Socio-professional support for young NEETs with disabilities (Q3668181)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3668181 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Socio-professional support for young NEETs with disabilities |
Project Q3668181 in France |
Statements
113,525.61 Euro
0 references
123,397.4 Euro
0 references
92.00 percent
0 references
2 February 2015
0 references
31 July 2016
0 references
Accompagnement Diversité Réhabilitation Handicap
0 references
_**Des parcours individualisés, personnalisés et adaptés**_ L'accompagnement proposé s'appuie sur les concepts de la médiation active (Cf. travaux mandatés par la DGEFP du groupe TARMAC de juin à septembre 2013). L'accompagnement vise ainsi à envisager le jeune dans sa globalité en lui proposant un accompagnement social et un accompagnement vers et dans l'emploi en relation avec les employeurs et en donnant une part importante aux liens que le jeune développera avec l'entreprise et ses acteurs. L'accompagnement s'articule entre des entretiens individuels avec un référent identifié et unique, la participation à différents ateliers et des mises en situation professionnelle (MSP) de plus ou moins longue durée en fonction des objectifs visés et des capacités du jeune. Les ateliers seront également mobilisés en fonction des besoins du jeune et de ses capacités (les contenus pédagogiques seront adaptés au handicap et aux potentialités du jeune). Certains ateliers seront à l'attention de tous : * Découverte des métiers et de l'entreprise (DME) * Préparation des immersions en entreprise et retours de ses immersions (PI / RI) * Handicap et compensation (HC) * Mobilité (Mob) D'autres ateliers seront mobilisés en fonction des besoins identifiés lors du diagnostic : * Savoirs de base (SDB) * Vie Sociale et Professionnelle (VSP) * Ateliers Cognitifs (ACo) * Accompagnement administratif (AAd) Ainsi, l'accompagnement de chaque jeune sera individualisé et rythmé par des entretiens en face à face avec son référent et des sessions en collectif avec ses pairs et animé par ce même référent. Les ateliers font l'objet d'une description dans la fiche action (modalités, objectifs, contenus et rôle de l'intervenant). (French)
0 references
_**Individualised, personalised and adapted pathways**_ The proposed support is based on the concepts of active mediation (see work mandated by DGEFP of the TARMAC group from June to September 2013). The support thus aims to look at the young person as a whole by offering him social support and support towards and in employment in relation to employers and by giving an important part to the links that the young person will develop with the company and its stakeholders. Support is organised between individual interviews with an identified and unique referent, participation in different workshops and longer or longer working situations (MSPs) depending on the objectives and abilities of the young person. The workshops will also be mobilised according to the young person’s needs and abilities (the educational content will be adapted to the young person’s disability and potential). Some workshops will be for everyone’s attention: * Discovery of the trades and the company (DME) * Preparation of immersions in companies and returns from its immersions (PI/RI) * Handicap and compensation (HC) * Mobility (Mob) Other workshops will be mobilised according to the needs identified during the diagnosis: * Basic knowledge (SDB) * Social and Professional Life (VSP) * Cognitive Workshops (ACo) * Administrative support (AAd) Thus, the accompaniment of each young person will be individualised and rhythmised by face-to-face interviews with their referent and collective sessions with their peers and animated by the same referent. The workshops are described in the action fiche (modalities, objectives, content and role of the speaker). (English)
18 November 2021
0.1471910090988323
0 references
_** Individuelle, personalisierte und angepasste Wege**_ Die vorgeschlagene Begleitung basiert auf den Konzepten der aktiven Mediation (siehe Arbeiten, die von der DGEFP der TARMAC-Gruppe von Juni bis September 2013 in Auftrag gegeben wurden). Die Begleitung zielt somit darauf ab, die Jugendlichen in ihrer Gesamtheit zu betrachten, indem sie ihnen soziale Begleitung und Begleitung zu und in Beschäftigung in Verbindung mit den Arbeitgebern anbieten und indem sie den Verbindungen, die der Jugendliche mit dem Unternehmen und seinen Akteuren entwickeln wird, einen großen Teil verleihen. Die Begleitung erfolgt in Form von Einzelgesprächen mit einem identifizierten und einzigartigen Ansprechpartner, der Teilnahme an verschiedenen Workshops und mehr oder weniger längeren Arbeitszeiten, je nach den Zielen und Fähigkeiten des Jugendlichen. Die Workshops werden auch entsprechend den Bedürfnissen und Fähigkeiten des Jugendlichen mobilisiert (die Lehrinhalte werden auf die Behinderung und das Potenzial des Jugendlichen zugeschnitten). Einige Workshops sind für alle gedacht: * Entdeckung von Berufen und Unternehmen (DME) * Vorbereitung des Eintauchens in Unternehmen und Rücksendungen seiner Eintauchen (PI/RI) * Behinderung und Entschädigung (HC) * Mobilität (Mob) Weitere Workshops werden entsprechend den bei der Diagnose ermittelten Bedürfnissen mobilisiert: * Grundkenntnisse (SDB) * Soziales und Berufsleben (VSP) * kognitive Workshops (ACo) * Verwaltungsbegleitung (AAd) So wird die Begleitung jedes jungen Menschen durch persönliche Gespräche mit seinem Referenten und Gruppensitzungen mit Gleichaltrigen individualisiert und rhythmisiert. Die Workshops werden im Maßnahmenbogen beschrieben (Modalitäten, Ziele, Inhalt und Rolle des Referenten). (German)
1 December 2021
0 references
_** Geïndividualiseerde, gepersonaliseerde en aangepaste trajecten**_ De voorgestelde ondersteuning is gebaseerd op de concepten van actieve bemiddeling (zie de werkzaamheden van het DGEFP van de TARMAC-groep van juni tot september 2013). De steun heeft dus tot doel de jeugd als geheel te bekijken door hem sociale steun en ondersteuning te bieden aan en te werken in relatie tot werkgevers en door een belangrijk deel te geven aan de banden die de jongere zal ontwikkelen met het bedrijf en de belanghebbenden. Er wordt ondersteuning georganiseerd tussen individuele interviews met een geïdentificeerde en unieke referentie, deelname aan verschillende workshops en langere of langere werksituaties (MSP’s), afhankelijk van de doelstellingen en capaciteiten van de jongere. De workshops zullen ook worden gemobiliseerd op basis van de behoeften en capaciteiten van de jongere (de educatieve inhoud zal worden aangepast aan de handicap en het potentieel van de jongere). Een aantal workshops zal voor iedereen zijn: * Ontdekking van de handel en het bedrijf (DME) * Voorbereiding van onderdompelingen in bedrijven en rendementen uit de onderdompelingen (PI/RI) * Handicap en compensatie (HC) * Mob) Andere workshops zullen worden gemobiliseerd volgens de behoeften die tijdens de diagnose zijn vastgesteld: * Basiskennis (SDB) * Sociaal en Beroepsleven (VSP) * Cognitieve Workshops (ACo) * Administratieve ondersteuning (AAD) Zo wordt de begeleiding van elke jongere geïndividualiseerd en geritmaliseerd door face-to-face interviews met hun referent en collectieve sessies met hun collega’s en geanimeerd door dezelfde referent. De workshops worden beschreven in de actiefiche (modaliteiten, doelstellingen, inhoud en rol van de spreker). (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**Percorsi personalizzati, personalizzati e adattati**_ Il sostegno proposto si basa sui concetti di mediazione attiva (cfr. lavoro commissionato dalla DGEFP del gruppo TARMAC da giugno a settembre 2013). Il sostegno mira quindi a considerare il giovane nel suo insieme offrendogli sostegno sociale e sostegno verso e nell'occupazione nei confronti dei datori di lavoro e dando una parte importante ai legami che il giovane svilupperà con l'azienda e i suoi stakeholder. Il sostegno è organizzato tra interviste individuali con un referente identificato e unico, partecipazione a diversi workshop e situazioni lavorative più lunghe o più lunghe (PSM) a seconda degli obiettivi e delle capacità del giovane. I workshop saranno inoltre mobilitati in funzione delle esigenze e delle capacità del giovane (i contenuti educativi saranno adattati alla disabilità e al potenziale del giovane). Alcuni workshop saranno all'attenzione di tutti: * Scoperta dei mestieri e dell'azienda (DME) * Preparazione di immersione in aziende e ritorni dalle sue immersioni (PI/RI) * Handicap e compensazione (HC) * Mobilità (Mob) Altri workshop saranno mobilitati in base alle esigenze individuate durante la diagnosi: * Conoscenza di base (SDB) * Vita sociale e professionale (VSP) * Cognitive Workshops (ACo) * Supporto amministrativo (AAD) Così, l'accompagnamento di ogni giovane sarà individualizzato e ritmizzato da interviste faccia a faccia con il loro referente e sessioni collettive con i loro coetanei e animate dallo stesso referente. I seminari sono descritti nella scheda d'azione (modalità, obiettivi, contenuto e ruolo dell'oratore). (Italian)
12 January 2022
0 references
_** Itinerarios individualizados, personalizados y adaptados**_ La ayuda propuesta se basa en los conceptos de mediación activa (véase el trabajo encomendado por la DGEFP del grupo TARMAC de junio a septiembre de 2013). Así pues, el apoyo tiene por objeto examinar al joven en su conjunto ofreciéndole apoyo social y apoyo hacia y en el empleo en relación con los empleadores y dando una parte importante a los vínculos que el joven desarrollará con la empresa y sus partes interesadas. El apoyo se organiza entre entrevistas individuales con un referente identificado y único, participación en diferentes talleres y situaciones de trabajo más largas o más largas, en función de los objetivos y capacidades del joven. Los talleres también se movilizarán en función de las necesidades y capacidades del joven (el contenido educativo se adaptará a su discapacidad y potencial). Algunos talleres serán para la atención de todos: * Descubrimiento de los oficios y la empresa (DME) * Preparación de inmersiones en empresas y retornos de sus inmersiones (PI/RI) * Handicap and compensation (HC) * Movilidad (Mob) Otros talleres serán movilizados de acuerdo a las necesidades identificadas durante el diagnóstico: * Conocimiento básico (SDB) * Vida Social y Profesional (VSP) * Talleres Cognitivos (ACo) * Apoyo Administrativo (AAD) Por lo tanto, el acompañamiento de cada joven será individualizado y rítmico mediante entrevistas cara a cara con sus sesiones de referencia y colectivas con sus compañeros y animadas por el mismo referente. Los talleres se describen en la ficha de acción (modalidades, objetivos, contenido y función del orador). (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**Individuaalsed, individuaalsed ja kohandatud võimalused**_ Kavandatud toetus põhineb aktiivse vahendamise kontseptsioonil (vt TARMACi töörühma DGEFP poolt 2013. aasta juunist septembrini tehtud tööd). Seega on toetuse eesmärk vaadelda noori tervikuna, pakkudes talle sotsiaalset tuge ja toetust tööandjatele ja nende tööhõivele ning andes olulise osa sidemetest, mida noor arendab ettevõtte ja selle sidusrühmadega. Toetust korraldatakse individuaalsete intervjuude vahel kindlaksmääratud ja ainulaadse referentiga, erinevates õpikodades osalemise ning pikemate või pikemate tööolukordade vahel, sõltuvalt noore eesmärkidest ja võimetest. Õpikojad korraldatakse ka vastavalt noorte vajadustele ja võimetele (hariduslik sisu kohandatakse vastavalt noore puudele ja potentsiaalile). Mõned seminarid on mõeldud kõigile: * Ametite ja ettevõtte (DME) avastamine * Ettevõtetes toimuvate sukeldumiste ettevalmistamine ja hüved selle sukeldumisest (PI/RI) * Käsitöö ja kompenseerimine (HC) * Liikuvus (Mob) Muud seminarid korraldatakse vastavalt diagnoosimise käigus kindlaks tehtud vajadustele: * Põhiteadmised (SDB) * Sotsiaal- ja tööelu (VSP) * Kognitiivsed seminarid (ACo) * Haldustugi (AAD) Seega iga noore saatel individualiseeritakse ja rütmeeritakse näost näkku intervjuud nende referent ja kollektiivsed istungid oma eakaaslastega ja animeeritud sama referent. Õpikodasid on kirjeldatud tegevuskirjelduses (liikumised, eesmärgid, sisu ja kõneleja roll). (Estonian)
11 August 2022
0 references
_**Individualizuoti, individualizuoti ir pritaikyti būdai**_ Siūloma parama grindžiama aktyvaus tarpininkavimo koncepcijomis (žr. 2013 m. birželio-rugsėjo mėn. TARMAC grupės DGEFP pavestą darbą). Taigi šia parama siekiama atkreipti dėmesį į visą jaunuolį, siūlant jam socialinę paramą ir paramą darbdaviams bei užimtumo srityje, taip pat daug dėmesio skiriant ryšiams, kuriuos jaunuolis užmegs su bendrove ir jos suinteresuotaisiais subjektais. Parama organizuojama tarp individualių pokalbių su nustatytais ir unikaliais referentais, dalyvavimo įvairiuose praktiniuose seminaruose ir ilgesnių ar ilgesnių darbo situacijų, priklausomai nuo jaunimo tikslų ir gebėjimų. Seminarai taip pat bus sutelkti atsižvelgiant į jaunimo poreikius ir gebėjimus (švietimo turinys bus pritaikytas prie jaunimo negalios ir potencialo). Kai kurie seminarai bus skirti visiems: * Prekybos ir įmonės (DME) atradimas * Pasirengimas panardinimui į įmones ir grįžta iš panardinimo (PI/RI) * Handicap ir kompensacija (HC) * Judumas (Mob) Kiti seminarai bus sutelkti pagal diagnozės metu nustatytus poreikius: * Pagrindinės žinios (SDB) * Socialinis ir profesinis gyvenimas (VSP) * Kognityviniai seminarai (ACo) * Administracinė parama (AAD) Taigi, kiekvieno jaunuolio lydėjimas bus individualizuotas ir ritmingas per tiesioginius pokalbius su savo referentiniais ir kolektyviniais užsiėmimais su savo bendraamžiais ir animacinis to paties referento. Seminarai aprašyti veiksmų apraše (rūšys, tikslai, turinys ir pranešėjo vaidmuo). (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
_**Pojedinačni, personalizirani i prilagođeni putovi**_ Predložena potpora temelji se na konceptima aktivnog posredovanja (vidi rad koji je ovlastio DGEFP skupine TARMAC od lipnja do rujna 2013.). Potpora stoga ima za cilj promatrati mladu osobu u cjelini nudeći mu socijalnu potporu i potporu prema poslodavcima i zaposlenju u odnosu na poslodavce te davanjem važnog dijela poveznicama koje će mlada osoba razviti s poduzećem i njegovim dionicima. Potpora se organizira između pojedinačnih intervjua s utvrđenim i jedinstvenim referentom, sudjelovanjem u različitim radionicama i duljim ili duljim radnim situacijama, ovisno o ciljevima i sposobnostima mlade osobe. Radionice će se mobilizirati i u skladu s potrebama i sposobnostima mlade osobe (obrazovni sadržaji prilagodit će se invaliditetu i potencijalu mlade osobe). Neke radionice bit će namijenjene svima: * Otkriće obrta i tvrtke (DME) * Priprema uranjanja u tvrtke i vraća se iz svojih uranjanja (PI/RI) * hendikep i naknada (HC) * Mobilnost (Mob) Ostale radionice će se mobilizirati u skladu s potrebama utvrđenima tijekom dijagnoze: * Osnovno znanje (SDB) * Socijalni i profesionalni život (VSP) * Kognitivne radionice (ACo) * Administrativna podrška (AAD) Dakle, pratnja svake mlade osobe bit će individualizirana i ritmizirana osobnim intervjuima s referentnim i kolektivnim sesijama sa svojim vršnjacima i animiranim istim referentom. Radionice su opisane u akcijskom informacijskom listu (modalnosti, ciljevi, sadržaj i uloga govornika). (Croatian)
11 August 2022
0 references
_**Μεμονωμένες, εξατομικευμένες και προσαρμοσμένες διαδρομές**_ Η προτεινόμενη στήριξη βασίζεται στις έννοιες της ενεργού διαμεσολάβησης (βλ. εργασίες που ανέθεσε η DGEFP της ομάδας TARMAC από τον Ιούνιο έως τον Σεπτέμβριο του 2013). Ως εκ τούτου, η στήριξη έχει ως στόχο να εξετάσει το νέο στο σύνολό του, προσφέροντάς του κοινωνική στήριξη και στήριξη προς τους εργοδότες και στην απασχόληση σε σχέση με αυτούς και δίνοντας ένα σημαντικό μέρος στους δεσμούς που θα αναπτύξει ο νέος με την εταιρεία και τα ενδιαφερόμενα μέρη της. Η υποστήριξη οργανώνεται μεταξύ μεμονωμένων συνεντεύξεων με ταυτοποιημένο και μοναδικό πρόσωπο αναφοράς, συμμετοχής σε διάφορα εργαστήρια και μακροχρόνιων ή μακροχρόνιων εργασιακών καταστάσεων, ανάλογα με τους στόχους και τις ικανότητες του νέου. Τα εργαστήρια θα κινητοποιηθούν επίσης ανάλογα με τις ανάγκες και τις ικανότητες του νέου (το εκπαιδευτικό περιεχόμενο θα προσαρμοστεί στην αναπηρία και τις δυνατότητες του νέου). Ορισμένα εργαστήρια θα είναι προς προσοχή όλων: * Ανακάλυψη των συναλλαγών και της εταιρείας (DME) * Προετοιμασία εμβάπτισης σε εταιρείες και επιστροφές από τις εμβάπτισης (PI/RI) * Χάντικαπ και αποζημίωση (HC) * Κινητικότητα (Mob) Άλλα εργαστήρια θα κινητοποιηθούν ανάλογα με τις ανάγκες που εντοπίστηκαν κατά τη διάγνωση: * Βασικές γνώσεις (SDB) * Κοινωνική και Επαγγελματική Ζωή (VSP) * Γνωσιακά Εργαστήρια (ACo) * Διοικητική υποστήριξη (AAD) Έτσι, η συνοδεία του κάθε νέου ατόμου θα εξατομικεύεται και θα ρυθμιστεί με προσωπικές συνεντεύξεις με τις συστατικές και συλλογικές συνεδρίες του με τους συνομηλίκους του και θα ζωντανέψει από τον ίδιο παραπέμποντα. Τα εργαστήρια περιγράφονται στο δελτίο δράσης (τρόποι, στόχοι, περιεχόμενο και ρόλος του ομιλητή). (Greek)
11 August 2022
0 references
_**Individuálne, personalizované a prispôsobené spôsoby**_ Navrhovaná podpora je založená na koncepciách aktívnej mediácie (pozri prácu poverenú DGEFP skupiny TARMAC od júna do septembra 2013). Cieľom podpory je teda pozrieť sa na mladého človeka ako celku tým, že sa mu ponúkne sociálna podpora a podpora pre zamestnávateľov a v zamestnaní vo vzťahu k zamestnávateľom a poskytne sa významná časť prepojení, ktoré sa mladý človek bude rozvíjať s podnikom a jej zainteresovanými stranami. Podpora sa organizuje medzi jednotlivými rozhovormi s identifikovaným a jedinečným referentom, účasťou na rôznych seminároch a dlhšími alebo dlhšími pracovnými situáciami v závislosti od cieľov a schopností mladého človeka. Semináre sa zmobilizujú aj podľa potrieb a schopností mladého človeka (vzdelávací obsah sa prispôsobí zdravotnému postihnutiu a potenciálu mladého človeka). Niektoré semináre budú pre pozornosť všetkých: * Objav obchodov a spoločnosti (DME) * Príprava ponorenia do spoločností a výnosy z jej ponorenia (PI/RI) * Handicap a kompenzácia (HC) * Mobilita (Mob) Ďalšie workshopy budú mobilizované podľa potrieb identifikovaných počas diagnostiky: * Základné vedomosti (SDB) * Sociálny a profesijný život (VSP) * Kognitívne workshopy (ACo) * Administratívna podpora (AAD) Tak, sprievod každého mladého človeka bude individualizovaný a rytmizovaný osobnými rozhovormi s ich referentmi a kolektívnymi stretnutiami so svojimi rovesníkmi a animovaný tým istým referentom. Semináre sú opísané v akčnom liste (spôsoby, ciele, obsah a úloha rečníka). (Slovak)
11 August 2022
0 references
_**Yksittäiset, yksilölliset ja mukautetut väylät**_ Ehdotettu tuki perustuu aktiivisen sovittelun käsitteisiin (ks. TARMAC-ryhmän DGEFP:n toimeksianto kesä-syyskuussa 2013). Tuen tarkoituksena on näin ollen tarkastella koko nuorta tarjoamalla hänelle sosiaalista tukea ja tukea työnantajille ja heidän työllistymiselleen sekä antamalla tärkeä osa yhteyksistä, joita nuori kehittää yritykseen ja sen sidosryhmiin. Tuki järjestetään yksilöhaastattelujen välillä, joilla on yksilöidyt ja ainutlaatuiset viitehenkilöt, osallistuminen erilaisiin työpajoihin ja pidempiin tai pidempiin työtilanteisiin nuoren tavoitteista ja kyvyistä riippuen. Työpajat järjestetään myös nuorten tarpeiden ja kykyjen mukaan (opetussisältö mukautetaan nuoren vammaisuuteen ja potentiaaliin). Jotkut työpajat ovat kaikkien huomion kohteina: * Löytö kaupat ja yritys (DME) * Valmistelu upotukset yrityksiin ja tuottoja sen upotukset (PI/RI) * Harjoitus ja kompensaatio (HC) * Liikkuvuus (Mob) Muut työpajat otetaan käyttöön mukaan tunnistetut tarpeet diagnoosin aikana: * Perustiedot (SDB) * Sosiaalinen ja ammatillinen elämä (VSP) * Kognitiiviset työpajat (ACo) * Hallinnollinen tuki (AAD) Siten jokaisen nuoren seuralainen räätälöi ja rytmittää henkilökohtaisesti haastattelemalla heidän referent- ja kollektiivisia tapaamisiaan vertaistensa kanssa ja animoi sama viitehenkilö. Työpajat on kuvattu toimintaselostuksessa (puhujan toimintatavat, tavoitteet, sisältö ja rooli). (Finnish)
11 August 2022
0 references
_**Indywidualizowane, zindywidualizowane i dostosowane ścieżki**_ Proponowane wsparcie opiera się na koncepcjach aktywnej mediacji (zob. prace zlecone przez DGEFP grupy TARMAC od czerwca do września 2013 r.). Wsparcie ma zatem na celu przyjrzenie się młodej osobie jako całości poprzez oferowanie jej wsparcia społecznego i wsparcia w zakresie zatrudnienia i zatrudnienia w stosunku do pracodawców oraz poprzez nadanie istotnego znaczenia więziom, które młody człowiek rozwinie z przedsiębiorstwem i jej zainteresowanymi stronami. Wsparcie jest organizowane między indywidualnymi wywiadami ze zidentyfikowanym i unikalnym referentem, uczestnictwem w różnych warsztatach oraz dłuższymi lub dłuższymi sytuacjami roboczymi w zależności od celów i umiejętności młodej osoby. Warsztaty zostaną również zmobilizowane zgodnie z potrzebami i zdolnościami młodej osoby (treści edukacyjne będą dostosowane do niepełnosprawności i potencjału młodej osoby). Niektóre warsztaty będą przeznaczone dla wszystkich: * Odkrycie transakcji i firmy (DME) * Przygotowanie zanurzeń w firmach i zwroty z jej zanurzeń (PI/RI) * Handicap i odszkodowanie (HC) * Mobilność (Mob) Inne warsztaty zostaną zmobilizowane zgodnie z potrzebami zidentyfikowanymi podczas diagnozy: * Wiedza podstawowa (SDB) * Życie społeczne i zawodowe (VSP) * Warsztaty poznawcze (ACo) * Wsparcie administracyjne (AAD) W ten sposób akompaniament każdej młodej osoby będzie zindywidualizowany i rytmizowany przez bezpośrednie wywiady z referentami i kolektywnymi sesjami z rówieśnikami i animowane przez tego samego referenta. Warsztaty opisano w karcie działania (modalności, cele, treść i rola prelegenta). (Polish)
11 August 2022
0 references
_**Egyedi, személyre szabott és adaptált útvonalak**_ A javasolt támogatás az aktív közvetítés koncepcióján alapul (lásd a TARMAC csoport EFP főigazgatósága által 2013 júniusa és szeptembere között megbízott munkát). A támogatás célja tehát, hogy a fiatalok egészét megvizsgálja azáltal, hogy szociális támogatást és támogatást nyújt számára a munkáltatókkal kapcsolatban a foglalkoztatás és a foglalkoztatás terén, és fontos szerepet ad a fiatal által a vállalattal és annak érdekelt feleivel kialakítandó kapcsolatoknak. A támogatást az azonosított és egyedi referenssel folytatott egyéni interjúk, a különböző műhelytalálkozókon való részvétel és a hosszabb vagy hosszabb munkahelyi helyzetek (MSP) között szervezik meg, a fiatalok célkitűzéseitől és képességeitől függően. A munkaértekezleteket a fiatalok igényeinek és képességeinek megfelelően is mozgósítják (az oktatási tartalmat hozzá kell igazítani a fiatal fogyatékosságához és lehetőségeihez). Néhány munkaértekezlet mindenki figyelmét felkelti: * A szakmák és a vállalat (DME) felfedezése * A vállalatokba való merülés előkészítése és a merülésből való visszatérés (PI/RI) * Handicap és kompenzáció (HC) * Mobilitás (Mob) Egyéb műhelyek mobilizálása a diagnózis során azonosított igényeknek megfelelően: * Alapismeretek (SDB) * Társadalmi és szakmai élet (VSP) * Kognitív műhelyek (ACo) * Adminisztratív támogatás (AAD) Így minden fiatal kísérőjét személyre szabják és ritmizálják személyes interjúk révén a referens és kollektív foglalkozásaikkal a társaikkal, és ugyanaz a referens animálja. A munkaértekezleteket a cselekvési adatlap ismerteti (modalitások, célkitűzések, a felszólaló tartalma és szerepe). (Hungarian)
11 August 2022
0 references
_**Individuální, personalizované a přizpůsobené cesty**_ Navrhovaná podpora je založena na konceptech aktivní mediace (viz práce pověřená DGEFP skupiny TARMAC od června do září 2013). Cílem podpory je tedy zaměřit se na mladého člověka jako celek tím, že mu nabídne sociální podporu a podporu ve vztahu k zaměstnavatelům a v zaměstnání, a tím, že se významně zapojí do vazeb, které bude mladý člověk rozvíjet se společností a jejími zúčastněnými stranami. Podpora je organizována mezi jednotlivými rozhovory s určeným a jedinečným referentem, účastí na různých workshopech a delšími nebo delšími pracovními situacemi v závislosti na cílech a schopnostech mladého člověka. Workshopy budou rovněž mobilizovány podle potřeb a schopností mladého člověka (vzdělávací obsah bude přizpůsoben zdravotnímu postižení a potenciálu mladého člověka). Některé workshopy budou určeny všem: * Objev obchodů a společnosti (DME) * Příprava ponoření do společností a výnosy z jejich ponoření (PI/RI) * Handicap a kompenzace (HC) * Mobilita (Mob) Další workshopy budou mobilizovány podle potřeb zjištěných během diagnózy: * Základní znalosti (SDB) * Sociální a profesní život (VSP) * Kognitivní workshopy (ACo) * Administrativní podpora (AAD) Tak, doprovod každého mladého člověka bude individualizován a rytmizován osobními rozhovory s jejich referentem a kolektivními setkáními se svými vrstevníky a bude oživován stejným referentem. Semináře jsou popsány v akčním informačním listu (modality, cíle, obsah a úloha řečníka). (Czech)
11 August 2022
0 references
_**Individualizēti, personalizēti un pielāgoti ceļi**_ Ierosinātā atbalsta pamatā ir aktīvas starpniecības koncepcijas (sk. darbu, ko no 2013. gada jūnija līdz septembrim pilnvaroja TARMAC grupas DGEFP). Tādējādi atbalsta mērķis ir aplūkot visu jauniešu kopumā, piedāvājot viņam sociālo atbalstu un atbalstu attiecībā uz darba devējiem un nodarbinātībā, kā arī piešķirot būtisku daļu jauniešu saiknēm ar uzņēmumu un tā ieinteresētajām personām. Atbalsts tiek organizēts starp individuālām intervijām ar noteiktu un unikālu referentu, dalību dažādos darbsemināros un ilgākām vai ilgākām darba situācijām atkarībā no jaunieša mērķiem un spējām. Darbsemināri tiks mobilizēti arī atbilstoši jauniešu vajadzībām un spējām (izglītības saturs tiks pielāgots jauniešu invaliditātei un potenciālam). Daži semināri būs veltīti ikviena uzmanībai: * Darījumu un uzņēmuma (DME) atklāšana * Iegremdēšanas uzņēmumos sagatavošana un atgriešanās no tā iegremdēšanas (PI/RI) * Handicap un kompensācija (HC) * Mobilitāte (Mob) Citas darbnīcas tiks mobilizētas atbilstoši diagnozes laikā konstatētajām vajadzībām: * Pamatzināšanas (SDB) * Sociālā un profesionālā dzīve (VSP) * Kognitīvie semināri (ACo) * Administratīvais atbalsts (AAD) Tādējādi katra jaunieša pavadījums tiks individualizēts un ritmizēts, klātienes intervijas ar viņu referentiem un kolektīvām nodarbībām ar saviem vienaudžiem un animāciju ar vienu un to pašu tiesnesi. Darbsemināri ir aprakstīti darbības lapā (modalitāte, mērķi, saturs un runātāja loma). (Latvian)
11 August 2022
0 references
_**Conairí aonair, pearsantaithe agus oiriúnaithe**_ Tá an tacaíocht atá beartaithe bunaithe ar choincheapa na hidirghabhála gníomhaí (féach an obair atá sainordaithe ag DGEFP an ghrúpa TARMAC ó Mheitheamh go Meán Fómhair 2013). Dá bhrí sin, tá sé mar aidhm ag an tacaíocht breathnú ar an duine óg ina iomláine trí thacaíocht shóisialta agus tacaíocht shóisialta a thairiscint dó maidir le fostóirí agus trí chuid thábhachtach a thabhairt do na naisc a fhorbróidh an duine óg leis an gcuideachta agus lena páirtithe leasmhara. Eagraítear tacaíocht idir agallaimh aonair le tagairt aitheanta uathúil, rannpháirtíocht i gceardlanna éagsúla agus cásanna oibre níos faide nó níos faide ag brath ar chuspóirí agus ar chumas an duine óig. Cuirfear na ceardlanna ar fáil freisin de réir riachtanais agus chumas an duine óig (cuirfear an t-ábhar oideachais in oiriúint do mhíchumas agus d’acmhainneacht an duine óig). Beidh aird gach duine ar roinnt ceardlanna: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Eolas Bunúsach (SDB) * Saol Sóisialta agus Gairmiúil (VSP) * Ceardlanna Cognaíocha (ACO) * Tacaíocht Riaracháin (AAD) Dá bhrí sin, déanfar tionlacan gach duine óig a phearsantú agus a rithimiú trí agallaimh duine le duine lena seisiúin referent agus comhchoiteann lena bpiaraí agus beoite ag an referent céanna. Déantar cur síos ar na ceardlanna sa bhileog ghníomhaíochta (modúlachtaí, cuspóirí, ábhar agus ról an chainteora). (Irish)
11 August 2022
0 references
_**Individualizirane, prilagojene in prilagojene poti**_ Predlagana podpora temelji na konceptih aktivnega posredovanja (glej delo, ki ga je od junija do septembra 2013 naročil DGEFP skupine TARMAC). Namen podpore je tako obravnavati mlade kot celoto, tako da mu nudi socialno podporo in podporo pri zaposlovanju in zaposlovanju v odnosu do delodajalcev ter pomembno prispeva k povezavam, ki jih bo mladi razvil s podjetjem in njegovimi deležniki. Podpora je organizirana med posameznimi intervjuji z identificiranim in edinstvenim referentom, sodelovanjem na različnih delavnicah ter daljšimi ali daljšimi delovnimi razmerami, odvisno od ciljev in sposobnosti mladih. Delavnice bodo zbrane tudi glede na potrebe in sposobnosti mladih (izobraževalne vsebine bodo prilagojene invalidnosti in potencialu mladih). Nekatere delavnice bodo namenjene vsem: * Odkritje poslov in podjetja (DME) * Priprava potopitev v podjetja in donosi iz njegovih potopitev (PI/RI) * Handicap in odškodnina (HC) * Mobilnost (Mob) Druge delavnice bodo mobilizirane glede na potrebe, ugotovljene med diagnozo: * Osnovno znanje (SDB) * Socialno in poklicno življenje (VSP) * kognitivne delavnice (ACo) * Upravna podpora (AAD) Tako bo spremljava vsakega mladega posameznika individualizirana in ritmična z osebnimi intervjuji z referentom in kolektivnimi sejami s svojimi vrstniki ter animirana s strani istega referenta. Delavnice so opisane v dokumentu o dejavnostih (modalnosti, cilji, vsebina in vloga govorca). (Slovenian)
11 August 2022
0 references
_**Индивидуализирани, персонализирани и адаптирани пътеки**_ Предложената подкрепа се основава на концепциите за активна медиация (вж. работата, възложена от DGEFP на групата TARMAC от юни до септември 2013 г.). По този начин подкрепата има за цел да се обърне внимание на младия човек като цяло, като му се предлага социална подкрепа и подкрепа по отношение на работодателите, както и като се отдава важна роля на връзките, които младият човек ще развие с дружеството и неговите заинтересовани страни. Подкрепата се организира между индивидуални интервюта с определен и уникален референт, участие в различни семинари и по-дълги или по-дълги работни ситуации в зависимост от целите и способностите на младия човек. Семинарите ще бъдат мобилизирани и в съответствие с нуждите и способностите на младите хора (образователното съдържание ще бъде адаптирано към увреждането и потенциала на младия човек). Някои семинари ще бъдат на вниманието на всички: * Откриване на сделките и компанията (DME) * Подготовка на потапяния в компании и възвръщаемост от нейните потапяния (PI/RI) * Handicap и компенсация (HC) * Мобилност (Mob) Други семинари ще бъдат мобилизирани според нуждите, установени по време на диагнозата: * Основни знания (SDB) * Социален и професионален живот (VSP) * когнитивни работни срещи (ACo) * Административна подкрепа (AAD) По този начин съпровождането на всеки млад човек ще бъде индивидуализирано и ритмизирано чрез интервюта лице в лице с техните референтни и колективни сесии с техните връстници и анимирани от същия референт. Семинарите са описани във фиша за действието (начин, цели, съдържание и роля на оратора). (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
_** Rotot individwalizzati, personalizzati u adattati**_ L-appoġġ propost huwa bbażat fuq il-kunċetti ta’ medjazzjoni attiva (ara x-xogħol b’mandat mid-DGEFP tal-grupp TARMAC minn Ġunju sa Settembru 2013). L-appoġġ għalhekk għandu l-għan li jħares lejn iż-żgħażagħ kollha kemm huma billi joffrilu appoġġ soċjali u appoġġ lejn u fl-impjieg fir-rigward ta’ min iħaddem u billi jagħti parti importanti lir-rabtiet li ż-żgħażagħ se jiżviluppaw mal-kumpanija u l-partijiet interessati tagħha. Jiġi organizzat appoġġ bejn intervisti individwali b’referent identifikat u uniku, parteċipazzjoni f’workshops differenti u sitwazzjonijiet ta’ xogħol itwal jew itwal (MSPs) skont l-objettivi u l-kapaċitajiet taż-żgħażagħ. Il-workshops se jiġu mobilizzati wkoll skont il-ħtiġijiet u l-kapaċitajiet taż-żgħażagħ (il-kontenut edukattiv se jiġi adattat għad-diżabilità u l-potenzjal taż-żgħażagħ). Xi workshops se jkunu għall-attenzjoni ta’ kulħadd: * L-iskoperta tas-snajja’ u l-kumpanija (DME) * Preparazzjoni ta’ immersjoni f’kumpaniji u ritorni mill-immersjoni tagħha (PI/RI) * Handicap u kumpens (HC) * Mobilità (Mob) workshops oħra se jiġu mobilizzati skont il-ħtiġijiet identifikati matul id-dijanjosi: * Għarfien bażiku (SDB) * Ħajja Soċjali u Professjonali (VSP) * Workshops konjittivi (ACo) * Appoġġ Amministrattiv (AAD) Għalhekk, l-akkumpanjament ta’ kull żagħżugħ se jkun individwalizzat u rritmatizzat permezz ta’ intervisti wiċċ imb’wiċċ mas-sessjonijiet referenti u kollettivi tagħhom ma’ sħabhom u animati mill-istess referent. Il-workshops huma deskritti fl-iskeda ta’ azzjoni (modalitajiet, objettivi, kontenut u rwol tal-kelliem). (Maltese)
11 August 2022
0 references
_**Percursos individualizados, personalizados e adaptados**_ O apoio proposto baseia-se nos conceitos de mediação ativa (ver trabalho mandatado pela DGEFP do grupo TARMAC de junho a setembro de 2013). O apoio visa, assim, olhar para o jovem como um todo, oferecendo-lhe apoio social e apoio para e no emprego em relação aos empregadores e dando uma parte importante às ligações que o jovem irá desenvolver com a empresa e as suas partes interessadas. O apoio é organizado entre entrevistas individuais com um referente identificado e único, participação em diferentes seminários e situações de trabalho mais longas ou mais longas, em função dos objetivos e das capacidades do jovem. Os seminários serão igualmente mobilizados de acordo com as necessidades e capacidades do jovem (os conteúdos educativos serão adaptados à deficiência e ao potencial do jovem). Alguns seminários estarão à atenção de todos: * Descoberta dos ofícios e da empresa (DME) * Preparação das imersões nas empresas e retornos das suas imersões (PI/RI) * Desvantagem e compensação (HC) * Mobilidade (Mob) Serão mobilizadas outras oficinas de acordo com as necessidades identificadas durante o diagnóstico: * Conhecimentos Básicos (SDB) * Vida Social e Profissional (VSP) * Oficinas Cognitivas (ACo) * Apoio Administrativo (AAd) Assim, o acompanhamento de cada jovem será individualizado e ritmado através de entrevistas presenciais com o seu referente e sessões colectivas com os seus pares e animado pelo mesmo referente. Os seminários são descritos na ficha de acção (modalidades, objectivos, conteúdo e papel do orador). (Portuguese)
11 August 2022
0 references
_**Individuelle, individualiserede og tilpassede veje**_ Den foreslåede støtte er baseret på begreberne aktiv mægling (se det arbejde, som TARMAC-gruppens DGEFP har givet mandat til fra juni til september 2013). Støtten har således til formål at se på den unge som helhed ved at tilbyde ham social støtte og støtte til og i beskæftigelse i forhold til arbejdsgivere og ved at give en vigtig del af de forbindelser, som den unge vil udvikle med virksomheden og dens interessenter. Støtten tilrettelægges mellem individuelle interviews med en identificeret og unik referenceperson, deltagelse i forskellige workshopper og længere eller længere arbejdssituationer afhængigt af den unges mål og evner. Workshopperne vil også blive mobiliseret i overensstemmelse med den unges behov og evner (uddannelsesindholdet vil blive tilpasset den unges handicap og potentiale). Nogle workshops vil være til alles opmærksomhed: * Opdagelse af handler og virksomheden (DME) * Forberedelse af nedsænkninger i virksomheder og afkast fra dens nedsænkninger (PI/RI) * Handicap og kompensation (HC) * Mobilitet (Mob) Andre workshops vil blive mobiliseret i henhold til de behov, der er identificeret under diagnosen: * Grundlæggende viden (SDB) * Socialt og professionelt liv (VSP) * Kognitive Workshops (ACo) * Administrativ støtte (AAD) Således vil akkompagnementet for hver ung person blive individualiseret og rytmiseret ved ansigt-til-ansigt interviews med deres referent og kollektive sessioner med deres jævnaldrende og animeret af den samme referent. Workshopperne er beskrevet i handlingsskemaet (modaliteter, mål, indhold og rolle for taleren). (Danish)
11 August 2022
0 references
_**Căi individuale, personalizate și adaptate**_ Sprijinul propus se bazează pe conceptele de mediere activă (a se vedea activitatea mandatată de DGEFP a grupului TARMAC din iunie până în septembrie 2013). Astfel, sprijinul urmărește să privească tânărul în ansamblu, oferindu-i sprijin social și sprijin pentru și în ceea ce privește ocuparea forței de muncă în raport cu angajatorii și acordând o parte importantă legăturilor pe care tânărul le va dezvolta cu întreprinderea și cu părțile interesate ale acesteia. Sprijinul este organizat între interviuri individuale cu un referent identificat și unic, participarea la diferite ateliere și situații de lucru mai lungi sau mai lungi, în funcție de obiectivele și abilitățile tânărului. Atelierele vor fi, de asemenea, mobilizate în funcție de nevoile și abilitățile tânărului (conținutul educațional va fi adaptat la handicapul și potențialul tânărului). Câteva ateliere vor fi în atenția tuturor: * Descoperirea meseriilor și a companiei (DME) * Pregătirea imersiunilor în companii și a returnărilor de la imersiuni (PI/RI) * Handicap și compensare (HC) * Mobilitate (Mob) Alte ateliere vor fi mobilizate în funcție de nevoile identificate în timpul diagnosticului: * Cunoștințe de bază (SDB) * Viața socială și profesională (VSP) * Ateliere cognitive (ACo) * Suport administrativ (AAD) Astfel, acompaniamentul fiecărui tânăr va fi individualizat și ritmat prin interviuri față în față cu sesiunile de referent și colective cu colegii lor și animate de același referent. Atelierele sunt descrise în fișa de acțiune (modalitățile, obiectivele, conținutul și rolul vorbitorului). (Romanian)
11 August 2022
0 references
_**Individualiserade, individanpassade och anpassade vägar**_ Det föreslagna stödet grundar sig på begreppen aktiv medling (se arbete på uppdrag av TARMAC-gruppens DGEFP från juni till september 2013). Stödet syftar således till att se på den unga personen som helhet genom att erbjuda honom socialt stöd och stöd till och i arbetslivet i förhållande till arbetsgivare och genom att ge en viktig del till de band som den unga personen kommer att utveckla med företaget och dess intressenter. Stöd organiseras mellan individuella intervjuer med en identifierad och unik referent, deltagande i olika workshoppar och längre eller längre arbetssituationer beroende på den unga personens mål och förmåga. Workshopparna kommer också att mobiliseras efter den ungas behov och förmåga (det pedagogiska innehållet kommer att anpassas till den unga personens funktionsnedsättning och potential). Några workshops kommer att vara till allas uppmärksamhet: * Upptäckt av affärer och företaget (DME) * Förberedelse av nedsänkningar i företag och avkastning från dess nedsänkningar (PI/RI) * Handikapp och kompensation (HC) * Rörlighet (Mob) Andra workshops kommer att mobiliseras enligt de behov som identifierats under diagnosen: * Grundläggande kunskaper (SDB) * Socialt och Yrkesliv (VSP) * Kognitiv Workshops (ACo) * Administrativt stöd (AAD) Således kommer ackompanjemang av varje ung person att individualiseras och rytmiseras genom personliga intervjuer med sina referenter och kollektiva sessioner med sina kamrater och animeras av samma referent. Workshopparna beskrivs i handlingsbladet (talarens metoder, mål, innehåll och roll). (Swedish)
11 August 2022
0 references
Languedoc-Roussillon
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201400509
0 references