Permanent Remobilisation Device (Q3671212)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3671212 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Permanent Remobilisation Device |
Project Q3671212 in France |
Statements
30,001.72 Euro
0 references
60,075.54 Euro
0 references
49.94 percent
0 references
5 January 2015
0 references
31 December 2015
0 references
L'Escale MPS Formation
0 references
_But_ Il s'agira de réduire la distance à l'emploi et d'enclencher une dynamique d'insertion par un cadre et un parcours conduit et animé par les professionnels de l'Escale et leurs partenaires. _Objectifs opérationnels_ * Prendre conscience de ses attitudes et comportements et se fixer des axes de progrès personnels * Favoriser le passage d'un comportement attentiste à un comportement acteur * Dépasser ses représentations et ses idées reçues et accepter une confrontation avec la réalité * Mener à bout une activité concrète en travaillant sur son organisation, sa créativité, sa persévérance et ainsi faire émerger des aptitudes valorisantes à ses propres yeux, voire transférables sur un parcours professionnel * Connaître la réalité du monde du travail : contraintes mais aussi possibilité de développement personnel par la réalisation de tâches et l'intégration dans une équipe * Connaître les secteurs professionnels et les métiers en tension dans son bassin d'emploi afin d'encourager l'accession à des métiers où les besoins sont non satisfaits. * Faire la synthèse de ses atouts, ses envies, ses contraintes, ses manques * Rechercher une période de mise en activité professionnelle * Mesurer l'écart entre compétences actuelles et exigences actuelles du métier envisagé * Définir les étapes à mettre en (French)
0 references
_But_ the aim will be to reduce the distance to employment and to initiate a dynamic of integration through a framework and a path led and animated by the professionals of the Escale and their partners. _Operational objectives_ * To become aware of one’s attitudes and behaviours and to establish axes of personal progress * Fostering the transition from wait to acting behaviour * Exceeding one’s perceptions and beliefs and accepting a confrontation with reality * Delivering concrete activity by working on one’s organisation, creativity, perseverance and thus creating rewarding skills to one’s own eyes, even transferable skills on a professional path * Know the reality of the world of work: constraints but also the possibility of personal development by carrying out tasks and integrating into a team * To know the professional sectors and occupations under tension in your employment area in order to encourage the acquisition of trades where the needs are not met. * Summarise its strengths, desires, constraints, shortcomings * Search for a period of professional activity * Measure the gap between current skills and current requirements of the profession envisaged * Define the steps to be taken in (English)
18 November 2021
0.025658860416204
0 references
Dabei geht es darum, den Abstand zur Beschäftigung zu verringern und die Eingliederungsdynamik durch einen Rahmen und einen von den Fachkräften des Escale und ihren Partnern geleiteten und angetriebenen Weg in Gang zu setzen. _Operative Ziele_ * Bewusstsein für seine Haltungen und Verhaltensweisen und die Festlegung von Schwerpunkten des persönlichen Fortschritts * Förderung des Übergangs von einem abwartenden zu einem Schauspielerverhalten * Überschreiten seiner Vorstellungen und Ideen und Akzeptanz einer Konfrontation mit der Realität * Eine konkrete Tätigkeit zu führen, indem man an seiner Organisation, Kreativität und Beharrlichkeit arbeitet und so in seinen eigenen Augen wertvolle Fähigkeiten hervorbringt, die auf einen beruflichen Werdegang übertragen werden können * Die Realität der Arbeitswelt kennen: Zwänge, aber auch die Möglichkeit der persönlichen Entwicklung durch die Durchführung von Aufgaben und die Integration in ein Team * Kennenlernen der Berufssektoren und der angespannten Berufe in seinem Arbeitsplatz, um den Zugang zu Berufen zu fördern, in denen die Bedürfnisse nicht erfüllt werden. * Ihre Stärken, Wünsche, Zwänge, Defizite zusammenfassen * Nach einer Phase der beruflichen Aufnahme suchen * Messen Sie die Kluft zwischen den derzeitigen Fähigkeiten und den aktuellen Anforderungen des geplanten Berufes * Festlegung der Schritte, die in (German)
1 December 2021
0 references
_Maar het doel is de afstand tot de arbeidsmarkt te verkleinen en een integratiedynamiek op gang te brengen door middel van een kader en een traject dat wordt geleid en geanimeerd door de professionals van de Escale en hun partners. _Operationele doelstellingen_ * om je bewust te worden van je houding en gedrag en om assen van persoonlijke vooruitgang vast te stellen * Bevordering van de overgang van wacht naar acteergedrag * Overtreft je percepties en overtuigingen en een confrontatie met de werkelijkheid accepteren * Het leveren van concrete activiteit door te werken aan je organisatie, creativiteit, doorzettingsvermogen en zo lonende vaardigheden te creëren voor je eigen ogen, zelfs overdraagbare vaardigheden op een professioneel pad * Ken de realiteit van de wereld van het werk: beperkingen, maar ook de mogelijkheid van persoonlijke ontwikkeling door het uitvoeren van taken en integratie in een team * Om de professionele sectoren en beroepen die onder spanning staan in uw werkgebied te kennen om de overname van beroepen te stimuleren waar niet aan de behoeften wordt voldaan. * Vat de sterke punten, verlangens, beperkingen, tekortkomingen samen * Zoeken naar een periode van beroepsactiviteit * Meet de kloof tussen de huidige vaardigheden en de huidige eisen van het beoogde beroep * Definieer de stappen die moeten worden genomen in (Dutch)
6 December 2021
0 references
_Ma l'obiettivo sarà quello di ridurre la distanza dall'occupazione e di avviare una dinamica di integrazione attraverso un quadro e un percorso guidato e animato dai professionisti dell'Escale e dai loro partner. _Obiettivi operativi_ * Per prendere coscienza degli atteggiamenti e dei comportamenti e stabilire assi di progresso personale * Promuovere il passaggio dall'attesa al comportamento di agire * Superare le percezioni e le convinzioni e accettare un confronto con la realtà * Realizzare attività concrete lavorando sulla propria organizzazione, creatività, perseveranza e quindi creare capacità gratificanti ai propri occhi, anche abilità trasferibili su un percorso professionale * Conoscere la realtà del mondo del lavoro: vincoli ma anche la possibilità di sviluppo personale svolgendo compiti e integrandosi in un team * Conoscere i settori professionali e le professioni in tensione nella vostra area di lavoro al fine di incoraggiare l'acquisizione di mestieri in cui le esigenze non sono soddisfatte. * Riassumere i suoi punti di forza, desideri, vincoli, carenze * Cerca un periodo di attività professionale * Misurare il divario tra le competenze attuali e le attuali esigenze della professione prevista * Definire le misure da adottare in (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo será reducir la distancia al empleo e iniciar una dinámica de integración a través de un marco y un camino liderado y animado por los profesionales de la Escale y sus socios. _Objetivos operativos_ * Tomar conciencia de las actitudes y comportamientos de uno y establecer ejes de progreso personal * Fomentar la transición del comportamiento de la espera a la actuación * Exceder las percepciones y creencias de uno y aceptar una confrontación con la realidad * Entregar una actividad concreta trabajando en la organización, creatividad, perseverancia y creando así habilidades gratificantes a los propios ojos, incluso habilidades transferibles en un camino profesional * Conozca la realidad del mundo del trabajo: limitaciones, pero también la posibilidad de desarrollo personal mediante la realización de tareas e integración en un equipo * Conocer los sectores profesionales y ocupaciones bajo tensión en su área de empleo con el fin de fomentar la adquisición de oficios donde no se satisfacen las necesidades. * Resumir sus fortalezas, deseos, limitaciones, deficiencias * Búsqueda de un período de actividad profesional * Medir la brecha entre las competencias actuales y los requisitos actuales de la profesión prevista * Definir los pasos a tomar en (Spanish)
14 January 2022
0 references
_But_ eesmärk on vähendada kaugust tööhõivest ja algatada integratsiooni dünaamika raamistiku ja tee kaudu, mida juhivad ja elavdavad Escale spetsialistid ja nende partnerid. _Operatiivsed eesmärgid_ * Teadmiseks oma suhtumistest ja käitumisest ning isikliku progressi telgede loomine * Ületades oodatust käitumiseni * Ületades oma arusaamad ja veendumused ning nõustudes reaalsusega vastandumisega * konkreetse tegevuse elluviimine, töötades oma organisatsiooni, loovuse, sihikindluse ja seeläbi oma silmadele tasuvate oskuste loomisega, isegi ülekantavate oskustega professionaalsel teel * Teage töömaailma tegelikkust: piirangud, kuid ka isikliku arengu võimalus, täites ülesandeid ja integreerudes meeskonda * Et teada oma tööhõivevaldkonnas pingelisi kutsealasid ja ameteid, et soodustada selliste erialade omandamist, kus vajadusi ei rahuldata. * Võtta kokku oma tugevad küljed, soovid, piirangud, puudused * Otsi kutsetegevuse perioodi * Mõõtke lõhe praeguste oskuste ja kavandatud kutseala praeguste nõudmiste vahel * Määrake sammud, mida tuleb võtta (Estonian)
11 August 2022
0 references
_But_ tikslas bus sumažinti atstumą iki darbo ir inicijuoti integracijos dinamiką, pasitelkiant sistemą ir kelią, kuriam vadovauja ir kuriuo vadovauja Escale specialistai ir jų partneriai. _Operacijos tikslai_ * Norėdami sužinoti apie savo požiūrį ir elgesį ir nustatyti asmeninės pažangos ašis * Skatinti perėjimą nuo laukimo prie veikiančio elgesio * Viršinant savo suvokimus ir įsitikinimus ir priimant konfrontaciją su realybe * Sukurti konkrečią veiklą dirbant su organizacija, kūrybiškumu, atkaklumu ir tokiu būdu sukuriant atlygio įgūdžius savo akimis, net perkeliamus įgūdžius profesionaliu keliu * Žinokite darbo pasaulio realybę: apribojimai, bet taip pat asmeninio tobulėjimo galimybė atliekant užduotis ir integruojantis į komandą * Norėdami žinoti, kokie profesiniai sektoriai ir profesijos patiria įtampą jūsų užimtumo srityje, siekiant paskatinti įsigyti profesijų, kuriose poreikiai nėra patenkinti. * Apibendrinkite savo stipriąsias puses, norus, apribojimus, trūkumus * Ieškokite profesinės veiklos laikotarpio * Išmatuokite atotrūkį tarp dabartinių įgūdžių ir dabartinių numatytos profesijos reikalavimų * Nustatykite veiksmus, kurių reikia imtis (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
_But_ cilj će biti smanjiti udaljenost od zaposlenja i pokrenuti dinamiku integracije kroz okvir i put koji vode i animiraju stručnjaci Escalea i njihovi partneri. _Operativni ciljevi_ * Osvijestiti svoje stavove i ponašanja te uspostaviti osi osobnog napretka * Poticanje prijelaza iz čekanja u ponašanje * Prekoračenje nečijih percepcija i uvjerenja i prihvaćanje sukoba sa stvarnošću * Ostvarivanje konkretne aktivnosti radom na nečijoj organizaciji, kreativnost, ustrajnost, a time i stvaranje nagrađivanih vještina u vlastite oči, čak i prenosive vještine na profesionalnom putu * Upoznajte stvarnost svijeta rada: ograničenja, ali i mogućnost osobnog razvoja obavljanjem zadataka i integracijom u tim * Upoznavanje profesionalnih sektora i zanimanja pod napetostima u vašem području zapošljavanja kako bi se potaknulo stjecanje obrta u kojima potrebe nisu zadovoljene. * Sažeti svoje prednosti, želje, ograničenja, nedostatke * Tražite razdoblje profesionalne aktivnosti * Izmjerite jaz između trenutačnih vještina i trenutačnih zahtjeva predviđene profesije * Odredite korake koje treba poduzeti u (Croatian)
11 August 2022
0 references
_Αλλά ο στόχος θα είναι η μείωση της απόστασης από την απασχόληση και η δρομολόγηση μιας δυναμικής ένταξης μέσα από ένα πλαίσιο και μια πορεία καθοδηγούμενη και κινούμενη από τους επαγγελματίες του Escale και τους εταίρους τους. _Λειτουργικοί στόχοι_ * Για να αντιληφθείτε τη στάση και τις συμπεριφορές του ατόμου και να καθιερώσει άξονες προσωπικής προόδου * Προώθηση της μετάβασης από την αναμονή στη συμπεριφορά * Υπερβαίνοντας τις αντιλήψεις και τις πεποιθήσεις του και αποδεχόμενος μια αντιπαράθεση με την πραγματικότητα * Επίτευξη συγκεκριμένης δραστηριότητας δουλεύοντας πάνω στην οργάνωση, τη δημιουργικότητα, την επιμονή και δημιουργώντας κατ’ αυτόν τον τρόπο επιβραβευτικές δεξιότητες στα ίδια τους τα μάτια, ακόμη και μεταβιβάσιμες δεξιότητες σε επαγγελματικό μονοπάτι * Γνωρίστε την πραγματικότητα του κόσμου της εργασίας: περιορισμοί αλλά και η δυνατότητα προσωπικής ανάπτυξης με την εκτέλεση καθηκόντων και την ένταξη σε μια ομάδα * Να γνωρίζετε τους επαγγελματικούς τομείς και τα επαγγέλματα που βρίσκονται υπό ένταση στον τομέα της απασχόλησής σας, προκειμένου να ενθαρρύνετε την απόκτηση επαγγελμάτων όπου δεν ικανοποιούνται οι ανάγκες. * Συνοψίστε τα πλεονεκτήματα, τις επιθυμίες, τους περιορισμούς, τις ελλείψεις * Αναζήτηση για μια περίοδο επαγγελματικής δραστηριότητας * Μετρήστε το χάσμα μεταξύ των σημερινών δεξιοτήτων και των τρεχουσών απαιτήσεων του προβλεπόμενου επαγγέλματος * Καθορισμός των μέτρων που πρέπει να ληφθούν (Greek)
11 August 2022
0 references
Cieľom bude znížiť vzdialenosť od zamestnania a iniciovať dynamiku integrácie prostredníctvom rámca a cesty vedenej a oživenej odborníkmi z Escale a ich partnermi. _Operačné ciele_ * Dozvietiť sa o postojoch a správaní a vytvoriť osi osobného pokroku * Podporovať prechod od čakania na správanie sa prekračovať svoje vnímanie a presvedčenia a akceptovať konfrontáciu s realitou * Vykonávanie konkrétnej činnosti prácou na organizácii, kreativite, vytrvalosti a vytváraním odmeňujúcich zručností na vlastné oči, dokonca aj prenosných zručností na profesionálnej ceste * Poznajte realitu sveta práce: obmedzenia, ale aj možnosť osobného rozvoja vykonávaním úloh a integráciou do tímu * Poznať profesionálne sektory a povolania pod napätím vo vašej oblasti zamestnania s cieľom podporiť nadobúdanie živností, kde nie sú splnené potreby. * Zhrnúť svoje silné stránky, túžby, obmedzenia, nedostatky * Hľadať obdobie odbornej činnosti * Zmerajte rozdiel medzi súčasnými zručnosťami a súčasnými požiadavkami povolania * Definujte kroky, ktoré treba podniknúť v (Slovak)
11 August 2022
0 references
Tavoitteena on vähentää etäisyyttä työelämään ja käynnistää kotoutumisen dynamiikka Escalen ammattilaisten ja heidän yhteistyökumppaneidensa johdolla ja animaatiolla. _Toimintatavoitteet_ * Tunnista asenteistaan ja käyttäytymisistään ja henkilökohtaisen edistyksen akseleista * Edistämällä siirtymistä odottavasta käyttäytymisestä * Ylittämällä käsitykset ja uskomukset ja hyväksymällä vastakkainasettelun todellisuuden kanssa * Konkreettisen toiminnan toteuttaminen työskentelemällä organisaationsa, luovuuden, sitkeyden ja siten palkitsevien taitojen luomisessa omille silmilleen, jopa siirrettävien taitojen avulla ammatillisella polulla * Tiedä työelämän todellisuus: rajoitteet, mutta myös mahdollisuus henkilökohtaiseen kehitykseen suorittamalla tehtäviä ja integroitumalla tiimiin * Tietää ammatilliset sektorit ja ammatit jännitteitä työalueellasi kannustaa hankkimaan kauppoja, joissa tarpeet eivät täyty. * Yhteenveto sen vahvuuksista, toiveista, rajoitteista, puutteista * Etsi ammatillisen toiminnan ajanjakso * Mittaa nykyisten taitojen ja suunnitellun ammatin nykyisten vaatimusten välinen ero * Määritä toimet, joihin on ryhdyttävä (Finnish)
11 August 2022
0 references
_Ale celem będzie zmniejszenie dystansu do zatrudnienia i zainicjowanie dynamiki integracji poprzez ramy i ścieżkę prowadzoną i animowaną przez specjalistów Escale i ich partnerów. _Cele operacyjne_ * By uświadomić sobie swoje postawy i zachowania oraz ustanowić osie osobistego postępu * Wspieranie przejścia od czekania do zachowania aktorskiego * Przekroczenie własnego postrzegania i przekonań oraz akceptowanie konfrontacji z rzeczywistością * Zapewnianie konkretnej aktywności poprzez pracę nad własną organizacją, kreatywnością, wytrwałością, a tym samym tworzenie satysfakcjonujących umiejętności na własne oczy, a nawet umiejętności do przenoszenia na ścieżkę zawodową * Znaj rzeczywistość świata pracy: ograniczenia, ale również możliwość rozwoju osobistego poprzez wykonywanie zadań i integrację w zespole * Aby poznać sektory zawodowe i zawody znajdujące się pod napięciem w obszarze zatrudnienia, aby zachęcić do nabywania zawodów, w których potrzeby nie są zaspokajane. * Podsumuj jego mocne strony, pragnienia, ograniczenia, niedociągnięcia * Szukaj okresu aktywności zawodowej * Zmierz lukę między aktualnymi umiejętnościami a obecnymi wymaganiami przewidywanego zawodu * Określ kroki, które należy podjąć w (Polish)
11 August 2022
0 references
_Det_ a cél a foglalkoztatástól való távolság csökkentése és az integráció dinamikájának elindítása az Escale szakemberei és partnerei által vezetett és animációs kereten és útvonalon keresztül. _Működési célok_ * tudatosítani az egyén attitűdjeit és viselkedéseit, és létrehozni a személyes fejlődés tengelyeit * A várakozásról a színészi magatartásra való áttérés elősegítése * Az ember felfogása és hite felülmúlja a valósággal való konfrontációt és elfogadja a valósággal való konfrontációt * konkrét tevékenység megvalósítása a szervezeten, a kreativitáson, a kitartáson végzett munkával és ezáltal a saját szemének jutalmazó készségekkel, még a szakmai úton is átadható készségekkel * Ismerje meg a munka világának valóságát: korlátok, de a személyes fejlődés lehetősége is feladatok végrehajtásával és csapatba való integrálással * Az Ön foglalkoztatási területén feszültség alatt álló szakmai ágazatok és foglalkozások megismerése annak érdekében, hogy ösztönözze az olyan szakmák megszerzését, ahol az igényeket nem elégítik ki. * Foglalja össze erősségeit, vágyait, korlátait, hiányosságait * Keresés a szakmai tevékenység időszakában * Mérje meg a jelenlegi készségek és a tervezett szakma jelenlegi követelményei közötti szakadékot * határozza meg a szükséges lépéseket (Hungarian)
11 August 2022
0 references
_Ale_ cílem bude zmenšit vzdálenost od zaměstnání a iniciovat dynamiku integrace prostřednictvím rámce a cesty vedené a animované odborníky Escale a jejich partnery. _Operační cíle_ * Chcete-li si uvědomit své postoje a chování a vytvořit osy osobního pokroku * Podpora přechodu od čekání k chování herectví * Překročení vnímání a přesvědčení a přijetí konfrontace s realitou * Poskytování konkrétní činnosti prací na organizaci, kreativitě, vytrvalosti a tím vytvářením odměňovacích dovedností na vlastní oči, dokonce i přenosných dovedností na profesionální cestě * Poznejte realitu světa práce: omezení, ale také možnost osobního rozvoje plněním úkolů a začleněním do týmu * Chcete-li znát profesní odvětví a povolání pod napětím ve vaší oblasti zaměstnání, aby se podpořilo získávání obchodů tam, kde nejsou uspokojeny potřeby. * Shrnout jeho silné stránky, touhy, omezení, nedostatky * Vyhledejte období odborné činnosti * Změřte rozdíl mezi současnými dovednostmi a současnými požadavky předpokládaného povolání * Určete kroky, které mají být podniknuty v (Czech)
11 August 2022
0 references
_But_ mērķis būs samazināt attālumu līdz nodarbinātībai un uzsākt integrācijas dinamiku, izmantojot sistēmu un ceļu, ko vada un veicina Escale profesionāļi un viņu partneri. _Operatīvie mērķi_ * Uzzināt savu attieksmi un uzvedību un izveidot personīgā progresa asis * Veicināt pāreju no gaidīšanas uz rīcību * Pārsniedzot savu uztveri un pārliecību un pieņemot konfrontāciju ar realitāti * Nodrošinot konkrētu darbību, strādājot pie organizācijas, radošuma, neatlaidības un tādējādi radot atalgojošas prasmes savām acīm, pat nododamas prasmes profesionālā ceļā * Ziniet darba pasaules realitāti: ierobežojumi, bet arī personīgās attīstības iespēja, veicot uzdevumus un integrējoties komandā * Lai zinātu jūsu nodarbinātības jomā saspīlētās profesionālās nozares un profesijas, lai veicinātu tādu amatu iegādi, kuros netiek apmierinātas vajadzības. * Rezumējiet savas stiprās puses, vēlmes, ierobežojumus, trūkumus * Meklēt profesionālās darbības periodu * Izmēriet atšķirību starp pašreizējām prasmēm un paredzētajām profesijas pašreizējām prasībām * Definējiet veicamos pasākumus (Latvian)
11 August 2022
0 references
_But_ beidh sé mar aidhm an t-achar go dtí an fhostaíocht a laghdú agus dinimic comhtháthaithe a thionscnamh trí chreat agus cosán faoi stiúir agus beoite ag gairmithe an Escale agus a gcomhpháirtithe. _Cuspóirí Operational_ * A bheith ar an eolas ar cheann ar dearcadh agus iompraíochtaí agus aiseanna dul chun cinn pearsanta a bhunú * Fostering an t-aistriú ó fanacht iompar ag gníomhú di * Níos mó ná ceann amháin ar braistintí agus creidimh agus glacadh achrann le réaltacht * Seachadadh gníomhaíocht choincréite trí bheith ag obair ar cheann amháin ar eagraíocht, cruthaitheacht, buanseasmhacht agus dá bhrí sin scileanna luach saothair do cheann amháin ar súile féin, scileanna fiú inaistrithe ar chonair ghairmiúil * Know an réaltacht an domhain oibre: srianta ach freisin an fhéidearthacht d’fhorbairt phearsanta trí thascanna a chur i gcrích agus a chomhtháthú i bhfoireann * A fhios ag na hearnálacha gairmiúla agus gairmeacha faoi theannas i do limistéar fostaíochta d’fhonn a spreagadh le fáil ceirdeanna i gcás nach bhfreastalaítear ar na riachtanais. * Déan achoimre ar a láidreachtaí, mianta, srianta, easnaimh * Cuardaigh ar feadh tréimhse gníomhaíochta gairmiúla * An bhearna idir scileanna reatha agus riachtanais reatha na gairme atá beartaithe a thomhas * Sainmhínigh na céimeanna atá le glacadh i (Irish)
11 August 2022
0 references
_But_ cilj bo zmanjšati razdaljo do zaposlitve in sprožiti dinamiko vključevanja z okvirom in potjo, ki jo vodijo in animirani strokovnjaki Escale in njihovi partnerji. _Operativni cilji_ * Zavedati se svojega odnosa in vedenja ter vzpostaviti osi osebnega napredka * Spodbujanje prehoda iz čakanja na igralsko vedenje * Preseganje dojemanja in prepričanj ter sprejemanje soočenja z realnostjo * Izvajanje konkretnih dejavnosti z delom na organizaciji, ustvarjalnosti, vztrajnosti in s tem ustvarjanjem nagrajevanja lastnih oči, celo prenosljivih veščin na poklicni poti * Spoznajte realnost sveta dela: omejitve, pa tudi možnost osebnega razvoja z opravljanjem nalog in vključevanjem v ekipo * Zaznati strokovne sektorje in poklice, ki so pod napetostjo na vašem področju zaposlovanja, da bi spodbudili pridobivanje poslov, pri katerih potrebe niso izpolnjene. * Povzemite svoje prednosti, želje, omejitve, pomanjkljivosti * Iskanje za obdobje poklicne dejavnosti * Izmerite vrzel med trenutnimi znanji in spretnostmi ter trenutnimi zahtevami predvidenega poklica * Določite korake, ki jih je treba sprejeti v (Slovenian)
11 August 2022
0 references
_But_ целта ще бъде да се намали разстоянието до заетост и да се инициира динамика на интеграцията чрез рамка и път, водени и анимирани от професионалистите на Escale и техните партньори. _Оперативни цели_ * Да осъзнаем отношението и поведението си и да установим оси на личен прогрес * Насърчаване на прехода от изчакване към действащо поведение * Превишаване на възприятията и вярванията и приемане на конфронтация с реалността * Осъществяване на конкретна дейност чрез работа върху организацията, творчеството, постоянството и по този начин създаване на умения за възнаграждаване на собствените очи, дори прехвърляеми умения по професионален път * Знайте реалността на света на труда: ограничения, но също така и възможността за личностно развитие чрез изпълнение на задачи и интегриране в екип * Да се познават професионалните сектори и професии под напрежение във вашата сфера на заетост, за да се насърчи придобиването на сделки, при които нуждите не са удовлетворени. * Обобщете неговите силни страни, желания, ограничения, недостатъци * Търсене на период на професионална дейност * Измерете разликата между настоящите умения и настоящите изисквания на предвидената професия * Определете стъпките, които трябва да бъдат предприети в (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
_But_ l-għan se jkun li titnaqqas id-distanza mill-impjieg u li tinbeda dinamika ta’ integrazzjoni permezz ta’ qafas u triq immexxija u animati mill-professjonisti ta’ l-Escale u l-imsieħba tagħhom. _Objettivi operazzjonali_ * Li wieħed isir konxju tal-attitudnijiet u l-imġiba tiegħu u li jistabbilixxi assi ta’ progress personali * It-trawwim tat-tranżizzjoni minn stennija għal imġiba ta’ azzjoni * Li wieħed jaqbeż il-perċezzjonijiet u t-twemmin tiegħu u jaċċetta konfrontazzjoni mar-realtà * Twettiq ta’ attività konkreta billi jaħdem fuq l-organizzazzjoni, il-kreattività, il-perseveranza u b’hekk joħloq ħiliet ta’ sodisfazzjon lil għajnejh stess, anke ħiliet trasferibbli fuq triq professjonali * Kunu r-realtà tad-dinja tax-xogħol: restrizzjonijiet iżda wkoll il-possibbiltà ta’ żvilupp personali billi twettaq kompiti u tintegra f’tim * Li tkun taf is-setturi professjonali u l-impjiegi taħt tensjoni fil-qasam tal-impjieg tiegħek sabiex tinkoraġġixxi l-akkwist ta’ snajja’ fejn il-ħtiġijiet ma jintlaħqux. * Agħti fil-qosor il-punti pożittivi, ix-xewqat, ir-restrizzjonijiet, in-nuqqasijiet * Fittex għal perjodu ta’ attività professjonali * Kejjel id-differenza bejn il-ħiliet attwali u l-ħtiġijiet attwali tal-professjoni prevista * Definizzjoni tal-passi li għandhom jittieħdu (Maltese)
11 August 2022
0 references
_Mas_ o objectivo será reduzir a distância para o emprego e iniciar uma dinâmica de integração através de um quadro e um caminho conduzido e animado pelos profissionais da Escale e seus parceiros. _Objetivos operacionais_ * Sensibilizar-se para as suas atitudes e comportamentos e estabelecer eixos de progresso pessoal * Fomentar a transição do comportamento de espera para o comportamento de ação * Ultrapassar as suas perceções e crenças e aceitar um confronto com a realidade * Realizar uma atividade concreta trabalhando na sua organização, criatividade, perseverança e criando assim competências gratificantes aos seus próprios olhos, mesmo competências transferíveis num percurso profissional * Conhecer a realidade do mundo do trabalho: constrangimentos mas também a possibilidade de desenvolvimento pessoal através da realização de tarefas e integração numa equipa * Conhecer os sectores profissionais e ocupações sob tensão na sua área de emprego de forma a incentivar a aquisição de ofícios onde as necessidades não são satisfeitas. * Resumir os seus pontos fortes, desejos, constrangimentos, deficiências * Procurar um período de atividade profissional * Medir a diferença entre as competências atuais e as exigências atuais da profissão prevista * Definir os passos a dar em (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Målet vil være at reducere afstanden til beskæftigelsen og at igangsætte en dynamik i integrationen gennem en ramme og en kurs, der ledes og animeres af fagfolk i Eskalaen og deres partnere. _Operationelle mål_ * At blive opmærksom på ens holdninger og adfærd og etablere akser for personlig fremgang * Fremme overgangen fra ventetid til adfærdsadfærd * Overskridelse af ens opfattelser og overbevisninger og accept af en konfrontation med virkeligheden * Levering af konkret aktivitet ved at arbejde på ens organisation, kreativitet, vedholdenhed og dermed skabe givende færdigheder til sine egne øjne, endda overførbare færdigheder på en professionel vej * Kend virkeligheden i arbejdslivet: begrænsninger, men også muligheden for personlig udvikling ved at udføre opgaver og integrere sig i et team * At kende de faglige sektorer og erhverv, der er under spænding i dit beskæftigelsesområde for at tilskynde til erhvervelse af erhverv, hvor behovene ikke opfyldes. * Opsummere dens styrker, ønsker, begrænsninger, mangler * Søg efter en periode med erhvervsaktivitet * Mål forskellen mellem nuværende færdigheder og nuværende krav i det påtænkte erhverv * Definer de skridt, der skal tages i (Danish)
11 August 2022
0 references
_Dar_ scopul va fi de a reduce distanța până la ocuparea forței de muncă și de a iniția o dinamică de integrare printr-un cadru și o cale condusă și animată de profesioniștii Escale și de partenerii lor. _Obiective operaționale_ * Pentru a deveni conștienți de atitudinile și comportamentele cuiva și pentru a stabili axe de progres personal * Promovarea tranziției de la așteptare la comportamentul de actorie * Depășirea percepțiilor și credințelor și acceptarea unei confruntări cu realitatea * Asigurarea unei activități concrete prin lucrul la organizarea, creativitatea, perseverența și astfel crearea de abilități satisfăcătoare pentru proprii ochi, chiar și abilități transferabile pe o cale profesională * Cunoașteți realitatea lumii muncii: constrângeri, dar și posibilitatea dezvoltării personale prin îndeplinirea sarcinilor și integrarea într-o echipă * Pentru a cunoaște sectoarele profesionale și ocupațiile aflate sub tensiune în zona de ocupare a forței de muncă, pentru a încuraja achiziționarea de meserii în cazul în care nevoile nu sunt satisfăcute. * Rezumă punctele forte, dorințele, constrângerile, deficiențele * Căutați o perioadă de activitate profesională * Măsurați decalajul dintre competențele actuale și cerințele actuale ale profesiei avute în vedere * Definiți pașii care trebuie urmați (Romanian)
11 August 2022
0 references
Målet kommer att vara att minska avståndet till sysselsättningen och inleda en dynamik i integrationen genom en ram och en väg som leds och animeras av de yrkesverksamma i Escale och deras partner. _Operationella mål_ * Att bli medveten om sina attityder och beteenden och att etablera axlar för personligt framåtskridande * Främja övergången från väntan till handlingsbeteende * Översteg ens uppfattningar och övertygelser och acceptera en konfrontation med verkligheten * Leverera konkret aktivitet genom att arbeta med sin organisation, kreativitet, uthållighet och därmed skapa givande färdigheter till sina egna ögon, även överförbara färdigheter på en professionell väg * Känn verkligheten i arbetslivet: begränsningar men också möjligheten till personlig utveckling genom att utföra uppgifter och integrera i ett team * Att känna till de yrkessektorer och yrken som är utsatta för spänningar i ditt arbetsområde för att uppmuntra förvärv av yrken där behoven inte tillgodoses. * Sammanfatta dess styrkor, önskningar, begränsningar, brister * Sök efter en period av yrkesverksamhet * Mät klyftan mellan nuvarande färdigheter och nuvarande krav för det planerade yrket * Definiera de steg som ska tas i (Swedish)
11 August 2022
0 references
Rhône-Alpes
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201500692
0 references