A CHANGE OF PROSPECTIVE to Win the SFIs*individual* (Q334700)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q334700 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A CHANGE OF PROSPECTIVE to Win the SFIs*individual* |
Project Q334700 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 September 2017
0 references
27 June 2018
0 references
25 September 2018
0 references
I.C. "CASALINI"
0 references
40°27'15.95"N, 17°30'20.20"E
0 references
IL PROGETTO COINVOLGER LE TERZE QUARTE E QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E TUTTE LE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. SARANNO SVILUPPATI OTTO MODULI DUE SUL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT DI ITALIANO E MATEMATICA UNO SUL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE UNO SUL GIOCO DEGLI SCACCHI UN ALTRO SULLORIENTEERING UNO SULLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE LOCALE UNO SUL CODING E LE APPLICAZIONI DIGITALI LULTIMO SULLA CIVILT CONTADINA CHE CONTRIBUIRANNO A CORROBORARE LE COMPETENZE DI RAGAZZI A RISCHIO DISPERSIONE O CON DIFFICOLT DI VARIO GENERE. SI PUNTER SU ATTIVIT PRATICHE COINVOLGENTI E ACCATTIVANTI SI PROPORRANNO AI RAGAZZI NUOVE PROSPETTIVE DI MATURAZIONE PERSONALE E DI CRESCITA FAVORENDO UN ATTEGGIAMENTO COLLABORATIVO E COSTRUTTIVO. I RAGAZZI IMPARERANNO AD USARE STRUMENTI CHE LI AIUTERANNO A COMPRENDERE LE STRAORDINARIE POTENZIALIT DEL LINGUA ITALIANA DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MATEMATICA TALVOLTA MORTIFICATEDA UN APPROCCIO TROPPO RIGIDO E NOZIONISTICO MENTRE LE AT (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL INVOLVE THE THIRD AND FIFTHS OF THE PRIMARY SCHOOL AND ALL CLASSES OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL. EIGHT TWO MODULES WILL BE DEVELOPED ON THE ENHANCEMENT OF THE SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS ONE ON THE ENHANCEMENT OF THE ENGLISH LANGUAGE ONE ON THE GAME OF CHESS ANOTHER SULLORIENTEERING ONE ON THE VALORISATION OF THE LOCAL CULTURAL HERITAGE ONE ON CODING AND THE DIGITAL APPLICATIONS THE LAST ONE ON THE RURAL CIVILISATION THAT WILL HELP TO STRENGTHEN THE SKILLS OF CHILDREN AT RISK DISPERSION OR WITH DIFFICULTIES OF VARIOUS KINDS. IT WILL FOCUS ON ENGAGING AND CAPTIVATING PRACTICES WILL PROPOSE NEW PERSPECTIVES TO THE CHILDREN OF PERSONAL MATURATION AND GROWTH FAVORING A COLLABORATIVE AND CONSTRUCTIVE ATTITUDE. THE CHILDREN WILL LEARN TO USE TOOLS THAT WILL HELP THEM UNDERSTAND THE EXTRAORDINARY POTENTIALS OF THE ITALIAN LANGUAGE OF ENGLISH AND MATHEMATICS SOMETIMES MORTIFICATED AN APPROACH TOO RIGID AND NOTIONISTIC WHILE AT (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET CONCERNERA LES TROISIÈME QUATRIÈME ET CINQUIÈME DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. HUIT MODULES SERONT DÉVELOPPÉS DEUX SUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES, L’UN SUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE, L’AUTRE SUR LE JEU D’ÉCHECS ET L’AUTRE SUR LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL LOCAL, L’UN SUR LE CODAGE ET LES APPLICATIONS NUMÉRIQUES LE DERNIER SUR LA CIVILISATION PAYSANNE QUI AIDERA À CORROBORER LES COMPÉTENCES DES ENFANTS À RISQUE DE DISPERSION OU AVEC DES DIFFICULTÉS DE DIVERS TYPES. METTRE L’ACCENT SUR DES ACTIVITÉS PRATIQUES ENGAGEANTES ET CAPTIVANTES OFFRIRA AUX JEUNES DE NOUVELLES PERSPECTIVES DE MATURATION PERSONNELLE ET DE CROISSANCE FAVORISANT UNE ATTITUDE COLLABORATIVE ET CONSTRUCTIVE. LES ENFANTS APPRENDRONT À UTILISER DES OUTILS QUI LES AIDERONT À COMPRENDRE LES POTENTIELS EXTRAORDINAIRES DE LA LANGUE ITALIENNE DE L’ANGLAIS ET DES MATHÉMATIQUES PARFOIS MORTIFICATEDA UNE APPROCHE TROP RIGIDE ET NOTATIONISTIQUE TANDIS QUE LE (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WIRD DIE DRITTE VIERTE UND FÜNFTE DER GRUNDSCHULE UND ALLE KLASSEN DER SEKUNDARSTUFE DER ERSTEN KLASSE UMFASSEN. ACHT MODULE WERDEN ZWEI AUF DER VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK ENTWICKELT WERDEN EINS ÜBER DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE AUF DEM SPIEL DES SCHACHS UND EIN WEITERES ÜBER DIE VALORISIERUNG DES LOKALEN KULTURELLEN ERBES AUF CODIERUNG UND DIE DIGITALEN ANWENDUNGEN DER LETZTEN AUF DIE BAUERN ZIVILISATION, DIE HELFEN WIRD, DIE FÄHIGKEITEN DER KINDER, DIE GEFAHR VON STREUUNG ODER MIT SCHWIERIGKEITEN VERSCHIEDENER ART ZU BESTÄTIGEN. DER FOKUS AUF ANSPRECHENDE UND FESSELNDE PRAKTISCHE AKTIVITÄTEN BIETET JUNGEN MENSCHEN NEUE PERSPEKTIVEN AUF PERSÖNLICHE REIFUNG UND WACHSTUM, DIE EINE KOLLABORATIVE UND KONSTRUKTIVE EINSTELLUNG BEGÜNSTIGEN. DIE KINDER LERNEN, WERKZEUGE ZU VERWENDEN, DIE IHNEN HELFEN, DIE AUSSERGEWÖHNLICHEN POTENZIALE DER ITALIENISCHEN SPRACHE DES ENGLISCHEN UND MATHEMATIK MANCHMAL MORTIFICATEDA EINE ZU STARRE UND NOTATIONISTIC, WÄHREND DER AT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT ZAL BETREKKING HEBBEN OP DE DERDE VIERDE EN VIJFDE VAN DE BASISSCHOOL EN ALLE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS. ER ZULLEN ACHT MODULES WORDEN ONTWIKKELD TWEE OVER DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN HET ITALIAANS EN WISKUNDE EEN OVER DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL EEN OP HET SPEL VAN SCHAKEN EN EEN OVER DE VALORISATIE VAN HET LOKALE CULTURELE ERFGOED EEN OVER DE VALORISATIE VAN HET LOKALE CULTURELE ERFGOED EEN OVER DE CODERING EN DE DIGITALE TOEPASSINGEN DE LAATSTE OP DE BOERENBESCHAVING DIE ZAL HELPEN OM DE VAARDIGHEDEN VAN KINDEREN DIE HET RISICO OP VERSPREIDING OF MET MOEILIJKHEDEN VAN VERSCHILLENDE SOORTEN BEVESTIGEN. FOCUS OP BOEIENDE EN BOEIENDE PRAKTISCHE ACTIVITEITEN ZAL JONGEREN NIEUWE PERSPECTIEVEN BIEDEN OP PERSOONLIJKE RIJPING EN GROEI, WAT BEVORDERLIJK IS VOOR EEN GEZAMENLIJKE EN CONSTRUCTIEVE HOUDING. DE KINDEREN ZULLEN LEREN OM HULPMIDDELEN TE GEBRUIKEN DIE HEN ZULLEN HELPEN HET BUITENGEWONE POTENTIEEL VAN DE ITALIAANSE TAAL VAN HET ENGELS EN DE WISKUNDE TE BEGRIJPEN SOMS MORTIFICATEDA EEN AANPAK TE STAR EN NOTATIONISTIC TERWIJL DE (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO ABARCARÁ LAS TERCERAS CUARTAS Y QUINTAS PARTES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. SE DESARROLLARÁN OCHO MÓDULOS SOBRE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DEL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS, UNO SOBRE LA MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS, UNO SOBRE EL JUEGO DEL AJEDREZ Y OTRO SOBRE LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL LOCAL, UNO SOBRE LA CODIFICACIÓN Y LAS APLICACIONES DIGITALES, EL ÚLTIMO SOBRE LA CIVILIZACIÓN CAMPESINA QUE AYUDARÁ A CORROBORAR LAS HABILIDADES DE LOS NIÑOS EN RIESGO DE DISPERSIÓN O CON DIFICULTADES DE DIVERSA ÍNDOLE. EL ENFOQUE EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS ATRACTIVAS Y CAUTIVADORAS OFRECERÁ A LOS JÓVENES NUEVAS PERSPECTIVAS DE MADURACIÓN PERSONAL Y CRECIMIENTO FAVORECIENDO UNA ACTITUD COLABORATIVA Y CONSTRUCTIVA. LOS NIÑOS APRENDERÁN A UTILIZAR HERRAMIENTAS QUE LES AYUDARÁN A ENTENDER LOS EXTRAORDINARIOS POTENCIALES DE LA LENGUA ITALIANA DEL INGLÉS Y LAS MATEMÁTICAS A VECES MORTIFICATEDA UN ENFOQUE DEMASIADO RÍGIDO Y NOTACIONÍSTICO (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET VIL OMFATTE DEN TREDJE OG FEMTEDEL AF GRUNDSKOLEN OG ALLE KLASSER I FØRSTE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. DER VIL BLIVE UDVIKLET OTTE TO MODULER OM FORBEDRING AF FÆRDIGHEDERNE I ITALIENSK OG MATEMATIK ET OM FORBEDRING AF DET ENGELSKE SPROG ET OM SPILLET AF SKAK ET ANDET OM VALORISERING AF DEN LOKALE KULTURARV ET OM KODNING OG DE DIGITALE APPLIKATIONER DEN SIDSTE OM LANDDISTRIKTERNES CIVILISATION, DER VIL BIDRAGE TIL AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE HOS BØRN I RISIKOSPREDNING ELLER MED VANSKELIGHEDER AF FORSKELLIG ART. DET VIL FOKUSERE PÅ ENGAGERENDE OG FÆNGSLENDE PRAKSIS VIL FORESLÅ NYE PERSPEKTIVER FOR BØRN AF PERSONLIG MODNING OG VÆKST, DER FAVORISERER EN SAMARBEJDSVILLIG OG KONSTRUKTIV HOLDNING. BØRNENE VIL LÆRE AT BRUGE VÆRKTØJER, DER VIL HJÆLPE DEM MED AT FORSTÅ DE EKSTRAORDINÆRE POTENTIALER I DET ITALIENSKE SPROG ENGELSK OG MATEMATIK UNDERTIDEN MORTIFICATED EN TILGANG FOR STIV OG NOTIONISTIC MENS PÅ (Danish)
12 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ ΤΡΊΤΟ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΟΚΤΏ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΟΥ ΣΚΑΚΙΟΎ, ΜΙΑ ΆΛΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ Η ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΡΟΤΙΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ Ή ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΙΔΏΝ. ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗ ΣΑΓΗΝΕΥΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΈΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉ ΣΤΆΣΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΘΑ ΤΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΡΙΚΈΣ ΦΟΡΈΣ MORTIFICATED ΜΙΑ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΛΎ ΆΚΑΜΠΤΗ ΚΑΙ NOTIONISTIC ΕΝΏ ΣΤΟ (Greek)
12 July 2022
0 references
PROJEKT ĆE UKLJUČIVATI TREĆU I PETINU OSNOVNE ŠKOLE I SVE RAZREDE PRVE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE. RAZVIT ĆE SE OSAM DVAJU MODULA O UNAPREĐENJU VJEŠTINA TALIJANSKOG I MATEMATIČKOG JEZIKA, JEDAN O UNAPRJEĐENJU ENGLESKOG JEZIKA JEDAN NA ŠAHOVSKOJ IGRI DRUGI SULLORIENTEERING JEDAN O VREDNOVANJU LOKALNE KULTURNE BAŠTINE JEDAN O KODIRANJU I DIGITALNIM APLIKACIJAMA, POSLJEDNJI O RURALNOJ CIVILIZACIJI KOJI ĆE POMOĆI U JAČANJU VJEŠTINA DJECE IZLOŽENE RIZIKU DISPERZIJE ILI S POTEŠKOĆAMA RAZLIČITIH VRSTA. USREDOTOČIT ĆE SE NA ANGAŽIRANJE I ZADIVLJUJUĆE PRAKSE KOJIMA ĆE SE DJECI OSOBNOG SAZRIJEVANJA I RASTA PREDLOŽITI NOVE PERSPEKTIVE KOJE POGODUJU SURADNIČKOM I KONSTRUKTIVNOM STAVU. DJECA ĆE NAUČITI KORISTITI ALATE KOJI ĆE IM POMOĆI RAZUMJETI IZVANREDNE POTENCIJALE TALIJANSKOG JEZIKA ENGLESKOG I MATEMATIKE PONEKAD MORTIFICATED PRISTUP PREVIŠE KRUT I NOTIONISTIC DOK NA (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECTUL VA IMPLICA AL TREILEA ȘI CINCIMI DIN ȘCOALA PRIMARĂ ȘI TOATE CLASELE DIN CICLUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI. OPT DOUĂ MODULE VOR FI DEZVOLTATE PE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ UNUL PRIVIND ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII ENGLEZE UNUL PE JOCUL DE ȘAH UN ALT SULLORIENTEERING UNUL CU PRIVIRE LA VALORIFICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL LOCAL UNUL PRIVIND CODIFICAREA ȘI APLICAȚIILE DIGITALE ULTIMUL PE CIVILIZAȚIA RURALĂ, CARE VA CONTRIBUI LA CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR COPIILOR EXPUȘI RISCULUI DE DISPERSIE SAU CU DIFICULTĂȚI DE DIFERITE TIPURI. ACEASTA SE VA CONCENTRA PE PRACTICI CAPTIVANTE ȘI CAPTIVANTE VA PROPUNE NOI PERSPECTIVE COPIILOR MATURIZĂRII PERSONALE ȘI CREȘTERII, FAVORIZÂND O ATITUDINE COLABORATIVĂ ȘI CONSTRUCTIVĂ. COPIII VOR ÎNVĂȚA SĂ FOLOSEASCĂ INSTRUMENTE CARE ÎI VOR AJUTA SĂ ÎNȚELEAGĂ POTENȚIALUL EXTRAORDINAR AL LIMBII ITALIENE DE ENGLEZĂ ȘI MATEMATICĂ UNEORI MORTIFICAT O ABORDARE PREA RIGIDĂ ȘI NOTIONISTIC ÎN TIMP CE LA (Romanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT BUDE ZAHŔŇAŤ TRETIU A PÄTINU ZÁKLADNEJ ŠKOLY A VŠETKY TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. VYTVORÍ SA OSEM DVOCH MODULOV ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO A MATEMATIKY, JEDEN NA ZLEPŠENIE ANGLICKÉHO JAZYKA, JEDEN NA ŠACHOVEJ HRE ĎALŠIEHO SULLORIENTEERING JEDEN NA ZHODNOTENIE MIESTNEHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, JEDEN O KÓDOVANÍ A DIGITÁLNE APLIKÁCIE, POSLEDNÝ NA VIDIECKEJ CIVILIZÁCII, KTORÝ POMÔŽE POSILNIŤ ZRUČNOSTI DETÍ VYSTAVENÝCH RIZIKU ALEBO S ŤAŽKOSŤAMI RÔZNEHO DRUHU. ZAMERIA SA NA ANGAŽOVANIE SA A PODMANIVÉ PRAKTIKY NAVRHNE DEŤOM NOVÉ PERSPEKTÍVY OSOBNÉHO ZRENIA A RASTU, KTORÉ PODPORIA KOLABORATÍVNY A KONŠTRUKTÍVNY POSTOJ. DETI SA NAUČIA POUŽÍVAŤ NÁSTROJE, KTORÉ IM POMÔŽU POCHOPIŤ MIMORIADNY POTENCIÁL TALIANSKEHO JAZYKA ANGLIČTINY A MATEMATIKY NIEKEDY MORTIFICATED PRÍSTUP PRÍLIŠ RIGIDNÝ A NOTIONISTICKÝ, ZATIAĽ ČO V (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JINVOLVI T-TIELET U L-ĦAMES TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. SE JIĠU ŻVILUPPATI TMIEN MODULI DWAR IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TAT-TALJAN U TAL-MATEMATIKA WIEĦED DWAR IT-TITJIB TAL-LINGWA INGLIŻA DWAR IL-LOGĦBA TAĊ-ĊESS IEĦOR DWAR IL-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT KULTURALI LOKALI WIEĦED DWAR IL-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT KULTURALI LOKALI WIEĦED DWAR L-IKKOWDJAR U L-APPLIKAZZJONIJIET DIĠITALI TAL-AĦĦAR WIEĦED DWAR IĊ-ĊIVILTÀ RURALI LI SE JGĦIN BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET TAT-TFAL F’RISKJU TA’ TIXRID JEW B’DIFFIKULTAJIET TA’ DIVERSI TIPI. SE TIFFOKA FUQ PRATTIKI TA’ INVOLVIMENT U TA’ QBID SE TIPPROPONI PERSPETTIVI ĠODDA GĦAT-TFAL TA’ MATURAZZJONI PERSONALI U TKABBIR LI JIFFAVORIXXU ATTITUDNI KOLLABORATTIVA U KOSTRUTTIVA. IT-TFAL SE JITGĦALLMU JUŻAW GĦODOD LI JGĦINUHOM JIFHMU L-POTENZJALI STRAORDINARJI TAL-LINGWA TALJANA TA ‘L-INGLIŻ U L-MATEMATIKA KULTANT MORTIFICATED APPROĊĊ RIĠIDU WISQ U NOTIONISTIC WAQT LI FIL— (Maltese)
12 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVERÁ O TERCEIRO E O QUINTO DA ESCOLA PRIMÁRIA E TODAS AS MALTAS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO. OITO DOIS MÓDULOS SERÃO DESENVOLVIDOS SOBRE O APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES DO ITALIANO E DA MATEMÁTICA UM SOBRE O APRIMORAMENTO DA LÍNGUA INGLESA UM SOBRE O JOGO DO XADREZ OUTRO SULLORIENTEERING UM SOBRE A VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL LOCAL UM SOBRE CODIFICAÇÃO E AS APLICAÇÕES DIGITAIS O ÚLTIMO SOBRE A CIVILIZAÇÃO RURAL QUE AJUDARÁ A FORTALECER AS HABILIDADES DAS CRIANÇAS EM DISPERSÃO DE RISCO OU COM DIFICULDADES DE VÁRIOS TIPOS. ELE SE CONCENTRARÁ EM PRÁTICAS ENVOLVENTES E CATIVANTES PROPORÃO NOVAS PERSPETIVAS PARA AS CRIANÇAS DE AMADURECIMENTO E CRESCIMENTO PESSOAIS, FAVORECENDO UMA ATITUDE COLABORATIVA E CONSTRUTIVA. AS CRIANÇAS APRENDERÃO A USAR FERRAMENTAS QUE AS AJUDARÃO A ENTENDER OS EXTRAORDINÁRIOS POTENCIAIS DA LÍNGUA ITALIANA DO INGLÊS E DA MATEMÁTICA, POR VEZES MORTIFICADOS UMA ABORDAGEM MUITO RÍGIDA E NOTIONÍSTICA ENQUANTO EM (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKKEESEEN OSALLISTUU ALAKOULUN KOLMAS JA VIIDESOSA SEKÄ KAIKKI ENSIMMÄISEN LUOKAN LUKION LUOKAT. ITALIAN JA MATEMATIIKAN TAITOJEN PARANTAMISEKSI KEHITETÄÄN KAHDEKSAN KAKSI MODUULIA, JOISTA TOINEN KOSKEE ENGLANNIN KIELEN PARANTAMISTA JA TOINEN SHAKKIPELIÄ JA TOINEN PAIKALLISEN KULTTUURIPERINNÖN HYÖDYNTÄMISTÄ. TOINEN MODUULI KOSKEE KOODAUSTA JA DIGITAALISIA SOVELLUKSIA, JOISTA VIIMEINEN KOSKEE MAASEUDUN SIVILISAATIOTA, JOKA AUTTAA VAHVISTAMAAN HAJAANTUMISVAARASSA OLEVIEN TAI ERILAISTEN VAIKEUKSIEN UHALLA OLEVIEN LASTEN TAITOJA. SIINÄ KESKITYTÄÄN OSALLISTAVIIN JA KIEHTOVIIN KÄYTÄNTÖIHIN, JOISSA EHDOTETAAN UUSIA NÄKÖKULMIA HENKILÖKOHTAISEN KYPSYMISEN JA KASVUN LAPSILLE, JOTKA SUOSIVAT YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA JA RAKENTAVAA ASENNETTA. LAPSET OPPIVAT KÄYTTÄMÄÄN TYÖKALUJA, JOTKA AUTTAVAT HEITÄ YMMÄRTÄMÄÄN ERINOMAISET MAHDOLLISUUDET ITALIAN KIELEN ENGLANTI JA MATEMATIIKKA JOSKUS MORTIFICD LÄHESTYMISTAPA LIIAN JÄYKKÄ JA NOTIONISTIC KUN (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMIE TRZECIE I PIĄTE SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ WSZYSTKIE KLASY GIMNAZJUM PIERWSZEJ KLASY. OSIEM DWÓCH MODUŁÓW ZOSTANIE OPRACOWANYCH NA TEMAT DOSKONALENIA UMIEJĘTNOŚCI WŁOSKIEGO I MATEMATYCZNEGO, JEDNEGO DOTYCZĄCEGO DOSKONALENIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO, JEDNEGO W GRZE W SZACHY, A DRUGI SULLORIENTEERING W SPRAWIE WALORYZACJI LOKALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO W ZAKRESIE KODOWANIA I APLIKACJI CYFROWYCH, OSTATNI NA TEMAT CYWILIZACJI WIEJSKIEJ, KTÓRY POMOŻE WZMOCNIĆ UMIEJĘTNOŚCI DZIECI ZAGROŻONYCH ROZPROSZENIEM LUB Z RÓŻNEGO RODZAJU TRUDNOŚCIAMI. SKONCENTRUJE SIĘ NA ANGAŻUJĄCYCH I WCIĄGAJĄCYCH PRAKTYKACH, KTÓRE PROPONUJĄ DZIECIOM OSOBISTĄ DOJRZAŁOŚĆ I ROZWÓJ NOWYCH PERSPEKTYW, SPRZYJAJĄC WSPÓLNEMU I KONSTRUKTYWNEMU PODEJŚCIU. DZIECI NAUCZĄ SIĘ KORZYSTAĆ Z NARZĘDZI, KTÓRE POMOGĄ IM ZROZUMIEĆ NIEZWYKŁY POTENCJAŁ JĘZYKA WŁOSKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO I MATEMATYKI CZASAMI MORTIFICATED PODEJŚCIE ZBYT SZTYWNE I NOTIONISTIC PODCZAS (Polish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT BO VKLJUČEVAL TRETJO IN PETO OSNOVNO ŠOLO TER VSE RAZREDE SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. RAZVITO BO OSEM DVEH MODULOV ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA ITALIJANŠČINE IN MATEMATIKE, ENEGA O IZBOLJŠANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA NA IGRI ŠAHA, DRUGEGA O VREDNOTENJU LOKALNE KULTURNE DEDIŠČINE O KODIRANJU IN DIGITALNIH APLIKACIJAH ZADNJE NA PODEŽELSKI CIVILIZACIJI, KI BO PRIPOMOGLA H KREPITVI SPRETNOSTI OGROŽENIH OTROK ALI RAZLIČNIH TEŽAV. OSREDOTOČIL SE BO NA ZANIMIVE IN PRIVLAČNE PRAKSE, KI BODO OTROKOM OSEBNIH ZORENJA IN RASTI PREDLAGALE NOVE PERSPEKTIVE, KI BODO SPODBUJALE SODELOVANJE IN KONSTRUKTIVEN ODNOS. OTROCI SE BODO NAUČILI UPORABLJATI ORODJA, KI JIM BODO POMAGALA RAZUMETI IZJEMNE POTENCIALE ITALIJANSKEGA JEZIKA ANGLEŠČINE IN MATEMATIKE, VČASIH MORTIFIKATED PRISTOP PREVEČ TOG IN NOTIONISTIC, MEDTEM KO (Slovenian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT BUDE ZAHRNOVAT TŘETÍ A PĚTINU ZÁKLADNÍ ŠKOLY A VŠECHNY TŘÍDY PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. OSM DVOU MODULŮ BUDE VYVINUTO NA ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ ITALŠTINY A MATEMATIKY JEDEN O ZLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA JEDEN O ŠACHOVÉ HRY DALŠÍ SULLORIENTEERING JEDEN O ZHODNOCENÍ MÍSTNÍHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ JEDEN O KÓDOVÁNÍ A DIGITÁLNÍ APLIKACE, POSLEDNÍ O VENKOVSKÉ CIVILIZACE, KTERÁ POMŮŽE POSÍLIT DOVEDNOSTI DĚTÍ OHROŽENÝCH ROZPTÝLENÍ NEBO S OBTÍŽEMI RŮZNÝCH DRUHŮ. ZAMĚŘÍ SE NA ZAJÍMAVOU A PODMANIVOU PRAXI, KTERÁ NAVRHNE NOVÉ PERSPEKTIVY PRO DĚTI OSOBNÍHO ZRÁNÍ A RŮSTU, KTERÉ UPŘEDNOSTNÍ SPOLEČNÝ A KONSTRUKTIVNÍ PŘÍSTUP. DĚTI SE NAUČÍ POUŽÍVAT NÁSTROJE, KTERÉ JIM POMOHOU POCHOPIT MIMOŘÁDNÉ POTENCIÁLY ITALSKÉHO JAZYKA ANGLIČTINY A MATEMATIKY NĚKDY MORTIFICATED PŘÍSTUP PŘÍLIŠ RIGIDNÍ A NOTIONISTICKÝ, ZATÍMCO NA (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMS TREČIĄ IR PENKTADALIUS PRADINĖS MOKYKLOS IR VISAS PIRMOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS KLASES. BUS SUKURTI AŠTUONI DU MODULIAI, SKIRTI ITALŲ IR MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI, VIENAS – ANGLŲ KALBOS TOBULINIMUI ŠACHMATŲ ŽAIDIME DAR VIENAS SULLORIENTEERINGAS DĖL VIETOS KULTŪROS PAVELDO VALORIZACIJOS, VIENAS – KODAVIMAS IR SKAITMENINĖS TAIKOMOSIOS PROGRAMOS (PASKUTINIS – KAIMO CIVILIZACIJOS SRITYJE), KURIS PADĖS STIPRINTI VAIKŲ, KURIEMS GRESIA PAVOJUS ARBA KURIE SUSIDURIA SU ĮVAIRIŲ RŪŠIŲ SUNKUMAIS, ĮGŪDŽIUS. JI SUTELKS DĖMESĮ Į PATRAUKLIĄ IR PATRAUKLIĄ PRAKTIKĄ PASIŪLYS NAUJŲ PERSPEKTYVŲ ASMENINIO BRENDIMO IR AUGIMO VAIKAMS, KURIE SKATINA BENDRADARBIAVIMĄ IR KONSTRUKTYVŲ POŽIŪRĮ. VAIKAI IŠMOKS NAUDOTI PRIEMONES, KURIOS PADĖS JIEMS SUPRASTI YPATINGUS ITALŲ KALBOS ANGLŲ KALBOS IR MATEMATIKOS POTENCIALĄ KARTAIS MORTIFICATED POŽIŪRĮ PER STANDUS IR NOTIONISTIC O NE (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTĀ IESAISTĪSIES TREŠĀ UN PIEKTĀ DAĻA PAMATSKOLAS UN VISAS PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS KLASES. TIKS IZSTRĀDĀTI ASTOŅI DIVI MODUĻI, LAI UZLABOTU ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS PRASMES, VIENS PAR ANGĻU VALODAS UZLABOŠANU ŠAHA SPĒLĒ, VĒL VIENS PAR VIETĒJĀ KULTŪRAS MANTOJUMA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KAS ATTIECAS UZ KODĒŠANU UN DIGITĀLAJĀM LIETOJUMPROGRAMMĀM, KAS IR PĒDĒJĀ PAR LAUKU CIVILIZĀCIJU, KAS PALĪDZĒS STIPRINĀT APDRAUDĒTO BĒRNU PRASMES VAI DAŽĀDU VEIDU GRŪTĪBAS. TĀ KONCENTRĒSIES UZ IESAISTOŠU UN VALDZINOŠU PRAKSI, IEROSINOT JAUNAS PERSPEKTĪVAS PERSONĪGĀS NOBRIEŠANAS UN IZAUGSMES BĒRNIEM, VEICINOT UZ SADARBĪBU BALSTĪTU UN KONSTRUKTĪVU ATTIEKSMI. BĒRNI IEMĀCĪSIES IZMANTOT RĪKUS, KAS PALĪDZĒS VIŅIEM SAPRAST ITĀĻU ANGĻU VALODAS UN MATEMĀTIKAS ĀRKĀRTĒJO POTENCIĀLU, DAŽREIZ MORTIFIKĀTS PIEEJU PĀRĀK STINGRA UN NOTIONISTIC, KAMĒR PIE (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ВКЛЮЧВА ТРЕТАТА И ПЕТАТА ЧАСТ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ВСИЧКИ КЛАСОВЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ ОСЕМ ДВА МОДУЛА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ИТАЛИАНСКИЯ И МАТЕМАТИКАТА, ЕДИН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЕДИН ЗА ИГРА НА ШАХ, ДРУГ SULLORIENTEERING ЕДИН ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА МЕСТНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО ЕДИН ЗА КОДИРАНЕ И ЦИФРОВИ ПРИЛОЖЕНИЯ, ПОСЛЕДНИЯТ ЗА СЕЛСКАТА ЦИВИЛИЗАЦИЯ, КОЙТО ЩЕ СПОМОГНЕ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ДЕЦАТА В РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ ИЛИ С РАЗЛИЧНИ ТРУДНОСТИ. ТЯ ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ АНГАЖИРАЩИ И ЗАВЛАДЯВАЩИ ПРАКТИКИ ЩЕ ПРЕДЛОЖИ НОВИ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА ДЕЦАТА НА ЛИЧНО СЪЗРЯВАНЕ И РАСТЕЖ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО И КОНСТРУКТИВНОТО ОТНОШЕНИЕ. ДЕЦАТА ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ЩЕ ИМ ПОМОГНАТ ДА РАЗБЕРАТ ИЗКЛЮЧИТЕЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК НА АНГЛИЙСКИ И МАТЕМАТИКА ПОНЯКОГА MORTIFICATED ПОДХОД ТВЪРДЕ СТРОГ И NOTIONISTIC ДОКАТО В (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
A PROJEKTBEN RÉSZT VESZ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK ÉS ÖTÖDIK TAGJA, VALAMINT AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLA VALAMENNYI OSZTÁLYA. NYOLC KÉT MODULT FEJLESZTÜNK KI AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE, EGYET AZ ANGOL NYELV FEJLESZTÉSÉRE, EGY MÁSIKAT A SAKKJÁTÉKRA, EGY MÁSIKAT A HELYI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG HASZNOSÍTÁSÁRÓL, EGYET A KÓDOLÁSRÓL ÉS A DIGITÁLIS ALKALMAZÁSOKRÓL, AZ UTOLSÓT A VIDÉKI CIVILIZÁCIÓRÓL, AMELY SEGÍT MEGERŐSÍTENI A KOCKÁZATNAK KITETT VAGY KÜLÖNFÉLE NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ GYERMEKEK KÉSZSÉGEIT. AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS KONSTRUKTÍV HOZZÁÁLLÁST ELŐNYBEN RÉSZESÍTŐ ÉS MAGÁVAL RAGADÓ GYAKORLATOKRA ÖSSZPONTOSÍTVA ÚJ PERSPEKTÍVÁKAT FOG JAVASOLNI A SZEMÉLYES ÉRLELÉS ÉS NÖVEKEDÉS GYERMEKEI SZÁMÁRA. A GYEREKEK MEGTANULJÁK HASZNÁLNI AZOKAT AZ ESZKÖZÖKET, AMELYEK SEGÍTENEK NEKIK MEGÉRTENI AZ OLASZ NYELVBEN REJLŐ RENDKÍVÜLI LEHETŐSÉGEKET AZ ANGOL ÉS A MATEMATIKAI NYELVBEN, NÉHA TÚL MEREV ÉS NOTIONISTIC MEGKÖZELÍTÉSMÓDOT VÁLTOTTAK KI, MÍG A (Hungarian)
12 July 2022
0 references
BEIDH AN TRÍÚ AGUS AN CÚIGIÚ CUID DEN BHUNSCOIL AGUS GACH RANG DEN MHEÁNSCOIL DEN CHÉAD GHRÁD PÁIRTEACH SA TIONSCADAL. FORBRÓFAR OCHT MODÚL AR SCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A FHEABHSÚ MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR AN GCEANN BÉARLA AR CHLUICHE FICHILLE CEANN EILE MAIDIR LE LUACHSHOCRÚ NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA ÁITIÚLA CEANN MAIDIR LE CÓDÚ AGUS NA FEIDHMCHLÁIR DHIGITEACHA AN CEANN DEIREANACH AR SHIBHIALTACHT TUAITHE A CHABHRÓIDH LE SCILEANNA NA LEANAÍ ATÁ I MBAOL SCAIPTHE NÓ A BHFUIL DEACRACHTAÍ DE CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA ACU A NEARTÚ. DÍREOIDH SÉ AR CHLEACHTAIS RANNPHÁIRTÍOCHTA AGUS TARRAINGTEACHA AGUS MOLFAIDH SÉ PEIRSPICTÍOCHTAÍ NUA DO LEANAÍ AIBITHE PEARSANTA AGUS FÁIS A BHEIDH FABHRACH DO MHEON COMHOIBRÍOCH AGUS CUIDITHEACH. FOGHLAIMEOIDH NA PÁISTÍ CHUN UIRLISÍ A ÚSÁID A CHUIDEOIDH LEO TUISCINT A FHÁIL AR PHOITÉINSEAL URGHNÁCH NA TEANGA IODÁILISE SA BHÉARLA AGUS SA MHATAMAITIC UAIREANTA MORTIFICATED CUR CHUIGE RÓDHOCHT AGUS RÓ-DHOCHT AGUS AG (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT OMFATTA DEN TREDJE OCH FEMTEDELN AV GRUNDSKOLAN OCH ALLA KLASSER I GRUNDSKOLAN. ÅTTA TVÅ MODULER KOMMER ATT UTVECKLAS FÖR ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA I ITALIENSKA OCH MATEMATIK EN OM FÖRBÄTTRING AV DET ENGELSKA SPRÅKET EN PÅ SCHACKSPEL EN ANNAN OM TILLVARATAGANDE AV DET LOKALA KULTURARVET EN OM TILLVARATAGANDE AV DET LOKALA KULTURARVET EN OM KODNING OCH DIGITALA TILLÄMPNINGAR DEN SISTA PÅ LANDSBYGDEN CIVILISATIONEN SOM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT STÄRKA FÄRDIGHETERNA HOS BARN I RISKZONEN SPRIDNING ELLER MED SVÅRIGHETER AV OLIKA SLAG. DET KOMMER ATT FOKUSERA PÅ ENGAGERANDE OCH FÄNGSLANDE PRAXIS KOMMER ATT FÖRESLÅ NYA PERSPEKTIV FÖR BARNEN AV PERSONLIG MOGNAD OCH TILLVÄXT GYNNA EN SAMARBETSINRIKTAD OCH KONSTRUKTIV ATTITYD. BARNEN KOMMER ATT LÄRA SIG ATT ANVÄNDA VERKTYG SOM HJÄLPER DEM ATT FÖRSTÅ DEN EXTRAORDINÄRA POTENTIALEN I DET ITALIENSKA SPRÅKET I ENGELSKA OCH MATEMATIK IBLAND MORTIFICERADE ETT FÖR STELT OCH NOTIONISTIC MEDAN (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB ALGKOOLI KOLMANDAT JA VIIENDIKKU NING ESIMESE ASTME KESKKOOLI KÕIKI KLASSE. ITAALIA JA MATEMAATIKA OSKUSTE PARANDAMISEKS TÖÖTATAKSE VÄLJA KAHEKSA KAHTE MOODULIT, MILLEST ÜKS KÄSITLEB INGLISE KEELE PARANDAMIST MALEMÄNGUS, TEINE SULLORIENTEERING ÜKS KOHALIKU KULTUURIPÄRANDI VÄÄRTUSTAMISE KOHTA ÜKS KODEERIMISE JA DIGITAALSETE RAKENDUSTE KOHTA, VIIMANE MAAPIIRKONDADE TSIVILISATSIOONI KOHTA, MIS AITAB TUGEVDADA RISKI HAJUTATUD VÕI ERINEVATE RASKUSTEGA LASTE OSKUSI. SEE KESKENDUB KAASAV JA LUMMAV TAVASID PAKUB UUSI PERSPEKTIIVE LASTELE ISIKLIK KÜPSEMINE JA KASV SOODUSTADES KOOSTÖÖD JA KONSTRUKTIIVSET SUHTUMIST. LAPSED ÕPIVAD KASUTAMA TÖÖRIISTU, MIS AITAVAD NEIL MÕISTA INGLISE JA MATEMAATIKA ITAALIA KEELE ERAKORDSEID VÕIMALUSI, MÕNIKORD MORTIFIKATED LÄHENEMISVIISI LIIGA JÄIK JA NOTIONISTIC SAMAL AJAL (Estonian)
12 July 2022
0 references
SAN MARZANO DI SAN GI
0 references
Identifiers
H39G16000440007
0 references