AT SCHOOL THE EMOTIONS OF KNOWLEDGE AND KNOW-HOW TO KNOW HOW TO BE (Q335322)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q335322 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL THE EMOTIONS OF KNOWLEDGE AND KNOW-HOW TO KNOW HOW TO BE |
Project Q335322 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 October 2017
0 references
1 August 2018
0 references
I.C. "BOZZINI - FASANI"
0 references
41°30'29.77"N, 15°20'15.54"E
0 references
LIMPEGNO MASSIMO PROFUSO DAL NOSTRO ISTITUTO NELLA LOTTA AL FENOMENO DI DISPERSIONE PER PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO PU ESSERE VALIDAMENTE SUPPORTATO DALLA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO CHE IN ADERENZA AL CURRICOLO SCOLASTICO PU COINVOLGERE TANTI RAGAZZI A RISCHIO.LE ATTIVIT PROPOSTE STIMOLANTI CREATIVE MOTIVANTI E ALLO STESSO TEMPO QUALIFICANTI HANNO IL PRECISO OBIETTIVO DI PREVENIRE LINSUCCESSO SCOLASTICO INCENTIVARE I RIENTRI DEI DROPOUT ORIENTARE E INCENTIVARE LALFABETIZZAZIONE E LORIENTAMENTO PER LA PROSECUZIONE ANCHE IN ALTRI PERCORSI FORMATIVI.PERTANTO SI PERCORRERANNO PERCORSI EDUCATIVI NUOVI ATTI A TRASFORMARE LAULA TRADIZIONALMENTE INTESA IN LABORATORI DIDATTICI LUOGHI DI RICERCA CREATIVA DI SPERIMENTAZIONE E DI PRODUZIONE DI MATERIALI IN MODO TALE CHE ANCHE GLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI HANDICAP INSERITI IN TALI CONTESTIPOSSANO VEDERE SVILUPPATE E VALORIZZATE LE LORO POTENZIALIT DI APPRENDIMENTO IN RAPPORTO ALLE PLURALIT DELLE INTELLIGENZE.SI CERCHER DI SVILUPPARE LA CR (Italian)
0 references
THE MAXIMUM COMMITMENT MADE BY OUR INSTITUTE IN THE FIGHT AGAINST THE PHENOMENON OF DISPERSION TO PROMOTE EDUCATIONAL SUCCESS CAN BE VALIDLY SUPPORTED BY THE REALISATION OF THIS PROJECT THAT IN ADHERENCE TO THE SCHOOL CURRICULUM CAN INVOLVE MANY YOUNG PEOPLE IN RISCHIO.THE ACTIVITIES STIMULATING CREATIVE MOTIVATIONAL AND AT THE SAME TIME QUALIFYING HAVE THE PRECISE OBJECTIVE OF PREVENTING THE SCHOOL’S EDUCATIONAL ACTIVITIES TO STIMULATE THE REENTRIES OF THE DROPOUTS TO ORIENTATE AND ENCOURAGE THEM. (English)
6 November 2020
0 references
L’ENGAGEMENT MAXIMUM DE NOTRE INSTITUT DANS LA LUTTE CONTRE LE PHÉNOMÈNE DE DISPERSION AFIN DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE PEUT ÊTRE VALABLEMENT SOUTENU PAR LA RÉALISATION DE CE PROJET QUI, DANS LE RESPECT DU PROGRAMME SCOLAIRE PU IMPLIQUE DE NOMBREUX JEUNES À RISCHIO.LES ACTIVITÉS DE STIMULATION DE LA MOTIVATION CRÉATIVE ET EN MÊME TEMPS DES PROPOSITIONS QUALIFIANTES ONT L’OBJECTIF PRÉCIS D’EMPÊCHER L’ÉCOLE LINSUCCESSO ENCOURAGER LE RETOUR DES ABANDONS EN ORIENT ET ENCOURAGER L’ALPHABÉTISATION ET L’ORIENTATION POUR LA POURSUITE DANS D’AUTRES FORMATSIVI PATHWAYS.PERTANTO SUIVRA DE NOUVELLES VOIES ÉDUCATIVES. TRADITIONNELLEMENT DANS LES LABORATOIRES ÉDUCATIFS LIEUX DE RECHERCHE CRÉATIVE POUR L’EXPÉRIMENTATION ET LA PRODUCTION DE MATÉRIEL DE SORTE QUE MÊME LES ÉLÈVES HANDICAPÉS INCLUS DANS CES CONTESTIPOSSS VOIENT LEUR POTENTIEL D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPÉ ET EXPLOITÉ PAR RAPPORT AUX PLURALITÉS D’INTELLIGENZE.SI TENTE DE DÉVELOPPER LA CR (French)
7 December 2021
0 references
DAS MAXIMALE ENGAGEMENT UNSERES INSTITUTS IM KAMPF GEGEN DAS PHÄNOMEN DER STREUUNG ZUR FÖRDERUNG DES BILDUNGSERFOLGES KANN DURCH DIE REALISIERUNG DIESES PROJEKTS, DAS IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM SCHULLEHRPLAN PU VIELE JUNGE MENSCHEN AN DER RISCHIO BETEILIGT IST, WIRKSAM UNTERSTÜTZT WERDEN.DIE AKTIVITÄTEN ZUR FÖRDERUNG KREATIVER MOTIVATION UND GLEICHZEITIG QUALIFIZIERENDE VORSCHLÄGE HABEN DAS GENAUE ZIEL, DIE SCHULE LINSUCCESSO ZU VERHINDERN, DIE RÜCKKEHR VON ABBRECHERN NACH ORIENT ZU FÖRDERN UND ALPHABETISIERUNG UND ANLEITUNG FÜR DIE FORTSETZUNG IN ANDEREN FORMATIVI PATHWAYS.PERTANTO ZU FÖRDERN. UMWANDLUNG VON LAULA TRADITIONELL IN BILDUNGSLABORS ORTE KREATIVER FORSCHUNG FÜR EXPERIMENTE UND PRODUKTION VON MATERIALIEN, SO DASS AUCH BEHINDERTE SCHÜLER, DIE IN DIESE CONTESTIPOSSS EINBEZOGEN SEHEN, IHR LERNPOTENZIAL IN BEZUG AUF DIE PLURALITÄTEN VON INTELLIGENZE ENTWICKELT UND GENUTZT SEHEN.SI VERSUCHT, DIE CR ZU ENTWICKELN UND ZU ENTWICKELN. (German)
17 December 2021
0 references
DE MAXIMALE INZET VAN ONS INSTITUUT IN DE STRIJD TEGEN HET FENOMEEN VAN VERSPREIDING TER BEVORDERING VAN ONDERWIJSSUCCES KAN OP GOEDE WIJZE WORDEN ONDERSTEUND DOOR DE REALISATIE VAN DIT PROJECT DAT BIJ DE NALEVING VAN HET SCHOOLCURRICULUM PU VEEL JONGEREN BIJ RISCHIO BETREKKEN.DAT ACTIVITEITEN VAN HET STIMULEREN VAN CREATIEVE MOTIVERENDE EN TEGELIJKERTIJD KWALIFICERENDE VOORSTELLEN HEBBEN DE PRECIEZE DOELSTELLING OM SCHOOL LINSUCCESSO TE VOORKOMEN DAT SCHOOLUITVAL NAAR ORIENT WORDT AANGEMOEDIGD EN GELETTERDHEID EN BEGELEIDING VOOR DE VOORTZETTING IN ANDERE FORMATIVI PATHWAYS.PERTANTO ZAL NIEUWE ONDERWIJSTRAJECTEN VOLGEN. LAULA VAN OUDSHER OMZETTEN IN ONDERWIJSLABORATORIA PLAATSEN VAN CREATIEF ONDERZOEK VOOR EXPERIMENTEN EN PRODUCTIE VAN MATERIALEN, ZODAT ZELFS GEHANDICAPTE LEERLINGEN DIE DEEL UITMAKEN VAN DEZE CONTESTIPOSSS ZIEN HUN LEERPOTENTIEEL ONTWIKKELD EN BENUT IN RELATIE TOT DE PLURALITEITEN VAN INTELLIGENZE.SI PROBEERT DE CR TE ONTWIKKELEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL MÁXIMO COMPROMISO DE NUESTRO INSTITUTO EN LA LUCHA CONTRA EL FENÓMENO DE LA DISPERSIÓN CON EL FIN DE PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO PUEDE SER APOYADO VÁLIDAMENTE POR LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO QUE EN LA ADHESIÓN AL CURRÍCULO ESCOLAR PU INVOLUCRA A MUCHOS JÓVENES EN RISCHIO. LAS ACTIVIDADES DE ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN CREATIVA Y AL MISMO TIEMPO LAS PROPUESTAS DE CALIFICACIÓN TIENEN EL OBJETIVO PRECISO DE EVITAR QUE LA ESCUELA LINSUCCESSO FOMENTE EL RETORNO DE LOS DESERCIONES A ORIENTE Y FOMENTE LA ALFABETIZACIÓN Y ORIENTACIÓN PARA LA CONTINUACIÓN EN OTROS PATHWAYS FORMATIVI.PERTANTO SEGUIRÁ NUEVOS CAMINOS EDUCATIVOS PARA TRANSFORMARSE. LAULA TRADICIONALMENTE EN LABORATORIOS EDUCATIVOS LUGARES DE INVESTIGACIÓN CREATIVA PARA LA EXPERIMENTACIÓN Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES PARA QUE INCLUSO LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS INCLUIDOS EN ESTOS CONTESTIPOSSS VEAN SU POTENCIAL DE APRENDIZAJE DESARROLLADO Y EXPLOTADO EN RELACIÓN CON LAS PLURALIDADES DE INTELLIGENZE.SI INTENTA DESARROLLAR LA CR (Spanish)
27 January 2022
0 references
DET MAKSIMALE ENGAGEMENT, SOM VORES INSTITUT HAR GIVET I KAMPEN MOD SPREDNINGSFÆNOMENET FOR AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES, KAN MED RETTE STØTTES AF REALISERINGEN AF DETTE PROJEKT, DER I TILSLUTNING TIL SKOLENS LÆSEPLAN KAN INVOLVERE MANGE UNGE I RISCHIO.DEN-AKTIVITETER, DER STIMULERER KREATIV MOTIVATION OG SAMTIDIG KVALIFICERER SIG, HAR DET PRÆCISE MÅL AT FORHINDRE SKOLENS UDDANNELSESAKTIVITETER FOR AT STIMULERE FRAFALDENE TIL AT ORIENTERE SIG OG OPMUNTRE DEM. (Danish)
12 July 2022
0 references
Η ΜΈΓΙΣΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ ΕΓΚΎΡΩΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΌΤΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΏΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΟΛΛΟΊ ΝΈΟΙ ΣΤΟ RISCHIO. (Greek)
12 July 2022
0 references
MAKSIMALNA PREDANOST NAŠEG INSTITUTA U BORBI PROTIV FENOMENA DISPERZIJE U PROMICANJU OBRAZOVNOG USPJEHA MOŽE SE VALJANO PODRŽATI REALIZACIJOM OVOG PROJEKTA DA U SKLADU S ŠKOLSKIM KURIKULUMOM MNOGI MLADI LJUDI MOGU BITI UKLJUČENI U RISCHIO.THE AKTIVNOSTI KOJE POTIČU KREATIVNU MOTIVACIJU I ISTODOBNO KVALIFICIRAJU IMAJU TOČAN CILJ SPRJEČAVANJA OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE KAKO BI POTAKNULI POVRATAK NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA NA ORIJENTACIJU I OHRABRIVANJE. (Croatian)
12 July 2022
0 references
ANGAJAMENTUL MAXIM ASUMAT DE INSTITUTUL NOSTRU ÎN LUPTA ÎMPOTRIVA FENOMENULUI DE DISPERSIE PENTRU PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL POATE FI SUSȚINUT ÎN MOD VALABIL DE REALIZAREA ACESTUI PROIECT, CARE, PRIN ADERAREA LA PROGRAMA ȘCOLARĂ, POATE IMPLICA MULȚI TINERI ÎN RISCHIO. ACTIVITĂȚILE DE STIMULARE A MOTIVAȚIEI CREATIVE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE CALIFICARE AU OBIECTIVUL PRECIS DE A PREVENI ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE ALE ȘCOLII PENTRU A STIMULA REAPARIȚIILE ABANDONULUI ȘCOLAR SĂ-I ORIENTEZE ȘI SĂ ÎI ÎNCURAJEZE. (Romanian)
12 July 2022
0 references
MAXIMÁLNY ZÁVÄZOK NÁŠHO INŠTITÚTU V BOJI PROTI FENOMÉNU ROZPTYLU NA PODPORU VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU MÔŽE BYŤ PLATNE PODPOROVANÝ REALIZÁCIOU TOHTO PROJEKTU, KTORÝ V SÚLADE SO ŠKOLSKÝMI OSNOVAMI MÔŽE ZAPOJIŤ MNOHO MLADÝCH ĽUDÍ DO RISCHIO.THE AKTIVÍT STIMULUJÚCICH TVORIVÚ MOTIVÁCIU A ZÁROVEŇ KVALIFIKÁCIE MAJÚ PRESNÝ CIEĽ ZABRÁNIŤ ŠKOLSKÝM VZDELÁVACÍM AKTIVITÁM NA STIMULÁCIU NÁVRATU ŽIAKOV, KTORÍ PREDČASNE UKONČILI ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, ABY SA ORIENTOVALI A POVZBUDZOVALI ICH. (Slovak)
12 July 2022
0 references
L-IMPENN MASSIMU LI ĦA L-ISTITUT TAGĦNA FIL-ĠLIEDA KONTRA L-FENOMENU TAD-DISPERSJONI BIEX JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV JISTA’ JIĠI APPOĠĠJAT B’MOD VALIDU BIT-TWETTIQ TA’ DAN IL-PROĠETT LI B’KONFORMITÀ MAL-KURRIKULU TAL-ISKOLA JISTA’ JINVOLVI ĦAFNA ŻGĦAŻAGĦ FL-ATTIVITAJIET RISCHIO.THE LI JISTIMULAW MOTIVAZZJONALI KREATTIV U FL-ISTESS ĦIN IL-KWALIFIKAZZJONI GĦANDHOM L-GĦAN PREĊIŻ LI JIPPREVJENU L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI TAL-ISKOLA BIEX JISTIMULAW IR-RENTI TA’ DAWK LI JITILQU MILL-ISKOLA BIEX JORJENTAW RUĦHOM U JĦEĠĠUHOM. (Maltese)
12 July 2022
0 references
O MÁXIMO COMPROMISSO ASSUMIDO PELO NOSSO INSTITUTO NA LUTA CONTRA O FENÔMENO DA DISPERSÃO PARA PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL PODE SER VALIDAMENTE APOIADO PELA REALIZAÇÃO DESTE PROJETO QUE, NA ADESÃO AO CURRÍCULO ESCOLAR, PODE ENVOLVER MUITOS JOVENS EM RISCHIO. AS ATIVIDADES ESTIMULANTES DA MOTIVAÇÃO CRIATIVA E, AO MESMO TEMPO, QUALIFICANDO TÊM O OBJETIVO PRECISO DE IMPEDIR AS ATIVIDADES EDUCATIVAS DA ESCOLA PARA ESTIMULAR AS REENTRADAS DOS ABANDONOS A ORIENTÁ-LOS E ENCORAJÁ-LOS. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
INSTITUUTIN MAHDOLLISIMMAN SUURTA SITOUTUMISTA DISPERSIOILMIÖN TORJUMISEEN KOULUTUKSEN MENESTYKSEN EDISTÄMISEKSI VOIDAAN PÄTEVÄSTI TUKEA TÄMÄN HANKKEEN TOTEUTUKSELLA, JOKA KOULUN OPETUSSUUNNITELMAN NOUDATTAMISESSA VOI OLLA MUKANA MONIA NUORIA RISCHIO.THE-TOIMINNOISSA, JOTKA EDISTÄVÄT LUOVAA MOTIVAATIOTA JA SAMALLA KARSINNAN TÄSMÄLLISTÄ TAVOITETTA ESTÄÄ KOULUN KOULUTUSTOIMINTA, JOLLA EDISTETÄÄN KOULUN KESKEYTTÄNEIDEN PALUUTA SUUNTAUTUMAAN JA KANNUSTAMAAN HEITÄ. (Finnish)
12 July 2022
0 references
MAKSYMALNE ZAANGAŻOWANIE NASZEGO INSTYTUTU W WALKĘ ZE ZJAWISKIEM ROZPROSZENIA W CELU PROMOWANIA SUKCESU EDUKACYJNEGO MOŻE BYĆ SKUTECZNIE WSPIERANE PRZEZ REALIZACJĘ TEGO PROJEKTU, KTÓRY ZGODNIE Z PROGRAMEM SZKOLNYM MOŻE ANGAŻOWAĆ WIELU MŁODYCH LUDZI W RISCHIO. DZIAŁANIA STYMULUJĄCE TWÓRCZOŚĆ MOTYWACYJNĄ, A JEDNOCZEŚNIE ZAKWALIFIKOWANIE MAJĄ DOKŁADNY CEL, JAKIM JEST ZAPOBIEGANIE SZKOLNYM DZIAŁANIOM EDUKACYJNYM STYMULUJĄCYM POWRÓT DO PRZEDWCZEŚNIE KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W CELU ZORIENTOWANIA SIĘ I ZACHĘCENIA ICH. (Polish)
12 July 2022
0 references
NAJVEČJO ZAVEZANOST NAŠEGA INŠTITUTA V BOJU PROTI POJAVU RAZPRŠENOSTI ZA SPODBUJANJE IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA JE MOGOČE VELJAVNO PODPRETI Z REALIZACIJO TEGA PROJEKTA, KI LAHKO V SKLADU S ŠOLSKIM KURIKULUMOM VKLJUČI VELIKO MLADIH V RISCHIO.THE AKTIVNOSTI, KI SPODBUJAJO USTVARJALNO MOTIVACIJO IN HKRATI KVALIFIKACIJO IMAJO NATANČEN CILJ PREPREČEVANJA IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI ŠOLE, DA BI SPODBUDILI VRAČANJE OSIPA, DA BI JIH USMERJALI IN SPODBUJALI. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
MAXIMÁLNÍ ZÁVAZEK NAŠEHO INSTITUTU V BOJI PROTI JEVU DISPERZE K PODPOŘE VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU MŮŽE BÝT PLATNĚ PODPOŘEN REALIZACÍ TOHOTO PROJEKTU, KTERÝ V SOULADU SE ŠKOLNÍMI OSNOVAMI MŮŽE ZAPOJIT MNOHO MLADÝCH LIDÍ DO RISCHIO. ČINNOSTI STIMULUJÍCÍ TVŮRČÍ MOTIVACI A ZÁROVEŇ KVALIFIKACE MAJÍ PŘESNÝ CÍL ZABRÁNIT VZDĚLÁVACÍM AKTIVITÁM ŠKOLY, KTERÉ POVZBUDÍ NÁVRATY ABSOLVENTŮ, ABY JE ORIENTOVALI A POVZBUZOVALI. (Czech)
12 July 2022
0 references
MAKSIMALUS MŪSŲ INSTITUTO PRISIIMTAS ĮSIPAREIGOJIMAS KOVOTI SU SKLAIDOS REIŠKINIU, SIEKIANT SKATINTI ŠVIETIMO SĖKMĘ, GALI BŪTI PAGRĮSTAI REMIAMAS ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, KURIS, LAIKYDAMASIS MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMOS, GALI ĮTRAUKTI DAUG JAUNUOLIŲ Į RISCHIO.THE VEIKLĄ, SKATINANČIĄ KŪRYBINĘ MOTYVACIJĄ IR TUO PAČIU METU KVALIFIKACINĘ VEIKLĄ, KURIOS TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS EDUKACINEI VEIKLAI, KAD BŪTŲ SKATINAMAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ GRĮŽIMAS, KAD JIE BŪTŲ ORIENTUOTI IR SKATINAMI. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
MŪSU INSTITŪTA MAKSIMĀLO APŅEMŠANOS CĪŅĀ PRET IZKLIEDES FENOMENU, LAI VEICINĀTU IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS, VAR PAMATOTI ATBALSTĪT, ĪSTENOJOT ŠO PROJEKTU, KAS, IEVĒROJOT SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMU, VAR IESAISTĪT DAUDZUS JAUNIEŠUS RISCHIO.THE AKTIVITĀTĒS, KAS STIMULĒ RADOŠU MOTIVĀCIJU, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KVALIFIKĀCIJAS IR PRECĪZS MĒRĶIS NOVĒRST SKOLAS IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTES, LAI STIMULĒTU PAMETUŠOS CILVĒKUS ORIENTĒTIES UN IEDROŠINĀT VIŅUS. (Latvian)
12 July 2022
0 references
МАКСИМАЛНИЯТ АНГАЖИМЕНТ, ПОЕТ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ В БОРБАТА СРЕЩУ ФЕНОМЕНА НА ДИСПЕРСИЯТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ, МОЖЕ ДА БЪДЕ НАДЛЕЖНО ПОДКРЕПЕН ОТ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ, ЧЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧИЛИЩНАТА ПРОГРАМА МОЖЕ ДА ВКЛЮЧИ МНОГО МЛАДИ ХОРА В RISCHIO. ДЕЙНОСТИТЕ, СТИМУЛИРАЩИ ТВОРЧЕСКАТА МОТИВАЦИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ КВАЛИФИКАЦИИТЕ, ИМАТ ТОЧНАТА ЦЕЛ ДА ПРЕДОТВРАТЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ДЕЙНОСТИ НА УЧИЛИЩЕТО ДА СТИМУЛИРАТ ЗАВРЪЩАНЕТО НА ОТПАДНАЛИТЕ ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ И ДА ГИ НАСЪРЧАВАТ. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
AZ INTÉZETÜNK ÁLTAL A SZÓRÓDÁS JELENSÉGE ELLENI KÜZDELEMBEN TETT MAXIMÁLIS ELKÖTELEZETTSÉGET AZ OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN ÉRVÉNYESEN TÁMOGATHATJA A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY AZ ISKOLAI TANTERV BETARTÁSA SORÁN SOK FIATALT VONHAT BE A RISCHIO-BA. A KREATÍV MOTIVÁCIÓT ÉS UGYANAKKOR MINŐSÍTÉST ÖSZTÖNZŐ TEVÉKENYSÉGEK PONTOSAN AZT A CÉLT SZOLGÁLJÁK, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK AZ ISKOLA OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEIT, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A LEMORZSOLÓDÓK VISSZATÉRÉSÉT, HOGY ORIENTÁLJÁK ÉS ÖSZTÖNÖZZÉK ŐKET. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
IS FÉIDIR TACÚ GO BAILÍ LEIS AN TIOMANTAS IS MÓ ATÁ DÉANTA AG ÁR NINSTITIÚID SA CHOMHRAC I GCOINNE FEINIMÉAN AN SCAIPTHE CHUN RATH SAN OIDEACHAS A CHUR CHUN CINN TRÍ RÉADÚ AN TIONSCADAIL SEO GUR FÉIDIR LE GO LEOR DAOINE ÓGA A BHEITH PÁIRTEACH I GCURACLAM NA SCOILE I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ RISCHIO.THE A SPREAGANN SPREAGADH CRUTHAITHEACH AGUS AG AN AM CÉANNA A CHÁILÍONN AN CUSPÓIR BEACHT COSC A CHUR AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS NA SCOILE CHUN ATHIONTRÁLACHA NA LUATHFHÁGÁLA A SPREAGADH CHUN IAD A THREORÚ AGUS A SPREAGADH. (Irish)
12 July 2022
0 references
DET MAXIMALA ENGAGEMANG SOM GJORTS AV VÅRT INSTITUT I KAMPEN MOT SPRIDNINGSFENOMENET FÖR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR KAN MED GILTIG VERKAN STÖDJAS AV FÖRVERKLIGANDET AV DETTA PROJEKT SOM I ENLIGHET MED SKOLANS LÄROPLAN KAN INVOLVERA MÅNGA UNGDOMAR I RISCHIO.DÅ AKTIVITETER SOM STIMULERAR KREATIV MOTIVATION OCH SAMTIDIGT KVALIFICERAR HAR DET EXAKTA MÅLET ATT FÖRHINDRA SKOLANS UTBILDNINGSVERKSAMHET FÖR ATT STIMULERA ÅTERINTRÄDE I AVHOPPEN ATT ORIENTERA OCH UPPMUNTRA DEM. (Swedish)
12 July 2022
0 references
MEIE INSTITUUDI MAKSIMAALSET PÜHENDUMUST VÕITLUSES HAJUTAMISE NÄHTUSE VASTU HARIDUSEDU EDENDAMISEL SAAB ÕIGUSPÄRASELT TOETADA SELLE PROJEKTI ELLUVIIMISEGA, ET KOOLI ÕPPEKAVAST KINNI PIDADES VÕIB KAASATA PALJU NOORI RISCHIO.THE TEGEVUSTES, MIS STIMULEERIVAD LOOMINGULIST MOTIVATSIOONI JA SAMAL AJAL ON KVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEL TÄPNE EESMÄRK VÄLTIDA KOOLI HARIDUSTEGEVUST, ET STIMULEERIDA KOOLIST VÄLJALANGEJATE NAASMIST ORIENTEERUMA JA NEID JULGUSTAMA. (Estonian)
12 July 2022
0 references
LUCERA
0 references
Identifiers
B29G17001500007
0 references