Developing the digital tool in the training of apprentices (Q3669863)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3669863 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing the digital tool in the training of apprentices |
Project Q3669863 in France |
Statements
103,808.0 Euro
0 references
207,616.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2015
0 references
30 June 2016
0 references
BTP CFA AQUITAINE
0 references
33520
0 references
Les métiers du BTP sont confrontés à une forte évolution, des matériaux et des techniques de construction dans les entreprises. L'ère du numérique avec ses nouveaux modes d'expression, de communication utilisés par les apprentis et les professionnels sur les chantiers, nous engage à intégrer le multimédia dans nos stratégies de formation au service de l'alternance dans l'apprentissage des métiers du BTP. Implication des apprentisValorisation des compétences acquises en entreprisePilotage personnalisé de la formationCe n'est pas l'objet premier du projet mais le principe est tout de même pris en compteNombre d'utilisation des outils multimédia par les apprentisNombre de séquences pédagogique intégrant le multimédia (French)
0 references
Construction trades are confronted with a strong evolution of construction materials and techniques in companies. The digital age with its new modes of expression, of communication used by apprentices and professionals on site, commits us to integrate multimedia into our training strategies for alternance in the learning of the trades of the BTP. Involvement of apprenticesValorisation of skills acquired in a companyCustomised learning experienceThis is not the primary purpose of the project but the principle is still taken into accountNumber of multimedia tools used by apprenticesNumber of educational sequences incorporating multimedia (English)
18 November 2021
0.0101272294887314
0 references
Die Berufe des Baugewerbes sind mit einer starken Entwicklung von Materialien und Bautechniken in den Unternehmen konfrontiert. Das digitale Zeitalter mit seinen neuen Ausdrucks- und Kommunikationsweisen, die von Auszubildenden und Fachleuten auf Baustellen verwendet werden, verpflichtet uns, Multimedia in unsere dualen Ausbildungsstrategien in das Lernen der Berufe des BTP zu integrieren. Beteiligung der AuszubildendenValorisierung der im Unternehmen erworbenen KompetenzenPersonalisierte SchulungsarbeitenDies ist nicht das Hauptziel des Projekts, aber das Prinzip wird dennoch berücksichtigtAnzahl der Multimedia-Tools durch AuszubildendeAnzahl der Unterrichtssequenzen, die Multimedia integrieren (German)
1 December 2021
0 references
Bouwnijverheid wordt geconfronteerd met een sterke ontwikkeling van bouwmaterialen en -technieken in bedrijven. Het digitale tijdperk met zijn nieuwe uitdrukkingswijzen, van communicatie die door leerlingen en professionals ter plaatse wordt gebruikt, verplicht ons om multimedia te integreren in onze opleidingsstrategieën voor alternantie bij het leren van de beroepen van de BTP. Betrokkenheid van leerlingenValorisatie van in een bedrijf verworven vaardighedenAangepaste leerervaringDit is niet het primaire doel van het project, maar het principe wordt nog steeds in aanmerking genomenaantal multimedia-instrumenten die door leerlingen worden gebruiktAantal educatieve sequenties met multimedia (Dutch)
6 December 2021
0 references
I mestieri delle costruzioni si trovano di fronte a una forte evoluzione dei materiali e delle tecniche da costruzione nelle aziende. L'era digitale con le sue nuove modalità espressive, di comunicazione utilizzata da apprendisti e professionisti in loco, ci impegna a integrare il multimedia nelle nostre strategie di formazione per alternanza nell'apprendimento dei mestieri del BTP. Coinvolgimento degli apprendistiValorizzazione delle competenze acquisite in un'aziendaEsperienza di apprendimento personalizzataQuesto non è lo scopo primario del progetto, ma il principio è ancora preso in considerazionenumero di strumenti multimediali utilizzati dagli apprendistiNumero di sequenze didattiche che incorporano multimedia (Italian)
12 January 2022
0 references
Los oficios de la construcción se enfrentan a una fuerte evolución de los materiales y técnicas de construcción en las empresas. La era digital con sus nuevos modos de expresión, de comunicación utilizados por aprendices y profesionales in situ, nos compromete a integrar los multimedia en nuestras estrategias formativas de alternancia en el aprendizaje de los oficios del BTP. Participación de los aprendicesValorización de las competencias adquiridas en una empresaExperiencia de aprendizaje personalizadaEste no es el objetivo principal del proyecto, pero el principio se sigue teniendo en cuentanúmero de herramientas multimedia utilizadas por los aprendicesNúmero de secuencias educativas que incorporan multimedia (Spanish)
14 January 2022
0 references
Ehitusärid seisavad silmitsi ehitusmaterjalide ja -tehnikate tugeva arenguga ettevõtetes. Digitaalajastu oma uute väljendusviisidega, mida praktikandid ja spetsialistid kohapeal kasutavad, kohustab meid integreerima multimeedia meie koolitusstrateegiatesse, et muuta BTP ametite õppimist. Õpipoiste kaasamine Ettevõttes omandatud oskuste väärtustamineKohandatud õppekogemusSee ei ole projekti esmane eesmärk, kuid põhimõtet võetakse endiselt arvesse õpipoiste kasutatavate multimeediavahendite arv (Estonian)
11 August 2022
0 references
Statybų sektoriaus įmonės susiduria su stipria statybinių medžiagų ir technologijų raida. Skaitmeninis amžius su savo naujais išraiškos būdais, komunikacijos būdais, kuriuos naudoja pameistriai ir specialistai vietoje, įpareigoja mus integruoti daugialypę terpę į mūsų mokymo strategijas, skirtas kintamumui mokytis iš BTP. Pameistrių dalyvavimasĮgūdžių, įgytų įmonėje, įgytos kvalifikacijos įgijimasIndividualizuota mokymosi patirtisTai nėra pagrindinis projekto tikslas, tačiau šis principas vis dar atsižvelgiama į pameistrių naudojamų multimedijos priemonių skaičiųŠvietimo sekų, apimančių daugialypę terpę, skaičius (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Građevinski obrti suočeni su sa snažnim razvojem građevinskih materijala i tehnika u tvrtkama. Digitalno doba sa svojim novim načinima izražavanja, komunikacije koje koriste naučnici i profesionalci na licu mjesta, obvezuje nas na uključivanje multimedije u naše strategije obuke za alternanciju u učenju obrta BTP-a. Uključenost naučnikaValorizacija vještina stečenih u poduzećuPrilagođeno iskustvo učenjaTo nije primarna svrha projekta, ali se načelo i dalje uzima u obzirbroj multimedijskih alata koje koriste naučniciBroj obrazovnih sekvenci koji uključuju multimediju (Croatian)
11 August 2022
0 references
Οι κατασκευαστικές συναλλαγές έρχονται αντιμέτωπες με μια ισχυρή εξέλιξη των δομικών υλικών και τεχνικών στις εταιρείες. Η ψηφιακή εποχή με τους νέους τρόπους έκφρασης, επικοινωνίας που χρησιμοποιούνται από μαθητευόμενους και επαγγελματίες επί τόπου, μας δεσμεύει να ενσωματώσουμε τα πολυμέσα στις εκπαιδευτικές στρατηγικές μας για εναλλαγή στη μάθηση των συναλλαγών του BTP. Συμμετοχή μαθητευομένωνΑξιοποίηση των δεξιοτήτων που αποκτώνται σε μια επιχείρηση Προσαρμοσμένη μαθησιακή εμπειρία Αυτός δεν είναι ο πρωταρχικός σκοπός του σχεδίου, αλλά η αρχή εξακολουθεί να λαμβάνεται υπόψη ο αριθμός των εργαλείων πολυμέσων που χρησιμοποιούνται από τους μαθητευόμενουςΑριθμός εκπαιδευτικών αλληλουχιών που ενσωματώνουν πολυμέσα (Greek)
11 August 2022
0 references
Stavebné obchody sú konfrontované so silným vývojom stavebných materiálov a techník v spoločnostiach. Digitálny vek s novými spôsobmi vyjadrenia, komunikácie, ktorú používajú učni a profesionáli na mieste, nás zaväzuje integrovať multimédiá do našich vzdelávacích stratégií pre striedanie pri učení sa obchodov BTP. Zapojenie učňovValorizácia zručností získaných v spoločnostiColomizovaná vzdelávacia skúsenosťToto nie je primárnym účelom projektu, ale princíp sa stále zohľadňujepočet multimediálnych nástrojov používaných učňmiPočet vzdelávacích sekvencií zahŕňajúcich multimédiá (Slovak)
11 August 2022
0 references
Rakennusalat kohtaavat yritysten rakennusmateriaalien ja -tekniikoiden vahvan kehityksen. Digitaalinen aikakausi ja sen uudet ilmaisutavat, joita harjoittelijat ja ammattilaiset käyttävät paikan päällä, velvoittavat meidät integroimaan multimedian vuorovaikutteisuuden koulutusstrategioihinmme BTP:n ammattien oppimisessa. Oppisopimuskoulutettavien osallistuminenYrityssä hankittujen taitojen arvostaminenRäätälöidyt oppimiskokemuksetTämä ei ole hankkeen ensisijainen tarkoitus, mutta periaate on edelleen otettu huomioonoppilaiden käyttämien multimediatyökalujen määräMediaa sisältävien koulutusjaksojen lukumäärä (Finnish)
11 August 2022
0 references
Branże budowlane stoją w obliczu silnej ewolucji materiałów i technik budowlanych w firmach. Epoka cyfrowa z jej nowymi trybami ekspresji, komunikacji wykorzystywanej przez praktykantów i specjalistów na miejscu, zobowiązuje nas do włączenia multimediów do naszych strategii szkoleniowych na zmianę w nauce zawodów BTP. Zaangażowanie praktykantówWaloryzacja umiejętności nabytych w firmieDostosowane doświadczenie edukacyjneNie jest to główny cel projektu, ale zasada jest nadal brana pod uwagęliczba narzędzi multimedialnych używanych przez praktykantówLiczba sekwencji edukacyjnych zawierających multimedia (Polish)
11 August 2022
0 references
Az építőipari szakmák a vállalatok építőanyagainak és technikáinak erőteljes fejlődésével szembesülnek. A digitális kor az új kifejezési módok, a kommunikáció által használt gyakornokok és szakemberek a helyszínen, kötelezettséget vállal arra, hogy integrálja multimédiás képzési stratégiáinkba a váltakozó tanulás a szakmák a BTP. A tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevők bevonásaA vállalatoknál megszerzett készségek értékeléseEgyedi tanulási tapasztalatEz nem a projekt elsődleges célja, de az elvet továbbra is figyelembe veszik a tanulók által használt multimédiás eszközök számaA multimédiás programokat tartalmazó oktatási szekvenciák száma (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Stavební obchody jsou konfrontovány se silným vývojem stavebních materiálů a technik ve firmách. Digitální věk se svými novými způsoby vyjadřování, komunikace, kterou používají učňové a profesionálové na místě, nás zavazuje začlenit multimédia do našich vzdělávacích strategií pro alternativu ve vzdělávání obchodů BTP. Zapojení učňůValorizace dovedností získaných ve společnostiCustomizované vzdělávací zkušenostiTo není primárním účelem projektu, ale princip je stále zohledněnpočet multimediálních nástrojů používaných učniPočet vzdělávacích sekvencí zahrnujících multimédia (Czech)
11 August 2022
0 references
Būvniecības nozares saskaras ar spēcīgu celtniecības materiālu un metožu attīstību uzņēmumos. Digitālais laikmets ar saviem jaunajiem izteiksmes veidiem, saziņas veidiem, ko izmanto mācekļi un profesionāļi uz vietas, liek mums integrēt multimediju mūsu apmācības stratēģijās, lai pārmaiņus apgūtu BTP amatus. Mācekļu iesaistīšana uzņēmumā iegūto prasmju novērtēšanaPielāgota mācīšanās pieredzeŠis nav projekta galvenais mērķis, bet šis princips joprojām tiek ņemts vērā mācekļu izmantoto multimediju rīkuskaits Izglītības sekvenču skaits, kas ietver multimediju (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tá éabhlóid láidir ar ábhair thógála agus ar theicnící i gcuideachtaí ag dul i ngleic le ceirdeanna tógála. Tugann an aois dhigiteach lena modhanna nua léirithe, cumarsáide a úsáideann printísigh agus gairmithe ar an láthair, dúinn ilmheán a chomhtháthú inár straitéisí oiliúna le haghaidh alternance i bhfoghlaim ceirdeanna an BTP. Rannpháirtíocht printísighCumann scileanna a fhaightear i gcuideachtaEispéiris foghlama saincheapthaNí hé seo príomhchuspóir an tionscadail ach cuirtear an prionsabal san áireamh go fóill líon na n-uirlisí ilmheán a úsáideann printísighLíon na seichimh oideachais lena n-áirítear ilmheáin (Irish)
11 August 2022
0 references
Gradbeništvo se sooča z močnim razvojem gradbenih materialov in tehnik v podjetjih. Digitalna doba z novimi načini izražanja, komunikacije, ki jo uporabljajo vajenci in strokovnjaki na kraju samem, nas zavezuje k vključevanju multimedije v naše strategije usposabljanja za alternance pri učenju poklicev BTP. Vključevanje vajencevValorizacija spretnosti, pridobljenih v podjetju Po meri učnih izkušenjTo ni glavni namen projekta, vendar se načelo še vedno upoštevaštevilo multimedijskih orodij, ki jih uporabljajo vajenciŠtevilo izobraževalnih sekvenc, ki vključujejo multimedijske (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Строителните сделки са изправени пред силна еволюция на строителните материали и техники в компаниите. Дигиталната ера със своите нови начини на изразяване, на комуникация, използвана от чираци и професионалисти на място, ни задължава да интегрираме мултимедия в нашите стратегии за обучение за редуване в изучаването на професиите на БТП. Участие на чирациВалоризация на уменията, придобити в предприятие Индивидуализиран учебен опитТова не е основната цел на проекта, но принципът все още се взема предвидброй мултимедийни инструменти, използвани от чирациБрой образователни последователности, включващи мултимедия (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
In-negozji tal-kostruzzjoni huma kkonfrontati b’evoluzzjoni qawwija ta’ materjali u tekniki tal-kostruzzjoni fil-kumpaniji. L-era diġitali bil-modi ġodda tagħha ta ‘espressjoni, ta’ komunikazzjoni użati mill-apprendisti u l-professjonisti fuq il-post, timpenjana li jintegraw multimedja fl-istrateġiji ta ‘taħriġ tagħna għall alternance fit-tagħlim tas-snajja tal-BTP. Involviment tal-apprendistiIl-valorizzazzjoni tal-ħiliet miksuba f’kumpanija Esperjenza ta’ tagħlim personalizzata Din mhijiex l-għan primarju tal-proġett iżda l-prinċipju għadu jitqiesin-numru ta’ għodod multimedjali użati mill-apprendistiNumru ta’ sekwenzi edukattivi li jinkorporaw il-multimidja (Maltese)
11 August 2022
0 references
O sector da construção confronta-se com uma forte evolução dos materiais e técnicas de construção nas empresas. A era digital com os seus novos modos de expressão, de comunicação utilizados por aprendizes e profissionais no local, compromete-nos a integrar multimédia nas nossas estratégias de formação para a alternância na aprendizagem dos ofícios do BTP. Envolvimento dos aprendizesValorização das competências adquiridas numa empresaExperiência de aprendizagem personalizadaEste não é o objectivo principal do projecto, mas o princípio continua a ser tido em contaNúmero de ferramentas multimédia utilizadas pelos aprendizesNúmero de sequências educativas que incorporam multimédia (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Byggebranchen står over for en stærk udvikling af byggematerialer og -teknikker i virksomhederne. Den digitale tidsalder med dens nye udtryksformer, kommunikation, der anvendes af lærlinge og fagfolk på stedet, forpligter os til at integrere multimedier i vores uddannelsesstrategier for vekslen i læringen af BTP's fag. Inddragelse af lærlingeValorisering af færdigheder erhvervet i en virksomhedTilpasset læringserfaringDette er ikke projektets primære formål, men princippet tages stadig i betragtningantal multimedieværktøjer, der anvendes af lærlingeAntal uddannelsessekvenser, der indeholder multimedier (Danish)
11 August 2022
0 references
Meseriile de construcții se confruntă cu o evoluție puternică a materialelor și tehnicilor de construcție în companii. Era digitală, cu noile sale moduri de exprimare, de comunicare utilizată de ucenici și profesioniști de pe site, ne angajează să integrăm multimedia în strategiile noastre de formare pentru alternanță în învățarea meseriilor BTP. Implicarea ucenicilorValorizarea abilităților dobândite într-o companieExperiență de învățare personalizatăAcesta nu este scopul principal al proiectului, dar principiul este încă luat în considerarenumărul de instrumente multimedia utilizate de uceniciNumăr de secvențe educaționale care încorporează multimedia (Romanian)
11 August 2022
0 references
Byggbranschen står inför en stark utveckling av byggmaterial och byggtekniker i företag. Den digitala tidsåldern med dess nya uttryckssätt, kommunikation som används av lärlingar och yrkesverksamma på plats, förbinder oss att integrera multimedia i våra utbildningsstrategier för förändring i inlärningen av BTP:s yrken. Deltagande av lärlingarValorisering av färdigheter som förvärvats i ett företagAnpassad inlärningserfarenhetDetta är inte det primära syftet med projektet, men principen beaktas fortfarandeantalet multimedieverktyg som används av lärlingarAntal utbildningssekvenser som innehåller multimedia (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
47710
0 references