THE SCHOOL HAS NO MORE WALLS (Q339644)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q339644 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL HAS NO MORE WALLS |
Project Q339644 in Italy |
Statements
32,450.39 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
27 September 2017
0 references
9 July 2018
0 references
26 September 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO N.1
0 references
40°50'3.98"N, 8°24'11.34"E
0 references
LE PAROLE CHIAVE DEL NOSTRO PROGETTO SONO PREVENZIONE DEL DISAGIO E PROMOZIONE DEL BENESSERE A SCUOLA POICH SIAMO CONVINTI CHE IL PRIMO PASSO NELLA LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA CREAZIONE DI SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO GRATIFICANTI E MOTIVANTI PER RICREARE LA SPINTA MOTIVAZIONALE ALLAPPRENDIMENTO E ALLA CONOSCENZA ABBIAMO PENSATO A DEI MODULI LA CUI TEMATICA SI AVVICINA AGLI INTERESSI DEI RAGAZZI CHE VIVONO NELLA NOSTRA CITT E NEL NOSTRO MONDO TECNOLOGICO CIASCUN MODULO INFATTI SI CARATTERIZZA PER DUE VALENZE LA PRIMA TECNOLOGICA CON CUI FAR PRESA SUI RAGAZZI ABILI NELLUSO DEGLI STRUMENTI TECNOLOGICI MA NON SEMPRE FRUITORI CONSAPEVOLI E CRITICI LA SECONDA RIGUARDA LA PRATICA PROGETTUALE DI CIASCUN LABORATORIO CHE IMPEGNA LALUNNO A TRASPORTARE LE SUE CONOSCENZE E ABILIT NELLA MESSA IN OPERA DI UN VERO E PROPRIO PROGETTO NEI DIVERSI AMBITI DA QUELLO SPORTIVO PARTECIPAZIONE AD UNA REGATA ORGANIZZAZIONE DI UN TORNEO DI SCACCHI A QUELLO MUSICALE ORGANIZZAZIONE DI UN EVENTO CON (Italian)
0 references
THE KEY WORDS OF OUR PROJECT ARE PREVENTION OF DISCOMFORT AND PROMOTION OF WELL-BEING AT SCHOOL SINCE WE ARE CONVINCED THAT THE FIRST STEP IN THE FIGHT AGAINST SCHOOL DISPERSION THE CREATION OF GRATIFYING AND MOTIVATING LEARNING SITUATIONS TO RECREATE THE MOTIVATIONAL IMPULSE ALLAPPRENDMENT AND KNOWLEDGE WE HAVE THOUGHT OF MODULES WHOSE THEME IS APPROACHING THE INTERESTS OF THE CHILDREN WHO LIVE IN OUR CITY AND IN OUR TECHNOLOGICAL WORLD EACH MODULE IN FACT IS CHARACTERISED BY TWO VALUES THE FIRST TECHNOLOGICAL PARTICIPATION WITH WHICH TO TAKE ON ITS OWN TECHNOLOGICAL INSTRUMENTS IN THE FIELD AND THE KNOWLEDGE OF THE ORGANISATION. (English)
6 November 2020
0 references
LES MOTS CLÉS DE NOTRE PROJET SONT LA PRÉVENTION DE L’INCONFORT ET LA PROMOTION DU BIEN-ÊTRE À L’ÉCOLE PUISQUE NOUS SOMMES CONVAINCUS QUE LA PREMIÈRE ÉTAPE DANS LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LA CRÉATION DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE GRATIFIANTS ET MOTIVANTES POUR RECRÉER LA MOTIVATION DE L’APPRENTISSAGE ET DE LA CONNAISSANCE NOUS AVONS PENSÉ À DES MODULES DONT LE THÈME EST PROCHE DES INTÉRÊTS DES ENFANTS VIVANT DANS NOTRE VILLE ET DANS NOTRE MONDE TECHNOLOGIQUE CHAQUE MODULE SE CARACTÉRISE PAR DEUX VALEURS, LA PREMIÈRE TECHNOLOGIQUE AVEC LAQUELLE PRENDRE SOIN D’ENFANTS QUALIFIÉS DANS L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES MAIS PAS TOUJOURS CONSCIENTS ET CRITIQUES DES UTILISATEURS LA SECONDE CONCERNE LA PRATIQUE DE CONCEPTION DE L’ÉCOLE. CHAQUE LABORATOIRE QUI ENGAGE LALUNNO À TRANSPORTER SES CONNAISSANCES ET SES COMPÉTENCES DANS LA MISE EN ŒUVRE D’UN PROJET RÉEL DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES, DU SPORT PARTICIPANT À UNE RÉGATE ORGANISATION D’UN TOURNOI D’ÉCHECS À L’ORGANISATION MUSICALE D’UN ÉVÉNEMENT AVEC (French)
7 December 2021
0 references
DIE SCHLÜSSELWORTE UNSERES PROJEKTS SIND DIE PRÄVENTION VON UNBEHAGEN UND DIE FÖRDERUNG DES WOHLBEFINDENS IN DER SCHULE, DA WIR DAVON ÜBERZEUGT SIND, DASS DER ERSTE SCHRITT IM KAMPF GEGEN SCHULABBRUCH DIE SCHAFFUNG VON LOHNENDEN UND MOTIVIERENDEN LERNSITUATIONEN SCHAFFT, UM DEN MOTIVATIONSTRIEB ZUM LERNEN UND WISSEN NEU ZU SCHAFFEN, DEN WIR AN MODULE GEDACHT HABEN, DEREN THEMA DEN INTERESSEN DER IN UNSERER STADT UND IN UNSERER TECHNOLOGISCHEN WELT LEBENDEN KINDER NAHEKOMMT, JEDES MODUL DURCH ZWEI WERTE GEKENNZEICHNET IST, MIT DENEN DIE ERSTEN TECHNOLOGISCHEN WERTE, MIT DENEN DIE BETREUUNG VON QUALIFIZIERTEN KINDERN BEI DER NUTZUNG VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN, ABER NICHT IMMER BEWUSST UND KRITISCHER BENUTZER DIE ZWEITE BETRIFFT DIE DESIGNPRAXIS JEDES LABORS DAS VERPFLICHTET LALUNNO, SEINE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN BEI DER UMSETZUNG EINES REALEN PROJEKTS IN DEN VERSCHIEDENEN BEREICHEN VON DER TEILNAHME AN EINER REGATTA-ORGANISATION EINES SCHACHTURNIERS ZUR MUSIKALISCHEN ORGANISATION EINER VERANSTALTUNG MIT (German)
17 December 2021
0 references
DE KERNWOORDEN VAN ONS PROJECT ZIJN HET VOORKOMEN VAN ONGEMAKKEN EN HET BEVORDEREN VAN WELZIJN OP SCHOOL, OMDAT WE ERVAN OVERTUIGD ZIJN DAT DE EERSTE STAP IN DE STRIJD TEGEN SCHOOLUITVAL HET CREËREN VAN BELONENDE EN MOTIVERENDE LEERSITUATIES OM DE MOTIVATIE NAAR LEREN EN KENNIS TE HERSCHEPPEN, WE HEBBEN GEDACHT AAN MODULES WAARVAN HET THEMA DICHT BIJ DE BELANGEN VAN DE KINDEREN IN ONZE STAD EN IN ONZE TECHNOLOGISCHE WERELD LIGT, ELKE MODULE WORDT GEKENMERKT DOOR TWEE WAARDEN, DE EERSTE TECHNOLOGISCHE WAARMEE WE VOOR GESCHOOLDE KINDEREN MOETEN ZORGEN BIJ HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN, MAAR NIET ALTIJD BEWUST EN KRITISCH ZIJN, DE TWEEDE BETREFT DE ONTWERPPRAKTIJK VAN ELK LABORATORIUM DAT VERPLICHT LALUNNO OM HAAR KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE TRANSPORTEREN IN DE UITVOERING VAN EEN ECHT PROJECT OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN VAN DE SPORT DIE DEELNEEMT AAN EEN REGATTA ORGANISATIE VAN EEN SCHAAKTOERNOOI TOT DE MUZIKALE ORGANISATIE VAN EEN EVENEMENT MET (Dutch)
21 December 2021
0 references
LAS PALABRAS CLAVE DE NUESTRO PROYECTO SON LA PREVENCIÓN DE LA INCOMODIDAD Y LA PROMOCIÓN DEL BIENESTAR EN LA ESCUELA YA QUE ESTAMOS CONVENCIDOS DE QUE EL PRIMER PASO EN LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR LA CREACIÓN DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE GRATIFICANTES Y MOTIVADORAS PARA RECREAR EL IMPULSO MOTIVACIONAL AL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO HEMOS PENSADO EN MÓDULOS CUYO TEMA ESTÁ CERCA DE LOS INTERESES DE LOS NIÑOS QUE VIVEN EN NUESTRA CIUDAD Y EN NUESTRO MUNDO TECNOLÓGICO CADA MÓDULO SE CARACTERIZA POR DOS VALORES, EL PRIMERO TECNOLÓGICO CON EL QUE CUIDAR A NIÑOS CALIFICADOS EN EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PERO NO SIEMPRE CONSCIENTES Y USUARIOS CRÍTICOS EL SEGUNDO SE REFIERE A LA PRÁCTICA DE DISEÑO DE CADA LABORATORIO QUE SE COMPROMETE LALUNNO TRANSPORTAR SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO REAL EN LOS DIFERENTES CAMPOS, DESDE EL DEPORTE PARTICIPANTE EN UNA ORGANIZACIÓN DE REGATA DE UN TORNEO DE AJEDREZ A LA ORGANIZACIÓN MUSICAL DE UN EVENTO CON (Spanish)
27 January 2022
0 references
NØGLEORDENE I VORES PROJEKT ER FOREBYGGELSE AF UBEHAG OG FREMME AF TRIVSEL I SKOLEN, DA VI ER OVERBEVIST OM, AT DET FØRSTE SKRIDT I KAMPEN MOD SKOLESPREDNING ER SKABELSEN AF GLÆDELIGE OG MOTIVERENDE LÆRINGSSITUATIONER FOR AT GENSKABE DEN MOTIVERENDE IMPULS ALLEPRENDMENT OG VIDEN, VI HAR TÆNKT PÅ MODULER, HVIS TEMA ER AT NÆRME SIG INTERESSERNE FOR DE BØRN, DER BOR I VORES BY OG I VORES TEKNOLOGISKE VERDEN, ER FAKTISK KENDETEGNET VED TO VÆRDIER DEN FØRSTE TEKNOLOGISKE DELTAGELSE, HVORMED MAN KAN PÅTAGE SIG SINE EGNE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER PÅ OMRÅDET OG VIDEN OM ORGANISATIONEN. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΑ ΒΑΣΙΚΆ ΛΌΓΙΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΦΟΎ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟΙ ΌΤΙ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΒΉΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑΣ ΏΘΗΣΗΣ ALLAPPRENDMENT ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΜΕ ΣΚΕΦΤΕΊ ΓΙΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΤΟ ΘΈΜΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΕΙ ΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΌΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΜΑΣ, ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΑΞΊΕΣ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΕ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΑ ΔΙΚΆ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΜΈΣΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. (Greek)
12 July 2022
0 references
KLJUČNE RIJEČI NAŠEG PROJEKTA SU PREVENCIJA NELAGODE I PROMICANJE DOBROBITI U ŠKOLI JER SMO UVJERENI DA JE PRVI KORAK U BORBI PROTIV ŠKOLSKE RASPRŠENOSTI STVARANJE ZADOVOLJAVAJUĆIH I MOTIVIRAJUĆIH SITUACIJA UČENJA ZA PONOVNO STVARANJE MOTIVACIJSKOG IMPULSA ALLAPPRENDMANA I ZNANJA KOJE SMO OSMISLILI O MODULIMA ČIJA JE TEMA PRIBLIŽAVANJE INTERESIMA DJECE KOJA ŽIVE U NAŠEM GRADU I U NAŠEM TEHNOLOŠKOM SVIJETU SVAKI MODUL ZAPRAVO KARAKTERIZIRAJU DVIJE VRIJEDNOSTI, PRVO TEHNOLOŠKO SUDJELOVANJE S KOJIM SE PREUZIMAJU VLASTITI TEHNOLOŠKI INSTRUMENTI NA TERENU I POZNAVANJE ORGANIZACIJE. (Croatian)
12 July 2022
0 references
CUVINTELE CHEIE ALE PROIECTULUI NOSTRU SUNT PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘI PROMOVAREA BUNĂSTĂRII LA ȘCOALĂ, DEOARECE SUNTEM CONVINȘI CĂ PRIMUL PAS ÎN LUPTA ÎMPOTRIVA DISPERSIEI ȘCOLARE ESTE CREAREA UNOR SITUAȚII DE ÎNVĂȚARE SATISFĂCĂTOARE ȘI MOTIVANTE PENTRU A RECREA IMPULSUL MOTIVAȚIONAL ALLAPPRENDMENT ȘI CUNOȘTINȚELE PE CARE LE-AM GÂNDIT LA MODULE A CĂROR TEMĂ SE APROPIE DE INTERESELE COPIILOR CARE TRĂIESC ÎN ORAȘUL NOSTRU ȘI ÎN LUMEA NOASTRĂ TEHNOLOGICĂ, FIECARE MODUL DE FAPT SE CARACTERIZEAZĂ PRIN DOUĂ VALORI, PRIMA PARTICIPARE TEHNOLOGICĂ CU CARE SĂ-ȘI ASUME PROPRIILE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ÎN DOMENIU ȘI CUNOAȘTEREA ORGANIZAȚIEI. (Romanian)
12 July 2022
0 references
KĽÚČOVÝMI SLOVAMI NÁŠHO PROJEKTU SÚ PREVENCIA NEPOHODLIA A PODPORA POHODY V ŠKOLE, PRETOŽE SME PRESVEDČENÍ, ŽE PRVÝM KROKOM V BOJI PROTI ROZPTYĽOVANIU ŠKÔL JE VYTVORENIE USPOKOJIVÝCH A MOTIVUJÚCICH VZDELÁVACÍCH SITUÁCIÍ K OPÄTOVNÉMU MOTIVAČNÉMU IMPULZU A VEDOMOSTIAM, KTORÉ UVAŽOVALI O MODULOCH, KTORÝCH TÉMA SA PRIBLIŽUJE ZÁUJMOM DETÍ, KTORÉ ŽIJÚ V NAŠOM MESTE A V NAŠOM TECHNOLOGICKOM SVETE, KAŽDÝ MODUL JE V SKUTOČNOSTI CHARAKTERIZOVANÝ DVOMA HODNOTAMI, PRVOU TECHNOLOGICKOU ÚČASŤOU, S KTOROU SA MÁ V TEJTO OBLASTI ZAOBERAŤ VLASTNÝMI TECHNOLOGICKÝMI NÁSTROJMI A ZNALOSŤOU ORGANIZÁCIE. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-KLIEM EWLIENI TAL-PROĠETT TAGĦNA HUMA L-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ U L-PROMOZZJONI TAL-BENESSERI FL-ISKOLA PERESS LI AĦNA KONVINTI LI L-EWWEL PASS FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TIXRID TAL-ISKOLA HUWA L-ĦOLQIEN TA’ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM SODISFAĊENTI U MOTIVANTI BIEX NOĦOLQU MILL-ĠDID L-IMPULS MOTIVAZZJONALI ALLAPPRENDMENT U GĦARFIEN LI ĦSIBNA MODULI LI T-TEMA TAGĦHOM QED TOQROB LEJN L-INTERESSI TAT-TFAL LI JGĦIXU FIL-BELT TAGĦNA U FID-DINJA TEKNOLOĠIKA TAGĦNA KULL MODULU FIL-FATT HUWA KKARATTERIZZAT MINN ŻEWĠ VALURI L-EWWEL PARTEĊIPAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI BIHA NIEĦDU L-ISTRUMENTI TEKNOLOĠIĊI TAGĦHA STESS FIL-QASAM U L-GĦARFIEN TAL-ORGANIZZAZZJONI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
AS PALAVRAS-CHAVE DO NOSSO PROJETO SÃO A PREVENÇÃO DO DESCONFORTO E PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR NA ESCOLA, UMA VEZ QUE ESTAMOS CONVENCIDOS DE QUE O PRIMEIRO PASSO NA LUTA CONTRA A DISPERSÃO ESCOLAR A CRIAÇÃO DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM GRATIFICANTES E MOTIVADORAS PARA RECRIAR O IMPULSO MOTIVACIONAL ALLAPPRENDMENTO E CONHECIMENTO QUE TEMOS PENSADO EM MÓDULOS CUJO TEMA É ABORDAR OS INTERESSES DAS CRIANÇAS QUE VIVEM EM NOSSA CIDADE E EM NOSSO MUNDO TECNOLÓGICO CADA MÓDULO DE FATO SE CARACTERIZA POR DOIS VALORES A PRIMEIRA PARTICIPAÇÃO TECNOLÓGICA COM QUE ASSUMIR SEUS PRÓPRIOS INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS NO CAMPO E O CONHECIMENTO DA ORGANIZAÇÃO. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
PROJEKTIMME AVAINSANOJA OVAT EPÄMUKAVUUDEN EHKÄISEMINEN JA HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN KOULUSSA, KOSKA OLEMME VAKUUTTUNEITA SIITÄ, ETTÄ ENSIMMÄINEN ASKEL KOULUJEN HAJAUTTAMISEN TORJUNNASSA ON ILAHDUTTAVIEN JA MOTIVOIVIEN OPPIMISTILANTEIDEN LUOMINEN, JOTTA SAADAAN LUOTUA MOTIVOIVA IMPULSSI KAIKKI JA TIETO, JOTA OLEMME AJATELLEET MODUULEISTA, JOIDEN TEEMA LÄHESTYY KAUPUNGISSAMME JA TEKNOLOGISESSA MAAILMASSAMME ELÄVIEN LASTEN ETUJA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
KLUCZOWYMI SŁOWAMI NASZEGO PROJEKTU JEST ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI I PROMOWANIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA W SZKOLE, PONIEWAŻ JESTEŚMY PRZEKONANI, ŻE PIERWSZYM KROKIEM W WALCE Z ROZPROSZENIEM SZKOŁY JEST TWORZENIE SATYSFAKCJONUJĄCYCH I MOTYWUJĄCYCH SYTUACJI EDUKACYJNYCH, ABY ODTWORZYĆ IMPULS MOTYWACYJNY I WIEDZĘ, KTÓRĄ POMYŚLELIŚMY O MODUŁACH, KTÓRYCH TEMATEM JEST ZBLIŻENIE SIĘ DO INTERESÓW DZIECI MIESZKAJĄCYCH W NASZYM MIEŚCIE I W NASZYM ŚWIECIE TECHNOLOGICZNYM, KAŻDY MODUŁ W RZECZYWISTOŚCI CHARAKTERYZUJE SIĘ DWIEMA WARTOŚCIAMI, Z KTÓRYMI PIERWSZY UDZIAŁ TECHNOLOGICZNY W TEJ DZIEDZINIE MA ZASTOSOWANIE DO WŁASNYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH I WIEDZY O ORGANIZACJI. (Polish)
12 July 2022
0 references
KLJUČNE BESEDE NAŠEGA PROJEKTA SO PREPREČEVANJE NEUGODJA IN SPODBUJANJE DOBREGA POČUTJA V ŠOLI, SAJ SMO PREPRIČANI, DA JE PRVI KORAK V BOJU PROTI RAZPRŠENOSTI ŠOLE USTVARJANJE RAZVESELJIVIH IN MOTIVACIJSKIH UČNIH SITUACIJ ZA POUSTVARJANJE MOTIVACIJSKEGA IMPULZA IN ZNANJA, KI SMO GA PREMIŠLJEVALI O MODULIH, KATERIH TEMA SE PRIBLIŽUJE INTERESOM OTROK, KI ŽIVIJO V NAŠEM MESTU IN V NAŠEM TEHNOLOŠKEM SVETU, ZA VSAK MODUL PA STA ZNAČILNI DVE VREDNOTI, PRVA TEHNOLOŠKA PARTICIPACIJA, S KATERO NAJ BI PREVZELI LASTNE TEHNOLOŠKE INSTRUMENTE NA TEM PODROČJU IN ZNANJE ORGANIZACIJE. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
KLÍČOVÝMI SLOVY NAŠEHO PROJEKTU JSOU PREVENCE NEPOHODLÍ A PODPORA POHODY VE ŠKOLE, PROTOŽE JSME PŘESVĚDČENI, ŽE PRVNÍM KROKEM V BOJI PROTI ROZPTYLU ŠKOL JE VYTVOŘENÍ POTĚŠUJÍCÍCH A MOTIVUJÍCÍCH UČEBNÍCH SITUACÍ K OBNOVENÍ MOTIVAČNÍHO IMPULSU ALLAPPRENDMENTU A ZNALOSTÍ, KTERÉ JSME UVAŽOVALI O MODULECH, JEJICHŽ TÉMA SE BLÍŽÍ ZÁJMŮM DĚTÍ, KTERÉ ŽIJÍ V NAŠEM MĚSTĚ A V NAŠEM TECHNOLOGICKÉM SVĚTĚ, KAŽDÝ MODUL SE VE SKUTEČNOSTI VYZNAČUJE DVĚMA HODNOTAMI, S NIMIŽ SE PRVNÍ TECHNOLOGICKÁ ÚČAST, S NÍŽ JE MOŽNÉ NAVÁZAT VLASTNÍ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE V OBORU, A ZNALOST ORGANIZACE. (Czech)
12 July 2022
0 references
PAGRINDINIAI MŪSŲ PROJEKTO ŽODŽIAI YRA DISKOMFORTO PREVENCIJA IR GEROVĖS SKATINIMAS MOKYKLOJE, NES ESAME ĮSITIKINĘ, KAD PIRMASIS ŽINGSNIS KOVOJANT SU MOKYKLOS IŠSKLAIDYMU – MALONIŲ IR MOTYVUOJANČIŲ MOKYMOSI SITUACIJŲ KŪRIMAS, SIEKIANT ATKURTI MOTYVACINĮ IMPULSĄ ALLAPPRENDMENT IR ŽINIAS, KURIAS MES PAGALVOJAME APIE MODULIUS, KURIŲ TEMA ARTĖJA PRIE MŪSŲ MIESTE IR TECHNOLOGINIAME PASAULYJE GYVENANČIŲ VAIKŲ INTERESŲ, KIEKVIENAM MODULIUI IŠ TIKRŲJŲ BŪDINGOS DVI VERTYBĖS – PIRMASIS TECHNOLOGINIS DALYVAVIMAS, SU KURIUO GALIMA PASINAUDOTI SAVO TECHNOLOGINĖMIS PRIEMONĖMIS ŠIOJE SRITYJE IR ORGANIZACIJOS ŽINIOMIS. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
MŪSU PROJEKTA GALVENIE VĀRDI IR DISKOMFORTA NOVĒRŠANA UN LABSAJŪTAS VEICINĀŠANA SKOLĀ, JO ESAM PĀRLIECINĀTI, KA PIRMAIS SOLIS CĪŅĀ PRET SKOLAS IZKLIEDI, RADOT APMIERINOŠAS UN MOTIVĒJOŠAS MĀCĪBU SITUĀCIJAS, LAI ATJAUNOTU MOTIVĀCIJAS IMPULSU UN ZINĀŠANAS, KO ESAM DOMĀJUŠI PAR MODUĻIEM, KURU TĒMA IR TUVA MŪSU PILSĒTĀ UN MŪSU TEHNOLOĢISKAJĀ PASAULĒ DZĪVOJOŠO BĒRNU INTERESĒM, PATIESĪBĀ IR RAKSTURĪGAS DIVAS VĒRTĪBAS — PIRMĀ TEHNOLOĢISKĀ LĪDZDALĪBA, AR KO PĀRŅEMT SAVUS TEHNOLOĢISKOS INSTRUMENTUS ŠAJĀ JOMĀ UN ZINĀŠANAS PAR ORGANIZĀCIJU. (Latvian)
12 July 2022
0 references
КЛЮЧОВИТЕ ДУМИ НА НАШИЯ ПРОЕКТ СА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО В УЧИЛИЩЕ, ТЪЙ КАТО СМЕ УБЕДЕНИ, ЧЕ ПЪРВАТА СТЪПКА В БОРБАТА СРЕЩУ ДИСПЕРСИЯТА В УЧИЛИЩЕ Е СЪЗДАВАНЕТО НА УДОВЛЕТВОРЯВАЩИ И МОТИВИРАЩИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ ЗА ПРЕСЪЗДАВАНЕ НА МОТИВАЦИОННИЯ ИМПУЛС АЛЛАПЕНДУМЕНТ И ПОЗНАНИЯТА, С КОИТО СМЕ СЕ ЗАМИСЛИЛИ ЗА МОДУЛИТЕ, ЧИЯТО ТЕМА Е КЪМ ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕЦАТА, КОИТО ЖИВЕЯТ В НАШИЯ ГРАД И В НАШИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕН СВЯТ, ВСЕКИ МОДУЛ В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ДВЕ ЦЕННОСТИ — ПЪРВОТО ТЕХНОЛОГИЧНО УЧАСТИЕ, С КОЕТО ДА СЕ ПРИЕМАТ СОБСТВЕНИ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ В ОБЛАСТТА И ЗНАНИЯТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTÜNK KULCSSZAVAI AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉGEK MEGELŐZÉSE ÉS A JÓLLÉT ELŐMOZDÍTÁSA, MIVEL MEG VAGYUNK GYŐZŐDVE ARRÓL, HOGY AZ ISKOLAI SZÓRÓDÁS ELLENI KÜZDELEM ELSŐ LÉPÉSE AZ ÖRÖMTELI ÉS MOTIVÁLÓ TANULÁSI HELYZETEK LÉTREHOZÁSA, HOGY ÚJRA MEGTEREMTSÜK AZ ALLAPPRENDMENT ÉS A TUDÁS MOTIVÁCIÓS IMPULZUSÁT, AMELYEKET OLYAN MODULOKRA GONDOLTUNK, AMELYEK TÉMÁJA A VÁROSUNKBAN ÉS A TECHNOLÓGIAI VILÁGBAN ÉLŐ GYERMEKEK ÉRDEKEIT KÖZELÍTI MEG, ÉS MINDEN MODULT KÉT ÉRTÉK JELLEMEZ, AZ ELSŐ TECHNOLÓGIAI RÉSZVÉTEL, AMELLYEL SAJÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET VEHETÜNK FEL A TERÜLETEN ÉS A SZERVEZET TUDÁSÁT. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
IS IAD PRÍOMHFHOCAIL ÁR DTIONSCADAL NÁ MÍCHOMPORD AGUS CUR CHUN CINN NA DEA-BHAILE AR SCOIL Ó TÁIMID CINNTE GO BHFUIL AN CHÉAD CHÉIM SA TROID I GCOINNE SCAIPEADH SCOILE STAIDEANNA FOGHLAMA SÁSTA AGUS SPREAGÚIL A CHRUTHÚ CHUN AN IMPULSE SPREAGTHACH ALLAPPRENDMENT A ATHCHRUTHÚ AGUS EOLAS A SHÍL MUID AR MHODÚIL A BHFUIL A DTÉAMA AG DRUIDIM LE LEASANNA NA LEANAÍ A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU INÁR GCATHAIR AGUS INÁR SAOL TEICNEOLAÍOCHTA, TÁ GACH MODÚL TRÉITHRITHE AG DHÁ LUACH AN CHÉAD RANNPHÁIRTÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A GHLACADH AR A CHUID IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA FÉIN SA RÉIMSE AGUS EOLAS NA HEAGRAÍOCHTA. (Irish)
12 July 2022
0 references
NYCKELORDEN I VÅRT PROJEKT ÄR FÖREBYGGANDE AV OBEHAG OCH FRÄMJANDE AV VÄLBEFINNANDE I SKOLAN EFTERSOM VI ÄR ÖVERTYGADE OM ATT DET FÖRSTA STEGET I KAMPEN MOT SKOLSPRIDNING SKAPANDET AV GLÄDJANDE OCH MOTIVERANDE INLÄRNINGSSITUATIONER FÖR ATT ÅTERSKAPA MOTIVATIONSIMPULSEN ALLAPPRENDMENT OCH KUNSKAP VI HAR TÄNKT PÅ MODULER VARS TEMA NÄRMAR SIG INTRESSENA HOS DE BARN SOM BOR I VÅR STAD OCH I VÅR TEKNISKA VÄRLD VARJE MODUL I SJÄLVA VERKET KÄNNETECKNAS AV TVÅ VÄRDERINGAR SOM DET FÖRSTA TEKNISKA DELTAGANDET MED VILKET MAN KAN TA PÅ SIG SINA EGNA TEKNISKA INSTRUMENT PÅ OMRÅDET OCH KUNSKAPEN OM ORGANISATIONEN. (Swedish)
12 July 2022
0 references
MEIE PROJEKTI VÕTMESÕNADEKS ON EBAMUGAVUSE VÄLTIMINE JA HEAOLU EDENDAMINE KOOLIS, SEST OLEME VEENDUNUD, ET ESIMENE SAMM VÕITLUSES KOOLIDE HAJUTAMISE VASTU, MIS SEISNEB ÕPPIVATE JA MOTIVEERIVATE ÕPIOLUKORDADE LOOMISES, ET TAASTADA MOTIVEERIV IMPULSS JA TEADMISED, MIDA OLEME MÕELNUD MOODULITELE, MILLE TEEMA LÄHENEB MEIE LINNAS JA MEIE TEHNOLOOGILISES MAAILMAS ELAVATE LASTE HUVIDELE, ISELOOMUSTAB TEGELIKULT KAHTE VÄÄRTUST, MILLEST ESIMENE TEHNOLOOGILINE OSALUS ON ESIMENE, MILLEGA VÕTTA OMA TEHNOLOOGILISED VAHENDID JA ORGANISATSIOONI TEADMISED. (Estonian)
12 July 2022
0 references
PORTO TORRES
0 references
Identifiers
G29G17000140006
0 references