ART MUSIC SPORTS ALL ROADS LEAD TO SCHOOL (Q351238)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q351238 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ART MUSIC SPORTS ALL ROADS LEAD TO SCHOOL |
Project Q351238 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 October 2017
0 references
15 January 2019
0 references
15 March 2019
0 references
I.C. CINISI
0 references
38°9'17.78"N, 13°6'35.42"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI REALIZZARE LABORATORI ANCHE ALLAPERTO VOLTI A PREVENIRE E A CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA NELLISTITUTO COMPRENSIVO DI CINISI UTILIZZANDO APPROCCI INNOVATIVI ED ESPERIENZIALI PER FAVORIRE LINCLUSIONE DI STUDENTI IN PARTICOLARI SITUAZIONI DI DISAGIO.LINTENTO DEL PROGETTO QUELLO DI FAR ELABORARE AI RAGAZZI UN REPERTORIO DI VALORI E DI INTERESSI ATTRAVERSO LA ACQUISIZIONE DI CONSAPEVOLEZZA SULLE POTENZIALIT INDIVIDUALI E SULLE OPPORTUNIT OFFERTE DAL CONTESTO TERRITORIALE. GLI ALUNNI IMPARERANNO DIVERTENDOSI AD AVERE RISPETTO DEGLI ALTRI A SOCIALIZZARE A SUPERARE LE DIFFICOLT DETERMINATE DA PICCOLE COMPETIZIONI SPORTIVE AD ESPRIMERSI IN MANIERA CREATIVA SENZA TEMERE CRITICHE E A NON RIVOLGERE CRITICHE AI COMPAGNI.RISULTATO PRINCIPALE ATTESO IL MIGLIORAMENTO DEI LIVELLI DI SOCIALIZZAZIONE E DELLA QUALIT DELLA RELAZIONE TRA I GIOVANI COINVOLTI SPESSO PROVENIENTI DA CONTESTI DI DISAGIO. LA SCUOLA INOLTRE MIGLIORER LA PROPRIA IMMAGINE NEL TERRITORIO PONENDOS (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE WORKSHOPS ALSO OUTDOORS AIMED AT PREVENTING AND COUNTERING SCHOOL LEAVING IN THE INCLUSIVE OF CINISI USING INNOVATIVE AND EXPERIENTIAL APPROACHES TO ENCOURAGE THE INCLUSION OF STUDENTS IN PARTICULAR SITUATIONS OF DISAGIO.LINTENT OF THE PROJECT IS TO DEVELOP A REPERTOIRE OF VALUES AND INTERESTS THROUGH THE ACQUISITION OF AWARENESS ABOUT INDIVIDUAL POTENTIALS AND OPPORTUNITIES OFFERED BY THE LOCAL CONTEXT. PUPILS WILL LEARN TO ENJOY HAVING RESPECT FOR OTHERS TO SOCIALISE TO OVERCOME THE DIFFICULTIES CAUSED BY SMALL SPORTS COMPETITIONS TO EXPRESS THEMSELVES CREATIVELY WITHOUT FEAR OF CRITICISM AND NOT TO CRITICISE COMPAGNS.MAIN RESULT AWAITED THE IMPROVEMENT OF THE LEVELS OF SOCIALISATION AND THE QUALITY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE YOUNG PEOPLE INVOLVED OFTEN COMING FROM CONTEXTS OF DISCOMFORT. THE SCHOOL WILL ALSO IMPROVE ITS IMAGE IN THE PONENDOS TERRITORY (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER DES LABORATOIRES EN PLEIN AIR VISANT À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, Y COMPRIS CINISI, EN UTILISANT DES APPROCHES INNOVANTES ET EXPÉRIENTIELLES POUR ENCOURAGER L’INCLUSION DES ÉTUDIANTS DANS DES SITUATIONS PARTICULIÈRES DE DISAGIO.LINTENTO DU PROJET DE DÉVELOPPER UN RÉPERTOIRE DE VALEURS ET D’INTÉRÊTS PAR L’ACQUISITION DE LA SENSIBILISATION AUX POTENTIELS INDIVIDUELS ET AUX OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE CONTEXTE TERRITORIAL. LES ÉLÈVES APPRENDRONT À AVOIR DU PLAISIR À AVOIR DU RESPECT POUR LES AUTRES À SOCIALISER POUR SURMONTER LES DIFFICULTÉS CAUSÉES PAR LES PETITES COMPÉTITIONS SPORTIVES POUR S’EXPRIMER DE MANIÈRE CRÉATIVE SANS CRAINDRE DE CRITIQUE ET DE NE PAS ADRESSER LA CRITIQUE À COMPAGNI. L’ÉCOLE VA ÉGALEMENT AMÉLIORER SON IMAGE SUR LE TERRITOIRE DE PONENDOS (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE SCHAFFUNG VON FREILUFTLABORS ZUR VERHÜTUNG UND BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRECHERN, EINSCHLIESSLICH CINISI, MIT INNOVATIVEN UND ERFAHRUNGSBEZOGENEN ANSÄTZEN, UM DIE EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN IN BESONDERE SITUATIONEN VON DISAGIO.LINTENTO ZU FÖRDERN, UM EIN REPERTOIRE VON WERTEN UND INTERESSEN DURCH DEN ERWERB DES BEWUSSTSEINS FÜR INDIVIDUELLE POTENZIALE UND DIE MÖGLICHKEITEN DES TERRITORIALEN KONTEXTS ZU ENTWICKELN. DIE SCHÜLER WERDEN LERNEN, SPASS ZU HABEN, RESPEKT VOR ANDEREN ZU HABEN, UM DIE SCHWIERIGKEITEN ZU ÜBERWINDEN, DIE DURCH KLEINE SPORTWETTBEWERBE VERURSACHT WERDEN, SICH KREATIV AUSZUDRÜCKEN, OHNE KRITIK ZU FÜRCHTEN UND KEINE KRITIK AN COMPAGNI ZU RICHTEN. DIE SCHULE WIRD AUCH IHR IMAGE AUF DEM GEBIET VON PONENDOS VERBESSERN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL OPENLUCHTLABORATORIA OP TE RICHTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, MET INBEGRIP VAN CINISI, DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE EN EXPERIËNTIËLE BENADERINGEN OM STUDENTEN IN SPECIFIEKE SITUATIES VAN DISAGIO TE STIMULEREN.LINTENTO VAN HET PROJECT OM EEN REPERTOIRE VAN WAARDEN EN BELANGEN TE ONTWIKKELEN DOOR HET VERWERVEN VAN BEWUSTZIJN OVER INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN EN DE MOGELIJKHEDEN DIE DE TERRITORIALE CONTEXT BIEDT. LEERLINGEN ZULLEN LEREN PLEZIER TE HEBBEN MET RESPECT VOOR ANDEREN OM TE SOCIALISEREN OM DE MOEILIJKHEDEN TE OVERWINNEN DIE WORDEN VEROORZAAKT DOOR KLEINE SPORTWEDSTRIJDEN OM ZICH CREATIEF UIT TE DRUKKEN ZONDER TE VREZEN VOOR KRITIEK EN NIET OM KRITIEK TE RICHTEN OP COMPAGNI. DE SCHOOL ZAL OOK HAAR IMAGO OP HET GRONDGEBIED VAN PONENDOS VERBETEREN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR LABORATORIOS AL AIRE LIBRE DESTINADOS A PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, INCLUIDO CINISI, UTILIZANDO ENFOQUES INNOVADORES Y EXPERIENCIALES PARA FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES PARTICULARES DE DISAGIO.LINTENTO DEL PROYECTO PARA DESARROLLAR UN REPERTORIO DE VALORES E INTERESES A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE CONCIENCIA SOBRE LOS POTENCIALES INDIVIDUALES Y LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL CONTEXTO TERRITORIAL. LOS ALUMNOS APRENDERÁN A DIVERTIRSE CON RESPETO A LOS DEMÁS PARA SOCIALIZAR PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES CAUSADAS POR LAS PEQUEÑAS COMPETICIONES DEPORTIVAS PARA EXPRESARSE CREATIVAMENTE SIN TEMER LA CRÍTICA Y NO DIRIGIR LA CRÍTICA A COMPAGNI. LA ESCUELA TAMBIÉN MEJORARÁ SU IMAGEN EN EL TERRITORIO DE PONENDOS (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE WORKSHOPS OGSÅ UDENDØRS MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD I CINISI VED HJÆLP AF INNOVATIVE OG ERFARINGSMÆSSIGE TILGANGE TIL AT FREMME INDDRAGELSEN AF STUDERENDE I SÆRLIGE SITUATIONER I DISAGIO.LINTENT AF PROJEKTET ER AT UDVIKLE ET REPERTOIRE AF VÆRDIER OG INTERESSER GENNEM TILEGNELSE AF BEVIDSTHED OM INDIVIDUELLE POTENTIALER OG MULIGHEDER, SOM DEN LOKALE KONTEKST GIVER. ELEVERNE VIL LÆRE AT HAVE RESPEKT FOR ANDRE TIL AT SOCIALISERE FOR AT OVERVINDE DE VANSKELIGHEDER, SOM SMÅ SPORTSKONKURRENCER HAR MED AT UDTRYKKE SIG KREATIVT UDEN FRYGT FOR KRITIK OG IKKE AT KRITISERE COMPAGNS.MAIN-RESULTATET AFVENTEDE EN FORBEDRING AF SOCIALISERINGSNIVEAUET OG KVALITETEN AF FORHOLDET MELLEM DE INVOLVEREDE UNGE, DER OFTE KOMMER FRA SITUATIONER MED UBEHAG. SKOLEN VIL OGSÅ FORBEDRE SIT IMAGE I PONENDOS-OMRÅDET (Danish)
14 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΣΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ CINISI, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DISAGIO. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΙΚΡΟΎΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΑΓΏΝΕΣ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΧΩΡΊΣ ΦΌΒΟ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΕΠΙΚΡΊΝΟΥΝ ΤΟ COMPAGNS. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΕΙΚΌΝΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ ΠΟΝΕΝΔΟΥ (Greek)
14 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE KREIRANJE RADIONICA NA OTVORENOM S CILJEM SPREČAVANJA I SUZBIJANJA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U UKLJUČIVO CINISI KORIŠTENJEM INOVATIVNIH I ISKUSTVENIH PRISTUPA KAKO BI SE POTAKNULO UKLJUČIVANJE UČENIKA U POSEBNE SITUACIJE DISAGIO-A. LINTENT PROJEKTA JE RAZVITI REPERTOAR VRIJEDNOSTI I INTERESA KROZ STJECANJE SVIJESTI O INDIVIDUALNIM POTENCIJALIMA I MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI LOKALNI KONTEKST. UČENICI ĆE NAUČITI UŽIVATI U POŠTOVANJU PREMA DRUGIMA KAKO BI SE DRUŽILI KAKO BI PREVLADALI POTEŠKOĆE UZROKOVANE MALIM SPORTSKIM NATJECANJIMA KAKO BI SE KREATIVNO IZRAZILI BEZ STRAHA OD KRITIKE I DA NE KRITIZIRAJU COMPAGNS.MAIN REZULTAT ČEKAO JE POBOLJŠANJE RAZINE SOCIJALIZACIJE I KVALITETE ODNOSA MEĐU MLADIMA KOJI ČESTO DOLAZE IZ KONTEKSTA NELAGODE. ŠKOLA ĆE TAKOĐER POBOLJŠATI SVOJU SLIKU NA PODRUČJU PONENDOS-A (Croatian)
14 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE ATELIERE ÎN AER LIBER, MENITE SĂ PREVINĂ ȘI SĂ CONTRACAREZE PĂRĂSIREA ȘCOLII, INCLUSIV ÎN CINISI, FOLOSIND ABORDĂRI INOVATOARE ȘI EXPERIENȚIALE PENTRU A ÎNCURAJA INCLUDEREA ELEVILOR ÎN SITUAȚII PARTICULARE ALE DISAGIO.LINTENT AL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA UN REPERTORIU DE VALORI ȘI INTERESE PRIN DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE CU PRIVIRE LA POTENȚIALELE ȘI OPORTUNITĂȚILE INDIVIDUALE OFERITE DE CONTEXTUL LOCAL. ELEVII VOR ÎNVĂȚA SĂ SE BUCURE DE RESPECTUL FAȚĂ DE ALȚII PENTRU A SOCIALIZA PENTRU A DEPĂȘI DIFICULTĂȚILE CAUZATE DE MICILE COMPETIȚII SPORTIVE DE A SE EXPRIMA CREATIV, FĂRĂ TEAMA DE CRITICĂ ȘI DE A NU CRITICA COMPAGNS.REZULTATUL A AȘTEPTAT ÎMBUNĂTĂȚIREA NIVELURILOR DE SOCIALIZARE ȘI CALITATEA RELAȚIEI DINTRE TINERII IMPLICAȚI PROVENIND ADESEA DIN CONTEXTE DE DISCONFORT. ȘCOALA ÎȘI VA ÎMBUNĂTĂȚI, DE ASEMENEA, IMAGINEA PE TERITORIUL PONENDOS (Romanian)
14 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ WORKSHOPY AJ VONKU ZAMERANÉ NA PREVENCIU A BOJ PROTI UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VRÁTANE CINISI POMOCOU INOVATÍVNYCH A ZÁŽITKOVÝCH PRÍSTUPOV NA PODPORU ZAČLENENIA ŠTUDENTOV DO KONKRÉTNYCH SITUÁCIÍ DISAGIO.LINTENT PROJEKTU JE VYTVORIŤ REPERTOÁR HODNÔT A ZÁUJMOV PROSTREDNÍCTVOM ZÍSKAVANIA POVEDOMIA O INDIVIDUÁLNYCH POTENCIÁLOCH A PRÍLEŽITOSTIACH, KTORÉ PONÚKA MIESTNY KONTEXT. ŽIACI SA UČIA, ŽE MAJÚ REŠPEKT VOČI OSTATNÝM, ABY SA SOCIALIZOVALI, ABY PREKONALI ŤAŽKOSTI SPÔSOBENÉ MALÝMI ŠPORTOVÝMI SÚŤAŽAMI, KTORÉ SA TVORIVO VYJADROVALI BEZ STRACHU Z KRITIKY A NEKRITIZOVALI COMPAGNS.MAIN VÝSLEDOK OČAKÁVAL ZLEPŠENIE ÚROVNE SOCIALIZÁCIE A KVALITY VZŤAHOV MEDZI ZAPOJENÝMI MLADÝMI ĽUĎMI, KTORÉ ČASTO POCHÁDZAJÚ Z KONTEXTOV NEPOHODLIA. ŠKOLA TIEŽ ZLEPŠÍ SVOJ IMIDŽ NA ÚZEMÍ PONENDOS (Slovak)
14 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ UKOLL SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA FIL-BERAĦ IMMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA BL-INKLUŻJONI TA’ CINISI BL-UŻU TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI U ESPERJENZJALI BIEX TITĦEĠĠEĠ L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET PARTIKOLARI TA’ DISAGIO.LINTENT TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠI ŻVILUPPAT REPERTORJU TA’ VALURI U INTERESSI PERMEZZ TAL-KISBA TA’ GĦARFIEN DWAR IL-POTENZJALI U L-OPPORTUNITAJIET INDIVIDWALI OFFRUTI MILL-KUNTEST LOKALI. L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU JGAWDU MINN RISPETT GĦALL-OĦRAJN BIEX JISSOĊJALIZZAW BIEX JEGĦLBU D-DIFFIKULTAJIET IKKAWŻATI MINN KOMPETIZZJONIJIET SPORTIVI ŻGĦAR BIEX JESPRIMU RUĦHOM B’MOD KREATTIV MINGĦAJR BIŻA’ TA’ KRITIKA U LI MA JIKKRITIKAWX IR-RIŻULTAT COMPAGNS.MAIN STENNA T-TITJIB TAL-LIVELLI TA’ SOĊJALIZZAZZJONI U L-KWALITÀ TAR-RELAZZJONI BEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ INVOLUTI LI ĦAFNA DRABI ĠEJJIN MINN KUNTESTI TA’ SKUMDITÀ. L-ISKOLA SE TTEJJEB UKOLL L-IMMAĠNI TAGĦHA FIT-TERRITORJU PONENDOS (Maltese)
14 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CRIAR WORKSHOPS TAMBÉM AO AR LIVRE DESTINADOS A PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR, INCLUINDO CINISI, UTILIZANDO ABORDAGENS INOVADORAS E EXPERIENCIAIS PARA INCENTIVAR A INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÕES PARTICULARES DE DISAGIO.LINTENTE DO PROJETO É DESENVOLVER UM REPERTÓRIO DE VALORES E INTERESSES ATRAVÉS DA AQUISIÇÃO DE CONSCIÊNCIA SOBRE POTENCIAIS E OPORTUNIDADES INDIVIDUAIS OFERECIDAS PELO CONTEXTO LOCAL. OS ALUNOS APRENDERÃO A DESFRUTAR DE TER RESPEITO PELOS OUTROS PARA SOCIALIZAR PARA SUPERAR AS DIFICULDADES CAUSADAS PELAS PEQUENAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS PARA SE EXPRESSAR CRIATIVAMENTE SEM MEDO DE CRÍTICAS E NÃO CRITICAR COMPAGNS. O RESULTADO MAIN AGUARDAVA A MELHORIA DOS NÍVEIS DE SOCIALIZAÇÃO E A QUALIDADE DA RELAÇÃO ENTRE OS JOVENS ENVOLVIDOS, MUITAS VEZES PROVENIENTES DE CONTEXTOS DE DESCONFORTO. A ESCOLA TAMBÉM VAI MELHORAR SUA IMAGEM NO TERRITÓRIO PONENDOS (Portuguese)
14 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA MYÖS ULKONA TYÖPAJOJA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN JA TORJUMAAN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ CINISIN PIIRISSÄ KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA JA KOKEMUKSELLISIA LÄHESTYMISTAPOJA, JOILLA KANNUSTETAAN OPPILAITA OSALLISTUMAAN DISAGION ERITYISTILANTEISIIN. HANKKEEN LINTENT-HANKKEEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ ARVO- JA INTRESSEJÄ KOSKEVAA KOKOELMAA HANKKIMALLA TIETOA PAIKALLISEN TOIMINTAYMPÄRISTÖN TARJOAMISTA YKSILÖLLISISTÄ MAHDOLLISUUKSISTA JA MAHDOLLISUUKSISTA. OPPILAAT OPPIVAT NAUTTIMAAN MUIDEN KUNNIOITUKSESTA SEURUSTELUSSA, JOTTA VOIDAAN RATKAISTA PIENTEN URHEILUKILPAILUJEN AIHEUTTAMAT VAIKEUDET ILMAISTA ITSEÄÄN LUOVASTI PELKÄÄMÄTTÄ KRITIIKKIÄ JA OLLA KRITISOIMATTA COMPAGNS.MAIN-TULOS ODOTTI SOSIAALISTUMISEN TASON PARANTAMISTA JA OSALLISTUVIEN NUORTEN VÄLISEN SUHTEEN LAADUN PARANTAMISTA USEIN EPÄMUKAVUUDEN VUOKSI. KOULU PARANTAA MYÖS IMAGOAAN PONENDOSIN ALUEELLA (Finnish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE WARSZTATÓW NA ŚWIEŻYM POWIETRZU MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE I PRZECIWDZIAŁANIE KOŃCZENIU NAUKI W CINISI Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH I EMPIRYCZNYCH PODEJŚĆ, ABY ZACHĘCIĆ UCZNIÓW DO INTEGRACJI W SZCZEGÓLNYCH SYTUACJACH DISAGIO.LINTENTEM PROJEKTU JEST OPRACOWANIE REPERTUARU WARTOŚCI I ZAINTERESOWAŃ POPRZEZ ZDOBYWANIE WIEDZY NA TEMAT INDYWIDUALNYCH POTENCJAŁÓW I MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ KONTEKST LOKALNY. UCZNIOWIE NAUCZĄ SIĘ CIESZYĆ SIĘ SZACUNKIEM DLA INNYCH, ABY PRZEZWYCIĘŻYĆ TRUDNOŚCI SPOWODOWANE PRZEZ MAŁE ZAWODY SPORTOWE, ABY WYRAŻAĆ SIĘ TWÓRCZO BEZ OBAWY PRZED KRYTYKĄ I NIE KRYTYKOWAĆ COMPAGNS.MAIN OCZEKIWAŁ POPRAWY POZIOMU SOCJALIZACJI I JAKOŚCI RELACJI MIĘDZY ZAANGAŻOWANYMI MŁODYMI LUDŹMI, CZĘSTO POCHODZĄCYCH Z KONTEKSTÓW DYSKOMFORTU. SZKOŁA POPRAWI RÓWNIEŻ SWÓJ WIZERUNEK NA TERENIE PONENDOS (Polish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN USTVARJANJU DELAVNIC TUDI NA PROSTEM, NAMENJENIH PREPREČEVANJU IN PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA, VKLJUČNO S CINISIJEM, Z UPORABO INOVATIVNIH IN IZKUSTVENIH PRISTOPOV ZA SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV V POSEBNE SITUACIJE DISAGIO.LINTENT PROJEKTA JE RAZVITI REPERTOAR VREDNOT IN INTERESOV S PRIDOBIVANJEM ZAVESTI O INDIVIDUALNIH POTENCIALIH IN PRILOŽNOSTIH, KI JIH PONUJA LOKALNI KONTEKST. UČENCI SE BODO NAUČILI OB SPOŠTOVANJU DRUGIH, DA SE DRUŽIJO, DA BI PREMAGALI TEŽAVE, KI JIH POVZROČAJO MAJHNA ŠPORTNA TEKMOVANJA, DA BI SE USTVARJALNO IZRAŽALI BREZ STRAHU PRED KRITIKO IN DA NE BODO KRITIZIRALI COMPAGNS.MAIN REZULTAT JE ČAKAL NA IZBOLJŠANJE RAVNI SOCIALIZACIJE IN KAKOVOST ODNOSA MED VKLJUČENIMI MLADIMI, KI POGOSTO PRIHAJAJO IZ KONTEKSTOV NEUGODJA. ŠOLA BO IZBOLJŠALA TUDI SVOJO PODOBO NA OBMOČJU PONENDOS (Slovenian)
14 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT WORKSHOPY I VENKU ZAMĚŘENÉ NA PREVENCI A POTÍRÁNÍ ODCHODŮ ZE ŠKOLY V INKLUZIVNÍM MĚSTĚ CINISI S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH A ZÁŽITKOVÝCH PŘÍSTUPŮ K PODPOŘE ZAČLEŇOVÁNÍ STUDENTŮ DO KONKRÉTNÍCH SITUACÍ DISAGIO.LINTENT PROJEKTU JE ROZVÍJET REPERTOÁR HODNOT A ZÁJMŮ ZÍSKÁVÁNÍM POVĚDOMÍ O INDIVIDUÁLNÍCH POTENCIÁLECH A PŘÍLEŽITOSTECH, KTERÉ NABÍZÍ MÍSTNÍ KONTEXT. ŽÁCI SE NAUČÍ UŽÍVAT SI ÚCTY K OSTATNÍM, ABY SE SOCIALIZOVALI, ABY PŘEKONALI OBTÍŽE ZPŮSOBENÉ MALÝMI SPORTOVNÍMI SOUTĚŽEMI, ABY SE KREATIVNĚ VYJÁDŘILI BEZE STRACHU Z KRITIKY A NEKRITIZOVALI COMPAGNS. VÝSLEDEK MAIN ČEKAL NA ZLEPŠENÍ ÚROVNĚ SOCIALIZACE A KVALITY VZTAHŮ MEZI ZAPOJENÝMI MLADÝMI LIDMI, KTERÉ ČASTO VYCHÁZEJÍ Z NEPOHODLÍ. ŠKOLA TAKÉ ZLEPŠÍ SVOU IMAGE NA ÚZEMÍ PONENDOS (Czech)
14 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – RENGTI SEMINARUS IR LAUKO SĄLYGOMIS, KURIŲ TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI CINISI IR SU JUO KOVOTI TAIKANT NAUJOVIŠKUS IR PATIRTINIUS METODUS, KURIAIS BŪTŲ SKATINAMA ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į TAM TIKRAS DISAGIO SITUACIJAS. PROJEKTO LINTENTAS – SUKURTI VERTYBIŲ IR INTERESŲ REPERTUARĄ ĮGYJANT SĄMONINGUMO APIE INDIVIDUALŲ POTENCIALĄ IR VIETOS KONTEKSTO TEIKIAMAS GALIMYBES. MOKSLEIVIAI IŠMOKS DŽIAUGTIS PAGARBA KITIEMS, KAD ĮVEIKTŲ SUNKUMUS, KYLANČIUS DĖL MAŽŲ SPORTO VARŽYBŲ, KŪRYBIŠKAI IŠREIKŠTI SAVE BE KRITIKOS BAIMĖS IR NEKRITIKUOTI COMPAGNS.MAIN REZULTATŲ LAUKĖ, KOL PAGERĖS SOCIALIZACIJOS LYGIS IR JAUNIMO SANTYKIŲ KOKYBĖ, DAŽNAI KYLANTI IŠ DISKOMFORTO KONTEKSTŲ. MOKYKLA TAIP PAT PAGERINS SAVO ĮVAIZDĮ PONENDOS TERITORIJOJE (Lithuanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT SEMINĀRUS ARĪ ĀRPUS TELPĀM, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST UN APKAROT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU CINISI, IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN EKSPERIMENTĀLAS PIEEJAS, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU IEKĻAUŠANU KONKRĒTĀS DISAGIO SITUĀCIJĀS. PROJEKTA LINTENTS IR ATTĪSTĪT VĒRTĪBU UN INTEREŠU REPERTUĀRU, APGŪSTOT IZPRATNI PAR INDIVIDUĀLAJĀM IESPĒJĀM UN IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ VIETĒJAIS KONTEKSTS. SKOLĒNI IEMĀCĪSIES BAUDĪT CIEŅU PRET CITIEM SOCIALIZĒTIES, LAI PĀRVARĒTU GRŪTĪBAS, KO RADA NELIELAS SPORTA SACENSĪBAS, LAI RADOŠI IZTEIKTOS, NEBAIDOTIES NO KRITIKAS, UN NEKRITIZĒTU COMPAGNS.MAIN REZULTĀTS GAIDĪJA SOCIALIZĀCIJAS LĪMEŅA UZLABOŠANOS UN IESAISTĪTO JAUNIEŠU ATTIECĪBU KVALITĀTI, KAS BIEŽI VIEN IZRIET NO DISKOMFORTA KONTEKSTIEM. SKOLA ARĪ UZLABOS SAVU TĒLU PONENDOS TERITORIJĀ (Latvian)
14 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ СЕМИНАРИ И НА ОТКРИТО, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В ПРИОБЩАВАЩО CINISI, КАТО СЕ ИЗПОЛЗВАТ ИНОВАТИВНИ И ЕМПИРИЧНИ ПОДХОДИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В ОПРЕДЕЛЕНИ СИТУАЦИИ НА DISAGIO.LINTENT НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗРАБОТИ РЕПЕРТОАР ОТ ЦЕННОСТИ И ИНТЕРЕСИ ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И ВЪЗМОЖНОСТИ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ МЕСТНИЯ КОНТЕКСТ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА СЕ РАДВАТ НА УВАЖЕНИЕ КЪМ ДРУГИТЕ, ЗА ДА СЕ СОЦИАЛИЗИРАТ, ЗА ДА ПРЕОДОЛЕЯТ ТРУДНОСТИТЕ, ПРИЧИНЕНИ ОТ МАЛКИТЕ СПОРТНИ СЪСТЕЗАНИЯ, ДА СЕ ИЗРАЗЯВАТ КРЕАТИВНО БЕЗ СТРАХ ОТ КРИТИКА И ДА НЕ КРИТИКУВАТ COMPAGNS. РЕЗУЛТАТЪТ ОЧАКВАШЕ ПОДОБРЯВАНЕ НА НИВАТА НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ И КАЧЕСТВОТО НА ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ МЛАДИТЕ ХОРА, КОИТО ЧЕСТО ИДВАТ ОТ КОНТЕКСТ НА ДИСКОМФОРТ. УЧИЛИЩЕТО ЩЕ ПОДОБРИ ИМИДЖА СИ И НА ТЕРИТОРИЯТА НА PONENDOS (Bulgarian)
14 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A CINISI-T IS MAGÁBAN FOGLALÓ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉRE ÉS LEKÜZDÉSÉRE IRÁNYULÓ, INNOVATÍV ÉS TAPASZTALATI MEGKÖZELÍTÉSEKET ALKALMAZÓ MŰHELYEKET HOZZON LÉTRE A DIÁKOK BEVONÁSÁNAK ÖSZTÖNZÉSÉRE A DISAGIO SAJÁTOS HELYZETEIBEN. A PROJEKT CÉLJA AZ ÉRTÉKEK ÉS ÉRDEKEK REPERTOÁRJÁNAK KIALAKÍTÁSA A HELYI KONTEXTUS ÁLTAL KÍNÁLT EGYÉNI LEHETŐSÉGEK ÉS LEHETŐSÉGEK MEGISMERÉSE RÉVÉN. A DIÁKOK MEGTANULJÁK, HOGY ÉLVEZZÉK A MÁSOK IRÁNTI TISZTELETET, HOGY LEKÜZDJÉK A KIS SPORTVERSENYEK ÁLTAL OKOZOTT NEHÉZSÉGEKET, HOGY KREATÍVAN KIFEJEZZÉK MAGUKAT A KRITIKÁTÓL VALÓ FÉLELEM NÉLKÜL, ÉS NE KRITIZÁLJÁK A COMPAGNS-T.MAIN EREDMÉNY VÁRTA A SZOCIALIZÁCIÓ SZINTJÉNEK JAVULÁSÁT ÉS AZ ÉRINTETT FIATALOK KÖZÖTTI KAPCSOLAT MINŐSÉGÉT, AMELY GYAKRAN KELLEMETLEN KÖRÜLMÉNYEKBŐL ERED. AZ ISKOLA A PONENDOS TERÜLETÉN IS JAVÍTANI FOGJA AZ IMÁZST (Hungarian)
14 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CEARDLANNA A CHRUTHÚ TAOBH AMUIGH FREISIN A BHFUIL SÉ D’AIDHM ACU COSC A CHUR AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS DUL I NGLEIC LÉI, LENA N-ÁIRÍTEAR CINISI, AG BAINT ÚSÁIDE AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA AGUS Ó THAITHÍ CHUN CUIMSIÚ NA MAC LÉINN A SPREAGADH I GCÁSANNA ÁIRITHE A BHAINEANN LE DISAGIO.LINTENT DEN TIONSCADAL NÁ STÓR LUACHANNA AGUS SPÉISEANNA A FHORBAIRT TRÍ FHEASACHT A FHÁIL FAOI PHOITÉINSEAL AGUS DEISEANNA AONAIR A CHUIREANN AN COMHTHÉACS ÁITIÚIL AR FÁIL. FOGHLAIMEOIDH DALTAÍ CHUN TAITNEAMH A BHAINT AS MEAS A BHEITH ACU AR DHAOINE EILE CHUN NA DEACRACHTAÍ A EASCRAÍONN AS COMÓRTAIS BHEAGA SPÓIRT A SHÁRÚ CHUN IAD FÉIN A CHUR IN IÚL GO CRUTHAITHEACH GAN EAGLA ROIMH CHÁINEADH AGUS GAN CÁINEADH A DHÉANAMH AR COMPAGNS.D’FHÉACH AN TORADH MAIN LE FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉIL NA SÓISIALÚ AGUS AR CHAIGHDEÁN AN CHAIDRIMH IDIR NA DAOINE ÓGA LENA MBAINEANN A THAGANN GO MINIC Ó CHOMHTHÉACSANNA MÍCHOMPORD. CUIRFIDH AN SCOIL FEABHAS FREISIN AR A ÍOMHÁ I GCRÍOCH PONENDOS (Irish)
14 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA WORKSHOPS ÄVEN UTOMHUS I SYFTE ATT FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN I CINISI MED HJÄLP AV INNOVATIVA OCH ERFARENHETSMÄSSIGA METODER FÖR ATT UPPMUNTRA INKLUDERING AV ELEVER I SÄRSKILDA SITUATIONER AV DISAGIO.LINTENT AV PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA EN REPERTOAR AV VÄRDERINGAR OCH INTRESSEN GENOM ATT FÖRVÄRVA MEDVETENHET OM INDIVIDUELLA POTENTIALER OCH MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV DET LOKALA SAMMANHANGET. ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG ATT NJUTA AV RESPEKT FÖR ANDRA ATT UMGÅS FÖR ATT ÖVERVINNA DE SVÅRIGHETER SOM ORSAKAS AV SMÅ IDROTTSTÄVLINGAR ATT UTTRYCKA SIG KREATIVT UTAN RÄDSLA FÖR KRITIK OCH ATT INTE KRITISERA COMPAGNS.MAIN-RESULTATET VÄNTADE PÅ EN FÖRBÄTTRING AV SOCIALISERINGSNIVÅN OCH KVALITETEN PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN DE BERÖRDA UNGDOMARNA SOM OFTA KOMMER FRÅN SITUATIONER AV OBEHAG. SKOLAN KOMMER OCKSÅ ATT FÖRBÄTTRA SIN IMAGE I PONENDOS TERRITORIUM (Swedish)
14 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA ÕPIKODASID KA VÄLITINGIMUSTES, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA CINISI LINNAST LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, KASUTADES UUENDUSLIKKE JA KOGEMUSLIKKE LÄHENEMISVIISE, ET JULGUSTADA ÕPILASTE KAASAMIST DISAGIO ERIOLUKORDADESSE.LINTENT PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA VÄÄRTUSTE JA HUVIDE REPERTUAARI, SUURENDADES TEADLIKKUST KOHALIKU KONTEKSTI PAKUTAVATEST INDIVIDUAALSETEST VÕIMALUSTEST JA VÕIMALUSTEST. ÕPILASED ÕPIVAD NAUTIMA AUSTUST TEISTE VASTU, ET SUHELDA, ET ÜLETADA VÄIKESTE SPORDIVÕISTLUSTE PÕHJUSTATUD RASKUSED, VÄLJENDADA END LOOVALT, KARTMATA KRIITIKAT, JA MITTE KRITISEERIDA COMPAGNS.MAINI TULEMUS OOTAS SOTSIALISEERUMISE TASEME PARANEMIST JA OSALEVATE NOORTE SUHETE KVALITEETI, MIS ON SAGELI TINGITUD EBAMUGAVUSTE KONTEKSTIST. KOOL PARANDAB KA OMA MAINET PONENDOS’I TERRITOORIUMIL (Estonian)
14 July 2022
0 references
CINISI
0 references
Identifiers
D39G16002050007
0 references