THE SCHOOL I'D LIKE (Q339359)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q339359 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL I'D LIKE |
Project Q339359 in Italy |
Statements
32,258.91 Euro
0 references
53,368.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 September 2017
0 references
24 August 2018
0 references
I.I.S.S. "PUBLIO VIRGILIO MARONE"
0 references
41°53'54.02"N, 15°57'27.18"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE CREARE LE CONDIZIONI NECESSARIE PER SUPERARE LE DIFFERENTI FORME DI FRAGILIT DEGLI STUDENTI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LAMPLIAMENTO DI PERCORSI CURRICOLARI CHE PERMETTANO LO SVILUPPO DI COMPETENZE RICONDUCIBILI AI CURRICULA E DI AZIONI DI RINFORZO DELLE COMPETENZE DI BASE PER AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ANCHE UTILIZZANDO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI.IL PROGETTO SI CONCRETIZZA ATTRAVERSO CINQUE MODULI CHE PREVEDONO LELABORAZIONE DI ITINERARI DI INDIVIDUAZIONE E RECUPERO DEGLI SVANTAGGI DI PROMOZIONE DELLE CAPACIT E DI ORIENTAMENTO RIVOLTI A GRUPPI DI ALUNNI IN SITUAZIONI SCOLASTICHE DI PARTICOLARE DISAGIO A SOSTEGNO DELLE ATTIVIT CURRICULARI DI FORMAZIONE E DI LOTTA ALLA DISPERSIONE.I CONTENUTI DEI MODULI RIGUARDERANNOUN PERCORSO AMBIENTALE TECNOLOGICO NATURALISTICODUE PERCORSI PSICOMOTORI RIGUARDANTI IL NUOTOUN PERCORSO ESPRESSIVO SUL TEATRO CLASSICOUN PERCORSO DI MUSICA CORALE E STRUMENTALEI MODULI GARANTIR (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CREATE THE NECESSARY CONDITIONS TO OVERCOME THE DIFFERENT FORMS OF FRAGILITY OF STUDENTS TO REDUCE EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL LEAVING THROUGH THE EXPANSION OF CURRICULAR PATHS THAT ALLOW THE DEVELOPMENT OF SKILLS RELATED TO CURRICULA AND ACTIONS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS TO EXPAND THE FORMATIVE OFFER ALSO BY USING METHODS OF LEARNING INNOVATIVI.THE PROJECT IS REALISED THROUGH FIVE MODULES THAT PROVIDE THE ELABORATION OF ITINERARIES OF IDENTIFICATION AND RECOVERY OF THE DISADVANTAGES OF THE TRAINING OF THE EDUCATIONAL MODULES AND THE ACTIVITIES OF THE STUDENTS IN THE COURSE OF THE COURSE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CRÉER LES CONDITIONS NÉCESSAIRES POUR SURMONTER LES DIFFÉRENTES FORMES DE FRAGILITÉ DES ÉLÈVES AFIN DE RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE GRÂCE À L’EXTENSION DES FILIÈRES QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LIÉES AUX PROGRAMMES ET ACTIONS VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN D’ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION EN UTILISANT ÉGALEMENT LES METHODS D’APPRENTISSAGE D’INNOVATIVI.LE PROJET EST RÉALISÉ AU MOYEN DE CINQ MODULES QUI PRÉVOIENT LE DÉVELOPPEMENT D’ITINÉRAIRES PERMETTANT D’IDENTIFIER ET DE RÉCUPÉRER LES INCONVÉNIENTS DE LA PROMOTION DES COMPÉTENCES ET DE L’ORIENTATION À L’INTENTION DE GROUPES D’ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE PARTICULIÈRE À L’APPUI DES ACTIVITÉS DE FORMATION DES PROGRAMMES ET DE LUTTE CONTRE LA DISPERSION. CONTENU DES MODULES RIGUARDERANNOA CHEMIN TECHNOLOGIQUE ENVIRONNEMENTAL NATURALISTICODUE CHEMINS PSYCHOMOTEURS CONCERNANT LA VOIE EXPRESSIVE NUOTOUN SUR LE THÉÂTRE CLASSICOUN CHEMIN DE MUSIQUE CHORALE ET LES MODULES INSTRUMENTALTHE GARANTISSENT (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE NOTWENDIGEN VORAUSSETZUNGEN ZU SCHAFFEN, UM DIE VERSCHIEDENEN FORMEN DER FRAGILITÄT DER SCHÜLER ZU ÜBERWINDEN, UM DAS FRÜHZEITIGE BILDUNGSVERSAGEN UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH DURCH DIE AUSWEITUNG DER LEHRPLÄNE ZU VERRINGERN, DIE DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT LEHRPLÄNEN UND MASSNAHMEN ERMÖGLICHEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DAS AUSBILDUNGSANGEBOT AUCH UNTER VERWENDUNG VON INNOVATIVI-LERNEN METHODS ZU ERWEITERN. KAMPF GEGEN DISPERSION.THE INHALT DER MODULE RIGUARDERANNOA TECHNOLOGISCHER UMWELTPFAD NATURALISTICODUE PSYCHOMOTORISCHE WEGE ÜBER DEN AUSDRUCKSSTARKEN WEG NUOTOUN AUF DEM THEATER CLASSICOUN WEG DER CHORMUSIK UND INSTRUMENTALTHE MODULE GARANTIEREN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET SCHEPPEN VAN DE NOODZAKELIJKE VOORWAARDEN OM DE VERSCHILLENDE VORMEN VAN KWETSBAARHEID VAN STUDENTEN TE OVERWINNEN OM VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN DOOR DE UITBREIDING VAN LEERPLANNEN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET CURRICULA EN ACTIES MOGELIJK MAKEN OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN OM HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN, OOK MET BEHULP VAN INNOVATIVI LEARNING METHODS. HET PROJECT WORDT GEREALISEERD DOOR MIDDEL VAN VIJF MODULES DIE VOORZIEN IN DE ONTWIKKELING VAN ROUTES OM DE NADELEN VAN HET BEVORDEREN VAN VAARDIGHEDEN EN ORIËNTATIE GERICHT OP GROEPEN LEERLINGEN IN BIJZONDER MOEILIJKE SCHOOLSITUATIES TER ONDERSTEUNING VAN LEERPROGRAMMA’S EN TER BESTRIJDING VAN DISPERSIE TE IDENTIFICEREN EN TE HERSTELLEN. INHOUD VAN DE MODULES RIGUARDERANNOA TECHNOLOGISCH MILIEUPAD NATURALISTICODUE PSYCHOMOTORISCHE PADEN MET BETREKKING TOT DE NUOTOUN EXPRESSIEVE WEG OP HET THEATER CLASSICOUN PAD VAN KOORMUZIEK EN INSTRUMENTALTHE MODULES GARANDEREN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CREAR LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA SUPERAR LAS DIFERENTES FORMAS DE FRAGILIDAD DE LOS ESTUDIANTES PARA REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE ITINERARIOS CURRICULARES QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LOS PLANES DE ESTUDIO Y LAS ACCIONES PARA FORTALECER LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN UTILIZANDO TAMBIÉN LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE DE INNOVATIVI. EL PROYECTO SE LLEVA A CABO A TRAVÉS DE CINCO MÓDULOS QUE PREVÉN EL DESARROLLO DE ITINERARIOS PARA IDENTIFICAR Y RECUPERAR LAS DESVENTAJAS DE PROMOVER LAS HABILIDADES Y LA ORIENTACIÓN DIRIGIDAS A GRUPOS DE ALUMNOS EN SITUACIONES ESCOLARES DE ESPECIAL DIFICULTAD EN APOYO DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CURRICULAR Y LUCHAR CONTRA LA DISPERSIÓN. CONTENIDOS DE LOS MÓDULOS RIGUARDERANNOA RUTA AMBIENTAL TECNOLÓGICA NATURALISTICODUE CAMINOS PSICOMOTORES RELATIVOS A LA RUTA EXPRESIVA NUOTOUN EN EL TEATRO CLASSICOUN CAMINO DE MÚSICA CORAL Y MÓDULOS INSTRUMENTALTHE GARANTIZAN (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SKABE DE NØDVENDIGE BETINGELSER FOR AT OVERVINDE DE FORSKELLIGE FORMER FOR SKRØBELIGHED HOS DE STUDERENDE FOR AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD GENNEM UDVIDELSE AF LÆSEPLANER, DER GØR DET MULIGT AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED LÆSEPLANER OG TILTAG TIL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT UDVIDE DET FORMATIVE TILBUD, OGSÅ VED HJÆLP AF METODER TIL LÆRING INNOVATIVI.THE-PROJEKTET GENNEMFØRES GENNEM FEM MODULER, DER GIVER UDARBEJDELSE AF RUTER TIL IDENTIFIKATION OG GENOPRETNING AF ULEMPERNE VED UDDANNELSEN AF UDDANNELSESMODULERNE OG ELEVERNES AKTIVITETER I LØBET AF KURSET. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΕΥΠΆΘΕΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ INNOVATIVI.ΤΟ ΈΡΓΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΔΡΟΜΟΛΟΓΊΩΝ ΤΑΥΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. (Greek)
12 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI POTREBNE UVJETE ZA PREVLADAVANJE RAZLIČITIH OBLIKA KRHKOSTI UČENIKA KAKO BI SE SMANJIO RANI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU I NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA KROZ ŠIRENJE KURIKULUMA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ VJEŠTINA VEZANIH UZ KURIKULUME I AKCIJE ZA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA ZA PROŠIRENJE FORMATIVNE PONUDE I KORIŠTENJEM METODA UČENJA INNOVATIVI. PROJEKT SE REALIZIRA KROZ PET MODULA KOJI OMOGUĆUJU RAZRADU ITINERERA IDENTIFIKACIJE I OPORAVKA NEDOSTATAKA OBUKE OBRAZOVNIH MODULA I AKTIVNOSTI UČENIKA U TIJEKU KOLEGIJA. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE CONDIȚIILE NECESARE PENTRU DEPĂȘIREA DIFERITELOR FORME DE FRAGILITATE A ELEVILOR ÎN VEDEREA REDUCERII EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI A PĂRĂSIRII ȘCOLII PRIN EXTINDEREA CĂILOR CURRICULARE CARE PERMIT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI ACȚIUNI DE CONSOLIDARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ PENTRU EXTINDEREA OFERTEI FORMATIVE ȘI PRIN UTILIZAREA METODELOR DE ÎNVĂȚARE INNOVATIVI.PROIECTUL ESTE REALIZAT PRIN INTERMEDIUL A CINCI MODULE CARE OFERĂ ELABORAREA ITINERARIILOR DE IDENTIFICARE ȘI RECUPERARE A DEZAVANTAJELOR FORMĂRII MODULELOR EDUCAȚIONALE ȘI A ACTIVITĂȚILOR STUDENȚILOR ÎN CURSUL CURSULUI. (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ POTREBNÉ PODMIENKY NA PREKONANIE RÔZNYCH FORIEM KREHKOSTI ŠTUDENTOV S CIEĽOM ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ ZLYHANIE VZDELÁVANIA A UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY ROZŠÍRENÍM UČEBNÝCH OSNOV, KTORÉ UMOŽNIA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S UČEBNÝMI OSNOVAMI A AKCIE NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NA ROZŠÍRENIE FORMATÍVNEJ PONUKY AJ POMOCOU METÓD UČENIA SA INNOVATIVI.THE PROJEKT SA REALIZUJE PROSTREDNÍCTVOM PIATICH MODULOV, KTORÉ POSKYTUJÚ VYPRACOVANIE TRASY IDENTIFIKÁCIE A OBNOVY NEVÝHOD VZDELÁVANIA VZDELÁVACÍCH MODULOV A AKTIVÍT ŠTUDENTOV V PRIEBEHU KURZU. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ IL-KUNDIZZJONIJIET MEĦTIEĠA BIEX JINGĦELBU L-FOROM DIFFERENTI TA’ FRAĠILITÀ TAL-ISTUDENTI BIEX JITNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U T-TLUQ MILL-ISKOLA PERMEZZ TAL-ESPANSJONI TA’ MOGĦDIJIET KURRIKULARI LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET RELATATI MAL-KURRIKULI U AZZJONIJIET BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI BIEX TITWESSA’ L-OFFERTA FORMATTIVA WKOLL BL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATIVI.THE PROĠETT JITWETTAQ PERMEZZ TA’ ĦAMES MODULI LI JIPPROVDU L-ELABORAZZJONI TA’ ITINERARJI TA’ IDENTIFIKAZZJONI U RKUPRU TAL-IŻVANTAĠĠI TAT-TAĦRIĠ TAL-MODULI EDUKATTIVI U L-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI MATUL IL-KORS. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CRIAR AS CONDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA SUPERAR AS DIFERENTES FORMAS DE FRAGILIDADE DOS ALUNOS PARA REDUZIR O INSUCESSO EDUCACIONAL PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR ATRAVÉS DA EXPANSÃO DE CAMINHOS CURRICULARES QUE PERMITEM O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES RELACIONADAS AOS CURRÍCULOS E AÇÕES PARA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS PARA AMPLIAR A OFERTA FORMATIVA TAMBÉM USANDO MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INNOVATIVI. O PROJETO É REALIZADO ATRAVÉS DE CINCO MÓDULOS QUE FORNECEM A ELABORAÇÃO DE ITINERÁRIOS DE IDENTIFICAÇÃO E RECUPERAÇÃO DAS DESVANTAGENS DA FORMAÇÃO DOS MÓDULOS EDUCACIONAIS E DAS ATIVIDADES DOS ALUNOS NO CURSO DO CURSO. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA TARVITTAVAT EDELLYTYKSET OPISKELIJOIDEN HAURAUDEN ERI MUODOILLE, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ LAAJENTAMALLA OPETUSSUUNNITELMIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ OPETUSSUUNNITELMIIN LIITTYVIÄ TAITOJA JA TOIMIA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA FORMATIIVISTA TARJONTAA MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ OPPIMISMENETELMIÄ INNOVATIVI.THE-HANKE TOTEUTETAAN VIIDELLÄ MODUULILLA, JOILLA KEHITETÄÄN KOULUTUSMODUULIEN KOULUTUKSEN JA OPISKELIJOIDEN TOIMINNAN HAITTOJEN TUNNISTAMISTA JA PALAUTTAMISTA KURSSIN AIKANA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE WARUNKÓW NIEZBĘDNYCH DO PRZEZWYCIĘŻENIA RÓŻNYCH FORM NIESTABILNOŚCI UCZNIÓW W CELU ZMNIEJSZENIA WCZESNEJ NIEPOWODZENIA EDUKACYJNEGO I KOŃCZENIA NAUKI POPRZEZ ROZSZERZENIE ŚCIEŻEK NAUCZANIA, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z PROGRAMAMI NAUCZANIA I DZIAŁANIAMI WZMACNIAJĄCYMI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI W CELU POSZERZENIA OFERTY FORMACYJNEJ RÓWNIEŻ ZA POMOCĄ METOD UCZENIA SIĘ INNOVATIVI. PROJEKTTHE REALIZOWANY JEST ZA POŚREDNICTWEM PIĘCIU MODUŁÓW, KTÓRE ZAPEWNIAJĄ OPRACOWANIE TRAS IDENTYFIKACJI I ODZYSKU WAD SZKOLENIA MODUŁÓW EDUKACYJNYCH I DZIAŁAŃ UCZNIÓW W TRAKCIE KURSU. (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI POTREBNE POGOJE ZA PREMAGOVANJE RAZLIČNIH OBLIK RANLJIVOSTI UČENCEV ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU IN OPUŠČANJA ŠOLANJA Z RAZŠIRITVIJO UČNIH POTI, KI OMOGOČAJO RAZVOJ SPRETNOSTI, POVEZANIH Z UČNIMI NAČRTI, IN UKREPOV ZA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA RAZŠIRITEV FORMALNE PONUDBE TUDI Z UPORABO METOD UČENJA INNOVATIVI.THE PROJEKT SE REALIZIRA S PETIMI MODULI, KI OMOGOČAJO IZDELAVO POTI IDENTIFIKACIJE IN ODPRAVE POMANJKLJIVOSTI USPOSABLJANJA IZOBRAŽEVALNIH MODULOV IN AKTIVNOSTI ŠTUDENTOV V TEKU TEČAJA. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT NEZBYTNÉ PODMÍNKY PRO PŘEKONÁNÍ RŮZNÝCH FOREM KŘEHKOSTI STUDENTŮ KE SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO NEÚSPĚCHU VZDĚLÁVÁNÍ A UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY ROZŠÍŘENÍM UČEBNÍCH CEST, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S UČEBNÍMI OSNOVAMI A AKCEMI K POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO ROZŠÍŘENÍ FORMATIVNÍ NABÍDKY TAKÉ POMOCÍ METOD UČENÍ INNOVATIVI.THE PROJEKT JE REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM PĚTI MODULŮ, KTERÉ POSKYTUJÍ VYPRACOVÁNÍ ITINERÁŘŮ IDENTIFIKACE A ZOTAVENÍ NEVÝHOD ODBORNÉ PŘÍPRAVY VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ A ČINNOSTÍ STUDENTŮ V PRŮBĚHU KURZU. (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI BŪTINAS SĄLYGAS, KAD BŪTŲ ĮVEIKTOS ĮVAIRIOS MOKINIŲ TRAPUMO FORMOS, SIEKIANT SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMĘ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ, IŠPLEČIANT MOKYMO PROGRAMAS IR VEIKSMUS, LEIDŽIANČIUS UGDYTI SU MOKYMO PROGRAMOMIS IR VEIKSMAIS SUSIJUSIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA IŠPLĖSTI FORMUOJAMĄJĮ PASIŪLYMĄ, TAIP PAT NAUDOJANT MOKYMOSI INNOVATIVI.THE METODUS, ĮGYVENDINAMUS PER PENKIS MODULIUS, KURIE SUTEIKIA GALIMYBĘ NUSTATYTI IR ATKURTI MOKYMO MODULIŲ IR STUDENTŲ VEIKLOS TRŪKUMUS KURSO METU. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT NEPIECIEŠAMOS APSTĀKĻUS, LAI PĀRVARĒTU SKOLĒNU DAŽĀDOS NESTABILITĀTES VEIDUS, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI IZGLĪTĪBĀ UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, PAPLAŠINOT MĀCĪBU PROGRAMMAS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT AR MĀCĪBU PROGRAMMĀM SAISTĪTAS PRASMES UN DARBĪBAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI, LAI PAPLAŠINĀTU FORMATĪVO PIEDĀVĀJUMU, IZMANTOJOT ARĪ INNOVATIVI MĀCĪBU METODES. PROJEKTS TIEK ĪSTENOTS, IZMANTOJOT PIECUS MODUĻUS, KAS NODROŠINA MĀCĪBU KURSU IZSTRĀDI UN IZGLĪTĪBAS MODUĻU UN SKOLĒNU AKTIVITĀŠU TRŪKUMU NOVĒRŠANU. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ НЕОБХОДИМИТЕ УСЛОВИЯ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА КРЕХКОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ДЕЙСТВИЯТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ФОРМИРАЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МЕТОДИ ЗА УЧЕНЕ INNOVATIVI. ПРОЕКТЪТ СЕ РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ ПЕТ МОДУЛА, КОИТО ОСИГУРЯВАТ РАЗРАБОТВАНЕТО НА МАРШРУТИ ЗА ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА НЕДОСТАТЪЦИТЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МОДУЛИ И ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ХОДА НА КУРСА. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGTEREMTSE A SZÜKSÉGES FELTÉTELEKET A DIÁKOK KÜLÖNBÖZŐ INSTABILITÁSI FORMÁINAK LEKÜZDÉSÉHEZ, HOGY CSÖKKENTSÉK A KORAI OKTATÁSI KUDARCOT ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁST A TANTERVEKKEL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN, HOGY AZ INNOVATIVI.THE TANULÁSI MÓDSZEREKET IS FELHASZNÁLVA AZ INNOVATIVI.THE PROJEKT ÖT MODULON KERESZTÜL VALÓSULJON MEG, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ OKTATÁSI MODULOK KÉPZÉSÉNEK ÉS A DIÁKOK TEVÉKENYSÉGEINEK HÁTRÁNYAINAK AZONOSÍTÁSÁT ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁT A TANFOLYAM SORÁN. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA COINNÍOLLACHA IS GÁ A CHRUTHÚ CHUN NA CINEÁLACHA ÉAGSÚLA LEOCHAILEACHTA ATÁ AG MIC LÉINN A SHÁRÚ CHUN TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ TRÍ LEATHNÚ NA GCONAIRÍ CURACLAIM A CHUIREANN AR CHUMAS FORBAIRT SCILEANNA A BHAINEANN LE CURACLAIM AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN AN TAIRISCINT MÚNLAITHEACH A LEATHNÚ FREISIN TRÍ MHODHANNA FOGHLAMA INNOVATIVI.THE A ÚSÁID TRÍ CHÚIG MHODÚL A SHOLÁTHRAÍONN FORBAIRT BEALAÍ TAISTIL CHUN MÍBHUNTÁISTÍ OILIÚNA NA MODÚL OIDEACHAIS AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MAC LÉINN A FHORBAIRT LE LINN AN CHÚRSA. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA DE NÖDVÄNDIGA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR ATT ÖVERVINNA DE OLIKA FORMERNA AV INSTABILA ELEVER FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM MISSLYCKAS I FÖRTID OCH LÄMNAR SKOLAN GENOM ATT UTVIDGA KURSPLANER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER RELATERADE TILL LÄROPLANER OCH ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UTÖKA DET FORMATIVA UTBUDET ÄVEN GENOM ATT ANVÄNDA METODER FÖR LÄRANDE INNOVATIVI.THE-PROJEKTET GENOMFÖRS GENOM FEM MODULER SOM GER UTARBETANDE AV FÄRDVÄGAR FÖR IDENTIFIERING OCH ÅTERVINNING AV NACKDELARNA MED UTBILDNINGEN AV UTBILDNINGSMODULERNA OCH STUDENTERNAS AKTIVITETER UNDER KURSENS GÅNG. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VAJALIKUD TINGIMUSED, ET ÜLETADA ÕPILASTE EBAKINDLUSE ERI VORMID, ET VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDUJÄÄKI JA KOOLIST LAHKUMIST, LAIENDADES ÕPPEKAVASID, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA ÕPPEKAVADEGA SEOTUD OSKUSI, NING MEETMEID PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS, ET LAIENDADA KUJUNEMISVÕIMALUSI, KASUTADES KA INNOVATIVI ÕPPEMEETODEID. PROJEKTI VIIAKSE ELLU VIIE MOODULI ABIL, MIS VÕIMALDAVAD VÄLJA TÖÖTADA ÕPPEMOODULITE JA ÕPILASTE TEGEVUSE KOOLITUSE PUUDUSTE TUVASTAMISE JA TAASTAMISE MARSRUUTE. (Estonian)
12 July 2022
0 references
VICO DEL GARGANO
0 references
Identifiers
G69G17000170007
0 references