A SCHOOL FOR ALL FROM DISCOMFORT TO SUCCESS (Q333448)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q333448 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR ALL FROM DISCOMFORT TO SUCCESS |
Project Q333448 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 September 2017
0 references
10 July 2018
0 references
7 August 2018
0 references
I.C. "S.GIOV. BOSCO-DE CAROLIS"
0 references
41°33'12.89"N, 15°41'13.52"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE CONSOLIDARE LE AZIONI GI MESSE IN ATTO PROFICUAMENTE NEGLI ANNI PRECEDENTI PER GLI ALUNNI CHE MANIFESTANO INSOFFERENZA NEI CONFRONTI DELLISTITUZIONE SCUOLA E DELLE ATTIVIT DIDATTICHE FORMALI. SI ATTIVERANNO ITINERARI DI APPRENDIMENTO INTEGRAZIONE E ARRICCHIMENTO SOCIOCULTURALE CON ATTIVIT DI SOSTEGNO RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE CON ATTIVIT DIDATTICO FORMATIVE DI TIPO LABORATORIALE PER RAFFORZARE LE ABILIT LOGICO INTUITIVE TRASVERSALI A TUTTE LE DISCIPLINE. IN PARTICOLARE SI CERCHER DI CONSOLIDARE LE ABILIT SOCIALI CREATIVE DECISIONALI PERSONALI CRITICHE E COMUNICATIVE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE ACTIONS ALREADY CARRIED OUT IN PREVIOUS YEARS FOR PUPILS WHO HAVE BECOME IMPATIENT TOWARDS THE SCHOOL INSTITUTION AND FORMAL EDUCATIONAL ACTIVITIES. ITINERARIES OF LEARNING INTEGRATION AND SOCIOCULTURAL ENRICHMENT WILL BE ACTIVATED WITH ACTIVITIES OF SUPPORT RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS WITH EDUCATIONAL ACTIVITIES OF A LABORATORY TYPE TO STRENGTHEN INTUITIVE LOGICAL SKILLS ACROSS ALL DISCIPLINES. IN PARTICULAR, EFFORTS WILL BE MADE TO CONSOLIDATE CRITICAL AND COMMUNICATIVE PERSONAL DECISION-MAKING CREATIVE SKILLS. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À CONSOLIDER LES ACTIONS DÉJÀ MISES EN ŒUVRE AVEC SUCCÈS AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES POUR LES ÉLÈVES QUI SE MONTRENT PRÉOCCUPÉS PAR L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES FORMELLES. LES COURS D’INTÉGRATION DE L’APPRENTISSAGE ET D’ENRICHISSEMENT SOCIOCULTUREL SERONT ACTIVÉS AVEC DES ACTIVITÉS DE SOUTIEN À LA RÉCUPÉRATION ET À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE AVEC DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES DE TYPE LABORATOIRE AFIN DE RENFORCER LES COMPÉTENCES LOGIQUES TRANSVERSALES INTUITIVES À TOUTES LES DISCIPLINES. EN PARTICULIER, DES EFFORTS SONT FAITS POUR CONSOLIDER LES CAPACITÉS DE PRISE DE DÉCISIONS PERSONNELLES ET CRÉATIVES CRITIQUES ET COMMUNICATIVES. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE IN DEN VORJAHREN BEREITS ERFOLGREICH DURCHGEFÜHRTEN MASSNAHMEN FÜR SCHÜLER ZU KONSOLIDIEREN, DIE SICH MIT DER SCHULEINRICHTUNG UND FORMALEN BILDUNGSAKTIVITÄTEN BESCHÄFTIGEN. KURSE DER LERNINTEGRATION UND DER SOZIOKULTURELLEN BEREICHERUNG WERDEN MIT AKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN MIT PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN VON LABORTYP AKTIVIERT WERDEN, UM DIE LOGISCHEN FÄHIGKEITEN INTUITIV TRANSVERSAL ZU ALLEN DISZIPLINEN ZU STÄRKEN. INSBESONDERE WERDEN ANSTRENGUNGEN UNTERNOMMEN, UM KRITISCHE UND KOMMUNIKATIVE PERSÖNLICHE KREATIVE ENTSCHEIDUNGSKOMPETENZEN ZU KONSOLIDIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE ACTIES TE CONSOLIDEREN DIE DE AFGELOPEN JAREN REEDS MET SUCCES ZIJN UITGEVOERD VOOR LEERLINGEN DIE ZICH ZORGEN MAKEN OVER DE SCHOOLINSTELLING EN FORMELE ONDERWIJSACTIVITEITEN. CURSUSSEN VOOR LEERINTEGRATIE EN SOCIAAL-CULTURELE VERRIJKING ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD MET ACTIVITEITEN TER ONDERSTEUNING VAN HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN MET EDUCATIEVE ACTIVITEITEN VAN HET TYPE LABORATORIUM OM DE LOGISCHE, TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VOOR ALLE DISCIPLINES TE VERSTERKEN. ER WORDEN MET NAME INSPANNINGEN GELEVERD OM KRITISCHE EN COMMUNICATIEVE PERSOONLIJKE CREATIEVE BESLUITVORMINGSVAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO CONSOLIDAR LAS ACCIONES YA EJECUTADAS CON ÉXITO EN AÑOS ANTERIORES PARA LOS ALUMNOS QUE MUESTRAN PREOCUPACIÓN POR LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS FORMALES. LOS CURSOS DE INTEGRACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ENRIQUECIMIENTO SOCIOCULTURAL SE ACTIVARÁN CON ACTIVIDADES DE APOYO A LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS CON ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE TIPO LABORATORIO PARA FORTALECER LAS HABILIDADES LÓGICAS TRANSVERSALES INTUITIVAS A TODAS LAS DISCIPLINAS. EN PARTICULAR, SE ESTÁN HACIENDO ESFUERZOS PARA CONSOLIDAR LAS CAPACIDADES DE TOMA DE DECISIONES PERSONALES Y CREATIVAS CRÍTICAS Y COMUNICATIVAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE FORANSTALTNINGER, DER ALLEREDE ER GENNEMFØRT I DE FOREGÅENDE ÅR FOR ELEVER, DER ER BLEVET UTÅLMODIGE OVER FOR SKOLEINSTITUTIONEN OG FORMELLE UDDANNELSESAKTIVITETER. RUTER FOR LÆRINGSINTEGRATION OG SOCIOKULTUREL BERIGELSE VIL BLIVE AKTIVERET MED AKTIVITETER TIL STØTTE FOR GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED UDDANNELSESAKTIVITETER AF EN LABORATORIETYPE FOR AT STYRKE INTUITIVE LOGISKE FÆRDIGHEDER PÅ TVÆRS AF ALLE FAGOMRÅDER. DER VIL NAVNLIG BLIVE GJORT EN INDSATS FOR AT KONSOLIDERE KRITISKE OG KOMMUNIKATIVE KREATIVE FÆRDIGHEDER INDEN FOR PERSONLIG BESLUTNINGSTAGNING. (Danish)
11 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΝΥΠΌΜΟΝΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΠΊΣΗΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΤΑ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΎ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΑΝΆΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΎΠΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΔΙΑΙΣΘΗΤΙΚΏΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΚΑΤΑΒΛΗΘΟΎΝ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΚΡΊΣΙΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ. (Greek)
11 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA KONSOLIDIRATI AKTIVNOSTI KOJE SU VEĆ PROVEDENE PRETHODNIH GODINA ZA UČENIKE KOJI SU POSTALI NESTRPLJIVI PREMA ŠKOLSKOJ USTANOVI I FORMALNIM OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA. ITINERERI INTEGRACIJE UČENJA I SOCIOKULTURNOG OBOGAĆIVANJA AKTIVIRAT ĆE SE AKTIVNOSTIMA POTPORE OPORAVKU I UNAPREĐENJU OSNOVNIH VJEŠTINA S OBRAZOVNIM AKTIVNOSTIMA LABORATORIJSKOG TIPA KAKO BI SE OJAČALE INTUITIVNE LOGIČKE VJEŠTINE U SVIM DISCIPLINAMA. POSEBNO ĆE SE ULOŽITI NAPORI U KONSOLIDACIJU KLJUČNIH I KOMUNIKACIJSKIH KREATIVNIH VJEŠTINA DONOŠENJA ODLUKA. (Croatian)
11 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ACȚIUNILE DEJA REALIZATE ÎN ANII ANTERIORI PENTRU ELEVII CARE AU DEVENIT NERĂBDĂTORI FAȚĂ DE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ȘI ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE FORMALE. ITINERARIILE INTEGRĂRII ÎNVĂȚĂRII ȘI ÎMBOGĂȚIRII SOCIOCULTURALE VOR FI ACTIVATE CU ACTIVITĂȚI DE SPRIJINIRE A RECUPERĂRII ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ CU ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE DE TIP LABORATOR PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE LOGICE INTUITIVE ÎN TOATE DISCIPLINELE. ÎN SPECIAL, SE VOR DEPUNE EFORTURI PENTRU A CONSOLIDA COMPETENȚELE CREATIVE CRITICE ȘI COMUNICATIVE DE LUARE A DECIZIILOR PERSONALE. (Romanian)
11 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAŤ AKCIE, KTORÉ SA UŽ USKUTOČNILI V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH PRE ŽIAKOV, KTORÍ SA STALI NETRPEZLIVÝMI VOČI ŠKOLSKEJ INŠTITÚCII A FORMÁLNYM VZDELÁVACÍM AKTIVITÁM. ITINERÁRE INTEGRÁCIE UČENIA A SOCIÁLNO-KULTÚRNEHO OBOHACOVANIA SA AKTIVUJÚ S ČINNOSŤAMI PODPORY OBNOVY A ZLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ VZDELÁVACÍMI AKTIVITAMI LABORATÓRNEHO TYPU S CIEĽOM POSILNIŤ INTUITÍVNE LOGICKÉ ZRUČNOSTI VO VŠETKÝCH ODBOROCH. PREDOVŠETKÝM SA VYNALOŽÍ ÚSILIE NA KONSOLIDÁCIU KRITICKÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TVORIVÝCH SCHOPNOSTÍ PRI OSOBNOM ROZHODOVANÍ. (Slovak)
11 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-AZZJONIJIET LI DIĠÀ TWETTQU FIS-SNIN PREĊEDENTI GĦAL STUDENTI LI SFAW BLA PAĊENZJA LEJN L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA U ATTIVITAJIET EDUKATTIVI FORMALI. L-ITINERARJI TAL-INTEGRAZZJONI TAT-TAGĦLIM U L-ARRIKKIMENT SOĊJOKULTURALI SE JIĠU ATTIVATI B’ATTIVITAJIET TA’ APPOĠĠ GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI B’ATTIVITAJIET EDUKATTIVI TA’ TIP TA’ LABORATORJU BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET LOĠIĊI INTUWITTIVI FID-DIXXIPLINI KOLLHA. B’MOD PARTIKOLARI, SE JSIRU SFORZI BIEX JIĠU KKONSOLIDATI L-ĦILIET KREATTIVI KRITIĊI U KOMUNIKATTIVI TAT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET PERSONALI. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CONSOLIDAR AS AÇÕES JÁ REALIZADAS EM ANOS ANTERIORES PARA ALUNOS QUE SE TENHAM TORNADO IMPACIENTES COM A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E COM ATIVIDADES EDUCATIVAS FORMAIS. ITINERÁRIOS DE INTEGRAÇÃO DE APRENDIZAGEM E ENRIQUECIMENTO SOCIOCULTURAL SERÃO ATIVADOS COM ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE APOIO E APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS COM ATIVIDADES EDUCACIONAIS DE TIPO LABORATORIAL PARA FORTALECER HABILIDADES LÓGICAS INTUITIVAS EM TODAS AS DISCIPLINAS. EM PARTICULAR, SERÃO ENVIDADOS ESFORÇOS PARA CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS CRIATIVAS DE TOMADA DE DECISÕES PESSOAIS CRÍTICAS E COMUNICATIVAS. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUJITTAA AIEMPINA VUOSINA JO TOTEUTETTUJA TOIMIA SELLAISTEN OPPILAIDEN OSALTA, JOTKA OVAT JO KÄRSINEET KOULUA JA VIRALLISTA KOULUTUSTOIMINTAA. OPPIMISREITIT JA SOSIOKULTTUURINEN RIKASTUMINEN AKTIVOIDAAN TOIMILLA, JOILLA TUETAAN PERUSTAITOJEN ELPYMISTÄ JA PARANTAMISTA LABORATORIOTYYPPISILLÄ KOULUTUSTOIMILLA INTUITIIVISTEN LOOGISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISEKSI KAIKILLA TIETEENALOILLA. ERITYISESTI PYRITÄÄN LUJITTAMAAN KRIITTISTÄ JA KOMMUNIKOIVAA HENKILÖKOHTAISTA PÄÄTÖKSENTEKOTAITOA. (Finnish)
11 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU KONSOLIDACJĘ DZIAŁAŃ PRZEPROWADZONYCH JUŻ W POPRZEDNICH LATACH DLA UCZNIÓW, KTÓRZY NIECIERPLIWI SIĘ NA INSTYTUCJI SZKOLNEJ I FORMALNYCH DZIAŁANIACH EDUKACYJNYCH. PLANY INTEGRACJI EDUKACYJNEJ I WZBOGACENIA SPOŁECZNO-KULTUROWEGO ZOSTANĄ AKTYWOWANE POPRZEZ DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE ODBUDOWĘ I PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ DZIAŁANIA EDUKACYJNE TYPU LABORATORYJNEGO W CELU WZMOCNIENIA INTUICYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH WE WSZYSTKICH DYSCYPLINACH. W SZCZEGÓLNOŚCI PODJĘTE ZOSTANĄ WYSIŁKI NA RZECZ KONSOLIDACJI KRYTYCZNYCH I KOMUNIKACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI TWÓRCZYCH W ZAKRESIE PODEJMOWANIA DECYZJI. (Polish)
11 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UTRDITI UKREPE, KI SO SE ŽE IZVAJALI V PRETEKLIH LETIH ZA UČENCE, KI SO POSTALI NESTRPNI DO ŠOLSKE USTANOVE IN FORMALNIH IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. PROGRAMI VKLJUČEVANJA V UČENJE IN DRUŽBENO-KULTURNE OBOGATITVE SE BODO AKTIVIRALI Z DEJAVNOSTMI V PODPORO OKREVANJU IN IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z IZOBRAŽEVALNIMI DEJAVNOSTMI VRSTE LABORATORIJA, DA SE OKREPIJO INTUITIVNE LOGIČNE SPRETNOSTI V VSEH DISCIPLINAH. ZLASTI SI BO TREBA PRIZADEVATI ZA UTRDITEV KRITIČNIH IN KOMUNIKACIJSKIH USTVARJALNIH SPOSOBNOSTI ODLOČANJA. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE KONSOLIDOVAT AKCE, KTERÉ JIŽ BYLY PROVEDENY V PŘEDCHOZÍCH LETECH PRO ŽÁKY, KTEŘÍ SE STALI NETRPĚLIVÝMI VŮČI ŠKOLNÍ INSTITUCI A FORMÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI. ITINERÁŘE INTEGRACE UČENÍ A SOCIOKULTURNÍHO OBOHACENÍ BUDOU AKTIVOVÁNY ČINNOSTMI PODPORUJÍCÍMI OBNOVU A ZDOKONALOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ SE VZDĚLÁVACÍMI AKTIVITAMI LABORATORNÍHO TYPU S CÍLEM POSÍLIT INTUITIVNÍ LOGICKÉ DOVEDNOSTI VE VŠECH OBORECH. ZEJMÉNA BUDE VYVINUTO ÚSILÍ O KONSOLIDACI KRITICKÝCH A KOMUNIKATIVNÍCH OSOBNÍCH ROZHODOVACÍCH TVŮRČÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
11 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – KONSOLIDUOTI ANKSTESNIAIS METAIS JAU ĮGYVENDINTUS VEIKSMUS, SKIRTUS MOKSLEIVIAMS, KURIE TAPO NEKANTRŪS MOKYKLOS ĮSTAIGOS ATŽVILGIU, IR FORMALIOJI ŠVIETIMO VEIKLA. MOKYMOSI INTEGRACIJOS IR SOCIOKULTŪRINIO PRATURTĖJIMO MARŠRUTAI BUS AKTYVUOTI VYKDANT VEIKLĄ, KURIA BUS REMIAMAS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMAS IR STIPRINIMAS LABORATORINE ŠVIETIMO VEIKLA, SIEKIANT STIPRINTI INTUITYVIUS LOGINIUS ĮGŪDŽIUS VISOSE DISCIPLINOSE. VISŲ PIRMA BUS DEDAMOS PASTANGOS STIPRINTI KRITINIUS IR KOMUNIKACINIUS ASMENINIUS SPRENDIMŲ PRIĖMIMO KŪRYBINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR KONSOLIDĒT IEPRIEKŠĒJOS GADOS JAU VEIKTOS PASĀKUMUS SKOLĒNIEM, KURI IR KĻUVUŠI NEPACIETĪGI PRET SKOLAS IESTĀDI UN FORMĀLAJĀM IZGLĪTĪBAS AKTIVITĀTĒM. TIKS AKTIVIZĒTI MĀCĪBU INTEGRĀCIJAS UN SOCIĀLKULTŪRAS BAGĀTINĀŠANAS MARŠRUTI, ATBALSTOT ATLABŠANU UN PAMATPRASMJU UZLABOŠANU AR LABORATORIJAS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMIEM, LAI STIPRINĀTU INTUITĪVAS LOĢISKĀS PRASMES VISĀS DISCIPLĪNĀS. JO ĪPAŠI TIKS PIELIKTAS PŪLES, LAI NOSTIPRINĀTU KRITISKĀS UN KOMUNIKATĪVĀS PERSONĪGĀS LĒMUMU PIEŅEMŠANAS PRASMES. (Latvian)
11 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА КОНСОЛИДИРА ВЕЧЕ ПРОВЕДЕНИТЕ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА УЧЕНИЦИ, КОИТО СА СТАНАЛИ НЕТЪРПЕЛИВИ КЪМ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ И ОФИЦИАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ. ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ МАРШРУТИ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО И СОЦИАЛНО-КУЛТУРНО ОБОГАТЯВАНЕ С ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИНТУИТИВНИТЕ ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ ВЪВ ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ. ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ ПОЛОЖЕНИ УСИЛИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ТВОРЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ ОТ КРИТИЧНО И КОМУНИКАТИВНО ЕСТЕСТВО. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KONSZOLIDÁLJA AZ ELMÚLT ÉVEKBEN MÁR VÉGREHAJTOTT INTÉZKEDÉSEKET AZON TANULÓK ESETÉBEN, AKIK TÜRELMETLENNÉ VÁLTAK AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS A FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK IRÁNT. A TANULÁSI INTEGRÁCIÓ ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS GAZDAGODÁS ÚTVONALAI AKTIVÁLÓDNAK A HELYREÁLLÍTÁST ÉS AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEKKEL, LABORATÓRIUMI TÍPUSÚ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKKEL, HOGY MEGERŐSÍTSÉK AZ INTUITÍV LOGIKAI KÉSZSÉGEKET MINDEN TUDOMÁNYÁGBAN. ERŐFESZÍTÉSEKET TESZNEK KÜLÖNÖSEN A KRITIKUS ÉS KOMMUNIKATÍV SZEMÉLYES DÖNTÉSHOZATALI KREATÍV KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁRA. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL COMHDHLÚTHÚ A DHÉANAMH AR NA GNÍOMHARTHA A RINNEADH CHEANA LE BLIANTA ROIMHE SEO DO DHALTAÍ A D’ÉIRIGH MÍFHOIGHNEACH I LEITH NA HINSTITIÚIDE SCOILE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ FOIRMIÚLA OIDEACHAIS. DÉANFAR CÚRSAÍ OILIÚNA MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ FOGHLAMA AGUS SAIBHRIÚ SOCHCHULTÚRTHA A GHNÍOMHACHTÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN TACÚ LE TÉARNAMH AGUS LE FEABHSÚ BUNSCILEANNA LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE CHUN SCILEANNA LOIGHCIÚLA IOMASACHA A NEARTÚ I NGACH DISCIPLÍN. GO HÁIRITHE, DÉANFAR IARRACHTAÍ CHUN SCILEANNA CRUTHAITHEACHA CINNTEOIREACHTA PEARSANTA CRITICIÚLA AGUS CUMARSÁIDE A CHOMHDHLÚTHÚ. (Irish)
11 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE ÅTGÄRDER SOM REDAN GENOMFÖRTS UNDER TIDIGARE ÅR FÖR ELEVER SOM HAR BLIVIT OTÅLIGA MOT SKOLAN OCH FORMELL UTBILDNINGSVERKSAMHET. UTBILDNINGSVÄGAR FÖR INTEGRATION AV LÄRANDE OCH SOCIOKULTURELL BERIKNING KOMMER ATT AKTIVERAS MED VERKSAMHET FÖR ATT STÖDJA ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED UTBILDNINGSVERKSAMHET AV LABORATORIETYP FÖR ATT STÄRKA INTUITIVA LOGISKA FÄRDIGHETER INOM ALLA DISCIPLINER. I SYNNERHET KOMMER INSATSER ATT GÖRAS FÖR ATT KONSOLIDERA KRITISKA OCH KOMMUNIKATIVA KREATIVA FÄRDIGHETER I PERSONLIGT BESLUTSFATTANDE. (Swedish)
11 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KONSOLIDEERIDA VARASEMATEL AASTATEL KOOLIASUTUSES JA FORMAALSES HARIDUSTEGEVUSES KANNATADA SAANUD ÕPILASTELE SUUNATUD MEETMED. ÕPPIMISE INTEGRATSIOONI JA SOTSIOKULTUURILISE RIKASTAMISE MARSRUUTE AKTIVEERITAKSE TEGEVUSTEGA, MIS TOETAVAD TAASTUMIST JA PÕHIOSKUSTE PARANDAMIST LABORITÜÜBI HARIDUSTEGEVUSEGA, ET TUGEVDADA INTUITIIVSEID LOOGILISI OSKUSI KÕIGIS VALDKONDADES. EELKÕIGE TEHAKSE JÕUPINGUTUSI KRIITILISTE JA KOMMUNIKATIIVSETE ISIKLIKE OTSUSTUSOSKUSTE TUGEVDAMISEKS. (Estonian)
11 July 2022
0 references
SAN MARCO IN LAMIS
0 references
Identifiers
D39G17001430007
0 references