AT SCHOOL WITH CHEERFULNESS. (Q363151)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q363151 in Italy
Language Label Description Also known as
English
AT SCHOOL WITH CHEERFULNESS.
Project Q363151 in Italy

    Statements

    0 references
    33,130.77 Euro
    0 references
    54,811.2 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    13 September 2017
    0 references
    6 June 2018
    0 references
    7 November 2018
    0 references
    IC - LIVATINO
    0 references
    0 references
    0 references

    37°17'17.77"N, 13°31'37.49"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI OTTO MODULI FORMATIVI. QUATTRO DI QUESTI VERTERANNO SUL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLE DISCIPLINE DI ITALIANO E MATEMATICA. ALTRI QUATTRO MODULI SARANNO DI ATTIVIT MOTORIA. I MODULI SARANNO INDIRIZZATI IN EGUAL MISURA ALLA SCUOLA PRIMARIA ED ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. LA MISSION DEL PROGETTO QUELLA DI PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA CON METODOLOGIE A CARATTERE LABORATORIALI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INVOLVES THE REALISATION OF EIGHT TRAINING MODULES. FOUR OF THESE WILL FOCUS ON THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS IN THE ITALIAN AND MATHEMATICAL DISCIPLINES. FOUR MORE MODULES WILL BE OF MOTOR ACTIVITY. THE MODULES WILL BE ADDRESSED EQUALLY TO PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE. THE MISSION OF THE PROJECT IS TO PREVENT AND COMBAT SCHOOL LEAVING WITH LABORATORY METHODOLOGIES. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DE HUIT MODULES DE FORMATION. QUATRE D’ENTRE EUX SE CONCENTRERONT SUR LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES DISCIPLINES DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES. QUATRE AUTRES MODULES SERONT D’ACTIVITÉ MOTRICE. LES MODULES S’ADRESSERONT ÉGALEMENT AUX ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE SUPÉRIEUR. LA MISSION DU PROJET EST DE PRÉVENIR ET DE COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR DES MÉTHODES DE LABORATOIRE. (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT UMFASST DIE REALISIERUNG VON ACHT SCHULUNGSMODULEN. VIER DAVON WERDEN SICH AUF DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN IN DEN DISZIPLINEN ITALIENISCH UND MATHEMATIK KONZENTRIEREN. VIER WEITERE MODULE WERDEN VON MOTORAKTIVITÄT SEIN. DIE MODULE WERDEN SICH GLEICHERMASSEN AN DIE PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE II RICHTEN. ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN SCHULABBRUCH MIT LABORMETHODEN ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN. (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN ACHT OPLEIDINGSMODULES. VIER DAARVAN ZULLEN ZICH RICHTEN OP DE CONSOLIDERING VAN BASISVAARDIGHEDEN IN DE DISCIPLINES VAN ITALIAANS EN WISKUNDE. NOG VIER MODULES ZULLEN VAN MOTORISCHE ACTIVITEIT ZIJN. DE MODULES ZULLEN IN GELIJKE MATE WORDEN GERICHT OP LAGERE EN HOGERE MIDDELBARE SCHOLEN. DE OPDRACHT VAN HET PROJECT IS HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN MET LABORATORIUMMETHODEN. (Dutch)
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE OCHO MÓDULOS DE CAPACITACIÓN. CUATRO DE ELLOS SE CENTRARÁN EN LA CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LAS DISCIPLINAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS. CUATRO MÓDULOS MÁS SERÁN DE ACTIVIDAD MOTORA. LOS MÓDULOS SE DIRIGIRÁN POR IGUAL A LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SUPERIORES. LA MISIÓN DEL PROYECTO ES PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO CON MÉTODOS DE LABORATORIO. (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER GENNEMFØRELSE AF OTTE UDDANNELSESMODULER. FIRE AF DISSE VIL FOKUSERE PÅ KONSOLIDERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR DE ITALIENSKE OG MATEMATISKE DISCIPLINER. YDERLIGERE FIRE MODULER VIL VÆRE AF MOTORISK AKTIVITET. MODULERNE VIL BLIVE RETTET LIGELIGT TIL PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER AF FØRSTE GRAD. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD MED LABORATORIEMETODER. (Danish)
    18 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΟΚΤΏ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΕΠΙΣΤΉΜΗ. ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΑΚΌΜΑ ΜΟΝΆΔΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΕΞΊΣΟΥ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ. (Greek)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT UKLJUČUJE REALIZACIJU OSAM MODULA OBUKE. ČETIRI OD NJIH USREDOTOČIT ĆE SE NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA U TALIJANSKIM I MATEMATIČKIM DISCIPLINAMA. JOŠ ČETIRI MODULA BIT ĆE MOTORIČKE AKTIVNOSTI. MODULI ĆE BITI NAMIJENJENI JEDNAKO OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA PRVOG STUPNJA. MISIJA PROJEKTA JE SPRIJEČITI I BORITI SE PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA LABORATORIJSKIM METODOLOGIJAMA. (Croatian)
    18 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PRESUPUNE REALIZAREA A OPT MODULE DE INSTRUIRE. PATRU DINTRE ACESTEA SE VOR CONCENTRA PE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN DISCIPLINELE ITALIENE ȘI MATEMATICE. ÎNCĂ PATRU MODULE VOR FI DE ACTIVITATE MOTORIE. MODULELE VOR FI ADRESATE ÎN EGALĂ MĂSURĂ ȘCOLILOR PRIMARE ȘI SECUNDARE DE GRADUL ÎNTÂI. MISIUNEA PROIECTULUI ESTE DE A PREVENI ȘI DE A COMBATE PĂRĂSIREA ȘCOLII CU METODOLOGII DE LABORATOR. (Romanian)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHŔŇA REALIZÁCIU ÔSMICH VZDELÁVACÍCH MODULOV. ŠTYRI Z NICH SA ZAMERAJÚ NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANSKYCH A MATEMATICKÝCH DISCIPLÍNACH. ĎALŠIE ŠTYRI MODULY BUDÚ MAŤ MOTORICKÚ AKTIVITU. MODULY BUDÚ ROVNAKO URČENÉ PRE ZÁKLADNÉ A STREDNÉ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. POSLANÍM PROJEKTU JE PREDCHÁDZAŤ UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU LABORATÓRNOU METODIKOU. (Slovak)
    18 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ TMIEN MODULI TA’ TAĦRIĠ. ERBGĦA MINN DAWN SE JIFFOKAW FUQ IL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FID-DIXXIPLINI TALJANI U MATEMATIĊI. ERBA’ MODULI OĦRA SE JKUNU TA’ ATTIVITÀ TAL-MUTUR. IL-MODULI SE JIĠU INDIRIZZATI BL-ISTESS MOD LILL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-EWWEL GRAD. IL-MISSJONI TAL-PROĠETT HIJA LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI TAL-LABORATORJU. (Maltese)
    18 July 2022
    0 references
    O PROJETO ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE OITO MÓDULOS DE FORMAÇÃO. QUATRO DELES SE CONCENTRARÃO NA CONSOLIDAÇÃO DE HABILIDADES BÁSICAS NAS DISCIPLINAS ITALIANA E MATEMÁTICA. MAIS QUATRO MÓDULOS SERÃO DE ATIVIDADE MOTORA. OS MÓDULOS SERÃO DIRIGIDOS IGUALMENTE ÀS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE PRIMEIRO GRAU. A MISSÃO DO PROJETO É PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR COM METODOLOGIAS LABORATORIAIS. (Portuguese)
    18 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA TOTEUTETAAN KAHDEKSAN KOULUTUSMODUULIA. NELJÄ NÄISTÄ KESKITTYY KONSOLIDOINTI PERUSTAITOJEN ITALIAN JA MATEMAATTISTEN TIETEENALOJEN. VIELÄ NELJÄ MODUULIA ON MOOTTORIAKTIIVISIA. MODUULIT KOSKEVAT YHTÄLÄISESTI ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOKSIA. HANKKEEN TEHTÄVÄNÄ ON EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ LABORATORIOMENETELMILLÄ. (Finnish)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT OBEJMUJE REALIZACJĘ OŚMIU MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH. CZTERY Z NICH SKUPIĄ SIĘ NA KONSOLIDACJI PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W DYSCYPLINACH WŁOSKICH I MATEMATYCZNYCH. CZTERY KOLEJNE MODUŁY BĘDĄ DZIAŁAĆ MOTORYCZNIE. MODUŁY BĘDĄ SKIEROWANE W RÓWNYM STOPNIU DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA. MISJĄ PROJEKTU JEST ZAPOBIEGANIE KOŃCZENIU NAUKI ZA POMOCĄ METOD LABORATORYJNYCH I ZWALCZANIE ICH. (Polish)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE IZVEDBO OSMIH MODULOV USPOSABLJANJA. ŠTIRI OD NJIH SE BODO OSREDOTOČILE NA UTRJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V ITALIJANSKIH IN MATEMATIČNIH DISCIPLINAH. ŠE ŠTIRJE MODULI BODO MOTORIČNI. MODULI BODO PRAV TAKO NAMENJENI OSNOVNIM IN SREDNJIM ŠOLAM PRVE STOPNJE. POSLANSTVO PROJEKTA JE PREPREČEVANJE IN BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA Z LABORATORIJSKIMI METODOLOGIJAMI. (Slovenian)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHRNUJE REALIZACI OSMI VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ. ČTYŘI Z NICH SE ZAMĚŘÍ NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALSKÝCH A MATEMATICKÝCH DISCIPLÍNÁCH. DALŠÍ ČTYŘI MODULY BUDOU MOTORICKÉ AKTIVITY. MODULY BUDOU ZAMĚŘENY STEJNĚ NA ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ. POSLÁNÍM PROJEKTU JE PŘEDCHÁZET ODCHODU ZE ŠKOLY A BOJOVAT PROTI NĚMU POMOCÍ LABORATORNÍCH METOD. (Czech)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS APIMA AŠTUONIŲ MOKYMO MODULIŲ ĮGYVENDINIMĄ. KETURIOSE IŠ JŲ DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA PAGRINDINIŲ ITALŲ IR MATEMATINIŲ DISCIPLINŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMUI. DAR KETURI MODULIAI BUS MOTORINĖS VEIKLOS. MODULIAI BUS VIENODAI SKIRTI PIRMOJO LAIPSNIO PRADINĖMS IR VIDURINĖMS MOKYKLOMS. PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI IR SU JA KOVOTI TAIKANT LABORATORINES METODIKAS. (Lithuanian)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IETVER ASTOŅU MĀCĪBU MODUĻU REALIZĀCIJU. ČETRI NO TIEM KONCENTRĒSIES UZ PAMATPRASMJU KONSOLIDĀCIJU ITĀLIJAS UN MATEMĀTISKAJĀS DISCIPLĪNĀS. VĒL ČETRI MODUĻI BŪS MOTORA AKTIVITĀTE. MODUĻI TIKS VIENLĪDZ ADRESĒTI PIRMĀ LĪMEŅA PAMATSKOLĀM UN VIDUSSKOLĀM. PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT LABORATORIJAS METODES. (Latvian)
    18 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ОСЕМ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА. ЧЕТИРИ ОТ ТЯХ ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИТЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИ ДИСЦИПЛИНИ. ОЩЕ ЧЕТИРИ МОДУЛА ЩЕ БЪДАТ С ДВИГАТЕЛНА АКТИВНОСТ. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ ЕДНАКВО КЪМ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С ПЪРВА СТЕПЕН. МИСИЯТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ДА СЕ ВОДИ БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ С ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИКИ. (Bulgarian)
    18 July 2022
    0 references
    A PROJEKT NYOLC KÉPZÉSI MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN. EZEK KÖZÜL NÉGY AZ OLASZ ÉS MATEMATIKAI TUDOMÁNYÁGAK ALAPKÉSZSÉGEINEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA ÖSSZPONTOSÍT. NÉGY TOVÁBBI MODUL LESZ MOTOROS TEVÉKENYSÉG. A MODULOK AZ ELSŐFOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK SZÁMÁRA EGYARÁNT SZÓLNAK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL MEGELŐZZE ÉS LEKÜZDJE AZ ISKOLAELHAGYÁST. (Hungarian)
    18 July 2022
    0 references
    IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ OCHT MODÚL OILIÚNA A CHUR I GCRÍCH. DÍREOIDH CEITHRE CINN DÍOBH SIN AR CHOMHDHLÚTHÚ BUNSCILEANNA SNA DISCIPLÍNÍ IODÁLACHA AGUS MATAMAITICIÚLA. BEIDH CEITHRE MHODÚL EILE DE GHNÍOMHAÍOCHT MÓTAIR. DÍREOFAR NA MODÚIL GO COTHROM AR BHUNSCOILEANNA AGUS AR MHEÁNSCOILEANNA CÉADCHÉIME. IS É MISEAN AN TIONSCADAIL NÁ FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC LE MODHEOLAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE. (Irish)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTAR GENOMFÖRANDET AV ÅTTA UTBILDNINGSMODULER. FYRA AV DESSA KOMMER ATT INRIKTAS PÅ KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA OCH MATEMATISKA DISCIPLINER. YTTERLIGARE FYRA MODULER KOMMER ATT VARA AV MOTORISK AKTIVITET. MODULERNA KOMMER ATT RIKTAS LIKA TILL GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA EXAMEN. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN MED HJÄLP AV LABORATORIEMETODER. (Swedish)
    18 July 2022
    0 references
    PROJEKTI RAAMES VIIAKSE ELLU KAHEKSA KOOLITUSMOODULIT. NEIST NELI KESKENDUVAD PÕHIOSKUSTE KONSOLIDEERIMISELE ITAALIA JA MATEMAATILISTES VALDKONDADES. VEEL NELI MOODULIT ON MOTOORSED. MOODULID ON VÕRDSELT SUUNATUD ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLIDELE. PROJEKTI MISSIOONIKS ON KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE LABORIMEETODITE ABIL. (Estonian)
    18 July 2022
    0 references
    PORTO EMPEDOCLE
    0 references

    Identifiers