Remotivation and reinforcement of the personalisation of 4th — 3 rd young people’s training (Q3668855)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3668855 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Remotivation and reinforcement of the personalisation of 4th — 3 rd young people’s training |
Project Q3668855 in France |
Statements
20,333.63 Euro
0 references
40,667.27 Euro
0 references
50.00 percent
0 references
1 September 2014
0 references
31 August 2015
0 references
Maison Familiale Rurale
0 references
Depuis 2013, la MFR de Chantonnay est engagée dans un projet de lutte contre le décrochage scolaire. Après avoir réalisé un diagnostic, des actions ont été mises en place pour répondre aux besoins des jeunes et à leur problème de comportement. L'évaluation de cette première année de projet a permis de mettre en lumière les résultats positifs du projet : meilleurs résultats à l'épreuve du DNB, diminution de l'abstention, meilleure relation avec les familles etc. Les actions seront renforcées cette année et simplifiées. Elles auront lieu durant l'ensemble de l'année scolaire auprès des élèves de 4ème et 3ème. Ces activités sont : 1. Activités de positionnement des jeunes 2. Activités de suivi personnalisé dans les matières générales 3. Activités de soutien au travail personnel du jeune 4. Activités éducatives et sociales par la réalisation d'ateliers pratiques et ludiques 5. Activités de renforcement du suivi des jeunes et de leurs familles 6. Activités de coordination et de suivi en équipe Le rôle de l'animateur sera aussi renforcé, il sera présent à la MFR en temps plein. (French)
0 references
Since 2013, the MFR de Chantonnay has been engaged in a project to combat early school leaving. After carrying out a diagnosis, actions were put in place to address the needs of young people and their behavioural problems. The evaluation of this first year of project highlighted the positive results of the project: better results against DNB, reduction of abstention, better relationship with families, etc. Actions will be strengthened this year and simplified. They will take place during the entire school year with pupils of the 4th and 3 rd. These activities are: 1. Youth positioning activities 2. Personalised follow-up activities in general subjects 3. Activities to support the youth’s personal work 4. Educational and social activities through practical and playful workshops 5. Activities to strengthen the monitoring of young people and their families 6. Team coordination and follow-up activities The role of the facilitator will also be strengthened and will be present at the MFR in full time. (English)
18 November 2021
0.1032010433197492
0 references
Seit 2013 engagiert sich die MFR in Chantonnay an einem Projekt zur Bekämpfung des Schulabbruchs. Nach einer Diagnose wurden Maßnahmen ergriffen, um den Bedürfnissen und Verhaltensproblemen junger Menschen gerecht zu werden. Bei der Bewertung des ersten Jahres des Projekts wurden die positiven Ergebnisse des Projekts hervorgehoben: bessere DNB-Testergebnisse, weniger Enthaltungen, bessere Beziehungen zu Familien usw. Die Maßnahmen werden in diesem Jahr verstärkt und vereinfacht. Sie finden während des gesamten Schuljahres bei den Schülern des 4. und 3. Schuljahres statt. Diese Aktivitäten sind: 1. Maßnahmen zur Positionierung von Jugendlichen 2. Personalisierte Folgemaßnahmen zu den allgemeinen Themen 3. Aktivitäten zur Unterstützung der persönlichen Arbeit des jungen Menschen 4. Pädagogische und soziale Aktivitäten durch praktische und spielerische Workshops 5. Maßnahmen zur Verbesserung der Betreuung junger Menschen und ihrer Familien 6. Koordinierungs- und Überwachungsaktivitäten im Team Die Rolle des Moderators wird ebenfalls gestärkt, er wird in Vollzeit im MFR vertreten sein. (German)
1 December 2021
0 references
Sinds 2013 is de MFR de Chantonnay betrokken bij een project ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten. Na het uitvoeren van een diagnose werden maatregelen genomen om tegemoet te komen aan de behoeften van jongeren en hun gedragsproblemen. De evaluatie van dit eerste projectjaar heeft de positieve resultaten van het project onder de aandacht gebracht: betere resultaten tegen DNB, vermindering van onthouding, betere relatie met gezinnen, enz. De acties zullen dit jaar worden versterkt en vereenvoudigd. Ze zullen het hele schooljaar met leerlingen van het 4e en 3e jaar plaatsvinden. Deze activiteiten zijn: 1. Activiteiten op het gebied van de positiebepaling van jongeren 2. Gepersonaliseerde follow-upactiviteiten in algemene onderwerpen 3. Activiteiten ter ondersteuning van het persoonlijke werk van de jeugd 4. Educatieve en sociale activiteiten door middel van praktische en speelse workshops 5. Activiteiten ter versterking van het toezicht op jongeren en hun gezinnen 6. Teamcoördinatie en follow-upactiviteiten De rol van de facilitator zal ook worden versterkt en zal volledig aanwezig zijn bij het MFR. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Dal 2013 il MFR de Chantonnay è impegnato in un progetto di lotta contro l'abbandono scolastico. Dopo aver effettuato una diagnosi, sono state messe in atto azioni per rispondere alle esigenze dei giovani e ai loro problemi comportamentali. La valutazione di questo primo anno di progetto ha evidenziato i risultati positivi del progetto: risultati migliori contro DNB, riduzione dell'astensione, migliore relazione con le famiglie, ecc. Le azioni saranno rafforzate quest'anno e semplificate. Si svolgeranno durante l'intero anno scolastico con gli alunni del 4º e del 3º anno. Queste attività sono: 1. Attività di posizionamento dei giovani 2. Attività di follow-up personalizzate nelle materie generali 3. Attività a sostegno del lavoro personale dei giovani 4. Attività educative e sociali attraverso laboratori pratici e giocosi 5. Attività volte a rafforzare il monitoraggio dei giovani e delle loro famiglie 6. Coordinamento delle squadre e attività di follow-up Il ruolo del facilitatore sarà inoltre rafforzato e sarà presente all'MFR a tempo pieno. (Italian)
12 January 2022
0 references
Desde 2013, el MFR de Chantonnay ha participado en un proyecto para combatir el abandono escolar prematuro. Después de realizar un diagnóstico, se pusieron en marcha acciones para atender las necesidades de los jóvenes y sus problemas de comportamiento. La evaluación de este primer año de proyecto puso de relieve los resultados positivos del proyecto: mejores resultados contra el DNB, reducción de la abstención, mejor relación con las familias, etc. Las acciones se fortalecerán este año y se simplificarán. Se llevarán a cabo durante todo el año escolar con alumnos de la cuarta y tercera. Estas actividades son: 1. Actividades de posicionamiento de los jóvenes 2. Actividades de seguimiento personalizadas en las asignaturas generales 3. Actividades de apoyo al trabajo personal de los jóvenes 4. Actividades educativas y sociales a través de talleres prácticos y lúdicos 5. Actividades para fortalecer el seguimiento de los jóvenes y sus familias 6. Coordinación del equipo y actividades de seguimiento La función del facilitador también se reforzará y estará presente en la RFM a tiempo completo. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Alates 2013. aastast on MFR de Chantonnay osalenud koolist väljalangemise vastu võitlemise projektis. Pärast diagnoosimist võeti meetmeid noorte vajaduste ja käitumisprobleemide käsitlemiseks. Projekti esimese aasta hindamine tõi esile projekti positiivsed tulemused: paremad tulemused DNB vastu, hääletamisest hoidumise vähendamine, paremad suhted peredega jne. Käesoleval aastal tugevdatakse ja lihtsustatakse meetmeid. Need toimuvad kogu kooliaasta jooksul 4. ja 3. klassi õpilastega. Need tegevused on järgmised: 1. Noorte positsioneerimine 2. Isikupärastatud järelmeetmed üldteemadel 3. Tegevused noorte isikliku töö toetamiseks 4. Hariduslik ja sotsiaalne tegevus praktiliste ja mänguliste töötubade kaudu 5. Meetmed noorte ja nende perekondade järelevalve tugevdamiseks 6. Meeskondade tegevuse koordineerimine ja järelmeetmed. Samuti tugevdatakse korraldaja rolli ning see on täiskohaga kohal ka vastastikuses finantsraamistikus. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Nuo 2013 m. MFR de Chantonnay dalyvauja projekte, kuriuo siekiama kovoti su mokyklos nebaigimu. Atlikus diagnozę, buvo imtasi veiksmų jaunimo poreikiams ir jų elgesio problemoms spręsti. Šių pirmųjų projekto metų vertinimas išryškino teigiamus projekto rezultatus: geresni rezultatai prieš DNB, susilaikymo sumažinimas, geresni santykiai su šeimomis ir kt. Šiais metais bus sustiprinti ir supaprastinti veiksmai. Jie vyks per visus mokslo metus su moksleiviais 4 ir 3. Ši veikla yra: 1. Jaunimo padėties nustatymo veikla 2. Suasmeninta tolesnė veikla, susijusi su bendraisiais dalykais 3. Veikla, kuria remiamas asmeninis jaunimo darbas 4. Edukacinė ir socialinė veikla per praktinius ir žaismingus seminarus 5. Veikla, kuria siekiama stiprinti jaunimo ir jo šeimų stebėseną 6. Komandinis koordinavimas ir tolesnė veikla Tarpininko vaidmuo taip pat bus sustiprintas ir jame dalyvaus visą darbo dieną. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Od 2013. MFR de Chantonnay sudjeluje u projektu borbe protiv ranog napuštanja školovanja. Nakon postavljanja dijagnoze uvedene su mjere za rješavanje potreba mladih i njihovih problema u ponašanju. U evaluaciji ove prve godine projekta istaknuti su pozitivni rezultati projekta: bolji rezultati protiv DNB-a, smanjenje suzdržanosti, bolji odnosi s obiteljima itd. Mjere će se ove godine ojačati i pojednostavniti. Održavat će se tijekom cijele školske godine s učenicima 4. i 3. Te su aktivnosti sljedeće: 1. Aktivnosti pozicioniranja mladih 2. Personalizirane aktivnosti praćenja u općim temama 3. Aktivnosti za potporu osobnom radu mladih 4. Edukativne i društvene aktivnosti kroz praktične i razigrane radionice 5. Aktivnosti za jačanje praćenja mladih i njihovih obitelji 6. Timska koordinacija i daljnje aktivnosti Također će se ojačati uloga posrednika te će biti prisutna na MFR-u u punom vremenu. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Από το 2013, το MFR de Chantonnay συμμετέχει σε ένα σχέδιο για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Μετά την πραγματοποίηση της διάγνωσης, τέθηκαν σε εφαρμογή δράσεις για την αντιμετώπιση των αναγκών των νέων και των προβλημάτων συμπεριφοράς τους. Η αξιολόγηση του πρώτου έτους του έργου κατέδειξε τα θετικά αποτελέσματα του σχεδίου: καλύτερα αποτελέσματα κατά της DNB, μείωση της αποχής, καλύτερη σχέση με τις οικογένειες κ.λπ. Οι δράσεις θα ενισχυθούν φέτος και θα απλουστευθούν. Θα πραγματοποιηθούν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με μαθητές του 4ου και 3ου. Οι δραστηριότητες αυτές είναι οι εξής: 1. Δραστηριότητες τοποθέτησης νέων 2. Εξατομικευμένες δραστηριότητες παρακολούθησης σε γενικά θέματα 3. Δραστηριότητες για την υποστήριξη του προσωπικού έργου των νέων 4. Εκπαιδευτικές και κοινωνικές δραστηριότητες μέσα από πρακτικά και παιχνιδιάρικα εργαστήρια 5. Δραστηριότητες για την ενίσχυση της παρακολούθησης των νέων και των οικογενειών τους 6. Συντονισμός ομάδων και δραστηριότητες παρακολούθησης Ο ρόλος του διαμεσολαβητή θα ενισχυθεί επίσης και θα είναι παρών στο MFR σε πλήρη απασχόληση. (Greek)
11 August 2022
0 references
Od roku 2013 sa MFR de Chantonnay zapája do projektu na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. Po vykonaní diagnózy sa zaviedli opatrenia na riešenie potrieb mladých ľudí a problémov s ich správaním. Hodnotenie tohto prvého roka projektu poukázalo na pozitívne výsledky projektu: lepšie výsledky proti DNB, zníženie zdržania sa hlasovania, lepší vzťah s rodinami atď. Tento rok sa posilnia a zjednodušia opatrenia. Budú sa konať počas celého školského roka so žiakmi 4. a 3. ročníka. Tieto činnosti sú: 1. Aktivity zamerané na určovanie polohy mladých ľudí 2. Personalizované nadväzujúce činnosti vo všeobecných predmetoch 3. Činnosti na podporu osobnej práce mládeže 4. Vzdelávacie a spoločenské aktivity prostredníctvom praktických a hravých workshopov 5. Činnosti na posilnenie monitorovania mladých ľudí a ich rodín 6. Koordinácia tímov a nadväzujúce činnosti Úloha sprostredkovateľa sa tiež posilní a bude prítomná v MFR v plnom rozsahu. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Vuodesta 2013 lähtien MFR de Chantonnay on osallistunut hankkeeseen koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi. Diagnoosin jälkeen toteutettiin toimia nuorten tarpeiden ja heidän käyttäytymisongelmiensa huomioon ottamiseksi. Tämän ensimmäisen hankevuoden arvioinnissa tuotiin esiin hankkeen myönteiset tulokset: paremmat tulokset DNB:tä vastaan, pidättäytymisen vähentäminen, parempi suhde perheisiin jne. Toimia vahvistetaan tänä vuonna ja yksinkertaistetaan. Ne järjestetään koko lukuvuoden aikana neljännen ja kolmannen oppilaan kanssa. Näitä toimia ovat: 1. Nuorten paikannustoiminta 2. Henkilökohtaiset seurantatoimet yleisissä aiheissa 3. Nuorten henkilökohtaista työtä tukevat toimet 4. Koulutuksellinen ja sosiaalinen toiminta käytännön ja leikkisten työpajojen avulla 5. Toimet nuorten ja heidän perheidensä seurannan tehostamiseksi 6. Ryhmäkoordinointi ja seurantatoimet Tukijan roolia vahvistetaan, ja se on läsnä monivuotisessa viitekehyksessä koko ajan. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Od 2013 r. MFR de Chantonnay angażuje się w projekt zwalczania przedwczesnego kończenia nauki. Po przeprowadzeniu diagnozy podjęto działania mające na celu zaspokojenie potrzeb młodych ludzi i ich problemów behawioralnych. W ocenie tego pierwszego roku projektu zwrócono uwagę na pozytywne wyniki projektu: lepsze wyniki w stosunku do DNB, zmniejszenie liczby osób wstrzymających się od głosu, lepsze relacje z rodzinami itp. Działania zostaną wzmocnione w tym roku i uproszczone. Będą one odbywać się przez cały rok szkolny z uczniami IV i III. Działania te są następujące: 1. Działania w zakresie pozycjonowania młodzieży 2. Zindywidualizowane działania następcze w zakresie tematów ogólnych 3. Działania wspierające pracę osobistą młodzieży 4. Zajęcia edukacyjne i społeczne poprzez praktyczne i zabawne warsztaty 5. Działania mające na celu wzmocnienie monitorowania młodzieży i jej rodzin 6. Koordynacja zespołów i działania następcze Rola koordynatora również zostanie wzmocniona i będzie obecna w MFR w pełnym wymiarze czasu. (Polish)
11 August 2022
0 references
2013 óta az MFR de Chantonnay részt vesz a korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló projektben. A diagnózis elvégzését követően intézkedéseket vezettek be a fiatalok szükségleteinek és viselkedési problémáinak kezelésére. A projekt első évének értékelése rávilágított a projekt pozitív eredményeire: a DNB-vel szembeni jobb eredmények, a tartózkodás csökkentése, a családokkal való jobb kapcsolat stb. A fellépéseket ebben az évben megerősítik és egyszerűsítik. Az egész tanév során kerül sor a 4. és 3. év tanulóival. Ezek a tevékenységek a következők: 1. Ifjúsági pozicionálási tevékenységek 2. Személyre szabott nyomonkövetési tevékenységek általános témákban 3. A fiatalok személyes munkáját támogató tevékenységek 4. Oktatási és szociális tevékenységek gyakorlati és játékos munkaértekezletek révén 5. A fiatalok és családjaik nyomon követésének megerősítését célzó tevékenységek 6. A csoportkoordináció és a nyomon követési tevékenységek A szervező szerepe szintén megerősítésre kerül, és teljes munkaidőben jelen lesz az MFR-ben. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Od roku 2013 se MFR de Chantonnay zabývá projektem boje proti předčasnému ukončování školní docházky. Po provedení diagnózy byla přijata opatření k řešení potřeb mladých lidí a jejich problémů s chováním. Hodnocení tohoto prvního roku projektu poukázalo na pozitivní výsledky projektu: lepší výsledky oproti NNB, omezení zdržení se hlasování, lepší vztahy s rodinami atd. V letošním roce budou akce posíleny a zjednodušeny. Budou probíhat v průběhu celého školního roku se žáky 4. a 3. ročníku. Jedná se o tyto činnosti: 1. Činnosti zaměřené na umístění mladých lidí 2. Individuální návazné činnosti v obecných tématech 3. Činnosti na podporu osobní práce mládeže 4. Vzdělávací a sociální aktivity prostřednictvím praktických a hravých workshopů 5. Činnosti zaměřené na posílení monitorování mladých lidí a jejich rodin 6. Koordinace týmů a navazující činnosti Úloha zprostředkovatele bude rovněž posílena a bude přítomna na MFR v plném rozsahu. (Czech)
11 August 2022
0 references
Kopš 2013. gada MFR de Chantonnay ir iesaistījies projektā, kura mērķis ir apkarot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Pēc diagnozes noteikšanas tika veikti pasākumi, lai risinātu jauniešu vajadzības un viņu uzvedības problēmas. Šā pirmā projekta gada novērtējumā tika uzsvērti projekta pozitīvie rezultāti: labāki rezultāti pret DNB, atturēšanās samazināšana, labākas attiecības ar ģimenēm u. c. Pasākumi šogad tiks stiprināti un vienkāršoti. Tie notiks visa mācību gada laikā kopā ar 4. un 3. skolēniem. Šīs darbības ir šādas: 1. Jauniešu pozicionēšanas pasākumi 2. Individualizēti turpmākie pasākumi vispārīgajos priekšmetos 3. Pasākumi jauniešu personīgā darba atbalstam 4. Izglītojošas un sociālas aktivitātes, izmantojot praktiskus un rotaļīgus seminārus 5. Pasākumi, lai stiprinātu jauniešu un viņu ģimeņu uzraudzību 6. Tiks stiprināta arī koordinatora loma, un tas tiks nodrošināts pilna laika MFR. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Ó 2013 i leith, tá MFR de Chantonnay ag gabháil do thionscadal chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile. Tar éis diagnóis a dhéanamh, cuireadh gníomhartha i bhfeidhm chun aghaidh a thabhairt ar riachtanais daoine óga agus ar a bhfadhbanna iompraíochta. Leagadh béim sa mheastóireacht ar an gcéad bhliain seo den tionscadal ar thorthaí dearfacha an tionscadail: torthaí níos fearr i gcoinne DNB, laghdú ar staonadh, caidreamh níos fearr le teaghlaigh, etc. Déanfar gníomhartha a neartú i mbliana agus a shimpliú. Beidh siad ar siúl i rith na scoilbhliana ar fad le daltaí ón 4ú agus ón 3ú. Is iad seo a leanas na gníomhaíochtaí sin: 1. Gníomhaíochtaí suite don óige 2. Gníomhaíochtaí leantacha pearsantaithe in ábhair ghinearálta 3. Gníomhaíochtaí chun tacú le hobair phearsanta na hóige 4. Gníomhaíochtaí oideachais agus sóisialta trí cheardlanna praiticiúla agus spraíúla 5. Gníomhaíochtaí chun faireachán ar dhaoine óga agus ar a dteaghlaigh a neartú 6. Déanfar ról an éascaitheora a neartú freisin agus beidh sé i láthair ag an CAB go lánaimseartha. (Irish)
11 August 2022
0 references
Od leta 2013 se MFR de Chantonnay ukvarja s projektom za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja. Po diagnozi so bili uvedeni ukrepi za obravnavo potreb mladih in njihovih vedenjskih težav. Ocena tega prvega leta projekta je izpostavila pozitivne rezultate projekta: boljši rezultati proti DNB, zmanjšanje vzdržanih glasov, boljši odnosi z družinami itd. Ukrepi bodo letos okrepljeni in poenostavljeni. Potekali bodo v celotnem šolskem letu z učenci 4. in 3. Te dejavnosti so: 1. Pozicioniranje mladih 2. Prilagojene dejavnosti spremljanja v splošnih temah 3. Dejavnosti v podporo osebnemu delu mladih 4. Izobraževalne in družbene dejavnosti s praktičnimi in igrivimi delavnicami 5. Dejavnosti za okrepitev spremljanja mladih in njihovih družin 6. Skupinsko usklajevanje in nadaljnje spremljanje Vloga povezovalca bo prav tako okrepljena in bo ves čas prisotna na MFR. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
От 2013 г. насам MFR de Chantonnay участва в проект за борба с преждевременното напускане на училище. След поставянето на диагноза бяха предприети действия за справяне с нуждите на младите хора и техните поведенчески проблеми. Оценката на тази първа година от проекта подчерта положителните резултати от проекта: по-добри резултати срещу ДНБ, намаляване на въздържалите се, по-добри отношения със семействата и т.н. Тази година действията ще бъдат засилени и опростени. Те ще се проведат през цялата учебна година с ученици от 4-ти и 3-ти. Тези дейности са: 1. Дейности по позициониране на младите хора 2. Персонализирани последващи дейности по общи теми 3. Дейности в подкрепа на личната работа на младите хора 4. Образователни и социални дейности чрез практически и игриви семинари 5. Дейности за засилване на наблюдението на младите хора и техните семейства 6. Координиране на екипи и последващи дейности Ролята на посредника също ще бъде засилена и ще присъства на ПМС на пълно работно време. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Mill-2013, l-MFR de Chantonnay kien involut fi proġett għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola. Wara li saret dijanjożi, ġew stabbiliti azzjonijiet biex jiġu indirizzati l-ħtiġijiet taż-żgħażagħ u l-problemi ta’ mġiba tagħhom. L-evalwazzjoni ta’ din l-ewwel sena ta’ proġett enfasizzat ir-riżultati pożittivi tal-proġett: riżultati aħjar kontra DNB, tnaqqis ta’ astensjoni, relazzjoni aħjar mal-familji, eċċ. L-azzjonijiet se jissaħħu din is-sena u jiġu ssimplifikati. Dawn se jsiru matul is-sena skolastika kollha ma’ studenti tar-raba’ u t-tielet. Dawn l-attivitajiet huma: 1. Attivitajiet ta’ pożizzjonament taż-żgħażagħ 2. Attivitajiet ta’ segwitu personalizzati fis-suġġetti ġenerali 3. Attivitajiet li jappoġġaw il-ħidma personali taż-żgħażagħ 4. Attivitajiet edukattivi u soċjali permezz ta’ workshops prattiċi u ta’ logħob 5. Attivitajiet biex jissaħħaħ il-monitoraġġ taż-żgħażagħ u l-familji tagħhom 6. Koordinazzjoni tat-tim u attivitajiet ta’ segwitu Ir-rwol tal-faċilitatur se jissaħħaħ ukoll u se jkun preżenti fl-MFR f’ħin full-time. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Desde 2013, o MFR de Chantonnay participa num projeto de luta contra o abandono escolar precoce. Após a realização de um diagnóstico, foram tomadas medidas para dar resposta às necessidades dos jovens e aos seus problemas comportamentais. A avaliação deste primeiro ano de projeto destacou os resultados positivos do projeto: melhores resultados contra o DNB, redução da abstenção, melhor relação com as famílias, etc. As ações serão reforçadas este ano e simplificadas. Realizar-se-ão durante todo o ano letivo com alunos do 4.o e 3.o ano. Estas actividades são as seguintes: 1. Atividades de posicionamento dos jovens 2. Atividades de acompanhamento personalizadas nos temas gerais 3. Atividades de apoio ao trabalho pessoal dos jovens 4. Actividades educativas e sociais através de workshops práticos e lúdicos 5. Actividades destinadas a reforçar o acompanhamento dos jovens e das suas famílias 6. Coordenação das equipas e atividades de acompanhamento O papel do facilitador será igualmente reforçado e estará presente no MFR a tempo inteiro. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Siden 2013 har MFR de Chantonnay været involveret i et projekt til bekæmpelse af skolefrafald. Efter at have foretaget en diagnose blev der truffet foranstaltninger til at imødekomme de unges behov og deres adfærdsproblemer. Evalueringen af det første projektår fremhævede projektets positive resultater: bedre resultater imod DNB, reduktion af stemmeundladelse, bedre forhold til familier osv. Aktioner vil blive styrket i år og forenklet. De vil finde sted i hele skoleåret med elever fra 4. og 3. klasse. Der er tale om følgende aktiviteter: 1. Aktiviteter i forbindelse med placering af unge 2. Personlige opfølgningsaktiviteter inden for generelle emner 3. Aktiviteter til støtte for de unges personlige arbejde 4. Uddannelsesmæssige og sociale aktiviteter gennem praktiske og legende workshops 5. Aktiviteter til styrkelse af overvågningen af unge og deres familier 6. Teamkoordinering og opfølgningsaktiviteter Facilitatorens rolle vil også blive styrket og vil være til stede på MFR på fuld tid. (Danish)
11 August 2022
0 references
Începând din 2013, MFR de Chantonnay a fost angajat într-un proiect de combatere a părăsirii timpurii a școlii. După efectuarea unui diagnostic, au fost puse în aplicare acțiuni pentru a răspunde nevoilor tinerilor și problemelor de comportament ale acestora. Evaluarea acestui prim an de proiect a evidențiat rezultatele pozitive ale proiectului: rezultate mai bune împotriva DNB, reducerea abținerilor, o relație mai bună cu familiile etc. În acest an, acțiunile vor fi consolidate și simplificate. Acestea vor avea loc pe parcursul întregului an școlar, cu elevii din al patrulea și al treilea an. Aceste activități sunt: 1. Activități de poziționare a tinerilor 2. Activități de monitorizare personalizate la subiectele generale 3. Activități de sprijinire a activității personale a tinerilor 4. Activități educaționale și sociale prin ateliere practice și jucăușe 5. Activități de consolidare a monitorizării tinerilor și a familiilor acestora 6. Activitățile de coordonare și monitorizare a echipei Rolul facilitatorului va fi, de asemenea, consolidat și va fi prezent la MFR cu normă întreagă. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Sedan 2013 har MFR de Chantonnay deltagit i ett projekt för att bekämpa avhopp från skolan. Efter en diagnos vidtogs åtgärder för att tillgodose ungdomars behov och deras beteendeproblem. Utvärderingen av detta första år av projektet visade på projektets positiva resultat: bättre resultat mot DNB, minskning av antalet nedlagda röster, bättre förbindelser med familjer osv. Åtgärderna kommer att stärkas och förenklas i år. De kommer att äga rum under hela skolåret med elever från 4:e och 3:e. Det rör sig om följande verksamheter: 1. Aktiviteter för ungdomars positionering 2. Individanpassad uppföljning i allmänna ämnen 3. Aktiviteter för att stödja ungdomars personliga arbete 4. Pedagogiska och sociala aktiviteter genom praktiska och lekfulla workshops 5. Åtgärder för att stärka övervakningen av ungdomar och deras familjer 6. Samordnings- och uppföljningsaktiviteter Främjarens roll kommer också att stärkas och kommer att vara närvarande vid MFR på heltid. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Pays de la Loire
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201400871
0 references