A CREATIVE SCHOOL (Q335086)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q335086 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A CREATIVE SCHOOL
Project Q335086 in Italy

    Statements

    0 references
    33,053.88 Euro
    0 references
    54,684.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    11 October 2017
    0 references
    6 July 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
    0 references
    0 references
    0 references

    41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
    0 references
    IL PRESENTE PROGETTO UNA SCUOLA CREATIVA PROPONE UNA RICCA SERIE DI SOLUZIONI OPERATIVE BASATE SULLUSO DI STRUMENTI TECNICHE STRATEGIE DI LAVORO FURBIZIE PROFESSIONALI METODI E MATERIALI PER INTEGRARE LE DIVERSIT E DIFFERENZIARE LINSEGNAMENTO.NELLO SPECIFICO IL PROGETTO ATTRAVERSO LABORATORI COINVOLGE DIRETTAMENTE GLI ALUNNI E MIRA A SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE AGENDO SU 5 ASPETTI PRIORITARI CREATIVIT CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE PROGETTUALIT SPIRITO DINIZIATIVA COMPETENZA COWORKING COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE EFFICACIA LINGUISTICA COMUNICAZIONE ASSETTO MENTALE IMPARARE AD IMPARARE.SI PREVEDE LUSO DI MATERIALI MANIPOLABILI E DI STRUMENTI MULTIMEDIALI PROPOSTE OPERATIVE TRASVERSALI IN CUI CONVERGONO LE COMPETENZE DI PI DISCIPLINE COME ATTIVIT IN CUI I BAMBINI DEVONO MUOVERSI DISEGNARE LEGGERE CONTARE E ESPRIMERSI ATTIVIT DIDATTICHE LABORATORIALI COME LE DRAMMATIZZAZIONI LA CONDUZIONE DI GIOCHI LA REALIZZAZIONE DI MATERIALI DIDATTICI ATTIVI (Italian)
    0 references
    THE PRESENT PROJECT A CREATIVE SCHOOL PROPOSES A RICH SET OF OPERATIONAL SOLUTIONS BASED ONLY OF TECHNICAL TOOLS PROFESSIONAL WORKING STRATEGIES METHODS AND MATERIALS TO INTEGRATE THE DIVERSITY AND DIFFERENTIATE LINSEGNATION.IN THE SPECIFIC PROJECT THROUGH WORKSHOPS DIRECTLY INVOLVES PUPILS AND AIMS TO DEVELOP THE KEY SKILLS FOR LAPPRENDIMENT PERMANENT ACTIVITIES ACTING ON 5 PRIORITY ASPECTS CREATIVE AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION PROGETTUALIT COMPETENCES COWORKING SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES TO CARRY OUT THE ACTIVITIES OF THE ACTIVE DISCIPLINES IN WHICH THE MENTAL DISCIPLINES ARE TO LEARN. (English)
    6 November 2020
    0 references
    LE PRÉSENT PROJET, UNE ÉCOLE DE CRÉATION PROPOSE UNE RICHE SÉRIE DE SOLUTIONS OPÉRATIONNELLES BASÉES SUR L’UTILISATION D’OUTILS TECHNIQUES STRATÉGIES DE TRAVAIL MÉTHODES ET MATÉRIAUX D’INTELLIGENCE PROFESSIONNELLE POUR INTÉGRER LES DIVERSITÉS ET DIFFÉRENCIER LINSEGNAMENT. LE PROJET SPÉCIFIQUE LE PROJET À TRAVERS DES LABORATOIRES IMPLIQUENT DIRECTEMENT LES ÉTUDIANTS ET VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE EN AGISSANT SUR 5 ASPECTS PRIORITAIRES DE LA SENSIBILISATION À LA CRÉATIVITÉ ET DE L’EXPRESSION CULTURELLE PROJET PROJET COMPÉTENCE DE COWORKING COMPÉTENCE DE COWORKING EFFICACITÉ LINGUISTIQUE LA COMMUNICATION STRUCTURE MENTALE APPRENTISSAGE À IMPARARE.SI PRÉVOIT L’UTILISATION DE MATÉRIAUX MANIPULABLES ET D’OUTILS MULTIMÉDIAS DES PROPOSITIONS OPÉRATIONNELLES TRANSVERSALES DANS LESQUELLES LES COMPÉTENCES DES DISCIPLINES PI CONVERGENT EN TANT QU’ACTIVITÉS DANS LESQUELLES LES ENFANTS DOIVENT SE DÉPLACER POUR CONCEVOIR ET EXPRIMER DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE TELLES QUE LA DRAMATISATION LA CONDUITE DES JEUX LA RÉALISATION DE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE ACTIF (French)
    7 December 2021
    0 references
    DAS VORLIEGENDE PROJEKT EINE KREATIVE SCHULE BIETET EINE REICHE REIHE VON OPERATIVEN LÖSUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER VERWENDUNG VON TECHNISCHEN WERKZEUGEN ARBEITSSTRATEGIEN PROFESSIONELLE INTELLIGENZ METHODEN UND MATERIALIEN ZUR INTEGRATION VON DIVERSITÄTEN UND UNTERSCHEIDUNG LINSEGNAMENT. DAS PROJEKT SPEZIFISCH DAS PROJEKT DURCH LABORS DIREKT BETEILIGT STUDENTEN UND ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN ZU ENTWICKELN, INDEM AUF 5 VORRANGIGE ASPEKTE KREATIVITÄT BEWUSSTSEIN UND KULTURELLE AUSDRUCK PROJEKTINITIATIVE GEIST KOMPETENZ COWORKING KOMPETENZ SPRACHWIRKSAMKEIT KOMMUNIKATION MENTALE STRUKTUR LERNEN IMPARARE.SI SIEHT DIE VERWENDUNG VON MANIPULIERBAREN MATERIALIEN UND MULTIMEDIA-TOOLS OPERATIONELLE VORSCHLÄGE TRANSVERSAL, IN DENEN DIE FÄHIGKEITEN DER PI DISZIPLINEN ALS KONVERGIEREN ALS IMPARARE. AKTIVITÄTEN, BEI DENEN KINDER SICH BEWEGEN MÜSSEN, UM LABORUNTERRICHT ZU ZÄHLEN UND AUSZUDRÜCKEN, WIE Z. B. DRAMATISIERUNGEN DER DURCHFÜHRUNG VON SPIELEN, DIE REALISIERUNG AKTIVER LEHRMATERIALIEN (German)
    17 December 2021
    0 references
    HET HUIDIGE PROJECT EEN CREATIEVE SCHOOL STELT EEN RIJKE REEKS OPERATIONELE OPLOSSINGEN OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN TECHNISCHE HULPMIDDELEN WERKSTRATEGIEËN PROFESSIONELE SLIMME METHODEN EN MATERIALEN OM DIVERSITEIT TE INTEGREREN EN DIFFERENTIËREN LINSEGNAMENT. HET PROJECT SPECIFIEKE HET PROJECT VIA LABORATORIA RECHTSTREEKS BETREKT STUDENTEN EN IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN DOOR TE HANDELEN OP 5 PRIORITAIRE ASPECTEN CREATIVITEIT BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE PROJECT INITIATIEF SPIRIT COMPETENTIE COWORKING COMPETENTIE TAAL EFFECTIVITEIT COMMUNICATIE MENTALE STRUCTUUR LEREN AAN IMPARARE.SI VOORZIET HET GEBRUIK VAN MANIPULEERBARE MATERIALEN EN MULTIMEDIA TOOLS OPERATIONELE VOORSTELLEN TRANSVERSALE WAARIN DE VAARDIGHEDEN VAN PI DISCIPLINES CONVERGEREN ALS ACTIVITEITEN WAARIN KINDEREN MOETEN VERHUIZEN NAAR HET TELLEN EN UITDRUKKEN LABORATORIUM ONDERWIJSACTIVITEITEN ZOALS DRAMATISATIES HET GEDRAG VAN DE REALISATIE VAN ACTIEVE LEERMATERIALEN (Dutch)
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO ESPECÍFICO DEL PROYECTO A TRAVÉS DE LABORATORIOS INVOLUCRA DIRECTAMENTE A LOS ESTUDIANTES Y TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE ACTUANDO EN 5 ASPECTOS PRIORITARIOS CONCIENCIA CREATIVA Y EXPRESIÓN CULTURAL INICIATIVA INICIATIVA ESPÍRITU DE TRABAJO COMPETENCIA COWORKING EFICACIA LINGÜÍSTICA COMUNICACIÓN ESTRUCTURA MENTAL APRENDIZAJE A IMPARARE.SI PREVÉ EL USO DE MATERIALES MANIPULABLES Y HERRAMIENTAS MULTIMEDIA TRANSVERSALES PROPUESTAS OPERATIVAS TRANSVERSALES EN LAS QUE LAS HABILIDADES DE LAS DISCIPLINAS PI CONVERGEN COMO ACTIVIDADES EN LAS QUE LOS NIÑOS DEBEN MOVERSE PARA DISEÑAR Y EXPRESAR ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DE LABORATORIO TALES COMO DRAMATIZACIONES LA REALIZACIÓN DE JUEGOS LA REALIZACIÓN DE MATERIALES ACTIVOS (Spanish)
    27 January 2022
    0 references
    DETTE PROJEKT EN KREATIV SKOLE FORESLÅR ET RIGT SÆT AF OPERATIONELLE LØSNINGER, DER KUN ER BASERET PÅ TEKNISKE VÆRKTØJER PROFESSIONELLE ARBEJDSMETODER METODER OG MATERIALER TIL AT INTEGRERE MANGFOLDIGHEDEN OG DIFFERENTIERE LINSEGNATION.I DET SPECIFIKKE PROJEKT GENNEM WORKSHOPS DIREKTE INVOLVERER ELEVERNE OG HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE NØGLEKOMPETENCER FOR LAPPRENDIMENT PERMANENTE AKTIVITETER, DER HANDLER OM 5 PRIORITEREDE ASPEKTER KREATIV BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSEVNER PROGETTUALIT KOMPETENCER SAMARBEJDE SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER TIL AT UDFØRE AKTIVITETERNE I DE AKTIVE DISCIPLINER, SOM DE MENTALE DISCIPLINER SKAL LÆRE. (Danish)
    12 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΠΛΟΎΣΙΟ ΣΎΝΟΛΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΛΎΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΜΌΝΟ ΣΕ ΤΕΧΝΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ LINSEGNATION.ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΆΜΕΣΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΌΝΙΜΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ LAPPRENDIMENT ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ 5 ΠΤΥΧΈΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ PROGETTUALIT ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΝΕΡΓΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΟΙ ΨΥΧΙΚΟΊ ΚΛΆΔΟΙ. (Greek)
    12 July 2022
    0 references
    U OVOM PROJEKTU KREATIVNA ŠKOLA PREDLAŽE BOGAT SKUP OPERATIVNIH RJEŠENJA KOJA SE TEMELJE SAMO NA TEHNIČKIM ALATIMA, METODAMA I MATERIJALIMA ZA PROFESIONALNE STRATEGIJE RADA KAKO BI SE INTEGRIRALA RAZNOLIKOST I DIFERENCIRALA LINSEGNATION.U SPECIFIČNOM PROJEKTU KROZ RADIONICE IZRAVNO SUDJELUJU UČENICI I IMAJU ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE VJEŠTINE ZA TRAJNE AKTIVNOSTI LAPPRENDIMENTA DJELUJUĆI NA 5 PRIORITETNIH ASPEKATA KREATIVNE SVIJESTI I KULTURNOG IZRAŽAVANJA PROGETTUALIT KOMPETENCIJE KOJE SURAĐUJU DRUŠTVENE I GRAĐANSKE KOMPETENCIJE ZA OBAVLJANJE AKTIVNOSTI AKTIVNIH DISCIPLINA U KOJIMA SE MENTALNE DISCIPLINE TREBAJU UČITI. (Croatian)
    12 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DE FAȚĂ O ȘCOALĂ DE CREAȚIE PROPUNE UN SET BOGAT DE SOLUȚII OPERAȚIONALE BAZATE DOAR PE INSTRUMENTE TEHNICE, METODE ȘI MATERIALE STRATEGII DE LUCRU PROFESIONALE PENTRU A INTEGRA DIVERSITATEA ȘI A DIFERENȚIA LINSEGNATION.ÎN PROIECTUL SPECIFIC PRIN ATELIERE IMPLICĂ ÎN MOD DIRECT ELEVII ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚILE CHEIE PENTRU ACTIVITĂȚILE PERMANENTE LAPPRENDIMENT CARE ACȚIONEAZĂ PE 5 ASPECTE PRIORITARE DE CONȘTIENTIZARE CREATIVĂ ȘI DE EXPRESIE CULTURALĂ COMPETENȚE PROGETTUALIT COWORKING SOCIAL ȘI CIVIC PENTRU A DESFĂȘURA ACTIVITĂȚILE DISCIPLINELOR ACTIVE ÎN CARE DISCIPLINELE MENTALE URMEAZĂ SĂ ÎNVEȚE. (Romanian)
    12 July 2022
    0 references
    SÚČASNÝ PROJEKT KREATÍVNA ŠKOLA NAVRHUJE BOHATÝ SÚBOR OPERAČNÝCH RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH LEN NA TECHNICKÝCH NÁSTROJOCH PROFESIONÁLNYCH PRACOVNÝCH STRATÉGIÍ METÓD A MATERIÁLOV NA INTEGRÁCIU ROZMANITOSTI A DIFERENCIÁCIU LINSEGNATION.IN V KONKRÉTNOM PROJEKTE PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV PRIAMO ZAPÁJA ŽIAKOV A JEHO CIEĽOM JE ROZVÍJAŤ KĽÚČOVÉ ZRUČNOSTI PRE TRVALÉ AKTIVITY LAPPRENDIMENT, KTORÉ PÔSOBIA NA 5 PRIORITNÝCH ASPEKTOCH TVORIVÉHO POVEDOMIA A KULTÚRNEHO PREJAVU PROGETTUALIT KOMPETENCIE, KTORÉ SPOLUPRACUJÚ SO SOCIÁLNYMI A OBČIANSKYMI KOMPETENCIAMI NA VYKONÁVANIE AKTIVÍT AKTÍVNYCH DISCIPLÍN, V KTORÝCH SA MENTÁLNE DISCIPLÍNY MAJÚ UČIŤ. (Slovak)
    12 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT PREŻENTI SKOLA KREATTIVA TIPPROPONI SETT GĦANI TA ‘SOLUZZJONIJIET OPERATTIVI BBAŻATI BISS TA’ GĦODOD TEKNIĊI METODI TA ‘STRATEĠIJI TA’ ĦIDMA PROFESSJONALI U MATERJALI BIEX JINTEGRAW ID-DIVERSITÀ U JIDDIFFERENZJAW LINSEGNATION.IN IL-PROĠETT SPEĊIFIKU PERMEZZ TA ‘WORKSHOPS JINVOLVU DIRETTAMENT LILL-ISTUDENTI U TIMMIRA LI TIŻVILUPPA L-ĦILIET EWLENIN GĦALL LAPPRENDIMENT ATTIVITAJIET PERMANENTI LI JAĠIXXU FUQ 5 ASPETTI PRIJORITARJI GĦARFIEN KREATTIV U L-ESPRESSJONI KULTURALI KOMPETENZI PROGETTUALIT KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI BIEX IWETTQU L-ATTIVITAJIET TAD-DIXXIPLINI ATTIVI LI FIHOM ID-DIXXIPLINI MENTALI GĦANDHOM JITGĦALLMU. (Maltese)
    12 July 2022
    0 references
    O PRESENTE PROJETO UMA ESCOLA CRIATIVA PROPÕE UM RICO CONJUNTO DE SOLUÇÕES OPERACIONAIS BASEADAS APENAS EM FERRAMENTAS TÉCNICAS ESTRATÉGIAS DE TRABALHO PROFISSIONAIS MÉTODOS E MATERIAIS PARA INTEGRAR A DIVERSIDADE E DIFERENCIAR LINSEGNATION.NO PROJETO ESPECÍFICO ATRAVÉS DE WORKSHOPS ENVOLVE DIRETAMENTE OS ALUNOS E VISA DESENVOLVER AS HABILIDADES-CHAVE PARA ATIVIDADES PERMANENTES LAPPRENDIMENT ATUANDO EM 5 ASPETOS PRIORITÁRIOS CONSCIÊNCIA CRIATIVA E EXPRESSÃO CULTURAL COMPETÊNCIAS PROGETTUALIT COWORKING COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DAS DISCIPLINAS ATIVAS EM QUE AS DISCIPLINAS MENTAIS DEVEM APRENDER. (Portuguese)
    12 July 2022
    0 references
    TÄSSÄ HANKKEESSA LUOVA KOULU EHDOTTAA RUNSAASTI TOIMINNALLISIA RATKAISUJA, JOTKA PERUSTUVAT VAIN TEKNISIIN VÄLINEISIIN, AMMATTIMAISIIN TYÖSTRATEGIOIHIN JA MATERIAALEIHIN, JOILLA INTEGROIDAAN MONIMUOTOISUUS JA ERIYTETÄÄN LINSEGNATION.YRITYSHANKKEESSA OPPILAAT OSALLISTUVAT SUORAAN TYÖPAJOIHIN, JA SEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ LAPPRENDIMENTIN PYSYVÄN TOIMINNAN AVAINTAITOJA, JOTKA KOSKEVAT VIITTÄ ENSISIJAISTA NÄKÖKOHTAA LUOVAA TIETOISUUTTA JA KULTTUURI-ILMAISUA. (Finnish)
    12 July 2022
    0 references
    NINIEJSZY PROJEKT SZKOŁA KREATYWNA PROPONUJE BOGATY ZESTAW ROZWIĄZAŃ OPERACYJNYCH OPARTYCH WYŁĄCZNIE NA NARZĘDZIACH TECHNICZNYCH PROFESJONALNE STRATEGIE PRACY METODY I MATERIAŁY, ABY ZINTEGROWAĆ RÓŻNORODNOŚĆ I WYRÓŻNIĆ LINSEGNATION. W KONKRETNYM PROJEKCIE POPRZEZ WARSZTATY BEZPOŚREDNIO ANGAŻUJE UCZNIÓW I MA NA CELU ROZWIJANIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DLA STAŁYCH DZIAŁAŃ LAPPRENDIMENT, DZIAŁAJĄC W 5 PRIORYTETOWYCH ASPEKTACH ŚWIADOMOŚCI TWÓRCZEJ I EKSPRESJI KULTUROWEJ PROGETTUALIT KOMPETENCJI COWORKINGOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH DO PROWADZENIA DZIAŁAŃ AKTYWNYCH DYSCYPLIN, W KTÓRYCH MAJĄ SIĘ UCZYĆ DYSCYPLINY UMYSŁOWE. (Polish)
    12 July 2022
    0 references
    V OKVIRU TEGA PROJEKTA KREATIVNA ŠOLA PREDLAGA BOGAT NABOR OPERATIVNIH REŠITEV, KI TEMELJIJO SAMO NA TEHNIČNIH ORODJIH, METODAH IN MATERIALIH ZA PROFESIONALNO DELO, DA BI INTEGRIRALI RAZNOLIKOST IN RAZLIKOVALI LINSEGNATION.V KONKRETNEM PROJEKTU PREKO DELAVNIC NEPOSREDNO SODELUJEJO UČENCI IN SI PRIZADEVAJO RAZVITI KLJUČNE SPRETNOSTI ZA STALNE AKTIVNOSTI LAPPRENDIMENTA, KI DELUJEJO NA 5 PREDNOSTNIH PODROČJIH USTVARJALNE ZAVESTI IN KULTURNEGA IZRAŽANJA PROGETTUALIT KOMPETENCE SODELUJOČA DRUŽBENA IN DRŽAVLJANSKA KOMPETENCA ZA IZVAJANJE AKTIVNOSTI AKTIVNIH DISCIPLIN, V KATERIH SE MORAJO UČITI DUŠEVNE DISCIPLINE. (Slovenian)
    12 July 2022
    0 references
    TENTO PROJEKT KREATIVNÍ ŠKOLA NAVRHUJE BOHATÝ SOUBOR OPERAČNÍCH ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH POUZE NA TECHNICKÝCH NÁSTROJÍCH PROFESIONÁLNÍCH PRACOVNÍCH STRATEGIÍ METODY A MATERIÁLY PRO INTEGRACI ROZMANITOSTI A DIFERENCIACI LINSEGNATION.V RÁMCI SPECIFICKÉHO PROJEKTU PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ PŘÍMO ZAPOJUJÍ ŽÁCI A JEHO CÍLEM JE ROZVÍJET KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI PRO STÁLÉ AKTIVITY LAPPRENDIMENT PŮSOBÍCÍ NA 5 PRIORITNÍCH ASPEKTŮ TVŮRČÍHO POVĚDOMÍ A KULTURNÍHO VYJÁDŘENÍ PROGETTUALIT KOMPETENCE COWORKING SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ K PROVÁDĚNÍ ČINNOSTÍ AKTIVNÍCH DISCIPLÍN, VE KTERÝCH SE MAJÍ UČIT MENTÁLNÍ DISCIPLÍNY. (Czech)
    12 July 2022
    0 references
    ŠIAME PROJEKTE KŪRYBINĖ MOKYKLA SIŪLO GAUSIUS VEIKLOS SPRENDIMUS, PAGRĮSTUS TIK TECHNINĖMIS PRIEMONĖMIS, PROFESIONALIOMIS DARBO STRATEGIJOMIS, METODAIS IR MEDŽIAGA, SKIRTA INTEGRUOTI ĮVAIROVĘ IR DIFERENCIJUOTI LINSEGNATION.IN SPECIALIAME PROJEKTE PER PRAKTINIUS SEMINARUS TIESIOGIAI ĮTRAUKIA MOKINIUS IR SIEKIA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS LAPPRENDIMENT NUOLATINEI VEIKLAI, VEIKIANČIAI 5 PRIORITETINIAIS ASPEKTAIS, KŪRYBINIO SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS PROGETTUALIT KOMPETENCIJOMS, KURIOSE DIRBA SOCIALINIAI IR PILIETINIAI GEBĖJIMAI, KAD GALĖTŲ VYKDYTI AKTYVIŲ DISCIPLINŲ, KURIOSE TURI MOKYTIS PSICHINĖS DISCIPLINOS, VEIKLĄ. (Lithuanian)
    12 July 2022
    0 references
    ŠAJĀ PROJEKTĀ RADOŠĀ SKOLA PIEDĀVĀ BAGĀTĪGU OPERATĪVU RISINĀJUMU KOPUMU, KAS BALSTĪTS TIKAI UZ TEHNISKIEM RĪKIEM PROFESIONĀLO DARBA STRATĒĢIJU METODĒM UN MATERIĀLIEM, LAI INTEGRĒTU DAUDZVEIDĪBU UN ATŠĶIRTU LINSEGNATION.ĪPAŠĀ PROJEKTA IETVAROS, IZMANTOJOT SEMINĀRUS, TIEŠI IESAISTA SKOLĒNUS, UN TĀ MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES PASTĀVĪGĀM AKTIVITĀTĒM LAPPRENDIMENT, KAS DARBOJAS UZ 5 PRIORITĀRAJIEM ASPEKTIEM RADOŠĀS APZIŅAS UN KULTŪRAS IZPAUSMES PROGETTUALIT KOMPETENCES, KAS SADARBOJAS AR SOCIĀLAJĀM UN PILSONISKAJĀM KOMPETENCĒM, LAI VEIKTU AKTIVITĀTES AKTĪVAJĀS DISCIPLĪNĀS, KURĀS MĀCĀS GARĪGĀS DISCIPLĪNAS. (Latvian)
    12 July 2022
    0 references
    В НАСТОЯЩИЯ ПРОЕКТ ТВОРЧЕСКО УЧИЛИЩЕ ПРЕДЛАГА БОГАТ НАБОР ОТ ОПЕРАТИВНИ РЕШЕНИЯ, БАЗИРАНИ САМО НА ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТРУМЕНТИ, МЕТОДИ И МАТЕРИАЛИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ СТРАТЕГИИ ЗА РАБОТА, КОИТО ДА ИНТЕГРИРАТ МНОГООБРАЗИЕТО И ДА РАЗГРАНИЧАТ LINSEGNATION. В КОНКРЕТНИЯ ПРОЕКТ ЧРЕЗ СЕМИНАРИ ДИРЕКТНО УЧАСТВАТ УЧЕНИЦИТЕ И СЕ СТРЕМИ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПОСТОЯННИ ДЕЙНОСТИ ПО ЛАПЕНДИМЕНТ, ДЕЙСТВАЩИ ПО 5 ПРИОРИТЕТНИ АСПЕКТА ТВОРЧЕСКО СЪЗНАНИЕ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ ПРОГЕТТУАЛИТ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА СЪВМЕСТНА РАБОТА НА СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ДЕЙНОСТИТЕ НА АКТИВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ, В КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ УЧАТ УМСТВЕНИ ДИСЦИПЛИНИ. (Bulgarian)
    12 July 2022
    0 references
    A JELEN PROJEKTBEN EGY KREATÍV ISKOLA OLYAN OPERATÍV MEGOLDÁSOKAT JAVASOL, AMELYEK KIZÁRÓLAG TECHNIKAI ESZKÖZÖKBŐL ÁLLNAK, SZAKMAI MUNKASTRATÉGIÁK MÓDSZEREIBŐL ÉS ANYAGAIBÓL, HOGY INTEGRÁLJÁK A SOKSZÍNŰSÉGET ÉS DIFFERENCIÁLJÁK A LINSEGNATION-OT. A KONKRÉT PROJEKT WORKSHOPOKON KERESZTÜL KÖZVETLENÜL BEVONJA A TANULÓKAT, ÉS CÉLJA, HOGY 5 KIEMELT SZEMPONTÚ KREATÍV TUDATOSSÁG ÉS KULTURÁLIS KIFEJEZÉS ALAPJÁN FEJLESSZE A KULCSFONTOSSÁGÚ KÉSZSÉGEKET AZ AKTÍV TUDOMÁNYÁGAK TEVÉKENYSÉGEINEK VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN, AHOL A SZELLEMI TUDOMÁNYOK TANULNAK. (Hungarian)
    12 July 2022
    0 references
    MOLANN AN TIONSCADAL REATHA SCOIL CHRUTHAITHEACH SRAITH SHAIBHIR DE RÉITIGH OIBRÍOCHTÚLA ATÁ BUNAITHE AR UIRLISÍ TEICNIÚLA AMHÁIN MODHANNA AGUS ÁBHAIR STRAITÉISÍ OIBRE GAIRMIÚLA CHUN AN ÉAGSÚLACHT A CHOMHTHÁTHÚ AGUS IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH AR AN TIONSCADAL SONRACH TRÍ CHEARDLANNA A BHAINEANN GO DÍREACH LE DALTAÍ AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE NA PRÍOMHSCILEANNA A FHORBAIRT DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ BUANA LAPPRENDIMENT AG GNÍOMHÚ AR 5 GHNÉ TOSAÍOCHTA FEASACHT CHRUTHAITHEACH AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA INNIÚLACHTAÍ PROGETTUALIT INNIÚLACHTAÍ COMHOIBRITHE SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ NA NDISCIPLÍNÍ GNÍOMHACHA INA BHFUIL NA DISCIPLÍNÍ MEABHRACH A FHOGHLAIM. (Irish)
    12 July 2022
    0 references
    DET AKTUELLA PROJEKTET EN KREATIV SKOLA FÖRESLÅR EN RIK UPPSÄTTNING OPERATIVA LÖSNINGAR BASERADE ENDAST PÅ TEKNISKA VERKTYG PROFESSIONELLA ARBETSMETODER METODER OCH MATERIAL FÖR ATT INTEGRERA MÅNGFALDEN OCH DIFFERENTIERA LINSEGNATION.I DET SPECIFIKA PROJEKTET GENOM WORKSHOPPAR DIREKT INVOLVERA ELEVERNA OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA NYCKELFÄRDIGHETER FÖR LAPPRENDIMENT PERMANENTA AKTIVITETER SOM AGERAR PÅ FEM PRIORITERADE ASPEKTER KREATIV MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK PROGETTUALIT KOMPETENSER SOM ARBETAR MED SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS FÖR ATT UTFÖRA VERKSAMHETEN INOM DE AKTIVA DISCIPLINER DÄR DE MENTALA DISCIPLINERNA SKA LÄRA SIG. (Swedish)
    12 July 2022
    0 references
    KÄESOLEV PROJEKT LOOMINGULINE KOOL PAKUB RIKKALIKULT OPERATIIVSEID LAHENDUSI, MIS PÕHINEVAD AINULT TEHNILISTE VAHENDITE PROFESSIONAALSETE TÖÖSTRATEEGIATE MEETODITEL JA MATERJALIDEL MITMEKESISUSE INTEGREERIMISEKS JA LINSEGNATION’I ERISTAMISEKS. KONKREETNE PROJEKT ÕPIKODADE KAUDU KAASAB OTSESELT ÕPILASI JA SELLE EESMÄRK ON ARENDADA LAPPRENDIMENTI ALALISE TEGEVUSE PÕHIOSKUSI, MIS TEGUTSEVAD 5 PRIORITEETSEL ASPEKTIL: LOOMINGULINE TEADLIKKUS JA KULTUURILINE VÄLJENDUS PROGETTUALIT PÄDEVUS, MIS TEEB KOOSTÖÖD SOTSIAALSETE JA KODANIKUPÄDEVUSTEGA, ET VIIA ELLU AKTIIVSETE ERIALADE TEGEVUST, KUS VAIMSED ERIALAD ÕPIVAD. (Estonian)
    12 July 2022
    0 references
    ADELFIA
    0 references

    Identifiers