SUCCESS IS CALLED MARCONI WITH A CAPITAL S... (Q333413)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q333413 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SUCCESS IS CALLED MARCONI WITH A CAPITAL S... |
Project Q333413 in Italy |
Statements
35,237.17 Euro
0 references
58,296.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 October 2017
0 references
19 June 2018
0 references
30 August 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO "G. MARCONI"
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL LICEO SCIENTIFICO MARCONI INTENDE ADERIRE AL PRESENTE AVVISO PERCH IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DEL PON VOLTO ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT AZIONE 10.1.1 E DE LA BUONA SCUOLA CON PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA NONCH LA VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE IN UNOTTICA DI APERTURA POMERIDIANA DELLE SCUOLE. (Italian)
0 references
THE MARCONI SCIENTIFIC LYCEUM INTENDS TO ADHERE TO THIS NOTICE BECAUSE IT IS CONSISTENT WITH THE AIMS OF THE INITIATIVE AIMED AT REDUCING EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL AND TRAINING THROUGH INTERVENTIONS TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILE ACTION 10.1.1 AND GOOD SCHOOL WITH PREVENTION AND CONTRAST OF SCHOOL LEAVING AS WELL AS THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY IN UNOTTICA OF THE AFTERNOON SCHOOLS. (English)
6 November 2020
0 references
LE LYCÉE MARCONI A L’INTENTION D’ADHÉRER À CET AVIS CAR, CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PON VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION, EN SOUTENANT LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE 10.1.1 ET UNE BONNE ÉCOLE DANS LA PRÉVENTION ET LA LUTTE CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE, AINSI QUE LA PROMOTION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE EN VUE DE L’OUVERTURE DES ÉCOLES DANS L’APRÈS-MIDI. (French)
7 December 2021
0 references
DIE MARCONI-HOCHSCHULE BEABSICHTIGT, DIESE MITTEILUNG EINZUHALTEN, DA SIE IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES NOP DARAUF ABZIELTE, DURCH DIE UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT 10.1.1 UND GUTER SCHULE BEI DER PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS SOWIE DER FÖRDERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU HELFEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN, UM AM NACHMITTAG SCHULEN ZU ERÖFFNEN. (German)
17 December 2021
0 references
DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MARCONI IS VOORNEMENS ZICH AAN DEZE MEDEDELING TE HOUDEN OMDAT, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP, NAMELIJK HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING DOOR STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID 10.1.1 EN GOEDE SCHOLEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, ALSMEDE DE BEVORDERING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE PLAATSELIJKE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN MET HET OOG OP HET OPENEN VAN SCHOLEN IN DE NAMIDDAG. (Dutch)
21 December 2021
0 references
LA ESCUELA SECUNDARIA MARCONI TIENE LA INTENCIÓN DE ADHERIRSE A ESTA NOTA, YA QUE, EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DE LA PNA DESTINADOS A REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN, APOYANDO A LOS ESTUDIANTES CON ESPECIAL FRAGILIDAD 10.1.1 Y UNA BUENA ESCUELA CON LA PREVENCIÓN Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, ASÍ COMO LA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE DESARROLLAR E INTENSIFICAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD LOCAL CON VISTAS A ABRIR LAS ESCUELAS POR LA TARDE. (Spanish)
27 January 2022
0 references
MARCONI'S VIDENSKABELIGE LYCEUM HAR TIL HENSIGT AT OVERHOLDE DENNE MEDDELELSE, FORDI DEN ER I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE FOR INITIATIVET, DER TAGER SIGTE PÅ AT MINDSKE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD OG UDDANNELSE GENNEM INTERVENTIONER TIL STØTTE FOR ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED EN SÆRLIG SKRØBELIG AKTION 10.1.1, OG GOD SKOLEGANG MED FOREBYGGELSE OG KONTRAST I FORBINDELSE MED SKOLEFRAFALD SAMT VALORISERING AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT UDVIKLE OG ØGE LINTERATION OVER FOR FAMILIER OG MED DET LOKALE SAMFUND I EFTERMIDDAGSSKOLERNES UNOTTICA. (Danish)
11 July 2022
0 references
ΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ MARCONI ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΤΗΡΉΣΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ, ΔΙΌΤΙ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΎΘΡΑΥΣΤΗ ΔΡΆΣΗ 10.1.1 ΚΑΙ ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ UNOTTICA ΤΩΝ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ. (Greek)
11 July 2022
0 references
MARCONI ZNANSTVENI LYCEUM NAMJERAVA SE PRIDRŽAVATI OVE OBAVIJESTI JER JE U SKLADU S CILJEVIMA INICIJATIVE ČIJI JE CILJ SMANJENJE RANOG NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU TE RANOG OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA PUTEM INTERVENCIJA ZA POTPORU UČENICIMA KOJE KARAKTERIZIRA POSEBNO KRHKO DJELOVANJE 10.1.1 I DOBRA ŠKOLA S PREVENCIJOM I KONTRASTOM NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I VALORIZACIJA ŠKOLE KOJA SE SMATRA AKTIVNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM PREMA PODRUČJU I SPOSOBNOM RAZVIJATI I POVEĆATI LIJEČENJE S OBITELJIMA I LOKALNOM ZAJEDNICOM U POPODNEVNIM ŠKOLAMA UNOTTICA-E. (Croatian)
11 July 2022
0 references
LICEUL ȘTIINȚIFIC MARCONI INTENȚIONEAZĂ SĂ ADERE LA ACEST AVIZ DEOARECE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE INIȚIATIVEI CARE VIZEAZĂ REDUCEREA EȘECULUI EDUCAȚIONAL TIMPURIU ȘI A ȘCOLII TIMPURII ȘI A FORMĂRII PRIN INTERVENȚII DE SPRIJINIRE A ELEVILOR CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRINTR-O ACȚIUNE DEOSEBIT DE FRAGILĂ 10.1.1 ȘI PRINTR-O ȘCOALĂ BUNĂ, CU PREVENIREA ȘI CONTRASTUL ABANDONULUI ȘCOLAR, PRECUM ȘI VALORIFICAREA ȘCOLII ÎNȚELESE CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ DEZVOLTE ȘI SĂ CREASCĂ LINTERA CU FAMILIILE ȘI CU COMUNITATEA LOCALĂ ÎN UNOTTICA ȘCOLILOR DE DUPĂ-AMIAZĂ. (Romanian)
11 July 2022
0 references
MARCONI SCIENTIFIC LYCEUM MÁ V ÚMYSLE DODRŽIAVAŤ TOTO OZNÁMENIE, PRETOŽE JE V SÚLADE S CIEĽMI INICIATÍVY ZAMERANEJ NA ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNEJ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ NA PODPORU ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNOU KREHKOU AKCIOU 10.1.1 A DOBROU ŠKOLOU S PREVENCIOU A KONTRASTOM PRI UKONČENÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ ZHODNOCOVANÍM ŠKOLY, KTORÁ JE CHÁPANÁ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE DANÉ ÚZEMIE A SCHOPNÁ ROZVÍJAŤ A ZVYŠOVAŤ LINTERATION S RODINAMI A S MIESTNYM SPOLOČENSTVOM V UNOTTICA POPOLUDŇAJŠÍCH ŠKÔL. (Slovak)
11 July 2022
0 references
IL-LYCEUM XJENTIFIKU MARCONI GĦANDU L-INTENZJONI LI JADERIXXI MA’ DAN L-AVVIŻ MINĦABBA LI HUWA KONSISTENTI MAL-GĦANIJIET TAL-INIZJATTIVA MMIRATA LEJN IT-TNAQQIS TAL-FALLIMENT EDUKATTIV BIKRI U L-ISKOLA BIKRIJA U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ INTERVENTI GĦALL-APPOĠĠ TA’ STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN AZZJONI PARTIKOLARMENT FRAĠLI 10.1.1 U SKOLA TAJBA BIL-PREVENZJONI U L-KUNTRAST TAT-TLUQ MILL-ISKOLA KIF UKOLL IL-VALORIZZAZZJONI TAL-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIŻVILUPPA U ŻŻID IL-LINTERAZZJONI MAL-FAMILJI U MAL-KOMUNITÀ LOKALI FL-UNOTTICA TAL-ISKEJJEL TA’ WARA NOFSINHAR. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O LICEU CIENTÍFICO MARCONI PRETENDE ADERIR A ESTE AVISO, POIS É COERENTE COM OS OBJETIVOS DA INICIATIVA DESTINADA A REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E A FORMAÇÃO ESCOLAR PRECOCE, ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE APOIO AOS ALUNOS CARACTERIZADOS POR UMA AÇÃO PARTICULARMENTE FRÁGIL 10.1.1 E BOA ESCOLA COM PREVENÇÃO E CONTRASTE DO ABANDONO ESCOLAR, BEM COMO A VALORIZAÇÃO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITÓRIO E CAPAZ DE DESENVOLVER E AUMENTAR A LINTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E COM A COMUNIDADE LOCAL NA UNOTTICA DAS ESCOLAS VESPERTINAS. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
MARCONI SCIENTIFIC LYCEUM AIKOO NOUDATTAA TÄTÄ TIEDONANTOA, KOSKA SE ON YHDENMUKAINEN NIIDEN ALOITTEEN TAVOITTEIDEN KANSSA, JOIDEN TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ VARHAISKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA KOULUTTAUTUMISTA TOTEUTTAMALLA TOIMIA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN TUKEMISEKSI, JOILLE ON OMINAISTA ERITYISEN HAURAS TOIMINTA 10.1.1, HYVÄ KOULU, JOSSA KOULUN PÄÄTTÄMINEN ON ENNALTAEHKÄISEVÄÄ JA KONTRASTIA, SEKÄ KOULUN ARVONALENNUS, JOKA YMMÄRRETÄÄN AKTIIVISEKSI YHTEISÖKSI, JOKA ON AVOIN ALUEELLE JA JOKA KYKENEE KEHITTÄMÄÄN JA LISÄÄMÄÄN LINTERATIONIA PERHEIDEN JA PAIKALLISYHTEISÖN KANSSA ILTAPÄIVÄKOULUJEN UNOTTICASSA. (Finnish)
11 July 2022
0 references
LYCEUM NAUKOWE MARCONI ZAMIERZA STOSOWAĆ SIĘ DO NINIEJSZEGO ZAWIADOMIENIA, PONIEWAŻ JEST ONO ZGODNE Z CELAMI INICJATYWY MAJĄCEJ NA CELU OGRANICZENIE WCZESNEJ NIEPOWODZENIA W NAUCE ORAZ WCZESNEGO KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA POPRZEZ INTERWENCJE MAJĄCE NA CELU WSPIERANIE UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE NIESTABILNYM DZIAŁANIEM 10.1.1 I DOBRĄ SZKOŁĄ Z PREWENCJĄ I KONTRASTEM Z KOŃCZENIEM NAUKI, A TAKŻE WALORYZACJĘ SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERYTORIUM I ZDOLNA DO ROZWIJANIA I ZWIĘKSZANIA LINTERATIONU Z RODZINAMI I ZE SPOŁECZNOŚCIĄ LOKALNĄ W UNOTTICA SZKÓŁ POPOŁUDNIOWYCH. (Polish)
11 July 2022
0 references
MARCONI ZNANSTVENI LYCEUM NAMERAVA UPOŠTEVATI TO OBVESTILO, KER JE V SKLADU S CILJI POBUDE ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU TER ZGODNJE ŠOLE IN USPOSABLJANJA Z INTERVENCIJAMI ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE SO ZNAČILNI POSEBNO KRHKI UKREPI 10.1.1 IN DOBRA ŠOLA S PREPREČEVANJEM IN KONTRASTOM OPUŠČANJA ŠOLANJA TER VREDNOTENJEM ŠOLE, KI SE RAZUME KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA OZEMLJE, KI LAHKO RAZVIJE IN POVEČA LINTERATION Z DRUŽINAMI IN LOKALNO SKUPNOSTJO V UNOTTICA POPOLDANSKIH ŠOL. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
MARCONI VĚDECKÉ LYCEUM MÁ V ÚMYSLU DODRŽOVAT TOTO OZNÁMENÍ, PROTOŽE JE V SOULADU S CÍLI INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉHO NEÚSPĚCHU VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ NA PODPORU STUDENTŮ VYZNAČUJÍCÍCH SE ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOU AKCÍ 10.1.1 A DOBRÉ ŠKOLY S PREVENCÍ A KONTRASTEM PŘI ODCHODU ZE ŠKOLY, JAKOŽ I ZHODNOCENÍ ŠKOLY CHÁPANÉ JAKO AKTIVNÍ SPOLEČENSTVÍ OTEVŘENÉ PRO DANÉ ÚZEMÍ A SCHOPNÉ ROZVÍJET A ZVYŠOVAT LINTERACE S RODINAMI A S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM ODPOLEDNÍCH ŠKOL UNOTTICA. (Czech)
11 July 2022
0 references
MARCONI MOKSLINIS LICĖJUS KETINA LAIKYTIS ŠIO PRANEŠIMO, NES JIS ATITINKA INICIATYVOS, KURIA SIEKIAMA SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMOSI NESĖKMĘ IR ANKSTYVĄJĮ MOKYMĄ BEI MOKYMĄ, TIKSLUS TEIKIANT PARAMĄ MOKSLEIVIAMS, KURIEMS BŪDINGAS YPAČ TRAPUS VEIKSMAS 10.1.1 IR GERA MOKYKLA, UŽKERTANT KELIĄ MOKYKLOS PALIKIMUI IR PRIEŠTARINGAI MOKYKLOS NEBAIGIMUI, TAIP PAT MOKYKLOS VALORIZACIJAI, SUPRANTAMAI KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI PLĖTOTI IR DIDINTI RYŠIUS SU ŠEIMOMIS IR VIETOS BENDRUOMENE POPIETĖS MOKYKLOSE UNOTTICA. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
MARCONI ZINĀTNISKAIS LYCEUM PLĀNO IEVĒROT ŠO PAZIŅOJUMU, JO TAS ATBILST INICIATĪVAS MĒRĶIEM, KURU MĒRĶIS IR SAMAZINĀT IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLAICĪGU NEVEIKSMI UN AGRĪNU SKOLU UN APMĀCĪBU, IZMANTOJOT INTERVENCES PASĀKUMUS, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGA ĪPAŠA TRAUSLA RĪCĪBA 10.1.1. UN LABA SKOLA AR SKOLAS PAMEŠANAS NOVĒRŠANU UN KONTRASTU, KĀ ARĪ SKOLAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ ATTĪSTĪT UN PALIELINĀT LINTERĀC AR ĢIMENĒM UN VIETĒJO KOPIENU UNOTTICA PĒCPUSDIENAS SKOLĀS. (Latvian)
11 July 2022
0 references
НАУЧНИЯТ LYCEUM MARCONI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИДЪРЖА КЪМ ТОВА ИЗВЕСТИЕ, ТЪЙ КАТО ТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ИНИЦИАТИВАТА, НАСОЧЕНА КЪМ НАМАЛЯВАНЕ НА РАННИЯ НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И РАННОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С ОСОБЕНО КРЕХКО ДЕЙСТВИЕ 10.1.1 И ДОБРО УЧИЛИЩЕ С ПРЕВЕНЦИЯ И КОНТРАСТ НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ВАЛОРИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО, КОЕТО СЕ РАЗБИРА КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ ТЕРИТОРИЯТА И СПОСОБНА ДА РАЗВИВА И УВЕЛИЧАВА ИНТЕРАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА И С МЕСТНАТА ОБЩНОСТ В UNOTTICA НА СЛЕДОБЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A MARCONI TUDOMÁNYOS LYCEUM E KÖZLEMÉNYHEZ KÍVÁN RAGASZKODNI, MIVEL AZ ÖSSZHANGBAN ÁLL A KORAI ISKOLAHIBA, VALAMINT A KORAI ISKOLA ÉS KÉPZÉS CSÖKKENTÉSÉRE IRÁNYULÓ KEZDEMÉNYEZÉS CÉLJAIVAL, OLYAN BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, AMELYEK A KÜLÖNÖSEN INSTABIL 10.1.1. INTÉZKEDÉSSEL JELLEMEZHETŐ TANULÓKAT TÁMOGATJÁK, VALAMINT AZ ISKOLÁBÓL VALÓ KILÉPÉS MEGELŐZÉSÉVEL ÉS KONTRASZTJÁVAL, VALAMINT A TERÜLETRE NYITOTT, AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT ÉRTELMEZETT ISKOLA VALORIZÁCIÓJÁVAL, AMELY KÉPES A CSALÁDOKKAL ÉS A DÉLUTÁNI ISKOLÁK UNOTTICA HELYI KÖZÖSSÉGÉVEL EGYÜTT FEJLESZTENI ÉS NÖVELNI A LINTERÁ-T. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG LYCEUM EOLAÍOCHTA MARCONI CLOÍ LEIS AN BHFÓGRA SEO TOISC GO BHFUIL SÉ AG TEACHT LE HAIDHMEANNA AN TIONSCNAIMH ARB É IS AIDHM DÓ TEIP LUATH SAN OIDEACHAS AGUS LUATHSCOIL AGUS OILIÚINT A LAGHDÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA CHUN TACÚ LE MIC LÉINN ARB IAD IS SAINAIRÍONNA GNÍOMHAÍOCHT LEOCHAILEACH AR LEITH 10.1.1 AGUS SCOIL MHAITH LE COSC AGUS CODARSNACHT MAIDIR LE FÁGÁIL NA SCOILE CHOMH MAITH LE LUACHSHOCRÚ NA SCOILE A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN LINTERATION A FHORBAIRT AGUS A MHÉADÚ LE TEAGHLAIGH AGUS LEIS AN BPOBAL ÁITIÚIL IN UNOTTICA NA SCOILEANNA TRÁTHNÓNA. (Irish)
11 July 2022
0 references
MARCONI VETENSKAPLIGA LYCEUM HAR FÖR AVSIKT ATT FÖLJA DETTA MEDDELANDE EFTERSOM DET ÄR FÖRENLIGT MED MÅLEN FÖR INITIATIVET SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM MISSLYCKAS I FÖRTID OCH FÖRSKOLA OCH UTBILDNING GENOM INSATSER FÖR ATT STÖDJA ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD BRÄCKLIG ÅTGÄRD 10.1.1 OCH GOD SKOLA MED FÖREBYGGANDE OCH KONTRASTERANDE SKOLGÅNG SAMT TILLVARATAGANDE AV SKOLAN SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH SOM KAN UTVECKLA OCH UTÖKA LINTERATION MED FAMILJER OCH MED DEN LOKALA GEMENSKAPEN I UNOTTICA AV EFTERMIDDAGSSKOLORNA. (Swedish)
11 July 2022
0 references
MARCONI TEADUSLIK LÜTSEUM KAVATSEB SEDA TEATIST JÄRGIDA, SEST SEE ON KOOSKÕLAS ALGATUSE EESMÄRKIDEGA, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA VARAJAST HARIDUSPUUDULIKKUST NING VARAJAST KOOLI JA KOOLITUST SEKKUMISTE KAUDU, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE HABRAS MEEDE 10.1.1, NING HEAD KOOLI, KUS KOOLIST VÄLJALANGEMIST ENNETATAKSE JA VASTANDUTAKSE, SAMUTI KOOLI VÄÄRTUSTAMIST PEETAKSE PIIRKONNALE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS, MIS SUUDAB ARENDADA JA SUURENDADA LINTERATIONI PEREDE JA KOHALIKU KOGUKONNAGA PÄRASTLÕUNASTE KOOLIDE UNOTTICAS. (Estonian)
11 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references
Identifiers
J79G17000250007
0 references