INTERACTIVE WORKSHOPS FOR AN INCLUSIVE SCHOOL (Q360165)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q360165 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERACTIVE WORKSHOPS FOR AN INCLUSIVE SCHOOL |
Project Q360165 in Italy |
Statements
33,053.88 Euro
0 references
54,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 August 2017
0 references
13 July 2018
0 references
31 July 2018
0 references
III I.C. "L. CAPUANA" AVOLA
0 references
36°54'34.27"N, 15°8'6.00"E
0 references
LA SCUOLA OGGI UN UNIVERSO VARIEGATO DI INTELLIGENZE ASPIRAZIONI ATTITUDINI VISSUTI CONTESTI AMBIENTALI AI QUALI OCCORRE DARE UNA SPECIALE ATTENZIONE E RISPOSTE EFFICACI ADEGUATE ALLA RICCHEZZA DELLE DIVERSIT PER VALORIZZARLE SECONDO UN PENSIERO INCLUSIVO OTTIMIZZANDO LE RISORSE PROFESSIONALI CONCORDANDO AZIONI DI FORMAZIONE A LIVELLO TERRITORIALE.PER RISPONDERE A QUESTA ETEROGENEIT OCCORRE UNA PROGETTUALIT COMPLESSA E CONDIVISA INCENTRATA SU PROCESSI DI INDIVIDUALIZZAZIONE E PERSONALIZZAZIONE MODALIT DI APPRENDIMENTO LABORATORIALE UNA DIDATTICA INCLUSIVA CONNOTATA DA FLESSIBILIT APERTURA COLLABORAZIONE SFORZO CONGIUNTO DI FAMIGLIA SCUOLA E TERRITORIO.LA SCUOLA PU COS DAVVERO ACCOGLIERE E COMPRENDERE TUTTI RENDENDO LEDUCAZIONE FORZA TRASFORMATIVA PROMUOVENDO LA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA EFFICACE BASATA SU PROCESSI E CONTESTI EDUCATIVI ORIENTATI AL RICONOSCIMENTO DI POTENZIALIT DIFFICOLT E OPPORTUNIT CON OFFERTE FORMATIVE VARIEGATE E PERCORSI DIFFERENZIATI MA NON DIFFERENZIANTI.LI (Italian)
0 references
THE SCHOOL TODAY IS A VARIED UNIVERSE OF INTELLIGENT ASPIRATIONS LIVED ENVIRONMENTAL CONTEXTS TO WHICH IT IS NECESSARY TO GIVE SPECIAL ATTENTION AND EFFECTIVE RESPONSES APPROPRIATE TO THE RICHNESS OF THE DIVERSITY TO ENHANCE THEM ACCORDING TO AN INCLUSIVE THOUGHT OPTIMISING PROFESSIONAL RESOURCES BY AGREEING TRAINING ACTIONS AT TERRITORIAL LEVEL.TO RESPOND TO THIS ETEROGENEIT NEEDS A COMPLEX AND SHARED PROJECT FOCUSED ON PROCESSES OF INDIVIDUALISATION AND CUSTOMISATION AT THE LEVEL OF TERRITOR. (English)
6 November 2020
0 references
L’ÉCOLE D’AUJOURD’HUI EST UN UNIVERS DIVERSIFIÉ D’ASPIRATIONS INTELLIGENTES APTITUDES VÉCUES CONTEXTES ENVIRONNEMENTAUX AUXQUELS UNE ATTENTION PARTICULIÈRE ET DES RÉPONSES EFFICACES DOIVENT ÊTRE DONNÉES À LA RICHESSE DES DIVERSITÉS POUR LES AMÉLIORER SELON UNE PENSÉE INCLUSIVE OPTIMISANT LES RESSOURCES PROFESSIONNELLES EN ACCEPTANT DES ACTIONS DE FORMATION AU TERRITORIAL LEVEL.TO RÉPONDRE À CETTE HÉTÉROGÉNÉITÉ VOUS AVEZ BESOIN D’UN PROJET COMPLEXE ET PARTAGÉ AXÉ SUR LES PROCESSUS D’INDIVIDUALISATION ET DE PERSONNALISATION MODALITÉ DE L’APPRENTISSAGE EN LABORATOIRE UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF CARACTÉRISÉ PAR LA FLEXIBILITÉ OUVERTURE COLLABORATION EFFORT CONJOINT DE LA FAMILLE SCOLAIRE ET TERRITORIO.LA ÉCOLE PU SI VRAIMENT ACCUEILLIR ET COMPRENDRE TOUT LE MONDE FAISANT DE L’ÉDUCATION FORCE TRANSFORMATRICE PROMOUVANT LA RÉALISATION D’UNE DIDACTIQUE EFFICACE BASÉE SUR DES PROCESSUS ET DES CONTEXTES ÉDUCATIFS ORIENTÉS VERS LA RECONNAISSANCE DES DIFFICULTÉS ET DES OPPORTUNITÉS POTENTIELLES AVEC DES OFFRES ÉDUCATIVES VARIÉES ET DIFFÉRENTS CHEMINS MAIS PAS DIFFERENZIANTI.LI (French)
8 December 2021
0 references
DIE SCHULE IST HEUTE EIN VIELFÄLTIGES UNIVERSUM VON INTELLIGENTEN BESTREBUNGEN GELEBTE FÄHIGKEITEN GELEBTE UMWELTKONTEXTE, AUF DIE BESONDERE AUFMERKSAMKEIT UND EFFEKTIVE ANTWORTEN AUF DIE FÜLLE VON DIVERSITÄTEN GEGEBEN WERDEN MÜSSEN, UM SIE NACH EINEM INKLUSIVEN GEDANKEN ZU VERBESSERN, DAS PROFESSIONELLE RESSOURCEN OPTIMIERT, INDEM AUSBILDUNGSMASSNAHMEN BEI TERRITORIAL LEVEL.TO VEREINBART WERDEN, AUF DIESE HETEROGENITÄT ZU REAGIEREN, BENÖTIGEN SIE EIN KOMPLEXES UND GEMEINSAMES PROJEKT, DAS SICH AUF PROZESSE DER INDIVIDUALISIERUNG UND ANPASSUNGSMODALITÄT DES LABORLERNENS KONZENTRIERT, EINE INKLUSIVE LEHRE, DIE DURCH FLEXIBILITÄT DIE GEMEINSAME ARBEIT DER SCHULFAMILIE UND TERRITORIO.LA SCHULE PU SO WIRKLICH WILLKOMMEN UND VERSTEHEN JEDER, DER BILDUNG TRANSFORMATIVE KRAFT MACHT, FÖRDERT DIE REALISIERUNG EINER EFFEKTIVEN DIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE VON BILDUNGSPROZESSEN UND KONTEXTEN, DIE AUF DIE ANERKENNUNG POTENZIELLER SCHWIERIGKEITEN UND CHANCEN MIT UNTERSCHIEDLICHEN BILDUNGSANGEBOTEN UND UNTERSCHIEDLICHEN WEGEN AUSGERICHTET SIND, ABER NICHT DIFFERENZIANTI.LI (German)
17 December 2021
0 references
DE SCHOOL VANDAAG IS EEN DIVERS UNIVERSUM VAN INTELLIGENTE ASPIRATIES GELEEFD BEKWAAMHEDEN GELEEFD MILIEUCONTEXTEN WAARAAN SPECIALE AANDACHT EN EFFECTIEVE REACTIES MOETEN WORDEN GEGEVEN AAN DE RIJKDOM VAN DE DIVERSITEIT OM ZE TE VERBETEREN VOLGENS EEN INCLUSIEVE GEDACHTE OPTIMALISEREN VAN PROFESSIONELE MIDDELEN DOOR HET OVEREENKOMEN VAN TRAINING ACTIES OP TERRITORIAAL LEVEL.TO REAGEREN OP DEZE HETEROGENITEIT MOET U EEN COMPLEX EN GEDEELD PROJECT GERICHT OP PROCESSEN VAN INDIVIDUALISERING EN AANPASSING MODALITEIT VAN LABORATORIUM LEREN EEN INCLUSIEF ONDERWIJS GEKENMERKT DOOR FLEXIBILITEIT OPENING SAMENWERKING GEZAMENLIJKE INSPANNING VAN DE SCHOOLFAMILIE EN TERRITORIO.LA SCHOOL PU ZO ECHT WELKOM EN BEGRIJPEN IEDEREEN DIE ONDERWIJS TRANSFORMEREND MAKEN HET BEVORDEREN VAN DE REALISATIE VAN EEN EFFECTIEVE DIDACTIEK GEBASEERD OP EDUCATIEVE PROCESSEN EN CONTEXTEN GERICHT OP DE ERKENNING VAN POTENTIËLE MOEILIJKHEDEN EN KANSEN MET GEVARIEERDE EDUCATIEVE AANBIEDINGEN EN VERSCHILLENDE PADEN, MAAR NIET DIFFERENZIANTI.LI (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ESCUELA HOY EN DÍA ES UN UNIVERSO DIVERSO DE ASPIRACIONES INTELIGENTES VIVIDAS APTITUDES VIVIDAS CONTEXTOS AMBIENTALES VIVIDOS A LOS QUE SE DEBE PRESTAR ESPECIAL ATENCIÓN Y RESPUESTAS EFECTIVAS A LA RIQUEZA DE DIVERSIDADES PARA REALZARLAS DE ACUERDO CON UN PENSAMIENTO INCLUSIVO OPTIMIZANDO LOS RECURSOS PROFESIONALES MEDIANTE EL ACUERDO DE ACCIONES FORMATIVAS EN EL TERRITORIO LEVEL.TO RESPONDER A ESTA HETEROGENEIDAD SE NECESITA UN PROYECTO COMPLEJO Y COMPARTIDO CENTRADO EN PROCESOS DE INDIVIDUALIZACIÓN Y PERSONALIZACIÓN MODALIDAD DE APRENDIZAJE DE LABORATORIO UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA CARACTERIZADA POR LA FLEXIBILIDAD DE APERTURA DE COLABORACIÓN ESFUERZO CONJUNTO DE LA FAMILIA ESCOLAR Y TERRITORIO.LA ESCUELA PU TAN REALMENTE BIENVENIDA Y ENTENDER A TODOS QUE HACEN LA EDUCACIÓN FUERZA TRANSFORMADORA PROMOVER LA REALIZACIÓN DE UNA DIDÁCTICA EFICAZ BASADA EN PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS ORIENTADOS AL RECONOCIMIENTO DE POTENCIALES DIFICULTADES Y OPORTUNIDADES CON VARIADAS OFERTAS EDUCATIVAS Y DIFERENTES CAMINOS PERO NO DIFFERENZIANTI.LI (Spanish)
27 January 2022
0 references
SKOLEN I DAG ER ET VARIERET UNIVERS AF INTELLIGENTE AMBITIONER LEVEDE MILJØMÆSSIGE SAMMENHÆNGE, SOM DET ER NØDVENDIGT AT GIVE SÆRLIG OPMÆRKSOMHED OG EFFEKTIVE SVAR PASSENDE PÅ RIGDOM AF MANGFOLDIGHEDEN FOR AT FORBEDRE DEM I HENHOLD TIL EN INKLUSIV TANKEOPTIMERING PROFESSIONELLE RESSOURCER VED AT AFTALE UDDANNELSESTILTAG PÅ TERRITORIAL LEVEL.TO REAGERE PÅ DETTE ETEROGENEIT HAR BRUG FOR ET KOMPLEKST OG DELT PROJEKT FOKUSERET PÅ PROCESSER TIL INDIVIDUALISERING OG TILPASNING PÅ TERRITOR NIVEAU. (Danish)
17 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΉΜΕΡΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΠΟΙΚΊΛΟ ΣΎΜΠΑΝ ΈΞΥΠΝΩΝ ΦΙΛΟΔΟΞΙΏΝ ΠΟΥ ΈΖΗΣΑΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΣΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΑΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΛΟΎΤΟ ΤΗΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΥΜΦΩΝΏΝΤΑΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ LEVEL.TO ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ETEROGENEIT ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΈΝΑ ΣΎΝΘΕΤΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΌ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΔΆΦΟΥΣ. (Greek)
17 July 2022
0 references
ŠKOLA JE DANAS RAZNOLIK SVEMIR INTELIGENTNIH TEŽNJI ŽIVJELI OKOLIŠNI KONTEKSTI KOJIMA JE POTREBNO POSVETITI POSEBNU POZORNOST I UČINKOVITE ODGOVORE PRIKLADNE ZA BOGATSTVO RAZNOLIKOSTI KAKO BI IH SE POBOLJŠALO PREMA UKLJUČIVOJ MISLI OPTIMIZACIJE PROFESIONALNIH RESURSA DOGOVOROM TRENINGA NA TERITORIJALNOJ LEVEL.TO ODGOVORITI NA OVAJ ETEROGENEIT TREBA SLOŽEN I ZAJEDNIČKI PROJEKT USMJEREN NA PROCESE INDIVIDUALIZACIJE I PRILAGODBE NA RAZINI TERRITORA. (Croatian)
17 July 2022
0 references
ȘCOALA DE ASTĂZI ESTE UN UNIVERS VARIAT DE ASPIRAȚII INTELIGENTE TRĂITE ÎN CONTEXTE DE MEDIU, LA CARE ESTE NECESAR SĂ SE ACORDE O ATENȚIE DEOSEBITĂ ȘI RĂSPUNSURI EFICIENTE ADECVATE BOGĂȚIEI DIVERSITĂȚII PENTRU A LE SPORI ÎN CONFORMITATE CU UN GÂND INCLUZIV OPTIMIZÂND RESURSELE PROFESIONALE PRIN CONVENIREA ACȚIUNILOR DE FORMARE LA NIVEL TERITORIAL LEVEL.TO RĂSPUNDE LA ACEST ETEROGENEIT ARE NEVOIE DE UN PROIECT COMPLEX ȘI PARTAJAT AXAT PE PROCESELE DE INDIVIDUALIZARE ȘI PERSONALIZARE LA NIVEL DE TERRITOR. (Romanian)
17 July 2022
0 references
ŠKOLA JE DNES ROZMANITÝM VESMÍROM INTELIGENTNÝCH AMBÍCIÍ PREŽITÝCH ENVIRONMENTÁLNYCH KONTEXTOV, NA KTORÉ JE POTREBNÉ VENOVAŤ OSOBITNÚ POZORNOSŤ A ÚČINNÉ REAKCIE PRIMERANÉ BOHATSTVU ROZMANITOSTI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH V SÚLADE S INKLUZÍVNOU MYŠLIENKOU OPTIMALIZÁCIOU PROFESIONÁLNYCH ZDROJOV TÝM, ŽE SA DOHODNÚ VZDELÁVACIE AKCIE NA ÚZEMNOM LEVEL.TO REAGOVAŤ NA TENTO PROJEKT ETEROGENEIT POTREBUJE KOMPLEXNÝ A ZDIEĽANÝ PROJEKT ZAMERANÝ NA PROCESY INDIVIDUALIZÁCIE A PRISPÔSOBENIA NA ÚROVNI TERRITORA. (Slovak)
17 July 2022
0 references
L-ISKOLA LLUM HIJA UNIVERS VARJAT TA’ ASPIRAZZJONIJIET INTELLIĠENTI LI JGĦIXU F’KUNTESTI AMBJENTALI LI GĦALIHOM HUWA MEĦTIEĠ LI TINGĦATA ATTENZJONI SPEĊJALI U TWEĠIBIET EFFETTIVI XIERQA GĦAR-RIKKEZZA TAD-DIVERSITÀ BIEX JISSAĦĦU SKONT ĦSIEB INKLUŻIV LI JOTTIMIZZA R-RIŻORSI PROFESSJONALI BILLI JINTLAĦAQ QBIL DWAR AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ F’LEVEL.TO TERRITORJALI LI JWIEĠBU GĦAL DAN IL-ĦTIĠIJIET TA’ ETEROGENEIT PROĠETT KUMPLESS U KONDIVIŻ IFFUKAT FUQ PROĊESSI TA’ INDIVIDWALIZZAZZJONI U ADATTAMENT FIL-LIVELL TA’ TERRITOR. (Maltese)
17 July 2022
0 references
A ESCOLA HOJE É UM UNIVERSO VARIADO DE ASPIRAÇÕES INTELIGENTES VIVIDAS CONTEXTOS AMBIENTAIS AOS QUAIS É NECESSÁRIO DAR ATENÇÃO ESPECIAL E RESPOSTAS EFICAZES ADEQUADAS À RIQUEZA DA DIVERSIDADE PARA APRIMORÁ-LAS DE ACORDO COM UM PENSAMENTO INCLUSIVO OTIMIZANDO RECURSOS PROFISSIONAIS, CONCORDANDO AÇÕES DE FORMAÇÃO EM LEVEL.TO TERRITORIAL RESPONDER A ESTA ETEROGENEIT PRECISA DE UM PROJETO COMPLEXO E COMPARTILHADO FOCADO EM PROCESSOS DE INDIVIDUALIZAÇÃO E PERSONALIZAÇÃO AO NÍVEL DE TERRITOR. (Portuguese)
17 July 2022
0 references
KOULU ON MONIPUOLINEN ÄLYKKÄIDEN TOIVEIDEN MAAILMANKAIKKEUS, JOHON ON KIINNITETTÄVÄ ERITYISTÄ HUOMIOTA JA TEHOKKAITA VASTAUKSIA, JOTKA SOVELTUVAT MONIMUOTOISUUDEN RIKKAUTEEN, JOTTA NIITÄ VOIDAAN PARANTAA OSALLISTAVAN AJATUKSEN MUKAAN OPTIMOIMALLA AMMATILLISET RESURSSIT SOPIMALLA KOULUTUSTOIMISTA ALUEELLISESSA LEVEL.TO:SSA TÄHÄN ETEROGENEIT TARVITSEE MONIMUTKAISEN JA YHTEISEN PROJEKTIN, JOSSA KESKITYTÄÄN YKSILÖLLISTYMISEEN JA RÄÄTÄLÖINTIIN TERRITORIN TASOLLA. (Finnish)
17 July 2022
0 references
DZISIEJSZA SZKOŁA JEST ZRÓŻNICOWANYM WSZECHŚWIATEM INTELIGENTNYCH ASPIRACJI, KTÓRE ŻYŁY KONTEKSTAMI ŚRODOWISKOWYMI, NA KTÓRE NALEŻY ZWRÓCIĆ SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ I SKUTECZNE ODPOWIEDZI ODPOWIEDNIE DO BOGACTWA RÓŻNORODNOŚCI, ABY JE WZMOCNIĆ ZGODNIE Z INKLUZYWNĄ MYŚLĄ OPTYMALIZUJĄCĄ ZASOBY ZAWODOWE POPRZEZ UZGODNIENIE DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH W TERYTORIALNYM LEVEL.TO ODPOWIADA NA TEN ETEROGENEIT WYMAGA ZŁOŻONEGO I WSPÓLNEGO PROJEKTU SKONCENTROWANEGO NA PROCESACH INDYWIDUALIZACJI I DOSTOSOWYWANIA NA POZIOMIE TERRITORA. (Polish)
17 July 2022
0 references
ŠOLA JE DANES RAZNOLIKO VESOLJE INTELIGENTNIH TEŽENJ, KI ŽIVIJO V OKOLJSKIH KONTEKSTIH, NA KATERE JE TREBA NAMENITI POSEBNO POZORNOST IN UČINKOVITE ODZIVE, KI USTREZAJO BOGASTVU RAZNOLIKOSTI, DA JIH IZBOLJŠAMO V SKLADU Z VKLJUČUJOČIM RAZMIŠLJANJEM OPTIMIZACIJA STROKOVNIH VIROV Z DOGOVOROM O IZOBRAŽEVALNIH AKCIJAH NA TERITORIALNI LEVEL.TO ODZIV NA TA ETEROGENEIT POTREBUJE KOMPLEKSEN IN SKUPEN PROJEKT, OSREDOTOČEN NA PROCESE INDIVIDUALIZACIJE IN PRILAGAJANJA NA RAVNI TERRITORJA. (Slovenian)
17 July 2022
0 references
ŠKOLA JE DNES ROZMANITÝM VESMÍREM INTELIGENTNÍCH ASPIRACÍ PROŽÍVANÝCH ENVIRONMENTÁLNÍCH KONTEXTŮ, KTERÝM JE TŘEBA VĚNOVAT ZVLÁŠTNÍ POZORNOST A ÚČINNÉ REAKCE ODPOVÍDAJÍCÍ BOHATSTVÍ ROZMANITOSTI, ABY JE POSÍLILY PODLE INKLUZIVNÍ MYŠLENKY OPTIMALIZACE ODBORNÝCH ZDROJŮ DOHODNUTÍM VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ NA TERITORIÁLNÍ LEVEL.TO REAKCI NA TENTO ETEROGENEIT POTŘEBUJE KOMPLEXNÍ A SDÍLENÝ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA PROCESY INDIVIDUALIZACE A PŘIZPŮSOBENÍ NA ÚROVNI TERITORIU. (Czech)
17 July 2022
0 references
ŠIANDIEN MOKYKLA YRA ĮVAIRI INTELEKTUALIŲ SIEKIŲ VISATA, KURIOJE GYVENO APLINKOS KONTEKSTAI, Į KURIUOS BŪTINA SKIRTI YPATINGĄ DĖMESĮ IR VEIKSMINGUS ATSAKYMUS, TINKAMUS ĮVAIROVĖS TURTINGUMUI, SIEKIANT JUOS SUSTIPRINTI PAGAL ĮTRAUKIĄ MINTĮ, OPTIMIZUOJANT PROFESINIUS IŠTEKLIUS, SUSITARIANT DĖL MOKYMO VEIKSMŲ TERITORINIAME LEVEL.TO REAGUOTI Į ŠĮ ETEROGENEIT REIKIA SUDĖTINGO IR BENDRO PROJEKTO, ORIENTUOTO Į INDIVIDUALIZAVIMO IR PRITAIKYMO PROCESUS TERITORINIAME LYGMENYJE. (Lithuanian)
17 July 2022
0 references
SKOLA ŠODIEN IR DAUDZVEIDĪGS INTELIĢENTU CENTIENU KOPUMS, KURĀ DZĪVOJUŠI VIDES APSTĀKĻI, KURIEM IR JĀPIEVĒRŠ ĪPAŠA UZMANĪBA UN EFEKTĪVI RISINĀJUMI, KAS ATBILST DAUDZVEIDĪBAS BAGĀTĪBAI, LAI TOS UZLABOTU SASKAŅĀ AR IEKĻAUJOŠU DOMU, KAS OPTIMIZĒ PROFESIONĀLOS RESURSUS, VIENOJOTIES PAR APMĀCĪBAS PASĀKUMIEM TERITORIĀLAJĀ LEVEL.TO REAĢĒŠANĀ UZ ŠO ETEROGENEIT IR NEPIECIEŠAMS SAREŽĢĪTS UN KOPĒJS PROJEKTS, KAS VĒRSTS UZ INDIVIDUALIZĀCIJAS UN PIELĀGOŠANAS PROCESIEM TERRITORA LĪMENĪ. (Latvian)
17 July 2022
0 references
УЧИЛИЩЕТО ДНЕС Е РАЗНООБРАЗНА ВСЕЛЕНА ОТ ИНТЕЛИГЕНТНИ СТРЕМЕЖИ, ЖИВЕЛИ ЕКОЛОГИЧНИ КОНТЕКСТИ, НА КОИТО Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ОБЪРНЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ И ЕФЕКТИВНИ ОТГОВОРИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА БОГАТСТВОТО НА РАЗНООБРАЗИЕТО, ЗА ДА ГИ ПОДОБРЯТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИОБЩАВАЩАТА МИСЪЛ ЗА ОПТИМИЗИРАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ РЕСУРСИ ЧРЕЗ ДОГОВАРЯНЕ НА ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ LEVEL.TO ОТГОВАРЯ НА ТОЗИ ETEROGENEIT СЕ НУЖДАЕ ОТ СЛОЖЕН И СПОДЕЛЕН ПРОЕКТ, ФОКУСИРАН ВЪРХУ ПРОЦЕСИТЕ НА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕ НА НИВОТО НА ТЕРИТОРИАЛЕН. (Bulgarian)
17 July 2022
0 references
AZ ISKOLA MA AZ INTELLIGENS TÖREKVÉSEK VÁLTOZATOS UNIVERZUMA ÉLT KÖRNYEZETI KÖRNYEZETBEN, AMELYRE KÜLÖNÖS FIGYELMET ÉS HATÉKONY VÁLASZOKAT KELL ADNI A SOKFÉLESÉG GAZDAGSÁGÁNAK MEGFELELŐEN, HOGY EGY BEFOGADÓ GONDOLKODÁS SZERINT OPTIMALIZÁLJÁK A SZAKMAI ERŐFORRÁSOKAT AZÁLTAL, HOGY A TERÜLETI LEVEL-NÉL KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEKET FOGADNAK EL.TO REAGÁL ERRE AZ ETEROGENEIT-RE EGY KOMPLEX ÉS MEGOSZTOTT PROJEKTRE, AMELY A TERRITOR SZINTJÉN AZ EGYÉNRESZABÁSI ÉS TESTRESZABÁSI FOLYAMATOKRA ÖSSZPONTOSÍT. (Hungarian)
17 July 2022
0 references
IS É ATÁ SA SCOIL INNIU NÁ CRUINNE ÉAGSÚIL DE MHIANTA CLISTE A MHAIR COMHTHÉACSANNA COMHSHAOIL A BHFUIL SÉ RIACHTANACH AIRD AR LEITH AGUS FREAGAIRTÍ ÉIFEACHTACHA A THABHAIRT DÓIBH A OIREANN DO SHAIBHREAS NA HÉAGSÚLACHTA CHUN IAD A FHEABHSÚ DE RÉIR SMAOINIMH CHUIMSITHIGH LENA MBAINTEAR AN LEAS IS FEARR IS FÉIDIR AS ACMHAINNÍ GAIRMIÚLA TRÍ GHNÍOMHARTHA OILIÚNA AG LEVEL.TO CRÍCHE A AONTÚ CHUN FREAGRA A THABHAIRT AR AN ETEROGENEIT SEO A THEASTAÍONN TIONSCADAL CASTA COMHROINNTE ATÁ DÍRITHE AR PHRÓISIS INDIBHIDITHE AGUS SAINCHEAPTHA AG LEIBHÉAL AN TÉATÓRA. (Irish)
17 July 2022
0 references
SKOLAN IDAG ÄR ETT VARIERAT UNIVERSUM AV INTELLIGENTA AMBITIONER LEVDE MILJÖSAMMANHANG SOM DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT ÄGNA SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET OCH EFFEKTIVA SVAR SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR RIKEDOMEN I MÅNGFALDEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA DEM ENLIGT EN INKLUDERANDE TANKE OPTIMERA PROFESSIONELLA RESURSER GENOM ATT KOMMA ÖVERENS OM UTBILDNINGSÅTGÄRDER PÅ TERRITORIELL LEVEL.TO SVARA PÅ DENNA ETEROGENEIT BEHÖVER ETT KOMPLEXT OCH GEMENSAMT PROJEKT SOM FOKUSERAR PÅ PROCESSER FÖR INDIVIDUALISERING OCH ANPASSNING PÅ TERRITORNIVÅ. (Swedish)
17 July 2022
0 references
KOOL ON TÄNAPÄEVAL MITMEKESINE INTELLIGENTSETE PÜÜDLUSTE UNIVERSUM, KUS ON VAJA PÖÖRATA ERILIST TÄHELEPANU JA TÕHUSAID LAHENDUSI, MIS SOBIVAD MITMEKESISUSE RIKKUSELE, ET SUURENDADA NEID VASTAVALT KAASAVALE MÕTTELE, MIS OPTIMEERIB PROFESSIONAALSEID RESSURSSE, LEPPIDES KOKKU TERRITORIAALSE LEVEL.TO KOOLITUSTEGEVUSES, MIS VASTAB SELLELE ETEROGENEITILE, VAJAB KOMPLEKSSET JA JAGATUD PROJEKTI, MIS KESKENDUB INDIVIDUALISEERIMISE JA KOHANDAMISE PROTSESSIDELE TERRITORI TASANDIL. (Estonian)
17 July 2022
0 references
AVOLA
0 references
Identifiers
H69G16000530007
0 references