I'M GOOD AT SCHOOL. (Q350285)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q350285 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'M GOOD AT SCHOOL. |
Project Q350285 in Italy |
Statements
25,719.94 Euro
0 references
42,550.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 September 2017
0 references
9 October 2018
0 references
IC CARLO LEVI - MANIACE
0 references
37°51'44.71"N, 14°48'28.19"E
0 references
IL PROGETTO SI CONFIGURA COME INIZIATIVA DI RICERCAAZIONE FINALIZZATA A CONTENERE I CASI DI INSUCCESSO ABBANDONO DISPERSIONE E NEL CONTEMPO A PREVENIRE LINSORGERE DI TALI FENOMENI DIAGNOSTICANDO PRECOCEMENTE EVENTUALI SEGNALI SPIA.LASPETTO INNOVATIVO STA NELLA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE UN PROTOTIPO DI INTERVENTO REPLICABILE CHE DIVENTI UNA BUONA PRASSI DA METTERE IN ATTO ANCHE NEI SUCCESSIVI ANNI SCOLASTICI.LE ATTIVIT PROGETTUALI COINVOLGERANNO ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO PERSONALE SCOLASTICO DOCENTI E ATA E GENITORI.LE AZIONI RIVOLTE AGLI ALLIEVI MIRERANNO A MIGLIORARE E CONSOLIDARE LE COMPETENZE DI BASE AD ACCRESCERE LAUTOSTIMA E A SPERIMENTARE TECNICHE CREATIVE. ATTRAVERSO LUTILIZZO DI LABORATORI FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI UN PRODOTTO GLI ALUNNI CON CARENZE NELLAPPRENDIMENTO AVRANNO LOCCASIONE DI POTENZIARE LE COMPETENZE ACQUISITE LUTILIZZO DI STRATEGIE LUDICODIDATTICHE E LABORATORIALI CONSENTIR INOLTRE LO SVILUPPO DELLE INTELLIGENZE MULTIPLE REND (Italian)
0 references
THE PROJECT IS CONFIGURED AS A RESEARCH INITIATIVE AIMED AT CONTAINING CASES OF FAILURE TO ABANDON DISPERSION AND AT THE SAME TIME TO PREVENT LINSORGERE OF THESE PHENOMENA BY DIAGNOSING ANY SPIA SIGNALS EARLY.INNOVATIVE LASPETTO IS IN THE POSSIBILITY OF EXPERIMENTING A REPLICABLE INTERVENTION PROTOTYPE THAT BECOMES A GOOD PRACTICE TO PUT IN PLACE ALSO IN THE FOLLOWING YEARS SCOLASTICI.THE PROJECT ACTIVITIES WILL INVOLVE PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL LEVEL OF TEACHERS AND TEACHERS AND ATA AND GENORI. THROUGH THE USE OF LABORATORIES AIMED AT THE REALISATION OF A PRODUCT, PUPILS WITH DEFICIENCIES WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO ENHANCE THE SKILLS ACQUIRED BY THE USE OF LUDICODIDATTICHE STRATEGIES AND LABORATORIES ALSO ALLOW THE DEVELOPMENT OF MULTIPLE INTELLIGENCES (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET EST UNE INITIATIVE DE RECHERCHE VISANT À LIMITER LES CAS D’ÉCHEC À ABANDONNER LA DISPERSION ET, EN MÊME TEMPS, À PRÉVENIR L’APPARITION DE TELS PHÉNOMÈNES PAR LE DIAGNOSTIC PRÉCOCE DE SPIA SIGNALS.INNOVATIVE LASPETTO RÉSIDE DANS LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER AVEC UN PROTOTYPE D’INTERVENTION REPRODUCTIBLE QUI DEVIENT UNE BONNE PRATIQUE À METTRE EN ŒUVRE MÊME DANS LES ANNÉES SUIVANTES SCOLASTICI.LES ACTIVITÉS PROJECT IMPLIQUERONT DES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DES ENSEIGNANTS DU PERSONNEL SCOLAIRE ET ATA ET GENITORI.LES ACTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES VISERONT À AMÉLIORER ET CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’ACCROÎTRE LEUR ESTIME ET D’EXPÉRIMENTER AVEC DES TECHNIQUES CRÉATIVES. GRÂCE À L’UTILISATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA RÉALISATION D’UN PRODUIT, LES ÉLÈVES SOUFFRANT DE CARENCES SUR LE TERRAIN AURONT L’OCCASION D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES ACQUISES GRÂCE À LUDICODIDATTICHE ET AUX STRATÉGIES DE LABORATOIRE POUR PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT D’INTELLIGENCES MULTIPLES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST EINE FORSCHUNGSINITIATIVE, DIE DARAUF ABZIELT, FÄLLE VON MISSACHTUNG DER STREUUNG ZU BEGRENZEN UND GLEICHZEITIG DAS AUFTRETEN SOLCHER PHÄNOMENE DURCH DIE DIAGNOSE FRÜHER SPIA SIGNALS ZU VERHINDERN.INNOVATIVE LASPETTO BESTEHT IN DER MÖGLICHKEIT, MIT EINEM PROTOTYP VON REPLIKATIONSINTERVENTIONEN ZU EXPERIMENTIEREN, DER ZU EINER GUTEN PRAXIS WIRD, DIE AUCH IN DEN FOLGENDEN JAHREN UMGESETZT WERDEN SOLL. DURCH DEN EINSATZ VON LABOREN, DIE AUF DIE REALISIERUNG EINES PRODUKTS ABZIELEN, HABEN SCHÜLER MIT MÄNGELN IN DIESEM BEREICH DIE MÖGLICHKEIT, DIE MIT LUDICODIDATTICHE UND LABORSTRATEGIEN ERWORBENEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DIE ENTWICKLUNG MEHRERER REND-INTELLIGENCES ZU ERMÖGLICHEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS EEN ONDERZOEKSINITIATIEF GERICHT OP HET BEPERKEN VAN GEVALLEN VAN HET NIET OPGEVEN VAN VERSPREIDING EN TEGELIJKERTIJD OM HET VOORKOMEN VAN DERGELIJKE VERSCHIJNSELEN TE VOORKOMEN DOOR HET DIAGNOSTICEREN VAN VROEGE SPIA SIGNALS.INNOVATIVE LASPETTO IS GELEGEN IN DE MOGELIJKHEID OM TE EXPERIMENTEREN MET EEN PROTOTYPE VAN REPRODUCEERBARE INTERVENTIE DAT EEN GOEDE PRAKTIJK WORDT, ZELFS IN DE VOLGENDE JAREN SCOLASTICI.PROJECT-ACTIVITEITEN ZULLEN LEERLINGEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE LERAREN VAN HET SCHOOLPERSONEEL EN ATA EN GENITORI.THE-ACTIES GERICHT OP STUDENTEN ZIJN GERICHT OP HET VERBETEREN EN CONSOLIDEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN OM HUN WAARDERING TE VERGROTEN EN TE EXPERIMENTEREN MET CREATIEVE TECHNIEKEN. DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN LABORATORIA DIE GERICHT ZIJN OP DE REALISATIE VAN EEN PRODUCT, ZULLEN LEERLINGEN MET TEKORTKOMINGEN IN HET VELD DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM DE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DIE ZIJN VERWORVEN MET BEHULP VAN LUDICODIDATTICHE EN LABORATORIUMSTRATEGIEËN OM DE ONTWIKKELING VAN MEERDERE TRENDS-INTELLIGENTIES MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO ES UNA INICIATIVA DE INVESTIGACIÓN DESTINADA A LIMITAR LOS CASOS DE FRACASO EN EL ABANDONO DE LA DISPERSIÓN Y, AL MISMO TIEMPO, A PREVENIR LA APARICIÓN DE TALES FENÓMENOS MEDIANTE EL DIAGNÓSTICO DE LOS PRIMEROS SIGNALS DE SPIA.LA LASPETTO INNOVATIVA RADICA EN LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR CON UN PROTOTIPO DE INTERVENCIÓN REPLICABLE QUE SE CONVIERTE EN UNA BUENA PRÁCTICA QUE SE IMPLEMENTARÁ INCLUSO EN LOS AÑOS SIGUIENTES SCOLASTICI.PROJECT CONTARÁ CON LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DEL PERSONAL DOCENTE Y DE ATA Y GENITORI. LAS ACCIONES DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES TENDRÁN COMO OBJETIVO MEJORAR Y CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA AUMENTAR SU ESTIMA Y EXPERIMENTAR CON TÉCNICAS CREATIVAS. A TRAVÉS DEL USO DE LABORATORIOS DESTINADOS A LA REALIZACIÓN DE UN PRODUCTO, LOS ALUMNOS CON DEFICIENCIAS EN EL CAMPO TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE MEJORAR LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS UTILIZANDO LUDICODIDATTICHE Y ESTRATEGIAS DE LABORATORIO PARA PERMITIR EL DESARROLLO DE MÚLTIPLES INTELIGENCIAS REND. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET ER UDFORMET SOM ET FORSKNINGSINITIATIV, DER HAR TIL FORMÅL AT DÆMME OP FOR TILFÆLDE AF MANGLENDE SPREDNING OG SAMTIDIG FORHINDRE LINSORGERE AF DISSE FÆNOMENER VED AT DIAGNOSTICERE EVENTUELLE SPIA-SIGNALER EARLY.INNOVATIVE LASPETTO ER I MULIGHEDEN FOR AT EKSPERIMENTERE MED EN REPRODUCERBAR INTERVENTIONSPROTOTYPE, DER BLIVER EN GOD PRAKSIS AT INDFØRE OGSÅ I DE FØLGENDE ÅR SCOLASTICI.THE PROJEKTAKTIVITETER VIL INVOLVERE ELEVER PÅ GRUNDSKOLE- OG GYMNASIENIVEAU AF LÆRERE OG LÆRERE OG ATA OG GENORI. VED AT ANVENDE LABORATORIER, DER HAR TIL FORMÅL AT REALISERE ET PRODUKT, VIL ELEVER MED MANGLER FÅ MULIGHED FOR AT FORBEDRE DE FÆRDIGHEDER, DER ERHVERVES VED BRUG AF LUDICODIDATTICHE-STRATEGIER, OG LABORATORIERNE VIL OGSÅ GØRE DET MULIGT AT UDVIKLE FLERE INTELLIGENSER. (Danish)
14 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΩΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΑΔΥΝΑΜΊΑΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ LINSORGERE ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΓΝΩΣΗΣ ΟΠΟΙΩΝΔΉΠΟΤΕ ΣΗΜΆΤΩΝ SPIA EARLY.ΤΟ INNOVATIVE LASPETTO ΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΕΝΌΣ ΑΝΑΠΑΡΑΓΏΓΙΜΟΥ ΠΡΩΤΟΤΎΠΟΥ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΚΑΛΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΌΜΕΝΑ ΧΡΌΝΙΑ SCOLASTICI.THE ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ATA ΚΑΙ GENORI. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ LUDICODIDATTICHE, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ (Greek)
14 July 2022
0 references
PROJEKT JE KONFIGURIRAN KAO ISTRAŽIVAČKA INICIJATIVA USMJERENA NA OBUZDAVANJE SLUČAJEVA NEUSPJEHA DA SE NAPUSTE DISPERZIJA I DA SE ISTODOBNO SPRIJEČI LINSORGERE OVIH POJAVA DIJAGNOSTICIRANJEM BILO KOJEG SPIA SIGNALA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO JE U MOGUĆNOSTI EKSPERIMENTIRANJA PROTOTIPA INTERVENCIJE KOJI SE MOŽE REPRODUCIRATI I U SLJEDEĆIM GODINAMA SCOLASTICI.THE PROJEKTNE AKTIVNOSTI UKLJUČIT ĆE UČENIKE OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE UČITELJA I NASTAVNIKA TE ATA I GENORI. KORIŠTENJEM LABORATORIJA USMJERENIH NA REALIZACIJU PROIZVODA UČENICI S NEDOSTACIMA IMAT ĆE PRILIKU POBOLJŠATI VJEŠTINE STEČENE PRIMJENOM STRATEGIJA LUDICODIDATTICHE, A LABORATORIJI ĆE TAKOĐER OMOGUĆITI RAZVOJ VIŠESTRUKIH OBAVJEŠTAJNIH PODATAKA. (Croatian)
14 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE CONFIGURAT CA O INIȚIATIVĂ DE CERCETARE CARE VIZEAZĂ LIMITAREA CAZURILOR DE EȘEC ÎN ABANDONAREA DISPERSIEI ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PREVENIREA LINSORGERE A ACESTOR FENOMENE PRIN DIAGNOSTICAREA ORICĂROR SEMNALE SPIA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO ARE POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA UN PROTOTIP DE INTERVENȚIE REPLICABIL, CARE DEVINE O BUNĂ PRACTICĂ DE PUS ÎN PRACTICĂ ȘI ÎN URMĂTORII ANI SCOLASTICI. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI VOR IMPLICA ELEVII DE LA NIVELUL ȘCOLILOR PRIMARE ȘI GIMNAZIALE ALE CADRELOR DIDACTICE ȘI ATA ȘI GENORI. PRIN UTILIZAREA LABORATOARELOR DESTINATE REALIZĂRII UNUI PRODUS, ELEVII CU DEFICIENȚE VOR AVEA POSIBILITATEA DE A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DOBÂNDITE PRIN UTILIZAREA STRATEGIILOR ȘI LABORATOARELOR LUDICODIDATTICHE, PERMIȚÂND, DE ASEMENEA, DEZVOLTAREA MAI MULTOR INTELIGENȚE. (Romanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAKONFIGUROVANÝ AKO VÝSKUMNÁ INICIATÍVA, KTOREJ CIEĽOM JE OBMEDZIŤ PRÍPADY NESCHOPNOSTI OPUSTIŤ ROZPTÝLENIE A ZÁROVEŇ ZABRÁNIŤ LINSORGERE TÝCHTO JAVOV DIAGNOSTIKOVANÍM AKÝCHKOĽVEK SIGNÁLOV SPIA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO JE V MOŽNOSTI EXPERIMENTOVAŤ S OPAKOVATEĽNÝM INTERVENČNÝM PROTOTYPOM, KTORÝ SA STÁVA OSVEDČENÝM POSTUPOM NA ZAVEDENIE AJ V NASLEDUJÚCICH ROKOCH SCOLASTICI. PROJEKTOVÉ AKTIVITY BUDÚ ZAHŔŇAŤ ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL UČITEĽOV A UČITEĽOV A ATA A GENORI. POMOCOU LABORATÓRIÍ ZAMERANÝCH NA REALIZÁCIU PRODUKTU BUDÚ MAŤ ŽIACI S NEDOSTATKAMI MOŽNOSŤ ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI ZÍSKANÉ POUŽÍVANÍM STRATÉGIÍ LUDICODIDATTICHE A LABORATÓRIÁ TIEŽ UMOŽNIA ROZVOJ VIACERÝCH SPRAVODAJSKÝCH INFORMÁCIÍ. (Slovak)
14 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA KKONFIGURAT BĦALA INIZJATTIVA TA’ RIĊERKA LI GĦANDHA L-GĦAN LI ŻŻOMM KAŻIJIET TA’ NUQQAS TA’ ABBANDUN TAD-DISPERSJONI U FL-ISTESS ĦIN TIPPREVJENI LIL LINSORGERE TA’ DAWN IL-FENOMENI BILLI TIDDIJANJOSTIKA KWALUNKWE SINJALI SPIA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO HIJA FIL-POSSIBBILTÀ LI TESPERIMENTA PROTOTIP TA’ INTERVENT REPLIKABBLI LI JSIR PRATTIKA TAJBA BIEX JIDDAĦĦLU FIS-SEĦĦ UKOLL FIS-SNIN LI ĠEJJIN ATTIVITAJIET TA’ PROĠETT SCOLASTICI.THE SE JINVOLVU STUDENTI TA’ LIVELL SKOLASTIKU PRIMARJU U SEKONDARJU TA’ GĦALLIEMA U ATA U GENORI. PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LABORATORJI MMIRATI LEJN IT-TWETTIQ TA’ PRODOTT, L-ISTUDENTI B’NUQQASIJIET SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JTEJBU L-ĦILIET MIKSUBA BL-UŻU TAL-ISTRATEĠIJI U L-LABORATORJI LUDICODIDATTICHE LI JIPPERMETTU WKOLL L-IŻVILUPP TA’ INTELLIĠENZA MULTIPLA. (Maltese)
14 July 2022
0 references
O PROJETO CONFIGURA-SE COMO UMA INICIATIVA DE PESQUISA QUE VISA CONTER CASOS DE FALHA NO ABANDONO DA DISPERSÃO E, AO MESMO TEMPO, PREVENIR LINSORGERE DESSES FENÔMENOS DIAGNOSTICANDO QUAISQUER SINAIS SPIA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO ESTÁ NA POSSIBILIDADE DE EXPERIMENTAR UM PROTÓTIPO DE INTERVENÇÃO REPLICÁVEL QUE SE TORNA UMA BOA PRÁTICA A IMPLEMENTAR TAMBÉM NOS ANOS SEGUINTES. AS ATIVIDADES DO PROJETO ENVOLVERÃO ALUNOS DE NÍVEL PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE PROFESSORES E PROFESSORES E ATA E GENORI. ATRAVÉS DO USO DE LABORATÓRIOS VOLTADOS PARA A REALIZAÇÃO DE UM PRODUTO, ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE APRIMORAR AS HABILIDADES ADQUIRIDAS PELO USO DE ESTRATÉGIAS E LABORATÓRIOS LUDICODIDATTICHE TAMBÉM PERMITEM O DESENVOLVIMENTO DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (Portuguese)
14 July 2022
0 references
HANKE ON SUUNNITELTU TUTKIMUSALOITTEEKSI, JOLLA PYRITÄÄN HILLITSEMÄÄN TAPAUKSIA, JOISSA DISPERSIOTA EI OLE ONNISTUTTU LUOPUMAAN, JA SAMALLA ESTÄMÄÄN NÄIDEN ILMIÖIDEN LINSORGERE DIAGNOSOIMALLA KAIKKI SPIA-SIGNAALIT EARLY.INNOVATIVE LASPETTOLLA ON MAHDOLLISUUS KOKEILLA REPLIKOITAVAA INTERVENTIOPROTOTYYPPIÄ, JOSTA TULEE HYVÄ KÄYTÄNTÖ OTTAA KÄYTTÖÖN MYÖS SEURAAVINA VUOSINA SCOLASTICI.THE-HANKKEEN TOIMINTAAN OSALLISTUU OPETTAJIEN JA OPETTAJIEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITA SEKÄ ATA- JA GENORI-OPPILAITA. TUOTTEEN TOTEUTTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN LABORATORIOIDEN AVULLA OPPILAILLA, JOILLA ON PUUTTEITA, ON MAHDOLLISUUS PARANTAA LUDICODIDATTICHE-STRATEGIOIDEN AVULLA HANKITTUJA TAITOJA, JA LABORATORIOT MAHDOLLISTAVAT MYÖS USEIDEN ÄLYKKYYDEN KEHITTÄMISEN. (Finnish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT SKONFIGUROWANY JEST JAKO INICJATYWA BADAWCZA MAJĄCA NA CELU POWSTRZYMANIE PRZYPADKÓW NIEPORZUCENIA ROZPROSZENIA, A JEDNOCZEŚNIE ZAPOBIEGANIE LINSORGERE TYCH ZJAWISK POPRZEZ DIAGNOZOWANIE JAKICHKOLWIEK SYGNAŁÓW SPIA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO MA MOŻLIWOŚĆ EKSPERYMENTOWANIA REPLIKOWALNEGO PROTOTYPU INTERWENCJI, KTÓRY STANIE SIĘ DOBRĄ PRAKTYKĄ DO WDROŻENIA RÓWNIEŻ W KOLEJNYCH LATACH SCOLASTICI.THE W DZIAŁANIACH PROJEKTOWYCH WEZMĄ UDZIAŁ UCZNIOWIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH NAUCZYCIELI I NAUCZYCIELI ORAZ ATA I GENORI. DZIĘKI WYKORZYSTANIU LABORATORIÓW MAJĄCYCH NA CELU REALIZACJĘ PRODUKTU, UCZNIOWIE Z NIEDOBORAMI BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI ZDOBYTYCH DZIĘKI ZASTOSOWANIU STRATEGII LUDICODIDATTICHE I LABORATORIÓW POZWALAJĄ RÓWNIEŻ NA ROZWÓJ WIELU WYWIADOWCZYCH (Polish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT JE KONFIGURIRAN KOT RAZISKOVALNA POBUDA, KATERE CILJ JE ZAJEZITI PRIMERE NEUSPEHA PRI OPUSTITVI RAZPRŠENOSTI IN HKRATI PREPREČITI LINSORGERE TEH POJAVOV Z DIAGNOSTICIRANJEM KAKRŠNIH KOLI SPIA SIGNALOV EARLY.INNOVATIVE LASPETTO JE V MOŽNOSTI EKSPERIMENTIRANJA PROTOTIPA PONOVLJIVE INTERVENCIJE, KI POSTANE DOBRA PRAKSA ZA VZPOSTAVITEV TUDI V NASLEDNJIH LETIH SCOLASTICI.THE PROJEKTNE DEJAVNOSTI BODO VKLJUČEVALE UČENCE OSNOVNOŠOLSKE IN SREDNJEŠOLSKE RAVNI UČITELJEV IN UČITELJEV TER ATA IN GENORI. Z UPORABO LABORATORIJEV, NAMENJENIH REALIZACIJI IZDELKA, BODO UČENCI S POMANJKLJIVOSTMI IMELI PRILOŽNOST, DA IZBOLJŠAJO SPRETNOSTI, PRIDOBLJENE Z UPORABO STRATEGIJ LUDICODIDATTICHE, IN LABORATORIJI OMOGOČAJO TUDI RAZVOJ VEČ OBVEŠČEVALNIH PODATKOV. (Slovenian)
14 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAKONFIGUROVÁN JAKO VÝZKUMNÁ INICIATIVA ZAMĚŘENÁ NA ZAMEZENÍ ROZPTÝLENÍ A ZÁROVEŇ NA PREVENCI LINSORGERE TĚCHTO JEVŮ DIAGNOSTIKOVÁNÍM JAKÝCHKOLI SIGNÁLŮ SPIA EARLY.INNOVATIVE LASPETTO JE V MOŽNOSTI EXPERIMENTOVAT S REPLIKOVATELNÝM INTERVENČNÍM PROTOTYPEM, KTERÝ SE STANE OSVĚDČENÝM POSTUPEM, KTERÝ BUDE ZAVEDEN I V NÁSLEDUJÍCÍCH LETECH SCOLASTICI. PROJEKTOVÉ AKTIVITY BUDOU ZAHRNOVAT ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL UČITELŮ A UČITELŮ A ATA A GENORI. POMOCÍ LABORATOŘÍ ZAMĚŘENÝCH NA REALIZACI PRODUKTU BUDOU MÍT ŽÁCI S NEDOSTATKY MOŽNOST ZLEPŠIT DOVEDNOSTI ZÍSKANÉ VYUŽITÍM STRATEGIÍ LUDICODIDATTICHE A ROVNĚŽ UMOŽNIT ROZVOJ VÍCE ZPRAVODAJSKÝCH INFORMACÍ. (Czech)
14 July 2022
0 references
PROJEKTAS YRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP MOKSLINIŲ TYRIMŲ INICIATYVA, KURIA SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ ŠIŲ REIŠKINIŲ LINSORGERE ATSIRADIMUI IR TUO PAČIU METU UŽKIRSTI KELIĄ BET KOKIEMS SPIA SIGNALAMS EARLY.INNOVATIVE LASPETTO YRA GALIMYBĖ EKSPERIMENTUOTI REPLIKUOJAMĄ INTERVENCIJOS PROTOTIPĄ, KURIS TAMPA GERA PRAKTIKA, KURIĄ REIKIA ĮDIEGTI IR VĖLESNIAIS METAIS SCOLASTICI.THE PROJEKTO VEIKLOJE DALYVAUS PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI MOKYTOJŲ IR MOKYTOJŲ BEI ATA IR GENORI. NAUDOJANT LABORATORIJAS, SKIRTAS PRODUKTO REALIZAVIMUI, MOKSLEIVIAI SU TRŪKUMAIS TURĖS GALIMYBĘ TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, ĮGYTUS NAUDOJANT LUDICODIDATTICHE STRATEGIJAS IR LABORATORIJAS, TAIP PAT LEIDŽIA KURTI ĮVAIRIUS ŽVALGYBOS DUOMENIS. (Lithuanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKTS IR KONFIGURĒTS KĀ PĒTNIECĪBAS INICIATĪVA, KURAS MĒRĶIS IR APTURĒT GADĪJUMUS, KAD NEIZDODAS ATTEIKTIES NO DISPERSIJAS, UN VIENLAIKUS NOVĒRST ŠO PARĀDĪBU LINSORGERE, DIAGNOSTICĒJOT JEBKURUS SPIA SIGNĀLUS EARLY.INNOVATIVE LASPETTO IR IESPĒJA EKSPERIMENTĒT ATKĀRTOJAMU INTERVENCES PROTOTIPU, KAS KĻŪST PAR LABU PRAKSI, KO IEVIEST ARĪ TURPMĀKAJOS GADOS SCOLASTICI.THE PROJEKTA AKTIVITĀTES IESAISTĪS SKOLOTĀJU UN SKOLOTĀJU PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNUS, KĀ ARĪ ATA UN GENORI. IZMANTOJOT LABORATORIJAS, KURU MĒRĶIS IR PRODUKTA REALIZĀCIJA, SKOLĒNIEM AR TRŪKUMIEM BŪS IESPĒJA UZLABOT PRASMES, KAS IEGŪTAS, IZMANTOJOT LUDICODIDATTICHE STRATĒĢIJAS UN LABORATORIJAS, KAS ARĪ ĻAUS IZSTRĀDĀT VAIRĀKUS IZLŪKDATUS. (Latvian)
14 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е КОНФИГУРИРАН КАТО НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ИНИЦИАТИВА, НАСОЧЕНА КЪМ ОГРАНИЧАВАНЕ НА СЛУЧАИТЕ НА ОТКАЗ ОТ ДИСПЕРСИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА LINSORGERE НА ТЕЗИ ЯВЛЕНИЯ ЧРЕЗ ДИАГНОСТИЦИРАНЕ НА ВСИЧКИ SPIA СИГНАЛИ EARLY.INNOVATIVE LASPETTO Е ВЪВ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ВЪЗПРОИЗВОДИМ ПРОТОТИП НА ИНТЕРВЕНЦИЯ, КОЙТО СЕ ПРЕВРЪЩА В ДОБРА ПРАКТИКА ЗА ВЪВЕЖДАНЕ И ПРЕЗ СЛЕДВАЩИТЕ ГОДИНИ SCOLASTICI. ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ДАДЕН ПРОДУКТ, УЧЕНИЦИТЕ С НЕДОСТАТЪЦИ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА, ПРИДОБИТИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СТРАТЕГИИ И ЛАБОРАТОРИИ LUDICODIDATTICHE, КОИТО СЪЩО ТАКА ПОЗВОЛЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА МНОЖЕСТВО РАЗУЗНАВАТЕЛНИ ДАННИ. (Bulgarian)
14 July 2022
0 references
A PROJEKT KONFIGURÁLVA, MINT EGY KUTATÁSI KEZDEMÉNYEZÉS, AMELYNEK CÉLJA, HOGY TARTALMAZZA AZOKAT AZ ESETEKET, AMIKOR NEM HAGYJA ABBA A DISZPERZIÓ, ÉS UGYANAKKOR MEGAKADÁLYOZZA LINSORGERE EZEKET A JELENSÉGEKET DIAGNOSZTIZÁLÁSÁVAL SPIA JELEK EARLY.INNOVATIVE LASPETTO VAN A LEHETŐSÉG, HOGY KÍSÉRLETEZZEN EGY REPLIKÁLHATÓ BEAVATKOZÁS PROTOTÍPUS, AMELY VÁLIK A BEVÁLT GYAKORLAT, HOGY ÉLETBE LÉPTETNI IS A KÖVETKEZŐ ÉVEKBEN SCOLASTICI.THE PROJEKT TEVÉKENYSÉGEKBE A TANULÓK ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI SZINTŰ TANÁROK ÉS TANÁROK, VALAMINT AZ ATA ÉS A GENORI. A TERMÉK MEGVALÓSÍTÁSÁT CÉLZÓ LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATÁVAL A HIÁNYOSSÁGOKKAL RENDELKEZŐ TANULÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ A LUDICODIDATTICHE STRATÉGIÁK ÉS LABORATÓRIUMOK ALKALMAZÁSA RÉVÉN MEGSZERZETT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK TÖBB INTELLIGENCIA FEJLESZTÉSÉT IS. (Hungarian)
14 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL CUMRAITHE MAR THIONSCNAMH TAIGHDE ATÁ DÍRITHE AR CHÁSANNA INA DTEIPEANN SCAIPEADH A THRÉIGEAN AGUS AG AN AM CÉANNA COSC A CHUR AR LINSORGERE NA FEINIMÉIN SIN TRÍ AON CHOMHARTHAÍ SPIA A DHIAGNÓISIÚ EARLY.INNOVATIVE LASPETTO IS FÉIDIR TRIAIL A BHAINT AS FRÉAMHSHAMHLACHA IDIRGHABHÁLA MACASAMHLAITHE A THIOCFAIDH CHUN BHEITH INA DHEA-CHLEACHTAS LE CUR I BHFEIDHM FREISIN SNA BLIANTA INA DHIAIDH SIN SCOLASTICI. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS SAOTHARLANNA ATÁ DÍRITHE AR THÁIRGE A CHUR I GCRÍCH, BEIDH DEIS AG DALTAÍ A BHFUIL EASPAÍ ACU FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA A FHAIGHTEAR TRÍ STRAITÉISÍ AGUS SAOTHARLANNA LUDICODIDATTICHE A FHORBAIRT FREISIN. (Irish)
14 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR KONFIGURERAT SOM ETT FORSKNINGSINITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT BEGRÄNSA FALL AV UNDERLÅTENHET ATT ÖVERGE SPRIDNING OCH SAMTIDIGT FÖRHINDRA LINSORGERE AV DESSA FENOMEN GENOM ATT DIAGNOSTISERA EVENTUELLA SPIA SIGNALER EARLY.INNOVATIVE LASPETTO ÄR I MÖJLIGHETEN ATT EXPERIMENTERA EN REPLIKERBAR INTERVENTIONSPROTOTYP SOM BLIR EN GOD PRAXIS ATT INFÖRA ÄVEN UNDER DE FÖLJANDE ÅREN SCOLASTICI.THE PROJEKTAKTIVITETER KOMMER ATT INVOLVERA ELEVER PÅ GRUND- OCH GYMNASIENIVÅ AV LÄRARE OCH LÄRARE SAMT ATA OCH GENORI. GENOM ATT ANVÄNDA LABORATORIER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN PRODUKT KOMMER ELEVER MED BRISTER ATT FÅ MÖJLIGHET ATT FÖRBÄTTRA DE FÄRDIGHETER SOM FÖRVÄRVATS GENOM ANVÄNDNING AV LUDICODIDATTICHE-STRATEGIER OCH LABORATORIER, VILKET OCKSÅ GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA FLERA UNDERRÄTTELSER. (Swedish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT ON KONFIGUREERITUD UURIMISALGATUSENA, MILLE EESMÄRK ON PIIRATA HAJUMISEST LOOBUMISE JUHTUMEID JA SAMAL AJAL VÄLTIDA NENDE NÄHTUSTE LINSORGERE’I, DIAGNOOSIDES KÕIK SPIA SIGNAALID EARLY.INNOVATIVE LASPETTO ON VÕIMALUS KATSETADA KORRATAVAT SEKKUMISPROTOTÜÜPI, MIS MUUTUB HEAKS TAVAKS, ET KEHTESTADA KA JÄRGNEVATEL AASTATEL SCOLASTICI.THE PROJEKTITEGEVUS HÕLMAB ÕPETAJATE JA ÕPETAJATE ALG- JA KESKKOOLIASTME ÕPILASI NING ATA JA GENORI. TOOTE REALISEERIMISEKS MÕELDUD LABORITE KASUTAMISE KAUDU ON PUUDUSTEGA ÕPILASTEL VÕIMALUS PARANDADA LUDICODIDATTICHE STRATEEGIATE KASUTAMISEL OMANDATUD OSKUSI JA LABORID VÕIMALDAVAD ARENDADA KA MITMEID LUUREANDMEID. (Estonian)
14 July 2022
0 references
MANIACE
0 references
Identifiers
B34C17000180007
0 references