A SCHOOL FOR ALL (Q339710)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q339710 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A SCHOOL FOR ALL
Project Q339710 in Italy

    Statements

    0 references
    30,290.39 Euro
    0 references
    50,484.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    11 October 2017
    0 references
    19 June 2018
    0 references
    31 July 2018
    0 references
    DIREZIONE DIDATTICA 1 CIRCOLO SELARGIUS
    0 references
    0 references
    0 references
    39°17'2.29"N, 9°8'1.18"E
    0 references
    UNA RECENTE INDAGINE HA RILEVATO CHE LA REGIONE SARDEGNA TRA LE REGIONI ITALIANE CON IL PI ALTO LIVELLO DI ABBANDONO SCOLASTICO CON UNA PERCENTUALE DEL 247 CONTRO UNA MEDIA NAZIONALE DEL 17. ANCHE PER CI CHE CONCERNE LE PERCENTUALI DI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO C STATO UN AUMENTO NEGATIVO NEGLI ULTIMI ANNI CHE FA REGISTRARE UN 27 NELLA LETTURA E UN 33 IN MATEMATICA. IL PROGETTO UNA SCUOLA PER TUTTI INTENDE RAFFORZARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO PROGETTI INTEGRATIVI CHE SERVIRANNO A FAVORIRE LA PIENA INCLUSIONE DEI GIOVANI NELLAMBIENTE SCOLASTICO. IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI MA IN PARTICOLARE A QUELLI CHE PRESENTANO BISOGNI EDUCATIVI SPECIFICI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE ARGINARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA OTTEMPERANDO GLI OBIETTIVI DELLA L.107.LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 7 MODULI 6 SI RIVOLGONO AGLI ALUNNI 1 AI GENITORI.IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SERALE E ESTIVO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI (Italian)
    0 references
    A RECENT SURVEY FOUND THAT THE SARDINIA REGION AMONG THE ITALIAN REGIONS WITH THE HIGHEST LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING, WITH A PERCENTAGE IN 247 AS AGAINST A NATIONAL AVERAGE IN 17. ALSO WITH REGARD TO THE PERCENTAGES OF LEARNING DIFFICULTIES THERE HAS BEEN A NEGATIVE INCREASE IN RECENT YEARS THAT SHOWS A 27 IN READING AND A 33 IN MATHEMATICS. THE PROJECT A SCHOOL FOR ALL AIMS TO STRENGTHEN THE LEARNING PROCESSES OF STUDENTS THROUGH SUPPLEMENTARY PROJECTS THAT WILL HELP TO PROMOTE THE FULL INCLUSION OF YOUNG PEOPLE IN THE SCHOOL ENVIRONMENT. THE PROPOSED PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL PUPILS BUT IN PARTICULAR THOSE WHO HAVE SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS IN THE BELIEF THAT BY OFFERING ALTERNATIVE OPPORTUNITIES IT IS POSSIBLE TO CURB SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE OBJECTIVES OF L.107.THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 7 MODULES 6 ADDRESSED TO PUPILS 1 TO THE GENITORI.IN EVENING AND SUMMER EXTRACURRICULAR HOURS WILL BE ORGANISED WORKSHOPS (English)
    6 November 2020
    0 references
    UNE ENQUÊTE RÉCENTE A RÉVÉLÉ QUE LA RÉGION DE SARDAIGNE PARMI LES RÉGIONS ITALIENNES OÙ LE TAUX D’ABANDON SCOLAIRE ÉTAIT ÉLEVÉ, AVEC UN POURCENTAGE DE 247 PAR RAPPORT À UNE MOYENNE NATIONALE DE 17. ÉGALEMENT EN CE QUI CONCERNE LES POURCENTAGES DE DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE C A ÉTÉ UNE AUGMENTATION NÉGATIVE CES DERNIÈRES ANNÉES AVEC UN 27 EN LECTURE ET UN 33 EN MATHÉMATIQUES. LE PROJET D’ÉCOLE POUR TOUS VISE À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES PAR LE BIAIS DE PROJETS D’INTÉGRATION QUI CONTRIBUERONT À FAVORISER LA PLEINE INTÉGRATION DES JEUNES DANS L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE. LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES, MAIS EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIFIQUES, DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES, IL EST POSSIBLE D’ENDIGUER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DE L.107.LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 MODULES 6 S’ADRESSANT AUX ÉLÈVES 1 À GENITORI.IN HEURES EXTRASCOLAIRES LE SOIR ET L’ÉTÉ ORGANISERONT DES ATELIERS (French)
    7 December 2021
    0 references
    EINE KÜRZLICH DURCHGEFÜHRTE UMFRAGE ERGAB, DASS DIE REGION SARDINIEN UNTER DEN ITALIENISCHEN REGIONEN MIT EINEM HOHEN ANTEIL AN SCHULABBRECHERN MIT EINEM PROZENTSATZ VON 247 IM VERGLEICH ZU EINEM NATIONALEN DURCHSCHNITT VON 17. AUCH IN BEZUG AUF DIE PROZENTSÄTZE DER LERNSCHWIERIGKEITEN C WAR EIN NEGATIVER ANSTIEG IN DEN LETZTEN JAHREN MIT 27 IN LESEN UND EIN 33 IN MATHEMATIK. DAS PROJEKT EINE SCHULE FÜR ALLE ZIELT DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE DER SCHÜLER DURCH INTEGRATIVE PROJEKTE ZU STÄRKEN, DIE DAZU DIENEN, DIE VOLLSTÄNDIGE EINBEZIEHUNG JUNGER MENSCHEN IN DAS SCHULUMFELD ZU FÖRDERN. DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLER, INSBESONDERE DIEJENIGEN MIT SPEZIFISCHEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN, IN DER ÜBERZEUGUNG ANZUSPRECHEN, DASS DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN VON L.107.DIESER VORSCHLAG IST IN 7 MODULE 6 UNTERTEILT AN SCHÜLER 1 BIS GENITORI.IN AUSSERSCHULISCHE STUNDEN ABEND UND SOMMER ORGANISIERT WORKSHOPS (German)
    17 December 2021
    0 references
    UIT EEN RECENT ONDERZOEK IS GEBLEKEN DAT DE REGIO SARDINIË IN DE ITALIAANSE REGIO’S MET EEN HOOG NIVEAU VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN MET EEN PERCENTAGE VAN 247 IN VERGELIJKING MET EEN NATIONAAL GEMIDDELDE VAN 17. OOK MET BETREKKING TOT DE PERCENTAGES VAN LEERMOEILIJKHEDEN C WAS EEN NEGATIEVE STIJGING IN DE AFGELOPEN JAREN MET EEN 27 IN LEZEN EN EEN 33 IN DE WISKUNDE. HET PROJECT EEN SCHOOL VOOR IEDEREEN IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN VAN STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN INTEGRATIEPROJECTEN DIE ZULLEN DIENEN OM DE VOLLEDIGE INCLUSIE VAN JONGEREN IN DE SCHOOLOMGEVING TE BEVORDEREN. HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN, MAAR MET NAME OP LEERLINGEN MET SPECIFIEKE ONDERWIJSBEHOEFTEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TEGEN TE GAAN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN L.107. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 MODULES 6 ZIJN GERICHT OP LEERLINGEN 1 TOT EN MET GENITORI.IN BUITENSCHOOLSE UREN ’S AVONDS EN DE ZOMER ZULLEN WORKSHOPS ORGANISEREN (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    UNA ENCUESTA RECIENTE REVELÓ QUE LA REGIÓN DE CERDEÑA ENTRE LAS REGIONES ITALIANAS CON UN ALTO NIVEL DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, CON UN PORCENTAJE DE 247 EN COMPARACIÓN CON UNA MEDIA NACIONAL DE 17. TAMBIÉN EN CUANTO A LOS PORCENTAJES DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE C FUE UN AUMENTO NEGATIVO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS CON UN 27 EN LECTURA Y UN 33 EN MATEMÁTICAS. EL PROYECTO UNA ESCUELA PARA TODOS TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE PROYECTOS INTEGRADORES QUE SIRVAN PARA FOMENTAR LA PLENA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES EN EL ENTORNO ESCOLAR. EL PROYECTO PROPUESTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS, PERO EN PARTICULAR A AQUELLOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, EN LA CREENCIA DE QUE, OFRECIENDO OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE FRENAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS DE L.107.LA PROPUESTA SE DIVIDE EN 7 MÓDULOS 6 SE DIRIGEN A LOS ALUMNOS 1 A GENITORI.EN HORAS EXTRACURRICULARES POR LA NOCHE Y EL VERANO ORGANIZARÁN TALLERES (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    EN NYLIG UNDERSØGELSE VISTE, AT REGIONEN SARDINIEN BLANDT DE ITALIENSKE REGIONER MED DET HØJESTE SKOLEFRAFALD MED EN PROCENTDEL I 247 I FORHOLD TIL ET NATIONALT GENNEMSNIT I 17. OGSÅ MED HENSYN TIL PROCENTDELEN AF INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER HAR DER VÆRET EN NEGATIV STIGNING I DE SENESTE ÅR, DER VISER EN 27 I LÆSNING OG EN 33 I MATEMATIK. PROJEKTET EN SKOLE FOR ALLE HAR TIL FORMÅL AT STYRKE ELEVERNES LÆRINGSPROCESSER GENNEM SUPPLERENDE PROJEKTER, DER SKAL BIDRAGE TIL AT FREMME UNGES FULDE INDDRAGELSE I SKOLEMILJØET. DET FORESLÅEDE PROJEKT TAGER SIGTE PÅ AT IMØDEKOMME ALLE ELEVER, MEN ISÆR DEM, DER HAR SPECIFIKKE UDDANNELSESBEHOV, I DEN OVERBEVISNING, AT DET VED AT TILBYDE ALTERNATIVE MULIGHEDER ER MULIGT AT BEGRÆNSE SKOLEFRAFALD I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I L.107.DHE-FORSLAGET ER OPDELT I 7 MODULER 6 RETTET TIL ELEVER 1 TIL GENITORI.I AFTEN- OG SOMMERTIMER VIL DER BLIVE AFHOLDT WORKSHOPPER OM AFTENEN OG SOMMEREN. (Danish)
    12 July 2022
    0 references
    ΜΙΑ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΈΡΕΥΝΑ ΔΙΑΠΊΣΤΩΣΕ ΌΤΙ Η ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΗΣ ΣΑΡΔΗΝΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΏΝ ΜΕ ΤΟ ΥΨΗΛΌΤΕΡΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΠΟΣΟΣΤΌ ΤΟ 247 ΈΝΑΝΤΙ ΕΘΝΙΚΟΎ ΜΈΣΟΥ ΌΡΟΥ ΤΟ 17. ΕΠΊΣΗΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΠΟΣΟΣΤΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ, ΈΧΕΙ ΣΗΜΕΙΩΘΕΊ ΑΡΝΗΤΙΚΉ ΑΎΞΗΣΗ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΔΕΊΧΝΕΙ 27 ΣΤΗΝ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ 33 ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΠΕΡΙΟΡΙΣΤΕΊ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ Ν.107.Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 6 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ 1 ΣΤΟ GENITORI. (Greek)
    12 July 2022
    0 references
    NEDAVNO ISTRAŽIVANJE POKAZALO JE DA JE REGIJA SARDINIJA MEĐU TALIJANSKIM REGIJAMA S NAJVIŠOM RAZINOM RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, S POSTOTKOM 247 U USPOREDBI S NACIONALNIM PROSJEKOM IZ 17. TAKOĐER, U POGLEDU POSTOTAKA POTEŠKOĆA U UČENJU POSLJEDNJIH JE GODINA DOŠLO DO NEGATIVNOG POVEĆANJA, ŠTO POKAZUJE 27 U ČITANJU I 33 U MATEMATICI. PROJEKTOM ŠKOLA ZA SVE NASTOJI SE OJAČATI PROCES UČENJA UČENIKA KROZ DODATNE PROJEKTE KOJI ĆE POMOĆI U PROMICANJU POTPUNOG UKLJUČIVANJA MLADIH U ŠKOLSKO OKRUŽENJE. PREDLOŽENI PROJEKT USMJEREN JE NA SVE UČENIKE, A POSEBNO ONE KOJI IMAJU POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE, SMATRAJUĆI DA JE PRUŽANJEM ALTERNATIVNIH MOGUĆNOSTI MOGUĆE SUZBITI NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U SKLADU S CILJEVIMA L.107. PRIJEDLOG JE PODIJELJEN NA 7 MODULA 6 NAMIJENJENIH UČENICIMA 1 NA GENITORI.U VEČERNJIM I LJETNIM IZVANNASTAVNIM SATIMA ORGANIZIRAT ĆE SE RADIONICE (Croatian)
    12 July 2022
    0 references
    UN SONDAJ RECENT A CONSTATAT CĂ REGIUNEA SARDINIA DINTRE REGIUNILE ITALIENE CU CEL MAI RIDICAT NIVEL DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, CU UN PROCENT DE 247 FAȚĂ DE MEDIA NAȚIONALĂ ÎN 17. DE ASEMENEA, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PROCENTELE DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE, S-A ÎNREGISTRAT O CREȘTERE NEGATIVĂ ÎN ULTIMII ANI, CEEA CE INDICĂ O CITIRE DE 27 ȘI 33 ÎN MATEMATICĂ. PROIECTUL „ȘCOALĂ PENTRU TOȚI” ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE PROCESELE DE ÎNVĂȚARE ALE ELEVILOR PRIN PROIECTE SUPLIMENTARE CARE VOR CONTRIBUI LA PROMOVAREA INCLUZIUNII DEPLINE A TINERILOR ÎN MEDIUL ȘCOLAR. PROIECTUL PROPUS ÎȘI PROPUNE SĂ SE ADRESEZE TUTUROR ELEVILOR, DAR ÎN SPECIAL CELOR CARE AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIFICE, AVÂND CONVINGEREA CĂ, OFERIND OPORTUNITĂȚI ALTERNATIVE, ESTE POSIBIL SĂ SE REDUCĂ PĂRĂSIREA ȘCOLII ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE L.107.PROPUNEREA ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN 7 MODULE 6 ADRESATE ELEVILOR 1 LA GENITORI. ÎN ORELE EXTRAȘCOLARE DE SEARĂ ȘI DE VARĂ VOR FI ORGANIZATE ATELIERE DE LUCRU (Romanian)
    12 July 2022
    0 references
    Z NEDÁVNEHO PRIESKUMU VYPLYNULO, ŽE REGIÓN SARDÍNIE MEDZI TALIANSKYMI REGIÓNMI S NAJVYŠŠOU MIEROU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, S PERCENTUÁLNYM PODIELOM V 247 V POROVNANÍ S CELOŠTÁTNYM PRIEMEROM V ROKU 17. AJ POKIAĽ IDE O PERCENTUÁLNE PODIELY PROBLÉMOV S UČENÍM, V POSLEDNÝCH ROKOCH DOŠLO K NEGATÍVNEMU NÁRASTU, KTORÝ VYKAZUJE 27 V ČÍTANÍ A 33 V MATEMATIKE. CIEĽOM PROJEKTU ŠKOLA PRE VŠETKÝCH JE POSILNIŤ VZDELÁVACIE PROCESY ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM DOPLNKOVÝCH PROJEKTOV, KTORÉ POMÔŽU PODPORIŤ PLNÉ ZAČLENENIE MLADÝCH ĽUDÍ DO ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA. CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV, ALE NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ ŠPECIFICKÉ VZDELÁVACIE POTREBY V PRESVEDČENÍ, ŽE PONUKOU ALTERNATÍVNYCH PRÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OBMEDZIŤ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY V SÚLADE S CIEĽMI L.107.THE NÁVRH JE ROZDELENÝ DO 7 MODULOV 6 URČENÝCH ŽIAKOM 1 NA GENITORI.IN VEČERNÉ A LETNÉ MIMOŠKOLSKÉ HODINY BUDÚ ORGANIZOVANÉ WORKSHOPY (Slovak)
    12 July 2022
    0 references
    STĦARRIĠ RIĊENTI SAB LI R-REĠJUN TA’ SARDINJA FOST IR-REĠJUNI TALJANI BL-OGĦLA LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, B’PERĊENTWAL F’247 META MQABBEL MAL-MEDJA NAZZJONALI FI 17. UKOLL FIR-RIGWARD TAL-PERĊENTWALI TAD-DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM KIEN HEMM ŻIEDA NEGATTIVA F’DAWN L-AĦĦAR SNIN LI TURI 27 FIL-QARI U 33 FIL-MATEMATIKA. IL-PROĠETT SKOLA GĦAL KULĦADD GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ PROĠETTI SUPPLIMENTARI LI SE JGĦINU BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SĦIĦA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FL-AMBJENT SKOLASTIKU. IL-PROĠETT PROPOST GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA L-ISTUDENTI KOLLHA IŻDA B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI GĦANDHOM ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI SPEĊIFIĊI FIT-TWEMMIN LI BL-OFFERTA TA’ OPPORTUNITAJIET ALTERNATTIVI HUWA POSSIBBLI LI JITRAŻŻAN IT-TLUQ MILL-ISKOLA SKONT L-GĦANIJIET TAL-PROPOSTA L.107.THE HIJA MAQSUMA F’7 MODULI 6 INDIRIZZATI LILL-ISTUDENTI 1 TAL-GENITORI.IN FILGĦAXIJA U S-SIGĦAT EKSTRAKURRIKULARI TAS-SAJF SE JIĠU ORGANIZZATI WORKSHOPS (Maltese)
    12 July 2022
    0 references
    UM INQUÉRITO RECENTE REVELOU QUE A REGIÃO DA SARDENHA ENTRE AS REGIÕES ITALIANAS COM O NÍVEL MAIS ELEVADO DE ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, COM UMA PERCENTAGEM EM 247 EM COMPARAÇÃO COM UMA MÉDIA NACIONAL EM 17. TAMBÉM NO QUE DIZ RESPEITO ÀS PERCENTAGENS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM TEM HAVIDO UM AUMENTO NEGATIVO NOS ÚLTIMOS ANOS, QUE MOSTRA 27 EM LEITURA E 33 EM MATEMÁTICA. O PROJETO DE UMA ESCOLA PARA TODOS VISA FORTALECER OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS COMPLEMENTARES QUE AJUDARÃO A PROMOVER A PLENA INCLUSÃO DOS JOVENS NO AMBIENTE ESCOLAR. O PROJETO PROPOSTO VISA ABORDAR TODOS OS ALUNOS, MAS EM PARTICULAR AQUELES QUE TÊM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, NA CONVICÇÃO DE QUE, AO OFERECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, É POSSÍVEL REDUZIR O ABANDONO ESCOLAR EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DA L.107. A PROPOSTA ESTÁ DIVIDIDA EM 7 MÓDULOS 6 DESTINADOS AOS ALUNOS 1 AO GENITORI.IN HORAS EXTRACURRICULARES À NOITE E VERÃO SERÃO ORGANIZADOS WORKSHOPS (Portuguese)
    12 July 2022
    0 references
    ÄSKETTÄISESSÄ TUTKIMUKSESSA TODETTIIN, ETTÄ SARDINIAN ALUE KUULUU ITALIAN ALUEISIIN, JOILLA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN OLI SUURINTA. PROSENTTIOSUUS VUONNA 247 VERRATTUNA KANSALLISEEN KESKIARVOON 17:SSÄ. MYÖS OPPIMISVAIKEUKSIEN PROSENTUAALINEN OSUUS ON KASVANUT NEGATIIVISESTI VIIME VUOSINA, MIKÄ OSOITTAA 27 LUKEMISESSA JA 33 MATEMATIIKASSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN OPPIMISPROSESSEJA TÄYDENTÄVILLÄ HANKKEILLA, JOILLA EDISTETÄÄN NUORTEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ OSALLISTUMISTA KOULUYMPÄRISTÖÖN. EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA OPPILAITA JA ERITYISESTI NIITÄ, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA, SILLÄ USKOTAAN, ETTÄ TARJOAMALLA VAIHTOEHTOISIA MAHDOLLISUUKSIA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN HILLITSEMINEN ON MAHDOLLISTA L.107.THE-EHDOTUKSEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI, JA SE JAKAUTUU SEITSEMÄÄN MODUULIIN 6, JOTKA ON OSOITETTU OPPILAILLE 1 GENITORILLE. (Finnish)
    12 July 2022
    0 references
    NIEDAWNE BADANIE WYKAZAŁO, ŻE REGION SARDYNII WŚRÓD WŁOSKICH REGIONÓW O NAJWYŻSZYM POZIOMIE PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, PRZY CZYM ODSETEK TEN WYNOSI 247 W PORÓWNANIU ZE ŚREDNIĄ KRAJOWĄ W 17. RÓWNIEŻ W ODNIESIENIU DO ODSETKA TRUDNOŚCI W NAUCE ODNOTOWANO W OSTATNICH LATACH UJEMNY WZROST, KTÓRY POKAZUJE 27 W CZYTANIU I 33 W MATEMATYCE. PROJEKT „SZKOŁA DLA WSZYSTKICH” MA NA CELU WZMOCNIENIE PROCESÓW UCZENIA SIĘ UCZNIÓW POPRZEZ DODATKOWE PROJEKTY, KTÓRE POMOGĄ PROMOWAĆ PEŁNE WŁĄCZENIE MŁODYCH LUDZI DO ŚRODOWISKA SZKOLNEGO. PROPONOWANY PROJEKT MA NA CELU UWZGLĘDNIENIE WSZYSTKICH UCZNIÓW, ALE W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY MAJĄ SZCZEGÓLNE POTRZEBY EDUKACYJNE, W PRZEKONANIU, ŻE POPRZEZ OFEROWANIE ALTERNATYWNYCH MOŻLIWOŚCI MOŻNA OGRANICZYĆ KOŃCZENIE NAUKI ZGODNIE Z CELAMI L.107.PROPOZYCJA TZE ZOSTAŁA PODZIELONA NA 7 MODUŁÓW 6 SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW 1 DO GENITORI. W GODZINACH WIECZORNYCH I LETNICH POZALEKCYJNYCH ZOSTANĄ ZORGANIZOWANE WARSZTATY (Polish)
    12 July 2022
    0 references
    NEDAVNA RAZISKAVA JE POKAZALA, DA JE REGIJA SARDINIJA MED ITALIJANSKIMI REGIJAMI Z NAJVIŠJO STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, Z ODSTOTKOM LETA 247 V PRIMERJAVI Z NACIONALNIM POVPREČJEM LETA 17. TUDI V ZVEZI Z ODSTOTKOM UČNIH TEŽAV JE V ZADNJIH LETIH PRIŠLO DO NEGATIVNEGA POVEČANJA, KAR KAŽE NA 27 PRIMEROV BRANJA IN 33 NA PODROČJU MATEMATIKE. CILJ PROJEKTA ŠOLE ZA VSE JE OKREPITI UČNE PROCESE UČENCEV Z DODATNIMI PROJEKTI, KI BODO POMAGALI SPODBUJATI POLNO VKLJUČEVANJE MLADIH V ŠOLSKO OKOLJE. CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE UČENCE, ZLASTI TISTE, KI IMAJO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE, SAJ MENIJO, DA JE MOGOČE Z ALTERNATIVNIMI MOŽNOSTMI OMEJITI OPUŠČANJE ŠOLANJA V SKLADU S CILJI L.107.THE PREDLOG JE RAZDELJEN NA 7 MODULOV 6, NAMENJENIH UČENCEM 1 NA GENITORI.V VEČERNIH IN POLETNIH IZVENŠOLSKIH URAH BODO ORGANIZIRANE DELAVNICE. (Slovenian)
    12 July 2022
    0 references
    NEDÁVNÝ PRŮZKUM ZJISTIL, ŽE REGION SARDINIE MEZI ITALSKÝMI REGIONY S NEJVYŠŠÍ MÍROU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, S PODÍLEM V 247 V POROVNÁNÍ S CELOSTÁTNÍM PRŮMĚREM V 17. TAKÉ S OHLEDEM NA PROCENTA STUDIJNÍCH OBTÍŽÍ DOŠLO V POSLEDNÍCH LETECH K NEGATIVNÍMU NÁRŮSTU, KTERÝ UKAZUJE 27 VE ČTENÍ A 33 V MATEMATICE. CÍLEM PROJEKTU ŠKOLA PRO VŠECHNY JE POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ PROCESY STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM DOPLŇKOVÝCH PROJEKTŮ, KTERÉ POMOHOU PODPOŘIT PLNÉ ZAČLENĚNÍ MLADÝCH LIDÍ DO ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ. CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIT VŠECHNY ŽÁKY, ALE ZEJMÉNA TY, KTEŘÍ MAJÍ SPECIFICKÉ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY V TOM SMYSLU, ŽE NABÍZENÍM ALTERNATIVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ JE MOŽNÉ OMEZIT ODCHOD ZE ŠKOLY V SOULADU S CÍLI L.107.NÁVRH JE ROZDĚLEN DO 7 MODULŮ 6 URČENÝCH ŽÁKŮM 1 NA VEČERNÍ A LETNÍ MIMOŠKOLNÍ HODINY GENITORI.IN (Czech)
    12 July 2022
    0 references
    NESENIAI ATLIKTAS TYRIMAS PARODĖ, KAD SARDINIJOS REGIONAS TARP ITALIJOS REGIONŲ, KURIUOSE MOKYKLOS NEBAIGIA DAUGIAUSIA, YRA 247 PROC., PALYGINTI SU NACIONALINIU VIDURKIU 17. BE TO, KALBANT APIE MOKYMOSI SUNKUMŲ PROCENTĄ, PASTARAISIAIS METAIS PASTEBIMAS NEIGIAMAS PADIDĖJIMAS – 27 SKAITMENYS IR 33 MATEMATIKA. PROJEKTO „VISIEMS SKIRTA MOKYKLA“ TIKSLAS – STIPRINTI MOKINIŲ MOKYMOSI PROCESUS ĮGYVENDINANT PAPILDOMUS PROJEKTUS, KURIE PADĖS SKATINTI VISAPUSIŠKĄ JAUNIMO ĮTRAUKTĮ Į MOKYKLOS APLINKĄ. SIŪLOMU PROJEKTU SIEKIAMA ATKREIPTI DĖMESĮ Į VISUS MOKSLEIVIUS, YPAČ TUOS, KURIE TURI SPECIFINIŲ UGDYMO POREIKIŲ, TIKĖDAMI, KAD SUTEIKIANT ALTERNATYVIAS GALIMYBES GALIMA PAŽABOTI MOKYKLOS NEBAIGIMĄ PAGAL L.107.THE PASIŪLYMO TIKSLUS, YRA SUSKIRSTYTI Į 7 6 MODULIUS, SKIRTUS GENITORI 1 MOKSLEIVIAMS.IN VAKARO IR VASAROS POPAMOKINĖS VALANDOS BUS ORGANIZUOJAMI SEMINARAI (Lithuanian)
    12 July 2022
    0 references
    NESENĀ PĒTĪJUMĀ KONSTATĒTS, KA SARDĪNIJAS REĢIONS TO ITĀLIJAS REĢIONU VIDŪ, KUROS IR VISAUGSTĀKAIS PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENIS, IR 247 REĢIONI SALĪDZINĀJUMĀ AR VALSTS VIDĒJO RĀDĪTĀJU 17 VALSTĪS. ARĪ ATTIECĪBĀ UZ MĀCĪBU GRŪTĪBU ĪPATSVARU PĒDĒJOS GADOS IR VĒROJAMS NEGATĪVS PIEAUGUMS, KAS LIECINA PAR 27 LASĪŠANU UN 33 MATEMĀTIKĀ. PROJEKTA “SKOLA VISIEM” MĒRĶIS IR STIPRINĀT SKOLĒNU MĀCĪBU PROCESUS, IZMANTOJOT PAPILDU PROJEKTUS, KAS PALĪDZĒS VEICINĀT JAUNIEŠU PILNĪGU IEKĻAUŠANU SKOLAS VIDĒ. IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZRUNĀT VISUS SKOLĒNUS, BET JO ĪPAŠI TOS, KURIEM IR ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, UZSKATOT, KA, PIEDĀVĀJOT ALTERNATĪVAS IESPĒJAS, IR IESPĒJAMS IEROBEŽOT SKOLAS PAMEŠANU SASKAŅĀ AR L.107.THE PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIEM, KAS IR SADALĪTI 7 MODUĻOS NR. 6, KAS PAREDZĒTI GENITORI 1. SKOLĒNIEM. VAKARA UN VASARAS ĀRPUSSKOLAS STUNDU LAIKĀ TIKS ORGANIZĒTI SEMINĀRI (Latvian)
    12 July 2022
    0 references
    НЕОТДАВНАШНО ПРОУЧВАНЕ УСТАНОВИ, ЧЕ РЕГИОНЪТ НА САРДИНИЯ СРЕД ИТАЛИАНСКИТЕ РЕГИОНИ С НАЙ-ВИСОКО РАВНИЩЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАТО ПРОЦЕНТЪТ Е 247 СПРЯМО СРЕДНИЯ ЗА СТРАНАТА ЗА 17. СЪЩО ТАКА, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО ПРОЦЕНТА НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ УЧЕНЕТО, ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ СЕ НАБЛЮДАВА ОТРИЦАТЕЛНО УВЕЛИЧЕНИЕ, КОЕТО ПОКАЗВА 27 В ЧЕТЕНЕТО И 33 ПО МАТЕМАТИКА. ПРОЕКТЪТ „УЧИЛИЩЕ ЗА ВСИЧКИ“ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ДОПЪЛНИТЕЛНИ ПРОЕКТИ, КОИТО ЩЕ СПОМОГНАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В УЧИЛИЩНАТА СРЕДА. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБХВАНЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ, КОИТО ИМАТ СПЕЦИФИЧНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ПРЕДЛАГАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ОГРАНИЧИ НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА L.107. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО Е РАЗДЕЛЕНО НА 7 МОДУЛА 6, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ 1 КЪМ GENITORI.IN ВЕЧЕР И ЛЕТНИ ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ СЕМИНАРИ (Bulgarian)
    12 July 2022
    0 references
    EGY KÖZELMÚLTBELI FELMÉRÉS MEGÁLLAPÍTOTTA, HOGY A SZARDÍNIA RÉGIÓ AZON OLASZ RÉGIÓK KÖZÜL, AHOL A LEGMAGASABB A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ARÁNYA, 247-BEN AZ ORSZÁGOS ÁTLAGHOZ KÉPEST 17 FŐ VOLT. AMI A TANULÁSI NEHÉZSÉGEK SZÁZALÉKOS ARÁNYÁT ILLETI, AZ UTÓBBI ÉVEKBEN NEGATÍV NÖVEKEDÉS FIGYELHETŐ MEG, AMI AZT MUTATJA, HOGY AZ OLVASÁS 27-ES, A MATEMATIKÁBAN PEDIG 33 VOLT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE A DIÁKOK TANULÁSI FOLYAMATAIT OLYAN KIEGÉSZÍTŐ PROJEKTEK RÉVÉN, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A FIATALOK TELJES KÖRŰ BEVONÁSÁT AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBE. A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓT MEGSZÓLÍTSON, DE KÜLÖNÖSEN AZOKAT, AKIKNEK SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYÜK VAN ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEK FELKÍNÁLÁSÁVAL MEG LEHET FÉKEZNI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁST AZ L.107.THE JAVASLAT CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN, 7 MODULRA OSZTVA, AMELYEKET A GENITORI 1. TANULÓINAK CÍMEZTEK. AZ ESTI ÉS NYÁRI TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKAT MUNKAÉRTEKEZLETEK SZERVEZIK. (Hungarian)
    12 July 2022
    0 references
    FUARTHAS AMACH I SUIRBHÉ A RINNEADH LE DÉANAÍ GO BHFUIL RÉIGIÚN NA SAIRDÍNE I MEASC NA RÉIGIÚN IODÁLACH INA BHFUIL AN LEIBHÉAL IS AIRDE LUATHFHÁGÁLA SCOILE, LE CÉATADÁN SA 247 I GCOMPARÁID LE MEÁN NÁISIÚNTA I 17. CHOMH MAITH LEIS SIN MAIDIR LE CÉATADÁIN NA NDEACRACHTAÍ FOGHLAMA TÁ MÉADÚ DIÚLTACH ANN LE BLIANTA BEAGA ANUAS A LÉIRÍONN 27 SA LÉITHEOIREACHT AGUS 33 SA MHATAMAITIC. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCOIL DO CHÁCH PRÓISIS FOGHLAMA NA NDALTAÍ A NEARTÚ TRÍ THIONSCADAIL FHORLÍONTACHA A CHABHRÓIDH LE CUIMSIÚ IOMLÁN DAOINE ÓGA I DTIMPEALLACHT NA SCOILE A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA SEO AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DALTAÍ GO LÉIR ACH GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL SAINRIACHTANAIS OIDEACHAIS ACU SA TUAIRIM GUR FÉIDIR SRIAN A CHUR LE FÁGÁIL NA SCOILE DE RÉIR CHUSPÓIRÍ L.107.TÁ AN TOGRA ROINNTE INA 7 MODÚL 6 DÍRITHE AR DHALTAÍ 1 CHUIG AN GENITORI.EAGRÓFAR UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM TRÁTHNÓNA AGUS SAMHRAIDH (Irish)
    12 July 2022
    0 references
    EN FÄRSK UNDERSÖKNING VISAR ATT REGIONEN SARDINIEN BLAND DE ITALIENSKA REGIONER SOM HAR DEN HÖGSTA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, MED EN PROCENTANDEL PÅ 247 JÄMFÖRT MED ETT NATIONELLT GENOMSNITT PÅ 17. ÄVEN NÄR DET GÄLLER ANDELEN INLÄRNINGSSVÅRIGHETER HAR DET SKETT EN NEGATIV ÖKNING UNDER DE SENASTE ÅREN SOM VISAR PÅ 27 LÄSNING OCH 33 I MATEMATIK. PROJEKTET EN SKOLA FÖR ALLA SYFTAR TILL ATT STÄRKA ELEVERNAS INLÄRNINGSPROCESSER GENOM KOMPLETTERANDE PROJEKT SOM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT FRÄMJA UNGDOMARS FULLSTÄNDIGA INTEGRATION I SKOLMILJÖN. DET FÖRESLAGNA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA SIG TILL ALLA ELEVER, MEN SÄRSKILT DE SOM HAR SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV I TRON ATT DET GENOM ATT ERBJUDA ALTERNATIVA MÖJLIGHETER ÄR MÖJLIGT ATT BEGRÄNSA AVHOPP FRÅN SKOLAN I ENLIGHET MED MÅLEN I L.107. FÖRSLAGET ÄR UPPDELAT I 7 MODULER 6 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER 1 TILL GENITORI.IN KVÄLLS- OCH SOMMARTIMMARNA KOMMER ATT ANORDNAS WORKSHOPPAR. (Swedish)
    12 July 2022
    0 references
    HILJUTISEST UURINGUST SELGUS, ET SARDIINIA PIIRKOND KUULUB KÕRGEIMA KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASEMEGA ITAALIA PIIRKONDADE HULKA, KUS 17 LIIKMESRIIGI KESKMINE OLI 247. KA SEOSES ÕPIRASKUSTE PROTSENDIGA ON VIIMASTEL AASTATEL TOIMUNUD NEGATIIVNE KASV, MIS NÄITAB, ET LUGEMISOSKUS ON 27 JA MATEMAATIKAS 33. PROJEKTI „KOOLI KÕIGILE“ EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE ÕPPIMISPROTSESSE TÄIENDAVATE PROJEKTIDE KAUDU, MIS AITAVAD EDENDADA NOORTE TÄIELIKKU KAASAMIST KOOLIKESKKONDA. KAVANDATUD PROJEKTI EESMÄRK ON KÄSITLEDA KÕIKI ÕPILASI, KUID EELKÕIGE NEID, KELLEL ON HARIDUSLIKUD ERIVAJADUSED, USKUDES, ET ALTERNATIIVSETE VÕIMALUSTE PAKKUMISEGA ON VÕIMALIK PIIRATA KOOLI POOLELIJÄTMIST KOOSKÕLAS L.107.THE ETTEPANEKU EESMÄRKIDEGA, MIS ON JAGATUD SEITSMEKS MOODULIKS 6, MIS ON SUUNATUD 1. ÕPILASTELE GENITORI.IN ÕHTUL JA SUVEVÄLISED TUNNID KORRALDATAKSE ÕPIKODASID. (Estonian)
    12 July 2022
    0 references
    SELARGIUS
    0 references

    Identifiers