Professional Choice Assistance Platform — Strengthening Knowledge (AREP) (Q3671665)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3671665 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Choice Assistance Platform — Strengthening Knowledge (AREP) |
Project Q3671665 in France |
Statements
371,431.0 Euro
0 references
403,729.35 Euro
0 references
92.00 percent
0 references
1 August 2015
0 references
31 December 2016
0 references
ASSOCIATION REUNIONNAISE EDUCATION POPULAIRE
0 references
Si l’opération se décompose en actions distinctes, citez leur intitulé et expliquez l’articulation entre les actions pour la mise en oeuvre de votre projet ( le contenu des actions fera l’objet d’une fiche par action) **_Description du dispositif ou de l'action mis en place :_** L’architecture du projet de formation est construite autour de 3 phases: * **Phase accompagnement au projet professionnel** : connaissance de soi, découverte des métiers et du marché du travail, pistes professionnelles et cibles professionnelles ,TRE, connaissance des formations existantes, connaissance du contrat de travail,plan d’action * **Phase découverte des métiers** : enquêtes métiers et périodes de stage * **Phase de formation** : consolidation des compétences clés en lien avec le projet professionnel * Ces 3 phases sont ponctuées par **des entretiens et bilans : début intermédiaire et final.** **_Quelle est l’organisation proposée ?_** **Type de prestation** La formation est une **prestation individuelle et personnalisée.** **Nombre de personnes par session de formation** : 13 à 14 personnes ( TOTAL SUD :250 personnes prévues/TOTAL EST: 150 personnes) **Nombre de sessions prévues** : 18 sessions dans le sud/10 sessions dans l'est **Nombre de sites prévus** : SUD: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie / Ste-Rose/Bras-Panon **Durée et rythme de la prestation** * Elle se déroule sur une **période de 17 semaines** à compter de la date du début de la formation (premier entretien). * La formation : * **débute par un entretien individuel** physique de 2h menée par le référent et un psychologue pour la batterie de tests * **Toutes les 3 semaines, le jeune est vu en entretien individuel de 1h** * **Un entretien à mi-parcours** de 2h sera mené pour valider le projet et mettre en place le plan d’action * **Bilan final de 2h** : entretien individuel physique menée par le référent * En dehors des entretiens obligatoires nous proposons des **regroupements en centre** * **En fonction du projet de la personne : un travail de remise à niveau des compétences clés sera proposé (la personne arrive déjà avec des pré-requis)** * 2 périodes en entreprise de 35h chacune soit 70h seront mises en oeuvre durant la prestation * **Durée de la formation : 270 heures ( dont 70 heures en entreprise)** * Nous envisageons de recevoir les bénéficiaires au moins 2 fois par semaine dans nos locaux de formation. * **Le temps hebdomadaire maximum passé en centre est de 15h.** * **Horaires prévues : 8h-12h et 13h-16h** Pourquoi faire venir les stagiaires sur la journée ? Comme l’action s’adresse à des jeunes demandeurs d’emploi, il nous a semblé intéressant de proposer des journées entières pour que la formation ne soit pas vue comme contraignante et aussi pour limiter les frais de transport. (logistique mise en place pour que le bénéficiaire puisse se restaurer sur place). **En dehors de l’accompagnement en présentiel, le référent fera le point par téléphone** ou skype une fois par semaine avec le bénéficiaire (pour garder le lien et faire le point sur les activités à réaliser entre chaque phase). En fonction de ses besoins en lien avec l’accompagnement : le bénéficiaire pourra aussi se rendre sur le site de formation pour faire des photocopies, utiliser internet, utiliser le centre de ressources. Les horaires d’ouverture des locaux lui seront fournis dès le premier jour de formation. (French)
0 references
If the operation is broken down into separate actions, quote their title and explain the relationship between the actions for the implementation of your project (the content of the actions will be the subject of one action fiche) **_Description of the scheme or action implemented:_** The architecture of the training project is built around 3 phases: * **stage accompaniment to the professional project**: self-knowledge, discovery of trades and the labour market, career paths and professional targets,TRE, knowledge of existing training, knowledge of the work contract, action plan * **Phase discovery of occupations**: job surveys and traineeship periods * **Training phase**: consolidation of key competences related to the professional project * These 3 phases are punctuated by **interviews and reviews: intermediate and final start.** **_What is the proposed organisation?_** **Type of delivery** Training is a **individual and personalised service.** **Number of persons per training session**: 13 to 14 people (TOTAL SUD:250 people planned/TOTAL EST: 150 persons) **Number of scheduled sessions**: 18 sessions in the south/10 sessions in the east **Number of sites planned**: SOUTH: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Duration and rhythm of the performance** * It takes place over a period of 17 weeks** from the date of commencement of the training (first interview). * Training: * **starts with an individual 2h physical interview conducted by the referent and a psychologist for the battery of tests * **Every 3 weeks, the young person is seen in an individual interview of 1 hour** * **A 2-hour mid-term interview** will be conducted to validate the project and implement the action plan * **2h final summary: individual physical interview conducted by the referent * In addition to the mandatory interviews we propose **center groupings** * **Depending on the person’s project: a job to upgrade key skills will be offered (the person already arrives with prerequisites)** * 2 periods in the company of 35 hours each or 70 hours will be carried out during the delivery * **Duration of the training: 270 hours (of which 70 hours in business)** * We plan to receive beneficiaries at least twice a week in our training facilities. * **the maximum weekly time spent in the centre is 3 p.m.** * **expected hours: 8am-12h and 13h-16h** Why bring the trainees on the day? Since the action is aimed at young jobseekers, it seemed interesting to us to propose full days so that training is not seen as a burden and also to limit transport costs. (logistics set up so that the beneficiary can eat on site). **In addition to face-to-face support, the referent will take stock by phone** or skype once a week with the beneficiary (to keep the link and take stock of the activities to be carried out between each phase). Depending on his/her needs in connection with the support: the beneficiary will also be able to visit the training site to make photocopies, use the internet and use the resource centre. The opening hours of the premises will be provided on the first day of training. (English)
18 November 2021
0.0878209562489847
0 references
Wenn die Maßnahme in getrennte Aktionen unterteilt ist, nennen Sie den Titel und erläutern Sie die Verknüpfung zwischen den Aktionen zur Durchführung Ihres Projekts (für den Inhalt der Aktionen wird ein Arbeitsbogen pro Aktion erstellt) **_Beschreibung der Einrichtung oder Maßnahme:_*** Die Struktur des Schulungsprojekts ist in drei Phasen aufgebaut: * **Betreuungsphase zum Berufsprojekt**: Selbsterkenntnis, Entdeckung der Berufe und des Arbeitsmarktes, Berufswege und berufliche Ziele,TRE, Kenntnis der bestehenden Ausbildungen, Kenntnis des Arbeitsvertrags, Aktionsplan * **Phase Entdeckung der Berufe***: Berufserhebungen und Praktikumszeiten * **Ausbildungsphase**: Konsolidierung der Schlüsselkompetenzen im Zusammenhang mit dem Berufsprojekt * Diese 3 Phasen werden durch ** Interviews und Bilanzen unterbrochen: Zwischen- und Endanfang.** **_Welche Organisation wird angeboten?_** **Art der Leistung** Die Ausbildung ist eine individuelle und personalisierte Leistung.****Anzahl der Personen pro Schulungsmaßnahme***: 13 bis 14 Personen (TOTAL SUD:250 Personen/TOTAL EST: 150 Personen) **Anzahl der geplanten Sitzungen**: 18 Sitzungen im Süden/10 Sitzungen im Osten **Anzahl der geplanten Standorte**: SÜD: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Der Stempel EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Dauer und Rhythmus der Leistung**** Sie findet über einen Zeitraum von 17 Wochen** ab Beginn der Ausbildung (erstes Gespräch) statt. * Ausbildung: **Anfang mit einem persönlichen 2h-Interview*** durch den Referenten und einen Psychologen für die Testbatterie * **Alle 3 Wochen wird der Jugendliche in einem persönlichen Gespräch von 1h** * **einen Halbzeitinterview** 2 Stunden durchgeführt, um das Projekt zu validieren und den Aktionsplan zu erstellen * **Schlussbilanz von 2 Stunden**: persönliches persönliches persönliches Gespräch durch den Referenten * Außer den obligatorischen Gesprächen bieten wir **Gruppen im Zentrum** * **je nach Projekt der Person an: es wird eine Auffrischungsarbeit für Schlüsselkompetenzen angeboten (die Person kommt bereits mit Voraussetzungen an)** * 2 Betriebszeiten von je 35 Stunden, d. h. 70 Stunden werden während der Leistungserbringung durchgeführt * **Dauer der Ausbildung: 270 Stunden (davon 70 Betriebsstunden)** * Wir planen, die Begünstigten mindestens zweimal pro Woche in unseren Schulungsräumen zu empfangen. **Die maximale Wochenzeit in der Mitte beträgt 15 Stunden.** * **Geplante Zeiten: 8.-12 Uhr und 13.00-16.00 Uhr* Warum kommen die Praktikanten über den Tag? Da sich die Maßnahme an junge Arbeitsuchende richtet, erschien es uns interessant, ganze Tage anzubieten, damit die Ausbildung nicht als verbindlich angesehen wird, und auch um die Transportkosten zu begrenzen. (Logistik, die eingerichtet wurde, damit der Begünstigte sich vor Ort erholen kann). **Abgesehen von der Präsenzbegleitung macht der Referent den Punkt einmal pro Woche telefonisch** oder Skype mit dem Begünstigten (um die Verbindung zu halten und einen Überblick über die zwischen den einzelnen Phasen durchzuführenden Aktivitäten zu machen). Je nach Bedarf im Zusammenhang mit der Begleitung: der Begünstigte kann sich auch auf die Schulungswebsite begeben, um Fotokopien zu erstellen, das Internet zu nutzen und das Ressourcenzentrum zu nutzen. Die Öffnungszeiten der Räumlichkeiten werden ab dem ersten Tag der Schulung zur Verfügung gestellt. (German)
1 December 2021
0 references
Als de actie in afzonderlijke acties is opgesplitst, citeer dan de titel ervan en leg uit wat de relatie is tussen de acties voor de uitvoering van uw project (de inhoud van de acties zal het onderwerp zijn van één actiefiche) **_Beschrijving van de uitgevoerde regeling of actie:_** De architectuur van het opleidingsproject is opgebouwd rond drie fasen: * **stage begeleiding bij het professionele project**: zelfkennis, ontdekking van beroepen en de arbeidsmarkt, loopbaantrajecten en professionele doelstellingen,TRE, kennis van bestaande opleidingen, kennis van het arbeidscontract, actieplan * **Fase ontdekking van beroepen**: enquêtes en stageperiodes * **Opleidingsfase**: consolidering van sleutelcompetenties in verband met het professionele project * Deze 3 fasen worden door **interviews en beoordelingen doorgestuurd: tussentijdse en definitieve start.** **_Wat is de voorgestelde organisatie?_** **Soort levering** Training is een **individuele en persoonlijke dienst.** **Aantal personen per trainingssessie**: 13 tot 14 personen (TOTAAL SUD:250 mensen gepland/TOTAAL EST: 150 personen) **Aantal geplande sessies**: 18 sessies in de zuid/10 sessies in het oosten **Aantal geplande locaties**: IN HET ZUIDEN: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Duur en ritme van de voorstelling** * Het vindt plaats over een periode van 17 weken** vanaf de aanvangsdatum van de opleiding (eerste interview). * Training: * **start met een individueel 2 uur fysiek interview door de referent en een psycholoog voor de batterij van tests * **De jongere wordt om de 3 weken gezien in een individueel interview van 1 uur** * **Een twee uur durend interview** wordt uitgevoerd om het project te valideren en het actieplan uit te voeren * **2h definitieve samenvatting: individueel fysiek interview gevoerd door de referent * Naast de verplichte interviews stellen we **centergroepen** * * **Afhankelijk van het project van de persoon voor: er wordt een baan aangeboden om sleutelvaardigheden te verbeteren (de persoon komt al aan met vereisten)** * 2 perioden in het bedrijf van elk 35 uur of 70 uur worden uitgevoerd tijdens de levering * **Duur van de opleiding: 270 uur (waarvan 70 uur in bedrijf)** * We zijn van plan om ten minste twee keer per week begunstigden te ontvangen in onze trainingsfaciliteiten. * **de maximale wekelijkse tijd in het centrum is 15 uur** * **verwachte uren: 8u-12u en 13u-16u** Waarom de stagiairs op de dag brengen? Aangezien de actie gericht is op jonge werkzoekenden, leek het ons interessant om volledige dagen voor te stellen, zodat de opleiding niet als een last wordt beschouwd en ook om de vervoerskosten te beperken. (logistiek zodanig opgezet dat de begunstigde ter plaatse kan eten). **Naast face-to-face-ondersteuning zal de referent eenmaal per week telefonisch** of skype de balans opmaken met de begunstigde (om de link te houden en de balans op te maken van de activiteiten die tussen elke fase moeten worden uitgevoerd). Afhankelijk van zijn/haar behoeften in verband met de ondersteuning: de begunstigde kan ook de opleidingssite bezoeken om fotokopieën te maken, gebruik te maken van het internet en gebruik te maken van het informatiecentrum. De openingstijden van de lokalen worden op de eerste dag van de opleiding verstrekt. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Se l'operazione è suddivisa in azioni separate, citarne il titolo e spiegare il rapporto tra le azioni per l'attuazione del progetto (il contenuto delle azioni sarà oggetto di una scheda di azione) **_Descrizione del programma o dell'azione attuata:_** L'architettura del progetto di formazione è costruita intorno a 3 fasi: * ** accompagnamento scenico al progetto professionale**: conoscenza di sé, scoperta dei mestieri e del mercato del lavoro, percorsi di carriera e obiettivi professionali, TRE, conoscenza della formazione esistente, conoscenza del contratto di lavoro, piano d'azione ***Riscoperta delle professioni**: indagini sul lavoro e periodi di tirocinio * **fase di formazione**: consolidamento delle competenze chiave relative al progetto professionale * Queste 3 fasi sono scandite da **interviste e revisioni: inizio intermedio e finale.** **_Qual è l'organizzazione proposta?_** **Tipo di consegna** La formazione è un servizio individuale e personalizzato.****Numero di persone per sessione di formazione**: Da 13 a 14 persone (TOTAL SUD:250 persone pianificate/TOTAL EST: 150 persone) **Numero di sessioni programmate**: 18 sessioni nel sud/10 sessioni a est **Numero di siti pianificati**: SUD: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Durata e ritmo dello spettacolo** * Si svolge per un periodo di 17 settimane** dalla data di inizio della formazione (primo colloquio). * Formazione: * ** inizia con un colloquio fisico individuale di 2 ore condotto dal referente e da uno psicologo per la batteria di test * **Ogni 3 settimane, il giovane viene visto in un colloquio individuale di 1 ora** * **Un colloquio di metà periodo di 2 ore** per convalidare il progetto e attuare il piano d'azione * **2h sintesi finale: colloquio fisico individuale condotto dal referente * Oltre ai colloqui obbligatori proponiamo **gruppi di centri** ***A seconda del progetto della persona: sarà offerto un lavoro per migliorare le competenze chiave (la persona arriva già con prerequisiti)** * 2 periodi in azienda di 35 ore ciascuna o 70 ore saranno effettuati durante la consegna * **Durata della formazione: 270 ore (di cui 70 ore in attività)** * Abbiamo in programma di ricevere i beneficiari almeno due volte alla settimana nelle nostre strutture di formazione. * **il tempo massimo settimanale trascorso nel centro è ore 15.00** * **orario previsto: 8-12h e 13h-16h** Perché portare i tirocinanti il giorno? Poiché l'azione è rivolta ai giovani in cerca di lavoro, ci è sembrato interessante proporre giornate intere in modo che la formazione non sia vista come un onere e anche per limitare i costi di trasporto. (la logistica è impostata in modo che il beneficiario possa mangiare sul posto). **Oltre al supporto faccia a faccia, il referente farà il punto per telefono** o skype una volta alla settimana con il beneficiario (per tenere il collegamento e fare il punto delle attività da svolgere tra ciascuna fase). A seconda delle sue esigenze in relazione al sostegno: il beneficiario potrà inoltre visitare il sito di formazione per realizzare fotocopie, utilizzare Internet e utilizzare il centro risorse. Gli orari di apertura dei locali saranno forniti il primo giorno di formazione. (Italian)
12 January 2022
0 references
Si la operación se divide en acciones separadas, cita su título y explica la relación entre las acciones para la implementación de tu proyecto (el contenido de las acciones será objeto de una ficha de acción) **_Descripción del esquema o acción implementada:_** La arquitectura del proyecto de formación se construye en torno a 3 fases: * **acompañamiento de etapas al proyecto profesional**: autoconocimiento, descubrimiento de oficios y del mercado laboral, trayectorias profesionales y objetivos profesionales,TRE, conocimiento de la formación existente, conocimiento del contrato de trabajo, plan de acción * **Descubrimiento de ocupaciones**: encuestas de empleo y períodos de prácticas * ** Fase de formación**: consolidación de competencias clave relacionadas con el proyecto profesional * Estas 3 fases están marcadas por **entrevistas y revisiones: inicio intermedio y final****_¿Cuál es la organización propuesta?_** **Tipo de entrega** La capacitación es un **servicio individual y personalizado.** **Número de personas por sesión de formación**: 13 a 14 personas (TOTAL SUD:250 personas planificadas/TOTAL EST: 150 personas) **Número de sesiones programadas**: 18 sesiones en el sur/10 sesiones en el este **Número de sitios previstos**: SUR: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Duración y ritmo de la actuación** * Se lleva a cabo durante un período de 17 semanas** a partir de la fecha de inicio del entrenamiento (primera entrevista). * Formación: * **comienzo con una entrevista física individual de 2h realizada por el árbitro y un psicólogo para la batería de pruebas * ** Cada 3 semanas, el joven es visto en una entrevista individual de 1 hora** * **Se realizará una entrevista de 2 horas de mitad de período** para validar el proyecto e implementar el plan de acción * **2h resumen final: entrevista física individual realizada por el referente * Además de las entrevistas obligatorias proponemos **agrupaciones de centros** * **Dependiendo del proyecto de la persona: se ofrecerá un trabajo para mejorar habilidades clave (la persona ya llega con requisitos previos)** * 2 períodos en la compañía de 35 horas cada una o 70 horas se llevarán a cabo durante la entrega * **Duración de la formación: 270 horas (de las cuales 70 horas de trabajo)** * Planificamos recibir a los beneficiarios al menos dos veces por semana en nuestras instalaciones de formación. * **el tiempo máximo semanal que pasa en el centro es de 3 p.m.** * ** horas previstas: 8am-12h y 13h-16h** ¿Por qué traer a los aprendices en el día? Dado que la acción está dirigida a los jóvenes solicitantes de empleo, nos parece interesante proponer días completos para que la formación no se vea como una carga y también para limitar los costes de transporte. (logística creada para que el beneficiario pueda comer en el sitio). **Además del soporte cara a cara, el referente hará balance por teléfono** o skype una vez a la semana con el beneficiario (para mantener el enlace y hacer un balance de las actividades que se llevarán a cabo entre cada fase). Dependiendo de sus necesidades en relación con el apoyo: el beneficiario también podrá visitar el sitio de formación para hacer fotocopias, utilizar Internet y utilizar el centro de recursos. El horario de apertura de los locales se proporcionará el primer día de formación. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Kui tegevus on jaotatud eraldi meetmeteks, märkige nende nimetus ja selgitage oma projekti rakendamise meetmete vahelist seost (meetmete sisu käsitletakse ühes meetmekirjelduses) **_Rakendatud kava või meetme kirjeldus:_** Koolitusprojekti ülesehitus koosneb kolmest etapist: * ** kutseprojektiga kaasnev etapp**: eneseteadvus, ametite ja tööturu avastamine, karjäärivõimalused ja kutselised eesmärgid, TRE, teadmised olemasolevast koolitusest, teadmised töölepingust, tegevuskava * **ametikohtade avastamine**: tööuuringud ja praktikaperioodid * **koolituse etapp**: professionaalse projektiga seotud võtmepädevuste konsolideerimine * Need kolm etappi on jaotatud **intervjuude ja ülevaadetega: keskmine ja lõplik algus.** **_Mis on kavandatav organisatsioon?_** ** kohaletoimetamise liik** Koolitus on **individuaalne ja individuaalne teenus.** ** Inimeste arv koolituskursuse kohta**: 13–14 inimest (TOTAL SUD:250 planeeritud inimesed/TOTAL EST: 150 inimest) **plaanijärgsete istungite arv**: 18 istungit lõunas/10 istungit idas **kavandatud alade arv**: LÕUNAS: Saint Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Täitmise kestus ja rütm** * See toimub 17 nädala jooksul** alates koolituse alguskuupäevast (esimene intervjuu). * Koolitus: * **algab individuaalse 2h-tunnise füüsilise intervjuuga, mille viivad läbi referent ja psühholoog testide aku jaoks * **Iga 3 nädala tagant nähakse noort individuaalsel 1-tunnisel intervjuul** * **A 2-tunnine vaheintervjuu** viiakse läbi projekti valideerimiseks ja tegevuskava rakendamiseks * **2h lõplik kokkuvõte: individuaalne füüsiline vestlus, mille viib läbi referent * Lisaks kohustuslikele küsitlustele teeme ettepaneku **keskuse rühmadeks** * **Sõltuvalt isiku projektist: pakutakse tööd põhioskuste parandamiseks (isik saabub juba eeltingimustega)** * 2 perioodi ettevõttes iga 35 tundi või 70 tundi toimub pakkumise ajal * **Koolituse kestus: 270 tundi (millest 70 tundi ettevõtluses)** * Me plaanime võtta toetusesaajaid vastu vähemalt kaks korda nädalas oma koolitusasutustes. * **keskjaamas veedetud maksimaalne iganädalane aeg on 15.00 * * **eeldatav tundi: 8,00–12,00 ja 13h-16h** Miks tuua praktikandid päevale? Kuna meede on suunatud noortele tööotsijatele, tundus meile huvitav pakkuda terveid päevi, et koolitust ei peetaks koormaks ja piirataks ka transpordikulusid. (logistika on loodud nii, et toetusesaaja saaks kohapeal süüa). **Lisaks näost-näkku toetusele teeb referent kord nädalas toetusesaajaga kokkuvõtte telefoni teel** või skype’i teel (et säilitada seos ja teha kokkuvõte iga etapi vahel läbiviidavatest tegevustest). Sõltuvalt tema vajadustest seoses toetusega: toetusesaajal on ka võimalus külastada koolituskohta, et teha koopiaid, kasutada internetti ja kasutada teabekeskust. Ruumide lahtiolekuajad antakse esimesel koolituspäeval. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Jei veiksmas suskirstytas į atskirus veiksmus, nurodykite jų pavadinimą ir paaiškinkite ryšį tarp jūsų projekto įgyvendinimo veiksmų (veiksmų turinys bus nurodytas vienoje veiksmų aprašyme) **_Schemos arba įgyvendinamo veiksmo aprašymas:_** Mokymo projekto architektūra grindžiama trimis etapais: * **palydovas prie profesionalaus projekto**: savęs pažinimas, amatų ir darbo rinkos atradimas, karjeros kryptys ir profesiniai tikslai, TRE, esamo mokymo žinios, darbo sutarties išmanymas, veiksmų planas * **profesijų atradimas**: darbo tyrimai ir stažuotės laikotarpiai * **Mokymo etapas**: bendrųjų gebėjimų, susijusių su profesionaliu projektu, konsolidavimas * Šie trys etapai skirstomi į **intervius ir apžvalgas: tarpinė ir galutinė pradžia.** ** kokia siūloma organizacija?_** **Mokymo rūšis** Mokymas yra ** individuali ir individualiems poreikiams pritaikyta paslauga.** **asmenų skaičius per mokymo seansą**: 13–14 žmonių (TOTAL SUD:250 planuota/TOTAL EST: 150 asmenų) **planuojamų sesijų skaičius**: 18 sesijų pietuose/10 sesijų rytuose **planuojamų vietų skaičius**: PIETUOSE: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon ** performanso trukmė ir ritmas** * Jis vyksta 17 savaičių** nuo mokymo pradžios (pirmasis pokalbis). * Mokymas: * **pradeda nuo individualaus 2 val. fizinio pokalbio, kurį atlieka referentas ir psichologas testams atlikti * **kas 3 savaites jaunuolis vertinamas per individualų 1 valandos trukmės pokalbį** * ** 2 valandų trukmės laikotarpio vidurio pokalbis** bus surengtas siekiant patvirtinti projektą ir įgyvendinti veiksmų planą * **2h galutinė santrauka: individualus fizinis pokalbis, kurį atlieka referentas * Be privalomų apklausų, siūlome **centrines grupes** * **priklausomai nuo asmens projekto: bus pasiūlytas darbas pagrindiniams įgūdžiams tobulinti (asmuo jau atvyksta su išankstinėmis sąlygomis)** * 2 laikotarpiai įmonėje po 35 valandas arba 70 valandų bus atliekami pristatymo metu * **Mokymo trukmė: 270 valandų (iš kurių 70 darbo valandų)** * Mes planuojame gauti naudos gavėjus bent du kartus per savaitę savo mokymo įstaigose. * ** ilgiausias savaitinis laikas centre yra 15 val.** * **numatomos valandos: 8am-12h ir 13h-16h** Kodėl priimti stažuotojus dieną? Kadangi veikla skirta jauniems darbo ieškantiems asmenims, mums buvo įdomu pasiūlyti visas dienas, kad mokymas nebūtų laikomas našta ir taip pat būtų sumažintos transporto išlaidos. (logistika parengta taip, kad naudos gavėjas galėtų valgyti vietoje). **Be tiesioginės paramos, referentas kartu su paramos gavėju kartą per savaitę atliks ataskaitą telefonu** arba „Skype“ (kad išsaugotų ryšį ir apžvelgtų tarp kiekvieno etapo vykdytiną veiklą). Atsižvelgiant į jo poreikius, susijusius su parama: paramos gavėjas taip pat galės apsilankyti mokymo svetainėje, kad galėtų padaryti fotokopijas, naudotis internetu ir naudotis išteklių centru. Patalpų darbo valandos bus teikiamos pirmąją mokymo dieną. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Ako je operacija podijeljena na zasebne aktivnosti, navedite njihov naslov i objasnite odnos između aktivnosti za provedbu vašeg projekta (sadržaj aktivnosti bit će predmet jednog informacijskog lista aktivnosti) **_Opis programa ili mjere koja se provodi:_** Arhitektura projekta osposobljavanja temelji se na tri faze: * **pratnja u fazi stručnog projekta**: samoznanje, otkriće obrta i tržišta rada, karijera i profesionalni ciljevi,TRE, poznavanje postojećeg osposobljavanja, poznavanje ugovora o radu, akcijski plan * **Otkrivanje zanimanja**: ankete o zaposlenju i razdoblja stažiranja ***faza osposobljavanja**: konsolidacija ključnih kompetencija povezanih s profesionalnim projektom * Ove tri faze isprekidane su **intervjuima i pregledima: srednji i završni početak.** **_Što je predložena organizacija?_** ** Vrsta isporuke** Osposobljavanje je ** individualna i personalizirana usluga.** **Broj osoba po tečaju osposobljavanja**: 13 do 14 osoba (TOTAL SUD:250 planirane osobe/TOTAL EST: 150 osoba) **Broj zakazanih sjednica**: 18 sjednica na jugu/10. na istoku**Broj planiranih lokacija**: JUG: St. Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Trajanje i ritam izvedbe** * Provodi se u razdoblju od 17 tjedana** od datuma početka osposobljavanja (prvi razgovor). * Osposobljavanje: * **počinje s individualnim 2h fizičkim intervjuom koji su proveli referent i psiholog za bateriju testova * **Svaka tri tjedna mlada osoba se vidi u individualnom intervjuu od 1 sata** * ** 2 sata intervjua u sredini razdoblja** kako bi se potvrdio projekt i proveo akcijski plan * **2h završni sažetak: individualni fizički intervju koji vodi referent * Osim obaveznih intervjua predlažemo **center grupiranja** * **Ovisno o projektu osobe: ponudit će se posao za nadogradnju ključnih vještina (osoba već stigne s preduvjetima)** * 2 razdoblja u poduzeću od 35 sati svaki ili 70 sati provest će se tijekom isporuke * **Trajanje obuke: 270 sati (od čega 70 sati u poslu)** * U našim objektima za obuku planiramo primati korisnike najmanje dva puta tjedno. ***Najveće tjedno vrijeme provedeno u centru je 15:00** * **očekivani sati: 8 – 12h i 13h-16h** Zašto dovesti vježbenike na dan? Budući da je mjera usmjerena na mlade tražitelje zaposlenja, činilo nam se zanimljivim predložiti pune dane kako se osposobljavanje ne bi smatralo teretom te kako bi se ograničili troškovi prijevoza. (logistika je uspostavljena kako bi korisnik mogao jesti na licu mjesta). **Uz izravnu potporu, referentni subjekt će s korisnikom jednom tjedno provjeravati stanje telefonom** ili Skypeom (kako bi se zadržala veza i analizirale aktivnosti koje će se provoditi između svake faze). Ovisno o njegovim/njezinim potrebama u vezi s potporom: korisnik će moći posjetiti i stranicu za osposobljavanje kako bi izradio preslike, koristio se internetom i koristio se resursnim centrom. Radno vrijeme prostorija osigurat će se prvog dana osposobljavanja. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Εάν η πράξη υποδιαιρείται σε ξεχωριστές δράσεις, αναφέρετε τον τίτλο τους και εξηγήστε τη σχέση μεταξύ των δράσεων για την υλοποίηση του έργου σας (το περιεχόμενο των δράσεων θα αποτελέσει αντικείμενο ενός δελτίου δράσης) **_Περιγραφή του προγράμματος ή της δράσης που υλοποιήθηκε:_** Η αρχιτεκτονική του σχεδίου κατάρτισης διαρθρώνεται γύρω από 3 φάσεις: * **σκηνική συνοδεία του επαγγελματικού σχεδίου**: αυτογνωσία, ανακάλυψη των επαγγελμάτων και της αγοράς εργασίας, σταδιοδρομία και επαγγελματικοί στόχοι,TRE, γνώση της υφιστάμενης κατάρτισης, γνώση της σύμβασης εργασίας, σχέδιο δράσης * **φάση ανακάλυψης επαγγελμάτων**: έρευνες για την απασχόληση και περιόδους πρακτικής άσκησης * ** Στάδιο κατάρτισης**: ενοποίηση των βασικών ικανοτήτων που σχετίζονται με το επαγγελματικό σχέδιο * Αυτές οι 3 φάσεις τεκμηριώνονται από ** συνεντεύξεις και αναθεωρήσεις: ενδιάμεση και τελική έναρξη.** **_Ποιος είναι ο προτεινόμενος οργανισμός;_** **Τύπος παράδοσης** Η κατάρτιση είναι ατομική και εξατομικευμένη υπηρεσία.** **Αριθμός ατόμων ανά κύκλο κατάρτισης**: 13 έως 14 άτομα (TOTAL SUD:250 άτομα προγραμματισμένα/TOTAL EST: 150 άτομα) **Αριθμός προγραμματισμένων συνόδων**: 18 συνεδρίες στις Νότιες/10 συνόδους στα ανατολικά **Αριθμός προγραμματισμένων τόπων**: ΝΌΤΙΑ: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Διάρκεια και ρυθμός των επιδόσεων** * Πραγματοποιείται σε διάστημα 17 εβδομάδων** από την ημερομηνία έναρξης της κατάρτισης (πρώτη συνέντευξη). * Κατάρτιση: * **ξεκινά με ατομική συνέντευξη 2 ωρών από τον παραπέμποντα και έναν ψυχολόγο για τη σειρά δοκιμασιών * **Κάθε 3 εβδομάδες, ο νέος εμφανίζεται σε ατομική συνέντευξη 1 ώρας** * * * * θα διεξαχθεί 2ωρη ενδιάμεση συνέντευξη** για την επικύρωση του σχεδίου και την εφαρμογή του σχεδίου δράσης * **2h τελική περίληψη: ατομική συνέντευξη που διεξάγεται από τον παραπέμποντα * Εκτός από τις υποχρεωτικές συνεντεύξεις προτείνουμε **κεντρικές ομάδες** * **ανάλογα με το έργο του ατόμου: θα προσφερθεί θέση εργασίας για την αναβάθμιση των βασικών δεξιοτήτων (το άτομο φτάνει ήδη με προαπαιτούμενα)** * 2 περίοδοι στην εταιρεία των 35 ωρών το καθένα ή 70 ωρών κατά τη διάρκεια της παράδοσης * **Διάρκεια της κατάρτισης: 270 ώρες (εκ των οποίων 70 ώρες στην επιχείρηση)** * σκοπεύουμε να υποδεχόμαστε δικαιούχους τουλάχιστον δύο φορές την εβδομάδα στις εγκαταστάσεις μας κατάρτισης. *** Ο μέγιστος εβδομαδιαίος χρόνος παραμονής στο κέντρο είναι 3 μ.μ.** * **αναμενόμενες ώρες: 8am-12h και 13h-16h** Γιατί να φέρει τους εκπαιδευόμενους την ημέρα; Δεδομένου ότι η δράση απευθύνεται σε νέους που αναζητούν εργασία, μας φάνηκε ενδιαφέρον να προτείνουμε πλήρεις ημέρες, έτσι ώστε η κατάρτιση να μην θεωρείται βάρος και επίσης να περιορίζεται το κόστος μεταφοράς. (υλικοτεχνική υποστήριξη που έχει συσταθεί έτσι ώστε ο δικαιούχος να μπορεί να τρώει επιτόπου). **Εκτός από τη διά ζώσης υποστήριξη, ο παραπέμπων θα προβαίνει σε απολογισμό μέσω τηλεφώνου** ή skype μία φορά την εβδομάδα με τον δικαιούχο (για να διατηρεί τη σύνδεση και να προβαίνει σε απολογισμό των δραστηριοτήτων που πρόκειται να διεξαχθούν μεταξύ κάθε φάσης). Ανάλογα με τις ανάγκες του/της σε σχέση με την υποστήριξη: ο δικαιούχος θα μπορεί επίσης να επισκεφθεί τον ιστότοπο κατάρτισης για να κάνει φωτοαντίγραφα, να χρησιμοποιήσει το διαδίκτυο και να χρησιμοποιήσει το κέντρο πόρων. Οι ώρες λειτουργίας των εγκαταστάσεων θα παρέχονται την πρώτη ημέρα της εκπαίδευσης. (Greek)
11 August 2022
0 references
Ak je operácia rozdelená na samostatné akcie, uveďte ich názov a vysvetlite vzťah medzi akciami na realizáciu vášho projektu (obsah akcií bude predmetom jedného opisu akcie) **_Opis realizovanej schémy alebo akcie:_** Architektúra vzdelávacieho projektu je postavená okolo troch fáz: * **príslušenstvo k profesionálnemu projektu**: sebapoznanie, objavovanie živností a trhu práce, kariérne dráhy a profesionálne ciele,TRE, znalosť existujúcej odbornej prípravy, vedomosti o pracovnej zmluve, akčný plán ***Zistenie povolaní**: prieskumy pracovných miest a stáže * **Vzdelávacia fáza**: konsolidácia kľúčových kompetencií súvisiacich s profesionálnym projektom * Tieto 3 fázy sú prerušované **rozhovormi a recenziami: stredný a konečný štart.**** **Čo je navrhovaná organizácia?_** Typ dodávky** Školenie je **individuálna a personalizovaná služba.**Počet osôb za odbornú prípravu**: 13 až 14 osôb (TOTAL SUD:250 plánované osoby/TOTAL EST: 150 osôb) **Počet plánovaných zasadnutí**: 18 zasadnutí na juhu/10 na východe **Počet plánovaných lokalít**: JUH: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Durácia a rytmus predstavenia** * Prebieha sa v priebehu 17 týždňov** od dátumu začatia odbornej prípravy (prvý pohovor). * Odborná príprava: * **začína individuálnym dvojhodinovým fyzickým pohovorom, ktorý vedie referent a psychológ pre súbor testov * **každé 3 týždne sa mladý človek pozoruje v individuálnom rozhovore trvajúcom 1 hodinu** * **Dvojhodinový pohovor v polovici trvania** sa uskutoční na potvrdenie projektu a realizáciu akčného plánu * **2 h záverečného zhrnutia: individuálny fyzický pohovor vedený referentom * Okrem povinných rozhovorov navrhujeme **centrálne zoskupenia** * **v závislosti od projektu osoby: ponúkne sa pracovné miesto na zlepšenie kľúčových zručností (osoba, ktorá už prichádza s predpokladmi)** * 2 obdobia v spoločnosti v trvaní 35 hodín alebo 70 hodín sa vykonajú počas dodania * **Dĺžka trvania odbornej prípravy: 270 hodín (z toho 70 hodín v podnikaní)** * Máme v pláne prijímať príjemcov aspoň dvakrát týždenne v našich školiacich zariadeniach. * **maximálny týždenný čas strávený v centre je 15.00 hod. * očakávaných hodín: 8 – 12h a 13h-16h** Prečo priniesť stážistov v deň? Keďže akcia je zameraná na mladých uchádzačov o zamestnanie, bolo pre nás zaujímavé navrhnúť celé dni, aby sa odborná príprava nepovažovala za záťaž a aby sa obmedzili náklady na dopravu. (logistika vytvorená tak, aby príjemca mohol jesť na mieste). **Okrem osobnej podpory bude referent zaznamenávať aj telefonicky** alebo skype raz týždenne s príjemcom (s cieľom zachovať prepojenie a zhodnotiť činnosti, ktoré sa majú vykonať medzi každou fázou). V závislosti od jeho potrieb v súvislosti s podporou: príjemca bude mať tiež možnosť navštíviť stránku odbornej prípravy s cieľom zhotoviť fotokópie, používať internet a využívať stredisko zdrojov. Otváracie hodiny priestorov budú poskytnuté v prvý deň školenia. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Jos toimi on jaettu erillisiin toimiin, mainitse niiden nimi ja selitä hankkeen toteutustoimien välinen suhde (toimien sisällöstä laaditaan yksi toimiseloste) **_Toimenpiteen kuvaus:_** Koulutushankkeen arkkitehtuuri rakentuu kolmesta vaiheesta: * **vaihetta seuraa ammattimainen hanke**: itsetuntemus, ammattien ja työmarkkinoiden löytäminen, urapolut ja ammatilliset tavoitteet,TRE, nykyisen koulutuksen tuntemus, työsopimuksen tuntemus, toimintasuunnitelma * **Ammattien löytövaihe**: työkyselyt ja harjoittelujaksot * **Koulutusvaihe**: ammatilliseen hankkeeseen liittyvien avaintaitojen vahvistaminen * Nämä kolme vaihetta välitetään **haastatteluilla ja arvioilla: väli- ja loppualoitus.** **_Mikä on ehdotettu organisaatio?_** ** Toimitustyyppi** Koulutus on **yksilöllinen ja yksilöllinen palvelu.** **henkilöiden lukumäärä koulutusjaksoa kohti**: 13–14 henkilöä (YHTEENSÄ SUD:250 suunniteltu/YHTEENSÄ: 150 henkilöä) **suunniteltujen istuntojen lukumäärä**: 18 istuntoa etelän/10 istuntoa idässä **suunniteltujen kohteiden lukumäärä**: ETELÄINEN: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **esityksen kesto ja rytmi** * Se tapahtuu 17 viikon kuluessa** koulutuksen alkamispäivästä (ensimmäinen haastattelu). * Koulutus: * **aloittaa henkilökohtaisella 2h fyysisellä haastattelulla, jonka viitehenkilö ja psykologi tekevät testien akkua varten * ** Joka 3 viikon välein nuori nähdään 1 tunnin pituisessa henkilökohtaisessa haastattelussa** * **2 tunnin välihaastattelu** suoritetaan hankkeen validoimiseksi ja toimintasuunnitelman toteuttamiseksi * **2h lopullinen yhteenveto: yhteyshenkilön suorittama fyysinen haastattelu * Pakollisten haastattelujen lisäksi ehdotamme **keskusryhmiä** * **Henkilön hankkeesta riippuen: avaintaitojen päivittämiseen tarjotaan työtä (henkilö saapuu jo ennakkoedellytyksineen)** * 2 jaksoa yrityksessä 35 tunnin välein tai 70 tuntia toimituksen aikana * **Koulutuksen kesto: 270 tuntia (josta 70 tuntia liiketoimintaa)** * Suunnittelemme saavamme edunsaajia vähintään kahdesti viikossa koulutustiloissamme. * **keskipisteessä vietettävän viikoittaisen enimmäisajan pituus on klo 15.00** * **odotetut työtunnit: 8am-12h ja 13h-16.** Miksi ottaa harjoittelijat mukaan? Koska toimi on suunnattu nuorille työnhakijoille, meistä tuntui kiinnostavalta ehdottaa kokonaisia päiviä, jotta koulutusta ei pidettäisi rasitteena ja kuljetuskustannusten rajoittamiseksi. (logistiikka, jotta tuensaaja voi syödä paikan päällä). **Henkilökohtaisen tuen lisäksi viitehenkilö arvioi tuensaajan kanssa puhelimitse** tai skypellä kerran viikossa (pitääkseen yhteyden ja arvioidakseen kunkin vaiheen välillä toteutettavia toimia). Riippuen hänen tarpeistaan tuen yhteydessä: tuensaaja voi myös käydä koulutussivustolla valokopioiden tekemiseen, internetin käyttöön ja resurssikeskuksen käyttöön. Tilojen aukioloajat järjestetään ensimmäisenä koulutuspäivänä. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Jeśli operacja zostanie podzielona na odrębne działania, zacytuj ich tytuł i wyjaśnij związek między działaniami służącymi realizacji projektu (treść działań będzie przedmiotem jednej karty działania) **_Opis realizowanego programu lub działania:_** Architektura projektu szkoleniowego opiera się na 3 fazach: * **akompaniament do profesjonalnego projektu**: samowiedzę, odkrywanie zawodów i rynku pracy, ścieżki kariery i cele zawodowe,TRE, znajomość istniejącego szkolenia, znajomość umowy o pracę, plan działania * ** Odkrycie fazy zawodów**: ankiety pracy i okresy stażu * **etap szkolenia**: konsolidacja kluczowych kompetencji związanych z projektem zawodowym * Te trzy fazy są przerywane przez **wywiady i recenzje: pośredni i ostateczny start.** **_Jaka jest proponowana organizacja?_** **Rodzaj dostawy** Szkolenie jest **indywidualną i spersonalizowaną usługą.** **Liczba osób na sesję szkoleniową**: 13-14 osób (TOTAL SUD:250 osób planowanych/TOTAL EST: 150 osób)**Liczba zaplanowanych sesji**: 18 sesji na południu/10 sesji na wschodzie **Liczba planowanych miejsc**: POŁUDNIE: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Czas trwania i rytm występu** * Odbywa się on przez okres 17 tygodni** od daty rozpoczęcia szkolenia (pierwsza rozmowa kwalifikacyjna). * Szkolenie: * **rozpoczyna się indywidualnym 2-godzinnym wywiadem fizycznym przeprowadzonym przez referenta i psychologa w odniesieniu do zestawu testów * **co 3 tygodnie młoda osoba jest widziana w indywidualnym wywiadzie trwającym 1 godzinę** * **Dwugodzinny wywiad śródokresowy** zostanie przeprowadzony w celu zatwierdzenia projektu i wdrożenia planu działania * **2h końcowe podsumowanie: indywidualna rozmowa fizyczna przeprowadzona przez referenta * Oprócz obowiązkowych wywiadów proponujemy **centrum grup** * **W zależności od projektu danej osoby: zostanie zaoferowane zadanie podnoszenia kluczowych umiejętności (osoba już przybywa z warunkami)** * 2 okresy w firmie 35 godzin każda lub 70 godzin będą wykonywane podczas dostawy * **Czas trwania szkolenia: 270 godzin (z czego 70 godzin pracy)** * Planujemy przyjmować beneficjentów co najmniej dwa razy w tygodniu w naszych placówkach szkoleniowych. * **maksymalny tygodniowy czas spędzony w ośrodku to godz. 15.00** * ** oczekiwane godziny: 8am-12h i 13h-16h** Dlaczego przyprowadzić stażystów w dzień? Ponieważ działanie skierowane jest do młodych osób poszukujących pracy, interesujące wydawało nam się zaproponowanie pełnych dni, aby szkolenia nie były postrzegane jako obciążenie, a także ograniczały koszty transportu. (logistyki ustanowione tak, aby beneficjent mógł jeść na miejscu). **Oprócz bezpośredniego wsparcia, referent będzie podsumowywał się telefonicznie** lub skype raz w tygodniu z beneficjentem (aby zachować powiązanie i podsumować działania, które mają być prowadzone między każdym etapem). W zależności od potrzeb związanych ze wsparciem: beneficjent będzie również mógł odwiedzić stronę szkoleniową, aby wykonać kserokopie, korzystać z internetu i korzystać z centrum zasobów. Godziny otwarcia pomieszczeń zostaną podane w pierwszym dniu szkolenia. (Polish)
11 August 2022
0 references
Ha a műveletet külön cselekvésekre bontják, nevezze meg azok címét, és magyarázza el a projekt végrehajtásához szükséges intézkedések közötti kapcsolatot (a tevékenységek tartalma egy tevékenységismertető adatlap tárgyát képezi) **_A végrehajtott program vagy intézkedés leírása:_** A képzési projekt architektúrája 3 szakaszból áll: * **a szakmai projekt színpadi kísérete**: önismeret, a szakmák és a munkaerőpiac felfedezése, karrierlehetőségek és szakmai célok,TRE, a meglévő képzés ismerete, a munkaszerződés ismerete, cselekvési terv * **A foglalkozások felfedezése**: állásfelmérések és gyakornoki időszakok * **képzési szakasz**: a szakmai projekthez kapcsolódó kulcskompetenciák konszolidálása * Ezt a három szakaszt **interjúk és felülvizsgálatok pontosítják: köztes és végső kezdet.** **_Mi a javasolt szervezet?_** **A teljesítés módja** A képzés **egyedi és személyre szabott szolgáltatás.** **személyek száma képzésenként**: 13–14 fő (ÖSSZEFOGLALÁS: SUD:250 emberek tervezett/TOTAL EST: 150 fő) **A tervezett ülések száma**: 18 ülés a dél/10-es üléseken keleten **a tervezett helyszínek száma**: DÉLEN: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Az előadás időtartama és ritmusa** * A képzés megkezdésétől (első interjú) számított 17 héten keresztül történik. * Képzés: * **a referens és egy pszichológus által végzett, egyedi 2 órás fizikai interjúval kezdődik a tesztsorozathoz * ** 3 hetente a fiatalt egy 1 órás egyéni interjúban láthatják** ** 2 órás félidei interjú** a projekt validálása és a cselekvési terv végrehajtása érdekében * **2 órás végső összefoglaló: a referens által végzett egyéni fizikai interjú * A kötelező interjúk mellett **központokat javasolunk** * **a személy projektjétől függően: a kulcsfontosságú készségek fejlesztésére szolgáló állást kínálnak (a személy már megérkezik az előfeltételekkel)** * 2 alkalommal a vállalatnál, egyenként 35 órás vagy 70 órás időtartamra a szállítás során * **A képzés időtartama: 270 óra (ebből 70 óra az üzleti életben)** * A képzési létesítményekben hetente legalább kétszer kedvezményezetteket tervezünk fogadni. * **a központban töltött heti maximális idő 15 óra** ** várható óra: 8:00–12h és 13h-16h** Miért hozza a gyakornokokat a nap? Mivel az intézkedés a fiatal álláskeresőket célozza, érdekesnek tűnt számunkra, hogy egész napos napokat javasoljunk annak érdekében, hogy a képzés ne minősüljön tehernek, és korlátozzuk a szállítási költségeket is. (logisztika azért jött létre, hogy a kedvezményezett a helyszínen étkezhessen). **A személyes támogatás mellett a referens a kedvezményezettnél hetente egyszer telefonon** vagy skype-on keresztül leltárt készít (a kapcsolat fenntartása és az egyes szakaszok között végrehajtandó tevékenységek számbavétele érdekében). A támogatással kapcsolatos igényeitől függően: a kedvezményezett továbbá meglátogathatja a képzési helyszínt, hogy fénymásolatokat készítsen, használja az internetet és használja az erőforrás-központot. A helyiségek nyitvatartási ideje a képzés első napján történik. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Pokud je operace rozdělena na samostatné akce, uveďte jejich název a vysvětlete vztah mezi akcemi pro realizaci vašeho projektu (obsah akcí bude předmětem jednoho informačního listu akce) **_Popis realizovaného režimu nebo akce:_** Architektura vzdělávacího projektu je postavena na 3 fázích: * **fázový doprovod k profesionálnímu projektu**: sebepoznání, objevování živností a trhu práce, profesní dráhy a profesní cíle, TRE, znalost stávající odborné přípravy, znalost pracovní smlouvy, akční plán * **objevování profesí**: průzkumy zaměstnání a stáže * **školní fáze**: konsolidace klíčových kompetencí souvisejících s profesionálním projektem * Tyto tři fáze jsou přerušovány ** rozhovory a recenzemi: střední a konečný začátek.** **_Jaká je navrhovaná organizace?_** **Druh dodání** Školení je individuální a personalizovaná služba** ** Počet osob na školení**: 13 až 14 osob (TOTAL SUD:250 plánovaná osoba/TOTAL EST: 150 osob) **Počet plánovaných zasedání**: 18 zasedání na jihu/10 zasedání na východě **Počet plánovaných lokalit**: JIH: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Doba trvání a rytmus představení** * probíhá po dobu 17 týdnů** ode dne zahájení školení (první rozhovor). * Školení: * **začíná individuálním 2h fyzickým pohovorem vedeným referentem a psychologem pro sérii testů * **Každé 3 týdny je mladý člověk viděn v individuálním pohovoru v délce 1 hodiny** * * **dvouhodinový pohovor v polovině období** bude proveden za účelem ověření projektu a provedení akčního plánu * **2h závěrečné shrnutí: individuální fyzický pohovor vedený referentem * Kromě povinných pohovorů navrhujeme **skupiny center** * **v závislosti na projektu dané osoby: bude nabídnuta práce na zlepšení klíčových dovedností (osoba již dorazí s předpoklady)** * 2 období ve společnosti v délce 35 hodin nebo 70 hodin během dodávky * **Doba trvání školení: 270 hodin (z toho 70 hodin v provozu)** * Máme v plánu přijímat příjemce nejméně dvakrát týdně v našich vzdělávacích zařízeních. ***Maximální týdenní doba strávená v centru je 15:00 * *** očekávaná hodina: 8am-12h a 13h-16h** Proč přivést stážisty v den? Vzhledem k tomu, že tato akce je zaměřena na mladé uchazeče o zaměstnání, bylo pro nás zajímavé navrhnout celé dny, aby školení nebylo považováno za zátěž a také aby se snížily náklady na dopravu. (logistika vytvořená tak, aby příjemce mohl jíst na místě). **Kromě osobní podpory provede referent hodnocení jednou týdně telefonicky** nebo skype s příjemcem (aby byla zachována vazba a zhodnoceny činnosti, které mají být prováděny mezi jednotlivými fázemi). V závislosti na jeho potřebách v souvislosti s podporou: příjemce bude také moci navštívit stránky odborné přípravy za účelem pořízení fotokopií, používání internetu a využívání střediska zdrojů. Otevírací doba prostor bude zajištěna v první den školení. (Czech)
11 August 2022
0 references
Ja darbība ir sadalīta atsevišķās darbībās, norādiet to nosaukumu un paskaidrojiet saistību starp jūsu projekta īstenošanas darbībām (darbību saturs būs vienas darbības datu lapas priekšmets) **_Ieviestās shēmas vai pasākuma apraksts:_** Apmācības projekta arhitektūra ir veidota ap 3 posmiem: * **posma pavadījums profesionālajam projektam**: pašzināšanas, amatniecības un darba tirgus atklāšana, karjeras iespējas un profesionālie mērķi,TRE, zināšanas par esošo apmācību, zināšanas par darba līgumu, rīcības plāns * **Pān atklāšana par profesijām**: darba apsekojumi un stažēšanās periodi * **Apmācības posms**: ar profesionālo projektu saistīto pamatprasmju konsolidācija * Šos 3 posmus precizē **intervijas un pārskati: starpposma un beigu sākums.** **_Kas ir piedāvātā organizācija?_** ** Piegādes veids** Apmācība ir **individuāls un personalizēts pakalpojums.** ** Personu skaits katrā apmācības sesijā**: 13–14 cilvēki (TOTAL SUD:250 cilvēki plānoti/TOTAL EST: 150 personas) **Paredzēto sesiju skaits**: 18 sesijas dienvidos/10 sesijās austrumos **Plānoto vietu skaits**: DIENVIDOS: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon ** Performances ilgums un ritms** * Tas notiek 17 nedēļu laikā** no apmācības uzsākšanas dienas (pirmā intervija). * Apmācība: * **sāk ar individuālu 2h fizisku interviju, ko veic referents un psihologs testu akumulatoram * **katru 3 nedēļu laikā jaunietis tiek redzēts individuālā intervijā 1 stunda** * * ** 2 stundu starpposma intervija** tiks veikta, lai apstiprinātu projektu un īstenotu rīcības plānu * **2h galīgais kopsavilkums: individuālā fiziskā intervija, ko veic referents * Papildus obligātajām intervijām mēs piedāvājam **centru grupas** * **Atkarībā no personas projekta: tiks piedāvāts darbs, lai uzlabotu pamatprasmes (persona jau ierodas ar priekšnosacījumiem)** * 2 periodi uzņēmumā, kas ilgst 35 stundas katru vai 70 stundas, tiks veikti piegādes laikā * **Apmācības ilgums: 270 stundas (no tām 70 stundas biznesā)** * Mēs plānojam uzņemt saņēmējus vismaz divas reizes nedēļā mūsu mācību telpās. * **maksimālais nedēļas laiks, kas pavadīts centrā, ir plkst. 15.00** * **paredzamās stundas: 8:00–12h un 13h-16h** Kāpēc atvest praktikantus dienā? Tā kā pasākums ir vērsts uz jauniem darba meklētājiem, mums šķita interesanti ierosināt pilnas dienas, lai mācības netiktu uzskatītas par apgrūtinājumu, kā arī lai ierobežotu transporta izmaksas. (loģistika izveidota tā, lai saņēmējs varētu ēst uz vietas). **Papildus tiešajam atbalstam referents ar saņēmēju reizi nedēļā izvērtēs pa tālruni** vai skype (lai saglabātu saikni un izvērtētu darbības, kas jāveic starp katru posmu). Atkarībā no viņa/viņas vajadzībām saistībā ar atbalstu: saņēmējs varēs arī apmeklēt mācību vietni, lai veiktu fotokopijas, izmantotu internetu un izmantotu resursu centru. Telpu darba laiks tiks nodrošināts pirmajā apmācību dienā. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Má dhéantar an oibríocht a mhiondealú i ngníomhaíochtaí ar leithligh, luaigh a dteideal agus mínigh an gaol idir na gníomhaíochtaí chun do thionscadal a chur chun feidhme (beidh ábhar na ngníomhaíochtaí faoi réir comhad gníomhaíochta amháin) **_Cur síos ar an scéim nó ar an ngníomhaíocht a cuireadh chun feidhme:_** Tá ailtireacht an tionscadail oiliúna bunaithe ar thrí chéim: * ** tionlacan céim leis an tionscadal gairmiúil**: féineolas, aimsiú ceirdeanna agus an margadh saothair, conairí gairme agus spriocanna gairmiúla,TRE, eolas ar an oiliúint atá ann cheana, eolas ar an gconradh oibre, plean gníomhaíochta * **Fionnachtain céim ar ghairmeacha**: suirbhéanna ar phoist agus tréimhsí oiliúna * **Céim na hoiliúna**: comhdhlúthú na bpríomhinniúlachtaí a bhaineann leis an tionscadal gairmiúil * Tá na trí chéim seo poncaithe ag **agallaimh agus athbhreithnithe: an tús idirmheánach agus an tús deiridh.** **Cad í an eagraíocht atá beartaithe?_** **An cineál seachadta** seirbhís aonair phearsantaithe is ea an oiliúint.** **Líon na ndaoine in aghaidh an tseisiúin oiliúna**: 13 go 14 duine (TOTAL SUD:250 daoine pleanáilte/OTAL EST: 150 duine) **Líon na seisiún sceidealta**: 18 seisiún sa deisceart/10 seisiúin san oirthear **Líon na suíomhanna atá beartaithe**: Ó DHEAS: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Fad agus rithim an léirithe** * Tarlaíonn sé thar thréimhse 17 seachtaine** ón dáta a gcuirtear tús leis an oiliúint (an chéad agallamh). * Oiliúint: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. agallamh fisiciúil aonair a rinne an tarchur * Chomh maith leis na hagallaimh éigeantacha a mholaimid **grúpaí lárnacha** * **Ag brath ar thionscadal an duine: tairgfear post chun príomhscileanna a uasghrádú (tá réamhriachtanais ag an duine cheana féin)** * 2 thréimhse sa chuideachta de 35 uair an chloig gach nó 70 uair an chloig agus an oiliúint á seachadadh * ** Fad na hoiliúna: 270 uair an chloig (lena n-áirítear 70 uair an chloig i mbun gnó)** * Tá sé beartaithe againn tairbhithe a fháil dhá uair sa tseachtain ar a laghad inár saoráidí oiliúna. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 8am-12h agus 13h-16h** Cén fáth a dtugann siad na hoiliúnaithe ar an lá? Ós rud é go bhfuil an ghníomhaíocht dírithe ar chuardaitheoirí poist óga, bhí sé suimiúil dúinn laethanta iomlána a mholadh ionas nach mbreathnófaí ar oiliúint mar ualach agus chun costais iompair a theorannú freisin. (loighisticí ar bun ionas gur féidir leis an tairbhí a ithe ar an suíomh). Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ag brath ar na riachtanais atá aige/aici i dtaca leis an tacaíocht: beidh an tairbhí in ann cuairt a thabhairt ar an suíomh oiliúna freisin chun fótachóipeanna a dhéanamh, an t-idirlíon a úsáid agus an t-ionad acmhainní a úsáid. Cuirfear uaireanta oscailte an áitribh ar fáil ar an gcéad lá oiliúna. (Irish)
11 August 2022
0 references
Če je operacija razdeljena na ločene dejavnosti, navedite njihov naslov in pojasnite razmerje med ukrepi za izvedbo vašega projekta (vsebina ukrepov bo predmet enega dokumenta o ukrepu) **_Opis sheme ali ukrepa, ki se izvaja:_** Arhitektura projekta usposabljanja je zgrajena v treh fazah: * **sprememba odra k strokovnemu projektu**: samoznanje, odkrivanje poklicev in trga dela, poklicne poti in poklicni cilji,TRE, poznavanje obstoječega usposabljanja, poznavanje pogodbe o zaposlitvi, akcijski načrt * **fazno odkrivanje poklicev**: ankete o zaposlitvi in obdobja pripravništva * **faza usposabljanja**: konsolidacija ključnih kompetenc, povezanih s strokovnim projektom * Te tri faze so natančno določene z **razgovori in pregledi: vmesni in končni začetek.****_Kakšna je predlagana organizacija?_** **Vrsta dostave** Usposabljanje je **posamična in prilagojena storitev.****število oseb na usposabljanje**: 13 do 14 oseb (TOTAL SUD:250 načrtovane osebe/TOTAL EST: 150 oseb) **število načrtovanih sej**: 18 zasedanj na jugu/10 zasedanj na vzhodu **število načrtovanih lokacij**: JUG: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Trajanje in ritem predstave** * To poteka v obdobju 17 tednov** od datuma začetka usposabljanja (prvi razgovor). * Usposabljanje: * **začetek z individualnim 2-urnim fizičnim razgovorom, ki ga opravita referent in psiholog za serijo testov * **Vsako 3 tedne se mlada oseba vidi v individualnem razgovoru, ki traja 1 uro** * **2urni vmesni razgovor** za potrditev projekta in izvedbo akcijskega načrta * **2h končni povzetek: individualni fizični razgovor, ki ga je opravil referent * Poleg obveznih razgovorov predlagamo **center groupings** * **Odvisno od projekta osebe: na voljo bo delovno mesto za nadgradnjo ključnih znanj in spretnosti (oseba že prispe s predpogoji)** * 2 obdobji v družbi 35 ur na uro ali 70 ur med izvajanjem * **Trajanje usposabljanja: 270 ur (od tega 70 ur poslovanja)** * Udeležence načrtujemo vsaj dvakrat tedensko v naših izobraževalnih ustanovah. * **najdaljši tedenski čas v središču je do 15.00** * **predvidene ure: 8:00–12h in 13h-16h** Zakaj bi pripravnike na dan? Ker je ukrep namenjen mladim iskalcem zaposlitve, se nam je zdelo zanimivo predlagati cele dneve, da se usposabljanje ne bi obravnavalo kot breme in da bi omejili stroške prevoza. (logistika je vzpostavljena tako, da lahko upravičenec jedo na kraju samem). **Poleg osebne podpore bo referent enkrat tedensko opravil pregled po telefonu** ali Skypeu z upravičencem (za vzdrževanje povezave in pregled dejavnosti, ki se bodo izvajale med posameznimi fazami). Odvisno od njegovih potreb v zvezi s podporo: upravičenec bo lahko obiskal tudi mesto za usposabljanje, kjer bo izdelal fotokopije, uporabljal internet in uporabljal center za vire. Delovni čas prostorov bo zagotovljen prvi dan usposabljanja. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Ако операцията е разделена на отделни действия, посочете тяхното наименование и обяснете връзката между действията за изпълнение на вашия проект (съдържанието на действията ще бъде предмет на един фиш за действие) **_Описание на схемата или действието:_** Архитектурата на проекта за обучение е изградена на около 3 етапа: * ** етап на съпровождане на професионалния проект**: самопознание, откриване на професиите и пазара на труда, кариерно развитие и професионални цели, TRE, познаване на съществуващото обучение, познаване на трудовия договор, план за действие * **Фаза откриване на професии**: проучвания на работните места и периоди на стажове * **фаза на обучение**: консолидиране на ключови компетентности, свързани с професионалния проект * Тези 3 фази са прецизирани от **интервюта и прегледи: междинен и последен старт.** **_Каква е предложената организация?_** ** Вид на доставка** Обучението е **индивидуална и персонализирана услуга.** ** Брой лица на тренировъчна сесия**: 13 до 14 души (TOTAL SUD:250 планирани лица/ОБЩО EST: 150 души) **брой на планираните сесии**: 18 сесии в южната/10 сесии на изток **Брой планирани обекти**: ЮГ: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Продължителност и ритъм на изпълнението** * Провежда се за период от 17 седмици** от датата на започване на обучението (първо интервю). * Обучение: * **започва с индивидуално 2-часово физическо интервю, проведено от референта и психолог за батерията от тестове * **Всяко 3 седмици младият човек се вижда в индивидуално интервю от 1 час** * ** ще бъде проведено 2-часово средносрочно интервю** за валидиране на проекта и изпълнение на плана за действие * **2h окончателно резюме: индивидуално физическо интервю, проведено от референта * В допълнение към задължителните интервюта предлагаме **централни групи** * ** В зависимост от проекта на лицето: ще бъде предложена работа за повишаване на ключовите умения (лицето вече пристига с предварителни условия)** * 2 периода в компанията от 35 часа на всеки или 70 часа ще бъдат изпълнени по време на доставката * **Продължителност на обучението: 270 часа (от които 70 часа в бизнеса)** * Ние планираме да приемаме бенефициенти поне два пъти седмично в нашите учебни заведения. * **максималното седмично време, прекарано в центъра, е 15,00 ч.** * ** очаквани часове: 8am-12h и 13h-16h** Защо доведете стажантите в деня? Тъй като действието е насочено към младите хора, търсещи работа, за нас беше интересно да предложим пълни дни, така че обучението да не се разглежда като тежест, а също и да ограничим транспортните разходи. (логистика, създадена така, че бенефициерът да може да яде на място). **В допълнение към подкрепата лице в лице, референтът ще прави преглед по телефона** или по скайп веднъж седмично с бенефициера (за да поддържа връзката и да прави преглед на дейностите, които трябва да се извършват между всеки етап). В зависимост от нуждите му във връзка с подкрепата: бенефициерът ще може също така да посети сайта за обучение, за да направи фотокопия, да използва интернет и ресурсния център. Работното време на помещенията ще бъде осигурено на първия ден от обучението. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Jekk l-operazzjoni tinqasam f’azzjonijiet separati, ikkwota t-titolu tagħhom u spjega r-relazzjoni bejn l-azzjonijiet għall-implimentazzjoni tal-proġett tiegħek (il-kontenut tal-azzjonijiet se jkun is-suġġett ta’ skeda waħda ta’ azzjoni) **_Deskrizzjoni tal-iskema jew l-azzjoni implimentata:_** L-arkitettura tal-proġett ta’ taħriġ hija mibnija madwar 3 fażijiet: * **akkumpanjament fi stadju għall-proġett professjonali**: għarfien personali, skoperta ta’ snajja’ u tas-suq tax-xogħol, mogħdijiet tal-karriera u miri professjonali,TRE, għarfien tat-taħriġ eżistenti, għarfien tal-kuntratt tax-xogħol, pjan ta’ azzjoni * **Sejba tal-fażijiet ta’ okkupazzjonijiet**: stħarriġ dwar l-impjiegi u perjodi ta’ traineeship ***Fażi ta’ taħriġ**: konsolidazzjoni tal-kompetenzi ewlenin relatati mal-proġett professjonali * Dawn it-3 fażijiet huma mmarkati minn **intervisti u reviżjonijiet: bidu intermedju u finali.** ** X’inhi l-organizzazzjoni proposta?_** **Tip ta’ twassil** It-taħriġ huwa **servizz individwali u personalizzat.** Għadd ta’ persuni għal kull sessjoni ta’ taħriġ**: 13 sa 14-il persuna (TOTAL SUD:250 persuni ppjanati/TOTAL EST: 150 persuna) **Għadd ta’ sessjonijiet skedati**: 18-il sessjoni fis-sessjonijiet tan-Nofsinhar/10 fil-Lvant**Għadd ta’ siti ppjanati**: IN-NOFSINHAR: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Durazzjoni u ritmu tal-prestazzjoni** * Dan iseħħ fuq perjodu ta’ 17-il ġimgħa** mid-data tal-bidu tat-taħriġ (l-ewwel intervista). * Taħriġ: * **tibda b’intervista fiżika individwali mwettqa mir-referent u psikologu għall-għadd ta’ testijiet * **Kull 3 ġimgħat, iż-żagħżugħ jidher f’intervista individwali ta’ siegħa** * Se ssir intervista ta’ sagħtejn (2) f’nofs it-terminu** biex jiġi vvalidat il-proġett u jiġi implimentat il-pjan ta’ azzjoni * **2h sommarju finali: intervista fiżika individwali mmexxija mir-referent * Minbarra l-intervisti obbligatorji nipproponu **raggruppamenti taċ-ċentri** ***Niddependu fuq il-proġett tal-persuna: se jiġi offrut impjieg biex jiġu aġġornati l-ħiliet ewlenin (il-persuna diġà tasal bi prerekwiżiti)** * 2 perjodi fil-kumpanija ta’ 35 siegħa kull wieħed jew 70 siegħa se jitwettqu matul il-kunsinna ***Tul tat-taħriġ: 270 siegħa (li minnhom 70 siegħa fin-negozju) * Aħna qed nippjanaw li nirċievu benefiċjarji mill-inqas darbtejn fil-ġimgħa fil-faċilitajiet ta’ taħriġ tagħna. * Il-ħin massimu fil-ġimgħa li wieħed iqatta’ fiċ-ċentru huwa ta’ 3 p.m.** * **sigħat mistennija: 8am-12h u 13h-16h** Għaliex iġibu l-apprendisti fil-jum? Peress li l-azzjoni hija mmirata lejn iż-żgħażagħ li qed ifittxu impjieg, deher interessanti għalina li nipproponu jiem sħaħ sabiex it-taħriġ ma jitqiesx bħala piż u wkoll biex jiġu limitati l-ispejjeż tat-trasport. (loġistika stabbilita sabiex il-benefiċjarju jkun jista’ jiekol fuq il-post). **Minbarra l-appoġġ wiċċ imb’wiċċ, ir-referent se jieħu kont permezz tat-telefown** jew skype darba fil-ġimgħa mal-benefiċjarju (biex iżomm il-link u jieħu kont tal-attivitajiet li għandhom jitwettqu bejn kull fażi). Skont il-ħtiġijiet tiegħu/tagħha b’rabta mal-appoġġ: il-benefiċjarju se jkun jista’ wkoll iżur is-sit tat-taħriġ biex jagħmel fotokopji, juża l-internet u juża ċ-ċentru tar-riżorsi. Il-ħinijiet tal-ftuħ tal-bini se jiġu pprovduti fl-ewwel jum tat-taħriġ. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Se a operação for dividida em ações separadas, indicar o seu título e explicar a relação entre as ações para a execução do seu projeto (o conteúdo das ações será objeto de uma ficha de ação) **_Descrição do regime ou da ação executada:_** A arquitetura do projeto de formação é construída em torno de 3 fases: * **acompanhamento de estágio para o projeto profissional**: autoconhecimento, descoberta do comércio e do mercado de trabalho, percursos profissionais e objetivos profissionais,TRE, conhecimento da formação existente, conhecimento do contrato de trabalho, plano de ação * ** Descoberta fase das profissões**: inquéritos ao emprego e períodos de estágio * **Fase de formação**: consolidação das competências essenciais relacionadas com o projeto profissional * Estas 3 fases são pontuadas por **entrevistas e revisões: início intermédio e final.** **_Qual é a organização proposta?_** **Tipo de entrega** Formação é um serviço individual e personalizado.** **Número de pessoas por sessão de formação**: 13 a 14 pessoas (TOTAL SUD:250 pessoas planeadas/TOTAL EST: 150 pessoas) **Número de sessões programadas**: 18 sessões no sul/10 sessões no leste **Número de locais planejados**: SUL: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Duração e ritmo da performance** * Tem lugar durante um período de 17 semanas** a partir da data de início da formação (primeira entrevista). * Formação: * **começa com uma entrevista física individual de 2h conduzida pelo referente e um psicólogo para a pilha de testes * **A cada 3 semanas, o jovem é visto em uma entrevista individual de 1 hora** * ** Uma entrevista intercalar de 2 horas** será realizada para validar o projeto e implementar o plano de ação * **2h resumo final: entrevista física individual realizada pelo referente * Além das entrevistas obrigatórias propomos **agrupamentos centrais** * **Dependendo do projeto da pessoa: será oferecido um emprego para melhorar as competências-chave (a pessoa já chega com pré-requisitos)** * 2 períodos na empresa de 35 horas cada ou 70 horas serão realizados durante a entrega * **Duração da formação: 270 horas (dos quais 70 horas em negócios)** * Planejamos receber beneficiários pelo menos duas vezes por semana em nossas instalações de treinamento. * **o tempo semanal máximo despendido no centro é de 15 horas * *** horas previstas: 8h-12h e 13h-16h** Por que trazer os formandos no dia? Uma vez que a ação se destina aos jovens à procura de emprego, parece-nos interessante propor dias completos para que a formação não seja vista como um encargo e também para limitar os custos de transporte. (logística configurada para que o beneficiário possa comer no local). **Para além do apoio presencial, o referente fará um balanço por telefone** ou skype uma vez por semana com o beneficiário (para manter a ligação e fazer o balanço das atividades a realizar entre cada fase). Dependendo das suas necessidades relacionadas com o apoio: o beneficiário poderá também visitar o sítio de formação para fazer fotocópias, utilizar a Internet e utilizar o centro de recursos. O horário de funcionamento das instalações será fornecido no primeiro dia de formação. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Hvis operationen er opdelt i separate aktioner, anføres titlen på dem, og der redegøres for forholdet mellem aktionerne til gennemførelse af dit projekt (aktionens indhold vil være genstand for et aktivitetsblad) **_Beskrivelse af den gennemførte ordning eller foranstaltning:_** Uddannelsesprojektets arkitektur er opbygget omkring tre faser: * **tage akkompagnement til det faglige projekt**: selvviden, opdagelse af fag og arbejdsmarked, karriereforløb og faglige mål, uddannelse, kendskab til eksisterende uddannelse, kendskab til arbejdskontrakten, handlingsplan ***faset opdagelse af erhverv**: jobundersøgelser og praktikperioder * **Uddannelsesfase**: konsolidering af nøglekompetencer i forbindelse med det faglige projekt * Disse tre faser er præget af **interviews og evalueringer: mellemliggende og endelige start.****_Hvad er den foreslåede organisation?_** ** Leveringstype** Uddannelse er en **individuel og personlig service.** **Antal personer pr. træningssession**: 13 til 14 personer (TOTAL SUD:250 personer planlagt/TOTAL EST: 150 personer) **Antal planlagte møder**: 18 sessioner i syd/10 sessioner i øst **Antal planlagte steder**: SYD: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon ** forestillingens varighed og rytme** * Den finder sted over en periode på 17 uger** fra datoen for uddannelsens påbegyndelse (første interview). * Uddannelse: * **begynder med et individuelt 2 timers fysisk interview udført af referenten og en psykolog til testbatteriet * **Hver 3. uge ses den unge person i et individuelt interview på 1 time** * ** Der vil blive gennemført et 2-timers midtvejsinterview** for at validere projektet og gennemføre handlingsplanen * **2h endelig resumé: individuel fysisk samtale udført af referencepersonen * Ud over de obligatoriske interviews foreslår vi **centergrupperinger** * ** Afhængigt af personens projekt: et job til opgradering af nøglefærdigheder vil blive tilbudt (personen ankommer allerede med forudsætninger)** * 2 perioder i selskab med 35 timer hver eller 70 timer vil blive udført under leveringen * ** uddannelsens varighed: 270 timer (heraf 70 timer i erhvervslivet)** * Vi planlægger at modtage støttemodtagere mindst to gange om ugen i vores uddannelsesfaciliteter. * **den maksimale ugentlige tid i centret er 15:00** * **forventede timer: 8:00-12h og 13h-16h** Hvorfor bringe praktikanterne på dagen? Da aktionen er rettet mod unge jobsøgende, forekom det os interessant at foreslå hele dage, således at uddannelse ikke betragtes som en byrde og også for at begrænse transportomkostningerne. (logistik oprettet, så støttemodtageren kan spise på stedet). **Ud over personlig støtte vil referenten gøre status pr. telefon** eller skype en gang om ugen med støttemodtageren (for at holde forbindelsen og gøre status over de aktiviteter, der skal udføres mellem hver fase). Afhængigt af vedkommendes behov i forbindelse med støtten: støttemodtageren vil også kunne besøge uddannelseswebstedet for at lave fotokopier, bruge internettet og bruge ressourcecentret. Lokalernes åbningstider vil blive stillet til rådighed på den første uddannelsesdag. (Danish)
11 August 2022
0 references
Dacă operațiunea este defalcată în acțiuni separate, citați titlul acestora și explicați relația dintre acțiunile de implementare a proiectului dvs. (conținutul acțiunilor va face obiectul unei fișe de acțiune) **_Descrierea schemei sau a acțiunii implementate:_** Arhitectura proiectului de formare este construită în jurul a 3 faze: ***Însoțirea etapei proiectului profesional**: autocunoaștere, descoperirea meseriilor și a pieței forței de muncă, parcursuri profesionale și obiective profesionale,TRE, cunoașterea formării existente, cunoașterea contractului de muncă, planul de acțiune * **Descoperirea etapelor ocupațiilor**: anchete privind locurile de muncă și perioadele de stagiu * **Faza de formare**: consolidarea competențelor cheie legate de proiectul profesional * Aceste 3 faze sunt punctate prin **interviuri și recenzii: start intermediar și final.** **Care este organizația propusă?_** **Tipul de livrare** Trainingul este un serviciu individual și personalizat.** **Număr de persoane per sesiune de instruire**: 13-14 persoane (TOTAL SUD:250 persoane planificate/TOTAL EST: 150 persoane) **Număr de sesiuni programate**: 18 sesiuni în sud/10 sesiuni în est **Număr de situri planificate**: SUD: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Durata și ritmul spectacolului** * Se desfășoară pe o perioadă de 17 săptămâni** de la data începerii formării (primul interviu). * Formare: * **începe cu un interviu fizic individual de 2h realizat de referent și de un psiholog pentru bateria de teste * **O dată la 3 săptămâni, tânărul este văzut într-un interviu individual de 1 oră** * **Un interviu intermediar de 2 ore** va fi realizat pentru validarea proiectului și punerea în aplicare a planului de acțiune * **2h rezumat final: interviu fizic individual realizat de referent * În plus față de interviurile obligatorii propunem **grupuri de centre** * **În funcție de proiectul persoanei: se va oferi un loc de muncă pentru îmbunătățirea competențelor cheie (persoana ajunge deja cu condiții prealabile)** * 2 perioade în companie de 35 de ore fiecare sau 70 de ore vor fi efectuate în timpul livrării * **Durata formării: 270 de ore (din care 70 de ore de activitate)** * Intenționăm să primim beneficiari cel puțin de două ori pe săptămână în unitățile noastre de formare. * **timpul maxim săptămânal petrecut în centru este de 3 p.m.** * **ore așteptate: 8am-12h și 13h-16h** De ce să aducă stagiarii pe zi? Întrucât acțiunea se adresează tinerilor aflați în căutarea unui loc de muncă, ni s-a părut interesant să propunem zile întregi, astfel încât formarea să nu fie considerată o povară și, de asemenea, să se limiteze costurile de transport. (logistică creată astfel încât beneficiarul să poată mânca la fața locului). **Pe lângă sprijinul față în față, referentul va face un bilanț prin telefon** sau skype o dată pe săptămână cu beneficiarul (pentru a păstra legătura și a face bilanțul activităților care urmează să fie desfășurate între fiecare etapă). În funcție de nevoile sale legate de sprijin: beneficiarul va putea, de asemenea, să viziteze site-ul de formare pentru a realiza fotocopii, a utiliza internetul și a utiliza centrul de resurse. Programul de funcționare a spațiilor va fi asigurat în prima zi de formare. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Om insatsen är uppdelad i separata åtgärder, ange deras titel och förklara förhållandet mellan åtgärderna för att genomföra projektet (åtgärdernas innehåll kommer att behandlas i ett formulär) **_Beskrivning av den genomförda planen eller åtgärden:_** Utbildningsprojektets struktur är uppbyggd kring tre faser: * **stegskompanjemang till det professionella projektet**: självkännedom, upptäckt av yrken och arbetsmarknad, karriärvägar och yrkesmässiga mål,TRE, kunskap om befintlig utbildning, kunskap om anställningsavtal, handlingsplan * **Fhas upptäckt av yrken**: jobbundersökningar och praktikperioder * **Utbildningsfasen**: konsolidering av nyckelkompetenser relaterade till det professionella projektet * Dessa tre faser avskiljs genom **intervjuer och granskningar: mellanliggande och sista start.** **_Vad är den föreslagna organisationen?_** **Typ av tillhandahållande** Utbildning är en **individuell och personlig service.** **Antal personer per utbildningstillfälle**: 13–14 personer (TOTAL SUD:250 personer planerade/TOTAL EST: 150 personer) **Antal planerade sessioner**: 18 sessioner i syd/10 sessioner i öst **Antal planerade platser**: SÖDERUT: St Pierre/St-Louis/St-Joseph/Le Tampon EST: St-Benoît/St-André/Salazie/Ste-Rose/Bras-Panon **Duration och rytm för föreställningen** * Den äger rum under en period på 17 veckor** från och med den dag då utbildningen inleddes (första intervjun). * Utbildning: * **börjar med en individuell 2h fysisk intervju utförd av referenten och en psykolog för batteriet av tester * **Varje 3 veckor, den unga personen ses i en individuell intervju på 1 timme** * **En 2-timmars halvtidsintervju** kommer att genomföras för att validera projektet och genomföra handlingsplanen * **2h slutlig sammanfattning: individuell fysisk intervju utförd av referenten * Utöver de obligatoriska intervjuerna föreslår vi **centergrupperingar** * **Beroende på personens projekt: ett jobb för att uppgradera nyckelfärdigheter kommer att erbjudas (personen anländer redan med förutsättningarna)** * 2 perioder i företaget på 35 timmar per eller 70 timmar kommer att utföras under leveransen * ** Utbildningens varaktighet: 270 timmar (varav 70 timmar i affärer)** * Vi planerar att ta emot stödmottagare minst två gånger i veckan i våra utbildningsanläggningar. * **den maximala veckotid som tillbringas i centrum är kl. 15.00** * **förväntade timmar: 8:00–12h och 13h-16h** Varför ta med praktikanterna på dagen? Eftersom åtgärden riktar sig till unga arbetssökande verkade det intressant för oss att föreslå heldagar så att utbildning inte ses som en börda och även för att begränsa transportkostnaderna. (logistik upprättas så att stödmottagaren kan äta på plats). **Utöver personlig support kommer referenten att göra en inventering per telefon** eller skype en gång i veckan med stödmottagaren (för att hålla kopplingen och utvärdera den verksamhet som ska utföras mellan varje fas). Beroende på hans/hennes behov i samband med stödet: bidragsmottagaren kommer också att kunna besöka utbildningsplatsen för att göra kopior, använda internet och använda resurscentrumet. Lokalernas öppettider kommer att tillhandahållas den första utbildningsdagen. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Réunion
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201501676
0 references