CREATIVELY INCLUDED (Q342632)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q342632 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATIVELY INCLUDED |
Project Q342632 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 October 2017
0 references
15 November 2018
0 references
30 November 2018
0 references
I.C. E. DE CILLIS ROSOLINI
0 references
36°49'13.80"N, 14°57'9.47"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE PROGRAMMATA SI SVILUPPA ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI 9 MODULI CHE COINVOLGONO GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA 4 MODULI GLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA 4 MODULI E UN MODULO INDIRIZZATO AI GENITORI. TU TUTTI I MODULI VOGLIONO INSERIRSI PIENAMENTE IN RELAZIONE CON LE ATTIVIT CURRICULARI ED EXTRA CURRICULARI PREVISTE DAL PTOF.LAZIONE PROGETTUALE SI CARATTERIZZA INNOVATIVA PERCH UTILIZZA METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE CHE VEDONO GLI ALUNNI UTILIZZARE GLI STRUMENTI DELLA TECNOLOGIA E LE METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE SENZA TRASCURARE LE ATTIVIT LABORATORIALI MANIPOLATIVI CHE VOGLIONO AIUTARE GLI ALUNNI A RISCOPRIRE IL PASSATO PER PROIETTARSI VERSO IL FUTURO IN MANIERA PI CONSAPEVOLI IL TUTTO COINVOLGENDO DIRETTAMENTE DIVERSE ASSOCIAZIONI E ENTI DEL TERRITORIO CHE PERMETTERANNO AGLI ALUNNI DI SPERIMENTARE PERCORSI DIDATTICO EDUCATIVI CHE LI VEDANO AL CENTRO COME PROTAGONISTI ACCOMPAGNATI ANCHE DAI GENITORI CHE GRAZIE AL MODULO PREVISTO LI VEDE MATURARE NUOVE CO (Italian)
0 references
THE PLANNED PROJECT PROPOSAL IS DEVELOPED THROUGH THE ACTIVATION OF 9 MODULES INVOLVING THE PUPILS OF PRIMARY SCHOOL 4 MODULES THE PUPILS OF SECONDARY SCHOOL 4 MODULES AND A MODULE ADDRESSED TO PARENTS. ALL THE MODULES WANT TO BE FULLY INTEGRATED IN RELATION TO THE CURRICULAR AND EXTRA CURRICULAR ACTIVITIES PROVIDED BY PTOF.THE DESIGN IS CHARACTERISED INNOVATIVE BECAUSE IT USES INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES THAT SEE PUPILS USE THE TOOLS OF TECHNOLOGY AND INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES WITHOUT NEGLECTING THE MANIPULATIVE LABORATORY ACTIVITIES THAT WANT TO HELP STUDENTS TO REDISCOVER THE PAST IN ORDER TO PROJECT THEMSELVES TOWARDS THE FUTURE IN A MORE AWARE WAY INVOLVING THEM DIRECTLY INVOLVING DIFFERENT ASSOCIATIONS AND INSTITUTIONS OF THE TERRITORY. (English)
6 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET PROGRAMMÉE EST ÉLABORÉE GRÂCE À L’ACTIVATION DE 9 MODULES IMPLIQUANT DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE 4 MODULES, DES ÉLÈVES DU SECONDAIRE 4 MODULES ET UN MODULE DESTINÉ AUX PARENTS. LA CONCEPTION SE CARACTÉRISE PAR DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES QUI VOIENT LES ÉLÈVES UTILISER LES OUTILS DE LA TECHNOLOGIE ET LES MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES SANS NÉGLIGER LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE MANIPULATRICE QUI VEULENT AIDER LES ÉLÈVES À REDÉCOUVRIR LE PASSÉ AFIN DE SE PROJETER VERS L’AVENIR DE MANIÈRE CONSCIENTE, TOUT EN ASSOCIANT DIRECTEMENT DIFFÉRENTES ASSOCIATIONS ET AUTORITÉS LOCALES QUI PERMETTRONT AUX ÉLÈVES D’EXPÉRIMENTER DES PARCOURS ÉDUCATIFS QUI LES VOIENT AU CENTRE COMME PROTAGONISTES ÉGALEMENT ACCOMPAGNÉS DE PARENTS QUI, GRÂCE AU MODULE ENVISAGÉ, LES VOIENT MÛRIR. (French)
7 December 2021
0 references
DER PROGRAMMIERTE PROJEKTVORSCHLAG WIRD DURCH DIE AKTIVIERUNG VON 9 MODULEN ENTWICKELT, AN DENEN GRUNDSCHÜLER 4 MODULE, SEKUNDARSCHÜLER 4 MODULE UND EIN MODUL AN ELTERN BETEILIGT SIND. SIE ALLE MODULE WOLLEN VOLLSTÄNDIG MIT DEN LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN DES PTOF VERBUNDEN SEIN. DESIGN LATION ZEICHNET SICH DURCH INNOVATIVE LEHRMETHODEN AUS, DIE SEHEN, WIE DIE SCHÜLER DIE WERKZEUGE DER TECHNIK UND INNOVATIVEN LEHRMETHODEN NUTZEN, OHNE DABEI DIE MANIPULATIVEN LABORAKTIVITÄTEN ZU VERNACHLÄSSIGEN, DIE DEN SCHÜLERN HELFEN WOLLEN, DIE VERGANGENHEIT WIEDER ZU ENTDECKEN, UM SICH BEWUSST IN DIE ZUKUNFT ZU PROJIZIEREN, INDEM SIE VERSCHIEDENE VERBÄNDE UND LOKALE BEHÖRDEN DIREKT EINBINDEN, DIE ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, BILDUNGSWEGE ZU EXPERIMENTIEREN, DIE SIE IM ZENTRUM ALS PROTAGONISTEN AUCH BEGLEITET VON ELTERN SEHEN, DIE SIE DANK DES GEPLANTEN MODULS REIFEN NEUE CO. (German)
17 December 2021
0 references
HET GEPROGRAMMEERDE PROJECTVOORSTEL WORDT ONTWIKKELD DOOR DE ACTIVERING VAN 9 MODULES VOOR LEERLINGEN VAN HET BASISONDERWIJS 4 MODULES, 4 MODULES VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN EN ÉÉN MODULE VOOR OUDERS. U ALLE MODULES WILLEN VOLLEDIG VERBONDEN ZIJN MET DE CURRICULAR EN EXTRA CURRICULAR ACTIVITEITEN VAN HET PTOF. DESIGN LATION WORDT GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN DIE LEERLINGEN DE INSTRUMENTEN VAN TECHNOLOGIE EN INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN ZIEN GEBRUIKEN ZONDER VOORBIJ TE GAAN AAN DE MANIPULATIEVE LABORATORIUMACTIVITEITEN DIE LEERLINGEN WILLEN HELPEN OM HET VERLEDEN TE HERONTDEKKEN OM ZICHZELF OP EEN BEWUSTE PI-MANIER TE PROJECTEREN, ALLEMAAL DOOR VERSCHILLENDE VERENIGINGEN EN LOKALE OVERHEDEN RECHTSTREEKS TE BETREKKEN DIE STUDENTEN IN STAAT STELLEN ONDERWIJSTRAJECTEN TE EXPERIMENTEREN DIE HEN IN HET CENTRUM ALS PROTAGONISTEN ZIEN, OOK BEGELEID DOOR OUDERS DIE DANKZIJ DE GEPLANDE MODULE ZE VOLWASSEN NIEUWE CO (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO PROGRAMADA SE DESARROLLA MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE 9 MÓDULOS EN LOS QUE PARTICIPAN ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA, 4 MÓDULOS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, 4 MÓDULOS PARA ALUMNOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS Y UN MÓDULO DIRIGIDO A LOS PADRES. TODOS LOS MÓDULOS QUIEREN ESTAR PLENAMENTE CONECTADOS CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRA CURRICULARES QUE OFRECE EL PTOF. EL DISEÑO SE CARACTERIZA POR MÉTODOS PEDAGÓGICOS INNOVADORES QUE VEN A LOS ALUMNOS A UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE LA TECNOLOGÍA Y METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS SIN DESCUIDAR LAS ACTIVIDADES MANIPULADORAS DE LABORATORIO QUE QUIEREN AYUDAR A LOS ALUMNOS A REDESCUBRIR EL PASADO PARA PROYECTARSE HACIA EL FUTURO DE MANERA CONSCIENTE PI, TODO MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DIRECTA DE DIFERENTES ASOCIACIONES Y AUTORIDADES LOCALES QUE PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES EXPERIMENTAR CAMINOS EDUCATIVOS QUE LOS VEAN EN EL CENTRO COMO PROTAGONISTAS TAMBIÉN ACOMPAÑADOS POR PADRES QUE GRACIAS AL MÓDULO PREVISTO LOS VEAN MADURAS NUEVAS CO (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η ΣΧΕΔΙΑΖΌΜΕΝΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ 9 ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΊΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΠΛΉΡΩΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΟΥ PTOF.THE ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ, ΔΙΌΤΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΛΈΠΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΛΟΎΝ ΤΙΣ ΧΕΙΡΑΓΩΓΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΈΛΟΥΝ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΒΆΛΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΕ ΈΝΑΝ ΠΙΟ ΕΝΉΜΕΡΟ ΤΡΌΠΟ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
20 August 2022
0 references
DET PLANLAGTE PROJEKTFORSLAG ER UDVIKLET GENNEM AKTIVERING AF 9 MODULER MED DELTAGELSE AF ELEVER I GRUNDSKOLE 4 MODULER, ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRIN 4 MODULER OG ET MODUL RETTET TIL FORÆLDRE. ALLE MODULERNE ØNSKER AT BLIVE FULDT INTEGRERET I FORHOLD TIL DE LÆSEPLANER OG EKSTRA LÆSEPLANER, DER LEVERES AF PTOF.THE DESIGN ER KENDETEGNET VED INNOVATIV, FORDI DET BRUGER INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER SER ELEVERNE BRUGE VÆRKTØJERNE I TEKNOLOGI OG INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER UDEN AT FORSØMME DE MANIPULERENDE LABORATORIEAKTIVITETER, DER ØNSKER AT HJÆLPE ELEVERNE MED AT GENOPDAGE FORTIDEN MED HENBLIK PÅ AT PROJICERE SIG MOD FREMTIDEN PÅ EN MERE BEVIDST MÅDE, DER INVOLVERER DEM DIREKTE MED FORSKELLIGE FORENINGER OG INSTITUTIONER I OMRÅDET. (Danish)
20 August 2022
0 references
SUUNNITELTUA HANKE-EHDOTUSTA KEHITETÄÄN AKTIVOIMALLA 9 MODUULIA, JOISSA ON MUKANA ALA-ASTEEN OPPILAITA 4 MODUULIA, TOISEN ASTEEN OPPILAITA 4 MODUULIA JA VANHEMMILLE SUUNNATTUA MODUULIA. KAIKKI MODUULIT HALUAVAT OLLA TÄYSIN INTEGROITUJA SUHTEESSA PTOF.THE-SUUNNITTELUN TARJOAMIIN OPETUSSUUNNITELMIIN JA YLIMÄÄRÄISIIN OPETUSSUUNNITELMIIN, KOSKA NIISSÄ KÄYTETÄÄN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOISSA OPPILAAT NÄKEVÄT, ETTÄ OPPILAAT KÄYTTÄVÄT TEKNOLOGIAN VÄLINEITÄ JA INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ UNOHTAMATTA MANIPULOIVAA LABORATORIOTOIMINTAA, JOKA HALUAA AUTTAA OPPILAITA LÖYTÄMÄÄN MENNEISYYDEN UUDELLEEN, JOTTA HE VOIVAT SUUNNITELLA ITSEÄÄN TULEVAISUUTEEN ENTISTÄ TIETOISEMMIN OTTAMALLA HEIDÄT SUORAAN MUKAAN ALUEEN ERI YHDISTYKSIIN JA INSTITUUTIOIHIN. (Finnish)
20 August 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT IPPJANAT TIĠI ŻVILUPPATA PERMEZZ TAL-ATTIVAZZJONI TA’ 9 MODULI LI JINVOLVU LILL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA 4 MODULI L-ISTUDENTI TA’ 4 MODULI TAL-ISKOLA SEKONDARJA U MODULU INDIRIZZAT LILL-ĠENITURI. IL-MODULI KOLLHA JRIDU JKUNU INTEGRATI BIS-SĦIĦ FIR-RIGWARD TAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U EXTRA KURRIKULARI PPROVDUTI MID-DISINN PTOF.THE HUWA KKARATTERIZZAT INNOVATTIV MINĦABBA LI JUŻA METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI JARAW LILL-ISTUDENTI JUŻAW L-GĦODOD TAT-TEKNOLOĠIJA U METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI MINGĦAJR MA JITTRASKURAW L-ATTIVITAJIET MANIPULATTIVI TAL-LABORATORJU LI JRIDU JGĦINU LILL-ISTUDENTI JISKOPRU MILL-ĠDID IL-PASSAT SABIEX JIPPROĠETTAW LILHOM INFUSHOM LEJN IL-FUTUR B’MOD AKTAR KONXJU LI JINVOLVIHOM DIRETTAMENT BL-INVOLVIMENT DIRETT TA’ ASSOĊJAZZJONIJIET U ISTITUZZJONIJIET DIFFERENTI TAT-TERRITORJU. (Maltese)
20 August 2022
0 references
PLĀNOTAIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR IZSTRĀDĀTS, AKTIVIZĒJOT 9 MODUĻUS, IESAISTOT PAMATSKOLAS 4 MODUĻUS, 4. VIDUSSKOLAS MODUĻU SKOLĒNUS UN VECĀKIEM PAREDZĒTU MODULI. VISI MODUĻI VĒLAS BŪT PILNĪBĀ INTEGRĒTI SAISTĪBĀ AR MĀCĪBU PROGRAMMU UN PAPILDU MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBAS, KO PTOF.THE DIZAINS IR RAKSTURĪGS NOVATORISKS, JO TAS IZMANTO INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES, KAS REDZ SKOLĒNUS IZMANTOT RĪKUS TEHNOLOĢIJU UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS METODIKAS, NEAIZMIRSTOT MANIPULATĪVĀS LABORATORIJAS DARBĪBAS, KAS VĒLAS PALĪDZĒT STUDENTIEM NO JAUNA ATKLĀT PAGĀTNI, LAI PROJICĒTU SEVI NĀKOTNĒ VAIRĀK APZINĀTI IESAISTOT TOS TIEŠI IESAISTOT DAŽĀDAS ASOCIĀCIJAS UN IESTĀDES TERITORIJĀ. (Latvian)
20 August 2022
0 references
PLÁNOVANÝ NÁVRH PROJEKTU JE VYPRACOVANÝ AKTIVÁCIOU 9 MODULOV, DO KTORÝCH SÚ ZAPOJENÍ ŽIACI ZÁKLADNEJ ŠKOLY 4 MODULY, ŽIACI MODULOV STREDNEJ ŠKOLY 4 A MODUL URČENÝ RODIČOM. VŠETKY MODULY CHCÚ BYŤ PLNE INTEGROVANÉ VO VZŤAHU K UČEBNÝM OSNOVÁM A ĎALŠÍM UČEBNÝM AKTIVITÁM, KTORÉ POSKYTUJE PTOF.THE DIZAJN JE CHARAKTERIZOVANÝ INOVATÍVNYM, PRETOŽE VYUŽÍVA INOVATÍVNE UČEBNÉ METODIKY, KTORÉ VIDIA, ŽE ŽIACI POUŽÍVAJÚ NÁSTROJE TECHNOLÓGIE A INOVATÍVNE UČEBNÉ METODIKY BEZ ZANEDBÁVANIA MANIPULATÍVNYCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÉ CHCÚ POMÔCŤ ŠTUDENTOM ZNOVU OBJAVIŤ MINULOSŤ, ABY SA MOHLI PREDSTAVIŤ DO BUDÚCNOSTI VIAC UVEDOMELÝM SPÔSOBOM, DO KTORÉHO SA PRIAMO ZAPÁJAJÚ RÔZNE ZDRUŽENIA A INŠTITÚCIE NA ÚZEMÍ. (Slovak)
20 August 2022
0 references
FORBRAÍTEAR AN TOGRA ATÁ BEARTAITHE TRÍ CHUR I NGNÍOMH 9 MODÚL A BHAINEANN LE DALTAÍ BUNSCOILE 4 MHODÚL NA NDALTAÍ MEÁNSCOILE 4 MHODÚL AGUS MODÚL DÍRITHE AR THUISMITHEOIRÍ. IS MIAN LE GACH MODÚL A BHEITH COMHTHÁITE GO HIOMLÁN I NDÁIL LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM A CHUIREANN PTOF.THE AR FÁIL MAR SHAINTRÉITH NUÁLACH MAR GO N-ÚSÁIDEANN SÉ MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA A FHEICEÁIL GO N-ÚSÁIDEANN DALTAÍ NA HUIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA GAN FAILLÍ A DHÉANAMH AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ IONRAMHÁLA SAOTHARLAINNE AR MIAN LEO CABHRÚ LE MIC LÉINN AN T-AM ATÁ CAITE A ATHAIMSIÚ CHUN IAD FÉIN A CHUR CHUN CINN I DTREO NA TODHCHAÍ AR BHEALACH NÍOS FEASAÍ INA MBEIDH BAINT DHÍREACH AG BAINT LEO LE CUMAINN AGUS INSTITIÚIDÍ ÉAGSÚLA NA CRÍCHE. (Irish)
20 August 2022
0 references
PLÁNOVANÝ NÁVRH PROJEKTU JE ROZVÍJEN AKTIVACÍ 9 MODULŮ ZAHRNUJÍCÍCH ŽÁKY ZÁKLADNÍCH ŠKOL 4 MODULY ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL 4 A MODUL URČENÝ RODIČŮM. VŠECHNY MODULY CHTĚJÍ BÝT PLNĚ INTEGROVÁNY VE VZTAHU K KURIKULÁRNÍM A EXTRA KURIKULÁRNÍM AKTIVITÁM POSKYTOVANÝM PTOF.THE DESIGNEM JE CHARAKTERIZOVÁN INOVATIVNÍ, PROTOŽE POUŽÍVÁ INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODIKY, KTERÉ VIDÍ ŽÁCI POUŽÍVAT NÁSTROJE TECHNOLOGIE A INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ METODIKY, ANIŽ BY ZANEDBÁVAL MANIPULATIVNÍ LABORATORNÍ ČINNOSTI, KTERÉ CHTĚJÍ POMOCI STUDENTŮM ZNOVU OBJEVIT MINULOST, ABY SE PROJEKTOVAT DO BUDOUCNOSTI VÍCE VĚDOMĚ ZAPOJIT JE PŘÍMO DO RŮZNÝCH SDRUŽENÍ A INSTITUCÍ NA ÚZEMÍ. (Czech)
20 August 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO PLANEADA É DESENVOLVIDA ATRAVÉS DA ATIVAÇÃO DE 9 MÓDULOS QUE ENVOLVEM OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO 4 MÓDULOS OS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO 4 MÓDULOS E UM MÓDULO DIRIGIDO AOS PAIS. TODOS OS MÓDULOS QUEREM SER TOTALMENTE INTEGRADOS EM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES OFERECIDAS PELO PTOF.O DESIGN CARACTERIZA-SE POR SER INOVADOR PORQUE UTILIZA METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS QUE VEEM OS ALUNOS UTILIZAR AS FERRAMENTAS DA TECNOLOGIA E METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS SEM NEGLIGENCIAR AS ATIVIDADES LABORATORIAIS MANIPULADORAS QUE QUEREM AJUDAR OS ALUNOS A REDESCOBRIR O PASSADO, A FIM DE SE PROJETAREM PARA O FUTURO DE FORMA MAIS CONSCIENTE, ENVOLVENDO-OS DIRETAMENTE ENVOLVENDO DIFERENTES ASSOCIAÇÕES E INSTITUIÇÕES DO TERRITÓRIO. (Portuguese)
20 August 2022
0 references
KAVANDATUD PROJEKTIETTEPANEKU VÄLJATÖÖTAMISEKS AKTIVEERITAKSE 9 MOODULIT, MIS HÕLMAVAD ALGKOOLI ÕPILASI 4 MOODULIT, KESKKOOLI ÕPILASI 4 MOODULIT JA VANEMATELE SUUNATUD MOODULIT. KÕIK MOODULID TAHAVAD OLLA TÄIELIKULT INTEGREERITUD PTOF.THE DISAINI PAKUTAVATE ÕPPEKAVADE JA TÄIENDAVATE ÕPPEKAVADEGA SEOTUD TEGEVUSTESSE, SEST SEE KASUTAB UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, MIS NÄEVAD, ET ÕPILASED KASUTAVAD TEHNOLOOGIA VAHENDEID JA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, JÄTMATA TÄHELEPANUTA MANIPULEERIVAID LABORITEGEVUSI, MIS AITAVAD ÕPILASTEL MINEVIKU TAASAVASTADA, ET KAVANDADA END TEADLIKUMALT TULEVIKKU, KAASATES NEID OTSESELT TERRITOORIUMI ERI ÜHENDUSI JA INSTITUTSIOONE. (Estonian)
20 August 2022
0 references
A TERVEZETT PROJEKTJAVASLATOT 9 MODUL AKTIVÁLÁSÁVAL DOLGOZZÁK KI, AMELYEKBE BEVONJÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI 4 MODUL TANULÓIT, A 4 KÖZÉPISKOLAI MODULOK TANULÓIT ÉS EGY, A SZÜLŐKNEK SZÓLÓ MODULT. A PTOF.THE DESIGN ÁLTAL BIZTOSÍTOTT TANTERVI ÉS TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATBAN MINDEN MODULT INNOVATÍVNAK KELL TEKINTENI, MERT INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREKET ALKALMAZ, AMELYEK LÁTJÁK, HOGY A TANULÓK A TECHNOLÓGIA ÉS AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK ESZKÖZEIT HASZNÁLJÁK ANÉLKÜL, HOGY ELHANYAGOLNÁK A MANIPULATÍV LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK SEGÍTENI AKARNAK A DIÁKOKNAK A MÚLT ÚJRA FELFEDEZÉSÉBEN, HOGY TUDATOSABBAN BEVONJÁK ŐKET A TERÜLET KÜLÖNBÖZŐ EGYESÜLETEINEK ÉS INTÉZMÉNYEINEK KÖZVETLEN BEVONÁSÁVAL. (Hungarian)
20 August 2022
0 references
ПЛАНИРАНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е РАЗРАБОТЕНО ЧРЕЗ АКТИВИРАНЕТО НА 9 МОДУЛА, ВКЛЮЧВАЩИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ 4 МОДУЛА, УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ 4 МОДУЛА И МОДУЛ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА РОДИТЕЛИТЕ. ВСИЧКИ МОДУЛИ ИСКАТ ДА БЪДАТ НАПЪЛНО ИНТЕГРИРАНИ ВЪВ ВРЪЗКА С УЧЕБНИТЕ И ДОПЪЛНИТЕЛНИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДОСТАВЯНИ ОТ PTOF.THE ДИЗАЙНЪТ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ИНОВАТИВНОСТ, ТЪЙ КАТО ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ВИЖДАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИТЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ И ИНОВАТИВНИТЕ МЕТОДИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, БЕЗ ДА ПРЕНЕБРЕГВАТ МАНИПУЛАТИВНИТЕ ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИСКАТ ДА ПОМОГНАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРЕОТКРИЯТ МИНАЛОТО, ЗА ДА СЕ ПРОЕКТИРАТ В БЪДЕЩЕТО ПО ПО-СЪЗНАТЕЛЕН НАЧИН, КАТО ГИ ВКЛЮЧАТ ПРЯКО С УЧАСТИЕТО НА РАЗЛИЧНИ АСОЦИАЦИИ И ИНСТИТУЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
20 August 2022
0 references
PLANUOJAMAS PROJEKTO PASIŪLYMAS PARENGTAS AKTYVAVUS 9 MODULIUS, KURIUOSE DALYVAUJA 4 PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, 4 VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI IR TĖVAMS SKIRTAS MODULIS. VISI MODULIAI NORI BŪTI VISIŠKAI INTEGRUOTI Į MOKYMO PROGRAMAS IR PAPILDOMAS MOKYMO PROGRAMAS, KURIAS TEIKIA PTOF.THE DIZAINAS PASIŽYMI NAUJOVIŠKU, NES JAME NAUDOJAMOS NAUJOVIŠKOS MOKYMO METODIKOS, PAGAL KURIAS MOKINIAI NAUDOJASI TECHNOLOGIJŲ PRIEMONĖMIS IR NAUJOVIŠKOMIS MOKYMO METODIKOMIS, NEPAMIRŠTANT MANIPULIACINĖS LABORATORIJOS VEIKLOS, KURIA SIEKIAMA PADĖTI STUDENTAMS IŠ NAUJO ATRASTI PRAEITĮ, SIEKIANT GERIAU APGALVOTAI PLANUOTI ATEITĮ, ĮTRAUKIANT JUOS TIESIOGIAI ĮTRAUKIANT ĮVAIRIAS TERITORIJOS ASOCIACIJAS IR INSTITUCIJAS. (Lithuanian)
20 August 2022
0 references
PLANIRANI PROJEKTNI PRIJEDLOG IZRAĐEN JE KROZ AKTIVACIJU 9 MODULA KOJI UKLJUČUJU UČENIKE 4 MODULA OSNOVNE ŠKOLE, UČENIKE SREDNJIH ŠKOLA 4 MODULA I MODUL NAMIJENJEN RODITELJIMA. SVI MODULI ŽELE BITI U POTPUNOSTI INTEGRIRANI U ODNOSU NA KURIKULARNE I DODATNE KURIKULUMSKE AKTIVNOSTI PTOF-A. DIZAJN JE KARAKTERIZIRAN INOVATIVNIM JER SE KORISTI INOVATIVNIM NASTAVNIM METODOLOGIJAMA KOJE VIDE UČENIKE KAKO KORISTE ALATE TEHNOLOGIJE I INOVATIVNE METODOLOGIJE POUČAVANJA BEZ ZANEMARIVANJA MANIPULATIVNIH LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI KOJE ŽELE POMOĆI UČENICIMA DA PONOVNO OTKRIJU PROŠLOST KAKO BI SE NA SVJESNIJI NAČIN PROJICIRALI U BUDUĆNOST I UKLJUČILI IH IZRAVNO U RAZLIČITE UDRUGE I INSTITUCIJE NA TOM PODRUČJU. (Croatian)
20 August 2022
0 references
DET PLANERADE PROJEKTFÖRSLAGET HAR TAGITS FRAM GENOM AKTIVERING AV NIO MODULER MED ELEVER I GRUNDSKOLAN 4 MODULER SOM ELEVERNA I GYMNASIET 4 MODULER OCH EN MODUL SOM RIKTAR SIG TILL FÖRÄLDRAR. ALLA MODULER VILL VARA HELT INTEGRERADE I FÖRHÅLLANDE TILL LÄROPLANER OCH EXTRA KURSPLANER SOM TILLHANDAHÅLLS AV PTOF. UTFORMNINGEN KÄNNETECKNAS AV INNOVATIV EFTERSOM DEN ANVÄNDER INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM INNEBÄR ATT ELEVERNA ANVÄNDER TEKNIKVERKTYG OCH INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER UTAN ATT FÖRSUMMA DEN MANIPULATIVA LABORATORIEVERKSAMHET SOM VILL HJÄLPA ELEVERNA ATT ÅTERUPPTÄCKA DET FÖRFLUTNA FÖR ATT PÅ ETT MER MEDVETET SÄTT PROJICERA SIG MOT FRAMTIDEN GENOM ATT INVOLVERA DEM DIREKT MED OLIKA SAMMANSLUTNINGAR OCH INSTITUTIONER I OMRÅDET. (Swedish)
20 August 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT PLANIFICATĂ ESTE ELABORATĂ PRIN ACTIVAREA A 9 MODULE CARE IMPLICĂ ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ 4 MODULE, ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR 4 MODULE ȘI UN MODUL ADRESAT PĂRINȚILOR. TOATE MODULELE DORESC SĂ FIE PE DEPLIN INTEGRATE ÎN RAPORT CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI EXTRA CURRICULARE OFERITE DE PTOF. DESIGN-UL ESTE CARACTERIZAT INOVATOR, DEOARECE UTILIZEAZĂ METODOLOGII DE PREDARE INOVATOARE CARE ÎI VĂD PE ELEVI FOLOSIND INSTRUMENTELE TEHNOLOGIEI ȘI METODOLOGIILE DE PREDARE INOVATOARE, FĂRĂ A NEGLIJA ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR MANIPULATOARE CARE DORESC SĂ AJUTE ELEVII SĂ REDESCOPEREASCĂ TRECUTUL PENTRU A SE PROIECTA SPRE VIITOR ÎNTR-UN MOD MAI CONȘTIENT, IMPLICÂNDU-I DIRECT PE ACEȘTIA, IMPLICÂND DIFERITE ASOCIAȚII ȘI INSTITUȚII ALE TERITORIULUI. (Romanian)
20 August 2022
0 references
NAČRTOVANI PREDLOG PROJEKTA JE OBLIKOVAN Z AKTIVIRANJEM 9 MODULOV, KI VKLJUČUJEJO UČENCE OSNOVNE ŠOLE 4 MODULE, UČENCE IZ 4 MODULOV SREDNJE ŠOLE IN MODUL, NAMENJEN STARŠEM. VSI MODULI ŽELIJO BITI POPOLNOMA INTEGRIRANI V ZVEZI Z UČNIMI IN DODATNIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, KI JIH ZAGOTAVLJA PTOF.THE DESIGN, JE OZNAČEN KOT INOVATIVEN, SAJ UPORABLJA INOVATIVNE UČNE METODOLOGIJE, KI VIDIJO UČENCE, DA UPORABLJAJO ORODJA TEHNOLOGIJE IN INOVATIVNE UČNE METODOLOGIJE, NE DA BI ZANEMARILI MANIPULATIVNE LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, KI ŽELIJO ŠTUDENTOM POMAGATI, DA PONOVNO ODKRIJEJO PRETEKLOST, DA BI SE NA BOLJ ZAVESTNO PROJICIRALI V PRIHODNOST IN JIH NEPOSREDNO VKLJUČILI V RAZLIČNA ZDRUŽENJA IN INSTITUCIJE OZEMLJA. (Slovenian)
20 August 2022
0 references
PLANOWANY PROJEKT JEST ROZWIJANY POPRZEZ URUCHOMIENIE 9 MODUŁÓW Z UDZIAŁEM UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 4 MODUŁÓW, UCZNIÓW 4 MODUŁÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ ORAZ MODUŁU SKIEROWANEGO DO RODZICÓW. WSZYSTKIE MODUŁY CHCĄ BYĆ W PEŁNI ZINTEGROWANE W ODNIESIENIU DO ZAJĘĆ PROGRAMOWYCH I DODATKOWYCH ZAJĘĆ NAUCZANIA PROWADZONYCH PRZEZ PROJEKT PTOF.THE CHARAKTERYZUJE SIĘ INNOWACYJNOŚCIĄ, PONIEWAŻ WYKORZYSTUJE INNOWACYJNE METODY NAUCZANIA, KTÓRE WIDZĄ, ŻE UCZNIOWIE KORZYSTAJĄ Z NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH I INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA BEZ ZANIEDBYWANIA MANIPULACYJNYCH DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH, KTÓRE CHCĄ POMÓC UCZNIOM W PONOWNYM ODKRYCIU PRZESZŁOŚCI, ABY W BARDZIEJ ŚWIADOMY SPOSÓB RZUTOWAĆ NA PRZYSZŁOŚĆ, ANGAŻUJĄC ICH BEZPOŚREDNIO Z RÓŻNYMI STOWARZYSZENIAMI I INSTYTUCJAMI NA DANYM TERYTORIUM. (Polish)
20 August 2022
0 references
ROSOLINI
0 references
Identifiers
F24C16000030007
0 references