NOT ONE LESS (Q340639)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q340639 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOT ONE LESS |
Project Q340639 in Italy |
Statements
28,059.9 Euro
0 references
46,422.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 July 2017
0 references
3 December 2018
0 references
CARDUCCI GRAMSCI
0 references
38°4'45.66"N, 13°30'33.66"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI INSERISCE A PIENO TITOLO NEL PTOF DELLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA.LE SCELTE EDUCATIVE DEL PTOF HANNO RILEVATO LA FORTE INTERAZIONE TRA LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA LEDUCAZIONE ALLA LEGALIT ALLAMBIENTE ALLA SOLIDARIET AI FINI FORMATIVI E A TAL FINE LA SCUOLA HA PROMOSSO OPPORTUNE AZIONI INIZIATIVE LABORATORIALI SIA IN ORARIO CURRICULARE CHE EXTRACURRICULARE VOLTE A POTENZIARE TALE LEGAME.LA SCUOLA COME ISTITUZIONE PUBBLICA DEVE INTERVENIRE CON UN IMPEGNO FORTE ED AL CONTEMPO DEVE PROMUOVERE UNA DIVERSA CULTURA INTEGRANDOSI CON I DIVERSI SOGGETTI CHE INTERAGISCONO SUL POSTO. PER DARE UNA PRECISA RISPOSTA AI BISOGNI INDIVIDUATI OCCORRE SUPERARE QUALUNQUE BARRIERA ED ANALIZZARLI E SINTETIZZARLI ESATTAMENTE INOBISOGNO DI SUPERARE GLI OSTACOLI LEGATI ALLA COMUNICAZIONE E RELAZIONE TRA GLI INDIVIDUI OBISOGNO DI APPARTENENZA AD UNA COMUNIT CIVILE PER CONDIVIDERE ESPERIENZE E RELAZIONI IN COMUNE OBISOGNO DI VIVERE IL TERRITORIO COME PUNTO DI A (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL IS FULLY PART OF THE PTOF OF OUR SCOLASTIC INSTITUTION.THE EDUCATIONAL CHOICES OF THE PTOF HAVE HIGHLIGHTED THE STRONG INTERACTION BETWEEN EDUCATION FOR ACTIVE CITIZENSHIP, EDUCATION TO LEGALITY TO THE ENVIRONMENT AND SOLIDARITY FOR TRAINING PURPOSES AND TO THIS END THE SCHOOL HAS PROMOTED APPROPRIATE LABORATORY INITIATIVES BOTH DURING CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR TIMES AIMED AT STRENGTHENING THIS LEGAME.THE SCHOOL AS A PUBLIC INSTITUTION MUST INTERVENE WITH A STRONG COMMITMENT AND AT THE SAME TIME BE INTEGRATED WITH A DIFFERENT CULTURE. TO GIVE A PRECISE RESPONSE TO THE IDENTIFIED NEEDS IT IS NECESSARY TO OVERCOME ANY BARRIER AND ANALYSE THEM AND SYNTHESIS THEM EXACTLY INOBISOGNO TO OVERCOME THE OBSTACLES RELATED TO COMMUNICATION AND RELATIONSHIP BETWEEN INDIVIDUALS OBISOGNO OF BELONGING TO A CIVIL COMMUNITY TO SHARE EXPERIENCES AND RELATIONSHIPS IN COMMON OBISOGNO OF LIVING THE TERRITORY AS A POINT OF A (English)
6 November 2020
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET S’INSCRIT PLEINEMENT DANS LE PTOF DE NOTRE INSTITUTION SCOLASTICA. LES CHOIX ÉDUCATIFS DU PTOF ONT MIS EN ÉVIDENCE LA FORTE INTERACTION ENTRE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE ET L’ÉDUCATION SUR L’ENVIRONNEMENT JURIDIQUE À LA SOLIDARITÉ À DES FINS DE FORMATION ET, À CETTE FIN, L’ÉCOLE A ENCOURAGÉ DES INITIATIVES DE LABORATOIRE APPROPRIÉES TANT DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES QUE DANS LES TEMPS EXTRASCOLAIRES VISANT À RENFORCER CETTE LEGAME.L’ÉCOLE EN TANT QU’INSTITUTION PUBLIQUE DOIT INTERVENIR AVEC UN ENGAGEMENT FORT ET PROMOUVOIR UNE CULTURE DIFFÉRENTE EN S’INTÉGRANT AUX DIFFÉRENTS ACTEURS QUI INTERAGISSENT SUR PLACE. POUR DONNER UNE RÉPONSE PRÉCISE AUX BESOINS IDENTIFIÉS, IL EST NÉCESSAIRE DE SURMONTER TOUTE BARRIÈRE ET DE LES ANALYSER ET DE LES SYNTHÉTISER EXACTEMENT INOBISOGNO AFIN DE SURMONTER LES OBSTACLES LIÉS À LA COMMUNICATION ET AUX RELATIONS ENTRE LES PERSONNES QUI S’OPPOSENT À L’APPARTENANCE À UNE COMMUNAUTÉ CIVILE AFIN DE PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DES RELATIONS EN COMMUN OBISOGNO POUR VIVRE LE TERRITOIRE EN TANT QUE POINT D’UN (French)
7 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG IST VOLL TEIL DES PTOF UNSERER SCOLASTICA-INSTITUTION. DIE BILDUNGSENTSCHEIDUNGEN DES PTOF HABEN DIE STARKE INTERAKTION ZWISCHEN BILDUNG FÜR AKTIVE BÜRGERSCHAFT UND BILDUNG AUF DEM RECHTLICHEN UMFELD ZUR SOLIDARITÄT FÜR AUSBILDUNGSZWECKE HERVORGEHOBEN. ZU DIESEM ZWECK HAT DIE SCHULE GEEIGNETE LABORINITIATIVEN SOWOHL IN DER LEHR- ALS AUCH IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN GEFÖRDERT, DIE AUF DIE STÄRKUNG DIESES LEGAME ABZIELEN.DIE SCHULE ALS ÖFFENTLICHE EINRICHTUNG MUSS MIT EINEM STARKEN ENGAGEMENT INTERVENIEREN UND GLEICHZEITIG EINE ANDERE KULTUR FÖRDERN, INDEM SIE SICH MIT DEN VERSCHIEDENEN AKTEUREN, DIE VOR ORT INTERAGIEREN, INTEGRIERT. UM EINE GENAUE ANTWORT AUF DIE ERMITTELTEN BEDÜRFNISSE ZU GEBEN, IST ES NOTWENDIG, ALLE HINDERNISSE ZU ÜBERWINDEN, SIE ZU ANALYSIEREN UND SIE GENAU ZU SYNTHETISIEREN, UM DIE HINDERNISSE IM ZUSAMMENHANG MIT DER KOMMUNIKATION UND DER BEZIEHUNG ZWISCHEN PERSONEN, DIE EINER ZIVILEN GEMEINSCHAFT ANGEHÖREN, ZU ÜBERWINDEN, ERFAHRUNGEN UND BEZIEHUNGEN IN GEMEINSAMEN OBISOGNO AUSZUTAUSCHEN, UM DAS GEBIET ALS PUNKT DER (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL MAAKT VOLLEDIG DEEL UIT VAN DE PTOF VAN ONZE SCOLASTICA-INSTELLING. DE ONDERWIJSKEUZES VAN HET PTOF HEBBEN DE STERKE INTERACTIE TUSSEN ONDERWIJS VOOR ACTIEF BURGERSCHAP EN ONDERWIJS OVER DE JURIDISCHE OMGEVING TOT SOLIDARITEIT VOOR OPLEIDINGSDOELEINDEN BENADRUKT EN DAARTOE HEEFT DE SCHOOL PASSENDE LABORATORIUMINITIATIEVEN BEVORDERD, ZOWEL IN LEERPROGRAMMA’S ALS IN BUITENSCHOOLSE TIJDEN, GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DEZE LEGAME.THE SCHOOL ALS OPENBARE INSTELLING MOET INGRIJPEN MET EEN STERK ENGAGEMENT EN TEGELIJKERTIJD EEN ANDERE CULTUUR BEVORDEREN DOOR TE INTEGREREN MET DE VERSCHILLENDE ACTOREN DIE TER PLAATSE INTERAGEREN. OM EEN NAUWKEURIG ANTWOORD TE GEVEN OP DE VASTGESTELDE BEHOEFTEN IS HET NOODZAKELIJK OM ELKE BARRIÈRE TE OVERWINNEN EN DEZE TE ANALYSEREN EN PRECIES INOBISOGNO SAMEN TE STELLEN OM DE OBSTAKELS IN VERBAND MET COMMUNICATIE EN RELATIE TUSSEN PERSONEN DIE BEZWAAR MAKEN BIJ EEN CIVIELE GEMEENSCHAP OM ERVARINGEN EN RELATIES IN GEMEENSCHAPPELIJKE OBISOGNO UIT TE WISSELEN OM HET GRONDGEBIED TE LEVEN ALS EEN PUNT VAN EEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO FORMA PARTE DEL PTOF DE NUESTRA INSTITUCIÓN SCOLASTICA. LAS OPCIONES EDUCATIVAS DE LA PTOF HAN PUESTO DE RELIEVE LA FUERTE INTERACCIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA ACTIVA Y LA EDUCACIÓN EN EL ENTORNO JURÍDICO CON LA SOLIDARIDAD CON FINES FORMATIVOS Y, PARA ELLO, LA ESCUELA HA PROMOVIDO INICIATIVAS DE LABORATORIO ADECUADAS, TANTO EN TIEMPOS CURRICULARES COMO EXTRACURRICULARES, CON EL OBJETIVO DE FORTALECER ESTE LEGAME. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN PÚBLICA DEBE INTERVENIR CON UN FUERTE COMPROMISO Y AL MISMO TIEMPO DEBE PROMOVER UNA CULTURA DIFERENTE INTEGRANDO CON LOS DIFERENTES ACTORES QUE INTERACTÚAN SOBRE EL TERRENO. PARA DAR UNA RESPUESTA PRECISA A LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS ES NECESARIO SUPERAR CUALQUIER BARRERA Y ANALIZARLAS Y SINTETIZARLAS EXACTAMENTE INOBISOGNO PARA SUPERAR LOS OBSTÁCULOS RELACIONADOS CON LA COMUNICACIÓN Y LA RELACIÓN ENTRE INDIVIDUOS QUE SE OPONEN A PERTENECER A UNA COMUNIDAD CIVIL PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y RELACIONES EN COMÚN OBISOGNO PARA VIVIR EL TERRITORIO COMO PUNTO DE UNA (Spanish)
27 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG ER FULDT UD EN DEL AF PTOF AF VORES SCOLASTIC INSTITUTION.DEN PÆDAGOGISKE VALG FRA PTOF HAR FREMHÆVET DET STÆRKE SAMSPIL MELLEM UDDANNELSE I AKTIVT MEDBORGERSKAB, UDDANNELSE I LOVLIGHED TIL MILJØET OG SOLIDARITET TIL UDDANNELSESFORMÅL, OG MED HENBLIK HERPÅ HAR SKOLEN FREMMET PASSENDE LABORATORIEINITIATIVER BÅDE UNDER LÆSEPLANER OG UDEN FOR LÆSEPLANER MED DET FORMÅL AT STYRKE DENNE LEGAME.THE SKOLE SOM EN OFFENTLIG INSTITUTION SKAL GRIBE IND MED ET STÆRKT ENGAGEMENT OG SAMTIDIG INTEGRERES MED EN ANDEN KULTUR. FOR AT KUNNE REAGERE PRÆCIST PÅ DE IDENTIFICEREDE BEHOV ER DET NØDVENDIGT AT OVERVINDE ENHVER HINDRING OG ANALYSERE DEM OG SAMLE DEM NØJAGTIGT INOBISOGNO FOR AT OVERVINDE DE HINDRINGER, DER ER FORBUNDET MED KOMMUNIKATION OG FORHOLDET MELLEM ENKELTPERSONER OBISOGNO, SOM TILHØRER ET CIVILT FÆLLESSKAB, FOR AT DELE ERFARINGER OG RELATIONER I FÆLLES OBISOGNO OM AT BO I OMRÅDET SOM ET PUNKT PÅ EN (Danish)
12 July 2022
0 references
ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥ PTOF ΈΧΟΥΝ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΗΝ ΙΣΧΥΡΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΤΌΣΟ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΧΡΌΝΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ LEGAME.THE ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΔΗΜΌΣΙΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ. ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΑΚΡΙΒΉΣ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΝΤΟΠΙΣΘΕΊΣΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΤΥΧΌΝ ΕΜΠΌΔΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΥΘΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΟΨΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΑΚΡΊΒΕΙΑ ΤΟ INOBISOGNO ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΣΕ ΚΟΙΝΌ OBISOGNO ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΩΣ ΣΗΜΕΊΟ (Greek)
12 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG JE U POTPUNOSTI DIO PTOF NAŠE SCOLASTIC INSTITUTION.EDUKATIVNE ODLUKE PTOF-A ISTAKNULI SU SNAŽNU INTERAKCIJU IZMEĐU OBRAZOVANJA ZA AKTIVNO GRAĐANSTVO, OBRAZOVANJA DO ZAKONITOSTI U OKOLIŠ I SOLIDARNOSTI U SVRHU OBUKE I U TU SVRHU ŠKOLA JE PROMICALA ODGOVARAJUĆE LABORATORIJSKE INICIJATIVE TIJEKOM KURIKULURSKIH I IZVANNASTAVNIH VREMENA USMJERENIH NA JAČANJE OVE LEGAME.THE ŠKOLA KAO JAVNA USTANOVA MORA INTERVENIRATI UZ SNAŽNU PREDANOST I ISTOVREMENO BITI INTEGRIRANA S DRUGOM KULTUROM. KAKO BI SE PRECIZNO ODGOVORILO NA UTVRĐENE POTREBE, POTREBNO JE PREVLADATI SVE PREPREKE TE IH ANALIZIRATI I SINTETIZIRATI TOČNO INOBISOGNO KAKO BI SE PREVLADALE PREPREKE POVEZANE S KOMUNIKACIJOM I ODNOSIMA IZMEĐU POJEDINACA OBISOGNO KOJI PRIPADAJU CIVILNOJ ZAJEDNICI KAKO BI SE RAZMIJENILA ISKUSTVA I ODNOSI U ZAJEDNIČKOM OBISOGNO-U ŽIVLJENJA TERITORIJA KAO TOČKA (Croatian)
12 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT FACE PARTE PE DEPLIN DIN PTOF AL INSTITUȚIEI SCOLASTICE.ALEGERILE EDUCAȚIONALE ALE PTOF AU EVIDENȚIAT INTERACȚIUNEA PUTERNICĂ DINTRE EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIE ACTIVĂ, EDUCAȚIE LA LEGALITATE LA MEDIU ȘI SOLIDARITATE ÎN SCOPURI DE FORMARE ȘI, ÎN ACEST SCOP, ȘCOALA A PROMOVAT INIȚIATIVE ADECVATE DE LABORATOR ATÂT ÎN PERIOADA CURRICULARĂ, CÂT ȘI ÎN PERIOADA EXTRAȘCOLARĂ, MENITE SĂ CONSOLIDEZE ACEASTĂ LEGAME.ȘCOALA CA INSTITUȚIE PUBLICĂ TREBUIE SĂ INTERVINĂ CU UN ANGAJAMENT PUTERNIC ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, SĂ FIE INTEGRATĂ ÎNTR-O CULTURĂ DIFERITĂ. PENTRU A OFERI UN RĂSPUNS PRECIS NEVOILOR IDENTIFICATE, ESTE NECESAR SĂ SE DEPĂȘEASCĂ ORICE BARIERĂ, SĂ SE ANALIZEZE ȘI SĂ SE SINTETIZEZE EXACT INOBISOGNO PENTRU A DEPĂȘI OBSTACOLELE LEGATE DE COMUNICAREA ȘI RELAȚIA DINTRE PERSOANE FIZICE OBISOGNO DE APARTENENȚĂ LA O COMUNITATE CIVILĂ PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI EXPERIENȚE ȘI RELAȚII ÎN OBISOGNO COMUN DE A TRĂI TERITORIUL CA PUNCT AL UNEI (Romanian)
12 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE PLNE SÚČASŤOU PTOF NAŠEJ SCOLASTICKEJ INSTITUTION.VÝCHOVNÉ VOĽBY PTOF ZDÔRAZNILI SILNÚ INTERAKCIU MEDZI VZDELÁVANÍM PRE AKTÍVNE OBČIANSTVO, VZDELÁVANÍM K ZÁKONNOSTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A SOLIDARITOU NA ÚČELY ODBORNEJ PRÍPRAVY A NA TENTO ÚČEL ŠKOLA PODPOROVALA VHODNÉ LABORATÓRNE INICIATÍVY POČAS UČEBNÝCH PLÁNOV AJ MIMOŠKOLSKEJ DOBY ZAMERANÉ NA POSILNENIE TEJTO LEGAME.ŠKOLA AKO VEREJNÁ INŠTITÚCIA MUSÍ ZASIAHNUŤ SO SILNÝM ZÁVÄZKOM A ZÁROVEŇ BYŤ INTEGROVANÁ DO INEJ KULTÚRY. S CIEĽOM PRESNE REAGOVAŤ NA ZISTENÉ POTREBY JE POTREBNÉ PREKONAŤ VŠETKY PREKÁŽKY A ANALYZOVAŤ ICH A PRESNE ICH SYNTETIZOVAŤ S CIEĽOM PREKONAŤ PREKÁŽKY SÚVISIACE S KOMUNIKÁCIOU A VZŤAHOM MEDZI JEDNOTLIVCAMI OBISOGNO, KTORÍ PATRIA DO OBČIANSKEHO SPOLOČENSTVA, ABY SA MOHLI PODELIŤ O SKÚSENOSTI A VZŤAHY V SPOLOČNOM OBISOGNO, POKIAĽ IDE O ŽIVOT NA ÚZEMÍ AKO BOD (Slovak)
12 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA KOMPLETAMENT PARTI MILL-PTOF TAL-ISTITUZZJONI SCOLASTIC TAGĦNA.THE GĦAŻLIET EDUKATTIVI TAL-PTOF ENFASIZZAW L-INTERAZZJONI QAWWIJA BEJN L-EDUKAZZJONI GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA, L-EDUKAZZJONI GĦAL-LEGALITÀ GĦALL-AMBJENT U S-SOLIDARJETÀ GĦAL SKOPIJIET TA’ TAĦRIĠ U GĦAL DAN IL-GĦAN L-ISKOLA PPROMWOVIET INIZJATTIVI XIERQA TAL-LABORATORJU KEMM MATUL IŻ-ŻMINIJIET KURRIKULARI KIF UKOLL EXTRAKURRIKULARI MMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TA’ DIN L-ISKOLA LEGAME.THE BĦALA ISTITUZZJONI PUBBLIKA GĦANDHA TINTERVJENI B’IMPENN QAWWI U FL-ISTESS ĦIN TKUN INTEGRATA MA’ KULTURA DIFFERENTI. SABIEX TINGĦATA RISPOSTA PREĊIŻA GĦALL-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI HUWA MEĦTIEĠ LI JINGĦELEB KWALUNKWE OSTAKLU U JIĠU ANALIZZATI U SINTETIZZATI EŻATTAMENT INOBISOGNO BIEX JINGĦELBU L-OSTAKLI RELATATI MAL-KOMUNIKAZZJONI U R-RELAZZJONI BEJN L-INDIVIDWI OBISOGNO LI JAPPARTJENU GĦAL KOMUNITÀ ĊIVILI BIEX JAQSMU ESPERJENZI U RELAZZJONIJIET F’OBISOGNO KOMUNI LI JGĦIXU T-TERRITORJU BĦALA PUNT TA’ (Maltese)
12 July 2022
0 references
ESTA PROPOSTA DE PROJETO FAZ PARTE INTEGRANTE DO PTOF DA NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLASTICA.AS ESCOLHAS EDUCATIVAS DO PTOF DESTACARAM A FORTE INTERAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA ATIVA, A EDUCAÇÃO PARA A LEGALIDADE AO MEIO AMBIENTE E A SOLIDARIEDADE PARA FINS DE FORMAÇÃO E, PARA ESSE EFEITO, A ESCOLA PROMOVEU INICIATIVAS LABORATORIAIS ADEQUADAS, TANTO DURANTE OS TEMPOS CURRICULARES COMO EXTRACURRICULARES, COM O OBJETIVO DE FORTALECER ESTA LEGAME. A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO PÚBLICA DEVE INTERVIR COM UM FORTE COMPROMISSO E, AO MESMO TEMPO, ESTAR INTEGRADA A UMA CULTURA DIFERENTE. PARA DAR UMA RESPOSTA PRECISA ÀS NECESSIDADES IDENTIFICADAS É NECESSÁRIO SUPERAR QUALQUER BARREIRA E ANALISÁ-LAS E SINTETIZÁ-LAS EXATAMENTE INOBISOGNO PARA SUPERAR OS OBSTÁCULOS RELACIONADOS COM A COMUNICAÇÃO E RELAÇÃO ENTRE INDIVÍDUOS OBISOGNO DE PERTENCER A UMA COMUNIDADE CIVIL PARA COMPARTILHAR EXPERIÊNCIAS E RELACIONAMENTOS EM OBISOGNO COMUM DE VIVER O TERRITÓRIO COMO UM PONTO DE (Portuguese)
12 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE-EHDOTUS ON KOKONAISUUDESSAAN OSA SCOLASTIC INSTITUTION.THE:N KOULUTUSVALINNOISSA ON KOROSTETTU AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA KOSKEVAN KOULUTUKSEN, YMPÄRISTÖKASVATUKSEN JA KOULUTUKSEEN LIITTYVÄN SOLIDAARISUUDEN VÄLISTÄ VAHVAA VUOROVAIKUTUSTA, JA TÄTÄ VARTEN KOULU ON EDISTÄNYT ASIANMUKAISIA LABORATORIOALOITTEITA SEKÄ OPETUSSUUNNITELMAN AIKANA ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN TÄTÄ LEGAME.THE-KOULUA JULKISENA LAITOKSENA ON SITOUDUTTAVA LUJASTI JA INTEGROITAVA SAMALLA ERI KULTTUURIIN. JOTTA TUNNISTETTUIHIN TARPEISIIN VOITAISIIN VASTATA TARKASTI, ON TARPEEN POISTAA KAIKKI ESTEET JA ANALYSOIDA NE JA SYNTETOIDA NE TARKASTI INOBISOGNO:N AVULLA, JOTTA VOIDAAN POISTAA ESTEET, JOTKA LIITTYVÄT HENKILÖIDEN VÄLISEEN VIESTINTÄÄN JA SUHTEESEEN, JOTKA LIITTYVÄT SIVIILIYHTEISÖÖN KUULUNEIDEN HENKILÖIDEN VÄLISEEN VIESTINTÄÄN JA SUHTEESEEN, JOTTA VOIDAAN JAKAA KOKEMUKSIA JA SUHTEITA YHTEISESSÄ OBISOGNO:SSA, JOSSA ASUTAAN ALUEELLA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT JEST W PEŁNI CZĘŚCIĄ PTOF NASZEJ INSTYTUCJI SCOLASTIC. WYBORY EDUKACYJNE PTOF UWYPUKLIŁY SILNY ZWIĄZEK MIĘDZY EDUKACJĄ NA RZECZ AKTYWNEGO OBYWATELSTWA, EDUKACJĄ DO LEGALNOŚCI ŚRODOWISKA I SOLIDARNOŚCIĄ W CELACH SZKOLENIOWYCH I W TYM CELU PROMOWAŁA ODPOWIEDNIE INICJATYWY LABORATORYJNE ZARÓWNO W CZASIE ZAJĘĆ SZKOLNYCH, JAK I POZALEKCYJNYCH, MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE TEJ SZKOŁY LEGAME.THE JAKO INSTYTUCJA PUBLICZNA MUSI INTERWENIOWAĆ Z SILNYM ZAANGAŻOWANIEM, A JEDNOCZEŚNIE BYĆ ZINTEGROWANE Z INNĄ KULTURĄ. ABY PRECYZYJNIE ZAREAGOWAĆ NA ZIDENTYFIKOWANE POTRZEBY, KONIECZNE JEST POKONANIE WSZELKICH BARIER I ICH ANALIZA I SYNTEZA DOKŁADNIE INOBISOGNO W CELU POKONANIA PRZESZKÓD ZWIĄZANYCH Z KOMUNIKACJĄ I RELACJAMI MIĘDZY OSOBAMI NALEŻĄCYMI DO WSPÓLNOTY CYWILNEJ W CELU DZIELENIA SIĘ DOŚWIADCZENIAMI I RELACJAMI WE WSPÓLNYM OBISOGNO ŻYCIA NA TERYTORIUM JAKO PUNKTU (Polish)
12 July 2022
0 references
TA PREDLOG PROJEKTA JE V CELOTI DEL PTOF NAŠE SCOLASTIC INSTITUTION.THE IZOBRAŽEVALNE ODLOČITVE PTOF SO POUDARILI MOČNO INTERAKCIJO MED IZOBRAŽEVANJEM ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO, IZOBRAŽEVANJE ZA ZAKONITOST OKOLJA IN SOLIDARNOST ZA NAMENE USPOSABLJANJA IN V TA NAMEN JE ŠOLA SPODBUJALA USTREZNE LABORATORIJSKE POBUDE, TAKO V KURIKULARNIH IN IZVENŠOLSKIH ČASIH, KATERIH CILJ JE KREPITEV TE LEGAME.THE ŠOLE KOT JAVNE USTANOVE MORA POSREDOVATI Z MOČNO ZAVEZANOSTJO IN HKRATI BITI INTEGRIRANA Z DRUGAČNO KULTURO. DA BI SE NATANČNO ODZVALI NA UGOTOVLJENE POTREBE, JE TREBA PREMAGATI VSE OVIRE IN JIH ANALIZIRATI TER JIH NATANČNO SINTETIZIRATI INOBISOGNO, DA BI PREMAGALI OVIRE, POVEZANE S KOMUNIKACIJO IN ODNOSI MED POSAMEZNIKI OBISOGNO, KI PRIPADAJO CIVILNI SKUPNOSTI, DA BI IZMENJALI IZKUŠNJE IN ODNOSE V SKUPNEM OBISOGNO-JU ŽIVLJENJA NA OZEMLJU KOT TOČKI (Slovenian)
12 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE PLNĚ SOUČÁSTÍ PTOF NAŠÍ SCOLASTIC INSTITUTION.VÝCHOVNÉ VOLBY PTOF ZDŮRAZNILY SILNOU INTERAKCI MEZI VZDĚLÁVÁNÍM PRO AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, VÝCHOVOU K ZÁKONNOSTI ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A SOLIDARITOU PRO ÚČELY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ZA TÍMTO ÚČELEM ŠKOLA PROPAGOVALA VHODNÉ LABORATORNÍ INICIATIVY JAK BĚHEM UČEBNÍCH, TAK MIMOŠKOLNÍCH ČASŮ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ TÉTO LEGAME.ŠKOLA JAKO VEŘEJNÁ INSTITUCE MUSÍ ZASÁHNOUT SE SILNÝM ODHODLÁNÍM A ZÁROVEŇ BÝT INTEGROVÁNA S JINOU KULTUROU. ABY BYLO MOŽNÉ PŘESNĚ REAGOVAT NA ZJIŠTĚNÉ POTŘEBY, JE NUTNÉ PŘEKONAT VEŠKERÉ PŘEKÁŽKY A ANALYZOVAT JE A PŘESNĚ JE SYNTETIZOVAT INOBISOGNO S CÍLEM PŘEKONAT PŘEKÁŽKY SPOJENÉ S KOMUNIKACÍ A VZTAHEM MEZI JEDNOTLIVCI OBISOGNO PŘÍSLUŠNOSTI K CIVILNÍMU SPOLEČENSTVÍ ZA ÚČELEM SDÍLENÍ ZKUŠENOSTÍ A VZTAHŮ VE SPOLEČNÉM OBISOGNO, POKUD JDE O ŽIVOT ÚZEMÍ JAKO BOD (Czech)
12 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA PILNAI DALIS MŪSŲ SCOLASTIC INSTITUTION.THE ŠVIETIMO PASIRINKIMŲ PTOF PABRĖŽĖ STIPRIĄ SĄVEIKĄ TARP ŠVIETIMO AKTYVAUS PILIETIŠKUMO, ŠVIETIMO TEISĖTUMO APLINKOS IR SOLIDARUMO MOKYMO TIKSLAIS IR ŠIUO TIKSLU MOKYKLA SKATINO ATITINKAMAS LABORATORINES INICIATYVAS TIEK MOKYMO, TIEK UŽKLASINIU LAIKU, SIEKIANT SUSTIPRINTI ŠIĄ LEGAME.THE MOKYKLĄ, NES VIEŠOJI INSTITUCIJA TURI ĮSIKIŠTI TVIRTAI ĮSIPAREIGOJUSI IR TUO PAČIU METU BŪTI INTEGRUOTA SU KITA KULTŪRA. SIEKIANT TIKSLIAI REAGUOTI Į NUSTATYTUS POREIKIUS, BŪTINA ĮVEIKTI VISAS KLIŪTIS IR JAS ANALIZUOTI BEI TIKSLIAI JAS SINTETINTI, KAD BŪTŲ ĮVEIKTOS KLIŪTYS, SUSIJUSIOS SU BENDRAVIMU IR SANTYKIAIS TARP ASMENŲ OBISOGNO PRIKLAUSYMO CIVILINEI BENDRUOMENEI, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR SANTYKIAIS BENDROJE OBISOGNO GYVENAMOJE TERITORIJOJE (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR PILNĪBĀ DAĻA NO MŪSU SCOLASTIC INSTITUTION PTOF.PTOF IZGLĪTĪBAS IZVĒLES IR UZSVĒRUŠAS SPĒCĪGU MIJIEDARBĪBU STARP IZGLĪTĪBU AKTĪVAM PILSONISKUMAM, IZGLĪTĪBU PAR LIKUMĪBU VIDEI UN SOLIDARITĀTI APMĀCĪBAS NOLŪKOS, UN ŠAJĀ NOLŪKĀ SKOLA IR VEICINĀJUSI ATBILSTOŠAS LABORATORIJAS INICIATĪVAS GAN MĀCĪBU PROGRAMMU, GAN ĀRPUSSKOLAS LAIKOS, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT ŠO LEGAME.THE SKOLU KĀ VALSTS IESTĀDI, TAI IR JĀIEJAUCAS AR STINGRU APŅEMŠANOS UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TĀ IR INTEGRĒJAMA AR CITU KULTŪRU. LAI PRECĪZI REAĢĒTU UZ KONSTATĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, IR JĀPĀRVAR VISI ŠĶĒRŠĻI UN JĀANALIZĒ UN JĀSINTTĒ TĀS TIEŠI INOBISOGNO, LAI PĀRVARĒTU ŠĶĒRŠĻUS, KAS SAISTĪTI AR SAZIŅU UN ATTIECĪBĀM STARP PERSONĀM OBISOGNO, KAS PIEDER PILSONISKAI KOPIENAI, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN ATTIECĪBĀS AR KOPĒJO OBISOGNO DZĪVOJOŠO TERITORIJU KĀ PUNKTU (Latvian)
12 July 2022
0 references
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ PTOF НА НАШИЯ SCOLASTIC INSTITUTION. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ИЗБОР НА PTOF ПОДЧЕРТА СИЛНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ЗАКОННОСТ НА ОКОЛНАТА СРЕДА И СОЛИДАРНОСТТА ЗА ЦЕЛИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И ЗА ТАЗИ ЦЕЛ УЧИЛИЩЕТО Е НАСЪРЧИЛО ПОДХОДЯЩИ ЛАБОРАТОРНИ ИНИЦИАТИВИ КАКТО ПО ВРЕМЕ НА УЧЕБНИТЕ, ТАКА И ИЗВЪН УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ТОВА LEGAME. УЧИЛИЩЕТО КАТО ПУБЛИЧНА ИНСТИТУЦИЯ ТРЯБВА ДА СЕ НАМЕСИ СЪС СИЛНА АНГАЖИРАНОСТ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА БЪДЕ ИНТЕГРИРАНО С РАЗЛИЧНА КУЛТУРА. ЗА ДА СЕ ДАДЕ ТОЧЕН ОТГОВОР НА ИДЕНТИФИЦИРАНИТЕ НУЖДИ, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ВСЯКА БАРИЕРА И ДА СЕ АНАЛИЗИРАТ И СИНТЕЗИРАТ ТОЧНО INOBISOGNO, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ ПРЕЧКИТЕ, СВЪРЗАНИ С КОМУНИКАЦИЯТА И ОТНОШЕНИЯТА МЕЖДУ ИНДИВИДИТЕ OBISOGNO ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ГРАЖДАНСКА ОБЩНОСТ, ЗА ДА СПОДЕЛЯТ ОПИТ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ОБЩ OBISOGNO ЗА ЖИВЕЕНЕ НА ТЕРИТОРИЯТА КАТО ТОЧКА НА (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
EZ A PROJEKTJAVASLAT TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZE A PTOF A MI SCOLASTIC INSTITUTION.THE OKTATÁSI DÖNTÉSEI A PTOF KIEMELTE AZ ERŐS KÖLCSÖNHATÁS AZ OKTATÁS AZ AKTÍV POLGÁRSÁG, OKTATÁS JOGSZERŰSÉGÉT A KÖRNYEZET ÉS A SZOLIDARITÁS KÉPZÉSI CÉLOKRA, ÉS ENNEK ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA TÁMOGATTA A MEGFELELŐ LABORATÓRIUMI KEZDEMÉNYEZÉSEK SORÁN MIND TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI IDŐKBEN, AMELYEK CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE EZT A LEGAME.THE ISKOLÁNAK, MINT KÖZINTÉZMÉNY KELL BEAVATKOZNI EGY ERŐS ELKÖTELEZETTSÉGGEL, ÉS UGYANAKKOR INTEGRÁLNI KELL EGY MÁSIK KULTÚRÁT. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ AZONOSÍTOTT IGÉNYEKRE PONTOS VÁLASZT ADHASSUNK, FELÜL KELL KÜZDENI MINDEN AKADÁLYT, ELEMEZNI KELL AZOKAT, ÉS PONTOSAN INOBISOGNO-T KELL SZINTETIZÁLNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEKÜZDJÜK A POLGÁRI KÖZÖSSÉGHEZ TARTOZÓ OBISOGNO SZEMÉLYEK KÖZÖTTI KOMMUNIKÁCIÓVAL ÉS KAPCSOLATOKKAL KAPCSOLATOS AKADÁLYOKAT, HOGY MEGOSSZUK TAPASZTALATAIKAT ÉS KAPCSOLATAIKAT A KÖZÖS OBISOGNO-BAN, AMELY A TERÜLETEN ÉL. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL SEO GO HIOMLÁN MAR CHUID DE PTOF AR ÁR ROGHANNA OIDEACHAIS SCOLASTIC INSTITUTION.THE AN PTOF TAR ÉIS BÉIM A LEAGAN AR AN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT LÁIDIR IDIR OIDEACHAS DO SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH, OIDEACHAS GO DLÍTHIÚLACHT DON CHOMHSHAOL AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHT CHUN CRÍOCHA OILIÚNA AGUS CHUN NA CRÍCHE SIN TÁ AN SCOIL TAR ÉIS TIONSCNAIMH SAOTHARLAINNE IOMCHUÍ A CHUR CHUN CINN LE LINN AMANNA CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM ATÁ DÍRITHE AR AN SCOIL LEGAME.THE SEO A NEARTÚ MAR NÍ MÓR D’INSTITIÚID PHOIBLÍ IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH LE TIOMANTAS LÁIDIR AGUS AG AN AM CÉANNA A CHOMHTHÁTHÚ LE CULTÚR DIFRIÚIL. CHUN FREAGRA BEACHT A THABHAIRT AR NA RIACHTANAIS SHAINAITHEANTA IS GÁ AON BHACAINN A SHÁRÚ AGUS ANAILÍS A DHÉANAMH ORTHU AGUS IAD A SHINTÉISIÚ GO DÍREACH INOBISOGNO CHUN NA CONSTAICÍ A BHAINEANN LE CUMARSÁID AGUS CAIDREAMH IDIR DAOINE AONAIR OBISOGNO A BHAINEANN LE POBAL SIBHIALTA A SHÁRÚ CHUN TAITHÍ AGUS CAIDRIMH I GCOITINN OBISOGNO A BHAINEANN LE MAIREACHTÁIL SA CHRÍOCH A ROINNT MAR PHOINTE (Irish)
12 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG ÄR HELT OCH HÅLLET EN DEL AV PTOF I VÅR SCOLASTIC INSTITUTION.DE PEDAGOGISKA VAL SOM GJORTS AV PTOF HAR BELYST DET STARKA SAMSPELET MELLAN UTBILDNING FÖR AKTIVT MEDBORGARSKAP, UTBILDNING TILL LAGLIGHET TILL MILJÖN OCH SOLIDARITET I UTBILDNINGSSYFTE OCH FÖR DETTA ÄNDAMÅL HAR SKOLAN FRÄMJAT LÄMPLIGA LABORATORIEINITIATIV BÅDE UNDER LÄROPLANER OCH FRITIDSSTUDIER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DENNA LEGAME.SKOLAN SOM OFFENTLIG INSTITUTION MÅSTE INGRIPA MED ETT STARKT ENGAGEMANG OCH SAMTIDIGT INTEGRERAS MED EN ANNAN KULTUR. FÖR ATT GE ETT EXAKT SVAR PÅ DE IDENTIFIERADE BEHOVEN ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT ÖVERVINNA ALLA BARRIÄRER OCH ANALYSERA DEM OCH SAMMANSTÄLLA DEM EXAKT INOBISOGNO FÖR ATT ÖVERVINNA HINDREN FÖR KOMMUNIKATION OCH RELATIONEN MELLAN INDIVIDER OBISOGNO ATT TILLHÖRA EN CIVIL GEMENSKAP FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH RELATIONER I GEMENSAMMA OBISOGNO ATT LEVA I TERRITORIET SOM EN PUNKT I EN (Swedish)
12 July 2022
0 references
SEE PROJEKTIETTEPANEK ON TÄIELIKULT OSA MEIE SCOLASTIC INSTITUTION’I TÖÖPLAANIST. PTOFI HARIDUSLIKUD VALIKUD ON RÕHUTANUD KODANIKUAKTIIVSUSE HARIDUSE, KESKKONNA ÕIGUSPÄRASUSE HARIDUSE JA KOOLITUSEGA SEOTUD SOLIDAARSUSE VAHELIST TUGEVAT KOOSTOIMET NING SELLEKS ON KOOL EDENDANUD ASJAKOHASEID LABORIALGATUSI NII ÕPPEKAVADE KUI KA ÕPPEKAVAVÄLISTEL AEGADEL, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA SEDA LEGAME’I.THE KOOL KUI AVALIK-ÕIGUSLIK ASUTUS PEAB SEKKUMA TUGEVA PÜHENDUMUSEGA JA SAMAL AJAL OLEMA INTEGREERITUD TEISE KULTUURIGA. KINDLAKSMÄÄRATUD VAJADUSTELE TÄPSE VASTUSE ANDMISEKS ON VAJA ÜLETADA KÕIK TÕKKED, NEID ANALÜÜSIDA JA SÜNTEESIDA TÄPSELT INOBISOGNO, ET ÜLETADA TAKISTUSED, MIS ON SEOTUD SIDE JA SUHETEGA OBISOGNO ISIKUTE VAHEL, KES KUULUVAD TSIVIILÜHENDUSSE, ET JAGADA KOGEMUSI JA SUHTEID ÜHISE OBISOGNO-GA, KES ELAB TERRITOORIUMIL ÜHE PUNKTINA (Estonian)
12 July 2022
0 references
BAGHERIA
0 references
Identifiers
D56D16000730006
0 references