BETWEEN SEA AND LAND (Q343981)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q343981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BETWEEN SEA AND LAND |
Project Q343981 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 October 2017
0 references
17 December 2018
0 references
31 December 2018
0 references
GIORGIO LA PIRA
0 references
36°43'34.79"N, 14°50'46.82"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107. IL PROGETTO SI PROPONE DI INCENTIVARE NEI GIOVANI LA CITTADINANZA ATTIVA E PARTECIPAZIONE CONSAPEVOLE ALLA VITA DELLA COMUNIT E DI STIMOLARE UN APPROCCIO RESPONSABILE NEI CONFRONTI DELLA NATURA AVVIANDO ALLA SCOPERTA E ALLA CONOSCENZA DEL TERRITORIO IBLEO NELLE SUE MOLTEPLICI SFACCETTATURE. PER QUESTO TUTTI I MODULI SONO LEGATI DA UN UNICO FILO CONDUTTORE MIRANTE A SVILUPPARE COMPETENZE TRASVERSALI QUALI IL RISPETTO DELLAMBIENTE LEDUCAZIONE ALLA LEGALIT LA CONOSCENZA DEL PROPRIO TERRITORIO. LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 8 MODULI TUTTI RIVOLTI AGLI ALUNNI. IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SERALE ED ESTIVO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI AVVICINERANNO I RAGAZZI AI LINGUAGGI DIGITALI A SOFTWAR (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR THOSE WITH SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB EARLY SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107. THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE ACTIVE CITIZENSHIP AND CONSCIOUS PARTICIPATION IN THE LIFE OF THE COMMUNITY AND TO STIMULATE A RESPONSIBLE APPROACH TOWARDS NATURE, STARTING THE DISCOVERY AND KNOWLEDGE OF THE IBLEAN TERRITORY IN ITS MANY FACETS. FOR THIS REASON ALL THE MODULES ARE LINKED BY A SINGLE THREAD AIMED AT DEVELOPING CROSS-CUTTING SKILLS SUCH AS RESPECT FOR THE ENVIRONMENT, EDUCATION TO LEGALITY THE KNOWLEDGE OF THEIR TERRITORY. THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 8 MODULES, ALL AIMED AT PUPILS. IN THE EVENING AND SUMMER EXTRACURRICULAR HOURS WILL BE ORGANISED WORKSHOPS THAT THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL BRING CHILDREN CLOSER TO DIGITAL LANGUAGES TO SOFTWAR (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT D’AUTRES POSSIBILITÉS, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN RÉPONDANT AUX OBJECTIFS DE L.107. LE PROJET VISE À ENCOURAGER LES JEUNES À DEVENIR UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET UNE PARTICIPATION CONSCIENTE À LA VIE DE LA COMMUNAUTÉ ET À STIMULER UNE APPROCHE RESPONSABLE DE LA NATURE EN COMMENÇANT À DÉCOUVRIR ET À CONNAÎTRE LE TERRITOIRE D’IBLEAN SOUS SES MULTIPLES FACETTES. POUR CETTE RAISON, TOUS LES MODULES SONT LIÉS PAR UN FIL COMMUN UNIQUE VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES TELLES QUE LE RESPECT DE L’ENVIRONNEMENT, L’ÉDUCATION POUR LÉGALISER LA CONNAISSANCE DE LEUR TERRITOIRE. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 8 MODULES DESTINÉS TOUS AUX ÉLÈVES. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, LE SOIR ET L’ÉTÉ ORGANISERONT DES ATELIERS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, PERMETTRONT AUX JEUNES D’ABORDER LES LANGUES NUMÉRIQUES VERS LA GUERRE DOUCE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, ABER INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN IN DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES MÖGLICH IST, DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE ERREICHUNG DER ZIELE VON L.107 EINZUDÄMMEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JUNGE MENSCHEN ZU EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT UND BEWUSSTEN TEILHABE AM LEBEN DER GEMEINSCHAFT ZU ERMUTIGEN UND EINEN VERANTWORTUNGSVOLLEN UMGANG MIT DER NATUR ZU FÖRDERN, INDEM SIE BEGINNEN, DAS GEBIET IBLEAN IN SEINEN VIELEN FACETTEN ZU ENTDECKEN UND ZU KENNEN. AUS DIESEM GRUND SIND ALLE MODULE DURCH EINEN EINZIGEN GEMEINSAMEN FADEN VERBUNDEN, DER AUF DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER FÄHIGKEITEN WIE UMWELTSCHUTZ, BILDUNG ZUR LEGALISIERUNG DER KENNTNISSE IHRES TERRITORIUMS ABZIELT. DER VORSCHLAG GLIEDERT SICH IN 8 MODULE, DIE ALLE AN SCHÜLER GERICHTET SIND. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN ABEND UND SOMMER WERDEN WORKSHOPS ORGANISIEREN, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN JUNGE MENSCHEN ZU DIGITALEN SPRACHEN ANSPRECHEN WERDEN, UM SOFTWAR (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR MET NAME OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN DOOR TE VOLDOEN AAN DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGEREN AAN TE MOEDIGEN ACTIEF BURGERSCHAP TE WORDEN EN BEWUST DEEL TE NEMEN AAN HET LEVEN VAN DE GEMEENSCHAP EN EEN VERANTWOORDE BENADERING VAN DE NATUUR TE STIMULEREN DOOR TE BEGINNEN MET HET ONTDEKKEN EN DE KENNIS VAN HET IBLEAANSE GRONDGEBIED IN ZIJN VELE FACETTEN. OM DEZE REDEN ZIJN ALLE MODULES VERBONDEN DOOR ÉÉN GEMEENSCHAPPELIJKE RODE DRAAD DIE GERICHT IS OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZOALS RESPECT VOOR HET MILIEU, ONDERWIJS OM DE KENNIS VAN HUN GRONDGEBIED TE LEGALISEREN. HET VOORSTEL IS VERDEELD IN 8 MODULES DIE ALLEMAAL GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN. IN BUITENSCHOOLSE UREN ZULLEN AVOND EN ZOMER WORKSHOPS ORGANISEREN DIE DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN JONGEREN ZULLEN BENADEREN TOT DIGITALE TALEN TOT SOFTWAR (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DIRIGE A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR CUMPLIENDO LOS OBJETIVOS DE L 107. EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ANIMAR A LOS JÓVENES A CONVERTIRSE EN CIUDADANÍA ACTIVA Y PARTICIPACIÓN CONSCIENTE EN LA VIDA DE LA COMUNIDAD Y ESTIMULAR UN ENFOQUE RESPONSABLE DE LA NATURALEZA, EMPEZANDO A DESCUBRIR Y CONOCER EL TERRITORIO DE IBLEAN EN SUS MÚLTIPLES FACETAS. POR ESTA RAZÓN, TODOS LOS MÓDULOS ESTÁN VINCULADOS POR UN ÚNICO HILO COMÚN DESTINADO A DESARROLLAR HABILIDADES TRANSVERSALES COMO EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE, LA EDUCACIÓN PARA LEGALIZAR EL CONOCIMIENTO DE SU TERRITORIO. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN OCHO MÓDULOS DIRIGIDOS A LOS ALUMNOS. EN HORAS EXTRACURRICULARES POR LA NOCHE Y EL VERANO ORGANIZARÁN TALLERES QUE A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE ACERCARÁN A LOS JÓVENES A LOS IDIOMAS DIGITALES A LA GUERRA BLANDA (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEKOMME ALLE ELEVER, MEN ISÆR ELEVER MED SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT BEGRÆNSE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE TIL AKTIVT MEDBORGERSKAB OG BEVIDST DELTAGELSE I FÆLLESSKABETS LIV OG AT FREMME EN ANSVARLIG TILGANG TIL NATUREN VED AT STARTE OPDAGELSEN AF OG KENDSKABET TIL DET IBLEANSKE TERRITORIUM I DETS MANGE FACETTER. DERFOR ER ALLE MODULERNE FORBUNDET MED EN ENKELT TRÅD, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER SOM F.EKS. RESPEKT FOR MILJØET, UDDANNELSE TIL LOVLIGHED OG KENDSKAB TIL DERES OMRÅDE. FORSLAGET ER OPDELT I 8 MODULER, DER ALLE ER RETTET MOD ELEVER. OM AFTENEN OG SOMMEREN ARRANGERES DER WORKSHOPS, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DIGITALE SPROG TIL SOFTWAR (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ L.107. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΖΩΉ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΜΙΑ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΤΟΥ ΙΜΠΛΕΆΝ ΣΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ, ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΝΉΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΙΖΌΝΤΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΌΠΩΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΌΛΕΣ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΒΡΆΔΥ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΣΤΟ SOFTWAR (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OBUHVATITI SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, SMATRAJUĆI DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA IZ L.107. CILJ PROJEKTA JE POTICANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA I SVJESNOG SUDJELOVANJA U ŽIVOTU ZAJEDNICE TE POTICANJE ODGOVORNOG PRISTUPA PRIRODI, ZAPOČINJUĆI OTKRIĆE I POZNAVANJE IBLEJSKOG TERITORIJA U NJEGOVIM BROJNIM ASPEKTIMA. ZBOG TOGA SU SVI MODULI POVEZANI S JEDNOM NITI ČIJI JE CILJ RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA KAO ŠTO SU POŠTOVANJE OKOLIŠA, OBRAZOVANJE I ZAKONITOST ZNANJA NJIHOVA DRŽAVNOG PODRUČJA. PRIJEDLOG JE PODIJELJEN NA 8 MODULA, A SVI SU NAMIJENJENI UČENICIMA. U VEČERNJIM I LJETNIM IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE KOJE ĆE KROZ INOVATIVNE METODE UČENJA DJECU PRIBLIŽITI DIGITALNIM JEZICIMA U SOFTWAR (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL CELOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, CU CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE LIMITEZE PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎNCURAJA CETĂȚENIA ACTIVĂ ȘI PARTICIPAREA CONȘTIENTĂ LA VIAȚA COMUNITĂȚII ȘI DE A STIMULA O ABORDARE RESPONSABILĂ FAȚĂ DE NATURĂ, DEMARÂND DESCOPERIREA ȘI CUNOAȘTEREA TERITORIULUI IBLEAN ÎN NUMEROASELE SALE FAȚETE. DIN ACEST MOTIV, TOATE MODULELE SUNT LEGATE PRINTR-UN SINGUR FIR MENIT SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE TRANSVERSALE, CUM AR FI RESPECTUL PENTRU MEDIU, EDUCAȚIA ÎN VEDEREA LEGALITĂȚII CUNOAȘTERII TERITORIULUI LOR. PROPUNEREA ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 8 MODULE, TOATE DESTINATE ELEVILOR. ÎN SEARA ȘI VARA, ORELE EXTRAȘCOLARE VOR FI ORGANIZATE ATELIERE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR ADUCE COPIII MAI APROAPE DE LIMBILE DIGITALE LA SOFTWAR (Romanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SA ZAMERIAVA NA VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ ŽIAKOV SO ŠPECIFICKÝMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO A VEDOMÚ ÚČASŤ NA ŽIVOTE SPOLOČENSTVA A STIMULOVAŤ ZODPOVEDNÝ PRÍSTUP K PRÍRODE, ZAČÍNAJÚC OBJAVOVANÍM A POZNANÍM ÚZEMIA IBLEY V JEHO MNOHÝCH ASPEKTOCH. Z TOHTO DÔVODU SÚ VŠETKY MODULY PREPOJENÉ JEDNÝM VLÁKNOM ZAMERANÝM NA ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO JE REŠPEKTOVANIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA, VZDELÁVANIE LEGÁLNOSTI VEDOMOSTÍ O ICH ÚZEMÍ. NÁVRH JE ROZDELENÝ NA 8 MODULOV, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA ŽIAKOV. VO VEČERNÝCH A LETNÝCH HODINÁCH SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ SEMINÁRE, KTORÉ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH METÓD PRIBLÍŽIA DETI K DIGITÁLNYM JAZYKOM DO SOFTWARU. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA L-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI DAWK BI ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI BILLI JEMMEN LI BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻAN IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TA’ L.107. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINKORAĠĠIXXI ĊITTADINANZA ATTIVA U PARTEĊIPAZZJONI KONXJA FIL-ĦAJJA TAL-KOMUNITÀ U LI JISTIMULA APPROĊĊ RESPONSABBLI LEJN IN-NATURA, LI JIBDA L-ISKOPERTA U L-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU IBLEAN FIL-ĦAFNA ASPETTI TIEGĦU. GĦAL DIN IR-RAĠUNI L-MODULI KOLLHA HUMA MARBUTA B’ELEMENT WIEĦED IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI BĦAR-RISPETT GĦALL-AMBJENT, L-EDUKAZZJONI GĦAL-LEGALITÀ TAL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHOM. IL-PROPOSTA HIJA MAQSUMA FI 8 MODULI, KOLLHA MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI. FILGĦAXIJA U S-SIGĦAT EKSTRAKURRIKULARI TAS-SAJF SE JIĠU ORGANIZZATI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA LI PERMEZZ TA’ METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM SE JQARRBU LIT-TFAL LEJN IL-LINGWI DIĠITALI BIEX MA JGĦAJTUX. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO VISA DAR RESPOSTA A TODOS OS ALUNOS, MAS EM ESPECIAL ÀQUELES COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL TRAVAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA L.107. O OBJETIVO DO PROJETO É INCENTIVAR A CIDADANIA ATIVA E A PARTICIPAÇÃO CONSCIENTE NA VIDA DA COMUNIDADE E ESTIMULAR UMA ABORDAGEM RESPONSÁVEL EM RELAÇÃO À NATUREZA, INICIANDO A DESCOBERTA E O CONHECIMENTO DO TERRITÓRIO IBLEANO NAS SUAS MUITAS FACETAS. POR ESTA RAZÃO, TODOS OS MÓDULOS ESTÃO LIGADOS POR UM ÚNICO FIO DESTINADO A DESENVOLVER COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS, COMO O RESPEITO PELO AMBIENTE, A EDUCAÇÃO PARA A LEGALIDADE DO CONHECIMENTO DO SEU TERRITÓRIO. A PROPOSTA ESTÁ DIVIDIDA EM 8 MÓDULOS, TODOS DESTINADOS AOS ALUNOS. À NOITE E VERÃO SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, APROXIMARÃO AS CRIANÇAS DAS LÍNGUAS DIGITAIS PARA A GUERRA SUAVE. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SILLÄ USKOTAAN, ETTÄ TARJOAMALLA VAIHTOEHTOISIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ VOIDAAN HILLITÄ L.107:N TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA TIETOISTA OSALLISTUMISTA YHTEISÖN ELÄMÄÄN SEKÄ EDISTÄÄ VASTUULLISTA LUONTOA JA ALOITTAA IBLEANIN ALUEEN LÖYTÄMINEN JA TUNTEMUS SEN MONILLA OSA-ALUEILLA. TÄSTÄ SYYSTÄ KAIKKIIN MODUULEIHIN LIITTYY YKSI LANKA, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ MONIALAISIA TAITOJA, KUTEN YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMINEN, KOULUTUS ALUEENSA TIETOJEN LAILLISUUDEN VARMISTAMISEKSI. EHDOTUS ON JAETTU KAHDEKSAAN MODUULIIN, JOTKA KAIKKI ON SUUNNATTU OPPILAILLE. ILLALLA JA KESÄLLÄ JÄRJESTETÄÄN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TYÖTUNTEJA, JOTKA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA TUOVAT LAPSET LÄHEMMÄS DIGITAALISIA KIELIÄ PEHMEÄÄN SOTAAN. (Finnish)
12 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST SPROSTANIE WSZYSTKIM UCZNIOM, A W SZCZEGÓLNOŚCI UCZNIOM O SZCZEGÓLNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA OGRANICZYĆ PRZEDWCZESNE PORZUCANIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107. CELEM PROJEKTU JEST ZACHĘCENIE DO AKTYWNEGO OBYWATELSTWA I ŚWIADOMEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU WSPÓLNOTY ORAZ STYMULOWANIE ODPOWIEDZIALNEGO PODEJŚCIA DO PRZYRODY, POCZĄWSZY OD ODKRYWANIA I POZNAWANIA TERYTORIUM IBLEAN W WIELU ASPEKTACH. Z TEGO POWODU WSZYSTKIE MODUŁY SĄ POŁĄCZONE JEDNYM WĄTKIEM, KTÓREGO CELEM JEST ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH, TAKICH JAK POSZANOWANIE ŚRODOWISKA, EDUKACJA Z LEGALNOŚCIĄ WIEDZY NA ICH TERYTORIUM. WNIOSEK DZIELI SIĘ NA 8 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH WSZYSTKIE SKIEROWANE SĄ DO UCZNIÓW. W GODZINACH WIECZORNYCH I LETNICH POZALEKCYJNYCH ZORGANIZOWANE ZOSTANĄ WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM NAUKI PRZYBLIŻĄ DZIECI DO JĘZYKÓW CYFROWYCH DO SOFTWARU. (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI TISTE S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, SAJ MENIJO, DA JE Z ZAGOTAVLJANJEM ALTERNATIVNIH MOŽNOSTI MOGOČE ZAJEZITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAVESTNO SODELOVANJE V ŽIVLJENJU SKUPNOSTI TER SPODBUDITI ODGOVOREN PRISTOP K NARAVI, PRI ČEMER SE ZAČNE ODKRIVANJE IN POZNAVANJE IBLEJSKEGA OZEMLJA V NJEGOVIH ŠTEVILNIH POGLEDIH. ZATO SO VSI MODULI POVEZANI Z ENO SAMO NITJO, KATERE CILJ JE RAZVOJ MEDSEKTORSKIH SPRETNOSTI, KOT SO SPOŠTOVANJE OKOLJA, IZOBRAŽEVANJE ZA ZAKONITOST POZNAVANJA NJIHOVEGA OZEMLJA. PREDLOG JE RAZDELJEN NA OSEM MODULOV, KI SO NAMENJENI UČENCEM. V VEČERNIH IN POLETNIH IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI OTROKE PRIBLIŽALE DIGITALNIM JEZIKOM MEHKA VOJNA. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA NA TY, KTEŘÍ MAJÍ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY, NEBOŤ SE DOMNÍVÁ, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY V SOULADU S CÍLI L.107. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ A VĚDOMOU ÚČAST NA ŽIVOTĚ SPOLEČENSTVÍ A STIMULOVAT ODPOVĚDNÝ PŘÍSTUP K PŘÍRODĚ A ZAČÍT OBJEVOVAT A POZNÁVAT ÚZEMÍ IBLEAN V JEHO MNOHA ASPEKTECH. Z TOHOTO DŮVODU JSOU VŠECHNY MODULY PROPOJENY JEDINÝM VLÁKNEM ZAMĚŘENÝM NA ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, JAKO JE RESPEKTOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ, VZDĚLÁVÁNÍ K ZÁKONNOSTI ZNALOSTÍ O JEJICH ÚZEMÍ. NÁVRH JE ROZDĚLEN DO 8 MODULŮ, VŠECHNY JSOU ZAMĚŘENY NA ŽÁKY. VEČERNÍ A LETNÍ MIMOŠKOLNÍ HODINY BUDOU POŘÁDÁNY WORKSHOPY, KTERÉ DÍKY INOVATIVNÍM METODÁM UČENÍ PŘIBLÍŽÍ DĚTI DIGITÁLNÍM JAZYKŮM K SOFTWARU (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS MOKSLEIVIUS, YPAČ TUOS, KURIE TURI SPECIFINIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKĖDAMI, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ PAGAL L 107 TIKSLUS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ IR SĄMONINGĄ DALYVAVIMĄ BENDRIJOS GYVENIME IR SKATINTI ATSAKINGĄ POŽIŪRĮ Į GAMTĄ, PRADEDANT IBLEOS TERITORIJOS ATRADIMU IR PAŽINIMU DAUGELYJE JOS ASPEKTŲ. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES VISI MODULIAI YRA SUSIETI VIENA TEMA, KURIA SIEKIAMA UGDYTI KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS, PVZ., APLINKOS APSAUGĄ, ŠVIETIMĄ IR JŲ TERITORIJOS ŽINIŲ TEISĖTUMĄ. PASIŪLYMAS SUSKIRSTYTAS Į 8 MODULIUS, KURIE SKIRTI MOKSLEIVIAMS. VAKARE IR VASARĄ UŽKLASINĖS VALANDOS BUS ORGANIZUOJAMI SEMINARAI, KURIE, TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, PRIARTINS VAIKUS PRIE SKAITMENINIŲ KALBŲ PRIE ŠVELNAUS KARO. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRSTIES VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU SASKAŅĀ AR L.107 MĒRĶIEM. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU UN APZINĀTU LĪDZDALĪBU KOPIENAS DZĪVĒ UN VEICINĀT ATBILDĪGU PIEEJU DABAI, SĀKOT ATKLĀJOT UN PĀRZINOT IBLEAS TERITORIJU TĀS DAUDZAJOS ASPEKTOS. ŠĪ IEMESLA DĒĻ VISI MODUĻI IR SAISTĪTI AR VIENU PAVEDIENS, KURA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT TRANSVERSĀLAS PRASMES, PIEMĒRAM, CIEŅA PRET VIDI, IZGLĪTĪBA, LAI LIKUMĪGUMA ZINĀŠANAS PAR SAVU TERITORIJU. PRIEKŠLIKUMS IR SADALĪTS 8 MODUĻOS, KAS VISI IR PAREDZĒTI SKOLĒNIEM. VAKARA UN VASARAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, TUVINĀS BĒRNUS DIGITĀLAJĀM VALODĀM UZ MAIGU KARU. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ СЪС СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ НАСЪРЧИ АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО И СЪЗНАТЕЛНОТО УЧАСТИЕ В ЖИВОТА НА ОБЩНОСТТА И ДА СЕ СТИМУЛИРА ОТГОВОРЕН ПОДХОД КЪМ ПРИРОДАТА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТКРИВАНЕТО И ПОЗНАВАНЕТО НА ИБЛЕЙСКАТА ТЕРИТОРИЯ В НЕЙНИТЕ МНОГОБРОЙНИ АСПЕКТИ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА ВСИЧКИ МОДУЛИ СА СВЪРЗАНИ С ЕДНА ЕДИНСТВЕНА НИШКА, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИВАНЕ НА МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ КАТО ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА, ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ЗАКОННОСТ НА ПОЗНАНИЯТА ЗА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е РАЗДЕЛЕНО НА 8 МОДУЛА, КАТО ВСИЧКИ ТЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ. ПРЕЗ ВЕЧЕРНИТЕ И ЛЕТНИТЕ ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ ДОБЛИЖАТ ДЕЦАТА ДО ЦИФРОВИТЕ ЕЗИЦИ ДО „МЕКАТА ВОЙНА“ (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA VALAMENNYI TANULÓ, DE KÜLÖNÖSEN A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK MEGSZÓLÍTÁSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL AZ L.107. SZ. CÉLKITŰZÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN MEG LEHET FÉKEZNI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST ÉS A KÖZÖSSÉG ÉLETÉBEN VALÓ TUDATOS RÉSZVÉTELT, ÉS ÖSZTÖNÖZZE A TERMÉSZET FELELŐSSÉGTELJES MEGKÖZELÍTÉSÉT, ELINDÍTVA AZ IBLEAN TERÜLET FELFEDEZÉSÉT ÉS ISMERETÉT ANNAK SZÁMOS ASPEKTUSÁBAN. EZÉRT AZ ÖSSZES MODULT EGYETLEN SZÁL KÖTI ÖSSZE, AMELYNEK CÉLJA A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, MINT PÉLDÁUL A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSA, AZ OKTATÁS A TERÜLETÜK ISMERETÉNEK JOGSZERŰSÉGÉHEZ. A JAVASLAT 8 MODULRA OSZLIK, AMELYEK MINDEGYIKE A TANULÓKAT CÉLOZZA. AZ ESTI ÉS NYÁRI TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN WORKSHOPOKAT SZERVEZNEK, AMELYEK INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL KÖZELEBB HOZZÁK A GYERMEKEKET A DIGITÁLIS NYELVEKHEZ A SOFTWAR-HOZ (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR SRIAN A CHUR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ L.107 TRÍ DHEISEANNA MALARTACHA A CHUR AR FÁIL. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT CHOMHFHIOSACH I SAOL AN PHOBAIL A SPREAGADH AGUS CUR CHUIGE FREAGRACH A SPREAGADH I LEITH AN DÚLRA, AG TOSÚ LE FIONNACHTAIN AGUS EOLAS AR CHRÍOCH IBLEAN INA GNÉITHE ÉAGSÚLA. AR AN ÁBHAR SIN, DÉANTAR NA MODÚIL GO LÉIR A NASCADH LE SNÁITHE AONAIR ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA LEATHANA A FHORBAIRT AMHAIL MEAS AR AN GCOMHSHAOL, OIDEACHAS CHUN DLÍTHIÚLACHT A DHÉANAMH AR EOLAS A GCRÍOCH. TÁ AN TOGRA ROINNTE INA 8 MODÚL, GACH CEANN ACU DÍRITHE AR DHALTAÍ. SA TRÁTHNÓNA AGUS SA SAMHRADH EAGRÓFAR CEARDLANNA SEACH-CHURACLAIM A THABHARFAIDH LEANAÍ NÍOS GAIRE DO THEANGACHA DIGITEACHA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UPPMUNTRA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP OCH ETT MEDVETET DELTAGANDE I GEMENSKAPENS LIV OCH ATT STIMULERA EN ANSVARSFULL INSTÄLLNING TILL NATUREN GENOM ATT INLEDA UPPTÄCKTEN AV OCH KUNSKAPEN OM IBLEANS TERRITORIUM I DESS MÅNGA ASPEKTER. AV DENNA ANLEDNING ÄR ALLA MODULER KOPPLADE TILL EN ENDA TRÅD SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM RESPEKT FÖR MILJÖN, UTBILDNING OCH LAGLIGHETSKUNSKAP INOM SITT TERRITORIUM. FÖRSLAGET ÄR INDELAT I ÅTTA MODULER SOM ALLA RIKTAR SIG TILL ELEVER. PÅ KVÄLLEN OCH SOMMAREN KOMMER FRITIDSTIMMAR ATT ORGANISERAS WORKSHOPS SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT FÖRA BARN NÄRMARE DIGITALA SPRÅK TILL SOFTWAR (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TEGELEDA KÕIGI ÕPILASTEGA, EELKÕIGE HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTEGA, USKUDES, ET KOOLIST VÄLJALANGEMIST ON VÕIMALIK PIIRATA KOOSKÕLAS L.107 EESMÄRKIDEGA, PAKKUDES ALTERNATIIVSEID VÕIMALUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON SOODUSTADA KODANIKUAKTIIVSUST JA TEADLIKKU OSALEMIST ÜHENDUSE ELUS NING SOODUSTADA VASTUTUSTUNDLIKKU LÄHENEMIST LOODUSELE, ALUSTADES IBLEANI TERRITOORIUMI AVASTAMIST JA TUNDMIST SELLE PALJUDES TAHKUDES. SEL PÕHJUSEL ON KÕIK MOODULID SEOTUD ÜHE TEEMAGA, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VALDKONDADEVAHELISI OSKUSI, NAGU KESKKONNA AUSTAMINE, HARIDUS OMA TERRITOORIUMI TUNDMISE SEADUSLIKKUSE KOHTA. ETTEPANEK ON JAGATUD KAHEKSAKS MOODULIKS, MIS ON KÕIK SUUNATUD ÕPILASTELE. ÕHTUL JA SUVEL KORRALDATAKSE ÕPIKODASID, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL TOOVAD LAPSED DIGITAALSETELE KEELTELE LÄHEMALE PEHMELE SÕJALE. (Estonian)
12 July 2022
0 references
POZZALLO
0 references
Identifiers
D11H17000650006
0 references