Educational sites (Q3669481)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3669481 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Educational sites |
Project Q3669481 in France |
Statements
40,003.78 Euro
0 references
127,726.0 Euro
0 references
31.32 percent
0 references
1 January 2014
0 references
31 December 2014
0 references
Association "Jeunesse et Cultures"
0 references
L'action "chantiers éducatifs" pour 2014 s'articule autour de la mise en oeuvre de 40 semaines de chantier au total. Ces chantiers sont axés sur un travail de restauration et d'entretiens de cours d'eau. Les jeunes sont seléctionnés par les éducateurs du service en étroit partenariat avec les assistantes sociales des M.S.V.S. (du Conseil Général des Vosges), et de la plupart des intervenants sociaux des secteurs concernés. Les groupes se composent de 6 à 8 jeunes qui travaillent durant une à deux semaines à raison de 20 heures de travail effectif par semaine. Ils sont rémunérés au smic, en fin d'année un groupe de 6 jeunes travaille durant 6 semaines avec un accompagnement éducatif axé prioritairement sur l'acquisition du permis de conduire. Au terme de chaque chantier, 3 bilans sont réalisés : \- Le premier avec le groupe \- Le second individuellement avec chaque participant (réalisation d'une fiche d'évaluation) \- Le troisième avec les intervenants sociaux Ces bilans permettent de définir avec les bénéficiaires un parcours d'insertion sociale, scolaire et, ou, professionnelle. Au terme des chantiers les personnes bénéficient d'un suivi individualisé destiné à les accompagner dans leur démarche d'insertion. la durée de cet accompagnement peut varier de 1 mois à 1 an, en fonction de l'avancée du projet de chaque personne. (French)
0 references
The “educational singing” action for 2014 focuses on the implementation of a total of 40 weeks of construction. These sites focus on restoration and maintenance of rivers. Young people are selected by the service educators in close partnership with the social workers of the M.S.V.S. (of the General Council of Vosges), and most of the social workers in the sectors concerned. The groups consist of 6 to 8 young people who work for one to two weeks at the rate of 20 hours of actual work per week. They are paid at the smic, at the end of the year a group of 6 young people work for 6 weeks with an educational support focused primarily on the acquisition of a driving licence. At the end of each site, three balance sheets are carried out: \- The first with the group \- The second individually with each participant (delivery of an evaluation sheet) \- The third with the social stakeholders These reviews help to define with the beneficiaries a pathway of social, educational and, or, or, professional integration. At the end of the works, people benefit from an individualised follow-up to assist them in their integration process. The duration of this support may vary from 1 month to 1 year, depending on the progress of each person’s project. (English)
18 November 2021
0.2212418824590895
0 references
Die Aktion „Pädagogische Baustellen“ für 2014 konzentriert sich auf die Durchführung von insgesamt 40 Baustellenwochen. Diese Baustellen konzentrieren sich auf die Restaurierung und Wartung von Wasserläufen. Die Jugendlichen wurden von den Pädagogen des Dienstes in enger Partnerschaft mit den Sozialarbeiterinnen der M.S. V.S. (Generalrat der Vogesen) und den meisten sozialen Akteuren der betroffenen Sektoren ausgewählt. Die Gruppen bestehen aus 6 bis 8 Jugendlichen, die ein bis zwei Wochen lang mit 20 Arbeitsstunden pro Woche arbeiten. Am Ende des Jahres arbeitet eine Gruppe von 6 Jugendlichen sechs Wochen lang mit einer pädagogischen Begleitung, die sich in erster Linie auf den Erwerb des Führerscheins konzentriert. Am Ende jeder Baustelle werden drei Bilanzen erstellt: \- Die erste mit der Gruppe \- Die zweite einzeln mit jedem Teilnehmer (Erstellung eines Bewertungsbogens) \- Die dritte mit den sozialen Akteuren Diese Bilanzen ermöglichen es, mit den Begünstigten einen Weg der sozialen, schulischen und oder, beruflichen Eingliederung zu definieren. Am Ende der Baustellen erhalten die Menschen eine individuelle Betreuung, um sie bei ihrer Eingliederung zu begleiten. Die Dauer dieser Begleitung kann je nach Projektfortschritt der einzelnen Personen zwischen 1 Monat und 1 Jahr variieren. (German)
1 December 2021
0 references
De „educatieve zang” actie voor 2014 richt zich op de implementatie van een totaal van 40 weken bouw. Deze sites richten zich op het herstel en het onderhoud van rivieren. Jongeren worden geselecteerd door de opvoeders van de dienst in nauwe samenwerking met de maatschappelijk werkers van de M.S.V.S. (van de Algemene Raad van Vogezen) en de meeste maatschappelijk werkers in de betrokken sectoren. De groepen bestaan uit 6 tot 8 jongeren die één tot twee weken werken tegen het tarief van 20 uur per week. Aan het einde van het jaar wordt een groep van 6 jongeren betaald aan het einde van het jaar, die 6 weken lang werken met een educatieve ondersteuning die in de eerste plaats gericht is op het verkrijgen van een rijbewijs. Aan het einde van elke locatie worden drie balansen opgesteld: \- De eerste met de groep \- De tweede individueel met elke deelnemer (levering van een evaluatieformulier) \- De derde met de sociale belanghebbenden Deze beoordelingen helpen om met de begunstigden een traject van sociale, educatieve en, of, of, professionele integratie te definiëren. Aan het einde van de werkzaamheden profiteren mensen van een geïndividualiseerde follow-up om hen te helpen bij hun integratieproces. De duur van deze ondersteuning kan variëren van 1 maand tot 1 jaar, afhankelijk van de voortgang van het project van elke persoon. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'azione "canto educativo" per il 2014 si concentra sull'implementazione di un totale di 40 settimane di costruzione. Questi siti si concentrano sul ripristino e la manutenzione dei fiumi. I giovani sono selezionati dagli educatori di servizio in stretta collaborazione con gli assistenti sociali del M.S.V.S. (del Consiglio Generale dei Vosgi) e la maggior parte degli operatori sociali dei settori interessati. I gruppi sono composti da 6-8 giovani che lavorano per una o due settimane al ritmo di 20 ore di lavoro effettivo a settimana. Sono retribuiti alla fine dell'anno, un gruppo di 6 giovani lavora per 6 settimane con un sostegno educativo incentrato principalmente sull'acquisizione di una patente di guida. Alla fine di ciascun sito vengono eseguiti tre bilanci: \- Il primo con il gruppo \- Il secondo individualmente con ogni partecipante (consegna di una scheda di valutazione) \- Il terzo con gli stakeholder sociali Questi esami aiutano a definire con i beneficiari un percorso di integrazione sociale, formativa e, o, o, professionale. Al termine dei lavori, le persone beneficiano di un follow-up personalizzato per assisterli nel loro processo di integrazione. La durata di questo sostegno può variare da 1 mese a 1 anno, a seconda dell'avanzamento del progetto di ciascuna persona. (Italian)
12 January 2022
0 references
La acción de «canto educativo» para 2014 se centra en la implementación de un total de 40 semanas de construcción. Estos sitios se centran en la restauración y mantenimiento de ríos. Los jóvenes son seleccionados por los educadores de servicios en estrecha colaboración con los trabajadores sociales de la M.S.V.S. (del Consejo General de Vosges), y la mayoría de los trabajadores sociales de los sectores afectados. Los grupos están formados por 6 a 8 jóvenes que trabajan entre una y dos semanas a razón de 20 horas de trabajo real por semana. Se les paga en el smic, al final del año un grupo de 6 jóvenes trabajan durante 6 semanas con un apoyo educativo centrado principalmente en la adquisición de un permiso de conducir. Al final de cada emplazamiento se llevan a cabo tres balances: \- El primero con el grupo \- El segundo individualmente con cada participante (entrega de una ficha de evaluación) \- El tercero con los actores sociales Estas revisiones ayudan a definir con los beneficiarios un itinerario de integración social, educativa o profesional. Al final de las obras, las personas se benefician de un seguimiento individualizado para ayudarles en su proceso de integración. La duración de este apoyo puede variar de 1 mes a 1 año, dependiendo del progreso del proyecto de cada persona. (Spanish)
14 January 2022
0 references
2014. aasta hariduse laulmise meetmes keskendutakse kokku 40-nädalase ehituse rakendamisele. Need alad keskenduvad jõgede taastamisele ja hooldamisele. Noored valivad välja teenindusõpetajad tihedas koostöös (Vorgese üldnõukogu) sotsiaaltöötajatega ja enamiku asjaomaste sektorite sotsiaaltöötajatega. Rühmadesse kuulub 6–8 noort, kes töötavad ühe kuni kahe nädala jooksul 20 tundi nädalas. Neile makstakse smic’i, aasta lõpus töötab 6-st noorest koosnev rühm 6 nädalat haridusabiga, mis keskendub peamiselt juhiloa omandamisele. Iga tegevuskoha lõpus koostatakse kolm bilanssi: \- Esimene rühmas \- Teine individuaalselt iga osalejaga (hindamislehe esitamine) \- Kolmas koos sotsiaalsete sidusrühmadega Need ülevaated aitavad määratleda koos toetusesaajatega sotsiaalse, haridusliku ja või ametialase integratsiooni rada. Tööde lõppedes saavad inimesed kasu individuaalsetest järelmeetmetest, et aidata neid integratsiooniprotsessis. Toetuse kestus võib varieeruda ühest kuust ühe aastani, sõltuvalt iga inimese projekti edenemisest. (Estonian)
11 August 2022
0 references
2014 m. veiksmu „švietimo dainavimas“ daugiausia dėmesio skiriama iš viso 40 savaičių statybos įgyvendinimui. Šiose vietose daugiausia dėmesio skiriama upių atkūrimui ir priežiūrai. Jaunimą atrenka paslaugų pedagogai, glaudžiai bendradarbiaudami su M.S.V.S. (Vosgės generalinės tarybos) socialiniais darbuotojais ir dauguma socialinių darbuotojų atitinkamuose sektoriuose. Šias grupes sudaro 6–8 jaunuoliai, kurie dirba nuo vienos iki dviejų savaičių, t. y. 20 valandų faktinio darbo per savaitę. Metų pabaigoje 6 jaunuolių grupė dirba 6 savaites su švietimo parama, daugiausia skirta vairuotojo pažymėjimo įgijimui. Kiekvienos vietos pabaigoje parengiami trys balansai: \- Pirmasis su grupe \- Antrasis atskirai su kiekvienu dalyviu (vertinimo lapo pateikimas) \- Trečiasis su socialiniais suinteresuotaisiais subjektais Šios peržiūros padeda kartu su naudos gavėjais nustatyti socialinės, švietimo ir arba profesinės integracijos kelią. Pasibaigus darbams, žmonės naudojasi individualiai pritaikytais tolesniais veiksmais, kad padėtų jiems integracijos procese. Šios paramos trukmė gali svyruoti nuo 1 mėnesio iki 1 metų, priklausomai nuo kiekvieno asmens projekto pažangos. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Akcija „obrazovnog pjevanja” za 2014. godinu usmjerena je na provedbu ukupno 40 tjedana gradnje. Ta su mjesta usmjerena na obnovu i održavanje rijeka. Mlade biraju nastavnici službe u bliskoj suradnji sa socijalnim radnicima M.S.V.S.-a (Glavnog vijeća Vosgesa) i većinom socijalnih radnika u dotičnim sektorima. Skupine se sastoje od 6 do 8 mladih koji rade jedan do dva tjedna po stopi od 20 sati stvarnog rada tjedno. Plaćaju se na slici, na kraju godine skupina od 6 mladih radi 6 tjedana uz obrazovnu potporu usmjerenu prvenstveno na stjecanje vozačke dozvole. Na kraju svake lokacije provode se tri bilance: \- Prvi s grupom \- Drugi pojedinačno sa svakim sudionikom (isporuka evaluacijskog lista) \- Treći s društvenim dionicima Ovi pregledi pomažu definirati s korisnicima put društvene, obrazovne i, ili, ili profesionalne integracije. Na kraju radova ljudi imaju koristi od individualiziranog praćenja kako bi im pomogli u procesu integracije. Trajanje te potpore može varirati od jednog mjeseca do jedne godine, ovisno o napretku projekta svake osobe. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Η δράση «εκπαιδευτικό τραγούδι» για το 2014 επικεντρώνεται στην υλοποίηση συνολικά 40 εβδομάδων κατασκευής. Οι περιοχές αυτές επικεντρώνονται στην αποκατάσταση και τη συντήρηση των ποταμών. Οι νέοι επιλέγονται από τους εκπαιδευτικούς υπηρεσιών σε στενή συνεργασία με τους κοινωνικούς λειτουργούς του M.S.V.S. (του Γενικού Συμβουλίου των Βοσγίων) και τους περισσότερους κοινωνικούς λειτουργούς στους σχετικούς τομείς. Οι ομάδες αποτελούνται από 6 έως 8 νέους που εργάζονται για μία έως δύο εβδομάδες με ποσοστό 20 ωρών πραγματικής εργασίας την εβδομάδα. Αμείβονται στο smic, στο τέλος του έτους, μια ομάδα 6 νέων εργάζονται για 6 εβδομάδες με εκπαιδευτική υποστήριξη που επικεντρώνεται κυρίως στην απόκτηση άδειας οδήγησης. Στο τέλος κάθε εγκατάστασης πραγματοποιούνται τρεις ισολογισμοί: \- Η πρώτη με την ομάδα \- Η δεύτερη ατομικά με κάθε συμμετέχοντα (παράδοση φύλλου αξιολόγησης) \- Η τρίτη με τους κοινωνικούς φορείς Οι αξιολογήσεις αυτές βοηθούν να καθοριστεί με τους δικαιούχους μια πορεία κοινωνικής, εκπαιδευτικής και, ή, επαγγελματικής ένταξης. Στο τέλος των εργασιών, οι πολίτες επωφελούνται από εξατομικευμένη παρακολούθηση για να τους βοηθήσουν στη διαδικασία ένταξής τους. Η διάρκεια αυτής της στήριξης μπορεί να κυμαίνεται από 1 μήνα έως 1 έτος, ανάλογα με την πρόοδο του έργου κάθε ατόμου. (Greek)
11 August 2022
0 references
Akcia „vzdelávacieho spevu“ na rok 2014 sa zameriava na realizáciu celkovo 40 týždňov výstavby. Tieto lokality sa zameriavajú na obnovu a údržbu riek. Mladých ľudí vyberajú pedagógovia služieb v úzkom partnerstve so sociálnymi pracovníkmi Generálnej rady Vogéz (Generálnej rady Vogéz) a väčšinou sociálnych pracovníkov v príslušných odvetviach. Skupiny tvoria 6 až 8 mladých ľudí, ktorí pracujú jeden až dva týždne vo výške 20 hodín skutočnej práce týždenne. Vyplácajú sa na smic, na konci roka skupina 6 mladých ľudí pracuje 6 týždňov so vzdelávacou podporou, ktorá sa zameriava predovšetkým na získanie vodičského preukazu. Na konci každej lokality sa vykonávajú tri súvahy: \- Prvý so skupinou \- Druhý individuálne s každým účastníkom (dodanie hodnotiaceho hárka) \- Tretia so sociálnymi zainteresovanými stranami Tieto recenzie pomáhajú definovať s príjemcami cestu sociálnej, vzdelávacej a, alebo, alebo, profesionálnej integrácie. Na konci prác ľudia profitujú z individualizovaných následných opatrení, ktoré im pomôžu v ich integračnom procese. Trvanie tejto podpory sa môže pohybovať od jedného mesiaca do 1 roka v závislosti od pokroku projektu každej osoby. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Vuoden 2014 koulutuslaulutoimissa keskitytään yhteensä 40 viikon rakennustöiden toteuttamiseen. Nämä alueet keskittyvät jokien ennallistamiseen ja kunnossapitoon. Kouluttajat valitsevat nuoret tiiviissä yhteistyössä Vosgesin yleisneuvoston sosiaalityöntekijöiden ja useimpien asianomaisten alojen sosiaalityöntekijöiden kanssa. Ryhmissä on 6–8 nuorta, jotka työskentelevät yhdestä kahteen viikkoon ja joiden todellinen työmäärä on 20 tuntia viikossa. Heille maksetaan smic:ssä, vuoden lopussa kuuden nuoren ryhmä työskentelee kuusi viikkoa ja koulutustuki keskittyy pääasiassa ajokortin hankkimiseen. Kunkin toimipaikan lopussa tehdään kolme tasetta: \- Ensimmäinen ryhmä \- Toinen erikseen kunkin osallistujan kanssa (arviointilomakkeen toimittaminen) \- Kolmas yhteiskunnallisten sidosryhmien kanssa Nämä arvioinnit auttavat määrittämään edunsaajien kanssa sosiaalisen, koulutuksellisen ja tai ammatillisen integroitumisen polun. Töiden päätteeksi ihmiset hyötyvät yksilöllisistä jatkotoimista, jotka auttavat heitä kotouttamisprosessissa. Tuen kesto voi vaihdella kuukaudesta yhteen vuoteen riippuen kunkin henkilön hankkeen etenemisestä. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Działanie „śpiew edukacyjny” na 2014 r. koncentruje się na realizacji łącznie 40 tygodni budowy. Tereny te koncentrują się na odbudowie i utrzymaniu rzek. Młodzi ludzie są wybierani przez wychowawców służby w ścisłym partnerstwie z pracownikami socjalnymi M.S.V.S. (Rady Generalnej Vosges) oraz większością pracowników socjalnych w odnośnych sektorach. W skład grup wchodzi od 6 do 8 młodych ludzi, którzy pracują od jednego do dwóch tygodni w wymiarze 20 godzin rzeczywistej pracy tygodniowo. Otrzymują wynagrodzenie na smic, pod koniec roku grupa 6 młodych ludzi pracuje przez 6 tygodni przy wsparciu edukacyjnym skoncentrowanym przede wszystkim na uzyskaniu prawa jazdy. Na koniec każdego zakładu sporządzane są trzy bilanse: \- Pierwszy z grupą \- Drugi indywidualnie z każdym uczestnikiem (dostarczenie arkusza oceny) \- Trzeci z interesariuszami społecznymi Te przeglądy pomagają określić z beneficjentami ścieżkę integracji społecznej, edukacyjnej i, lub, lub, lub, integracji zawodowej. Po zakończeniu prac ludzie korzystają z zindywidualizowanych działań następczych, aby pomóc im w procesie integracji. Czas trwania tego wsparcia może wahać się od 1 miesiąca do 1 roku, w zależności od postępów w realizacji projektu danej osoby. (Polish)
11 August 2022
0 references
A 2014-es „oktatási ének” akció az összesen 40 hetes építkezés megvalósítására összpontosít. Ezek a területek a folyók helyreállítására és karbantartására összpontosítanak. A fiatalokat a szolgáltató pedagógusok választják ki szoros partnerségben az M.S.V.S. (Vosges Általános Tanácsának) szociális munkásaival és az érintett ágazatokban dolgozó szociális munkások többségével. A csoportok 6–8 fiatalból állnak, akik egy-két hétig dolgoznak, heti 20 óra tényleges munkával. Az év végén egy hat fiatalból álló csoport 6 hétig dolgozik olyan oktatási támogatással, amely elsősorban a vezetői engedély megszerzésére összpontosít. Minden telephely végén három mérleg készül: \- Az első a csoporttal \- A második egyénileg minden résztvevővel (értékelési lap benyújtása) \- A harmadik a szociális érdekelt felekkel Ezek a felülvizsgálatok segítenek meghatározni a kedvezményezettekkel együtt a szociális, oktatási és, vagy szakmai beilleszkedés útját. A munkálatok végén az emberek személyre szabott nyomon követést élveznek, amely segíti őket az integrációs folyamatban. A támogatás időtartama 1 hónaptól 1 évig terjedhet, az egyes személyek projektjeinek előrehaladásától függően. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Akce „vzdělávací zpěv“ pro rok 2014 se zaměřuje na realizaci celkem 40 týdnů výstavby. Tyto lokality se zaměřují na obnovu a údržbu řek. Mladí lidé jsou vybíráni učiteli služeb v úzké spolupráci se sociálními pracovníky M.S.V.S. (Generální rady Vosges) a většinou sociálních pracovníků v dotčených odvětvích. Skupiny se skládají z 6 až 8 mladých lidí, kteří pracují po dobu jednoho až dvou týdnů při skutečné práci 20 hodin týdně. Jsou placeny na scénu, na konci roku skupina 6 mladých lidí pracuje po dobu 6 týdnů s podporou vzdělávání zaměřenou především na získání řidičského průkazu. Na konci každé lokality se provádějí tři rozvahy: \- První se skupinou \- Druhý individuálně s každým účastníkem (dodání hodnotícího listu) \- Třetí se sociálními zúčastněnými stranami Tyto recenze pomáhají definovat s příjemci cestu sociální, vzdělávací a nebo profesní integrace. Na konci prací mají lidé prospěch z individualizovaného následného sledování, které jim pomůže v procesu jejich integrace. Doba trvání této podpory se může lišit od jednoho měsíce do 1 roku v závislosti na pokroku projektu každé osoby. (Czech)
11 August 2022
0 references
“Izglītības dziedāšanas” darbība 2014. gadā ir vērsta uz 40 būvniecības nedēļu īstenošanu. Šajās vietās galvenā uzmanība pievērsta upju atjaunošanai un uzturēšanai. Jauniešus izvēlas pakalpojumu pedagogi ciešā sadarbībā ar M.S.V.S.S. (Vosgēzu Ģenerālpadomes) sociālajiem darbiniekiem un lielāko daļu sociālo darbinieku attiecīgajās nozarēs. Grupas sastāv no 6 līdz 8 jauniešiem, kuri strādā vienu līdz divas nedēļas un faktiski strādā 20 stundas nedēļā. Viņi tiek apmaksāti smic, gada beigās 6 jauniešu grupa strādā 6 nedēļas ar izglītības atbalstu, kas galvenokārt vērsts uz vadītāja apliecības iegūšanu. Katras vietas beigās tiek veiktas trīs bilances: \- Pirmais ar grupu \- Otrais atsevišķi ar katru dalībnieku (novērtējuma lapas piegāde) \- Trešais ar sociālajām ieinteresētajām personām Šie pārskati palīdz ar saņēmējiem noteikt sociālās, izglītības un vai profesionālās integrācijas ceļu. Darbu noslēgumā cilvēki gūst labumu no individuāliem pēcpasākumiem, lai palīdzētu viņiem integrācijas procesā. Atbalsta ilgums var svārstīties no 1 mēneša līdz 1 gadam atkarībā no katras personas projekta progresa. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Díríonn an gníomh “amhránaíocht oideachais” do 2014 ar chur i bhfeidhm iomlán de 40 seachtaine tógála. Díríonn na suíomhanna seo ar aibhneacha a athchóiriú agus a chothabháil. Roghnaíonn na hoideoirí seirbhíse daoine óga i ndlúthchomhar le hoibrithe sóisialta M.S.V.S. (de Chomhairle Ghinearálta Vosges), agus formhór na n-oibrithe sóisialta sna hearnálacha lena mbaineann. Cuimsíonn na grúpaí idir 6 agus 8 nduine óg a oibríonn ar feadh seachtain amháin go coicís ag ráta 20 uair an chloig d’obair iarbhír in aghaidh na seachtaine. Íoctar iad ag an smic, ag deireadh na bliana oibríonn grúpa de 6 dhuine óg ar feadh 6 seachtaine le tacaíocht oideachais dírithe go príomha ar cheadúnas tiomána a fháil. Ag deireadh gach láithreáin, déantar trí chlár comhardaithe: \- An chéad cheann leis an ngrúpa \- An dara ceann ina aonar le gach rannpháirtí (bileog mheastóireachta a sheachadadh) \- An tríú ceann leis na páirtithe leasmhara sóisialta Cabhraíonn na hathbhreithnithe seo le conair maidir le lánpháirtiú sóisialta, oideachasúil, nó, gairmiúil, a shainiú leis na tairbhithe. Ag deireadh na n-oibreacha, baineann daoine tairbhe as obair leantach aonair chun cabhrú leo ina bpróiseas lánpháirtíochta. D’fhéadfadh fad na tacaíochta sin a bheith éagsúil ó mhí amháin go bliain amháin, ag brath ar dhul chun cinn thionscadal gach duine. (Irish)
11 August 2022
0 references
Ukrep „izobraževalnega petja“ za leto 2014 se osredotoča na izvajanje 40 tednov gradnje. Ta območja se osredotočajo na obnovo in vzdrževanje rek. Mlade izberejo vzgojitelji storitev v tesnem partnerstvu s socialnimi delavci M.S.V.S. (Razširjenega sveta Vogezov) in večino socialnih delavcev v zadevnih sektorjih. Skupine sestavljajo od 6 do 8 mladih, ki delajo od enega do dveh tednov po stopnji 20 ur dejanskega dela na teden. Plača se na Smic, ob koncu leta skupina 6 mladih dela 6 tednov z izobraževalno podporo, osredotočeno predvsem na pridobitev vozniškega dovoljenja. Na koncu vsake lokacije se izvedejo tri bilance stanja: \- Prvi s skupino \- Drugo posamično z vsakim udeležencem (dostava ocenjevalnega lista) \- Tretji s socialnimi deležniki Ti pregledi pomagajo opredeliti z upravičenci pot socialne, izobraževalne in, ali, ali, ali, poklicno vključevanje. Na koncu dela imajo ljudje korist od individualiziranega spremljanja, da bi jim pomagali pri integracijskem procesu. Trajanje te podpore je lahko od enega meseca do enega leta, odvisno od napredka projekta vsake osebe. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Действието „образователно пеене“ за 2014 г. се фокусира върху изпълнението на общо 40 седмици строителство. Тези обекти са съсредоточени върху възстановяването и поддръжката на реките. Младите хора се избират от преподавателите в тясно сътрудничество със социалните работници на M.S.V.S. (на Генералния съвет на Вогес) и повечето социални работници в съответните сектори. Групите се състоят от 6 до 8 млади хора, които работят от една до две седмици в размер на 20 часа действителна работа седмично. В края на годината група от 6 млади хора работят в продължение на 6 седмици с образователна подкрепа, съсредоточена основно върху придобиването на свидетелство за управление на МПС. В края на всеки обект се изготвят три счетоводни баланса: \- Първият с групата \- Вторият индивидуално с всеки участник (доставка на оценъчен лист) \- Третият със социалните заинтересовани страни Тези прегледи помагат да се определи с бенефициерите път на социална, образователна и, или, или, професионална интеграция. В края на работата хората се възползват от индивидуализирано проследяване, за да им помогнат в процеса на интеграция. Продължителността на тази подкрепа може да варира от 1 месец до 1 година в зависимост от напредъка на всеки проект. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
L-azzjoni ta’ “kant edukattiv” għall-2014 tiffoka fuq l-implimentazzjoni ta’ total ta’ 40 ġimgħa ta’ kostruzzjoni. Dawn is-siti jiffukaw fuq ir-restawr u l-manutenzjoni tax-xmajjar. Iż-żgħażagħ jintgħażlu mill-edukaturi tas-servizzi fi sħubija mill-qrib mal-ħaddiema soċjali tal-M.S.V.S. (tal-Kunsill Ġenerali tal-Vosges), u l-biċċa l-kbira tal-ħaddiema soċjali fis-setturi kkonċernati. Il-gruppi jikkonsistu minn 6 sa 8 żgħażagħ li jaħdmu għal ġimgħa jew ġimagħtejn bir-rata ta’ 20 siegħa ta’ xogħol attwali fil-ġimgħa. Dawn jitħallsu fis-smic, fl-aħħar tas-sena grupp ta’ 6 żgħażagħ jaħdmu għal 6 ġimgħat b’appoġġ edukattiv iffukat primarjament fuq l-akkwist ta’ liċenzja tas-sewqan. Fl-aħħar ta’ kull sit, isiru tliet karti tal-bilanċ: \- L-ewwel wieħed mal-grupp \- It-tieni individwalment ma’ kull parteċipant (twassil ta’ dokument ta’ evalwazzjoni) \- It-tielet mal-partijiet interessati soċjali Dawn ir-reviżjonijiet jgħinu biex jiddefinixxu mal-benefiċjarji mogħdija ta’ integrazzjoni soċjali, edukattiva u, jew, jew professjonali. Fi tmiem ix-xogħlijiet, in-nies jibbenefikaw minn segwitu individwalizzat biex jgħinhom fil-proċess ta’ integrazzjoni tagħhom. It-tul ta’ żmien ta’ dan l-appoġġ jista’ jvarja minn xahar għal sena, skont il-progress tal-proġett ta’ kull persuna. (Maltese)
11 August 2022
0 references
A ação «Canto educativo» para 2014 centra-se na execução de um total de 40 semanas de construção. Estes locais concentram-se na restauração e manutenção dos rios. Os jovens são selecionados pelos educadores de serviço em estreita parceria com os assistentes sociais do M.S.V.S. (do Conselho Geral dos Vosges) e a maioria dos assistentes sociais dos setores em causa. Os grupos são compostos por 6 a 8 jovens que trabalham durante uma a duas semanas ao ritmo de 20 horas de trabalho efetivo por semana. Eles são pagos no smic, no final do ano um grupo de 6 jovens trabalham durante 6 semanas com um apoio educativo focado principalmente na aquisição de uma carta de condução. No final de cada local, são elaborados três balanços: \- O primeiro com o grupo \- O segundo individualmente com cada participante (entrega de uma ficha de avaliação) \- O terceiro com os atores sociais Estas análises ajudam a definir com os beneficiários um percurso de integração social, educativa e/ou profissional. No final dos trabalhos, as pessoas beneficiam de um acompanhamento individualizado para as ajudar no seu processo de integração. A duração deste apoio pode variar entre um mês e um ano, em função da evolução do projeto de cada pessoa. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
"Uddannelsessang"-aktionen for 2014 fokuserer på gennemførelsen af i alt 40 ugers byggeri. Disse lokaliteter fokuserer på restaurering og vedligeholdelse af floder. De unge udvælges af pædagogerne i tæt samarbejde med socialrådgiverne i M.S.V.S. (i Vogesernes Generelle Råd) og de fleste socialarbejdere i de pågældende sektorer. Grupperne består af 6-8 unge, der arbejder i en til to uger med 20 timers faktisk arbejde om ugen. Ved årets udgang aflønnes de 6 unge i 6 uger med uddannelsesstøtte, der primært fokuserer på erhvervelse af kørekort. Ved udgangen af hvert sted foretages der tre balancer: \- Den første med gruppen \- Den anden individuelt med hver deltager (levering af et evalueringsskema) \- Den tredje med de sociale interessenter Disse anmeldelser bidrager til sammen med modtagerne at definere en vej for social, uddannelsesmæssig og, eller, eller, professionel integration. Ved arbejdets afslutning drager folk fordel af en individuel opfølgning for at hjælpe dem i deres integrationsproces. Varigheden af denne støtte kan variere fra 1 måned til 1 år afhængigt af, hvor langt den enkelte persons projekt skrider frem. (Danish)
11 August 2022
0 references
Acțiunea „Cântec educațional” pentru 2014 se concentrează pe punerea în aplicare a unui total de 40 de săptămâni de construcție. Aceste situri se concentrează pe refacerea și întreținerea râurilor. Tinerii sunt selectați de educatorii de servicii în strânsă colaborare cu asistenții sociali ai M.S.V.S. (al Consiliului General al Vosgelor) și majoritatea asistenților sociali din sectoarele în cauză. Grupurile sunt formate din 6-8 tineri care lucrează timp de una până la două săptămâni, cu o rată de muncă efectivă de 20 de ore pe săptămână. Acestea sunt plătite la smic, la sfârșitul anului un grup de 6 tineri lucrează timp de 6 săptămâni, cu un sprijin educațional axat în principal pe achiziționarea unui permis de conducere. La sfârșitul fiecărui amplasament se realizează trei bilanțuri: \- Primul cu grupul \- Al doilea individual cu fiecare participant (livrarea unei fișe de evaluare) \- A treia cu părțile interesate sociale Aceste revizuiri ajută la definirea cu beneficiarii a unei căi de integrare socială, educațională și, sau, sau, sau, profesională. La sfârșitul lucrărilor, oamenii beneficiază de o monitorizare individualizată pentru a-i ajuta în procesul lor de integrare. Durata acestui sprijin poate varia de la 1 lună la 1 an, în funcție de evoluția proiectului fiecărei persoane. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Åtgärden ”utbildningssång” för 2014 är inriktad på genomförandet av totalt 40 veckors konstruktion. Dessa områden är inriktade på restaurering och underhåll av floder. Ungdomar väljs ut av pedagogerna i nära samarbete med socialarbetarna vid M.S.V.S. (i Voges allmänna råd) och de flesta socialarbetare inom de berörda sektorerna. Grupperna består av 6–8 ungdomar som arbetar en till två veckor med 20 timmars faktiskt arbete per vecka. De betalas i smic, i slutet av året arbetar en grupp om 6 ungdomar i sex veckor med utbildningsstöd som främst inriktas på att skaffa körkort. I slutet av varje anläggning görs tre balansräkningar: \- Den första med gruppen \- Den andra individuellt med varje deltagare (leverans av ett utvärderingsblad) \- Den tredje med de sociala aktörerna Dessa recensioner hjälper till att tillsammans med stödmottagarna definiera en väg för social, pedagogisk och, eller, eller, professionell integration. I slutet av arbetet gynnas människor av en individanpassad uppföljning för att hjälpa dem i deras integrationsprocess. Varaktigheten för detta stöd kan variera från en månad till ett år, beroende på hur långt varje persons projekt framskrider. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Lorraine
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201401236
0 references