GENERATION Z (Q338447)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q338447 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GENERATION Z |
Project Q338447 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 September 2017
0 references
28 August 2018
0 references
I.I.S.S. "D. MODUGNO - S. DE LILLA"
0 references
40°56'35.59"N, 17°9'27.90"E
0 references
IL PROGETTO MIRA ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO E A PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. IN TALE CONTESTO LA SCUOLA SI PONE COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI FORNIRE SOSTEGNO AGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT.IL PROGETTO VUOLE REALIZZARE LOBIETTIVO POSTO DALLUNIONE EUROPEA DI RIDURRE LA PERCENTUALE MEDIA DELLA DISPERSIONE E NELLO STESSO TEMPO DI FORNIRE SVILUPPARE E POTENZIARE NON SOLO LE ABILIT DI BASE MA ANCHE DI CONTRIBUIRE ALLO SVILUPPO DI SPECIFICHE COMPETENZE IN CONTESTI REALI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO REDUCE EDUCATIONAL FAILURE AND TO PREVENT AND COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING. IN THIS CONTEXT, THE SCHOOL IS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO PROVIDE SUPPORT TO STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT.THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE OBJECTIVE SET BY THE EUROPEAN UNION TO REDUCE THE AVERAGE PERCENTAGE OF DISPERSION AND AT THE SAME TIME TO PROVIDE DEVELOPMENT AND ENHANCE NOT ONLY BASIC SKILLS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF SPECIFIC SKILLS IN REAL CONTEXTS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RÉDUIRE L’ÉCHEC DE LA FORMATION ET À PRÉVENIR ET COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. DANS CE CONTEXTE, L’ÉCOLE EST UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE D’APPORTER UN SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS AVEC UN FRAGILIT PARTICULIER.LE PROJET VISE À ATTEINDRE L’OBJECTIF FIXÉ PAR L’UNION EUROPÉENNE DE RÉDUIRE LE POURCENTAGE MOYEN DE DISPERSION TOUT EN FOURNISSANT ET EN RENFORÇANT NON SEULEMENT LES COMPÉTENCES DE BASE, MAIS AUSSI DE CONTRIBUER AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS DES CONTEXTES RÉELS. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS BILDUNGSVERSAGEN ZU VERRINGERN UND DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND ZU BEKÄMPFEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST DIE SCHULE EINE AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST UND IN DER LAGE IST, STUDENTEN MIT BESONDEREM FRAGILIT ZU UNTERSTÜTZEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS VON DER EUROPÄISCHEN UNION FESTGELEGTE ZIEL ZU ERREICHEN, DEN DURCHSCHNITTLICHEN ANTEIL DER STREUUNG ZU VERRINGERN UND GLEICHZEITIG NICHT NUR DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN UND ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH ZUR ENTWICKLUNG SPEZIFISCHER KOMPETENZEN IN REALEN KONTEXTEN BEIZUTRAGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET FALEN VAN DE OPLEIDING TE VERMINDEREN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE BESTRIJDEN. IN DIT VERBAND IS DE SCHOOL EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS STUDENTEN MET EEN BIJZONDER FRAGILIT-PROJECT TE ONDERSTEUNEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET DOOR DE EUROPESE UNIE VASTGESTELDE DOEL TE BEREIKEN OM HET GEMIDDELDE VERSPREIDINGSPERCENTAGE TE VERMINDEREN EN TEGELIJKERTIJD NIET ALLEEN BASISVAARDIGHEDEN AAN TE BIEDEN EN TE VERBETEREN, MAAR OOK BIJ TE DRAGEN TOT DE ONTWIKKELING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN IN REËLE CONTEXTEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO REDUCIR EL FRACASO DE LA FORMACIÓN Y PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN ESTE CONTEXTO, LA ESCUELA ES UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE PRESTAR APOYO A LOS ESTUDIANTES CON FRAGILIT PARTICULAR. EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ALCANZAR EL OBJETIVO FIJADO POR LA UNIÓN EUROPEA DE REDUCIR EL PORCENTAJE MEDIO DE DISPERSIÓN Y, AL MISMO TIEMPO, PROPORCIONAR Y MEJORAR NO SOLO LAS COMPETENCIAS BÁSICAS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN CONTEXTOS REALES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD. I DEN FORBINDELSE ER SKOLEN ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT YDE STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIG FRAGILIT.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT NÅ DET MÅL, SOM DEN EUROPÆISKE UNION HAR FASTSAT OM AT REDUCERE DEN GENNEMSNITLIGE SPREDNINGSPROCENT OG SAMTIDIG SIKRE UDVIKLING OG FORBEDRING AF IKKE BLOT GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, MEN OGSÅ AT BIDRAGE TIL UDVIKLINGEN AF SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER I REELLE SAMMENHÆNGE. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ FRAGILIT. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΘΈΣΕΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΓΙΑ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΜΈΣΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek)
12 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA SMANJITI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU TE SPRIJEČITI I SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA. U TOM KONTEKSTU, ŠKOLA JE AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA PREMA DRŽAVNOM PODRUČJU I SPOSOBNA JE PRUŽITI POTPORU UČENICIMA S ODREĐENIM FRAGILIT-OM. CILJ PROJEKTA JE POSTIĆI CILJ KOJI JE POSTAVILA EUROPSKA UNIJA, A TO JE SMANJENJE PROSJEČNOG POSTOTKA DISPERZIJE I ISTODOBNO PRUŽANJE RAZVOJA I POBOLJŠANJE NE SAMO OSNOVNIH VJEŠTINA, VEĆ I DOPRINOS RAZVOJU POSEBNIH VJEŠTINA U STVARNIM KONTEKSTIMA. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REDUCĂ EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI SĂ PREVINĂ ȘI SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. ÎN ACEST CONTEXT, ȘCOALA ESTE O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ OFERE SPRIJIN ELEVILOR CU O ANUMITĂ FRAGILIT. PROIECTUL URMĂREȘTE ATINGEREA OBIECTIVULUI STABILIT DE UNIUNEA EUROPEANĂ DE A REDUCE PROCENTUL MEDIU DE DISPERSIE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE A OFERI DEZVOLTARE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI NU NUMAI COMPETENȚELE DE BAZĂ, CI ȘI SĂ CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SPECIFICE ÎN CONTEXTE REALE. (Romanian)
12 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZNÍŽIŤ NEÚSPECH VO VZDELÁVANÍ A PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU. V TEJTO SÚVISLOSTI JE ŠKOLA AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE ÚZEMIE A SCHOPNÁ POSKYTOVAŤ PODPORU ŠTUDENTOM S OSOBITNÝM FRAGILIT.THE SA ZAMERIAVA NA DOSIAHNUTIE CIEĽA STANOVENÉHO EURÓPSKOU ÚNIOU ZNÍŽIŤ PRIEMERNÉ PERCENTO ROZPTYLU A ZÁROVEŇ POSKYTOVAŤ ROZVOJ A ZLEPŠOVAŤ NIELEN ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ROZVOJU ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM KONTEXTE. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISKOLA HIJA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIPPROVDI APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI B’PROĠETT FRAGILIT.THE PARTIKOLARI GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB L-GĦAN STABBILIT MILL-UNJONI EWROPEA BIEX JITNAQQAS IL-PERĊENTWAL MEDJU TA’ DISPERSJONI U FL-ISTESS ĦIN BIEX JIPPROVDI ŻVILUPP U JTEJJEB MHUX BISS IL-ĦILIET BAŻIĊI IŻDA WKOLL BIEX JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET SPEĊIFIĊI F’KUNTESTI REALI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR E PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. NESTE CONTEXTO, A ESCOLA É UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE PRESTAR APOIO AOS ESTUDANTES COM PARTICULAR FRAGILIT.O PROJETO VISA ALCANÇAR O OBJETIVO FIXADO PELA UNIÃO EUROPEIA DE REDUZIR A PERCENTAGEM MÉDIA DE DISPERSÃO E, AO MESMO TEMPO, PROPORCIONAR DESENVOLVIMENTO E MELHORAR NÃO SÓ AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS, MAS TAMBÉM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS EM CONTEXTOS REAIS. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA SEKÄ EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KOULU ON AKTIIVINEN YHTEISÖ, JOKA ON AVOIN ALUEELLE JA PYSTYY TARJOAMAAN TUKEA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON ERITYINEN FRAGILIT.THE-HANKE PYRKII SAAVUTTAMAAN EUROOPAN UNIONIN ASETTAMAN TAVOITTEEN, JOKA KOSKEE KESKIMÄÄRÄISEN HAJONTAPROSENTIN VÄHENTÄMISTÄ JA SAMALLA KEHITTÄMÄÄN JA PARANTAMAAN PERUSTAITOJEN LISÄKSI MYÖS ERITYISTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ TODELLISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU OGRANICZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH ORAZ ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI I ZWALCZANIE TEGO ZJAWISKA. W TYM KONTEKŚCIE SZKOŁA JEST AKTYWNĄ WSPÓLNOTĄ OTWARTĄ NA TERYTORIUM I W STANIE ZAPEWNIĆ WSPARCIE UCZNIOM ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM FRAGILIT.THE MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE CELU WYZNACZONEGO PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ, JAKIM JEST ZMNIEJSZENIE ŚREDNIEGO ODSETKA ROZPROSZENIA, A JEDNOCZEŚNIE ZAPEWNIENIE ROZWOJU I DOSKONALENIE NIE TYLKO PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE TAKŻE PRZYCZYNIENIE SIĘ DO ROZWOJU KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI W RZECZYWISTYCH KONTEKSTACH. (Polish)
12 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZMANJŠATI NEUSPEH PRI IZOBRAŽEVANJU TER PREPREČITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU. V TEM OKVIRU JE ŠOLA DEJAVNA SKUPNOST, KI JE ODPRTA ZA OZEMLJE IN JE SPOSOBNA NUDITI PODPORO ŠTUDENTOM S POSEBNIM PROJEKTOM FRAGILIT.THE, KATEREGA CILJ JE DOSEČI CILJ, KI GA JE EVROPSKA UNIJA DOLOČILA ZA ZMANJŠANJE POVPREČNEGA ODSTOTKA RAZPRŠENOSTI, HKRATI PA ZAGOTOVITI RAZVOJ IN IZBOLJŠATI NE LE OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI, AMPAK TUDI PRISPEVATI K RAZVOJU POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V DEJANSKIH RAZMERAH. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OMEZIT NEDOSTATKY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU. V TÉTO SOUVISLOSTI JE ŠKOLA AKTIVNÍ KOMUNITOU OTEVŘENOU PRO DANÉ ÚZEMÍ A JE SCHOPNA POSKYTOVAT PODPORU STUDENTŮM SE ZVLÁŠTNÍM FRAGILITEM. CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT CÍLE STANOVENÉHO EVROPSKOU UNIÍ, JÍMŽ JE SNÍŽIT PRŮMĚRNÉ PROCENTO ROZPTYLU A ZÁROVEŇ ZAJISTIT ROZVOJ A POSÍLIT NEJEN ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, ALE TAKÉ PŘISPĚT K ROZVOJI SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ V REÁLNÝCH SOUVISLOSTECH. (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUMAŽINTI ŠVIETIMO SISTEMOS NESĖKMES IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI BEI SU JUO KOVOTI. ATSIŽVELGIANT Į TAI, MOKYKLA YRA AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI TEIKTI PARAMĄ STUDENTAMS, VISŲ PIRMA FRAGILIT.THE PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI EUROPOS SĄJUNGOS NUSTATYTĄ TIKSLĄ SUMAŽINTI VIDUTINĘ SKLAIDOS PROCENTINĘ DALĮ IR TUO PAČIU METU SKATINTI PLĖTRĄ IR UGDYTI NE TIK PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, BET IR PRISIDĖTI PRIE KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO REALIOMIS APLINKYBĖMIS. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SAMAZINĀT IZGLĪTĪBAS TRŪKUMU UN NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. ŠAJĀ KONTEKSTĀ SKOLA IR AKTĪVA KOPIENA, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ SNIEGT ATBALSTU SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILIT.THE PROJEKTU MĒRĶIS IR SASNIEGT EIROPAS SAVIENĪBAS IZVIRZĪTO MĒRĶI SAMAZINĀT VIDĒJO IZKLIEDES PROCENTUĀLO DAĻU UN VIENLAIKUS NODROŠINĀT ATTĪSTĪBU UN UZLABOT NE TIKAI PAMATPRASMES, BET ARĪ VEICINĀT KONKRĒTU PRASMJU ATTĪSTĪBU REĀLĀ KONTEKSTĀ. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ НАМАЛИ НЕУСПЕХЪТ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ УЧИЛИЩЕТО Е АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА ПРЕДОСТАВЯ ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ С КОНКРЕТЕН FRAGILIT. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ ПОСТАВЕНАТА ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЦЕЛ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА СРЕДНИЯ ПРОЦЕНТ НА ДИСПЕРСИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА ОСИГУРИ РАЗВИТИЕ И ПОВИШАВАНЕ НЕ САМО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, НО И ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В РЕАЛНИ УСЛОВИЯ. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ ISKOLA EGY OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉG, AMELY NYITOTT A TERÜLET FELÉ, ÉS KÉPES TÁMOGATÁST NYÚJTANI A SPECIÁLIS FRAGILIT-TAL RENDELKEZŐ DIÁKOKNAK.THE PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI UNIÓ ÁLTAL KITŰZÖTT CÉL ELÉRÉSE, HOGY CSÖKKENTSE A SZÓRÓDÁS ÁTLAGOS ARÁNYÁT, ÉS EZZEL EGYIDEJŰLEG BIZTOSÍTSA A FEJLŐDÉST ÉS FOKOZZA NEMCSAK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, HANEM HOZZÁJÁRULJON A KONKRÉT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ IS VALÓS KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TEIP OIDEACHASÚIL A LAGHDÚ AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC. SA CHOMHTHÉACS SEO, IS POBAL GNÍOMHACH Í AN SCOIL ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN TACAÍOCHT A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AG A BHFUIL TIONSCADAL FRAGILIT AR LEITH.TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN CUSPÓIR ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AONTAS EORPACH A BHAINT AMACH MAIDIR LE MEÁNCHÉATADÁN AN SCAIPTHE A LAGHDÚ AGUS AG AN AM CÉANNA FORBAIRT A CHUR AR FÁIL AGUS NÍ HAMHÁIN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ ACH CUR LE FORBAIRT SCILEANNA SONRACHA I BHFÍOR-CHOMHTHÉACSANNA FREISIN. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MINSKA UTBILDNINGSMISSLYCKANDET OCH FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN. I DETTA SAMMANHANG ÄR SKOLAN EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN GE STÖD TILL ELEVER MED SÄRSKILDA FRAGILIT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DET MÅL SOM EUROPEISKA UNIONEN FASTSTÄLLT ATT MINSKA DEN GENOMSNITTLIGA ANDELEN SPRIDNING OCH SAMTIDIGT TILLHANDAHÅLLA UTVECKLING OCH FÖRBÄTTRA INTE BARA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER UTAN OCKSÅ ATT BIDRA TILL UTVECKLINGEN AV SÄRSKILDA FÄRDIGHETER I VERKLIGA SAMMANHANG. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSPUUDUJÄÄKI NING ENNETADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA. SELLES KONTEKSTIS ON KOOL AKTIIVNE KOGUKOND, MIS ON AVATUD PIIRKONNALE JA SUUDAB TOETADA ÕPILASI KONKREETSE FRAGILITI PROJEKTIGA. PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA EUROOPA LIIDU SEATUD EESMÄRK VÄHENDADA HAJUTATUSE KESKMIST PROTSENTI NING SAMAL AJAL PAKKUDA ARENGUT JA EDENDADA MITTE AINULT PÕHIOSKUSI, VAID KA AIDATA KAASA KONKREETSETE OSKUSTE ARENDAMISELE REAALSES KONTEKSTIS. (Estonian)
12 July 2022
0 references
POLIGNANO A MARE
0 references
Identifiers
H29G17000160007
0 references