TOGETHER YOU GROW (Q362412)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q362412 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER YOU GROW |
Project Q362412 in Italy |
Statements
33,130.77 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2017
0 references
3 August 2018
0 references
27 November 2018
0 references
I.C. S. ALESSANDRA ROSOLINI
0 references
36°49'13.80"N, 14°57'9.47"E
0 references
LA SCUOLA SI PROPONE DI ESSERE UN AGENZIA FORMATIVA ED EDUCATIVA FORTEMENTE RADICATA NELLA COMUNIT ED IN GRADO DI INTERCETTARNE E SODDISFARNE I BISOGNI.L ISTITUTO S. ALESSANDRA SITUATO NELLA ZONA PERIFERICA A NORD OVEST DEL PAESE ACCOGLIE ALUNNI SIA DEL CENTRO URBANO CHE DALLE ZONE EXTRAURBANE. LA SCUOLA OPERA COME TUTTA LA COMUNIT IN UN CONTESTO ECONOMICO BASATO SU UNAGRICOLTURA AVANZATA CON UN MODESTO SVILUPPO DEL TERZIARIO PUR TUTTAVIA SI EVIDENZIA LA PRESENZA COSPICUA DI FAMIGLIE CON SITUAZIONI SOCIOECONOMICHE PROBLEMATICHE TALE CONDIZIONE SI RIPERCUOTE SUL BACINO DI UTENZA DEL NOSTRO ISTITUTO.INFATTI LE FAMIGLIE DI QUESTI ALUNNI RISULTANO ASSENTI O PERCH DISGREGATE UNA DISGREGAZIONE CAUSATA SOPRATTUTTO DA DISOCCUPAZIONE DA PRECARIE CONDIZIONI ECONOMICHE SONO INFATTI IN NOTEVOLE AUMENTO CASI DI ALUNNI PROVENIENTI DA FAMIGLIE ALLARGATE CONNOTATE DA NUCLEI INSTABILI E SENZA MODELLI REFERENZIALI BEN DELINEATI. TUTTO CI PORTA AD UNA CERTA INSTABILIT PSICOAFFETTIVA DEI BAMBINI.CI (Italian)
0 references
THE SCHOOL AIMS TO BE A TRAINING AND EDUCATIONAL AGENCY STRONGLY ROOTED IN THE COMMUNITY AND ABLE TO INTERCEPT AND SATISFY ITS BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA LOCATED IN THE OUTLYING AREA TO THE NORTH WEST OF THE COUNTRY WELCOMES PUPILS BOTH FROM THE URBAN CENTER AND FROM THE EXTRA-URBAN AREAS. THE SCHOOL OPERATES LIKE THE COMMUNITY IN AN ECONOMIC CONTEXT BASED ON ADVANCED UNAGRICOLTURE WITH A MODEST DEVELOPMENT OF THE TERTIARY SECTOR, BUT IT IS NEVERTHELESS EVIDENT THAT FAMILIES WITH SOCIO-ECONOMIC PROBLEMS ARE PRESENT, THIS CONDITION IS AFFECTED BY THE USER BASIN OF OUR ISTITUTO.IN FACT, THE FAMILIES OF THESE PUPILS ARE ABSENT OR BECAUSE THEY BREAK DOWN A DISINTEGRATION CAUSED MAINLY BY UNEMPLOYMENT DUE TO PRECARIOUS ECONOMIC CONDITIONS. EVERYTHING LEADS US TO A CERTAIN PSYCHOAFFECTIVE INSTABILITY OF CHILDREN. (English)
6 November 2020
0 references
L’ÉCOLE VISE À ÊTRE UNE AGENCE DE FORMATION ET D’ÉDUCATION FORTEMENT ANCRÉE DANS LA COMMUNAUTÉ ET CAPABLE D’INTERCEPTER ET DE SATISFAIRE SON BISOGNI.L’INSTITUT S. ALESSANDRA SITUÉ DANS LA ZONE PÉRIPHÉRIQUE AU NORD-OUEST DU PAYS ACCUEILLE DES ÉTUDIANTS DU CENTRE URBAIN ET DES ZONES SUBURBAINES. L’ÉCOLE FONCTIONNE COMME L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ DANS UN CONTEXTE ÉCONOMIQUE BASÉ SUR L’AGRICULTURE AVANCÉE AVEC UN DÉVELOPPEMENT MODESTE DU SECTEUR TERTIAIRE, BIEN QUE LA PRÉSENCE DE FAMILLES AUX SITUATIONS SOCIO-ÉCONOMIQUES PROBLÉMATIQUES SOIT MISE EN ÉVIDENCE, CETTE CONDITION AFFECTE LA ZONE D’ATTRACTION DE NOTRE ISTITUTO.INFACTS LES FAMILLES DE CES ÉLÈVES SONT ABSENTES OU DÉSINTÉGRÉES, PRINCIPALEMENT DU FAIT DU CHÔMAGE DÛ À DES CONDITIONS ÉCONOMIQUES PRÉCAIRES; IL Y A EN EFFET DES CAS D’ÉLÈVES ISSUS DE FAMILLES ÉLARGIES CARACTÉRISÉES PAR DES GROUPES INSTABLES ET SANS MODÈLES DE RÉFÉRENCE CLAIREMENT DÉFINIS. TOUT NOUS CONDUIT À UNE CERTAINE PSICOAFFETTIVA D’ENFANT.CI (French)
8 December 2021
0 references
DIE SCHULE ZIELT DARAUF AB, EINE AUSBILDUNGS- UND BILDUNGSAGENTUR ZU SEIN, DIE STARK IN DER GEMEINSCHAFT VERWURZELT IST UND IN DER LAGE IST, DAS BISOGNI.THE INSTITUT S. ALESSANDRA IM ÄUSSERSTEN NORDWESTEN DES LANDES ABZUFANGEN UND ZU BEFRIEDIGEN. DIE SCHULE ARBEITET WIE DIE GESAMTE GEMEINSCHAFT IN EINEM WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT, DER AUF EINER FORTGESCHRITTENEN LANDWIRTSCHAFT MIT EINER BESCHEIDENEN ENTWICKLUNG DES TERTIÄRSEKTORS BERUHT, OBWOHL DIE ANWESENHEIT VON FAMILIEN MIT PROBLEMATISCHEN SOZIOÖKONOMISCHEN SITUATIONEN HERVORGEHOBEN WIRD, DIESE BEDINGUNG BETRIFFT JEDOCH DAS EINZUGSGEBIET UNSERER ISTITUTO.INFACTS DIE FAMILIEN DIESER SCHÜLER FEHLEN ODER ZERFALLEN, HAUPTSÄCHLICH DURCH ARBEITSLOSIGKEIT AUFGRUND PREKÄRER WIRTSCHAFTLICHER BEDINGUNGEN VERURSACHT, IN DER TAT GIBT ES FÄLLE VON SCHÜLERN AUS AUSGEDEHNTEN FAMILIEN, DIE DURCH INSTABILE GRUPPEN UND OHNE KLAR DEFINIERTE REFERENZMODELLE GEKENNZEICHNET SIND. ALLES FÜHRT UNS ZU EINER BESTIMMTEN PSICOAFFETTIVA VON CHILDREN.CI (German)
17 December 2021
0 references
DE SCHOOL HEEFT ALS DOEL EEN OPLEIDINGS- EN EDUCATIEF AGENTSCHAP TE ZIJN DAT STERK GEWORTELD IS IN DE GEMEENSCHAP EN IN STAAT IS OM HAAR BISOGNI.THE INSTITUTE S. ALESSANDRA, GELEGEN IN HET PERIFERE GEBIED TEN NOORDWESTEN VAN HET LAND, TE ONDERSCHEPPEN EN TE BEVREDIGEN. DE SCHOOL WERKT NET ALS DE GEHELE GEMEENSCHAP IN EEN ECONOMISCHE CONTEXT DIE GEBASEERD IS OP GEAVANCEERDE LANDBOUW MET EEN BESCHEIDEN ONTWIKKELING VAN DE TERTIAIRE SECTOR, HOEWEL DE AANWEZIGHEID VAN GEZINNEN MET PROBLEMATISCHE SOCIAAL-ECONOMISCHE SITUATIES WORDT BENADRUKT, MAAR DEZE VOORWAARDE TREFT HET VERZORGINGSGEBIED VAN ONZE ISTITUTO.INFACTS DE GEZINNEN VAN DEZE LEERLINGEN AFWEZIG OF GEDESINTEGREERD ZIJN, VOORNAMELIJK VEROORZAAKT DOOR WERKLOOSHEID ALS GEVOLG VAN ONZEKERE ECONOMISCHE OMSTANDIGHEDEN, IN FEITE ZIJN ER GEVALLEN VAN LEERLINGEN DIE AFKOMSTIG ZIJN UIT UITGEBREIDE GEZINNEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR INSTABIELE GROEPEN EN ZONDER DUIDELIJK GEDEFINIEERDE REFERENTIEMODELLEN. ALLES LEIDT ONS NAAR EEN BEPAALDE PSICOAFFETTIVA VAN CHILDREN.CI (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ESCUELA PRETENDE SER UNA AGENCIA DE FORMACIÓN Y EDUCACIÓN FUERTEMENTE ARRAIGADA EN LA COMUNIDAD Y CAPAZ DE INTERCEPTAR Y SATISFACER SU BISOGNI.EL INSTITUTO S. ALESSANDRA UBICADO EN LA ZONA PERIFÉRICA AL NOROESTE DEL PAÍS ACOGE A ESTUDIANTES TANTO DEL CENTRO URBANO COMO DE LAS ZONAS SUBURBANAS. LA ESCUELA OPERA COMO TODA LA COMUNIDAD EN UN CONTEXTO ECONÓMICO BASADO EN LA AGRICULTURA AVANZADA CON UN DESARROLLO MODESTO DEL SECTOR TERCIARIO, AUNQUE SE DESTACA LA PRESENCIA DE FAMILIAS CON SITUACIONES SOCIOECONÓMICAS PROBLEMÁTICAS, ESTA CONDICIÓN AFECTA A LA ZONA DE INFLUENCIA DE NUESTRO ISTITUTO.INFACTA QUE LAS FAMILIAS DE ESTOS ALUMNOS ESTÁN AUSENTES O DESINTEGRADAS, PRINCIPALMENTE CAUSADAS POR EL DESEMPLEO DEBIDO A CONDICIONES ECONÓMICAS PRECARIAS, DE HECHO, HAY CASOS DE ALUMNOS PROCEDENTES DE FAMILIAS EXTENSAS CARACTERIZADAS POR GRUPOS INESTABLES Y SIN MODELOS DE REFERENCIA CLARAMENTE DEFINIDOS. TODO NOS LLEVA A UN CIERTO PSICOAFFETTIVA DE NIÑOS.CI (Spanish)
27 January 2022
0 references
SKOLEN SIGTER MOD AT VÆRE ET UDDANNELSES- OG UDDANNELSESAGENTUR, DER ER STÆRKT FORANKRET I FÆLLESSKABET OG I STAND TIL AT OPFANGE OG TILFREDSSTILLE SIN BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA BELIGGENDE I YDEROMRÅDET NORDVEST FOR LANDET BYDER ELEVERNE VELKOMMEN BÅDE FRA BYMIDTEN OG FRA DE IKKE-BYMÆSSIGE OMRÅDER. SKOLEN FUNGERER SOM FÆLLESSKABET I EN ØKONOMISK KONTEKST, DER ER BASERET PÅ AVANCERET UNAGRICOLTURE MED EN BESKEDEN UDVIKLING AF DEN TERTIÆRE SEKTOR, MEN DET ER IKKE DESTO MINDRE TYDELIGT, AT FAMILIER MED SOCIOØKONOMISKE PROBLEMER ER TIL STEDE, DENNE BETINGELSE PÅVIRKES AF BRUGERBASSINET FOR VORES ISTITUTO. I VIRKELIGHEDEN ER DISSE ELEVERS FAMILIER FRAVÆRENDE, ELLER FORDI DE NEDBRYDER EN OPLØSNING, DER HOVEDSAGELIG SKYLDES ARBEJDSLØSHED PÅ GRUND AF USIKRE ØKONOMISKE FORHOLD. ALT FØRER OS TIL EN VIS PSYKOAFFEKTIV USTABILITET AF BØRN. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΌΣ ΜΕ ΙΣΧΥΡΈΣ ΡΊΖΕΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΥΠΟΚΛΈΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΗ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΑ ΒΟΡΕΙΟΔΥΤΙΚΆ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΟ ΑΣΤΙΚΌ ΚΈΝΤΡΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΞΩΑΣΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΌΠΩΣ ΚΑΙ Η ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗ UNAGRICOLTURE ΜΕ ΜΈΤΡΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΤΡΙΤΟΓΕΝΟΎΣ ΤΟΜΈΑ, ΑΛΛΆ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΦΑΝΈΣ ΌΤΙ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ, ΑΥΤΉ Η ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΛΕΚΆΝΗ ΧΡΗΣΤΏΝ ΤΟΥ ISTITUTO.IN, ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΥΤΏΝ ΑΠΟΥΣΙΆΖΟΥΝ Ή ΕΠΕΙΔΉ ΔΙΑΛΎΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΟΣΎΝΘΕΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΕΡΓΊΑ ΛΌΓΩ ΕΠΙΣΦΑΛΏΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ. ΌΛΑ ΜΑΣ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΨΥΧΟΠΑΘΗΤΙΚΉ ΑΣΤΆΘΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ. (Greek)
18 July 2022
0 references
ŠKOLA IMA ZA CILJ DA BUDE AGENCIJA ZA OSPOSOBLJAVANJE I OBRAZOVANJE SNAŽNO UKORIJENJENA U ZAJEDNICI I SPOSOBNA PRESRESTI I ZADOVOLJITI SVOJU BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA NALAZI SE U UDALJENOM PODRUČJU NA SJEVEROZAPADU ZEMLJE POZDRAVLJA UČENIKE IZ URBANOG SREDIŠTA I IZ IZVANGRADSKIH PODRUČJA. ŠKOLA DJELUJE KAO ZAJEDNICA U GOSPODARSKOM KONTEKSTU KOJI SE TEMELJI NA NAPREDNOJ UNAGRICOLTURE S SKROMNIM RAZVOJEM TERCIJARNOG SEKTORA, ALI JE IPAK OČITO DA SU OBITELJI SA SOCIOEKONOMSKIM PROBLEMIMA PRISUTNE, NA TO STANJE UTJEČE KORISNIČKI BAZEN NAŠEG ISTITUTO.IN ČINJENICA, OBITELJI TIH UČENIKA SU ODSUTNE ILI ZATO ŠTO RAZBIJAJU RASPAD UZROKOVAN UGLAVNOM NEZAPOSLENOŠĆU ZBOG NESIGURNIH GOSPODARSKIH UVJETA. SVE NAS VODI DO ODREĐENE PSIHOAFEKTIVNE NESTABILNOSTI DJECE. (Croatian)
18 July 2022
0 references
ȘCOALA ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O AGENȚIE DE FORMARE ȘI EDUCAȚIE PUTERNIC ÎNRĂDĂCINATĂ ÎN COMUNITATE ȘI CAPABILĂ SĂ INTERCEPTEZE ȘI SĂ SATISFACĂ BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA, SITUATĂ ÎN ZONA PERIFERICĂ DIN NORD-VESTUL ȚĂRII, ÎI ÎNTÂMPINĂ PE ELEVI ATÂT DIN CENTRUL URBAN, CÂT ȘI DIN ZONELE EXTRAURBANE. ȘCOALA FUNCȚIONEAZĂ CA COMUNITATEA ÎNTR-UN CONTEXT ECONOMIC BAZAT PE UNAGRICOLTURE AVANSATĂ, CU O DEZVOLTARE MODESTĂ A SECTORULUI TERȚIAR, DAR ESTE TOTUȘI EVIDENT CĂ FAMILIILE CU PROBLEME SOCIO-ECONOMICE SUNT PREZENTE, ACEASTĂ CONDIȚIE ESTE AFECTATĂ DE BAZINUL DE UTILIZATORI AL ISTITUTO. DE FAPT, FAMILIILE ACESTOR ELEVI SUNT ABSENTE SAU PENTRU CĂ DISTRUG O DEZINTEGRARE CAUZATĂ ÎN PRINCIPAL DE ȘOMAJ DIN CAUZA CONDIȚIILOR ECONOMICE PRECARE. TOTUL NE DUCE LA O ANUMITĂ INSTABILITATE PSIHOAFECTIVĂ A COPIILOR. (Romanian)
18 July 2022
0 references
ŠKOLA SI KLADIE ZA CIEĽ BYŤ ŠKOLIACA A VZDELÁVACIA AGENTÚRA SILNE ZAKORENENÁ V SPOLOČENSTVE A SCHOPNÁ ZACHYTIŤ A USPOKOJIŤ SVOJE BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA SA NACHÁDZA V ODĽAHLEJ OBLASTI NA SEVEROZÁPADE KRAJINY VÍTA ŽIAKOV Z MESTSKÉHO CENTRA A Z MIMOMESTSKÝCH OBLASTÍ. ŠKOLA PÔSOBÍ AKO SPOLOČENSTVO V HOSPODÁRSKOM KONTEXTE ZALOŽENOM NA POKROČILOM UNAGRICOLTURE S MIERNYM ROZVOJOM TERCIÁRNEHO SEKTORA, ALE NAPRIEK TOMU JE ZREJMÉ, ŽE SÚ PRÍTOMNÉ RODINY SO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝMI PROBLÉMAMI, TÁTO PODMIENKA JE OVPLYVNENÁ POUŽÍVATEĽSKOU OBLASŤOU NAŠEJ ISTITUTO.IN SKUTOČNOSŤ, RODINY TÝCHTO ŽIAKOV SÚ NEPRÍTOMNÉ ALEBO PRETO, ŽE ROZKLADAJÚ ROZPAD SPÔSOBENÝ NAJMÄ NEZAMESTNANOSŤOU V DÔSLEDKU NEISTÝCH HOSPODÁRSKYCH PODMIENOK. VŠETKO NÁS VEDIE K URČITEJ PSYCHOAFEKTÍVNEJ NESTABILITE DETÍ. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TKUN AĠENZIJA GĦAT-TAĦRIĠ U L-EDUKAZZJONI LI GĦANDHA L-GĦERUQ TAGĦHA FIL-KOMUNITÀ U KAPAĊI TINTERĊETTA U TISSODISFA BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA LI TINSAB FIŻ-ŻONA TA’ BARRA LEJN IL-MAJJISTRAL TAL-PAJJIŻ TILQA’ STUDENTI KEMM MIĊ-ĊENTRU URBAN KIF UKOLL MIŻ-ŻONI EXTRA-URBANI. L-ISKOLA TOPERA BĦALL-KOMUNITÀ F’KUNTEST EKONOMIKU BBAŻAT FUQ UNAGRICOLTURE AVVANZAT BI ŻVILUPP MODEST TAS-SETTUR TERZJARJU, IŻDA MADANKOLLU HUWA EVIDENTI LI FAMILJI BI PROBLEMI SOĊJOEKONOMIĊI HUMA PREŻENTI, DIN IL-KUNDIZZJONI HIJA AFFETTWATA MILL-BAĊIR TAL-UTENT TAL-ISTITUTO.IN TAGĦNA FIL-FATT, IL-FAMILJI TA’ DAWN L-ISTUDENTI HUMA ASSENTI JEW MINĦABBA LI JKISSRU DIŻINTEGRAZZJONI KKAWŻATA PRINĊIPALMENT MILL-QGĦAD MINĦABBA KUNDIZZJONIJIET EKONOMIĊI PREKARJI. KOLLOX IWASSALNA GĦAL ĊERTA INSTABBILTÀ PSIKOAFFETTIVA TAT-TFAL. (Maltese)
18 July 2022
0 references
A ESCOLA PRETENDE SER UMA AGÊNCIA DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO FORTEMENTE ENRAIZADA NA COMUNIDADE E CAPAZ DE INTERCETAR E SATISFAZER O SEU BISOGNI.O ISTITUTO S. ALESSANDRA LOCALIZADO NA ÁREA PERIFÉRICA PARA O NOROESTE DO PAÍS RECEBE ALUNOS DO CENTRO URBANO E DAS ÁREAS EXTRAURBANAS. A ESCOLA FUNCIONA COMO A COMUNIDADE EM UM CONTEXTO ECONÔMICO GANZA NA UNAGRICOLTURE AVANÇADA COM UM DESENVOLVIMENTO MODESTO DO SETOR TERCIÁRIO, MAS É EVIDENTE QUE FAMÍLIAS COM PROBLEMAS SOCIOECONÔMICOS ESTÃO PRESENTES, ESTA CONDIÇÃO É AFETADA PELA ALGUIDAR DE UTENTES DE NOSSO ISTITUTO.NA VERDADE, AS FAMÍLIAS DESSES ALUNOS ESTÃO AUSENTES OU PORQUE ELES QUEBRAM UMA DESINTEGRAÇÃO CAUSADA PRINCIPALMENTE PELO DESEMPREGO DEVIDO A CONDIÇÕES ECONÔMICAS PRECÁRIAS. TUDO NOS LEVA A CERTA INSTABILIDADE PSICOAFETIVA DE CRIANÇAS. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
KOULUN TAVOITTEENA ON OLLA KOULUTUS- JA KOULUTUSVIRASTO, JOKA ON VAHVASTI JUURTUNUT YHTEISÖÖN JA PYSTYY SIEPPAAMAAN JA TYYDYTTÄMÄÄN BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA SIJAITSEE SYRJÄSEUDULLA MAAN LUOTEISPUOLELLA JA TOIVOTTAA OPPILAAT TERVETULLEIKSI SEKÄ KAUPUNKIKESKUKSESTA ETTÄ KAUPUNKIEN ULKOPUOLISILTA ALUEILTA. KOULU TOIMII YHTEISÖN TAVOIN TALOUDELLISESSA TILANTEESSA, JOKA PERUSTUU EDISTYNEESEEN UNAGRICOLTURE-OHJELMAAN JA JOSSA PALVELUSEKTORI ON KEHITTYNYT VAATIMATTOMASTI, MUTTA ON KUITENKIN SELVÄÄ, ETTÄ PERHEET, JOILLA ON SOSIOEKONOMISIA ONGELMIA, OVAT OLEMASSA, TÄHÄN EHTOON VAIKUTTAA ISTITUTO:N KÄYTTÄJÄALTAAN.IN ITSE ASIASSA NÄIDEN OPPILAIDEN PERHEET OVAT POISSA TAI KOSKA HE HAJOTTAVAT TYÖTTÖMYYDESTÄ JOHTUVAN HAJOAMISEN, JOKA JOHTUU PÄÄASIASSA EPÄVARMOISTA TALOUDELLISISTA OLOISTA. KAIKKI JOHTAA LASTEN PSYKOAKTIIVISEEN EPÄVAKAUTEEN. (Finnish)
18 July 2022
0 references
SZKOŁA MA BYĆ AGENCJĄ SZKOLENIOWO-EDUKACYJNĄ SILNIE ZAKORZENIONA WE WSPÓLNOCIE I W STANIE PRZECHWYCIĆ I ZADOWOLIĆ SWOJĄ BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA ZNAJDUJE SIĘ W ODLEGŁYM OBSZARZE NA PÓŁNOCNY ZACHÓD KRAJU WITA UCZNIÓW ZARÓWNO Z CENTRUM MIEJSKIEGO, JAK I Z OBSZARÓW POZAMIEJSKICH. SZKOŁA DZIAŁA JAK WSPÓLNOTA W KONTEKŚCIE GOSPODARCZYM OPARTYM NA ZAAWANSOWANEJ UNAGRICOLTURE O SKROMNYM ROZWOJU SEKTORA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO, ALE JEST JEDNAK OCZYWISTE, ŻE OBECNE SĄ RODZINY Z PROBLEMAMI SPOŁECZNO-GOSPODARCZYMI, WARUNEK TEN MA WPŁYW NA DORZECZE UŻYTKOWNIKÓW NASZEGO ISTITUTO. W RZECZYWISTOŚCI RODZINY TYCH UCZNIÓW SĄ NIEOBECNE LUB ROZBIJAJĄ DEZINTEGRACJĘ SPOWODOWANĄ GŁÓWNIE BEZROBOCIEM SPOWODOWANYM NIEPEWNYMI WARUNKAMI EKONOMICZNYMI. WSZYSTKO PROWADZI NAS DO PEWNEJ PSYCHOAFEKCJI NIESTABILNOŚCI DZIECI. (Polish)
18 July 2022
0 references
ŠOLA SI PRIZADEVA BITI AGENCIJA ZA USPOSABLJANJE IN IZOBRAŽEVANJE, KI JE MOČNO ZAKORENINJENA V SKUPNOSTI IN SPOSOBNA PRESTREČI IN ZADOVOLJITI SVOJE BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA, KI SE NAHAJA V OBROBNEM OBMOČJU NA SEVEROZAHODU DRŽAVE, POZDRAVLJA UČENCE IZ MESTNEGA SREDIŠČA IN IZVENMESTNIH OBMOČIJ. ŠOLA DELUJE KOT SKUPNOST V GOSPODARSKEM OKVIRU, KI TEMELJI NA NAPREDNIH UNAGRICOLTURE S SKROMNIM RAZVOJEM TERCIARNEGA SEKTORJA, VENDAR JE KLJUB TEMU OČITNO, DA SO PRISOTNE DRUŽINE S SOCIALNO-EKONOMSKIMI PROBLEMI, NA TA POGOJ VPLIVA POREČJE UPORABNIKOV NAŠEGA ISTITUTO.V RESNICI SO DRUŽINE TEH UČENCEV ODSOTNE ALI KER RAZGRAJUJEJO RAZPAD, KI GA POVZROČA PREDVSEM BREZPOSELNOST ZARADI NEGOTOVIH GOSPODARSKIH RAZMER. VSE NAS VODI DO DOLOČENE PSIHOAFEKTIVNE NESTABILNOSTI OTROK. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
ŠKOLA SI KLADE ZA CÍL BÝT ŠKOLICÍ A VZDĚLÁVACÍ AGENTURA SILNĚ ZAKOŘENĚNÁ VE SPOLEČENSTVÍ A SCHOPNÁ ZACHYTIT A USPOKOJIT SVÉ BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA SE NACHÁZÍ V ODLEHLÉ OBLASTI NA SEVEROZÁPAD OD ZEMĚ VÍTÁ ŽÁKY JAK Z MĚSTSKÉHO CENTRA, TAK Z MIMOMĚSTSKÝCH OBLASTÍ. ŠKOLA FUNGUJE JAKO SPOLEČENSTVÍ V EKONOMICKÉM KONTEXTU ZALOŽENÉM NA POKROČILÉ UNAGRICOLTURE S MÍRNÝM ROZVOJEM TERCIÁRNÍHO SEKTORU, NICMÉNĚ JE ZŘEJMÉ, ŽE JSOU PŘÍTOMNY RODINY SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝMI PROBLÉMY, TATO PODMÍNKA JE OVLIVNĚNA UŽIVATELSKOU PÁNVÍ NAŠEHO ISTITUTO.VE SKUTEČNOSTI, RODINY TĚCHTO ŽÁKŮ NEJSOU PŘÍTOMNY NEBO PROTO, ŽE ROZKLÁDAJÍ ROZPAD ZPŮSOBENÝ PŘEDEVŠÍM NEZAMĚSTNANOSTÍ V DŮSLEDKU NEJISTÝCH HOSPODÁŘSKÝCH PODMÍNEK. VŠECHNO NÁS VEDE K URČITÉ PSYCHOAFEKTIVNÍ NESTABILITĚ DĚTÍ. (Czech)
18 July 2022
0 references
MOKYKLA SIEKIA BŪTI MOKYMO IR ŠVIETIMO AGENTŪRA TVIRTAI ĮSIŠAKNIJUSI BENDRIJOJE IR GALI PERIMTI IR PATENKINTI SAVO BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA ĮSIKŪRĘS ATOKIOJE SRITYJE Į ŠIAURĖS VAKARUS NUO ŠALIES SVEIKINA MOKINIUS TIEK IŠ MIESTO CENTRO, TIEK IŠ UŽMIESČIO VIETOVIŲ. MOKYKLA VEIKIA KAIP BENDRIJA EKONOMINIO KONTEKSTO, PAGRĮSTO PAŽANGIA UNAGRICOLTURE, SU NEDIDELIU TRETINIO SEKTORIAUS VYSTYMUSI, TAČIAU VIS DĖLTO AKIVAIZDU, KAD YRA SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ PROBLEMŲ TURINČIŲ ŠEIMŲ, ŠIĄ SĄLYGĄ VEIKIA MŪSŲ ISTITUTO.IN NAUDOTOJŲ BASEINAS. TIESĄ SAKANT, ŠIŲ MOKINIŲ ŠEIMŲ NĖRA ARBA DĖL TO, KAD JIE SUSKIRSTO DAUGIAUSIA DĖL NEDARBO DĖL MAŽŲ EKONOMINIŲ SĄLYGŲ SUIRIMĄ. VISKAS VEDA MUS Į TAM TIKRĄ PSICHOAFEKTINĮ VAIKŲ NESTABILUMĄ. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
SKOLAS MĒRĶIS IR BŪT MĀCĪBU UN IZGLĪTĪBAS AĢENTŪRA, KAS SPĒCĪGI SAKŅOJAS KOPIENĀ UN SPĒJ PĀRTVERT UN APMIERINĀT TĀS BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA ATRODAS NOMAĻAJĀ ZONĀ UZ VALSTS ZIEMEĻRIETUMIEM UZŅEM SKOLĒNUS GAN NO PILSĒTAS CENTRA, GAN NO ĀRPUSPILSĒTAS TERITORIJĀM. SKOLA DARBOJAS KĀ KOPIENA EKONOMISKĀ KONTEKSTĀ, KURAS PAMATĀ IR ATTĪSTĪTA UNAGRICOLTURE AR NELIELU TERCIĀRĀ SEKTORA ATTĪSTĪBU, BET TOMĒR IR SKAIDRS, KA ĢIMENES AR SOCIĀLEKONOMISKĀM PROBLĒMĀM IR KLĀTESOŠAS, ŠO NOSACĪJUMU IETEKMĒ MŪSU ISTITUTO LIETOTĀJU BASEINS. VISS NOVED PIE ZINĀMAS BĒRNU PSIHOAKTĪVAS NESTABILITĀTES. (Latvian)
18 July 2022
0 references
УЧИЛИЩЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ АГЕНЦИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СИЛНО ВКОРЕНЕНА В ОБЩНОСТТА И СПОСОБНА ДА ПРИХВАЩА И УДОВЛЕТВОРЯВА СВОЯТА BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA, РАЗПОЛОЖЕН В ОТДАЛЕЧЕНИТЕ РАЙОНИ НА СЕВЕРОЗАПАД ОТ СТРАНАТА, ПРИВЕТСТВА УЧЕНИЦИ КАКТО ОТ ГРАДСКИЯ ЦЕНТЪР, ТАКА И ОТ ИЗВЪНГРАДСКИТЕ РАЙОНИ. УЧИЛИЩЕТО РАБОТИ КАТО ОБЩНОСТТА В ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ, ОСНОВАН НА НАПРЕДНАЛА UNAGRICOLTURE С УМЕРЕНО РАЗВИТИЕ НА СЕКТОРА НА ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ, НО ВЪПРЕКИ ТОВА Е ОЧЕВИДНО, ЧЕ СЕМЕЙСТВАТА СЪС СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОБЛЕМИ СА НАЛИЦЕ, ТОВА УСЛОВИЕ Е ЗАСЕГНАТО ОТ ПОТРЕБИТЕЛСКИЯ БАСЕЙН НА НАШИЯ ISTITUTO.IN ФАКТ, СЕМЕЙСТВАТА НА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ ОТСЪСТВАТ ИЛИ ЗАЩОТО РАЗРУШАВАТ РАЗПАДАНЕ, ПРИЧИНЕНО ГЛАВНО ОТ БЕЗРАБОТИЦА ПОРАДИ НЕСИГУРНИ ИКОНОМИЧЕСКИ УСЛОВИЯ. ВСИЧКО НИ ВОДИ ДО ОПРЕДЕЛЕНА ПСИХОАФЕКТИВНА НЕСТАБИЛНОСТ НА ДЕЦАТА. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY EGY KÉPZÉSI ÉS OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉG ERŐSEN GYÖKEREZIK A KÖZÖSSÉGBEN, ÉS KÉPES ELFOGNI ÉS KIELÉGÍTENI A BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA TALÁLHATÓ A KÜLSŐ TERÜLETEN AZ ÉSZAKNYUGATI AZ ORSZÁG ÜDVÖZLI A TANULÓKAT MIND A VÁROSI KÖZPONTBÓL ÉS A VÁROSON KÍVÜLI TERÜLETEKEN. AZ ISKOLA ÚGY MŰKÖDIK, MINT A KÖZÖSSÉG EGY FEJLETT UNAGRICOLTURE-ON ALAPULÓ GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN, A FELSŐFOKÚ SZEKTOR SZERÉNY FEJLŐDÉSÉVEL, DE ENNEK ELLENÉRE NYILVÁNVALÓ, HOGY A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI PROBLÉMÁKKAL KÜZDŐ CSALÁDOK JELEN VANNAK, EZT A FELTÉTELT BEFOLYÁSOLJA AZ ISTITUTO FELHASZNÁLÓI MEDENCÉJE. MINDEN VEZET MINKET EGY BIZONYOS PSZICHOAFFEKTÍV INSTABILITÁS A GYERMEKEK. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SCOIL A BHEITH INA GHNÍOMHAIREACHT OILIÚNA AGUS OIDEACHAIS FRÉAMHAITHE GO LÁIDIR SA PHOBAL AGUS IN ANN A THASCRADH AGUS A SHÁSAMH A BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA LONNAITHE SA CHEANTAR IMEALLACH GO DTÍ AN IARTHUAISCEART NA TÍRE FÁILTE ROIMH DHALTAÍ Ó LÁR UIRBEACH AGUS Ó NA CEANTAIR LASMUIGH-UIRBEACHA ARAON. FEIDHMÍONN AN SCOIL COSÚIL LEIS AN BPOBAL I GCOMHTHÉACS EACNAMAÍOCH BUNAITHE AR FHORBAIRT CHUN CINN AR AN EARNÁIL THREASACH, ACH TÁ SÉ SOILÉIR MAR SIN FÉIN GO BHFUIL TEAGHLAIGH A BHFUIL FADHBANNA SOCHEACNAMAÍOCHA I LÁTHAIR, TÁ AN COINNÍOLL SEO TIONCHAR AG AN CUAN ÚSÁIDEORA AR ÁR FACT ISTITUTO.IN, TÁ TEAGHLAIGH NA NDALTAÍ AS LÁTHAIR NÓ MAR GHEALL AR BHRISEADH SÍOS AR DHÍSCAOILEADH DE BHARR DÍFHOSTAÍOCHTA DEN CHUID IS MÓ MAR GHEALL AR CHOINNÍOLLACHA EACNAMAÍOCHA NEAMHBHUANA. MAR THORADH AR GACH RUD DÚINN ÉAGOBHSAÍOCHT PSYCHOAFFECTIVE ÁIRITHE LEANAÍ. (Irish)
18 July 2022
0 references
SKOLAN SYFTAR TILL ATT VARA EN UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSBYRÅ MED STARK FÖRANKRING I GEMENSKAPEN OCH KUNNA FÅNGA UPP OCH TILLFREDSSTÄLLA SIN BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA LIGGER I DET YTTERSTA OMRÅDET NORDVÄST OM LANDET VÄLKOMNAR ELEVER BÅDE FRÅN STADSKÄRNAN OCH FRÅN LANDSBYGD. SKOLAN FUNGERAR SOM GEMENSKAPEN I ETT EKONOMISKT SAMMANHANG SOM BYGGER PÅ AVANCERADE UNAGRICOLTURE MED EN BLYGSAM UTVECKLING AV DEN TERTIÄRA SEKTORN, MEN DET ÄR ÄNDÅ UPPENBART ATT FAMILJER MED SOCIOEKONOMISKA PROBLEM ÄR NÄRVARANDE, DETTA TILLSTÅND PÅVERKAS AV ANVÄNDARBASSÄNGEN I VÅR ISTITUTO.IN FAKTUM ÄR ATT FAMILJERNA TILL DESSA ELEVER ÄR FRÅNVARANDE ELLER PÅ GRUND AV ATT DE BRYTER NED EN SÖNDERFALL SOM FRÄMST BEROR PÅ ARBETSLÖSHET PÅ GRUND AV OSÄKRA EKONOMISKA FÖRHÅLLANDEN. ALLT LEDER OSS TILL EN VISS PSYKOAFFEKTIV INSTABILITET HOS BARN. (Swedish)
18 July 2022
0 references
KOOLI EESMÄRK ON OLLA KOOLITUS- JA HARIDUSAGENTUUR TUGEVALT JUURDUNUD ÜHENDUSES JA VÕIMELINE KINNI PIDAMA JA RAHULDAMA OMA BISOGNI.THE ISTITUTO S. ALESSANDRA ASUB ÄÄREPOOLSES PIIRKONNAS RIIGI LOODEOSAS TERVITAB ÕPILASI NII LINNAKESKUSEST KUI KA LINNAVÄLISTEST PIIRKONDADEST. KOOL TOIMIB NAGU ÜHENDUS MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS, MIS PÕHINEB ARENENUD UNAGRICOLTURE’IL JA KOLMANDA SEKTORI TAGASIHOIDLIKUL ARENGUL, KUID ON SIISKI ILMNE, ET SOTSIAAL-MAJANDUSLIKE PROBLEEMIDEGA PERED ON OLEMAS, SEDA TINGIMUST MÕJUTAB MEIE ISTITUTO KASUTAJABASSEIN. KÕIK VIIB MEID LASTE PSÜHHOAFEKTIIVSE EBASTABIILSUSENI. (Estonian)
18 July 2022
0 references
ROSOLINI
0 references
Identifiers
D24C16000030007
0 references