THE WORLD I WOULD LIKE THE PATHS OF CITIZENSHIP (Q335728)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q335728 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORLD I WOULD LIKE THE PATHS OF CITIZENSHIP |
Project Q335728 in Italy |
Statements
31,240.53 Euro
0 references
51,684.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 August 2017
0 references
27 July 2018
0 references
I.C. "TERESA SARTI"
0 references
40°23'54.60"N, 18°1'5.95"E
0 references
IN STRETTO LEGAME CON IL CURRICOLO DISTITUTO IL PROGETTO INTENDE CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E LESCLUSIONE SOCIALE FAVORENDO LO SVILUPPO DELLA MOTIVAZIONE E IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI. IN LINEA CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO TRIENNALE SI INTENDONO METTERE IN CAMPO ATTIVIT PER LO SVILUPPO DI COMPORTAMENTI RESPONSABILI ISPIRATI ALLA CONOSCENZA E AL RISPETTO DELLA LEGALIT DELLA SOSTENIBILIT AMBIENTALE DEL RISPETTO DEI BENI PAESAGGISTICI DEL PATRIMONIO E DELLA CULTURA DEL TERRITORIO PROGETTAZIONE DI AZIONI DIDATTICHE PER LA PREVENZIONE E IL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA DI OGNI FORMA DI DISCRIMINAZIONE E DEL BULLISMO ANCHE INFORMATICO AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLINCLUSIONE SCOLASTICA E DEL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. (Italian)
0 references
IN CLOSE CONNECTION WITH THE SCHOOL CURRICULUM, THE PROJECT AIMS TO COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING AND SOCIAL LESCLUSION BY ENCOURAGING THE DEVELOPMENT OF MOTIVATION AND THE STRENGTHENING OF PUPILs’ BASIC SKILLS. IN LINE WITH THE THREE-YEAR IMPROVEMENT PLAN, ACTIVITIES FOR THE DEVELOPMENT OF RESPONSIBLE BEHAVIOURS INSPIRED BY THE KNOWLEDGE AND RESPECT FOR THE LEGALITY OF ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY OF RESPECT FOR THE LANDSCAPE HERITAGE AND CULTURE OF THE TERRITORY ARE INTENDED TO DEVELOP EDUCATIONAL ACTIONS TO PREVENT AND COMBAT SCHOOL LEAVING OF ALL FORMS OF DISCRIMINATION AND ALSO COMPUTER BULLYING ACTIONS TO STRENGTHEN SCHOOL INCLUSION AND THE RIGHT TO STUDY PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. (English)
6 November 2020
0 references
EN LIEN ÉTROIT AVEC LE PROGRAMME SCOLAIRE, LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’EXCLUSION SOCIALE EN ENCOURAGEANT LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES. CONFORMÉMENT AU PLAN TRIENNAL D’AMÉLIORATION, L’OBJECTIF EST DE METTRE EN PLACE DES ACTIVITÉS VISANT À DÉVELOPPER DES COMPORTEMENTS RESPONSABLES INSPIRÉS PAR LA CONNAISSANCE ET LE RESPECT DE LA LÉGALITÉ DE LA DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE DU RESPECT DU PATRIMOINE PAYSAGER ET DE LA CULTURE DU TERRITOIRE, DE CONCEVOIR DES ACTIONS ÉDUCATIVES VISANT À PRÉVENIR ET À COMBATTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE DE TOUTES LES FORMES DE DISCRIMINATION ET DES ACTIONS DE CYBERINTIMIDATION VISANT À RENFORCER L’INCLUSION SCOLAIRE ET LE DROIT D’ÉTUDIER DES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX. (French)
7 December 2021
0 references
IN ENGER VERBINDUNG MIT DEM SCHULLEHRPLAN ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH UND DIE SOZIALE AUSGRENZUNG ZU BEKÄMPFEN, INDEM DIE ENTWICKLUNG DER MOTIVATION UND DIE STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER GEFÖRDERT WERDEN. IM EINKLANG MIT DEM DREIJÄHRIGEN VERBESSERUNGSPLAN SOLLEN MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG VERANTWORTUNGSVOLLER VERHALTENSWEISEN EINGEFÜHRT WERDEN, DIE DURCH DAS WISSEN UND DIE ACHTUNG DER RECHTMÄSSIGKEIT DER ÖKOLOGISCHEN NACHHALTIGKEIT DER ACHTUNG DES LANDSCHAFTSERBES UND DER KULTUR DES GEBIETS, DIE GESTALTUNG VON BILDUNGSMASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG UND BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ALLER FORMEN VON DISKRIMINIERUNG UND CYBER-MOBBING-MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER SCHULISCHEN INKLUSION UND DES RECHTS AUF STUDIUM VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN INSPIRIERT SIND. (German)
17 December 2021
0 references
IN NAUWE SAMENHANG MET HET SCHOOLCURRICULUM IS HET PROJECT GERICHT OP DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN SOCIALE UITSLUITING DOOR DE ONTWIKKELING VAN MOTIVATIE EN DE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN AAN TE MOEDIGEN. IN OVEREENSTEMMING MET HET DRIEJARIGE VERBETERINGSPLAN IS HET DE BEDOELING ACTIVITEITEN OP TE ZETTEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VERANTWOORD GEDRAG DAT IS GEÏNSPIREERD OP DE KENNIS EN EERBIEDIGING VAN DE WETTIGHEID VAN MILIEUDUURZAAMHEID VAN DE EERBIEDIGING VAN HET LANDSCHAPSERFGOED EN DE CULTUUR VAN HET GRONDGEBIED, HET ONTWERPEN VAN EDUCATIEVE ACTIES TER VOORKOMING EN BESTRIJDING VAN SCHOOLUITVAL VAN ALLE VORMEN VAN DISCRIMINATIE EN CYBERPESTEN OM DE INCLUSIE OP SCHOOL TE VERBETEREN EN HET RECHT OP STUDIE VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EN ESTRECHA RELACIÓN CON EL PLAN DE ESTUDIOS ESCOLAR, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL FOMENTANDO EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS. EN CONSONANCIA CON EL PLAN TRIENAL DE MEJORA, EL OBJETIVO ES PONER EN MARCHA ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPORTAMIENTOS RESPONSABLES INSPIRADOS EN EL CONOCIMIENTO Y EL RESPETO DE LA LEGALIDAD DE LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL DEL RESPETO AL PATRIMONIO PAISAJÍSTICO Y LA CULTURA DEL TERRITORIO, EL DISEÑO DE ACCIONES EDUCATIVAS PARA PREVENIR Y COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN Y LAS ACCIONES DE CIBERACOSO PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN ESCOLAR Y EL DERECHO A ESTUDIAR A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. (Spanish)
27 January 2022
0 references
I CLOSE CONNECTION MED SCHOOL CURRICULUM, PROJEKT FOR DEN OPLYSNINGER OG SOCIAL LESKLUSION, DEN OPLYSNINGER TIL UDVIKLING AF MOTIVATION OG STRENGTHENING AF elevernes BASIC SKILLS. I OVERENSSTEMMELSE MED DEN TREÅRIGE FORBEDRINGSPLAN HAR AKTIVITETER TIL UDVIKLING AF ANSVARLIG ADFÆRD, DER ER INSPIRERET AF VIDEN OM OG RESPEKT FOR DEN MILJØMÆSSIGE BÆREDYGTIGHED AF RESPEKTEN FOR LANDSKABSARVEN OG KULTUREN I OMRÅDET, TIL FORMÅL AT UDVIKLE UDDANNELSESMÆSSIGE FORANSTALTNINGER MED HENBLIK PÅ AT FOREBYGGE OG BEKÆMPE SKOLEFRAFALD AF ALLE FORMER FOR FORSKELSBEHANDLING SAMT COMPUTERMOBNING FOR AT STYRKE INKLUSIONEN I SKOLERNE OG RETTEN TIL AT STUDERE ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV. (Danish)
12 July 2022
0 references
Σε ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΟΥΡΙΚΟΥΛΟ, ΤΟ ΕΡΓΟ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ των ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΚΟΥΛΩΝ των μαθητών. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΥΠΕΎΘΥΝΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΗΣ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉΣ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΆΘΕ ΜΟΡΦΉΣ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΩΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΎ ΜΈΣΩ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. (Greek)
12 July 2022
0 references
U CLOSE CONNECTION S SCHOOL CURRICULUM, PROJECT AIMS ZA ZAJEDNIČKI ZEMLJIŠTE LEAVING I SOCIJALNA LESCLUSION BY POTIČANJE DEVELOPMENTA MOTIVACIJE I UČINKA UČNIČNIH SKILLA. U SKLADU S TROGODIŠNJIM PLANOM POBOLJŠANJA, AKTIVNOSTI ZA RAZVOJ ODGOVORNOG PONAŠANJA NADAHNUTE ZNANJEM I POŠTOVANJEM ZAKONITOSTI OKOLIŠNE ODRŽIVOSTI POŠTOVANJA KRAJOBRAZNE BAŠTINE I KULTURE TERITORIJA IMAJU ZA CILJ RAZVITI OBRAZOVNE MJERE ZA SPREČAVANJE I BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA SVIH OBLIKA DISKRIMINACIJE TE RAČUNALNE AKTIVNOSTI VRŠNJAČKOG NASILJA KAKO BI SE OJAČALA UKLJUČENOST U ŠKOLU I PRAVO NA UČENIKE S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA. (Croatian)
12 July 2022
0 references
În CONNECȚIUNEA CLOSE CURSUL SCHOOLULUI, AILE PROIECTULUI DE COMBAT DE SCHOOL LEAVING ȘI LESCLUSIE SOCIALĂ ÎNCURAJEAZĂ DE MOTIVARE ȘI LESCLUSIA SOCIALĂ ÎNCURAJEAZĂ DE MOTIVARE ȘI STRENGTHENING DE SKILLS BASIC pentru elevi. ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE PE TREI ANI, ACTIVITĂȚILE DE DEZVOLTARE A UNOR COMPORTAMENTE RESPONSABILE INSPIRATE DE CUNOAȘTEREA ȘI RESPECTAREA LEGALITĂȚII DURABILITĂȚII MEDIULUI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RESPECTAREA PATRIMONIULUI PEISAGISTIC ȘI A CULTURII TERITORIULUI SUNT MENITE SĂ DEZVOLTE ACȚIUNI EDUCAȚIONALE PENTRU PREVENIREA ȘI COMBATEREA ABANDONULUI ȘCOLAR AL TUTUROR FORMELOR DE DISCRIMINARE, PRECUM ȘI ACȚIUNI DE INTIMIDARE A CALCULATOARELOR PENTRU A CONSOLIDA INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI DREPTUL DE A STUDIA ELEVII CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE. (Romanian)
12 July 2022
0 references
V KLOSE CONNECTION S SCHOOL CURRICULUM, PROJEKTNÝCH AIMS NA SPOLOČNOSTI RÝCHLE ŠKOLOVÝCH A SOCIÁLNEJ LESCLUSION BY NABÁDZUJÚC VÝVOJ MOTIVÁCIE A STRENGENOVANIE žiakov BASIC SKILLS. V SÚLADE S TROJROČNÝM PLÁNOM ZLEPŠOVANIA SÚ ČINNOSTI ZAMERANÉ NA ROZVOJ ZODPOVEDNÉHO SPRÁVANIA INŠPIROVANÉHO POZNATKAMI A REŠPEKTOVANÍM ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNEJ UDRŽATEĽNOSTI REŠPEKTOVANIA KRAJINNÉHO DEDIČSTVA A KULTÚRY ÚZEMIA ZAMERANÉ NA ROZVOJ VZDELÁVACÍCH OPATRENÍ NA PREDCHÁDZANIE VŠETKÝM FORMÁM DISKRIMINÁCIE A BOJ PROTI NIM, AKO AJ NA POČÍTAČOVÉ ŠIKANOVANIE S CIEĽOM POSILNIŤ ZAČLENENIE DO ŠKÔL A PRÁVO ŠTUDOVAŤ ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI. (Slovak)
12 July 2022
0 references
Fil KLOSE KONNECZZJONI mal-KORRICULUM SCHOOL, IL-PREĊETTI GĦANDHOM KOLLU KOLLU LEAVING U LESCLUSION SOĊJALI BY JINKORAĠĠIXXU L-IŻVILUPP TAL-MOTIVAZZJONI U L-ISTRENGTHENING TA ‘Studenti’ SKILLI BASIC. F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA’ TITJIB TA’ TLIET SNIN, L-ATTIVITAJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ MĠIBA RESPONSABBLI ISPIRATA MILL-GĦARFIEN U R-RISPETT GĦAL-LEGALITÀ TAS-SOSTENIBBILTÀ AMBJENTALI TAR-RISPETT GĦALL-WIRT TAL-PAJSAĠĠ U L-KULTURA TAT-TERRITORJU HUMA MAĦSUBA BIEX JIŻVILUPPAW AZZJONIJIET EDUKATTIVI GĦALL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA TA’ KULL FORMA TA’ DISKRIMINAZZJONI KIF UKOLL AZZJONIJIET TA’ BULLYING FUQ IL-KOMPJUTER BIEX TISSAĦĦAĦ L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL U D-DRITT LI JIĠU STUDJATI STUDENTI BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
Em CONNECÇÃO PRESENTE COM O CURRICULO ESCOLÁRIO, O PROJETO AIMS PARA COMBALMENTAR A LAVAÇÃO ESCOLA E A LESCLUÇÃO SOCIAL PELA DESENVOLVIMENTO DE MOTIVAÇÃO E A PROJETO DE ESCOLAÇÕES Básicas dos alunos. EM CONFORMIDADE COM O PLANO TRIENAL DE MELHORIA, AS ATIVIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPORTAMENTOS RESPONSÁVEIS INSPIRADOS NO CONHECIMENTO E NO RESPEITO PELA LEGALIDADE DA SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL DO RESPEITO PELO PATRIMÓNIO PAISAGÍSTICO E PELA CULTURA DO TERRITÓRIO DESTINAM-SE A DESENVOLVER AÇÕES EDUCATIVAS PARA PREVENIR E COMBATER O ABANDONO ESCOLAR DE TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO E TAMBÉM AÇÕES DE INTIMIDAÇÃO INFORMÁTICA PARA REFORÇAR A INCLUSÃO ESCOLAR E O DIREITO DE ESTUDAR ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
CLOSE CONNECTION JÄRJESTELMÄ KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA AIHEELLISELLA JA SOSIAALINEN LESCLUSION YHTEISÖJEN KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVA KOSKEVAT TIEDOT JA KOSKEVAT TIEDOT Oppilaat BASIC SKILLS. KOLMIVUOTISEN PARANNUSSUUNNITELMAN MUKAISESTI TOIMINTA, JOLLA KEHITETÄÄN VASTUULLISTA KÄYTTÄYTYMISTÄ, JOKA PERUSTUU ALUEEN MAISEMAPERINNÖN JA KULTTUURIN KUNNIOITTAMISEN TIETÄMYKSEEN JA EKOLOGISEN KESTÄVYYDEN LAINMUKAISUUDEN KUNNIOITTAMISEEN, ON TARKOITETTU KEHITTÄMÄÄN KOULUTUSTOIMIA KAIKENLAISEN SYRJINNÄN EHKÄISEMISEKSI JA TORJUMISEKSI SEKÄ TIETOKONEKIUSAAMISTA, JOLLA VAHVISTETAAN KOULUJEN OSALLISUUTTA JA OIKEUTTA OPISKELLA OPPILAITA, JOILLA ON ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA. (Finnish)
12 July 2022
0 references
W CLOSE CONNECTION Z CURRICULUM SCHOOL, PROJEKT AIMS, aby wspomóc EARLY SCHOOL LEAVING and SOCIAL LESCLUSION BY ENCOURAGING THE DEVELOPMENT OF MOTIVATION AND THE STRENGENTENING OF BASIC SKILLS. ZGODNIE Z TRZYLETNIM PLANEM POPRAWY, DZIAŁANIA NA RZECZ ROZWOJU ODPOWIEDZIALNYCH ZACHOWAŃ INSPIROWANYCH WIEDZĄ I POSZANOWANIEM ZGODNOŚCI Z PRAWEM ZRÓWNOWAŻENIA ŚRODOWISKOWEGO POSZANOWANIA DZIEDZICTWA KRAJOBRAZOWEGO I KULTURY TERYTORIUM MAJĄ NA CELU ROZWÓJ DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE I ZWALCZANIE WSZELKICH FORM DYSKRYMINACJI, A TAKŻE ZASTRASZANIE KOMPUTEROWE MAJĄCE NA CELU WZMOCNIENIE INTEGRACJI SZKOLNEJ I PRAWO DO NAUKI UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
12 July 2022
0 references
V CLOSE CONNECTION s SCHOOL KURRIKULUM, PROJEKT AMETI, da se seznanijo z EARLY SCHOOL LEAVING IN SOCIALNO LESCLUSION ODLOČITEV UPRAVLJANJA MOTIVACIJE IN UPRAVLJANJA BASIC SKILLS učencev. V SKLADU S TRILETNIM NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE SO DEJAVNOSTI ZA RAZVOJ ODGOVORNEGA RAVNANJA, KI TEMELJI NA ZNANJU IN SPOŠTOVANJU ZAKONITOSTI OKOLJSKE TRAJNOSTI SPOŠTOVANJA KRAJINSKE DEDIŠČINE IN KULTURE OZEMLJA, NAMENJENE RAZVOJU IZOBRAŽEVALNIH UKREPOV ZA PREPREČEVANJE VSEH OBLIK DISKRIMINACIJE IN BOJ PROTI NJIM, PA TUDI UKREPOV RAČUNALNIŠKEGA USTRAHOVANJA ZA KREPITEV VKLJUČEVANJA V ŠOLE IN PRAVICE DO ŠTUDIJA UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
V KLOSE CONNECTION S SCHOOL CURRICULUM, PROJECT AIMS COMBAT EARLY SCHOOL LEAVING A SOCIÁLNÍ LESCLUSION POUŽITÍ OBCHODNÍHO PODPORA MOTIVACE A STRENGTHENING BASIC SKILLS žáků. V SOULADU S TŘÍLETÝM PLÁNEM ZLEPŠENÍ JSOU ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ ODPOVĚDNÉHO CHOVÁNÍ INSPIROVANÉ ZNALOSTMI A RESPEKTOVÁNÍM ZÁKONNOSTI ENVIRONMENTÁLNÍ UDRŽITELNOSTI ÚCTY K KRAJINNÉMU DĚDICTVÍ A KULTUŘE ÚZEMÍ ZAMĚŘENY NA ROZVOJ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE PŘEDCHÁZET OPOUŠTĚNÍ VŠECH FOREM DISKRIMINACE A BOJOVAT PROTI NĚMU, JAKOŽ I OPATŘENÍ V OBLASTI POČÍTAČOVÉ ŠIKANY S CÍLEM POSÍLIT ZAČLENĚNÍ DO ŠKOL A PRÁVO STUDOVAT ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. (Czech)
12 July 2022
0 references
CLOSE CONNECTION SU SCHOOL CURRICULUM, PROJEKTŲ ATIKRINIAI, kad būtų sudarytos sąlygos moksleiviams BASIC SKILLS STRENGINTI VEIKLOS MOTIVAVIMO IR VYRIAUSYBIŲ STRENGINIMO PRIEŽIŪROS. PAGAL TREJŲ METŲ GERINIMO PLANĄ VEIKLA, KURIA SIEKIAMA PLĖTOTI ATSAKINGĄ ELGESĮ, ĮKVĖPTĄ ŽINIŲ IR PAGARBOS APLINKOS TVARUMUI, SUSIJUSIO SU PAGARBA KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDUI IR KULTŪRAI TERITORIJOJE, YRA SKIRTA PLĖTOTI ŠVIETIMO VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ VISŲ FORMŲ DISKRIMINACIJAI IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMU, TAIP PAT KOMPIUTERINIŲ PATYČIŲ VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ IR TEISĘ STUDIJUOTI SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIUS MOKINIUS. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
In CLOSE CONNECTION AR SCHOOL CURRICULUM, PROJECT JAUTĀJUMI, KOMPLEKTĪGI SĀKUMIEM UN SOCIĀLĀ LESCLUSIONU AR MĒRĶIEM MOTIVĀCIJAS ATTĪSTĪBAS UN STRENGTHENING Skolēnu BASIC SKILLS. SASKAŅĀ AR TRĪS GADU UZLABOŠANAS PLĀNU ATBILDĪGAS UZVEDĪBAS ATTĪSTĪŠANAS PASĀKUMI, KURU PAMATĀ IR ZINĀŠANAS UN VIDES ILGTSPĒJAS IEVĒROŠANA, RESPEKTĒJOT TERITORIJAS AINAVAS MANTOJUMU UN KULTŪRU, IR PAREDZĒTI, LAI IZSTRĀDĀTU IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, LAI NOVĒRSTU UN APKAROTU VISA VEIDA DISKRIMINĀCIJU SKOLĀS, KĀ ARĪ DATORIZĒTAS IEBIEDĒŠANAS DARBĪBAS, LAI STIPRINĀTU IEKĻAUŠANU SKOLĀ UN TIESĪBAS STUDĒT SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM. (Latvian)
12 July 2022
0 references
В рамките на КЛЮЧЕНИЕТО С УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО НА УЧАСТИЕТО И СОЦИАЛНА ЛИЗКУЛИЯ ОТ НАСЪРЧАВАНЕТО НА РАЗВИТИЕТО НА МОТИВНИТЕ И СТРАНИЦА НА УЧАВИТЕЛИТЕ НА УЧАВИТЕЛНОСТТА. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ ДЕЙНОСТИТЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА ОТГОВОРНО ПОВЕДЕНИЕ, ВДЪХНОВЕНИ ОТ ПОЗНАВАНЕТО И ЗАЧИТАНЕТО НА ЗАКОННОСТТА НА ЕКОЛОГИЧНАТА УСТОЙЧИВОСТ НА ЗАЧИТАНЕТО НА ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО И КУЛТУРАТА НА ТЕРИТОРИЯТА, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ НА ВСИЧКИ ФОРМИ НА ДИСКРИМИНАЦИЯ, КАКТО И ДЕЙСТВИЯ ЗА КОМПЮТЪРНИ ТОРМОЗ ЗА ЗАСИЛВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ И ПРАВОТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
CLOSE CONNECTION A SCHOOL CURRICULUMAL, A PROJEKT A SZOLGÁLTATÁSOKRA VONATKOZÓ SZOCIÁLIS JEGYZŐKÖNYV A MOTIVÁCIÓK FEJEZETÉNEK ÉS A tanulók BASIC SKILLÉZÉSÉRE VONATKOZÓ SZOCIÁLIS JEGYZÉKEK. A HÁROMÉVES FEJLESZTÉSI TERVVEL ÖSSZHANGBAN A TERÜLET TÁJKÉPI ÖRÖKSÉGE ÉS KULTÚRÁJA TISZTELETBEN TARTÁSÁNAK ISMERETE ÉS A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG JOGSZERŰSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSA ÁLTAL IHLETETT FELELŐSSÉGTELJES MAGATARTÁS KIALAKÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA OKTATÁSI INTÉZKEDÉSEK KIDOLGOZÁSA A HÁTRÁNYOS MEGKÜLÖNBÖZTETÉS MINDEN FORMÁJÁNAK MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE ÉRDEKÉBEN, VALAMINT SZÁMÍTÓGÉPES ZAKLATÁS AZ ISKOLAI BEFOGADÁS ÉS A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓK TANULMÁNYI JOGÁNAK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
I gCOMHAIRLE AN CHOMHPHOBAL, Na hÁIRGEANNA A BHAINEANN LE LÁITHREÁN SÓISIALTA AGUS LEASÚ SÓISIALTA A DHÉANAMH FÓGRAÍOCHT A DHÉANAMH AGUS COINNÍOLLACHA PUPIL’ a rianú. I GCOMHRÉIR LEIS AN BPLEAN FEABHSÚCHÁIN TRÍ BLIANA, TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ D’FHORBAIRT IOMPRAÍOCHTAÍ FREAGRACHA BUNAITHE AR EOLAS AGUS MEAS AR DHLÍTHIÚLACHT NA HINBHUANAITHEACHTA COMHSHAOIL MAIDIR LE HOIDHREACHT TÍRDHREACHA AGUS CULTÚR NA CRÍCHE CEAPTHA CHUN GNÍOMHARTHA OIDEACHAIS A FHORBAIRT CHUN GACH CINEÁL IDIRDHEALAITHE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC AGUS CHUN GNÍOMHARTHA BULAÍOCHTA AR RÍOMHAIRE A NEARTÚ CHUN CUIMSIÚ SCOILE AGUS AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU A NEARTÚ. (Irish)
12 July 2022
0 references
I KLOSE CONNECTION MED SCHOOL CURRICULUM, PROJEKT ATT KOMBAT EARLY SCHOOL LEAVING OCH SOCIAL LESCLUSION genom att ENCOURAGING AV MOTIVATIONSUTVECKLING OCH STRENGTHENING av elevernas BASIC SKILLS. I LINJE MED DEN TREÅRIGA FÖRBÄTTRINGSPLANEN SYFTAR VERKSAMHET FÖR ATT UTVECKLA ANSVARSFULLT BETEENDE SOM INSPIRERATS AV KUNSKAP OM OCH RESPEKT FÖR LAGLIGHETEN I MILJÖHÅLLBARHETEN NÄR DET GÄLLER RESPEKTEN FÖR LANDSKAPSARVET OCH KULTUREN I OMRÅDET TILL ATT UTVECKLA UTBILDNINGSINSATSER FÖR ATT FÖREBYGGA OCH BEKÄMPA ALLA FORMER AV DISKRIMINERING, SAMT DATORMOBBNINGSÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA SKOLINTEGRATIONEN OCH RÄTTEN ATT STUDERA ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV. (Swedish)
12 July 2022
0 references
KOOSTÖÖ KOHTUASI KOHTUASI KOHUSTUSLIK KOHTUASI KOHUSTUSLIK KOHTUASI KASUTATAVAD KOHUSTUSLIK JA KASUTAJAD LESCLUSIONI SUURUSED MOTIVTSIOONI JA Õpilaste STRENGTHENINGU VÄLJA. KOOSKÕLAS KOLMEAASTASE ARENGUKAVAGA ON PIIRKONNA MAASTIKUPÄRANDI JA KULTUURI AUSTAMISE TEADMISTEST JA KESKKONNASÄÄSTLIKKUSEST INSPIREERITUD VASTUTUSTUNDLIKU KÄITUMISE ARENDAMISE MEETMETE EESMÄRK TÖÖTADA VÄLJA HARIDUSMEETMED, ET ENNETADA DISKRIMINEERIMISE KÕIGI VORMIDE KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA, SAMUTI ARVUTIKIUSAMISE MEETMED, ET TUGEVDADA KOOLI KAASAMIST JA ÕIGUST ÕPPIDA HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILASI. (Estonian)
12 July 2022
0 references
CAMPI SALENTINA
0 references
Identifiers
I24C16000050007
0 references