigung seiner beruflichen Probleme zu helfen. Jeder Betreuer hat für jede besuchte Person ein pädagogisches Instrument (Anhang 1) zur Bewertung der Aspekte des Wissens und des Know-hows. Diese technische Überprüfung wird einmal alle zwei Monate in Form eines Gesprächs (Beitrag und Teilnehmer) durchgeführt. Der Betreuer zieht einmal im Monat eine Bilanz mit der sozioprofessionellen Begleiterin, um nützliche Informationen für ihr Berufsprojekt und die festgestellten Hindernisse für die Tätigkeit zu vermitteln. So können die beiden ständigen Mitglieder für den PLIE-Teilnehmer in die gleiche Richtung gehen. \- Umsetzung eines sozialen und beruflichen Eingliederungspfads für jeden Teilnehmer des PLIE mit der sozioprofessionellen Begleiterin über Austauschzeiten in Form von Gesprächen: Umsetzung sozialer und beruflicher Ziele. Diese Gespräche können mit dem Verschreibenden des PLIE durchgeführt werden (dreiseitiges Gespräch alle 3 Monate); Diese Interviews ermöglichen es dem Teilnehmer, einen Zeitplan für seine Laufbahn in Atima zu verschiedenen Aspekten (sozial und/oder beruflich) zu erstellen. Er ist sich dessen bewusst, was von ihm durch seinen Arbeitsvertrag erwartet wird, unabhängig davon, ob er eine ältere oder junge Frau oder ein Mann unterschiedlicher Herkunft ist...Jeder Teilnehmer hat das gleiche mit unterschiedlichen Rhythmen, je nach Teilnehmer. Die Begleitperson passt sich an. \- Eingliederung von Personen, die dauerhaft von der Beschäftigung ausgeschlossen sind, durch einen befristeten Eingliederungsvertrag (CDDI) auf dem Arbeitsmarkt; Wir bieten jedem Publikum sehr unterschiedliche Stellen an, die sich anpassen lassen. Unsere Aktivitäten können sowohl für Frauen als auch für Männer, ältere oder junge Menschen zugänglich sein. Irgendwann sie auch sein mögen, werden wir ihnen geeignete Maßnahmen vorschlagen, die auf ihre berufliche Eingliederung abzielen. Alle Aktionen, die für jeden Teilnehmer durchgeführt werden, werden in der LEA-Software und in ihren individuellen Unterlagen (Papierfassung: Anlage 2) (German)
1 December 2021
0 references
\- De werknemer in staat stellen om professionele vaardigheden te verwerven door middel van de banen die zij uitoefenen op de verschillende activiteiten die in Atima worden aangeboden: selectief sorteren, sorteren van kleding of klein gebouwd erfgoed. Tijdens het sollicitatiegesprek beoordeelt de directeur de vaardigheden en professionele doelstellingen of projecten van de deelnemer aan de hand van zijn sollicitatiegesprek en hervat, en plaatst hij/zij in een functie die beschikbaar is voor een activiteit op basis van zijn motivaties. \- Bij elke activiteit worden ze verzorgd door een technisch begeleider die hen naar hun werkplek zal begeleiden. Het zorgt voor hun goede integratie, hun leren over werktechnieken...Elke mentor is aanwezig voor elke deelnemer om hen te helpen hun professionele problemen te beheren. Elke mentor, voor elke persoon die wordt gevolgd, zal beschikken over een educatief instrument (bijlage 1) om de aspecten van knowhow en knowhow tijdens zijn reis te beoordelen. Deze technische beoordeling wordt om de twee maanden uitgevoerd in de vorm van een interview (kader en deelnemer). Eenmaal per maand voert de toezichthouder een beoordeling uit met de sociaal-professionele begeleiding om nuttige informatie aan haar professionele project en de vastgestelde belemmeringen voor de activiteit door te geven. Beide vaste medewerkers kunnen dus in dezelfde richting gaan voor de PLIE-deelnemer. \- Implementatie van een traject voor sociale en professionele integratie voor elke PLIE-deelnemer met de sociaal-professionele begeleiding tijdens de uitwisselingstijden, in de vorm van een interview: vaststelling van sociale en professionele doelstellingen. Deze interviews kunnen worden uitgevoerd met de voorschrijver van de PLIE (tripartiet interview om de 3 maanden); Deze interviews stellen de deelnemer in staat om een schema van zijn of haar carrière in Atima op te stellen over verschillende aspecten (sociaal of/of professioneel). Hij is zich bewust van wat er van hem wordt verwacht door zijn arbeidsovereenkomst, of hij nu een vrouw of een man, leeftijd of jong, van verschillende afkomst is...Elke deelnemer heeft dezelfde follow-up met verschillende ritmes afhankelijk van de deelnemer. De begeleider past zich aan. \- Plaatsing van personen die permanent van het arbeidsproces zijn uitgesloten door middel van een arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd in integratie (CDDI) op de werkplek; Wij bieden zeer uiteenlopende posities aan alle soorten doelgroepen die zich kunnen aanpassen. Onze activiteiten kunnen toegankelijk zijn voor zowel vrouwen als mannen, oudere doelgroepen of jongeren... Wie ze ook zijn, we zullen passende acties voorstellen die gericht zijn op hun professionele integratie. Alle acties die voor elke deelnemer zullen worden uitgevoerd, worden op de LEA-software en in hun individuele dossier (papieren versie: Bijlage 2) (Dutch)
6 December 2021
0 references
\- Consentire al dipendente di acquisire competenze professionali attraverso i posti di lavoro che svolge sulle varie attività offerte in Atima: cernita selettiva, cernita di abbigliamento o piccolo patrimonio costruito. Durante il colloquio di candidatura, il direttore valuta le competenze e gli obiettivi professionali o i progetti del partecipante attraverso il suo colloquio e il suo curriculum, e lo posiziona in una posizione disponibile su un'attività basata sulle sue motivazioni. \- Su ogni attività, saranno curate da un supervisore tecnico che li accompagnerà al loro posto di lavoro. Garantirà la loro corretta integrazione, il loro apprendimento sulle tecniche di lavoro... Ogni mentore è presente per ogni partecipante per aiutarli a gestire i loro problemi professionali. Ogni mentore, per ogni persona seguita, avrà uno strumento educativo (allegato 1) per valutare gli aspetti del sapere e del know-how durante il viaggio. Tale valutazione tecnica sarà effettuata una volta ogni due mesi sotto forma di colloquio (quadro e partecipante). Una volta al mese, il supervisore effettua una valutazione con l'accompagnamento socio-professionale per trasmettere informazioni utili al suo progetto professionale e gli ostacoli individuati sull'attività. Pertanto, entrambi i membri del personale permanente possono andare nella stessa direzione per il partecipante al PLIE. \- Implementazione di un percorso di integrazione sociale e professionale per ciascun partecipante PLIE con l'accompagnamento socio-professionale nei tempi di scambio, sotto forma di intervista: definizione di obiettivi sociali e professionali. Tali interviste possono essere effettuate con il prescrittore del PLIE (intervista tripartita ogni 3 mesi); Questi colloqui permettono al partecipante di elaborare un calendario della sua carriera in Atima su diversi aspetti (sociali o/o professionali). Egli è consapevole di ciò che ci si aspetta da lui attraverso il suo contratto di lavoro se è una donna o un uomo, invecchiato o giovane, di varie origini...Ogni partecipante ha lo stesso follow-up con ritmi diversi a seconda del partecipante. L'assistente si adatta. \- Collocamento sul posto di lavoro di persone escluse permanentemente dal lavoro mediante un contratto di integrazione a tempo determinato (CDDI); Offriamo posizioni molto diverse a tutti i tipi di pubblico in grado di adattarsi. Le nostre attività possono essere accessibili sia alle donne che agli uomini, al pubblico più anziano o ai giovani... Qualunque essi siano, proporremo azioni adeguate per la loro integrazione professionale. Tutte le azioni che saranno attuate per ciascun partecipante saranno trascritte sul software LEA e nel loro singolo file (versione cartacea: Allegato 2) (Italian)
12 January 2022
0 references
\- Permitir que el empleado adquiera competencias profesionales a través de los puestos de trabajo que ocupan en las diversas actividades ofrecidas en Atima: clasificación selectiva, clasificación de ropa o pequeña herencia construida. Durante la entrevista de solicitud, el director evalúa las habilidades y objetivos profesionales o proyectos del participante a través de su entrevista y currículum, y lo coloca en un puesto disponible en una actividad basada en sus motivaciones. \- En cada actividad, serán atendidos por un supervisor técnico que los acompañará a su puesto de trabajo. Garantizará su correcta integración, su aprendizaje sobre técnicas de trabajo... Cada mentor está presente para cada participante para ayudarles a manejar sus problemas profesionales. Cada mentor, para cada persona que sea seguido, contará con una herramienta educativa (apéndice 1) para evaluar los aspectos del saber-ser y el know-how durante su viaje. Esta evaluación técnica se llevará a cabo una vez cada dos meses en forma de entrevista (marco y participante). Una vez al mes, la supervisora realiza una evaluación con el acompañamiento socioprofesional para transmitir información útil a su proyecto profesional y los obstáculos identificados en la actividad. Por lo tanto, ambos empleados permanentes pueden ir en la misma dirección para el participante de PLIE. \- Implementación de una vía de integración social y profesional para cada participante de PLIE con el acompañamiento socio-profesional en los tiempos de intercambio, en forma de entrevista: establecimiento de objetivos sociales y profesionales. Estas entrevistas pueden realizarse con el prescriptor del PLIE (entrevista tripartita cada 3 meses); Estas entrevistas permiten al participante elaborar un calendario de su carrera en Atima sobre varios aspectos (sociales o profesionales). Él es consciente de lo que se espera de él a través de su contrato de trabajo, ya sea una mujer o un hombre, de edad o joven, de diversos orígenes... Cada participante tiene el mismo seguimiento con diferentes ritmos dependiendo del participante. El asistente se adapta. \- Colocación de personas permanentemente excluidas del empleo mediante un contrato de duración determinada en integración (CDDI) en el lugar de trabajo; Ofrecemos posiciones muy diversas a todo tipo de audiencias que puedan adaptarse. Nuestras actividades pueden ser accesibles tanto para mujeres como para hombres, audiencias mayores o jóvenes... Sean quienes sean, propondremos las acciones adecuadas para su integración profesional. Todas las acciones que se implementarán para cada participante serán transcritas en el software LEA y en su archivo individual (versión en papel: Anexo 2) (Spanish)
14 January 2022
0 references
\- Võimaldada töötajal omandada kutsealaseid oskusi töö kaudu, mida ta kasutab mitmesugustel Atimas pakutavatel tegevusaladel: selektiivne sorteerimine, sorteerimine rõivad või väike tehispärand. Kandideerimisvestluse käigus hindab direktor vestluse käigus osaleja oskusi ja kutsealaseid eesmärke või projekte ja jätkab tööd ning asetab ta oma motivatsioonile tuginedes ametikohale, mis on tegevuse jaoks olemas. \- Iga tegevuse puhul hoolitseb nende eest tehniline juhendaja, kes saadab neid oma tööjaama. See tagab nende nõuetekohase integreerimise, töömeetodite õppimise... Iga mentor on kohal iga osaleja juures, et aidata neil oma ametialaseid probleeme lahendada. Igal mentoril on iga jälgitava isiku kohta õppevahend (1. lisa), et hinnata reisi ajal oskusteabe ja oskusteabe aspekte. Tehniline hindamine viiakse läbi kord kahe kuu jooksul intervjuu vormis (raamtöötaja ja osaleja). Üks kord kuus viib juhendaja koos ühiskondlik-ametialase saatjaga läbi hindamise, et edastada kasulikku teavet oma kutsealasele projektile ja tegevusega seotud takistustele. Seega võivad mõlemad alalised töötajad minna PLIE osaleja jaoks ühte suunda. \- Sotsiaalse ja kutsealase integratsiooni kava rakendamine iga PLIE osaleja jaoks koos sotsiaal-ametialase saatjaga vahetusaegadel intervjuu vormis: sotsiaalsete ja kutsealaste eesmärkide kehtestamine. Need vestlused võib läbi viia PLIE väljakirjutajaga (kolmepoolne küsitlus iga 3 kuu järel); Need vestlused võimaldavad osalejal koostada oma Atima karjääri ajakava mitmes aspektis (sotsiaalne või/või kutsealane). Ta on teadlik sellest, mida temalt töölepingu kaudu oodatakse, olenemata sellest, kas ta on naine või mees, vana või noor, erineva päritoluga... Igal osalejal on sama järeltegevus erinevate rütmidega sõltuvalt osalejast. Saatja kohandub. \- Tähtajalise töölepingu alusel alaliselt töölt kõrvaldatud isikute paigutamine integreerimisse (CDDI) töökohal; Pakume väga erinevaid seisukohti igat tüüpi publikule, kes suudavad kohaneda. Meie tegevused võivad olla kättesaadavad nii naistele kui ka meestele, vanematele publikule või noortele... Igaükskõik, kes need võivad olla, pakume välja asjakohased meetmed, mis on suunatud nende ametialasele integratsioonile. Kõik iga osaleja puhul rakendatavad meetmed kirjutatakse LEA tarkvaras ja nende isiklikus failis (paberversioon: Lisa 2 (Estonian)
11 August 2022
0 references
\- Suteikti darbuotojui galimybę įgyti profesinių įgūdžių dirbdamas įvairiose Atima siūlomose veiklos srityse: selektyvus rūšiavimas, drabužių rūšiavimas ar mažas pastatytas paveldas. Pokalbio dėl paraiškos metu direktorius, atsižvelgdamas į jo motyvaciją, įvertina dalyvio įgūdžius ir profesinius tikslus ar projektus per pokalbį ir tęsia jo pareigas, susijusias su veikla. \- Apie kiekvieną veiklą, jie bus pasirūpinta techninio prižiūrėtojas, kuris lydės juos į savo darbo vietą. Tai užtikrins jų tinkamą integraciją, jų mokymąsi apie darbo metodus... Kiekvienas mentorius yra kiekvienam dalyviui, kad padėtų jiems valdyti savo profesines problemas. Kiekvienas mentorius kiekvienam stebimam asmeniui turės mokomąją priemonę (1 priedėlis), skirtą įvertinti žinių ir praktinės patirties aspektus kelionės metu. Šis techninis vertinimas bus atliekamas kartą per du mėnesius pokalbio forma (sistema ir dalyvis). Kartą per mėnesį vadovas atlieka vertinimą kartu su socialiniu ir profesiniu lydraščiu, kad perduotų naudingą informaciją savo profesiniam projektui ir nustatytoms veiklos kliūtims. Taigi abu nuolatiniai darbuotojai gali eiti ta pačia kryptimi PLIE dalyviui. \- Socialinės ir profesinės integracijos plano įgyvendinimas kiekvienam PLIE dalyviui, kuriame dalyvauja socialinis ir profesinis bendravimas mainų metu, pokalbio forma: socialinių ir profesinių tikslų nustatymas. Šie pokalbiai gali būti atliekami su PLIE skyriumi (trišalis pokalbis kas 3 mėnesius); Šie pokalbiai leidžia dalyviui parengti savo karjeros Atimoje tvarkaraštį keliais aspektais (socialiniais ar (arba) profesiniais). Jis žino, ko iš jo tikimasi iš jo darbo sutarties, nesvarbu, ar jis yra moteris, ar vyras, amžiaus ar jaunas, įvairios kilmės...Kiekvienas dalyvis turi tą patį stebėjimą su skirtingais ritmais, priklausomai nuo dalyvio. Palydovas prisitaiko. \- Asmenų, kurie visam laikui negali dirbti pagal terminuotą darbo sutartį (CDDI), įdarbinimas darbo vietoje; Mes siūlome labai įvairias pozicijas visų tipų auditorijoms, kurios gali prisitaikyti. Mūsų veikla gali būti prieinama tiek moterims, tiek vyrams, vyresnio amžiaus auditorijai ar jaunimui... Kas jie gali būti, mes pasiūlysime atitinkamus veiksmus, skirtus jų profesinei integracijai. Visi veiksmai, kurie bus įgyvendinti kiekvienam dalyviui, bus perrašyti LEA programinėje įrangoje ir jo individualioje rinkmenoje (popierinė versija: 2 priedas. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
\- Omogućiti zaposleniku da stekne profesionalne vještine kroz poslove koje zauzimaju za razne aktivnosti koje se nude u Atimi: selektivno sortiranje, razvrstavanje odjeće ili malo izgrađeno nasljeđe. Tijekom intervjua za prijavu direktor ocjenjuje vještine i profesionalne ciljeve ili projekte sudionika putem intervjua i životopisa te ga postavlja na radno mjesto dostupno za aktivnost na temelju njegovih motivacija. \- Za svaku aktivnost brinut će ih tehnički nadzornik koji će ih pratiti na njihovu radnu stanicu. To će osigurati njihovu pravilnu integraciju, njihovo učenje o radnim tehnikama... Svaki mentor je prisutan za svakog sudionika kako bi im pomogao u rješavanju profesionalnih problema. Svaki mentor, za svaku osobu koju prati, imat će obrazovni alat (Dodatak 1.) za procjenu aspekata znanja i znanja tijekom putovanja. Tehnička ocjena provodit će se jednom svaka dva mjeseca u obliku intervjua (okvira i sudionika). Nadzornik jednom mjesečno provodi procjenu uz socio-profesionalnu pratnju kako bi svojem profesionalnom projektu prenio korisne informacije i prepreke utvrđene u vezi s aktivnošću. Stoga oba stalna osoblja mogu ići u istom smjeru za sudionika PLIE-a. \- Provedba puta društvene i profesionalne integracije za svakog sudionika PLIE-a uz socio-profesionalnu pratnju tijekom razdoblja razmjene, u obliku intervjua: uspostavljanje socijalnih i profesionalnih ciljeva. Ti se razgovori mogu provoditi s liječnikom koji je propisao PLIE (trostrani intervju svaka tri mjeseca); Ti razgovori omogućuju sudioniku da sastavi raspored svoje karijere u Atimi u nekoliko aspekata (socijalnih ili/ili profesionalnih). Svjestan je onoga što se od njega očekuje putem ugovora o radu bilo da je žena ili muškarac, u dobi ili mlad, različitog porijekla...Svaki sudionik ima isti nastavak s različitim ritmovima ovisno o sudioniku. Pomoćnik se prilagođava. \- Zapošljavanje osoba koje su trajno isključene iz zaposlenja na temelju ugovora na određeno vrijeme integracijskog (CDDI) na radnom mjestu; Nudimo vrlo raznolike pozicije za sve vrste publike koje se mogu prilagoditi. Naše aktivnosti mogu biti dostupne ženama i muškarcima, starijoj publici ili mladima... Bez obzira na to, predložit ćemo odgovarajuće mjere usmjerene na njihovu profesionalnu integraciju. Sve aktivnosti koje će se provesti za svakog sudionika bit će prevedene na softver tijela kaznenog progona i u njihovu pojedinačnom datoteci (verzija na papiru: Prilog 2.) (Croatian)
11 August 2022
0 references
\- Επιτρέπουν στον εργαζόμενο να αποκτήσει επαγγελματικές δεξιότητες μέσω των θέσεων εργασίας που απασχολούν στις διάφορες δραστηριότητες που προσφέρονται στην Atima: επιλεκτική διαλογή, διαλογή ενδυμάτων ή μικρής οικοδομημένης κληρονομιάς. Κατά τη διάρκεια της συνέντευξης, ο διευθυντής αξιολογεί τις δεξιότητες και τους επαγγελματικούς στόχους ή τα σχέδια του συμμετέχοντος μέσω της συνέντευξής του και επανέρχεται, και τον τοποθετεί σε θέση διαθέσιμη για μια δραστηριότητα με βάση τα κίνητρά του. \- Για κάθε δραστηριότητα, θα τους φροντίζει ένας τεχνικός επιβλέπων ο οποίος θα τους συνοδεύει στη θέση εργασίας τους. Θα εξασφαλίσει τη σωστή ενσωμάτωσή τους, τη μάθηση τους σχετικά με τις τεχνικές εργασίας... Κάθε μέντορας είναι παρών για κάθε συμμετέχοντα για να τους βοηθήσει να διαχειριστούν τα επαγγελματικά τους προβλήματα. Κάθε μέντορας, για κάθε άτομο που παρακολουθείται, θα διαθέτει ένα εκπαιδευτικό εργαλείο (Παράρτημα 1) για την αξιολόγηση των πτυχών της τεχνογνωσίας και της τεχνογνωσίας κατά τη διάρκεια του ταξιδιού του. Η τεχνική αυτή αξιολόγηση θα διενεργείται μία φορά κάθε δύο μήνες με τη μορφή συνέντευξης (εργάτη-πλαίσιο και συμμετέχων). Μία φορά το μήνα, ο επιβλέπων διενεργεί αξιολόγηση με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία για να διαβιβάσει χρήσιμες πληροφορίες στο επαγγελματικό της σχέδιο και τα εμπόδια που εντοπίστηκαν στη δραστηριότητα. Ως εκ τούτου, και οι δύο μόνιμοι υπάλληλοι μπορούν να ακολουθήσουν την ίδια κατεύθυνση για τον συμμετέχοντα στο PLIE. \- Εφαρμογή μιας πορείας κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης για κάθε συμμετέχοντα PLIE με την κοινωνικοεπαγγελματική συνοδεία κατά τον χρόνο ανταλλαγής, με τη μορφή συνέντευξης: καθορισμός κοινωνικών και επαγγελματικών στόχων. Οι συνεντεύξεις αυτές μπορούν να διεξαχθούν με τον συνταγογράφο του PLIE (τριμερής συνέντευξη κάθε 3 μήνες)· Οι συνεντεύξεις αυτές επιτρέπουν στον συμμετέχοντα να καταρτίσει χρονοδιάγραμμα της σταδιοδρομίας του στην Atima σχετικά με διάφορες πτυχές (κοινωνικές ή/και επαγγελματικές). Γνωρίζει τι αναμένεται από αυτόν μέσω της σύμβασης εργασίας του είτε είναι γυναίκα είτε άνδρας, ηλικίας ή νεαρής ηλικίας, διαφόρων προελεύσεων... Κάθε συμμετέχων έχει την ίδια συνέχεια με διαφορετικούς ρυθμούς ανάλογα με τον συμμετέχοντα. Ο συνοδός προσαρμόζεται. \- Τοποθέτηση ατόμων που αποκλείονται μόνιμα από την απασχόληση μέσω σύμβασης ορισμένου χρόνου για ένταξη (CDDI) στον χώρο εργασίας· Προσφέρουμε πολύ διαφορετικές θέσεις σε όλους τους τύπους κοινού που μπορούν να προσαρμοστούν. Οι δραστηριότητές μας μπορούν να είναι προσβάσιμες για τις γυναίκες, καθώς και για τους άνδρες, τα μεγαλύτερα ακροατήρια ή τους νέους... Όποιος κι αν είναι, θα προτείνουμε κατάλληλες δράσεις με στόχο την επαγγελματική τους ένταξη. Όλες οι δράσεις που θα υλοποιηθούν για κάθε συμμετέχοντα θα μεταγραφούν στο λογισμικό LEA και στον ατομικό τους φάκελο (έγγραφη έκδοση: Παράρτημα 2) (Greek)
11 August 2022
0 references
\- Umožniť zamestnancovi získať odborné zručnosti prostredníctvom pracovných miest, ktoré zaberá na rôznych činnostiach ponúkaných v Atime: selektívne triedenie, triedenie oblečenia alebo malého zastavaného dedičstva. Počas pohovoru prihlášku riaditeľ posúdi zručnosti a profesionálne ciele alebo projekty účastníka prostredníctvom pohovoru a obnoví ho a umiestni ho na voľné pracovné miesto v rámci činnosti na základe jeho motivácie. \- Pri každej činnosti sa o nich postará technický nadriadený, ktorý ich bude sprevádzať na ich pracovné miesto. Zabezpečí ich správnu integráciu, učenie sa o pracovných technikách... Každý mentor je prítomný pre každého účastníka, aby mu pomohol zvládnuť ich profesionálne problémy. Každý mentor bude mať pre každú sledovanú osobu vzdelávací nástroj (príloha 1) na posúdenie aspektov know-how a know-how počas ich cesty. Toto technické posúdenie sa bude vykonávať raz za dva mesiace vo forme pohovoru (rámcový pracovník a účastník). Raz za mesiac vykonáva dozorná osoba hodnotenie so sociálno-profesionálnym sprievodom s cieľom odovzdať užitočné informácie jej profesionálnemu projektu a zistené prekážky činnosti. Obaja stáli zamestnanci tak môžu ísť rovnakým smerom ako účastník PLIE. \- Realizácia spoločenskej a profesionálnej integračnej cesty pre každého účastníka PLIE so sociálno-profesijným sprievodom v čase výmeny vo forme pohovoru: stanovenie sociálnych a profesionálnych cieľov. Tieto pohovory sa môžu uskutočniť s predpisujúcim lekárom PLIE (tripartitný pohovor každé 3 mesiace); Tieto rozhovory umožňujú účastníkovi zostaviť harmonogram svojej kariéry v Atime vo viacerých aspektoch (sociálne alebo/alebo profesionálne). Je si vedomý toho, čo sa od neho očakáva prostredníctvom jeho pracovnej zmluvy, či už je to žena alebo muž, vo veku alebo mladom, rôzneho pôvodu... Každý účastník má rovnaké sledovanie s rôznymi rytmami v závislosti od účastníka. Ošetrovateľ sa prispôsobí. Umiestnenie osôb trvalo vylúčených zo zamestnania prostredníctvom integračnej zmluvy na dobu určitú (CDDI) na pracovisku; Ponúkame veľmi rozmanité pozície všetkým typom publika, ktoré sa môžu prispôsobiť. Naše aktivity môžu byť prístupné ženám, mužom, starším publikom alebo mladým ľuďom... Ktokoľvek sú, navrhneme vhodné opatrenia zamerané na ich profesionálnu integráciu. Všetky akcie, ktoré sa budú realizovať pre každého účastníka, budú prepísané na softvér LEA a do jeho individuálneho súboru (papierová verzia: Príloha2) (Slovak)
11 August 2022
0 references
\- Antaa työntekijälle mahdollisuuden hankkia ammattitaitoa Atimassa tarjolla olevien eri toimintojen kautta: valikoiva lajittelu, vaatteiden lajittelu tai pieni rakennettu perintö. Hakemushaastattelun aikana johtaja arvioi osallistujan taitoja ja ammatillisia tavoitteita tai hankkeita haastattelun ja ansioluettelon avulla ja asettaa hänet tehtävään, joka on käytettävissä hänen motivaatioidensa perusteella. \- Jokaisesta toiminnasta huolehtii tekninen valvoja, joka seuraa heitä työpisteeseensä. Se varmistaa niiden asianmukaisen integraation, heidän oppimisensa työtekniikoista... Jokainen mentori on läsnä jokaiselle osallistujalle auttaakseen heitä hallitsemaan ammatillisia ongelmiaan. Jokaisella ohjaajalla on kustakin seurattavasta henkilöstä opetusväline (liite 1), jonka avulla voidaan arvioida osaamisen ja taitotiedon näkökohtia matkan aikana. Tekninen arviointi tehdään joka toinen kuukausi haastattelun muodossa (kehikko ja osallistuja). Kerran kuukaudessa valvoja tekee arvioinnin yhteiskunnallis-ammatillisen seuran kanssa toimittaakseen hyödyllistä tietoa ammatilliselle hankkeelleen ja toiminnassa havaittuja esteitä. Näin ollen molemmat vakituiset toimihenkilöt voivat mennä samaan suuntaan PLIE-osallistujalle. \- Sosiaalisen ja ammatillisen kotoutumispolun toteuttaminen jokaiselle PLIE-osallistujalle yhteiskunnallis-ammatillisella seurauksella vaihtoajan kuluessa haastattelun muodossa: sosiaalisten ja ammatillisten tavoitteiden asettaminen. Nämä haastattelut voidaan suorittaa PLIE:n määrääjän kanssa (kolmikantainen haastattelu kolmen kuukauden välein); Haastattelujen avulla osallistuja voi laatia aikataulun urastaan Atimassa useista (sosiaalisista tai ammatillisista) näkökohdista. Hän on tietoinen siitä, mitä häneltä odotetaan hänen työsopimuksensa, onko hän nainen tai mies, ikääntynyt tai nuori, eri alkuperää...Jokaisella osallistujalla on sama seuranta eri rytmeillä riippuen osallistujasta. Hoitaja sopeutuu. \- Sellaisten henkilöiden sijoittaminen työpaikalle, jotka ovat pysyvästi työttöminä määräaikaisella työsopimuksella (CDDI) Tarjoamme hyvin erilaisia kantoja kaikentyyppisille yleisöille, jotka voivat sopeutua. Toimintamme voi olla sekä naisten että miesten, vanhempien yleisöjen tai nuorten ulottuvilla... Olipa ne mikä tahansa, ehdotamme asianmukaisia toimia, joilla pyritään heidän ammatilliseen integroitumiseensa. Kaikki kunkin osallistujan osalta toteutettavat toimet kirjataan LEA-ohjelmistoon ja heidän henkilökohtaiseen tiedostoonsa (paperiversio: Liite 2) (Finnish)
11 August 2022
0 references
\- Umożliwiają pracownikowi nabywanie umiejętności zawodowych poprzez zajmowane przez niego stanowiska w ramach różnych rodzajów działalności oferowanych w Atima: selektywny sortowanie, sortowanie odzieży lub małe wybudowane dziedzictwo. Podczas rozmowy kwalifikacyjnej dyrektor ocenia umiejętności i cele zawodowe lub projekty uczestnika poprzez rozmowę kwalifikacyjną i wznowienie jego pracy, a także pozycjonuje go na stanowisku dostępnym w ramach danego działania w oparciu o jego motywacje. \- W przypadku każdego działania, będą one prowadzone przez nadzorcę technicznego, który będzie im towarzyszyć na swoim stanowisku pracy. Zapewni to ich prawidłową integrację, ich naukę o technikach pracy... Każdy mentor jest obecny dla każdego uczestnika, aby pomóc im w radzeniu sobie z problemami zawodowymi. Każdy mentor, dla każdej osoby, będzie miał narzędzie edukacyjne (załącznik 1), aby ocenić aspekty know-how i know-how podczas podróży. Ta ocena techniczna będzie przeprowadzana raz na dwa miesiące w formie rozmowy kwalifikacyjnej (opracowanie ramowe i uczestnik). Raz w miesiącu przełożony przeprowadza ocenę z akompaniamentem społeczno-zawodowym w celu przekazywania przydatnych informacji do swojego projektu zawodowego i zidentyfikowanych przeszkód w działaniu. Tak więc, zarówno stały personel może iść w tym samym kierunku dla uczestnika PLIE. \- Wdrożenie ścieżki integracji społecznej i zawodowej dla każdego uczestnika PLIE z akompaniamentem społeczno-zawodowym w czasie wymiany, w formie wywiadu: ustanowienie celów społecznych i zawodowych. Rozmowy te można przeprowadzić z lekarzem PLIE (rozmowa trójstronna co 3 miesiące); Rozmowy te umożliwiają uczestnikowi sporządzenie harmonogramu jego kariery zawodowej w Atima w kilku aspektach (społecznych lub zawodowych). Jest świadomy tego, czego oczekuje się od niego w umowie o pracę, niezależnie od tego, czy jest kobietą, czy mężczyzną, w wieku lub młodym, o różnym pochodzeniu... Każdy uczestnik ma takie same kontynuacje z różnymi rytmami w zależności od uczestnika. Opiekun się przystosowuje. \- Umieszczenie w miejscu pracy osób trwale wyłączonych z zatrudnienia na podstawie umowy o pracę na czas określony (CDDI); Oferujemy bardzo zróżnicowane stanowiska dla wszystkich typów odbiorców, które mogą się dostosować. Nasze działania mogą być dostępne zarówno dla kobiet, jak i mężczyzn, starszych odbiorców lub młodych ludzi... Niezależnie od tego, kimkolwiek są, zaproponujemy odpowiednie działania mające na celu ich integrację zawodową. Wszystkie działania, które będą realizowane dla każdego uczestnika, zostaną zapisane na oprogramowaniu LEA i w ich pliku indywidualnym (wersja papierowa: Załącznik2) (Polish)
11 August 2022
0 references
\- Lehetővé teszi a munkavállaló számára, hogy szakmai készségeket szerezzen az Atimában kínált különböző tevékenységek során betöltött munkakörök révén: szelektív válogatás, ruhaválogatás vagy kis épített örökség. A jelentkezési interjú során az igazgató az interjún és a folytatáson keresztül értékeli a résztvevő készségeit és szakmai célkitűzéseit, illetve projektjeit, és a motivációi alapján egy tevékenység alapján elhelyezi őt. \- Minden tevékenységnél egy műszaki felügyelő gondoskodik róluk, aki elkíséri őket a munkaállomásukig. Ez biztosítja a megfelelő integráció, a tanulás munkatechnikák...Minden mentor jelen van minden résztvevő számára, hogy segítsen nekik kezelni a szakmai problémák. Minden mentor – minden egyes követett személy számára – rendelkezik egy oktatási eszközzel (1. függelék), amely felméri az utazás során a know-being és a know-how szempontjait. A technikai értékelésre kéthavonta kerül sor interjú formájában (munkavállaló és résztvevő). A felügyelő havonta egyszer értékelést végez a társadalmi-szakmai kísérettel, hogy hasznos információkat továbbítson szakmai projektjéhez és a tevékenységgel kapcsolatban azonosított akadályokhoz. Így mindkét állandó alkalmazott ugyanabba az irányba mehet, mint a PLIE résztvevője. A szociális és szakmai integrációs folyamat megvalósítása a PLIE minden résztvevője számára a társadalmi-szakmai kísérővel csereidők során, interjú formájában: szociális és szakmai célkitűzések meghatározása. Ezeket az interjúkat el lehet végezni a PLIE felíró orvosával (háromhavonta); Ezek az interjúk lehetővé teszik a résztvevő számára, hogy több szempontból (társadalmi vagy szakmai szempontból) elkészítse az atimai karrierjének ütemtervét. Tisztában van azzal, hogy mi várható tőle a munkaszerződése révén, függetlenül attól, hogy nő vagy férfi, idős vagy fiatal, különböző eredetű...Minden résztvevő ugyanazt a nyomon követést követi, különböző ritmusokkal a résztvevőtől függően. A kísérő alkalmazkodik. \- A foglalkoztatásból véglegesen kizárt személyek munkahelyi elhelyezése határozott idejű szerződéssel (CDDI); Nagyon változatos pozíciókat kínálunk minden olyan közönség számára, amely képes alkalmazkodni. Tevékenységeink mind a nők, mind a férfiak, az idősebb közönség vagy a fiatalok számára elérhetőek lehetnek... Bárki is legyen, megfelelő intézkedéseket fogunk javasolni szakmai beilleszkedésük érdekében. Az egyes résztvevők esetében végrehajtandó valamennyi műveletet átírják a LEA szoftverére és annak egyéni aktájára (papíros változat: 2. melléklet (Hungarian)
11 August 2022
0 references
\- Umožnit zaměstnanci získat odborné dovednosti prostřednictvím pracovních míst, které zastávají v různých činnostech nabízených v Atima: selektivní třídění, třídění oděvů nebo drobného dědictví. Během přijímacího pohovoru ředitel posuzuje dovednosti a profesní cíle nebo projekty účastníka prostřednictvím pohovoru a pokračuje a umístí jej do pozice, která je k dispozici na základě jeho motivace. \- Při každé činnosti se o ně postará technický nadřízený, který je doprovází na své pracoviště. To zajistí jejich řádnou integraci, jejich učení o pracovních technikách... Každý mentor je přítomen pro každého účastníka, který mu pomůže zvládnout jejich profesionální problémy. Každý mentor bude mít pro každou sledovanou osobu vzdělávací nástroj (příloha 1) k posouzení aspektů know-how a know-how během cesty. Toto technické posouzení bude provedeno jednou za dva měsíce formou pohovoru (rámcový pracovník a účastník). Jednou měsíčně provádí dohlížitel spolu se socioprofesním doprovodem hodnocení za účelem předání užitečných informací svému profesnímu projektu a zjištěné překážky činnosti. Oba stálí zaměstnanci tak mohou jít stejným směrem pro účastníka PLIE. \- Zavedení sociálního a profesního integračního postupu pro každého účastníka PLIE se sociálně-profesním doprovodem v době výměny, a to formou pohovoru: stanovení sociálních a profesních cílů. Tyto pohovory mohou být prováděny s předepisovatelem PLIE (tripartitní pohovor každé tři měsíce); Tyto pohovory umožňují účastníkovi sestavit rozpis své kariéry v Atimě v několika aspektech (sociálních nebo profesních). Je si vědom toho, co se od něj očekává prostřednictvím pracovní smlouvy, ať už je to žena nebo muž, ve věku nebo mladém, různého původu...Každý účastník má stejné sledování s různými rytmy v závislosti na účastníkovi. Obsluha se přizpůsobuje. \- Umístění osob trvale vyloučených ze zaměstnání na základě smlouvy na dobu určitou na pracovišti (CDDI); Nabízíme velmi rozmanité pozice pro všechny typy diváků, které se mohou přizpůsobit. Naše aktivity mohou být přístupné ženám i mužům, staršímu publiku nebo mladým lidem... Ať už jsou kýmkoliv, navrhneme vhodná opatření zaměřená na jejich profesní integraci. Všechny akce, které budou provedeny pro každého účastníka, budou přepsány do softwaru LEA a do jeho individuálního souboru (papírová verze: Příloha 2) (Czech)
11 August 2022
0 references
\- Ļaut darbiniekam apgūt profesionālās prasmes, strādājot dažādās Atimā piedāvātajās aktivitātēs: selektīva šķirošana, šķirošana apģērbu vai nelielu būvēto mantojumu. Pieteikuma intervijas laikā direktors novērtē dalībnieka prasmes un profesionālos mērķus vai projektus intervijā un atsāk darbu, kā arī ieņem amatu, kas pieejams aktivitātēs, pamatojoties uz viņa motivāciju. \- Par katru darbību viņiem rūpēsies tehniskais vadītājs, kas viņus pavadīs savā darbstacijā. Tas nodrošinās viņu pienācīgu integrāciju, viņu zināšanas par darba metodēm... Katrs mentors ir klāt katram dalībniekam, lai palīdzētu viņiem pārvaldīt savas profesionālās problēmas. Katram mentoram par katru sekotāju būs izglītojošs instruments (1. pielikums), lai novērtētu zinātības un zinātības aspektus ceļojuma laikā. Šis tehniskais novērtējums tiks veikts reizi divos mēnešos intervijas veidā (pamatstrādnieks un dalībnieks). Reizi mēnesī projekta vadītāja veic novērtējumu ar sociāli profesionālo pavadījumu, lai nosūtītu noderīgu informāciju viņas profesionālajam projektam un konstatētajiem šķēršļiem saistībā ar darbību. Tādējādi abi pastāvīgie darbinieki var doties vienā virzienā PLIE dalībniekam. \- Sociālās un profesionālās integrācijas ceļa īstenošana katram PLIE dalībniekam ar sociāli profesionālo pavadījumu apmaiņas laikā intervijas veidā: sociālo un profesionālo mērķu noteikšana. Šīs intervijas var veikt ar PLIE izrakstītāju (trīspusēja intervija ik pēc 3 mēnešiem); Šīs intervijas ļauj dalībniekam izstrādāt savas karjeras grafiku Atimā par vairākiem aspektiem (sociāliem vai/vai profesionāliem). Viņš ir informēts par to, ko no viņa sagaida ar darba līgumu, neatkarīgi no tā, vai viņš ir sieviete vai vīrietis, vecumā vai jauns, dažādas izcelsmes...Katram dalībniekam ir viens un tas pats turpinājums ar dažādiem ritmiem atkarībā no dalībnieka. Pavadonis pielāgojas. To personu iekārtošana darbā, kuras ir pastāvīgi izslēgtas no darba, pamatojoties uz līgumu uz noteiktu laiku, integrējot darba vietā (CDDI); Mēs piedāvājam ļoti daudzveidīgas pozīcijas visu veidu auditorijām, kas spēj pielāgoties. Mūsu darbības var būt pieejamas gan sievietēm, gan vīriešiem, vecāka gadagājuma auditorijai vai jauniešiem... Lai kāds arī būtu, mēs ierosināsim atbilstošas darbības, kuru mērķis ir viņu profesionālā integrācija. Visas darbības, kas tiks īstenotas katram dalībniekam, tiks pārrakstītas tiesībaizsardzības iestāžu programmatūrā un individuālajā datnē (papīra versijā: 2. pielikums (Latvian)
11 August 2022
0 references
\- Ar chumas an fhostaí scileanna gairmiúla a fháil trí na poist a áitíonn siad ar na gníomhaíochtaí éagsúla a thairgtear in Atima: sórtáil roghnach, sórtáil éadaí nó oidhreacht thógtha bheag. Le linn an agallaimh iarratais, déanann an stiúrthóir measúnú ar scileanna agus ar chuspóirí gairmiúla nó ar thionscadail an rannpháirtí trína agallamh agus trína atosú, agus cuireann sé/sí é/í i bpost atá ar fáil ar ghníomhaíocht bunaithe ar a inspreagadh. \- Ar gach gníomhaíocht, tabharfaidh maoirseoir teicniúil aire dóibh agus rachaidh siad in éineacht lena stáisiún oibre. Cinnteoidh sé a gcomhtháthú cuí, a gcuid foghlama faoi theicnící oibre...Tá gach meantóir i láthair do gach rannpháirtí chun cabhrú leo a gcuid fadhbanna gairmiúla a bhainistiú. Beidh uirlis oideachais (Aguisín 1) ag gach meantóir, i gcás gach duine atá á leanúint, chun measúnú a dhéanamh ar na gnéithe a bhaineann le fios gnó agus fios gnó le linn a n-aistear. Déanfar an measúnú teicniúil sin uair amháin gach dhá mhí i bhfoirm agallaimh (creatóir agus rannpháirtí). Uair sa mhí, déanann an maoirseoir measúnú leis an tionlacan sochghairmiúil chun faisnéis úsáideach a tharchur chuig a tionscadal gairmiúil agus na constaicí a sainaithníodh ar an ngníomhaíocht. Dá bhrí sin, is féidir leis an dá fhoireann bhuan dul sa treo céanna don rannpháirtí plie. \- Bealach lánpháirtíochta sóisialta agus gairmiúla a chur i bhfeidhm do gach rannpháirtí leis an tionlacan sochghairmiúil thar amanna malartaithe, i bhfoirm agallaimh: cuspóirí sóisialta agus gairmiúla a bhunú. Is féidir na hagallaimh seo a dhéanamh le oideasóir an plie (agallamh trípháirteach gach 3 mhí); Cuireann na hagallaimh sin ar chumas an rannpháirtí sceideal dá ghairm nó dá gairm in Atima a tharraingt suas maidir le gnéithe éagsúla (sóisialta nó gairmiúil). Tá sé ar an eolas faoina bhfuiltear ag súil leis trína chonradh fostaíochta cibé an bean nó fear é, d’aois nó óg, de bhunús éagsúil...Tá an obair leantach chéanna ag gach rannpháirtí le rithimí éagsúla ag brath ar an rannpháirtí. Athraíonn an comhghafach. \- Daoine atá eisiata go buan ón bhfostaíocht a shocrú trí bhíthin conradh ar théarma seasta i gcomhtháthú (CDDI) san ionad oibre; Cuirimid poist an-éagsúil ar fáil do gach cineál lucht féachana is féidir a oiriúnú. Is féidir lenár ngníomhaíochtaí a bheith inrochtana do mhná chomh maith le fir, lucht féachana níos sine nó daoine óga...Cibé a d’fhéadfadh siad a bheith, molfaimid gníomhartha cuí a bheidh dírithe ar a lánpháirtiú gairmiúil. Déanfar gach gníomh a chuirfear chun feidhme do gach rannpháirtí a thras-scríobh ar bhogearraí LEA agus ina gcomhad aonair (leagan páipéir: Iarscríbhinn 2) (Irish)
11 August 2022
0 references
\- Omogočiti delojemalcu, da pridobi strokovna znanja in spretnosti na delovnih mestih, ki jih opravlja v okviru različnih dejavnosti, ki jih ponuja Atima: selektivno sortiranje, sortiranje oblačil ali majhna grajena dediščina. Med razgovorom za prijavo direktor oceni spretnosti in poklicne cilje ali projekte udeleženca z razgovorom in nadaljevanjem ter ga postavi na delovno mesto, ki je na voljo na podlagi njegove motivacije. \- Za vsako dejavnost bo poskrbel tehnični nadzornik, ki jih bo spremljal na delovno postajo. Zagotovil bo njihovo ustrezno integracijo, njihovo učenje o delovnih tehnikah... Vsak mentor je prisoten za vsakega udeleženca, ki mu pomaga pri obvladovanju poklicnih težav. Vsak mentor bo imel za vsako osebo, ki ji sledi, na voljo izobraževalno orodje (Priloga 1) za ocenjevanje vidikov znanja in izkušenj med potovanjem. Ta tehnična ocena se izvede enkrat na dva meseca v obliki razgovora (okvirni delavec in udeleženec). Nadzornik enkrat mesečno opravi oceno s socialno-poklicno spremljavo, da posreduje koristne informacije svojemu poklicnemu projektu in ugotovljene ovire za dejavnost. Tako lahko oba stalna uslužbenca gresta v isto smer za udeleženca PLIE. \- Izvajanje poti socialnega in poklicnega vključevanja za vsakega udeleženca PLIE s socialno-poklicno spremljavo v času izmenjave v obliki intervjuja: določitev socialnih in poklicnih ciljev. Ti razgovori se lahko opravijo z predpisovalcem PLIE (tristranski razgovor vsake tri mesece); Ti razgovori udeležencu omogočajo, da pripravi urnik svoje poklicne poti v Atimi o več vidikih (socialnih ali/ali poklicnih). Zaveda se, kaj se od njega pričakuje s pogodbo o zaposlitvi, ne glede na to, ali je ženska ali moški, star ali mlad, različnih izvorov... Vsak udeleženec ima enako spremljanje z različnimi ritmi, odvisno od udeleženca. Spremljevalec se prilagaja. \- Namestitev oseb, ki so trajno izključene iz zaposlitve s pogodbo o vključevanju za določen čas (CDDI) na delovnem mestu; Ponujamo zelo raznolika stališča vsem vrstam občinstva, ki se lahko prilagodijo. Naše aktivnosti so lahko dostopne tako ženskam kot moškim, starejšim občinstvom ali mladim... Ne glede na to, kateri so, bomo predlagali ustrezne ukrepe za njihovo poklicno vključevanje. Vsi ukrepi, ki se bodo izvajali za vsakega udeleženca, bodo prevedeni v programsko opremo organov kazenskega pregona in v posamezni datoteki (papirna različica: Priloga 2 (Slovenian)
11 August 2022
0 references
\- Да даде възможност на служителя да придобие професионални умения чрез работните места, които заема по различните дейности, предлагани в Атима: селективно сортиране, сортиране на дрехи или малко построено наследство. По време на интервюто за кандидатстване директорът оценява уменията и професионалните цели или проекти на участника чрез неговото интервю и резюме и го поставя на позиция, която е на разположение въз основа на неговата мотивация. \- За всяка дейност те ще се грижат за тях от технически ръководител, който ще ги придружава до тяхната работна станция. Тя ще гарантира тяхната правилна интеграция, тяхното обучение за работни техники... Всеки ментор присъства на всеки участник, за да му помогне да управлява професионалните си проблеми. Всеки ментор, за всяко следвано лице, ще разполага с образователен инструмент (Приложение 1) за оценка на аспектите на знанията и ноу-хау по време на пътуването си. Тази техническа оценка ще се извършва веднъж на всеки два месеца под формата на интервю (рамков работник и участник). Веднъж месечно надзорът извършва оценка със социално-професионалния придружител, за да предава полезна информация на професионалния си проект и установените пречки за дейността. По този начин и двамата постоянни служители могат да вървят в една и съща посока за участника в PLIE. \- Въвеждане на път за социална и професионална интеграция за всеки участник в PLIE със социално-професионален придружител по време на обмен, под формата на интервю: установяване на социални и професионални цели. Тези интервюта могат да се провеждат с предписващия орган на PLIE (тристранно интервю на всеки 3 месеца); Тези интервюта позволяват на участника да изготви график за своята кариера в Атима по няколко аспекта (социални или/или професионални). Той е наясно какво се очаква от него чрез трудовия му договор, независимо дали е жена или мъж, на възраст или млад, с различен произход...Всеки участник има същото проследяване с различен ритъм в зависимост от участника. Придружителят се адаптира. \- Назначаване на лица, които са трайно изключени от работа чрез срочен договор за интеграция (CDDI) на работното място; Ние предлагаме много разнообразни позиции на всички видове аудитории, които могат да се адаптират. Нашите дейности могат да бъдат достъпни както за жени, така и за мъже, по-възрастна публика или млади хора...Която и да са те, ще предложим подходящи действия, насочени към тяхната професионална интеграция. Всички действия, които ще бъдат изпълнени за всеки участник, ще бъдат записани на софтуера на правоприлагащите органи и в личното му досие (версия на хартиен носител: Приложение 2 (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
\- Jippermetti lill-impjegat jikseb ħiliet professjonali permezz tal-impjiegi li jokkupa fuq id-diversi attivitajiet offruti f’Atima: għażla selettiva, għażla ta’ ħwejjeġ jew wirt mibni żgħir. Matul l-intervista tal-applikazzjoni, id-direttur jivvaluta l-ħiliet u l-objettivi jew il-proġetti professjonali tal-parteċipant permezz tal-intervista tiegħu u jerġa’ jibda, u jippożizzjonah f’pożizzjoni disponibbli fuq attività bbażata fuq il-motivazzjonijiet tiegħu. \- Ma’ kull attività, dawn se jittieħdu minn superviżur tekniku li se jakkumpanjahom fl-istazzjon tax-xogħol tagħhom. Hija se tiżgura l-integrazzjoni xierqa tagħhom, it-tagħlim tagħhom dwar tekniki tax-xogħol...Kull mentor huwa preżenti għal kull parteċipant biex jgħinhom jimmaniġġjaw il-problemi professjonali tagħhom. Kull mentor, għal kull persuna li qed tiġi segwita, se jkollu għodda edukattiva (Appendiċi 1) biex jivvaluta l-aspetti tal-għarfien u l-għarfien matul il-vjaġġ tiegħu. Din il-valutazzjoni teknika se titwettaq darba kull xahrejn fil-forma ta’ intervista (qafas u parteċipant). Darba fix-xahar, is-superviżur iwettaq valutazzjoni bl-akkumpanjament soċjoprofessjonali biex jittrażmetti informazzjoni utli lill-proġett professjonali tiegħu u l-ostakli identifikati dwar l-attività. Għalhekk, iż-żewġ membri tal-persunal permanenti jistgħu jmorru fl-istess direzzjoni għall-parteċipant PLIE. \- L-implimentazzjoni ta’ perkors ta’ integrazzjoni soċjali u professjonali għal kull parteċipant tal-PLIE bl-akkumpanjament soċjoprofessjonali matul il-ħinijiet tal-iskambju, fil-forma ta’ intervista: l-istabbiliment ta’ għanijiet soċjali u professjonali. Dawn l-intervisti jistgħu jsiru ma’ min jippreskrivi l-PLIE (intervista tripartitika kull 3 xhur); Dawn l-intervisti jippermettu lill-parteċipant ifassal skeda tal-karriera tiegħu f’Atima fuq diversi aspetti (soċjali jew/jew professjonali). Huwa konxju ta’ dak li huwa mistenni minnu permezz tal-kuntratt ta’ impjieg tiegħu kemm jekk huwa mara jew raġel, ta’ età jew żagħżugħa, ta’ oriġini differenti...Kull parteċipant għandu l-istess segwitu b’ritmi differenti skont il-parteċipant. Il — qaddej jadatta ruħu. \- It-tqegħid ta’ persuni esklużi b’mod permanenti mill-impjieg permezz ta’ kuntratt b’terminu fiss fl-integrazzjoni (CDDI) fuq il-post tax-xogħol; Noffru pożizzjonijiet differenti ħafna għat-tipi kollha ta’ udjenzi li jistgħu jadattaw. L-attivitajiet tagħna jistgħu jkunu aċċessibbli għan-nisa kif ukoll għall-irġiel, udjenzi akbar fl-età jew żgħażagħ...Kull min jistgħu jkunu, se nipproponu azzjonijiet xierqa mmirati lejn l-integrazzjoni professjonali tagħhom. L-azzjonijiet kollha li se jiġu implimentati għal kull parteċipant se jiġu traskritti fuq is-softwer tal-LEA u fil-fajl individwali tagħhom (verżjoni stampata: Anness2) (Maltese)
11 August 2022
0 references
\- Permitir que o trabalhador adquira competências profissionais através dos empregos que ocupa nas várias atividades oferecidas em Atima: triagem seletiva, triagem de vestuário ou pequeno património construído. Durante a entrevista de candidatura, o diretor avalia as habilidades e objetivos profissionais ou projetos do participante por meio de sua entrevista e currículo, e coloca-o em uma posição disponível em uma atividade baseada em suas motivações. \- Em cada atividade, serão assegurados por um supervisor técnico que os acompanhará até ao seu posto de trabalho. Ele garantirá sua integração adequada, seu aprendizado sobre técnicas de trabalho... Cada mentor está presente para cada participante para ajudá-los a gerir seus problemas profissionais. Cada mentor, para cada pessoa a ser seguida, disporá de um instrumento educativo (apêndice 1) para avaliar os aspetos do saber-estar e do saber-fazer durante a sua viagem. Esta avaliação técnica será efetuada de dois em dois meses, sob a forma de entrevista (quadro e participante). Uma vez por mês, a supervisora realiza uma avaliação com o acompanhamento socioprofissional para transmitir informações úteis ao seu projeto profissional e os obstáculos identificados na atividade. Assim, ambos os funcionários permanentes podem ir na mesma direção para o participante PLIE. \- Implementação de uma via de integração social e profissional para cada participante do PLIE com o acompanhamento socioprofissional em tempos de intercâmbio, sob a forma de entrevista: estabelecimento de objetivos sociais e profissionais. Estas entrevistas podem ser realizadas com o prescritor do PLIE (entrevista tripartida a cada três meses); Estas entrevistas permitem ao participante elaborar um calendário da sua carreira em Atima em vários aspetos (sociais ou/ou profissionais). Ele está ciente do que se espera dele através de seu contrato de trabalho se ele é uma rapariga ou um homem, idade ou jovem, de várias origens...Cada participante tem o mesmo acompanhamento com ritmos diferentes dependendo do participante. O atendente adapta-se. \- Colocação de pessoas definitivamente excluídas do emprego por meio de um contrato de integração a termo (CDDI) no local de trabalho; Oferecemos posições muito diversas para todos os tipos de audiências que podem se adaptar. Nossas atividades podem ser acessíveis a raparigas, bem como homens, audiências mais velhas ou jovens... Seja qual for, proporemos ações adequadas para a sua integração profissional. Todas as ações que serão implementadas para cada participante serão transcritas no software LEA e no seu arquivo individual (versão em papel: Anexo 2) (Portuguese)
11 August 2022
0 references
\- Sætte den ansatte i stand til at erhverve faglige færdigheder gennem de job, de besætter på de forskellige aktiviteter, der tilbydes i Atima: selektiv sortering, sortering af tøj eller mindre bygget arv. Under samtalen med ansøgningen vurderer direktøren deltagerens færdigheder og faglige mål eller projekter gennem samtalen og genoptager og placerer vedkommende i en stilling, der er tilgængelig for en aktivitet baseret på hans motivation. \- For hver aktivitet vil de blive varetaget af en teknisk vejleder, der ledsager dem til deres arbejdsplads. Det vil sikre deres korrekte integration, deres læring om arbejdsteknikker... Hver mentor er til stede for hver deltager for at hjælpe dem med at håndtere deres faglige problemer. Hver mentor vil for hver person, der bliver fulgt, have et pædagogisk værktøj (bilag 1) til at vurdere aspekterne af viden og knowhow under deres rejse. Denne tekniske vurdering vil blive foretaget en gang hver anden måned i form af et interview (ramme og deltager). En gang om måneden foretager den tilsynsførende en vurdering med det sociale/professionelle akkompagnement for at sende nyttige oplysninger til sit faglige projekt og de identificerede hindringer for aktiviteten. Begge fastansatte kan således gå i samme retning for PLIE-deltageren. \- Gennemførelse af et socialt og fagligt integrationsforløb for hver PLIE-deltager med det socio-professionelle akkompagnement over udvekslingstider i form af et interview: fastlæggelse af sociale og faglige mål. Disse interview kan gennemføres med den ordinerende læge for PLIE (trepartsinterview hver 3. måned); Disse samtaler gør det muligt for deltageren at udarbejde en tidsplan for sin karriere i Atima på flere områder (sociale eller/eller professionelle). Han er klar over, hvad der forventes af ham gennem sin ansættelseskontrakt, uanset om han er en kvinde eller en mand, alder eller ung, af forskellig oprindelse... Hver deltager har samme opfølgning med forskellige rytmer afhængigt af deltageren. Ledsageren tilpasser sig. \- Anbringelse af personer, der permanent er udelukket fra beskæftigelse ved hjælp af en tidsbegrænset ansættelseskontrakt (CDDI) på arbejdspladsen Vi tilbyder meget forskellige positioner til alle typer af målgrupper, der kan tilpasse sig. Vores aktiviteter kan være tilgængelige for kvinder såvel som mænd, ældre publikum eller unge... Uanset hvem de måtte være, vil vi foreslå passende foranstaltninger rettet mod deres erhvervsmæssige integration. Alle aktioner, der gennemføres for hver deltager, vil blive transskriberet på LEA-softwaren og i deres individuelle fil (papirversion: Bilag2) (Danish)
11 August 2022
0 references
\- Permite angajatului să dobândească competențe profesionale prin locurile de muncă pe care le ocupă în cadrul diferitelor activități oferite în Atima: sortare selectivă, sortare îmbrăcăminte sau patrimoniu construit mic. În timpul interviului de candidatură, directorul evaluează competențele și obiectivele sau proiectele profesionale ale participantului prin interviul său și se reia și îl plasează într-o poziție disponibilă într-o activitate bazată pe motivațiile sale. \- Pentru fiecare activitate, acestea vor fi luate de către un supraveghetor tehnic, care le va însoți la postul lor de lucru. Acesta va asigura integrarea lor corespunzătoare, învățarea lor despre tehnicile de lucru...Fiecare mentor este prezent pentru fiecare participant pentru a-i ajuta să gestioneze problemele lor profesionale. Fiecare mentor, pentru fiecare persoană urmărită, va dispune de un instrument educațional (apendicele 1) pentru a evalua aspectele legate de know-how și know-how în timpul călătoriei. Această evaluare tehnică va fi efectuată o dată la două luni sub forma unui interviu (cadru și participant). O dată pe lună, supraveghetorul efectuează o evaluare împreună cu acompaniamentul socio-profesional pentru a transmite informații utile proiectului său profesional și obstacolele identificate cu privire la activitate. Astfel, ambii membri ai personalului permanent pot merge în aceeași direcție pentru participantul PLIE. \- Implementarea unei căi de integrare socială și profesională pentru fiecare participant PLIE cu acompaniamentul socio-profesional de-a lungul timpului de schimb, sub forma unui interviu: stabilirea obiectivelor sociale și profesionale. Aceste interviuri pot fi efectuate cu prescriptorul PLIE (interviu tripartit o dată la 3 luni); Aceste interviuri permit participantului să întocmească un program al carierei sale la Atima cu privire la mai multe aspecte (sociale sau/sau profesionale). El este conștient de ceea ce se așteaptă de la el prin contractul său de muncă, indiferent dacă este o femeie sau un bărbat, în vârstă sau tânăr, de diferite origini...Fiecare participant are același follow-up cu ritmuri diferite, în funcție de participant. Însoțitorul se adaptează. \- Plasarea la locul de muncă a persoanelor excluse definitiv de la locul de muncă prin intermediul unui contract de integrare pe durată determinată (CDDI); Oferim poziții foarte diverse tuturor tipurilor de public care se pot adapta. Activitățile noastre pot fi accesibile atât femeilor, cât și bărbaților, publicului mai în vârstă sau tinerilor... Oricine ar fi aceștia, vom propune acțiuni adecvate pentru integrarea lor profesională. Toate acțiunile care vor fi puse în aplicare pentru fiecare participant vor fi transcrise pe software-ul LEA și în fișierul lor individual (versiunea pe suport de hârtie: Anexa2) (Romanian)
11 August 2022
0 references
\- Göra det möjligt för den anställde att förvärva yrkeskunskaper genom de arbeten som de innehar inom de olika aktiviteter som erbjuds i Atima: selektiv sortering, sortering av kläder eller småbebyggda arv. Under ansökningsintervjun bedömer direktören deltagarens kompetens och yrkesmässiga mål eller projekt genom intervjun och återupptar och placerar honom eller henne i en tjänst som är tillgänglig för en aktivitet utifrån hans eller hennes motivation. \- På varje aktivitet kommer de att tas hand om av en teknisk handledare som kommer att följa med dem till deras arbetsplats. Det kommer att säkerställa deras rätt integration, deras lärande om arbetstekniker...Varje mentor är närvarande för varje deltagare för att hjälpa dem att hantera sina yrkesmässiga problem. Varje mentor, för varje person som följs, kommer att ha ett pedagogiskt verktyg (bilaga 1) för att bedöma aspekterna av kunskap och know-how under resan. Denna tekniska bedömning kommer att göras en gång varannan månad i form av en intervju (ram och deltagare). En gång i månaden gör handledaren en bedömning tillsammans med den socio-professionella ackompanjemanget för att förmedla användbar information till sitt yrkesprojekt och de hinder som identifierats för verksamheten. Båda de fast anställda kan således gå i samma riktning för PLIE-deltagaren. \- Införande av en social och professionell integrationsväg för varje PLIE-deltagare med socio-professionell ackompanjemang över utbytestider, i form av en intervju: fastställande av sociala och yrkesmässiga mål. Dessa intervjuer kan genomföras med förskrivaren för PLIE (trepartsintervju var tredje månad). Intervjuerna gör det möjligt för deltagaren att upprätta ett schema över sin karriär i Atima i flera avseenden (sociala eller yrkesmässiga). Han är medveten om vad som förväntas av honom genom hans anställningsavtal oavsett om han är kvinna eller en man, ålder eller ung, av olika ursprung...Varje deltagare har samma uppföljning med olika rytmer beroende på deltagaren. Skötaren anpassar sig. \- Placering på arbetsplatsen av personer som är permanent utestängda genom ett tidsbegränsat anställningsavtal (CDDI). Vi erbjuder mycket varierande positioner till alla typer av målgrupper som kan anpassa sig. Vår verksamhet kan vara tillgänglig för såväl kvinnor som män, äldre målgrupper eller ungdomar. Oavsett var de är kommer vi att föreslå lämpliga åtgärder som syftar till att integrera dem i arbetslivet. Alla åtgärder som kommer att genomföras för varje deltagare kommer att transkriberas på LEA-programvaran och i deras individuella fil (pappersversion: Bilaga 2) (Swedish)
11 August 2022
0 references
Pays de la Loire
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201501991
0 references