EVERYONE’S SCHOOL (Q358532)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q358532 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE’S SCHOOL |
Project Q358532 in Italy |
Statements
33,130.77 Euro
0 references
54,811.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 September 2017
0 references
30 March 2019
0 references
XII I.C. "V. BRANCATI" SIRACUSA
0 references
37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
0 references
CONDIVIDERE LA CULTURA DELLINTEGRAZIONE ATTRAVERSO LA CONDIVISIONE CONCRETA DELLA PROGETTUALIT E DELLE MODALITMETODOLOGIE DELLINTEGRAZIONE DA PARTE DI TUTTI GLI ATTORI COINVOLTI QUESTA LA FINALIT DEL PROGETTO LA SCUOLA DI TUTTI PENSATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI PER DARE UNADEGUATA RISPOSTA AI BISOGNI SPECIFICI DEGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI GRAVIT E DELLE LORO FAMIGLIE ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE DI ATTIVIT STRETTAMENTE COLLEGATE AL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA PER LA COSTRUZIONE DI UN PROGETTO DI VITA CONDIVISO. IL PROGETTO LA SCUOLA DI TUTTI PREVEDE UNA SERIE DI ATTIVIT FINALIZZATE A EDUCARE I RAGAZZI A UNA CULTURA DELLINCLUSIONE. TEMA DEL NOSTRO RIFLETTERE E OPERARE LA DIVERSIT COME RISORSA E LA SCUOLA COME MOMENTO DI CRESCITA E BENESSERE PER TUTTI. (Italian)
0 references
TO SHARE THE CULTURE OF INTEGRATION THROUGH THE CONCRETE SHARING OF THE PROJECT AND THE MODALITMETODOLOGIES OF INTEGRATION BY ALL THE ACTORS INVOLVED, THIS IS THE FINALITY OF THE PROJECT THE SCHOOL OF ALL THOUGHT BY THE COLLEGE OF TEACHERS TO GIVE AN ADEQUATE RESPONSE TO THE SPECIFIC NEEDS OF PUPILS IN GRAVIT SITUATION AND THEIR FAMILIES THROUGH THE ORGANISATION OF ACTIVITIES CLOSELY LINKED TO THE PLAN OF THE EDUCATIONAL OFFER FOR THE CONSTRUCTION OF A SHARED LIFE PROJECT. THE PROJECT THE SCHOOL OF ALL ENVISAGES A SERIES OF ACTIVITIES AIMED AT EDUCATING CHILDREN IN A CULTURE OF INCLUSION. THEME OF OUR REFLECTION AND WORKING DIVERSITY AS A RESOURCE AND SCHOOL AS A MOMENT OF GROWTH AND WELL-BEING FOR ALL. (English)
6 November 2020
0 references
PARTAGER LA CULTURE D’INTÉGRATION À TRAVERS LE PARTAGE CONCRET DU PROJET ET DES MODALITMETODOLOGIES D’INTÉGRATION DE TOUS LES ACTEURS IMPLIQUÉS CE LA FINALITÉ DU PROJET L’ÉCOLE DE TOUTE PENSÉE PAR LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS POUR DONNER UNE RÉPONSE ADÉQUATE AUX BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES EN SITUATION DE GRAVITÉ ET DE LEURS FAMILLES À TRAVERS L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS ÉTROITEMENT LIÉES AU PLAN DE L’OFFRE DE FORMATION POUR LA CONSTRUCTION D’UN PROJET DE VIE PARTAGÉE. LE PROJET L’ÉCOLE DE TOUT LE MONDE COMPREND UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS VISANT À ÉDUQUER LES JEUNES DANS UNE CULTURE D’INCLUSION. THÈME DE NOTRE RÉFLEXION ET DE NOTRE DIVERSITÉ OPÉRATIONNELLE EN TANT QUE RESSOURCE ET ÉCOLE COMME TEMPS DE CROISSANCE ET DE BIEN-ÊTRE POUR TOUS. (French)
8 December 2021
0 references
DIE KULTUR DER INTEGRATION DURCH DIE KONKRETE GEMEINSAME NUTZUNG DES PROJEKTS UND DER MODALITMETODOLOGIES DER INTEGRATION DURCH ALLE BETEILIGTEN AKTEURE ZU TEILEN. DIES IST DIE ENDGÜLTIGKEIT DES PROJEKTS, DAS DIE SCHULE ALLER VOM LEHRERKOLLEGIUM FÜR EINE ANGEMESSENE REAKTION AUF DIE SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER IN EINER SCHWERKRAFTSITUATION UND IHRER FAMILIEN DURCH DIE ORGANISATION VON AKTIVITÄTEN, DIE ENG MIT DEM PLAN DES AUSBILDUNGSANGEBOTS FÜR DEN AUFBAU EINES GEMEINSAMEN LEBENSPROJEKTS VERBUNDEN SIND, IN VERBINDUNG BRINGT. DAS PROJEKT JEDER SCHULE UMFASST EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN, DIE DARAUF ABZIELEN, JUNGE MENSCHEN IN EINER KULTUR DER INKLUSION ZU ERZIEHEN. THEMA UNSERER REFLEXION UND ARBEITSWEISE VIELFALT ALS RESSOURCE UND SCHULE ALS ZEIT DES WACHSTUMS UND DES WOHLBEFINDENS FÜR ALLE. (German)
17 December 2021
0 references
HET DELEN VAN DE CULTUUR VAN INTEGRATIE DOOR MIDDEL VAN HET CONCRETE DELEN VAN HET PROJECT EN VAN DE MODALITMETOTODOLOGIES VAN INTEGRATIE DOOR ALLE BETROKKEN ACTOREN, DIT DE FINALITEIT VAN HET PROJECT DE SCHOOL VAN ALLE DENK VAN HET COLLEGE VAN LERAREN OM EEN ADEQUAAT ANTWOORD TE GEVEN OP DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN IN EEN SITUATIE VAN ERNST EN HUN FAMILIES DOOR DE ORGANISATIE VAN ACTIVITEITEN DIE NAUW VERBAND HOUDEN MET HET PLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD VOOR DE BOUW VAN EEN PROJECT MET BETREKKING TOT HET GEMEENSCHAPPELIJK LEVEN. HET PROJECT VAN IEDERS SCHOOL OMVAT EEN REEKS ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET OPLEIDEN VAN JONGEREN IN EEN CULTUUR VAN INCLUSIE. THEMA VAN ONZE REFLECTIE EN OPERATIONELE DIVERSITEIT ALS HULPBRON EN SCHOOL ALS EEN TIJD VAN GROEI EN WELZIJN VOOR IEDEREEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
COMPARTIR LA CULTURA DE INTEGRACIÓN A TRAVÉS DE LA PUESTA EN COMÚN CONCRETA DEL PROYECTO Y DE LAS MODALITMETODOLOGÍAS DE INTEGRACIÓN POR PARTE DE TODOS LOS ACTORES INVOLUCRADOS ESTA LA FINALIDAD DEL PROYECTO LA ESCUELA DE TODOS LOS PENSADOS POR EL COLEGIO DE PROFESORES PARA DAR UNA RESPUESTA ADECUADA A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE GRAVEDAD Y SUS FAMILIAS A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES ESTRECHAMENTE VINCULADAS AL PLAN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA COMPARTIDA. EL PROYECTO DE LA ESCUELA DE TODO EL MUNDO INCLUYE UNA SERIE DE ACTIVIDADES DESTINADAS A EDUCAR A LOS JÓVENES EN UNA CULTURA DE INCLUSIÓN. TEMA DE NUESTRA REFLEXIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA DIVERSIDAD COMO RECURSO Y ESCUELA COMO TIEMPO DE CRECIMIENTO Y BIENESTAR PARA TODOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
FOR AT DELE INTEGRATIONSKULTUREN GENNEM DEN KONKRETE DELING AF PROJEKTET OG MODALITMETODOLOGIER OM INTEGRATION MELLEM ALLE INVOLVEREDE AKTØRER ER DETTE AFSLUTNINGEN AF PROJEKTET, SOM LÆRERKOLLEGIETS SKOLE HAR TÆNKT PÅ AT GIVE ET PASSENDE SVAR PÅ DE SÆRLIGE BEHOV HOS ELEVER I GRAVIT-SITUATIONEN OG DERES FAMILIER GENNEM TILRETTELÆGGELSE AF AKTIVITETER, DER ER TÆT FORBUNDET MED PLANEN FOR UDDANNELSESTILBUD TIL OPFØRELSE AF ET FÆLLES LIVSPROJEKT. PROJEKTET SKOLE FOR ALLE OMFATTER EN RÆKKE AKTIVITETER, DER TAGER SIGTE PÅ AT UDDANNE BØRN I EN KULTUR AF INKLUSION. TEMA FOR VORES REFLEKSION OG ARBEJDE MANGFOLDIGHED SOM EN RESSOURCE OG SKOLE SOM ET ØJEBLIK MED VÆKST OG TRIVSEL FOR ALLE. (Danish)
17 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊΤΕ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗΣ ΚΟΙΝΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΟΝΑΔΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΈΝΤΑΞΗΣ ΑΠΌ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ, ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΚΈΠΤΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ GRAVIT ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΕΝΌΣ ΚΟΙΝΟΎ ΈΡΓΟΥ ΖΩΉΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΛΩΝ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΈΝΤΑΞΗΣ. ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ ΜΑΣ ΩΣ ΠΌΡΟΥ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ. (Greek)
17 July 2022
0 references
PODIJELITI KULTURU INTEGRACIJE KROZ KONKRETNU RAZMJENU PROJEKTA I MODALITMETODOLOGIES INTEGRACIJE OD STRANE SVIH UKLJUČENIH AKTERA, OVO JE KONAČNOST PROJEKTA ŠKOLA SVIH MISLI OD STRANE AKADEMIJE NASTAVNIKA DA PRUŽI ADEKVATAN ODGOVOR NA SPECIFIČNE POTREBE UČENIKA U GRAVIT SITUACIJI I NJIHOVIH OBITELJI KROZ ORGANIZACIJU AKTIVNOSTI USKO POVEZANIH S PLANOM OBRAZOVNE PONUDE ZA IZGRADNJU ZAJEDNIČKOG ŽIVOTNOG PROJEKTA. PROJEKT ŠKOLA SVIH PREDVIĐA NIZ AKTIVNOSTI USMJERENIH NA OBRAZOVANJE DJECE U KULTURI INKLUZIJE. TEMA NAŠEG PROMIŠLJANJA I RADNE RAZNOLIKOSTI KAO RESURSA I ŠKOLE KAO TRENUTKA RASTA I DOBROBITI ZA SVE. (Croatian)
17 July 2022
0 references
PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI CULTURA INTEGRĂRII PRIN PARTAJAREA CONCRETĂ A PROIECTULUI ȘI MODALITMETODOLOGIES DE INTEGRARE DE CĂTRE TOȚI ACTORII IMPLICAȚI, ACEASTA ESTE FINALITATEA PROIECTULUI ȘCOALA A TUTUROR GÂNDITE DE COLEGIUL PROFESORILOR PENTRU A OFERI UN RĂSPUNS ADECVAT LA NEVOILE SPECIFICE ALE ELEVILOR DIN SITUAȚIA GRAVIT ȘI FAMILIILE ACESTORA, PRIN ORGANIZAREA DE ACTIVITĂȚI STRÂNS LEGATE DE PLANUL OFERTEI EDUCAȚIONALE PENTRU CONSTRUIREA UNUI PROIECT DE VIAȚĂ COMUNĂ. PROIECTUL ȘCOLII TUTUROR ARE ÎN VEDERE O SERIE DE ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ EDUCAREA COPIILOR ÎNTR-O CULTURĂ A INCLUZIUNII. TEMA REFLECȚIEI NOASTRE ȘI A DIVERSITĂȚII NOASTRE PROFESIONALE CA RESURSĂ ȘI ȘCOALĂ CA UN MOMENT DE CREȘTERE ȘI BUNĂSTARE PENTRU TOȚI. (Romanian)
17 July 2022
0 references
AK SA CHCETE PODELIŤ O KULTÚRU INTEGRÁCIE PROSTREDNÍCTVOM KONKRÉTNEHO ZDIEĽANIA PROJEKTU A MODALITMETODOLOGIES INTEGRÁCIE VŠETKÝMI ZÚČASTNENÝMI AKTÉRMI, JE TO FINALITA PROJEKTU, KTORÝ ŠKOLA VŠETKÝCH UVAŽOVALA COLLEGE UČITEĽOV S CIEĽOM PRIMERANE REAGOVAŤ NA ŠPECIFICKÉ POTREBY ŽIAKOV V SITUÁCII GRAVIT A ICH RODÍN PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE AKTIVÍT ÚZKO SPOJENÝCH S PLÁNOM VZDELÁVACEJ PONUKY NA VÝSTAVBU PROJEKTU SPOLOČNÉHO ŽIVOTA. PROJEKT ŠKOLY VŠETKÝCH PREDPOKLADÁ SÉRIU AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA VZDELÁVANIE DETÍ V KULTÚRE INKLÚZIE. TÉMA NAŠEJ REFLEXIE A PRACOVNEJ ROZMANITOSTI AKO ZDROJA A ŠKOLY AKO MOMENT RASTU A BLAHOBYTU PRE VŠETKÝCH. (Slovak)
17 July 2022
0 references
BIEX TIĠI KONDIVIŻA L-KULTURA TAL-INTEGRAZZJONI PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI KONKRETA TAL-PROĠETT U L-MODALITMETODOLOGIES TAL-INTEGRAZZJONI MILL-ATTURI KOLLHA INVOLUTI, DIN HIJA L-FINALITÀ TAL-PROĠETT L-ISKOLA TA’ DAWK KOLLHA MAĦSUBA MILL-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA BIEX JINGĦATA RISPONS ADEGWAT GĦALL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ISTUDENTI FIS-SITWAZZJONI GRAVIT U L-FAMILJI TAGĦHOM PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET MARBUTA MILL-QRIB MAL-PJAN TAL-OFFERTA EDUKATTIVA GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ PROĠETT TAL-ĦAJJA KONDIVIŻA. IL-PROĠETT L-ISKOLA TA’ KULĦADD JIPPREVEDI SERJE TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN L-EDUKAZZJONI TAT-TFAL F’KULTURA TA’ INKLUŻJONI. IT-TEMA TAR-RIFLESSJONI U D-DIVERSITÀ TAX-XOGĦOL TAGĦNA BĦALA RIŻORSA U SKOLA BĦALA MUMENT TA’ TKABBIR U BENESSERI GĦAL KULĦADD. (Maltese)
17 July 2022
0 references
PARA COMPARTILHAR A CULTURA DE INTEGRAÇÃO ATRAVÉS DA PARTILHA CONCRETA DO PROJETO E DAS MODALITMETODOLOGIAS DE INTEGRAÇÃO POR TODOS OS ATORES ENVOLVIDOS, ESTA É A FINALIDADE DO PROJETO A ESCOLA DE TODOS OS PENSAMENTOS DO COLÉGIO DE PROFESSORES PARA DAR UMA RESPOSTA ADEQUADA ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS ALUNOS EM SITUAÇÃO GRAVIT E SUAS FAMÍLIAS ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES INTIMAMENTE LIGADAS AO PLANO DA OFERTA EDUCACIONAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE VIDA COMPARTILHADA. O PROJETO DA ESCOLA DE TODOS PREVÊ UMA SÉRIE DE ATIVIDADES DESTINADAS A EDUCAR AS CRIANÇAS NUMA CULTURA DE INCLUSÃO. TEMA DA NOSSA REFLEXÃO E DIVERSIDADE DE TRABALHO COMO RECURSO E ESCOLA COMO MOMENTO DE CRESCIMENTO E BEM-ESTAR PARA TODOS. (Portuguese)
17 July 2022
0 references
JOTTA KAIKKI ASIANOMAISET TOIMIJAT VOISIVAT JAKAA KOTOUTTAMISKULTTUURIA JAKAMALLA KONKREETTISESTI HANKKEEN JA MODALITMETODOLOGIES-HANKKEEN, TÄMÄ ON KAIKKIEN OPETTAJIEN KOULU, JONKA TARKOITUKSENA ON VASTATA ASIANMUKAISESTI GRAVIT-TILANTEESSA OLEVIEN OPPILAIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ ERITYISTARPEISIIN JÄRJESTÄMÄLLÄ TOIMIA, JOTKA LIITTYVÄT LÄHEISESTI KOULUTUSTARJONTASUUNNITELMAAN YHTEISEN ELÄMÄN HANKKEEN RAKENTAMISEKSI. KAIKKIEN KOULUJEN HANKE SISÄLTÄÄ JOUKON TOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KOULUTTAA LAPSIA OSALLISUUTTA EDISTÄVÄÄN KULTTUURIIN. POHDINNAN JA MONIMUOTOISUUDEN TEEMA RESURSSINA JA KOULUNA KASVUN JA HYVINVOINNIN HETKENÄ KAIKILLE. (Finnish)
17 July 2022
0 references
ABY DZIELIĆ SIĘ KULTURĄ INTEGRACJI POPRZEZ KONKRETNE DZIELENIE SIĘ PROJEKTEM I MODALITMETODODOLOGIES INTEGRACJI WSZYSTKICH ZAANGAŻOWANYCH PODMIOTÓW, JEST TO FINALNOŚĆ PROJEKTU SZKOŁA WSZYSTKICH MYŚLI KOLEGIUM NAUCZYCIELI, ABY ZAPEWNIĆ ODPOWIEDNIĄ ODPOWIEDŹ NA SPECYFICZNE POTRZEBY UCZNIÓW W SYTUACJI GRAVIT I ICH RODZIN POPRZEZ ORGANIZACJĘ DZIAŁAŃ ŚCIŚLE ZWIĄZANYCH Z PLANEM OFERTY EDUKACYJNEJ NA BUDOWĘ PROJEKTU WSPÓLNEGO ŻYCIA. PROJEKT SZKOŁY WSZYSTKICH PRZEWIDUJE SZEREG DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU EDUKACJĘ DZIECI W KULTURZE INTEGRACJI. TEMAT NASZEJ REFLEKSJI I RÓŻNORODNOŚCI PRACY JAKO ZASOBU I SZKOŁY JAKO MOMENT WZROSTU I DOBROBYTU DLA WSZYSTKICH. (Polish)
17 July 2022
0 references
ZA IZMENJAVO KULTURE INTEGRACIJE S KONKRETNO IZMENJAVO PROJEKTA IN MODALITMETODOLOGIJ VKLJUČEVANJA VSEH VPLETENIH AKTERJEV JE TO ZAKLJUČEK PROJEKTA, KI GA JE ŠOLA VSEH RAZMIŠLJALA, DA BI SE USTREZNO ODZVALA NA POSEBNE POTREBE UČENCEV V GRAVITU IN NJIHOVIH DRUŽIN Z ORGANIZACIJO DEJAVNOSTI, TESNO POVEZANIH Z NAČRTOM IZOBRAŽEVALNE PONUDBE ZA IZGRADNJO PROJEKTA SKUPNEGA ŽIVLJENJA. PROJEKT ŠOLE VSEH PREDVIDEVA VRSTO DEJAVNOSTI, NAMENJENIH IZOBRAŽEVANJU OTROK V KULTURI VKLJUČEVANJA. TEMA NAŠEGA RAZMIŠLJANJA IN DELOVNE RAZNOLIKOSTI KOT VIRA IN ŠOLE KOT TRENUTEK RASTI IN DOBREGA POČUTJA ZA VSE. (Slovenian)
17 July 2022
0 references
ABY BYLO MOŽNÉ SDÍLET KULTURU INTEGRACE PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍHO SDÍLENÍ PROJEKTU A MODALITMETODOLOGIÍ INTEGRACE VŠEMI ZÚČASTNĚNÝMI SUBJEKTY, JEDNÁ SE O FINALITU PROJEKTU ŠKOLY VŠECH MYŠLENEK VYSOKÉ ŠKOLY UČITELŮ, ABY ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM REAGOVALA NA SPECIFICKÉ POTŘEBY ŽÁKŮ V GRAVITU A JEJICH RODIN ORGANIZOVÁNÍM ČINNOSTÍ ÚZCE SOUVISEJÍCÍCH S PLÁNEM VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY NA VÝSTAVBU PROJEKTU SDÍLENÉHO ŽIVOTA. PROJEKT ŠKOLY VŠECH PŘEDPOKLÁDÁ ŘADU AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V KULTUŘE INKLUZE. TÉMA NAŠÍ REFLEXE A PRACOVNÍ ROZMANITOSTI JAKO ZDROJE A ŠKOLY JAKO MOMENTU RŮSTU A BLAHOBYTU PRO VŠECHNY. (Czech)
17 July 2022
0 references
SIEKIANT DALYTIS INTEGRACIJOS KULTŪRA, KONKREČIAI DALIJANTIS PROJEKTU IR VISŲ DALYVAUJANČIŲ SUBJEKTŲ INTEGRACIJOS PROGRAMA MODALITMETODOLOGIES, TAI YRA VISŲ MOKYTOJŲ KOLEGIJOS MINTIES, KAD BŪTŲ TINKAMAI REAGUOJAMA Į SPECIFINIUS MOKINIŲ IR JŲ ŠEIMŲ POREIKIUS ORGANIZUOJANT VEIKLĄ, GLAUDŽIAI SUSIJUSIĄ SU ŠVIETIMO PASIŪLYMO BENDRO GYVENIMO PROJEKTO STATYBAI PLANU, BAIGTINUMAS. VISŲ MOKYKLOS PROJEKTE NUMATYTA ĮVAIRI VEIKLA, KURIA SIEKIAMA ŠVIESTI VAIKUS ĮTRAUKTIES KULTŪROS SRITYJE. MŪSŲ APMĄSTYMŲ IR DARBO ĮVAIROVĖS KAIP IŠTEKLIŲ IR MOKYKLOS TEMA KAIP AUGIMO IR GEROVĖS VISIEMS MOMENTAS. (Lithuanian)
17 July 2022
0 references
LAI DALĪTOS INTEGRĀCIJAS KULTŪRĀ, KONKRĒTI DALOTIES PROJEKTĀ UN AR INTEGRĀCIJAS MODALITMETODOLOGIES, KO VEIC VISI IESAISTĪTIE DALĪBNIEKI, TAS IR PROJEKTA GALĪGUMS, KURĀ SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA VISU DOMĀJA, LAI PIENĀCĪGI REAĢĒTU UZ SKOLĒNU KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM GRAVIT SITUĀCIJĀ UN VIŅU ĢIMENĒM, ORGANIZĒJOT PASĀKUMUS, KAS IR CIEŠI SAISTĪTI AR IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PLĀNU KOPĪGAS DZĪVES PROJEKTA BŪVNIECĪBAI. PROJEKTĀ VISU SKOLA PAREDZ VIRKNI PASĀKUMU, KURU MĒRĶIS IR IZGLĪTOT BĒRNUS IEKĻAUŠANAS KULTŪRĀ. MŪSU PĀRDOMU UN DARBA DAŽĀDĪBAS TĒMA KĀ RESURSS UN SKOLA KĀ IZAUGSMES UN LABKLĀJĪBAS MOMENTS VISIEM. (Latvian)
17 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ СПОДЕЛИ КУЛТУРАТА НА ИНТЕГРАЦИЯ ЧРЕЗ КОНКРЕТНОТО СПОДЕЛЯНЕ НА ПРОЕКТА И MODALITMETODOLOGIES НА ИНТЕГРАЦИЯТА МЕЖДУ ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ, ТОВА Е ОКОНЧАТЕЛНОСТТА НА ПРОЕКТА УЧИЛИЩЕТО НА ВСИЧКИ УЧИТЕЛИ ДА ОТГОВОРИ АДЕКВАТНО НА СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ В СИТУАЦИЯ ГРАВИТ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ПЛАНА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРОЕКТ ЗА СПОДЕЛЕН ЖИВОТ. ПРОЕКТЪТ УЧИЛИЩЕТО НА ВСИЧКИ ПРЕДВИЖДА ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВЪЗПИТАВАНЕ НА ДЕЦАТА В КУЛТУРА НА ПРИОБЩАВАНЕ. ТЕМА НА НАШЕТО РАЗМИШЛЕНИЕ И РАБОТЕЩО МНОГООБРАЗИЕ КАТО РЕСУРС И УЧИЛИЩЕ КАТО МОМЕНТ НА РАСТЕЖ И БЛАГОСЪСТОЯНИЕ ЗА ВСИЧКИ. (Bulgarian)
17 July 2022
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INTEGRÁCIÓ KULTÚRÁJÁT A PROJEKT KONKRÉT MEGOSZTÁSA ÉS AZ INTEGRÁCIÓ VALAMENNYI RÉSZTVEVŐJE KÖZÖTTI MODALITMETODOLOGIES KÖZREMŰKÖDÉSÉVEL MEGOSSZUK, EZ A PROJEKT VÉGLEGESSÉGE, AMELY A TANÁRI KOLLÉGIUM AZON GONDOLATA, HOGY MEGFELELŐ VÁLASZT ADJON A GRAVIT-HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓK ÉS CSALÁDJAIK SAJÁTOS IGÉNYEIRE A KÖZÖS ÉLET PROJEKT MEGÉPÍTÉSÉRE VONATKOZÓ OKTATÁSI AJÁNLAT TERVÉHEZ SZOROSAN KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEK SZERVEZÉSE RÉVÉN. A PROJEKT AZ ISKOLA AZ ÖSSZES TERV EGY SOR OLYAN TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY OKTATÁSA A GYERMEKEK A KULTÚRA A BEFOGADÁS. A GONDOLKODÁS ÉS A MUNKA SOKSZÍNŰSÉGÉNEK TÉMÁJA, MINT ERŐFORRÁS ÉS ISKOLA, MINT A NÖVEKEDÉS ÉS A JÓLÉT PILLANATA MINDENKI SZÁMÁRA. (Hungarian)
17 July 2022
0 references
CHUN CULTÚR AN LÁNPHÁIRTITHE A ROINNT TRÍ CHOMHROINNT NITHIÚIL AN TIONSCADAIL AGUS TRÍ CHOMHTHÁTHÚ NA NGNÍOMHAITHE UILE LENA MBAINEANN A ROINNT, IS É SEO CRÍOCHNAITHEACHT AN TIONSCADAIL A SHÍL COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ GO LÉIR CHUN FREAGAIRT LEORDHÓTHANACH A THABHAIRT AR RIACHTANAIS SHONRACHA NA NDALTAÍ I GCÁS GRAVIT AGUS A DTEAGHLAIGH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A EAGRÚ A BHFUIL DLÚTHBHAINT ACU LE PLEAN NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS CHUN TIONSCADAL COMHROINNTE SAOIL A THÓGÁIL. SAMHLAÍONN AN TIONSCADAL GO LÉIR SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR OIDEACHAS A CHUR AR PHÁISTÍ I GCULTÚR CUIMSITHE. TÉAMA AN MHACHNAIMH AGUS NA HÉAGSÚLACHTA OIBRE MAR ACMHAINN AGUS MAR SCOIL MAR THRÁTH FÁIS AGUS FOLLÁINE DO CHÁCH. (Irish)
17 July 2022
0 references
FÖR ATT DELA INTEGRATIONSKULTUREN GENOM KONKRET DELNING AV PROJEKTET OCH MODALITMETODOLOGIES AV INTEGRATION MELLAN ALLA BERÖRDA AKTÖRER, ÄR DETTA SLUTET PÅ PROJEKTET SKOLAN FÖR ALLA TÄNKANDE AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE ATT GE ETT ADEKVAT SVAR PÅ DE SÄRSKILDA BEHOVEN HOS ELEVER I GRAVIT SITUATION OCH DERAS FAMILJER GENOM ATT ORGANISERA VERKSAMHET SOM ÄR NÄRA KOPPLAD TILL PLANEN FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET FÖR BYGGANDET AV ETT GEMENSAMT LIV PROJEKT. ALLAS SKOLA PLANERAR EN RAD AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT UTBILDA BARN I EN KULTUR AV INTEGRATION. TEMAT FÖR VÅR REFLEKTION OCH ARBETA MÅNGFALD SOM EN RESURS OCH SKOLA SOM ETT ÖGONBLICK AV TILLVÄXT OCH VÄLBEFINNANDE FÖR ALLA. (Swedish)
17 July 2022
0 references
SELLEKS ET JAGADA INTEGRATSIOONIKULTUURI PROJEKTI KONKREETSE JAGAMISE JA INTEGRATSIOONI MODALITMETODOLOGIES KAUDU KÕIGI OSALEJATE VAHEL, ON TEGEMIST PROJEKTIGA, MIS ON ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI KÕIGI MÕTETE KOOL, ET ASJAKOHASELT REAGEERIDA GRAVIT’I OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE ERIVAJADUSTELE, KORRALDADES TEGEVUSI, MIS ON TIHEDALT SEOTUD HARIDUSPAKKUMISE KAVAGA ÜHISE ELUPROJEKTI EHITAMISEKS. PROJEKTIS ON ETTE NÄHTUD RIDA TEGEVUSI, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA LAPSI KAASAMISKULTUURIS. MEIE MÕTLEMISE JA TÖÖLISE MITMEKESISUSE TEEMA KUI RESSURSS JA KOOL KUI MAJANDUSKASVU JA HEAOLU HETK KÕIGI JAOKS. (Estonian)
17 July 2022
0 references
SIRACUSA
0 references
Identifiers
F39G17000350007
0 references