ARS STAB MAFIAM (Q344357)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q344357 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARS STAB MAFIAM |
Project Q344357 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 September 2017
0 references
10 July 2018
0 references
31 August 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO - ENRICO FERMI
0 references
37°30'23.33"N, 13°4'56.39"E
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE DI INDIVIDUARE NELLA SCUOLA UN PRESIDIO DI LEGALIT PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE. LA SCUOLA OPERA IN UN CONTESTO A RISCHIO CARATTERIZZATO DALLA PRESENZA DI ALUNNI PROVENIENTI DA FAMIGLIE CON SVANTAGGIO SOCIO ECONOMICO. QUESTI ULTIMI EVIDENZIANO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO NONCH LIVELLI DI COMPETENZE DI BASE MINIMI CHE SI TRADUCONO IN SCARSA MOTIVAZIONE E DUNQUE IN POTENZIALI COMPORTAMENTI PROBLEMA. SI PROPONE DUNQUE UN INTERVENTO MIRATO ALLINNALZAMENTO DEL SAS E ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE CIVICHE BASATE SULLIMPEGNO E LA RESPONSABILIT ETICA. PERTANTO RISULTA FUNZIONALE LA PRESENTAZIONE DI EFFICACI MODELLI DI VITA IN GRADO DI PORSI COME ESEMPI DA EMULARE PER LAFFERMAZIONE SOCIALE E IL SUCCESSO FORMATIVO. LA RATIO DI FONDO DEL PROGETTO QUELLA DI PROPORRE MODALIT ACCATTIVANTI DI CONDUZIONE DELLAZIONE DIDATTICA CHE PUNTINO ALLA VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO SOPRATTUTTO TRAMITE ESPRESSIONI ARTISTICHE. LARTE E LO SPORT DIVENTANO COS STRUMENTO PER CO (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO IDENTIFY IN THE SCHOOL A LEGAL BASIS FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIAL AND CIVIC SKILLS. THE SCHOOL OPERATES IN A RISKY ENVIRONMENT CHARACTERISED BY THE PRESENCE OF PUPILS FROM FAMILIES WITH SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGES. THE LATTER SHOW DIFFICULTIES IN LEARNING AS WELL AS MINIMUM BASIC SKILLS LEVELS THAT RESULT IN POOR MOTIVATION AND THEREFORE POTENTIAL PROBLEM BEHAVIOUR. IT IS THEREFORE PROPOSED A TARGETED INTERVENTION ALLINNALATION OF THE SAS AND THE DEVELOPMENT OF CIVIC COMPETENCES BASED ON SULIMPEGNO AND ETHICAL RESPONSIBILITY. IT IS THEREFORE FUNCTIONAL TO PRESENT EFFECTIVE MODELS OF LIFE THAT CAN BE USED AS EXAMPLES TO BE EMULATED FOR SOCIAL LAFFERMATION AND EDUCATIONAL SUCCESS. THE BASIC RATIONALE OF THE PROJECT IS TO PROPOSE ATTRACTIVE WAYS OF CONDUCTING THE TEACHING THAT AIM AT THE VALORISATION OF THE TERRITORY MAINLY THROUGH ARTISTIC EXPRESSIONS. ART AND SPORT BECOME AN INSTRUMENT FOR CO (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’IDENTIFIER DANS L’ÉCOLE UN CADRE JURIDIQUE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES. L’ÉCOLE FONCTIONNE DANS UN ENVIRONNEMENT À RISQUE CARACTÉRISÉ PAR LA PRÉSENCE D’ÉLÈVES ISSUS DE FAMILLES DÉFAVORISÉES SUR LE PLAN SOCIO-ÉCONOMIQUE. CES DERNIERS INDIQUENT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET DES NIVEAUX MINIMUMS DE COMPÉTENCES DE BASE QUI SE TRADUISENT PAR UNE MAUVAISE MOTIVATION ET, PARTANT, PAR UN COMPORTEMENT PROBLÉMATIQUE POTENTIEL. IL EST DONC PROPOSÉ UNE INTERVENTION CIBLÉE ALLINNALZAMENT DE SAS ET LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CIVIQUES FONDÉES SUR L’ENGAGEMENT ET LA RESPONSABILITÉ ÉTHIQUE. PAR CONSÉQUENT, IL EST FONCTIONNEL DE PRÉSENTER DES MODÈLES DE VIE EFFICACES QUI PEUVENT ÊTRE DONNÉS COMME DES EXEMPLES À IMITER POUR LA LAFFERMATION SOCIALE ET LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE. LA RAISON SOUS-JACENTE DU PROJET EST DE PROPOSER DES MOYENS CAPTIVANTS DE MENER UN ENSEIGNEMENT VISANT À VALORISER LE TERRITOIRE, EN PARTICULIER PAR DES EXPRESSIONS ARTISTIQUES. L’ART ET LE SPORT DEVIENNENT UN OUTIL POUR CO (French)
7 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, IN DER SCHULE EINEN RECHTLICHEN RAHMEN FÜR DIE ENTWICKLUNG SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN ZU ERMITTELN. DIE SCHULE ARBEITET IN EINEM RISKANTEN UMFELD, DAS DURCH DIE ANWESENHEIT VON SCHÜLERN AUS FAMILIEN MIT SOZIOÖKONOMISCHER BENACHTEILIGUNG GEKENNZEICHNET IST. LETZTERE WEISEN AUF LERNSCHWIERIGKEITEN UND MINDESTNIVEAUS DER GRUNDFERTIGKEIT HIN, DIE ZU EINER SCHLECHTEN MOTIVATION UND DAMIT ZU EINEM MÖGLICHEN PROBLEMATISCHEN VERHALTEN FÜHREN. ES WIRD DAHER VORGESCHLAGEN, EINE GEZIELTE INTERVENTION ALLINNALZAMENT OF SAS UND DIE ENTWICKLUNG STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN AUF DER GRUNDLAGE VON ENGAGEMENT UND ETHISCHER VERANTWORTUNG ZU ERGREIFEN. DAHER IST ES FUNKTIONELL, WIRKSAME LEBENSMODELLE ZU PRÄSENTIEREN, DIE ALS BEISPIELE FÜR SOZIALE LAFFERMATION UND BILDUNGSERFOLG GESETZT WERDEN KÖNNEN. DER GRUNDGEDANKE DES PROJEKTS IST ES, FESSELNDE LEHRMETHODEN VORZUSCHLAGEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS TERRITORIUM ZU VERBESSERN, INSBESONDERE DURCH KÜNSTLERISCHE AUSDRUCKSFORMEN. KUNST UND SPORT WERDEN ZUM WERKZEUG FÜR CO (German)
17 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM IN DE SCHOOL EEN JURIDISCH KADER TE VINDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES. DE SCHOOL WERKT IN EEN RISICOVOLLE OMGEVING DIE WORDT GEKENMERKT DOOR DE AANWEZIGHEID VAN LEERLINGEN UIT GEZINNEN MET EEN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL. DIT LAATSTE WIJST OP LEERMOEILIJKHEDEN EN MINIMALE BASISVAARDIGHEDEN DIE LEIDEN TOT EEN SLECHTE MOTIVATIE EN DUS TOT POTENTIEEL PROBLEMATISCH GEDRAG. DAAROM WORDT EEN GERICHTE INTERVENTIE VOORGESTELD ALLINNALZAMENT VAN SAS EN DE ONTWIKKELING VAN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES OP BASIS VAN INZET EN ETHISCHE VERANTWOORDELIJKHEID. DAAROM IS HET FUNCTIONEEL OM EFFECTIEVE LEVENSMODELLEN TE PRESENTEREN DIE ALS VOORBEELD KUNNEN WORDEN GESTELD OM TE EMULEREN VOOR SOCIALE LAFFERMATION EN EDUCATIEF SUCCES. DE ACHTERLIGGENDE GEDACHTE VAN HET PROJECT IS HET VOORSTELLEN VAN BOEIENDE MANIEREN OM ONDERWIJS TE GEVEN DAT TOT DOEL HEEFT HET GRONDGEBIED TE VERBETEREN, MET NAME DOOR MIDDEL VAN ARTISTIEKE EXPRESSIES. KUNST EN SPORT WORDEN EEN HULPMIDDEL VOOR CO (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES IDENTIFICAR EN LA ESCUELA UN MARCO JURÍDICO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS. LA ESCUELA FUNCIONA EN UN ENTORNO DE RIESGO CARACTERIZADO POR LA PRESENCIA DE ALUMNOS DE FAMILIAS CON DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA. ESTOS ÚLTIMOS SEÑALAN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NIVELES MÍNIMOS DE COMPETENCIAS BÁSICAS QUE DAN LUGAR A UNA MOTIVACIÓN DEFICIENTE Y, POR LO TANTO, A POSIBLES COMPORTAMIENTOS PROBLEMÁTICOS. POR LO TANTO, SE PROPONE UNA INTERVENCIÓN ESPECÍFICA ALLINNALZAMENT DE SAS Y EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS BASADAS EN EL COMPROMISO Y LA RESPONSABILIDAD ÉTICA. POR LO TANTO, ES FUNCIONAL PRESENTAR MODELOS DE VIDA EFICACES QUE SE PUEDEN ESTABLECER COMO EJEMPLOS PARA EMULAR PARA LA LAFFERMACIÓN SOCIAL Y EL ÉXITO EDUCATIVO. LA RAZÓN SUBYACENTE DEL PROYECTO ES PROPONER FORMAS CAUTIVADORAS DE LLEVAR A CABO LA ENSEÑANZA CON EL OBJETIVO DE REALZAR EL TERRITORIO, ESPECIALMENTE A TRAVÉS DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS. EL ARTE Y EL DEPORTE SE CONVIERTEN EN UNA HERRAMIENTA PARA CO (Spanish)
27 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT IDENTIFICERE ET RETSGRUNDLAG FOR UDVIKLING AF SOCIALE FÆRDIGHEDER OG MEDBORGERKUNDSKABER I SKOLEN. SKOLEN ARBEJDER I ET RISIKABELT MILJØ, DER ER KENDETEGNET VED TILSTEDEVÆRELSEN AF ELEVER FRA FAMILIER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER. SIDSTNÆVNTE VISER VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE SAMT MINIMUMSNIVEAUER FOR GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER RESULTERER I DÅRLIG MOTIVATION OG DERMED POTENTIEL PROBLEMADFÆRD. DER FORESLÅS DERFOR EN MÅLRETTET INTERVENTION ALLINNALATION FRA SAS OG UDVIKLING AF MEDBORGERKOMPETENCER BASERET PÅ SULIMPEGNO OG ETISK ANSVAR. DET ER DERFOR FUNKTIONELT AT PRÆSENTERE EFFEKTIVE LIVSMODELLER, DER KAN BRUGES SOM EKSEMPLER TIL AT BLIVE EMULERET TIL SOCIAL LAFFERMATION OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES. DEN GRUNDLÆGGENDE BEGRUNDELSE FOR PROJEKTET ER AT FORESLÅ ATTRAKTIVE MÅDER AT GENNEMFØRE UNDERVISNINGEN, DER SIGTER MOD VALORISERING AF OMRÅDET PRIMÆRT GENNEM KUNSTNERISKE UDTRYK. KUNST OG SPORT BLIVER ET INSTRUMENT FOR CO (Danish)
12 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΙΑ ΝΟΜΙΚΉ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΕΠΙΚΊΝΔΥΝΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. ΟΙ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΕΛΆΧΙΣΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΕ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΕ ΕΝΔΕΧΌΜΕΝΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΉ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ Η ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΗΣ SAS ΚΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΒΆΣΕΙ ΤΟΥ SULIMPEGNO ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΩΣ ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΜΙΜΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ. Η ΒΑΣΙΚΉ ΛΟΓΙΚΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΥΡΊΩΣ ΜΈΣΩ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΚΦΡΆΣΕΩΝ. Η ΤΈΧΝΗ ΚΑΙ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΌΡΓΑΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UTVRDITI U ŠKOLI PRAVNU OSNOVU ZA RAZVOJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH VJEŠTINA. ŠKOLA DJELUJE U RIZIČNOM OKRUŽENJU KOJE KARAKTERIZIRA PRISUTNOST UČENIKA IZ OBITELJI S NEPOVOLJNIM SOCIOEKONOMSKIM UVJETIMA. POTONJE POKAZUJU POTEŠKOĆE U UČENJU, KAO I MINIMALNE RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE DOVODE DO SLABE MOTIVACIJE, A TIME I POTENCIJALNOG PROBLEMATSKOG PONAŠANJA. STOGA SE PREDLAŽE CILJANA INTERVENCIJA SAS-A I RAZVOJ GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA NA TEMELJU SULIMPEGNO-A I ETIČKE ODGOVORNOSTI. STOGA JE FUNKCIONALNO PREDSTAVITI UČINKOVITE ŽIVOTNE MODELE KOJI SE MOGU KORISTITI KAO PRIMJERI KOJI SE OPONAŠAJU ZA DRUŠTVENU LAFFERMATION I OBRAZOVNI USPJEH. OSNOVNA LOGIKA PROJEKTA JE PREDLAGANJE ATRAKTIVNIH NAČINA VOĐENJA NASTAVE ČIJI JE CILJ VALORIZACIJA TERITORIJA UGLAVNOM KROZ UMJETNIČKE IZRIČAJE. UMJETNOST I SPORT POSTAJU INSTRUMENT ZA SURADNJU (Croatian)
12 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A IDENTIFICA ÎN ȘCOALĂ UN TEMEI JURIDIC PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE. ȘCOALA FUNCȚIONEAZĂ ÎNTR-UN MEDIU RISCANT, CARACTERIZAT PRIN PREZENȚA ELEVILOR DIN FAMILII CU DEZAVANTAJE SOCIO-ECONOMICE. ACESTEA DIN URMĂ PREZINTĂ DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE, PRECUM ȘI NIVELURI MINIME DE COMPETENȚE DE BAZĂ CARE DUC LA O MOTIVAȚIE SLABĂ ȘI, PRIN URMARE, LA UN COMPORTAMENT POTENȚIAL PROBLEMATIC. PRIN URMARE, SE PROPUNE O INTERVENȚIE SPECIFICĂ ALLINALARE A SAS ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CIVICE BAZATE PE SULIMPEGNO ȘI RESPONSABILITATEA ETICĂ. PRIN URMARE, ESTE FUNCȚIONAL SĂ SE PREZINTE MODELE DE VIAȚĂ EFICIENTE CARE POT FI FOLOSITE CA EXEMPLE PENTRU A FI EMULATE PENTRU LAFFERMAȚIA SOCIALĂ ȘI SUCCESUL EDUCAȚIONAL. RAȚIUNEA DE BAZĂ A PROIECTULUI ESTE DE A PROPUNE MODALITĂȚI ATRACTIVE DE REALIZARE A PREDĂRII CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA TERITORIULUI, ÎN PRINCIPAL PRIN EXPRESII ARTISTICE. ARTA ȘI SPORTUL DEVIN UN INSTRUMENT PENTRU CO (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE IDENTIFIKOVAŤ V ŠKOLE PRÁVNY ZÁKLAD PRE ROZVOJ SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ. ŠKOLA PÔSOBÍ V RIZIKOVOM PROSTREDÍ, KTORÉ CHARAKTERIZUJE PRÍTOMNOSŤ ŽIAKOV Z RODÍN SO SOCIÁLNO-EKONOMICKÝM ZNEVÝHODNENÍM. TIE VYKAZUJÚ ŤAŽKOSTI PRI UČENÍ, AKO AJ MINIMÁLNE ÚROVNE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MAJÚ ZA NÁSLEDOK SLABÚ MOTIVÁCIU, A TEDA POTENCIÁLNE PROBLÉMOVÉ SPRÁVANIE. NAVRHUJE SA PRETO CIELENÁ INTERVENCIA ALLINNÁCIA SAV A ROZVOJ OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ NA ZÁKLADE SULIMPEGNO A ETICKEJ ZODPOVEDNOSTI. PRETO JE FUNKČNÉ PREZENTOVAŤ ÚČINNÉ MODELY ŽIVOTA, KTORÉ MOŽNO POUŽIŤ AKO PRÍKLADY, KTORÉ SA MAJÚ EMULOVAŤ PRE SOCIÁLNU LAFFERMÁCIE A VZDELÁVACÍ ÚSPECH. ZÁKLADNÝM PRINCÍPOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ ATRAKTÍVNE SPÔSOBY VEDENIA VÝUČBY, KTORÝCH CIEĽOM JE ZHODNOTENIE ÚZEMIA NAJMÄ PROSTREDNÍCTVOM UMELECKÝCH PREJAVOV. UMENIE A ŠPORT SA STALI NÁSTROJOM PRE CO (Slovak)
12 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI FL-ISKOLA TIĠI IDENTIFIKATA BAŻI LEGALI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET SOĊJALI U ĊIVIĊI. L-ISKOLA TOPERA F’AMBJENT RISKJUŻ IKKARATTERIZZAT MILL-PREŻENZA TA’ STUDENTI MINN FAMILJI BI ŻVANTAĠĠI SOĊJOEKONOMIĊI. DAN TAL-AĦĦAR JURI DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM KIF UKOLL LIVELLI MINIMI TA’ ĦILIET BAŻIĊI LI JIRRIŻULTAW F’MOTIVAZZJONI FQIRA U GĦALHEKK IMĠIBA PROBLEMATIKA POTENZJALI. GĦALHEKK QED JIĠI PROPOST INTERVENT IMMIRAT ALLINNALAZZJONI TAS-SAS U L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI ĊIVIĊI BBAŻATI FUQ SULIMPEGNO U RESPONSABBILTÀ ETIKA. GĦALHEKK HUWA FUNZJONALI LI JIĠU PPREŻENTATI MUDELLI EFFETTIVI TAL-ĦAJJA LI JISTGĦU JINTUŻAW BĦALA EŻEMPJI LI GĦANDHOM JIĠU EMULATI GĦAL-LEFFERMAZZJONI SOĊJALI U S-SUĊĊESS EDUKATTIV. IR-RAĠUNI BAŻIKA TAL-PROĠETT HIJA LI JIĠU PROPOSTI MODI ATTRAENTI TA’ KIF JITWETTAQ IT-TAGĦLIM LI JIMMIRAW LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TAT-TERRITORJU PRINĊIPALMENT PERMEZZ TA’ ESPRESSJONIJIET ARTISTIĊI. L-ARTI U L-ISPORT ISIRU STRUMENT GĦALL-KO (Maltese)
12 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É IDENTIFICAR NA ESCOLA UMA BASE JURÍDICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS. A ESCOLA OPERA NUM AMBIENTE DE RISCO CARACTERIZADO PELA PRESENÇA DE ALUNOS DE FAMÍLIAS COM DESVANTAGENS SOCIOECONÓMICAS. ESTES ÚLTIMOS MOSTRAM DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM, BEM COMO NÍVEIS MÍNIMOS DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS QUE RESULTAM EM MÁ MOTIVAÇÃO E, POR CONSEGUINTE, EM POTENCIAIS COMPORTAMENTOS PROBLEMÁTICOS. PROPÕE-SE, POR CONSEGUINTE, UMA INTERVENÇÃO ESPECÍFICA ALLINNALAÇÃO DA SAS E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CÍVICAS COM BASE NO SULIMPEGNO E NA RESPONSABILIDADE ÉTICA. PORTANTO, É FUNCIONAL APRESENTAR MODELOS DE VIDA EFICAZES QUE POSSAM SER UTILIZADOS COMO EXEMPLOS A SEREM EMULADOS PARA A LAFFERMAÇÕES SOCIAIS E O SUCESSO EDUCACIONAL. A LÓGICA BÁSICA DO PROJETO É PROPOR FORMAS ATRAENTES DE CONDUÇÃO DO ENSINO QUE VISEM A VALORIZAÇÃO DO TERRITÓRIO, PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DE EXPRESSÕES ARTÍSTICAS. ARTE E DESPORTO TORNAM-SE UM INSTRUMENTO PARA CO (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON MÄÄRITTÄÄ KOULUSSA OIKEUSPERUSTA SOSIAALISTEN JA KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISELLE. KOULU TOIMII RISKIALTTIISSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOLLE ON OMINAISTA SOSIOEKONOMISTA HAITTAA AIHEUTTAVIEN PERHEIDEN OPPILAIDEN LÄSNÄOLO. VIIMEKSI MAINITUILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA SEKÄ PERUSTAITOJEN VÄHIMMÄISTASOJA, JOTKA JOHTAVAT HEIKKOON MOTIVAATIOON JA SITEN MAHDOLLISIIN ONGELMAKÄYTTÄYTYMISEEN. SEN VUOKSI EHDOTETAAN KOHDENNETTUA TOIMINTAA SAS:N ALLINNALATION JA KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ SULIMPEGNON JA EETTISEN VASTUUN POHJALTA. SIKSI ON TARKOITUKSENMUKAISTA ESITTÄÄ TEHOKKAITA ELÄMÄNMALLEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ ESIMERKKEINÄ SOSIAALISEN LAFFERMATIONIN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISEN KANNALTA. HANKKEEN PERUSAJATUKSENA ON EHDOTTAA HOUKUTTELEVIA TAPOJA HARJOITTAA OPETUSTA, JONKA TAVOITTEENA ON ALUEEN HYÖDYNTÄMINEN PÄÄASIASSA TAITEELLISTEN ILMAISUJEN AVULLA. TAITEESTA JA URHEILUSTA TULEE YHTEISTOIMINNAN VÄLINE (Finnish)
12 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST OKREŚLENIE W SZKOLE PODSTAWY PRAWNEJ ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH. SZKOŁA DZIAŁA W RYZYKOWNYM ŚRODOWISKU CHARAKTERYZUJĄCYM SIĘ OBECNOŚCIĄ UCZNIÓW Z RODZIN O NIEKORZYSTNYCH WARUNKACH SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH. TE OSTATNIE WYKAZUJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE, A TAKŻE MINIMALNE POZIOMY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE SKUTKUJĄ SŁABĄ MOTYWACJĄ, A TYM SAMYM POTENCJALNYMI PROBLEMAMI. PROPONUJE SIĘ ZATEM UKIERUNKOWANĄ INTERWENCJĘ ALLINNALACJĘ SAS I ROZWÓJ KOMPETENCJI OBYWATELSKICH W OPARCIU O SULIMPEGNO I ODPOWIEDZIALNOŚĆ ETYCZNĄ. DLATEGO FUNKCJONALNE JEST PREZENTOWANIE SKUTECZNYCH MODELI ŻYCIA, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE JAKO PRZYKŁADY DO NAŚLADOWANIA DLA SPOŁECZNEJ LAFFERMACJI I SUKCESU EDUKACYJNEGO. PODSTAWOWYM UZASADNIENIEM PROJEKTU JEST ZAPROPONOWANIE ATRAKCYJNYCH SPOSOBÓW PROWADZENIA NAUCZANIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU WALORYZACJĘ TERYTORIUM GŁÓWNIE POPRZEZ EKSPRESJĘ ARTYSTYCZNĄ. SZTUKA I SPORT STAJĄ SIĘ INSTRUMENTEM WSPÓŁPRACY (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE V ŠOLI OPREDELITI PRAVNO PODLAGO ZA RAZVOJ SOCIALNIH IN DRŽAVLJANSKIH VEŠČIN. ŠOLA DELUJE V TVEGANEM OKOLJU, ZA KATEREGA JE ZNAČILNA PRISOTNOST UČENCEV IZ DRUŽIN S SOCIALNO-EKONOMSKIMI POMANJKLJIVOSTMI. SLEDNJE KAŽEJO TEŽAVE PRI UČENJU TER MINIMALNE RAVNI OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI POVZROČAJO SLABO MOTIVACIJO IN S TEM POTENCIALNO PROBLEMATIČNO VEDENJE. ZATO SE PREDLAGA CILJNO USMERJEN POSEG ALLINNALATION SAS IN RAZVOJ DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC NA PODLAGI SULIMPEGNO IN ETIČNE ODGOVORNOSTI. ZATO JE FUNKCIONALNO PREDSTAVITI UČINKOVITE MODELE ŽIVLJENJA, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI KOT PRIMERE, KI JIH JE TREBA POSNEMATI ZA SOCIALNO LAFFERMATION IN IZOBRAŽEVALNI USPEH. OSNOVNA LOGIKA PROJEKTA JE PREDLAGATI PRIVLAČNE NAČINE IZVAJANJA POUČEVANJA, KATERIH CILJ JE VALORIZACIJA OZEMLJA PREDVSEM Z UMETNIŠKIMI IZRAZI. UMETNOST IN ŠPORT POSTALA INSTRUMENT ZA CO (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE URČIT VE ŠKOLE PRÁVNÍ ZÁKLAD PRO ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ. ŠKOLA PŮSOBÍ V RIZIKOVÉM PROSTŘEDÍ, KTERÉ SE VYZNAČUJE PŘÍTOMNOSTÍ ŽÁKŮ Z RODIN SE SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝMI NEVÝHODAMI. TY VYKAZUJÍ POTÍŽE S UČENÍM A MINIMÁLNÍ ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ VEDOU KE ŠPATNÉ MOTIVACI, A TUDÍŽ K POTENCIÁLNÍMU PROBLÉMOVÉMU CHOVÁNÍ. NAVRHUJE SE PROTO CÍLENÝ ZÁSAH ALLINNALACE SAS A ROZVOJ OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ ZALOŽENÝCH NA SULIMPEGNO A ETICKÉ ODPOVĚDNOSTI. JE PROTO FUNKČNÍ PŘEDSTAVIT EFEKTIVNÍ MODELY ŽIVOTA, KTERÉ LZE POUŽÍT JAKO PŘÍKLADY, KTERÉ LZE NAPODOBIT PRO SOCIÁLNÍ LAFFERMATION A VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH. ZÁKLADNÍM DŮVODEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT ATRAKTIVNÍ ZPŮSOBY VEDENÍ VÝUKY, JEJICHŽ CÍLEM JE ZHODNOCOVÁNÍ ÚZEMÍ PŘEDEVŠÍM PROSTŘEDNICTVÍM UMĚLECKÝCH PROJEVŮ. UMĚNÍ A SPORT SE STÁVAJÍ NÁSTROJEM PRO CO (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – MOKYKLOJE NUSTATYTI TEISINĮ PAGRINDĄ SOCIALINIAMS IR PILIETINIAMS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI. MOKYKLA VEIKIA RIZIKINGOJE APLINKOJE, KURIOJE GYVENA SOCIALIAI IR EKONOMIŠKAI NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ ŠEIMŲ MOKINIAI. PASTARIEJI SUSIDURIA SU MOKYMOSI SUNKUMAIS IR MINIMALIAIS PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, KURIE LEMIA MENKĄ MOTYVACIJĄ, TAIGI IR GALIMĄ PROBLEMINĮ ELGESĮ. TODĖL SIŪLOMA TIKSLINGAI ĮSIKIŠTI SAS IR UGDYTI PILIETINIUS GEBĖJIMUS, GRINDŽIAMUS SULIMPEGNO IR ETINE ATSAKOMYBE. TODĖL YRA FUNKCIONALU PRISTATYTI VEIKSMINGUS GYVENIMO MODELIUS, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI KAIP PAVYZDŽIAI, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI SOCIALINEI LAFFERMATION IR MOKYMOSI SĖKMEI. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI PATRAUKLIUS MOKYMO BŪDUS, KURIAIS SIEKIAMA TERITORIJOS VALORIZACIJOS DAUGIAUSIA PASITELKIANT MENINĘ IŠRAIŠKĄ. MENAS IR SPORTAS TAMPA INSTRUMENTU (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SKOLĀ NOTEIKT JURIDISKO PAMATU SOCIĀLO UN PILSONISKO PRASMJU ATTĪSTĪBAI. SKOLA DARBOJAS RISKANTĀ VIDĒ, KO RAKSTURO SKOLĒNU KLĀTBŪTNE NO ĢIMENĒM AR SOCIĀLI EKONOMISKIEM TRŪKUMIEM. PĒDĒJIE MINĒTIE NORĀDA UZ MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBĀM, KĀ ARĪ MINIMĀLO PAMATPRASMJU LĪMENI, KAS NOVED PIE SLIKTAS MOTIVĀCIJAS UN LĪDZ AR TO ARĪ POTENCIĀLAS PROBLEMĀTISKAS UZVEDĪBAS. TĀPĒC TIEK IEROSINĀTS VEIKT MĒRĶTIECĪGU SAS INTERVENCI UN ATTĪSTĪT PILSONISKĀS PRASMES, PAMATOJOTIES UZ SULIMPEGNO UN ĒTISKU ATBILDĪBU. TĀPĒC IR FUNKCIONĀLI PIEDĀVĀT EFEKTĪVUS DZĪVES MODEĻUS, KO VAR IZMANTOT KĀ PIEMĒRUS, LAI ATDARINĀTU SOCIĀLO LAFFERMATION UN IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS. PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT PIEVILCĪGUS VEIDUS, KĀ VADĪT MĀCĪBAS, KURU MĒRĶIS IR TERITORIJAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA, GALVENOKĀRT IZMANTOJOT MĀKSLINIECISKĀS IZPAUSMES. MĀKSLA UN SPORTS KĻŪST PAR INSTRUMENTU CO (Latvian)
12 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОПРЕДЕЛИ В УЧИЛИЩЕТО ПРАВНО ОСНОВАНИЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ. УЧИЛИЩЕТО РАБОТИ В РИСКОВА СРЕДА, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ СЕМЕЙСТВА В НЕРАВНОСТОЙНО СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ. ПОСЛЕДНИТЕ ПОКАЗВАТ ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО, КАКТО И МИНИМАЛНИ НИВА НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО ВОДЯТ ДО СЛАБА МОТИВАЦИЯ И СЛЕДОВАТЕЛНО ПОТЕНЦИАЛНО ПРОБЛЕМНО ПОВЕДЕНИЕ. ПОРАДИ ТОВА СЕ ПРЕДЛАГА ЦЕЛЕВА НАМЕСА ALLINNALATION НА SAS И РАЗВИВАНЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ ВЪЗ ОСНОВА НА SULIMPEGNO И ЕТИЧНА ОТГОВОРНОСТ. ПОРАДИ ТОВА Е ФУНКЦИОНАЛНО ДА СЕ ПРЕДСТАВЯТ ЕФЕКТИВНИ МОДЕЛИ НА ЖИВОТ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ КАТО ПРИМЕРИ, КОИТО ДА БЪДАТ ПОДРАЖАВАНИ НА СОЦИАЛНИ ЛАФЕРМАЦИИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ УСПЕХИ. ОСНОВНАТА ОБОСНОВКА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ АТРАКТИВНИ НАЧИНИ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА ТЕРИТОРИЯТА ГЛАВНО ЧРЕЗ АРТИСТИЧНИ ИЗЯВИ. ИЗКУСТВОТО И СПОРТЪТ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ИНСТРУМЕНТ ЗА КО (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁBAN MEGHATÁROZZA A SZOCIÁLIS ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK JOGALAPJÁT. AZ ISKOLA OLYAN KOCKÁZATOS KÖRNYEZETBEN MŰKÖDIK, AMELYET A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKKAL KÜZDŐ CSALÁDOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK JELENLÉTE JELLEMEZ. EZ UTÓBBI NEHÉZSÉGEKET MUTAT A TANULÁS TERÉN, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK MINIMUMSZINTJÉT, AMI GYENGE MOTIVÁCIÓT ÉS EZÁLTAL POTENCIÁLIS PROBLÉMÁS MAGATARTÁST EREDMÉNYEZ. EZÉRT JAVASOLJUK A SAS CÉLZOTT BEAVATKOZÁSÁT, VALAMINT A SULIMPEGNO-N ÉS AZ ETIKAI FELELŐSSÉGVÁLLALÁSON ALAPULÓ POLGÁRI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉT. EZÉRT FUNKCIONÁLISAN OLYAN HATÉKONY ÉLETMODELLEKET MUTATUNK BE, AMELYEK PÉLDAKÉNT SZOLGÁLHATNAK A TÁRSADALMI LAFFERMATION ÉS AZ OKTATÁSI SIKEREK EMULÁLÁSÁHOZ. A PROJEKT ALAPVETŐ INDOKA AZ, HOGY VONZÓ MÓDSZEREKET JAVASOLJON A TERÜLET HASZNOSÍTÁSÁRA, ELSŐSORBAN MŰVÉSZI KIFEJEZÉSEKKEL TÖRTÉNŐ TANÍTÁSRA. A MŰVÉSZET ÉS A SPORT A CO ESZKÖZÉVÉ VÁLIK (Hungarian)
12 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL BUNÚS DLÍ A AITHINT SA SCOIL D’FHORBAIRT SCILEANNA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA. FEIDHMÍONN AN SCOIL I DTIMPEALLACHT RIOSCÚIL ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DI DALTAÍ Ó THEAGHLAIGH A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SOCHEACNAMAÍOCHA ACU A BHEITH I LÁTHAIR. LÉIRÍONN AN DARA CEANN DEACRACHTAÍ FOGHLAMA CHOMH MAITH LE HÍOSLEIBHÉIL SCILEANNA BUNÚSACHA A MBÍONN DROCH-INSPREAGADH AGUS, DÁ BHRÍ SIN, FADHB-IOMPAR FÉIDEARTHA MAR THORADH ORTHU. TÁ SÉ BEARTAITHE, DÁ BHRÍ SIN, IDIRGHABHÁIL SPRIOCDHÍRITHE A DHÉANAMH AR SAS AGUS INNIÚLACHTAÍ SIBHIALTA A FHORBAIRT BUNAITHE AR SULIMPEGNO AGUS AR FHREAGRACHT EITICIÚIL. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ FEIDHMIÚIL SAMHLACHA ÉIFEACHTACHA DEN SAOL A CHUR I LÁTHAIR AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID MAR SHAMPLAÍ LE HAGHAIDH LAFFERMATION SÓISIALTA AGUS RATH OIDEACHAIS. IS É BUNRÉASÚNAÍOCHT AN TIONSCADAIL NÁ BEALAÍ TARRAINGTEACHA A MHOLADH CHUN AN TEAGASC A STIÚRADH ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ NA CRÍCHE GO PRÍOMHA TRÍ LÉIRITHE EALAÍONTA. EALAÍN AGUS SPÓRT A BHEITH INA IONSTRAIM LE HAGHAIDH CO (Irish)
12 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT I SKOLAN IDENTIFIERA EN RÄTTSLIG GRUND FÖR UTVECKLINGEN AV SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER. SKOLAN VERKAR I EN RISKFYLLD MILJÖ SOM KÄNNETECKNAS AV NÄRVARON AV ELEVER FRÅN FAMILJER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR. DE SENARE VISAR PÅ INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH GRUNDLÄGGANDE MINIMIKOMPETENSNIVÅER SOM LEDER TILL DÅLIG MOTIVATION OCH DÄRMED POTENTIELLT PROBLEMBETEENDE. DET FÖRESLÅS DÄRFÖR EN RIKTAD INSATS ALLINNALATION AV SAS OCH UTVECKLING AV MEDBORGERLIG KOMPETENS PÅ GRUNDVAL AV SULIMPEGNO OCH ETISKT ANSVAR. DET ÄR DÄRFÖR FUNKTIONELLT ATT PRESENTERA EFFEKTIVA MODELLER AV LIVET SOM KAN ANVÄNDAS SOM EXEMPEL SOM SKA EMULERAS FÖR SOCIAL LAFFERMATION OCH PEDAGOGISK FRAMGÅNG. DET GRUNDLÄGGANDE SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRESLÅ ATTRAKTIVA SÄTT ATT GENOMFÖRA UNDERVISNINGEN SOM SYFTAR TILL ATT TILLVARATA OMRÅDET FRÄMST GENOM KONSTNÄRLIGA UTTRYCK. KONST OCH IDROTT BLIR ETT INSTRUMENT FÖR (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON MÄÄRATLEDA KOOLIS ÕIGUSLIK ALUS SOTSIAALSETE JA KODANIKUOSKUSTE ARENDAMISEKS. KOOL TEGUTSEB RISKANTSES KESKKONNAS, MIDA ISELOOMUSTAB SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATEST PEREDEST PÄRIT ÕPILASTE KOHALOLEK. VIIMASED NÄITAVAD RASKUSI ÕPPIMISEL JA PÕHIOSKUSTE MIINIMUMTASET, MILLE TULEMUSEKS ON VÄHENE MOTIVATSIOON JA SEEGA VÕIMALIK PROBLEEMNE KÄITUMINE. SEEPÄRAST TEHAKSE ETTEPANEK VÕTTA SIHIPÄRANE SEKKUMINE SASI ALLINNALATION JA ARENDADA KODANIKUPÄDEVUSI, MIS PÕHINEVAD SULIMPEGNO-L JA EETILISEL VASTUTUSEL. SEETÕTTU ON FUNKTSIONAALNE ESITADA TÕHUSAD ELUMUDELID, MIDA SAAB KASUTADA NÄIDETENA SOTSIAALSE LAFFERMATION’I JA HARIDUSLIKU EDU SAAVUTAMISEKS. PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PAKKUDA VÄLJA ATRAKTIIVSEID ÕPETAMISVIISE, MILLE EESMÄRK ON TERRITOORIUMI VÄÄRTUSTAMINE PEAMISELT KUNSTILISE ENESEVÄLJENDUSE KAUDU. KUNSTIST JA SPORDIST SAAB VAHEND (Estonian)
12 July 2022
0 references
SCIACCA
0 references
Identifiers
F84C16000040007
0 references