THE SCHOOL IS A RESERVE (Q339299)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q339299 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL IS A RESERVE |
Project Q339299 in Italy |
Statements
36,744.79 Euro
0 references
60,790.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 August 2017
0 references
24 October 2018
0 references
I.P.E.O.A. DI MOLFETTA
0 references
41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A FORNIRE UNALA DI RISERVA OVVERO NUOVE OPPORTUNIT EDUCATIVE E FORMATIVE AD ALUNNI CHE VERSANO IN SITUAZIONE DI DISAGIO CULTURALE SOCIALE EO FISICO NONCH AL RECUPERO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO UNA PROGETTUALIT PARTECIPATIVA E INTEGRATA. LA SUA REALIZZAZIONE FAVORIR LA PIENA INCLUSIONE SOCIALE AL FINE DI PREVENIRE ED IMPEDIRE ABBANDONI. GLI INTERVENTI SARANNO ATTUATI OLTRE I TEMPI CLASSICI DELLA DIDATTICA IMPEGNANDO GLI ALUNNI NELLE ORE POMERIDIANE EO NEI PERIODI DI VACANZA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE A RESERVE, I.E. NEW EDUCATIONAL AND TRAINING OPPORTUNITIES FOR PUPILS WHO ARE IN A SITUATION OF SOCIAL CULTURAL DISTRESS AND PHYSICAL EO, AS WELL AS THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS THROUGH A PARTICIPATORY AND INTEGRATED PROJECT. ITS REALISATION WILL FOSTER FULL SOCIAL INCLUSION IN ORDER TO PREVENT AND PREVENT ABANDONMENT. THE INTERVENTIONS WILL BE CARRIED OUT BEYOND THE CLASSIC TIMES OF TEACHING BY ENGAGING THE PUPILS IN THE AFTERNOON HOURS EO DURING THE HOLIDAY PERIODS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR UNE RÉSERVE OU DE NOUVELLES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE CULTURELLE SOCIALE D’ORIGINE PHYSIQUE AINSI QUE LE RÉTABLISSEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À UN PROJET PARTICIPATIF ET INTÉGRÉ. SA RÉALISATION FAVORISERA LA PLEINE INCLUSION SOCIALE AFIN DE PRÉVENIR ET D’EMPÊCHER L’ABANDON. LES INTERVENTIONS SERONT MISES EN ŒUVRE AU-DELÀ DE LA PÉRIODE CLASSIQUE DE L’ENSEIGNEMENT EN ENGAGEANT LES ÉLÈVES DANS L’APRÈS-MIDI HEURES D’OE PENDANT LES PÉRIODES DE VACANCES. (French)
7 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER SITUATION PHYSISCHER EO SOZIALER KULTURELLER NOTLAGEN BEFINDEN, EINE RESERVE ODER NEUE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN SOWIE DURCH EIN PARTIZIPATIVES UND INTEGRIERTES PROJEKT DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU FÖRDERN. IHRE VERWIRKLICHUNG WIRD DIE VOLLSTÄNDIGE SOZIALE INKLUSION FÖRDERN, UM DIE AUFGABE ZU VERHINDERN UND ZU VERHINDERN. DIE INTERVENTIONEN WERDEN ÜBER DIE KLASSISCHEN UNTERRICHTSZEITEN HINAUS DURCHGEFÜHRT, INDEM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN DEN NACHMITTAGSSTUNDEN WÄHREND DER FERIENZEITEN EINGEBUNDEN WERDEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN RESERVE OF NIEUWE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN LEERLINGEN DIE ZICH IN EEN SITUATIE VAN FYSIEKE SOCIALE CULTURELE MOEILIJKHEDEN BEVINDEN, ALSOOK HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN EEN PARTICIPATIEF EN GEÏNTEGREERD PROJECT. DE VERWEZENLIJKING ERVAN ZAL VOLLEDIGE SOCIALE INSLUITING BEVORDEREN OM VERLATING TE VOORKOMEN EN TE VOORKOMEN. DE INTERVENTIES ZULLEN WORDEN UITGEVOERD NA DE KLASSIEKE TIJD VAN HET ONDERWIJS DOOR LEERLINGEN TE BETREKKEN IN DE MIDDAG EO-UREN TIJDENS VAKANTIEPERIODES. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR UNA RESERVA O NUEVAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y DE FORMACIÓN A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN DE SUFRIMIENTO CULTURAL SOCIAL FÍSICO, ASÍ COMO LA RECUPERACIÓN Y EL PERFECCIONAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE UN PROYECTO PARTICIPATIVO E INTEGRADO. SU REALIZACIÓN PROMOVERÁ LA PLENA INCLUSIÓN SOCIAL CON EL FIN DE PREVENIR Y PREVENIR EL ABANDONO. LAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁN A CABO MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS CLÁSICOS DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LAS HORAS DE EO DE LA TARDE DURANTE LOS PERÍODOS DE VACACIONES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILVEJEBRINGE EN RESERVE, I.E. NYE UDDANNELSES- OG UDDANNELSESMULIGHEDER FOR ELEVER, DER BEFINDER SIG I EN SITUATION MED SOCIAL KULTUREL NØD OG FYSISK EO, SAMT GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM ET DELTAGERORIENTERET OG INTEGRERET PROJEKT. GENNEMFØRELSEN HERAF VIL FREMME FULD SOCIAL INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG FORHINDRE, AT DE OPGIVES. INTERVENTIONERNE VIL BLIVE GENNEMFØRT UD OVER DE KLASSISKE UNDERVISNINGSTIDER VED AT ENGAGERE ELEVERNE I EFTERMIDDAGSTIMERNE EO I FERIEPERIODERNE. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΝΑ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΌ, ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΑΓΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΎ ΕΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΈΡΓΟΥ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥ ΘΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΛΑΣΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΕΟ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ ΤΩΝ ΔΙΑΚΟΠΏΝ. (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSIGURATI PRIČUVU, TJ. NOVE MOGUĆNOSTI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ZA UČENIKE KOJI SE NALAZE U SITUACIJI DRUŠTVENIH KULTURNIH POTEŠKOĆA I FIZIČKOG GOSPODARSKOG SUBJEKTA, KAO I OPORAVAK I POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA PUTEM PARTICIPATIVNOG I INTEGRIRANOG PROJEKTA. NJEGOVA REALIZACIJA POTAKNUT ĆE PUNU SOCIJALNU UKLJUČENOST KAKO BI SE SPRIJEČILO I SPRIJEČILO NAPUŠTANJE. INTERVENCIJE ĆE SE PROVODITI I NAKON KLASIČNOG RAZDOBLJA POUČAVANJA UKLJUČIVANJEM UČENIKA U POPODNEVNO RADNO VRIJEME TIJEKOM GODIŠNJIH ODMORA. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE O REZERVĂ, I.E. NOI OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE PENTRU ELEVII CARE SE AFLĂ ÎNTR-O SITUAȚIE DE STRES SOCIAL CULTURAL ȘI OE FIZICĂ, PRECUM ȘI RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRINTR-UN PROIECT PARTICIPATIV ȘI INTEGRAT. REALIZAREA SA VA FAVORIZA INCLUZIUNEA SOCIALĂ DEPLINĂ PENTRU A PREVENI ȘI A PREVENI ABANDONUL. INTERVENȚIILE SE VOR DESFĂȘURA DINCOLO DE ORELE CLASICE DE PREDARE PRIN IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ORELE DE DUPĂ-AMIAZĂ ÎN TIMPUL PERIOADELOR DE VACANȚĂ. (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ REZERVU, I.E. NOVÉ MOŽNOSTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŽIAKOV, KTORÍ SA NACHÁDZAJÚ V SITUÁCII SOCIÁLNEJ KULTÚRNEJ TIESNE A FYZICKÉHO EO, AKO AJ OBNOVENIE A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM PARTICIPATÍVNEHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU. JEHO REALIZÁCIA PODPORÍ ÚPLNÉ SOCIÁLNE ZAČLENENIE S CIEĽOM PREDCHÁDZAŤ OPUSTENIU A PREDCHÁDZAŤ JEHO OPUSTENIU. ZÁSAHY SA USKUTOČNIA NAD RÁMEC KLASICKÝCH VYUČOVACÍCH HODÍN TAK, ŽE SA ŽIACI ZAPOJA DO POPOLUDŇAJŠÍCH HODÍN EO POČAS PRÁZDNIN. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI RIŻERVA, JIĠIFIERI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ ĠODDA GĦAL STUDENTI LI JINSABU F’SITWAZZJONI TA’ DIFFIKULTÀ KULTURALI SOĊJALI U EO FIŻIKU, KIF UKOLL L-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TA’ PROĠETT PARTEĊIPATTIV U INTEGRAT. IT-TWETTIQ TIEGĦU SE JRAWWEM L-INKLUŻJONI SOĊJALI SĦIĦA SABIEX JIĠI EVITAT U EVITAT L-ABBANDUN. L-INTERVENTI SE JITWETTQU LIL HINN MILL-ĦINIJIET KLASSIĊI TAT-TAGĦLIM BILLI L-ISTUDENTI JIĠU INVOLUTI FL-EO TAS-SIGĦAT TA’ WARA NOFSINHAR MATUL IL-PERJODI TAL-VAGANZI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROPORCIONAR UMA RESERVA, OU SEJA, NOVAS OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PARA OS ALUNOS QUE SE ENCONTRAM NUMA SITUAÇÃO DE SOFRIMENTO CULTURAL SOCIAL E DE OE FÍSICO, BEM COMO A RECUPERAÇÃO E O REFORÇO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DE UM PROJETO PARTICIPATIVO E INTEGRADO. A SUA REALIZAÇÃO PROMOVERÁ A PLENA INCLUSÃO SOCIAL, A FIM DE PREVENIR E PREVENIR O ABANDONO. AS INTERVENÇÕES SERÃO REALIZADAS PARA ALÉM DOS TEMPOS CLÁSSICOS DE ENSINO, ENVOLVENDO OS ALUNOS NAS HORAS DA TARDE EO DURANTE OS PERÍODOS DE FÉRIAS. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA RESERVIÄ ELI UUSIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA OPPILAILLE, JOTKA OVAT SOSIAALISESTI KULTTUURISESSA AHDINGOSSA JA FYYSISESSÄ EO:SSA, SEKÄ PERUSTAITOJEN ELVYTTÄMISTÄ JA PARANTAMISTA OSALLISTAVAN JA INTEGROIDUN HANKKEEN AVULLA. SEN TOTEUTTAMINEN EDISTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISTÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA HYLKÄÄMISEN EHKÄISEMISEKSI JA ESTÄMISEKSI. INTERVENTIOT TOTEUTETAAN PERINTEISTEN OPETUSAIKOJEN ULKOPUOLELLA OTTAMALLA OPPILAAT MUKAAN ILTAPÄIVÄLLÄ EO:N AIKANA LOMA-AIKOINA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE REZERWY, TJ. NOWE MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA DLA UCZNIÓW, KTÓRZY ZNAJDUJĄ SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI SPOŁECZNEJ KULTUROWEJ I FIZYCZNEJ EO, A TAKŻE ODBUDOWĘ I PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ PARTYCYPACYJNY I ZINTEGROWANY PROJEKT. JEGO REALIZACJA BĘDZIE SPRZYJAĆ PEŁNEMU WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU W CELU ZAPOBIEGANIA PORZUCANIU DZIAŁALNOŚCI I ZAPOBIEGANIA JEJ. INTERWENCJE BĘDĄ PROWADZONE POZA KLASYCZNYMI OKRESAMI NAUCZANIA POPRZEZ ANGAŻOWANIE UCZNIÓW W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH EO W OKRESACH ŚWIĄTECZNYCH. (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI REZERVO, I.E. NOVE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA ZA UČENCE, KI SO V POLOŽAJU SOCIALNE KULTURNE STISKE IN FIZIČNEGA EO, KOT TUDI OBNOVITEV IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ S POMOČJO PARTICIPATIVNEGA IN INTEGRIRANEGA PROJEKTA. NJENO URESNIČEVANJE BO SPODBUDILO POPOLNO SOCIALNO VKLJUČENOST, DA SE PREPREČI IN PREPREČI OPUSTITEV. POSEGI SE BODO IZVAJALI PO KLASIČNEM ČASU POUČEVANJA, TAKO DA BODO UČENCI MED POČITNICAMI VKLJUČENI V POPOLDANSKE URE EO. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT REZERVU, TJ. NOVÉ MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SE NACHÁZEJÍ V SITUACI SOCIÁLNÍ KULTURNÍ TÍSNĚ A FYZICKÉHO EO, JAKOŽ I OBNOVU A ROZŠIŘOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM PARTICIPATIVNÍHO A INTEGROVANÉHO PROJEKTU. JEJÍ REALIZACE PODPOŘÍ PLNÉ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ S CÍLEM PŘEDCHÁZET OPOUŠTĚNÍ A PŘEDCHÁZET MU. INTERVENCE BUDOU PROVÁDĚNY MIMO KLASICKOU DOBU VÝUKY ZAPOJENÍM ŽÁKŮ V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH EO BĚHEM PRÁZDNIN. (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI REZERVO, I.E. NAUJŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO GALIMYBIŲ MOKSLEIVIAMS, PATEKUSIEMS Į SOCIALINES KULTŪRINES PROBLEMAS IR FIZINĮ EO, TAIP PAT ATGAIVINTI IR TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ĮGYVENDINANT DALYVAUJAMĄJĮ IR INTEGRUOTĄ PROJEKTĄ. JOS ĮGYVENDINIMAS SKATINS VISIŠKĄ SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ APLEIDIMUI IR UŽKIRSTI JAM KELIĄ. INTERVENCIJOS BUS VYKDOMOS NE TIK KLASIKINIU MOKYMO LAIKU, O MOKINIAI BUS ĮTRAUKIAMI Į POPIETĘ EO ATOSTOGŲ LAIKOTARPIAIS. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT REZERVI, T.I., JAUNAS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS IESPĒJAS SKOLĒNIEM, KURI SASKARAS AR SOCIĀLĀM KULTŪRAS GRŪTĪBĀM UN FIZISKU EO, KĀ ARĪ ATJAUNOT UN UZLABOT PAMATPRASMES AR LĪDZDALĪBAS UN INTEGRĒTA PROJEKTA PALĪDZĪBU. TĀS ĪSTENOŠANA VEICINĀS PILNĪGU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU, LAI NOVĒRSTU UN NOVĒRSTU PAMEŠANU. INTERVENCES TIKS VEIKTAS PĒC KLASISKĀ MĀCĪBU LAIKA, IESAISTOT SKOLĒNUS PĒCPUSDIENAS EO STUNDĀS BRĪVDIENU LAIKĀ. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ РЕЗЕРВ, Т.Е. НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО СА В ПОЛОЖЕНИЕ НА СОЦИАЛНО КУЛТУРНО БЕДСТВИЕ И ФИЗИЧЕСКИ ЕО, КАКТО И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАН ПРОЕКТ. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО МУ ЩЕ НАСЪРЧИ ПЪЛНОТО СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ С ЦЕЛ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ИЗОСТАВЯНЕТО. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКОТО ВРЕМЕ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КАТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ АНГАЖИРАТ В СЛЕДОБЕДНИТЕ ЧАСОВЕ НА ИО ПО ВРЕМЕ НА ВАКАНЦИОННИТЕ ПЕРИОДИ. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TARTALÉKOT, AZAZ ÚJ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A TÁRSADALMI KULTURÁLIS NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ÉS FIZIKAI EO-BAN ÉLŐ TANULÓK SZÁMÁRA, VALAMINT RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÉS INTEGRÁLT PROJEKT RÉVÉN AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. MEGVALÓSÍTÁSA ELŐSEGÍTI A TELJES TÁRSADALMI BEFOGADÁST A FELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS MEGELŐZÉSE ÉRDEKÉBEN. A BEAVATKOZÁSOKRA A KLASSZIKUS TANÍTÁSI IDŐKÖN TÚL KERÜL SOR ÚGY, HOGY A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN BEVONJÁK A TANULÓKAT AZ ÜNNEPI IDŐSZAKOKBAN. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚLCHISTE A CHUR AR FÁIL, I.E. DEISEANNA NUA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA DO DHALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS CULTÚRTHA SÓISIALTA AGUS EO FISICIÚIL, CHOMH MAITH LE HATHSHLÁNÚ AGUS FEABHSÚ BUNSCILEANNA TRÍ THIONSCADAL RANNPHÁIRTEACH AGUS COMHTHÁITE. COTHÓIDH A RÉADÚ CUIMSIÚ SÓISIALTA IOMLÁN D’FHONN TRÉIGEAN A CHOSC AGUS A CHOSC. DÉANFAR NA HIDIRGHABHÁLACHA NÍOS FAIDE NÁ NA HAMANNA CLASAICEACHA TEAGAISC TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ SAN IARNÓIN EO LE LINN NA LAETHANTA SAOIRE. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TILLHANDAHÅLLA EN RESERV, DVS. NYA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN SITUATION MED SOCIAL KULTURELL NÖD OCH FYSISK EO, SAMT ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ETT DELTAGANDE OCH INTEGRERAT PROJEKT. DESS FÖRVERKLIGANDE KOMMER ATT FRÄMJA FULLSTÄNDIG SOCIAL INTEGRATION FÖR ATT FÖRHINDRA OCH FÖRHINDRA ATT DE ÖVERGES. INTERVENTIONERNA KOMMER ATT GENOMFÖRAS UTÖVER DE KLASSISKA UNDERVISNINGSTIDERNA GENOM ATT ELEVERNA ENGAGERAS PÅ EFTERMIDDAGSTIDERNA EO UNDER SEMESTERPERIODERNA. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA RESERVI, ST UUSI HARIDUS- JA KOOLITUSVÕIMALUSI ÕPILASTELE, KES ON SOTSIAALSES KULTUURILISES PINGES JA FÜÜSILISES EOS, SAMUTI PÕHIOSKUSTE TAASTAMIST JA PARANDAMIST OSALUSPÕHISE JA INTEGREERITUD PROJEKTI KAUDU. SELLE ELLUVIIMINE SOODUSTAB TÄIELIKKU SOTSIAALSET KAASATUST, ET VÄLTIDA JA ENNETADA HÜLGAMIST. SEKKUMISED TOIMUVAD KA PÄRAST KLASSIKALIST ÕPETAMISAEGA, KAASATES ÕPILASI PÄRASTLÕUNASEL TUNNIL PUHKEPERIOODIDEL. (Estonian)
12 July 2022
0 references
MOLFETTA
0 references
Identifiers
D55B18000200007
0 references