ACTIVE SCHOOL AGAINST PASSIVE DISCOMFORT (Q359663)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q359663 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACTIVE SCHOOL AGAINST PASSIVE DISCOMFORT |
Project Q359663 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 August 2017
0 references
31 August 2018
0 references
LC GIOVANNI VERGA
0 references
37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
0 references
IL LICEO G. VERGA DI ADRANO INSISTE SU UN AREA A RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA E SOCIALE E PERIFERICA C.D.AREA INTERNA SIMETINA RICADENTE NEI TERRITORI DEI COMUNI DI ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE ED OPERA IN UN CONTESTO TERRITORIALE FORTEMENTE DISAGIATO SOTTO IL PROFILO SOCIALE E CULTURALE DISTANTE OLTRE I 30 DI PERCORRIBILIT DAI CENTRI DENOMINATI POLI ATTRATTIVI CHE DI FATTO EROGANO TUTTI I SERVIZI ESSENZIALI DI CITTADINANZA.TRA LE SCUOLE SUPERIORI DI II GRADO IL LICEO G. VERGA RACCOGLIE UNUTENZA PARTICOLARMENTE NUMEROSA DI RAGAZZI LICENZIATI ALLA SECONDARIA DI I GRADO CON GIUDIZIO SUFFICIENTE. PURTROPPO LA MAGGIOR PARTE DI QUESTI ALUNNI SONO A RISCHIO DISPERSIONE SOCIALE E SCOLASTICA A CAUSA DEL BACKGROUND SOCIOECONOMICO CULTURALE MEDIOBASSO. LA MAGGIOR PARTE DEGLI ALLIEVI VIVE DIFFICOLT DI RELAZIONE E SCARSA AUTOSTIMA CI DETERMINA DEMOTIVAZIONE ALLO STUDIO CON RICADUTE NEGATIVE SULLA FREQUENZA SCOLASTICA E SU OGNI FORMA DI APPRENDIMENTO.PERTANTO ALLO SCOPO DI RAGGIUNGERE GL (Italian)
0 references
THE HIGH SCHOOL G. VERGA OF ADRANO INSISTS ON AN AREA AT RISK OF SCHOLASTIC AND SOCIAL AND PERIPHERAL DISPERSION C.D.AREA INTERNAL SIMETINA FALLING IN THE TERRITORIES OF THE MUNICIPALITIES OF ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE AND OPERATES IN A TERRITORIAL CONTEXT STRONGLY DISADVANTAGED FROM THE SOCIAL AND CULTURAL POINT OF VIEW DISTANT BEYOND THE 30 OF PERCORRIBILIT FROM THE CENTERS CALLED “POLI ATTRAVI” THAT IN FACT PROVIDE ALL THE ESSENTIAL SERVICES OF CITTADINANZA. UNFORTUNATELY, MOST OF THESE PUPILS ARE AT RISK OF SOCIAL AND SCHOLASTIC DISPERSION DUE TO THE MEDIUM-LOW SOCIO-ECONOMIC BACKGROUND. THE MAJORITY OF THE PUPILS EXPERIENCE DIFFICULTIES IN RELATION AND LACK OF SELF-ESTEEM DETERMINES US DEMOTIVATION TO STUDY WITH NEGATIVE EFFECTS ON SCHOOL ATTENDANCE AND ON ALL FORMS OF APPRECIATION. (English)
9 November 2020
0 references
LE LYCÉE G. VERGA D’ADRANO INSISTE SUR UNE ZONE À RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, SOCIAL ET PÉRIPHÉRIQUE C.D.AREA INTERNE SIMETINA RELEVANT DES TERRITOIRES DES COMMUNES D’ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE ET OPÈRE DANS UN CONTEXTE TERRITORIAL FORTEMENT DÉSAVANTAGÉ DU POINT DE VUE SOCIAL ET CULTUREL LOINTAIN AU-DELÀ DES 30 DE PERCORRIBILIT DES CENTRES APPELÉS PÔLES ATTRAYANTS QUI EN FAIT FOURNIR TOUS LES SERVICES ESSENTIELS DE CITTADINANZA. ENTRE LES ÉCOLES SECONDAIRES DE 2ND, G. VERGA RASSEMBLE UNUTENCE PARTICULIÈREMENT NOMBREUX ENFANTS LICENCIÉS AU NIVEAU SECONDAIRE AVEC SUFFISAMMENT DE JUGEMENT. MALHEUREUSEMENT, LA PLUPART DE CES ÉLÈVES SONT EXPOSÉS AU RISQUE D’ABANDON SOCIAL ET SCOLAIRE EN RAISON DU FAIBLE MILIEU SOCIO-ÉCONOMIQUE CULTUREL. LA PLUPART DES ÉLÈVES ÉPROUVENT DES DIFFICULTÉS DE RELATION ET UNE FAIBLE ESTIME DE SOI NOUS CONDUIT À LA DÉMOTIVATION DANS L’ÉTUDE AVEC DES EFFETS NÉGATIFS SUR LA FRÉQUENTATION SCOLAIRE ET SUR TOUTE FORME D’APPRENDIMENT.PERTANTO AFIN D’ATTEINDRE LA GL (French)
8 December 2021
0 references
DIE HIGH SCHOOL G. VERGA VON ADRANO BESTEHT AUF EINEM GEBIET, DAS VOM SCHULABGANG BEDROHT IST, SOZIALE UND PERIPHERE C.D.AREA INTERNE SIMETINA, DIE IN DEN GEBIETEN DER GEMEINDEN VON ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE UND ARBEITET IN EINEM TERRITORIALEN KONTEXT STARK BENACHTEILIGT VON DER SOZIALEN UND KULTURELLEN PERSPEKTIVE ENTFERNT JENSEITS DER 30 VON PERCORRIBILIT VON DEN ZENTREN GENANNT ATTRAKTIVE POLE, DIE IN DER TAT ALLE WESENTLICHEN DIENSTLEISTUNGEN VON CITTADINANZA BIETEN. ZWISCHEN DEN SEKUNDARSCHULEN DER 2ND-KLASSE, G. VERGA SAMMELT UNUTENCE INSBESONDERE ZAHLREICHE KINDER, DIE IN DER SEKUNDARSTUFE MIT AUSREICHENDEM URTEIL ENTLASSEN. LEIDER SIND DIE MEISTEN DIESER SCHÜLER AUFGRUND DES GERINGEN KULTURELLEN SOZIOÖKONOMISCHEN HINTERGRUNDS VON SOZIALEM UND SCHULISCHEM ABBRUCH BEDROHT. DIE MEISTEN SCHÜLER HABEN SCHWIERIGKEITEN DER BEZIEHUNG UND GERINGES SELBSTWERTGEFÜHL FÜHRT UNS ZU DEMOTIVATION IN DER STUDIE MIT NEGATIVEN AUSWIRKUNGEN AUF DIE SCHULBESUCH UND AUF JEDE FORM VON APPRENDIMENT.PERTANTO, UM GL ZU ERREICHEN (German)
17 December 2021
0 references
DE MIDDELBARE SCHOOL G. VERGA VAN ADRANO DRINGT AAN OP EEN GEBIED DAT HET RISICO LOOPT SCHOOLVERLATEN, SOCIALE EN PERIFERE C.D.AREA INTERNE SIMETINA BINNEN HET GRONDGEBIED VAN DE GEMEENTEN VAN ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE EN OPEREERT IN EEN TERRITORIALE CONTEXT STERK BENADEELD VANUIT SOCIAAL EN CULTUREEL OOGPUNT VER BUITEN DE 30 VAN PERCORRIBILIT VAN DE CENTRA GENAAMD AANTREKKELIJKE POLEN DIE IN FEITE ALLE ESSENTIËLE DIENSTEN VAN CITTADINANZA. TUSSEN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN 2ND RANG, G. VERGA VERZAMELT UNUTENCE MET NAME TAL VAN KINDEREN DIE NAAR HET SECUNDAIRE NIVEAU MET VOLDOENDE OORDEEL. HELAAS LOPEN DE MEESTE VAN DEZE LEERLINGEN EEN RISICO OP SOCIALE EN SCHOOLUITVAL VANWEGE DE LAGE CULTURELE SOCIAAL-ECONOMISCHE ACHTERGROND. DE MEESTE LEERLINGEN ERVAREN RELATIEMOEILIJKHEDEN EN EEN LAAG GEVOEL VAN EIGENWAARDE LEIDT ONS TOT DEMOTIVATIE IN DE STUDIE MET NEGATIEVE EFFECTEN OP SCHOOLBEZOEK EN OP ELKE VORM VAN APPRENDIMENT.PERTANTO OM GL TE BEREIKEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ESCUELA SECUNDARIA G. VERGA DE ADRANO INSISTE EN UN ÁREA EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR, SOCIAL Y PERIFÉRICA C.D.AREA INTERNA SIMETINA QUE CAE DENTRO DE LOS TERRITORIOS DE LOS MUNICIPIOS DE ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE Y OPERA EN UN CONTEXTO TERRITORIAL FUERTEMENTE DESFAVORECIDOS DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIAL Y CULTURAL DISTANTE MÁS ALLÁ DE LOS 30 DE PERCORRIBILIT DE LOS CENTROS LLAMADOS POLOS ATRACTIVOS QUE DE HECHO PROPORCIONAN TODOS LOS SERVICIOS ESENCIALES DE CITTADINANZA. ENTRE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE 2.º GRADO, G. VERGA REÚNE UNUTENCE PARTICULARMENTE NUMEROSOS NIÑOS DESPEDIDOS AL NIVEL SECUNDARIO CON UN JUICIO SUFICIENTE. LAMENTABLEMENTE, LA MAYORÍA DE ESTOS ALUMNOS ESTÁN EN RIESGO DE ABANDONO SOCIAL Y ESCOLAR DEBIDO AL BAJO ENTORNO SOCIOECONÓMICO CULTURAL. LA MAYORÍA DE LOS ALUMNOS EXPERIMENTAN DIFICULTADES DE RELACIÓN Y BAJA AUTOESTIMA NOS LLEVA A LA DESMOTIVACIÓN EN EL ESTUDIO CON EFECTOS NEGATIVOS EN LA ASISTENCIA A LA ESCUELA Y EN CUALQUIER FORMA DE APRENDIMENTO.PERTANTO PARA LOGRAR LA GL (Spanish)
27 January 2022
0 references
GYMNASIET G. VERGA AF ADRANO INSISTERER PÅ ET OMRÅDE, DER ER I FARE FOR SKOLASTISK OG SOCIAL OG PERIFER SPREDNING C.D.AREA INTERNE SIMETINA FALDER I KOMMUNERNE ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE OG OPERERER I EN TERRITORIAL KONTEKST STÆRKT UGUNSTIGT STILLET FRA DET SOCIALE OG KULTURELLE SYNSPUNKT LANGT VÆK FRA 30 AF PERCORRIBILIT FRA CENTRENE KALDET "POLI ATTRAVI", DER FAKTISK LEVERER ALLE DE VÆSENTLIGE TJENESTER I CITTADINANZA. DESVÆRRE ER DE FLESTE AF DISSE ELEVER I FARE FOR SOCIAL OG SKOLASTISK SPREDNING PÅ GRUND AF DEN MELLEMLAVE SOCIOØKONOMISKE BAGGRUND. DE FLESTE ELEVER OPLEVER VANSKELIGHEDER I RELATION OG MANGLENDE SELVVÆRD, HVILKET ER AFGØRENDE FOR, AT VI ER DEMOTIVEREDE TIL AT STUDERE MED NEGATIVE KONSEKVENSER FOR SKOLEGANGEN OG PÅ ALLE FORMER FOR PÅSKØNNELSE. (Danish)
17 July 2022
0 references
ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ Γ. ΒΈΡΓΑ ΤΟΥ ΑΔΡΑΝΌ ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΑΠΌ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΔΙΑΣΠΟΡΆ C.D.AREA ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ SIMETINA ΠΟΥ ΠΈΦΤΕΙ ΣΤΑ ΕΔΆΦΗ ΤΩΝ ΔΉΜΩΝ ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΛΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΌ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΜΑΚΡΙΆ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΙΣ 30 ΤΟΥ PERCORRIBILIT ΑΠΌ ΤΑ ΚΈΝΤΡΑ ΠΟΥ ΟΝΟΜΆΖΟΝΤΑΙ «ΠΌΛΙ ΑΤΡΑΒΗ» ΠΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΗΣ ΤΣΙΤΑΔΙΝΈΖΑΣ. ΔΥΣΤΥΧΏΣ, ΟΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΙ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΛΌΓΩ ΤΟΥ ΜΕΣΑΊΟΥ-ΧΑΜΗΛΟΎ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΥΠΌΒΑΘΡΟΥ. Η ΠΛΕΙΟΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΛΛΕΙΨΗ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΜΑΣ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕ ΑΡΝΗΤΙΚΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΦΟΊΤΗΣΗ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΚΤΊΜΗΣΗΣ. (Greek)
17 July 2022
0 references
SREDNJA ŠKOLA G. VERGA IZ ADRANA INZISTIRA NA PODRUČJU U OPASNOSTI OD SKOLASTIČNE I SOCIJALNE I PERIFERNE DISPERZIJE C.D.AREA UNUTARNJE SIMETINA KOJA PADA NA TERITORIJE OPĆINA ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE I DJELUJE U TERITORIJALNOM KONTEKSTU U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S DRUŠTVENOG I KULTURNOG STAJALIŠTA UDALJENOG OD 30 PERCORRIBILIT-A IZ CENTARA POD NAZIVOM „POLI ATTRAVI” KOJI ZAPRAVO PRUŽAJU SVE OSNOVNE USLUGE CITTADINANZE. NAŽALOST, VEĆINA TIH UČENIKA IZLOŽENA JE RIZIKU OD SOCIJALNE I SKOLASTIČNE DISPERZIJE ZBOG SREDNJE NISKE SOCIOEKONOMSKE POZADINE. VEĆINA UČENIKA NAILAZI NA POTEŠKOĆE U ODNOSU I NEDOSTATKU SAMOPOŠTOVANJA ODREĐUJE NAS DEMOTIVACIJA ZA STUDIRANJE S NEGATIVNIM UČINCIMA NA POHAĐANJE ŠKOLE I NA SVE OBLIKE UVAŽAVANJA. (Croatian)
17 July 2022
0 references
LICEUL G. VERGA DIN ADRANO INSISTĂ ASUPRA UNEI ZONE CU RISC DE DISPERSIE SCOLASTICĂ ȘI SOCIALĂ ȘI PERIFERICĂ C.D.AREA INTERNĂ SIMETINA CARE SE ÎNCADREAZĂ ÎN TERITORIILE COMUNELOR ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE ȘI OPEREAZĂ ÎNTR-UN CONTEXT TERITORIAL PUTERNIC DEZAVANTAJAT DIN PUNCT DE VEDERE SOCIAL ȘI CULTURAL ÎNDEPĂRTAT DINCOLO DE 30 DE PERCORRIBILIT DE CENTRELE NUMITE „POLI ATTRAVI” CARE OFERĂ, DE FAPT, TOATE SERVICIILE ESENȚIALE ALE CITTADINANZA. DIN PĂCATE, MAJORITATEA ACESTOR ELEVI SUNT EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE SOCIALĂ ȘI ȘCOLARĂ DIN CAUZA MEDIULUI SOCIO-ECONOMIC MEDIU-SCĂZUT. MAJORITATEA ELEVILOR SE CONFRUNTĂ CU DIFICULTĂȚI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RELAȚIA ȘI LIPSA STIMEI DE SINE NE DETERMINĂ DEMOTIVAREA DE A STUDIA CU EFECTE NEGATIVE ASUPRA FRECVENTĂRII ȘCOLII ȘI ASUPRA TUTUROR FORMELOR DE APRECIERE. (Romanian)
17 July 2022
0 references
STREDNÁ ŠKOLA G. VERGA Z ADRANA TRVÁ NA OBLASTI, V KTOREJ HROZÍ SCHOLASTICKÁ A SOCIÁLNA A PERIFÉRNA DISPERZIA C.D.AREA VNÚTORNÁ SIMETINA, KTORÁ SPADÁ DO ÚZEMÍ OBCÍ ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE A PÔSOBÍ V ÚZEMNOM KONTEXTE SILNE ZNEVÝHODNENÝ ZO SOCIÁLNEHO A KULTÚRNEHO HĽADISKA ĎALEKO ZA 30 PERCORRIBILIT OD CENTIER NAZÝVANÝCH „POLI ATTRAVI“, KTORÉ V SKUTOČNOSTI POSKYTUJÚ VŠETKY ZÁKLADNÉ SLUŽBY CITTADINANZA. BOHUŽIAĽ, VÄČŠINA TÝCHTO ŽIAKOV JE VYSTAVENÁ RIZIKU SOCIÁLNEHO A SCHOLASTICKÉHO ROZPTYLU Z DÔVODU STREDNE NÍZKEHO SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZÁZEMIA. VÄČŠINA ŽIAKOV SA STRETÁVA S ŤAŽKOSŤAMI VO VZŤAHU A NEDOSTATOK SEBAÚCTY NÁS URČUJE DEMOTIVÁCIA ŠTUDOVAŤ S NEGATÍVNYMI VPLYVMI NA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU A NA VŠETKY FORMY UZNANIA. (Slovak)
17 July 2022
0 references
L-ISKOLA GĦOLJA G. VERGA TA’ ADRANO TINSISTI FUQ ŻONA F’RISKJU TA’ DISPERSJONI SKOLASTIKA U SOĊJALI U PERIFERALI C.D.AREA SIMETINA INTERNA LI TAQA’ FIT-TERRITORJI TAL-MUNIĊIPALITAJIET TA’ ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE U TOPERA F’KUNTEST TERRITORJALI ŻVANTAĠĠAT ĦAFNA MIL-LAT SOĊJALI U KULTURALI LIL HINN MIT-30 TA’ PERCORRIBILIT MIĊ-ĊENTRI MSEJĦA “POLI ATTRAVI” LI FIL-FATT JIPPROVDU S-SERVIZZI ESSENZJALI KOLLHA TA’ CITTADINANZA. SFORTUNATAMENT, IL-BIĊĊA L-KBIRA TA’ DAWN L-ISTUDENTI JINSABU F’RISKJU TA’ DISPERSJONI SOĊJALI U SKOLASTIKA MINĦABBA L-ISFOND SOĊJOEKONOMIKU MEDJU-BAXX. IL-MAĠĠORANZA TAL-ISTUDENTI JESPERJENZAW DIFFIKULTAJIET FIR-RIGWARD U N-NUQQAS TA’ STIMA PERSONALI JIDDETERMINAW LI AĦNA DEMOTIVATI BIEX NISTUDJAW B’EFFETTI NEGATTIVI FUQ L-ATTENDENZA FL-ISKOLA U FUQ KULL FORMA TA’ APPREZZAMENT. (Maltese)
17 July 2022
0 references
O ENSINO MÉDIO G. VERGA DE ADRANO INSISTE EM UMA ÁREA DE RISCO DE DISPERSÃO ESCOLÁSTICA E SOCIAL E PERIFÉRICA C.D.AREA INTERNO SIMETINA CAINDO NOS TERRITÓRIOS DOS CONCELHOS DE ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE E OPERA EM UM CONTEXTO TERRITORIAL FORTEMENTE DESFAVORECIDO DO PONTO DE VISTA SOCIAL E CULTURAL DISTANTE PARA ALÉM DOS 30 DE PERCORRIBILIT DOS CENTROS CHAMADOS «POLI ATTRAVI» QUE DE FATO PRESTAM TODOS OS SERVIÇOS ESSENCIAIS DE CITTADINANZA. INFELIZMENTE, A MAIORIA DESTES ALUNOS ESTÁ EM RISCO DE DISPERSÃO SOCIAL E ESCOLÁSTICA DEVIDO AO CONTEXTO SOCIOECONÓMICO MÉDIO-BAIXO. A MAIORIA DOS ALUNOS EXPERIMENTA DIFICULDADES EM RELAÇÃO E FALTA DE AUTOESTIMA NOS DETERMINA DESMOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR COM EFEITOS NEGATIVOS NA FREQUÊNCIA ESCOLAR E EM TODAS AS FORMAS DE VALORIZAÇÃO. (Portuguese)
17 July 2022
0 references
LUKIO G. VERGA ADRANO VAATII ALUE, JOKA ON VAARASSA SKOLASTINEN JA SOSIAALINEN JA PERIFEERINEN HAJONTA C.D.AREA SISÄINEN SIMETINA KAATUU KUNTIEN ALUEELLA ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE JA TOIMII ALUEELLISESSA KONTEKSTISSA ERITTÄIN EPÄEDULLISESSA YHTEISKUNNALLISESTA JA KULTTUURISESTA NÄKÖKULMASTA KAUKANA 30 PERCORRIBILIT KESKUKSISTA NIMELTÄÄN ”POLI ATTRAVI”, JOTKA ITSE ASIASSA TARJOAVAT KAIKKI OLENNAISET PALVELUT CITTADINANZA. VALITETTAVASTI USEIMMAT NÄISTÄ OPPILAISTA OVAT VAARASSA JOUTUA SOSIAALISEN JA SKOLASTISEN HAJONTAAN, KOSKA SOSIOEKONOMINEN TAUSTA ON KESKINKERTAINEN. SUURIMMALLA OSALLA OPPILAISTA ON VAIKEUKSIA SUHTEESSA JA ITSETUNTOA EI TUNNETA, MIKÄ VAIKUTTAA KIELTEISESTI KOULUNKÄYNTIIN JA KAIKENLAISEEN ARVOSTUKSEEN. (Finnish)
17 July 2022
0 references
SZKOŁA ŚREDNIA G. VERGA Z ADRANO NALEGA NA OBSZAR ZAGROŻONY SCHOLASTYCZNYM I SPOŁECZNYM I PERYFERYJNYM ROZPROSZENIEM C.D.AREA WEWNĘTRZNEJ SIMETINA SPADAJĄCY NA TERYTORIA GMIN ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE I DZIAŁA W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM SILNIE DEFAWORYZOWANYM ZE SPOŁECZNEGO I KULTUROWEGO PUNKTU WIDZENIA DALEKO POZA 30 PERCORRIBILIT OD OŚRODKÓW O NAZWIE „POLI ATTRAVI”, KTÓRE W RZECZYWISTOŚCI ŚWIADCZĄ WSZYSTKIE NIEZBĘDNE USŁUGI CITTADINANZA. NIESTETY WIĘKSZOŚĆ Z TYCH UCZNIÓW JEST ZAGROŻONA ROZPROSZENIEM SPOŁECZNYM I SCHOLASTYCZNYM ZE WZGLĘDU NA ŚREDNIO-NISKIE POCHODZENIE SPOŁECZNO-EKONOMICZNE. WIĘKSZOŚĆ UCZNIÓW DOŚWIADCZA TRUDNOŚCI W STOSUNKU DO SIEBIE I BRAK POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI DECYDUJE O TYM, ŻE JESTEŚMY ZDEMOTYWOWANI DO NAUKI, CO MA NEGATYWNY WPŁYW NA UCZĘSZCZANIE DO SZKOŁY I NA WSZELKIE FORMY UZNANIA. (Polish)
17 July 2022
0 references
VISOKA ŠOLA G. VERGA IZ ADRANA VZTRAJA, DA OBMOČJE, KI MU GROZI SCHOLASTIČNA, SOCIALNA IN PERIFERNA DISPERZIJA C.D.AREA NOTRANJA SIMETINA SPADA NA OZEMLJA OBČIN ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE IN DELUJE V TERITORIALNEM KONTEKSTU, KI JE MOČNO PRIKRAJŠAN S SOCIALNEGA IN KULTURNEGA VIDIKA, DALEČ OD 30 PERCORRIBILIT OD CENTROV, IMENOVANIH „POLI ATTRAVI“, KI DEJANSKO ZAGOTAVLJAJO VSE BISTVENE STORITVE CITTADINANZA. ŽAL JE VEČINA TEH UČENCEV IZPOSTAVLJENA TVEGANJU SOCIALNE IN ŠOLSKE RAZPRŠENOSTI ZARADI SREDNJE NIZKEGA SOCIALNO-EKONOMSKEGA OZADJA. VEČINA UČENCEV SE SOOČA S TEŽAVAMI V ODNOSU IN POMANJKANJE SAMOSPOŠTOVANJA NAS DEGRADIRA ZA ŠTUDIJ Z NEGATIVNIMI UČINKI NA OBISKOVANJE ŠOLE IN NA VSE OBLIKE SPOŠTOVANJA. (Slovenian)
17 July 2022
0 references
STŘEDNÍ ŠKOLA G. VERGA Z ADRANO TRVÁ NA TOM, ŽE OBLAST OHROŽENÁ SCHOLASTICKOU A SOCIÁLNÍ A PERIFERNÍ DISPERZÍ C.D.AREA INTERNÍ SIMETINA SPADÁ NA ÚZEMÍ OBCÍ ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE A PŮSOBÍ V ÚZEMNÍM KONTEXTU SILNĚ ZNEVÝHODNĚNÉM ZE SOCIÁLNÍHO A KULTURNÍHO HLEDISKA DALEKO ZA 30 PERCORRIBILIT Z CENTER ZVANÝCH „POLI ATTRAVI“, KTERÉ VE SKUTEČNOSTI POSKYTUJÍ VŠECHNY ZÁKLADNÍ SLUŽBY CITTADINANZA. BOHUŽEL VĚTŠINA TĚCHTO ŽÁKŮ JE KVŮLI STŘEDNĚ NÍZKÉMU SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉMU PŮVODU OHROŽENA SOCIÁLNÍ A SCHOLASTICKOU DISPERZÍ. VĚTŠINA ŽÁKŮ SE POTÝKÁ S OBTÍŽEMI VE VZTAHU A NEDOSTATEK SEBEÚCTY NÁS URČUJE DEMOTIVACÍ KE STUDIU S NEGATIVNÍM DOPADEM NA ŠKOLNÍ DOCHÁZKU A NA VŠECHNY FORMY OCENĚNÍ. (Czech)
17 July 2022
0 references
ADRANO VIDURINĖS MOKYKLOS G. VERGA PRIMYGTINAI REIKALAUJA, KAD SRITIS, KURIAI GRESIA SCHOLASTINĖ IR SOCIALINĖ BEI PERIFERINĖ SKLAIDA C.D.AREA VIDINĖ SIMETINA, PATENKANTI Į ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE SAVIVALDYBIŲ TERITORIJAS IR VEIKIA NEPALANKIOJE SOCIALINĖJE IR KULTŪRINĖJE PADĖTYJE, TOLI UŽ 30 PERCORRIBILIT IŠ CENTRŲ, VADINAMŲ „POLI ATTRAVI“, KURIE IŠ TIKRŲJŲ TEIKIA VISAS ESMINES CITTADINANZA PASLAUGAS. DEJA, DAUGUMAI ŠIŲ MOKINIŲ DĖL VIDUTINIO IR ŽEMO SOCIALINĖS IR EKONOMINĖS PADĖTIES GRESIA SOCIALINĖ IR CHOLASTINĖ DISPERSIJA. DAUGUMA MOKINIŲ PATIRIA SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU SAVIGARBOS STOKA, LEMIA MŪSŲ MOTYVACIJĄ MOKYTIS, O TAI DARO NEIGIAMĄ POVEIKĮ MOKYKLOS LANKYMUI IR VISOMS VERTINIMO FORMOMS. (Lithuanian)
17 July 2022
0 references
ADRANO VIDUSSKOLAS G. VERGA UZSTĀJ, KA ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE PAŠVALDĪBU TERITORIJĀ ATRODAS TERITORIJA, KURĀ PASTĀV SCHOLASTISKĀS UN SOCIĀLĀS UN PERIFĒRĀS DISPERSIJAS RISKS C.D.AREA IEKŠĒJĀ SIMETINA, UN TĀ DARBOJAS TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KAS IR STIPRI NELABVĒLĪGĀKĀ SITUĀCIJĀ NO SOCIĀLĀ UN KULTŪRAS VIEDOKĻA TĀLĀK NEKĀ 30 NO PERCORRIBILIT CENTRIEM, KO SAUC PAR “POLI ATTRAVI”, KAS FAKTISKI SNIEDZ VISUS BŪTISKOS CITTADINANZA PAKALPOJUMUS. DIEMŽĒL LIELĀKĀ DAĻA ŠO SKOLĒNU IR PAKĻAUTI SOCIĀLAS UN SKOLASTISKAS IZKLIEDES RISKAM VIDĒJI ZEMAS SOCIĀLEKONOMISKĀS SITUĀCIJAS DĒĻ. LIELĀKĀ DAĻA SKOLĒNU SASKARAS AR GRŪTĪBĀM ATTIECĪBĀS UN PAŠVĒRTĒJUMA TRŪKUMU, KAS LIEK MUMS DEMOTIVĒT MĀCĪTIES, NEGATĪVI IETEKMĒJOT SKOLAS APMEKLĒŠANU UN VISA VEIDA ATZINĪBU. (Latvian)
17 July 2022
0 references
ГИМНАЗИЯ Г. ВЕРГА ОТ АДРАНО НАСТОЯВА ЗА ЗОНА, ИЗЛОЖЕНА НА РИСК ОТ СХОЛАСТИЧНА И СОЦИАЛНА И ПЕРИФЕРНА ДИСПЕРСИЯ C.D.AREA ВЪТРЕШНА СИМЕТИНА, ПОПАДАЩА НА ТЕРИТОРИЯТА НА ОБЩИНИТЕ АДРАНО БИАНКАВИЛА ЦЕНТУРИПЕ И ДЕЙСТВА В ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ, СИЛНО НЕОБЛАГОДЕТЕЛСТВАН ОТ СОЦИАЛНА И КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА, ДАЛЕЧ ОТВЪД 30-ТЕ НА PERCORRIBILIT ОТ ЦЕНТРОВЕТЕ, НАРЕЧЕНИ „ПОЛИ АТРАВИ“, КОИТО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ПРЕДОСТАВЯТ ВСИЧКИ ОСНОВНИ УСЛУГИ НА СИТАДИНАНЦА. ЗА СЪЖАЛЕНИЕ ПОВЕЧЕТО ОТ ТЕЗИ УЧЕНИЦИ СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ СОЦИАЛНА И СХОЛАСТИЧНА ДИСПЕРСИЯ ПОРАДИ СРЕДНО НИСКИЯ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОИЗХОД. ПО-ГОЛЯМАТА ЧАСТ ОТ УЧЕНИЦИТЕ ИЗПИТВАТ ТРУДНОСТИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТОВА, А ЛИПСАТА НА САМОЧУВСТВИЕ НИ ОПРЕДЕЛЯ ДЕМОТИВАЦИЯТА ДА УЧИМ С ОТРИЦАТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ПОСЕЩАВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ВЪРХУ ВСИЧКИ ФОРМИ НА ОЦЕНЯВАНЕ. (Bulgarian)
17 July 2022
0 references
AZ ADRANOI G. VERGA GIMNÁZIUM RAGASZKODIK EGY OLYAN TERÜLETHEZ, AHOL FENNÁLL A VESZÉLYE ANNAK, HOGY A C.D.AREA BELSŐ SIMETINA AZ ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE TELEPÜLÉSEK TERÜLETÉRE ESIK, ÉS TÁRSADALMI ÉS KULTURÁLIS SZEMPONTBÓL ERŐSEN HÁTRÁNYOS TERÜLETI KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, TÁVOL A PERCORRIBILIT 30-TÓL A „POLI ATTRAVI” KÖZPONTOKTÓL, AMELYEK VALÓJÁBAN A CITTADINANZA ÖSSZES ALAPVETŐ SZOLGÁLTATÁSÁT BIZTOSÍTJÁK. SAJNÁLATOS MÓDON E TANULÓK TÖBBSÉGE A KÖZEPESEN ALACSONY TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTTÉR MIATT TÁRSADALMI ÉS TUDOMÁNYOS SZÓRÓDÁSNAK VAN KITÉVE. A TANULÓK TÖBBSÉGE NEHÉZSÉGEKET TAPASZTAL AZ ÖNBECSÜLÉS TERÉN, ÉS AZ ÖNBECSÜLÉS HIÁNYA MIATT MOTIVÁL MINKET A TANULÁS, AMI NEGATÍV HATÁSSAL VAN AZ ISKOLALÁTOGATÁSRA ÉS A MEGBECSÜLÉS MINDEN FORMÁJÁRA. (Hungarian)
17 July 2022
0 references
SEASANN AN SCOIL ARD G. VERGA DE ADRANO AR LIMISTÉAR ATÁ I MBAOL SCAIPEADH SCHOLASTIC AGUS SÓISIALTA AGUS IMEALLACH C.D.AREA SIMETINA INMHEÁNACH A THAGANN I GCRÍOCHA BARDAIS ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE AGUS OIBRÍONN SÉ I GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH FAOI MHÍBHUNTÁISTE LÁIDIR Ó THAOBH SÓISIALTA AGUS CULTÚRTHA DE I BHFAD I GCÉIN THAR AN 30 DE PERCORRIBILIT Ó NA HIONAID AR A DTUGTAR “POLI ATTRAVI” A SHOLÁTHRAÍONN SEIRBHÍSÍ RIACHTANACHA UILE CITTADINANZA. AR AN DROCHUAIR, TÁ AN CHUID IS MÓ DE NA DALTAÍ SEO I MBAOL SCAIPEADH SÓISIALTA AGUS SCHOLASTIC MAR GHEALL AR AN GCÚLRA SOCHEACNAMAÍOCH MEÁNACH-ÍSEAL. BÍONN DEACRACHTAÍ AG FORMHÓR NA NDALTAÍ MAIDIR LEIS AN BHFÉINMHEAS AGUS LEIS AN EASPA FÉINMHEASA, RUD A THUGANN SPREAGADH DÚINN STAIDÉAR A DHÉANAMH LE HÉIFEACHTAÍ DIÚLTACHA AR FHREASTAL SCOILE AGUS AR GACH CINEÁL TUISCEANA. (Irish)
17 July 2022
0 references
GYMNASIET G. VERGA I ADRANO INSISTERAR PÅ ETT OMRÅDE MED RISK FÖR SKOLASTISK OCH SOCIAL OCH PERIFER SPRIDNING C.D.AREA INTERNA SIMETINA FALLER I TERRITORIERNA I KOMMUNERNA ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE OCH VERKAR I ETT TERRITORIELLT SAMMANHANG STARKT MISSGYNNADE UR SOCIAL OCH KULTURELL SYNVINKEL LÅNGT BORTOM 30 AV PERCORRIBILIT FRÅN CENTRA SOM KALLAS ”POLI ATTRAVI” SOM I SJÄLVA VERKET TILLHANDAHÅLLER ALLA VIKTIGA TJÄNSTER I CITTADINANZA. TYVÄRR RISKERAR DE FLESTA AV DESSA ELEVER ATT SPRIDA SIG SOCIALT OCH SKOLASTISKT PÅ GRUND AV DEN MEDELLÅGA SOCIOEKONOMISKA BAKGRUNDEN. MAJORITETEN AV ELEVERNA UPPLEVER SVÅRIGHETER I RELATION TILL OCH BRIST PÅ SJÄLVKÄNSLA AVGÖR OSS MOTIVATION ATT STUDERA MED NEGATIVA EFFEKTER PÅ SKOLNÄRVARO OCH PÅ ALLA FORMER AV UPPSKATTNING. (Swedish)
17 July 2022
0 references
ADRANO KESKKOOL G. VERGA RÕHUTAB PIIRKONDA, MIDA OHUSTAB SKOLASTILINE JA SOTSIAALNE JA PERIFEERNE HAJUTATUS C.D.AREA SISEMINE SIMETINA, MIS KUULUB ADRANO BIANCAVILLA CENTURIPE OMAVALITSUSÜKSUSTE TERRITOORIUMILE JA TEGUTSEB TERRITORIAALSES KONTEKSTIS, MIS ON SOTSIAALSEST JA KULTUURILISEST SEISUKOHAST TUGEVALT EBASOODSAS OLUKORRAS, KAUGEMAL KUI 30 PERCORRIBILITI KESKUSTEST NIMEGA „POLI ATTRAVI“, MIS TEGELIKULT PAKUVAD KÕIKI CITTADINANZA OLULISI TEENUSEID. KAHJUKS ON ENAMIK NEIST ÕPILASTEST KESKMISE MADALA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKU TAUSTA TÕTTU SOTSIAALSE JA SKOLASTILISE HAJUTATUSE OHUS. ENAMIKUL ÕPILASTEST ON RASKUSI SEOSES ENESEHINNANGU PUUDUMISEGA JA SEETÕTTU, ET ME EI OLE MOTIVEERITUD ÕPPIMA, MILLEL ON NEGATIIVNE MÕJU KOOLISKÄIMISELE JA IGASUGUSELE TUNNUSTUSELE. (Estonian)
17 July 2022
0 references
ADRANO
0 references
Identifiers
C69G17000520007
0 references